心得體會可以幫助我們提升自我認知和自我理解。編寫心得體會時,要注重突出重點,凝練出最核心的思想和感悟。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
體驗班長心得體會篇一
我作為涪陵卷煙廠制絲車間生產(chǎn)乙班班長,在過去的一年里,認真履責(zé),積極工作;帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車間下達的各項目標任務(wù):
1、按生產(chǎn)計劃和工藝技術(shù)文件,科學(xué)、合理地組織生產(chǎn),及時解決生產(chǎn)中突出問題;
2、配合職能部門開展好過程控制和其它有關(guān)質(zhì)量活動;
4、組織員工按照車間的統(tǒng)一部署積極開展各種節(jié)能降耗、勞動競賽、技術(shù)攻關(guān)等活動;
6、搞好勞動競賽,積極開展比、學(xué)、趕、幫、超活動;
7、做好思想政治工作,教育職工堅持四項基本原則,遵守社會公德和職業(yè)道德;
今年因為各項還需努力規(guī)范,沒有過多的時間來搞班組活動,但我們知道班組凝聚力是一個團體能否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵,所以我們組織了兩次十分有意義的戶外活動,這幾次活動不但使班組成員之間增強了了解,關(guān)鍵是使大家感覺到一種自重感,對以后的工作有很大幫助。其次,班組從以前的管理方式逐步向人性化進行過渡,班組將很多工作讓班委來完成,讓班委們既感到壓力又感到他們對于班組的重要性,使他們主動為班組出謀劃策。通過這一年的磨合,班組已經(jīng)成為一個完整的整體,大家處于這個整體之中,相互配合、相互理解,為將來的工作打下了基礎(chǔ)。
體驗班長心得體會篇二
體驗心得體會可以說是每個人在經(jīng)歷某些事件或活動后的個人感受和體驗的總結(jié)。這種心得體會反映了一個人在某種情境下的思考和感悟,可以讓我們更好地理解和認識自己,并從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。在我看來,通過寫體驗心得體會能夠幫助我更深入地反思自己的行為和思維方式,進一步提升自身。
第二段:實踐出真知。
體驗心得體會的最大意義就在于它的實踐性。只有通過親身經(jīng)歷,并在這一過程中不斷思考和反思,我們才能真正從中獲得真知。比如,我曾參加過一次戶外拓展訓(xùn)練營。在那里,我經(jīng)歷了許多極限挑戰(zhàn),如攀巖、高空救援等。通過這些訓(xùn)練,我深刻體會到了團隊合作的重要性和自身在團隊中的作用。此外,我也意識到了自己的一些不足和需要改進的地方。只有在這樣實踐的基礎(chǔ)上,我才能有所反思和體會。
第三段:心得的總結(jié)。
在實踐后,總結(jié)體驗心得是非常重要的一步。通過總結(jié),我們不僅能夠更好地理解和認識自己,還能發(fā)現(xiàn)自己在實踐中的優(yōu)點和不足,并為下一次的實踐做好準備。比如,我在拓展訓(xùn)練營后寫下了一篇心得體會。在總結(jié)中,我發(fā)現(xiàn)了自己在團隊中過于依賴他人的問題,并提出了改進的建議。同時,我也總結(jié)了自己在訓(xùn)練中的一些優(yōu)點,如勇敢和樂觀。通過這種總結(jié),我對自己的認識更加全面和深入,為將來的實踐提供了有益的借鑒和指導(dǎo)。
第四段:體會的應(yīng)用。
從體驗心得中得到的認識和經(jīng)驗并不僅僅停留在文字上,而是需要應(yīng)用到日常生活中。只有將體會轉(zhuǎn)化為實際行動,我們才能真正地從中受益。比如,在我參加拓展訓(xùn)練營后,我開始主動參與團隊活動,并主動承擔(dān)起一些責(zé)任。同時,我也更加注重鍛煉自己的獨立思考能力,并努力提升自己的溝通技巧。這些都是我通過對自己的體會進行應(yīng)用所得到的成果。
