感受經典心得體會范文(匯總9篇)

心得體會可以讓我們更深入地理解和掌握所學知識，提高自己在相關領域的應用能力。在寫心得體會時，可以多角度、多角度思考，提供全面的見解和觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。希望大家通過這些范文能夠更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧，從而寫出更高質量的心得體會。在讀完這些范文后，希望大家能夠深入思考自己的工作學習或生活經歷，結合自己的實際情況，撰寫出獨具個人特色和獨立見解的心得體會。祝大家都能取得好成績，不斷提升自己的能力和素質。

感受經典心得體會篇一

a：尊敬的老師，親愛的同學們。

合：大家下午好！七（13）班“我的夢，中國夢”主題班會現(xiàn)在開始。

停頓3秒。

a：夢想是石，敲出星星之火。

b：夢想是火，點燃熄滅的燈。

a：夢想是燈，照亮夜行的路。

b：夢想是路，引你走到黎明。

a：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

b：同學們，還記得開學的時候我們看的主題班會“開學第一課”么？那里面有一句話就說的很好“少年智則中國智，少年強則中國強，我們的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！”

a：是啊，作為炎黃子孫的我們應該懷揣著這個時代賦予我們的期望，朝著自己的美好夢想奮進。

b：下面有請每個小組各派一名代表來把你們這一組圍繞主題所做的成果展示一下。

各組展示，每展示完一組主持人隨機點評。

a：有夢想就有希望，有希望就有未來。下面請聽王宇菲和高天和同學帶來的《開學第一課》觀后感，大家歡迎。

a：夢想，是需要通過我們的努力去實現(xiàn)的，有了夢想我們就要像俞敏洪叔叔等成功人士那樣，勇于拼搏。

b：在這次主題班會的最后，讓我們有請班主任白老師做課堂總結。

最后等老師說完后。

合：本次“我的夢中國夢”主題班會到此結束。下課。

感想：

開學伊始，我們觀看了《開學第一課》。今天，我們班舉行了“我的夢，中國夢”主題班會，夢想的浪潮在心中此起彼伏，久久不能平靜。很親切的言語，很溫暖的背景。

我們在長城角下，訴說著自己的夢想。許多在我們眼里遙不可及的人們與我們共同交流著自己的夢，做著演講。言語片間，都飽含著對夢想的重視、完成夢想的幸福。每個人，都會擁有特定的夢想。生活閱歷的增長使夢想一直變化。我們少年，心中也種著夢想的種子，向著夢，奔跑著追逐著，那微弱的光亮促使著我們進步?；倳_，當觸摸到夢想的那一瞬，我們會積淀許多，成長許多?；蛟S因為夢想，人生的漫漫路才會因嫩芽的成長、花朵的盛放而多姿多彩。在那段青瓦石路，純美花季中，夢想之花也在叢中一點一點生長著。

我的夢，中國夢。自古英雄出少年，所以我們每人都應有夢！因為有了閃星的點綴，夜幕才會因此而鮮亮美麗。因為我們有了夢想，生命因此熠熠生輝。從最小的事做起，從一點一滴開始積累。因為夢，我們更奮進。因為夢，我們的生命充滿激情，浸透汗水，也收獲著快樂。因為夢，讓本沉寂的心熱情與沸騰。讓我們相信，有夢，就擁有世界。

我的夢，中國夢。同學們，我們不能與先輩一齊抗日，但是我們可以努力學習，為了將來更好的報效祖國。同學們，定下一個計劃，為了這個目標，為了祖國的未來，奮斗吧！我的夢，中國夢。這句話是我們大家的心聲，是我們每個炎黃子孫血肉里根深蒂固的信念。將這句話銘記在心，讓中國成為永不衰敗的國家！

感受經典心得體會篇二

高二，校園還是那么干凈整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學生們相處得如此和諧愉快?，F(xiàn)代化的圖書館、視聽中心、網(wǎng)絡中心、實驗室讓我流連忘返。這些都和小學很不一樣，讓我覺得很新鮮，很有趣。

