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金錢論語心得體會(huì)報(bào)告 金錢論語在線閱讀(2篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-09 06:13:20 頁碼:14
金錢論語心得體會(huì)報(bào)告 金錢論語在線閱讀(2篇)
2023-01-09 06:13:20    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

有關(guān)金錢論語心得體會(huì)報(bào)告一

1、問卷調(diào)查(總共發(fā)放調(diào)查問卷140份,內(nèi)容涵蓋零花錢來源,零花錢使用范圍,零花錢是否儲(chǔ)存等,并讓同學(xué)們對(duì)如何使用零花錢提出寶貴意見,我們選擇了其中比較完整的100份進(jìn)行統(tǒng)計(jì))

2、采訪調(diào)查(隨機(jī)采訪了幾個(gè)老師,了解當(dāng)時(shí)他們?cè)诖髮W(xué)的零花錢使用情況,并與如今的大學(xué)生進(jìn)一步比較,并探討不同時(shí)代不同的消費(fèi)觀,以及原因所在)

1、隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,家庭個(gè)人收入的不斷提高,大學(xué)生的消費(fèi)水平也跟著水漲船高,而大部分同學(xué)的零花錢都是月結(jié)型的,其中每個(gè)月的零花錢使用額在1000——1500的同學(xué)占半數(shù)以上,只有少部分的同學(xué)月零花錢使用額高于1500,而這少部分中女生占比較大的比例,原因是女生比較喜歡上網(wǎng)購物。零花錢濫用情況還是比較少的,以下就是月零花錢支出的數(shù)據(jù):

500以下 500——1000 1000——1500 1500以上

1% 38% 56% 5%

2、零花錢的用途方面,從數(shù)據(jù)分析結(jié)果來看,大部分同學(xué)零花錢消費(fèi)中所占比例最大的主要集中在飲食,娛樂,還有學(xué)習(xí)方面,但這三部分中學(xué)習(xí)所占的比例是最小的,可見如今的大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面上的投資還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而在投資方面更是寥寥無幾,從心智方面來講,還是相對(duì)的不成熟,因此,樹立正確的消費(fèi)觀對(duì)如今的大學(xué)生尤為重要,以下就是數(shù)據(jù)結(jié)果:

飲食 娛樂 學(xué)習(xí)用品支出 戀愛支出 投資 其他

41% 28% 20% 2% 1% 8%

3、零花錢的來源方面,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)的零花錢來自父母提供、壓歲錢、自己兼職提供部分等方面,當(dāng)然絕大多數(shù)都是父母提供,因此很多大學(xué)生不懂得“一針一線”的來之不易,錢不是用在刀刃上,這也是導(dǎo)致大學(xué)生可能濫用零花錢的原因,作為父母,不應(yīng)該溺著孩子,要在孩子零花錢正確使用方面上多做引導(dǎo)和教育工作:(因?yàn)槎噙x,調(diào)查數(shù)據(jù)合計(jì)沒法100%)

父母提供 壓歲錢 自己兼職提供部分 獎(jiǎng)學(xué)金 其他

92% 80% 7% 1% 8%

4、零花錢儲(chǔ)存方面,在100名同學(xué)當(dāng)中,大約有三分之一的同學(xué)表示月零花錢夠用并且還有剩余,而在這部分同學(xué)當(dāng)中選擇把剩余的零花錢儲(chǔ)存起來的則只有少數(shù)的幾個(gè)同學(xué),結(jié)果顯示如今的大學(xué)生存儲(chǔ)的意識(shí)還是比較淺薄的,以下是這部分同學(xué)剩余零花錢的使用情況:儲(chǔ)存起來 購物或請(qǐng)客吃飯 買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品 其他5% 24% 20% 51%

5、另外在采訪老師方面,我們也進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),其中大部分老師表示自己當(dāng)時(shí)在大學(xué)時(shí)候的月消費(fèi)額集中在500以下,其中學(xué)習(xí)方面的支出占的比例最大;在零花錢來源方面,雖然也大部分來自父母,但勤工檢學(xué),兼職方面所占的比例比現(xiàn)代大學(xué)生來得大;存儲(chǔ)方面,大部分老師都表示自己存儲(chǔ)意識(shí)還是比較強(qiáng)的。通過比較,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大學(xué)生的理財(cái)能力有待提高,沒有實(shí)際的儲(chǔ)存觀念,消費(fèi)觀還需要正確引導(dǎo)。導(dǎo)致這種區(qū)別的原因一方面可能是我們父母那一代吃了很多苦,不愿看到孩子再吃苦,于是伸手就給錢,這樣就容易導(dǎo)致零花錢濫用的情況;另外一方面,可能自己本身的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,不知道金錢的來之不易,于是大手大腳花錢的現(xiàn)象就屢見不鮮了。

