心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)與感悟的總結(jié)。寫總結(jié)的時(shí)候,要注意結(jié)構(gòu)合理,段落清晰,行文流暢。- 小編為大家選取了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能幫到大家。
折紙船心得體會(huì)如何寫篇一
近年來(lái),“剪折紙”成為了一種很受歡迎的手工藝品,其之所以備受歡迎,除了其獨(dú)特的美感外,剪折紙對(duì)人們的大腦和手部協(xié)調(diào)能力提高也有很大幫助。在創(chuàng)作中,我逐漸的養(yǎng)成了自己的技巧和思考方式,從中我也得到了許多體會(huì)與收獲。今天,我就想跟大家分享我在剪折紙這條路上所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、對(duì)空間的感知。
既往我對(duì)于制作折紙抱有畏懼的心態(tài),無(wú)從下手,如今卻發(fā)現(xiàn)剪折紙的制作遠(yuǎn)比制作折紙容易的多。不同于折紙宛如褶紙的方式,剪折紙里面充滿了對(duì)于空間的感知和處理。剪折紙讓我更加的了解了空間的感知和表達(dá)。我開始能夠感受到掌控一張平面紙渾然天成的構(gòu)圖,能夠從中體會(huì)到創(chuàng)意的思考和技能的發(fā)揮。這也激發(fā)了我對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的熱情和動(dòng)力。
二、思維方向的拓展。
剪折紙的制作需要不斷拓展思維方向和激發(fā)靈感。每個(gè)作品的造型、構(gòu)圖和色彩都需要考慮許多的因素,有時(shí)候一個(gè)小的細(xì)節(jié)就能決定創(chuàng)作的成功與否。我在剪折紙中習(xí)得了分析和思考的能力,也逐漸養(yǎng)成了用不同的方向去觀察問(wèn)題的習(xí)慣。這種素養(yǎng)自然而然地教會(huì)了我如何去分析和及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題,以及糾正錯(cuò)誤。
三、審美的培養(yǎng)。
制作紙藝品是時(shí)裝本身、一個(gè)空間里面或者一個(gè)場(chǎng)合中的一種裝飾品。在每個(gè)項(xiàng)目中,我都會(huì)思考如何讓它完美地適應(yīng)這些物品并且創(chuàng)造出搭配和諧的效果。這種思維和審美的培養(yǎng)就深深地影響了我的審美觀。我更加敏銳地觀察著日常生活中的各種事物,也更加愿意將自己的創(chuàng)意反映到現(xiàn)實(shí)生活的裝飾上面。
四、心靈的平靜。
剪折紙讓我更好的感知到心靈和協(xié)調(diào)的重要性。當(dāng)我從中深深地陶冶著心靈時(shí),我也讓自己得到了精神的寧?kù)o。比如,在和朋友一起制作折紙時(shí),我們不知不覺地進(jìn)入了一種安全和放松的狀態(tài),在這種狀態(tài)下,我們會(huì)彼此的聊天和交流,享受著友誼的美好。這樣的體驗(yàn)和感受讓我們更加珍惜和保護(hù)我們的友誼。
五、自我激勵(lì)。
小心謹(jǐn)慎地制作折紙是一件耗時(shí)、精力和精心規(guī)劃的工作,在制作過(guò)程中,我總是會(huì)感受到挑戰(zhàn)和自我激勵(lì)的力量。每個(gè)作品都需要我克服各種困難和障礙。然而,在成功制作出一個(gè)杰作時(shí),我感到的不只是喜悅,還有那種能量和克服挑戰(zhàn)的力量。這種成功感和自我激勵(lì)也進(jìn)一步激勵(lì)我不斷前行,發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
總之,制作剪折紙雖然需要一定的功夫,但它能讓人的心靈得到極大的放松和滿足。在不斷挑戰(zhàn)和努力中,我們格外理解把不同的素材組合起來(lái)能夠創(chuàng)造出的各種精美的造型,不僅體現(xiàn)了我們的審美追求,也深深地陶冶了我們的內(nèi)心。讓我們從中找到精神上的支持和啟示。剪折紙不是僅僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作,而更是生活與思考的一種美妙體驗(yàn)。
