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推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 15:49:45 頁碼:8
推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟(精選17篇)
2023-11-19 15:49:45    小編:ZTFB

在寫心得體會(huì)時(shí),我們要客觀真實(shí)地評價(jià)自己的表現(xiàn),不回避問題,有針對性地提出改進(jìn)措施。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以多與他人交流和分享,聽取他人的建議和意見,以便不斷完善自己的寫作。下面是一些心得體會(huì)范文的分享,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇一

反腐貪是一切企業(yè)都必須面對的問題,貪污行為是一種不道德、不合法的行為,一旦企業(yè)員工在工作中存在貪污行為,必定會(huì)對企業(yè)所經(jīng)營的事業(yè)產(chǎn)生消極的影響。而企業(yè)反腐貪污的重要性也越來越受到業(yè)界的關(guān)注和重視。本文將通過重要的案例、企業(yè)到底如何反腐貪污、心得和體會(huì)來討論企業(yè)反腐貪污的問題。

第二段:重要案例。

最近幾年來,大量企業(yè)因?yàn)樨澪郯付粦土P,同樣,從案例中可以看出,更多的企業(yè)在意識(shí)到反腐貪污的重要性。例如,平安銀行貪污案件、中電建貪污案件、長虹貪污案件、以及其他案例,這些案例告訴我們:企業(yè)反腐貪污必須抓緊進(jìn)行。

企業(yè)反腐貪污不是一個(gè)簡單的過程。各種各樣的貪污行為都需要不斷地被發(fā)現(xiàn)和消除。因此,企業(yè)反腐貪污應(yīng)該具有持續(xù)性,不斷探索,不斷學(xué)習(xí)。首先,企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部管理,制定有關(guān)反腐貪污的表揚(yáng)和處罰制度,同時(shí)建立良好的企業(yè)文化和價(jià)值觀。其次,企業(yè)應(yīng)該派專業(yè)團(tuán)隊(duì)開展反腐貪污活動(dòng),加強(qiáng)常規(guī)監(jiān)督、檢查和調(diào)查,在貪污行為被發(fā)現(xiàn)時(shí)及時(shí)進(jìn)行懲治。

作為企業(yè)反腐貪污的一名從業(yè)人員,我認(rèn)為要想反腐貪污,心態(tài)調(diào)整非常重要。首先,員工應(yīng)該正確的價(jià)值觀和道德觀,要懂得誠信待人、尊重他人、維護(hù)企業(yè)形象等方面。其次,企業(yè)反腐貪污需要更好地運(yùn)用科學(xué)技術(shù),運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析,有效發(fā)現(xiàn)潛在的貪污行為。最后,我們還應(yīng)該保持正確認(rèn)識(shí),避免貪污和腐敗對自身利益的誘惑,如贈(zèng)送禮品、回扣等行為。

第五段:結(jié)語。

反腐貪污是一個(gè)永恒的主題,企業(yè)反腐貪污是一個(gè)不可或缺的過程。只有加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理、強(qiáng)化員工的反貪觀念和開發(fā)技術(shù)用于發(fā)現(xiàn)貪污等手段,才能更好地防止貪污行為的發(fā)生。因此,企業(yè)反腐貪污的過程不僅需要保持高度警惕性,更需要持續(xù)不斷地進(jìn)行改進(jìn),才能避免類似于貪污導(dǎo)致的巨大損失,確保企業(yè)的長期發(fā)展和穩(wěn)定。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇二

醫(yī)生是一群充滿愛心的人,他們默默地工作,為病人的健康奉獻(xiàn)自己的智慧和精力。然而,醫(yī)療領(lǐng)域中也存在榮譽(yù)與金錢之間的紛爭,貪污和受賄的現(xiàn)象愈演愈烈,這使得許多人對醫(yī)療行業(yè)失去信心。作為一名醫(yī)生,本人深刻意識(shí)到醫(yī)生貪污的嚴(yán)重后果,以下是我對此的心得體會(huì)和感悟。

第二段:貪污現(xiàn)象對醫(yī)療行業(yè)的影響。

貪污和受賄現(xiàn)象,嚴(yán)重?fù)p害了醫(yī)療行業(yè)的形象。從病人角度來看,貪污的醫(yī)生通過收取藥品回扣或者向患者加收藥品費(fèi)用等手段牟取不義之財(cái),使本來需要承擔(dān)的醫(yī)療費(fèi)用變得更加沉重。同時(shí),這也會(huì)導(dǎo)致部分病人對醫(yī)療服務(wù)的失去信心,最終影響到醫(yī)院的聲譽(yù)和信譽(yù)。另一方面,醫(yī)生貪污也嚴(yán)重?cái)_亂了醫(yī)療行業(yè)的正常秩序,疫苗門、藥品造假,都是貪污的結(jié)果。這樣的事件不僅讓患者的權(quán)益受到了損害,更是危害了培養(yǎng)人民對醫(yī)藥行業(yè)的信任和認(rèn)知。

第三段:貪污原因分析。

導(dǎo)致醫(yī)生貪污的根源并不能簡單地歸咎于一些不良的醫(yī)護(hù)人員的道德敗壞,還與醫(yī)療體制的問題密切相關(guān)。一方面,當(dāng)前醫(yī)療的投入并不足夠,導(dǎo)致一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)營壓力過大,為了維持生存壓力,而不得不向一些企業(yè)或病人收取不合理的費(fèi)用;另一方面,當(dāng)前的醫(yī)療領(lǐng)域管理政策并沒有制定完善,監(jiān)管不到位以及制約機(jī)制不健全也促進(jìn)了醫(yī)生貪污行為的發(fā)生。

第四段:解決方案。

解決醫(yī)生貪污問題的方法,需要全社會(huì)的合力才能取得明顯成效。首先要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)道德的教育和引導(dǎo),樹立醫(yī)生只為病人服務(wù)的宗旨意識(shí),培養(yǎng)醫(yī)療人員良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng);其次,對醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進(jìn)行規(guī)范,為病人提供公平、透明的醫(yī)療服務(wù);另外,加強(qiáng)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員的監(jiān)管,加大懲戒力度,依法治理。

第五段:結(jié)語。

醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)崇高的事業(yè),醫(yī)生要具備高度的責(zé)任感和社會(huì)使命感。醫(yī)療行業(yè)是以人為本的服務(wù)行業(yè),醫(yī)生的唯一目標(biāo)就是為了病人健康而努力。在醫(yī)療領(lǐng)域中抵御貪污的誘惑,樹立起正確的服務(wù)理念是每一位醫(yī)務(wù)人員必須堅(jiān)定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。通過全社會(huì)的共同作力,相信醫(yī)生貪污現(xiàn)象一定能被有效地遏制,醫(yī)者之道不僅照顧了人的健康,更照顧了自己的良心和職業(yè)操守。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇三

 【篇四:反腐倡廉警示教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)】根據(jù)上級的部署要求,我們認(rèn)真的進(jìn)行了反腐倡廉學(xué)習(xí)教育,并學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī),同時(shí)學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話,從而深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風(fēng),廉潔自律,遵章守紀(jì),運(yùn)作等方面有了很大提高,具體心得體會(huì)如下:首先,通過學(xué)習(xí),我更深切體會(huì)到了立黨為公,執(zhí)政為民的必要性,把三個(gè)代表的重要思想做為自己的工作實(shí)踐,時(shí)刻跟人民群眾聯(lián)系在一起,結(jié)合自己的工作實(shí)際,做謙虛樸實(shí),嚴(yán)于律己,廉潔奉公的表率,在生活中,我的人生格言是:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,快快樂樂生活。而順應(yīng)形式的發(fā)展,強(qiáng)化保廉意識(shí)也是我作為一名教師義不容辭的責(zé)任,從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo),始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。其次,在工作中,筑牢反腐防線,吸取他人教訓(xùn),防患于未然,堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么,俗話說:一失足成千古恨,然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑廉潔從政地警示防線,是對每個(gè)黨員干部的考驗(yàn)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天,我們有能力,有辦法來鏟除腐敗的根源,黨的十六大的召開,已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大,并達(dá)到了標(biāo)本兼治的目的。由于目前點(diǎn)多面廣的發(fā)展形式,也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過網(wǎng)絡(luò)課堂,報(bào)紙,宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育,使各級黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng),廉潔自律意識(shí)明顯提高,使廉政工作貫穿于整個(gè)工作中。最后,通過學(xué)習(xí),提高了教師的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,使教師樹立了正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),人們無利而不往,少數(shù)黨員干部的放任自流,給國家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失,同時(shí)也帶壞了一批干部,從而形成了不良的社會(huì)風(fēng)氣,《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》頒布,這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,我們做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭地重要性,使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感,在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),并做到學(xué)以致用。讓我們攜手共進(jìn),在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個(gè)代表,讓廉政之風(fēng)盛行,唯有這樣,才能利己,利人,利社會(huì)!

