先進(jìn)中隊(duì)心得體會和感想(精選12篇)

心得體會的定義和作用寫心得體會時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，增加可讀性。這些范文中的思考角度和實(shí)際應(yīng)用給了我們撰寫心得體會的一些建議和指導(dǎo)。

先進(jìn)中隊(duì)心得體會和感想篇一

是張連印種樹的第一個(gè)年頭。植樹季節(jié)張連印風(fēng)風(fēng)火火地帶人上了山。節(jié)氣不等人白天栽上樹晚上張連印老兩口就在月光下澆水。

本以為萬無一失，就等著見綠了，可到了秋天，張連印傻眼了，春天栽種的10000棵樹苗沒活幾棵。他又緊急補(bǔ)種了6000棵樹苗，依然近乎“全軍覆沒”?？粗鴺涿缁脑诘乩?，老將軍哭得像個(gè)孩子。

有人勸他，“村里種了幾十年樹，都沒活幾棵，你就別再費(fèi)心思了”。

張連印撂下狠話，“林地就是戰(zhàn)場，讓我撒手不干，等于讓我當(dāng)逃兵”!

平復(fù)好心情，他把枯死的樹苗連根挖起，反復(fù)研究，虛心向苗木專家請教。漸漸地，他摸到了在沙化土地上種樹的門道。第二年，他的樹苗成活率就達(dá)到85%以上!

那年五一假期，大女兒張曉梅回村探望。一進(jìn)村，看到一群身穿迷彩服、手握鐵鍬的村民迎面走來。

剛要走過去，就聽見一個(gè)熟悉的聲音：“曉梅，你怎么來了?”她急忙尋著聲音轉(zhuǎn)身，只見隊(duì)伍中兩位老人，頭發(fā)吹得蓬亂，臉又黑又紅，正是張連印老兩口?？粗兞四拥牡?，她的眼淚撲簌簌地掉了出來。

村民們也被張連印與民同心、同甘共苦的情懷深深感染，打心眼里佩服他、信任他。村兩委班子開展黨建活動(dòng)，邀請他參加;搞發(fā)展規(guī)劃，征求他的意見;村民家里有點(diǎn)事兒，都請他出面主持。種樹資金短缺時(shí)，3位村民貸款30萬元借給他，連借條都沒讓他打。

隨著張連印事跡的傳開，很多單位經(jīng)常邀請他授課。盡管植樹之余難得有休息時(shí)間，但他仍然有求必應(yīng)。他覺得，這是一個(gè)傳播綠色發(fā)展理念的絕佳機(jī)會。

可每當(dāng)人家給他課時(shí)費(fèi)時(shí)，他總是斷然拒絕。他說：“我講課是應(yīng)該的，不要你們一分錢。真想做些啥的話，那就幫我栽上點(diǎn)兒樹吧。”

這些年來，張連印為周邊鄉(xiāng)村、學(xué)校和部隊(duì)無償提供樹苗30余萬株。在他的無私付出和影響下，綠化荒山的隊(duì)伍越來越壯大。

左云縣，曾是我國北方荒漠化土地集中分布區(qū)?，F(xiàn)在，這里風(fēng)沙沒了，山也綠了。

這綠色有張連印的功勞——在他的帶動(dòng)下，左云縣林木覆蓋率由的38.6%上升到45.03%，增長了6.43個(gè)百分點(diǎn)!

先進(jìn)中隊(duì)心得體會和感想篇二

“憑借著自己微薄之力，讓大山深處的女孩子們走出來，感動(dòng)，敬佩!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。致敬時(shí)代楷模張桂梅!”11日，光明日報(bào)微信公眾號第一時(shí)間刊發(fā)了時(shí)代楷模張桂梅的感人事跡，眾多網(wǎng)友紛紛留言，向“燃燈校長”致敬。

北京一零一中學(xué)校長陸云泉深深地為張桂梅的事跡所感動(dòng)：“張桂梅老師長期扎根大山深處民族地區(qū)辦教育的事跡，不斷地感動(dòng)著我們。她按下自己的疾病和疼痛，把異鄉(xiāng)當(dāng)作家鄉(xiāng)，把孤兒當(dāng)作自己的孩子，幾十年默默地奉獻(xiàn)自己，她大愛無疆的博大胸懷，不顧個(gè)人生死的無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)奮斗，稱之為‘時(shí)代楷?！?dāng)之無愧，足以成為所有教師追隨的榜樣。”

北航實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部數(shù)學(xué)特級教師李靖敏在一線教書40年，也曾在山區(qū)教過書。她表示：“學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡，我的心靈受到了很大的震撼。她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn);她超負(fù)荷工作，用生命辦學(xué);她扶弱濟(jì)貧，大愛無疆;她以驚人的力量，驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺。她是我們教師學(xué)習(xí)的楷模!”

四川省宜賓市高縣來復(fù)鎮(zhèn)中心校校長何宇反復(fù)看了幾遍關(guān)于張桂梅的報(bào)道，深受觸動(dòng)。她表示：“作為一名農(nóng)村小學(xué)的校長，我為張桂梅老師身上這種崇高的師德與教育情懷所震撼、折服。她真正體現(xiàn)了一位教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！淖円晃晦r(nóng)村女生，就能改變她們家的三代人!’沒有華麗的語言，沒有功利的浮夸，一切的付出都源于她對農(nóng)村學(xué)生及他們家人深沉的愛!”

張桂梅的事跡為何讓眾多教育人熱淚盈眶?教育部教育發(fā)展研究中心綜合研究部主任、研究員王烽認(rèn)為：“張桂梅老師的事跡之所以感人，我認(rèn)為是因?yàn)樗词褂泻玫臋C(jī)會也不離開，為了這些孩子而選擇扎根山區(qū)40余年，通過尋求各種社會資源支持一點(diǎn)點(diǎn)把學(xué)校辦起來。她不僅‘留下來’，而且還做得這么好，改變了如此多孩子的命運(yùn)。做教育需要情懷，張校長帶著一顆‘童心’、一種‘癡迷’，真正踐行了一位教育工作者的初心?！?/p>

先進(jìn)中隊(duì)心得體會和感想篇三

學(xué)先進(jìn)教師，只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命，在此分享。

讀了曾小平老師，吳向華老師，錢荷芳老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，讓我感觸良多。她們都對工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對學(xué)生投入全身心的愛，同時(shí)對自己又有嚴(yán)格的要求。她們的愛崗敬業(yè)精神值得我們大家好好的學(xué)習(xí)。

