最新思想啟蒙心得體會和感想(優(yōu)質(zhì)19篇)

心得體會是一個對自己經(jīng)歷的整理和總結(jié)，讓我們更加有據(jù)可依地進行下一步的學習和工作。在寫心得體會時，可以參考一些相關的書籍和資料，拓寬自己的思路和見解。心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和思考進行總結(jié)和概括的一種文字表達方式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份心得體會了吧。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的目的和對象。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。

思想啟蒙心得體會和感想篇一

敬愛的黨組織：

最近，“兩會”已經(jīng)成為我們關注的熱點話題，作為預備黨員的我們更應該時時關注?！皟蓵奔础叭珖嗣翊泶髸焙汀爸袊嗣裾螀f(xié)商會議”。每年3月份“兩會”先后召開全體會議一次，每5年稱為一屆?！皟蓵笔俏覀冊谏钪袘摷右粤私獾?，因為它次次會議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國家更加富強、社會更加和諧。它時刻關注著廣大人民的根本利益，真正用實際行動實踐著“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的治國理念。所以我們應該關注兩會中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業(yè)政策。

政府工作報告結(jié)合我國現(xiàn)在的基本國情，實事求是地總結(jié)了上一年的工作，并提出了新一年的主要任務，提到的問題都是事關改革和發(fā)展大局的熱點、難點問題，提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發(fā)展需求，說出了老百姓的心聲，求真務實，催人奮進。對于我們大學生最關心和關注的問題，就是就業(yè)問題。在今年的政府工作報告當中“就業(yè)”這兩個字也是出現(xiàn)頻率最高的詞匯之一。溫總理在今年的政府工作報告關于就業(yè)的部分中提到，堅持實施積極的就業(yè)政策，落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的方針，加強就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓，鼓勵自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，支持創(chuàng)辦小型企業(yè)。長久以來，青年創(chuàng)業(yè)一直是社會關注的熱點話題。在本屆兩會上，代表、委員們紛紛就如何有效發(fā)揮、整合現(xiàn)有資源，為青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好的外部環(huán)境與條件而建言獻策，青年企業(yè)家委員則把自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹給越來越多的有志于創(chuàng)業(yè)的青年。通過對兩會精神的認真學習和深刻領悟。我認為我們大學生要成為社會主義先進生產(chǎn)力的代表，就要掌握先進的科學技術和管理方法。同志曾經(jīng)說過：“科學技術是第一生產(chǎn)力”。社會的發(fā)展要求我們掌握先進的生產(chǎn)力，對于我們來說也就以意味著現(xiàn)在我們必須努力學習。具體說來，我們現(xiàn)在在校必須努力學習好馬列專業(yè)知識，掌握扎實的基本理論，注重對自己的課程操作能力的培養(yǎng)，在平時加強科研能力的學習，運用理論與實踐想結(jié)合，把自己培養(yǎng)成一名合格的大學生。隨著金融危機的到來，原本積重難返的大學生就業(yè)問題變得更加嚴峻：一方面，近年全國高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，這些應屆畢業(yè)生急需要就業(yè)；另一方面，許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計劃，使人力資源供需出現(xiàn)了嚴重的不均衡，畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。那么在這么多嚴峻的形勢下，我們大學生應當如何應對挑戰(zhàn)呢？我認為：1。改變舊有的擇業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀、價值觀。在這樣一個大環(huán)境下，學生可以拓寬自己的就業(yè)面，可以有更多的選擇2。提升自身“硬件”與“軟件”。對于大學生職業(yè)發(fā)展而言，自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。外在環(huán)境的變化，使學生可以充分認識到就業(yè)的艱難，進而通過各種手段提升自身“內(nèi)功”，最終提升自己的就業(yè)能力。

黨的忠誠衛(wèi)士應“常思交”。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。作為一名預備黨員，交朋友可以不問貧富貴賤，但不可不看德行志趣。社會是個萬花筒，稍有不慎就可能給別有用心之人以可乘之機。我們必須頭腦清醒，不能被表象所蒙蔽，不能被名利沖昏了頭。古人慎獨，有“吾日三省吾身”之說，我想要真正成為黨的忠誠衛(wèi)士，“吾日五思吾身”也不為過，思德、思行、思勤、思謹、思交，這既是我想讓自己努力做到的，也是想與大家共勉的。

此致

敬禮！

匯報人：

日期：

思想啟蒙心得體會和感想篇二

黨課是一種對黨員進行教育啟蒙的重要方式，通過黨課的學習，可以提高黨員的思想覺悟，增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，找準工作責任，為黨的事業(yè)貢獻力量。在參加黨課學習的過程中，我深刻體會到了黨課的重要性和啟發(fā)性，也進一步認識到了作為共產(chǎn)黨員應有的思想和行動，在此分享一下我的心得體會。

第一段：了解黨課的背景和意義。

黨課是黨組織對黨員進行系統(tǒng)學習和思想教育的重要形式，是加強黨性修養(yǎng)的重要途徑。黨課主要是通過系統(tǒng)的學習黨的路線方針政策、黨的基本知識和黨史等內(nèi)容，引導黨員增強黨性覺悟，堅定理想信念，增加政治敏銳性和洞察力，提升黨員的綜合能力和素質(zhì)。參加黨課學習的過程中，我深刻體會到了黨課的重要性和意義。黨課是黨員思想建設的重要環(huán)節(jié)，只有加強黨員思想理論修養(yǎng)，才能更好地服務于人民群眾和黨的事業(yè)。

第二段：系統(tǒng)學習黨的理論知識。

黨課是對黨員思想的馴化，是系統(tǒng)學習黨的理論知識和歷史文化的重要途徑。通過黨課學習，我了解了黨的路線方針政策的重要性，黨的基本知識的內(nèi)涵，黨的歷史和光輝成就。這些黨的理論知識不僅增加了我的知識儲備，更重要的是提高了我的思維深度和寬度，在實際工作中能夠更好地運用黨的理論指導，為黨和人民做出更大的貢獻。

第三段：堅定理想信念動力。

黨課也是對黨員理想信念的培養(yǎng)與成長，通過系統(tǒng)學習黨的先進理論和先進文化，黨員可以更好地明確自己的奮斗方向和目標。在參加黨課學習的過程中，我更加深入地認識到共產(chǎn)主義的理想和追求，明確了為人民服務、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗的堅定信念。這個信念不僅給予我思想上的力量，也激發(fā)了我不斷學習、不斷奮斗的動力。

第四段：加強工作責任擔當。

黨課還通過思想教育和理論學習，加強黨員的工作責任擔當。在學習黨的理論和黨史的過程中，我更加明確了自己作為一名黨員的責任和使命。作為一名黨員，要時刻牢記黨的宗旨，牢記黨的要求，在實際工作中發(fā)揮先鋒模范作用，為黨和人民事業(yè)付出更多的努力。通過黨課的啟發(fā)，我將更加用心履行自己的工作責任，努力做到真心為民、情真意切、履職盡責。

第五段：加強黨員交流與共享。

黨課還提供了一個交流與共享的平臺，通過與黨員同志的互動交流，分享學習心得，相互啟發(fā)和鞭策，進一步提高了黨員的綜合素質(zhì)和團隊意識。在黨課中，我和其他黨員同志進行了廣泛而深入的交流，從不同的角度和思維路徑中汲取養(yǎng)分，豐富了自己的思維庫。同時，也通過交流和共享，激發(fā)了更多有益的想法和思路，使自己的思想得到了進一步的發(fā)展和提升。

總結(jié)：

通過黨課的啟發(fā)和教育，我深刻體會到了黨課的重要性和啟發(fā)性。黨課是黨員思想建設的重要環(huán)節(jié)，通過系統(tǒng)學習黨的理論知識和歷史文化，黨員可以增加自己的知識儲備，堅定理想信念，加強工作責任擔當，并且通過交流與共享，激發(fā)更多有益的想法和思路。作為一名共產(chǎn)黨員，我將繼續(xù)加強黨課學習，不斷提高自己的思想覺悟和黨性修養(yǎng)，為黨和人民貢獻出更多的力量。