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇四

醫(yī)生是一項(xiàng)高貴的職業(yè),他們的職責(zé)是保護(hù)人類的健康和生命。然而,醫(yī)生貪污的現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了醫(yī)生的形象和信譽(yù)。在此,我想結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,談一下關(guān)于醫(yī)生貪污的心得體會(huì)和感悟。

醫(yī)生貪污是目前醫(yī)療行業(yè)面臨的一個(gè)普遍問題,醫(yī)生為了謀取利益,通過收取“紅包”、“回扣”等手段從患者處獲得不正當(dāng)?shù)暮锰?,損害了醫(yī)療公正和患者權(quán)益。在某些醫(yī)院,甚至出現(xiàn)了醫(yī)療科室通過拉攏病人而放棄正規(guī)醫(yī)療檢查的情況,嚴(yán)重?fù)p害了病人健康和性命。

醫(yī)生貪污的根源在于利益的驅(qū)動(dòng)。由于患者對醫(yī)療費(fèi)用的不斷上漲和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的不公正收費(fèi),醫(yī)生面臨較低的工資和獎(jiǎng)金,而通過收取“紅包”、“回扣”等手段則能收入額外的收入。同時(shí),醫(yī)生在長時(shí)間的工作中也會(huì)產(chǎn)生焦慮、疲勞等不良情況,容易受到金錢的誘惑。

醫(yī)生貪污不僅傷害了公正和公正的行醫(yī)原則,還削弱了民眾對醫(yī)療工作的信任,給醫(yī)療行業(yè)帶來了極其惡劣的影響。由于貪污等行為的存在,醫(yī)生的行醫(yī)質(zhì)量也會(huì)受到影響,社會(huì)輿論和群眾評價(jià)也會(huì)受到影響,最終導(dǎo)致醫(yī)療事故和甚至出現(xiàn)道德敗壞的情況。

針對醫(yī)生貪污的現(xiàn)象,我們應(yīng)該采取多種措施來應(yīng)對。首先,政府和醫(yī)院應(yīng)該加大對醫(yī)療資金的監(jiān)管力度,保障醫(yī)生的合法權(quán)益,減輕醫(yī)生工作負(fù)擔(dān),加強(qiáng)防范力度,防止不法分子鉆空子。其次,我們應(yīng)引起社會(huì)公眾的關(guān)注、參與和監(jiān)督,形成輿論壓力,增加媒體曝光,讓醫(yī)生貪污失去生存空間。最后,我們應(yīng)該強(qiáng)化醫(yī)生自身的道德觀念和職業(yè)道德規(guī)范,通過提高醫(yī)生的職業(yè)道德追求和責(zé)任感,控制醫(yī)生貪污、黑幕等非法行為。

通過對醫(yī)生貪污的深入了解和探討,我深刻地感受到了職業(yè)道德的重要性。只有通過嚴(yán)格遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行業(yè)準(zhǔn)則,才能讓醫(yī)生這一職業(yè)獲得廣泛的社會(huì)認(rèn)可和信任。作為一名醫(yī)生,我們應(yīng)該有高度的職業(yè)精神和職業(yè)道德觀念,不斷學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平,為病人貢獻(xiàn)自己的力量,體現(xiàn)職業(yè)的崇高性和人類文明的進(jìn)步。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇五

腐敗問題是社會(huì)治理中的一個(gè)長期難題,腐敗問題的存在破壞了社會(huì)的公平、公正和誠信,阻礙了我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和健康發(fā)展,也對全民利益造成了實(shí)質(zhì)性的傷害。而在如今的社區(qū)中,反腐貪污問題同樣存在,不僅損害了公共利益,還妨礙了社區(qū)的良性發(fā)展。下面將從我所接觸到的反腐貪污實(shí)踐出發(fā),談一談對社區(qū)反腐貪污的心得體會(huì)。

第二段:典型案例分析。

在我們社區(qū)實(shí)戰(zhàn)中,曾在一次物業(yè)招標(biāo)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,依據(jù)既定規(guī)則,當(dāng)時(shí)應(yīng)該由商家A中標(biāo),但當(dāng)事人卻給予其中一個(gè)評審員好處費(fèi)成功獲得了中標(biāo)資格。但此事并沒有被遮蓋,社區(qū)工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)此問題并及時(shí)調(diào)查,最終成功挽回了公共利益。但從中我們也看到,反腐就像一場馬拉松,在這個(gè)過程的每一環(huán)節(jié),都會(huì)面臨種種挑戰(zhàn),需要我們不斷去發(fā)掘問題,不斷去滿足社區(qū)的利益需求。

反腐貪污對于保護(hù)社區(qū)公共利益至關(guān)重要,我們不能容忍任何的貓膩與黑箱操作。如果在某些中小企業(yè)影響力較小的社區(qū),不上心做好反腐貪污工作,在該社區(qū)發(fā)生相關(guān)問題時(shí),恐怕會(huì)因權(quán)力交織而讓人心寒,徹底破壞地方政府的公信力。如果社區(qū)居民失去了對社區(qū)的信任,那麻煩將無法在社區(qū)得到解決,反腐貪污應(yīng)該被重視,而不只是口頭上屏蔽罷了。

第四段:社區(qū)網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)的作用。

網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)是21世紀(jì)反腐貪污戰(zhàn)爭的又一條捷徑。允許公民將腐敗事件匿名、快速地提交到舉報(bào)部門處理,發(fā)出反腐的呼聲。網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)不僅可以有效打擊腐敗行為,而且還可以加強(qiáng)人民對反腐斗爭的支持,橋接起政府與社會(huì)的聯(lián)系。同時(shí),為了避免惡意舉報(bào),我們應(yīng)在制度上完善舉報(bào)流程,制定嚴(yán)格的舉報(bào)規(guī)則。

盡管在社區(qū)反腐貪污的工作中,我們已經(jīng)取得了一些成果,但是我們并沒有達(dá)成完美的境界。反腐貪污應(yīng)為長期抓手,社區(qū)工作人員以及社區(qū)網(wǎng)格員必須補(bǔ)充更多規(guī)章制度和考核機(jī)制,同時(shí)還要在制度執(zhí)行方面采取有效的補(bǔ)救措施來形成對反腐貪污行為的打擊,更好地解決社區(qū)公共事務(wù)。

總之,社區(qū)反腐貪污是一項(xiàng)復(fù)雜而又需要不斷探究的工作,需要我們每一個(gè)社區(qū)工作人員的努力。我相信,通過不斷探索與實(shí)踐,在反腐貪污的問題上,我們一定會(huì)走出一條高效率的方法。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇六

**年*月中央提出,圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立xx周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。對于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè),推動(dòng)科學(xué)發(fā)展也具有十分重要的意義。通過醫(yī)院黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí),觸動(dòng)很深,體會(huì)也很深刻,作為一名黨員醫(yī)務(wù)人員應(yīng)牢記了黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為人民謀利益意識(shí),永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀,表面上看來的確也是這樣,但是,作為新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)者來說,對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。本人以為,其實(shí),“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上,而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程,也就是說,“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價(jià)值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面??偟膩碚f,“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵(lì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動(dòng)力,是對在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵(lì)。因此,對于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們來說,在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)既是上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對自身過去一段時(shí)間工作成績的肯定,更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。