曾小平老師對班主任工作的付出讓人感動(dòng)。在工作中，她從點(diǎn)滴，從小事，從細(xì)節(jié)踏踏實(shí)實(shí)做起，始終堅(jiān)持決不放棄一個(gè)孩子。她不把自己當(dāng)作高高在上的發(fā)令者，而是走入學(xué)生之中，去交流、溝通，拉近師生之間的距離。在工作中要求學(xué)生做到的，曾老師也總是自己首先做到，她還能及時(shí)抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，真是把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生。

錢荷芳老師的那種刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度令我敬佩不已。都說人要活到老學(xué)到老的。吳向華老師就是一直不斷的在自我提高，并用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，并且取得了很大的成績。時(shí)代在進(jìn)步，對教師的要求也越來越高，所以，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才不會被時(shí)代所淘汰。

在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的學(xué)科文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。吳向華老師就是這樣的一位好老師，她不僅自己勤于學(xué)習(xí)，潛心專研，更是對學(xué)生充滿了師愛。她用自己的愛去喚醒學(xué)生身上一切美好的東西。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三位老師都是通過辛勤的耕耘取得了令人矚目的成績，在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。

她們關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生，對學(xué)生有深厚的感情，像慈母一般，用愛心溫暖每一個(gè)學(xué)生。無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，都把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，讓學(xué)生能時(shí)刻體會到老師的愛。

優(yōu)秀老師是我們學(xué)習(xí)的典范。作為教師中的一員，我也要向他們學(xué)習(xí)。三位優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告，讓我看到了作為教師，尤其是一名好教師的不易，也使自己明確了今后努力的方向。

在今后的教育、教學(xué)中我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師，要以學(xué)生為主，用耐心和責(zé)任心，挖掘優(yōu)等生的潛力，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注要全體的學(xué)生。作為老師不僅要規(guī)范學(xué)生的日常行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。走進(jìn)學(xué)生，與之多交流;觀察學(xué)生，讓學(xué)生體會到我們的真心愛護(hù)。時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

當(dāng)然作為一名教師，自身的專業(yè)水平至關(guān)重要，要有一個(gè)專業(yè)成長的意識。在教學(xué)中只有經(jīng)受一遍遍的鍛煉，才能進(jìn)步。我要發(fā)現(xiàn)和珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。從書本中學(xué)，多看一些教育心理學(xué)書籍，看有關(guān)工作的雜志。從同事中學(xué)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。從學(xué)生中學(xué)，多了解學(xué)生對所學(xué)知識的反饋，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)。

當(dāng)然，反思是教師成長不可少的一部分。教學(xué)反思一直以來是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，從自己的教育實(shí)踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學(xué)反思的質(zhì)量。

既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)努力站好這三尺講臺。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師，懷著對事業(yè)的高度責(zé)任感，像她們一樣認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法，在教學(xué)中努力實(shí)踐。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教。我要努力，我要把我的激情，我的愛心把傾注到教書育人的事業(yè)中。

默默從事教學(xué)以來，一直以為“在其位，謀其職”就是把書教好，開啟學(xué)生的智慧之門，教育學(xué)生作一個(gè)品行端正的人。培訓(xùn)期間聽了幾位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我大受啟發(fā)?；繇骼蠋煛皼]有愛就沒有教育”的。

座右銘。

;盤振玉老師的“一切為了大瑤山的孩子”的話語;林崇德老師要“培養(yǎng)超越自己值得自己崇拜的學(xué)生!”幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動(dòng)。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉大!這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人!

通過學(xué)習(xí)體會如下：

1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

2、教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用。

3、教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重?fù)?dān)。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。

我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正態(tài)度。

要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功。

要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會失去一些娛樂時(shí)間，但我會得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。

三、擁有一顆真誠的愛心。

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。

四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會被時(shí)代所淘汰。

最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

先進(jìn)中隊(duì)心得體會和感想篇四

近些年來，隨著科技的不斷發(fā)展，中國各軍事單位也在不斷進(jìn)步和完善。作為一名軍事迷，我有幸了解到了先進(jìn)中隊(duì)的事跡，對他們的精神風(fēng)貌感到非常欽佩。在這篇文章中，我將談?wù)勏冗M(jìn)中隊(duì)給我留下的深刻印象以及我從中得到的一些體會。

首先，先進(jìn)中隊(duì)的高度機(jī)動(dòng)性給我留下了深刻印象。他們能夠快速集結(jié)并展開行動(dòng)，無論是在城市還是山區(qū)，都能迅速適應(yīng)環(huán)境。這種機(jī)動(dòng)性不僅僅體現(xiàn)在裝備上，還彰顯在士兵們的身上。他們時(shí)刻保持著高度的警覺性和靈活性，能夠隨時(shí)應(yīng)對各種突發(fā)情況。這種機(jī)動(dòng)性的展示，不僅僅是對科技發(fā)展的回報(bào)，更是軍事人員職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。

其次，先進(jìn)中隊(duì)的戰(zhàn)斗能力令人佩服。他們在實(shí)戰(zhàn)中展現(xiàn)出的強(qiáng)大應(yīng)變能力和勇敢精神，使他們成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。戰(zhàn)斗能力的提高離不開軍事裝備的發(fā)展，但更重要的是士兵們的訓(xùn)練和意志。先進(jìn)中隊(duì)的戰(zhàn)斗訓(xùn)練十分嚴(yán)格，他們注重實(shí)戰(zhàn)演練，并且不斷從演習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他們敢于冒險(xiǎn)、敢于迎難而上，這種勇氣和毅力是取得勝利的關(guān)鍵。

另外，先進(jìn)中隊(duì)在維護(hù)國家安全和服務(wù)人民中做出了巨大貢獻(xiàn)。無論是在國內(nèi)還是國際上，先進(jìn)中隊(duì)都積極參與各種維護(hù)國家安全的行動(dòng)。在抗擊恐怖主義、災(zāi)害救援等方面，他們身先士卒，以實(shí)際行動(dòng)踐行著保衛(wèi)人民的誓言。他們不計(jì)個(gè)人得失，心系國家和人民的利益，是真正的英雄。

最后，先進(jìn)中隊(duì)展現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)精神也給我留下了深刻印象。他們能夠緊密合作，在戰(zhàn)場上互相支持、互相配合。在行動(dòng)中，沒有個(gè)人的英雄主義，而是團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)人都履行著自己的職責(zé)，不分彼此，只有團(tuán)結(jié)一切艱難都能克服。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅僅體現(xiàn)在戰(zhàn)斗中，也體現(xiàn)在平時(shí)的訓(xùn)練和生活中。先進(jìn)中隊(duì)的士兵們深知，只有互相幫助和支持，才能夠取得更大的成就。