大二了，增加了對未來的憧憬。在開幕式上，我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上，然后把它們飛到藍天上。每個人的愿望是多種多樣的，有的想成為音樂家，把中國傳統(tǒng)音樂帶給世界；有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國今天的快速發(fā)展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就能聽到社會角落里微弱的聲音……理想只有通過行動才能實現(xiàn)。在初中的三年里，我們會為未來打下堅實的基礎，一步一步向目標邁進。

我大二了，有些感情讓我很緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀中學，學習上的競爭很激烈，會有一些壓力。一不小心，成績就會落后于團隊，根本無法放松。你應該一直處于學習狀態(tài)。為了在三年的學習中取得成功，我們必須適應這種緊張的學習氣氛。我大二。我興奮，期待，緊張。但無論如何，從1.1滴開始，融入新的生活，讓我們以昂揚的姿態(tài)面對高二的生活。

感受經典心得體會篇三

我們小學每天所進行的教育中都包含國學教育的成分。那么，我們加強國學教育的目的究竟是什么呢？概括起來說，就是讓小學生能夠更多地了解、學習和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并通過了解和學習中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來進一步提升小學生的自身綜合素質，以更好地豐富我們素質教育的內涵。

國學教育可以提升學生的語言文字素養(yǎng)。中國古代文明很多都是有文字記載的。通過誦讀經典名作，學生不僅可以學到許許多多的知識，知曉方方面面的道理，而且可以對小學語文課文的學習得到有益的補充，從而提升自身的語言文字素養(yǎng)。“出必告，反必面?！保ā兜茏右?guī)》）中的“反”字，是通假字，即“返”的意思；“面”則在詞性上發(fā)生了變化，這里用作動詞，作“照面”解了。成語“文質彬彬”究竟是什么意思？是從哪里來的？讀了《論語》中的“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。”，學生自然就會明白了。而不讀這些幼學啟蒙讀物，在小學階段，小學生怕是很難有機會搞懂這些的。

國學教育可以增加民族文化素養(yǎng)中國傳統(tǒng)文化的博大精深，奧妙無窮。就藝術而言，不僅中國的國畫、石刻、壁畫等在世界藝術中享有很高的地位，民族音樂對人類文明也是一個巨大貢獻。有一首詩寫道：“八音”古樂久沉埃，藝苑老花今日開。百卉爭妍該獨秀，清風引得鳳凰來?！鞍艘簟笔悄陌艘?？如果不清楚“八音”是哪八音，是難以想象古樂中的“八音”之美妙的，而這個出處就是《三字經》中的“匏土革，木石金，絲與竹，乃八音?！比绻蛔x《三字經》，不要說小學生，就是成年人怕也是似懂非懂的。

了解中華歷史知識中華民族的歷史源遠流長，要用很少的文字將其概括實屬不易。然而，《三字經》中的從“自羲農，至皇帝，號三皇，居上世?！钡健柏ザ?，全在茲。載治亂，知興衰?！?，僅僅用了三百個字，就將一部中國古代史的發(fā)展脈絡比較完整地揭示了出來，實在是令人稱奇叫絕。毫無疑問，小學生在誦讀和學習《三字經》的過程中，也同時學到了小學教材中所學不到的厚重的中國朝代更迭和歷史發(fā)展的因果關系的知識。

校正行為規(guī)范良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成是對小學生教育內容的一個重要組成部分。這項工作固然需要教師的言傳身教，但是也不能局限于此，因為無論是言傳還是身教對小學生行為習慣的養(yǎng)成的影響都是有限的，而閱讀是無限的。中國的傳統(tǒng)文化中有許多對兒童行為習慣養(yǎng)成的教化內容，像《弟子規(guī)》中的“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！焙汀笆码m小，勿擅為?！?，“物雖小，勿私藏?！?，既瑯瑯上口，又通俗易懂，選來作為國學教育的內容是很適當?shù)摹?/p>

