青春報(bào)國心得體會(huì)總結(jié)(模板12篇)

心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或工作中發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗(yàn)和感悟的寶貴記錄。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重抓住關(guān)鍵點(diǎn)，并進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，僅供大家參考和借鑒。

青春報(bào)國心得體會(huì)總結(jié)篇一

青春是一段充滿活力與激情的時(shí)期，也是展現(xiàn)青年力量的關(guān)鍵時(shí)期。在一個(gè)國家發(fā)展和進(jìn)步的歷程中，青年是最具生命力的主力軍，也是國家未來的希望。青春報(bào)國既是一種使命，更是一種榮耀和責(zé)任。在青春這個(gè)無限可能的時(shí)期，青年應(yīng)該肩負(fù)起更多的責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答祖國，用自己的努力讓國家變得更加強(qiáng)大。在我的成長歷程中，我也深深領(lǐng)悟到了青春報(bào)國的意義與重要性。

第一段：責(zé)任感就是報(bào)國第一步。

愛國主義是人類最偉大的情感之一，同時(shí)也是人類進(jìn)步的基石之一。在我國發(fā)展的重要?dú)v史時(shí)期里，青年具有特殊的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和歷史地位。如今，青年成為中國社會(huì)未來和發(fā)展的主力軍，肩負(fù)著使命和責(zé)任，也有了更多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。不僅是黨和國家對青年的信任，更是歷史給予我們的機(jī)會(huì)和使命。我們要不斷完善自己的理論水平，提高自己的組織能力，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)和知識，為國家和人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大貢獻(xiàn)。

第二段：多方面地增強(qiáng)自身素質(zhì)。

青春是人生最美的季節(jié)，是用來干大事的季節(jié)。為了更好的服務(wù)祖國和人民，我們必須用科學(xué)和技術(shù)的知識去支撐我們的工作，用銳意進(jìn)取和追求卓越的精神去影響人們和改變社會(huì)。因此，我們需要不斷加強(qiáng)自身的知識儲備和技能培養(yǎng)。只有做到多方面地增強(qiáng)自身素質(zhì)，才能在自己所從事工作中有所作為，進(jìn)而為中國發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第三段：在工作中實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值。

人生不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的歸宿。在工作中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)與思考，加強(qiáng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與配合，從而讓團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，我們也要時(shí)刻關(guān)注國家發(fā)展的要求和自身的發(fā)展規(guī)劃，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和技術(shù)，以提升自身在工作中的價(jià)值和貢獻(xiàn)。

第四段：勇?lián)啻褐厝?爭創(chuàng)佳績。

青春報(bào)國需要我們胸懷天下、眼光長遠(yuǎn)，懷揣著蒲公英的種子，為未來的事業(yè)播種。因此，我們該如何如何勇敢地?fù)?dān)負(fù)起我們的國家？如何在行業(yè)中脫穎而出，以實(shí)現(xiàn)自己和國家的夢想？這個(gè)時(shí)候，我們要隨它而來，就盡自己最大的努力，不停地成長和變化，迎接挑戰(zhàn)，爭創(chuàng)佳績。

青春報(bào)國不僅僅是一種責(zé)任，也是人生中的一種信仰和價(jià)值觀。作為中華民族崛起的時(shí)代新人，我們需要放眼世界，呼吁全體青年，不僅僅要為自己的家鄉(xiāng)，為自己的國家，為人類和平、進(jìn)步和發(fā)展而努力奮斗，更還要把責(zé)任，轉(zhuǎn)進(jìn)信仰，把價(jià)值觀落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。這樣的付出和努力，在青春燦爛的日子里，一定會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的變化，不僅僅是實(shí)現(xiàn)我們的“青春夢想”，更是實(shí)現(xiàn)民族的“偉大夢想”。

回顧這幾年的青春時(shí)光，我深刻認(rèn)識到了青春報(bào)國的無限魅力。我更加堅(jiān)信，當(dāng)我們強(qiáng)大起來的時(shí)候，中國才更有希望！相信只要我們擁有自信勇氣和堅(jiān)定信仰，用雙手和汗水去書寫我們美好的青春，一定會(huì)為中國的崛起和世界作出更大的貢獻(xiàn)！

青春報(bào)國心得體會(huì)總結(jié)篇二

正月初二，我和爸爸媽媽乘動(dòng)車去上海。我們上了車，動(dòng)車呼嘯而過，把外面模糊的景物拉長了。一瞬間，便覺得心蕩思揚(yáng)，心中無數(shù)次升騰起對上海的幻想，如同一個(gè)個(gè)五彩的肥皂泡，在心里不停地冒著。

無數(shù)次憧憬，無數(shù)次希望，無數(shù)次在心中的期盼。上海終于到了!地鐵上，爸爸買了一張地圖，我拿來看，一眼就看到了上?？萍拣^，我跟爸爸說想去科技館，爸爸同意了，我們又坐地鐵來到了科技館。抬頭間，入眼處，一幢巨型透明玻璃幕建筑球體奪人眼球，爸爸先買了票，我們聽著臺階處流下的陣陣水聲，聞著人們興奮的呼喊，走進(jìn)了科技館。

步入科技館，最先映入眼簾的便是一只只可愛的企鵝和看起來很肥胖的海獅，那里還有南極考察隊(duì)在南極所建造的房子的模型等等。觀看完了一樓，我們又乘電梯上了二樓，二樓是動(dòng)物世界，我們一眼看盡非洲草原的萬獸匯聚圖;一眼卻享盡北極冰川的罕見捕食景;一腳踏著熱帶雨林的露濕土地，一腳卻邁入山石林間的陡峭路徑。映入眼簾的動(dòng)物栩栩如生，那張開大口站于石上高吼的獅子，那竄于樹間掩映偷看的皮猴，都讓人在一瞬間分不清真假的震撼。走進(jìn)這片天地，我們仿佛搖身變?yōu)橐晃灰巴馓诫U(xiǎn)者，滿懷驚奇地探險(xiǎn)野生動(dòng)物的奧秘。在這片聚集“地球精華”、匯集“地球標(biāo)本”的地方，有著熱帶雨林的多姿，有著石林的幽深，有著傣家竹樓的古樸。在這里，滿眼充斥的是翠綠欲滴，滿耳回蕩的是鳥鳴蟲叫。一步步緩步而上，我們從中領(lǐng)會(huì)到的是大自然的神奇和奧秘。走上了三樓，我們仿佛又走進(jìn)了奇妙的太空，看到了許多科學(xué)的技術(shù)和發(fā)明，真是太神奇了!

科技館里還有很多展品，由于時(shí)間關(guān)系，在這兒我就不多講了，大家如果有興趣，就自己去參觀吧，那樣的感受才是最真實(shí)的。

青春報(bào)國心得體會(huì)總結(jié)篇三

青春是人生中最美好的時(shí)光，是一段激情澎湃的歲月，而報(bào)國則是每個(gè)年輕人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的責(zé)任和使命。我曾在青春期間體驗(yàn)過報(bào)國之心，深深體會(huì)到了青春報(bào)國的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我在報(bào)國過程中的心得體會(huì)，以期激勵(lì)更多的人，充分發(fā)揮自身的才能和潛力，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第一段：

回首我曾經(jīng)的青春歲月，我對報(bào)國的理解逐漸深化。青春時(shí)期的我對國家的發(fā)展和繁榮充滿了憧憬和期望，希望通過自己的努力為國家做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我意識到，報(bào)國并不是一味的熱血激情，更需要有真正的實(shí)力和能力去支撐。因此，我從中學(xué)起就努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和技能。這個(gè)過程中，我明白了青春報(bào)國的真正含義，即通過個(gè)人的發(fā)展和提升，為國家的進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。

第二段：

青春報(bào)國需要我們有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和目標(biāo)，同時(shí)也需要我們在實(shí)踐中不斷錘煉自己。為此，我積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者工作，以鍛煉自己的能力和拓展眼界。通過參與社區(qū)建設(shè)、農(nóng)村支教等活動(dòng)，我加深了對社會(huì)問題的認(rèn)識，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅為我個(gè)人的成長打下了良好的基礎(chǔ)，更讓我深刻體會(huì)到了青春報(bào)國的重要性。

