每日誦讀心得體會范文(優(yōu)質(zhì)13篇)

心得體會是我們在一段時間內(nèi)對某個經(jīng)歷、事件或?qū)W習(xí)過程的感悟和思考的總結(jié)。通過寫心得體會，我們可以加深對所學(xué)內(nèi)容的理解，提升自己的思考能力和分析能力。每次總結(jié)都是一個寶貴的經(jīng)驗，可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要有一顆求知的心態(tài)。以下是一些小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。希望通過這些范文，能夠給你一些啟示和靈感，幫助你更好地寫出一篇優(yōu)秀的心得體會。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會對你有所幫助！

每日誦讀心得體會篇一

作為一名xx集團(tuán)，xx航空有限職責(zé)公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn)，在為期六天的培訓(xùn)中，不僅僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、方法發(fā)展、部門分布、部門職責(zé)以及新員工從主角的轉(zhuǎn)變等，還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫忙，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會。在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中，無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無論是在平時訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都積極參加，發(fā)奮的融入團(tuán)隊，并且很好的扮演好自己的主角，這讓我體會到個人與團(tuán)隊的關(guān)聯(lián)，沒有團(tuán)隊，就沒有個人主角的成功，只有更好的融入團(tuán)隊，承擔(dān)職責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實現(xiàn)個人與團(tuán)隊的雙贏。

六天的時刻，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以發(fā)奮換取肯定，用實力贏得尊重。學(xué)歷不等于潛質(zhì)，沒有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對未來一切具有強(qiáng)烈的職責(zé)感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責(zé)、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的發(fā)奮，付出更多，才能正真的實現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。

正如前文所述，培訓(xùn)資料詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們帶給如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事能夠把事做成，積極做事才能把事做好。在工作中我必須要學(xué)會做人，積極做事。

有機(jī)會參加集團(tuán)組織的兩天一夜的愛與智慧培訓(xùn)，通過幾個看似簡單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個培訓(xùn)過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。

一、沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。個人再強(qiáng)大，潛質(zhì)都有限，只有融入到團(tuán)隊里面來力量才是無窮的。要構(gòu)成優(yōu)秀的`團(tuán)隊，團(tuán)隊內(nèi)首先務(wù)必團(tuán)結(jié)，正因大家是“一家人”，最讓人感動的總是那一心一意為同一目標(biāo)而發(fā)奮奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，正因無數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來就是偉大的成就;其次相互之間要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會包容、諒解。團(tuán)隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能明白就諒解，這樣才會將伙伴們的潛能激發(fā)，才會發(fā)現(xiàn)每個人原來能夠做得更好。事實上，每個人一點點的進(jìn)步帶來的都是整個團(tuán)隊的飛躍，反之，如果大家都漫不經(jīng)心，換來的則可能是整個團(tuán)隊的消亡。

二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。每個人都就應(yīng)擁有積極主動的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個人要應(yīng)對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠(yuǎn)目光，要多站在對方角度思考，少對別人出“紅牌”。另外必須要明白自己的職責(zé)，勇于肩負(fù)職責(zé)，主動積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結(jié)果，培訓(xùn)結(jié)束的時候，我才知道原來生命是如此的簡單，什么才是真心英雄。

三、生命需要愛，心要永存愛，要學(xué)會珍惜與感恩。

我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會這樣走下去，我堅信我的生命會有新的、更高的開始，我會走得更加從容、更加快樂!

每日誦讀心得體會篇二

時間過得真快，不知不覺間又到了期末，回顧這學(xué)期的經(jīng)典誦讀情況，收獲很大，不足也很多，現(xiàn)將總結(jié)如下。

1、本學(xué)期讀經(jīng)時間有所調(diào)整，從以前的每課前讀十分鐘，改為一周讀三堂課，星期一和星期五的第五節(jié)，星期三的早讀課。這樣改變的好處是不占用學(xué)生義務(wù)教育的時間，缺點是孩子們似乎讀得不夠多，而且遺忘較快，得不到及時的鞏固。但即便如此，讀經(jīng)的效果也是相當(dāng)顯著的。

2、每節(jié)課，我采用多種形式的朗讀，如：教讀，齊讀，分小組讀，分男女讀，抽讀，領(lǐng)讀，賽讀等。孩子們尤其喜歡教讀，喜歡自己當(dāng)小老師，他們預(yù)先把后面未教的部分讀了后，都積極來爭取當(dāng)老師教其他的孩子。在讀經(jīng)的過程中，他們感受到了讀書的快樂，感受到了被別人需要的幸福，感受到了成功的體驗。特別是學(xué)困生，通過讀經(jīng)覺得其實讀書并不是一件困難的事情，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。在孩子們讀的時候，我也常常跟著他們一起讀。這學(xué)期，我們班把《論語》讀完了，現(xiàn)在正在讀《弟子規(guī)》。

3、除了在指定的課堂上讀，我還在家長會上向家長們宣傳誦讀經(jīng)典的好處，讓家長督促自己的孩子多讀書。還在校訊通上安排讀經(jīng)的作業(yè)，讓孩子們時時不忘經(jīng)典。

1、我的思想轉(zhuǎn)變了。

為人師表十多年，我常常感慨自己碌碌無為、平庸茫然，缺少教書育人的幸福感。有時出去學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)與別人的差距真是太大了，為什么會這樣?就是讀書少了，我們需要不斷地學(xué)習(xí)提高自己，光靠吃老本是肯定不行的。要想給學(xué)生一碗水，必須自己得有一眼源源不斷的泉水，所謂“腹有讀書氣自華”，國學(xué)經(jīng)典是中華民族積淀了兩千多年的文化精萃，不僅是響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召去讀，更應(yīng)該主動地自覺地去讀。所以，我的思想轉(zhuǎn)變了，我開始讀了。

2、經(jīng)典教人誠信豁達(dá)。

“己所不欲，勿施于人”，“人而無信，不知其可也”，“知之為知之，不知為不知，是知也”，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”像這樣的非常適用于我們學(xué)習(xí)生活中的《論語》名句，多得數(shù)不勝數(shù)。以前，我常常怨天尤人，常常憤世嫉俗，讀經(jīng)以后，我的心態(tài)平和了，遇到事情常常站在對方的立場去想一想，常常先反思自己不對的地方。而學(xué)生們在我的眼里也變得可愛多了，我也不再像以前那樣過分的急躁和過分的恨鐵不成鋼了。

3、學(xué)生是最大受益者。

學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識固然重要，而經(jīng)典的誦讀在小學(xué)階段更是重要，既鍛煉了他們的記憶力，又讓他們學(xué)到了很多為人處世、學(xué)習(xí)生活的方法，潛移默化地學(xué)到了內(nèi)心的安靜而充實，如果長此以往，將有效地去除現(xiàn)代青少年的普遍浮躁、貪圖享受的不良品質(zhì)。經(jīng)典教人孝順，教人平和，教人勤勞，教人惜時，教人仁義，教人禮儀，教人誠信，這些，正是我們現(xiàn)在的孩子們迫切需要學(xué)習(xí)和糾正的。

