李白選集心得體會報告 李白的詩總結(8篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

推薦李白選集心得體會報告一

馬蹄聲聲，在太白的香味中醉去。輕舟總也追不上。

“仁者好山，智者樂水。”太白一生好入名山，縱情山水，借酒做詩，每臻絕唱。不愛寧靜的山壑、優(yōu)雅的林泉，獨倚奇峰絕壑的大山，天外飛來的瀑布，白波九道的江河，愿與星辰同呼吸與神靈相往來。太白的叛逆不羈和超現實的浪漫，贏得了謫仙人的美譽。

太白的詩沒有讀過幾首，太白的詩卻植入胸中。

“藻思綺合，清麗芋眠?！闭f的是太白思如泉涌的豪情?！俺榈稊嗨?，借酒消愁愁更愁?！薄盎ㄩg一壺酒，對飲成三人?！薄鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個長?！备嗟氖翘椎膫?。推之原因，但因他的多舛命運。

太白四十多歲進京，在翰林院作個供奉，卻只是皇帝用來點綴升平和宮廷生活的御用文人。后因他蔑視權貴，得罪了皇帝身邊的人，不到三年被排擠出京。安祿山造反后，他曾參加永王的抗敵軍。李白因此被放逐至貴州，半路得赦，最后死在當途。

俗話說時勢造英雄，多舛的命運卻讓李白與酒結下了不解之緣。酒對大腦的刺激令李白詩才泉涌，拿出理由的是，李白的大多佳作出自酒醉。也有人說李白不敢面對現實，還舉例道，李白借酒醉要求高力士為他脫鞋，然后才提筆做詩。不管后人猜測如何，李白與酒是分不開的。酒可助興，亦可解憂。李白如此豪放人士喝起酒來當然海量，戀酒亦是情理之中。

李白好交友，對朋友感情真摯。李白與杜甫相遇酒店，豪飲暢談，雖一面之緣，卻神交一生?！顿浲魝悺吩娭校禾一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情。更道出了李白是個重情義的人。

李白憂國憂民。在他六十一歲時，還請纓殺敵，行至金陵，因病折回，所以他說："天奪壯士心，長吁別吳京。"如此說來，李白一千年來被人稱為"謫仙人"，但是，歸根到底還是一個熱愛祖國，不忘現實的偉人。

站在不即不離的地方看李白，看到的就是如此一個詩人。

推薦李白選集心得體會報告二

歲月悠悠，彈指一揮，觸摸那盛唐的塵土，在詩的世界里走進李白，走進那月色纏繞的低頭思故鄉(xiāng)；走進那影像疊重的對影成三人；走進那放浪江面的直掛云帆寄滄海的李白的心靈深處。叩響他的靈魂之門，感受他的心中丘壑！

在浮華與金錢交織的霓虹燈的世界里，爾虞我詐之風吹得我們迷茫在生命不名一錢的彷徨世界。然而，凝望盛唐之雨，擲地之音讓我發(fā)現了生命的價值，生命的重量，生命的長存。他揚帆出海，他凝望煙云廬山，他蕩舟湍流之處。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的瀑布之壯美把他的心凝接于瀑布自由迸裂的一剎那，鑲嵌在心的最深處。流水不羈，任意東西，心的包袱得以解脫，發(fā)黑的葡萄才露出一點光澤，霜白的頭發(fā)才搖曳黑的光輝。李白把生命的真正的意義定格在自由自在的秀麗山水畫卷里，不讓污濁的泥淖玷污高潔的靈魂。也許他在物質上很窮，然而精神之上他卻超越了眾人，尋得一方凈土安放自己的心靈。在山與水的交映下，諦聽兩岸猿聲啼不住，想象朝辭白帝彩云間，放歌輕舟已過萬重山。水的靈動，帶走了心的疲勞；山的厚重，增加了生命的重量！

李白，你那灑脫的心靈讓欣羨；你那不羈的仗劍天涯的豪情讓人留念；你那大自然的放曠心胸讓人追求！

漫漫人生路，昂首是春，低頭是秋，時間的車輪悠悠。人生的仕途，為民為國，人的使命應崛起潛在于心的寶藏。他向往仕途，但又蔑視權貴，想追求自己心中的太平天地，然而命運總和他開玩笑。在那渾濁的官場，李白這支高潔之蓮欲出淤泥而不染，又怎能辦到呢？安能摧眉折腰事權貴的脊梁不能彎，處江湖之遠也要昂揚闊步。前途是光明的，道路是曲折的，貶謫在李白的沉浮之船上顯得那么分外招搖。失意之時，你高唱天生我材必有用，千金散盡還復來。心靈平靜的李白，行動浮躁的李白，舉杯澆愁愁更愁徒以金樽之酒趕走失意之客，可乎哉？你成也金樽，敗也金樽，金樽定格了你的心聲！

