貨幣簡史心得體會如何寫 貨幣簡史讀后感(3篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于貨幣簡史心得體會如何寫一

法定代表人：_________________，地址：_____________;

單位名稱________________;

郵編___________，電話___________。

委托代理人：_________________

法定代表人_______________，地址：______________

單位名稱_________________;

郵編：______________，電話：_____________。

被拆遷人(以下簡稱乙方)：_________________

姓名：_________________，性別：_____________;年齡：______________

住址：________________

委托代理人：_________________

姓名：_________________，性別__________;年齡：_____________

住址：________________

甲方因建設(shè)需要，必須拆除乙方使用的房屋，根據(jù)城市房屋拆遷安置補(bǔ)償法規(guī)、政策的有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商就房屋拆遷安置補(bǔ)償達(dá)成如下協(xié)議。

第一條房屋拆遷依據(jù)

建設(shè)項(xiàng)目名稱______，建設(shè)地點(diǎn)______，建設(shè)單位__________《拆遷許可證》文號__________。

第二條被拆除房屋現(xiàn)狀

(一)乙方在拆遷范圍內(nèi)有房屋______間，建筑面積______平方米，使用面積______平方米，居住面積______方米。

(二)乙方有正式戶口______人。常住人口______人，應(yīng)安置人口______人.分別是(姓名、性別、年齡、關(guān)系等(三)被拆遷房屋的產(chǎn)權(quán)屬于________________。

第三條拆遷安置

(一)乙方安置到______，房屋______間，建筑面積______平方米，使用面積______平方米，居住面積__________平方米、甲方負(fù)責(zé)為乙方辦理住房進(jìn)住手續(xù)。

(二)乙方臨時過渡到__________，房屋______間。

(三)乙方臨時過渡期限自______年______月______日至______年______月______日。

甲方保證乙方在過渡期限內(nèi)回遷，乙方在收到正式安置通知______日內(nèi)，應(yīng)遷入安置用房用。

第四條安置房屋的標(biāo)準(zhǔn)

1.甲方提供給乙方的安置房屋，其建造標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)符合______頒發(fā)的______標(biāo)準(zhǔn);

2.建造質(zhì)量應(yīng)當(dāng)符合______;

3.房屋內(nèi)應(yīng)當(dāng)有以下設(shè)施

第五條拆遷安置房屋產(chǎn)權(quán)

(一)乙方被安置房屋的產(chǎn)權(quán)屬于______

乙方應(yīng)與______簽訂房屋租賃合同并交納民租及其他費(fèi)用。

(二)乙方被安置房屋的產(chǎn)權(quán)屬于_______________

甲、乙雙方應(yīng)另行簽訂______買賣合同，持該合同辦理房屋產(chǎn)權(quán)簽訂手續(xù)，該合同作為本合同附件與本合同具有同等法律的約束力。

第六條房屋拆遷補(bǔ)助

甲方支付乙方搬家補(bǔ)助費(fèi)______元;臨時過渡費(fèi)(含交能補(bǔ)助、供暖補(bǔ)助等)______元;轉(zhuǎn)學(xué)補(bǔ)助費(fèi)______元;提前搬家獎勵費(fèi)______元;其他補(bǔ)助費(fèi)______元，共計(jì)人民幣______元。

第七條被拆遷房屋補(bǔ)償

甲方對被拆除房屋的產(chǎn)權(quán)人按以下方式進(jìn)行補(bǔ)償

1.作價(jià)補(bǔ)償。

被拆遷房屋______間，建筑面積______平方米，按每平方米______元作價(jià)補(bǔ)償，甲方支付乙方拆遷補(bǔ)償費(fèi)______元、本合同簽訂后，由乙方負(fù)責(zé)辦理被拆除房屋產(chǎn)權(quán)注銷手續(xù)。

2、產(chǎn)權(quán)調(diào)換。

甲方以______地點(diǎn)，______房屋，______間，______平方米，補(bǔ)償乙方;

乙方需支付：_________________

(1)結(jié)構(gòu)差價(jià)______元;