體驗心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過體驗并從中獲得心得體會,我們可以更好地理解和認識自己,不斷改進自己的不足,提高自己的能力。同時,通過記錄和總結(jié)體會,我們可以擁有更全面和深入的自我認知,并為將來的實踐提供指導(dǎo)和借鑒。此外,將心得體會應(yīng)用到實際行動中,才能真正地從中受益,提升自己的能力和素質(zhì)。綜上所述,體驗心得體會對于個人的成長和發(fā)展具有不可忽視的重要作用。
總結(jié):
體驗心得體會是對個人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和反思。通過實踐,總結(jié)體會,應(yīng)用體會并從中得到成長,體驗心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過寫體驗心得體會,我能更全面地認識自己,不斷改進自己的不足,并為將來的實踐提供指導(dǎo)和借鑒。通過應(yīng)用體會,我能將其轉(zhuǎn)化為實際行動,提升自己的能力和素質(zhì)。體驗心得體會對個人的成長和發(fā)展具有不可忽視的重要作用。
體驗班長心得體會篇三
班長作為收費一線最基層的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,同時起到承上啟下的重要作用,又是服務(wù)窗口的領(lǐng)頭兵,班長當(dāng)?shù)煤门c不好對收費站的窗口形象起著重要作用,作為一名收費班長,要帶好一班人,給司乘人員帶來優(yōu)質(zhì)的服務(wù),并樹立良好的形象,我有以下幾點體會:
一、以身作則、率先垂范。班長是個班集體的領(lǐng)頭兵,一個班集體工作質(zhì)量和團隊建設(shè)的好壞與班長息息相關(guān)。以身作則,班長首先要以自己的實際行動來給班員作一個好的帶頭和示范,對自己的一言一行做到嚴格要求,尤其工作中要以飽滿的熱情和文明周到的服務(wù)行動來帶動班集體每位員工,爭取做到每一方面都是班級中最優(yōu)秀的標桿,讓大家產(chǎn)生追隨感。同時,必須吃苦在前,享受在后,辦事認真負責(zé),公平公道,創(chuàng)造良好的工作氛圍。
二、加強組織紀律性,做好上傳下達的工作。作為一個小的團隊,必須把遵章守紀作為日常行為的指南,嚴格按照收費站的規(guī)章制度來辦事,提高執(zhí)行力。班長必須服從站領(lǐng)導(dǎo)的安排,保持政令暢通,政令必行,對于開會時上級領(lǐng)導(dǎo)做出的要求及指示,第一時間傳達至班內(nèi)每位成員,定期開班務(wù)會,做到上傳下達,認真、真實的傳達要求,做到不走樣,不偏差。
三、愛崗敬業(yè),樹立服務(wù)意識。作為窗口服務(wù)行業(yè)的典型代表,班長首先要熱愛自己的職業(yè),要有崇高的職業(yè)尊嚴感、榮譽感和成就感。并把這種思想認識同化給班內(nèi)成員,讓每位員工從思想上把“服務(wù)司乘,滿意至上”作為日常工作的指南,工作中要樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。全心全意為司乘人員服務(wù),想群眾之所想,急群眾之所急,積極為他們提供延伸服務(wù)。
四、廉潔自律、無私奉獻。收費員是一個天天和金錢打交道的行業(yè),作為班長,要時刻牢記:拒絕誘惑、甘于清貧,增強對外界各種誘惑的抵抗力,尤其對于假綠通司機的金錢誘惑,超限超載大貨車司機的金錢炮彈,一定要守住自己的職業(yè)道德底線,經(jīng)常進行自省、自警、自勉、自勵,努力做到“慎獨”。
五、加強學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。俗話說“學(xué)無止境”,學(xué)習(xí)是一種生活態(tài)度,是一種職業(yè)精神。面對不斷更新的新知識、新設(shè)備,只有不斷學(xué)習(xí)才能更快掌握,同時也是加強修養(yǎng)、陶冶情操的一個基本環(huán)節(jié)和重要途徑。
體驗班長心得體會篇四
“當(dāng)班長”的夢快醒了,這學(xué)期就該下崗了,雖然我很討厭這個崗位,但是我還是覺得它對我是一種鍛煉!天下沒有不散的宴席,這個位置總會讓給人的,既然不如人就該努力爭取回來!