折紙船心得體會(huì)如何寫篇二
近年來(lái),折紙船成為了備受歡迎的手工藝品。折紙船不僅是一項(xiàng)技巧活動(dòng),更是一種藝術(shù)創(chuàng)作。在我的手中,一張平平無(wú)奇的紙片變成了一艘美麗的小船,讓我體會(huì)到了許多樂(lè)趣和啟示。下面我將分享我對(duì)折紙船的心得和體會(huì)。
折紙船首次接觸時(shí)的體會(huì)就是難度和耐心。紙船的折疊步驟并不復(fù)雜,但每個(gè)步驟都需要精確的角度和力度。當(dāng)我第一次嘗試時(shí),我總是不小心折錯(cuò)或折砸了紙片,需要重新開始。經(jīng)過(guò)多次的努力,我開始享受這個(gè)過(guò)程。折紙船需要我集中注意力,細(xì)心觀察每一步,確保不會(huì)出錯(cuò)。而成功地完成一艘折紙船,則成就感油然而生。
折紙船讓我體會(huì)到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。每次折紙時(shí),我都可以自由選擇顏色、材質(zhì)和形狀,將一張平凡的紙片變成美麗的藝術(shù)品。折紙過(guò)程中的想象力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。在選擇紙片的顏色時(shí),我盡量選擇與我所表達(dá)的情感相符的顏色,讓紙船充滿生機(jī)。在折疊的過(guò)程中,我通過(guò)微調(diào)角度和形狀來(lái)營(yíng)造船體的動(dòng)感和流線。每一次完成,我都能欣賞到自己的創(chuàng)作成果,這種樂(lè)趣是無(wú)法言表的。
折紙船也讓我體會(huì)到了耐心和毅力的重要性。有時(shí)候,紙船可能折不出想要的效果,但我不會(huì)輕易放棄。我會(huì)仔細(xì)觀察折痕和品味每個(gè)細(xì)節(jié)的變化,找到問(wèn)題所在并加以改進(jìn)。特別是當(dāng)我遇到復(fù)雜的折紙船時(shí),我必須持續(xù)地投入時(shí)間和精力,才能折出滿意的作品。這樣的經(jīng)歷讓我明白,只要有足夠的耐心和毅力,就能克服困難,取得成功。
折紙船不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了思考。在折紙的過(guò)程中,我開始思考“船”的意義。船是人類歷史上最早的交通工具之一,也是探索未知世界的橋梁。在折紙船的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)思考船背后的故事,想象著船只駛向遠(yuǎn)方的場(chǎng)景。折紙船也讓我想起了航海者的勇氣和探索精神,鼓勵(lì)我在人生中勇往直前,不畏艱險(xiǎn)。
最后,折紙船還讓我體驗(yàn)到與他人分享的樂(lè)趣。我將自己折好的紙船送給親朋好友,看著他們對(duì)于手工藝品的喜愛和贊賞,我感到由衷的快樂(lè)。折紙船也是一項(xiàng)凝聚力的活動(dòng),可以讓人們相聚在一起,共同創(chuàng)作和分享快樂(lè)。這種樂(lè)趣和人際關(guān)系的協(xié)同作用,讓我對(duì)折紙船充滿了無(wú)限的熱愛和期待。
通過(guò)折紙船,我體會(huì)到了許多樂(lè)趣和啟示。這項(xiàng)手工活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我的耐心和敏捷性,也豐富了我的創(chuàng)造力和想象力。與此同時(shí),折紙船也教會(huì)了我堅(jiān)持不懈、勇往直前的品質(zhì)。折紙船不僅是一種手工藝品,更是一種心靈的修行,讓我更加了解自己,感受到了生活的美好和豐富。在未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)沉浸在折紙船的世界中,尋找更多的樂(lè)趣和啟示。
折紙船心得體會(huì)如何寫篇三
作為一種古老的手工藝,折紙?jiān)诂F(xiàn)代已經(jīng)得到了廣泛的關(guān)注和喜愛。特別是“千紙鶴”這一折紙作品,作為日本傳統(tǒng)文化的象征,更是備受推崇和追捧。作為一個(gè)喜歡手工藝的人,我很早就開始學(xué)習(xí)和制作折紙鶴。在我不斷地練習(xí)和實(shí)踐中,我得到了許多有關(guān)制作折紙鶴的心得感悟。
