最新推薦反腐前線心得體會及感悟(優(yōu)質(zhì)15篇)

在寫心得體會時，我們需要真實客觀地反思自己的所作所為，盡可能發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進的方向。寫心得體會時，我們應(yīng)該關(guān)注讀者的反饋和評價，不斷改進自己的寫作技巧。這些心得體會案例或許能夠給我們帶來一些新的思維和啟示，讓我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟。

推薦反腐前線心得體會及感悟篇一

在當前這個社會，反腐倡廉已經(jīng)成為了一個越來越重要的，越來越成熟的話題。對于一些身處反腐前沿的人士來說，深入地了解反腐斗爭的實際情況，總結(jié)、歸納一些心得體會，不僅能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鳟a(chǎn)生積極的影響，也能夠為大家提供一些有益的參考和借鑒。本文將就“反腐前線心得體會”這一主題，從五個方面來為大家進行詳細的闡述和解讀。

第一部分，介紹反腐斗爭的背景和現(xiàn)狀。反腐斗爭是中國特色社會主義的重要制度安排之一，如今已經(jīng)進入了由“獵人”到“囚犯”的轉(zhuǎn)變階段。可以看出，反腐斗爭形勢的進一步向好，得益于黨的十八大以來黨中央反腐倡廉的縱深推進。在推進反腐敗斗爭中，讓黨的紀律挺在前、紀檢監(jiān)察部門帶頭作表率、讓人民監(jiān)督權(quán)發(fā)揮最大效能成為現(xiàn)時期的三大著力點。

接著，第二部分將介紹我在反腐前線心得的總結(jié)。在反腐斗爭中，首先要明確目標，不斷強調(diào)工作導(dǎo)向。我們認為，反腐斗爭一方面是針對腐敗現(xiàn)象進行整治，另一方面則是對深化改革和推進事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生錯誤的行為和不良風(fēng)氣進行糾正。而這兩個方面，二者相輔相成、相互促進、相得益彰。

第三部分，我們將是如何在反腐前線把實際工作落到實處。在我們工作中為了保證工作的質(zhì)量，我們必須遵循紀律規(guī)矩，做到的就是不管在工作上還是生活上都要有一套嚴格的紀律和規(guī)矩，建立起一套完整的制度機制。當我們達成了這些制度機制，我們反腐前線的工作就更加有效了。

第四部分，談及總結(jié)我們在反腐工作中的體會。反腐教育既要讓大家體會到“不能腐，不想腐”的心態(tài)，又要使大家知道干部的命運就是要用個人的忠誠而換取組織的信任，不斷讓自己去超越別人。同時，反腐也是一種自我約束，在處理問題的時候應(yīng)該有一個規(guī)矩、要有一個底線，不能輕易舉報某個人，更不能將腐敗現(xiàn)象為一定“拍扁”。

最后，我們在第五部分提出要把總結(jié)呈現(xiàn)出來，持續(xù)優(yōu)化表現(xiàn)出來。也就是說，要把總結(jié)與整改實際相結(jié)合，才能夠真正體現(xiàn)我們整個反腐教育學(xué)習(xí)的價值。同時，我們還要不斷提高自己的素質(zhì)水平，與時俱進，不斷增長自己的經(jīng)驗和技能，提高我們的工作單位的效率和質(zhì)量。

總之，反腐斗爭雖然艱苦，但我們卻在這個陣線上奮斗著，付出著。反腐斗爭的實際情況，以及我們在工作中的心得體會，都要匯聚起來，起到總結(jié)經(jīng)驗、提高效率、推動工作發(fā)展的作用。只有以開放的心態(tài)對待這些問題，才能迅速地利用這些思想，從而達到提升自我和實現(xiàn)共同利益的目的。

推薦反腐前線心得體會及感悟篇二

7月12日下午，行政服務(wù)中心黨支部在每月的黨員學(xué)習(xí)活動中，組織中心的全體黨員和入黨積極分子，觀看了胡星嚴重違紀違法典型案件電視專題片，通過這次警示教育片的觀看，使我們深刻地認識到開展警示教育的重要性和必要性，深刻地認識到胡星嚴重違法違紀案件的教訓(xùn)是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的。我們不難看出，他的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，他用權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨斷專行，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風(fēng)氣搞壞了，把經(jīng)濟搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對反面典型教材的學(xué)習(xí)討論，使我們心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。讓我們深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，具體有幾點心得體會如下：