思想啟蒙心得體會和感想篇三

近年來，黨課逐漸得到大眾的重視和關注。黨課作為一種黨內(nèi)宣傳教育的主渠道，具有強調(diào)理論與實踐相結(jié)合、發(fā)展黨員政治覺悟和黨性修養(yǎng)、增強黨員責任擔當?shù)戎匾δ?。在參加黨課學習的過程中，我深受啟發(fā)，對于自己政治思想有了更為深入的認識。以下是我對黨課啟蒙思想的心得體會。

首先，黨課啟蒙思想強調(diào)理論學習的重要性。黨的理論是馬克思主義基本原理在具體時間和具體國情下的運用和發(fā)展，只有通過理論學習，我們才能夠深入理解黨的精神實質(zhì)和時代背景，提高自己的思想素養(yǎng)。黨課的主要內(nèi)容有黨史、黨綱、黨章、黨的基本路線等，通過學習這些內(nèi)容，我們可以更加清醒地認識到我們黨的成立是為了解放和富裕人民、實現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高目標。

其次，黨課啟蒙思想注重實踐能力的培養(yǎng)。作為一名黨員，僅僅掌握一定的理論知識是遠遠不夠的，只有將理論與實踐相結(jié)合，才能夠更好地履行黨員的責任和使命。在黨課的學習中，老師經(jīng)常強調(diào)深入基層、聯(lián)系群眾，通過實際行動解決實際問題。而這些理論指導和實踐經(jīng)驗，不僅為我們在工作、生活中遇到問題時提供了解決方案，更讓我們政治覺悟得到了進一步的提高。

第三，黨課啟蒙思想強調(diào)黨性修養(yǎng)的重要性。黨員作為黨的骨干力量，應當始終保持對黨忠誠的態(tài)度，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。黨課啟蒙思想是通過學習理論知識，加深對黨性的認識，提高黨性修養(yǎng)。只有堅持黨性修養(yǎng)，我們才能夠嚴明紀律、恪守職責，運用黨的創(chuàng)新理論去解決問題，更好地研究和決策工作，從而達到合格黨員的標準。

第四，黨課啟蒙思想教育增強責任擔當。教育是為了引導人們成為可靠的社會主義建設者和接班人，黨課作為黨員教育的一種形式，尤其重要。通過黨課的學習，我們黨員要把個人發(fā)展同黨和人民的事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，進一步增強自覺維護黨的集體利益的意識，增強責任擔當?shù)挠職夂蜎Q心。

最后，黨課啟蒙思想教育提高了黨員的黨性觀念。黨的黨性一直以來都是核心黨員應當具備的重要品質(zhì)。通過黨課的學習，我們更加深入地了解黨性的內(nèi)涵和要求，提高認識悟性、思想品質(zhì)等各方面的黨性素養(yǎng)，進一步堅定了黨員的黨性觀念。

在黨課啟蒙思想的學習中，我認識到作為一名黨員，我們不僅僅是參加學習和傳遞知識的對象，更是踐行者和積極參與者。只有堅持實踐和理論相結(jié)合，不斷增強自己的黨性修養(yǎng)，并將其運用到實際工作中，才能夠更好地履行作為一名黨員的責任和使命。因此，我將繼續(xù)努力學習，提高自己的黨性覺悟，以更大的熱情和奉獻，去為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。

思想啟蒙心得體會和感想篇四

近年來，我國社會飛速發(fā)展，人民群眾的思想意識也發(fā)生了深刻的變化。作為一名黨員，參加黨課是我增長知識、提高思想覺悟的重要途徑。在黨課中，我深入學習了黨的理論知識，并進行了思想碰撞和交流，從而對自己的思想進行了一次深入的“灌輸”，收獲頗豐。下面，我將結(jié)合自己的學習體會和思考，總結(jié)出了幾點關于黨課啟蒙思想的心得體會。

首先，黨課是培養(yǎng)黨員的思想覺悟和政治信仰的重要途徑。在黨課中，我們不僅學習了馬克思主義的基本原理和中國特色社會主義道路，還學習了黨的光輝歷程、英勇斗爭和革命精神。通過深入學習黨的理論知識，我們能夠更加明確自己的社會責任感和使命感，增強為人民服務的信念，理解黨的根本宗旨，堅定對中國特色社會主義道路的信心。

其次，黨課是教育黨員的思想觀念和道德修養(yǎng)的重要平臺。在黨課中，我們不僅學習了黨的綱領和政策，還接受了黨性教育和紀律教育。通過攻堅黨的思想觀念和道德修養(yǎng)，我們能夠提高自身的道德素質(zhì)，增強自己的紀律意識，不僅在個人行為上不違反黨的原則和規(guī)定，更在工作和社交中成為守法守紀的表率，為他人樹立榜樣。

第三，黨課是增強黨員思想政治覺悟和理論素養(yǎng)的重要渠道。在黨課中，我們學習了黨的科學理論，了解了社會經(jīng)濟形勢，掌握了正確的政治路線和立場，明確了黨的發(fā)展方向。通過無數(shù)的學習和交流，我們提高認識水平，增強了分析和解決問題的能力，能夠更好地把握社會發(fā)展的大勢，推動自身的進步和工作的發(fā)展。

第四，黨課是增進黨員團結(jié)和凝聚力的重要策略。在黨課中，我們不僅學習了理論知識，還會就實際問題展開討論和交流，充分發(fā)揮黨員的主觀能動性和創(chuàng)造力。通過彼此的觀點碰撞和融合，我們互相借鑒經(jīng)驗和智慧，密切了同志情誼，增進了團結(jié)和凝聚力。在今后的工作中，我們將更加緊密地團結(jié)在一起，共同為實現(xiàn)黨的宏偉目標而努力奮斗。

最后，黨課是提高黨員思想覺悟和職業(yè)道德的重要途徑。在黨課中，我們深入學習了理論知識，明確了黨員的使命和責任，提高了自我理解和認識。通過思考自己的職業(yè)道德，我們更加明確了作為一名黨員的職責和要求，明確了為人民服務的宗旨，明確了為廣大群眾謀福利的目標。通過黨課的學習，我們更加明確了自己的職業(yè)道路和前進方向，同時也更加堅信自己所從事的事業(yè)是光榮而偉大的。

總之，黨課是培養(yǎng)黨員思想覺悟和政治信仰，提高黨員思想觀念和道德修養(yǎng)，增加黨員理論素養(yǎng)和政治敏銳度，增進黨員團結(jié)和凝聚力，提高黨員思想覺悟和職業(yè)道德的重要途徑。在今后的學習和工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的思想認識和理論水平，不斷完善自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，以更飽滿的熱情和更高昂的斗志投身到黨的事業(yè)中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

思想啟蒙心得體會和感想篇五

不妨回顧一下《科學美國人》1991年秋季特刊。這期關于未來通信、計算機和網(wǎng)絡的特刊，探討了未來人類如何在網(wǎng)絡空間工作、娛樂及發(fā)展。人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，當年的預見在今天幾乎全部實現(xiàn)了。在被26年前科學家們驚人準確的預見所折服的同時，我們不得不感嘆，科技的發(fā)展不斷加速、永無止境，人類依靠科技改造世界的能力正在增強。人類對宇宙起源和演化、人腦與意識、暗物質(zhì)與暗能量、微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)、極端條件下的奇異物理現(xiàn)象、復雜系統(tǒng)等的認識越來越深入，對客觀世界與主觀世界的基本認知將提升到前所未有的高度。這些方面的成果，都有可能體現(xiàn)在未來高度發(fā)展的信息技術中。

未來的信息技術將呈現(xiàn)網(wǎng)絡極大化、節(jié)點極小化的基本特征。無所不在的網(wǎng)絡將人、機、環(huán)境甚至人的意識都聯(lián)接在一起，虛擬空間和實體空間將統(tǒng)一于信息，成為空間概念不可分割的一體兩面，空間被感知和控制的基礎是空間被人的意識信息化。與此同時，隨著科學技術的不斷發(fā)展，作為網(wǎng)絡節(jié)點的各類客觀存在將呈現(xiàn)越來越小的發(fā)展趨勢，納米將成為技術實現(xiàn)的基本尺度，微系統(tǒng)將成為功能實現(xiàn)的基本單元。具體來看，未來的信息技術將帶來以下變革。

