守則心得體會小學實用(優(yōu)秀10篇)

通過總結，我們可以找到自己的短板，進一步提高自己的能力和素質。在寫心得體會時，要注重對自己的成長和進步進行評估和分析。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。大家一起來看看吧，或許這些范文能為我們寫作提供一些啟示和借鑒?？偨Y來說，寫好一篇心得體會是需要多方面的技巧和經驗，希望大家能夠努力提升自己的寫作水平，分享自己的思考和感悟。

守則心得體會小學實用篇一

《中小學生守則》是我們每個人學習、生活的行為要求和規(guī)范，我們要認真重視、理解并且學會應用，就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。學習《中小學生守則》，感悟頗深。新版的《中小學生守則》，一條條關于學習的、關于禮儀的和關于品行的規(guī)范躍然紙上。俗話說：“國有國法，家有家規(guī)”，作為一名合格的小學生除了要遵守學校的規(guī)章制度外，更應該遵守《中小學生守則》?！吨行W生守則》第一條就是：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國。所以作為一個教師，就要教育學生熱愛祖國，尊敬國旗和會唱國歌，國旗和國歌是國家的象征。在升旗儀式時，要做到不講話，在唱國歌時，要做到高聲歌唱。一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統(tǒng)，我結合語文教學引導學生積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風土民情，激發(fā)愛國情感。

《守則》更是以發(fā)展的眼光關注個人道德修養(yǎng)的完善。讓學生的日常行為與《中小學生守則》上的要求一一對照，不斷嚴格要求自己，提升自己，發(fā)現不足，及時改正。

紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如進餐要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的.要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規(guī)則來要求，告訴他們該怎么做不該怎么做。作為教師，我們要配合現在正在實行的素質教育，提高學生的自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，讓他們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，以《中小學生守則》來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物，遵守交通規(guī)則，不浪費糧食。在校尊重老師，團結同學，上下課時要起立向老師致敬，下課時不要走在老師的前面，見到老師要主動問好。在外表上，應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。

《小學生日常行為規(guī)范》對我們小學生提出了xx項行為規(guī)范，要求小學生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼；在學習上要求進步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規(guī)則，誠實守信......”健康向上的新一代小學生。

現代城市家庭大多數都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，特別是在家里動手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨生子女當“小姐”、“少爺”，家務活從來不要去做。我就是個例子。三年級才學會用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師布置的作業(yè)，我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務，我還要討價還價，被媽媽說服了才去做，做的時候還和媽媽斤斤計較，一臉不情愿的樣子。

記得有一次，我心血來潮，想幫媽媽減輕一些負擔。心想：爸爸媽媽一定會很高興的。想著想著就干了起來。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開始掃地，我掃得又快又干凈?？墒?，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢？哦，原來是我做家務的時候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時間又耗費精力。《小學生日常行為規(guī)范》第九條要求“自己的事自己做”，如果我經常動手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會做無用功了！

學習了《小學生日常行為規(guī)范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點點滴滴中嚴格要求自己，使自己成為一名合格的小學生。

守則心得體會小學實用篇二

《小學生日常行為規(guī)范》對我們小學生提出了x項行為規(guī)范,要求小學生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼;在學習上要求進步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規(guī)則，誠實守信......”健康向上的新一代小學生，學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范的心得體會。

現代家庭大多數都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，特別是在家里動手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨生子女當“小姐”、“少爺”，家務活從來不要去做，我就是個例子。三年級才學會用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師布置的'作業(yè)，我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務，我還要討價還價，被媽媽說服了才去做，做的時候還和媽媽斤斤計較，一臉不情愿的樣子。

記得有一次，我心血來潮，想幫媽媽減輕一些負擔。心想：爸爸媽媽一定會很高興的。想著想著就干了起來。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開始掃地，我掃得又快又干凈?？墒?，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢?哦，原來是我做家務的時候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時間又耗費精力?！缎W生日常行為規(guī)范》第九條要求“自己的事自己做”，如果我經常動手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會做無用功了!

