學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
對于金錢論語心得體會和方法一
一、何謂洗錢
反洗錢,首先要搞明白何謂洗錢?洗錢是洗的什么錢?這里所說的“錢”是指“黑錢”。什么是“黑錢”?就是指非法所得。什么是非法所得?就是指貪污受賄、搶劫盜竊、販毒等通過不正當(dāng)途徑得到的錢。為什么要洗錢?通過不正當(dāng)途徑得到的錢為什么要洗?說簡單點,就是避免引起司法機關(guān)的注意。人賺錢都是為了花的,如果你不花掉那你賺錢是為了啥呢?所以,當(dāng)你突然有了大量的資產(chǎn),拿著這筆錢去花的時候,很容易遭到司法機關(guān)注意,然后他們就開始查你,直到查出你這筆錢是從哪里來的。洗錢是一種將非法所得合法化的行為,主要指將違法所得及其產(chǎn)生的收益,通過各種手段掩飾、隱瞞其來源和性質(zhì),使其在形式上合法化。
二、洗錢的危害
洗錢是嚴(yán)重的經(jīng)濟犯罪行為,不僅破壞經(jīng)濟活動的公平公正原則,破壞市場經(jīng)濟有序競爭,損害金融機構(gòu)的聲譽和正常運行,威脅金融體系的安全穩(wěn)定,而且洗錢活動與販毒、走私、恐怖活動、貪污腐敗和偷稅漏稅等嚴(yán)重刑事犯罪相聯(lián)系,已對一個國家的政治穩(wěn)定、社會安定、經(jīng)濟安全以及國際政治經(jīng)濟體系的安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
三、洗錢的方式
想要反洗錢,必須要了解洗錢的方式。洗錢的步驟通常是這樣的,首先以某種名義儲存,然后透過一連串的交易或是轉(zhuǎn)帳,進入合法名義之下。因為各國政府多半針對洗錢行為有所管制,金融機構(gòu)會將一定金額以上的交易呈報主管機關(guān),為了逃避監(jiān)視,其中一種手段是將大筆的金錢分開存入數(shù)個以他人名義開設(shè)的帳戶,這些帳戶彼此互不相關(guān),之后再通過匯款、開立支票等等方式轉(zhuǎn)入犯罪者的名下,由于每筆交易的金額不大,而且往往還透過跨國方式交易,甚至利用某些國家或地區(qū)可以開設(shè)保密帳戶或公司之便,查緝困難。另一種方式是利用假名設(shè)立數(shù)個公司,將犯罪所得透過這些公司虛假的交易,將不值錢的東西以高價販?zhǔn)劢o另一家公司,最后轉(zhuǎn)入犯罪者的名下,表面上看起來正當(dāng)合法,實際上只是為了轉(zhuǎn)移金錢所做的假交易,也有人直接將金錢購買美術(shù)品、古董、不記名債券等高價商品,轉(zhuǎn)移到犯罪者手上后再伺機脫手換取金錢。
四、如何反洗錢
作為現(xiàn)代社會資金融通的主渠道,金融系統(tǒng)是洗錢的易發(fā)、高危領(lǐng)域。所以,實施預(yù)防洗錢的行為必須以金融機構(gòu)為核心主體,通過金融機構(gòu)監(jiān)測并報告異常資金流動,發(fā)現(xiàn)并控制犯罪資金。
第一,堅持反洗錢工作的三項基本制度:建立健全客戶身份識別制度、客戶身份資料和交易記錄保存制度、大額交易和可疑交易報告制度。
所謂客戶識別制度,是指反洗錢義務(wù)主體在與客戶建立業(yè)務(wù)關(guān)系或者與其進行交易時,應(yīng)當(dāng)根據(jù)真實有效地身份證件或者其他身份證明文件,核實和記錄其客戶的身份,并在業(yè)務(wù)關(guān)系存續(xù)期間及時更新客戶的身份信息資料。應(yīng)人民銀行要求,在建設(shè)銀行開辦儲蓄卡的客戶,必須完善個人信息九大要素才能申請儲蓄卡。與此同時,建行給所有未完善信息的老客戶發(fā)送短信通知,要求所有客戶帶身份證來營業(yè)網(wǎng)點完善個人信息。
客戶身份識別工作是防范洗錢活動的基礎(chǔ)性工作。當(dāng)客戶以個人隱私為由,拒絕透露相關(guān)信息時,如有必要,可以向公安、工商行政管理等部門核實客戶有關(guān)身份信息。
大額和可疑交易報告制度。非法資金流動一般具有數(shù)額巨大、交易異常等特點。金融機構(gòu)、特定非金融機構(gòu)對數(shù)額達到一定標(biāo)準(zhǔn)、缺乏明顯經(jīng)濟和合法目的的異常交易應(yīng)當(dāng)及時向反洗錢行政主管部門報告,以作為發(fā)現(xiàn)和追查違法犯罪行為的線索。其中,大額交易報告,是指金融機構(gòu)對規(guī)定金額以上的資金交易依法向反洗錢行政主管部門報告??梢山灰讏蟾?,是指金融機構(gòu)懷疑或有理由懷疑某項資金屬于犯罪活動的收益或者與恐怖分子籌資有關(guān),應(yīng)當(dāng)按照要求向反洗錢行政主管部門報告。金融機構(gòu)辦理的單筆交易或在規(guī)定期限內(nèi)累計交易超過規(guī)定金額或者發(fā)現(xiàn)可疑交易的,應(yīng)當(dāng)及時向反洗錢信息中心報告,以作為發(fā)現(xiàn)和追查洗錢行為的線索。
客戶身份資料和交易記錄保存制度??蛻羯矸葙Y料和交易記錄保存,金融機構(gòu)依法采取必要措施將客戶身份資料和交易信息保存一定期限。堅持這一制度,一是作為金融機構(gòu)履行客戶身份識別和交易報告義務(wù)的記錄和證明;二是可以為掌握客戶真實身份、再現(xiàn)客戶資金交易過程、發(fā)現(xiàn)可疑交易提供依據(jù);三是為違反犯罪活動的調(diào)查、偵查、起訴、審判提供證據(jù)。客戶身份資料自業(yè)務(wù)關(guān)系結(jié)束后,客戶交易信息自交易結(jié)束后,應(yīng)當(dāng)至少保存五年。
