心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

對于縣級黨課心得體會和方法一

上午首先對暑假期間于老師組織我們教師觀摩的兩節(jié)課《平行與相交》和《小數(shù)除以整數(shù)》的互動評課和評課稿展示.然后又聆聽了銅井周中亮老師的報告《我心目中的高效課堂》、以及張老師《小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)探析》的報告。下午先是教師們互動評價暑期修訂的集體備課，接著又聆聽了于兆榮老師《一二年級教材通研》的精彩報告，最后張老師做了全面總結(jié)?？傊惶斓呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，以下是我結(jié)合自己的理解總結(jié)的幾點學(xué)習(xí)體會：

一.通過幾位老師對兩節(jié)課的精彩點評，讓我們明確了如何上好一節(jié)課。

二.通過于老師對教材的通研，讓我們明確了教學(xué)中的一些困惑。

三.如何構(gòu)建高效課堂

周中亮老師在報告中提到了高效課堂的靈魂是相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，因此必須注重課堂教學(xué)的實效。周老師在報告中提到了現(xiàn)實中課堂教學(xué)存在幾種值得我們思考的問題。我不由得反思自己的教學(xué)，在認真的思考之后我認為要想構(gòu)建既高效的數(shù)學(xué)課堂教師必須做好全面的工作，做好充分的預(yù)設(shè)，營造現(xiàn)實和富有吸引力的學(xué)習(xí)情境，懂得欣賞學(xué)生。準確把握教材、利用教材。

四、樹立終身學(xué)習(xí)的理念

在這里，我突然感到要想成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)水平。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

對于縣級黨課心得體會和方法二

20xx年11月至20xx年1月，壤塘縣開展了歷時三個月的 “今冬明春”大宣講工作，按照縣委縣政府要求，結(jié)合我縣實際，縣依法治縣辦特制定了《壤塘縣“今冬明春”大宣講活動方案》(壤法組辦〔20xx〕10號)，制作了《壤塘縣今冬明春大宣講日程安排表》，組建了五支宣講隊，于11月起深入全縣61個行政村(社區(qū))、131個村民小組、14所中小學(xué)及37座寺廟開展了政策法規(guī)大宣講活動，宣講成效顯著?，F(xiàn)將此次活動的開展情況總結(jié)如下：

一、 組建隊伍，樹立形象

一是從壤塘縣藏漢雙語宣講團人才庫中抽選出具有較好法律基礎(chǔ)、豐富實踐經(jīng)驗、良好雙語表達能力的82人組成了女子宣講隊、老干部宣講隊、高僧大德宣講隊、政法干警宣講隊、少年宣講隊五支宣講隊伍，并且各支宣講隊均有副縣級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)開展宣講工作。

二是寓教于樂、內(nèi)容豐富。宣講活動主要以法治黑板報、校園廣播、主題班會、法制講座、法治演講、法制圖片展、法律知識競賽等形式對中小學(xué)學(xué)生進行法律啟蒙和法律常識教育，力求增強學(xué)生明辨是非的意識、達到預(yù)防犯罪，提高自我防護能力的效果。

三、明確任務(wù)，狠抓落實

本次宣傳教育活動主要通過廣泛、深入開展的政策法規(guī)宣講活動把法治理念滲透到社會的各個層面，以解決我縣法治“宣傳教育深度不夠、學(xué)法用法氛圍不濃、依法辦事水平不高、政府政策理解不全”等問題。同時，拓寬了宣講面，深入全縣61個行政村(社區(qū))、131個村民小組、14所中小學(xué)及37座寺廟，讓大宣講之聲遍布全縣各個角落，充分發(fā)揮宣傳教育在提高全民素質(zhì)、化解矛盾紛爭、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進社會和諧方面的基礎(chǔ)作用。同時，本次活動依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合縣委督查室、縣委紀委組成專項督查組對各宣講隊、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織宣講活動開展情況進行現(xiàn)場督查、電話督查、跟蹤督查，確保了宣講工作落到實處。

據(jù)統(tǒng)計，女子宣講隊已深入上壤塘鄉(xiāng)、中壤塘鄉(xiāng)、南木達鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“今冬明春”大宣講活動102場次;老干部宣講隊已深入全縣12個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))開展了大宣講活動;政法干警宣講隊先后深入12個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))61個行政村(社區(qū))開展政策法規(guī)宣講活動120場次;高僧大德宣講隊先后在藏洼寺、澤布基寺、夏炎寺、三郎寺等寺院開展了大宣講活動44場次;各校少年宣講隊在全縣14所中小學(xué)開展了“法律伴我們健康成長” 為主題的法治講座、法治演講、主題班會等“法律進校園”宣傳教育活動31場次。