從理論上來看,“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性的有效手段,是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的,因?yàn)椤皠?chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”,從某種角度說,“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神,醫(yī)學(xué)教,育網(wǎng)|搜集整理整個(gè)過程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)群體的工作激-情和干勁。“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動(dòng)性在工作中充分調(diào)動(dòng)出來,從而促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn),人的主觀能動(dòng)性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時(shí)所需要具備的精神力量三個(gè)方面。要在實(shí)際工作中不斷發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論。

我要爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員,做到以下五個(gè)方面:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論水平,關(guān)心國家大事,留心身邊的小事,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見,在同事中開展批評與自我批評,在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發(fā),一切以集體利益為重,個(gè)人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象,并做到:“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。

三、主動(dòng)積極開展工作,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、摸索出更好的工作方法進(jìn)而提高工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。

四、注意調(diào)動(dòng)同事的工作積極性,共同努力,增強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的凝聚力。

五、踐行“一切以病人為中心,一切為了方便病人”,努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,嚴(yán)格遵守醫(yī)院一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇七

作為醫(yī)生,本應(yīng)該以醫(yī)德為先,忠于職業(yè),關(guān)心患者,但是貪污卻在一些醫(yī)生身上屢屢發(fā)生。在這個(gè)社會(huì)上,貪污惡劣行為已經(jīng)不僅僅只限于某一行業(yè)或個(gè)體了,它早已不受防范之策到達(dá)了現(xiàn)在隨之而來的危害是嚴(yán)重的,而醫(yī)生貪污就是其中之一。作為一名年輕的醫(yī)生,我從自身實(shí)踐和周圍的觀察中,深深意識(shí)到醫(yī)生貪污帶給醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)生和患者的影響和后果。下面,我將就醫(yī)生貪污的心得體會(huì)和感悟詳細(xì)論述。

一.對醫(yī)療職責(zé)的不理性放大。

在現(xiàn)如今這個(gè)大背景下,不少的醫(yī)生追求的已經(jīng)不再是用醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)讓病人恢復(fù)健康這個(gè)最初的目標(biāo),而是通過不正當(dāng)?shù)氖侄蝸韽膹?fù)診中獲取更多的經(jīng)濟(jì)利益。醫(yī)生貪污的心理狀態(tài)應(yīng)該是浮躁和虛榮,因?yàn)楫?dāng)前的醫(yī)學(xué)行業(yè)過于強(qiáng)調(diào)收入,醫(yī)生一旦出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)壓力,就會(huì)出現(xiàn)一些額外的操作,包括濫用藥品等這些充滿貪婪意味的方式。

二.醫(yī)療行業(yè)道德缺失。

無論是什么行業(yè),道德問題是其中一個(gè)不可忽視的部分。醫(yī)療行業(yè)作為一個(gè)具備高級別技術(shù)和知識(shí)門檻的行業(yè),其道德在整個(gè)社會(huì)意義下的重要性是顯而易見的。但是,在人們的心中,醫(yī)生的形象是越來越失色,當(dāng)醫(yī)生擁有了更高程度的知識(shí)和技能的時(shí)候,便容易失去對患者的同情和理解。醫(yī)生或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)的不良行為,一源于身處貪污惡性環(huán)境下的被動(dòng)、和安于現(xiàn)狀的不負(fù)責(zé)任等問題,也不能否認(rèn)醫(yī)生自身的經(jīng)濟(jì)和利益動(dòng)機(jī)。

三.世俗和利益傾向的失控。

相較于其他行業(yè),醫(yī)生收入向來都十分穩(wěn)定并且極高。然而,醫(yī)生貪污的心態(tài)在這里起到了決定性的作用,讓他們的利益意識(shí)變得過度強(qiáng)化,甚至失控。所以說,解決醫(yī)生貪污的根本方法便是引導(dǎo)醫(yī)生端正細(xì)微的思想,對于那些嚴(yán)重過失、明目張膽的行為進(jìn)行處罰和制止,以此維持醫(yī)生與社會(huì)的信任,更為重要的是要切實(shí)設(shè)置監(jiān)督機(jī)制,保證醫(yī)療行業(yè)的專業(yè)性和可靠性。

四.醫(yī)患關(guān)系的惡性循環(huán)。

醫(yī)生往往誤解患者的需求,在與患者交流時(shí)不夠自然也存在溝通障礙等問題。一些患者在得不到及時(shí)治療、效果不理想等情況下,很容易反對醫(yī)生,并選擇尋求他人的意見。這樣一來,醫(yī)生之間和醫(yī)患之間的信任也被暴擊了,醫(yī)生貪污的機(jī)會(huì)也越來越多。

五.建立合適的社會(huì)氛圍是治理醫(yī)生貪污的必要條件。

已經(jīng)公開報(bào)道的案例表明,貪污的誘惑是會(huì)輕易獲得的,這種情況也不僅針對醫(yī)生、科學(xué)家或醫(yī)療機(jī)構(gòu),一旦我們提高心里警惕,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的機(jī)會(huì)都是不可避免的。其中一個(gè)有效的方法就是建立一個(gè)被公眾廣泛認(rèn)同的不可動(dòng)搖的社會(huì)信仰。醫(yī)生也不例外,應(yīng)該秉持敬業(yè)、負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)?shù)葍?yōu)良品質(zhì),傳遞出合適的價(jià)值觀和社會(huì)氛圍,激發(fā)社會(huì)各方面的積極性和緊迫感,讓醫(yī)生在醫(yī)療業(yè)中展現(xiàn)他們應(yīng)有的的職業(yè)操守和人性光輝。

總而言之,醫(yī)生貪污是一個(gè)日益凸顯的問題。從根本上來解決這個(gè)問題,需要醫(yī)生和社會(huì)各界的共同努力和警覺。醫(yī)生應(yīng)該履行自己的專業(yè)職責(zé),在業(yè)務(wù)、道德和患者的方面做到誠信可靠,以保證醫(yī)生與患者之間的關(guān)系長期穩(wěn)定。大眾應(yīng)該對醫(yī)療行業(yè)保持更大的警覺和關(guān)注程度。通過共同努力,相信未來必能在建立一個(gè)環(huán)境良好的社會(huì)中一起創(chuàng)造出更多、更好、更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇八

7月12日下午,行政服務(wù)中心黨支部在每月的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)中,組織中心的全體黨員和入黨積極分子,觀看了胡星嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案件電視專題片,通過這次警示教育片的觀看,使我們深刻地認(rèn)識(shí)到開展警示教育的重要性和必要性,深刻地認(rèn)識(shí)到胡星嚴(yán)重違法違紀(jì)案件的教訓(xùn)是深刻的,影響是深遠(yuǎn)的,后果是嚴(yán)重的。我們不難看出,他的不義之財(cái)來自權(quán)力的“魔棒”,他用權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。無視黨紀(jì)國法,目無組織紀(jì)律,不顧群眾利益,弄虛作假,欺上瞞下,獨(dú)斷專行,腐化墮落,不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng),而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失,把人心搞亂了,把風(fēng)氣搞壞了,把經(jīng)濟(jì)搞垮了。通過這次警示教育活動(dòng),通過對反面典型教材的學(xué)習(xí)討論,使我們心靈受到極大震動(dòng),思想受到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次啟示和警醒。讓我們深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,具體有幾點(diǎn)心得體會(huì)如下:

首先,我們要勤于學(xué)習(xí),善于思考。通過對近年來查處的一些腐敗案件的學(xué)習(xí),我們不難發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法者都是從學(xué)習(xí)上缺乏自覺性、作風(fēng)上放松要求開始的。因此我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷改造世界觀,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。以提高我們的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)拒腐防變能力,樹立正確的世界觀、人生觀、和價(jià)值觀。黨員干部自身必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢固樹立“廉者榮、貪者恥”的思想,從自身做起。

其次,要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新歷史階段,我們的物質(zhì)生活也越來越豐富多彩,而過分的追求物質(zhì)生活的結(jié)果是心為物累。每一名黨員干部都必須自覺繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng),在實(shí)踐中刻苦磨練,經(jīng)受困苦的洗禮,使艱苦奮斗、崇尚節(jié)儉成為自覺的行動(dòng),成為永遠(yuǎn)不變的精神風(fēng)貌和政治品質(zhì)。

