詩詞競賽心得體會及收獲 詩詞競賽心得體會及收獲感悟(八篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

2022詩詞競賽心得體會及收獲一

從詩詞中，我看到了美，無與倫比的美，獨一無二的美。

陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，我看到了；孔子那“登泰山而小天下”的壯志，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯，我看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆悵，我看到了。

夜深人靜之時，我細賞古詩詞，皎潔的月光灑下凄美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦，可愛的古詩詞，領(lǐng)我步入美妙，怡人的意境。

日落黃昏之跡，花敗葉凋之痕，皆被古詩詞攬入心中。閱讀后，便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶，無人懂就任其消散。化為一縷炊煙，歲月將其擱淺，又拂詩篇，可別越走越遠。有了？一般的這些字眼，我不再是斷弦。風(fēng)又瀾起，我的心扉不散?！?/p>

從古詩詞中，我學(xué)會了好多。我知道人生不可能風(fēng)平浪靜。既然這樣，那我就學(xué)會承受，攜手我最愛的古詩詞，與所謂的命運抗衡！我的世界，只有一葉孤帆，風(fēng)浪太大。我曾因此而沉淪，是古詩詞教會我要堅強?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”我立誓要驚起人生中最美的那道波瀾！

未來的航程，不會一帆風(fēng)順。我有古詩詞，我會穩(wěn)坐我的小船，為夢而揚帆?！凹诧L(fēng)知勁草，歲寒見后凋。”小草尚此堅強，我自然不該怯步。我們大家，都該如此。古詩詞，對你，言無盡、情更是無盡！

初一：程凌曉

：小作者體會到了古詩獨特韻味，看到了別樣的美麗。但是結(jié)構(gòu)層次可以更清晰些，語言表述也可以更優(yōu)美。

2022詩詞競賽心得體會及收獲二

為配合市級競賽，同時結(jié)合我校人才培養(yǎng)和人才選拔的特點，我校決定舉辦“北京聯(lián)合大學(xué)第八屆大學(xué)生人文知識競賽”（以下簡稱“競賽”），競賽由校教務(wù)處主辦，校應(yīng)用文科綜合實驗教學(xué)中心和應(yīng)用文理學(xué)院共同承辦。為使競賽活動順利開展，本次競賽設(shè)立組委會，負責(zé)組織比賽和選拔、培訓(xùn)選手等具體項目全局協(xié)組織協(xié)調(diào)工作。

為了弘揚我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸引、鼓勵廣大學(xué)生增強學(xué)習(xí)人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學(xué)基礎(chǔ)）、閱讀人文經(jīng)典的興趣與積極性，提高我校學(xué)生的人文知識水平，強化大學(xué)生傳承與創(chuàng)新文化的使命意識和團隊協(xié)作精神，為大學(xué)生的成才奠定更為寬厚的基礎(chǔ)。

競賽主題：觀乎人文，化成天下。

內(nèi)容主要包括：

l 文史哲的基礎(chǔ)知識

l 必要的藝術(shù)修養(yǎng)

l 基本文化典籍的文本

l 北京歷史文化常識

l 科學(xué)史與自然科學(xué)常識

本次競賽參賽學(xué)生為在校本科生（含專升本）。

本屆比賽將以團隊形式參加初賽和復(fù)賽。學(xué)生自愿報名，5人一組（如個人組隊有困難，可先報名并提出申請，由報名處協(xié)調(diào)，完成組隊）

高職學(xué)生的人文知識競賽相關(guān)安排另行通知。

本次競賽分為初賽（筆試）和復(fù)賽（面試）兩級。最終比賽成績以初賽成績（50%）+復(fù)賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。

初賽形式：為促進學(xué)生間的團隊合作意識及相互學(xué)習(xí)，本屆比賽將以小組為單位（5人一組，鼓勵跨專業(yè)跨學(xué)科組隊）參加初賽和復(fù)賽。