首先，我們要勤于學(xué)習(xí)，善于思考。通過對近年來查處的一些腐敗案件的學(xué)習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn)違紀違法者都是從學(xué)習(xí)上缺乏自覺性、作風(fēng)上放松要求開始的。因此我們要不斷加強學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀，不斷增強黨性鍛煉。以提高我們的思想政治素質(zhì)，增強拒腐防變能力，樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀。黨員干部自身必須加強學(xué)習(xí)，牢固樹立“廉者榮、貪者恥”的思想，從自身做起。

其次，要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入全面建設(shè)小康社會的新歷史階段，我們的物質(zhì)生活也越來越豐富多彩，而過分的追求物質(zhì)生活的結(jié)果是心為物累。每一名黨員干部都必須自覺繼承和發(fā)揚革命前輩的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，在實踐中刻苦磨練，經(jīng)受困苦的洗禮，使艱苦奮斗、崇尚節(jié)儉成為自覺的行動，成為永遠不變的精神風(fēng)貌和政治品質(zhì)。

最后，每一個黨員都要以案為鑒、廉潔自律。胡星被繩之以黨紀國法的事實，再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。通過中心黨支部組織的反腐倡廉警示教育活動，我們廣大黨員干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的進一步好轉(zhuǎn)。我們都要加重自律，管住自己，堅持不忘自己是共產(chǎn)黨員，只有這樣，才能抵制腐敗保持一身正氣，保持共產(chǎn)黨員本質(zhì)。真正做到上不負黨，下不負民，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。

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推薦反腐前線心得體會及感悟篇三

20__年，我局認真貫徹落實各級紀委全會精神，為全面完成20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，根據(jù)《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和枝江市《20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)重點工作責(zé)任分解》枝責(zé)領(lǐng)發(fā)[20__]1號文件有關(guān)要求，結(jié)合我局工作實際，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)，認真落實“一崗雙責(zé)”，確保了本局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)的深入落實。現(xiàn)將我局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況匯報如下：

局黨組認真開展第十六個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動、“嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩”活動以及“三嚴三實”專題學(xué)習(xí)活動，機關(guān)成立了由書記任組長的宣教月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室具體負責(zé)宣教月組織實施工作。制定了機關(guān)宣教月活動實施方案，對宣教月活動進行了具體部署和安排，確保了宣教月活動按上級統(tǒng)一要求扎實認真進行。黨員干部能夠從思想上充分認識開展宣教月活動的必要性和重要性，主動參與宣教月各項活動，為開展宣教月活動創(chuàng)造了優(yōu)良氛圍。通過開展一系列黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動，對進一步筑牢全體黨員干部反腐倡廉的思想防線，切實提高工作效率和廉潔從政認識起到了主動作用。

一是全體黨員干部認真學(xué)習(xí)了新黨章，學(xué)習(xí)了各級紀委全會精神、__一系列重要講話。

二是組織機關(guān)班子成員、科室負責(zé)人、二級單位負責(zé)人參觀了反腐倡廉警示教育基地--枝江市看守所，到警示教育基地接受警示教育。

三是召開了一次專題民主生活會。對照《廉政準則》，圍繞保持黨的純潔性這一主題，組織召開了專題民主生活會，認真進行自查和討論，梳理存在的問題，制定了整改措施，并及時進行了整改。

四是組織開展了中心組學(xué)習(xí)活動，市人民政府科技副市長、黨組書記分別為全體黨員上了一次“自覺踐行“三嚴三實”促進枝江轉(zhuǎn)型升級”、“保持黨的純潔性”的廉政黨課，全體黨員干部理論素養(yǎng)、思想境界、業(yè)務(wù)水平、工作能力進一步提高。

