2023年量學心得體會怎么寫(優(yōu)質10篇)

通過寫心得體會，可以將學到的知識轉化為自己的思考和理解。寫一篇較為完美的總結需要先明確總結的目的和重點。別人的心得體會對我們的寫作會有很大的啟發(fā)，以下是一些值得借鑒的范文。

量學心得體會怎么寫篇一

作為一個測量學徒，我有幸在過去的一段時間里，深入學習和了解了測量的基本知識和技能。在這個過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識，還獲得了許多寶貴的經驗，學到了很多東西。下面將結合實際工作和學習經歷，總結一下我在測量學徒期間的心得體會。

第一段：了解測量學的重要性。

作為一個測量學徒，我開始時對測量學的重要性并沒有深刻的理解。然而，隨著實際工作的深入，我逐漸認識到測量在各個領域的重要性。測量不僅在建筑、工程、地理信息等領域發(fā)揮著重要作用，還廣泛應用于生物醫(yī)學、化學、物理等學科中。只有通過精確的測量，我們才能獲得真實的數(shù)據(jù)，為科學研究和工作提供準確的依據(jù)。

第二段：學習基本知識和技能。

在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)對于一個測量學徒來說，掌握基本的測量知識和技能是至關重要的。通過系統(tǒng)的學習和實踐，我逐漸熟悉了各種測量儀器的使用和操作技巧，學會了進行距離、角度和高程的測量，掌握了測量數(shù)據(jù)的處理和分析方法。除了技術方面的學習，我還通過參與實際項目，了解了測量工程在實際中的應用，提高了解決實際問題的能力。

第三段：注重團隊合作和溝通交流。

在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)測量工作往往需要團隊合作和良好的溝通交流。作為一個測量學徒，我深刻體會到團隊合作的重要性。在與團隊成員共同工作的過程中，我學會了互相配合、相互幫助，共同解決問題。同時，良好的溝通交流能力也非常關鍵。通過與項目經理、工程師以及其他相關人員的交流，我能更好地理解工作內容和需求，并將其轉化為實際操作。

第四段：勤奮和耐心是成功的基石。

在測量學徒期間，我深深體會到勤奮和耐心是成功的基石。測量工作往往需要長時間的操作和準備，需要耐心和細心的態(tài)度。在實際工作中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我從不氣餒，相反，我以積極的態(tài)度面對困難，并通過不斷努力和磨練自己的技能，最終取得了良好的效果。通過這個過程，我明白了只有堅持不懈，才能克服困難，取得成功。

第五段：不斷學習和提升自己。

測量學徒期間，我意識到學習是一種持續(xù)的過程。測量技術和工具不斷更新，新的測量方法和理論不斷涌現(xiàn)。為了跟上時代的發(fā)展，不斷學習和提升自己是至關重要的。我會持續(xù)關注行業(yè)的最新動態(tài)，參加相關培訓和學術交流，同時將學到的新知識和技能應用到實際工作中，提高自己的專業(yè)水平。

總結：

通過測量學徒的經歷，我深刻認識到測量的重要性，學習到了基本的測量知識和技能，注重團隊合作和溝通交流，培養(yǎng)了勤奮和耐心的品質，并且意識到學習是一種持續(xù)的過程。這段時間的學習經歷不僅讓我收獲了專業(yè)知識和技能，更讓我在成長的過程中變得更加堅定和自信。我相信，只要繼續(xù)努力學習和提升，我將成為一名優(yōu)秀的測量專家。

量學心得體會怎么寫篇二

測量學C是學習計算機控制測量和自動化技術的基礎課程，涉及到傳感器、控制器、信號處理器、數(shù)字電路等概念和理論。經過三個月的學習，我對測量學C有了深入的了解和體會。下面我將結合自己的學習經歷，分享一下我的測量學C心得體會。

測量學C是一門理論與實踐相結合的課程，需要較強的數(shù)學和物理基礎，并需要具備一定的編程技能。學習這門課程，首先要掌握傳感器的種類、工作原理及其與信號調理器的配合；其次要了解數(shù)字電路、模擬電路及其電子元器件；最后要理解PID控制原理和工業(yè)自動化系統(tǒng)的設計流程。在學習過程中，我深感測量學C的內容更加深奧，但在退縮的時候不能退縮，除了老師的指導和講解之外，還要多多探索，更加敢于嘗試。