4、經(jīng)典誦讀讓孩子們懂事了。

我們班有幾個特別的調(diào)皮的男生，如：鄧君潔、陳鑫、范俊溢、巫恩藍(lán)，他們性格魯莽沖動，暴躁易怒，有的愛動手，愛爆粗口，有的不愛學(xué)習(xí)，不守紀(jì)律，不愛勞動。通過兩期的經(jīng)典誦讀，他們也改變了，即使有沖動和懶惰的時候，稍用一些經(jīng)典名句提醒，特別是“己所不欲，勿施于人”等，他們也會自覺收斂，自感慚愧。像鄧君潔，以前從來都不會好好做作業(yè)，寫作文那些全是敷衍，字?jǐn)?shù)從來不夠，這學(xué)期就嚴(yán)謹(jǐn)多了，字也寫好了，以前特別愛打架惹事生非，現(xiàn)在竟然開始主動承擔(dān)管理班上紅領(lǐng)巾的'佩戴工作了，陳鑫以前最愛沖動，動不動就發(fā)怒發(fā)狂，現(xiàn)在都彬彬有禮，學(xué)會寬以待人了，范俊溢主動地愛學(xué)習(xí)了，服裝也變得整潔多了，巫恩藍(lán)以前很懶惰，現(xiàn)在還常常幫助別人了在這學(xué)期的老師搬辦公室的過程中，我們班的同學(xué)義不容辭地承擔(dān)了學(xué)校大哥哥大姐姐的角色，非常熱心積極地幫助老師們完成了搬家工作，不僅是這一次，只要是學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)叫我們班的同學(xué)去幫忙，他們總是毫無怨言地?zé)o私奉獻(xiàn)，還主動幫一、一班的小同學(xué)搞了好幾次大掃除，他們把幫助別人當(dāng)成了一件快樂的事，而不是單純地完成任務(wù)。在這學(xué)期的運動會中，我們班的孩子又一次體現(xiàn)了自身的價值，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助、頑強(qiáng)拼搏、永不放棄、奮勇爭先的精神，創(chuàng)造了許多可歌可泣的事跡，最終獲得了團(tuán)體總分第一名的好成績。我始終覺得，作為一個老師，既要教書，又要育人。而且，教會學(xué)生做人比考得一時的高分更為重要，分?jǐn)?shù)是暫時的，人格是一輩子的。同時，既然有完善的人格，那么，他必定會懂得努力去學(xué)習(xí)。

雖然經(jīng)典誦讀的開展讓我們收獲了很多，但也有不足之處，就是讀的時間還不夠多，不夠連續(xù)，容易遺忘，讀的內(nèi)容也不夠多，讀得較慢，課外閱讀雖然布置了，但落實得不夠好。因此，要讀得多和讀得快，就是將來我應(yīng)該思考和實踐的方向。

每日誦讀心得體會篇三

每個人的一天都是由重復(fù)的活動和日常習(xí)慣組成的。而其中，誦讀是一種被廣泛推崇的習(xí)慣之一。無論是誦讀經(jīng)典的名著，還是背誦優(yōu)美的詩歌，每日誦讀都是一項有益身心的活動。每天花點時間誦讀，不僅能夠提升個人修養(yǎng)，還有助于培養(yǎng)良好的思維方式和言辭表達(dá)能力。因此，我制定了每日誦讀的計劃，并體會到了它的好處。

第二段：精神愉悅與心靈凈化。

每日誦讀的最大好處之一就是給我?guī)砹司裆系挠鋹偤托撵`的凈化。在漫長的一天結(jié)束后，誦讀能夠幫助我放松身心，讓我迅速擺脫忙碌和壓力的困擾。當(dāng)我踏入安靜的誦讀世界時，我感受到遠(yuǎn)離塵囂的寧靜與安寧，仿佛置身于一個自由自在的世界。與此同時，誦讀也讓我的內(nèi)心得到了平衡和凈化，消除了焦慮和郁悶。尤其是當(dāng)我讀到那些哲思深邃的名言名句時，內(nèi)心的喜悅愉悅更是溢于言表。

第三段：良好的思維方式和言辭表達(dá)能力的培養(yǎng)。

每日誦讀不僅可以帶給我精神愉悅和心靈的凈化，還有助于培養(yǎng)良好的思維方式和言辭表達(dá)能力。一直以來，我都認(rèn)為語言的魅力在于它能夠準(zhǔn)確表達(dá)思想和感情。通過每日誦讀，我不僅可以結(jié)合名著中的經(jīng)典句子進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)，還可以學(xué)習(xí)到各種思考方式和表達(dá)方法。這種學(xué)習(xí)過程無疑是對自己思維方式的一種修正和提升，讓自己的思維變得更加豐富和多樣化。同時，誦讀也是提高言辭表達(dá)能力的有效方法，通過模仿并背誦一些膾炙人口的詩句，自己的表達(dá)能力和文學(xué)修養(yǎng)也能夠得到一定程度的提升。

第四段：修身養(yǎng)性與品德塑造。

每日誦讀對于個人修身養(yǎng)性和品德塑造同樣有著重要的作用。經(jīng)典名著中所蘊(yùn)含的智慧和道德觀念是我們的學(xué)習(xí)對象和目標(biāo)。通過深入思考和理解經(jīng)典名著，我們可以學(xué)到很多為人處世的智慧和道德準(zhǔn)則。誦讀名著不僅開拓了我的視野，還讓我明白人生的真諦在于積極向上地提升自己的道德素養(yǎng)和品德修養(yǎng)。這對于形成良好的人格和個性的塑造至關(guān)重要，讓我更加堅定地追求真善美。

第五段：誦讀習(xí)慣的培養(yǎng)和成就感。

每日誦讀不僅僅是一種活動，更是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。通過每天堅持誦讀，我逐漸養(yǎng)成了自律的品質(zhì)和習(xí)慣。在每日誦讀的過程中，我會將一些精選的句子摘錄下來，形成我的心得筆記。這不僅有助于加深對經(jīng)典名著的理解，還記錄了我個人的思考和成長。同時，每次完成誦讀計劃后，我都會感受到一種巨大的成就感和滿足感。這種成就感激勵著我不斷挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)和要求，推動我不斷學(xué)習(xí)和努力。

總結(jié):。

每日誦讀給我?guī)砹酥T多好處，如精神愉悅、心靈的凈化、思維方式的提升、言辭表達(dá)能力的培養(yǎng)、修身養(yǎng)性和品德的塑造等。而通過每日的誦讀習(xí)慣的養(yǎng)成，我不僅培養(yǎng)了自律的品質(zhì)，也獲得了成就感和滿足感。因此，我將繼續(xù)保持每日誦讀的習(xí)慣，相信它會為我的人生帶來更多的收獲和成長。

每日誦讀心得體會篇四

誦讀是一種具有傳承文化、啟迪智慧等多種功效的學(xué)習(xí)方式，在日常生活中被廣泛運用。為了提升自己的誦讀水平，我已經(jīng)堅持進(jìn)行誦讀訓(xùn)練已有好幾年的時間，我深刻認(rèn)識到誦讀對個人精神境界和語言素養(yǎng)的提升也產(chǎn)生了重要的影響。在接下來的篇章中，我將分享我所體悟到的關(guān)于誦讀的心得體會。

第二段：初識誦讀。

最初接觸誦讀時，我的感覺是相當(dāng)陌生和乏味。因為我沒有經(jīng)驗，對于古文經(jīng)典之類的教材，我時常感到疑惑。但我從不放棄，我不斷地閱讀和朗讀，發(fā)現(xiàn)自己能夠逐漸融入到那個時代，逐步體認(rèn)出古人的思想、行為等，我感到十分熱情和感動。逐漸之間，我逐漸喜歡上了誦讀這一練習(xí)，我感受到它的回報—閱讀能力和寫作水平的提高，那是我之前所不能及的。