初賽形式：由參賽團各隊員協(xié)作完成指定的筆試試卷（閉卷）。

初賽選拔名額：根據(jù)團隊筆試成績排名的前10支隊伍（賽后電話通知）

復(fù)賽形式：仍以初賽原隊伍為單位，參加復(fù)賽。具體的項目為：

①寫作古詩：根據(jù)題目，現(xiàn)場寫作古詩。

②談道論理：現(xiàn)場抽取論題，進行闡釋。

③才藝表演：（由組委會在賽前提供題目，提前準(zhǔn)備）

復(fù)賽的具體安排和要求詳見后續(xù)通知。

競賽共設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干，具體名額分別約為有效參與競賽隊伍總量的10%、20%、30%。均為團隊獎。獲獎團隊可獲得相應(yīng)校級競賽獲獎證書、獎品、實踐創(chuàng)新學(xué)分。

優(yōu)秀組織獎1-2名，用于獎勵在組織、參與競賽中有突出表現(xiàn)或特殊貢獻的學(xué)院。

設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎1名。

校級比賽的獲獎隊，經(jīng)過培訓(xùn)和考核后（考核合格給予公選課學(xué)分），擇優(yōu)選入校隊，共組10人2個隊，代表北京市聯(lián)合大學(xué)參加20xx年10月底進行的市級比賽。

具體培訓(xùn)形式和考核方式詳見后續(xù)通知。

備注：如各學(xué)院參賽隊在10支或以上，可以報請報名處（學(xué)院）設(shè)初賽分賽場

從即日起學(xué)生即可在本院教務(wù)部門或團委報名。

報名截止至：20xx年9月19日

請將報名表發(fā)至聯(lián)系人郵箱

初賽、復(fù)賽時間：初賽時間暫定20xx年9月23日周五下午13：30， 復(fù)賽時間暫定20xx年9月25日周日下午13：30。

初賽、復(fù)賽地點：北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院（北土城校區(qū)），初賽地點：文理學(xué)院教學(xué)樓，具體教室安排初賽當(dāng)日會張貼在文理學(xué)院教學(xué)樓一層大廳。

復(fù)賽地點：文理學(xué)院融創(chuàng)大廈四層418小報告廳。

（一）張豈之，《中國傳統(tǒng)文化》，高等教育出版社。

（二）王步高，《唐宋詩詞鑒賞》，北京大學(xué)出版社。

（三）趙林，《西方文化概論》，高等教育出版社。

（四）徐葆耕，《西方文學(xué)十五講》，北京大學(xué)出版社。

（1）.應(yīng)用文理學(xué)院

聯(lián)系人：倪申、崔娜、劉力

（2）.校教務(wù)處：張建國、鐘 麗

電 話：

北京聯(lián)合大學(xué)大學(xué)生人文知識競賽大賽組委會名單

主 任：牛愛芳 葉曉

委 員：劉守合（應(yīng)用文理學(xué)院）

朱科蓉（應(yīng)用文科綜合實驗教學(xué)中心）

杜劍峰（應(yīng)用文理學(xué)院）

羅 茵（應(yīng)用文理學(xué)院）

呂會華（校人文社科部）

楊 柳（師范學(xué)院）

許曉平（生物化學(xué)工程學(xué)院）

王小滿（商務(wù)學(xué)院）

李白（旅游學(xué)院）

毛穎梅（特殊教育學(xué)院）

秘書處:李彥東、吳蔚、房艷紅、紀凌云、崔娜、鄭偉、都寧、倪申、溫玉萍、劉力

2022詩詞競賽心得體會及收獲三

木蘭花慢·可憐今夕月

宋代：辛棄疾

中秋飲酒將旦，客謂前人詩詞有賦待月無送月者，因用《天問》體賦。

可憐今夕月，向何處，去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭？是天外?？蘸孤?，但長風(fēng)浩浩送中秋？飛鏡無根誰系？姮娥不嫁誰留？

