2023年老人與狗心得體會(huì)及感悟(通用19篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考和探索的問(wèn)題。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇一

我們可以看到，現(xiàn)代人已經(jīng)普遍缺乏堅(jiān)韌的意志。就在今年寒假，我接觸到《老人與?！愤@本書，這本曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的世界名著。我知道了那種人至始至終，都有著堅(jiān)韌的性格和驚人的意志力。這是在一個(gè)年近六旬的老漁夫也會(huì)發(fā)生的事。

一開(kāi)始讀，覺(jué)得海明威筆下的老人只是因?yàn)樯?jì)而碌碌一生的糟老頭，注定被人嘲笑，除了那個(gè)一開(kāi)始跟他學(xué)手藝的男孩和他有著不一樣的`感情外，沒(méi)人關(guān)心他。

他出海連續(xù)84天沒(méi)釣上一條魚，甚至是連魚都放棄了他，可他沒(méi)有放棄自己，他相信明天他總會(huì)有收獲的。

就是他這種堅(jiān)韌的意志，讓他遇見(jiàn)了那條罕見(jiàn)的大馬林魚。那條比老人的船還大的大馬林魚好像是上天賜給老人的禮物，但也不是那么唾手可得的。一邊是巨大的生物，一邊是殘破的漁船和年近六旬的老人，老人失去這個(gè)機(jī)會(huì)的幾率遠(yuǎn)勝于贏得最后的勝利。但老人仍不放棄，他與那大魚做斗爭(zhēng)，如同和命運(yùn)做斗爭(zhēng)一般，得到了它，老人也許就能過(guò)上不再餐風(fēng)露宿的生活，他能受到更多人的尊敬。

與那大魚搏斗到最后，老人終于制服了那巨大的生物。但那濃重的血腥味引來(lái)了一群鯊魚的爭(zhēng)搶，老人的左手也因?yàn)槌榻疃Ｖ箘?dòng)作，只能依靠平日里攢下來(lái)的“利器”進(jìn)行第二次的斗爭(zhēng)——與那些兇猛的鯊魚。

鯊魚們撕咬著那條被老人辛苦制服的大馬林魚。盡管大馬林魚已經(jīng)被咬的支離破碎，但老人仍不放棄，那條能動(dòng)作的右臂是他唯一的支撐，那頑強(qiáng)的信念再一次展現(xiàn)再我們面前。結(jié)果是必然的，盡管那條大馬林魚只剩下骨架，但是老人還是將它帶回了漁港。

那種永不服輸?shù)木褡屛腋袆?dòng)，也正是這本書的可讀之處。它讓世人驚醒，讓那些頹廢、毫無(wú)斗志的人們明白，什么是堅(jiān)韌。

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老人與狗心得體會(huì)及感悟篇二

《老人與?！贰饕獙懤先瞬读艘粭l巨大的馬林魚，但在歸航途中，遭到了鯊魚的'襲擊，老人便和鯊魚進(jìn)行搏斗。

在戰(zhàn)斗中，老人雖然輸了，但是有了決心、耐心和信心，就會(huì)有成功的希望。記得小時(shí)候?qū)W車，就是有信心、耐心和決心這三要素，我才學(xué)會(huì)了騎車。今天，我讀完了這本書，懂得了這本書蘊(yùn)藏的哲理：“人并不是生來(lái)就要被打敗的!”

只要有恒心，鐵杵磨成針!我們要用于面對(duì)困難，在逆境中成長(zhǎng)!

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇三

輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

《老人與?！返墓适潞芎?jiǎn)單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，老人把它殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大的勇氣和意志啊！

《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶?。但是，自從我讀了《老人與?！泛?，想想漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢地站起來(lái)，積極地去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。

我們要全力以赴，以全新的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)?！叭瞬皇菫槭《?，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心地去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇四

南方人都知道北方有海。沒(méi)錯(cuò)，大連也有海，我在大連生活四年，見(jiàn)過(guò)那里的海。有人說(shuō)，天是小孩—－－陰－晴不定，我說(shuō)海是男人—－深沉有力。曾經(jīng)也有人把海當(dāng)作一個(gè)女性，當(dāng)作一個(gè)施寵或者不施寵的女人，要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢，那是因?yàn)樗椴蛔越?。他是一位可?ài)的老人，他叫顧納斯特海明威。

海

我見(jiàn)過(guò)很多性格的海。陽(yáng)光下，他波瀾不驚，大船順著他的脊背駛過(guò)，露出他強(qiáng)健的身軀；夜幕里，他深邃迷人，深藍(lán)的天，深藍(lán)的海，也許你該去看看夜晚的他，那星光點(diǎn)綴的深色晚禮服，那沉靜的面容，那魄人的魅力，足以傾倒你—－他是個(gè)紳士。他也是個(gè)帝王，他絕不允許你質(zhì)疑他，暴風(fēng)雨下的他，恐怖駭人。他是統(tǒng)治者，你若不臣服于他，他就抖起戰(zhàn)衣，仰天長(zhǎng)嘯，誓死要與你決戰(zhàn)到底。他很可怕，可怕的讓你發(fā)覺(jué)原來(lái)自己很渺小，很脆弱。

老人。

有一位老人曾經(jīng)征服過(guò)海。他身上的每一部分都顯得老邁，除了那一雙眼睛，那雙眼啊，跟海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。他駛進(jìn)海的最深處，和一撥又一撥的鯊魚戰(zhàn)斗。當(dāng)他的身體和心理都宣告失敗的時(shí)候，他向天禱告，但當(dāng)又一撥鯊魚來(lái)襲時(shí)，他卻大聲地說(shuō)：“跟他們斗，我要跟他們斗到死！”他用舵把對(duì)準(zhǔn)鯊魚的頭打去，一次，兩次，又一次。他聽(tīng)到舵把折斷的聲音，再用那裂開(kāi)了的漿把往鯊魚身上戳去，他也知道把子很尖，因此，他再使勁地往里面戳。就這樣，鯊魚翻滾著沉了下去。一切結(jié)束了。老人載著他的戰(zhàn)利品駛船歸航。他想，風(fēng)總算是我們的朋友，還有大海，那兒有我們的朋友，也有我們的敵人。