最后,每一個(gè)黨員都要以案為鑒、廉潔自律。胡星被繩之以黨紀(jì)國法的事實(shí),再次昭告世人:在社會(huì)主義中國,法律面前沒有特殊公民,黨紀(jì)面前沒有特殊黨員。通過中心黨支部組織的反腐倡廉警示教育活動(dòng),我們廣大黨員干部,必須積極維護(hù)黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性,既用憲法和法律約束自己,也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。我們都要加重自律,管住自己,堅(jiān)持不忘自己是共產(chǎn)黨員,只有這樣,才能抵制腐敗保持一身正氣,保持共產(chǎn)黨員本質(zhì)。真正做到上不負(fù)黨,下不負(fù)民,為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

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推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇九

反腐敗是當(dāng)代社會(huì)治理的重中之重,而貪污行為更是嚴(yán)重破壞了社會(huì)的公平正義。我們每個(gè)公民都應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到反腐敗的重要性,積極參與其中。在我多年的社會(huì)實(shí)踐中,我逐漸總結(jié)出一些心得體會(huì),希望能與大家分享,共同提高反腐敗意識(shí)。

第二段:了解漬腐敗的根源。

要有效地反腐斗貪,首先要了解腐敗的根源。腐敗的滋生往往與監(jiān)管不到位、權(quán)力過于集中、制度缺陷等問題有關(guān)。因此,我們要重視規(guī)范監(jiān)督體制,加強(qiáng)政府職能轉(zhuǎn)變,推進(jìn)政府的透明度和公開性。同時(shí),也要加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督力度,倡導(dǎo)公民參與反貪腐的行動(dòng),使每個(gè)人都能成為監(jiān)督的力量。

第三段:樹立清廉意識(shí),杜絕貪污黑手。

樹立清廉意識(shí)是反腐敗的基礎(chǔ)。我個(gè)人認(rèn)為,清廉意識(shí)既是一種道德觀念,也是一種自覺行為。首先,要明確貪污腐敗會(huì)給社會(huì)帶來的危害,自覺抵制貪欲的引誘。其次,要從自身的行為抓起,要求自己做到廉潔自律,堅(jiān)決不為金錢權(quán)勢放棄原則。最后,要做到對身邊的貪腐行為敢于說“不”,從小事做起,形成正確的反貪反腐氛圍。

第四段:強(qiáng)化監(jiān)督力量,打破關(guān)系網(wǎng)。

對于貪污腐敗問題,監(jiān)督的力量是不可或缺的。強(qiáng)化監(jiān)督力量既包括加強(qiáng)反腐敗機(jī)構(gòu)的建設(shè)和人才培養(yǎng),也包括廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與反貪腐行動(dòng)。要加強(qiáng)反腐敗機(jī)構(gòu)的運(yùn)作,完善相關(guān)法規(guī),并加大對腐敗分子的打擊力度。同時(shí),要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用,加強(qiáng)新聞媒體對貪腐事件的追蹤報(bào)道,曝光貪腐分子的黑幕,形成輿論壓力。此外,也要倡導(dǎo)公民積極監(jiān)督,鼓勵(lì)廣大人民群眾舉報(bào)貪腐行為,通過群眾的力量,打破關(guān)系網(wǎng),使貪腐分子無處遁形。

第五段:建立健全制度,培育良好環(huán)境。

要從根本上解決貪污腐敗問題,還需建立健全的制度。首先,要加強(qiáng)政府機(jī)構(gòu)內(nèi)部的監(jiān)督,建立權(quán)力平衡機(jī)制,減少單一權(quán)力的濫用。其次,要完善法律法規(guī),對違法行為進(jìn)行嚴(yán)懲,形成有力的震懾。此外,還需要加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高公民的法律意識(shí)和道德觀念。只有在全社會(huì)形成共同的道德規(guī)范和法治理念,才能真正杜絕貪污腐敗行為的發(fā)生。

結(jié)尾:總結(jié)。

反腐貪污是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),需要每個(gè)公民都積極參與其中。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到清廉是美德,反貪腐是責(zé)任,努力提高反腐敗意識(shí),樹立清廉意識(shí),加強(qiáng)監(jiān)督力量,推動(dòng)制度建設(shè),共同營造反腐敗的良好環(huán)境。只有這樣,才能讓社會(huì)變得更加公平正義,讓我們的國家更加繁榮昌盛。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇十

教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生,作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教,要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

黨的xx大提出:堅(jiān)決反對和防止腐敗,是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)?!督⒔∪逃?、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后,廉潔教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。

“天地君親師”之說,體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng),教師之所以受人尊重,因?yàn)樗侨祟愇幕?、文明的傳播者,因?yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),因?yàn)樗侨藥?,是人之楷模。然而,教師并不是孤?dú)的,他置身于現(xiàn)實(shí)生活中,置身于市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。

他們利用教師職業(yè)之便,在學(xué)生身上獲取利益,如獲取高額回扣的強(qiáng)行推銷資料;他們不熱心本職工作,對本職工作不盡責(zé),利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了教師形象,削弱了學(xué)校育人效果,加劇了行業(yè)不正之風(fēng),教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學(xué)生,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此,在個(gè)人思想上都應(yīng)有所改善。

一、要樹立個(gè)人利益的滿足必須以社會(huì)利益的維護(hù)為前提的人生觀。不廉不潔教師在個(gè)人生追求上總是以個(gè)人價(jià)值為核心,追求個(gè)人需要利益的滿足,而置社會(huì)人民群眾利益于不顧,顛倒了個(gè)人和社會(huì)關(guān)系,不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中,加強(qiáng)教師社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向,集體主義價(jià)值導(dǎo)向,才能抑制和克服教師出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。

二、要樹立正確對待奉獻(xiàn)和索取義和利的價(jià)值觀。教師應(yīng)樹立以積極的勞動(dòng)創(chuàng)造為社會(huì)集體作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀,樹立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀,要在勞動(dòng)貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上索取利益,不不勞而獲,不索取非法式,違背道德的利益,不索取損害人民群眾的利益的物,不收不義之財(cái)。

三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要,合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會(huì)使人變得斤斤計(jì)較,甚至于千方百計(jì)謀取私利,損害他人的健康與幸福,單純談精神幸福也是不合實(shí)際的,只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一,才能創(chuàng)造出真正的幸福,使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。

一個(gè)能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅(jiān)守高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,保持教育公正,接受監(jiān)督,增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)。指出:“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表”。

教師的道德,是教育文化的深層內(nèi)涵,也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為,是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。廉潔從教,不僅是教師有效地對學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ),而且對社會(huì)風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。

加強(qiáng)自身修養(yǎng),把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處,把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,切實(shí)解決自己師德建設(shè)中的不足問題,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等,著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

學(xué)校把校園廉政文化建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和目標(biāo)管理的重要內(nèi)容。我通過學(xué)生活動(dòng)、系部活動(dòng)、聽取老師、同學(xué)們對我們黨員廉政建設(shè)不同意見和建議,同時(shí)也向老師、同學(xué)們宣傳廉政建設(shè),在工作中做到辦事公開,實(shí)行陽光作業(yè),堅(jiān)決杜絕暗箱操作,切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查。其次,通過反腐創(chuàng)廉圖片展,向老師、學(xué)生進(jìn)行宣傳,在社會(huì)與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁。

把廉政建設(shè)進(jìn)校園活動(dòng)與教育學(xué)生相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生健康成長。將“廉政文化進(jìn)校園”與我系文化活動(dòng)相結(jié)合,在校園文化活動(dòng)建設(shè)中,加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等教育內(nèi)容。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的大課間活動(dòng)。不斷加強(qiáng)校內(nèi)宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè),寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體的重要作用,在日常學(xué)習(xí)工作中滲透廉潔教育內(nèi)容,把廉潔教育融入學(xué)習(xí)、工作和生活之中,從具體事情抓起,從一言一行做起,培養(yǎng)良好的廉潔意識(shí)。積極引導(dǎo)和支持學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織開展廉潔教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的廉潔意識(shí),增強(qiáng)廉潔教育效果。