第三段：刻苦誦讀。

誦讀過程中，不可避免地會出現(xiàn)閱讀錯誤、撲騰、卡頓等情況。對于這些問題，我的建議是堅持誦讀，不斷重復(fù)排演并找出問題所在。在我經(jīng)歷過這些問題后，我逐漸建立了自信和決定，更加專注聆聽內(nèi)心深處的渴望，嘗試用每一個字句來感悟所讀內(nèi)容。我認(rèn)為，誦讀不僅需要理智，更需要有感情，而感情的表達(dá)，則需要刻苦訓(xùn)練。

第四段：領(lǐng)悟心得。

在我堅持誦讀多年之后，我逐漸意識到學(xué)習(xí)并不單是吸取知識。它包含了一種領(lǐng)悟的過程，一種學(xué)習(xí)的方式。對于學(xué)習(xí)中的閱讀、朗讀、理解和領(lǐng)悟，誦讀提供了一個很好的平臺，它可以協(xié)助人們更好地理解教材中難以理解之處，領(lǐng)悟到比單純閱讀所能給與的，更深刻更細(xì)膩的感悟?？傊?，誦讀可以幫助我們從而表達(dá)出對我們生活中的問題和困擾的深刻認(rèn)識。

第五段：總結(jié)。

通過誦讀，我發(fā)現(xiàn)它是一種可以達(dá)到充實自己精神世界，并因此提升個人語言能力的方法。在沒有其他任何幫助的情況下，我得到專注、優(yōu)雅和喜悅。在我的人生歷程中，無論是學(xué)習(xí)還是生活經(jīng)歷，我都應(yīng)該不斷地回顧，然后“心靈領(lǐng)悟”并不斷總結(jié)和提煉。而誦讀是其中一個很好的體現(xiàn)，它最重要的是可以在我們心中留下一道美好的印象。

每日誦讀心得體會篇五

每日誦讀是一種良好的習(xí)慣，它給我們帶來了許多好處。在過去的一年中，我堅持每天早上起床后和晚上睡前都進(jìn)行誦讀，收獲頗豐。在這個過程中，我體會到了堅持的力量、知識的力量、情感的力量、成長的力量以及共享的力量。

首先，每日誦讀讓我深刻體會到了堅持的力量。正如一句古話所說：“習(xí)慣成自然?！闭b讀成為了我生活中不可或缺的一部分，無論是風(fēng)雨還是寒暑，都無法阻擋我進(jìn)行誦讀的決心。這種堅持不僅僅是對知識的追求，更是一種鍛煉自我毅力的過程。通過每天的堅持誦讀，我不僅積累了大量的知識，更養(yǎng)成了堅持不懈的品質(zhì)，這將對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

其次，每日誦讀給我?guī)砹酥R的力量。每日誦讀的內(nèi)容涵蓋了各個領(lǐng)域，如文學(xué)、歷史、科學(xué)、哲學(xué)等等。通過誦讀，我接觸到了許多優(yōu)秀的作品和思想，拓寬了自己的眼界，豐富了自己的知識。在工作和學(xué)習(xí)中，這些知識成為了我思考和解決問題的源泉。同時，通過每日誦讀，我也了解到知識的力量是無窮的，它可以改變我們的態(tài)度，提升我們的思維，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。因此，每日誦讀不僅讓我變得更加博學(xué)，也讓我對自己有了更多的自信和驕傲。

再次，每日誦讀讓我體會到了情感的力量。通過誦讀，我讀到了許多感人的故事和優(yōu)美的詩歌。這些作品既是作者情感的宣泄，也是讀者情感的傾訴。通過誦讀，我被這些作品的情感所感染，喚起了我內(nèi)心深處的思考和感受。有時候，當(dāng)我在誦讀中流連忘返時，我似乎能夠和作者建立一種特殊的心靈共鳴，感受到他們所表達(dá)的愛、痛苦、喜悅等情感。這種共鳴讓我更加理解人性，更加關(guān)懷他人，也更加珍惜自己的情感。

此外，每日誦讀也讓我體驗到了成長的力量。誦讀的過程中，我不斷接觸到各種不同的觀點和思想，它們與我原有的世界觀和價值觀形成了碰撞和沖突。然而，我并不害怕這些挑戰(zhàn)，而是借助誦讀的機(jī)會對自己的世界觀和價值觀進(jìn)行了反思和修正。通過與作者的碰撞和對話，我不斷完善自己的思維方式和價值取向。這種成長不僅讓我變得更加成熟和理智，也讓我更加懂得如何與他人和諧相處，如何處理復(fù)雜的問題。

最后，每日誦讀也讓我體驗到了共享的力量。誦讀不僅是一個個人的修行，更是一個共同的過程。通過與他人分享我所讀到的內(nèi)容，我收獲了更多的反饋和啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，通過分享，我不僅可以幫助他人，也可以從他人的分享中學(xué)習(xí)到更多的知識和智慧。這種共享的力量不僅讓我變得更加開放和包容，也讓我明白集體的力量是無比強(qiáng)大的。

總之，每日誦讀給我?guī)砹藞猿值牧α?、知識的力量、情感的力量、成長的力量以及共享的力量。它不僅培養(yǎng)了我的毅力和自信，也豐富了我的知識和情感，更讓我在成長中體驗到了人生的無限可能。因此，我將堅持每日誦讀，用心感受其中的力量，助我發(fā)展成為更好的自己。

每日誦讀心得體會篇六

誦讀，是現(xiàn)代社會中一種被普遍推崇的學(xué)習(xí)方式。通過對經(jīng)典文學(xué)進(jìn)行誦讀，可以加深自身對知識的領(lǐng)悟、開拓視野、豐富感受。我自己近來也熱衷于誦讀，希望能通過自己的實踐，分享一些個人的心得體會。

首先，我的誦讀時間主要集中在早上。早上的空氣比較清新、噪音比較小，這樣可以讓自己快速進(jìn)入一個安心的狀態(tài)中。早上的活力比較充沛，此時的誦讀不僅加強(qiáng)了個人對文藝的行業(yè)的愛好，同時也能夠成為一種良好的心靈上的訓(xùn)練方式。而且它還能迅速給人帶來正能量，同時讓自己具備更好的心態(tài)去面對工作和生活。

其次，我的誦讀材料注重對于經(jīng)典的選擇。因為經(jīng)典的文學(xué)如《論語》、《大學(xué)》、《三字經(jīng)》等教科書級別的作品不僅具有極高的文學(xué)價值，也富含倫理道德、意義重大等內(nèi)涵。通過對其進(jìn)行誦讀，可以更好地領(lǐng)悟其中的哲理思想和文化底蘊(yùn)。因此，我會依照自身的興趣愛好選擇一些精品課文進(jìn)行深入地誦讀和思考。

第三，我在進(jìn)行誦讀的時候，會盡量快速、流暢地讓材料流水式地脫口而出。因為這樣不僅讓自己的大腦可以快速吸收知識，同時也可以增加自己的邏輯思考能力，提升自身的記憶力。而且隨著時間和體驗的不斷積累，自己的語言表達(dá)能力也會逐漸得到提高。