“是什么把你打敗了？世界上最容易打敗你的，不是別人，而是你自己。”

合上《老人與?！?，我也隨老人一同睡去，在夢(mèng)里，我和他一起去冒險(xiǎn)，去戰(zhàn)斗……。

我

在即將工作的時(shí)候，在即將離開(kāi)家鄉(xiāng)去到重未去過(guò)的南方的時(shí)候，父親讓我讀了一本書－《老人與海》。我發(fā)現(xiàn)父親是海，把他那最深沉的愛(ài)藏得深不見(jiàn)底，需要我一點(diǎn)一點(diǎn)地去發(fā)現(xiàn)。我很開(kāi)心，我沒(méi)有等到他滿臉皺紋，寫滿滄桑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)過(guò)了什么；我很開(kāi)心，我開(kāi)始學(xué)會(huì)讀懂他了：他要我勇敢；要我面對(duì)困難，絕不畏懼；要我和他一樣熱愛(ài)生活，也去和生活戰(zhàn)斗，決不讓自己打敗自己。

在即將啟程的時(shí)候，我說(shuō)要把《老人與海》帶走。父親卻說(shuō)：“不必，何必把一本書扛在肩上，有心就好?！笔堑模x書是一件用心的事，做每一件事都要用心，也許這是父親送給我臨行前的告誡吧。我想我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明：我，是父親的女兒。

海老人我——講一個(gè)故事，識(shí)一個(gè)人，懂一顆心。我，心存感激。

天，黑了。聽(tīng)，海浪聲?？?，一盞魚燈。我出發(fā)了。

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇五

在我們的生活中，老人和狗都是非常普遍的存在。老人是社會(huì)中最值得尊重的人群，而狗則是人類最好的朋友之一。兩者看似差別極大，其實(shí)他們有很多相同的地方。在實(shí)際生活中，老人和狗會(huì)給我們帶來(lái)非常豐富的生活體驗(yàn)。

老人和狗都有著相似的性格特點(diǎn)，比如溫和、親近、信任等等。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，最重要的事情就是能夠相互理解和信任，這種情感上的互動(dòng)對(duì)雙方都至關(guān)重要。另外，老人和狗都需要照顧和關(guān)注，這是因?yàn)閮烧叨紝?duì)身體和心理方面的問(wèn)題容易出現(xiàn)。這就要求我們?nèi)ビ眯娜リP(guān)心他們，讓他們感到溫暖和舒適。

老人和狗之間的相互陪伴是非常有價(jià)值的。對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，狗的陪伴可以帶來(lái)很多的快樂(lè)和放松。他們覺(jué)得狗是一個(gè)忠實(shí)、可愛(ài)、可信賴的伙伴，會(huì)讓他們感到擁有陪伴和不會(huì)孤獨(dú)。而對(duì)于狗來(lái)說(shuō)，能夠和老人在一起也是一種幸福的感覺(jué)。他們可以得到主人和友好的人類陪伴，這在某種程度上也可以滿足他們的生活需要。

第四段：老人與狗的教育和培養(yǎng)。

老人和狗之間也可以建立起一種相互學(xué)習(xí)的關(guān)系。盡管老人主要是教育狗，但同樣也可以從狗身上學(xué)到很多東西。比如，狗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常好的踐行者，它們從不放棄，即使沮喪時(shí)也不會(huì)輕易退縮。而對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，狗的這種行為和品質(zhì)是非常值得稱贊和學(xué)習(xí)的。

老人和狗之間是一種充滿愛(ài)的關(guān)系，它們彼此相依相伴，相互支持和照顧。無(wú)論是對(duì)于老人還是對(duì)于狗來(lái)說(shuō)，這種關(guān)系都非常珍貴和美好。在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和感悟這種特殊的友誼，珍惜自己的時(shí)間和空間去關(guān)注和陪伴他們。通過(guò)這種相互的陪伴與信任，我們可以共同領(lǐng)略到真正意義上的友誼和快樂(lè)。

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇六

“人生如戲，全靠演技”，許多人都聽(tīng)過(guò)這句話，但少有人能真正理解它的意義。其實(shí)，當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了用正確的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，他就已經(jīng)掌握了成功的關(guān)鍵。近日，我和我的一只狗，一位年邁的老人有了一次趣味深長(zhǎng)的相處經(jīng)歷，給我?guī)?lái)了很多心靈上的啟示。

第二段：老人的故事。

在一條河邊，我遇到了一位趕著一輛摩托車的老人。我注意到他臉上掛著溫暖而和藹的微笑。他告訴我，摩托車是他的家，他的小伙伴。他告訴我自己過(guò)去走過(guò)的坎坷路程以及對(duì)生活的態(tài)度。盡管他已經(jīng)67歲了，他的眼中依然閃爍著希望和勇氣。他深吸一口氣，說(shuō)：“如果你想讓生活變得更美好，你就需要用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)來(lái)面對(duì)它，盡管很難?！?/p>

第三段：狗的故事。

在老人身邊有一只小狗，精力旺盛，對(duì)于生活充滿了熱情。每當(dāng)遇到困境，它總是第一時(shí)間奮斗，不斷嘗試，從來(lái)不放棄。即使淋了雨、臟了，它依然可以給人帶來(lái)歡笑和溫暖。因?yàn)樗溃涸谏淖非笾?，擋不住一個(gè)人的堅(jiān)持和勇氣。

第四段：我的感悟。

老人與狗的生命故事給我?guī)?lái)了很多啟示。生命在短暫的時(shí)間內(nèi)走過(guò)了很長(zhǎng)的路程，我們需要學(xué)會(huì)如何用心去面對(duì)生活中的偏差，如何以一種堅(jiān)強(qiáng)和積極的姿態(tài)去面對(duì)它。生命中的每個(gè)階段都需要我們不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們要活得像一只狗，有著明媚的眼神，壯烈的勇氣，盡可能的享受每一刻。

第五段：結(jié)束語(yǔ)。

在人生的旅程的終點(diǎn)，我們只帶著那些曾經(jīng)經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)，只帶著那些展示過(guò)我們的勇氣和智慧。在這一段經(jīng)歷中我所得到的以及從老人和狗身上得到的啟示，讓我堅(jiān)信只要我們用睿智的眼光看待這個(gè)世界，合理地規(guī)劃我們的生命，我們一定能夠領(lǐng)略到屬于自己的美好與快樂(lè)。