通過多種形式的反腐倡廉活動(dòng),提高了我們思想認(rèn)識(shí)。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩,黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我們要防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念,以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律的實(shí)績贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的理解、信任與支持,做到常思貪欲之禍,常除非分之想,真正做到上不負(fù)黨,下不負(fù)民,為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。在今后的工作和生活中,方向要明確,準(zhǔn)則要清晰。要做到時(shí)刻不忘自己的黨員身份,不斷加強(qiáng)人生觀改造,不斷提高自己。時(shí)刻提醒自己,經(jīng)常開展批評和自我批評,從自身做起,從小事做起,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性,做到為黨添加光彩的好黨員。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇十一

這次實(shí)訓(xùn),除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的信貸業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。

其次,我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)訓(xùn)快要結(jié)束時(shí),信貸業(yè)務(wù)的基本流程我也算是掌握的差不多了,所以偶爾在空閑時(shí)客戶經(jīng)理讓我上崗操作。沒想到,看似簡單的業(yè)務(wù)處理,當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意,比如:對待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語,如“您好、請簽字、請慢走”;其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送,最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此,我體會(huì)到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)訓(xùn)的真正目的。

感謝中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行瀘西縣支行給我的此次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。此次實(shí)訓(xùn)讓我感受到學(xué)習(xí)不止是"學(xué)","習(xí)"和"悟"也是必要的環(huán)節(jié)。通過這幾周的實(shí)訓(xùn),使我對銀行的工作有了更好的認(rèn)識(shí)和了解,真正的做到理論聯(lián)系實(shí)際,對樹立信心起到很大的作用;對銀行的日常工作也有一個(gè)初歩的了解,了解了銀行的業(yè)務(wù)范圍,及其相關(guān)的運(yùn)作模式。雖然時(shí)間短暫,但是意義深遠(yuǎn),我體會(huì)到了付出與回報(bào)的快樂。在工作當(dāng)中,在積極做好自己的工作的同時(shí),也學(xué)會(huì)了如何開動(dòng)自己的腦袋進(jìn)行思考,如何自己主動(dòng)地去解決一些問題。在遇到思考后難以解決的問題時(shí),我懂得了如何尋找自己的伙伴一起商量后再去解決。我還認(rèn)識(shí)到作為一名銀行從業(yè)人員,要時(shí)時(shí)刻刻保持好的態(tài)度和心態(tài),要有抗打擊能力和良好的心理素質(zhì),要做好每一天的計(jì)劃,不能每天渾渾噩噩。這次實(shí)訓(xùn),對我走向社會(huì)起到了一個(gè)很好的引導(dǎo)的作用,無論是對我的職業(yè)生涯還是人生都十分有意義。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇十二

幼兒教師也是需要反腐倡廉的。強(qiáng)化教育在中的基礎(chǔ)作用,是我黨的一項(xiàng)長期而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。下面是本站帶來的幼兒教師反腐倡廉。

心得體會(huì)。

希望對大家有幫助。

原來一提廉政,總認(rèn)為那是政府的事,是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事,是社會(huì)上的事,似乎與學(xué)校無關(guān),更與自己無關(guān)。通過學(xué)習(xí),才認(rèn)識(shí)到廉政是一種文化,廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事,與學(xué)校密切相關(guān),與學(xué)校中的師生關(guān)系重大,廉政文化教育進(jìn)校園,對拓寬廉政教育領(lǐng)域,下移反腐倡廉重心,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,從青少年時(shí)期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識(shí),促使整個(gè)社會(huì)形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)文化環(huán)境,具有重要意義。黨的xx大提出:堅(jiān)決反對和防止腐敗,是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)?!督⒔∪逃⒅贫?、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后,廉潔教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。廉潔教育進(jìn)校園,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐敗;對樹立教育(學(xué)校)的良好形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、廉潔教育是學(xué)校、教師的職責(zé)所在。

1、學(xué)校廉潔教育,是國家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系,學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。

學(xué)校的廉潔教育就是通過教育,使學(xué)生從小懂得做什么樣的人,認(rèn)同廉潔,以廉潔為榮,使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強(qiáng)化,最終真正成為學(xué)生成長中的人格內(nèi)容。同時(shí),通過對學(xué)生的廉潔教育,延伸到家庭,放大到社會(huì),從而使全社會(huì)形成誠信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能、特點(diǎn)、價(jià)值和規(guī)律,有針對性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化、校園文化環(huán)境陶冶等,施以外部教育影響,同時(shí),調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動(dòng)機(jī)等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強(qiáng)化,使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升,將廉潔意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。

3、學(xué)校廉潔教育同時(shí)是一種關(guān)乎公平的教育。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心,以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點(diǎn),讓每一位學(xué)生都受到平等的待遇,每一位學(xué)生的個(gè)性都得到應(yīng)有的尊重,每一位學(xué)生都能健康成長。為此,學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境,使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會(huì)和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義,不因地域差異遭受歧視,不因貧富差異受到壓抑,不因成績差異而遭到冷漠。

4、學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育。人文教育是旨在對學(xué)生進(jìn)行促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育,其實(shí)質(zhì)是人性教育,其核心是涵養(yǎng)人文精神。這種精神的養(yǎng)成需通過多種途徑,包括廣博的文化知識(shí)滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實(shí)踐體驗(yàn)等。因此,學(xué)校既要注重發(fā)揮品德與生活(社會(huì))課在學(xué)校廉潔教育中的主渠道功能,又要善于發(fā)掘其他學(xué)科課程中所蘊(yùn)涵的育人資源,包括廉潔教育的思想資源。

總之,學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程,包括教學(xué)活動(dòng)、校園文化、黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各類興趣小組的活動(dòng)?;趯W(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點(diǎn),學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點(diǎn)的教育形式;基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性,學(xué)校廉潔教育必須持之以恒。

二、教師是廉潔教育的關(guān)鍵。

教師的職業(yè)神圣而光榮,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教,教師才具備道德上的感召力,才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對學(xué)生沒有愛心,為人不廉潔,則會(huì)對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會(huì)的不信任,甚至對未來失去信心。

廉潔是教師立教之本。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”,為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí),授業(yè)解惑,而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此,教師要“修身慎行,敦方正直,清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操,在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,都要求教師能做出表率。不廉潔,貪欲多,就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件,是教師"育人"的品德基礎(chǔ),它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí),嚴(yán)格約束自己,廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,堅(jiān)守人民教師的操守。

三、那么,教師如何做到廉潔從教呢?

首先,教師必須堅(jiān)守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的,以培育青少年成才成人為最大責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,淡泊名利,樂于獻(xiàn)出,不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國的精神。

其次,要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè),不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有,但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎(jiǎng)”獲得者劉讓賢所說:“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù),我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找,我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得?!币虼?,教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,安貧樂教,愛崗敬業(yè)。

再次,教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體,應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對待這些社會(huì)問題,以堅(jiān)定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。

總之,時(shí)代要求學(xué)校抓好廉潔教育,時(shí)代要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界,自覺抵制不義之利的誘惑,社會(huì)“潮流”的沖擊,真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé),用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí),堅(jiān)守高尚情操,廉潔從教,保證教育的公正和有效!