第四，我在誦讀結(jié)束之后，會將其中的精華部分取出，在讀后深刻地思考，將自己的想法和觀點記錄下來。通過這種方式把自己所掌握的知識進(jìn)一步帶入內(nèi)心，方便之后能夠更好地運用。同時，我也會對自己誦讀期間的一些不足之處進(jìn)行反思，并嘗試著調(diào)整和修改，讓自己的誦讀水平更上一步臺階。

最后，我想說的是：誦讀對我來說已經(jīng)成為了一種生活習(xí)慣，不僅能帶給我美妙的閱讀體驗，也讓我愛上了文學(xué)。誦讀雖然只是一種單純的學(xué)習(xí)方式，但它自身所呈現(xiàn)出的美好和意義卻深深地打動了我。對于我來說，它更像是一種生活態(tài)度，一種信仰，一種美好生活的哲學(xué)。通過誦讀筆者領(lǐng)悟到，人在學(xué)習(xí)知識的同時還可以得到美與心靈的滿足，同時也可以改善個人的修養(yǎng)。希望更多的人也能通過這種方式?jīng)_破現(xiàn)代化生活的困擾，進(jìn)一步揭示生活的真諦，感悟人生價值。

每日誦讀心得體會篇七

第一段：介紹誦讀為個人成長帶來的好處（200字）。

每日誦讀是一種強(qiáng)大并有效的學(xué)習(xí)方式，對個人成長發(fā)揮著重要的作用。通過誦讀，我們可以不斷吸收知識和智慧，提升自我修養(yǎng)和思維能力。首先，誦讀幫助我們培養(yǎng)堅持的意志力和專注的能力。每天誦讀一段時間，可以讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在學(xué)習(xí)過程中避免分心。其次，誦讀可以讓我們拓寬視野和增強(qiáng)閱讀理解能力。通過誦讀大量的經(jīng)典著作和優(yōu)秀的作品，我們可以了解到不同領(lǐng)域的知識，拓寬自己的思維邊界。最重要的是，誦讀在培養(yǎng)語言表達(dá)能力和思考能力方面起到了積極的作用。通過不斷重復(fù)誦讀，我們可以更好地掌握語言，提升自己的寫作和口語能力。

第二段：記錄日常誦讀的體驗和感受（200字）。

每天誦讀的過程中，我不僅僅是機(jī)械地念完了一段文字，更是深入地思考其中的含義和內(nèi)涵。我會將自己置身于作者所描述的場景中，與書里的人物對話、沉浸于故事情節(jié)之中。這樣一來，我不僅能更好地理解寫作的目的和意圖，還能夠提高自己的感受力和想象力。同時，我還會通過誦讀反思自己的學(xué)習(xí)和生活，思考如何在人生中更好地發(fā)展和成長。尤其是在讀一些富有智慧和啟示性的書籍時，我會停下來思考，將書中的思想與自己的生活經(jīng)歷相結(jié)合，從中找到對自己有益的啟示和指導(dǎo)。

第三段：誦讀對個人成長產(chǎn)生的積極影響（200字）。

誦讀對我個人的成長產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。首先，通過誦讀，我發(fā)現(xiàn)自己對知識的渴望和追求變得更加強(qiáng)烈。閱讀是獲取知識的重要途徑之一，通過不斷誦讀，我的知識儲備在不斷擴(kuò)充，我也更加渴望不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。其次，誦讀不僅提高了我的語言表達(dá)能力和思考能力，還增強(qiáng)了我的忍耐力和毅力。誦讀需要耐心和時間，每天的堅持讓我意識到付出努力才能獲得成果。最后，誦讀還幫助我塑造了良好的價值觀和人生觀。通過誦讀優(yōu)秀的作品，我學(xué)習(xí)到了許多人生的智慧，也更加明確定義了自己的價值觀和追求。這些體驗和收獲都讓我堅信，誦讀對于個人成長來說是一條無比重要的道路。

第四段：分享誦讀心得帶給我生活的積極變化（200字）。

通過每日誦讀，我的生活發(fā)生了積極的變化。首先是對于知識的渴望，我不再滿足于局限于課本上的知識，而是積極地尋找更多有趣的書籍來豐富自己的知識儲備。而且，我發(fā)現(xiàn)自己在與他人的交流和表達(dá)中更加得心應(yīng)手，思維更加清晰，能夠更好地理解別人的觀點并表達(dá)自己的想法。此外，每日誦讀也讓我更加自律，每天定時誦讀的習(xí)慣讓我的生活更有規(guī)律性。最重要的是，通過誦讀我能夠更好地理解自己的內(nèi)心世界，更好地指導(dǎo)自己的行為和決策，使我成為一個更加全面和成熟的人。

第五段：總結(jié)誦讀的重要性和對個人成長的意義（200字）。

誦讀對個人成長有著不可忽視的作用。它不僅幫助我們獲得知識，擴(kuò)展思維邊界，提高語言表達(dá)能力，還幫助我們形成正確的價值觀和人生觀。通過每日誦讀，我們能夠了解到不同領(lǐng)域的智慧和知識，培養(yǎng)堅持的意志力和專注的能力，提高閱讀理解能力和思考能力。同時，誦讀還可以幫助我們認(rèn)識自己，指導(dǎo)自己的生活和行為，成長為更加優(yōu)秀的人。因此，每個人都應(yīng)該培養(yǎng)誦讀的習(xí)慣，將其融入到自己的生活中，享受誦讀帶來的種種好處，不斷提升自我，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。

每日誦讀心得體會篇八

中華民族有著五千年的悠久文化歷史，這里孕育著文明，傳承著經(jīng)典，文化寶庫中的經(jīng)典xx猶如一顆顆晶瑩璀璨的明珠，光彩奪目、熠熠生輝，散發(fā)著彌久不散的幽香。從古至今那些文學(xué)經(jīng)典被人們代代相傳，在書寫和吟誦中滋潤了無數(shù)心靈，使民族的精神升華。

我，作為一名普通的小學(xué)語文教師，在學(xué)校經(jīng)典誦讀活動中，我感覺不僅是我，還有我的學(xué)生從中都受益匪淺。

我們班有個女生，她從懼怕語文課、作文能力一般的中等生生逐漸成長為一名喜歡語文，摯愛文學(xué)的優(yōu)等生，而在經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)過程中她的經(jīng)歷讓我永遠(yuǎn)難以忘懷的。

在她上二年級的時候?qū)W校開展了經(jīng)典誦讀活動，要求各個年級同學(xué)根據(jù)不同年齡特點，選擇適合學(xué)習(xí)和誦讀的經(jīng)典內(nèi)容，早讀書和課外活動的學(xué)習(xí)誦讀。我為她找來《論語》《三字經(jīng)》《唐詩三百首》等經(jīng)典書籍，從中節(jié)選通俗易懂的內(nèi)容教誦讀。一開始她和同學(xué)們對活動還蠻有興趣，能夠跟著老師抑揚頓挫地朗誦，然而幾天下來后，整天“子曰：學(xué)而時習(xí)之不亦說乎……”“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”一開始整齊劃一的瑯瑯讀書聲變得稀稀瀝瀝、松松散散，誦讀時的思想開始游離于經(jīng)典之外了。