謂經(jīng)海底問無由，恍惚使人愁。怕萬里長鯨，縱橫觸破，玉殿瓊樓。蝦蟆故堪浴水，問云何玉兔解沉??？若道都齊無恙，云何漸漸如鉤？

中秋節(jié)，詠物，月亮，抒懷，憂國

譯文及注釋

譯文

今夜可愛的月亮嬌媚千般，你向什么地方走去，悠悠慢慢？是不是天外還有一個人間，那里的人剛剛看見月亮升起在東邊？茫茫的宇宙空闊無沿，是浩浩長風(fēng)將那中秋的明月吹遠？是誰用繩索系住明月在天上高懸？是誰留住了嫦娥不讓她嫁到人間？

據(jù)說月亮是經(jīng)海底運轉(zhuǎn)，這其中的奧秘?zé)o處尋探，只能讓人捉摸不透而心中愁煩。又怕那長鯨在海中橫沖直撞，撞壞了華美的月中宮殿。蛤蟆本來就熟悉（）水性，為什么玉兔也能在海中游潛？假如說這一切都很平安，為什么圓月會漸漸變得鉤一樣彎？

注釋

將旦：天快亮了。

《天問》體：《天問》是《楚辭》篇名，屈原作，文中向“天”提出了一百七十多個問題，用《天問》體即用《天問》的體式作詞。

可憐：可愛。

悠悠：遙遠的樣子。

別有：另有。

光影東頭：月亮從東方升起。光影：指月亮。

天外：指茫茫宇宙。

汗漫：廣闊無邊。

送中秋：送走了中秋明月。

飛鏡：喻明月。

妲娥：傳說中的月中仙女嫦娥。

“謂經(jīng)海底問無由，恍惚使人愁”兩句：意思是據(jù)人說月亮運行經(jīng)過海底，又無法探明其究竟，真讓人不可捉摸而發(fā)愁。謂：據(jù)說。問無由：無處可詢問?；秀保耗Ｄ：?、隱隱約約。

“怕萬里長鯨，縱橫觸破，玉殿瓊樓”三句：意思是如果月亮果真是從海底經(jīng)過，就怕海中的鯨魚橫沖直撞，把月中的玉殿瓊樓撞壞。長鯨：巨大的鯨魚。縱橫：橫沖直撞。玉殿瓊樓：代指月亮。神話傳說云月亮中有華麗的宮殿名廣寒宮。

“蝦蟆故堪浴水，問云何玉兔解沉浮”兩句：意思是蛤蟆本來就會游泳，月經(jīng)海底對它并無妨害，為什么玉兔也能在海中沉??？蝦蟆：蛤蟆。傳說月中有蟾蜍（蛤?。?。故：本來?？埃耗軌?。云何：為什么。玉兔：傳說中月亮上有白兔在搗藥。解沉?。鹤R枷生，會游泳。

若道：假如說。

無恙：安好，無損傷。

漸漸如鉤：圓月慢慢變成彎月。

2022詩詞競賽心得體會及收獲四

詩詞朗誦大賽策劃書 -策劃

一、活動目的

為慶祝祖國60華誕，感受建國60年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽，

二、主辦單位：湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院團委

承辦單位：湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

三、活動對象

全院在校學(xué)生

四、活動時間及實施辦法

大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

（一）初賽。定于2009年10月16日進行，由各系負責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。

（二）復(fù)賽。定于2009年10月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

（三）決賽。定于2009年10月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

五、活動流程

初賽由各系自定

復(fù)賽為3―4分鐘的個人朗誦

決賽由三個部分組成

（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風(fēng)采，并做自我介紹，限時3分鐘。

（二）朗誦：個人朗誦，限時4―5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備）。限時4分鐘。

六、活動報名

（一）初賽各系自行組織報名

（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

七、活動獎項設(shè)置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名

八、活動可能存在問題

1．在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

2．若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。

附：

一、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

二、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

三、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

四、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算

五、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

附件一：

湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。

（二）各環(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數(shù)。

（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。

（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。

（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進。

（七）參賽選手的得分需要當(dāng)場公布，

策劃

附件二：

湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）?? 朗誦環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)