從一開頭,我就知道這不是我自己真正的到的甜果,但是我沒說,我怕我的固執(zhí)又會鬧來一大堆的風(fēng)波,我一直在心里埋了好久,如今寶座快坐不成了,我也沒什么遺憾,因為我打心眼里明白班里太多人對我有意見,我承認我并不是班里讀書最好的,但我不承認我就不能管理班級!我一直認為我是一個管班級的好手,可是遇上的卻不是個頭啊!
眼睜睜的看著班長的位置拱手讓人,我心理好不服啊!也許從一開始我就是仗著地位的不同才當(dāng)上班長,可我真的挺喜歡這個位置的,我不想讓任何人都知道我是個戀班長位置的白癡,我不想讓班里的同學(xué)把我看扁了,因為我不想站在爸爸的背上栽東西,那樣的東西實在是不好吃,只有知己真正付出的`,那才是最甜的甜果!
我沒有放棄過當(dāng)班長的理想,從小我就有這個理想,但是這個愿望僅僅是讓我實現(xiàn)了2年,我很知足了,因為那是我憑真本事奪來的,我沒有什么遺憾,但是這次畢竟是有點拖泥帶水的,自己真的不好意思,但是我會讓自己吃到自己付出的甜果的哦!
所有的事情我無法用嘴傾透,但是我可以把它寫成一篇篇的文章,讓更多人同我一起分享我的喜怒哀樂!現(xiàn)在我才剛讀七年級,還有的是機會和希望,因為我要吃甜果!
夢雖然快醒了,但是我會讓它一直在我心里活下去!
體驗班長心得體會篇五
今年我校的金牌班長是一個很令人崇敬的班長。這xx年來,有許多的班級班長在各個方面的工作都有了不同程度的提高。
我是一個比較擅長理財?shù)娜恕N业睦碡斀?jīng)歷了很多不同的階境:一個是我們的經(jīng)理,一個就是我的主管。一個很重要的原因是我們的主觀原因是我們的金牌專長:金牌專長不過是一個小小的專長嗎?我們的專長不一定是金牌的專長。我的理財經(jīng)理也很重視我們的專長。我們每個星期都要和一些有經(jīng)驗的主管進行交流、談判、溝通。我也經(jīng)常去銀牌店進行實物營銷。在這里我要感謝一下我的主管和主任給了我這樣的機會。
作為一名理財經(jīng)理,我們要學(xué)的東西很多。首先我要感謝學(xué)校對我們的重視。在金牌店里實習(xí)的那段時間,我的感覺是最累的,但又最充實的,是最有意義的一段經(jīng)歷就是我的金牌班長。他們的經(jīng)驗是在學(xué)校從來沒有學(xué)過的,所以我也是非常感謝學(xué)校和金牌店的同事們。
他們給予我的幫助,給予了我很多很多,也讓我在這xx年里學(xué)到了知識,讓我在xx年里學(xué)習(xí)到了很多。這也是我在這xx年里學(xué)到知識,讓自己得到了很大的進步。
我是一個很喜歡金牌的人,我對金牌的熱愛之情是很深遠的。在這xx年里我學(xué)到了許多東西。首先在做客源的時候,我要做好自己的本職工作。在做好了自己工作的情況之后,就要對自己的工作進行思考和安排,我在工作中不是很擅長理財經(jīng)理,但是我也一直在思考,我應(yīng)該怎么才能讓自己得到更大的進步。其次在做客源的時候,我也一直都在思考我的理財經(jīng)理應(yīng)該怎么樣做一個好的理財經(jīng)理。這xx年來我一直都在思考怎么才能做好,我想要做好的`事情是什么,這些我都是一清二楚的,也就是說在我做的時候,應(yīng)該要做好一個好的計劃,這樣才能做到最好。
在做理財經(jīng)理的過程當(dāng)中,我也是有一些小遺憾。我的理財經(jīng)理工作很忙,但是我一直都在思考我該如何去做好我的工作,我應(yīng)該怎么來做好我自己應(yīng)該要做什么。在這xx年里我的工作還是很不錯的,我會繼續(xù)努力的。
在這xx年里,我也有一些遺憾。這xx年來我沒有完成自己的工作任務(wù)。在以后的工作中我會好好的去總結(jié)我這xx年的工作,爭取我可以做到更好。在新的xx年里我希望自己能夠在新的xx年里有所提高。我也會繼續(xù)努力的!