此次大宣講活動受教育群眾達26900余人，發(fā)放普法掛歷(年歷)、“小初說法”、“農(nóng)牧民常見法律知識及案例選編”等各類宣傳資料45700余份，接受現(xiàn)場法律、政策、衛(wèi)生咨詢560余人次。

四、取得的經(jīng)驗和效果

1、宣講內(nèi)容以本縣亟需的政策法規(guī)為主，同時，針對各村常見案例進行重點分析講解，進一步鞏固了我縣持續(xù)健康發(fā)展的法治基礎(chǔ)，樹立了農(nóng)牧民群眾的法治理念，起到了敲響警鐘的作用;

2、通過此次大宣講，進一步增強了我縣廣大農(nóng)牧民群眾法律意識，在活動現(xiàn)場，多次出現(xiàn)受眾主動要求宣講員重點講解訴訟程序、怎樣簽訂合同及怎么合法維權(quán)等實用性的法律知識的現(xiàn)象;

3、經(jīng)過常年堅持開展“冬季大宣講”活動，在農(nóng)牧民群眾的意識中已形成了每到冬季就是學(xué)習(xí)政策法規(guī)的好時機的濃厚氛圍;

4、此次宣講活動內(nèi)容豐富，尤其是包含了法律、衛(wèi)生、健康、交通安全，贏得了農(nóng)牧民群眾的歡迎，為更好地營造全民學(xué)法的氛圍，夯實了法治基礎(chǔ);

5、培養(yǎng)了“辦事依法、遇事找法、 解決問題用法、化解矛盾靠法”的意識，進一步改變了“用拳頭解決問題、靠部落化解矛盾”的錯誤思想;

6、通過本次活動中進一步了解我縣廣大農(nóng)牧民群眾的法律需求，為下一步開展好“訂單式”普法明確了方向。

五、存在的問題

1、個別鄉(xiāng)(鎮(zhèn))對該項活動組織情況不理想，宣講效果與縣委、縣政府的要求還有一定差距;

2、抽調(diào)人員中藏語宣講人才緊缺，并且與原單位沒“全脫產(chǎn)”。

對于縣級黨課心得體會和方法三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

天儒中學(xué)是閩清一中和閩清歐美陶瓷有限公司董事長劉守勛先生聯(lián)合舉辦的一所學(xué)校，始建于20xx年，占地面積32畝，座落于閩清城關(guān)西門炮臺山麓，是福州市a級民辦學(xué)校、市文明學(xué)校、省初中示范校。校園依山傍水，環(huán)境幽雅，空氣清新，假山壁立，流水潺潺，花草樹木，交相輝映，是學(xué)生汲取知識、陶冶情操的理想場所。似水流年，歲序更新，轉(zhuǎn)瞬間，已走過十三個漫漫歲月。學(xué)校現(xiàn)有36個教學(xué)班，學(xué)生1860人，教職員工147人，其中專任教師121人，本科以上學(xué)歷103人，中高級教師61人，縣級以上骨干教師23人。學(xué)校建有綜合樓、教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生公寓大樓，建筑面積21564平方米;配備有計算機教室、語音室、多媒體教室、理化生實驗室、音樂室、美術(shù)室、圖書館、閱覽廳等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施;建有籃球場、排球場、乒乓球館以及200米環(huán)形塑膠跑道的田徑場等體育設(shè)施。校園充滿勃勃生機，形成“藍天、紅墻、綠地、富有現(xiàn)代氣息”的獨特風(fēng)貌。

學(xué)校有一個精誠團結(jié)、求真務(wù)實、開拓進取、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體。一年來，繼續(xù)實行“以人為本”的管理思想，立足校情，內(nèi)強素質(zhì)，外強形象，全面實施素質(zhì)教育，采取封閉式(寄宿生，每周星期日下午來校，要到星期六上午才能離校)和半封閉式(通學(xué)生)相結(jié)合的管理辦法，確立了“面向全體學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都主動發(fā)展”的育人理念和“讓優(yōu)生更優(yōu)，中等生變優(yōu)，后進生大進步”的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建“制度管人、公平待人、實績用人、鼓勵育人”管理機制，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，調(diào)動了廣大教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