教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生,作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教,要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

廉潔教育進(jìn)校園,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐敗;對樹立教育的良好形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。教育實(shí)踐證明,師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育,重在實(shí)踐師德。怎樣看待學(xué)生,怎樣教育學(xué)生,怎樣當(dāng)好教師,這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題,值得我們深思。

“天地君親師”之說,體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng),教師之所以受人尊重,因?yàn)樗侨祟愇幕⑽拿鞯膫鞑フ?,因?yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),因?yàn)樗侨藥?,是人之楷模。然而,教師并不是孤?dú)的,他置身于現(xiàn)實(shí)生活中,置身于市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。

他們利用教師職業(yè)之便,在學(xué)生身上獲取利益,如獲取高額回扣的強(qiáng)行推銷資料;他們不熱心本職工作,對本職工作不盡責(zé),利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了教師形象,削弱了學(xué)校育人效果,加劇了行業(yè)不正之風(fēng),教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學(xué)生,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此,在個(gè)人思想上都應(yīng)有所改善。

一.要樹立個(gè)人利益的滿足必須以社會(huì)利益的維護(hù)為前提的人生觀。不廉不潔教師在個(gè)人生追求上總是以個(gè)人價(jià)值為核心,追求個(gè)人需要利益的滿足,而置社會(huì)人民群眾利益于不顧,顛倒了個(gè)人和社會(huì)關(guān)系,不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中,加強(qiáng)教師社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向,集體主義價(jià)值導(dǎo)向,才能抑制和克服教師出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。

二.要樹立正確對待奉獻(xiàn)和索取義和利的價(jià)值觀。教師應(yīng)樹立以積極的勞動(dòng)創(chuàng)造為社會(huì)集體作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀,樹立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀,要在勞動(dòng)貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上索取利益,不不勞而獲,不索取非法式,違背道德的利益,不索取損害人民群眾的利益的物,不收不義之財(cái)。

三.要樹立真正的幸福是健康的精神需要,合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會(huì)使人變得斤斤計(jì)較,甚至于千方百計(jì)謀取私利,損害他人的健康與幸福,單純談精神幸福也是不合實(shí)際的,只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一,才能創(chuàng)造出真正的幸福,使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。

一個(gè)能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅(jiān)守高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,保持教育公正,接受監(jiān)督,增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)。指出:“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表”。

教師的道德,是教育文化的深層內(nèi)涵,也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為,是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。廉潔從教,不僅是教師有效地對學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ),而且對社會(huì)風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。

加強(qiáng)自身修養(yǎng),把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處,把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,切實(shí)解決自己師德建設(shè)中的不足問題,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等,著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

學(xué)校把校園廉政文化建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和目標(biāo)管理的重要內(nèi)容。我通過學(xué)生活動(dòng)、系部活動(dòng)、聽取老師、同學(xué)們對我們黨員廉政建設(shè)不同意見和建議,同時(shí)也向老師、同學(xué)們宣傳廉政建設(shè),在工作中做到辦事公開,實(shí)行陽光作業(yè),堅(jiān)決杜絕暗箱操作,切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查。其次,通過反腐創(chuàng)廉圖片展,向老師、學(xué)生進(jìn)行宣傳,在社會(huì)與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁。

把廉政建設(shè)進(jìn)校園活動(dòng)與教育學(xué)生相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生健康成長。將“廉政文化進(jìn)校園”與我系文化活動(dòng)相結(jié)合,在校園文化活動(dòng)建設(shè)中,加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等教育內(nèi)容。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的大課間活動(dòng)。不斷加強(qiáng)校內(nèi)宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè),寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體的重要作用,在日常學(xué)習(xí)工作中滲透廉潔教育內(nèi)容,把廉潔教育融入學(xué)習(xí)、工作和生活之中,從具體事情抓起,從一言一行做起,培養(yǎng)良好的廉潔意識(shí)。積極引導(dǎo)和支持學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織開展廉潔教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的廉潔意識(shí),增強(qiáng)廉潔教育效果。

原來總認(rèn)為廉政是政府的事,是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事,是社會(huì)上的事,似乎與學(xué)校無關(guān),更與自己無關(guān)。通過學(xué)習(xí),才認(rèn)識(shí)到廉政是一種文化,廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事,還與學(xué)校密切相關(guān),與學(xué)校中的師生關(guān)系重大。廉潔教育進(jìn)校園是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。廉潔教育進(jìn)校園,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐敗;對樹立教育的良好形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

20xx年4月,學(xué)校組織全體教師觀看了反腐倡廉宣傳片,在宣傳片中我看到有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念,在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)面前喪失原則,置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情,最終身敗名裂,甚至是以生命為代價(jià)。通過觀看這些腐敗分子的典型事例,我覺得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓(xùn),引以為戒。具體心得體會(huì)如下:

1.黨員要提高自身的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀。我們要做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)的學(xué),并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性,使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感,在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),并做到學(xué)以致用,在自己的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,起到帶頭和帶動(dòng)作用。

2.學(xué)校廉潔教育,是國家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。教師是廉潔教育的關(guān)鍵,廉潔是教師立教之本。

教師的職業(yè)神圣而光榮,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教,才具備道德上的感召力,才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對學(xué)生沒有愛心,為人不廉潔,則會(huì)對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會(huì)的不信任,甚至對未來失去信心。

3.為此我要力爭做到以下幾個(gè)方面:(1)堅(jiān)守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。以培育青少年成才成人為最大責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,淡泊名利,樂于獻(xiàn)出,不重索取,以教為志,以教為榮,以教報(bào)國。(2)正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。安貧樂教,愛崗敬業(yè)。教師這個(gè)職業(yè),不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有,但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。(3)杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對待社會(huì)上存在的腐敗、分配不公、教師待遇偏低等社會(huì)問題,以堅(jiān)定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。

總之,教師要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí),用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,堅(jiān)守人民教師的操守。真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé),保證教育的公正和有效。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇十三

第一段:引言(約150字)。

企業(yè)反腐貪污意識(shí)的重要性越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注和重視。幾年前,孫政才、吳振宇等高官先后落馬,腐敗案成為輿論熱點(diǎn),揭示了反腐斗爭的艱苦性。企業(yè)反腐貪污也是如此,這不僅是公司對于路線、政策是否合規(guī)的一個(gè)考驗(yàn),也是企業(yè)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。從公司管理者的角度出發(fā),下文將介紹我在企業(yè)反腐貪污過程中的心得和體會(huì)。

第二段:重視制度建設(shè)(約250字)。

制度是企業(yè)反腐貪污的有力保障。制度可以規(guī)范公司的各項(xiàng)行為,限制員工的職權(quán)和操作權(quán)力,降低貪污風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)須建立系統(tǒng)完備、科學(xué)合規(guī)的制度體系,以確保公司員工的公司行為嚴(yán)格遵守各種制度。在實(shí)施過程中,需考慮諸多因素,如員工和管理層的需求性、公平性、透明度、協(xié)調(diào)性和操作性等。需要不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),才能推動(dòng)反腐反貪制度的升級和完善。否則,制度只成為一紙空文。

第三段:重視教育(約250字)。

企業(yè)反腐貪污的教育和宣傳工作也至關(guān)重要。通過思想教育和知識(shí)培訓(xùn),尤其是針對勞動(dòng)者和管理者的不同群體,加強(qiáng)對法律和道德的教育,培養(yǎng)員工自律意識(shí)和保持清白的思想信仰。需要讓員工意識(shí)到貪污蠕變的危害和社會(huì)影響,讓企業(yè)的價(jià)值觀、道德觀和行動(dòng)準(zhǔn)則在心中落地生根。此外,也應(yīng)落實(shí)好“從嚴(yán)治公司”的要求,構(gòu)建一個(gè)“三重口袋”的企業(yè)文化,即口袋高、寬、盈。要求員工深入思考,提高警覺意識(shí),做“守字輩”,守住企業(yè)的“口袋”。

第四段:重視監(jiān)督和問責(zé)(約250字)。

監(jiān)督和問責(zé)也是反腐貪污工作的關(guān)鍵之一。要加強(qiáng)對公司內(nèi)部的監(jiān)督和控制,建立科學(xué)合理的內(nèi)部監(jiān)管制度,對決定性和重點(diǎn)領(lǐng)域做到監(jiān)督不掉鏈子,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止企業(yè)內(nèi)貪污的現(xiàn)象。同時(shí),應(yīng)該加大對于違規(guī)員工和貪污行為的問責(zé)力度,切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管與問責(zé)。只有這樣,才能將貪污犯罪根除掉。

第五段:結(jié)語(約150字)。

細(xì)節(jié)決定成敗,企業(yè)反腐貪污也是如此。而實(shí)現(xiàn)反貪腐的目標(biāo),重要的是要持之以恒地做好制度建設(shè)、教育培訓(xùn)和監(jiān)督問責(zé)這三個(gè)方面的工作。只有這樣,企業(yè)才能遠(yuǎn)離社會(huì)惡劣環(huán)境,塑造良好企業(yè)形象,獲得廣泛信任與支持。從而在市場競爭中立于不敗之地。如果這些舉措都做得好,企業(yè)就具有很強(qiáng)的市場競爭力,創(chuàng)造屬于自己的發(fā)展前景。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇十四