學習了《小學生日常行為規(guī)范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點點滴滴中嚴格要求自己，使自己成為一名合格的小學生。

守則心得體會小學實用篇三

《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》集中體現了對小學生日常行為的基本要求，目的在于使其養(yǎng)成良好行為習慣，促進身心健康發(fā)展，加強對小學生的道德教育?！兑?guī)范》的正式頒布，是新形勢下，加強和改進小學德育工作的重要措施，有利于用社會主義道德規(guī)范青少年的日常行為；有利于改善當前小學生養(yǎng)成教育比較薄弱的狀況；有利于指導小學生在改革開放復雜多樣的社會環(huán)境中健康成長。

《規(guī)范》的核心內容是指導學生學會正確處理個人與他人、個人與集體、個人與社會的關系；懂得中學生的`責任與義務；學會如何生活?！兑?guī)范》共五個方面四十條，體現了對中學生在道德品質與日常行為方面的基本的具體的要求。按照由自我到他人，由學校到家庭、社會生活的順序排列。

《規(guī)范》的許多要求是中華民族傳統(tǒng)美德在中學生日常行為方面的基本體現。因此，貫徹實施《規(guī)范》應與繼承、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德緊密結合起來，相輔相成，相互促進。

《規(guī)范》中包含著良好個性心理品質的培養(yǎng)與教育。要重視對中學生心理健康的教育，注意克服各種心理障礙和獨生子女的某些弱點，以培養(yǎng)學生積極進取、勇敢頑強的意志品格。

小學教育不僅要傳授給學生科學文化知識，更重要的是要教育學生學會做人。紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。它告訴我們該怎么做不該怎么做?！吨袑W生日常行為規(guī)范》提出了把廣大學生培養(yǎng)成有世界眼光，開放意識，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神的社會主義事業(yè)建設者和接班人的時代要求；從小處著手，提出了重在行為習慣養(yǎng)成的具體，可操作要求。這些都有助于幫助我們增強國家觀念，道德觀念，法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高辨別是非，區(qū)分善惡的道德選擇與行為評價能力。

守則心得體會小學實用篇四

《小學生日常行為規(guī)范》對我們小學生提出了x項行為規(guī)范,要求小學生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼;在學習上要求進步，在思想道德行為上成為講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規(guī)則，誠實守信......健康向上的新一代小學生，學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范的心得體會。

學習了《小學生日常行為規(guī)范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從高興的'。想著想著就干了起來。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開始掃地，我掃得又快又干凈。可是，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢？哦，原來是我做家務的時候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時間又耗費精力。《小學生日常行為規(guī)范》第九條要求可是回家后卻發(fā)現，我光想著玩，把作業(yè)給忘記了，為這事我沒少挨媽媽的訓斥，現在明白了，這樣做是極其錯誤的，不但違反了《小學生日常行為規(guī)范》，而且浪費了寶貴的學習時間。

通過學習《小學生日常行為規(guī)范》，我決心要努力改正自己身上存在的缺點，要把《小學生日常行為規(guī)范》銘記在心，落實到行動上。

同學們，讓我們一起來自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》，從現在做起，互相學習，互相監(jiān)督，爭做合格、優(yōu)秀的小學生。

守則心得體會小學實用篇五

作為一個小學生，我們不僅需要學習知識，更要懂得如何做人，如何守規(guī)矩，這也是我們成長過程中必經之路。下面我將分享我的守則心得體會，希望與大家一同探討。

第一段：敬重師長，學習珍惜。

在學校中，老師就是我們的指引者和良師益友。我們要尊重老師的教誨和指導，學會遵守校規(guī)校紀。比如，上課要認真聽講，不打盹、不交頭接耳；下課要整齊有序，不亂扔紙屑、保持清潔衛(wèi)生；在校外要注意形象和言談舉止，以文明禮貌的態(tài)度面對人際關系。只有這樣才能真正地做個懂規(guī)守紀的好孩子。