體驗班長心得體會篇六
首先,作為一位體驗班長,我由衷地感受到了自身在班級管理中的不足,而這次擔(dān)任班長的角色,也讓我更深刻地領(lǐng)悟到了這樣一點。班級管理不是單純地分配任務(wù)和下達命令,更涉及到理解和照顧每一位同學(xué)的需求和感受,以及解決班級內(nèi)的矛盾問題。在這個過程中,我懂得了必須具備溝通、引導(dǎo)和關(guān)愛同學(xué)的能力,才能更好地完成班級管理工作。
其次,在這次體驗班長的過程中,我還深刻地認識到,班級內(nèi)成員之間的默契合作,是事半功倍的重要因素。在處理班級內(nèi)的重要事務(wù)時,我深感團結(jié)協(xié)作比個人英雄主義更重要。同學(xué)之間的和諧相處和互相幫助,不僅可以緩解學(xué)習(xí)和生活上的壓力,還可以提高班級整體的凝聚力,達到更好的成績和成果。
第三,對班級文化的重視,也是提升班級管理水平和班級整體氛圍的絕佳方式。一個積極向上、充滿正能量的班級文化,能夠有效激勵同學(xué)們更多地投入到學(xué)習(xí)和生活中,并在共同學(xué)習(xí)和成長的過程中真正地關(guān)心和幫助彼此。體驗班長的這段時間里,我和班級成員們共同營造了積極向上、團結(jié)互助、和睦友愛的班級氛圍,這對整個班級的建設(shè)和發(fā)展都具有非常重要的意義。
第四,面對班級內(nèi)的一些問題和矛盾時,我認識到解決問題的關(guān)鍵在于溝通和調(diào)解。而這種溝通和調(diào)解需要分析問題的本質(zhì)和矛盾的雙方的需求和利益,在平等、公正、公開的前提下,做出合理的解決方案。如此一來,不僅解決了現(xiàn)在現(xiàn)實的問題,還能夠有效預(yù)防以后的問題發(fā)生,實現(xiàn)全員管理,讓班級建設(shè)更加有理有序。
最后,擔(dān)當(dāng)班長的角色,令我更深刻地意識到了責(zé)任的重要性。作為班級管理者,我們不僅要肩負起自身的學(xué)習(xí)任務(wù),還要承擔(dān)更多的班級管理責(zé)任和角色,全身心地為班級服務(wù)。這樣一份責(zé)任感和使命感,不僅需要我們的勇氣和擔(dān)當(dāng),還要我們持之以恒、不斷完善、不忘初心。
總之,擔(dān)任體驗班長的這段經(jīng)歷,讓我深刻地感受到了班級管理的重要性、班級文化的重視、團結(jié)合作的力量、溝通和調(diào)解的必要性以及責(zé)任的重要性。這些對我今后的學(xué)習(xí)和生活都將產(chǎn)生積極的影響,并成為我留給這個班級的美好回憶。
體驗班長心得體會篇七
在學(xué)生中,班長是一個重要的角色。班長負責(zé)班級的一切事務(wù),包括排課、值日、組織活動等等。但是,班長不僅僅是一個職務(wù),更是一份責(zé)任。從班長這個角度出發(fā),這不僅是對個人的一種鍛煉,更是對整個團隊的一種負責(zé)。
在擔(dān)任班長的這段時間里,我經(jīng)歷了很多,學(xué)習(xí)了很多。首先,我學(xué)會了如何更好地組織班級活動。比如,一次班級聚餐,我提前和同學(xué)商議好餐廳和菜單,并付諸實踐,最終活動圓滿結(jié)束。其次,我也學(xué)會了更好地和同學(xué)溝通,建立更好的互動關(guān)系。在值日和衛(wèi)生方面,我也時刻關(guān)注班級環(huán)境,使得每個人都保持了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外,我也逐漸掌握了一些組織協(xié)調(diào)的技能。在班級例會和班委會上,我不僅能夠給出合理的建議和意見,還可以為團隊謀取福利和資源。
第三段:班長的體驗所帶來的成果和感受。
通過班長這個角色,我不僅學(xué)會了很多在班級管理中所需要的技能,也意識到了自己所具備的領(lǐng)導(dǎo)才能。同時,我也收獲了同學(xué)間的信任和支持。在班級例會和班委會上,我的建議和意見都能夠被大家聽取和采納。這讓我對自己的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能有了更深刻的認識。