第一段:制作折紙鶴的基本步驟。
制作折紙鶴,首先需要準(zhǔn)備好一張正方形的紙。經(jīng)過(guò)我多次實(shí)踐和總結(jié),掌握了一些必要的基本步驟。首先是折疊出水平對(duì)角線和垂直對(duì)角線,然后將四個(gè)角線收到中心點(diǎn)處,形成小正方形。接下來(lái)將邊角沿中線對(duì)折翻面,重復(fù)以上步驟,展開后折疊鶴的頭部和尾巴,最后按照一定的技巧將翅膀彎曲,即可完成一只折紙鶴。
第二段:制作折紙鶴的技巧和注意事項(xiàng)。
雖然折紙鶴的基本步驟并不復(fù)雜,但制作過(guò)程中有很多技巧和注意事項(xiàng)。例如,折紙鶴的頭部和尾巴的形狀非常關(guān)鍵,必須折得準(zhǔn)確,并且要小心不要將紙折斷。同時(shí),在折疊過(guò)程中,不要將紙折得過(guò)厚或者過(guò)薄,否則會(huì)影響整只鶴的美觀度。此外,掌握好翅膀的折疊角度,不僅能夠讓折紙鶴飛起來(lái)看起來(lái)更加自然,還可以彰顯出自己的獨(dú)特風(fēng)格。
第三段:折紙鶴的意義和文化。
除了制作過(guò)程本身,折紙鶴背后的意義和文化,也是令人向往的。傳說(shuō)千紙鶴可以帶來(lái)好運(yùn),還能實(shí)現(xiàn)心愿。因此,不僅在日本,折紙鶴也在世界范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注和傳承。同時(shí),制作折紙鶴是一種很好的放松方式,可以讓人借此放松身心,緩解壓力。
通過(guò)制作折紙鶴,我不僅獲得了一種手工技藝,更是感受到了其中的深層意義和啟示。在折疊的過(guò)程中,需要專注的精神和細(xì)致的技巧,讓我更好的將注意力集中在制作上,并忘卻外界的雜念和干擾。同時(shí),折紙鶴也是一種象征美好心愿和好運(yùn)的文化符號(hào),讓我變得更加有信心和勇氣去追尋自己的夢(mèng)想。
第五段:折紙鶴的未來(lái)和發(fā)展。
折紙鶴雖然有著悠久的歷史和豐富的文化意義,但并不代表它已經(jīng)過(guò)時(shí)或者沒有發(fā)展?jié)摿?。隨著科技的不斷發(fā)展和人們生活方式的改變,折紙鶴在新的載體和應(yīng)用領(lǐng)域也得到了新的探索和創(chuàng)新,比如3D折紙、紙藝展覽、手作DIY等等。因此,我相信折紙鶴一定會(huì)有更加美好的發(fā)展前景,并繼續(xù)吸引和啟發(fā)更多人的關(guān)注和熱愛。
總結(jié):
制作折紙鶴,不僅需要熟練的技巧和細(xì)心的耐心,更重要的是在這個(gè)過(guò)程中可以收獲到的心靈和內(nèi)心的安寧與愉悅。相信在未來(lái)的日子里,我也會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索,進(jìn)一步提高自己的折紙技藝,將折紙鶴這種古老而美麗的文化精髓傳承下去。
折紙船心得體會(huì)如何寫篇四
在學(xué)習(xí)剪折紙的過(guò)程中,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和不斷的嘗試。最初的時(shí)候,我感覺自己并不擅長(zhǎng)剪折紙,會(huì)覺得整個(gè)過(guò)程非常困難,甚至是無(wú)法完成的。但是,隨著不斷的努力,我發(fā)現(xiàn)剪折紙其實(shí)可以分解成一步步的小動(dòng)作,只需要耐心和細(xì)心,就能夠完成一件美麗的作品。
第二段:剪折紙給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
從設(shè)計(jì)一個(gè)模板、剁剪到最終完成,一張折紙的創(chuàng)作魅力最終展現(xiàn)在孩子的驚嘆聲里,這是一種很棒的感覺。初中時(shí)期我迷上了剪折紙,親手完成了各式各樣的小物件,如小老鼠、蝴蝶、紙盆菜、揮舞飄動(dòng)的紙條干等等。完成一件作品時(shí),看到自己的努力得到回報(bào),這是一種很美妙的感覺。
第三段:剪折紙對(duì)我的啟示。