網(wǎng)羅一切。未來，網(wǎng)絡蓬勃發(fā)展，將全方位改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活。新一代信息技術將為人類提供豐富、高效的工具與平臺，在人與人、人與物、物與物、人與服務互聯(lián)的?；A上，進一步向網(wǎng)羅一切發(fā)展。無時無處不在的網(wǎng)絡環(huán)境，將對人們的交流、生活和工作需求作出全方位、智能化響應，推動人類生產(chǎn)方式、商業(yè)模式、生活方式、學習方式和思維方式等發(fā)生深刻變革。

時空壓縮。在以光速傳播的數(shù)據(jù)和信息的作用下，未來世界的實體空間與網(wǎng)絡空間之間以及兩個空間內(nèi)部的溝通將會越來越便捷、越來越迅速。傳統(tǒng)意義上的時間概念將因感知、聯(lián)接、數(shù)據(jù)和計算技術的發(fā)展而被不斷壓縮，這里、那里的區(qū)別將不再重要，工業(yè)社會的很多既有概念都將因此發(fā)生質(zhì)變。

虛實融合。未來世界關于人的基本定義將更加豐富，存在即有痕跡，聯(lián)系即有信息；實體空間可觀察痕跡，虛擬空間可搜索信息。未來世界人類的活動、財富甚至社會關系，不僅在實體空間而且在虛擬空間得到極大擴充。實是存在，虛是聯(lián)系，虛實融合是關系。人作為社會關系的總和，虛實融合的人類定義新形式將發(fā)展出虛實融合的未來新世界。

協(xié)同共享。未來世界人的活動將更加深入地融入社會。信息時代已經(jīng)使人類進入利益多元化和權力分散化的階段，未來社會的各個領域都將形成多元利益主體密切協(xié)同的新型合作機制。這有賴于各利益主體樹立共享共通的價值觀念，而各利益主體也只有通過協(xié)同合作才能實現(xiàn)各自的利益訴求。

高度智能。未來世界的繁榮將體現(xiàn)在高度發(fā)展的智能方面。這種智能不僅僅是傳統(tǒng)意義上生物智能的邏輯化和符號化，也不僅僅是人工智能的精確化和擬人化，而是人、機器、社會同在回路的群體性智能、體系性智能。我們將不再只是站在巨人的肩膀上，而是站在全人類的智慧深處。

未來的不確定性也許會使人惶恐，但根據(jù)科技發(fā)展預見的未來也會令人著迷。讓預見成為現(xiàn)實，最重要的是依靠科技進步創(chuàng)造未來。如果現(xiàn)在你不創(chuàng)造未來，那么未來你將生活在過去。

思想啟蒙心得體會和感想篇六

尊敬的黨組織：

這個春天因為兩會的召開變得與眾不同。面對壓力，我們在黨中央的領導下，會克服重重困難，勇往直前?，F(xiàn)在我還是一名預備黨員，但是我已經(jīng)在黨組織的教育下不斷的成熟。隨著中央刺激經(jīng)濟一攬子計劃的實施，我國經(jīng)濟發(fā)展的部分指標也透出絲絲暖意我們要珍惜好勢頭，滿懷信心闖難關，堅定不移促發(fā)展，抓住時機趁勢而上。

人民是創(chuàng)造財富的主體。始終堅定信心、始終依靠人民，是我們應對國際金融危機最深厚的力量源泉。要創(chuàng)造條件，充分調(diào)動民間的積極性，讓各種智慧源泉充分涌流，讓各種創(chuàng)新活力競相迸發(fā)，集中民智、凝聚民力。為了應對國際金融危機、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，黨中央、國務院及時果斷地調(diào)整了宏觀經(jīng)濟政策，并為下一步可能出現(xiàn)的困難儲備了充足的“彈藥”，目前的關鍵就是全力抓落實。只有爭分奪秒、乘勝前進，才能取得更大成效。全國上下都要迅速行動起來，群策群力，共克時艱。

擴大內(nèi)需對于保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展至關重要。政府要管好用好政府資金，大力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整和自主創(chuàng)新，使4萬億投資最大限度發(fā)揮效力；要持續(xù)改善消費環(huán)境，培育消費熱點，盡最大力量釋放居民消費潛能。不斷提高人民生活水平，是發(fā)展經(jīng)濟的出發(fā)點和落腳點。要集中力量優(yōu)先安排民生工程，多關心群眾生活，解決群眾困難，使擴內(nèi)需、保增長的過程同時成為擴就業(yè)、保民生的過程。

改革和發(fā)展從來都不是一帆風順的。新中國成立63年尤其是改革開放30年的歷程，就是一次次戰(zhàn)勝艱難險阻、一次次經(jīng)受嚴峻考驗的過程。知難不難，不論是國家還是企業(yè)、個人，面對國際金融危機的嚴峻挑戰(zhàn)，都要有一股韌勁兒，有一股闖勁兒，有一種必勝的信念，一種不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑的精神，千方百計尋求科學發(fā)展之路、民族復興之路。

“不須迎向東郊去，春在千門萬戶中?！敝灰珖嗣窈椭怨矟?，迎難而上，我們一定能走出低谷，迎來滿目春光，中國經(jīng)濟必將在科學發(fā)展的道路上邁出更加穩(wěn)健的步伐。

我對此充滿相信，我向黨組織保證，我一定會嚴格要求自己，從小事做起，認認真真學習踏踏實實做事，希望能夠早日通過考驗。

匯報人：

日期：

思想啟蒙心得體會和感想篇七

2017年自愛這次的兩學一做思想?yún)R報工作上，我們要明白“兩學一做”不是一次性活動，各級黨組織要充分依托“三會一課”等黨的組織生活這種制度，使本次學習教育成為一種經(jīng)常性、常態(tài)化的教育。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家收集整理的2017年兩學一做思想?yún)R報心得體會感想，歡迎大家閱讀。

敬愛的黨組織：

您好!

按照中央的部署和要求，“兩學一做”學習教育將作為今年黨建工作的龍頭任務，組工干部必須學先一步，學早一步，對照“三嚴三實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，自覺做到“四要”，爭做“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”的組工干部。

對黨要“忠”。對黨要忠，就是要講政治。講政治，是組織部門第一位的要求，是組工干部最重要的政治品格，也是黨性修養(yǎng)和優(yōu)良作風的根本體現(xiàn)。我們要自覺學習黨章黨規(guī)，學習習系列講話，學習周恩來、焦裕祿、楊善洲、沈浩、王彥生、趙亞夫、劉文勝等先輩先進感人事跡，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨護黨、在黨憂黨，牢記黨的歷史，傳承黨的精神，以社會主義核心價值觀引領政治靈魂，不忘黨恩、對黨忠誠。

做事要“實”?！叭龂廊龑崱敝袕娬{(diào)“謀事要實”，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。我們組工干部要弘揚“安、專、迷”的精神，切實強化事業(yè)心和責任感，秉持敢于擔當?shù)挠職狻⒅艺\敬業(yè)的態(tài)度、高度負責的精神和求真務實的作風，全身心地投入到工作中去，精心謀事、用心干事、潛心做事。要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，在平凡的崗位上爭創(chuàng)不平凡的業(yè)績，真正靠實招、干實事、出實績。

對民要“真”。組工干部要大興聯(lián)系服務群眾之風，必須把群眾觀點牢牢鐫刻在頭腦中、把群眾路線全力落實在行動上，真正做到心中有民、不忘宗旨。我們要常走鄉(xiāng)村的泥巴路、常坐農(nóng)家的矮板凳、常聽百姓的家常話，主動與群眾攀親交友，虛心向群眾求教，認真對待群眾的呼聲和疾苦，以真誠換真心，用真行換真情，以親民之心踐行利民之舉，真正把密切聯(lián)系群眾變?yōu)榻M工干部的常態(tài)行為。要注意了解群眾所思、所想、所盼，察實情、出實招、辦實事、求實效，真正做到以群眾需要為第一追求、以群眾呼聲為第一信號、以群眾滿意為第一標準。

