毅力之星心得體會和方法 堅(jiān)毅之星個人總結(jié)(四篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題毅力之星心得體會和方法一

海迪姐姐五歲時患有脊髓血管瘤，高位截癱。少年時她隨父母下放到聊城的一個貧窮的村子里，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀的精神奉獻(xiàn)著自己的青春……她沒有進(jìn)過學(xué)校，但她憑借頑強(qiáng)的毅力自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，并且自學(xué)了英語，最終成為一位著名的作家和翻譯家。

海迪姐姐自己編寫的一本成長自傳中寫到：我不再僅僅沉湎于文學(xué)作品之中，我拓展者自己的生活天地，我讀外語、讀歷史、讀地理、讀哲學(xué)……大家可要知道，海迪姐姐可是殘疾人啊!她有如此大的抱負(fù)，并且獲得成功，真可謂“人殘志不殘?！蹦呛５辖憬愕某晒康氖鞘裁?是信念、是毅力。那信念又是什么?信念又是什么呢?信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火;信念不是夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈!

海迪姐姐靠著信念和毅力，成了一位翻譯家和作家。我要向海迪姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。我一定要改去“三日打魚，兩日曬網(wǎng)”的壞毛病。

為什么說我 “三日打魚，兩日曬網(wǎng)”呢?因?yàn)槲覍W(xué)什么都半途而廢，不告而終，像什么英語呀、舞蹈呀、畫畫呀……

就拿學(xué)琴來說吧。起初，我對鋼琴非常感興趣，就去觸了一下琴鍵，呦!還真好聽，高的像小溪流水的聲音，低的像老牛的叫聲。我立刻被這“龐然大物”給吸引了。可經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我就很厭煩了，一天到晚面對黑與白的琴鍵和上下“跳動”的音符，我都快暈了。最終我還是放棄了。

就像海迪姐姐所說的：想要成功那努力的過程，就像希臘神話中的西西弗斯，整日推著一塊大石頭上山，推上去，滾下來，再推上去……

是啊!想要成功，很難，但只要有信念與毅力，總能攀上成功的頂峰!

主題毅力之星心得體會和方法二

1. 我不管你小學(xué)的評定如何，也不管其他人怎樣看你。在我的眼里，你是一個帶些頑皮帶些天真帶些惰性的女孩子。你其實(shí)很聰明，有些問題其實(shí)老師一點(diǎn)就懂了，但你卻有惰性，怕辛苦，不能持之以恒。以你的成績和潛力，應(yīng)該爭取考高中才是。好好的聽鄧?yán)蠋熤v：辛苦半年，幸福一生!

2. 白凈的臉龐，溫文爾雅的風(fēng)度，活像一個紳士。其實(shí)老師認(rèn)為你很多時候是很可愛的，但勞動值日你就可惡了。因?yàn)槔鲜遣徽J(rèn)真，學(xué)習(xí)上也不太可愛，因?yàn)槟阌卸栊?，遇困難就畏縮不前，這樣可不行。只有半年了，你看看劉健，他是怎樣上課，怎樣學(xué)習(xí)做作業(yè)的。他就可以是你的榜樣，好好學(xué)一學(xué)吧。

3. 初一初二，眼看著你的進(jìn)步，到了初三，卻見到了你一副帶頹廢的樣子，越來越注意打扮：call機(jī)耳環(huán)……真讓我看了心疼。我想，好不容易熬過了兩年，你應(yīng)該好好珍惜才對，為什么輕易放棄。幸好，學(xué)期末你意識到這一點(diǎn)，恢復(fù)到以前的你，讓我欣慰。現(xiàn)在，我相信你也非?？释袝勺x，所以未來的日子，你仍須努力!

4. 你的智商不低，你的理論也頗高，有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得。聰明自負(fù)的你，有著靈敏的數(shù)學(xué)頭腦，喜歡爭辯的口才。成績優(yōu)秀，但字體卻不敢恭維。我說，你也要練練寫字了，因?yàn)樗自捳f“人如其字”，如果這樣的話，你的榮譽(yù)就會毀于一旦了。

5. 吳天翔吳天翔，天高任你飛。你卻動也懶得動，好令老師失望。初三的學(xué)生了，可你的腦袋里裝滿的只是籃球，腦筋幼稚得不能再幼稚，這樣下去怎么辦。想一想你繼續(xù)玩下去的結(jié)果，你今天所謂的快樂，玩游戲機(jī)的興奮，換來只能是明天的懊喪!