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇七

在自己人生中的許多階段，老人們經(jīng)歷了許多事情。他們或許經(jīng)歷了人生中最艱難的時(shí)刻，也許有過(guò)人生中的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們?cè)?jīng)豐富多彩的生活中埋下了許多回憶，不管是喜還是悲都十分珍貴。老人們認(rèn)為，這些經(jīng)歷讓他們變得更加強(qiáng)大，也讓他們更加成熟。

段落二：體會(huì)豐富的人生閱歷。

隨著年齡的增長(zhǎng)，老人們也逐漸了解到了很多人生的道理。例如，他們深刻認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴。此外，他們知道了人性的善良和邪惡。他們也逐漸認(rèn)識(shí)到健康的重要性，并且意識(shí)到自己可能會(huì)失去青春和活力。老人們知道自己的心智成熟了許多，這讓他們變得更加樂(lè)觀和包容。

段落三：體驗(yàn)到家庭的重要性。

對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，最重要的應(yīng)該是他們的家庭。這是他們希望與之分享人生和感受快樂(lè)的地方。他們有孩子孫子，家庭的溫馨和感情的深厚也讓他們體會(huì)到了人生的真諦。家是老年人的避難所，是他們追尋幸福的歸宿。無(wú)論是悲傷的事情還是愉快的時(shí)刻，家庭都是他們陪伴著度過(guò)的。

段落四：鉆研知識(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

許多老年人也繼續(xù)關(guān)注世界上正在發(fā)生的許多事情。他們可以追蹤最新的研究發(fā)現(xiàn)、新興的文化趨勢(shì)以及娛樂(lè)行業(yè)的最新發(fā)展。他們還可以在與家人朋友交流時(shí)分享他們的知識(shí)和見(jiàn)解，這使他們覺(jué)得自己很有價(jià)值。許多老年人喜歡閱讀書籍，這樣可以讓他們保持思考和探索的習(xí)慣。

段落五：對(duì)未來(lái)的展望和展望。

許多老年人感受到人生即將到達(dá)終點(diǎn)，他們時(shí)常會(huì)思考起自己做過(guò)的事情并為將來(lái)制定更好的計(jì)劃。有的老人希望用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)幫助后來(lái)者，希望把自己的思考以各種方式傳授給下一代。其他的老人則希望享受人生晚年，珍惜每一天的時(shí)光，并且與家人多多相處和交流。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，人生的最后幾年很重要，需要好好珍惜。

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇八

“老有所為，老有所樂(lè)”，這是我們常聽(tīng)到的一句老話。老年人不僅有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，還擁有著對(duì)生命的深刻理解和認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)里，老年人對(duì)于社會(huì)的重要作用和影響是不可忽視的。正是由于老年人的存在，才能為社會(huì)注入更多的穩(wěn)定和溫情。因此，老年人的感悟、心得和體會(huì)在當(dāng)前的社會(huì)中具有一定的重要意義。接下來(lái)，本文將回顧一些老年人的感悟和體會(huì)，希望對(duì)讀者有所啟發(fā)和幫助。

老年人經(jīng)歷了畢生的風(fēng)雨，見(jiàn)證了世間的情感和人性的丑惡。他們?cè)跉q月的洗禮下，對(duì)于人生有著更加深刻的理解。有些老年人所說(shuō)的一些感悟，對(duì)于一些失落的年輕人來(lái)說(shuō)是很有啟示意義的。比如，有些老人會(huì)說(shuō)：“人生路漫漫，唯有堅(jiān)定信念才能走長(zhǎng)遠(yuǎn)之路”、“人生只有一次，珍惜當(dāng)下才是關(guān)鍵”等等，這些話語(yǔ)雖簡(jiǎn)單卻深具哲理和智慧。

老年人所積累的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓他們的一些心得和想法受到了廣泛的贊同和認(rèn)同。比如，有些老人會(huì)說(shuō)：“人生不是贏了就是輸了，最重要的是自己的心態(tài)”、“人應(yīng)該時(shí)刻注意人際關(guān)系的處理，交朋友要靠誠(chéng)信”等等。這些心得不僅是對(duì)于自己人生的一種總結(jié)，更是對(duì)于后代人生的一種啟迪和示范。

老人的感悟和體會(huì)，并非是一種空洞的口號(hào)或者發(fā)表的空話，他們所理解的人生、所想的人生、所經(jīng)歷的人生，成就了更加深刻的思想和智慧，一種深邃、獨(dú)特、超越常人的思維方式。從某種意義上說(shuō)，老年人的感悟和體會(huì)就是一種夙愿，可以為后代留下一筆寶貴的精神財(cái)富。

第五段：思考自己對(duì)老人的態(tài)度。

從本文的闡述中，我們可以感受到老年人在我們的人生中所扮演的重要角色，也遺憾地發(fā)現(xiàn)有很多人不尊重老人、不理解老人、不接待老人。我們應(yīng)該秉持一種尊敬和感恩的態(tài)度，讓我們的親人、周圍的老人，得到足夠的溫暖和關(guān)愛(ài)。從自己開(kāi)始，讓我們積極關(guān)心身邊的老年人，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，發(fā)揚(yáng)老年人的智慧和有益的傳統(tǒng)，為社會(huì)注入更多人性和溫暖。