做人要“凈”。組工干部要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要“吾日三省吾身”，強化自我修煉、自我約束、自我凈化，守住做人做事的底線，在廉潔自律上作出表率。要筑牢思想防線，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺把組織部門 “政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創(chuàng)新、平等誠信、甘為人梯”的優(yōu)良作風地繼承下去、發(fā)揚開來，切實拒絕貪腐、抵制誘惑，真正轉(zhuǎn)變作風、為政清廉。

此致

敬禮

尊敬的黨組織：

指出：領導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。作為黨員領導干部，尤其管干部的干部，更應該加強學習、做好先鋒示范，提高自身黨性修養(yǎng)和政治敏銳，提升思維水平和業(yè)務能力。同時講理論與實踐相結(jié)合，更好的指導實踐工作。由此來看，認真開展“兩學一做”學習教育不僅是必要的，而且是必須的。特別是“龍頭”任務的定位，站得高、立得遠、要求嚴，把學習教育擺在突出顯要的位置。

今年也是“十三五”規(guī)劃開局之年，是全面建設小康社會的關鍵時期。已經(jīng)明確的全面深化改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。這就要求廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命。

孔子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！蹦敲?，“兩學一做”我們要學什么?做什么呢?內(nèi)容是很明確的，就是學習黨章黨規(guī)、系列會議精神和系列講話，將文件讀透，精神領悟透?！皼]有革命的理論，就沒有革命的實際”?？茖W的理論是行動的指南。黨員干部要學習，學習，再學習，用科學的理論武裝自己的頭腦，才能在實際工作中掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律，把感性認識上升為理性認識，從而更好指導實際。尤其是在全面深化改革的關鍵時期，很多新情況、新問題的出現(xiàn)使少數(shù)黨員干部產(chǎn)生了本領恐慌。因此，黨員干部要通過黨校學習，黨員干部培訓，黨組織生活等多種途徑經(jīng)常學習黨的路線方針政策;學習國家的法律法規(guī);學習工作領域有關的專業(yè)知識和管理知識;學習經(jīng)濟、政治、文化、科技等方面的知識。提高理論水平和理論修養(yǎng)，改進思維方式，提高用解決各種實際問題的能力;理論修養(yǎng)提高了，境界提升了，正確的價值觀和世界觀就更堅固了。由于工作的繁忙，黨員干部可用來學習的時間少，就必須要發(fā)揮雷鋒的“釘子”精神，一要擠時間，二要鉆進去。

學習的目的在于使用，在于實踐。學習黨章黨規(guī)、系列會議精神和系列講話，目的在于運用，黨員干部尤其要熟練掌握理論與實際相結(jié)合的方法，在精神的指引下，分析新情況，解決新問題，不斷做出更多更好的，符合實際需要的理論性創(chuàng)造。“空談誤國，實干興邦”，夸夸其談，紙上談兵解決不了問題;瞎子摸象，閉著眼睛捉麻雀也解決不了問題。也許有人會認為做合格黨員的標準和要求不高，以為隨隨便便就可以達到。這實在是一種誤解。只要看看以來反腐風暴中大量的反面案例，就可以發(fā)現(xiàn)做合格黨員事實上非常不容易。在實際工作中，廣大黨員干部只有真正做到理論與實際相結(jié)合，才能更好地聯(lián)系群眾，使我們在將理論學習得到的知識與中國實際相結(jié)合的偉大事業(yè)中步子邁的更大，走的更穩(wěn)。

匯報人：xxx

敬愛的黨組織：

您好!

合格黨員是黨組織的力量保證，黨的事業(yè)和社會主義事業(yè)需要全國7000多萬名黨員同志的齊心努力才能得到有力推進。以來，黨所取得的矚目成績，既是由于以同志為的黨中央的正確領導，同時也離不開千千萬萬名黨員同志，特別是基層一線黨員干部的`干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精氣神。但不容回避地是，有一少部分黨員在思想、組織、作風、紀律等方面還存在諸多問題，與一名合格黨員的標準存在不少的差距。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的通知，其亮點是從“關鍵少數(shù)”向“普通黨員”進行了拓展，是從“頂層”走向“基層”接地氣的學習教育。

廣大基層黨員尤其須認真領會黨中央要求開展“兩學一做”學習教育的重要性，明確學習教育的總體要求、掌握學習教育的內(nèi)容。

從“兩學一做”中篤學黨章黨規(guī)、深領系列重要講話精神。黨章黨規(guī)提出的要求是檢驗一名共產(chǎn)黨員合格與否最起碼的標準。廣大基層黨員干部須自覺主動地逐句逐字通讀黨章，認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨規(guī)，樹立遠大的理想信念、筑牢拒腐防變的防線。同時，廣大基層黨員干部也須深度領會在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面的重要思想，深刻領悟以同志為的黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。這些是廣大基層黨員干部著力糾正“四風問題”、查擺“不嚴不實”問題的有力思想武器，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想的精神食糧。

從“兩學一做”中躬行一名合格黨員?；A在學，關鍵在做。廣大基層黨員干部通過“兩學”，真正做到將學到的內(nèi)化于心、外化于行，努力在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起到黨員的先鋒模范作用。當前，改革攻堅任務尤其繁重，脫貧致富道路尤為荊棘，廣大基層黨員只有堅定正確政治方向，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，如此才能保證黨中央的各項政策“上令下通”，各項任務才能得以圓滿完成。廣大基層黨員干部通過“兩學”，使自己努力塑造成一名合格黨員，為協(xié)調(diào)推薦“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強的組織力量。

此外，還需明白“兩學一做”不是一次性活動，各級黨組織要充分依托“三會一課”等黨的組織生活這種制度，使本次學習教育成為一種經(jīng)常性、常態(tài)化的教育。如果說“三嚴三實”專題教育是“對上”的，教育對象是縣級以上黨員領導干部，那么這次學習教育是“面下”的，是針對全體黨員同志的，尤其是廣大基層黨員，可謂“人人有份”。

在通過總結(jié)黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得成效經(jīng)驗的基礎上，“兩學一做”學習教育必定也能夠得到有效開展，如此一來在我們黨組織中，黨的領導干部和基層黨員同志人人都是一名合格共產(chǎn)黨員，能夠齊心共筑“中國夢”。

此致

敬禮

思想啟蒙心得體會和感想篇八

西方啟蒙思想是指在歐洲18世紀中期產(chǎn)生的一種思想運動。它質(zhì)疑封建主義、教會權威和專制國家的統(tǒng)治，主張個人自由、民主、平等和科學理性。這一思想運動深刻地影響了歐洲的政治、社會和文化，在現(xiàn)代社會中依然保持著巨大的影響力。

西方啟蒙思想的核心觀念是人類的自由和理性。啟蒙時期的哲學家們認為，人類天生具有理性和自由意志，能夠通過思考和實踐，不斷發(fā)展自己的智慧和能力，從而實現(xiàn)個人自由、平等和幸福。此外，他們也反對教會的權威和統(tǒng)治者的專制，主張政治制度的改革和民主化。這些核心觀念成為了現(xiàn)代人們的普遍價值觀。

西方啟蒙思想為現(xiàn)代西方社會的形成和發(fā)展做出了巨大的貢獻。它反對封建主義和專制主義，推動了現(xiàn)代民主政治的形成和發(fā)展；它也促進了科學技術的進步和發(fā)展，為現(xiàn)代自然科學提供了堅實的哲學基礎。此外，西方啟蒙思想對于推動社會道德進步、實現(xiàn)人類文明進步和繁榮也發(fā)揮了重要的作用。

第四段：對于個人的啟發(fā)。

西方啟蒙思想對于每個個體的啟發(fā)也是十分重要的。人們通過學習啟蒙思想，可以擺脫封建思想、追求自由與獨立，不斷擴大自己的知識面；人們可以通過理性思考和實踐來不斷提升自己的思辨能力和判斷能力，從而更好地適應現(xiàn)代社會的需求，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

第五段：對于當代社會的啟示。

西方啟蒙思想的核心理念，如自由、平等和科學理性等，對于當代社會的發(fā)展和進步依然具有重要的啟示意義。在時代的變遷和社會的發(fā)展中，啟蒙思想的基本價值觀始終是人民生活的基石，它們不斷被學者和實踐者繼承和發(fā)揚，推動著時代的發(fā)展進步，讓現(xiàn)代社會更加美好、幸福。我們需要不斷在思想上進行自我審視和反思，吸取啟蒙思想所傳遞的智慧和力量，促進人類文明的進步與發(fā)展。