第二,作為核心主體的金融機構(gòu),應(yīng)當(dāng)建立反洗錢內(nèi)部控制制度,金融機構(gòu)的負責(zé)人應(yīng)當(dāng)對反洗錢內(nèi)部控制制度的有效實施負責(zé)。金融機構(gòu)設(shè)立反洗錢專門機構(gòu)或指定內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責(zé)反洗錢工作。對反洗錢工作的組織架構(gòu)、各部門和崗位的職責(zé)做出詳細規(guī)定,做到反洗錢工作有章可循。建立適當(dāng)?shù)莫剟詈吞幜P機制,調(diào)動金融機構(gòu)反洗錢工作的積極性。真正使各項反洗錢制度成為金融機構(gòu)義務(wù)主體日常運營機制的一部分,并使各項職責(zé)落實。
第三,人民銀行應(yīng)加強對反洗錢的調(diào)查,積極反映反洗錢存在的問題和應(yīng)采取的措施。由于沒有制定法規(guī)和規(guī)章制度的權(quán)限,不可能對法律、法規(guī)、規(guī)章制度進行修改,對一些高難度的技術(shù)手段無法解決。但人民銀行基層處在反洗錢的第一線,對在反洗錢實踐中存在的問題和困難掌握第一手資料,對在什么環(huán)境中能開展好反洗錢工作認(rèn)識深刻,反映的問題翔實、準(zhǔn)確。加強調(diào)研,真實準(zhǔn)確地反映反洗錢的情況,決策層才能有針對性地制定法規(guī)和政策,反洗錢工作才能更有效的開展。
第四、加強對反洗錢專業(yè)人員的培訓(xùn),加強反洗錢業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn),推進反洗錢工作向縱深發(fā)展。洗錢犯罪具有嚴(yán)密的組織性、隱蔽性,又有較強的專業(yè)性、技術(shù)性。做好反洗錢工作,不僅需要具備深厚的專業(yè)知識,而且還要對洗錢犯罪有一定的研究。現(xiàn)階段,反洗錢專業(yè)人才缺乏,技術(shù)設(shè)備落后,阻礙了反洗錢工作的開展,培養(yǎng)專業(yè)人才的重要性不言而喻。對從事反洗錢工作人員進行反洗錢專業(yè)知識培訓(xùn),盡快為基層培養(yǎng)出一支有較高反洗錢水平的人員隊伍,降低洗錢犯罪的成功率,提高反洗錢工作能力。
第五、廣泛宣傳反洗錢知識,提高全社會對洗錢犯罪的認(rèn)識。很多金融機構(gòu)一線員工反洗錢意識淡薄,缺乏反洗錢工作經(jīng)驗,對反洗錢的重要性認(rèn)識嚴(yán)重不足,把追求企業(yè)利益最大化作為目標(biāo),對反洗錢工作不理解,更不用說普通民眾了。為了解決這一問題,我們可利用多種載體開展形式多樣的宣傳教育活動,通過舉辦專題講座、上街宣傳、“反洗錢日”等形式宣傳洗錢和反洗錢知識,洗錢對社會、對國家乃至個人的危害,引起全社會對洗錢犯罪的廣泛關(guān)注,提高全民反洗錢的意識。
第六、加大科技投入,提高科技含量,完善反洗錢的技術(shù)保障,完善反洗錢軟硬件條件,讓科學(xué)技術(shù)在反洗錢中發(fā)揮重要作用。金融系統(tǒng)組織科技力量盡快研發(fā)一套實用、便捷的大額和可疑交易監(jiān)測報告系統(tǒng),盡快實現(xiàn)支付交易監(jiān)測系統(tǒng)、銀行賬戶管理系統(tǒng)、現(xiàn)代化支付系統(tǒng)的整合,提高對信息分析、甄別的能力和效率,增強反洗錢監(jiān)測的及時性和有效性。實現(xiàn)銀行與公安、工商、稅務(wù)、海關(guān)等執(zhí)法部門的聯(lián)網(wǎng),相關(guān)信息共享。
最后,加強全局協(xié)調(diào),形成反洗錢工作合力。反洗錢工作是一項系統(tǒng)工程,需要國家、金融機構(gòu)和整個社會的共同努力,需要各個行業(yè)、各個部門擰成一股繩,共同推進反洗錢工作的開展。人民銀行要充當(dāng)反洗錢的中間角色,以金融安全為出發(fā)點,和有關(guān)部門相互協(xié)調(diào),相互溝通,搭建起與銀行、銀監(jiān)、保險、證券等機構(gòu)的協(xié)調(diào)機制,搭建反洗錢網(wǎng)絡(luò)。
對于金錢論語心得體會和方法二
如今,我們這一代小學(xué)生一般都有零花錢。有的同學(xué)家庭比較富裕,零花錢就很多,而有的同學(xué)經(jīng)常把父母讓他們買學(xué)習(xí)用品和早餐的錢偷偷攢起來,這樣就成了自己的零花錢。
同學(xué)們的零花錢用途廣泛,經(jīng)過我的調(diào)查、詢問,發(fā)現(xiàn)大家的零花錢基本都花在買學(xué)習(xí)用品、買小吃和買玩具上,比如最近很流行的奧特曼卡。
我回家的時候,會經(jīng)過許多文具店,我發(fā)現(xiàn)無論是在放學(xué)高峰期,還是被老師留堂晚歸,文具店門口都被同學(xué)們圍得水泄不通,連一只蒼蠅都飛不進去。而在同學(xué)們的腳下,都鋪上了奢華的“地毯”,這些地毯是由精美的奧特曼卡片組成的。那些卡片上的人物畫得惟妙惟肖,但現(xiàn)在就像一個個被人丟棄的小孩,灰頭土臉的。
我問一個買卡片的男孩為什么要這么對待新買的卡片。那個男孩漫不經(jīng)心,一邊撕掉卡片的包裝,一邊對我說:“這沒什么,不喜歡的就扔了。難道你會攢著一堆沒用的卡?咦,這張我有了,這牌抽得真爛!”說著,便把8張卡片都扔到了地上。于是,每到放學(xué)時間,清潔工就要多次勞動,對付地上的紙片海洋。
除了把錢花在卡片等沒用的玩具上,同學(xué)們還會把錢花在零食方面。同學(xué)們樂于把錢花在便宜、自己認(rèn)為好吃的東西上。而這些東西往往都是三無產(chǎn)品,不僅浪費錢,還危害健康。
總的來說,我認(rèn)為以上這些行為十分浪費錢,也浪費資源,還危害健康,所以我覺得家長應(yīng)該對孩子進行金錢觀念和理財觀念的教育,讓孩子知道錢來之不易。而在社會方面,要禁止不良商家制造三無產(chǎn)品,以免危害人們的.健康。作為小學(xué)生,我們要做到“用什么,買什么”,不買那些沒用的東西。平時為自己存點錢,在必要的時候拿出來用。
通過我的調(diào)查報告,相信大家對小學(xué)生零花錢使用狀況有了一些了解,對如何使用零花錢也有了新的看法。那么,就讓我們都來做“理財小能手”吧!