李白，你那蓮之高潔的品行留給我們思考；你那不以物喜，不以己悲的豁達留給我們守你那金樽對月的豪情留給我們深思！

一代文豪，蓬萊文章建安骨！

千古豪情，青蓮居士謫仙人！

穿越千年古道，詩語的李白，生命的價值在泛渣的空氣里得到重生生命的意義在疲憊的床上得以休憩生命的力量在失意的涼風下顯得那么活力四射。李白似風，春風歸來遍地綠，生命之禾不得不綠。李白似風，秋風君臨千葉黃，失意梧桐不得不黃。在這回黃轉綠的四季里，永遠不老的是這風，是你，李白。沉浸在你的詩里，走進你的心靈世界！

推薦李白選集心得體會報告三

我覺秋興逸，誰云秋興悲？

山將落日去，水與晴空宜。

魯酒白玉壺，送行駐金羈。

歇鞍憩古木，解帶掛橫枝。

歌鼓川上亭，曲度神飆吹。

云歸碧海夕，雁沒青天時。

相失各萬里，茫然空爾思。

這首詩據說是李白寫個杜甫的送別詩，目前存疑，還沒有確定，不過和上面首《魯郡東石門送杜二甫》對比，地點都是在魯郡，季節(jié)也是在秋天，而且時間也很接近。這首據說是746年所作，而上一首745年所作，也有說是746年所作的。可見，李白和杜甫離別時，李白有可能寫了兩首送別杜甫的詩，由此可以看出，李白對杜甫的友情是多么深厚呀！一首詩表達還不夠，還另寫一首再來表達。

推薦李白選集心得體會報告四

千古詩才，蓬萊文章建安骨;一身傲骨，青蓮居士謫仙人。李白，讀你，因為你不愧為詩仙。

——題記

你妙筆生花，才華橫溢，四處游歷，行俠江湖。你浪漫灑脫的性情，讓人敬佩。吾甚愛讀你。

在權勢與金錢的世界里，阿諛奉承之風吹得我抬不起頭。而你，李白，凝望大唐，讀懂了生命的價值與長存。你曾讓賀知章解金換酒，長嘆曰：“李太白，謫仙人也!”你曾大醉殿前，命高力士為你拖靴。你又曾讓皇帝親自盛湯，供奉于翰林，縱情自我甚是樂哉!無奈朝廷腐敗無能，逐你回鄉(xiāng)，命你勿進京城!

你云游四方，留下了多少名篇!

在桃花潭邊，你佇立于小舟，伴著陣陣歌聲，吟到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”船出山峰，水出無痕，在夕陽中，我目送你遠去。

你展開扇子，滿面春風，迎著春光徐徐向前，只見遠方飛瀑，浮出了紫煙，你揮著扇子，又吟：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！币澜毕拢恢挥X，輕舟已過萬重山。

到了岸邊，想起自己一生的.坎坷，你一捋長須，高唱到：“蜀道難，難于上青天?！蹦泔h逸自如，豪放灑脫，但眼中卻露出一種淡淡的憂傷。

曲折的山路，你終于登上了敬亭山，看著那天高云淡，山青水秀的美景，你打開酒壺，一飲而盡，大呼曰：“相看兩不厭，只有敬亭山?！笔前。@種桃花源才是你仙人李白該去的地方。

夜幕降臨，你卻心思不定，小院里清風徐徐，花香濃濃，而你卻把酒對月，感嘆道：“花間一壺酒，獨酌無相親?！蹦憧蘖耍晌曳置饔致牭侥隳歉甙恋膮群埃骸鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開心顏。”吾甚愛讀你。

你一派灑脫，寫盡詩情;你揮劍江湖，銘留豪邁;你酒中泛詩，吟誦歷史;你豪筆一揮，書寫盛唐!

讀你，李白，吾深愛之!