我國的反腐敗斗爭大體經(jīng)歷過運(yùn)動(dòng)反腐敗、權(quán)力反腐敗和制度反腐敗三個(gè)階段。文革之前,以運(yùn)動(dòng)反腐敗為主;下面是本站帶來的反腐敗心得體會(huì)范文,歡迎查看。

反腐倡廉是加強(qiáng)黨政先進(jìn)性建設(shè)的重要方面,中共xx大報(bào)告又把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置,提出走中國特色反腐倡廉道路。通過深入學(xué)習(xí)xx大有關(guān)反腐倡廉的工作精神和反腐倡廉。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)的學(xué)習(xí),使我們深刻認(rèn)識(shí)到,只有認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線,克己奉公,廉潔自律,才能葆住純潔本色,認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)清清白白做人,身體力行,才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念??v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件,無不是放松了學(xué)習(xí)理想信念動(dòng)搖,導(dǎo)致世界觀人生觀價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中,在金錢名利的誘惑下,放棄了對世界觀價(jià)值觀的改造,放松了對自身的要求,出現(xiàn)了“只講實(shí)惠,不講理想;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái),不講原則”的不良信念。因此,在繁忙的工作之余,自己堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),大力提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中,將理論與實(shí)際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,結(jié)合分管工作,大力提高自我約束能力和自我警省能力,不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身拒腐防變的能力。

二是以案為鑒,廉潔自律。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),觀看了一些反面案例警示教育片,思想受到極大震撼。我深刻認(rèn)識(shí)到,領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹利欲熏心,就會(huì)喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利撈取功名,就會(huì)導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸,就會(huì)觸犯法律受到制裁,最終變成人民的罪人。

工作中筑牢反腐防線,吸取他人地教訓(xùn),防患于未然,堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該“做什么”,不該“做什么”。俗話說:一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚也。所以,強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑廉潔從政地警示防線。由于公司目前點(diǎn)多面廣的發(fā)展形式,也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過網(wǎng)絡(luò)課堂,報(bào)紙,宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育,使大家黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng),廉潔自律意識(shí)明顯提高,使廉政工作貫穿于整個(gè)工作中。

三是多做實(shí)事,樂于奉獻(xiàn)。要辦好一個(gè)成功的企業(yè),每個(gè)職工都應(yīng)具有奉獻(xiàn)精神,每一名職工也希望企業(yè)的發(fā)展,自己有不斷的長進(jìn),并視之為自己的理想和信念。因此要激發(fā)職工自覺的工作熱情,讓職工在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每個(gè)人要積極提高自身履行職責(zé)的能力,敬業(yè)愛崗,勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識(shí)自己,真誠的對待他人,認(rèn)真的對待工作,公平的對待管理。

讓我們攜手共進(jìn),在自己平凡的工作崗位中努力踐行“三個(gè)代表”,讓廉政之風(fēng)盛行,唯有這樣,才能利己,利人,利企業(yè)。

7月12日下午,行政服務(wù)中心黨支部在每月的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)中,組織中心的全體黨員和入黨積極分子,觀看了胡星嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案件電視專題片,通過這次警示教育片的觀看,使我們深刻地認(rèn)識(shí)到開展警示教育的重要性和必要性,深刻地認(rèn)識(shí)到胡星嚴(yán)重違法違紀(jì)案件的教訓(xùn)是深刻的,影響是深遠(yuǎn)的,后果是嚴(yán)重的。我們不難看出,他的不義之財(cái)來自權(quán)力的“魔棒”,他用權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。無視黨紀(jì)國法,目無組織紀(jì)律,不顧群眾利益,弄虛作假,欺上瞞下,獨(dú)斷專行,腐化墮落,不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng),而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失,把人心搞亂了,把風(fēng)氣搞壞了,把經(jīng)濟(jì)搞垮了。通過這次警示教育活動(dòng),通過對反面典型教材的學(xué)習(xí)討論,使我們心靈受到極大震動(dòng),思想受到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次啟示和警醒。讓我們深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,具體有幾點(diǎn)心得體會(huì)如下:

首先,我們要勤于學(xué)習(xí),善于思考。通過對近年來查處的一些腐敗案件的學(xué)習(xí),我們不難發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法者都是從學(xué)習(xí)上缺乏自覺性、作風(fēng)上放松要求開始的。因此我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷改造世界觀,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。以提高我們的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)拒腐防變能力,樹立正確的世界觀、人生觀、和價(jià)值觀。黨員干部自身必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢固樹立“廉者榮、貪者恥”的思想,從自身做起。

其次,要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新歷史階段,我們的物質(zhì)生活也越來越豐富多彩,而過分的追求物質(zhì)生活的結(jié)果是心為物累。每一名黨員干部都必須自覺繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng),在實(shí)踐中刻苦磨練,經(jīng)受困苦的洗禮,使艱苦奮斗、崇尚節(jié)儉成為自覺的行動(dòng),成為永遠(yuǎn)不變的精神風(fēng)貌和政治品質(zhì)。

最后,每一個(gè)黨員都要以案為鑒、廉潔自律。胡星被繩之以黨紀(jì)國法的事實(shí),再次昭告世人:在社會(huì)主義中國,法律面前沒有特殊公民,黨紀(jì)面前沒有特殊黨員。通過中心黨支部組織的反腐倡廉警示教育活動(dòng),我們廣大黨員干部,必須積極維護(hù)黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性,既用憲法和法律約束自己,也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。我們都要加重自律,管住自己,堅(jiān)持不忘自己是共產(chǎn)黨員,只有這樣,才能抵制腐敗保持一身正氣,保持共產(chǎn)黨員本質(zhì)。真正做到上不負(fù)黨,下不負(fù)民,為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生,作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教,要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

廉潔教育進(jìn)校園,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐敗;對樹立教育的良好形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。教育實(shí)踐證明,師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育,重在實(shí)踐師德。怎樣看待學(xué)生,怎樣教育學(xué)生,怎樣當(dāng)好教師,這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題,值得我們深思。

“天地君親師”之說,體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng),教師之所以受人尊重,因?yàn)樗侨祟愇幕?、文明的傳播者,因?yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),因?yàn)樗侨藥?,是人之楷模。然而,教師并不是孤?dú)的,他置身于現(xiàn)實(shí)生活中,置身于市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。

他們利用教師職業(yè)之便,在學(xué)生身上獲取利益,如獲取高額回扣的強(qiáng)行推銷資料;他們不熱心本職工作,對本職工作不盡責(zé),利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了教師形象,削弱了學(xué)校育人效果,加劇了行業(yè)不正之風(fēng),教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學(xué)生,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此,在個(gè)人思想上都應(yīng)有所改善。

一、要樹立個(gè)人利益的滿足必須以社會(huì)利益的維護(hù)為前提的人生觀。不廉不潔教師在個(gè)人生追求上總是以個(gè)人價(jià)值為核心,追求個(gè)人需要利益的滿足,而置社會(huì)人民群眾利益于不顧,顛倒了個(gè)人和社會(huì)關(guān)系,不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中,加強(qiáng)教師社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向,集體主義價(jià)值導(dǎo)向,才能抑制和克服教師出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。

二、要樹立正確對待奉獻(xiàn)和索取義和利的價(jià)值觀。教師應(yīng)樹立以積極的勞動(dòng)創(chuàng)造為社會(huì)集體作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀,樹立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀,要在勞動(dòng)貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上索取利益,不不勞而獲,不索取非法式,違背道德的利益,不索取損害人民群眾的利益的物,不收不義之財(cái)。

三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要,合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會(huì)使人變得斤斤計(jì)較,甚至于千方百計(jì)謀取私利,損害他人的健康與幸福,單純談精神幸福也是不合實(shí)際的,只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一,才能創(chuàng)造出真正的幸福,使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。

一個(gè)能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅(jiān)守高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,保持教育公正,接受監(jiān)督,增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)。指出:“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表”。

教師的道德,是教育文化的深層內(nèi)涵,也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為,是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。廉潔從教,不僅是教師有效地對學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ),而且對社會(huì)風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。