(2)面積差價(jià)______元;

(3)房屋成新差價(jià)______元。

第八條乙方在______年______月______日前應(yīng)將原住房騰空，并交甲方拆除。

第九條乙方私自搭建的違章建筑或附屬設(shè)施應(yīng)在______年______月______日前自行拆除，逾期不拆除的.甲方有權(quán)拆除。

第十條乙方安置屬于臨時過渡的，應(yīng)在收到甲方正式安置通知______日內(nèi)遷入安置住房內(nèi)。逾期不搬遷的，不再享受各種補(bǔ)助費(fèi)，并每逾期一天罰款______元。

第十一條乙方安置屬于臨時過渡的在臨時過渡期內(nèi)甲方按每月______元支付乙方臨時過渡費(fèi)。

第十二條甲方應(yīng)在本合同第三條第三項(xiàng)約定的臨時過渡期期滿前保證乙方按期回遷，逾期不能回遷的，甲方應(yīng)在臨時過渡期滿__________天前通知乙方并按以下方法之一處理：

1.甲方提供同面積同質(zhì)量的安置房屋。

2.逾期______個月內(nèi)甲方按本合同第十一條約定的臨時過渡費(fèi)的_____%向乙方加付臨時過渡費(fèi)，逾期超過______個月甲方按本合同第十一條約定的臨時過渡費(fèi)的_____%向乙方加付臨時過渡費(fèi)。

第十三條特殊情況下安置逾期的處理

如果出現(xiàn)下列情況，乙方同意甲方逾期提供安置房屋：

1.不可抗力遭成安置房屋建設(shè)延期;

2.因拆遷戶搬遷遲延造成安置房屋建設(shè)延期;

出現(xiàn)上述情況，甲方應(yīng)當(dāng)在情況發(fā)生的______天內(nèi)通知乙方。

因以上情況造成安置延期時，逾期安置時期的臨時過渡費(fèi)按以下方法處理：_________________

第十四條本合同自雙方簽字蓋章之日起生效

第十五條本合同一式三份，甲、乙雙方各持一份，另一份報(bào)房屋拆遷主管部門備案。

甲方：_________________乙方：_________________

委托代理人：_________________委托代理人：_________________

__________年__________月__________日

以上是關(guān)于北京市住宅房屋拆遷貨幣補(bǔ)償協(xié)議范本相關(guān)回答

對于貨幣簡史心得體會如何寫二

甲方(拆遷人)：_____________________________

營業(yè)執(zhí)照注冊號：_____________________________

法定代表人：_________________________________

委托代理人：_________________________________

乙方(被拆遷人)：___________________________

法定代表人：_________________________________

委托代理人：_________________________________

根據(jù)國務(wù)院《城市房屋拆遷管理?xiàng)l例》、《陜西省城市房屋拆遷補(bǔ)償管理?xiàng)l例》及其他有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，甲方和乙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上就房屋拆遷補(bǔ)償安置達(dá)成如下協(xié)議：

第一條拆遷房屋依據(jù)

甲方因項(xiàng)目建設(shè)需要，經(jīng)審查批準(zhǔn)，于_______年______月______日，取得了(_________)拆許字(_________)第_________號《房屋拆遷許可證》，實(shí)施房屋拆遷。乙方所有的房屋屬于該拆遷許可證核準(zhǔn)的拆遷范圍內(nèi)。

第二條乙方房屋的基本情況

乙方房屋坐落于_________________，土地為_________，房屋用途為_________，建筑結(jié)構(gòu)為_________，建筑面積為_________平方米，附屬物包括：_________，證件名稱：_________，證件：_________號，地籍：_________號。

第三條補(bǔ)償金額

甲方補(bǔ)償乙方各項(xiàng)費(fèi)用和金額如下：

1.房屋的貨幣補(bǔ)償金額為人民幣_________元整(詳見附件一評估報(bào)告);

2.附屬物補(bǔ)償金額為人民幣_________元整(詳見附件一評估報(bào)告);

3.搬遷補(bǔ)助費(fèi)為人民幣_________元整;