通過了解先進(jìn)中隊(duì)的事跡，我深深地感受到了他們的無私奉獻(xiàn)和精神風(fēng)貌。在他們身上，我看到了團(tuán)結(jié)、拼搏、勇敢和責(zé)任。作為普通人，我們也可以從他們身上汲取力量和鼓舞。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，只要我們保持責(zé)任心、努力拼搏，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，并為社會和國家作出貢獻(xiàn)。

感謝先進(jìn)中隊(duì)的精神和事跡，給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的榜樣。作為中國人，我們應(yīng)該倍加珍惜和保護(hù)好我們的國家和社會環(huán)境。同時(shí)，我們也要向他們學(xué)習(xí)，不斷錘煉自己的意志和能力，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們心懷夢想，充滿勇氣，努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，并讓社會變得更加美好。讓我們向先進(jìn)中隊(duì)致敬！

先進(jìn)中隊(duì)心得體會和感想篇五

當(dāng)前，新冠肺炎疫情的走勢牽動(dòng)著舉國人民的心。在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，習(xí)近平總書記親自趕赴湖北省武漢市考察疫情防控工作，慰問奮戰(zhàn)在一線的廣大醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)工作者、基層民警、衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)生、下沉干部、志愿者等，為大家鼓勁加油，以期早日打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。習(xí)總書記情牽“疫”線來自各部門、各條線的抗“疫”戰(zhàn)士、工作者們，從他的諄諄教導(dǎo)和深切鼓勵(lì)中，我們能夠感受到這份真情“告白”的分量之重、情感之深，也對抗擊疫情充滿了必勝的信心與力量。

無私奉獻(xiàn)、大愛無疆，從戰(zhàn)“疫”中讀懂醫(yī)務(wù)人員的仁愛為懷。“醫(yī)者仁心蘇萬物，懸壺濟(jì)世救眾生”，廣大醫(yī)務(wù)人員不僅是和平年代人民健康的“全職守護(hù)者”，更是抗擊疫情“非常時(shí)期”的“最美逆行者”，從疫情全面爆發(fā)到形勢日趨平穩(wěn)，廣大醫(yī)務(wù)工作者都沒有半點(diǎn)休息、半分懈怠，而是夜以繼日、衣不解帶、24小時(shí)無“切換”的在工作崗位上為患者撐起救助“保護(hù)傘”，為患者恢復(fù)健康保駕護(hù)航。習(xí)總書記談及醫(yī)護(hù)人員時(shí)，不無動(dòng)情地說：“一線的醫(yī)務(wù)工作者最辛苦，承受著難以想象的身體和心理壓力，許多同志臉上和手上被磨出了血，令人感動(dòng)，是新時(shí)代最可愛的人?！痹谶@場同時(shí)間賽跑、同病魔作斗爭的戰(zhàn)“疫”中，他們是最大的功臣，不僅感動(dòng)了中國，更感動(dòng)了世界，值得人們景仰和尊重。

扛起責(zé)任、不負(fù)人民，從戰(zhàn)“疫”中讀懂黨員干部的使命擔(dān)當(dāng)。黨的十九大報(bào)告指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”這份初心使命不僅需要黨員干部時(shí)刻銘記、內(nèi)化于心，也要通過實(shí)踐和行動(dòng)來檢驗(yàn)，外化于形。習(xí)總書記對各級黨組織和廣大黨員、干部寄語道：“要不忘初心、牢記使命，扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗(yàn)，在這場大考中磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能?！庇纱瞬拍苷嬲龅健笆赝劣胸?zé)、守土有方”，為堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)恪盡職守、勇于擔(dān)責(zé)，在疫情“大考”中向黨和人民交出一份合格的答卷，積極貢獻(xiàn)自己的一份力量。

筑牢防線、共克時(shí)艱，從戰(zhàn)“疫”中讀懂基層人員的防控合力?？箵粢咔樾枰邆浣y(tǒng)籌“一盤棋”的思路，要凝聚舉國上下各條線、各部門的磅礴合力，其中不僅有醫(yī)務(wù)工作者的戰(zhàn)“疫”在前、黨員干部的身先士卒，還需要廣大社區(qū)工作者、基層民警、衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)生、下沉干部和志愿者，等等，以群防群控、合力“作戰(zhàn)”的方式構(gòu)筑起抗擊疫情的強(qiáng)有力的人民“防線”，織密布牢一張張基層“防護(hù)網(wǎng)”。對于基層防疫人員，總書記強(qiáng)調(diào)“社區(qū)作為防控的最前線，肩負(fù)的任務(wù)十分繁重，參與社區(qū)防控工作的同志們工作十分辛苦”，他們的工作看似瑣碎細(xì)小，但卻事關(guān)基層防控的核心，每一班的辛勤值守、每一處的防控服務(wù)都在為遏制疫情擴(kuò)散蔓延、保障群眾生活作出了重要貢獻(xiàn)，在抗擊疫情的“軍功章”上我們同樣也不能忘記為他們留名鼓掌。

“滄海橫流，方顯英雄本色”，讀懂習(xí)總書記情牽“疫”線的真情“告白”，其中從理論的高度、實(shí)踐的深度、意義的廣度上，我們看到了“醫(yī)者父母心”的“中國力量”，感受到了“紅心鑄高地”的“黨建引領(lǐng)”，還見證了“團(tuán)結(jié)出合力”的“人民戰(zhàn)線”?！按汗獠回?fù)趕路人”，相信我們一定能夠?yàn)槿娲蜈A這場戰(zhàn)“疫”畫上圓滿的“句號”。武漢加油!中國必勝!

先進(jìn)中隊(duì)心得體會和感想篇六

20__年金秋，12位全國教書育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動(dòng)了許多人：

一位位教書育人楷模，用實(shí)際行動(dòng)塑造了當(dāng)代人民教師的光輝形象。他們是全國教師的楷模，也是千千萬萬好老師的縮影。

師者，人之模范也。人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。

“十三五”以來，我國教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國特色教師教育體系。各地在提高師范專業(yè)生均撥款、加強(qiáng)教育學(xué)科建設(shè)、強(qiáng)化師范質(zhì)量保障等方面出臺了系列務(wù)實(shí)舉措?！笆濉币詠?，6所部屬師范大學(xué)累計(jì)招收公費(fèi)師范生3.7萬余人。目前，有28個(gè)省份通過在學(xué)免費(fèi)、到崗?fù)速M(fèi)等多種方式，實(shí)行地方師范生公費(fèi)教育。中央財(cái)政加大對師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費(fèi)師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)分別提高了3000元和5000元。