第四段:班長所需要具備的特質(zhì)和能力。
班長需要具備的特質(zhì)和能力有很多,但是最為重要的包括:責(zé)任心、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、判斷力和耐心。這些是班長必備的能力和素質(zhì),也是我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和工作中不斷提升的方向。
第五段:總結(jié)。
擔(dān)任班長的體驗,在短短的一段時間里給我?guī)砹酥T多的收獲和成就感。同時,我也認識到了班長所需要的素質(zhì)和能力,這也讓我對自己未來的發(fā)展有了一個更加清晰的方向。作為一個班長,我會繼續(xù)努力,不斷提升自身的能力和素質(zhì),為班級和同學(xué)們服務(wù),為班級的前進做出更大的貢獻。
體驗班長心得體會篇八
現(xiàn)代管理理論表明:一個集體的發(fā)展、進步,不能只依靠一個人的能力,要達到預(yù)期目的,重要的是依靠團體的力量、集體的智慧和大家的認真程度,擁有真正執(zhí)行決策的能力,明白了這個道理,我們就會自覺的去執(zhí)行。要做到認真和真正執(zhí)行,只有這個集體的每個成員的素質(zhì)都得到全面提高,使他們不斷創(chuàng)造自我,發(fā)揮自我潛能,敢于自我突破,實現(xiàn)自我管理,才能提高成員的整體水平,并以積極的心態(tài)與團隊形成命運共同體,取長補短形成合力。作為具有班組特色的“輪值班長”活動是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的源頭,是我們系統(tǒng)思考的基模,改善心智模式的突破口?!拜喼蛋嚅L”活動活動的開展,提高了大家系統(tǒng)思考能力和自主管理意識。作為一名輪值班長,我在這項活動中受益匪淺,從中得到了鍛煉和提高,同時也深刻感覺到了這個班組的進步。
通過“輪值班長”這個互動平臺,使大家整體素質(zhì)得以提高,班組工作由“被動管理型”向“自主、高效團隊化”整體邁進。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1:班組成員之間協(xié)同作業(yè)的能力明顯增強。以前,每個崗位分配完工作之后,對自己的崗位能夠盡職盡責(zé),而崗位之間的相互協(xié)調(diào)能力、作業(yè)配合能力比較差,崗位間的“內(nèi)耗扯皮”現(xiàn)象比較突出。例如,鉆床作業(yè)和頂彎機作業(yè),區(qū)域較近,屬交叉作業(yè),在作業(yè)中難免會相互影響和制約,從而耽誤了生產(chǎn)、影響了安全。而現(xiàn)在這種局面改變了,作業(yè)中相臨崗位的作業(yè)人員能夠相互提醒、密切配合,大大提高了作業(yè)的高效率和安全性。同樣,在其它崗位、工序之間也是如此。尤其是我們班組自創(chuàng)開展的“內(nèi)部服務(wù)鏈約定”活動,更加促進了各崗位、各工序之間作業(yè)時,都能本著對下道工序負責(zé)的態(tài)度,認真處理好本崗位與其它崗位、本工序與下道工序之間的關(guān)系,嚴格要求自己,做到了“不歸罪于外”和“不把困難留給對方”,提升了工作的整體連貫性和一致性,工作質(zhì)量明顯提高。
2:班組成員之間形成了不計較個人得失的良好作風(fēng)。過去我們班組也曾出現(xiàn)人與人之間,崗位與崗位之間互不服氣,總覺的自己的崗位重要等現(xiàn)象,通過輪值班長活動后,各成員素質(zhì)得以提高,心靈得以震撼,認識到只有齊心協(xié)力、共同提高,才能形成一個堅強和富有沖擊力的團隊。現(xiàn)在我們班組在工作中,無論哪個崗位需要協(xié)助和支持,各崗位、各成員之間都會主動出手相助,不用等待班長去協(xié)調(diào)、安排,使整個班組空前團結(jié)。如在室外道岔墊板氣割下料作業(yè)時,氣割量大,墊板數(shù)量多,而且按規(guī)定必須運進室內(nèi),單靠該崗位人員無論是從時間上,還是從體力上,都無法在下班前完成,這時,其它崗位上的人員就會積極主動的跑過去幫忙,直到完成該項工作。在工作中我們是這樣,在生活中我們同樣如此,無論我們班組哪位兄弟姐妹有困難,其他職工知道后都會熱心相助,真正體現(xiàn)了我們共同愿景中的“人和親如家”。