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇九

閑來(lái)無(wú)事，拿出身旁的《老人與?！芳?xì)細(xì)品讀，翻開(kāi)書卷，我能聆聽(tīng)到一顆鮮活跳動(dòng)的心。

老人遠(yuǎn)赴大海，僅為了捕魚嗎？我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強(qiáng)的精神。當(dāng)老人在出海的84天后卻一無(wú)所獲時(shí)，面對(duì)多次失敗，老人并未絕望，那份淡然是我們值得學(xué)習(xí)的；當(dāng)他用粗陋的武器一次次刺進(jìn)鯊魚頭顱時(shí)，我們看到了老人身上那份頑強(qiáng)的勇氣和一顆永不屈服的心；當(dāng)老人回家時(shí)后看到馬林魚只剩下一副的魚骨架時(shí)，老人只淡然地說(shuō)道“人盡可以被毀滅，卻不能被打敗”。雖然這句話聽(tīng)上去顯得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但在我看來(lái)卻蘊(yùn)含著大道理。肉體，可以被折磨，但精神是絕對(duì)不能被侵犯的，這是我對(duì)老人的話的理解。英雄，可以不需要有強(qiáng)壯的體魄，但絕對(duì)不能沒(méi)有巨大的精神力量，而老人就是這樣的英雄。他沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄卻有著戰(zhàn)勝自己對(duì)缺陷、挑戰(zhàn)了自己的極限的'巨大精神。挑戰(zhàn)極限永遠(yuǎn)是值得我們尊敬的，因?yàn)樗蛭覀冋故玖俗罡哔F的自信。

我們的人生總是在無(wú)止境地追求中，或許我們的路上滿是坎坷和荊棘，但只要我們用一顆充滿自信的心去面對(duì)，我們總會(huì)成為勝利者。

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇十

最近讀了《老人與?！芬粫瑫惺ジ缋麃喣菆?jiān)持不懈的精神很是令我感動(dòng)。

的確，堅(jiān)持不懈，多么平凡的一個(gè)詞語(yǔ)，可是要做到它是該有多么困難？這使我想到了自己。記得一天，我因?yàn)榱魬贉嘏谋桓C，而賴在床上不肯起來(lái)。結(jié)果，那一天我遲到了。在眾目睽睽之下，我走進(jìn)了教室……結(jié)果當(dāng)天晚上我就下定決心，第二天一定要起個(gè)大早，絕對(duì)不要再遲到?？墒沁@種情況只持續(xù)了兩三天，第四天早上，我就起不來(lái)了。要做到堅(jiān)持不懈，是需要莫大的毅力的，可我們總會(huì)因?yàn)槭艿酵饨绲母蓴_，而放棄了自己的計(jì)劃，讀書筆記大全《老人與海》讀書筆記600字》?？赡苡械娜诉€不如某些動(dòng)物有毅力。我曾看過(guò)這么一個(gè)故事：一個(gè)將軍因?yàn)榇蛄诉B續(xù)好多次的敗戰(zhàn)，而逃到了一個(gè)小草屋里。正當(dāng)他萬(wàn)念俱灰，準(zhǔn)備從此放棄軍旅生活時(shí)，猛然間看到了小茅屋頂上的一只蜘蛛。這只蜘蛛在織網(wǎng)，可是網(wǎng)每一次快織成功時(shí)，都會(huì)有一陣風(fēng)把網(wǎng)給吹走。就這樣，反反復(fù)復(fù)了許多次，蜘蛛終于靠著不懈的毅力，織成了一張網(wǎng)。將軍忽然覺(jué)悟了，重新帶領(lǐng)軍隊(duì)去打戰(zhàn)。結(jié)果，他勝利了。

我想，這位將軍打勝戰(zhàn)時(shí)，心中一定是格外地自豪、格外地開(kāi)心。也許因堅(jiān)持不懈而得到的東西是格外令人喜歡的。就如書中的圣哥利亞，他的堅(jiān)持不懈雖然最后只是換來(lái)了一具魚骨，可他毫無(wú)內(nèi)疚，因?yàn)樗麍?jiān)持了!

我也曾堅(jiān)持過(guò)，堅(jiān)持不懈地練鋼琴，使得我現(xiàn)在鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了7級(jí)，而且我的堅(jiān)持不懈也為我引來(lái)了許多羨慕的目光。堅(jiān)持不懈還讓我得到了很多很多。

堅(jiān)持著，永不放棄，就會(huì)成功！

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老人與狗心得體會(huì)及感悟篇十一

黎明前的黑暗里，我讀《老人與?！?，這時(shí)的夜空幽暗得如同蒼茫的大海，這時(shí)的我常覺(jué)得自己仿佛是搖著一葉扁舟行駛在生命的海洋里，懷揣著脆弱的夢(mèng)想孤獨(dú)如此，但在閱讀《老人與?！窌r(shí)，我恍然驚醒，它給了堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄的信念，《老人與?！贰冻ㄏκ啊贰缎⊥踝印犯形颉：Ｃ魍P下的老漁夫圣地亞哥是孤獨(dú)的，因?yàn)樗兄愑趯こ５膶?duì)信念的執(zhí)著，這使他沒(méi)有成為世俗所承認(rèn)的“成功者”，但正是他著于信念，高傲的靈魂成就他如古希臘斗士般悲壯意味的英雄的生命光輝?！耙粋€(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”，夢(mèng)想的高飛需要信念的支持。夢(mèng)想是人類最神奇的力量，但缺少信念的夢(mèng)想是蒼白而脆弱的。我們必須承認(rèn)，即使夢(mèng)想有堅(jiān)硬的翅膀，失敗的飛翔仍會(huì)出現(xiàn)，正如圣地亞哥的漁船有“一面千瘡百孔的帆，上面先后補(bǔ)了一些面粉袋，如一面標(biāo)志著失敗的旗幟”，但只要我們?yōu)閴?mèng)想賦予忠于信念的高貴靈魂，這種“重壓下的風(fēng)度”可以使我們的夢(mèng)想超越人生的磨難光輝，給生命以硬度，就像那個(gè)孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有！”

本書是海明威最負(fù)盛名的也是流傳最廣的著作，他曾說(shuō)其為自己“一輩子所能寫得最好的一部作品”。作品表現(xiàn)了人類勇敢面對(duì)失敗的崇高主題，無(wú)論就內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)和布局來(lái)說(shuō)，它都稱得上是一件深邃完美的藝術(shù)品，曾激勵(lì)了一代又一代人為追求理想而克服困難險(xiǎn)阻，并因此迸發(fā)了強(qiáng)大的精神力量。