我也發(fā)現(xiàn)了問題，那天特地組織大家開了班會，主題就叫“我愛經(jīng)典誦讀”。在班會上，我為學(xué)生講述了民族的文化發(fā)展史，讓學(xué)生懂得了誦讀經(jīng)典的意義，并為展示了全國各地小學(xué)生經(jīng)典誦讀的優(yōu)秀視頻，我告訴：“經(jīng)典著作古代的學(xué)者用盡畢生的精力的，里面的一字一句都有很深的`含意，閱讀，仔細(xì)領(lǐng)會才會品味出它的意蘊(yùn)，讀到妙處會有身臨其境的感覺。只是一味地死記硬背，即使背得滾瓜爛熟，卻并不理解含義，又有意義？”這次班會，她和同學(xué)們對經(jīng)典誦讀更深的認(rèn)識，知道用心去讀，揣摩，才會領(lǐng)會經(jīng)典中的精髓。

從那開始，瑯瑯的誦讀聲又開始響徹教室，而這次限于無意義地機(jī)械記憶，在我的幫助下成立了“小小圖書角”，圖書查閱和網(wǎng)絡(luò)搜尋，幫助同學(xué)們查找在學(xué)習(xí)過程中遇到的和疑惑；成立了“詩韻小舞臺”，由班里的文藝骨干帶領(lǐng)大家把古詩詞用演唱和舞蹈的，大家的學(xué)習(xí)興趣濃厚了；還成立了“新芽”文學(xué)，經(jīng)常同題作文、作文互評、作文比賽等活動，讓大家把經(jīng)典誦讀的感受寫，分享。從此經(jīng)典誦讀不再是枯燥的功課，而是最喜愛的學(xué)習(xí)活動，在朝陽初升的清晨里用清脆的聲音朗讀那悠長的韻律；在課外活動的興趣里自由交流與探討經(jīng)典誦讀的精妙，在學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀展示舞臺上放聲吟誦，盡展班級魅力。這位女同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚，作文也越來越高，她參加了學(xué)校的作文比賽榮獲二等獎，朗讀比賽獲一等獎，就連日記比賽都獲得了好成績。經(jīng)典誦讀活動開闊了她的視野，增長了她的學(xué)識，使她在不知不覺中受到傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀文化的熏陶，讓她懂得了做人的道理和準(zhǔn)則。現(xiàn)在她在班里是我眼里的好學(xué)生，在家里是人人稱贊的好孩子，這一切都來自于經(jīng)典誦讀，而這位女生就是我班的學(xué)習(xí)委員倪智慧。

每日誦讀心得體會篇九

第一段：背景介紹（200字）。

每日誦讀是一種鍛煉思維、提升認(rèn)知的有效方式。隨著現(xiàn)代人節(jié)奏的快速加快，我們不可避免地會遇到大量的信息洪流，這使得我們的大腦處于極度亢奮的狀態(tài)。在這種情況下，每日誦讀成為了一個必不可少的技能。每日誦讀的重要性越來越被人們認(rèn)識到，因為它不僅可以使我們保持良好的效率和專注力，還可以促進(jìn)我們的生活質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升。接下來，我將分享我個人進(jìn)行每日誦讀的一些心得體會。

第二段：提高專注力（200字）。

每日誦讀對我來說是一種非常有效的專注力訓(xùn)練方式。誦讀的過程需要我們將全部的注意力集中到正在朗讀的文字上，這幫助我遠(yuǎn)離了外界的干擾和噪音。通過持續(xù)的練習(xí)，我的專注力得到了明顯的提高，我能更好地集中于閱讀、學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)上。當(dāng)我沉浸在閱讀的世界中時，我會逐漸感受到思維的自由和靈感的迸發(fā)。每日誦讀的專注力提升對于我們應(yīng)對現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活至關(guān)重要。

第三段：拓寬知識面（200字）。

誦讀不僅訓(xùn)練了我的專注力，也幫助我拓寬了知識面。通過每日誦讀，我能夠接觸到各個領(lǐng)域的文章、書籍和新聞。這些文字中蘊(yùn)藏著豐富的知識和思想，拓寬了我的視野。許多時候，我會從誦讀中了解到一些我以前從未接觸過的知識和知識點。這些新的信息不僅讓我在交流中更加有底氣，也提升了我的自信心。每日誦讀為我提供了不斷學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，讓我變得更加全面和豐富。

第四段：提升語言表達(dá)能力（200字）。

每日誦讀對于我的語言表達(dá)能力的提升起到了關(guān)鍵作用。通過不斷朗讀，在腦海中形成了一種語言的模式，我能夠更加流利地表達(dá)我的想法和觀點。每日誦讀過程中，我學(xué)習(xí)到了豐富的詞匯，增加了句式的多樣性，并逐漸形成了自己獨特的語言風(fēng)格。同時，每日誦讀對于修正口音、提高發(fā)音的準(zhǔn)確性也起到了積極的作用。這些能力的提升使我的交流更加地貼近于母語者的水平，提升了我的口頭表達(dá)能力。

第五段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣（200字）。

通過每日誦讀，我也養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。每天抽出一段時間進(jìn)行誦讀，使我逐漸養(yǎng)成了堅持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這個習(xí)慣不僅讓我學(xué)到了更多的知識，增長了見識，也培養(yǎng)了我解決問題和自我學(xué)習(xí)的能力。誦讀成為了我生活的一部分，我在閱讀中找到了快樂和滿足感。每日誦讀的習(xí)慣也鼓勵我去讀更多的書籍和文章，不斷提升自己。

總結(jié)：通過每日誦讀，我的專注力得到了提升，知識面得到了拓寬，語言表達(dá)能力得到了提升，同時也培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。每日誦讀對于我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展都具有重要的影響。我們應(yīng)該意識到每日誦讀的重要性，并將其融入到我們的日常生活中，從而獲得更好的成長和發(fā)展。

每日誦讀心得體會篇十

10月25日，伴隨著深秋的冷雨，懷著一顆渴望而又真誠的心，我來到了焦作師范專科學(xué)校，參加為期15天的國培小學(xué)語文短期班培訓(xùn)。能參加這次國培，是幸運，是難得的機(jī)遇，更是前進(jìn)的動力，此次學(xué)習(xí)我共聽課16節(jié)，聆聽專家講座15場。這次培訓(xùn)，給我們創(chuàng)造了互相學(xué)習(xí)的平臺，專家們淵博的知識、名師們精湛的教學(xué)藝術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高尚的敬業(yè)精神深深教育和影響著我們，使我如沐春風(fēng)，如飲甘霖使，我收獲了成長的快樂與幸福，使我有了重新跋涉的起點！現(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：

在此次培訓(xùn)中，師專邀請了浙江省湖州吳興區(qū)研訓(xùn)中心盛新鳳、浙江省蘭溪市蘭江小學(xué)葉小平、河北廊坊市二十一小學(xué)的王越、焦作市實驗小學(xué)王文利等老師執(zhí)教了《天凈沙秋思》、《活化石》、《群文閱讀———奇詩妙詞》、《觀察中的發(fā)現(xiàn)》等觀摩課，涵蓋高、中、低各個學(xué)段，閱讀、識字、習(xí)作等不同類型。同時還邀請河北省廊坊市教育局教研室張占國老師、中國人民教育出版社李云龍老師現(xiàn)場評課，把鮮活生動的語文教學(xué)實踐和批評放在課堂上，《說課與高效課堂》、《課例研究的理論與實務(wù)》、《“六步作文”教學(xué)研究》等培訓(xùn)專題，從課程設(shè)計理念、學(xué)科知識素養(yǎng)，到教學(xué)操作的方法和手段、教學(xué)研討的目標(biāo)與作用，對語文課程教學(xué)和語文教師專業(yè)發(fā)展做了選擇性的、有重點的解讀，切實回應(yīng)廣大學(xué)員心中的疑問和焦慮，真正解決教學(xué)實踐中存在的困難和問題。