3、班組成員之間形成了優(yōu)勢互補、強強聯(lián)合的新局面。通過“輪值班長”活動,班組成員的心智模式得以改善,系統(tǒng)運用換位思考,工作中處處以班長的心態(tài)為出發(fā)點開展工作,有力的推動了班組各項工作的開展。這主要表現(xiàn)在:
二、“互動式伙伴立項攻關(guān)”使今年技術(shù)創(chuàng)新工作碩果累累,在今年任務(wù)量大幅增加,而人員相對缺少的情況下,我們班組每位員工都能急任務(wù)所急,積極主動考慮生產(chǎn)任務(wù),紛紛提出很多關(guān)于提高工作效率和工作質(zhì)量的立項,由于大部分項目涉及的業(yè)務(wù)面太廣,靠單人完成不是很理想,于是,班組成員之間便自發(fā)的開展了“互動式伙伴立項”,利用集體的智慧,采納多方面建議,征集多種方案,最終確立最佳方案,收到了良好效果,解決了生產(chǎn)中的很多難題。
第一,思想意識和素質(zhì)提高了。通過“輪值班長”工作,我感到作為班長必須具備較高的思想意識和素質(zhì),才能心懷全局,帶動大家為了一個共同的目標而努力。要想干好每一項工作,一個人的思想意識和素質(zhì)決定一切,好的意識和素質(zhì)能把一切工作干得井井有條、合理恰當(dāng)。正所謂:“不當(dāng)家不知柴米貴”,在沒做班長之前,總認為班長很好當(dāng),無非是根據(jù)上級的要求和安排,充當(dāng)一下“傳令筒”而已,而當(dāng)自己真正體驗過以后,才體會到其中的諸多難處和個中滋味。尤其是第一次輪值班長時,真正感到力不從心,無從下手,頭天晚上想好的`工作,到第二天安排時,由于緊張等原因,安排的一塌糊涂。作為班長,不但要合理安排和協(xié)調(diào)好每項工作,優(yōu)化勞動組織,取得最佳工作效果,還要搞好班組的綜合管理,真是白天班上忙,晚上心里忙,滿腦子盡是班組工作。也正是有了過了次“班長癮”的經(jīng)歷,自己的觀念開始轉(zhuǎn)變,平時更加注意和學(xué)習(xí)別人的工作方法,不斷豐富和提高自己的意識和素質(zhì),隨著輪值次數(shù)的增多,體會也越來越深,比如說,個人情緒的波動對工作是非常不利的,但是在工作中,有時就發(fā)生這種現(xiàn)象,通過輪值班長,我體會到作為班長遇到這種情況確實為難,這就需要班長具備良好的思想和素質(zhì),去承受這方面的壓力,一方面要加強引導(dǎo),另一方面也需要大家的理解與支持、合作,只有這樣,才能保持好整個集體的和睦,團隊才會有向心力、凝聚力,才能真正實現(xiàn)根本意義上的自主管理。
第二:安全、質(zhì)量意識提高了。在輪值活動開展以前,一直認為安全、質(zhì)量只要不出事,就行了。做過值班長之后,認識上有了很大改變。比如安全帽問題,總覺得礙手礙腳,為了應(yīng)付檢查不得不戴,擁有班長的心態(tài)以后就不同了,自我感覺這不單是做表率的作用,而是認為安全不僅僅是個人行為,它是團隊組織、社會的效益,是一切社會活動的基礎(chǔ),是社會保持穩(wěn)定的前提和保障;質(zhì)量方面也是如此,通過輪值班長活動,現(xiàn)在無論從事任何一項工作,都能堅持質(zhì)量第一,而且能從換位思考的角度去面對工作中的質(zhì)量問題。