現(xiàn)將一年來我校在師資隊伍建設(shè)、德育建設(shè)和教學(xué)管理等方面的做法匯報如下，請各位批評指正。

一、實施“名師精品”工程，建設(shè)一流師資隊伍

要切實搞好素質(zhì)教育，關(guān)鍵就是提高教師自身素質(zhì)。學(xué)校從實際情況出發(fā)，實施“名師精品”工程，重師德、強師能、樹名師、培新秀、出精品。學(xué)校首先狠抓師德建設(shè)，明確把貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為考核教師的重要依據(jù)，在教師中廣泛開展“講師德、比奉獻”活動，開展師德師風(fēng)大檢查，舉辦“我奉獻，我快樂”師德演講比賽，不斷提高教師職業(yè)道德水平。其次，抓師能提高。一是抓好教師繼續(xù)教育(含崗位培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷進修學(xué)習(xí)等);二是利用晚上時間舉辦教師課件技術(shù)培訓(xùn)班;三是選派骨干教師參加各級學(xué)科研討會和省市縣骨干教師培訓(xùn);四是積極組織教師參加上級教育主管部門舉辦的教學(xué)技能競賽(本年度共有13人次獲得縣市級表彰);五是課堂達標(biāo)活動(年輕教師上達標(biāo)課，老教師上示范課);六是加大教研力度，大興研究之風(fēng),(20xx年9月起，我校承擔(dān)市級重點課題《農(nóng)村初中課堂有效教學(xué)的研究》);七是定期舉辦班主任培訓(xùn)，使年輕教師懂管理，善管理;八是舉辦班會課優(yōu)秀案例評選(有兩人分別獲縣一、三等獎);九是在教師中開展“一幫一”青藍活動，讓骨干教師在師德上作表率，在業(yè)務(wù)上作導(dǎo)師;十是開展校際教研活動，特別是做好文光、啟明、天儒三校聯(lián)合教研活動。

今天，我可以自豪地說，我校擁有一支事業(yè)心強、勤奮踏實、銳意進取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的教師群體。他們必將成為我校實現(xiàn)飛躍發(fā)展的中流砥柱。

二、凸顯德育特色，建設(shè)良好校風(fēng)，校園文化更加豐富多彩

一年來，我校堅持育人為本，德育為先，把立德和樹人作為素質(zhì)教育的根本任務(wù)。

首先，以提倡學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)新”為前提，以“五愛”教育為主線，以思想品德教育為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

其次，以抓學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為重點并把它作為學(xué)生基礎(chǔ)道德的具體表現(xiàn)，貫穿于學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、工作的各個方面。學(xué)校重視學(xué)生自主管理與自我教育，對學(xué)生的行為規(guī)范進行“天天查”：成立學(xué)生督導(dǎo)隊，組織開展紀律評估活動;采取學(xué)生干部值日制，組織開展“兩操”、衛(wèi)生評比活動;建立文明行為輪班制，組織開展文明行為全面督查活動。值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師對學(xué)生自主管理情況進行全面全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

第三，開展富有實效的星級創(chuàng)優(yōu)評先活動。每學(xué)期進行兩次“星級文明班級”和“十項個人之星”評比活動，受表彰學(xué)生超過50%，有力地調(diào)動了學(xué)生方方面面爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，促進良好校風(fēng)的形成。