在測量學C的理論學習過程中，我找到了一份課外知識分享，方便我理解許多概念和知識。具體來說，就是我經常翻閱一些電子書籍、論文和資料，作為復習和擴展知識的手段。在實際操作中，我每周都堅持實驗室的作業(yè)大量上機實驗。這樣可以讓我更加深入地了解每個實驗，遇到問題時能夠及時解決。同時，實驗室的作業(yè)和老師的提問也是一次檢驗自己掌握程度的機會。

第三段：測量學C的重點內容。

根據(jù)我自己的理解，測量學C的重點內容主要包括以下三個方面：

1.傳感器技術：傳感器是工業(yè)控制中重要的組成部分，需要掌握不同種類傳感器的工作原理、特點和適用范圍。

2.控制系統(tǒng)：控制系統(tǒng)是工業(yè)自動化中必不可少的，掌握PID控制原理和工業(yè)控制系統(tǒng)的設計流程十分重要。

3.編程技能：在大量實驗操作中，對于編程技能的掌握可以幫助操作自動化平臺更加輕松。

第四段：測量學C中學到的技能和知識。

在學習測量學C的過程中，我學到了很多知識和技能，比如掌握了基本的電子元器件知識，特別是傳感器、A/D變換器等的基本原理和應用。此外，我還掌握了一些常用的數(shù)字電路、模擬電路及其電子元器件的基本原理知識，并形成了基于MCU的體系結構的有關基礎知識。同時，測量學C也培養(yǎng)了我一種小心謹慎的精神和一種全面的實踐精神。

學習測量學C不光是知識的學習和技能的培養(yǎng)，更是一種自我成長的過程。通過這門課程的學習和實踐，我深刻體會到了“探索未知、勇于嘗試”的重要性，出色的測量學C應該具備一定的修養(yǎng)、創(chuàng)新和思維能力，才能在實際應用中發(fā)揮更大的作用。這是我在測量學C中所獲得的最重要的經驗和體會。

量學心得體會怎么寫篇三

首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，明白如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自我動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，異常是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不貼合要求，經過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

我還學會了吃苦耐勞，學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰好是寒冬時節(jié)，臨潼的溫度十分低，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習慣，早上七點不到就起來，不到八點就開始測量，因為冬季天的黑的早，所以我們就必須充分利用白天的時間，一向到晚上天黑無法看清為止。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，僅有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識并且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

經過這次實習我自我還總結出一些測量時應當注意的事項。

(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應當選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前必須將水準儀視野的水準氣泡調平(兩側的線重合)，否則造成的誤差會很大。

(2)當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有必須寬度，能夠用雙絲夾住目標。

(3)在測量時候必須要細心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。

量學心得體會怎么寫篇四

測量學是一門廣泛應用于各種領域的學科，無論是建筑、工程、化工甚至是醫(yī)學等領域都會使用到測量學的知識，有著非常重要的作用。而在我所學習的測量學中，不僅僅學習了理論知識，更是通過實踐來深入理解測量學的步驟和方法，接下來將分享我的學習體會。

第一段：測量學的基礎理論知識。

在學習測量學時，最基礎的理論知識便是各種基礎測量儀器的原理與使用方法。例如經緯儀、水平儀、測距儀和全站儀等，我們需要通過對這些儀器的掌握，才能更好地進行測量工作。此外，還需要熟悉不同的坐標系統(tǒng)、公差、誤差等基礎概念，這些知識是我們學習后續(xù)課程的基石。

第二段：實踐操作與技能提升。

除了理論知識外，實踐操作也是測量學學習的重要內容。通過實地測量工作，我們可以深入了解測量原理及其應用，提高自己的技能。在我們的實驗課中，我們需要在校園內完成幾個測量任務，例如測量建筑物高度、地理位置等。在實踐中，我們不僅學會了如何正確使用測量儀器，還鍛煉了我們的觀察和問題解決能力。這些都是單純理論學習所無法達到的效果。

第三段：數(shù)據(jù)處理的重要性。

在測量工作中，我們經常需要處理測量數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)處理的準確性將直接影響到測量結果的準確性。因此，我們需要掌握基本的數(shù)據(jù)處理方法，如平均數(shù)、中位數(shù)、標準差等。在實踐中，我們還了解到了不同數(shù)據(jù)處理方法的適用場景，如何進行誤差分析等。