總之，西方啟蒙思想作為一種思想運動和文化現(xiàn)象，對于人類文明和社會進步產(chǎn)生了深遠影響，它為我們提供了重要的思想資源，可以幫助我們不斷提高自己的個人素質(zhì)和社會能力，實現(xiàn)更多的人生幸福和價值。

思想啟蒙心得體會和感想篇九

啟蒙思想是歐洲17、18世紀時期的重要思潮，是一種人類思維解放的自覺運動。它從對理性和科學方法的信仰出發(fā)，反思了封建統(tǒng)治及教會專制、追求自由平等建立了許多重要的現(xiàn)代政治、文化、社會制度和思維方式，對當代世界產(chǎn)生了深遠的影響。

第二段：思想解放。

啟蒙思想主張人需要有自己獨立思考的能力，爭取真正的解放。它反對迷信和教條主義，駁斥宗教迷信和神權統(tǒng)治，提倡以理性來解決問題。啟蒙思想就像是一把大刀，砍開了當時那個嚴密封閉的、以信仰、以權威控制的文化格局，使歐洲從思想到文化隨即發(fā)生了一場重大的革命。

第三段：政治改革。

啟蒙思想家們強調(diào)了人民的民主與個人自由權利，并主張文化投資和普遍受教育的合理性。他們認為，當政治權力與宗教權力分離，自由市場的經(jīng)濟制度和自由的民主政治結(jié)合起來的時候，一個正義和繁榮的社會就能夠被實現(xiàn)。

第四段：文化革命。

啟蒙思想發(fā)出的得以重視知識、尋求真理和保持理性的呼聲是整個社會重大文化變革的先聲。在社會代碼的重構(gòu)中，啟蒙思想家們反對依賴于傳統(tǒng)的、教權的理論來支配知識的創(chuàng)造和傳播，以及那些從涵養(yǎng)和威嚇中主張統(tǒng)治者的權威性、以控制社會為背景的教育法。他們提倡的新教育方法：重視個性發(fā)展的群體實驗、自由的思考，是對這個時代一個新、獨立的概念的闡釋。

第五段：結(jié)論。

作為智識界進步思想的浪潮，啟蒙思想是18世紀末期音樂創(chuàng)作、文學、哲學、和科學的背景。這種重大的思想運動不僅推動了許多科學、文化等各個領域的發(fā)展，不僅是人類文明進步中的一次重大飛躍，而且拓寬了人們的視野，增強了理性思考的力度，在今天的世界仍然具有重要的意義和影響。

思想啟蒙心得體會和感想篇十

引言：啟蒙思想是18世紀歐洲社會興起的一種思潮，其核心理念是通過普及知識、鼓勵理性思考和借助科學技術的手段，推動人類社會向前發(fā)展。在我看來，啟蒙思想是一種開放、進步的態(tài)度，具有許多可貴之處。

第一段：普及知識，拓展視野。

啟蒙思想主張普及知識，將科學、藝術、文化等知識散布到人們的生活中。我認為，這種做法非常有益處。在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們享有極為方便的獲取信息的條件，而通過付款得到的知識或許不如由于大量食受教育背景的志愿者們或者一些免費教學網(wǎng)站中得到的知識真實可靠。普及知識可以拓展我們的視野，讓我們了解到更多的人和事，更加客觀、全面地了解世界，有利于我們對于自己的人生規(guī)劃、職業(yè)方向等更加明確。

第二段：鼓勵理性思考，消除迷信。

啟蒙思想主張鼓勵人們進行理性思考，試圖用科學的方法去思考問題，反對基于迷信、偏見和盲從的信仰。這種做法消除了由于無法證明的信仰等導致的混亂和誤導。同時也一定程度上有利于弘揚真正的科學精神。在當下，隨著科技的快速發(fā)展，有許多實貨可以被爆炸式的應用。所以必須根據(jù)各自的需求去增加自己的知識，考慮問題應該基于真正有足夠證據(jù)的事實。

第三段：崇尚人文精神，尊重個人主義。

啟蒙思想主張認真探討人和社會的關系，尊重個人的權利和自由，強調(diào)個人之間平等、自主、自由的關系。我認為，這種做法是非常合理的。社會的發(fā)展必須建立在個人自由和權利的基礎之上，而人文精神則使我們更好地理解自己、理解別人，對待事務變得更加具有同理心和仁愛心。

第四段：倡導科學技術，促進社會發(fā)展。

啟蒙思想鼓勵人們借助科學技術推動社會進步，提高生活質(zhì)量。尤其是在當下，科技的發(fā)展已經(jīng)成為驅(qū)動社會進步的主要力量之一，如何加強社會對科技的引導至關重要?？萍急仨氁匀藶楸荆先祟惖男枨蠛驮竿?，同時也需要考慮其社會和環(huán)境影響，避免科技的濫用或者暴力。

第五段：總結(jié)。

總而言之，啟蒙思想所提倡的普及知識、鼓勵理性思考、強調(diào)人文精神、倡導科學技術的新觀念和新思維方式，對于引導人類進行科學、理性、和人文方面的發(fā)展，具有無比重要的作用。啟蒙思想提醒我們不斷積極地去思考、創(chuàng)新，是我們挑戰(zhàn)未來、開拓新局的重要思想啟示。

思想啟蒙心得體會和感想篇十一

西方啟蒙思想是指18世紀歐洲興起的一種思潮，這種思潮主張人類要用理性和科學的方法來探索和認識世界，也反對宗教和神權的支配。西方啟蒙思想對于西方現(xiàn)代文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。在我個人的學習和實踐中，我深深地領悟到了西方啟蒙思想的重要性和價值。

第二段：理性和科學的重要性。

在西方啟蒙思想中，理性和科學是核心概念。理性是人類最基本的思維能力，也是人類首先需要掌握的能力。只有憑借理性思維，才能獲得真正的知識和理解。科學則是通過理性思維來探索和認識自然界的一種方法?？茖W方法的出現(xiàn)，極大地推動了人類社會的發(fā)展，也為人類的疾病、環(huán)境問題等提供了治療方案和解決方案。

第三段：反對神權和宗教的支配。

西方啟蒙思想也反對宗教的干涉和支配。在過去，神權和宗教曾經(jīng)有著強大的權利和地位，但隨著社會的發(fā)展和人類的思想解放，這種趨勢逐漸被扭轉(zhuǎn)。西方啟蒙思想主張人類應該有自己的思考和選擇，而不是被宗教的規(guī)范和束縛所限制。

第四段：自由和民主的倡導。

西方啟蒙思想強調(diào)人類自由的權利。在歷史上，許多國家都曾經(jīng)受到專制和獨裁政治的壓迫。但是，西方啟蒙思想主張人類應該有自由的思想、言論、信仰和文化的選擇權利。這種倡導，最終形成了西方現(xiàn)代民主社會的基石。

第五段：總結(jié)和感悟。

在思考和研究西方啟蒙思想的過程中，我不僅更加深入地理解了這種思想的核心概念和價值，也更加清晰地認識到了作為現(xiàn)代人的自己在現(xiàn)實生活中所應承擔的責任和使命。啟蒙思想雖然已經(jīng)有了很長一段歷史，但是在當今世界，它的思想和精神仍然有著強大的生命力和借鑒意義。

思想啟蒙心得體會和感想篇十二

西方啟蒙思想可以被視為人類歷史上最重要的學說之一，它在數(shù)個世紀間塑造了人們對現(xiàn)實的認識和理解，同時也促進了社會的進步和發(fā)展。作為現(xiàn)代社會中一個重要的思想流派，西方啟蒙思想對于每個人來說都具有積極的影響，因為它傳達的理念無論在道德、政治、文化還是科學等方面都讓我們在生活中受益匪淺。本文將分享一些我在學習西方啟蒙思想一些心得和體會。