第四，加強校園文化建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為了確保我校和諧健康可持續(xù)發(fā)展，我們必須打造一條以校園文化建設(shè)為主線，將文化理念滲透到學(xué)校各個領(lǐng)域，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，一年來，我校從四個方面入手：①精心打造校園物質(zhì)文化建設(shè)。營造優(yōu)美文明和諧的校園文化環(huán)境，除校園凈化、綠化、美化外，要讓校園的一草一木，一花一石，每一個黑板，每一個畫框，每一條標(biāo)語的環(huán)境語言，每一處教育設(shè)施，都給人以強烈的文化感染和精神啟迪。我們還在在教室和學(xué)生宿舍大門張貼“名片”，書寫班級、宿舍口號和班主任寄語，讓每一個學(xué)生每天都深受感染教育。②打造校園文化中厚重的精神層面。要讓學(xué)校的育人理念、育人目標(biāo)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，深深地扎根師生心里。學(xué)校設(shè)立教育教學(xué)管理年度“金點子”獎，這是一項“人文文化建設(shè)”工程，也是“人心”工程。目的就是激勵廣大教師以主人翁的態(tài)度，共同參與學(xué)校管理，建立和諧的干群關(guān)系。同時，精心培育天儒人的精神，把“永不放棄、永不言敗、永遠進取、永遠拼搏”做為天儒中學(xué)的校魂，永遠激勵著天儒師生。③開展豐富多彩、富有成效的校園文化活動。通過學(xué)生會干部競選、演講比賽、辯論賽、經(jīng)典誦讀比賽、文學(xué)社團活動、校園藝術(shù)節(jié)、運動會、廣播操比賽、文學(xué)藝術(shù)團戶外采風(fēng)、啄木鳥在行動、拗九節(jié)孝親感恩系列教育、“慶國慶”優(yōu)秀學(xué)生書法作品展、語言文字規(guī)范化手抄報展、節(jié)日小報制作比賽、辦“天儒之聲”廣播站、出版?？短烊逦倪x》校報《天儒之光》、學(xué)雷鋒活動、社會調(diào)查、訪問等豐富多彩的校園文化生活，提高校園文化品位，達到陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，促進學(xué)生全面發(fā)展。④狠抓制度文化建設(shè)。一年來，我校在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，對原有的規(guī)章制度進行了梳理和增減，修訂了《教職工考勤管理規(guī)定》、《星級文明班級評估細則》、《班主任考評條例》、《獎勵性績效工資實施方案》、《教學(xué)五項工作評比條例》、《學(xué)校語言文字工作制度》等評價考評制度，編印了新的《管理手冊》，讓制度文化深入人心。

第五，強化學(xué)校安全教育，切實維護校園的平安與穩(wěn)定。一年來，我校突出重點，狠抓“四防”教育。防溺水、防交通事故、防食物中毒和防火災(zāi)是學(xué)校安全教育和防范重點。學(xué)校創(chuàng)安小組經(jīng)常開展安全隱患自查自糾工作，確保學(xué)校公共場所和設(shè)施的安全。各班級根據(jù)實際摸清特殊生的情況，組成學(xué)校、家長、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，共同做好學(xué)生的日常管理和教育工作。我校特別加強寄宿生的安全管理，把好寄宿生進出校門關(guān)。及時研究解決寄宿生在治安、消防、用電、衛(wèi)生和飲食方面存在的困難和問題，落實安全防范措施，加強巡查，確保寄宿生在校人的安全。通過防災(zāi)減災(zāi)知識講座、安全教育班刊、應(yīng)急疏解演練等一系列的教育活動，提高了師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，收到了很好的效果。同時，我校重視教育學(xué)生正確交友，遠離犯罪團伙，增強自我防護能力;開展網(wǎng)絡(luò)文明教育，禁止學(xué)生進入營業(yè)性三室二廳一吧，防止不良網(wǎng)絡(luò)的惡性形影響和干擾;加強防火、防盜、防暴教育。此外，我校加強教學(xué)活動的安全管理。體育課和實驗課要嚴格按照有關(guān)文件規(guī)程進行，化學(xué)危險品保管與取用由專人負責(zé)。經(jīng)全體師生的共同努力，一年來，學(xué)校穩(wěn)定、平安，沒有發(fā)生安全事故。

三、強化常規(guī)教學(xué)有效管理，促進學(xué)生學(xué)業(yè)均衡發(fā)展

一年來，我校緊緊圍繞“著力常規(guī)管理，深化素質(zhì)教育，打造品牌學(xué)?！边@一總體發(fā)展目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)落實，突出全程有效管理，狠抓學(xué)生學(xué)業(yè)提高，突出全面均衡發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)全程動態(tài)管理，增強教學(xué)監(jiān)控的有效性。

教學(xué)管理重在過程管理，致力于在教師中營造濃厚的教研氣氛，不斷提高教師素質(zhì)，大力優(yōu)化教學(xué)過程，把素質(zhì)教育落實到教學(xué)各個方面。