第四段：注意事項與安全操作。

測量工作中，不僅要運用正確的測量技能，還要注意一些安全操作和注意事項，避免因疏忽帶來的危險。例如在操作測距儀時，需要避開高壓線，不要讓前端的激光照射到他人和眼睛等。我們還學習了如何使用防護耳塞、安全帽等個人防護裝備，保證自己的身體安全。

第五段：實踐應用與展望。

通過對測量學的學習，在實踐中我們體驗到了測量工作的實際操作，也對測量學有了更為深刻的理解，更加認識到測量學在各個領域的重要應用。在未來的工作中，我們將積極應用所學的測量技術和知識，不斷提高自己的測量水平，為各個行業(yè)做出更多更好的貢獻。

總的來說，學習測量學需要掌握嚴謹?shù)睦碚撝R和實踐操作技能，關注數(shù)據(jù)處理的準確性，注意安全操作和個人防護，將所學知識應用于實際工作中。

量學心得體會怎么寫篇五

摘要：測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包括空中、地下和海底）點位的科學，是研究對地球整體及其表面和外層空間中的各種自然和人造物體上與地理空間分布有關的信息進行采集處理、管理、更新和利用的科學和技術。就是確定空間點的位置及其屬性關系。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。

通過這次的實訓，才整整了解到，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂三個臭皮匠，頂個諸葛亮，只有我么團結起來，什么困難都不再是困難了。另外這次測量實習也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼，將原本的一些陌生人聯(lián)系的更緊密了。當然在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執(zhí)，對的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽！當然也相信學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準儀，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很認真的，每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進！

從這次實習中我總結出了幾點來避免較大的誤差，例如：

（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進前一定將視野的氣泡調平（兩側的線重合），否則造成的誤差會很大。

（2）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

（3）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

（4）團結就是力量，紀律才是保證經過每個組員的團結工作，在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，水準儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。

量學心得體會怎么寫篇六

近年來，隨著人們生活水平的提高，對于學習的要求也越來越高。在這個信息時代，學習已經成為每個人的日常工作。而如何有效地學習，也成了一個重要的課題。作為一名大學生，我在學習的過程中，逐漸體會到了一種新的學習方法--量學。下面我將通過五個方面來談談我對于量學的體會。

首先，量學讓我明白了學習的核心是質與量的結合。在過去，我常常覺得學習越多越好，于是在課堂上滿腔熱情地記筆記，可回到寢室后卻常常發(fā)現(xiàn)自己無法理解這些內容。而通過量學的學習方式，我開始注重質，而非只追求數(shù)量。量學告訴我，只有真正理解了學習內容，才能夠舉一反三，把知識應用到實際中去。因此，我現(xiàn)在將更多的注意力放在理解和思考上，而不再盲目追逐筆記的完成。

其次，量學幫助我養(yǎng)成了良好的學習習慣。在量學的學習中，重要的不僅僅是學習的時長，更重要的是學習的方法。通過合理地安排學習時間和適當?shù)匦菹?，我能夠更好地保持專注力和學習效率。例如，我會在早晨的時候把時間用于背誦和思考，而在下午則用來復習和整理筆記。通過科學地安排學習時間，我發(fā)現(xiàn)我能夠更加有效地掌握知識，提高學習效果。

第三，量學讓我認識到了學習和興趣的關系。以前，我常常覺得學習是一種被動的行為，需要我強迫自己去做。而通過量學的學習方式，我發(fā)現(xiàn)當我對學習的內容感興趣的時候，學習反而變得愉快起來。因此，我開始注重尋找學習中的樂趣，通過與同學的討論和實踐應用，我能夠更好地理解學習的意義和價值。量學讓我明白，只有激發(fā)了興趣，才能夠持久地學習。

第四，量學讓我學會了合理分配學習資源。在過去，我常常無法做到合理地分配學習時間和學習任務。有時我會花大量的時間在一些瑣碎的小事上，而忽略了重要的學習任務。而通過量學的學習方式，我開始認識到，合理分配學習資源是提高學習效果的關鍵?，F(xiàn)在，我會首先確定學習的重點和難點，然后安排相應的時間和精力去攻克這些問題。通過合理分配學習資源，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地控制學習的進度，提高學習的效率。