第二段：安全第一，保護環(huán)境。

安全和環(huán)保是我們生活中的重要方面，我們必須時刻注意這兩個方面，保護自己，保護環(huán)境。在上學路上，我們要牢記斑馬線用法，不隨意穿過馬路、插隊橫穿，否則會危及自身安全。在學校里，不亂爬高處、亂打亂踩，也不亂扔生活垃圾、隨意涂鴉，遵循“垃圾分類、環(huán)境治理”的制度，常保校園環(huán)境整潔美麗。

第三段：友善相處，和諧相處。

孩子們的友情，也是學校中重要的一部分，我們要在與同學相處中，學會互相尊重、寬容理解。不論是在課堂上還是課外活動中，都要積極參與交流，讓自己的人格和社交能力得到良好的發(fā)展。我們要學會換位思考，不搶、不打、不說惡言潛，主動包容、多幫助同學，一起創(chuàng)造和諧的學校氛圍。

第四段：良好習慣，健康快樂。

學校是我們養(yǎng)成良好習慣的地方，我們要注意每一個細節(jié)，從小事開始，養(yǎng)成吃飯、睡覺等健康習慣，讓自己的身體健康成長。在學習方面，不要心急，不要抄襲，獨立思考，認真完成每一項作業(yè)，不斷提高自己的學習能力和競爭力。這樣，我們才能走向更高的臺階，成為一名快樂、健康、自信、陽光的孩子。

第五段：不斷進步，自我完善。

學生時代是我們建立起未來的關鍵階段，所以我們不能浪費每一分鐘的時間。我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點，同時不斷克服自己的缺點。我們要勇于自我發(fā)現、自我批評，站在現今的角度，審視過去，規(guī)劃未來，讓自己得到更大的提高。就像我們學習知識一樣，守則敬重也是我們不斷進步的推動器。

總之，守則敬重是小學生成長過程中重要的一部分，我們要從日常生活中、學校中、社會中四面八方，吸取各類成功經驗，不斷更新自己，未來充滿無限可能！

守則心得體會小學實用篇六

自從學了小學生守則后我感受很深，尤其是誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

因為我對答應別人的事努力做到深有感觸：記得我上三年級期末的一次，我的同學借了我的錢說好在考試后還我，但那一天他了。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉。這時那位同學的媽媽及時的趕來還了那個同學借我的錢說：“他生病他后一直掛念著這些錢，三番四次的讓我來還你。我沒辦法，只好來了?！?/p>

這時我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個人的誠信的問題。從此我再也不會答應別人的事不放在心上了，因為我知道誠實守信是衡量一個人的“尺子”，沒有了它一切都無法實現。

同學們我呼吁：讓我們都誠實守信起來吧！我相信：我們大家都誠實守信起來后，世界將變的更美麗！

小學生守則心得體會篇為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步增強學校德育的針對性、實效性，教育部頒布的《中小學生守則》。我校迅速做出響應，通過升旗儀式、主題班會、校園宣傳欄、電視臺等媒介帶領師生學習領會，并適時提出了“學習中小學生守則，做讓老師放心學生”的號召。

在學校行政辦公會上，分管副校長傳達了《青島市教育局辦公室關于轉發(fā)教育部關于印發(fā)中小學生守則的通知的通知》，并適時提出了指導意見，組成校長辦公會―學生處———班主任三級落實平臺，由德育副校長總牽頭，策劃專題活動具體措施和實施路徑。

1、學校首先成立骨干力量，對《中小學生守則》進行學習解讀。《守則》共9條，282字：愛祖國、愛學習、愛勞動是學生的行為準則，應該成為學生畢生的信仰；講禮法、講尊孝、講誠信是五千年中國文化的傳統(tǒng)基因，學生有責任擔當起傳承的使命；守護健康、守護安全、守護家園是大到一個民族，小到一個個體的人賴以生存的基礎。黨和國家以守則的形式為中小學生的言行舉止做出的這些規(guī)定，其目的歸結成一句話，就是要求學生在家里做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。