第三:學(xué)習(xí)力提高了。通過輪值班長活動,自己的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變,過去我是不愛學(xué)習(xí),也不會學(xué)習(xí),認為只要工作干好了,什么技能鑒定不鑒定的,無所謂,但現(xiàn)在卻不同了,隨著輪值班長活動的不斷深入,越來越覺得自己的文化、業(yè)務(wù)知識太貧乏了,以此為動力,短短三年時間,我取得了大專文憑,通過了鉗工、刨工兩個崗位的職業(yè)資格鑒定,并被運輸部聘為助理技師。尤其是通過輪值班長活動,使我學(xué)會了道岔墊板的使用原理和制作,豐富了自己的業(yè)務(wù)面,更使我明白了,不管什么工作,只要你重視了,并真正付出努力了,那么,所確定的目標就一定能實現(xiàn)。
總之,“輪值班長”活動有力地推動了我們班組的各項工作,也在我們每位員工思想認識上帶來了很大的轉(zhuǎn)變,大家積極投入班組管理和自主協(xié)調(diào)的能力明顯增強,工作中不斷提升和超越自我,大家不再認為班組是班長一個人在管理的班組,而是全員應(yīng)該共同管理的班組,消除了同班長的敵對情緒,積極主動的協(xié)同班長搞好班組的每一項工作,視班組為家,以自主管理的意識,顧大局的觀念,用自己的實際行動去努力維護整個班組的工作,我相信我們班組的明天會更加美好燦爛!
體驗班長心得體會篇九
我們班有一位人見人愛,花見花開,車見車爆胎的——班長。她這個人大大咧咧的,不過她要是干起活來可是一點也不馬虎啊。
記得那一次,我們上美術(shù)課,洗完調(diào)色盤回來發(fā)現(xiàn),賈梓羚桌子下面有一攤墨水。大家見了都躲得遠遠地,生怕被沾到。而我就倒霉了,我就坐在她旁邊。我坐到座位上,身子使勁往左移。
這是,班長走了過來??戳丝?,就、默默無聞的收拾了起來。他拿起一個沾滿了黑墨的盤子,然后轉(zhuǎn)過身來,對我說:“施嘉琪,你幫我拿一下盤子。我打掃一下?!薄鞍?,怎么臟。你別找我拿,找別人去吧。我勸你你也別幫她收拾了?!蔽艺f?!澳窃趺葱?如果那攤墨水是你灑的,別人都不幫你收拾,那你是什么感受?”我看她有些憤怒,我只好極不情愿的接過盤子。
她把盤子拿給我后,就拿起拖把,拖起地來。她見拖把,拖的不干凈。干脆就拿起抹布擦了起來。
這時,我見她今天新穿的衣服,被墨水染黑了??墒撬孟駴]看見一樣,還是認認真真地擦著地,我這時候有些羞愧。
這時,她終于把墨跡擦完了。
我這時又聽見賈梓羚在謝孟雅清。可孟雅清卻說:“沒事,咱們都是同學(xué),同學(xué)就應(yīng)該互相幫助嗎!”當(dāng)我聽見這句話時,心里慚愧極了。
她就是我們班的班長。
體驗班長心得體會篇十
xx年3月17日學(xué)校組織全校各班班長進行系統(tǒng)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共分為六場,主講老師從各個層面,從不同的方向進行全方位的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我才發(fā)現(xiàn)自己的工作做得還不夠扎實有效,在很多方面都有所欠缺。也正是因為這次培訓(xùn),徹底激發(fā)了我內(nèi)心的欲望——創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的欲望?,F(xiàn)將培訓(xùn)心得陳述如下。
首先進行的是開班儀式,在儀式開始之前我看到每位同學(xué)的面部表情都各有不同。其中有忐忑,也有欣喜,但我想更多的是激動。尤其對我們18級的班級干部而言,更是一個難得的學(xué)習(xí)機會。在儀式開始后,領(lǐng)導(dǎo)的講話使我心潮澎湃,讓我知道作為一個班長應(yīng)有的重要職責(zé)。以前我覺得自己責(zé)任心挺強的,可是在領(lǐng)導(dǎo)講話的那個過程中,這種強烈的責(zé)任感使我感到無比的自豪??偠灾?,開班儀式讓我深受啟發(fā)。