最后，量學讓我明白了學習的重要性。在過去，我常常感覺學習是一種義務，需要我去完成。而通過量學的學習方式，我發(fā)現(xiàn)學習是一種享受，也是一種提升自我的方式。通過不斷地學習，我能夠不斷地拓展自己的視野，提升自己的能力，為自己的未來做好準備。通過量學的學習方式，我明白了學習的重要性和意義。

綜上所述，通過量學的學習方式，我發(fā)現(xiàn)學習變得更加輕松和有效。量學讓我明白質與量的結合、學習習慣的養(yǎng)成、學習與興趣的關系、合理分配學習資源以及學習的重要性。通過量學的指導，我相信我能夠更好地應對學習中的挑戰(zhàn)，并取得更好的成績。量學不僅僅是一種學習方法，更是一種生活態(tài)度和思考方式。我希望將來能夠在更多的人群中推廣量學，讓更多的人從中受益。因為我相信，量學能夠幫助我們更好地成長和進步。

量學心得體會怎么寫篇七

前言：

人們總是會被周遭的能量所影響，有時候會感覺大起大落，無從決定應該如何去面對，這時候我們或許需要對能量學有一些基本的認識與掌握。在經歷了很多生活經歷之后，我終于領悟到了能量學對我們生活的巨大影響，下面是我的心得體會。

第一段：

能量的來源是多樣的，有時候我們身邊的事物能夠給我們帶來能量，像是清晨的陽光，夜晚的星空以及大自然中的花草樹木等等。但有時候，我們自身的情緒也能夠對我們身邊的環(huán)境產生影響，我們可能會因為自己的情緒波動而打亂周遭人的情緒。因此，我們在生活中需要時刻保持一定的平穩(wěn)心態(tài)，嘗試去發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物，積極引發(fā)愉悅感受。

第二段：

每個人所接收到的能量不同，因為每個人的思考方式、性格和生活態(tài)度不同，所以在接觸不同能量時也會產生不同的感覺。如果我們能對自己的能量有所了解，可以讓我們避免過度沉溺于一些負能量中，在接受正能量的同時，也能夠積極地改變自己的心態(tài)，獲得更多的動力。

第三段：

能量相互影響是不可避免的，我們所接受到的環(huán)境能量會影響我們的心情，而我們的心情又會影響周遭的氛圍。正常人都希望自己能夠擁有良好的氛圍，讓自己的身心得到更好的舒適與放松，因此我們需要及時調整自己的心情，讓自己在不斷的調整中維持良好的狀態(tài)。

第四段：

在生活中，我們有時候需要改變一些事物，讓自己能夠接受更多的正能量，比如實時調整自己的焦慮情緒或者是在遭受一些打擊之后及時尋求家人或朋友的安慰。雖然這些方法看起來很簡單，但實際操作中還需要不斷的練習，需要我們時刻關注自己的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)、調整。

第五段：

能量掌握也需要一定時間的學習和實踐，最終才能夠使我們提高對于周遭能量的感知和理解，從而自我更好的調整，也能夠影響到我們的周圍，讓我們在不斷的調節(jié)中走出陰霾，接受更多正向的反饋。因此，我們不要過分沉迷于消極的情緒，而要積極去面對挑戰(zhàn)，成就自己的美好人生。

總結：

從以上的敘述中，可以看出能量對于我們的生活是有著很大的影響的，所以我們要好好的學習能量學，去認識能量、掌握能量，從而讓我們的生活擁有更加美好和美麗的氛圍。無論是遭受了多少的挫折，面對不同的能量，我們都需要好好地學習，不斷調整好自己的情緒，如此才能夠更好地感受到周圍的正面態(tài)度，走向人生的成功。

量學心得體會怎么寫篇八

第一段：介紹測量學徒的背景和目的（200字）。

作為測量學徒，我有幸獲得了進入測量行業(yè)學習的機會。這個學徒計劃旨在培養(yǎng)新一代測量領域的專業(yè)人才，讓我們從基礎開始，逐漸掌握測量技術和方法。在這段學徒期間，我接觸到了各種測量工具和設備，了解了測量的理論知識，并在實踐中不斷提高自己的技能。