2、充分利用校內媒介，做好宣傳工作。學校學生處宣教員將《守則》做成10幀動畫，在校內兩個led大屏幕上滾動播出，具有很強的視覺沖擊力。在學生宿舍入口處、餐廳走廊、操場入口的醒目處設置三塊大幅宣傳牌匾。學校電視臺也通過文字滾動形式播放守則內容。在各個教室的宣傳欄中也張貼了《守則》。

3、召開主題班會。先召開班主任會，由德育副校長專題解讀《守則》內容，并將有關材料分發(fā)給班主任們。學校以級部為單位，統(tǒng)一組織了“學習中小學生守則，做讓老師放心學生”的主題班會。為了更好的開好這一班會，學校兩次組織班會公開課，組織班主任們觀摩。各個班級的主題班會結合學校和班級實際，從不同的層面、以不同的形式做足了宣傳和教育的意義。班會主題的切入口呈現出多元化、多樣性：有的從愛學習入手、有的從文明禮儀說起、有的以尊孝為主題等等。

4、學校適時提出了具體要求。告知學生，學習中小學生守則，做老師放心學生就應該從身邊的小事做起。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們傳統(tǒng)文化的這些古訓是可以跨越時空、超越文化形態(tài)，可以像星空一樣變得永恒。進入學校就穿好校服、戴好校卡；在行走中，右行禮讓，師生相遇互禮問好；進入老師辦公室首先敲門或喊報告，方可進入；有秩序安靜的出入信息樓、實驗室、體育館的各個功能場館教室；課堂上認真聽講，主動與老師同學互動，自習課上不隨便走動講話，以免影響他人學習；日常生活中，團結同學，尊敬師長；內心常懷悲憫胸懷，向弱者傳遞愛心；踴躍參加志愿者活動，奉獻自己，服務社會。是的，一個文明的校園就應該由一個個文明的人和文明的影像交互而成，勾勒出一幅幅優(yōu)雅美麗的畫卷，因為這是我們自己生活學習的地方，是我們賴以成長的精神家園。若干年后，每每回憶，仍為之傾倒。

5、嚴格校紀律要求，剔除校園個別不文明行為?！吨行W生守則》是時代的呼喚，是全體中小學生必須恪守的基本道德準則、必須遵守的`基xx明。中學生是國家未來的主體，理當銘記在心，當做修身規(guī)范。學校對開學一個多月以來，個別不和諧因素剔除嚴肅批評：在放學上學的路上，個別同學闖紅燈、橫穿馬路，這不僅僅是文明與否的問題，還極大地危及自身和他人安全；仍有個別同學家長不管不顧的把車停在學校北墻外的九水路上，甚至是學校門口，方便了自己，卻妨礙了交通、妨礙了別人，還直接影響了學校門口的進出秩序；仍有個別同學去校門口的游商浮販的攤位上買飯，不僅變相縱容了非法攤位對市容環(huán)境的破壞，還可能發(fā)生飲食安全事故，直接造成身體傷害；在去食堂的路上，有些同學還是急速跑步，我行我素，全然不顧值班老師的制止，這不僅有礙觀瞻，一旦造成擁堵，就很容易發(fā)生惡性的事件；有的時候，有同學在教學大樓內跑跳打鬧、大聲喧嘩，在宿舍超出常規(guī)的瘋玩胡鬧，甚至還不服從老師的管理；在操場上，運動的群體中不時傳出幾句粗俗的言語；有同學不按規(guī)定接打手機，甚至在自習課上玩手機，公然違紀，等等。之所以把上述現象列在文明的范疇，是因為我們更愿意通過同學們的自覺行為克服這些陋習。實際上，上述現象有的觸及了學校紀律，有的甚至已經觸及了國家法規(guī)。學校要匯聚正能量，樹立新風尚，就必須嚴厲禁止上述現象。希望全體同學提高認識，切勿觸及！