海明威在小說(shuō)中巧妙將宗教、自然和硬漢這三個(gè)截然不同的主題融合成一體，從而將日常生活中的諸多矛盾因素有機(jī)地結(jié)合在一起，構(gòu)建起了一個(gè)偉大的故事。就自然主題言之，小說(shuō)表現(xiàn)了人與自然的關(guān)系。一方面，圣地亞哥久居海邊，與大自然息息相通。他把飛魚看成“他海上的主要朋友”，對(duì)覓食艱難的小鳥(niǎo)表示同情。他對(duì)大海有著深厚感情，總是把大?？闯梢粋€(gè)可愛(ài)而又無(wú)知的女子。另一方面，鯊魚、大海等自然地造化物又作為人的對(duì)立面，是神秘而不可知的象征。老人與海、鯊魚的搏斗，是人類跟自然力和一切外在的邪惡力量抗?fàn)幍南笳鳌＞陀矟h主題言之，圣地亞哥是海明威筆下常見(jiàn)的“硬漢”性格的最高典型。海明威小說(shuō)主人公置身的世界，多是暴力和混亂具有壓倒一切之勢(shì)的世界，而主人公圣地亞哥在在挫折中能做到光明正大，證明自我的勇氣和價(jià)值，表現(xiàn)出一種“壓力下的風(fēng)度”。小說(shuō)通過(guò)圣地亞哥這個(gè)硬漢形象，生動(dòng)地表現(xiàn)了人都應(yīng)有夢(mèng)想的主題。

讀了《駱駝祥子》這本書后，我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過(guò)著什么樣的生活。這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。

小說(shuō)主要講了一個(gè)洋車夫的苦難史，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過(guò)程。駱駝祥子善良淳樸，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來(lái)拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)著。后來(lái)，經(jīng)過(guò)3年的努力，他用自己的血汗錢換來(lái)了一輛嶄新的洋車，但是沒(méi)過(guò)多久，卻被大兵搶走，接著反動(dòng)政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對(duì)他那種推脫不開(kāi)的“愛(ài)情”又給他身心都帶來(lái)磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛(ài)的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。這個(gè)悲劇有力地揭露舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。這個(gè)故事，反映了北平當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的生活，命運(yùn)與遭遇。祥子本是一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人，他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)北平，但系列的挫折使他恨透了整個(gè)世界！

我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒(méi)有絲毫田園詩(shī)一般的快樂(lè)，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過(guò)大街，穿過(guò)小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬(wàn)確的地獄！最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會(huì)到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了“地獄究竟是什么樣子”。

祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說(shuō)通過(guò)祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫，真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。

整部小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)，文筆剛勁有力，刻畫出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物。堪稱老舍先生的代表作。小說(shuō)里充斥著的悲涼發(fā)人深省，故事離奇感人。所以家喻戶曉，已譯成各種語(yǔ)言流傳多國(guó)，在世界文壇都有極重要的影響。這部小說(shuō)里所說(shuō)的事情，的確離我們現(xiàn)在有幾十年了，并且也肯定有藝術(shù)加工，但文學(xué)總是來(lái)源于生活的，是千千萬(wàn)萬(wàn)百姓生活中的一曲。通過(guò)它，我們至少可以知道：社會(huì)曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，因?yàn)樗吘咕桶l(fā)生在不久前的中國(guó)，發(fā)生在這雄雞病危的年代。

現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵(lì)著。所以我們不能辜負(fù)新中國(guó)對(duì)我們的期望。至少，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇十二

《老人與?！肥呛Ｃ魍敔?shù)淖髌?。老人與海的素材來(lái)自一個(gè)真實(shí)的故事：一位老人獨(dú)自在海上釣魚。他玩了84天，但還是沒(méi)有釣到魚。85天，他又出海釣魚了。他釣到一條大魚，和大魚競(jìng)爭(zhēng)了3天。最后，他抓住了大魚，但好事多磨。老人的大魚吸引了五條兇猛的鯊魚。但魚還有800多磅。

海明威爺爺在原有的'基礎(chǔ)上進(jìn)行了詳細(xì)的描述和描述，最終塑造了圣地亞哥爺這樣一個(gè)普通而可敬的外表。

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇十三

近日，我從書店得了一本好書。書名是《老人與?！?。它講述的是這樣的一個(gè)故事：一位老人常年獨(dú)自在個(gè)打魚。

有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。為了保住這條大魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，只可惜沒(méi)能成功。鯊魚把能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。海明威成功地向我們展示了一個(gè)永不言敗的老人雖然老人沒(méi)能得到一條完整的魚，但是，在這捕魚的過(guò)程中，他得到了更多。我亦為此深深地惋惜，但同時(shí)也被老人這種永不言敗的精神所打動(dòng)。在面對(duì)成群的鯊魚時(shí)，老人沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，而是勇敢地捍衛(wèi)著自己那一點(diǎn)點(diǎn)“領(lǐng)土”其實(shí)他大可以丟下那條魚，安然離去，但是他沒(méi)有。

或說(shuō)一開(kāi)始，老人就可以放棄抓住那條魚。捕魚過(guò)程中，老人有很多次就快撐不下去了，也差點(diǎn)丟掉自己的`命，但他沒(méi)有因此退卻。這種永不言敗的精神是多么難能可貴。這使我想到了另一個(gè)具有同樣精神的傳說(shuō)中的人物—愚公。愚公家門口有兩座大山。平時(shí)，他出門干活十分不便。

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇十四

黑暗吞沒(méi)最后一縷紫色的晚霞，平凡的一天，平凡的一天又不平凡，因?yàn)楫?dāng)天的故事讓人很感動(dòng)！一群白衣天使與清晨第一縷陽(yáng)光交錯(cuò)。

過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行，它肅立不動(dòng)，像是為老人寧?kù)`的白翼天使，當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)，它們大聲叫著，翅膀撲的那樣的近……“讀到這里，一種難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的'幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意，深重的海鷗們而熱淚盈眶！”從這篇美麗的文章中，讓我看到了寧說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性，而更讓我激動(dòng)的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西，人與自然的和諧與共融，原來(lái)是美好，如此感人。

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇十五

在省里的這次“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，我抽到了《老人與海鷗》這篇課文。本文講述了一位普通老人和一群海鷗之間的深厚友誼，文中的老人有情，海鷗有義，讀之令人動(dòng)容。全文以愛(ài)為主線，課文前半部分表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)，后半部分展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。課文語(yǔ)言樸實(shí)，平凡中包含深情，令讀者無(wú)不為人鷗間的真摯感情而動(dòng)容。