第三段：

青春報(bào)國需要我們具備積極進(jìn)取的心態(tài)和不屈不撓的精神。在面對困難和挫折時(shí)，我們不能退縮和放棄。我在大學(xué)期間曾參加過一項(xiàng)科研項(xiàng)目，最初遇到了許多困難，但我沒有氣餒，堅(jiān)持下去并最終取得了成功。這個(gè)過程使我明白，報(bào)國事業(yè)需要付出艱辛的努力和持久的奮斗。只有面對困難時(shí)保持堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)青春報(bào)國的目標(biāo)。

第四段：

青春報(bào)國需要我們擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，為他人和社會(huì)謀福祉。作為新時(shí)代的青年，我認(rèn)真思考自己對社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。我積極參與公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問題，與他人分享自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。我愿意為他人提供幫助和支持，在力所能及的范圍內(nèi)盡自己的一份力量，為社會(huì)和國家做出貢獻(xiàn)。這種擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神是青春報(bào)國的重要組成部分。

第五段：

通過這些年的努力和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了青春報(bào)國的重要性和意義。青年是國家的未來和希望，我們應(yīng)積極投身于國家建設(shè)和發(fā)展的偉大事業(yè)中。只有通過自身的奮斗和努力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢想，才能為國家作出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻(xiàn)，用拼搏和奉獻(xiàn)的青春去報(bào)國。

青春報(bào)國不僅僅是一種理念和口號，更是一種實(shí)踐和行動(dòng)。通過對青春報(bào)國的心得體會(huì)，我深刻理解了青春報(bào)國的內(nèi)涵和價(jià)值。在未來的歲月里，我將始終堅(jiān)守報(bào)國初心，不忘初衷，不負(fù)韶華。我相信，在全體青年的共同努力下，我們一定能夠?yàn)閲业姆睒s和發(fā)展貢獻(xiàn)出青春的力量。

青春報(bào)國心得體會(huì)總結(jié)篇四

學(xué)了心理健康教育專題，我懂得了心理健康教育要面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)今社會(huì)不僅要求我們具有健康的身體，而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。經(jīng)過這次心理健康教育的學(xué)習(xí),我的收獲很大。不僅學(xué)習(xí)了許多專業(yè)的心理知識,以前很多的疑問都得到了解決,我真正認(rèn)識到了心理健康的重要性。以下是我學(xué)習(xí)后的一些心得：

一、教師自己必須是心理健康的人。

通過一線的教學(xué)經(jīng)歷，深深的體會(huì)到教師自身的心理健康直接影響到周邊的人，心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。

教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對維護(hù)心理健康有重要意義。

一個(gè)盡職的教師是非常辛苦的，需要休息和放松。充當(dāng)“無所不能”的教育者形象的確使人精疲力盡。因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學(xué)習(xí)做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事;學(xué)習(xí)做美食家，在品評佳肴的同時(shí)自己也做一次大廚。新的工作體驗(yàn)不僅能使教師得到放松，而且可以開闊教師的視野，增加教師的知識面。教師可以把從其他工作體驗(yàn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)、積極情緒帶到教育工作中來，更好的促進(jìn)教育工作。

二、經(jīng)常關(guān)注特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

教師的天職就是教書育人，對待問題學(xué)生更應(yīng)該盡心盡責(zé)，遇到問題學(xué)生怎么辦呢?一定要充分利用班集體的作用，在寬松平等的班級氛圍中，加強(qiáng)對學(xué)生心理的團(tuán)體輔導(dǎo)，通過主題班會(huì)的形式，充分發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)課的集體心理輔導(dǎo)效應(yīng)。針對特殊學(xué)生的特點(diǎn)，有側(cè)重地選擇團(tuán)體輔導(dǎo)的主題。如自信心教育、青春期教育等。采用講座法、認(rèn)識法、操作法、表演法、角色扮演和行為訓(xùn)練等多種方法來激發(fā)學(xué)生積極參與的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，并在活動(dòng)中得到領(lǐng)悟。通過一系列的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，不僅讓全體學(xué)生獲得心理健康方面的有關(guān)知識，也拉近了同學(xué)間、師生間的距離，融洽了師生關(guān)系。

在考慮學(xué)生一般心理規(guī)律的同時(shí)，也要對暴露出來的個(gè)別學(xué)生的個(gè)別心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)幫助。在對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)中，我一方面通過心理輔導(dǎo)室兼職心理教師的個(gè)別咨詢輔導(dǎo)，另一方面也進(jìn)行了個(gè)別談心與輔導(dǎo)。通過學(xué)校開通的心理咨詢箱，打通教師和學(xué)生的心理通道，及時(shí)了解學(xué)生的真實(shí)思想，幫助學(xué)生解決心理困惑。

以上，是我的一家之言，收獲是巨大的，體會(huì)可能膚淺，切記心理健康的前提是身體健康!重視我們自己的心理，正視我們自己的問題，看到自己的優(yōu)勢，找到自己的不足，這樣才能更有效的幫助我們身邊的人，希望我們都能保持開闊的心境，良好的心態(tài)!

青春報(bào)國心得體會(huì)總結(jié)篇五

作為參與青春湖北活動(dòng)的一員，初次踏入湖北這片土地，我對這個(gè)地方的印象是充滿鮮活活力的。湖北這個(gè)中部省份，具有豐富的歷史文化底蘊(yùn)和山水資源，吸引了眾多年輕人的目光。一系列精心安排的活動(dòng)和項(xiàng)目讓我深刻感受到湖北人民的熱情和友好，同時(shí)也讓我認(rèn)識到了許多優(yōu)秀的青年人才。

第二段：豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。

青春湖北活動(dòng)帶給我豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，從歷史文化的探索到自然風(fēng)光的感受，每一天都不同尋常。在武漢拜訪了東湖，感受了湖光山色的美麗。在黃鶴樓的宏偉中，我領(lǐng)略到了湖北悠久的歷史與文化。在宜昌的三峽大壩，我欣賞到了中國工程的壯麗。每一個(gè)地方都帶給我不同的震撼與感動(dòng)，深深地愛上了這片土地。

第三段：湖北人民的熱情。

湖北的人民給予我們最深刻的印象就是他們熱情友好。每一次參與青春湖北的活動(dòng)，我們都受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，他們?yōu)槲覀兘M織了文藝演出和民俗活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)到了湖北的民風(fēng)民俗。他們熱情洋溢的笑容，讓我們感受到湖北人民的豪爽與真誠，這種友好感受令人久久難以忘懷。

第四段：結(jié)識優(yōu)秀的青年人才。

青春湖北活動(dòng)不僅是一個(gè)旅行的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)結(jié)識優(yōu)秀的青年人才的機(jī)會(huì)。來自全國各地的志愿者一起參加青春湖北活動(dòng)，大家有著相同的目標(biāo)和夢想。在活動(dòng)中，我結(jié)交了許多志同道合的伙伴，他們來自不同的領(lǐng)域，有各種各樣的特長，我們一起展開合作，共同創(chuàng)造了許多令人難忘的瞬間。他們的優(yōu)秀經(jīng)歷和故事給我留下了深刻的印象，也讓我更加努力追逐自己的夢想。

第五段：對青春湖北的感悟與展望。

通過參與青春湖北活動(dòng)，我不僅僅是旅行了一段路程，更是在成長的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我深刻感受到了湖北的文化底蘊(yùn)和自然美景，也結(jié)交了許多志同道合的朋友?；仡欉@次經(jīng)歷，我深深體會(huì)到青春的力量與活力，它不但是年輕人成長的源泉，也是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。我對青春湖北的未來充滿期待，期待它能夠繼續(xù)帶給更多的年輕人機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的熱情，塑造他們的青春夢想。