4.設(shè)施設(shè)備遷移費(fèi)為人民幣_________元整;

5._________________________________________________。

總計(jì)補(bǔ)償金額(大寫)為人民幣________________________元整。

第四條搬遷

乙方在_________年_______月_______日前搬遷騰空房屋，經(jīng)甲方確認(rèn)，舊房由甲方拆除。

第五條補(bǔ)償金額支付時間及方式

甲方在_________年_______月_______日前按本協(xié)議第三條規(guī)定的補(bǔ)償總額一次支付給乙方。

第六條注銷

乙方應(yīng)在_______年_______月_______日前向甲方移交有關(guān)房屋、土地證件，由甲方統(tǒng)一向房管、土地部門辦理注銷手續(xù)。

被拆遷房屋的水、電、電話、有線電視、天然氣等遷移、轉(zhuǎn)戶、銷戶手續(xù)，乙方自行到有關(guān)部門申請辦理，并結(jié)清已使用的水、電、氣等費(fèi)用。

第七條違約責(zé)任

甲方未在第五條所約定的時間內(nèi)支付貨幣補(bǔ)償款的，從逾期之日起，每日按未付金額的萬分之______計(jì)算違約金，支付給乙方

乙方未在第四條所約定的時間內(nèi)搬遷騰空房屋的，從逾期之日起，每日按甲方方已支付補(bǔ)償安置費(fèi)金額的萬分之_________計(jì)算違約金，支付給甲方。

第八條協(xié)議的爭議解決

本協(xié)議在履行過程中發(fā)生爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下述第_________種方式解決：

1.提交仲裁委員會仲裁

2.依法向人民法院起訴

第九條本協(xié)議未盡事項(xiàng)，可由雙方約定后簽訂補(bǔ)充協(xié)議(附件二)。

協(xié)議附件與本協(xié)議具有同等法律效力。

第十條本協(xié)議自雙方簽訂之日起生效。

第十一條本協(xié)議連同附件共_________頁，一式_________份，甲乙雙方各執(zhí)_________份。

甲方(蓋章)：_______________乙方(蓋章)：_______________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

委托代理人(簽字)：_________委托代理人(簽字)：_________

_________年______月________日_________年_______月_______日

附件

附件一評估報(bào)告(略)

附件二補(bǔ)充協(xié)議內(nèi)容(略)

對于貨幣簡史心得體會如何寫三

高三歷史復(fù)習(xí)，是在已經(jīng)學(xué)習(xí)了初中歷史和高中歷史的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，必須防止簡單地進(jìn)行歷史知識的重復(fù)學(xué)習(xí)，正確的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)是以能力培養(yǎng)帶動知識的復(fù)習(xí)和鞏固。在基礎(chǔ)知識的掌握方面，復(fù)習(xí)時不要把主要精力放到時間、地點(diǎn)、人名、事件的死記硬背上，而是要集中力量準(zhǔn)確理解重要的歷史概念、理清歷史發(fā)展線索、明確歷史發(fā)展各階段的特征和掌握各個專題的知識結(jié)構(gòu)。

與歷史概念、發(fā)展線索、階段特征和知識結(jié)構(gòu)關(guān)系密切的知識點(diǎn)，才是考試的重點(diǎn)。如何在高三的復(fù)習(xí)階段，快速、高效地掌握這些內(nèi)容，就要有一套科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方法，下面是我們總結(jié)出來的高三歷史三輪復(fù)習(xí)法。

三輪復(fù)習(xí)法中把高三的復(fù)習(xí)時間大致分為三段，每段時間里的出國留學(xué)網(wǎng)復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重，時間長短也各不相同。在大約10個月的時間里，科學(xué)安排好三個階段：第一階段約6個月，進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，以教材內(nèi)容為主，包括教材標(biāo)題、具體內(nèi)容，做到事無大小、輕重，均一一過目，理清各標(biāo)題之間的關(guān)系。