1、著重抓了班子建設(shè)，切實做到層層落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

一是堅持“一把手”負責(zé)制。

始終堅持把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為“一把手”工程，細化責(zé)任分解，優(yōu)化責(zé)任考核，強化責(zé)任落實。局黨組定期研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，堅持“一把手”親自部署，帶頭講廉政黨課，班子成員認真履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)。將基層組織建設(shè)和落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作目標一并納入單位主要負責(zé)人的崗位責(zé)任制，落實“一崗雙責(zé)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入經(jīng)濟社會發(fā)展綜合目標管理體系，與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)同部署、同落實、同檢查、同考核，充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子抓黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的主動性和責(zé)任性。

二是層層簽訂并落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

結(jié)合本單位實際，制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃、目標要求和具體措施，并召開專題會議研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)，并對科技局20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)重點工作責(zé)任進行了分解，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的職責(zé)和任務(wù)分工，并嚴格按計劃推動落實。局黨組書記、局長與二級單位主要負責(zé)人和局機關(guān)各科(室)負責(zé)人分別簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》，帶頭并督促其他班子成員認真履行“一崗雙責(zé)”，并要求每名黨員干部簽訂了《個人廉政風(fēng)險防范承諾書》。堅持述職述廉制度和黨性分析制度，定期開展民主評議，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和二級單位主要負責(zé)人分別向市紀委、局黨組報告?zhèn)€人落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況。

三是實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制。

認真貫徹執(zhí)行《中共中央、國務(wù)院關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》以及其他關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項制度和規(guī)定，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)各項制度，并抓好督促落實。堅持“一票否決”制度，凡是有違背黨風(fēng)廉政建設(shè)情況的，在評先表彰、提拔任用、年度考核時“一票否決”。

2、著重抓了廉政教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

一是加強廉政教育不放松，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

在教育上，我們認真組織黨員干部學(xué)習(xí)了新《黨章》、《廉政準則》等一系列黨規(guī)黨紀，以理想信念教育為基礎(chǔ)，以風(fēng)險崗位廉政教育為重點，以廉政勤政先進典范為榜樣，以違紀違法案例為反面教材，讓全系統(tǒng)每一名黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線和精神堡壘。

二是強化問題查辦，發(fā)揮治本功能。

局黨組定期研究黨風(fēng)廉政建設(shè)，定期分析本系統(tǒng)本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)現(xiàn)狀，切實做到“三個及時”：及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題、及時提醒注意。

三是扎實開展廉政風(fēng)險防控工作。

三、狠抓全系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。

規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定。按照中央和省、市委關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，局黨組組織全體黨員干部職工認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”、市委的“七條意見”等一系列轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的文件規(guī)定，結(jié)合住建系統(tǒng)實際，提出了“十不”要求，制定下發(fā)了《市科技局公務(wù)用車管理措施》、《市科技局公務(wù)接待管理措施》、等文件、制度。為確保文件精神落實到位，局黨組嚴格要求各單位將省、市各級關(guān)于紀律規(guī)定的文件精神傳達到每一名干部職工，做到熟知規(guī)定，嚴格遵守。同時，局黨組組成專班，采取定期與不定期、明查與暗訪相結(jié)合的辦法，對機關(guān)各科室貫徹落實情況進行隨機抽查，將檢查情況與單位評先表優(yōu)、干部職工績效考核掛鉤，確保各項紀律落到實處。

推薦反腐前線心得體會及感悟篇四

反腐是一個長期的且艱巨的工作，它需要我們每一個人的共同努力和參與，而反腐前線則是我們最需要發(fā)揮作用的地方。在這個特殊的崗位上，我們能夠接近權(quán)力中心，監(jiān)督權(quán)力運行，防止腐敗的發(fā)生。然而，在反腐前線工作也面臨著許多的挑戰(zhàn)和困難，需要我們有更高的思想認識和實際經(jīng)驗的積累，才能夠更好的完成工作。