加強(qiáng)自身修養(yǎng),把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處,把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,切實(shí)解決自己師德建設(shè)中的不足問題,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等,著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

在今后的工作中,我將時(shí)刻以法律和廉政準(zhǔn)則為鏡,鑒照自己的行為,在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價(jià)值觀,從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯(cuò)誤思想,不斷反省自己,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立好正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力提高自己的工作能力和拒變防腐能力,履行好自己的職責(zé)和義務(wù),用心想事,用心謀事,用心干事,干成事,干好事,干實(shí)事,不辜負(fù)組織和上級的期望,傾注在本職工作中,把握自己、管住自己、走好人生路。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇十五

隨著我國的不斷發(fā)展,社區(qū)反腐,反貪成為了社會(huì)治理的一個(gè)重要方面。為了擁有更好的生活環(huán)境,我們需要參與到自己的社區(qū)建設(shè)中來。在這個(gè)過程中,反腐和反貪也顯得更加重要。反腐是為了讓公共權(quán)力更加透明,反腐和反貪的加強(qiáng)是讓我們的社區(qū)變得更加公正,關(guān)于社區(qū)反腐貪污的這個(gè)話題,下面我想分享一下我的心得體會(huì)。

第一段:加強(qiáng)自身反腐意識(shí)。

我覺得社區(qū)反腐貪污從自己開始。作為一個(gè)普通居民,我需要加強(qiáng)自己的反腐意識(shí)。首先,我們需要拒絕不正當(dāng)?shù)暮锰帯P〉嚼蠋煹奶枪蛯W(xué)生的偏愛,大到公司和政府的行賄和關(guān)系交換。只有我們拒絕不正當(dāng)?shù)暮锰幒图t利,我們才能避免損失自己的骨氣和正直,從而也讓自己和社區(qū)免受腐敗的影響。

第二段:積極參與社區(qū)治理。

其次,積極參與社區(qū)治理也是防止腐敗和貪污的好方法。社區(qū)居民可以通過居委會(huì),縣城管理和市民監(jiān)督進(jìn)行有規(guī)劃的參與社區(qū)治理。我們要仔細(xì)關(guān)注社區(qū)的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境問題,從而使我們的社區(qū)變得更加透明和公正。我們需要通過投票、建議和意見來識(shí)別社區(qū)的問題,并與其他社區(qū)業(yè)主或居民合作,有力地推進(jìn)更多的社區(qū)治理工作。

第三段:對不正當(dāng)行為和言行進(jìn)行揭露和舉報(bào)。

如果我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)治理中出現(xiàn)不正當(dāng)行為和言行,我們也需要有勇氣揭露和舉報(bào)。我們不應(yīng)該因?yàn)楹ε露贿M(jìn)一步處理這些問題,尤其是對于那些使用權(quán)力和權(quán)利謀取不正當(dāng)利益的人。我們應(yīng)該舉報(bào)食品質(zhì)量、環(huán)保、公共設(shè)施維護(hù)等方面存在的貪污隱患,不斷推動(dòng)社會(huì)公信力和公正性提高。

第四段:激發(fā)社區(qū)公共精神。

最后,我們需要激發(fā)社區(qū)公共精神。公共精神是指對公共利益的關(guān)注和支持。我們需要幫助社區(qū)成員更加了解我們社區(qū)的現(xiàn)狀,增加大家對社區(qū)的歸屬感,促進(jìn)社區(qū)公共精神的發(fā)揚(yáng)。通過建立信任和合作關(guān)系,我們可以幫助社區(qū)公共事務(wù)的透明度,維護(hù)我們社區(qū)各個(gè)方面的公正性。

總結(jié)。

在社區(qū)治理方面,反腐貪污是影響社區(qū)建設(shè)的重要因素之一。我們需要修正自己的反腐意識(shí),積極參與社區(qū)治理,對不正當(dāng)行為進(jìn)行揭示和舉報(bào),并激發(fā)社區(qū)公共精神,使社區(qū)更加公開、透明和公正。上述措施可以解決社區(qū)腐敗現(xiàn)象,讓我們的社區(qū)變得更加公正和有力,更具活力和動(dòng)力。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇十六

第一段:引言和背景介紹(200字)。

自古以來,腐敗和貪污一直是困擾社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)繁榮的頑疾。腐敗行為不僅影響政府的公信力,也削弱了人民的對社會(huì)公正和法治的信心。近年來,我國政府采取了一系列嚴(yán)厲的反腐敗措施,取得了重大成果。作為一名普通公民,通過親身經(jīng)歷和參與,我深深體會(huì)到了反腐貪污斗爭的重要性和意義。本文將分享我的反腐貪污心得體會(huì),期望能夠引起更多人的重視和參與。

第二段:了解反腐貪污的本質(zhì)(200字)。

在反腐斗爭中,了解腐敗和貪污的本質(zhì)是至關(guān)重要的。腐敗是權(quán)力濫用和利益輸送的結(jié)果,而貪污則是一種在職務(wù)或者職位利用上謀取私利的行為。腐敗和貪污在本質(zhì)上都是違背公正、把私利置于國家和人民利益之上的行為。通過深入了解腐敗和貪污的本質(zhì),我們才能加深對其危害和可怕程度的認(rèn)識(shí),從而激發(fā)起參與打擊腐敗的熱情和意愿。

第三段:參與反腐斗爭的方式和途徑(300字)。

作為普通公民,我們可以通過多種途徑參與反腐斗爭。首先,我們應(yīng)該充分利用媒體和互聯(lián)網(wǎng)等渠道,了解和關(guān)注腐敗案件的最新進(jìn)展,從而加大對腐敗的警惕。其次,我們要積極主動(dòng)地提供線索和舉報(bào)腐敗行為,為反腐斗爭做出貢獻(xiàn)。此外,我們還可以通過各種活動(dòng)和組織,如志愿者服務(wù)和公共監(jiān)督組織等,參與到反腐敗的工作中,發(fā)揮自己的力量。參與反腐斗爭不僅可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn),也能提高自身的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

第四段:反腐斗爭的成果與挑戰(zhàn)(300字)。

近年來,我國政府在反腐斗爭中取得了顯著的成果。一系列高層領(lǐng)導(dǎo)干部的被查處,不僅震懾了腐敗分子,也強(qiáng)化了人民群眾對黨和政府的信任。然而,反腐貪污斗爭仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)。腐敗分子不斷變換手段,使得打擊腐敗的工作更加復(fù)雜和艱巨。此外,腐敗問題的深層次原因也有待進(jìn)一步研究和解決。要實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨和反腐斗爭的目標(biāo),我們需要持續(xù)保持清醒的頭腦,加大整改力度,推動(dòng)制度建設(shè)的深化和完善。

我作為一名普通公民,也積極參與了反腐貪污的斗爭。通過親身經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到反腐斗爭的艱辛和重要性。首先,反腐斗爭需要我們堅(jiān)持信念,做到清正廉潔。我們要以身作則,嚴(yán)守法律底線,嚴(yán)格自律,避免因?yàn)樗接呱细瘮〉牡缆?。其次,我們要積極支持和參與反腐斗爭的相關(guān)工作,為打擊腐敗貢獻(xiàn)自己的力量。最后,我深深感受到反腐斗爭需要全社會(huì)的參與和共同努力。只有形成全社會(huì)的反腐合力,才能夠最大限度地減少腐敗的發(fā)生。

總結(jié)(100字)。

反腐貪污心得體會(huì)的五段式文章中,通過介紹了解反腐貪污的本質(zhì)、參與反腐斗爭的方式和途徑、反腐斗爭的成果與挑戰(zhàn)以及個(gè)人心得與體會(huì),強(qiáng)調(diào)了反腐敗斗爭對于社會(huì)進(jìn)步的重要性和每一個(gè)人的責(zé)任。只有全社會(huì)共同參與、共同努力,才能取得更大的成果,建設(shè)一個(gè)廉潔、公正、法治的社會(huì)。

推薦反腐貪污心得體會(huì)及感悟篇十七

學(xué)校保安部在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

3、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)。

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信,增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,

嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

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