學校一方面正在發(fā)動全校教師參與修訂我校的《學生行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》，另一方面，學校針對《中小學生守則》的精神，結合目前學生中存在和可能存在的問題，下達六不準校紀，齊抓共管，常抓不懈。

守則心得體會小學實用篇七

第一段：引言（150字）。

小學是孩子人生的起點，它承載著孩子們成長的希望和夢想。在小學階段，學校的守則貫穿著孩子們的日常生活，是他們規(guī)范自己行為的重要指南。我在小學守則中有著親身體驗，下文將分享我對小學守則的一些心得體會。

第二段：學習才是核心（250字）。

小學守則的核心是學習，每個學生都應該努力學習，提高自己的成績。作為學生，我們應該認真聽講、專心學習，勤于思考和探索。通過課堂學習，我體會到了日積月累的力量。每天的積累，最終會在考試中得到回報。同時，小學守則也要求我們要有一個良好的學習習慣，如按時完成作業(yè)、獨立思考等。這些習慣，不僅可以幫助我們合理安排時間，還能培養(yǎng)自己的領導才能和探索精神。

第三段：團結友愛是基礎（250字）。

小學守則強調團結友愛，這是我們共同成長的基石。學校里有許多課余活動，我們可以通過參加這些活動，與同學們建立友誼和信任。同時，學校里也有一些競賽和團隊活動，我們可以通過集體協作完成任務，增強團隊意識和合作能力。團結友愛的力量是無窮的，小學守則教會了我們學會關心他人、幫助他人，并懂得尊重和包容他人。在團結友愛的氛圍中，我們的成長更加快樂和豐富。

第四段：遵守紀律要講究（250字）。

學校守則要求我們遵守紀律，成為一個遵紀守法的好學生。紀律不僅包括遵守學校規(guī)定，還包括尊重教師、愛護環(huán)境和言行舉止得體等方面。在課堂上，我們要遵守教室紀律，不說話不吃東西，保持課堂安靜。在校園里，我們要保持良好的儀容儀表，不亂扔垃圾和保持公共設施的整潔。這種遵守紀律的習慣，不僅使我們變得更加自律，還能培養(yǎng)我們的責任感和秩序感。

第五段：培養(yǎng)良好品德（300字）。

小學守則強調培養(yǎng)良好的品德，這對我們的未來成長至關重要。學校在守則中要求我們要誠實守信，勤儉節(jié)約，助人為樂等。這些品德，不僅可以幫助我們建立正確的價值觀和道德觀，還能培養(yǎng)我們的道德責任感。在學校，我參加了一些公益活動，如慰問老人和支教等。通過這些活動，我懂得了關愛他人的重要性，也鍛煉了自己的社會責任感。通過小學守則的引導，我們的品德素質得到了有效的提升。

總結：通過小學守則，我學到了學習、團結友愛、遵守紀律和培養(yǎng)良好品德的重要性。守則教會了我如何做一個優(yōu)秀的學生，也為我未來的人生打下了堅實的基礎。我相信，只要我能夠堅持這些守則，我一定能夠在未來的人生道路上取得更多的成就。

守則心得體會小學實用篇八

一、引言（150字）。

小學守則是每個小學生必須遵守的行為準則，我們通過遵守守則可以培養(yǎng)好的品德素養(yǎng)，學會規(guī)范自己的行為，提升自己的綜合素質。在這個過程中，我體會到了守則的重要性和自律的力量，下面我將分享我的心得體會。

二、理解守則的重要性（250字）。

守則是制定出來的規(guī)則，是保持學校正常秩序和學生安全的基礎。在遵守守則的過程中，我逐漸認識到守則的重要性。遵守守則不僅是為了遵紀守法，更是為了培養(yǎng)我們良好的品德和行為。例如，遵守守則要求我們要誠實守信，這有助于培養(yǎng)我們的誠實守信的品格。遵守守則要求我們要有秩序，這有助于培養(yǎng)我們的自律能力。守則既約束了我們的行為，又為我們提供了規(guī)范，讓我們知道應該如何做才能成為好的孩子。