同時(shí)，教師培訓(xùn)體系日趨完善，“國培計(jì)劃”實(shí)施以來，堅(jiān)持服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，強(qiáng)化分層分類施訓(xùn)，有針對性地提升教師核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。

“我參加過3次國培計(jì)劃，每一次對我而言都是成長、提升的機(jī)會?！睆囊幻胀ǖ男W(xué)英語教師成長為負(fù)責(zé)全市小學(xué)英語教研工作的教研員，天津市教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心的張宏麗是國培計(jì)劃的受益者，她感慨地說：“國培計(jì)劃助我成長。我愿意踏踏實(shí)實(shí)做一輩子老師，教書育人?！?/p>

“十三五”以來，各地全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革、全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，教師素質(zhì)能力不斷提升、教師管理體制機(jī)制改革不斷深化，優(yōu)秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。

優(yōu)管理——。

教師獲得感幸福感不斷增強(qiáng)。

20__年9月，在第三十六個(gè)教師節(jié)到來之際，廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

“老師，您好!”“教師節(jié)快樂!”“老師，您辛苦了!”教師節(jié)期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場等地，閃耀的燈光為教師們點(diǎn)亮。學(xué)生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。

“十三五”以來，師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制逐步健全、教師管理制度改革深入推進(jìn)、中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。

評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)?！敖陙?，從教育部到地方和學(xué)校，建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系，各地切實(shí)把師德師風(fēng)作為評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，形成了樹德正風(fēng)常態(tài)化長效化機(jī)制。”中國教育科學(xué)研究院研究員張布和說。

幾年來，教師管理制度改革深入推進(jìn)。印發(fā)中小學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評審有關(guān)文件，深入推進(jìn)高校教師職稱評審“放管服”改革，研制深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見，深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

幾年來，中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑。研究出臺有關(guān)政策文件，指導(dǎo)各地通過加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門跨行業(yè)跨地區(qū)調(diào)劑等多種方式增加中小學(xué)編制，優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要。

促發(fā)展、優(yōu)管理，在各項(xiàng)政策措施的推進(jìn)下，廣大教師的獲得感不斷增強(qiáng)。

“我要繼續(xù)堅(jiān)守教書育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)!”全國教書育人楷模、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長竇桂梅說。

“在黨和國家的培養(yǎng)下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長和發(fā)展起來。只有政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正，學(xué)生才能親其師而信其道?！比珖蠲澜處?、中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記王易說。

三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用愛心、智慧與奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮孩子們的未來、托舉民族的復(fù)興。

補(bǔ)短板——。

越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。

“新學(xué)期開學(xué)，我們學(xué)校又迎來了4名支教教師，都是城里來的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)校長劉斌高興地說，近幾年，來學(xué)校支教的教師帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)水平的總體提升，家長們更滿意，老師們的干勁也更足了。

從石柱縣渝中實(shí)驗(yàn)小學(xué)來到中益鄉(xiāng)小學(xué)支教的黃敏談到支教初衷時(shí)說：“我從小在農(nóng)村長大，深知只有知識才能改變命運(yùn)，我要盡自己所能，傳播知識、啟迪希望!”

“十三五”規(guī)劃綱要提出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。5年來，各地多管齊下加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。

鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學(xué)歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升，20__—20__年，中央財(cái)政投入100億元，實(shí)施國培計(jì)劃中西部項(xiàng)目和幼師國培項(xiàng)目，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財(cái)政安排鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助獎(jiǎng)補(bǔ)資金207.74億元，惠及中西部725個(gè)縣8萬多所學(xué)校近130萬名教師。

特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計(jì)劃”、中小學(xué)銀齡講學(xué)計(jì)劃、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃、援藏援疆萬名教師支教計(jì)劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質(zhì)師資力量。其中，針對農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師推出的“特崗計(jì)劃”實(shí)施15年來，中央財(cái)政累計(jì)投入資金710億元，累計(jì)招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個(gè)縣、3萬多所農(nóng)村學(xué)校。

國家下大力氣重點(diǎn)突破、補(bǔ)齊短板，老師們有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。

“學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌?！焙Ｄ鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學(xué)音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”

希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧，點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想，展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

先進(jìn)中隊(duì)心得體會和感想篇七

她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場，尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問題，克服種種困難，建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。

她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué)。

她無私無我，給予福利院孤兒和貧困山區(qū)女孩母親般的呵護(hù)，把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會各界捐款100多萬元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識改變命運(yùn)”的希望和夢想。

張桂梅，全國第一所全免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高中黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。

在女子高中，張桂梅和學(xué)生一起住宿舍，每天五點(diǎn)多起床，十二點(diǎn)后才休息。她是校長，是保安，每天檢查水電安全、熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭催促學(xué)生起床吃飯做操，是嚴(yán)厲的批評者，也是和困難學(xué)生抱頭痛哭的師長，十多年如一日。

辦學(xué)11年來走過11萬公里的家訪，她走進(jìn)一千三百多名學(xué)生家里。

張桂梅說，女高不是普通的學(xué)校，是黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。

這十多年來，她把1600多名女孩子送入大學(xué)改變命運(yùn)，這背后是她作為校長“超人”般的意志和付出。

今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，1972年跟著姐姐來到云南參與“三線建設(shè)”。

20世紀(jì)80年代后期，她認(rèn)識了自己的愛人，從中甸到大理追隨他當(dāng)了老師，伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有積蓄，依然沒能挽留住丈夫的生命。

為了緩解悲痛，張桂梅決定離開傷心地，申請調(diào)動(dòng)工作，最終選擇了從未去過的華坪縣任教。

到華坪后，張桂梅很快發(fā)現(xiàn)，這里的教育環(huán)境和她以前所在的大理相差不少。

有的家長帶著一大包角票交學(xué)費(fèi);有的孩子只吃飯、舍不得吃菜;有的女孩兒從課堂上消失了，回家嫁人……張桂梅看在眼里，疼在心里。

記者：您有什么辦法讓她們繼續(xù)讀呢?

張桂梅：讓村干部跟家里溝通，這個(gè)孩子我一定要領(lǐng)走，一定讓她讀書。不要你一分錢，我自己出錢。

記者：您掙的錢不是沒完沒了的?