這次青春湖北活動(dòng)給予了我許多寶貴的經(jīng)歷和回憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心。我相信，通過這樣的活動(dòng)，我們的青春必將因?yàn)楹倍咏k爛多彩，我們的人生旅程也因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷而更加充實(shí)和有意義。愿我們都能抓住青春的尾巴，努力奮進(jìn)，在未來的道路上取得更加輝煌的成就。

青春報(bào)國心得體會(huì)總結(jié)篇六

近年來，在我國大力提倡青年人努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的背景下，筑夢課逐漸走進(jìn)了青年人的生活。為了更好地與這個(gè)時(shí)代的青年人溝通，課堂形式也在不斷創(chuàng)新。其中最引人矚目的是筑夢課青春報(bào)國夢，作為一名來自農(nóng)村的普通大學(xué)生，我也參與了這一課程。在這個(gè)過程中，我深刻地體驗(yàn)到了青春報(bào)國的使命感和責(zé)任感。

在筑夢課青春報(bào)國夢的第一階段，我參與了社區(qū)志愿者活動(dòng)。作為一名農(nóng)村學(xué)生，我親身感受到了城鄉(xiāng)差距的巨大。社區(qū)志愿者活動(dòng)讓我走進(jìn)了城市的底層群體，看到了他們生活中的困惑和困難。在這個(gè)過程中，我和城市的志愿者們共同服務(wù)社區(qū)居民，解決他們的實(shí)際問題。通過這個(gè)活動(dòng)，我體會(huì)到了自己作為青年人報(bào)國的責(zé)任和使命。

在第二階段的筑夢課青春報(bào)國夢中，我參與了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。我們一行人去了一座山峰，身處大自然的懷抱，我感受到了一種與眾不同的力量。在攀登山峰的過程中，我堅(jiān)持不懈地向上奮斗，這個(gè)過程中充滿了忍耐和毅力。當(dāng)我終于登上山頂，迎接我的是壯麗的景色和一種莫名的自豪感。這次遠(yuǎn)足活動(dòng)讓我明白了自己的潛力和勇氣，也讓我更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)青春報(bào)國夢的決心。

第三階段的筑夢課青春報(bào)國夢是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們被分配到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，作為義務(wù)教育階段的學(xué)生我始終沒有忘記初心，希望能夠回到自己的家鄉(xiāng)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ブR和希望。在這所鄉(xiāng)村小學(xué)，我教授了孩子們一些基礎(chǔ)知識，并與他們分享了自己的求學(xué)經(jīng)歷。通過這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深深地感受到了教育對于農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的重要性。我堅(jiān)信只有通過教育，我們才能真正改變農(nóng)村孩子們的命運(yùn)。

在筑夢課青春報(bào)國夢的最后一個(gè)階段，我參與了一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營。在這個(gè)訓(xùn)練營中，我與其他一些有創(chuàng)業(yè)夢想的青年人一起學(xué)習(xí)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧。我們組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，共同研發(fā)了一款新型的智能設(shè)備。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營讓我明白了創(chuàng)業(yè)不僅僅是為自己，更是為了整個(gè)社會(huì)。作為一名青年人，我要發(fā)揮自己的才能和激情，為社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

通過參與筑夢課青春報(bào)國夢，我深刻地體會(huì)到了青春報(bào)國的使命感和責(zé)任感。我理解到，報(bào)國不僅是軍隊(duì)和政府的事情，更是每個(gè)青年人的責(zé)任和義務(wù)。作為一名來自農(nóng)村的普通大學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，在自己的領(lǐng)域中為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我要用實(shí)際行動(dòng)踐行青春報(bào)國夢，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

青春報(bào)國心得體會(huì)總結(jié)篇七

《青春之歌》敘述了“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以大學(xué)生為中心的一批愛國青年。

在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反應(yīng)了在階級矛盾日益動(dòng)蕩的年代，青年知識分子為革命事業(yè)奉獻(xiàn)的精神，體現(xiàn)了他們那一代青年在中共黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想，丟掉包袱的成長過程，也說明了廣大青年知識分子在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一出路，才能擁有美好的未來。

林道靜是這部作品中的主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個(gè)時(shí)代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級信念和熱情的青年革命者，經(jīng)歷了一條艱苦而磨練的過程。她出身于一個(gè)地主家庭，母親慘遭迫害致死。

她受到后母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻的性格，她特別憎恨當(dāng)時(shí)害死她生母的封建家庭和舊社會(huì)，為了反抗、為了向往的新生活而離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向革命事業(yè)，投向光明的黨共產(chǎn)黨邁出的重要一步。但故事講述她的思想仍然還不成熟，政治上還會(huì)出現(xiàn)一些小問題，不過最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭和“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。

讀完了這部作品后，我感觸頗多，在當(dāng)時(shí)這種社會(huì)環(huán)境下，進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情，應(yīng)該值得我們這代好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的信念和無私的奉獻(xiàn)?！肚啻褐琛分械牧值漓o是那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢、思想積極進(jìn)步，讓人欣賞和崇敬。從對待世俗的冷漠不關(guān)心到投身革命的滿腔熱血，林道靜的經(jīng)歷體現(xiàn)了他們那個(gè)年代青年的革命精神，體現(xiàn)了他們那種青年特有的熱情力量，那種為實(shí)現(xiàn)革命事業(yè)而不顧一切的勇氣，令我敬佩。就是這種力量和勇氣，鍛鑄了一個(gè)使人景仰的“女戰(zhàn)士”形象，也給我們樹立了一個(gè)很好的榜樣。

《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。

青春報(bào)國心得體會(huì)總結(jié)篇八

作為一名青年，我們都應(yīng)該有一個(gè)共同的心愿——能夠?qū)⒆约旱那啻韩I(xiàn)給祖國。青春的責(zé)任感和使命感正是我們成長為一名合格公民必備的品質(zhì)。而“青春報(bào)國”這個(gè)詞語，更是激發(fā)了無數(shù)青年的豪情壯志和熱愛之心。在“青春報(bào)國”這條道路上，我們會(huì)遇到無數(shù)困難和挑戰(zhàn)，但若是能夠堅(jiān)定信念、保持初心，堅(jiān)持不懈，青春報(bào)國的門便會(huì)為我們洞開。在此，讓我們一同探討一下青春報(bào)國的心得體會(huì)。

一、深入了解祖國歷史文化的重要性。

想要青春報(bào)國，首先要對祖國有一個(gè)全景式、深入的認(rèn)知。每個(gè)國家都有自己的歷史文化傳承和獨(dú)特的社會(huì)制度，在這其中，我們應(yīng)該要去了解并理解，從而改善自身的思潮和行為方式，同時(shí)將這些認(rèn)知廣泛地傳遞給周邊的人，讓他們也受到啟迪。例如，我們可以通過去觀看一些紀(jì)念館、歷史博物館等來了解歷史文化，再通過一些讀書會(huì)或是講座來進(jìn)行分享和交流。這些舉動(dòng)，不僅有助于深入理解國家歷史文化，更是有助于將激情和信仰碾壓成熱愛祖國、奉獻(xiàn)祖國的情感。

二、積極融入社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)中。

身為一名大學(xué)生，就應(yīng)該對各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)保持著持續(xù)的熱情，積極融入實(shí)踐中。這有助于我們了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)人民民生問題，同時(shí)也有助于我們自我鍛煉，如技能、心理等各方面。在實(shí)踐中，我們可以扮演不同的角色，例如，是一名志愿者，我們可以協(xié)助他人、報(bào)效社會(huì)；是一名調(diào)研員，我們可以了解社會(huì)民生問題并提出建議；是一名科研學(xué)者，我們可以推進(jìn)技術(shù)研發(fā)；是一名透明人，我們可以從“微不足道”的角度去推動(dòng)社會(huì)改革。每個(gè)人都可以在社會(huì)實(shí)踐中找到自己的“興趣點(diǎn)”，讓自己的經(jīng)驗(yàn)和技能都能夠更好地投入自己的青春報(bào)國之中。