評分指標(biāo)

評分要求

普通話水平10分

吐字清晰，語音標(biāo)準(zhǔn)，無方言痕跡

朗誦水平與技巧20分

語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語恰當(dāng)，自然大方。

朗誦形式10分

脫稿，配以適當(dāng)?shù)陌槲杌蚺錁?，或以其他富有?chuàng)意形式朗誦。

主題與內(nèi)容10分

關(guān)于建國60周年，主題鮮明，內(nèi)容與其相符

（二）形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）

（三）即興朗誦環(huán)節(jié)

主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）

附件三：

湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

形象展示自我介紹 （20）

朗誦?????? （50）

即興朗誦??? (30)

附件四：

湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

學(xué)習(xí)部：負責(zé)整個比賽的策劃安排，聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會以及規(guī)則的說明，每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。

實踐部：負責(zé)決賽時同各嘉賓的接待工作

辦公室：負責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。

組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現(xiàn)場秩序的維持。

宣傳部：負責(zé)決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。

體育部：負責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證

文藝部：負責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作

勞生部、女生部：機動。

一、活動主題：風(fēng)采暢想 策動激情

二、活動目的：拓展知識領(lǐng)域，豐富校園業(yè)余生活，鍛煉邏輯思維能力，語言表達能力。

三、活動對象：全院大一新生

四、活動地點：凌峰樓c21

時間：各兄弟院系在接到宣傳單后于11月8日晚七點到凌峰樓炮樓三樓領(lǐng)取參賽題目及參賽順序。

五、活動宣傳

由社團部干事與其它社團部干事深入院系下班級，在活動宣傳日起到10月29日前參賽團隊有任何問題都可打電話或通過qq等方式聯(lián)系負責(zé)的干事對比賽事項進行詢問。同時宣傳部也將通過板報對大賽進行宣傳。

六、會場安排：

大賽主持人由播音與主持專業(yè)的學(xué)生擔(dān)任，大賽開始前由新聞協(xié)會輔導(dǎo)老師周小松致開幕詞。安排提問的記者坐在指定位置進行提問，會場人員不得交頭接耳，大聲喧鬧。紀律維護由社團部干事和其它部門調(diào)配人員。

協(xié)會攝影部負責(zé)現(xiàn)場拍攝?，F(xiàn)場迎賓兩名，兩名評委及嘉賓接待并收取比賽得分表，兩名負責(zé)參賽人員安排及比賽團隊記時。會場內(nèi)所有手機調(diào)成靜音或振動狀態(tài)。

七、比賽形式：

一個團隊由4人組成（一人講解會場布置，一個主持人，兩個新聞發(fā)言人）

每個團隊限時20分如超時由工作人員報停結(jié)束發(fā)言。

八、邀請評委

周小松? 羅懿? 陳陶?? 韓凝?? 張艷輝? （尚有人員待定）

主辦單位：人文學(xué)院社團部

協(xié)辦單位：人文學(xué)院新聞協(xié)會

九、獎項設(shè)置；

一等獎：一個團隊4人。

二等獎：兩個團隊8人。

三等獎：三個團隊12人。

2022詩詞競賽心得體會及收獲五

《八月十五夜桃源玩月》，朝代：唐朝|作者：劉禹錫

塵中見月心亦閑，況是清秋仙府間。

凝光悠悠寒露墜，此時立在山。

碧虛無云風(fēng)不起，山上長松山下水。

群動悠然一顧中，天高地平千萬里。

少君引我升玉壇，禮空遙請真仙官。

云拼欲下星斗動，天樂一聲肌骨寒。

金霞昕昕漸東上，輪欹影促猶頻望。

絕景良時難再并，他年此日應(yīng)惆悵。

這首詩共十六句，每四句一韻，每一韻又是一個自然段落。第一段寫桃源玩月，有月之景，有玩之情；第二段寫八月十五夜色，以月光朗照下的`天地山水反襯中秋之月；第三段浪漫暢想，寫欲仙之感，由景及情，生發(fā)自然；最后一段從暢想中曳回，寫日出月落，更就"絕景良時"抒發(fā)情感，略出桃源別后，難再重游一意。全詩景物隨時而變，情調(diào)隨景而移，有起伏跌宕之感。