一方面?zhèn)€性特征比較強，另一方面由于在家庭生活中缺少兄弟姐妹立身處事方式、方法和風格的相互影響，表現(xiàn)出較強的“自我意識”和行為隨意性。加之，他們又生逢異域文化大舉進入、互聯(lián)網(wǎng)高度普及的信息時代，各種各樣的文化和信息相互碰撞，莫衷一是的社會思潮包圍著他們，使得他們往往真?zhèn)坞y辨，視覺紛亂，難以形成具有時代意義的積極的社會價值取向。在一個社會思潮紛雜的時代，能夠統(tǒng)一我們的思想的只有民族傳統(tǒng)文化。我們必須讓學生在學習現(xiàn)代文明的同時，通過國學教育，叩訪民族傳統(tǒng)文化之根。《弟子規(guī)》中的“凡出言，信為先?！薄凹榍烧Z，穢污詞，市井氣，切戒之?！钡染烂栽诮裉鞈撌侨匀痪哂袕姶蟮纳Φ摹０褔鴮W中這些永遠都不過時的立身、做人之道教給我們的學生，對于他們形成積極而又共同的價值取向是非常有益的。

發(fā)展學生的個性，挖掘學生的潛能國學教育內容的廣泛性決定了它對于學生個性發(fā)展的多元化和潛能挖掘的多樣性。我校的國學教育實踐表明，國學教育的開展為不同學生的個性發(fā)展和潛能挖掘提供了更廣闊的空間。

感受經典心得體會篇四

《開學第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”，無論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識產權的民用大飛機c919，亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，不斷實現(xiàn)個人的目標和國家的進步。

生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠方去旅行，去看那美麗的風景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢想，一種夢想的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。

感受經典心得體會篇五

第一段：導入和引出主題（150字）。

經典是指在特定領域具有突出影響力、被廣泛引用和認可的作品或思想。感受經典是指讀書或觀看經典電影、戲劇等作品后產生的心靈觸動和領悟，這些觸動能夠引發(fā)我們對生活、人性和智慧的深刻思考。在這個快節(jié)奏、碎片化的時代，重溫經典不僅可以讓我們從日常生活的繁雜中解脫出來，更能夠讓我們與作者或作品的精神進行對話，從而獲得寶貴的心得體會。

第二段：感受經典的力量（250字）。

經典作品有著豐富的內涵和獨特的藝術形式，正是這些特點讓它們有力地觸動我們的內心。我曾讀過《紅樓夢》，這本堪稱中國四大名著之首的小說，讓我深切感受到了太虛幻境的詩意和作者對人性的深刻刻畫。通過賈寶玉和林黛玉的愛情，我仿佛看到了花開花落，世事無常的真諦。而在影視作品中，像《教父》、《肖申克的救贖》等經典電影都通過人物形象、情節(jié)發(fā)展和對社會問題的探討，傳達出深刻的價值觀和人生哲理。

第三段：經典給予的啟示（300字）。

感受經典的過程不僅僅是對作品本身的欣賞和理解，更是一次對自我和生活的深刻思考。經典作品中所揭示的人性，常常能夠引發(fā)我們對內心世界和外部環(huán)境的反思。在讀完《傲慢與偏見》后，我開始思考自己對他人的偏見和歧視是否確實客觀求實，決定積極改變這種思維方式。同時，這些經典也給了我勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的力量。比如，《1984》的主人公溫斯頓在高壓的恐怖政權下仍然保持自己的人格尊嚴，這種勇氣和堅持讓我深受鼓舞。

第四段：分享他人對經典的感受（300字）。

每個人的感受經典都是獨一無二的，因為每個人都有不同的經歷和視角。我的朋友小李曾經對《千與千尋》這部日本動畫電影產生了深深的感動。他提到，電影中主人公千尋在與神秘世界的冒險中逐漸成長，勇往直前，最終戰(zhàn)勝了自己內心的恐懼。對于小李來說，這個故事讓他意識到自己內心的懦弱和逃避問題的習慣。他從電影中受到啟發(fā)，開始勇敢面對自己的人生困惑，積極解決問題，并最終取得了重要的突破。