“如何做一名合格的學(xué)生干部?”我想這個問題應(yīng)該是很多學(xué)生干部都認真考慮過的一個重要問題。因為這個問題首先體現(xiàn)的是一個學(xué)生干部對自己的認識和定位。正如劉德銘書記提到的“我是誰?”在本場講座中,劉德銘書記為廣大學(xué)生干部指明了方向。那就是做“品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學(xué)”的學(xué)生干部。其實這三點大家都知道,因為這是一個學(xué)生干部應(yīng)有的基本素養(yǎng)。可是要做到這三點,在實踐的過程中我想還是會有許許多多的困難的??墒俏覀儾荒芘拢驗槲覀兪菍W(xué)生干部,是班級的主力軍,我們就要勇于擔(dān)當(dāng),敢于冒險。我想在日后的班級管理工作中,我會用行動去踐行這三點,助力班級向前發(fā)展。
我覺得“溝通”這兩個字很有意味。而在這次培訓(xùn)中王老師恰好提到了如何有效溝通這個問題。是啊,在每天的生活中,每個人都會和別人去溝通,但這種日常溝通是否是有效的,我們就未可知了。這次培訓(xùn)無異于為各班級干部打開了一扇通往班級同學(xué)內(nèi)心深處的心靈之門。合理運用王老師講到的一些溝通策略,我覺得我們就能和班級同學(xué)進行有效溝通,進而化解班級同學(xué)間的一些矛盾,有條不紊的處理班級的各種事物。我覺得這場講座對我意義非凡。
我想很多同學(xué)對于學(xué)工系統(tǒng)的操作是不熟悉的。因為在我們班就是如此,我想其他班級也不例外。在這場培訓(xùn)中,主講老師通過文字加圖片的'形式直觀的為我們展現(xiàn)了整個系統(tǒng)的所有操作流程。在老師講解的過程中,我發(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)過的一些東西,也明白了非法操作帶來的重大后果和影響。比如說每位同學(xué)德育分的加減和審核工作,以前覺得德育分是重要,但沒覺得會那么重要。在本次講座中,老師講述了因為德育分而無法保研的故事。講真的,我的內(nèi)心被觸動了。所以在今后班級的德育分加減工作中,我會秉公處理,做到“天天有記錄,周周有檢查,月月有公示”。我想通過各班委的努力,大家的德育分加減工作將不再是大難題。
我覺得為期一天的培訓(xùn)中,這場交流活動最有意思。為我們展示的是17中文a班的班長,通過他的展示,我看到了很多我們班未做的工作。其中有些方面我們班也做到了,甚至可能做的比他們還好。通過這場交流會我發(fā)現(xiàn)一個班級的文化建設(shè)尤為重要,它能帶領(lǐng)班級同學(xué)攻堅克難,勇往直前。這場交流會我學(xué)到的是如何為班級組織各種活動,讓同學(xué)們在活動中學(xué)有所得,開心快樂,增進彼此的友誼。讓每位同學(xué)都能感受到“家”的溫存。
在此次培訓(xùn)活動中,我學(xué)到的東西最多。本來自己對于office操作就不是很熟悉。在本場培訓(xùn)中,老師為我們展現(xiàn)了很多新奇的操作,讓我大開眼界。比如:“ctrl+;”可以敲日期,“ctrl+z”是撤銷,“?”代表一個字符等等。真的,我學(xué)到了很多東西,對于以后的工作肯定會起到十分重要的輔助作用。所以說,這次培訓(xùn)很有必要,也很有意義。培訓(xùn)過后我按照老師的操作演示用自己的電腦進行操作,又發(fā)現(xiàn)了好多東西。講真的,很喜歡這場培訓(xùn),因為全程都是滿滿的干貨。
在學(xué)習(xí)生涯中,我參加過很多的培訓(xùn),但是這次班長培訓(xùn)讓我大開眼界,學(xué)到了很多實用的東西。而這些東西恰好能夠助力我的工作。從內(nèi)心深處來講,雖然培訓(xùn)時間有點長,但自己還是很開心的。最后希望學(xué)校能夠多組織類似于這樣的培訓(xùn),為各班級干部分享滿滿的干貨,讓我們學(xué)有所得,學(xué)有所用。同時也期望自己努力為爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體而不懈奮斗!
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