雖然在本次的調(diào)查中,零花錢濫用現(xiàn)象還是比較少的,但是大學(xué)生作為未來祖國的“太陽”,為了使未來的“太陽”永遠(yuǎn)保持光澤,我們應(yīng)該樹立良好的價(jià)值觀,金錢觀,消費(fèi)觀,勤儉節(jié)約,“一針一線”當(dāng)思來之不易,制訂消費(fèi)計(jì)劃,做長遠(yuǎn)打算,好好學(xué)習(xí)。

(針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果,我們對(duì)廣大學(xué)生,家長及學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議)

1、個(gè)人方面應(yīng)提倡量入為出,適度消費(fèi);避免盲從,理性消費(fèi);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。把學(xué)習(xí)工作放在首位。

2、家長方面不能事事都順著孩子,控制對(duì)孩子的金錢提供,加強(qiáng)孩子開銷方面的正確引導(dǎo)。

3、學(xué)校方面應(yīng)該加強(qiáng)思想教育工作,大力宣傳如何合理利用零花錢,讓學(xué)生深刻意識(shí)到錢來之不易,但也別做守財(cái)奴,錢應(yīng)該花在刀刃上;另外經(jīng)常組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦,讓學(xué)生學(xué)習(xí)樹立良好的理財(cái)觀念,和節(jié)約意識(shí)!

(以上調(diào)查結(jié)果僅是揚(yáng)州大學(xué)部分同學(xué)的零花錢使用情況,不能反映如今大學(xué)生零花錢使用狀況的總體趨勢(shì))

有關(guān)金錢論語心得體會(huì)報(bào)告二

零花錢對(duì)于現(xiàn)在的現(xiàn)在的小學(xué)生來說,在生活中已經(jīng)必不可少了??v觀我們班同學(xué)的零花錢,多則幾百元,少則幾十元。有的心理學(xué)家曾經(jīng)這樣指出:零花錢在一定程度上決定著學(xué)生在班級(jí)中的地位。我們疑惑,為什么零花錢會(huì)決定學(xué)生的地位?同學(xué)們這些零花錢到底花在了什么地方?我們應(yīng)該怎樣正確使用自己的零花錢?帶著這些疑問,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下決定就關(guān)于零花錢的使用情況進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,用事實(shí)引導(dǎo)、教育小伙伴們平時(shí)改掉不良消費(fèi)習(xí)慣,合理使用自己的零花錢。

1. 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查表,在實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查表,在實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

2.通過收集資料及調(diào)查、采訪,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力,形成從生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力,養(yǎng)成自主、合作、進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。

4、通過活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往與合作,促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。

1.問卷調(diào)查

2.查找資料

1.問卷丟失

2.存在分歧

我們首先制定了活動(dòng)方案與分工,然后莊雅然和陳雯穎查找了網(wǎng)上的調(diào)查問卷,把一些題目作為參考,然后開始制作調(diào)查問卷,一共做了七題。例如:你一個(gè)月的零花錢有多少?你把零花錢用在哪里?同學(xué)生日時(shí)你一般送什么樣的禮物?你一般怎么買文具?你的零花錢的來源是?你家長有沒有教你理財(cái)接著我查找各個(gè)國家的對(duì)待零花錢的方法。發(fā)現(xiàn)了:日本用金錢傳遞“魔力”, 美國讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái),新加坡倡導(dǎo)孩子儲(chǔ)蓄

查找完畢后,陳雯穎開始打印問卷,而我則用電腦搜索一些有關(guān)零花錢的真實(shí)故事。突然,“現(xiàn)在的小學(xué)生越來越富, 10多歲小孩攢20多萬元零花錢”一行字映入我的眼簾。我大吃一驚,嘴巴張大 成“o”形,那是一種無法言喻的震驚。我馬上點(diǎn)開查看。發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)中花錢大手大腳的大鵬與班里數(shù)一數(shù)二的“零花錢大王”xxx很像。他的零花錢雖然不是最多的,但是他經(jīng)常把錢花在零食,玩樂等事情上,有時(shí)一拿就是一張百元大鈔,習(xí)慣很不好。

周一時(shí),我們一起在下課時(shí)間發(fā)放并回收了三十份的調(diào)查問卷,莊雅然開始把問卷分類好,畫統(tǒng)計(jì)圖并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。最后,我制作了這份調(diào)查報(bào)告。