在這段學徒期間，我通過親自參與實際的測量項目，深刻體會到了測量的重要性和技術的復雜性。我學會了運用各種測量工具，如全站儀、水準儀和測距儀等，進行地形測量和建筑測量。我也學到了如何進行精密測量，如高精度水準測量和曲線測量等。這些實踐經驗讓我更加了解測量行業(yè)的需求，也提升了我的實際操作能力。

第三段：挑戰(zhàn)與困難（200字）。

盡管學徒期間有收獲，但我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。測量工作需要細致入微和高度的耐心，因為一絲的疏忽或錯誤會導致整個測量結果的失真。此外，我還需要處理一些不確定因素，如惡劣的天氣和復雜的地形等。這些困難讓我意識到了測量工作的復雜性和責任性，也讓我更加珍惜每一個測量任務的機會。

第四段：對未來的展望和計劃（200字）。

通過這段學徒期間的學習和實踐，我對測量行業(yè)充滿了信心，并對未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我計劃在這個行業(yè)中繼續(xù)深造，并提升自己的技能水平。我還計劃積累更多的實際工作經驗，通過參與更多的測量項目，進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。最終，我希望能夠成為一個優(yōu)秀的測量師，為社會做出更大的貢獻。

總的來說，學徒期間的經歷讓我受益匪淺。通過實際操作和理論學習，我不僅掌握了測量的基本技能，還了解了測量行業(yè)的需求和要求。我明白了測量工作的重要性和責任性，并對自己未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標。我相信，只要不斷努力學習和提升自己，我一定能夠在測量行業(yè)取得更好的成績，實現(xiàn)自己的測量之夢。

總結：這篇1200字的文章以連貫的五段式結構展開關于“測量學徒心得體會”的主題。通過介紹學徒的背景和目的，闡述了學徒的收獲和體會，以及所面臨的挑戰(zhàn)和困難。接下來，文章討論了對未來的展望和計劃，并最后總結了學徒期間的體會和感悟。通過這樣的結構，文章清晰地傳達了作者對學徒經歷的體驗和對未來的展望，展示了學徒期間所獲得的知識和經驗對其個人成長的重要性。

量學心得體會怎么寫篇九

為期xx天的建筑工程測量實習，不僅是我們對這學期所學知識的綜合運用，更是在無形地教導我們如何做人。我堅信學會做人更重于學會做事。這次實習將時刻銘記心底，將我的心得運用于今后的人生道路上。

為期一個星期的測量學實習生活結束了，但在這短短的時間里我學到了很多東西，感觸也頗深。

這次實習給我們的不僅是把這學期學習的知識學以致用的機會，還教會了我們什么是真正的團隊合作。

從最初的實習動員，到最后的全站儀測量，一周辛辛苦苦的努力，換來了一張張?zhí)顫M的高精度的表格，標準的圖紙，這讓我有了小小的成就感。我們銘記著老師講的實習內容，大家要團結互助，齊心協(xié)力，嚴謹求實，愛護儀器，不大聲喧嘩，一絲不茍地進行著我們的測量。

或許是一絲絲的興奮或許是一點點地生疏，第一天的測量進行的比其他組慢。及時分析了一下是由于對中整平的速度太慢，于是我們認真地研究了一下，經過幾次的測量終于發(fā)現(xiàn)了一些適合的方法，可以有快又準的對中。

在對經緯儀對中整平的過程中，我總結出的經驗就是以下幾點，能確保儀器能迅速、準確地進行對中整平：

1.先將三角架在展開前調到合適高度，并確保三條腿長度相等;。

3.最后進行微調，邊通過對中器目鏡觀察，邊進行對中，然后調平，反復1-2次即可。

總結了第一天的經驗之后，以后的測量就進行得很順利了。大家分工合作，組成兩個小分隊，同時進行角度距離和高程測量，大大提高了工作效率。而后的碎部測量更加深了我們小組之間的合作能力。碎部點測量的過程中，我們輪流的進行舉竿，儀器的對中整平，讀數(shù)，畫圖，確保每個人對每個過程都有清晰的認識，并能熟練的掌握。和第一天一樣也是分成兩個小隊，每隊三人，一組用經緯儀，另外一組用皮尺，一段時間后再交換，同時把點繪在草圖上，再給繪圖的同學展在平面圖上。三主點放樣的時候為了減小誤差，竟然喊出了向左/右移一毫米的話，充分體現(xiàn)了我們精益求精的精神。最后一天全站儀測量時，本想用我們組的數(shù)據(jù)，因為我們的精度是最高的。但遺憾的是數(shù)據(jù)表不幸落在宿舍，就沒用成，實在是遺憾哪。