推薦李白選集心得體會報告五

知識與能力：有感情地朗讀和背誦這首詩。

過程與方法：通過詩中描寫的情景，培養(yǎng)學生的想象能力和形象思維能力，理解詩句的意思和意境。

情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛讀詩的興趣，激發(fā)對祖國山河的熱愛之情。

情感朗讀，感悟詩境。

教學方法：情境教學法 朗讀感悟法

配樂，課前欣賞祖國山河美景。

1、 孩子們，你們喜歡游山玩水嗎？都去過哪些風景優(yōu)美的地方？

2、所謂“讀萬卷書，行萬里路”， 祖國處處都有迷人的風光，三清山令人神往，長江風光無限旖旎，廬山瀑布氣勢磅礴，黃山云海云霧繚繞……祖國大好河山看不完、道不盡。有一位唐代詩人，他也游歷了許多名山古川，寫下了千余首流傳千古的詩歌，被人們稱為“詩仙”，他就是——李白。（板書）

4、 今天，我們就要學習他寫的一首山水名詩——望天門山（教師板題，望天門山）就讓我們跟隨大詩人李白去望天門山，欣賞山水美景。（教師板書：望）

5、釋題：“望”就是遠遠地看，那么李白在這兒望到了哪些美景呢？讓我們去詩中尋找答案吧！

1、請同學們看清要求，自由讀讀古詩兩遍。（課件要求：讀準字音，讀通詩句）

2、誰來讀給大家聽一聽？指名讀，正音。

3、初步指導讀出詩的節(jié)奏。

4、根據手勢，標畫節(jié)奏。

5、師生合作疊讀詩歌，體會詩歌一唱三嘆之美。

1、感受詩歌的景美。

這詩中有歌，詩中還有畫呢?！锻扉T山》這首詩一句一景，就像一幅水墨畫。下面我們靜靜地默讀一下，找一找每一句都有哪些景物，拿起筆圈畫下來。（課件出示要求：學生默讀詩，邊讀遍圈。）（指名匯報）

2、巍巍天門山，滔滔楚江水，還有孤帆紅日，這么美的景物，誰來讀一讀詩文？

3、學習第一、二句。課件出示：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。這句詩中哪個字最讓你感受到天門山的氣勢？（抓住斷字感受江水的氣勢）當李白看到浩蕩的楚江水劈山而去，不禁發(fā)出這樣的吟誦（生讀，讀出氣勢）

4、這樣洶涌的江水，這樣的氣勢，誰來讀。（指名讀，再讀，男生讀，全班讀。）

5、一邊想象畫面再讀。并讓學生用優(yōu)美的語言說出自己仿佛看到了怎樣的畫面。

6、紅日、 白帆、碧水、青山，李白的心和山水已相融在一起。詩人揚帆而下，望此美景，不禁吟誦……孩子們，讀到這里，你能不能體會到當時李白寫這首詩時，是一種什么樣心情？大詩人李白想要通過這首詩表達一種怎樣的情感呢？

師總結：（一千多年過去了，天門山還是那樣的險峻雄偉，長江水還是那樣碧綠多情，如果你有機會到那里旅游，你也會像李白一樣，深情吟誦……同學們，今天也讓這些字，這首詩，這支歌，這座山留在我們的心里，讓我們再一次誦讀……(學生配樂讀詩。）

1、總結學法。師：孩子們，善于總結與反思的人才能學得更好?，F在讓我們一起來總結一下剛才學習《望天門山》這首古詩的學習方法，然后在學其他古詩的時候運用它，那么你就做到了舉一反三。學生總結，教師根據學生的匯報出示課件的學法。1.初讀。（讀準字音）2.再讀。（讀出節(jié)奏）3.想象。（想象畫面）4.悟情。（體會表達情感）我們剛才說過，李白是一個浪漫的詩人，他游覽過祖國的許多名山大川，寫下了許多優(yōu)秀的詩篇。李白五十歲左右，隱居廬山時也寫過一首山水詩。現在，請用你們剛才總結的學法自學《望廬山瀑布》。

2、學生總結方法，自學《望廬山瀑布》《終南山望余雪》。

3、小組展示自學成果。

1、有感情地背誦《望天門山》

2、孔子曾說過：不讀詩，無以言。詩歌是一幅意境悠遠的畫，詩歌是一首動聽優(yōu)美的歌，詩歌是靈動的文字與涌動的情愫美妙結合，在詩人的筆下，描寫祖國風光的古詩還有很多很多，讓我們在課外也去搜集一些，運用在這堂課里你所學到讀詩方法，讓詩歌浸潤你們充滿童真的心靈吧！

推薦李白選集心得體會報告六

《望天門山》

李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

天門山從中間斷裂是楚江把它沖開，碧水向東浩然奔流到這里折回。

兩岸高聳的青山隔著長江相峙而立，江面上一葉孤舟像從日邊駛來。

李白這首詩，用碧水、青山、帆影、紅日等絢麗多彩的物象，與詩人心中的斷、開、出、來等意象，表現了雄偉壯麗的江山景觀。全詩四句，每句都是一個特寫鏡頭。

在這幅壯麗的山水畫中，山顯得多么靈秀，水顯得多么矯健，帆又顯得多么瀟灑。在這景色的背后，反映了詩人的氣宇、感情和風貌。我們可以從字里行間體會到詩人的心情是愉快的，充滿青春活力，對前途無限向往。

推薦李白選集心得體會報告七

一篇詩，一斗酒，一曲高歌，一劍天涯。

--題記

你，生在盛唐，向往、追求自由，于是，你放棄了貴族少爺般優(yōu)越的生活，不顧家人的反對，只身游學，追求你心中的詩和遠方!你就是那斗酒一杯，詩千首的偉大詩人--李白!