首先，學(xué)校制定了《閩清天儒中學(xué)20xx年教學(xué)工作實施方案》，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、早晚自修輔導(dǎo)、考核、反思等均作出規(guī)范化要求。常規(guī)要求做到“十個一”，即每兩周舉行一次教研活動;每周舉行一次年級集體備課活動;學(xué)校每學(xué)期舉辦一次“教學(xué)開放日(周)”活動(20xx年11月，我校成功舉辦了以“聚焦課堂·有效教學(xué)”為主題的市級教學(xué)開放日活動，開設(shè)了所有學(xué)科的課型，共計21節(jié)公開課。來自福州市教育學(xué)院、兄弟縣市進修校、兄弟校的領(lǐng)導(dǎo)老師共計300余人到校聽課教研，并對我校教學(xué)開放日的組織安排及課堂教學(xué)給予很高的評價);教務(wù)處每學(xué)期組織評選一次優(yōu)秀教案;每個教研組(或集備組)都有一個教研課題;每個集備組每學(xué)期舉辦一次學(xué)科競賽;每位老師每學(xué)期上一節(jié)公開課;每個教師每學(xué)期要讀一本教育論著和教育教學(xué)相關(guān)的雜志;每位教師每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)論文(或經(jīng)驗總結(jié));每位教師每月至少完成1個教育教學(xué)反思。每個教學(xué)常規(guī)都作出明確的規(guī)定，每一項常規(guī)的落實，教務(wù)處都做詳細記載。特別是教研集備活動，更是置于前所未有的高度，每一次活動要求務(wù)實高效。做到六個一致，即：教學(xué)計劃一致、教學(xué)目標(biāo)一致、教學(xué)內(nèi)容一致、教學(xué)進度一致、教學(xué)資料一致和教學(xué)檢測一致。以求最大限度地發(fā)揮集備活動的有效性和減少課堂教學(xué)上的隨意性，而且有力促進了我校教師“個人備課——集體研討、形成共案——個性化修改、個人二次備課”的三級備課習(xí)慣的養(yǎng)成。

其次，重視教學(xué)常規(guī)全程動態(tài)管理。學(xué)校每天安排的三位行政值日老師(一人負責(zé)一個年段)從晨檢開始到晚自修結(jié)束，始終堅持不間斷巡視校園，巡查課堂，排查問題，及時處置，確保問題解決在萌芽狀態(tài);實行課堂出勤情況實時登記匯報制度，杜絕教師隨意調(diào)課，學(xué)生無故缺席等現(xiàn)象的發(fā)生，真正做到對師生每天出勤情況了如指掌。同時，在縣教育局出臺的教學(xué)五項常規(guī)指導(dǎo)性要求的基礎(chǔ)上，學(xué)校對“學(xué)生積極參與，注重當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固”的課堂教學(xué)常規(guī)要求上更是做了進一步的深化和強化，通過隨堂聽課、教案檢查、學(xué)生問卷調(diào)查、教學(xué)專題研討會等渠道，強化課堂教學(xué)管理，查找問題與不足及時整改，確保課堂45分鐘教學(xué)的高效性。

第三，將教學(xué)常規(guī)落實情況與教師職務(wù)晉級、評先評優(yōu)、績效工資等方面掛鉤，以此激發(fā)廣大教師工作積極性、自覺性和創(chuàng)造性，促進學(xué)校各項教學(xué)工作的開展。

(二)狠抓學(xué)生學(xué)業(yè)全面均衡發(fā)展，增強教學(xué)管理的實效性。

要想做好教學(xué)管理，就必須樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。我們學(xué)校一貫堅持教育教學(xué)要面向全體學(xué)生，面向全面發(fā)展的辦學(xué)理念，注意學(xué)生個體差異，因材施教，重視特長生培養(yǎng)。

1.面向全體學(xué)生抓教學(xué)。好、中、差，三個抓手，齊頭并進。抓優(yōu)秀生，采取“響鼓重錘”。以班級為單位，各班鎖定最具潛力的學(xué)生，分科進行培優(yōu)造優(yōu)，適當(dāng)運用心理暗示，引導(dǎo)他們不斷進取，在復(fù)習(xí)中給這些學(xué)生先行一步、面寬一點，并做到廣種博收;抓中等生，采取“推拉并舉”。給他們壓力，給他們奮斗目標(biāo)，針對他們的薄弱學(xué)科搞好補差輔導(dǎo)，縮短差距，以求最大進步。抓后進生，采取“百煉成鋼”。我校也存在著一批成績較低的所謂“差生”，他們是提高平均分的最大“潛力股”。對“差生”的管理，重在心理調(diào)整，讓他們養(yǎng)成習(xí)慣，提高興趣，增強自信。采用抓大放小的策略，堅持“小步子、密臺階、勤反饋、多鼓勵”的原則，重在激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，讓他們找到學(xué)習(xí)的快樂，找到適合他們自己的目標(biāo)。