張桂梅：是有數(shù)的，那我就自己少消費(fèi)一點(diǎn)。我這個(gè)班50多個(gè)人，起碼我不讓我教這個(gè)班的孩子因?yàn)榻徊黄饡M(fèi)輟學(xué)，我拼老命，一邊教書一邊往回找孩子。

2001年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定讓身為教師的張桂梅兼任院長。

“兒童之家”收養(yǎng)的孩子中有一部分是被遺棄在福利院門口的健康女嬰，無兒無女的張桂梅成了她們的“媽媽”，兒童之家和民族中學(xué)的經(jīng)歷讓張桂梅萌生了一個(gè)想法，籌建一所免費(fèi)女子高中。

然而，這并不容易，對于大山里的貧困家庭來說，在經(jīng)濟(jì)條件有限的情況下，家長往往是兒子優(yōu)先，犧牲女兒的前途。

張桂梅不僅要扭轉(zhuǎn)家長的觀念，還要籌集辦學(xué)所需要的經(jīng)費(fèi)。華坪縣的教育經(jīng)費(fèi)本就緊張，專門辦一所全免費(fèi)的女子高中，在旁人看來是太過瘋狂的想法。從2002年起，張桂梅就開始為這個(gè)近乎瘋狂的夢想四處奔走。

張桂梅：我當(dāng)時(shí)很傻，我想這個(gè)事情是好事，只要我提出來你肯定會支持。認(rèn)識的不認(rèn)識的，我跟你要你都會給一點(diǎn)。

記者：去哪兒要?

記者：人家給您的回應(yīng)是什么?

張桂梅：騙子，好手好腳你不干活，普通話還會說，戴個(gè)眼鏡你出來騙錢花。

從2002年到2007年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。

從2002年到2007年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。

然而，天無絕人之路，2007年張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，到北京開會時(shí)，一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)，張桂梅穿的牛仔褲居然破了兩個(gè)洞，她開始了解張桂梅的故事。

“張桂梅和她的女子高中夢”在全國傳開，來自全國的支持讓張桂梅的女子高中夢有了變成現(xiàn)實(shí)的可能。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。

2008年8月，華坪女子高級中學(xué)建成，9月正式開學(xué)，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。張桂梅擔(dān)任校長，并吸引來了其他16名教職員工。

華坪女子高級中學(xué)首屆共招收女生100名，絕大多數(shù)是少數(shù)民族，因?yàn)槿雽W(xué)分?jǐn)?shù)沒有門檻，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，成績始終提不上去。

為了輔導(dǎo)好這些夜晚苦讀的高三學(xué)子，張桂梅專門安排了各科老師輪崗答疑，她自己也會全程陪同，時(shí)不時(shí)提醒學(xué)生們注意眼睛、別著涼了，遇到一些新的題型，她會拿出手機(jī)，幫學(xué)生搜索解題思路。

張桂梅：我到山里面去家訪，她的爺爺奶奶說，孫女讀高中了，我們可以放心地死了，想想知識在山里人心里分量是什么?回學(xué)校我就把老師集中起來，我說你們干就干，不干，你們辭職走人。好不容易人家把孩子給我們了，給我教出來最少二本。

這個(gè)當(dāng)時(shí)看起來幾乎不可能完成的任務(wù)讓不少教師打了退堂鼓，加之學(xué)校條件簡陋，建校才半年，17名教師中就有9名提出辭職，只剩下8個(gè)老師。

華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓，眼看學(xué)校快要辦不下去，縣里計(jì)劃將學(xué)生分流到其他高中繼續(xù)就讀，并承諾依舊全免費(fèi)。

心灰意冷的張桂梅整理資料準(zhǔn)備交接，但老師們的資料讓她眼前一亮，剩下的8個(gè)人里有6名黨員。

張桂梅：我把這6個(gè)黨員找來，我說如果在抗日戰(zhàn)爭年代，這個(gè)陣地上剩一個(gè)黨員，這個(gè)陣地都不會丟掉。我們剩6個(gè)黨員，我們能把這塊扶貧的陣地給黨丟掉?我說咱們開始重溫入黨誓詞。我們沒有錢，就在二樓畫了一個(gè)黨旗，把誓詞寫在了上面。我們宣誓，沒宣誓完，全哭了。

紅色教育在這里生根。從那之后，每天早上5點(diǎn)多起床，夜里12點(diǎn)后休息，3分鐘之內(nèi)從教室趕到食堂，吃飯不超過十分鐘。在女高，每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。

2011年，華坪女高第一屆畢業(yè)生參加高考本科上線69人，綜合上線率達(dá)100%，張桂梅交出的成績單打消了人們的疑慮。

從2011年起，華坪女高連續(xù)9年高考綜合上線率100%，一本上線率從首屆的4.26%上升到2019年的40.67%，排名全市第一。

張桂梅：我們付出的不是一般老師付出的，男老師結(jié)婚，儀式辦完了馬上就回來上課。女老師做腫瘤手術(shù)，我說你請假吧，她說醫(yī)生說能穿衣服我就回來了，我不請。孩子們拼命刷題，人家說刷題對孩子不好，我們沒辦法只有這個(gè)辦法，看著孩子那個(gè)樣子我們也難過，這就叫拼了。我不這么干，我的學(xué)生就上不了浙大，我的學(xué)生可以考到浙大、廈大、川大、武大。

記者：那您要付出什么?

張桂梅：我付出的幾乎是生命，我們這幾乎是用命換來的。

華坪女高佳績頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。

盯完課間操，張桂梅終于可以歇一小會兒了，她回到辦公室，吸一吸氧，吃口早餐，再把兜里的藥吃了。

6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋恚瑥埞鹈吠Ｖ沽耸谡n，轉(zhuǎn)當(dāng)后勤。她是校長，也是保安。每天檢查水電安全，熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭，催促學(xué)生起床吃飯做操。

每年寒暑假她都堅(jiān)持到貧困山區(qū)做家訪，把知識改變命運(yùn)文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。

張桂梅：也不是不想有自己的生活，只是做著做著把時(shí)間做沒了，就把自己的生活忘了。當(dāng)我走進(jìn)華坪、走進(jìn)民中、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，實(shí)際上我也就走進(jìn)了貧窮，當(dāng)時(shí)我沒有思想準(zhǔn)備，只是說干一兩年吧，結(jié)果沒想到自己一陷進(jìn)去就沒拔出來。當(dāng)聽著學(xué)生大學(xué)畢業(yè)在為社會作貢獻(xiàn)的時(shí)候，我們就覺得值了，不管怎么著我救了一代人，不管是多是少，她們后面過得比我好，比我幸福，就足夠了，這對我是最大的安慰。

出名后的張桂梅，自己花錢一如既往能省則省，每天還是乘坐助手的兩輪電瓶車穿過街巷，來往于女中與福利院之間;到醫(yī)院看病，仍像過去一樣排隊(duì)等候，但如果是孩子病了，她會千方百計(jì)“找關(guān)系”請最好的醫(yī)生診治。