第一段：人類自由和平等價值觀。

西方啟蒙思想的一個核心理念是人類的自由和平等。自由是指個體有權力去想、說、做和追求自己的事業(yè)；平等則是指每一個個人不論他們的社會地位、財富、性別等都應該被視為平等的，擁有同等的應有的權利和機會。這些價值觀的引入為我們了解只想憂患、壓抑和束縛的前現(xiàn)代社會提供了一種看待世界的方式。它們幫助我們作為個人辯護我們的權利，同時幫助我們理解我們自己、通過教育和行動改進我們自己并幫助我們實現(xiàn)自己的潛力。如今，我們每個人都應該珍惜和尊重這些價值觀，作為我們?nèi)祟愡M化的目標之一。

第二段：人類理性是一種啟蒙。

西方啟蒙思想認為，人類理性是一種啟蒙，人類理性在適當應用下可以讓人類擁有更加清晰和正確的思考方式。通過引導個體去形成自己的理念和思想是通過思考和理性的科學方法，從而使自己能夠高效地面對現(xiàn)實也應對在未來可能遇到的復雜場景。因此，在這里理性不僅是一種工具，也是一種生活方式，是對于個體以及社會進步的重要基礎。

第三段：社會與國家的規(guī)范集成。

作為一個集成的國家和社會，西方啟蒙思想也提出了對社會和國家的管理的方法和原則。其中最重要的原則是人民主權，表達了個體民主參與的權利。另外，在社會和國家行為中，公正和正義的原則也受到特別關注。這些原則能幫助我們看到和思考其余規(guī)范如何影響我們的深層次需求和感受，從而提高公民素質(zhì)，讓我們更加成熟、客觀的做出判斷。

第四段：科學文化和科技領域。

在科技和文化領域，啟蒙思想也提出了一些基本主張，包括科技進步的價值和文化的多樣性。在現(xiàn)代社會中，我們的世界觀因科技和文化而得到了很大的改變，科技發(fā)明和文化生產(chǎn)帶來了發(fā)展和創(chuàng)新，而社會和人類的持續(xù)進步也驅(qū)動著科技和文化的進步。無論在何種領域，我們都應該支持和倡導這些基本主張。

在得益于西方啟蒙思想的推動下，我們的社會已經(jīng)取得了很大的進步，這些進步不僅是經(jīng)濟、技術和科學方面的，還充分彰顯了道德、倫理和人文精神的價值。因此，我們每一個人都應該認真對待這些啟示，遵守其中價值觀，向個人自由、平等、民主、理性、公正、正義、多元、進步的發(fā)展和改革進一步邁進。

思想啟蒙心得體會和感想篇十三

思想啟蒙，是指通過合理的教育和培養(yǎng)，使個體形成獨立思考、自主判斷的能力，進而實現(xiàn)心靈的自由與解放。在我?guī)啄甑膶W習與生活中，我對思想啟蒙有了一些自己的認識和體會。下面我將通過五段式的文章來分享我的心得與體會。

第一段：啟蒙的意義。

思想啟蒙是每個人成長的必經(jīng)之路，它為我們提供了一個開放的、自由的思考空間。啟蒙教育可以擴大我們的視野，讓我們不再局限于傳統(tǒng)的思維方式，也不再受固有觀念的束縛。在思想啟蒙的過程中，我們不僅可以學習到更多的知識，還可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和判斷力。這對我們的未來發(fā)展是非常重要的。

第二段：啟蒙的途徑。

思想啟蒙可以通過多種途徑來實現(xiàn)。首先，我們可以通過閱讀來豐富自己的知識儲備。無論是經(jīng)典文學還是科學研究，通過閱讀我們可以了解到人類的智慧和經(jīng)驗，從而拓寬我們的思維邊界。其次，我們可以通過交流和討論來開拓自己的思維。與他人的交流可以讓我們接觸到不同的觀點和想法，從而激發(fā)我們的思考能力。還有，我們可以通過實踐來鍛煉自己的思維能力，例如參與社會實踐或者學術研究，通過實踐我們可以將理論知識應用到實際問題中去。

第三段：啟蒙的困惑與挑戰(zhàn)。

思想啟蒙過程中也面臨著一些困惑與挑戰(zhàn)。首先，思想啟蒙需要我們有足夠的時間和精力去思考和學習，但在現(xiàn)代社會中，我們往往面臨著來自各個方面的壓力，很難抽出時間去深入思考。其次，思想啟蒙需要我們具備獨立思考和自主判斷的能力，但在傳統(tǒng)教育中，我們更多的是接受他人的觀點和意見，缺乏獨立思考的機會和能力。最后，思想啟蒙往往需要我們超越傳統(tǒng)觀念和固有思維方式，但我們的思維方式往往受到家庭、社會和文化的影響，很難做到真正的獨立思考。

要實現(xiàn)思想啟蒙，我們需要付諸實踐。首先，我們要有自己的獨立見解和觀點。在學習和思考的過程中，我們要敢于質(zhì)疑和懷疑，不斷提出自己的問題和觀點。其次，我們可以參與到各種社會實踐和學術研究中去，通過實際操作來鍛煉自己的思維和決策能力。最后，我們要不斷地學習和積累知識，不斷開拓自己的思維邊界。通過多讀書、多思考、多交流，我們可以提高自己的思考能力和判斷力。

思想啟蒙的意義在于它能夠使我們成為獨立的個體，能夠自主思考，獨立判斷，并最終實現(xiàn)自由的心靈。思想啟蒙不僅是一種能力的培養(yǎng)，更是一種生活態(tài)度和價值觀的塑造。在現(xiàn)代社會，我們面臨著復雜多變的問題和挑戰(zhàn)，只有通過思想啟蒙，我們才能夠更好地應對這些挑戰(zhàn)，找到適合自己發(fā)展和成長的道路。

總結(jié)：思想啟蒙是每個人成長的必經(jīng)之路，通過閱讀、交流和實踐，我們可以培養(yǎng)自己的獨立思考能力和判斷力。同時，思想啟蒙也面臨著困惑和挑戰(zhàn)，我們需要有時間、精力和獨立思考的能力去克服這些困難。思想啟蒙的實踐不僅能提高我們的思考能力，更能實現(xiàn)我們的自由與解放，成為一個獨立思考、自主判斷的個體。

思想啟蒙心得體會和感想篇十四

啟蒙思想是18世紀歐洲一股思潮，通過理性、自由和人權的倡導，試圖擺脫宗教和傳統(tǒng)的束縛，推動人類思維和社會制度的進步。啟蒙思想的興起背景是歐洲的封建專制制度帶來的黑暗時代，人們渴望真理和正義的光明。本文將從自由、理性以及人權三個方面，總結(jié)并分析我對啟蒙思想的理解與體會。

第二段：自由的重要性。

在啟蒙思想中，自由是最為重要的價值觀之一。自由意味著人們能夠自主選擇、表達觀點，不受限于政府、教會或傳統(tǒng)的限制。自由思想能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和思辨能力，促使社會不斷進步。個體的自由不僅能滿足人的內(nèi)在需求，還能保障公共利益，促進社會的繁榮和和諧。

第三段：理性的重要性。

理性是啟蒙思想的核心概念之一。啟蒙思想家們認為，惟有經(jīng)由理性的啟迪，人們才能真正掌握真理，進而超越迷信和謬誤。通過理性的思考和研究，人們能夠拋開主觀偏見，獲得客觀真理。啟蒙思想強調(diào)理性思維是人們認識世界、改造世界的有效途徑，為科學、哲學以及現(xiàn)代民主制度的發(fā)展奠定了基礎。

第四段：人權的重要性。

啟蒙思想家們強調(diào)人權的不可侵犯性和平等性。他們認為每個人，不論社會地位、財富或出身，都應擁有平等的權利和機會。啟蒙思想家反對奴隸制度、封建等級制度，主張通過法律和制度的保障來保護人們的基本權利。人權的保護不僅體現(xiàn)了人的尊嚴，而且能夠確保社會的公正與穩(wěn)定。