三、學會規(guī)范自己（250字）。

遵守守則讓我學會了規(guī)范自己的行為。在校園里，守則規(guī)定了我們的一舉一動，我們需要按照守則來做事。有時候我會想，是否可以稍微違反一下守則，但經過老師和家長的指導，我明白違反守則只會給自己帶來麻煩，無論是在學習中還是生活中，都需要我們遵守守則，規(guī)范自己的行為。逐漸地，我學會了注意自己的行為，尊重他人的權益，學會了遵守游戲規(guī)則，尊重集體利益。這樣不僅讓自己更加有紀律感，也讓我更加受人尊重。

四、培養(yǎng)良好品德（250字）。

守則為我們提供了培養(yǎng)良好品德的機會。在遵守守則的過程中，我們要做到誠實守信、友愛互助。每當我看到有人摔倒了，我都會伸出援手幫助他，當我從小伙伴那里得到關心和幫助時，我也會感到溫暖和感激。守則規(guī)定了我們需要尊重師長、互敬互愛，這使我懂得了尊重他人的重要性。守則的要求讓我們懂得了團結合作的重要性，只有團結合作，才能取得更好的成績。

五、自律帶來成長（300字）。

遵守守則讓我逐漸懂得了自律的重要性。通過自律，我能夠做到按時完成作業(yè)，保持學習積極性，并且養(yǎng)成良好的生活習慣。比如，每天進校門前，我都會檢查自己的衣冠舉止是否整潔，發(fā)現不衛(wèi)生的地方會主動打掃，不亂扔垃圾。還有一次，我發(fā)現書包里有一本不屬于自己的書，我主動找到老師并歸還給了失主。這些事情看似微不足道，但在我來說，這是我通過自律養(yǎng)成的良好習慣。通過自律，我不僅更好地適應了小學生活，也讓我感受到了自律帶來的成就感和獲得感。

六、結語（100字）。

遵守小學守則的過程中，我懂得了守則的重要性、學會了規(guī)范自己的行為，培養(yǎng)了良好的品德，也體驗到了自律帶來的成長。守則是我們人生道路上的一面鏡子，它告訴我們如何去規(guī)范自己的行為。我相信，只要我們在小學階段嚴格遵守守則，我們將會養(yǎng)成好習慣，為我們將來的學習和生活打下堅實的基礎。

守則心得體會小學實用篇九

《中小學生守則》是每一名中學生日常生活中的行為準則。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，我們應當時時刻刻牢記它、遵守它?！吨行W生守則》是每一名中學生的良師益友，她更像是一位嚴師給我精心指導，又像是一位慈母給我愛的呵護。

作為一名中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛黨，熱愛人民，熱愛自己的祖國。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權，彰顯了國家的尊嚴。作為一名中學生，我們同樣應該知道祖國的歷史、文化和傳統(tǒng)。只有了解我們的祖國，我們才會更加的熱愛她！

我們要遵守《中小學生守則》，在配合目前正在實施的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的`自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有勤思好問，樂于探索，我們才能領會學習的快樂和真諦。在行為方面，我們要以《中學生守則》來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。

《中小學生守則》是我們素質的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現代文明人。

篇簡潔，讀過之后明白我們遵守的守則我們應該如何去遵守，哪些是我們應該做的，別如第一條，愛黨愛國愛人民，我們首先要從了解黨史國情，從內心深處去熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

有規(guī)則意識，使每一個學生行守有規(guī)矩，要求同學們遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。紅燈停綠燈行等。能與時俱進，面對網絡時代，用文明上網、綠色上網來引導同學們，在珍愛生命保安全方面要求同學們會自護懂求救，要求學生學會實用的生活技能。

新中學生守則已經出臺，我們該如何落實新《守則》，面對新守則我們要利用版面、班會、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作，讓人人都知道新守則。然后進行一系列的活動，如："我會背"、"我會寫"等活動，讓新守則入腦入心，并且逐步內化為自己的思想，再從行動上體現出來。