“現(xiàn)在我最大的愿望，是有更多時(shí)間和精力和孩子們在一起，能看到明年女高所有的畢業(yè)生都能考上一流的大學(xué)，有進(jìn)清華、進(jìn)北大的!”向記者說這話時(shí)，張桂梅顯得很平靜、快樂。

從1997年發(fā)現(xiàn)腫瘤到如今18種疾病纏身，張桂梅沒有退縮、放棄，只有堅(jiān)守、進(jìn)取。對自己漠不關(guān)心地“冷”，對孩子滿腔熱枕地“暖”。張桂梅20多年扎根華坪孜孜以求的無聲行動(dòng)，感染、激勵(lì)著周圍越來越多的普通人。在人們心目中，她就是華坪精神最鮮活的代言人。

榜樣是最實(shí)在的引導(dǎo)，楷模是最新美的氣象。

當(dāng)年因覺得學(xué)校管理嚴(yán)苛，帶頭辭職離校的陳建華，9個(gè)月后又回到學(xué)?！?/p>

在張桂梅的言傳身教帶動(dòng)下，全校老師凝心聚力團(tuán)結(jié)一致，努力辦學(xué)教學(xué)。

先進(jìn)中隊(duì)心得體會和感想篇八

黨中央吹響全民戰(zhàn)“疫”集結(jié)號。全體淮師大人積極響應(yīng)，投身戰(zhàn)“疫”洪流，展現(xiàn)淮師大人打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的擔(dān)當(dāng)精神。

一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一名黨員一面旗幟。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，讓黨旗在防控斗爭第一線高高飄揚(yáng)既是黨中央的政治召喚、省委的政治動(dòng)員，也是校黨委的政治要求。

作為一名黨員，他牢記理想信念，把堅(jiān)守初心和擔(dān)當(dāng)使命的忠誠展現(xiàn)在抗“疫”的戰(zhàn)場，矢志為鮮紅的黨旗增光添彩。

作為一名退伍軍人，他永葆戰(zhàn)士的勇毅本色，聽黨指揮，服從命令，牢牢地把自己“釘”在戰(zhàn)位上，堅(jiān)守在阻擊病毒戰(zhàn)“疫”第一線。

他就是中共黨員，經(jīng)歷過部隊(duì)教育鍛煉的退伍軍人，_師范大學(xué)后勤服務(wù)與管理處衛(wèi)生科副科長_。

面對突出其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，他像一名戰(zhàn)士一樣迅即投入戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)場，迅速進(jìn)入士兵角色，站好戰(zhàn)位，守好哨位，投入到緊張的戰(zhàn)斗之中。

在1月24日接到通知后，他組織帶領(lǐng)衛(wèi)生科，連同相山校區(qū)校醫(yī)院、濱湖校區(qū)衛(wèi)生所隨即開展疫情防控工作。他第一時(shí)間趕赴濱湖校區(qū)衛(wèi)生所檢查值班安排和醫(yī)療藥品配備情況。從1月25日開始，他按要求對校醫(yī)院和衛(wèi)生所發(fā)熱就診人員進(jìn)行登記，執(zhí)行就診記錄上報(bào)制度。1月27日起，他每天安排對校園集中消毒。1月28日，他在對學(xué)校湖北籍老師進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)后，安排醫(yī)生每天對25名湖北籍老師逐個(gè)打電話詢問近期身體狀況，了解什么時(shí)間返校，已返校的在家自我隔離，并上報(bào)社區(qū)登記。自2月1日起，校園實(shí)行半封閉式管理，只開放北門。自此，他帶領(lǐng)衛(wèi)生科和校醫(yī)院工作人員便開始了累計(jì)數(shù)百小時(shí)，并將持續(xù)投入更長時(shí)間和更大精力的防疫阻擊戰(zhàn)“疫”?！拔?guī)еt(yī)生從早上7點(diǎn)值班，一直到晚上10點(diǎn)對所有進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測量。”_說。對進(jìn)出人員進(jìn)行實(shí)名登記與體溫測量，是這場與病毒較量的重要關(guān)卡，如實(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)統(tǒng)計(jì)信息，是預(yù)防疾病侵襲的最重要舉措，對此他絲毫不敢怠慢。

面對疫情，他舍小家為大家，全身心投入到這場保衛(wèi)群眾生命安全的防疫阻擊戰(zhàn)中。為了阻止肺炎疫情傳播，他除堅(jiān)持每天督促進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測量外，對于居家隔離人員，他堅(jiān)持做到隔離但不隔絕關(guān)懷，經(jīng)常通過電話、微信與他們聊天談心，疏解他們內(nèi)心的壓力，讓他們安心在家，積極配合學(xué)校疫情防控工作。同時(shí)，宣傳普及防疫知識成為他每天養(yǎng)成的新習(xí)慣?！扒谙词?、戴口罩、少出門、少聚集”更是成為他常掛嘴邊的叮囑。有人問他：“病毒傳染得這么厲害，你讓我們都呆在家里，你卻在外面跑來跑去，你就不害怕嗎?”他笑笑說：“怕，但是你做好防護(hù)，我做好防護(hù)，大家都做好防護(hù)，整個(gè)校園安全了，我就不怕了?！?/p>

“烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨。”黨員干部就是要在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺得出、沖得上。疫情的防控，是黨員干部踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗?。_用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。他以“釘釘子”的精神和一名真正戰(zhàn)士的姿態(tài)將自己牢牢地“釘”在戰(zhàn)位上。我們堅(jiān)信，有像_一樣的共產(chǎn)黨員默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)守崗位，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

先進(jìn)中隊(duì)心得體會和感想篇九

山坡上，張連印干完活便席地而坐，講起話來中氣十足。很難想象，他曾徘徊在生死線上。

2011年，得知自己身患肺癌，張連印只說了句“冷靜面對，科學(xué)治療”。手術(shù)前，他默默地把這些年種樹欠下親朋的錢一一還清，甚至去照相館拍好了遺照。

只是，樹還沒有種完。手術(shù)后的張連印實(shí)在等不及，第二年正月就拉著妻子回鄉(xiāng)了。

一如往常，他們沒有找人接送，老兩口從石家莊坐火車睡一晚，早上五點(diǎn)多到大同，又坐客車到張家場村。

“要是我不回來，這攤事就散了。”他壓根兒沒有想過自己的身體，滿腦子都是種樹。

回到植樹的基地，張連印立馬裝上樹苗和鐵鍬，坐著他的“專車”上山了——這輛不到5萬元買來的面包車，6年間跑了近20萬公里，“拉工人、拉工具、拉樹苗，出溝入嶺，都是他那車。”左云縣委組織部副部長池恒廣說。

左云縣的綠蔭不斷擴(kuò)大，他體內(nèi)的癌細(xì)胞也在瘋狂生長。2014年，他的肺癌出現(xiàn)骨轉(zhuǎn)移。這次，住院一個(gè)月后，他又一次回鄉(xiāng)種樹了。

“癌癥要科學(xué)治療，種樹也要堅(jiān)持到底。”張連印堅(jiān)定地說。

如今，植樹成活率達(dá)到了95%以上，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?yōu)榧亦l(xiāng)種下200多萬棵樹。

如今，張連印依然走路飛快、精神抖擻。

華夏大地上，創(chuàng)造奇跡的又何止張連印!