這首詩表面上可以歸入游仙詩，把中秋之夜寫得如夢如幻。尤其“凝光悠悠寒露墜，此時立在山”一句已經(jīng)成為中秋時節(jié)人們常用的佳句。至于其他欣賞者怎么理解，可以說百人百解。有聯(lián)系劉禹錫仕宦失意，解釋后半部分是以仙宮比喻朝廷，盼望早日回歸；也有把前半部分解釋為用“寒露墜”代指人生禍福無常，說這是劉禹錫對人生的感慨之作。也許這種種理解，正好體現(xiàn)了“詩豪”作品多彩的藝術(shù)魅力。

永貞革新失敗后，劉禹錫被貶謫到朗州（今湖南常德），桃源縣就位于這里。在這里他不免悲涼之感，所以寫了許多詩詞以排遣愁緒。的《竹枝詞》《浪淘沙》都寫于這一時期。關(guān)于桃源他還寫有五言詩《游桃源一百韻》七言詩《桃源行》等。更巧的還有一首《八月十五日夜玩月》是五律，是不是寫于桃源就不可知了。從《游桃源一百韻》中“彩云迎躡履，遂登頂”等詩句看，和這首詩“凝光悠悠寒露墜，此時立在山”是同一回事。

2022詩詞競賽心得體會及收獲六

1、激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩詞的興趣，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、弘揚我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

誦千古詩詞，揚中華美德。

九年級學(xué)生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時7分鐘。

2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。(但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)

4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。

第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時間訓(xùn)練;

第18周星期一下午比賽;比賽地點：大會議室;

比賽規(guī)則： 1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;

2、每班派出的個人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號的同學(xué)參加個人賽)以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定;

3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。

設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。

1、語言表達(35分)：語言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語速得當(dāng)。

2、朗誦內(nèi)容(15分)：所選內(nèi)容健康、積極向上

3、形象風(fēng)度(20分)：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。

4、節(jié)目形式(10分)：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新

5、參賽人數(shù)(5分)：少于班級總?cè)藬?shù)90%扣3分;達90%或以上滿分;100%參賽的獎1分

6、時間把握(5分)：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;

7：綜合印象：由評委根據(jù)參賽隊的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。(10分)

學(xué)校語文組

2022詩詞競賽心得體會及收獲七

新年的憶念

作者：雪域野子

一線亮色的太陽

從東山升起

瞬間照亮了我十分平淡的

人生歲月

偶然的惦記

是元夜飛來的短信

她激發(fā)的祝愿亦飛越了萬水千山

那里有我僅存的一絲溫馨

在不斷的發(fā)酵

在不斷的升華著

永難忘懷的回味

過去的路有千條萬條

條條延伸著我拼爭的歷程

如今我只能悄然蹲踞在陋室

翻過一頁頁變色的影集

昨天的影像

映照著今日的衰老

一線落地的白發(fā)

又讓我對著窗外的遠山

想了很久很久

? ? ? ?新年詩詞朗誦篇03

新年的問候

作者：汪旭明

問候，常來小窗看望我的朋友們

累了嗎?我的文字

爐火般的炙熱早已驅(qū)走冬日的嚴寒

烘焙出被遺忘在城市的呼吸

亮綠了一生夢的葉草

那曾摔倒在山坳的月亮

正在一箋詩行中奔跑

用陽光的筆畫一條彩虹的弧線

問候，獨在異鄉(xiāng)為異客的朋友們

拎著別人讀不懂的方言和笑音

等在火車轟鳴后的站臺

淚滴種植在心路的拐角

帶著火星的煙頭

點亮那座鄉(xiāng)愁的燈盞

照耀著你，也照耀著我

照亮三百六十五個日夜

耳畔聲聲不覺的回響——故鄉(xiāng)