王保雙老師詼諧幽默的.講座《古詩文誦讀》，讓我看到了古詩詞的語言魅力，古詩詞在今天依舊綽約動人！申華岑老師的講座《中國山水詩中的生命智慧》，思路清晰，觀點明確，語言深邃，情感真摯，使人不由對其文學(xué)造詣之深厚而嘖嘖贊嘆，同時更加感受到，一個人的魅力不在容貌，不在服飾，而在語言：語言的魅力無窮！焦作師專幽默風(fēng)趣的王國防教授關(guān)于《關(guān)注心理健康打造幸福人生》的講座，使我對教師心理對于學(xué)生的影響有了深入全面的了解，使我充分認(rèn)識到只有教師保持陽光心態(tài)，才能教育出陽光聰明的學(xué)生。

每日誦讀心得體會篇十一

病區(qū)和醫(yī)護(hù)辦公室進(jìn)行裝修，面貌煥然一新，這是公司領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)工作有方所取得的成績，真是可喜可賀！

工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這幾個月的工作我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。對我來說是理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把理論應(yīng)用到實踐當(dāng)中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。就這幾個月的工作我做一個簡單的。

總結(jié)。

匯報我在醫(yī)院一年來取得的成績以及自己的不足。

一、個人成長方面：

1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。在工作當(dāng)中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)讓我們工作更加順利。

2、計劃做事。有了明確的計劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會茫然。在工作的四個月中，我每天都在腦里疏理今天的工作，記錄下我要做的事情，然后再總結(jié)一下完成狀況，看似平常，但在無形中提高了做事的效率和工作的有序程度。也改變了我剛開始工作缺乏系統(tǒng)和邏輯性的缺點。

3、處處留心皆學(xué)問。這是我畢業(yè)的時候?qū)煂ξ抑v的一句話，對這句話并沒有給我多說什么，但在工作當(dāng)中我深有體會，處處留心，待人接物，處事處人，這個結(jié)果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學(xué)問在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應(yīng)該學(xué)會思考自己應(yīng)該怎樣去做，留心別人怎么做。4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。這是我急需知識和經(jīng)驗的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我努力做好每一個細(xì)節(jié)，但我并沒有感到煩，而是把它當(dāng)作我素質(zhì)培養(yǎng)的大講堂，正因為這些小事情改變了我對工作的態(tài)度。小事情值得我去做，事情雖小，可過程至關(guān)重要。在醫(yī)院有一群樂于幫助我的同事，在工作過程中，我虛心求教，同事也不吝嗇熱情幫助。謙虛，沒有私心，會讓科室更和諧，讓我在找到了學(xué)習(xí)了方向，使我更有針對性地提高自己的工作能力。

5、認(rèn)識的提高。以前我只泛泛認(rèn)識一些東西，簡單的想到，只是為滿足病人的要求，不重視質(zhì)量過關(guān)那就可以。通過工作才知道其實不然，這個簡單的服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系并不簡單。保證必須滿足的要求病人的要求同時還為醫(yī)院更好的利益回報，信譽(yù)的回報，才是大道理。進(jìn)入醫(yī)院，我首先思想上轉(zhuǎn)變了原來不正確的觀念，在思想上和工作職責(zé)要求相統(tǒng)一。一定牢記不要犯錯，任何錯誤都有可能造成經(jīng)濟(jì)損失，損害別人的利益。我自覺自己離要求還有很遠(yuǎn)，但是我一步步向這個方向靠近。我會通過自己的努力成為一名優(yōu)秀醫(yī)生。

二、工作方面：

假期認(rèn)真拜讀了著名作家丁夫《每天學(xué)點兒心理學(xué)》這本書，讀后感觸頗多。我認(rèn)識到了教育不僅僅是。

教學(xué)。

教學(xué)過程中的心理輸導(dǎo)也是至關(guān)重要的。每天學(xué)點兒心理學(xué)懂得越多我們就越能解釋身邊的現(xiàn)象選擇好自己的情緒和做法。沒有讀這本書以前總覺得心理學(xué)很深奧也很虛幻但是通過讀書我被它的案例的科學(xué)性、真實性所折服可以說它是實實在在存在的東西與此同時我還發(fā)現(xiàn)心理健康與身體健康同樣重要同時兩者之間是相互聯(lián)系相互影響的。

書中有很多道理值得借鑒，其中《用自信照亮人生》一節(jié)對我啟發(fā)很大。美國職業(yè)橄欖球聯(lián)會前主席杜根提出這樣的說法：強(qiáng)者不一定是勝利者，但勝利遲早都屬于有信心的人。也就是說，如果你只接受最好的，你最后得到的往往也是最好的，只要你有信心。有自信的人從心里就認(rèn)定自己，可以沒有什么畏懼。

在事業(yè)上對自己充滿信心，相信自己，乃是獲得成功不可或缺的前提。在具有其他品質(zhì)的時候，你最基本的條件就是要有自信，自信是激勵自己達(dá)到所希望目標(biāo)的積極態(tài)度。

書中配以許多案例，不但不乏味，反而讓人有一種從生活中悟出哲理的感覺，視野也開闊很多。通過讀書，我發(fā)現(xiàn)自己以往的看法存在著很多的偏頗：在教育教學(xué)工作中，總是把自己估計得過高，甚至有些自以為是；在不得志時，又往往把自己估計得過低，把所遇到的困難和不利條件統(tǒng)統(tǒng)看作自己的無能，以至于做什么事總是很極端。但學(xué)習(xí)之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)想要了解自己其實并不難，除了要做一個冷靜的現(xiàn)實主義者，更重要的是要學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)：

首先要學(xué)會認(rèn)識自己的工作，無論你是一棵參天大樹，還是一棵小草，自我認(rèn)同才可能得到他人的認(rèn)同；其次要學(xué)會善待自己，在教學(xué)工作中,生學(xué)生的氣是難以避免的,在氣憤時心疼一下自己，找一個僻靜處宣泄宣泄，不要讓那些無名之火傷身,更不能把學(xué)生作為自己的宣泄對象,甚至放棄對學(xué)生的教育；第三就是憂傷時，要心疼一下自己，找一些自己可以信賴的朋友，訴說訴說，讓陽光復(fù)現(xiàn)；第四是在勞累時，要心疼一下自己，美美的睡上一覺，人不過是血肉之軀，經(jīng)不住太多風(fēng)霜雪雨。

除此之外，我的最大收獲還在于我的性格，為人處事的方式，甚至價值觀都發(fā)生了很大的變化。開始學(xué)會如何去關(guān)心他人，處理事情時開始考慮的周到了些。逐漸開始觀察、理解學(xué)生的心理，情緒上的變化，并力所能及的給予一些心理上的疏導(dǎo)，和言語上的安慰，以緩解輕度的心理上的問題，也許這些“微乎其微的事”不值得一提，但從小的行為的改變，可以看到這本書對我大的影響。它使我終于明白了“快樂其實很簡單”。只要我們放開胸襟，包容自己、包容每一個學(xué)生，我的教學(xué)工作就會很舒心，成功也會不求而遇的。因此，從現(xiàn)在開始你就要學(xué)會自信，做任何事情都要自信，做任何事情都要有信心。昂起你的頭，大聲地對自己說“我是最好的，我一定可以做得更好。