對于金錢論語心得體會和方法三
1、每天多賣一百塊
2、每天進步一點點
3、每天多賣一百塊
4、團結(jié)一心,其利斷金
5、團結(jié)一致,再創(chuàng)佳績
6、大家好,才是真的好
7、付出一定會有回報
8、因為自信,所以成功
9、相信自己,相信伙伴
10、一鼓作氣,挑戰(zhàn)佳績
11、眾志成城飛越顛峰
12、失敗鋪墊出來成功之路
13、多見一個客戶就多一個機會
14、永不言退,我們是最好的團隊
15、成功決不容易,還要加倍努力
16、賺錢靠大家,幸福你我他
17、不吃飯不睡覺,打起精神賺鈔票
18、因為有緣我們相聚,成功靠大家努力
19、誠信高效服務(wù)用戶團結(jié)進取爭創(chuàng)效益
20、成功靠朋友,成長靠對手,成就靠團隊
21、忠誠合作積極樂觀努力開拓勇往直前
22、三心二意,揚鞭奮蹄,四周出擊,勇爭第一
23、今天付出,明天收獲,全力以赴,事業(yè)輝煌
24、目標(biāo)明確,堅定不移,天道酬勤,永續(xù)經(jīng)營
25、經(jīng)營客戶,加大回訪,用心專業(yè),客戶至上
26、創(chuàng)意是金錢,策劃顯業(yè)績,思考才致富
27、回饋客戶,從我做起,心中有情,客戶有心
28、觀念身先,技巧神顯,持之以恒,芝麻開門
29、攻守并重,全員實動,活動目標(biāo),服務(wù)導(dǎo)向
30、情真意切,深耕市場,全力以赴,掌聲響起
31、本周破零,笑口常開,重諾守信,受益無窮
32、風(fēng)起云涌,人人出動,翻箱倒柜,拜訪積極
33、時不我待,努力舉績,一鼓作氣,挑戰(zhàn)佳績
34、落實拜訪,本周破零,活動管理,行銷真諦
35、技巧提升,業(yè)績攀升,持之以恒,業(yè)績驕人
36、全員齊動,風(fēng)起云涌,每日拜訪,銘記心中
37、快樂工作,心中有夢,齊心協(xié)力,再振雄風(fēng)
38、一馬當(dāng)先,全員舉績,梅開二度,業(yè)績保底
39、三心二意,揚鞭奮蹄,四面出擊,勇爭第一
40、主動出擊,搶得先機,活動有序,提高效率
41、業(yè)務(wù)規(guī)劃,重在管理,堅持不懈,永葆佳績
42、全員實動,開張大吉,銷售創(chuàng)意,呼喚奇跡
43、市場練兵;心里有底,團結(jié)拼搏,勇爭第一
44、本周舉績,皆大歡喜,職域行銷,劃片經(jīng)營
45、行銷起步,天天拜訪,事業(yè)發(fā)展,用心學(xué)習(xí)
46、素質(zhì)提升,交流分享,精耕深耕,永續(xù)輝煌
47、專業(yè)代理,優(yōu)勢盡顯,素質(zhì)提升,你能我也能
48、客戶服務(wù),重在回訪仔細傾聽,你認(rèn)心情
49、索取介紹,功夫老道,熱忱為本,永續(xù)經(jīng)營
50、服務(wù)客戶,播種金錢,增加信任,穩(wěn)定續(xù)收
對于金錢論語心得體會和方法四
1、您的自覺貢獻,才有公司的輝煌。
2、攻守并重,全員實動,活動目標(biāo),服務(wù)導(dǎo)向。
3、敢擔(dān)當(dāng):重視錯誤,勇于承擔(dān)。
4、愛崗敬業(yè)、開拓進取、創(chuàng)新服務(wù)、放眼未來。
5、品質(zhì)的優(yōu)劣比成本更重要。
6、愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新、用心服務(wù)、勇爭一流。
7、眾志成城飛越顛峰。
8、用我們行動連接你我他。
9、積極激勵我,多勞多收獲,汗水育成果。
10、眾志成城,飛越顛峰。
11、把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。
12、鑄造輝煌,唯有質(zhì)量。
13、抱怨事件速處理,客戶滿意又歡喜。
14、信譽為本、服務(wù)是根、扶掖人才、敬業(yè)榮群。
15、成功決不容易,還要加倍努力!
16、不繃緊質(zhì)量的弦,彈不了市場的調(diào)。
17、大踏步,大發(fā)展;人有多大勁,地有多大產(chǎn)。
18、敢于競爭、善于競爭、贏得競爭。
19、務(wù)實,踏實做事、忌浮戒躁,企業(yè)發(fā)展穩(wěn)步向前。
20、失敗與挫折只是暫時的,成功已不會太遙遠!
21、負責(zé)任:凡事自省,檢討改進。
22、忠誠合作積極樂觀努力開拓勇往直前。
23、觀念身先,技巧神顯,持之以恒,芝麻開門。
24、創(chuàng)建南電網(wǎng)絡(luò),追求美好生活。
25、因為自信,所以成功。
26、回饋客戶,從我做起,心中有情,客戶有心。
27、爭取一個客戶不容易,失去一個客戶很簡單。
28、團結(jié)一致,再創(chuàng)佳績!
29、專業(yè)代理,優(yōu)勢盡顯,素質(zhì)提升,你能我也能。
30、失敗鋪墊出來成功之路!
31、不吃飯、不睡覺,打起精神賺鈔票!
32、守信用:說到做到、信守承諾。
33、提高售后服務(wù)質(zhì)量,提升客戶滿意程度。
34、追求客戶滿意,是你我的責(zé)任。
35、創(chuàng)造更新、更全、更強、高速的電信網(wǎng)絡(luò)。
36、超越自我、追求卓越。
37、創(chuàng)意是金錢,策劃顯業(yè)績,思考才致富。
38、沒有任何借口,頑強的執(zhí)行力。
39、和諧創(chuàng)新、開拓市場、團結(jié)拼搏、共創(chuàng)未來。
40、團結(jié)一條心,石頭變成金。
41、多見一個客戶就多一個機會!
42、情真意切,深耕市場,全力以赴,掌聲響起。
43、真誠,我們有以誠相待、誠實守紀(jì)、開誠布公的人文環(huán)境。
44、忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。
45、本周破零,笑口常開,重諾守信,受益無窮。
46、制造須靠低成本,競爭依賴高品質(zhì)。
47、團結(jié)一心,其利斷金!
48、心態(tài)要祥和,銷售傳福音,服務(wù)獻愛心。
49、每天多賣一百塊!