三、明確思想信念，堅(jiān)持道德底線。

思想信念是一名青年的核心素質(zhì)。我們應(yīng)該要保持自己的思想信念明確而堅(jiān)定，同時(shí)也要維護(hù)道德底線。在一些場合和情境下，我們可能會(huì)遭受到各種來自外部或內(nèi)部的誘惑和壓力，但是我們一定要有所準(zhǔn)備并保持自己的思想定力，保持自己的道德底線，不受外部干擾。青春報(bào)國之路上，堅(jiān)持自己的信念，擁有高尚的道德情操，才能夠獲得他人的信任和支持，并最終實(shí)現(xiàn)青春報(bào)國的目標(biāo)與愿景。

四、勇于擔(dān)當(dāng)，廉潔自律。

青春報(bào)國，意味著我們需要承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)。在國家的建設(shè)中，我們需要勇于擔(dān)當(dāng)，對于自己的工作盡心盡力，對于身邊的人盡力關(guān)懷和支持。同時(shí)，在廉潔自律的方面，我們更需要明確自己的描述、存款、投資等方面。不要被那些誘人的“利益誘惑”所吸引，同時(shí)也要遠(yuǎn)離貪污腐敗等不健康的現(xiàn)象。在青春報(bào)國的征途上，我們所做的每一步，都必須要承擔(dān)起自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，做到“勇毅為前，精行為后”的正確取向。

五、積極參與圓夢行動(dòng)，為國奉獻(xiàn)。

青春報(bào)國，最終的目的是為國奉獻(xiàn)。在這個(gè)時(shí)代中，我們的國家也推出了“圓夢行動(dòng)”計(jì)劃，提供給廣大的青年許多可以為祖國做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們可以通過自己的技能和專業(yè)知識、熱愛和熱情，參與到這項(xiàng)平臺之中，為祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)。如：事業(yè)單位、國企實(shí)習(xí)、國外青年志愿者計(jì)劃等，每一項(xiàng)都是為了推進(jìn)祖國發(fā)展，建設(shè)社會(huì)，我們應(yīng)該積極地參與。這是我們青年人為了自己和未來所必須付出的最好行動(dòng)，也是我們青春報(bào)國最好的體現(xiàn)與樣板。

“青春報(bào)國”不僅僅是一個(gè)口號和簡單的口號，而是一種使命、一種付出和堅(jiān)定的信仰。在青春報(bào)國的征途上，我們應(yīng)該多去了解和探究，同時(shí)方法是自己的思想信念和道德底線，勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與圓夢行動(dòng)，為國奉獻(xiàn)。堅(jiān)定信仰，良好行為素質(zhì)，為祖國獻(xiàn)青春，這是我們應(yīng)該追尋的目標(biāo)，也是我們實(shí)現(xiàn)青春報(bào)國夢想的必要條件。我相信，在我們共同的努力下，青春報(bào)國之路一定會(huì)越走越寬闊。

青春報(bào)國心得體會(huì)總結(jié)篇九

第一段：青春是最寶貴的時(shí)光，也是我們報(bào)國的最佳時(shí)期。作為新一代的青年，我們肩負(fù)著祖國的希望和重托。在成長的道路上，我深切感受到了報(bào)國的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。在實(shí)踐中，我明白了青春報(bào)國的內(nèi)涵，提高了自己的素質(zhì)和能力，并體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂。青春報(bào)國是我們應(yīng)盡的職責(zé)，也是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最佳途徑。

第二段：報(bào)國的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。知識是青年成長的墊腳石，也是國家發(fā)展的基石。作為學(xué)子，我深切明白只有通過刻苦學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，才能更好地為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在課堂上，我尊重老師，刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握各門課程的知識。在課余時(shí)間里，我積極參加各種學(xué)術(shù)競賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力。通過這些努力，我得到了豐富的知識，培養(yǎng)了科學(xué)的研究方法，為將來的報(bào)國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：報(bào)國的另一個(gè)關(guān)鍵是鍛煉。生命在于運(yùn)動(dòng)，只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能更好地為國家服務(wù)。因此，我積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。體育鍛煉不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)忍耐力和毅力。在體育活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了各項(xiàng)技能，提高了自己的競技水平，也懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在團(tuán)體比賽中，我和隊(duì)友們互相幫助，共同努力，最終取得了優(yōu)異的成績。通過鍛煉，我體會(huì)到了身體和精神的快樂，也更加深入地理解了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

第四段：報(bào)國的第三個(gè)方面是積極參與社會(huì)實(shí)踐。作為新一代的青年，我們需要關(guān)心社會(huì)，了解社會(huì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入了解社會(huì)現(xiàn)狀，掌握解決社會(huì)問題的方法。在社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)中，我?guī)椭先松鐓^(qū)，參與環(huán)境保護(hù)，推動(dòng)社會(huì)和諧進(jìn)步。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識，培養(yǎng)了實(shí)際操作能力，也感受到了奉獻(xiàn)他人的快樂。報(bào)國并不僅僅是個(gè)人的成就和榮譽(yù)，更是與他人共享的責(zé)任和幸福。

第五段：青春報(bào)國的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。報(bào)國不僅可以為祖國做貢獻(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想和價(jià)值的最佳途徑。在報(bào)國的過程中，我們會(huì)不斷地挑戰(zhàn)自己，突破自己。通過學(xué)習(xí)和鍛煉，我們可以提高自己的才能和能力，實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。通過參與社會(huì)實(shí)踐，我們可以了解社會(huì)，了解自己，在實(shí)踐中不斷成長，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。青春報(bào)國是我們應(yīng)盡的職責(zé)和使命，也是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的最佳途徑。我們應(yīng)該珍惜青春，勇于擔(dān)當(dāng)，努力發(fā)展自己，用青春的汗水和奮斗去書寫自己的報(bào)國篇章。

青春報(bào)國心得體會(huì)總結(jié)篇十

作為一名即將步入社會(huì)的青年，承載著時(shí)代的責(zé)任與使命。在國家號召下，我有幸參加了筑夢課青春報(bào)國夢的學(xué)習(xí)，并從中收獲了許多心得體會(huì)。此次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)、積極奮斗，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)出自己的力量。

首先，筑夢課教我如何樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。一位優(yōu)秀青年應(yīng)該以愛國主義、集體主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。在筑夢課的學(xué)習(xí)中，通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，我認(rèn)識到要秉持中國特色社會(huì)主義正確政治方向，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，做一個(gè)有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的優(yōu)秀青年。

其次，筑夢課培養(yǎng)了我高尚的愛國情懷。從小傳承的中國夢，在筑夢課中得到了更加深入的理解和感悟。中華民族偉大復(fù)興是我們這個(gè)時(shí)代最重要的任務(wù)，只有自強(qiáng)不息、眾志成城，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢想。筑夢課通過引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事例和英雄人物的精神，激勵(lì)我們要自覺把個(gè)人理想融入國家發(fā)展的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)踐行愛國主義，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)國家和民族的發(fā)展。

再次，筑夢課讓我認(rèn)識到奮斗是青年的底色。在學(xué)習(xí)中，筑夢課教會(huì)了我要具有為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的意識和勇氣。中國夢需要我們不斷奮斗、追求卓越的精神。筑夢課通過講述許多先進(jìn)青年的勵(lì)志故事，激發(fā)了我內(nèi)心深處的激情和斗志。在筑夢課學(xué)習(xí)中，我更加明白了奮斗是人生最大的意義，只有腳踏實(shí)地、勇往直前，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和夢想。

最后，筑夢課培養(yǎng)了我為人民服務(wù)的思想。作為一名青年，我們要以滿懷激情的心態(tài)為人民服務(wù)。筑夢課提醒我們要樹立正確的權(quán)力觀，要牢記黨和人民的根本利益，始終保持勤政為民的作風(fēng)，將人民的利益放在首位。筑夢課通過深入學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的精神，提高了我們對人民利益的敏感度，讓我們更加深刻地認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往才是我們奮斗的目標(biāo)。

筑夢課青春報(bào)國夢，是我們這個(gè)時(shí)代的使命和責(zé)任。通過學(xué)習(xí)筑夢課，我認(rèn)識到作為一名青年，我們要以實(shí)際行動(dòng)向國家和民族書寫出青春報(bào)國夢的華麗篇章。只有以實(shí)際行動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和夢想，才能更好地報(bào)效祖國。筑夢課是我青春報(bào)國的舞臺，更是我心中報(bào)國夢的指南針。讓我們時(shí)刻懷著報(bào)國之心，投身于偉大的中國夢實(shí)現(xiàn)的偉大事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！

青春報(bào)國心得體會(huì)總結(jié)篇十一

在青春期，人的生理和心理都將在這一時(shí)期發(fā)生巨大變化。以下是由小編整理關(guān)于青春期。

的內(nèi)容，希望大家喜歡!