我們統(tǒng)計(jì)出有7同學(xué)每周有10-20元的零花錢,7名同學(xué)有6-10元零花錢,5人有0-5元零花錢。而每周有零花錢40以上的同學(xué)只有4名。零花錢是家長給的同學(xué)較多,有14名,分別有16名同學(xué)是通過勞動(dòng)和考試考好取得的。還有13名同學(xué)是有需要時(shí)才給,有三人選擇了其他。17名同學(xué)把零花錢用來買書和文具;把零花錢用來買零食和用來娛樂的同學(xué)各有7名;三名同學(xué)用來買盆栽,4名同學(xué)用來買折紙;還有兩名同學(xué)用于其他。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長都會(huì)給孩子合理的零花錢,是有少數(shù)家長會(huì)給孩子大量零花錢。而大多數(shù)同學(xué)也會(huì)自覺把零花錢用到買書和文具上,只有小部分同學(xué)會(huì)用于其他。

理財(cái)方法:

學(xué)會(huì)記賬。把自己這個(gè)月零花錢的支出記在一個(gè)小本子上,看看自己是怎樣花完的,并在下個(gè)月更好的分配它。2.存錢。你可以像新加坡的學(xué)生一樣存錢,然后有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)目驚人,再去買一個(gè)禮物送給自己的父母。

3.提前想好自己這個(gè)月的零花錢怎么分配,好好執(zhí)行。

十一假期,家住上海市彭浦新村的老周夫婦的心情沉重:夫婦倆“沒日沒夜”打了一個(gè)月工掙了20xx來塊錢,卻被兒子拿去辦了一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。 “為了供他讀書,我們兩個(gè)吃苦受累。難道供吃、供喝、供穿、供讀書還不夠,還要供他虛榮嗎?”老周妻子十分傷心。 老周感嘆:“對(duì)兒子我們是掏心挖肺了!”6年前夫婦倆雙雙下崗,老周開始每天清早騎車挨家挨戶送牛奶,忙完后趕到裝飾市場(chǎng)替客戶送材料,晚上又要在停車場(chǎng)守夜值班;妻子則在早上去證券公司做清潔工,下午到小百貨店當(dāng)營業(yè)員,夫婦倆一個(gè)月的收入加起來不過20xx多塊錢,日子過得清苦。 可是讀高二的兒子卻“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”。開學(xué)時(shí),他看到同學(xué)都有車子接送,竟軟磨硬泡要父親租輛車送他去學(xué)校。國慶長假里,又提出辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì),為此他一會(huì)兒宣稱絕食,一會(huì)兒裝病不去上課,逼著父母湊足20xx元供他花銷,因?yàn)椤按蠹逸喠髯鰱|,出手大方,我也不能壞了規(guī)矩,以后在學(xué)校還要做人的”。老周嘆息:“我吃了沒本事的虧,現(xiàn)在再吃力也要讓兒子多讀點(diǎn)書?!眱鹤痈呗暯?“你們賺點(diǎn)錢還不是給我用的?派頭這么小,老實(shí)講今天這點(diǎn)錢,人家玩得還不高興呢!”

虛榮心是一個(gè)很可怕的東西,因?yàn)橛辛颂摌s心,才會(huì)向父母提出一個(gè)個(gè)不合理的要求;才會(huì)互相攀比;才會(huì)不諒解父母;才會(huì)對(duì)父母大吼大叫試問,這樣不孝的行為,出現(xiàn)在我國這種禮儀之邦,若是孔子看見了,可能會(huì)嘆息道:“我的弟子們?yōu)槭廊司幹屏酥?,‘百善孝為先’,這句至理名言為何被你們拋之腦后呢?”

俗話說:金錢是把雙刃劍。唐朝名臣張說在《錢本草》中提出:錢,味干、大熱、有毒。言外之意就是——錢是一味藥,藥能治病,亦能致病,只有服之得法,才能避災(zāi)去禍,延年益壽。所以,同學(xué)們一定要記住,不要亂花父母給的零花錢,因?yàn)檫@是父母辛辛苦苦工作賺來的,而不是我們自己的。把金錢浪費(fèi)在一些使你玩物喪志的東西上,還不如攢起來等到父親節(jié)或母親節(jié)時(shí)買個(gè)小禮物,給父母一個(gè)驚喜?;蚴前阉ㄔ趯W(xué)習(xí)上。另外,還有一些同學(xué)認(rèn)為既然如此,那我就可以任意買文具和書了。這也是不好的現(xiàn)象。文具是供你學(xué)習(xí)用的,不是擺設(shè),也不是炫耀的對(duì)象。如果你買來連看都不看一眼,那又有什么用呢?所以,亂花錢不一定就在零食和玩具上,要考慮到方方面面。并且,要學(xué)會(huì)理財(cái),管理好自己的“小金庫”。并且,就算你的父母給你大金額的零花錢,你也要分配得當(dāng),不能幾天就花完,要存起來。

學(xué)會(huì)理財(cái),從現(xiàn)在做起,從每個(gè)人做起 !

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