1、做事重要，做人也重要。在工作過程中，人們所理解和看到的，是一個能夠埋頭苦干，熱心幫助同事，有著良好的人際關(guān)系魅力的人，這才是成功之處。

2、做事，應(yīng)適當(dāng)考慮。比如，為何做，值不值得做，是否必須做，不做不可？這樣，你一旦開始做的時候，就會全身心投入，而不再為一些雞毛蒜皮的事情，一次次打斷工作，也不會出現(xiàn)徒有忙碌而無進(jìn)展的情況了。

4、在一個工作環(huán)境里，在完成自己工作任務(wù)的同時，也會盡自己所能去幫助身邊的同事，而絕不是只顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬于工作團(tuán)隊的一分子。

5、在工作中從完善到創(chuàng)新，是自己的價值，是自己進(jìn)步的過程，是說明自己有信心，有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

6、在工作中，要學(xué)會對自己鎖定的目標(biāo)堅定不移。否則，遇到困難，只要有機(jī)會，有退路，我們就會本能地嘗試?yán)@過，或者退卻。只有瞄著目標(biāo)不放，我們才會窮盡全力推翻，或者跨越那些障礙。我跟一些在某領(lǐng)域做得成功，或者有一定成就的人聊天，無論他們的氣質(zhì)和脾氣多么的不同，但在這一點上，都很相似。

7、在工作中，我們面臨跟別人的競爭，有時候甚至?xí)l(fā)展成爭斗和斗爭，都是難免的，這時候，我們應(yīng)該不畏懼于去斗爭，但卻千萬不要熱衷于斗爭。

8、在工作中，千萬不要喋喋不休，也不要沒完沒了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。

9、在工作中，其實有些困惑，有些難題，我們只需要一點點的提醒，或者鼓勵就夠了。所以，在工作中，碰到需要幫助的同事時，千萬不要做繁瑣、自以為是的勸誡，也不要因為幫了人家一把，非要在別人面前展示和顯露一把自己的訓(xùn)練有素。所謂術(shù)業(yè)有專攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。

10、在工作中，沖突和矛盾總是難免的。有時會發(fā)生爭吵、爭執(zhí)、爭斗乃至斗爭，其實也難免。但不管以前發(fā)生過怎樣的事，只要是我的同事，他主動表現(xiàn)出來和解或和好的意愿，我愿意和解。

11、在工作時，你和其他人一樣，都是給公司打工而已，不要指望你的“個性”能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視（或說重用），好好做好你的工作才是關(guān)鍵。

12、一個人要一直晉升本人的境界，從而看得更高、更遠(yuǎn)，做事也更有效力，這請求人學(xué)會自發(fā)地學(xué)習(xí)跟踴躍的思考，只要才能進(jìn)步，對環(huán)境變更的適應(yīng)性增強(qiáng)，人必定可以在人群中居于上風(fēng)位置。

13、一個人要么把握很好的專業(yè)技巧，要么控制在生涯中無孔不入的本事。這兩者都是生財之道。

14、一個人假如下決心要成為什么樣的人，或者下信心要做成什么樣的事，那么，意志或者說念頭的驅(qū)能源會使他心想事成，如愿以償。

15、要學(xué)會尊重別人的意見，無論他的意見可取，還是不可?。粺o論他的身份和職位高，還是低。這其實體現(xiàn)了我們是否理性，做事草不草率。如果能做得到，能不囿于他的身份和職位、態(tài)度和言辭而傾聽和判斷時，我們就會顯得成熟、友善，并有親和力。

16、要學(xué)會生存在現(xiàn)實中，學(xué)會理解現(xiàn)狀，即使他確實不符合我們的理想，不能令自己滿意。畢竟，我們已生活在其中，我們現(xiàn)在不能，未來也無法切掉現(xiàn)在擁有的這段。我們能做的，是嘗試從此刻開始，改進(jìn)它，改變它，努力讓其向好的方向，或者我們期望的方向發(fā)展。這才叫正視現(xiàn)實。也只有這樣，才不浪費生命。

17、要想得到，就得先付出，并且珍惜自己的工作。平時我們都是為了高薪或是其他什么好的福利，而選擇職業(yè)，唯獨沒有想到的就是：我們能為公司創(chuàng)造多少財富？試想，沒有自己的付出又怎么能有想要的收獲，要想得到就必先付出。

18、學(xué)會尊重同事的工作及成績，無論大小。以前，我與那些沒有多少工作成績，或者只做一些瑣碎小事的同事溝通，總會心生鄙夷。工作了十多年之后，我才發(fā)現(xiàn)，我不曾超越過他們，也沒有比他們更高明，其實，我每一個成績的取得，都是建立在他們所做的基礎(chǔ)之上的。19、學(xué)會享受并愛上自己的工作吧，這樣，你就會快樂，并且知足。如果每天做工作而沒有絲毫快樂，沒有一點滿足感，那才是人生大損失。想想看，幾十年后，當(dāng)你垂垂老矣，只剩下回憶的時候，你想起來的竟然是不滿、牢騷滿腹，而不是快樂和享受快樂時的滿足，是件多賠本、多劃不來的生意。

20、小細(xì)節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結(jié)果的關(guān)鍵。事無巨細(xì)，都全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成，才有可能將工作目標(biāo)完成得盡善盡美。

21、無論是閱讀東西，還是學(xué)東西，或者不得不去面對自己從沒有知識積累和經(jīng)驗的難題，都不能僅僅只停留在表面，對付了事。因為，這些經(jīng)驗、知識乃至解決它們的能力技巧，骨子里，其實是相通的，敷衍了這次，下次就得從頭再來一次，是一種更加浪費時間和生命的行為。

22、無論何時，對自我的教育，要不吝錢財。很多人打小見到父母對自己的教育不吝錢財，自己有了子女后，對自己的子女不吝錢財，卻恰恰忘了，對自己的教育，也應(yīng)該不吝錢財。實際上，從自己開始叛逆，能獨立思考開始，或者離開父母，自己獨自生存開始，我們也就開始了自己對自己教育的過程。如果這個過程中自己不愿意付出心血，又不愿意在自我教育上投入錢財，那么，發(fā)展不好，關(guān)鍵時候，才疏學(xué)淺，無力勝任新工作，也就不應(yīng)該有怨言。

23、我認(rèn)為，人生有兩個基點支撐：家庭與工作。如果一個人對工作總是不滿意，不斷抱怨，牢騷滿腹，得過且過，能混則混，那么，他無法擁有歡樂富足的人生，很正常。因為，是他自己，主動放棄，或者毀掉了一半的人生。反之，對家庭，也是。

24、我們每個人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)造自身價值的過程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。

25、生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧!