第五段：總結和展望（200字）。

感受經典是一種心靈的修行和思想的啟發(fā)。通過與經典作品的接觸，我們可以對生活進行反思，對內心進行洗禮，更好地理解自己和這個世界。未來，我將繼續(xù)閱讀、觀看經典作品，以不斷充實自己的精神世界。同時，我也希望將自己的感受和體會與他人分享，與更多的人共同探索和感受經典的力量。因為經典是一面鏡子，而我們每個人都可以在其中找到自己內心的真實。

感受經典心得體會篇六

開學第一課觀后感今天是開學的第一天，每年這個時候都會觀看中央電視臺的《開學第一課》，今年也不例外。這期的.主題是“美在你身邊”。

這次請了許多的明星前來“助陣”，節(jié)目內容十分豐富多彩。美有很多種，有外表上的美，也有心靈上的美。在第1節(jié)“發(fā)現(xiàn)美”這個環(huán)節(jié)，主講老師是劉洋，我國首位女太空飛行員。她主要和我們分享了自己在太空上發(fā)現(xiàn)的美。她所描述的從太空中看到的地球，美得讓人驚嘆。而今我印象最深的最美人物當屬“最美的教師張麗莉”。當一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力的沖向正要過馬路的學生。在這危險的瞬間，張麗莉老師奮不顧身去救學生，自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。她的敬業(yè)愛崗、教書育人、關愛學生、無私奉獻的精神令我感動，令我折服。她雖然殘疾了，但她卻是最美的。還有“最美司機吳斌”、“最美戰(zhàn)士高鐵成”以及在奧運賽場上拼搏過的運動員，他們都是最美的，他們都很讓我欽佩。

感受經典心得體會篇七

如果你覺得今天住著高樓，開著靚車的生活還不舒適安逸，還覺得事事不如意的話。那就請到電影院看看剛剛公映的影片《唐山大地震》吧。在那里你可能就會感覺一點什么，如果你是50歲以上的人，你一定能感到這部影片的真實和震撼，如果你是80后、90后的話，那你就好好感覺一下父母親所經歷過的那些難忘的歲月，接受一次生死考驗的教育吧。

在影片中我們仿佛真的看到了當年那場大地震的場景。由于導演和劇組人員高度的敬業(yè)和真誠，使整個影片無論是演員感人的演技，還是用高科技展現(xiàn)出來的恢弘的場景，無論是熙熙攘攘的城市街巷，還是返撲歸真的家庭院落，擬音是那么的震撼，道具是那么的真實，尤其反映那些年代的生活，都是那么貼切可信。

影片一開始就把觀眾帶到那樸實無華的生活當中。使我們不得不跟隨著電影又回到了當時的中國，人們的正常生活由于大地震而發(fā)生了巨大的改變，人與人之間的情感得到了超常的升華。災難改變了人們的命運，也激發(fā)了人們對生活更加地熱愛?！短粕酱蟮卣稹穼蓤鼍薮蟮臑碾y——唐山大地震和汶川大地震都放入了一部電影之中，在災難面前，人性和親情都面臨著巨大的考驗，這正是中華民族面對強大地災難所表現(xiàn)出來的團結一致，不怕困難，英勇頑強，自強不息的偉大精神。

總體來說，影片《唐山大地震》對我們生活在今天的人們是一次很好的警示。它讓我們更加懂得了怎樣珍惜今天的生活。更加認識到愛護環(huán)境，保護生態(tài)平衡的重要性。近期發(fā)生在全國大范圍的洪澇災害，就是大自然對我們破壞環(huán)境，破壞生態(tài)，造成水土流失的最有力地回報。如果我們再不珍惜生態(tài)，再不保護環(huán)境，保護地球，保護我們賴以生存的家園，那么影片中的災難必然會再次發(fā)生。人類必然會受到大自然應有的懲罰。

為了和平的生態(tài)環(huán)境，請珍惜和愛護我們的地球吧！

感受經典心得體會篇八

今天觀看了開學第一課，讓我深受感動的是成龍實現(xiàn)他的夢想的艱辛的歷程。實現(xiàn)夢想并不容易，但是實現(xiàn)夢想帶來的人生喜悅卻值得我們漫漫求索。有夢想，才有動力，有夢想，才能鑄就精彩！