通過這次實習，我深刻體會了測量的辛苦和要求的精確仔細集團對合作的重要性。期間我鞏固了水準儀的安置，瞄準與讀數(shù)的方法，牢固掌握了閉合水準測量的觀測步驟與記錄計算：復習并熟練掌握了羅盤儀的使用;深刻體會了經緯儀的基本構造，并能熟練地對中整平和水平角的觀測;熟練掌握了導線點的布設及外業(yè)計算;初步掌握了園林工程放樣的方法，體會到生產實踐過程中測量的重要性和要求的嚴謹。同組六個人通力合作，在嗖嗖的冷風下盡心盡力，分工明確，輪流使用儀器和豎桿，鍛煉了小組的合作能力，也加深了彼此之間的默契。寒冷的天氣抵不住我們的毅力，復雜的測量比不過我們的耐心。這次測量中學到的知識和團隊精神將對今后的學習和生活有很大幫助，非常高興能出色的完成了任務。

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。

我們的目的是小區(qū)域控制測量，用到的儀器有經緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了經驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，但他又是那么基礎，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。

工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負責安排好每個組員的任務，定好每天的工作的計劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。

夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的.意見，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學習，不懂的就問，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了結束了實習，作業(yè)是完成了，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經過對中整平，這個表面上看是一個簡單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測量結果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力。團結就是力量，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復測量，有了大家，我們的干勁十足。

現(xiàn)在回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，天天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測量進行到底。測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。

量學心得體會怎么寫篇十

教育教學質量提不高，原因是多方面的，憑我多年的教學經驗，我找到了一點教育教學質量提不高的原因及其對策，與同行探討。

1、教師管理意識不強。

班級管理是班主任的事，是校領導的事，但也是每一個任課教師責無旁貸的事。一個教師，盡管你有高深的學識水平，有豐富的教育教學經驗，如果你不參入到班級管理的行列中來，其教學質量是可想而知的。

2、教師業(yè)務水平不精。

如今絕大部分教師考吃老本或者比工年長，根本沒有把什么課改、新理念放在眼里。在他們看來，課改、新理念和老一套沒啥子區(qū)別，只是換湯不換藥。知識不更新，不會適應時代發(fā)展的需要，況且當今知識更新的周期是越來越短。不管你底子在深，也不管你工年有多長，想提高教育教學質量難以服眾。

3、教師職業(yè)道德水平不高。

6、學校的管理混亂，制度不健全。

一是領導不力，自己不能管好自己，何談管職工;二是班子不團結，相互猜疑，拉幫結伙搞派性;三是校務不透明，引起職工懷疑;四是制度不完善，推動不了工作;五是執(zhí)行制度不嚴，因人處事，造成職工反感;六是督導不力，有制度等于無制度。

4、學生受不良風氣影響大。

當前，受到社會一些不良風氣的影響，追求時尚，追逐潮流的浪潮在青少年學生中是一浪高過一浪，從服裝到發(fā)型到口頭禪乃至靈魂都得到了完整的包裝。上課，學知識不是他們想要的，甚至是令他們頭疼的事情。因此，盡管老師在講臺上講得口干舌燥，盡管老師深夜了還在備課，對于這部分學生都是無濟于事的。你在講臺上絞盡腦汁，用盡心思弄得滿頭大汗，生怕有一個字講漏了，他的心卻早已飛出了窗外，在對明天作美好的描繪，或者交頭接耳重復講昨天的故事，更有甚者干脆閉目養(yǎng)神睡大覺;你把他的作業(yè)糾正得詳詳細細，生怕他下次再出這樣的問題，他把作業(yè)本拿到手一關完了，無動于衷。面對上述情況，即使有一部分學生在聽講，在乎作業(yè)本上的圈圈點點，又如何能提高總體的教育教學質量呢?答案是肯定的，不能!