50、大膽銷勇敢售挑戰(zhàn)最高業(yè)績我們絕不言敗。
對于金錢論語心得體會和方法五
在《論語》一書中,謝了人世間愈多的”道理”,而我認(rèn)為其中最為經(jīng)典的,便是”人生之道”了。
從古至今,人生一向是人們最關(guān)心最為重視的,有多少名家感嘆光陰的流逝,莊子就以往說過:”人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已?!比松拖癜遵x掠過,稍縱即逝。杜甫說:”人生有情淚沾臆,江水江花豈終極?!眲⒂礤a”人生幾回傷往事,山形依舊枕寒流?!卑拙右?,曹操也有類似的'詩篇“人生百年內(nèi),疾速如過隙?!保皩飘?dāng)歌,人生幾何譬如朝露,去日苦多?!钡鹊?。更有對聯(lián)說,”五百里滇池,奔來眼底”對”數(shù)千年往事,汪到心頭?!?/p>
從古人的字字句句之中,我們不難看出,世界上沒一個人都是秒顯得,轉(zhuǎn)瞬即逝的生命。所以,在這短暫的生命之重,我們更應(yīng)當(dāng)去合理的區(qū)規(guī)劃他。就在孔子感嘆光陰流逝之時,他給千萬代的后人描述出了這樣的一種人生。
“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”這句話的大致意思就是:”我十五歲的時候立志研究學(xué)問,三十歲確立自我的夢想,四十歲不為我所做的事情而迷惑,五十歲的時候我懂得自然的規(guī)律和法則,六十歲時無論聽到什么,不用多加思考,都能領(lǐng)會其中的意思,并明辨是非。七十歲我的道德修養(yǎng)到了必須的程度便能夠隨心所欲地做事,而不逾越法度規(guī)矩?!?/p>
在我看來,這是一個大致的人生的路標(biāo),在這些路標(biāo)上頭。有幾個重要的階段被孔子很重要的強調(diào)了出來。孔子所說的”十有五而志于學(xué)”,是他自我的一個起點,也同樣是對學(xué)生的一種要求。
孔子以往說過:”我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”他是說,自我并不是生下來便了解很多事情的,只可是是對古人的經(jīng)歷與事情十分感興趣,而一向不斷的學(xué)習(xí)。對于今日這樣一個信息化的時候,需要學(xué)習(xí)的東西十分多。此刻許多的孩子并不是”十五向?qū)W”了,可能上幼兒園的時候就開始學(xué)習(xí)了。但我覺得這樣并不必須管用,并不必須對孩子的未來有用。孔子說過:”學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆”要邊學(xué)邊思考,還要去應(yīng)用。把自我先進所學(xué)的只是去最大化的利用的一種學(xué)習(xí)的方式。就在這樣一種學(xué)于思的磨礪與歷練之中,不斷提升自我,慢慢地有所感悟,一向到孔子所說的30歲。
“三十而立”,我想對于身處此刻這個社會背景下的我們來說,在我們此刻所出的這個年齡段就要”有所立的趨勢”了。在我看來,三十而立的”立”字是十分有含義的。立要是內(nèi)在的立,僅有內(nèi)在的立了,才能在以后的人生中定義自我的位置。就拿很簡單的登山來說,泰山上有副對聯(lián)”海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰。”這句話講得并不是說登山,就是把山給征服,而是自我站在山巔之上,山提升了自我的高度。所以,我覺得,三十而立的立并不是指外在的立,而是內(nèi)心的立,是忠于自我的心靈,并不是外在。就像晉代名士王徽之在雪夜乘小舟去訪問朋友一樣,帶了朋友的家的門前不敲門轉(zhuǎn)身就走了。這是為什么是因為他想念這個朋友遠道而來,而到了朋友家門前,興盡而返。
從三十歲到四十歲,便從”而立之年”到了孔子所說的”不惑之年”不惑中的惑,顯然就是迷惑的意思。在人之前的四十年的光陰之中,人一向在不斷地從這個世界上獲取著東西,金錢,名譽等等。當(dāng)這些東西越來越多的時候,人們便會變得”惑”,所以孔子便提出來”不惑”。在之前的人生中,人已經(jīng)獲得了許多許多的東西,有有用的,當(dāng)然也有不需要的東西,此刻的人就應(yīng)當(dāng)把不需要的東西舍棄。人的內(nèi)心就像一棟房子,人剛剛搬進去的時候房子里面什么也沒有,慢慢的,人一點一點的布置家具,進行裝潢,不知不覺的東西越來越多。最終發(fā)現(xiàn)連自我的地方都沒有了。最終導(dǎo)致的就是被金錢和榮譽所迷惑,迷失了自我的內(nèi)心??鬃釉凇墩撜Z》中提出的”四十而不惑”便是闡述這個道理。不惑便是舍棄那些會迷惑自我,自我不真正需要的東西。
“五十知天命”??鬃铀^”不怨天不尤人。下學(xué)而上達。知我者其天乎”這句話的大致意思就是”下學(xué),學(xué)人事,上達,達天命?!比松c天命都是不定的,沒有什么埋怨的。所以,孔子所說的”知天命”當(dāng)中,知是很重要的。要能夠了解自我的天命,能觀察到冥冥之中的事情,辨析人間好壞,能了解到這些都是自然的事情,那么就能平心靜氣的去應(yīng)對了。我們經(jīng)常說不要怨天由人,可又有多少人能做到,不去抱怨,不把一些職責(zé)推卸給別人。這么難的事情孔子怎樣能做到呢是因為。孔子要求自我,比要求這個社會,要求別人應(yīng)當(dāng)怎樣樣,都重要得多。所以五十知天命,也就是說到這個時候內(nèi)心已經(jīng)能了解到一個真實的世界,不會怨天尤人。能做到知,其實也就是把學(xué)習(xí)到的各種知識,在篩選之后,融匯到一齊,并進行提升。當(dāng)知天命之后,就要來到孔子所說的”耳順之年”了。
“耳順”便是無論什么樣的話都能聽進去,都能站在發(fā)言者的立場去想問題。在知天命之后,孔子提出”六十而耳順”在知曉天命后,區(qū)最大限度的包容他人。一個人要是想做到耳順,我想就要讓自我的心胸變得寬廣。