目錄是知識的框架，只有把握了歷史框架，才能將零碎、無序的具體知識點(diǎn)歸屬弄清楚。這樣理清重點(diǎn)、難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握基本的答題方法。第二階段3個月左右，以理清歷史線索并進(jìn)行知識拓展為重點(diǎn)。第三階段近1個月，進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化訓(xùn)練，注意跨學(xué)科綜合、熱點(diǎn)問題等。運(yùn)用所掌握的知識分析與解決問題，是歷史教學(xué)的最終目標(biāo)，也是檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果是否理想的主要手段。

一、第一輪復(fù)習(xí)

第一輪的復(fù)習(xí)目標(biāo)是要重視基礎(chǔ)知識，突出主干知識。這一階段的核心是“回歸教材”。要全面閱讀教材，查漏補(bǔ)缺，徹底掃除出國留學(xué)網(wǎng)知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上，對知識進(jìn)行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。同時配以單元訓(xùn)練，提高應(yīng)用能力。掌握基礎(chǔ)知識的具體操作，強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

1、少量多次的不間斷學(xué)習(xí)

必須保證每天持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不可一曝十寒，許多天不學(xué)習(xí)歷史，將大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容集中在一兩天突擊完成。心理學(xué)的研究成果表明，人們在學(xué)習(xí)了新知識以后，遺忘速度最快的是學(xué)習(xí)后的24 小時之內(nèi)，一半以上的學(xué)習(xí)內(nèi)容會在這一時間段內(nèi)遺忘。每天堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)實(shí)際上是克服遺忘的最好的，也是唯一的辦法。每天學(xué)習(xí)一門課程的時間不要太長，以保證注意力的集中和學(xué)習(xí)的效率。

2、加強(qiáng)熟讀與記憶，夯實(shí)基礎(chǔ)知識

第一階段的復(fù)習(xí)應(yīng)強(qiáng)化對歷史教材的熟讀，并牢記其中的重點(diǎn)內(nèi)容。理解是增強(qiáng)記憶的秘訣。反復(fù)琢磨，是加深記憶的好辦法。

(1)通過主動地作用于教材形成記憶。歷史教材中的文字表述通?？梢苑譃檎Z法成分和知識成分。所謂主動地作用于教材，就是我們要在學(xué)習(xí)中去區(qū)分教材中的這些不同的成分，知識成分通常是解答問題的關(guān)鍵，也是高考閱卷中的“采分點(diǎn)”，應(yīng)該準(zhǔn)確地把握，而語法成分在表述上是有很大自由度的，只要能把知識成分正確地串聯(lián)起來，無須拘泥于特定的說法。因此，在學(xué)習(xí)中主動地思考教材表述中的語法成分和知識成分，在這樣的理解和甄別過程中，理解和記憶也就開始形成了。我們通常說的通過理解來記憶，其含義當(dāng)然比較復(fù)雜，包含多方面的問題，但是，我們現(xiàn)在討論的這種方法無疑是非常重要和有實(shí)效的一個操作手段。 我們可以看這樣一個簡單的實(shí)例，教材中表述道：

太平天國運(yùn)動是中國近代史上規(guī)模巨大、波瀾壯闊的一次偉大的反封建反侵略的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭。

在這句話中，可以作為采分點(diǎn)的內(nèi)容只能是“反封建”“反侵略”“農(nóng)民”這三個詞?？梢园堰@樣的詞叫做“核心詞”，這種方法也可以稱為甄別和記憶核心詞的方法。從上例中可以看到，經(jīng)過甄別以后的記憶內(nèi)容精煉緊湊，記憶量僅有原先的。

( 2)通過復(fù)述的方法檢驗(yàn)和強(qiáng)化記憶。

復(fù)述知識要點(diǎn)的方法是強(qiáng)化對知識的記憶和提高再認(rèn)、再現(xiàn)能力的一個有效的手段，復(fù)述時可以先確定一個復(fù)述的依據(jù)，以此為提綱，逐條回憶和落實(shí)。盡量不去翻看教材，實(shí)在難以回憶起來的知識點(diǎn)，再通過教材來解決問題。