啟蒙思想的興起對人類社會產(chǎn)生了深遠的影響。它開啟了科學、哲學、民主等現(xiàn)代公共領域的大門，為人們開辟了新的思想空間和實踐路徑。然而，我們也應該認識到，啟蒙思想的實現(xiàn)需要長期而艱難的努力。在當今社會，我們?nèi)匀幻媾R諸多思維束縛和困境。只有通過不斷發(fā)揚啟蒙思想，發(fā)揮每個人的理性和創(chuàng)造力，才能推動社會的進步和個體的自由實現(xiàn)。

總結(jié)：

啟蒙思想是一場對傳統(tǒng)權威和迷信觀念的挑戰(zhàn)，提倡自由、理性和人權。自由、理性和人權是啟蒙思想的核心理念，它們在社會進步和個體幸福中扮演著至關重要的角色。啟迪和教育每個人擁有自由思想和理性思維的能力，以及客觀平等的意識，是我們更好地理解和運用啟蒙思想的關鍵。只有在這樣的基礎上，我們才能真正實現(xiàn)啟蒙思想所倡導的光明、自由和公正的社會理想。

思想啟蒙心得體會和感想篇十五

啟蒙思想是歐洲18世紀時期的一種思想流派，它在很大程度上影響了當時的社會和政治變革。啟蒙思想的核心理念是推崇知識和理性，強調(diào)人們應該獨立思考和追求真理。本文將探討我在學習啟蒙思想過程中的心得體會。

第二段：知識的重要性。

啟蒙思想主張知識解放，認為知識是對抗無知和愚昧的強有力武器，是組織和改變社會的關鍵。知識的獲取需要不斷學習和探索，只有具備廣泛知識和扎實學識，才能立足于這個世界。隨著社會的進步和科技的發(fā)展，知識的傳播越來越方便，但真正能夠接受并消化知識的人卻越來越少，因此我們應該努力去學習，去培養(yǎng)自己的思辨能力，以更深入的了解和認識這個世界。

第三段：理性思考的重要性。

啟蒙思想的另一個重要觀點是理性思考，指的是用理性的方式看待和思考問題。理性思考的標志是自由思考和批判性思考，它不依賴于傳統(tǒng)觀念和權威，而是通過個人的思考和評價來達成結(jié)論。但是，在理性思考的過程中，我們需要保持公正、客觀、持續(xù)和嚴謹，每一個細節(jié)都需要進行推理和分析，才能達到有效的思考和判斷。只有這樣，才能取得更為理性和科學的結(jié)論，促進我們的心智成熟和自我規(guī)劃。

第四段：獨立思考的重要性。

啟蒙思想提倡獨立思考，強調(diào)每個人都應該為自己的行為和決策負責任。這意味著我們不能被傳統(tǒng)思想束縛、不能盲從和從眾，我們應該堅持自己的信仰和觀點，勇敢面對困難并在挫折中成長。獨立思考需要我們具備獨立性、自主性和擔當精神，這也是一個人成長和提高的必要條件。

第五段：結(jié)論。

在學習啟蒙思想的過程中，我更加深刻地認識到，知識、理性思考和獨立思考是現(xiàn)代社會人們必要的素質(zhì)。只有通過不斷地學習和思考，我們才能更好地適應變化的社會環(huán)境和挑戰(zhàn)。希望我和大家一起，不斷去追求知識，去推動人類更多的進步和發(fā)展。

思想啟蒙心得體會和感想篇十六

作為一個處于成長期的學生，我的思想啟蒙經(jīng)歷著不斷的變革與深化。這一過程中，我深切體會到了思想啟蒙的重要性，不僅拓寬了我的視野，培養(yǎng)了自主思考的能力，還讓我明白了人生的價值和社會的責任。在接受思想啟蒙的過程中，我積累了了解歷史文化、培養(yǎng)良好的價值觀和追求真理的重要性，并逐漸形成了自己的獨立見解。

首先，思想啟蒙為我打開了前人經(jīng)驗和智慧的寶庫。在歷史課上，我們通常會學習到偉大人物的事跡和發(fā)明創(chuàng)造的歷程。通過了解這些歷史故事，我深刻認識到自己所處的時代是前輩們用智慧和汗水鋪就的。他們?yōu)槲覀兊纳罘瞰I了許多，也讓我更加理解了他們身上所蘊含的品質(zhì)與價值觀。比如，孔子敬業(yè)盡責的教育思想，給了我深刻的啟示。我意識到，在學習和工作中，只有刻苦鉆研、不斷進取，才能完成偉大的事業(yè)，為社會作出貢獻。

其次，思想啟蒙幫助我樹立起正確和健康的價值觀。在信息爆炸的時代，各種價值觀和觀念層出不窮，年輕人容易受到誘惑和迷惑。但通過思想啟蒙，我明白了什么是真正的價值觀，并且學會了分辨是非善惡。例如，我明白了“仁愛”是孔子傳播的主題之一，在現(xiàn)實生活中，我也會努力行善、幫助他人。此外，在英語課上學習到的“世界公民”理念讓我深受鼓舞，明白了我們應該具有國際視野，樂于分享，積極做出貢獻，為共同的繁榮與和平而努力。

再次，思想啟蒙的過程中，我學到了追求真理的重要性。作為學子，我堅信真理是生活和思想的推動力。在歷史學習中，我們常常研究不同歷史事件的真相，通過不同的史料和解讀，努力尋找真相。這種追求真理的過程讓我深受啟發(fā)，讓我明白通過不斷地思考和探索，才能接近真理的本質(zhì)。因此，思考的力量以及發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的能力成為我在日常生活中的追求目標。我希望能夠?qū)W會獨立思考，不受外界的干擾，真正深入思考和解決問題。

最后，思想啟蒙讓我明白我們作為個體在社會中的責任和角色。在思想啟蒙的過程中，我經(jīng)歷了對社會的不同層面以及人際關系的思考。諸如課堂上討論時對公平正義問題的辯論，社會實踐中對弱勢群體的關懷等等，都幫助我認識到自己在社會中的責任。我明白在個人的成長過程中，自己的行為和影響能夠?qū)ι磉叺娜松踔潦巧鐣龀鼍薮筘暙I。

綜上所述，思想啟蒙的體會讓我明白了自己在當代社會中扮演的角色和責任，同時也教會我拓寬思維，培養(yǎng)良好的價值觀，追求真理。我將把這些啟蒙所帶來的心得應用于日常生活中，努力成為一個有良好思想和積極社會責任的人。我堅信這樣的自我啟蒙之旅將會讓我在未來的人生道路上獨步前行。

思想啟蒙心得體會和感想篇十七

啟蒙思想是指17世紀歐洲發(fā)生的一系列思想和文化運動，旨在通過教育和理性來解放人類思想，使人們超越迷信和狹隘的觀念。在我深入研究啟蒙思想的過程中，我深深地被其理念和影響所折服，從而從中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，啟蒙思想告訴我們，理性是人的最高標志。在封建時代，迷信和盲從占據(jù)了社會的大部分。然而，啟蒙思想家們認為教育和理性是思想進步的關鍵。他們強調(diào)人的獨立思考和判斷能力，同時警告人們不要盲目追隨權威和傳統(tǒng)。在我看來，這種價值觀在今天仍然非常重要。隨著信息技術的發(fā)展，我們面臨著海量的信息和觀點，但我們必須具備足夠的批判性思維能力來辨別事實和虛假。只有通過教育和理性，我們才能做出明智的決策，并促進社會的進步。

其次，啟蒙思想強調(diào)了平等和人權的概念。啟蒙思想家們反對身份和財富帶來的特權，主張所有人都應該享有平等的機會和權利。他們指出，個人權利應當受到保護，并主張建立民主政體。這些觀點對當時的社會造成了巨大的沖擊，為后來的人權運動奠定了基礎。對我來說，啟蒙思想提醒我們要關注社會中的不平等問題，并為所有人爭取基本權利。無論是性別、種族還是社會地位，每個人都應該受到尊重和平等對待。

第三，啟蒙思想敦促人們抱有樂觀主義的心態(tài)。啟蒙思想家們相信科學和理性能夠改變?nèi)祟惖拿\。他們追求真理和人類幸福的理想是多么令人欽佩！正因為他們堅信人類可以改變命運，才有了如今的現(xiàn)代社會。在我眼中，樂觀主義是一種對人生充滿希望和積極的態(tài)度。無論我們面臨多大的困難或阻礙，都應該堅信通過努力和思考，我們可以創(chuàng)造更美好的未來。