夢想是成就人生輝煌的不竭動力。實現(xiàn)夢想并不容易，但是夢想?yún)s能讓我們堅持不懈，持之以恒。成龍從入行之時只能飾演“死尸”到獲得奧斯卡終身成就獎，激勵他面對挫折持續(xù)拼搏的重要動力就是夢想?！吧畹睦硐?，就是為了理想的生活”，有了夢想，我們每個人都是追夢人，因而我們可以在困苦中，懷抱希望。

中國夢是每個中國人的夢，而我們每個人的實現(xiàn)夢想的過程也是實現(xiàn)中國夢的過程。當我們團結在一起，就能匯聚起不可戰(zhàn)勝的智慧與力量，中華民族一定能夠抵達夢想的彼岸。

日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。在新時代，我們更需傳承夢想基因，練就真本領，把我們的奮斗寫在自己生命的歷程里、把我們的夢想寫在國家、民族燦爛的未來中。

感受經典心得體會篇九

經典是一部不朽的文化遺產，它們以其深厚的底蘊和獨特的藝術表現(xiàn)力感染著人們的心靈。每當我讀到一部經典之作時，總能夠從中汲取到豐富的知識和深刻的感悟。這些經典之作不僅幫助我開闊了眼界，豐富了思想，還讓我更加懂得了珍惜時光和珍惜生活。在閱讀過程中，我汲取到了無盡的智慧和力量，也領悟到了一些人生的道理與真諦。

從古至今，不論是《紅樓夢》、《論語》還是《傲慢與偏見》，這些經典之作給了我很多的啟發(fā)。首先，經典教會了我如何懂得呈現(xiàn)和感受美。在《紅樓夢》中，我讀到了賈寶玉和林黛玉之間復雜而純真的情感交融，我被書中的情節(jié)和描寫吸引住了。通過作者對細節(jié)描寫的精彩和人物形象的立體塑造，我仿佛置身于紅樓之中，感受到了其中的繁華和荒廢之感，領略到了其中的憂愁和幸福之美。

其次，經典也教會我如何正確看待人生和人生的意義。在《論語》中，我讀到了孔子的智慧和人生哲學。他教育我們要勇敢面對挫折與失敗，要積極向上，不斷追求自我進步。他告訴我們，人生是有限的，要用我們有限的時間去做更有意義的事情，給自己留下無悔的回憶。這讓我深深思考，是什么樣的事情才真正有意義？是金錢地位，還是內心的寧靜和富足？是追逐虛榮與享受還是追尋真理和智慧？這些問題讓我更加明確了自己的價值觀和人生目標。

然而，閱讀經典也有時帶給我一些矛盾和困惑。有時在閱讀過程中，我明明理解了文字的表面意思，卻感受不到其中的深層含義。例如，讀到莎士比亞的《哈姆雷特》，我明白主人公之間的糾葛和復仇的故事，卻無法品味到其中的哲理和智慧。我常常想，是我自己的閱歷和修行不夠，還是我對作者的理解和感受有所偏頗？這些問題讓我更加謙卑和虛心。

最后，經典不僅教會我如何看待和理解世界，也教會了我如何塑造自己的人格和完善自己的品質。世界是多樣的，經典文化使我眼界開闊，能夠接納和尊重不同文化和思想。它們培養(yǎng)了我健康的興趣愛好和高尚的審美情趣，使我具備了更高的情商和智商。它們也啟迪了我的思維和思考方式，給了我勇氣和知識去迎接未知的挑戰(zhàn)。

總而言之，經典是人類智慧的結晶，是我們文化遺產的重要組成部分。從經典中，我們不僅能夠汲取到豐富的知識和智慧，還能夠領悟到人生的真諦。這些經典之作給了我很多的啟發(fā)和思考，使我變得更加睿智和成熟。通過對經典的感悟和詮釋，我不僅豐富了自己的內涵，也拓寬了自己的人生道路。我相信，只有不斷閱讀和理解經典，我們才能在人生的旅途中找到真正的幸福和意義。