正處于青春期的中學(xué)生們是家庭、學(xué)校、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。面對繁雜的社會(huì)環(huán)境，加之自身成長中的生理和心理變化，中學(xué)生們表現(xiàn)出了青春期的騷動(dòng)以及極端的迷茫和困惑。青春期教育已是當(dāng)前的突出問題,它關(guān)系著整個(gè)下一代的成長。重視學(xué)生的青春期教育，關(guān)注學(xué)生的青春期心理健康教育是新時(shí)期教育教學(xué)的重大課題。

一、學(xué)校開展多種青春期教育的教學(xué)方式。

(1)把青春期的教育融入各學(xué)科的教育之中。

各任課教師，尤其是生物課、品德課教師要充分利用教材，結(jié)合學(xué)生平時(shí)的困惑，時(shí)時(shí)對學(xué)生實(shí)施青春期生理、心理和道德修養(yǎng)的教育。做正面科學(xué)的指導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識自己身心發(fā)生變化的原因，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

(2)適時(shí)地開展青春期教育專題講座，播放影音資料。

針對學(xué)生的發(fā)育提前，家庭教育不系統(tǒng)的現(xiàn)狀，分別組織男、女生觀看有關(guān)少男少女的性發(fā)育和保健的影音資料。結(jié)合中學(xué)生存在的哥們義氣和男女生交往的問題，政教處和年級組有針對性地講男女同學(xué)的正常交往和友誼可以帶來快樂、增強(qiáng)勇氣、提高能力;指導(dǎo)學(xué)生明確選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)，端正交朋友的態(tài)度，結(jié)交真正的朋友;請名人做專題講座，組織講述成功人士青春期的先進(jìn)感人事跡，告訴同學(xué)們青春期是學(xué)習(xí)鍛煉的良好時(shí)期，要奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上。榜樣的力量是無窮的，在榜樣的感召下，同學(xué)們知榮辱、辨是非，把全身心投入到學(xué)習(xí)中去。

(3)注重對個(gè)別學(xué)生的教育。

對個(gè)別有問題的學(xué)生，通過心理咨詢和家訪，了解學(xué)生不聽家長的意見，產(chǎn)生與家長、教師對抗情緒、厭學(xué)、對異性過分的關(guān)注、早戀等問題的根源。通過個(gè)別說服教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我、了解別人、加強(qiáng)自我的控制和調(diào)節(jié)，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。

(4)建立健全學(xué)校。

規(guī)章制度。

建立健全學(xué)校規(guī)章制度以約束學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的良好品德。根據(jù)學(xué)生生理、心理的特點(diǎn)，建立有關(guān)的規(guī)章制度，用它來管理約束學(xué)生的思想和行為。如對儀表和著裝作具體的規(guī)定，告訴學(xué)生一個(gè)人外在的美不是根本美，內(nèi)在美才是真正的美。嚴(yán)禁未成年學(xué)生上網(wǎng)吧，使學(xué)生在規(guī)范的學(xué)習(xí)氛圍中，把精力投入到自己的學(xué)習(xí)上。

(5)開展豐富多彩的集體活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、文學(xué)藝術(shù)比賽、音體美特長比賽活動(dòng)、法制小知識競賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等的開展，為學(xué)生的身心發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。在活動(dòng)中注重與青春期的教育接軌，如開展“爭做五好小公民”、“文明禮貌月”、“八榮八恥”、“迎奧運(yùn)、促和諧”、“構(gòu)建陽光校園”等讀書活動(dòng)，讓學(xué)生讀資料，寫感想。結(jié)合中國的傳統(tǒng)節(jié)日，不失時(shí)機(jī)地促進(jìn)德育工作的開展。

(6)請司法人員做法制報(bào)告。

通過司法人員講述真實(shí)的案例，使學(xué)生在失足的少年那里吸取教訓(xùn)，從反面例子中受到深刻的教育。

二、家庭和學(xué)校共同配合，齊抓共管。

1、盡可能少關(guān)注學(xué)習(xí)，給孩子減壓。

雖然一直比較關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，相反并沒有營造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，不要總盯在孩子的學(xué)習(xí)上，必須要認(rèn)識到孩子已經(jīng)18歲了，他可以對很多事情持自己的觀念和看法，包括對自己的學(xué)習(xí)也一樣，不要認(rèn)為家長每天緊盯著就可以提高孩子的成績，事實(shí)上這些關(guān)注是徒勞無功的，越關(guān)注，孩子越反感，越從心里拒絕發(fā)奮學(xué)習(xí)。事實(shí)上已經(jīng)是這樣。

孩子上了高中，學(xué)習(xí)有一個(gè)調(diào)整和適應(yīng)的過程，這個(gè)階段，孩子在學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力上出現(xiàn)問題時(shí)，家長根本沒有辦法解決。這時(shí)不要直面面對，讓孩子自己去面對，去尋找解決問題的方法。家長可以和老師進(jìn)行全面溝通，在適當(dāng)機(jī)會(huì)即使反饋給孩子。少直面關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，盡管表面上不談學(xué)習(xí)，孩子也知道這是父母心中的頭等大事。家庭氛圍出現(xiàn)松動(dòng)，孩子帶著輕松的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，一旦孩子帶著問題和父母溝通，就會(huì)讓孩子由被動(dòng)服從轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的訴說。

2、和老師建立溝通。

在與老師交流的過程中，辯證地傾聽老師的聲音，傾聽老師對孩子的評價(jià)。綜合老師的意見。從老師那里了解孩子的長處和缺點(diǎn)，把這些當(dāng)做話題的出發(fā)點(diǎn)，在不經(jīng)意間去引導(dǎo)。

3、關(guān)注孩子的話題(興趣)。

對學(xué)習(xí)關(guān)注，對生活關(guān)愛。我們有一句話是“和孩子一同成長”，不惑之年的我們從意識、到知識、到意念都落伍了，向孩子學(xué)習(xí)是我們真正要做的事，否則，我們鉆不到孩子的內(nèi)心去的，更得不到孩子的青睞的。可以在孩子興趣點(diǎn)上，努力和孩子拉近距離，取得共同點(diǎn)。說白了是迂回戰(zhàn)略，做父母是一件太不容易的事。

4、交流從餐桌文化開始。

一家三口從最輕松的話題，看似無意的閑聊，對準(zhǔn)孩子的興趣，讓孩子從中開口。如果孩子在放松的時(shí)刻，有意識地然讓孩子幫助打下手，讓孩子從中更理解父母親。

5、掌握溝通的技巧。

傾聽，是溝通最好的“語言”。平等、認(rèn)真地、一字不差地，放下手里的任何事情聽孩子把事情說完，然后把自己對問題的分析和建議呈現(xiàn)給孩子，怎么做、做什么樣是孩子自身發(fā)揮的事情，傾聽的前提是尊重，就是說我們是平等的，孩子行為的對與錯(cuò)，父母都要尊重，在這個(gè)前提下，非常誠懇地談自己的見解，就到此為止。這樣孩子的行為的結(jié)果還會(huì)和你商量，談孩子的經(jīng)歷后的見解。