七十而從心所欲,不逾矩。便是最終一個境界,也是最高深的境界了。人活到了70歲。肯定經(jīng)歷過了無數(shù)坎坷,就像俗話說的”走過的橋,比年輕人走過的路還要多”。到所有坎坷都經(jīng)歷過所有的規(guī)矩已經(jīng)成為生命習(xí)慣時。那么就能隨心所欲了。有這樣一個故事,在一所佛寺里面供著一個花崗巖雕刻的十分精致的佛像,每一天都有很多人到佛像面前來膜拜。二通往這座佛像的臺階也是由跟他采用同一座山的花崗巖砌成的。最終有一天,臺階不服氣了,他們對那個佛像提出抗議。你看我們本是兄弟,來自于同一座山,憑什么人們都踩著我門去膜拜你佛像談?wù)劦膶λ麄冋f,因為你們只經(jīng)過幾刀才走上了今日這個崗位,為我是經(jīng)過千刀萬剮才得以修成佛??鬃铀枥L的幾個人生境界,都是十分注重內(nèi)心,要到最終,必須先要經(jīng)過千錘百煉才行的。
孔子所說的境界,是我們在不一樣人生階段所參照的鏡子。在此刻這個快節(jié)奏的社會里面,我們更需要這樣一個有條理,有序的生活。英國科學(xué)家之前做過一個實驗:他們?yōu)榱嗽囈辉嚹瞎线@樣一種普普通通的廉價的植物生命力能有多強,就在很多很多同時生長的小南瓜上加砝碼,砝碼的重量就是小南瓜所能承受的極限。這樣,不一樣的南瓜壓不一樣的砝碼,僅有一個南瓜壓得最多。從一天幾克到幾十克、幾百克、幾千克,這個南瓜成熟的時候,上頭已經(jīng)壓了幾百斤的重量。最終的實驗是把這個南瓜和其他南瓜放在一齊,大家試著一刀剖下去,看質(zhì)地有什么不一樣。當(dāng)別的南瓜都隨著手起刀落噗噗地打開的時候,這個南瓜卻把刀彈開了,把斧子也彈開了,最終,這個南瓜是用電鋸吱吱嘎嘎鋸開的。它的果肉的強度已經(jīng)相當(dāng)于一株成年的樹干!這個例子告訴我們生命中的壓力,也許可能更好的激勵我們。在當(dāng)今競爭的壓力下,我們也許能夠在20歲就領(lǐng)悟到孔子所說30歲要領(lǐng)悟的東西,在30歲就能領(lǐng)悟到40歲的境界,那對于此刻的我們來說,真的是太有用處了。
對于金錢論語心得體會和方法六
在《論語》一書中,謝了人世間愈多的”道理”,而我認(rèn)為其中最為經(jīng)典的,便是”人生之道”了。
從古至今,人生一直是人們最關(guān)心最為重視的,有多少名家感嘆光陰的流逝,莊子就曾經(jīng)說過:” 人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已?!比松拖癜遵x掠過,稍縱即逝。杜甫說:”人生有情淚沾臆,江水江花豈終極。”劉禹錫”人生幾回傷往事,山形依舊枕寒流?!卑拙右祝?曹操也有類似的詩篇“人生百年內(nèi),疾速如過隙?!?, “對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?!钡鹊?。更有對聯(lián)說,” 五百里滇池,奔來眼底”對”數(shù)千年往事,汪到心頭?!?/p>
從古人的字字句句之中,我們不難看出,世界上沒一個人都是秒顯得,轉(zhuǎn)瞬即逝的生命。所以,在這短暫的生命之重,我們更應(yīng)該去合理的區(qū)規(guī)劃他。就在孔子感嘆光陰流逝之時,他給千萬代的后人描述出了這樣的一種人生。
“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!边@句話的大致意思就是:” 我十五歲的時候立志研究學(xué)問,三十歲確立自己的理想,四十歲不為我所做的事情而迷惑,五十歲的時候我懂得自然的規(guī)律和法則,六十歲時無論聽到什么,不用多加思考,都能領(lǐng)會其中的意思,并明辨是非。七十歲我的道德修養(yǎng)到了一定的程度便可以隨心所欲地做事,而不逾越法度規(guī)矩?!?/p>
在我看來,這是一個大致的人生的路標(biāo),在這些路標(biāo)上面。有幾個重要的階段被孔子很重要的強調(diào)了出來。孔子所說的” 十有五而志于學(xué)”,是他自己的一個起點,也同樣是對學(xué)生的一種要求。
孔子曾經(jīng)說過:”我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”他是說,自己并不是生下來便了解很多事情的,只不過是對古人的經(jīng)歷與事情非常感興趣,而一直不斷的學(xué)習(xí)。對于今天這樣一個信息化的時候,需要學(xué)習(xí)的東西非常多。現(xiàn)在許多的孩子并不是”十五向?qū)W”了,可能上幼兒園的時候就開始學(xué)習(xí)了。但我覺得這樣并不一定管用,并不一定對孩子的未來有用??鬃诱f過:”學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆”要邊學(xué)邊思考,還要去應(yīng)用。把自己先進所學(xué)的只是去最大化的利用的一種學(xué)習(xí)的方式。就在這樣一種學(xué)于思的磨礪與歷練之中,不斷提升自己,慢慢地有所感悟,一直到孔子所說的30歲。
“三十而立”,我想對于身處現(xiàn)在這個社會背景下的我們來說,在我們現(xiàn)在所出的這個年齡段就要”有所立的趨勢”了。在我看來,三十而立的”立”字是非常有含義的。立要是內(nèi)在的立,只有內(nèi)在的立了,才能在以后的人生中定義自己的位置。就拿很簡單的登山來說,泰山上有副對聯(lián)”海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰?!边@句話講得并不是說登山,就是把山給征服,而是自己站在山巔之上,山提升了自我的高度。所以,我覺得,三十而立的立并不是指外在的立,而是內(nèi)心的立,是忠于自己的心靈,并不是外在。就像晉代名士王徽之在雪夜乘小舟去訪問朋友一樣,帶了朋友的家的門前不敲門轉(zhuǎn)身就走了。這是為什么?是因為他想念這個朋友遠道而來,而到了朋友家門前,興盡而返。