2.做好中考考試學(xué)科教學(xué)，推進三類學(xué)科均衡發(fā)展。一是語數(shù)英三個學(xué)科均衡發(fā)展，二是語數(shù)英與理化學(xué)科均衡發(fā)展，三是中考原始計分學(xué)科(語數(shù)英理化)與等級過關(guān)學(xué)科(史地政體)均衡發(fā)展。

3.開齊開足所有省頒課程，積極開展各類興趣小組活動，推進素質(zhì)教育全面發(fā)展。我校開設(shè)了籃球、乒乓球、書畫、音樂、文社、科技等各類興趣小組活動，鼓勵學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)生參與面廣，積極性高，形成了富有自身特色的第二課堂活動，有效地培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力，造就“合格+特長“的人才。通過各類平臺的構(gòu)建和展示，有力提升了我校綜合辦學(xué)質(zhì)量，推進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

4.努力實現(xiàn)教師、學(xué)生、家長“小三方”合力的形成，增強教學(xué)管理的高效性。我校非常重視教師、學(xué)生、家長三方教育聯(lián)動的開展，通過分層次動員會、查找解決問題專題會、家長交流會等形式，采用目標(biāo)激勵、過程跟蹤、家校溝通等方式激發(fā)教師潛能，鼓舞學(xué)生斗志，密切家校聯(lián)系，促進學(xué)生學(xué)業(yè)全面均衡發(fā)展，確保教學(xué)過程實時監(jiān)控，教學(xué)管理務(wù)實高效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一年來，我校在縣委教育工委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，我們在師資建設(shè)、德育建設(shè)、教學(xué)管理等方面取得了長足進步，也獲得了一定的成績：20xx年510人參加中考，有244名優(yōu)秀畢業(yè)生進入閩清一中、師大附中、福州一中等高一級學(xué)校繼續(xù)深造，占天儒畢業(yè)生47.8%，并奪得中考總分和語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史等學(xué)科全縣狀元，中考各項比率均居全縣第一名及福州市所有公民辦學(xué)校前列，獲得縣初中教學(xué)工作評比特別獎;各類競賽喜報頻傳：有100多人次學(xué)生參加縣級以上競賽獲獎，其中，參加福州市中小學(xué)生合唱比賽榮獲初中組第二名;參加縣中小學(xué)生乒乓球賽榮獲初中組第三名，參加縣中小學(xué)生田徑賽榮獲初中組第 三名，學(xué)校語言文字工作開始步入規(guī)范化、制度化、常規(guī)化軌道，20xx年12月順利通過市級語言文字規(guī)范化示范校評估驗收。但我們清醒地認識到，在教育改革不斷深入發(fā)展的今天，我們學(xué)校還存在諸多困難和問題，面臨新的挑戰(zhàn)。

一、辦學(xué)經(jīng)費緊張，給學(xué)校后續(xù)發(fā)展帶來困難。一方面，教職工的工資、各類補貼(早晚自修下班補貼、班主任補貼等)、福利待遇要緊跟時代步伐不斷增長，另一方面，學(xué)生的學(xué)費又不能提高，因此必然造成經(jīng)費緊張的狀況。我們必須精打細算，量入為出，冷靜地分析，努力地研究和解決。

二、學(xué)校間競爭日益激烈，辦學(xué)壓力越來越大，對學(xué)校的教育質(zhì)量提出了更高的要求，而且生源狀況不容樂觀，如果教學(xué)質(zhì)量不能有突破性的提升，學(xué)校將面臨生存的危機。

三、學(xué)校設(shè)施還需進一步完善，目前還沒有禮堂，給學(xué)校集體活動帶來不便。

四、由于工資、待遇等原因，學(xué)校后勤缺乏一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的職工隊伍。一些青年教師教育教學(xué)能力亟待提升。

“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”在這春暖花開、千帆競發(fā)的美好時節(jié)，讓我們振作精神、正視不足、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。我相信，只要我們?nèi)熒鷪F結(jié)一心，共同努力，以黨的十八精神為指引，在不久的將來，我們的學(xué)校一定可以再創(chuàng)新的輝煌。

謝謝!