26、人生離不開工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與家長的交流又訓(xùn)練了我們的品性。讓你每一天的工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧!27、人都是感性的，但是在工作中千萬別帶感情，除非是激情。隨著感情工作的人是沒有智慧的，它會讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。

28、讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持勉強(qiáng)說得過去的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進(jìn)取心。29、理性是唯一正確的技巧和態(tài)度。面對一些事情，一些難題，一些需要的決策，無論自己當(dāng)時多么的興奮和狂熱，決定的時候一定要有理性。就我的經(jīng)驗而言，錯，大多是不假思索的時候犯的，理性思考的時候，很少犯錯。

30、工作中只有用心做事，才能學(xué)到更多，學(xué)到的任何技能和知識都可能成為自己未來的生存工具，工作是一個人生存的手段，是幸福人生的保障，沒有工作生活會變得怎樣？用心工作，過好每一天，干好每一件事，總有天會有所收獲，對自己沒有壞處。

31、工作中，只要每個人把握好自己的位置，擁有一個良好的心態(tài)是很重要的。前國家男子足球的教練，米盧同志不是也說過一句讓人銘記的話：“態(tài)度決定一切”！是??！擁有一個良好的心態(tài)，擁有一個美好的心情，這樣工作起來不僅能給你帶來快樂，也會給你一種成就感。

32、工作之余，一定要抽出時間多認(rèn)識一些人，多進(jìn)入一些社交圈，這對你的發(fā)展會有極大的好處。

34、干不完的工作，停一停，放松心情；掙不夠的錢財，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說一說，心境寬廣；接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！35、對于工作，你要弄明白哪些是你必須要做的、能產(chǎn)生績效的工作，哪些是別人有意無意給你但不該你做的活，先做前者，如果有時間再做后者，如果沒有時間，請直接婉言謝絕。

36、對同事，無論何時，都不要預(yù)設(shè)立場。即使那些看起來不面善，也未曾深交過的同事，也要抱有善望。畢竟，在這個世界上，沒有多少人是主動大奸，或者大惡的，更何況是那些與我們有類似經(jīng)歷和理念，天天一起共事的同事們呢！

37、對那些不假思索就喜歡發(fā)表意見的人，或者說話和表達(dá)粗疏，欠缺義理的人，我以前會嘲笑，或者態(tài)度粗暴地回絕和反擊。但現(xiàn)在，我開始漸漸學(xué)會了容忍。因為，隨著年齡漸長，我越來越多發(fā)現(xiàn)，以前我自以為獨特、高明的見解，其實跟現(xiàn)在我眼里的他們一樣粗梳和沒有邏輯。我們，都是這樣成長過來的。

38、當(dāng)我們在一起進(jìn)行工作時，就組成了一個團(tuán)隊。而自己不再是一個人在工作，而是一個團(tuán)隊在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一個人的工作能力。會做事而不懂得做人，無疑在一個團(tuán)隊中是很孤獨的。

39、不要不情愿地工作。不情愿，就一定沒熱情，沒激情，沒動力，就不會用心……那么，自然，在工作時，你就不會窮盡智力。做不窮盡智力的工作，就是浪費生命。

每日誦讀心得體會篇十二

總結(jié)過去，即是對自已過去一年的工作做個回顧，總結(jié)、審視工作中的各種問題，吸取經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，更好的做好下一年的工作。現(xiàn)將20__年工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

重視理論學(xué)習(xí)，堅定政治信念，積極參加各項活動，能夠針對自身工作特點，學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報告和輔導(dǎo)材料，通過深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。

二、工作方面：

認(rèn)真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)圓滿完成各項工作。作為單位，一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務(wù)部門，每天都會接觸形形色色的群眾，對待他們，我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎，一個滿意答復(fù)”，每次看著群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎?“你快樂所以我快樂”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的價值也就得到了體現(xiàn)。及時了解單位發(fā)生的事情，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。

在實際工作中，把理論和實踐相結(jié)合起來，把工作和創(chuàng)新結(jié)合起來，拓寬思路，努力適應(yīng)新形勢下對本職工作的要求，通過近段時間的學(xué)習(xí)，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，我會更加倍努力工作，也許會有一些的辛苦，但人不常說嗎?辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會鍛煉自己的能力;在辛苦中，才會充實的體現(xiàn)著自己人生。

三、生活方面：

個人生活意識在逐步走向正軌，擺脫舊陰影下的本位主義思想。擺脫感情困擾，重新塑造以一個全新的自我。

四、存在不足：

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠，雖有一定的進(jìn)步，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是工作中不夠大膽，創(chuàng)新理論不強(qiáng)。三是感情糾葛很大，需要正視自己的情感糾葛。

每日誦讀心得體會篇十三

每日誦讀是一項非常有益的習(xí)慣。無論是誦讀經(jīng)典名著、名人語錄還是前輩智慧的格言，每天堅持誦讀，都會給心靈帶來一種力量和深遠(yuǎn)的影響。這段時間，我也養(yǎng)成了每天誦讀的習(xí)慣，通過這個過程，我感受到了許多心得與體會。

首先，每日誦讀讓我感受到了文字的力量。在我的誦讀中，有一本書給我留下了很深的印象，那就是馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。這本書講述了湯姆和哈克的奇幻冒險故事，其中蘊(yùn)含的友情、勇敢、正義的精神深深地觸動了我。通過每天的誦讀，我仿佛置身于書中，與湯姆一同經(jīng)歷他的冒險與成長。這本書不僅是一個童話故事，更是對人性與社會現(xiàn)象的觀察和思考，讓我真切地感受到了文字的魔力和力量。

其次，每日誦讀讓我體會到了時間的價值。每天抽出一段時間來誦讀，讓我有了更好地時間規(guī)劃和時間管理的能力。在以往，我常常覺得時間不夠用，總是覺得忙忙碌碌卻效率不高。但通過每日誦讀，我發(fā)現(xiàn)，只要靜下心來，擠出一點時間，我還是能夠完成很多事情的。誦讀不僅是對時間進(jìn)行了有效的利用，更是提高了我的思維、閱讀和表達(dá)能力。每日誦讀讓我明白，時間就是生命，我們要珍惜時間，好好規(guī)劃自己的生活。

此外，每日誦讀也讓我學(xué)會了專注。在這個快節(jié)奏的社會里，我們往往容易分心和浮躁。而每天誦讀的過程需要我們靜下心來，將注意力集中在閱讀材料上。通過自己的親身體驗，我發(fā)現(xiàn)，只有專注，才能真正地理解和消化所閱讀的內(nèi)容。誦讀不僅是單純地讀書，更是培養(yǎng)我們專注力和思考力的一種方式和途徑。每天堅持誦讀，讓我變得更加專注和深思。

最后，每日誦讀也讓我體會到了積累的重要性。誦讀不只是為了一時的愉悅，更是為了積累知識和智慧。隨著誦讀的不斷進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)自己的知識面在不斷地拓寬，見識也在逐漸提升。經(jīng)典名著、名人語錄、前輩智慧的格言都是歷經(jīng)時間檢驗的精華，通過每日誦讀，我一次次地汲取著這些寶貴的營養(yǎng)。正是這些積累，讓我成長為一個更加有見識和思考的人。每個人都應(yīng)該時刻保持一顆學(xué)習(xí)的心，努力積累更多的知識和智慧。

總結(jié)起來，每日誦讀不僅僅是讀書的習(xí)慣，更是一種能夠給心靈帶來力量和啟迪的方式。通過每日誦讀，我感受到了文字的力量，學(xué)會了時間的價值，培養(yǎng)了專注的能力，體會到了積累的重要性。這個過程給我?guī)砹撕艽蟮囊嫣幒吞嵘?，我相信，只要堅持下去，每日誦讀一定能夠成為我人生道路上的一座明燈，指引我走向更美好的未來。