學(xué)了心理健康教育專題，我懂得了心理健康教育要面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)今社會(huì)不僅要求我們具有健康的身體，而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。經(jīng)過這次心理健康教育的學(xué)習(xí),我的收獲很大。不僅學(xué)習(xí)了許多專業(yè)的心理知識,以前很多的疑問都得到了解決,我真正認(rèn)識到了心理健康的重要性。以下是我學(xué)習(xí)后的一些心得：

一、教師自己必須是心理健康的人。

通過一線的教學(xué)經(jīng)歷，深深的體會(huì)到教師自身的心理健康直接影響到周邊的人，心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。

教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對維護(hù)心理健康有重要意義。

一個(gè)盡職的教師是非常辛苦的，需要休息和放松。充當(dāng)“無所不能”的教育者形象的確使人精疲力盡。因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學(xué)習(xí)做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事;學(xué)習(xí)做美食家，在品評佳肴的同時(shí)自己也做一次大廚。新的工作體驗(yàn)不僅能使教師得到放松，而且可以開闊教師的視野，增加教師的知識面。教師可以把從其他工作體驗(yàn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)、積極情緒帶到教育工作中來，更好的促進(jìn)教育工作。

二、經(jīng)常關(guān)注特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

教師的天職就是教書育人，對待問題學(xué)生更應(yīng)該盡心盡責(zé)，遇到問題學(xué)生怎么辦呢?一定要充分利用班集體的作用，在寬松平等的班級氛圍中，加強(qiáng)對學(xué)生心理的團(tuán)體輔導(dǎo)，通過主題班會(huì)的形式，充分發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)課的集體心理輔導(dǎo)效應(yīng)。針對特殊學(xué)生的特點(diǎn)，有側(cè)重地選擇團(tuán)體輔導(dǎo)的主題。如自信心教育、青春期教育等。采用講座法、認(rèn)識法、操作法、表演法、角色扮演和行為訓(xùn)練等多種方法來激發(fā)學(xué)生積極參與的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，并在活動(dòng)中得到領(lǐng)悟。通過一系列的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，不僅讓全體學(xué)生獲得心理健康方面的有關(guān)知識，也拉近了同學(xué)間、師生間的距離，融洽了師生關(guān)系。

在考慮學(xué)生一般心理規(guī)律的同時(shí)，也要對暴露出來的個(gè)別學(xué)生的個(gè)別心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)幫助。在對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)中，我一方面通過心理輔導(dǎo)室兼職心理教師的個(gè)別咨詢輔導(dǎo)，另一方面也進(jìn)行了個(gè)別談心與輔導(dǎo)。通過學(xué)校開通的心理咨詢箱，打通教師和學(xué)生的心理通道，及時(shí)了解學(xué)生的真實(shí)思想，幫助學(xué)生解決心理困惑。

以上，是我的一家之言，收獲是巨大的，體會(huì)可能膚淺，切記心理健康的前提是身體健康!重視我們自己的心理，正視我們自己的問題，看到自己的優(yōu)勢，找到自己的不足，這樣才能更有效的幫助我們身邊的人，希望我們都能保持開闊的心境，良好的心態(tài)!

一、正視心理問題，塑造學(xué)生健全人格。

健全人格是學(xué)生走向社會(huì)必需的一種素質(zhì)，而健全人格的塑造必須遵循學(xué)生生理及心理發(fā)展的規(guī)律。高中學(xué)生正處于“自我意識”和“獨(dú)立意識”的覺醒和發(fā)展時(shí)期，他們在長大過程中，還有許多不成熟的地方，必須依靠教師的指點(diǎn)和幫助。我們應(yīng)變“外塑”為“內(nèi)化”，掌握學(xué)生的興趣和愛好，豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生對學(xué)習(xí)、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識、自我認(rèn)知、基本的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則等方面人手，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)。

自我評價(jià)。

自我調(diào)節(jié)自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點(diǎn)，以期達(dá)到人格塑造不斷完善的目的。

二、對青春期的學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，教給學(xué)生心理調(diào)適的方法。

進(jìn)入青春期的高中學(xué)生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會(huì)產(chǎn)生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經(jīng)驗(yàn)不足，感情易沖動(dòng)，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識早戀的危害性，順利渡過青春期，需要對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)。閑談是對學(xué)生進(jìn)行心理情緒的有效方法之一。教師若能巧妙地把握時(shí)機(jī)，以有關(guān)青春期、性心理方面的知識為引導(dǎo)，層層分析，就會(huì)深入學(xué)生心靈，使學(xué)生從中得到啟迪。此外，還有“追星現(xiàn)象”比如“超級女生”、“追求高消費(fèi)”比如穿戴名牌衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運(yùn)用相關(guān)的心理學(xué)知識進(jìn)行教育引導(dǎo)，其說服力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過空洞的說教。

我校將青春期教育列人了學(xué)生思想品德教育范圍，定期對學(xué)生進(jìn)行青春期教育，其中包括現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識，觀看青春期知識錄像帶，設(shè)計(jì)、發(fā)放、分析調(diào)查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為主題，利用多種形似組織學(xué)生座談?dòng)懻摚笇?dǎo)他們劃清純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認(rèn)清科學(xué)的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想和崇高的志向，教育學(xué)生珍惜青春期大好時(shí)光，專心學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識自我，做到自愛、自尊、自重、自強(qiáng)，具有一定的自我控制能力。

三、架設(shè)心靈傾訴的立交橋，開展心理咨詢。

人的心理活動(dòng)有其隱蔽性的一面，學(xué)生希望通過咨詢，尤其是個(gè)別咨詢的方式來解決心中藏而不露的一些心理問題。為消除學(xué)生對心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種偏見和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預(yù)防著手。教師利用個(gè)別談話、個(gè)別教育的時(shí)機(jī)，針對學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用心理咨詢技術(shù)，對部分有心理問題、心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢誘導(dǎo)，從而加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別教育。如對性格內(nèi)向不善交往的學(xué)生可結(jié)合有關(guān)社會(huì)心理學(xué)知識、進(jìn)行社會(huì)交往和社會(huì)適應(yīng)的教育;對那些所謂“屢教不改”的學(xué)生則指導(dǎo)其進(jìn)行意志品質(zhì)的鍛煉;對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，既要進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，又要教給他們科學(xué)的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，求得較大進(jìn)步;對由于心理健康問題所造成的學(xué)生在情緒、性格和人際關(guān)系上的缺陷等，都應(yīng)想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危害和后果。在進(jìn)行個(gè)別教育、心理咨詢時(shí)，要語氣溫和、態(tài)度誠懇，要選擇適當(dāng)?shù)膱鏊M(jìn)行交談。這樣，會(huì)更有利地幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)和認(rèn)識自己，完善自己，促使學(xué)生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。

四、建立新生入學(xué)健康檔案及心理檔案。

在新生人校后，學(xué)校每年對學(xué)生進(jìn)行體檢，對每一位學(xué)生建立健康卡片，以便了解和掌握學(xué)生身體發(fā)育狀況。體育課定期對學(xué)生進(jìn)行健康測試，學(xué)校制定出了課間操達(dá)標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了課間操質(zhì)量一覽表，從快、靜、齊三方面對各班課間操的質(zhì)量進(jìn)行考核，由此，提高了課間操的質(zhì)量，也使正處于青春期生長發(fā)育的學(xué)生得到了鍛煉，更利于身體健康。

教師可以運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、量表測量等方法了解和掌握每一個(gè)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和水平，建立起每個(gè)學(xué)生的心理檔案。如：可以通過心理學(xué)量表測量出學(xué)生的智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性;也可通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法了解學(xué)生的心理過程、情感意志、自我意識、社會(huì)交往能力等方面的心理發(fā)展?fàn)顩r;還可以通過學(xué)生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學(xué)生的典型心理。然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學(xué)活動(dòng)。

通過上述工作的開展，使我們更加了解學(xué)生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學(xué)生共同的年齡特征，又兼顧每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，對其心理變化、發(fā)展過程作系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對癥下藥。