60萬米高空上的衛(wèi)星，忠實(shí)記錄下綠色合圍中逐漸“消失”的毛烏素沙地——。

一個(gè)坑一個(gè)坑種樹、一鍬一鍬鋪設(shè)沙障固沙，人們前赴后繼，用一個(gè)甲子的歲月，在昔日的不毛之地播下喬、灌、草科學(xué)配置的綠色屏障，讓絕大部分沙化土地得到治理，使之成為全球荒漠化防治的典范。

“千千萬萬個(gè)張連印，創(chuàng)造了從‘沙進(jìn)人退’到‘綠進(jìn)沙退’的生態(tài)奇跡?！睂徲?jì)署自然資源和生態(tài)環(huán)境審計(jì)司高級審計(jì)師羅濤感慨地說，黨的十八大以來，中國共產(chǎn)黨人推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的成功實(shí)踐，閃耀著中華民族永續(xù)發(fā)展的“精神密碼”。

“30年是我的‘目標(biāo)’，種樹要種到88歲!”張連印說：“每天和樹打交道，和老百姓在一起，心情好身體就好。”

在他的帶動(dòng)下，山西省左云縣林木覆蓋率由2003年的38.6%上升到現(xiàn)在的45.03%，增長了6.43個(gè)百分點(diǎn)，張連印被群眾稱為“綠化將軍”。

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先進(jìn)中隊(duì)心得體會和感想篇十

近年來，我所在的中隊(duì)榮獲了“先進(jìn)中隊(duì)”的稱號，這是全體官兵辛勤付出的結(jié)果。通過這段時(shí)間的磨練和實(shí)踐，我深深體會到了先進(jìn)中隊(duì)所具備的優(yōu)秀品質(zhì)和管理特點(diǎn)，也領(lǐng)悟到了作為一名官兵應(yīng)該具備的素質(zhì)和態(tài)度。以下是我對先進(jìn)中隊(duì)的心得體會。

第一，勇于創(chuàng)新。先進(jìn)中隊(duì)在工作中敢于突破常規(guī)、勇于創(chuàng)新，不斷探索新的工作方法和管理思路。他們善于發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決，不輕易被困難和阻礙所打倒。例如，在日常的訓(xùn)練中，中隊(duì)嘗試引入互動(dòng)式培訓(xùn)，通過模擬實(shí)際戰(zhàn)斗，增強(qiáng)了官兵們的實(shí)戰(zhàn)能力。在工作布置方面，中隊(duì)采用分工明確、任務(wù)明確的方法，使每個(gè)人都明確自己的職責(zé)，從而提高了工作效率。

第二，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。先進(jìn)中隊(duì)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。在中隊(duì)里，每個(gè)人都意識到只有團(tuán)隊(duì)的力量才能實(shí)現(xiàn)更大的成就。他們樂于分享和學(xué)習(xí)，相互幫助和支持，共同進(jìn)步。例如，在訓(xùn)練中，大家互相配合，互相鼓勵(lì)，激發(fā)出了潛在的能力，不斷提高戰(zhàn)斗力。在工作中，他們也分工合作，相互補(bǔ)充，共同完成任務(wù)。

第三，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。先進(jìn)中隊(duì)在工作中注重細(xì)節(jié)，要求每個(gè)細(xì)節(jié)都做到精益求精。他們嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按照規(guī)章制度和工作流程來執(zhí)行任務(wù)。無論是訓(xùn)練還是勤務(wù)，都精心組織和安排，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位。例如，在裝備保養(yǎng)方面，中隊(duì)秉持“一清二洗三檢查四支援”的原則，確保裝備的安全和可靠性。在日常勤務(wù)中，他們注意細(xì)節(jié)，做到精益求精，為官兵提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第四，關(guān)心關(guān)愛。先進(jìn)中隊(duì)注重官兵的思想和身體健康，積極開展各種關(guān)愛活動(dòng)。他們關(guān)注每一個(gè)官兵的成長和發(fā)展，關(guān)心他們的家庭和生活，通過心理輔導(dǎo)、慰問探望、節(jié)日祝福等形式，讓官兵們感受到溫暖和關(guān)懷。例如，在重大節(jié)日，中隊(duì)組織官兵一起歡度，并給予一定的物質(zhì)和精神支持。在官兵有困難的時(shí)候，中隊(duì)也會伸出援手，及時(shí)幫助他們解決問題。

第五，廉潔奉公。先進(jìn)中隊(duì)強(qiáng)調(diào)廉潔奉公，反對一切形式的腐敗和不正之風(fēng)。他們注重政治紀(jì)律，始終保持正確的政治方向，堅(jiān)決貫徹軍委關(guān)于反腐敗的各項(xiàng)決策部署。他們善于用制度和法規(guī)來規(guī)范自己的行為，保持自律和自我約束，努力為部隊(duì)打造一片廉潔的環(huán)境。例如，在資源分配方面，中隊(duì)公平公正地分配每一項(xiàng)資源，絕不偏袒和枉顧任何一個(gè)官兵。

通過對先進(jìn)中隊(duì)的學(xué)習(xí)和觀察，我深深感受到了先進(jìn)中隊(duì)所具備的優(yōu)秀品質(zhì)和管理特點(diǎn)。作為一名官兵，我會時(shí)刻銘記先進(jìn)中隊(duì)的要求，努力提升自己的素質(zhì)和能力，爭取為中隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，將先進(jìn)中隊(duì)的精神和作風(fēng)傳承下去，為軍隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

先進(jìn)中隊(duì)心得體會和感想篇十一

第一段：引言（120字）。

中隊(duì)先進(jìn)心得體會是對中隊(duì)工作的總結(jié)和歸納，是中隊(duì)成員在實(shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。在這個(gè)主題下，我們回顧了過去一段時(shí)間的工作，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和成功案例。通過這次總結(jié)，我們再次認(rèn)識到了中隊(duì)先進(jìn)工作的重要性，并對未來的工作進(jìn)行了規(guī)劃和展望。