從三十歲到四十歲,便從”而立之年”到了孔子所說的”不惑之年”不惑中的惑,顯然就是迷惑的意思。在人之前的四十年的光陰之中,人一直在不斷地從這個世界上獲取著東西,金錢,名譽等等。當(dāng)這些東西越來越多的時候,人們便會變得”惑”,所以孔子便提出來”不惑”。在之前的人生中,人已經(jīng)獲得了許多許多的東西,有有用的,當(dāng)然也有不需要的東西,現(xiàn)在的人就應(yīng)該把不需要的東西舍棄。人的內(nèi)心就像一棟房子,人剛剛搬進去的時候房子里面什么也沒有,慢慢的,人一點一點的布置家具,進行裝潢,不知不覺的東西越來越多。最后發(fā)現(xiàn)連自己的地方都沒有了。最后導(dǎo)致的就是被金錢和榮譽所迷惑,迷失了自己的內(nèi)心??鬃釉凇墩撜Z》中提出的”四十而不惑”便是闡述這個道理。不惑便是舍棄那些會迷惑自己,自己不真正需要的東西。
“五十知天命”??鬃铀^”不怨天不尤人。下學(xué)而上達。知我者其天乎?”這句話的大致意思就是”下學(xué),學(xué)人事,上達,達天命?!比松c天命都是不定的,沒有什么埋怨的。所以,孔子所說的”知天命”當(dāng)中,知是很重要的。要能夠了解自己的天命,能觀察到冥冥之中的事情,辨析人間好壞,能了解到這些都是自然的事情,那么就能平心靜氣的去面對了。我們經(jīng)常說不要怨天由人,可又有多少人能做到,不去抱怨,不把一些責(zé)任推卸給別人。這么難的事情孔子怎么能做到呢?是因為??鬃右笞约?,比要求這個社會,要求別人應(yīng)該怎么樣,都重要得多。所以五十知天命,也就是說到這個時候內(nèi)心已經(jīng)能了解到一個真實的世界,不會怨天尤人。能做到知,其實也就是把學(xué)習(xí)到的各種知識,在篩選之后,融匯到一起,并進行提升。當(dāng)知天命之后,就要來到孔子所說的”耳順之年”了。
“耳順”便是無論什么樣的話都能聽進去,都能站在發(fā)言者的立場去想問題。在知天命之后,孔子提出”六十而耳順”在知曉天命后,區(qū)最大限度的包容他人。一個人要是想做到耳順,我想就要讓自己的心胸變得寬廣。
七十而從心所欲,不逾矩。便是最后一個境界,也是最高深的境界了。人活到了70歲??隙ń?jīng)歷過了無數(shù)坎坷,就像俗話說的”走過的橋,比年輕人走過的路還要多”。到所有坎坷都經(jīng)歷過所有的規(guī)矩已經(jīng)成為生命習(xí)慣時。那么就能隨心所欲了。有這樣一個故事,在一所佛寺里面供著一個花崗巖雕刻的非常精致的佛像,每天都有很多人到佛像面前來膜拜。二通往這座佛像的臺階也是由跟他采用同一座山的花崗巖砌成的。終于有一天,臺階不服氣了,他們對那個佛像提出抗議。你看我們本是兄弟,來自于同一座山,憑什么人們都踩著我門去膜拜你?佛像談?wù)劦膶λ麄冋f,因為你們只經(jīng)過幾刀才走上了今天這個崗位,為我是經(jīng)過千刀萬剮才得以修成佛。孔子所描繪的幾個人生境界,都是非常注重內(nèi)心,要到最后,必須先要經(jīng)過千錘百煉才行的。
孔子所說的境界,是我們在不同人生階段所參照的鏡子。在現(xiàn)在這個快節(jié)奏的社會里面,我們更需要這樣一個有條理,有序的生活。英國科學(xué)家之前做過一個實驗: 他們?yōu)榱嗽囈辉嚹瞎线@樣一種普普通通的廉價的植物生命力能有多強,就在很多很多同時生長的小南瓜上加砝碼,砝碼的重量就是小南瓜所能承受的極限。 這樣,不同的南瓜壓不同的砝碼,只有一個南瓜壓得最多。從一天幾克到幾十克、幾百克、幾千克,這個南瓜成熟的時候,上面已經(jīng)壓了幾百斤的重量。 最后的實驗是把這個南瓜和其他南瓜放在一起,大家試著一刀剖下去,看質(zhì)地有什么不同。當(dāng)別的南瓜都隨著手起刀落噗噗地打開的時候,這個南瓜卻把刀彈開了,把斧子也彈開了,最后,這個南瓜是用電鋸吱吱嘎嘎鋸開的。它的果肉的強度已經(jīng)相當(dāng)于一株成年的樹干! 這個例子告訴我們生命中的壓力,也許可能更好的激勵我們。在當(dāng)今競爭的壓力下,我們也許能夠在20歲就領(lǐng)悟到孔子所說30歲要領(lǐng)悟的東西,在30歲就能領(lǐng)悟到40歲的境界,那對于現(xiàn)在的我們來說,真的是太有用處了。
對于金錢論語心得體會和方法七
篤,篤,篤……一陣清脆的敲門聲,我的心咯噔一下子,爸爸媽媽不在家,是誰呢?會不會是壞人呢?篤,篤,篤,篤……敲門聲越來越急促了。
算了,豁出去了,打開門吧,反正還有一層木門罩著呢!
我把門打開,看到一位滿頭蓬亂,大冬天還穿一件單衣,褲子有幾塊補丁的人。
他對我說:“小姑娘,行行好吧,我已經(jīng)兩天沒吃東西了,你給我一點錢或一點米,讓我填飽肚子吧!”“哼,現(xiàn)在都什么年代了,怎么還有討飯的,誰信呢?!蔽覛鈶嵉膶λf。我又對他說:“你為什么出來討飯,怎么不和你妻子孩子過著生活?”
“唉,說來話可長了,我原本有一個幸福的家庭,雖然不富裕,但是仍其樂融融,可是,好景不長,我的妻子死了,因為沒錢埋葬,我把家里所有的地都賣了,可是錢仍不夠,兒子見沒錢埋葬母親,便去偷,被人發(fā)現(xiàn)了,送到警察局,我沒有辦法,只好出來討飯?!闭f著,他聲淚俱下。我一絲憐憫之心油然而生。
“你先等一下。”我趕忙給他稱了二斤米,遞給了他,“謝謝,謝謝,真是太謝謝你了,你真是個好人?!彼f完就走了。
這時,我心里別提多美了。我想,媽媽回來時一定會夸獎我。
第二天,我去上學(xué),路上看到一幫人,在分些什么東西,可能是錢,我靠近一看,果然是錢。咦?那個“老大”不就是哪天到我家討飯的那的人嗎?他穿一身西裝革履,跟那天上我家根本兩樣。
我一切都明白了,原來他們假裝騙子,為了金錢,不惜出賣自己的親人,這種人,是可憐的,金錢,你真有那么大的魔力嗎?