青春期是學(xué)知識、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期，又被稱為人生的金色年華，所以青春期是人生發(fā)育的關(guān)鍵階段，中學(xué)生正好處于青春期階段。步入這一時(shí)期的青少年，一方面多數(shù)剛從小學(xué)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，他們需要適應(yīng)環(huán)境的變化，以及許多新的社會(huì)要求;另一方面由于身體的形態(tài)、生理正在發(fā)生著急劇的變化，由此造成了一系列的心理變化。對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，往往會(huì)產(chǎn)生一些疑惑不解的問題，但由于傳統(tǒng)觀念的束縛，性教育一直為人們所回避、摭掩，認(rèn)為這是“禁區(qū)”。和孩子談“性”，只會(huì)把他們往邪路上引。家庭和學(xué)校在對孩子們教育中，多數(shù)只強(qiáng)調(diào)對孩子的品德方面的教育，而把“性”教育拋開不提,這樣勢必造成他們性知識匱乏。而青春期帶來的生理和心理方面的因素使他們又不能正確對待自己身體方面的變化和反應(yīng)，從而產(chǎn)生害羞、憂郁、焦慮、恐懼等消極情緒，以及早戀、手淫、出走、輕生等不良行為，嚴(yán)重地影響了其生理、心理健康，甚至導(dǎo)致某些生理、心理疾玻因此，在初中階段加強(qiáng)學(xué)生青春期教育是十分必要的，那么，怎樣結(jié)合生物教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行青春期教育呢?我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

一、緊密結(jié)合課堂教學(xué)：

初中生物分別講述男女性生殖系統(tǒng)組成和功能;受精、胚胎形成和發(fā)育;人體發(fā)育的分期;青春期的形態(tài)和功能發(fā)育;青春期性發(fā)育;青春期營養(yǎng)衛(wèi)生;遺精及其衛(wèi)生;月經(jīng)期衛(wèi)生和青春期心理衛(wèi)生等知識。因?yàn)樾灾R是科學(xué)知識，不應(yīng)該把“性”看作是羞恥的事情，更不應(yīng)該回避。所以教學(xué)中教師的態(tài)度要真誠、大方，直面學(xué)生，是什么講什么，絕不能羞于啟齒或半遮半掩、結(jié)合這一系列的知識的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生獲得適合自己發(fā)育水平的性知識，從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化，求得心理平衡。

二、利用圖畫、模型、錄像等教學(xué)：

為了加深認(rèn)識,在教學(xué)中，先組織學(xué)生分男女兩組觀看《人體的奧秘》錄像，在集體讓他們了解自身的生理結(jié)構(gòu)，能正確認(rèn)識生殖器官，不要產(chǎn)生神秘感，在男女同學(xué)相處時(shí)，做到相互幫助、勉勵(lì)，共同進(jìn)步，建立真誠的友誼。

三、明確正確積極的引導(dǎo)方向：

有關(guān)性知識的內(nèi)容，課本上講的不全面，知識面較窄，如對引起遺精，月經(jīng)的原因，對精卵結(jié)合是受精必要條件及子宮孕育、陰-道出生等只講了大概：甚至沒有出現(xiàn)性行為、早婚、未婚懷孕等詞匯、因此，應(yīng)當(dāng)讓中學(xué)生了解與他們?nèi)粘Ｉ钪苯酉嚓P(guān)的足夠的信息，以實(shí)現(xiàn)控制自己的行為和作出理智的選擇。針對這方面，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行性生理和性心理方面知識的傳授及其衛(wèi)生知識指導(dǎo)，使學(xué)生正確了解男女生殖器官的構(gòu)造和功能，了解性生理發(fā)育和性意識發(fā)展的規(guī)律，并講述受孕過程，讓他們做到自尊和自愛。對女孩子，指導(dǎo)她們的經(jīng)期衛(wèi)生保健,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對于男孩子指導(dǎo)他們正確認(rèn)識遺精和頻繁遺精及產(chǎn)生原因，如何戒除頻繁手淫的不良習(xí)慣等。使他們的精力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。

四、樹立正確的交友觀。

少男少女在相互交往中，難免有時(shí)把握不住友誼和愛情的界限，不能正確對待同學(xué)之間的友誼，有時(shí)錯(cuò)把同學(xué)之間的正常交往誤認(rèn)為是愛情，或模仿成人，作出一些不合時(shí)宜的舉動(dòng)。而部分家長和教師因?yàn)榕潞⒆舆^早陷入談情說愛，就以有色眼鏡去看，從而在他們的心靈中留下陰影。應(yīng)告訴孩子們，他們思想遠(yuǎn)未成熟，正確看待友誼。對于愛情，只有以后跨入社會(huì)，廣泛接觸異性，才會(huì)有比較和鑒別的眼光，因而就會(huì)尋找到真正適合于自己的終身伴侶。

五、做學(xué)生的知心姐姐。

對于一些不愿當(dāng)面說的事情或?qū)π睦?、生理方面的疑惑，可以讓學(xué)生采取寫信的形式，并采取保密措施，保護(hù)他們的隱私，和學(xué)生建立臺上是教師，臺下是知心朋友的關(guān)系。及時(shí)解決他們生活中的煩惱、心里的障礙，讓他們健康地走過青春期，把精力投入到學(xué)習(xí)上。

青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，我們應(yīng)抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。對我們表現(xiàn)出的正常生理現(xiàn)象，不必焦慮，要正確對待，做好心理和生理衛(wèi)生，積極參加各種有益的文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，多與同學(xué)、家長交流，集中精力主動(dòng)學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬師長，健康渡過人生中最美好的金色年華。

青春報(bào)國心得體會(huì)總結(jié)篇十二

對于科技這個(gè)詞語，大家都很熟悉，時(shí)代在變化，科技在更新，趕緊行動(dòng)起來，青春筑夢，科技報(bào)國!下面是小編給大家?guī)淼那啻褐艨萍紙?bào)國觀后感心得體會(huì)5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!

未來總是美好的，未來的科技將會(huì)越來越發(fā)達(dá)，那么未來會(huì)有什么樣先進(jìn)的科學(xué)儀器呢?

現(xiàn)在霧霾越來越嚴(yán)重，很多城市都是昏壓壓一片，被恐怖的“灰色s魔鬼”吞噬，籠罩在壓抑的灰色環(huán)境中。霧霾的后果很嚴(yán)重，對人呼吸系統(tǒng)的影響和對心血管系統(tǒng)的危害都是不容忽視的。我希望未來能發(fā)明出一種環(huán)境。測試儀，來保障健康的生活環(huán)境。每輛車、每個(gè)工廠都必須有一個(gè)測試儀，等到這輛車排放的尾氣或這個(gè)工廠排放的污水和廢氣達(dá)到一定程度就會(huì)發(fā)出警告，那么主人就必須停止工作。政府會(huì)有很多“吸塵器”，每到一段時(shí)間，就會(huì)讓人在飛機(jī)上帶著“吸塵器”在天空飛翔，把各種各樣的灰塵統(tǒng)統(tǒng)殲滅。或許還可能發(fā)明一種神奇的畫筆，就像神筆馬良一樣，只要在荒蕪枯萎的花草樹木畫上幾筆，這里就會(huì)魔術(shù)一般地快速變得煥然一新，花草叢生，枝繁葉茂，生機(jī)盎然。如果有這些奇妙工具，大自然就不會(huì)遭到“霧霾殺手”的威脅，變得生機(jī)勃勃，鳥語花香，空氣清新，讓人們身心舒暢。欣賞藍(lán)天白云、花紅柳綠、溪水流淌，感受大自然的無限生機(jī)與美好。

我還希望發(fā)明一個(gè)健康檢測儀?，F(xiàn)在的工作者壓力大、負(fù)擔(dān)重，年紀(jì)輕輕就猝死。這個(gè)健康檢測儀方便輕巧，可隨身攜帶。如果當(dāng)一個(gè)人超過合理的工作時(shí)間，它就會(huì)提醒你應(yīng)該怎樣合理地選擇搭配蔬菜肉食，并提醒你保持充足的睡眠時(shí)間，讓你時(shí)刻擁有一個(gè)健康的身體。若你對它的提示不予理睬，它就會(huì)語重心長嘮嘮叨叨地講道理，告訴你：“健康是生活的本錢，有了健康的身體才能更好地工作......”直到你接受提示后才會(huì)停止啰嗦。

未來是美好而充滿希望的，我們要努力學(xué)習(xí)，用智慧和汗水，共創(chuàng)美好的未來!