這篇字里行間處處透露著感人情誼的文章，要在一節(jié)公開(kāi)課上，展現(xiàn)其精髓，這該如何處理呢？我們知道，在教學(xué)中，切忌面面俱到，胡子眉毛一把抓，而應(yīng)大膽取舍，抓住一點(diǎn)，重點(diǎn)突破。

為此，我對(duì)教材進(jìn)行了詳略處理，重點(diǎn)品讀第一部分，它是本節(jié)課學(xué)習(xí)的重中之重；情感朗讀第二部分，只需讀中感悟即可。兩部分的學(xué)習(xí)詳略已定，我決定采取以下一些學(xué)習(xí)策略進(jìn)行落實(shí)：

課文即兩幅畫面，即老人愛(ài)海鷗、海鷗送老人。在理清文章的脈絡(luò)后，我巧妙引導(dǎo)“哪部分最讓人出乎意料，最能打動(dòng)人？”學(xué)生毫不猶豫說(shuō)出了第二部分。我以此導(dǎo)入，讓學(xué)生初讀后的質(zhì)疑：“為什么海鷗對(duì)老人有如此深情，會(huì)為老人送行？”從而過(guò)渡到第一部分的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)品讀第一部分“老人喂鳥(niǎo)圖”，感受人鷗情。通過(guò)與學(xué)生交流感受深刻的詞句，讓學(xué)生體會(huì)到“老人愛(ài)海鷗，勝過(guò)愛(ài)自己”的感人情懷。在教師動(dòng)情的朗誦指引下，再次讓學(xué)生帶著感受朗讀第二部分，此時(shí)的讀與第一次的讀，在感情上有了升華，使學(xué)生更深刻地理解了海鷗對(duì)老人的不舍之情。全文的設(shè)計(jì)室從海鷗對(duì)老人的不舍，到老人生前對(duì)海鷗的愛(ài)，最后又回歸海鷗對(duì)老人的依戀與感恩，全文都緊緊的被包裹在一個(gè)濃濃的“情”字里。

語(yǔ)文教學(xué)要“讀占熬頭”，特別是閱讀教學(xué)中，如果離開(kāi)了聲情并茂的朗讀，只是老師串講，那這樣的閱讀教學(xué)是殘缺的。要以讀代講，讀中悟情。

1、個(gè)性化讀。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化閱讀，在閱讀體驗(yàn)中感悟文本，使學(xué)生在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷，說(shuō)出自己的感受。

2、合作讀。在理解老人為海鷗的節(jié)奏時(shí)，讓男女生分角色讀、師生配合讀、運(yùn)用不同的節(jié)奏進(jìn)行排讀，讓學(xué)生走進(jìn)人鷗世界，使學(xué)生感受人與動(dòng)物的親情，感悟大自然的和諧之美。

3、情景讀。在理解海鷗送老人的內(nèi)容時(shí)，我利用音樂(lè)、語(yǔ)言等各種手段創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行閱讀教學(xué)，學(xué)生在進(jìn)行充分地閱讀后，感悟到人鷗之間的親人般的情誼。

課中還通過(guò)自由讀、默讀、個(gè)別讀、集體讀、引讀、齊讀等形式指導(dǎo)學(xué)生朗讀，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。讓學(xué)生在讀中品，讀中悟，讀中評(píng)，教師不需要太多的言語(yǔ)，不要太多的解釋。讀的過(guò)程是尊重學(xué)生主體地位、喚醒學(xué)生主體意識(shí)的過(guò)程，使學(xué)生真正成為讀書的主人。

教學(xué)時(shí)，只有讓學(xué)生通過(guò)想象，進(jìn)入課文所描繪的情境體會(huì)作者的情感歷程，與作者產(chǎn)生情感共鳴，才能使他們真正受到熏陶感染，形成內(nèi)在的精神力量。教學(xué)老人為海鷗這部分，我讓學(xué)生自由朗讀課文，邊讀邊想象老人與海鷗的和諧動(dòng)人的畫面，然后讓學(xué)生來(lái)想象畫面，并暢談自己的感受。情感不是一種涂抹在作品表層上的附麗品，而是深深地滲透在構(gòu)成作品的每一個(gè)詞語(yǔ)、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和每一個(gè)句子之中。于是我抓住了重點(diǎn)段落，讓學(xué)生展開(kāi)想象，暢談老人與海鷗之間可能會(huì)有的對(duì)話，使學(xué)生真切的感受到老人與海鷗的那份和諧快樂(lè)，感受到老人對(duì)海鷗的無(wú)私的愛(ài)。

我認(rèn)為情境的營(yíng)造對(duì)于情感形課文的教學(xué)是大有裨益的?！独先伺c海鷗》無(wú)疑是一篇情感比較濃烈的課文，對(duì)此，我采用了情境式教學(xué)。我利用教師聲情并茂的語(yǔ)言、感人的畫面及適時(shí)的《辛德勒》配樂(lè)，形成強(qiáng)烈的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、知覺(jué)反差，共同震撼學(xué)生的心靈，營(yíng)造了一個(gè)濃濃的情境場(chǎng)。學(xué)生在理解感悟到老人與海鷗的感情時(shí)，我讓他們或以老人的身份、或以小海鷗的身份，寫出此時(shí)心中所想。學(xué)生的情感已被激發(fā)，心中也有頗多感慨，將所思變成語(yǔ)言文字記錄下，水到渠成。

當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)！自我感覺(jué)對(duì)課堂的把握不能游刃有余。教學(xué)中游刃有余的課堂背后需要滲透教師扎實(shí)的基本功，厚實(shí)的語(yǔ)文功底，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累。離開(kāi)了刻苦的鉆研，不可能有課堂上輕松的駕馭。所以，作為一名語(yǔ)文教師，迫切需要不斷學(xué)習(xí)和積累，唯有此，才能達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇十六

浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚，兇惡的鯊魚，一只漁船，一個(gè)老人，一場(chǎng)人與自然的較量。一方廣博，變幻，強(qiáng)大，更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因?qū)Ψ降膹?qiáng)大而放棄抗?fàn)帲词棺罱K也是失敗!讀過(guò)的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與海》。即便是有一天，我把它的情節(jié)忘了，內(nèi)容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺(jué)到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。

令我們震撼不已的是他們力量的懸殊，一方太過(guò)于強(qiáng)大，而一方又太過(guò)于弱校天地間讓我們激動(dòng)的是生命，鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗?fàn)?，才讓人非凡感?dòng)。他可以被打敗，也可以被沉沒(méi)，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢此文來(lái)源于文秘站!