對于金錢論語心得體會和方法八
教學(xué)目標(biāo)
知識與能力:
1、學(xué)習(xí)本文質(zhì)樸、真誠的語言。
2、體會居里夫人的人格美及其取得的巨大成就與她的性格特點之間的聯(lián)系。
3、學(xué)習(xí)從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容,掌握處理信息的方法。
過程與方法:
1、通過查字典、工具書等,掌握“讀一讀、寫一寫”中生詞音、形、義
2、抓取警辟、關(guān)鍵的語句,探究居里夫人的人格和心理。
情感態(tài)度與價值觀:
1、從文中得到有益的啟示,磨練意志,學(xué)會生活,熱愛科學(xué)。
教學(xué)重點:
1、梳理文章思路,理清全文結(jié)構(gòu)。
2、分析文章中哪些方面表現(xiàn)瑪麗居里的性格和高尚的思想品德。
教學(xué)難點:
1、通過分析重點語句,品味語言的質(zhì)樸美。
課時安排:2課時
教學(xué)過程:
第一課時
一、 導(dǎo)入
有這樣一位科學(xué)家,常年在這樣一個實驗室里工作著,夏天,炎熱的倉庫內(nèi)彌漫著濃濃的煙霧,工作服被灰塵和汗水染得臟兮兮的,眼睛、喉嚨也被煙熏得刺痛。冬天,窗戶也必須隨時開著,免得有毒氣體無法排出而導(dǎo)致中毒,凍得連握筆做記錄都成問題??墒?,她仍堅持不懈地做著實驗,提煉礦石,在1903年和1911年分別獲得諾貝爾物理學(xué)獎和化學(xué)獎,大家猜她是誰呢?對了,她就是世界科學(xué)史上一個不朽的名字,功勛蓋世但卻淡泊名利:瑪麗居里。今天,我們學(xué)習(xí)居里夫人晚年寫的《我的信念》,體會她人格的美,了解她取得成功的原因。昨天已經(jīng)布置同學(xué)們預(yù)習(xí)這篇文章了,第一項預(yù)習(xí)任務(wù)是什么?(查閱課外資料,收集有關(guān)居里夫人的一些信息)。大家先準(zhǔn)備一下,1分鐘后請同學(xué)們來介紹居里夫人。
關(guān)于居里夫人:
a. 請看課本插圖:居里夫人的照片
b. 瑪麗居里(1867--1934):原名 瑪麗-斯可羅多夫斯卡,波蘭著名科學(xué)家。 1867年出生在波蘭一個知識分子家庭。因嫁給法國科學(xué)家皮埃爾居里,故稱居里夫人。1898年在和丈夫皮埃爾居里的共同努力下,發(fā)現(xiàn)了新元素釙,同年又發(fā)現(xiàn)了鐳。 1903年居里夫婦共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。1906年,皮埃爾居里遭遇車禍不幸身亡,居里夫人接替丈夫的職位,成為巴黎大學(xué)第一位女教授和法國科學(xué)院第一個女院士。1911年,居里夫人獲得諾貝爾化學(xué)獎。法國物理學(xué)家、化學(xué)家。一生擔(dān)任過25個國家106個榮譽職位,接受過7個國家24次獎金和獎?wù)拢⒈?5個國家的科學(xué)院選為院士。由于長時間接觸放射性物質(zhì), 1934年7月4日,這位充滿了艱辛和榮譽的居里夫人最終因惡性貧血而去世。
這就是著名科學(xué)家居里夫人。他之所以為全世界人們所銘記和懷念,絕不僅僅是因為她獲得了2次諾貝爾獎,就如流沙河在《理想》這首詩中所告訴人們的那樣:“榮譽,只不過是理想的副產(chǎn)品”。作為一名真正的科學(xué)家,居里夫人具有一顆偉大的水晶般的心。今天,我們就一起來感受、用心去貼近這一顆偉大的水晶般的心!
二、整體感知
1、速讀課文,初步感知文中居里夫人對自己理想、信念的揭示。
2、小組合作,借助注釋和詞典,掌握生詞。
閑暇 瑣事 奢望 蹂躪 呵責(zé) 懊惱
猝然長逝 獲益匪淺 堅韌不拔 問心無愧
猝然長逝:突然去世
問心無愧:反省自己有沒有什么可慚愧的地方,既對得起自己也對得起別人
獲益匪淺:得到很多益處。匪:非,不。
三、 梳理信息
1、接下來請同學(xué)們認(rèn)真默讀課文,思考兩個問題:(5分鐘)
(1)這篇文章寫了什么內(nèi)容?把每一段中你認(rèn)為是重點的地方畫出來。
明確:文章寫了居里夫人對科學(xué)的追求,還有她一心追求科學(xué)真理、不貪圖富貴的優(yōu)秀品質(zhì)。
(2)你覺得居里夫人是一個怎樣的人?在文中劃出體現(xiàn)居里夫人優(yōu)秀品質(zhì)的詞語或者句子。
明確:a、在每段中找出體現(xiàn)居里夫人優(yōu)秀品質(zhì)的詞語;(提醒標(biāo)示段落序號)
b、用四字短語概括她的品質(zhì)特點:“居里夫人是一個 的人?!?/p>
堅韌不拔 樹立信心 執(zhí)著勤奮 集中目標(biāo) 獻身科學(xué) 探討真理 生活儉樸
重大發(fā)現(xiàn) 保持安靜 不圖財富 珍惜時間 追求自由 克制自己 熱愛生活
沉醉科學(xué)
c、歸納整理。
思想宗旨:探討真理,獻身科學(xué);純粹研究、不圖財富;沉醉于科學(xué)之美。
工作態(tài)度:堅韌不拔,樹立信心;執(zhí)著奮斗,目標(biāo)集中。
環(huán)境需求:力求簡樸,保持安寧;珍惜時間;渴求自由。(一戰(zhàn)、波蘭。)
性格要求:克制敏感,溫和沉靜。
3、現(xiàn)在請思考:居里夫人一生取得的巨大成就與她的這些人格、品質(zhì)有哪些聯(lián)系?
明確:(1)對科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求使她形成了這些好的品格。--這,就是崇高理想的偉大力量。(2)這些優(yōu)秀的品格是她取得偉大成就的重要保證。
事業(yè)(動力) -- 人格(保證)
4、從居里夫人的身上,我們可以得到哪些啟示?
(1)如何處理好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系--珍惜時間(樸素穿著)
(2)目標(biāo)集中,專心致至(我要考上一所重點高中,將來要上重點大學(xué))
(3)樹立信心,堅韌不拔(考試成不驕、敗不餒)
(4)克制敏感,沉著冷靜(雞毛蒜皮小事不值爭鋒)... ...
四、小結(jié):
讀這篇文章就像在和一位偉人對話。這堂課我們初步感受了居里夫人堅韌不拔、拋棄財富、獻身科學(xué)等偉大的人格。今后我們在學(xué)習(xí)、生活乃至將來的工作之中,應(yīng)該以她為楷模,樹立遠大的理想和堅定的信念,努力使自己成為一個“大寫的人”。
五、 課后作業(yè):
課后熟讀課文。這篇文章里有很多富含哲理的句子,把你喜歡的或者難以理解的句子劃出來。喜歡的,在旁邊注上喜歡的理由,不理解的注明哪個地方難以理解。我們下周再一起來討論。
第二課時
一、探究研讀(學(xué)生閱讀課文,完成下列思考題。體會居里夫人的人格美,了解她取得成就的主要原因。)
(1)第一段中,居里夫人認(rèn)為,做事情需要有怎樣的精神?