( 3)其他幾種方法。

聯(lián)想記憶方法， 既注意不同階段歷史內(nèi)容的縱向聯(lián)系，又注意中外歷史的橫向聯(lián)系，培養(yǎng)一種動態(tài)時空歷史觀念;濃縮記憶法， 抓住復(fù)雜的歷史內(nèi)容的主要頭緒，緊扣關(guān)鍵性字眼，把繁雜的材料加以概括和壓縮;圖示記憶方法， 把歷史凝聚成點(diǎn)，化點(diǎn)為面，一目了然地反映歷史的演變軌跡;特點(diǎn)分類記憶法，抓住歷史事件和歷史現(xiàn)象自身的特點(diǎn)，把所學(xué)知識，按內(nèi)容性質(zhì)、特征歸納分類，使本來分散的歷史知識系統(tǒng)化、條理化。

二、第二輪復(fù)習(xí)

第二輪復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。深刻理解每一個知識結(jié)構(gòu)及其知識點(diǎn)中的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。同時進(jìn)行解題訓(xùn)練，提高應(yīng)戰(zhàn)能力。在掌握住基礎(chǔ)知識的前提下，為了提高思維和解決問題的能力，有必要進(jìn)行關(guān)于知識的整合、遷移和運(yùn)用的訓(xùn)練。 關(guān)于知識的整合和遷移的方式，大體上有以下幾個方面：

1、總結(jié)重要的歷史專題

例如：

( 1)中國古代政治軍事史：專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展，中國古代選官制度，中國古代賦稅制度，重要兵制，重大戰(zhàn)事。

( 2)中國古代經(jīng)濟(jì)史：古代生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本主義萌芽的發(fā)展，貨幣的發(fā)展。

( 3)中國古代民族關(guān)系史：歷代各少數(shù)民族的演變，中央對周邊地區(qū)的管轄，民族融合的發(fā)展，少數(shù)民族的重要制度。

( 4)中國古代對外關(guān)系史：中國古代與古代各個朝代與周邊國家的位置關(guān)系，交通路線，友好交往的史實(shí)，相互間科技文化的影響。

( 5)中國古代文化史：中國古代科技史，中國古代思想史(儒家思想發(fā)展史)，科舉制度發(fā)展史，文學(xué)藝術(shù)發(fā)展史，政治經(jīng)濟(jì)背景對文化發(fā)展的影響。將教材上的知識依據(jù)一些專題重新組織起來，最好不要做成流水賬的樣子，高考不會出那樣低水平的問題，應(yīng)該根據(jù)歷史發(fā)展的內(nèi)在特點(diǎn)，找到發(fā)展的重大階段和規(guī)律性的東西。

也可以把中國近現(xiàn)代史分為屈辱史、抗?fàn)幨?、探索史，世界近現(xiàn)代史部分分為資本主義產(chǎn)生、發(fā)展、國際關(guān)系、國際共產(chǎn)主義史等專題。

2、把握歷史發(fā)展的階段特征

在歷史發(fā)展過程中，會呈現(xiàn)出明顯的階段性來，這些階段性呈現(xiàn)給我們一個重要的歷史橫斷面，這些橫斷面既是我們認(rèn)識歷史的重要依據(jù)，相應(yīng)的也就會成為考查我們歷史知識和對歷史現(xiàn)象認(rèn)識的重要切人點(diǎn)。與考查歷史發(fā)展的線索相比，考查一個歷史橫斷面在命題上自由度更大，也就是說命題者在這種命題思路下有更多的思考和選擇的余地，同時，多數(shù)這類題目的難度也要高于依據(jù)歷史線索形成的題目。

這一階段的復(fù)習(xí)主要是要求我們正確的劃分歷史階段，然后根據(jù)中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史的不同特點(diǎn)來確定應(yīng)該從哪幾個領(lǐng)域分析其特征。