人類與自然的斗爭(zhēng)從來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。歷史上有過(guò)許多驚心動(dòng)魄的災(zāi)難，可也許我都忘了;惟有海明威讓它變得如此生動(dòng)，讓人難以忘懷。我沒(méi)有驚恐，沒(méi)有激奮，沒(méi)有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動(dòng)地的畫面，書本里面和電影里的畫面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時(shí)期，我也沒(méi)感到過(guò)太多的傷感與懼怕，我照樣走我的路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時(shí)都可以被生活吞沒(méi)，而我需要海明威所帶給我的感動(dòng)和平實(shí)，永不言敗，絕不放棄!

一個(gè)孤獨(dú)的老人在海上不會(huì)引起人們的注重。生活之中，無(wú)非是親人需要時(shí)四處求助而不獲;腹中空空時(shí)眼看暴殄天物而無(wú)奈;最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無(wú)策。在我眼里，這些都是海，而我們就要做那個(gè)老人。

我只有理由去好好地生活，像杰克?倫敦那樣去“熱此文來(lái)源于文秘站生命”，像海倫?凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐?吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因?yàn)槭掷镞€握著一個(gè)干癟的蘋果，就相信自己能夠走出去。因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇，要么大海將我們吞沒(méi)，要么我們馳騁于大海，成為勇士。海明威若那位年老的水手，與孩此文來(lái)源于文秘站們圍坐在火爐邊，把一個(gè)千古錘煉的復(fù)雜的哲理，放在他的一件往事里娓娓道來(lái)。

人很輕易隨遇而安的，深陷在沙發(fā)里的身此文來(lái)源于文秘站，是舍不得挪一挪的，沙發(fā)越軟，陷得越深，越是懶得動(dòng)。可生活如海啊，是不容讓人懈怠的，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過(guò)去，又將是風(fēng)景，而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識(shí)到危險(xiǎn)感到懼怕，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒。可是，想要征服海的人啊，你需要時(shí)刻警惕時(shí)刻謹(jǐn)慎，不要在危難的時(shí)候才顯示出你是個(gè)好漢，要時(shí)刻撐好船，看好方向。

生活就是海，你就要做那位老人。永不言敗!

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老人與狗心得體會(huì)及感悟篇十七

老人經(jīng)歷過(guò)更多的人生閱歷，感悟比年輕人更深刻。他們擁有著過(guò)去的故事和回憶，也因此會(huì)有不同于年輕人的心態(tài)和理解。在他們的生活中，有很多東西讓他們深深地思考，有很多經(jīng)歷讓他們深刻地感悟，更有很多體驗(yàn)讓他們成為人們心目中的導(dǎo)師。下面將介紹幾位老人的感悟心得體會(huì)，不管是對(duì)于生活的看法還是對(duì)于人際關(guān)系的理解，這些感悟或許能讓我們從中受益，領(lǐng)悟人生的真諦。

第二段：?jiǎn)渭兊目鞓?lè)。

楊老先生今年已經(jīng)八十歲了，他常說(shuō)自己過(guò)了一生就是干著干那的。歲月的流轉(zhuǎn)讓他也歷盡了各種榮辱，但他依然保持著健康的身體和樂(lè)觀的心態(tài)。他常說(shuō)，人生應(yīng)該追求單純的快樂(lè)，別讓生命被苦難覆蓋。年輕的時(shí)候?yàn)榱松?jì)已經(jīng)累夠了，如今應(yīng)該享受剩余的時(shí)光。人的一生無(wú)法完全避免苦痛，但是我們可以盡量減少它們的存在，讓自己擁有一個(gè)愉快的心態(tài)。

第三段：珍惜生命。

趙老太太已經(jīng)九十歲了。她告訴我，這一生中跌倒了很多次。每一次跌倒都讓她更加珍惜生命。她說(shuō)生命是如此脆弱，所以我們需要盡可能地喜歡自己、善待自己。她用自己的愛(ài)和力量來(lái)保持自己的身體和心理狀態(tài)。70年代后期她得了癌癥，當(dāng)醫(yī)生告訴她她只有彌留之際時(shí)，她誠(chéng)實(shí)地告訴自己：“這是我最后沒(méi)有做的事情了，還是不要留下遺憾吧！”過(guò)了一段時(shí)間，她復(fù)查發(fā)現(xiàn)癌癥竟然消失了。她認(rèn)為自己生命中有太多的事情沒(méi)有當(dāng)面處理，而生命的終止不應(yīng)該因?yàn)檫@些煩惱而提早結(jié)束。

第四段：人與人的關(guān)系。

劉大爺就住在我家附近，他對(duì)于婚姻關(guān)系有著自己的特別看法。他說(shuō)，現(xiàn)如今的社會(huì)充滿了無(wú)奈和無(wú)耐，人們的心里常常充滿了猜忌和不信任。我們無(wú)法改變身邊的同伴，但是可以改變自己從而成為他們心中的居所和養(yǎng)育之所。只有真誠(chéng)地與他們溝通，才能讓我們的人際關(guān)系變得更加親密。如果大家能多一些成熟的溝通，我們的人生應(yīng)該可以過(guò)得更加美好。

第五段：悟道。

老人的感悟讓我們忘卻時(shí)間的匆匆，提醒我們應(yīng)該每天好好看待自己的過(guò)去,當(dāng)前和未來(lái)。他們所訴說(shuō)的帶給我們的深思和思考的空間是無(wú)可替代的。我們可以從年邁者的智慧中汲取知識(shí)和力量，為自己和家庭帶來(lái)愉悅和成功。無(wú)論是尋求單純的快樂(lè)，珍惜生命，還是構(gòu)建良好的人際關(guān)系，每一個(gè)生動(dòng)的感悟都可以幫我們理解心靈的真諦。江山世代更替，老人們的智慧仍將流傳，保持思考和悟道，應(yīng)該是我們的重要理念。