2022詩詞競賽心得體會及收獲八

一開始真地以為現(xiàn)在喜獲古詩詞的人鳳毛麟角，古詩詞大會顛覆了我的這一想法。沒想到有那么多人喜歡古詩詞，從全國選出的百人團預(yù)備選手里，有退休老人、有幾歲的孩童、有初中生、高中生、各行各業(yè)的人，有海歸，有外國人……而且他們喜歡古詩詞已經(jīng)到了非常高的程度。

在我理解，喜歡古詩詞分好幾種層次，先是知其音，然后會其意，再后懂其心，最后是能為我所用。在這方面我很慚愧，只是膚淺地停留在第二層上。

在選手中有一位響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，那就是武亦姝。一看到她，感覺就像武俠小說里走出來的美女，眉宇間透著份霸氣，眼神是那么淡定從容。她說在古代詩人詞人中，最喜歡陸游。這份喜歡太不簡單，里面有熟悉，有解讀，有比較。

還有一個十三歲的小姑娘叫侯尤雯，看上去斯斯文文的，但她自己透露平常同學(xué)們都叫她"小猴"。這個精靈古怪的小姑娘，完全靠自學(xué)背誦了數(shù)千首詩詞，在賽場上不但答題自如，而且能說出其中的典故，對詩詞理解的非常準(zhǔn)確透徹。

還有一位中年男子，他的職業(yè)是翻譯，因為工作原因，他經(jīng)常不能陪伴在女兒身邊，曾經(jīng)三年沒有見到女兒。說到女兒，他哽咽了。他把濃濃的父愛譜入了曲子，那些曲子的歌詞就是他教女兒背誦的詩詞。他這樣別出心裁，就是希望女兒再背誦的時候不至于張冠李戴，他這樣做，也是希望能以這種方式表達自己的愛。

還有一位選手叫王軼隆，他是南開大學(xué)的高材生，本可以留在天津這樣的`大城市工作，可因為母親生病，他因為愛選擇了回到老家撫順。也是因為愛，他來到了詩詞大會。他本來沒被選為參賽選手，因為四位選手里有一位得了急性喉炎不能比賽，他才替補上來的。按照慣例，大賽節(jié)目組工作人員會對每一位選手的家人聯(lián)系一下，看能不能找到一些可用的線索。正因為有這樣的安排，()才得知王軼隆的母親病重住院，家里一直在瞞著他的。賽場上王軼隆不慎折戟沉沙，在他離開之前，主持人告訴了他這一不幸的消息。王軼隆當(dāng)場淚流滿面，表示一定要趕回去陪在母親身邊?，F(xiàn)場很多人都被感動得熱淚滾滾，而我在電視機前也是潸然淚下。

連續(xù)觀看了數(shù)場比賽，讓我不由得心生無數(shù)感慨。自己將這些感慨匯成了兩首詩，其一就是贊嘆王軼?。?/p>

贊王軼?。ㄐ马崳?/p>

學(xué)成返梓陪親側(cè)，仁孝敦良舉世夸。

賽場傷別奔病榻，詩詞吾愛更及家。

另一首是：

觀中國詩詞大會有感（新韻）

詩詞大會群星燦，中外同儕大聚歡。

腹內(nèi)華章逾萬首，胸中典故近千篇。

答題迅猛思如箭，吐字晶瑩氣盛蘭。

華夏文明發(fā)跡久，悠悠古韻永承傳。

今后我會更努力地學(xué)習(xí)古詩詞知識，也希望我們的國學(xué)瑰寶——古詩詞源遠流長。