中國古代史通常包括政治、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系、對外關(guān)系、文化五個方面。中國近現(xiàn)代史的近代史部分(中華人民共和國成立以前)可以從帝國主義對中國的侵略、中國社會政治經(jīng)濟(jì)的變化、中國人民的救國和革命斗爭三個方面來分析;建國以后部分主要從政治、經(jīng)濟(jì)等方面分析。世界近現(xiàn)代史部分主要是三條線索：資本主義發(fā)展史、殖民地問題和民族解放運(yùn)動、社會主義運(yùn)動;而其中的資本主義發(fā)展史涵蓋了世界近現(xiàn)代史的大部分內(nèi)容，在每一個階段，可以根據(jù)情況涉及政治、經(jīng)濟(jì)、國際關(guān)系、科技文化幾個方面。

3、把握熱點(diǎn)與歷史知識的有機(jī)聯(lián)系

一方面要聯(lián)系時政熱點(diǎn)，以史鑒今，史為今用，以歷史知識、觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，使熱點(diǎn)和歷史知識之間做到有機(jī)的聯(lián)系;另一方面應(yīng)針對題型變化、能力要求提高的趨勢，在具備掌握歷史知識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，通過剪報(bào)、閱讀、摘記、寫概要等方法擴(kuò)大知識面，拓寬視野，開闊思路，提高文字表述能力。

三、第三輪復(fù)習(xí)

進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)，也就是傳統(tǒng)意義上的沖刺階段復(fù)習(xí)。這一階段的復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)合理地分配時間和精力，做到有所為，有所不為。具體到歷史科的復(fù)習(xí)就應(yīng)該：

1、越是臨近高考越是要抓牢基礎(chǔ)知識，將“應(yīng)該拿的分”都拿到。每年都會有一些考生在考完后為丟了“應(yīng)該拿的分”而捶胸頓足。這些應(yīng)得分題，依據(jù)考生的實(shí)際水平，完全有可能答對，但若考生對其中的基礎(chǔ)性知識識記欠準(zhǔn)確，也極有可能丟分。因此，沖刺階段仍然應(yīng)該以基礎(chǔ)知識為主，多做一些背誦和基本概念、基本定義方面的梳理工作，將掌握得不是很準(zhǔn)確的內(nèi)容記準(zhǔn)記牢。

2、有針對性、計(jì)劃性做地練習(xí)題，一定要講究實(shí)效。要在老師指導(dǎo)下，針對教材的重點(diǎn)，易考的熱點(diǎn)，自己的薄弱點(diǎn)，加強(qiáng)針對性訓(xùn)練，做到缺什么補(bǔ)什么。側(cè)重對選擇題的訓(xùn)練，因其不用書寫，可以在短時間內(nèi)做相對較多的試題;選擇題是分?jǐn)?shù)最大的題型，有著舉足輕重的地位。其他類型的試題，則需要有選擇地做一部分。為了節(jié)省時間，簡答題只要寫上三言兩語的要點(diǎn)。問答題可只寫審題角度，歷史小論文也要練習(xí)，但寫上四五篇即可，不必用過多精力。

3、完整地做幾套近幾年的歷史高考題?！盁嵘碣悺睂忌苡袔椭?，一方面，能夠幫助大家進(jìn)一步掌握答題思路和技巧;另一方面，也有助于考生熟練把握答題節(jié)奏。此外，考生還可以通過實(shí)戰(zhàn)積累心理調(diào)適的經(jīng)驗(yàn)，如遇到不會做的題怎么辦、遇到模棱兩可難以選擇的題怎么辦、怎樣化解緊張情緒等。

4、時間安排上也應(yīng)該有個計(jì)劃?？紤]到歷史高考一般都在上午舉行，因此做題時最好也在上午訓(xùn)練，并且注意限時，完全按照高考的模式來。

5、整理筆記，仔細(xì)閱讀以前做的練習(xí)試卷。這些筆記和卷子記錄著你的學(xué)習(xí)過程，從中可以回顧史實(shí)，調(diào)整視角，了解如何審題，如何解答。對筆記中的特別記述要再認(rèn)知，對做錯的習(xí)題要多加審視，吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。

【高考?xì)v史復(fù)習(xí)計(jì)劃三】