剪折紙不僅是一種手工藝,同時(shí)也是一種思維訓(xùn)練的方式。剪折紙可以讓人們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)更加有創(chuàng)意,發(fā)現(xiàn)不同的形狀、顏色、材質(zhì)等元素的組合變化,為孩子們的創(chuàng)造能力和想象力的培養(yǎng)大大提升了開發(fā)潛力的機(jī)會(huì)。通過(guò)剪折紙的訓(xùn)練,我也逐漸學(xué)到如何更好地應(yīng)用自己的想法,更好地變現(xiàn)自己的設(shè)計(jì),更好地理解每一種造型背后蘊(yùn)含的意義。
第四段:剪折紙對(duì)我的人生意義。
剪折紙的益處遠(yuǎn)不僅僅體現(xiàn)在視覺上,更在于心智層面的提高。剪折紙作品并不容易完成,經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)和完善,可以更好地對(duì)自我的挑戰(zhàn)和推進(jìn),對(duì)接下來(lái)學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的助益和促進(jìn),幫助自己認(rèn)識(shí)自我、提高人際交往能力等方面。對(duì)我而言,剪折紙已經(jīng)成為了一種放松身心,調(diào)節(jié)心態(tài)的方式。
第五段:對(duì)未來(lái)的展望。
通過(guò)剪折紙的學(xué)習(xí),我認(rèn)為可以獲得人生道路的啟示。將剪折紙的練習(xí)融入到與人溝通和理解他人的交往中去,可以更加快速地成長(zhǎng);將剪折紙的技術(shù)應(yīng)用到創(chuàng)造中去,可以創(chuàng)造更獨(dú)具特色的作品。因此,我認(rèn)為剪折紙已經(jīng)不僅僅是一種娛樂(lè),更可以融入到學(xué)習(xí)、生活以及未來(lái)工作的方方面面中去。
折紙船心得體會(huì)如何寫篇五
折紙,又稱紙折、剪紙,是一門源自日本的手工藝術(shù)。它以簡(jiǎn)單的方式將一張平面紙變成各種美麗的形象,深受全球范圍內(nèi)各年齡段的人們喜愛。作為一名折紙愛好者,我近期對(duì)折紙進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和探索。在這個(gè)過(guò)程中,我領(lǐng)悟到了一些心得和體會(huì)。
首先,折紙是一門需要耐心和細(xì)致的手工藝。折紙制作的每一個(gè)步驟都需要仔細(xì)分析和操作。如果我們對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)不重視,可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)作品失敗。在我最初學(xué)習(xí)折紙的時(shí)候,遇到了很多失敗的嘗試。比如,我常常會(huì)在最后一步出錯(cuò),導(dǎo)致整個(gè)作品無(wú)法完成。然而,我并沒有因此放棄,而是耐心地從頭再來(lái),反復(fù)琢磨其中的技巧,直至成功。在這個(gè)過(guò)程中,我懂得了耐心和細(xì)致的重要性。只有辛勤努力、沉下心來(lái),才能收獲最終的成果。
其次,折紙對(duì)于空間想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)有著重要作用。折紙是利用平面的紙張變換成立體的形象,這需要我們憑借自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)完成。當(dāng)我們面對(duì)一張普通的紙時(shí),我們需要通過(guò)想象將它轉(zhuǎn)化成各種各樣的圖形,同時(shí)要計(jì)劃如何通過(guò)折疊來(lái)實(shí)現(xiàn)。在我學(xué)習(xí)折紙的過(guò)程中,我注意到這一過(guò)程對(duì)于我的空間想象力和創(chuàng)造力有著明顯的提升。我學(xué)會(huì)了觀察物體的細(xì)節(jié),如圖形的邊緣、曲線等,從而在折紙中靈活運(yùn)用。同時(shí),對(duì)于一些創(chuàng)意作品,如折紙動(dòng)物,我們需要自己提前規(guī)劃和設(shè)計(jì),這也進(jìn)一步激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