5、家庭教育帶來負面影響。

目前，農村的學生家長形成了一種高智力低素質的思想格局，許多家庭在經濟大潮的帶動下，家庭經濟活起來了，冰箱、洗衣機、彩電走進千家萬戶不說，摩托車、小轎車也不是一件稀罕事了。但是在子女教育方面他們卻束手無策，你管多了便是你的見識差，跟不上時代潮流，干脆管不了不管，放任自流，交給老師了之。另外一部分家長等孩子到了一定的年紀，認為自己孩子非常懂事，放在家里南下打工去了。甚至孩子剛斷奶便將他們交給爺爺奶奶或外公外婆。這給學校管理肯定會帶來麻煩。

1、調整學校領導班子，建立核心領導機構。

(1)、根據(jù)目前情況，對于一些工作不力的班子成員和不愿意再繼續(xù)任職的班子成員予以解聘。建立一支真正起到領導示范、團結向上的.領導隊伍。

(2)、對于學校各口工作，簡人不簡崗。我們認為：像我們這樣的學校，教師本來不多，如果各個崗位都定人，就出現(xiàn)了一半以上的教師都擔任了行政職務，反而不利于管理。

2、努力做到賬務透明公開，實現(xiàn)真正的民主管理。

(1)、學校設立校務公開專欄，后勤人員一月一次對本月的帳務進行公開，讓全體教師都知道學校公用經費的支出情況。

(2)、開學前，學校必須擬訂出本學期學校將要支出的項目和所需的資金，在全體教師會上通過。對于臨時要支出的帳目，再臨時討論通過。

(3)、由學校工會牽頭，選舉教師代表，上學前共同討論本學期經費的支出預算，期末參與經費的節(jié)余清算。

3、合理使用績效工資經費。

(1)、建立有效的激勵機制，使全體教師愿意努力工作，樂意努力工作。績效工資的發(fā)放一是看你完成工作的數(shù)量;二是看你有沒有完成規(guī)定的工作任務;三是看你完成工作的質量。

(2)、建立嚴格的督導檢查制度。一是學校各口對各口工作的自身檢查，按月按時進行;二是校長對各口工作的完成情況和質量進行檢查，按月按時進行;三是上級教育主管部門對校長工作及各口工作的督導檢查，按月按時進行。

(3)、學校成立績效工資兌現(xiàn)領導小組，按月按時績效工資發(fā)放資料，集中對各個教師的工作業(yè)績進行評定，做到公平、公正、公開，并對績效工資的發(fā)放進行公布。

(4)、領導小組對于瞞報、謊報、虛報的行為要制定合理的懲處辦法，一經查出，嚴格兌現(xiàn)。

4、加強教師業(yè)務、職業(yè)道德和法律法規(guī)的培訓學習，努力提高教師的思想道德水平。

(1)、學校組織學習。學校擬訂出具體的學習培訓方案，收集培訓學習資料，指定培訓人員，定期開展培訓工作。

(2)、定期請上級教育主管部門的領導對全體教師進行培訓學習。

(3)、派教師外出學習。

(4)，上級教育主管部門要定期對下級直管學校的教師組織培訓學習。

5、扎實抓好班主任工作，建設良好的班紀班風。

(1)實行班主任聘任制。首先由教師自己寫出書面申請，申請表明愿意或不愿意擔任班主任工作以及理由。優(yōu)先聘用愿意擔當班主任工作且理由充分可行的教師，實在班主任不夠，再看有沒有教師愿意擔當兩半班主任。否則由學校班子成員擔當。

(2)、建立班主任工作激勵機制。績效工資較現(xiàn)在偏重于班主任。

(3)、建立班主任工作考核細則，加大督查粒度，嚴格兌現(xiàn)獎懲。

(4)、班子成員中選派專人管理班主任工作。

6、建立完善的家訪制度和留守兒童管理制度。

(1)、家訪工作是我們搞好教育教學工作不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。通過家訪，一可以了解學學生，便于制定更加合理的教學工作計劃;二可以向家長宣傳一教育的法律法規(guī)，交給家長一些教育子女的方法;三利于增盡和家長的人際交往，可以獲得家長的支持，共同管理學生。

(2)留守學生是我們關注的重點對象，這一部分人最容易受到冷落，心靈最容易受到傷害。一是摸清留守學生的底數(shù)，了解他們最需要什么。二是將留守學生責任到人，定期對留守學生進行輔導，做好成長記錄。三是要努力用心感動心，讓他們能感覺到學校大家庭的溫暖。