明確:堅韌不拔,有信心。她告訴我們,在生活中誰都會遇到困難,不管遇到什么困難,都要克服困難,堅持下去。
(2)第1段最后一句:“當(dāng)事情結(jié)束的時候,你要能問心無愧地說:‘我已經(jīng)盡我所能了’?!?/p>
明確:a、學(xué)習(xí)“‘......’”標(biāo)點符號在作文中的應(yīng)用。
b、理解:這句話很簡單,但很有力量。給人一種力量,是你努力去做好每一件事,當(dāng)事情結(jié)束的時候,無論結(jié)果如何,都問心無愧,都能對自己說“我已經(jīng)盡我所能、全力以赴”了。
(3)第三段中,居里夫人說“孤獨地過著求學(xué)的歲月”,作者卻把它當(dāng)成是“美好快樂的記憶”,為什么“孤獨”也會成為“美好快樂的記憶”?
明確:求學(xué)時雖然很孤獨,但居里夫人一個人精心讀書,大有收獲,回憶起來,覺得沒有虛度年華,這樣的大學(xué)生活是美好的回憶。她心里是快樂的,所以說即使是一個人工作,也是美好快樂的。而不是說她的心里感到孤獨和寂寞。說明了她對科學(xué)的渴求,對科學(xué)研究的熱忱。
(4)第四段中可以看出,作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境?
明確:寧靜的工作環(huán)境,簡單的家庭生活。
(5)第五段中,怎樣理解“我的唯一的奢望,是在一個自由國家中,以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作”這一句?
明確:因為她曾經(jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭,缺少自由,缺少寧靜的科研環(huán)境的氛圍;而科學(xué)是無國界的,科學(xué)研究需要和平的環(huán)境,自由的精神。
(6)第七段中,就常人看來,科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的,作者卻說科學(xué)家也應(yīng)當(dāng)是“一個小孩兒”,為什么?這反應(yīng)作者怎樣的心態(tài)?
明確:科學(xué)本身具有偉大的美,魅力無窮,這種美,這種魅力,如神話故事,在這美妙的科學(xué)世界面前,科學(xué)家就好像是迷醉于神話故事中的小孩兒一般。反應(yīng)在科學(xué)研究中如癡如醉的心態(tài)。
(7)從全文看,居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方?她取得的巨大成就與她的性格特點有哪些聯(lián)系?
明確:其一,堅忍不拔的精神和堅強的信心,她那頑強的意志,不達目的不罷休的精神;其二,淡泊名利,甘于寧靜和簡單,不為世俗所誘惑的品格;其三,以自由學(xué)者的身份在自由國家進行自由學(xué)術(shù)研究的渴望,對科學(xué)研究的極度興趣和極大熱情。這些構(gòu)成了居里夫人的人格美,也正是她取得矚目的巨大成就的關(guān)鍵之所在。
二、 再次研讀課文,品味語言,感受哲理:
(1)居里夫人所說的“講究現(xiàn)實的人”與“夢想家”各有什么特點?
明確:a、什么叫“講究現(xiàn)實”--掙錢謀生。通過工作取得物質(zhì)利益,因為生活畢竟需要金錢。獲得很多的報酬才能享受很好的生活,這也是居里夫人肯定的。
b、什么叫“夢想家”就是獻身事業(yè),全身心地投入事業(yè),完全不存在物質(zhì)利益的觀念。(這個問題書上就有答案。就在這一段:“因而我們沒有申請鐳的專利,也就拋棄了一筆財富?!比绻永锓蛉松暾埩髓D的專利,獲得了一大筆財富,我們就可以說她是一個講究現(xiàn)實的人。但是她沒有這么做,沒在工作中獲得很多的報酬,“他們受事業(yè)的強烈的吸引,既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益”。)因此這樣的人才是夢想家。
(2)第6段,“我便學(xué)會了逆來順受”,為什么在她丈夫猝然長逝以后她就學(xué)會了逆來順受了呢?
明確:因為前文剛說過,“我并非生來就是一個性情溫和的人,我很早就知道,許多敏感的人,即使受了一言半語的呵責(zé),也會過分懊惱,因而我盡量克制自己的敏感”。她丈夫死后,她的生活環(huán)境和條件可能不如從前了。(參考課本第42頁方框里的課外閱讀:居里夫人的工作和生活條件)居里夫人從她丈夫身上學(xué)到了溫和沉靜,不會再那么敏感,她學(xué)會了逆來順受,就是學(xué)會了在惡劣的環(huán)境或無禮待遇中采取忍受的態(tài)度,而不是過分的懊惱和敏感。
(3)第5段:“我們都認(rèn)為不能違背我們純粹研究的觀念”。什么是“純粹研究的觀念”?
明確:結(jié)合上下文,什么是“人類需要的夢想家”? 純粹研究的觀念,就是人類需要的夢想家,他們的研究是受了事業(yè)的強烈吸引去研究,而不是為了獲得很多的報酬。所以,純粹研究的就是夢想家。
(4)“我之所以如此,或許是因為有某種力量在鞭策著我──正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。”某種力量指什么力量?
明確:居里夫人所以沒有明確地說出來,而用一個比喻含蓄地點出,大概是因為這種力量是難以明確表述的。這種力量是一種復(fù)合的因素。指的是:完成某件事的決心;對真理的渴求;科學(xué)魅力的吸引;進行科學(xué)研究、造福人類的崇高使命感。
三、課堂小結(jié):
學(xué)完這篇文章,相信大家都深深地被居里夫人的魅力所打動。如果說過去我們沒有生活目標(biāo),那么現(xiàn)在我們就要試著學(xué)會明確人生目標(biāo)。如果過去我們一味地貪圖玩樂,那么現(xiàn)在我們就要學(xué)會珍惜時間和精力,專一對待學(xué)習(xí);如果說過去我們意志薄弱,那從現(xiàn)在開始我們要擁有堅定的人生信念,為我們實現(xiàn)人生理想提供源源不斷的前進的動力!
四、布置作業(yè)
1、完成《狀元成才路》第9課。
2、搜集至少2句名言警句激勵、共勉:
居里夫人名言
1、我絲毫不為自己的生活簡陋而難過,唯一使我感到遺憾的是天天太短了,而且流逝得如此的快!
2、弱者坐失良機,強者制造時機。
3、在成名的道路上,流的不是汗水而是鮮血,他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。
4、吃喝玩樂的享受生活是沒有意義的。這樣的人,只不過是時代的過客而已。
板書設(shè)計:
我 的 信 念
瑪麗居里
崇 淡 泊 名 利 → 成 人
高 樂觀的生活態(tài)度 →關(guān)
的 對科學(xué)的熱愛和興趣 格
信 追求安靜、簡單、自由 →健
念 堅韌不拔的精神、信心 → 功 美
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