再次,折紙能夠培養(yǎng)一種細(xì)心和耐心的態(tài)度。在折紙的過(guò)程中,我們需要對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常仔細(xì)地觀察和處理。這需要我們集中注意力,并細(xì)心地折疊每一次折痕。這種細(xì)心和耐心的態(tài)度讓我遠(yuǎn)離了生活中的繁雜瑣事,讓我更加專注地投入到折紙的世界中。折紙作品的完成并非一蹴而就,它需要我們耐心地一步一步折疊、完善,甚至反復(fù)多次,才能最終達(dá)到我們預(yù)期的效果。這種耐心和細(xì)心的態(tài)度也逐漸滲入到生活的方方面面,讓我更加認(rèn)真對(duì)待工作和生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
最后,折紙不僅可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,還能夠提升我們的集中力和解決問(wèn)題的能力。在折紙的過(guò)程中,我們需要將一系列的復(fù)雜步驟分解成各個(gè)簡(jiǎn)單的部分,并通過(guò)正確的順序和方法完成。這要求我們具備較強(qiáng)的集中力和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)我面臨一個(gè)困難的折紙作品時(shí),我會(huì)將其逐步分解成幾個(gè)小部分,然后分別攻克。在完成每一個(gè)小步驟的過(guò)程中,我逐漸理清思路,找到解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)自己的集中力和解決問(wèn)題的能力得到了顯著的提升,這也有助于我在其他領(lǐng)域更好地思考和創(chuàng)新。
總之,學(xué)習(xí)折紙不僅是一種手工活動(dòng),更是一種培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)和能力的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)折紙,我深刻體會(huì)到了耐心和細(xì)致、空間想象力和創(chuàng)造力、細(xì)心和耐心、集中力和解決問(wèn)題能力的重要性。這些品質(zhì)和能力也將伴隨我終身受益,影響我在未來(lái)的生活和事業(yè)中。我相信,只要我們踏實(shí)學(xué)習(xí)、不斷探索,折紙必將為我們創(chuàng)造出無(wú)限的美麗和快樂(lè)。
折紙船心得體會(huì)如何寫篇六
1、準(zhǔn)備一張方形紙,對(duì)折,再側(cè)著對(duì)折一次,展開第二次的對(duì)折。如圖。
2、沿第二次對(duì)折的中線分正反兩面向中間對(duì)折。如圖。
3、沿折痕打開第二次的步驟,將折痕向內(nèi)將紙向內(nèi)折。反面也如此。如圖。
4、三角型上的四個(gè)角分別向內(nèi)折。如圖。
6、將四個(gè)角向內(nèi)扣起來(lái),盒子才不會(huì)散架。如圖。
7、打開。完成~(如果發(fā)現(xiàn)打不開,問(wèn)題還是出現(xiàn)在第四步,反著方向就可以了。)。
折紙船心得體會(huì)如何寫篇七
一張紙手。
方法。
首先當(dāng)然要一張紙了,隨便什么紙,我是用科作業(yè)紙啦。記得要用長(zhǎng)方形的.比較好看哦。
折兩折,首先先橫著折然后再豎著折。記住盡量折的對(duì)稱點(diǎn)好看。
攤開,變?yōu)闄M著折的情況。
沿著中間的豎線如下圖一樣攤開。
全部攤開后如下圖一樣。
放平,然后邊角三分之一四分之一處往中央折。
四個(gè)角都要折,折完以后就是下圖的模樣。
把下方薄的地方往上折,兩面都要。
把薄的三角形塞到厚的三角形里。
四個(gè)角全塞進(jìn)去以后就變成這樣,就完成了。
從空的地方攤開就行了,是不是很簡(jiǎn)單呢。
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折紙船心得體會(huì)如何寫篇八