第四，啟蒙思想需要我們勇于發(fā)聲和捍衛(wèi)自由。啟蒙思想家們不僅僅代表自己，更是代表了那些被壓迫和忽視的聲音。他們敢于反對不公正的制度和權威，堅定地主張自由表達和言論的權利。當今社會，言論自由成為了一個熱議的話題。啟蒙思想告訴我們，我們應當鼓勵多元化的聲音和觀點，并保護每個人的自由表達權。只有通過思想自由的碰撞和交流，我們才能夠共同進步。

最后，啟蒙思想強調(diào)人的責任感和社會參與。啟蒙思想家們認為，每個人都應該對自己和社會的行為負責。他們主張積極參與公共事務，并為社會貢獻自己的力量。隨著社會的發(fā)展，我們被認為是封閉的個體，很少關注他人或社區(qū)的利益。然而，啟蒙思想提醒我們，找到自己的責任并為之努力是至關重要的。每個人都應該關心社會問題，參與公共事務，并改善環(huán)境。

綜上所述，從啟蒙思想中我學到了許多重要的東西。它教會我們要思辯、要平等、要樂觀、要自由，同時也教會我們要負責任和參與社會。盡管啟蒙思想誕生于幾個世紀前的歐洲，但其影響力至今仍在我們身邊。我希望通過了解和傳播啟蒙思想的精神，我能夠在自己的人生中發(fā)揮積極的作用，并為世界的進步做出貢獻。

思想啟蒙心得體會和感想篇十八

啟蒙思想是十八世紀歐洲哲學家們所提倡的一種思想，主張人類應該擺脫迷信和無知，追求理性和知識。在我學習和思考啟蒙思想的過程中，我得出了幾個重要的體會。首先，啟蒙思想鼓勵人們?nèi)ベ|(zhì)疑權威和傳統(tǒng)觀念，這對于推動社會進步具有重大意義。其次，啟蒙思想提倡理性和科學的思維方式，這有助于我們更好地理解世界和解決問題。最后，啟蒙思想對于推動個人的自由和平等也起到了關鍵作用?？偟膩碚f，啟蒙思想給予了我對于人類進步和個人自由的新認識和啟發(fā)。

首先，啟蒙思想教導我們要質(zhì)疑權威和傳統(tǒng)觀念。在過去，社會上的權威通常被認為是不容置疑的。然而，啟蒙哲學家們提出了質(zhì)疑的聲音，他們認為人們應該通過理性思考對權威的主張進行評估。這種勇于質(zhì)疑的態(tài)度在推動社會進步方面起到了巨大的作用。正是因為人們開始思考，才有了今天的科技進步和社會改革。質(zhì)疑權威和傳統(tǒng)觀念是推動社會進步的關鍵步驟，對個人和社會來說都具有重要的意義。

其次，啟蒙思想鼓勵人們采用理性和科學的思維方式來認識世界。啟蒙哲學家們強調(diào)，只有通過理性思考和科學方法，我們才能真正了解事物的本質(zhì)和規(guī)律。理性思考使我們能夠避免迷信和盲從，而科學方法則為我們提供了一種系統(tǒng)的工具去探索和解決問題。正是因為有了理性和科學的思維方式，才有了今天的科技發(fā)展和知識積累。對于個人而言，培養(yǎng)理性和科學的思維方式能夠使我們更好地面對挑戰(zhàn)和問題，使我們的決策更加明智和有效。

最后，啟蒙思想對于推動個人的自由和平等也起到了關鍵作用。啟蒙哲學家們堅信，每個人都應該享有自由和平等的權利。他們反對專制和壓制，主張通過法治來保護個人權益和社會公正。啟蒙思想對于今天的人類社會仍然具有重要的意義，它提醒我們要堅守自由和平等的價值觀，反對一切形式的壓迫和不公。只有在自由和平等的環(huán)境中，每個人才能充分發(fā)展自己的潛力，實現(xiàn)自己的人生價值。

總的來說，啟蒙思想為人類進步和個人自由提供了寶貴的經(jīng)驗和理念。質(zhì)疑權威和傳統(tǒng)觀念，采用理性和科學的思維方式，推動個人自由和平等，這些都是啟蒙思想的核心價值。在不斷學習和思考啟蒙思想的過程中，我深刻體會到了它的重要性和影響力。我相信，只要我們能夠繼續(xù)堅守啟蒙思想的核心價值，我們就能夠為人類社會的進步和個人的自由作出更大的貢獻。

思想啟蒙心得體會和感想篇十九

所謂思想啟蒙，即是指在人的思維發(fā)展中，引導個人進行自我思考和自由探索的過程。當一個人具備了思想啟蒙的意識和能力，他將能夠更好地認識自己，理解世界，做出正確的選擇并追求真善美。在我的成長過程中，通過思想啟蒙的學習和實踐，我深刻體會到了思想啟蒙的重要性和價值，也獲得了一些關鍵性的心得體會。

首先，思想啟蒙教育使我對自己的認知更加深入。在思想啟蒙的引導下，我開始學會反思自己的思維方式和習慣，審視自己的性格特點和價值觀，從而更好地認識自己。通過學習哲學、心理學等相關知識，我明白了人的思維和行為并非單純由環(huán)境因素決定，而是由復雜的心理和意識活動塑造。這使我重新審視自己的性格特點和處事方式，并明白自己的優(yōu)勢和劣勢。我開始逐漸意識到自己在決策和行動中的局限性，并學會接受自身的不足。這種自我反思和認知過程，使我能夠更加理性地對待自己的行為，培養(yǎng)正確的態(tài)度和動力。

其次，思想啟蒙教育激發(fā)了我對世界的好奇和探索欲望。通過學習歷史、社會學、文學等多個領域的知識，我了解到人類社會的多樣性和世界的廣闊。我開始思考大問題，追尋真理，探求世界的本質(zhì)和人的意義。這種探索并非止步于知識的獲取，更注重的是對知識進行思考和分析。通過觀察現(xiàn)象，思辨原因，我明白了世界的復雜性和多變性。這種對世界的觀察和思考，培養(yǎng)了我對歷史和現(xiàn)實的辨析能力和批判精神。我學會了從不同的角度看問題，形成獨立的見解，并不斷追問為什么。思想啟蒙激發(fā)了我的探索欲望，讓我勇于思考，不斷追尋真理。

再次，思想啟蒙教育提升了我的道德素養(yǎng)和人文關懷。在思想啟蒙的過程中，我讀到了很多以德修身、影響人更好的作品和觀點，這讓我深刻體驗到了人文關懷和道德原則的重要性。我明白了道德不僅是令人向往的人格魅力，更是人類共同生活的基石。我通過學習倫理學和人倫關系的教育，思考了關于人性、人生價值和社會公正等問題。這讓我更加關注他人、關心社會，培養(yǎng)了我對他人需要的重視和關懷，從而引導我樹立正確的人生觀和價值觀，做出不僅對自己有益的選擇，更對社會有益的行為。

最后，思想啟蒙教育讓我明白了自由和責任的辯證關系。在思想啟蒙的學習中，我學會了自由的個體價值和自由的社會價值。自由不是無拘無束的放任，而是有責任的選擇和行為。自由要建立在對他人自由的尊重和關愛基礎之上，這讓我認識到了忽視社會責任和他人權益的自由是虛假的自由。思想啟蒙教育引導我換位思考，明白了自我的存在和自由是與他人存在和自由共生共榮的。自由讓我獨立思考和選擇，責任讓我關注他人和做出對社會有益的行為。這種思想和實踐，讓我明白了個人自由和社會責任的辯證關系，形成了正確的人生態(tài)度和價值觀。

綜上所述，通過思想啟蒙的學習和實踐，我體會到了思想啟蒙的重要性和價值，也獲得了一些關鍵性的心得體會。思想啟蒙讓我能夠更加深入地了解自己，開展對世界的探索，提升了我的道德素養(yǎng)和人文關懷，并讓我明白了自由和責任的辯證關系。思想啟蒙是個人成長和社會進步的基石，我們每個人都應該在思想啟蒙的道路上不斷追求進步。