人類是在社會(huì)發(fā)展中成長，人類的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機(jī)的結(jié)合體，生物或者非生物都能改變?nèi)祟悓ζ涞目捶?。利用這些創(chuàng)造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新，創(chuàng)新是多元化的，好好利用必定造福人類。

人也是有兩面性的，觀察事物和決定事物的潛力也在一瞬間，比如：牛頓的萬有引力定律，在普通人看來任何事物在從天上掉落下來都是顯而易見的，沒有人思考，沒有人分析，在沒有牛頓這個(gè)人出現(xiàn)之前，人們還認(rèn)為是“神論”在“造福”人，這種愚昧的想法都是沒有任何科學(xué)依據(jù)的，而在牛頓無意中發(fā)現(xiàn)蘋果從天而降并認(rèn)為其中一種有某種“力量”而這樣力量來源于地球以外，而當(dāng)時(shí)這些所謂地球外的東西沒有人敢想象，正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá)，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。

科技的魅力不僅僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西也是人們能夠進(jìn)行科技選取的，把簡單的東西加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都明白比爾蓋茨，沒有他的發(fā)明可能我們明白的電腦就只是打字，計(jì)算機(jī)，這些簡單的東西，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能就可能至今都無人明白，所以由單一性變成多重性。

但是由于人類對事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對環(huán)境出現(xiàn)了弊端，所以在人類發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境，不然不久的將來就像書上說的“20_世界末日”，這樣的結(jié)果不是任何人想期望。

在21世紀(jì)飛速發(fā)展的的這天，我們務(wù)必要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來完美的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類本身所創(chuàng)造的，在新事物不斷代替舊事物的同時(shí)，我們務(wù)必要明白什么好，把好的東西用運(yùn)用在有用的方面必須有所發(fā)展，也會(huì)給人帶來好的和用心的，所以相信科技的力量，因?yàn)榭萍荚旄Ｈ祟?，?chuàng)新引領(lǐng)未來。

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”事物在不斷改變，向前發(fā)展，社會(huì)在不斷進(jìn)步和發(fā)展，要想跟上時(shí)代步伐，務(wù)必學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

社會(huì)因創(chuàng)新而發(fā)展。

自從新中國成立以來，我國社會(huì)發(fā)生了巨大的變化。之所以會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，主要原因是以創(chuàng)新求發(fā)展。

我國鐵路由原先幾千米，變?yōu)榇丝處兹f千米，國家的綜合國力不斷提高，人民的生活水平得到改善。我國的軍隊(duì)和核導(dǎo)彈、神舟飛船等得到了明顯改變。我國堅(jiān)持以自主創(chuàng)新求發(fā)展，才使我國不斷強(qiáng)大，社會(huì)不斷向前發(fā)展。

人生因創(chuàng)新而精彩。

人的一生道路不總是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到各種各樣的困難。在困難面前采用不一樣的解決方法會(huì)使自我感到很快樂。

比如，在困難面前我們采用樂觀、用心人生態(tài)度，會(huì)使人生更加精彩。學(xué)會(huì)創(chuàng)新改變傳統(tǒng)的方法。

蘇軾在險(xiǎn)惡官場上，仍持續(xù)高昂的心態(tài)。并沒有使他消沉，應(yīng)對貧窮的生活，沒有他對生活熱愛。學(xué)會(huì)創(chuàng)新，改變自我對待人生的態(tài)度。

創(chuàng)新使人生變得別具一格。使人生更加精彩、快樂。讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新吧。

技術(shù)因創(chuàng)新而實(shí)用。

高科技進(jìn)入人們的生活，使人們的`生活更加簡單和完美。

隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和改造，而變得更加實(shí)用，并改變?nèi)藗兊纳罘绞健?/p>

手機(jī)此刻十分普遍，由于技術(shù)的創(chuàng)新，使手機(jī)能夠上網(wǎng)，購物等，給人們的生活帶來了很大的幫忙，由于技術(shù)的創(chuàng)新，電腦由原先十分大需要占用很多空間此刻變得能夠隨身攜帶而且也十分方便，網(wǎng)速很快。

創(chuàng)新使技術(shù)更加實(shí)用，更加方便人們的生活。所以，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

長江后浪推前浪，一浪比一浪高。自有學(xué)會(huì)不斷創(chuàng)新，才能變得更高更強(qiáng)。

讓我們一齊為學(xué)會(huì)創(chuàng)新，而不斷奮斗吧。

創(chuàng)新，是不竭的動(dòng)力。

——頌歌獻(xiàn)給黨。

從人類學(xué)會(huì)直立行走開始，從人類學(xué)會(huì)制造并使用工具來幫忙自我開始，人類的禮貌便拉開了帷幕，于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)新成為人類禮貌的助推器。

科技創(chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。

以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn)，春秋戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價(jià)貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個(gè)大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

制度創(chuàng)新，讓我們的社會(huì)更進(jìn)步。

也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn)，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

從早期的收音機(jī)、自行車、縫紉機(jī)，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品，科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來了信息時(shí)代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時(shí)也應(yīng)對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí)，我們更為看重的就應(yīng)是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇——精神追求的改變。

古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家職責(zé)為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著，屹立于世界民族之林。

我相信，我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的，我們的祖國也必須會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

科技，促進(jìn)人類的發(fā)展;綠色，美化我們的地球。這是五百年前人類的名言?，F(xiàn)在，是五百年后，人們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高科技與綠色的結(jié)合。

在大街上幾乎是看不出來的，但走在大街上，有一種清涼的感覺。那是因?yàn)樵诿恳欢温返牡叵?，都有五個(gè)微型空氣凈化器，可以將大街上的二氧化碳、灰塵、細(xì)菌以及對人體構(gòu)成危害的微型生物和有毒氣體都凈化掉。

人類還發(fā)明了迅速生長劑，可以讓一株植物在三天之內(nèi)成長成熟。這種生長劑還可以強(qiáng)化綠色植物本身的功能，使植物凈化二氧化碳的速度大幅度提高，實(shí)現(xiàn)美化環(huán)境的作用。

汽車尾氣危害大，所以人類發(fā)明了無尾氣電動(dòng)汽車，不僅環(huán)保，而且速度也是有尾氣汽車的兩倍以上。這種車已經(jīng)告別了鑰匙時(shí)代進(jìn)入了指紋時(shí)代，將你的手指放在指紋鎖上，等待0.01秒驗(yàn)證后，指紋正確打開，如果錯(cuò)誤就自動(dòng)報(bào)警(這時(shí)車主的手機(jī)會(huì)發(fā)出報(bào)警)，并自動(dòng)啟動(dòng)防盜攝像頭(車窗玻璃具有攝像功能)。進(jìn)入車內(nèi)，將手放在啟動(dòng)鎖上，0.05秒識別駕駛員，正確則自動(dòng)啟動(dòng)，若是錯(cuò)誤，車門自動(dòng)鎖上且自動(dòng)報(bào)警。啟動(dòng)后，車體將自動(dòng)按照設(shè)定路線行駛。

人類也發(fā)明了一種可以消除煙囪里的有害氣體的機(jī)器，“煙囪廢氣壓縮機(jī)”，可以讓有害氣體轉(zhuǎn)成液體，通過新發(fā)明的科技手段將其過濾成弱堿性水，重復(fù)利用，更加環(huán)保。

五百年后的地球就是這樣的，科技先進(jìn)、環(huán)境環(huán)保，這就是我們未來的家園!