6. 我也沒有想到你的潛力會如此之大，假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來。成績有了很大的進(jìn)步，但文科仍是你薄弱的環(huán)節(jié)。你平時仍有遲交抄襲現(xiàn)象，這些就如像猿人進(jìn)化了還留下一條長長的尾巴一樣，多不好!我希望你能砍掉這條尾巴，堂堂正正當(dāng)個優(yōu)秀的中學(xué)生。

7. 在老師眼里,你是一個乖巧的形象。在同學(xué)眼中,你是熱心助人的好學(xué)生。這個學(xué)期，你放在學(xué)習(xí)上的功夫多了,因?yàn)闀r間不饒人，半年后鹿死誰手,增強(qiáng)實(shí)力才是致勝關(guān)鍵。但你的成績還需要進(jìn)一步提高，因?yàn)橐獢D進(jìn)高中談何容易。無論歲月怎樣變化,作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧!

8. 斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你永遠(yuǎn)是乖巧得像一只小白兔。總讓人疼愛。從初一到現(xiàn)在，你對學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真。文科來講，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧，不太理想。你可要注意各科的均衡，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就如你上次語文測驗(yàn)取得高分，你也總結(jié)出后來是上課認(rèn)真聽，掌握重難點(diǎn)，復(fù)習(xí)全面而已，對理科要多聽多練多思考才行。

9. 你的學(xué)習(xí)基本上不用大人操心，就是數(shù)學(xué)除外，這是你的“死穴”，要多練多想才行。在班上，你稍有內(nèi)向，從不愿意結(jié)交同學(xué)，或大膽參與問題討論，就像一棵羞搭搭的含羞草。還剩半年了，要在學(xué)習(xí)上再多下苦功，爭取靠上一間如

10. 成語有道：“亡羊補(bǔ)牢——未未晚矣”，現(xiàn)在你能認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性是最好不過的了。但這需要刻苦和毅力，我希望在以后你能做的更好!

11. 你的快速記憶，讓你有學(xué)好文科的資本，就看你懂不懂珍惜和運(yùn)用。你是個很真誠的人，對同學(xué)總是很熱心，對老師非常的尊敬，我們都很喜歡你。但理科，如物理這一些科目，你的工夫下得不夠，對它們你要有拼勁和鉆勁才行。

12. 一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機(jī)會送給了你，一次又一次你使我失望希望。怎么辦呢?剩下的路你該怎么走?你想好了嗎?我多希望你能更獨(dú)立更自主讓媽媽老師為你驕傲。我堅(jiān)信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己：我完全盡力了嗎?

13. 真不知如何形容你!在我的腦海里，對你剩下的很多都是空白。反正你的問題沒有人能替你解決，老師試了很多次都徒勞無功，要畢業(yè)了，對你而言，半年后你肯定要步入社會，我希望你這一生能夠走穩(wěn)走好來。

14. 我印象中的你是典型的書生形象，但我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)在籃球場上你又有著活潑可愛的一面。你的成績還比較理想，但要考上理想的學(xué)校并非易事，你要多加把勁。還有一點(diǎn)想提醒你，在集體中，你還是太文靜了，應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)造機(jī)會，把握機(jī)會!預(yù)祝你能在中考中考取優(yōu)良成績!

15. 撲閃撲閃的大眼睛，這就是活潑的你。這兩年來，你幫老師做了很多工作，比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，但我也看到你走了很多彎路，當(dāng)時老師很著急?，F(xiàn)在你認(rèn)真多了，老師也欣慰了，可是成績還不理想，你可要努力了。我發(fā)現(xiàn)你還不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)要注意。

主題毅力之星心得體會和方法三

毅力，無疑是堅(jiān)持，頑強(qiáng)的代言人。它像焰火，給身處黑暗的光明;它像一句哲理的話讓人奮發(fā)向上，也許它就是寒冬的雪，在嚴(yán)寒給予的一片雪的快樂。

而在這個雪飄天地的下午，我們進(jìn)行了一個考驗(yàn)。這個不起眼的飛盤，樸實(shí)而不失智慧的內(nèi)涵，艷麗而不失快樂的表現(xiàn)。這個游戲十分簡單，用一根帶尖頭的棍子，頂著這些飛盤，不落下時表演，好的，就可以晉級。

面對只有單一色彩的飛盤，同學(xué)們大部分都表現(xiàn)出不屑。有40分鐘的時間給我們訓(xùn)練。我悄悄地從人堆中走出，把手伸入箱子，拿上盤子和棍子，然后也進(jìn)入人堆自己練習(xí)。練了幾分鐘才發(fā)現(xiàn)，原來這個小東西想控制平衡有點(diǎn)困難在我的手中，我讓它偏向西。反正它就像頑固不化的妖精在棍子上跳前跳后。