第二段：工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)（240字）。

一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)是中隊(duì)先進(jìn)工作的基礎(chǔ)和保障。我們深刻認(rèn)識到，只有通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，激發(fā)每個(gè)隊(duì)員的工作積極性和創(chuàng)造力，才能推動(dòng)中隊(duì)的快速發(fā)展。因此，在過去的工作中，我們不僅注重提高隊(duì)員的業(yè)務(wù)能力，還注重加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力的培養(yǎng)。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，每個(gè)隊(duì)員都能發(fā)揮出自己的特長和潛力，形成了一個(gè)高效、和諧的工作團(tuán)隊(duì)。

第三段：創(chuàng)新管理模式（240字）。

中隊(duì)先進(jìn)工作的另一個(gè)關(guān)鍵是創(chuàng)新管理模式。在工作中，我們深刻認(rèn)識到，傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)不能滿足快速發(fā)展的要求，需要通過創(chuàng)新來推動(dòng)工作的突破和提升。因此，我們引入了一些新的管理理念和方法，如激勵(lì)機(jī)制、績效考核等，不斷激發(fā)隊(duì)員的工作熱情和創(chuàng)造力。這些創(chuàng)新管理模式的引入，使得中隊(duì)的工作更加高效和有序，提升了中隊(duì)整體的競爭力。

第四段：解決問題的能力（240字）。

在工作中，我們面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。一個(gè)先進(jìn)的中隊(duì)需要具備快速解決問題的能力。通過總結(jié)和分析過去的工作經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)識到提升問題解決能力的重要性，并付諸實(shí)踐。我們注重培養(yǎng)隊(duì)員的問題意識和解決問題的能力，通過分層次的培訓(xùn)和實(shí)際操作，提高了隊(duì)員們解決問題的能力和水平。這樣，中隊(duì)在面對各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)，都能迅速找到解決問題的方法和途徑，確保工作的順利進(jìn)行。

第五段：未來展望（360字）。

通過這次總結(jié)，我們更加明確了中隊(duì)先進(jìn)工作的方向和目標(biāo)，也為未來的發(fā)展制定了明確的計(jì)劃和措施。我們將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高隊(duì)員的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步加強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力和競爭力。同時(shí)，我們也將繼續(xù)創(chuàng)新管理模式，突破傳統(tǒng)管理的束縛，提高管理的科學(xué)性和有效性。我們相信，通過中隊(duì)成員的共同努力，我們一定能夠打造出一個(gè)更加先進(jìn)、高效的中隊(duì)，在未來的工作中取得更大的突破和進(jìn)展。

總結(jié)（120字）。

通過這次對中隊(duì)先進(jìn)心得的總結(jié)，我們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)新管理和問題解決能力的重要性。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新管理模式，提高問題解決能力，努力打造一個(gè)更加先進(jìn)、高效的中隊(duì)。我們相信，只有不斷進(jìn)取和創(chuàng)新，我們才能在中隊(duì)的工作中取得更大的成績。

先進(jìn)中隊(duì)心得體會和感想篇十二

第一段：引言（概述先進(jìn)中隊(duì)的特點(diǎn)）。

先進(jìn)中隊(duì)具有充沛的精神風(fēng)貌和昂揚(yáng)的斗志，他們擁有一流的組織協(xié)調(diào)能力和出色的執(zhí)行力。他們時(shí)刻保持高度的紀(jì)律和積極的工作作風(fēng)，始終以高標(biāo)準(zhǔn)的要求激發(fā)隊(duì)員的潛能和創(chuàng)造力。在先進(jìn)中隊(duì)的感染下，我深刻體會到了作為一名團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該具備的素質(zhì)和態(tài)度。

第二段：團(tuán)結(jié)合作（團(tuán)隊(duì)精神的重要性）。

在先進(jìn)中隊(duì)中，團(tuán)結(jié)合作是他們的核心價(jià)值觀。團(tuán)隊(duì)的力量是無可替代的，每個(gè)人都敢于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，以目標(biāo)為導(dǎo)向，相互扶持，用心溝通。只有當(dāng)我們將個(gè)人利益置于整體利益之后，才能真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。通過共同努力，我們能夠以更高的效率完成任務(wù)，并取得更為卓越的成績。

第三段：堅(jiān)持紀(jì)律（紀(jì)律的重要性）。

先進(jìn)中隊(duì)追求的是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)紀(jì)律。紀(jì)律是一種積極的行為準(zhǔn)則，能夠事半功倍地提高工作效率。在先進(jìn)中隊(duì)的鍛煉中，我時(shí)刻感受到“有一定規(guī)矩約束，步步不出令”的重要性。紀(jì)律不只體現(xiàn)在儀表端莊上，更體現(xiàn)在細(xì)節(jié)處：嚴(yán)守時(shí)間，保持整潔，恪守規(guī)定等。只有在嚴(yán)守紀(jì)律的基礎(chǔ)上，我們才能同仁專業(yè)化，同仁精美化，并最終實(shí)現(xiàn)中隊(duì)整體素質(zhì)的提升。

第四段：主動(dòng)擔(dān)當(dāng)（積極進(jìn)取的態(tài)度）。

積極進(jìn)取是先進(jìn)中隊(duì)的共同特點(diǎn)。在困難面前，他們從不退縮，而是主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，勇往直前。擔(dān)當(dāng)精神貫穿于每一個(gè)隊(duì)員的工作中，每個(gè)人都敢于承擔(dān)責(zé)任，積極參與團(tuán)隊(duì)合作，面對困難時(shí)不回避、不推卸，而是積極尋求解決方案。只有這種積極進(jìn)取的態(tài)度，才能使我們在競爭激烈的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中不斷超越自我，取得優(yōu)異的成績。

第五段：學(xué)習(xí)創(chuàng)新（不斷進(jìn)步的態(tài)度）。

先進(jìn)中隊(duì)不僅追求結(jié)果，更重視過程中的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。他們注重不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，緊跟時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)。在先進(jìn)中隊(duì)的感染下，我學(xué)到了學(xué)習(xí)永無止境的道理，并形成了自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過不斷學(xué)習(xí)新知識，我能夠不斷提高自身素質(zhì)和能力，增加在工作中的競爭力。

結(jié)語：

在先進(jìn)中隊(duì)的鍛煉中，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新的重要性。這是我在未來工作和生活中需要不斷堅(jiān)持的信念。只有具備這些素質(zhì)，我才能不斷進(jìn)步，取得更大的成就。我相信，只需不斷努力，我一定能夠成為一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的中堅(jiān)力量。