新守則出臺，我們要以此為契機，掀起學習新守則的高潮，并將自己與新守則的要求一一對照，努力完善自己，努力影響學生，爭做新時代的合格公民。

守則心得體會小學實用篇十

簡潔，讀過之后明白我們遵守的守則我們應該如何去遵守，哪些是我們應該做的，別如第一條，愛黨愛國愛人民，我們首先要從了解黨史國情，從內心深處去熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

有規(guī)則意識，使每一個學生行守有規(guī)矩，要求同學們遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。紅燈停綠燈行等。能與時俱進，面對網絡時代，用文明上網、綠色上網來引導同學們，在珍愛生命保安全方面要求同學們會自護懂求救，要求學生學會實用的生活技能。

新中學生守則已經出臺，我們該如何落實新《守則》，面對新守則我們要利用版面、班會、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作，讓人人都知道新守則。然后進行一系列的活動，如："我會背"、"我會寫"等活動，讓新守則入腦入心，并且逐步內化為自己的思想，再從行動上體現出來。

冰與火對立，善惡共存，好壞參半，才是人間正道。

辛勤的秒針如一頭神牛，不眠不休，不吃不喝，一天到晚輪回打轉，一個又一個悄然劃過，帶走我們的熱情帶走我們的緊致的的肌膚。今天已是支教活動的第五天，“暖陽”社會實踐隊的支教老師在教學方面已逐漸捉住了門道。但有一個細節(jié)卻深深地吸引著我們。

經過連續(xù)幾天的觀察，在教學方面“暖陽”社會實踐隊的支教老師主要以教授語數英及一些硬通貨為主，但廣東金融學院的'實踐隊卻偏重于設計一些游戲讓小學生們輕松松地上完一節(jié)課并不教授硬通貨，甚至有部分學生在接受“暖陽”社會實踐隊記者采訪時還說到：他們經常玩游戲沒意思，很無聊。

二元對立，好壞參半，出現兩種較為對立的教學方法在預料之中，但值得我們去思考的是：其實小學生需要什么？是游戲？還是知識涵養(yǎng)硬通貨？假如，我們把“暖陽”社會實踐隊支教老師的教學方法看作是應試教育的縮影。然后，把廣金的教學方法看作是歐美素質教育的縮影。這個問題將變得更為最重要。

一方面，小學生猶如一只深不可測的口袋，為了讓孩子更好地成長，需要家長和老師講教養(yǎng)、知識、風俗等一點點放進去，讓這些東西成為小孩子成長的根基。由此看來，在小學時期向學生傳授硬通貨和一些應試技巧有其必要性。但是這樣的教育會讓孩子失去一些玩樂機會，讓孩子們感到勞累，畢竟學習硬通貨是需要努力。

另一方面，隨著科學研究的不斷發(fā)展，研究表明小學階段的孩子是極富創(chuàng)造力的鑰匙。小朋友們在游戲中會不停的思索不停地尋找獲取勝利的方面。當今的歐美教育對這一類的研究結果十分重視。然而這樣的教育方法也存在著弊端。在這樣的教育環(huán)境下，孩子便可能失去為以后夯實基礎的機會。每天都在玩樂中度過，雖可開發(fā)大腦，卻沒有其他方面的輸入有可能得不償失。這樣的教育方法在歐美國家的教育界質量不斷下滑。在尋找緣由時，矛頭不得不指向他們的小學教育。特別在日漸強大的當下，這樣的討論的甚囂塵上。

小學教育是一種奠基教育，不容許有半點差池。當一個地區(qū)、一個國家的小學教育走向衰落，教育大廈亦將進入風燭殘年，搖搖欲墜。最好的教育便是學生最需要的教育，如何需要滿足學生們的需要我們在觀察中不斷總結不斷改進、不斷地求同存異，漫漫長路永無止境。