老人與狗心得體會(huì)及感悟篇十八

我有一個(gè)小書柜，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因?yàn)闀邪松芾?，是要我們連同生活，細(xì)細(xì)咀嚼的。

從讀完《老人與海》開(kāi)始，我就感覺(jué)有一種隱隱的沖動(dòng)堵在胸口，卻無(wú)從辨認(rèn)它的構(gòu)成元素，也無(wú)法為它找到釋放的出口。最終得到的卻只是些零散的思想碎片，就讓我將它們一一羅列吧。

作者是歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，他是美國(guó)小說(shuō)家。海明威出生于美國(guó)伊利諾伊州芝加哥市郊區(qū)的奧克帕克，晚年在愛(ài)達(dá)荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與?！贰ⅰ短?yáng)照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》等，憑借《老人與海》獲得1953年普利策獎(jiǎng)及1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng)始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱，對(duì)美國(guó)文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。

《老人與?！返墓适路浅：?jiǎn)單，寫古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下，終于在第八十天釣上一條大馬哈魚，但魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回到岸上只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

有人說(shuō)，《老人與海》的故事是一曲英雄主義的贊歌，作者借它道出了全書的主題---“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！蔽屹澩@樣的觀點(diǎn)。誠(chéng)然，小說(shuō)中，作者借地亞哥的言行舉止體現(xiàn)了對(duì)英雄主義的歌頌，比如圣地亞哥不懼挫折，永不言敗的精神，比如他與大馬哈魚的殊死搏斗，比如他對(duì)偉大的迪馬喬的狂熱崇拜?？墒堑搅诵≌f(shuō)的結(jié)局，老人通過(guò)搏斗所得到的結(jié)果被鯊魚搶劫一空，只留給他魚頭魚尾和一條脊骨。從老人的話語(yǔ)中我只能感受到消極，無(wú)奈和落寞的凄涼，這樣的情節(jié)安排，還能說(shuō)作者僅僅是在歌頌英雄主義的偉大嗎？這是否可以看作對(duì)英雄主義的某種反思？書中的英雄主義始于驚嘆號(hào)，卻終止于一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的`，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

在我看來(lái)，《老人與?！返墓适率且粓?chǎng)老人命運(yùn)使然的悲劇，而悲劇的根源也許正是所謂的英雄主義。書中寫到，圣地亞哥把大?？醋髯约旱募?，他對(duì)大海懷著原始，樸素而深沉的愛(ài)，他不僅僅是一個(gè)以打漁為生的漁人，而且是一個(gè)把自己的生命與大海相系的老人。他熱愛(ài)海里的每一條魚，每一朵浪花，甚至對(duì)海上的飛鳥(niǎo)都有一種出于愛(ài)的同情。從某種意義上來(lái)說(shuō)，大海不僅僅是他的家，也是他的精神支柱和靈魂的棲息之所。在沒(méi)有捕到魚的八十四天里，他是愉快而不屑認(rèn)輸?shù)模幢闵钤倮Э嗑狡?，他也從不絕望，而是滿懷信心地去面對(duì)。然而，在出海的第八十五天，當(dāng)那條十八英尺長(zhǎng)的大馬哈魚出現(xiàn)點(diǎn)燃老人征服的欲望時(shí)，他就開(kāi)始一步步走進(jìn)自己導(dǎo)演的悲劇。

在與大馬哈魚搏斗的過(guò)程中，老人的心態(tài)是復(fù)雜的。他對(duì)大魚是有感情的，甚至在某種程度上懷有同情的惻隱之心?？墒浅鲇诼殬I(yè)習(xí)慣和自尊心，他又不得不殺死大魚---“我跟你奉陪到死。因?yàn)楫?dāng)漁夫正是我生來(lái)該干的行當(dāng)?！眱煞N彼此矛盾的心態(tài)源于圣地亞哥一人---一種出于人的本性，另一方面則是人的社會(huì)性。所以，在與大魚搏斗的過(guò)程中，老人的內(nèi)心深處正與自己進(jìn)行著更加激烈和殘酷的心理斗爭(zhēng)。當(dāng)然，隨著故事的發(fā)展，老人戰(zhàn)勝大魚，這在更深層次上暗示著人的社會(huì)性最終征服了本性。

這是一本好書大家快去讀一讀吧。

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老人與狗心得體會(huì)及感悟篇十九

人們可以被打敗，但他們不能放棄。

今天，我讀了海明威的《老人與?！?。書中生動(dòng)的故事讓我愛(ài)不釋手。

《老人與?！分饕v述了一位老漁夫圣地亞哥的故事。他出海84天沒(méi)釣到魚。第85天，圣地亞哥出海，遇到了一條非常大的馬林魚。老漁夫和他“戰(zhàn)斗”了兩天，終于釣到了馬林魚。出乎意料的是，在回來(lái)的路上，他遭到了無(wú)數(shù)鯊魚的襲擊。老漁夫拼命帶著馬林魚回家。馬林魚幾乎被鯊魚咬傷了。

我最佩服的是老漁夫在與鯊魚搏斗時(shí)的無(wú)畏精神。面對(duì)許多困難和危險(xiǎn)，他沒(méi)有恐懼，有勇氣戰(zhàn)斗。這是老漁夫的精神和意志，像金子一樣閃閃發(fā)光。

書中有一句諺語(yǔ)：“人們可以被打敗，但永遠(yuǎn)不要放棄。”這是鼓勵(lì)人們?nèi)〉梅e極進(jìn)步的黃金建議。看到這里，我想起了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中，我是一名少先隊(duì)員，對(duì)我國(guó)的未來(lái)充滿希望。然而，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我經(jīng)常害怕和退縮。與強(qiáng)壯勇敢的老漁民相比，這真是千里之外！

想到這里，我忍不住生氣，暗暗下定決心：我必須努力學(xué)習(xí)，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，像老漁夫一樣勇敢，盡一切努力打敗他們。如果你失敗了，站起來(lái)，在你摔倒的地方繼續(xù)前進(jìn)。

《老人與?！方o了我很大的靈感。我仍然不滿意，繼續(xù)在書的海洋中漫游。

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