當你來到都城長安，你也想步入仕途為國效力，不曾想因你那商人之子的身份而被拒之門外，相信“天生我材必有用，千金散盡還復來”的你怎會放棄，你作一首《大獵賦》，希以“大道匡君，示物周博”得到玄宗賞識，可后來杳無音訊。沒有機會出任的他只有發(fā)出了“行路難，歸去來”的慨嘆，離開長安。

好在你憑《蜀道難》《烏棲曲》征服了白居易和玉真公主，在他們的舉薦下你入朝當了供奉翰林，但這芝麻小官豈能實現你那偉大抱負，郁郁不得志的你發(fā)出了“蠶叢及魚鳧，開國何茫然”的慨嘆，只能終日在酒肆飲酒作樂，可真是“莫使金樽空對月”啊。

一日，玄宗與玉環(huán)在游園，興致勃勃的他們想讓你作詩一首以助興，可當時你已喝的酩酊大醉，大醉的你竟讓高力士為你脫鞋，這，也是你不幸的開始。你也想過妥協(xié)，將那玉環(huán)比飛燕，喜得那玉環(huán)贊不絕口，可高力士的一番彈劾讓你身敗名裂。你，被罷官了。你的桀，你的傲，讓你受盡磨難，但我就喜歡你的放蕩不羈。

這可真是應證了你那句“蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏”啊，但你沒有絕望，因為你相信“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保貧w自由人身份的你又開始繼續(xù)游學，廣交天下朋友。在此過程中，你留下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“危樓高百尺，手可摘星辰”等膾炙人口的詩篇，這些詩讓你流芳百世，這些詩也因你的存在而發(fā)光發(fā)亮!

你也會思鄉(xiāng)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了你濃濃的思鄉(xiāng)情，“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”更寫出了你的不舍，正是這兒女情長，讓你更有英雄情懷。

你有點貪杯，“舉杯邀明月，對影成三人”成了你的真實寫照。大醉后，在月下撫劍長嘆，此月已非彼時“小時不識月，呼作白玉盤”之圓月，人也非彼時之稚童了。月光、劍影、人詩，完美的交融，你完美的詮釋了詩人與劍客的身份。多么率性，多么瀟灑!

你，為我們神州大陸，為我們中華民族留下了近千比不朽的文化財富，也難怪到了現在依舊有人在贊嘆你的功勛，“如果能從來，我要選李白，五百年前作的好壞沒那么多人評判。”更難能可貴的，是那與你同樣偉大的詩圣杜甫也贊嘆你“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。

穿梭千古，夢回大唐，詩仙李白，你是我最敬佩，最崇拜的人。

你，是值得我們所有人敬仰、銘記的人!

推薦李白選集心得體會報告八

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。

君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

天生我材必有用，千金散盡還復來。

烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。

與君歌一曲，請君為我傾耳聽。

鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。

古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。

陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。

主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

《將進酒》原是漢樂府短簫鐃歌的曲調，屬漢樂府《鼓吹曲·鐃歌》舊題。唐代李白沿用樂府古體寫的《將進酒》，影響最大。此詩為李白長安放還以后所作，思想內容非常深沉，藝術表現非常成熟。詩由黃河起興，感情發(fā)展也像黃河之水那樣奔騰激蕩，不易把握。而通篇都講飲酒，字面上詩人是在宣揚縱酒行樂，而且詩中用欣賞肯定的態(tài)度，用豪邁的氣勢來寫飲酒，把它寫得很壯美，也確實有某種消極作用，不過反映了詩人當時找不到對抗黑暗勢力的有效武器。酒是他個人反抗的，有了酒，像是有了千軍萬馬的力量，但酒，也是他的精神麻醉劑，使他在沉湎中不能做正面的反抗，這些都表現了時代和階級的局限。理想的破滅是黑暗的社會造成的，詩人無力改變，于是把沖天的激憤之情化做豪放的行樂之舉，發(fā)泄不滿，排遣憂愁，反抗現實。詩中表達了作者對懷才不遇的感嘆，又抱著樂觀、通達的情懷，也流露了人生幾何當及時行樂的消極情緒。全詩洋溢著豪情逸興，具有出色的藝術成就。