沒辦法，我只好坐在別人的面前，看著，學(xué)著。他先弓著腰，拿出棍子，然后把盤子放在棍子上用手輕輕一撥盤子，就連手中乖乖聽話。我也按著他的辦法，試了一試，雖然有點(diǎn)偏，但是終于持久了。

我甩了甩自己揮汗的手，不禁感到了手一陣麻木，我抬頭一看，教室里有人已經(jīng)玩花樣了。沒辦法，再繼續(xù)吧。我不久便想到了一個創(chuàng)意，我先叫來了合作盟友李揚(yáng)杰。我們商量好，我轉(zhuǎn)完盤子放在他手上，放完4個之后再把最后一個放在嘴中。表演越來越有希望，最后竟一次性完成了。

我們浸在勝利的喜悅中觀看別人排練。哨聲響了，比賽開始了，我們坐在位子上看別人表演，卻沒意思到手感已經(jīng)生疏。

輪到我們了，我不安地拿著五個盤子，五個棍子上臺了。在觀眾的注視與鼓掌聲中，我們的手感更加不熟，甚至有些忘卻。我一邊努力回憶著剛剛的排練，一邊把棍子放在盤子下面一轉(zhuǎn)，讓它轉(zhuǎn)起來，交給他。我正轉(zhuǎn)第二個時不小心一碰他的胳膊，便前功盡棄。我重新捏起飛盤轉(zhuǎn)著四個交給李揚(yáng)杰。然后，把最后一個放在他嘴中。鼓掌聲源源不斷也成功晉了級。

現(xiàn)在回憶著這個節(jié)目原來毅力如此重要，它引著我們成功，它帶著我們勝利讓我們受益不盡。

主題毅力之星心得體會和方法四

是誰踏著荊棘毅然前行，又是誰受惑于利停滯不前?是誰在挫折的大海中奮然破浪，又是誰流連于誘惑花園而不思進(jìn)取?答曰：堅(jiān)毅者自成之，柔弱者惑敗之。

生活中處處是誘惑。人，只有經(jīng)得起誘惑和等待，用堅(jiān)毅的意志克制欲望，才能成就一番事業(yè);而為蠅頭小利不顧一切的人，注定不能做成大事。

誘惑對于堅(jiān)毅之人，是砥礪意志的磨刀石，是戰(zhàn)勝欲望的角斗場。堅(jiān)毅之人心中只有一個最遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他們不屑于生活大道旁的一切誘惑，用毅力克制著自己的欲望，用堅(jiān)毅回答誘惑的挑釁，他們在生活大道上闊步前行。王羲之苦練書法，而窗外春色正濃，郊游之人歡笑不斷，但這些誘惑足以動搖他嗎?不能!練好書法是他的一切目標(biāo)，所有的誘惑在堅(jiān)毅的他面前黯然失色。墨汁染黑了池水，一顆堅(jiān)毅之心也造就了這位書法奇才。

相反的，缺乏毅力的柔弱者往往在誘惑面前頂禮膜拜，他們往往是生活中的失敗者?！暗溁汲７e于忽微，智勇多困于所溺?！奔词故侵怯轮?，沒有抵擋誘惑的毅力，最終也難逃“困于所溺”的命運(yùn)。受誘于靡靡之音，數(shù)十伶人困之，吳王只能貽笑大方;受惑于美色，千古基業(yè)敗于其手，吳三桂也只得千古笑名。沒有抵擋誘惑的毅力，就如同斷崖的野草，隨風(fēng)而動，隨雨而舞，最后只能折斷而落于千尺深淵，成為生活的失敗者。

對于堅(jiān)毅者，毅力是件百毒不侵的金蟬寶甲，對于柔弱者，誘惑是一件無堅(jiān)不摧的削鐵尖刀。生活對于每個人都是平等的，但人們在誘惑面前是否能正確對待，則決定了一個人的成敗。晚年的錢鐘書隱居于菊園，遠(yuǎn)避世俗的誘惑，成就了一代大家。倘使他滾入紅塵，流連于誘惑的瑤池，恐怕也只能像很多人一樣庸庸碌碌地度過一生，何來大家美譽(yù)?

沒有足夠毅力的人，終難抗拒世俗的誘惑，也便終將難成一番事業(yè)。而若一個人能抵擋誘惑的侵蝕，克制自己的欲望，當(dāng)他走到成功的彼岸時，他將明白自己的毅力所帶來的一切。

攜一顆堅(jiān)毅之心，遠(yuǎn)避誘惑的侵蝕，你將在成功的路上走得更遠(yuǎn)。