作為一種傳統(tǒng)的手工藝品,折紙鶴在我們的日常生活中是不陌生的。作為一種具有文化內(nèi)涵的藝術(shù)形式,它也在我們的生活中扮演著重要的角色。那么,從折紙鶴中我們能學(xué)到什么?以下是我的心得體會(huì)。
第一段:認(rèn)真做好每個(gè)步驟。
折紙鶴,需要我們一步一步地完成。每一個(gè)步驟都得仔細(xì)完成,以確保最終成品的完美無(wú)瑕。同理,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也需要認(rèn)真做好每一項(xiàng)任務(wù)。即使是再小的事情,也要認(rèn)真對(duì)待,這樣才能獲得最好的效果。
第二段:每一次失敗都是一次機(jī)會(huì)。
在折紙的過(guò)程中,我們難免會(huì)遇到失敗。有的部位不均勻,有的部位粘不好。但是,失敗并不可怕,因?yàn)槊恳淮问《伎梢宰屛覀儗W(xué)到更多的東西。在失敗過(guò)后,我們可以更加認(rèn)真地去對(duì)待下一次的折紙工作,從而得到一份更好的成果。
第三段:想象力的重要性。
折紙鶴不僅需要我們?cè)诓僮魃暇哂幸欢ǖ募记?,更重要的是需要我們有一定的想象力。不能僅僅按照模板來(lái)進(jìn)行折紙,而是需要我們按照想象出來(lái)的設(shè)計(jì)來(lái)去完成它。同理,在生活中我們也需要有想象力,可以在設(shè)計(jì)方案上更具創(chuàng)意,從而得到更好的反饋。
第四段:耐性與毅力。
在折紙鶴的制作過(guò)程中,花費(fèi)時(shí)間特別長(zhǎng),需要耐性和毅力。一步一步完成,總是要有那么一點(diǎn)點(diǎn)的耐心和毅力,才能將它完美地打造出來(lái)。在學(xué)習(xí)生活中也是一樣,要有足夠的耐心和毅力去完成自己的目標(biāo),這樣才能最終成功。
第五段:分享的喜悅。
折紙鶴可以給我們帶來(lái)很多的喜悅。經(jīng)過(guò)自己的努力,最終得到一件精美的紙藝品,這是一種值得分享和欣賞的喜悅。在生活中同樣如此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享我們的成功和喜悅,這樣才能真正地感受到生活的價(jià)值。
總之,折紙鶴是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的手工活動(dòng)。通過(guò)它,我們可以學(xué)到很多有關(guān)生活和學(xué)習(xí)的知識(shí)。只有認(rèn)真對(duì)待每個(gè)步驟,充分發(fā)揮我們的想象力,具備足夠的耐心和毅力,學(xué)會(huì)分享,才能最終獲得這項(xiàng)手工藝品所帶來(lái)的價(jià)值。
折紙船心得體會(huì)如何寫篇九
你還在為每次嗑瓜子瓜子殼亂丟,紙屑亂扔,吃飯時(shí)骨頭魚刺亂吐,需要打掃而感到疲憊嗎?今天教親們做一種紙垃圾盒,可以扔瓜子殼,紙屑,魚刺,骨頭等垃圾??梢杂煤?bào)紙、作業(yè)紙、不要的報(bào)刊等來(lái)制作,又環(huán)保又方便哦。
工具/原料。
紙
步驟/方法。
如圖所示,取一張長(zhǎng)方形紙對(duì)半折兩次。
如圖所示,按箭頭方向拉開對(duì)準(zhǔn)中線折下去。
就成這樣了,然后另外一邊也是同樣操作。
另外一邊折后就成這樣了。
如圖所示,按箭頭方向折,另外一邊也是同樣操作。
如圖所示,按箭頭方向,折到中線,右邊也是同樣操作。
如圖所示,左右兩邊折好就是這樣的,另外一邊也是同樣操作哦。
如圖所示,兩邊折好就是這樣的。
如圖所示,按箭頭方向往上折,另外一邊也是同樣操作哦。
如圖所示,兩邊折后就是這樣的`。
如圖所示,以箭頭方向,塞在夾縫里,左邊也是同樣操作,另外一邊也是同樣操作哦。
如圖所示,紙垃圾盒做好了,我們把它打開來(lái)。
如圖所示,四個(gè)角對(duì)齊后,就大功告成咯,(^o^)/~。
注意事項(xiàng)。
折的時(shí)候記得都是對(duì)稱的。紙要選擇厚度大點(diǎn),不易破,不易濕爛掉。另外要扔些體積較大的垃圾,可以選擇較大尺寸的紙來(lái)折。注意不可以當(dāng)煙灰缸來(lái)用,預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
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