反腐前線是最危險、最緊張和最繁雜的工作之一，也是最需要責(zé)任心和紀律性的。在這個崗位上，我們需要高度的敏感性，觀察力，分析力和辨別力，同時也需要最高的廉潔意識和最嚴格的紀律性。反腐前線旨在監(jiān)督政府、企業(yè)和公共機構(gòu)的運營管理，發(fā)現(xiàn)并預(yù)防污染和腐敗行為的發(fā)生，從而保障公共資源的合理分配和使用，防止濫用職權(quán)、貪污腐敗等現(xiàn)象。

在反腐前線工作必須嚴格履行工作規(guī)程，始終保持清正廉潔的專業(yè)素養(yǎng)，考慮到許多的因素，最大限度的減少誤判，確保做出合理的決策，發(fā)揮監(jiān)督和維穩(wěn)的作用。同時，要有獨立的思考和辨別能力，挖掘和收集信息，了解和調(diào)查任何可疑的活動和交易，構(gòu)建起清晰和準確的證據(jù)鏈，打擊腐敗和腐化行為。

在反腐前線的工作會遇到許多挑戰(zhàn)和困難，其中最為重要的挑戰(zhàn)就是處理與高層關(guān)系的平衡。不能望眼欲穿的跑斷線纜，鎮(zhèn)定自如的心態(tài)也是重要的一環(huán)，面臨各種復(fù)雜情況時，要盡力把握自己的情緒和態(tài)度，不失公正和獨立的原則，始終尊重法律和紀律，謹慎對待每一件事情。同時，也要注重自身的素質(zhì)提升，及時反思和總結(jié)經(jīng)驗。

第五段：結(jié)語。

反腐不是一朝一夕之事，是一個持續(xù)不斷的過程。反腐前線能夠發(fā)揮作用，不僅僅是靠自身的信念和勇氣，更需要我們保持堅定的信念，嚴守規(guī)程紀律，大膽實踐和創(chuàng)新。反腐前線的工作是一項光榮而偉大的使命，而我們需要時刻維護人民群眾的利益，深入思考和解決反腐問題的根源，努力維護反腐工作的良好成果。只有真正貫徹執(zhí)行反腐的思想和原則，才能夠給社會帶來更加美好的未來。

推薦反腐前線心得體會及感悟篇五

我國的反腐敗斗爭大體經(jīng)歷過運動反腐敗、權(quán)力反腐敗和制度反腐敗三個階段。文革之前,以運動反腐敗為主;下面是本站帶來的反腐敗心得體會范文，歡迎查看。

反腐倡廉是加強黨政先進性建設(shè)的重要方面，中共xx大報告又把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，提出走中國特色反腐倡廉道路。通過深入學(xué)習(xí)xx大有關(guān)反腐倡廉的工作精神和反腐倡廉。

先進性教育。

活動的學(xué)習(xí)，使我們深刻認識到，只有認真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能葆住純潔本色，認認真真做事，踏踏實實清清白白做人，身體力行，才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利。

一是加強學(xué)習(xí)，堅定信念?？v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無不是放松了學(xué)習(xí)理想信念動搖，導(dǎo)致世界觀人生觀價值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢名利的誘惑下，放棄了對世界觀價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。

二是以案為鑒，廉潔自律。在加強自身政治理論學(xué)習(xí)的同時，觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼。我深刻認識到，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。

工作中筑牢反腐防線，吸取他人地教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該“做什么”，不該“做什么”。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚也。所以，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線。由于公司目前點多面廣的發(fā)展形式，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)課堂，報紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育,使大家黨紀法規(guī)明顯增強，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。

三是多做實事，樂于奉獻。要辦好一個成功的企業(yè)，每個職工都應(yīng)具有奉獻精神，每一名職工也希望企業(yè)的發(fā)展，自己有不斷的長進，并視之為自己的理想和信念。因此要激發(fā)職工自覺的工作熱情，讓職工在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每個人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。

讓我們攜手共進，在自己平凡的工作崗位中努力踐行“三個代表”，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利企業(yè)。

7月12日下午，行政服務(wù)中心黨支部在每月的黨員學(xué)習(xí)活動中，組織中心的全體黨員和入黨積極分子，觀看了胡星嚴重違紀違法典型案件電視專題片，通過這次警示教育片的觀看，使我們深刻地認識到開展警示教育的重要性和必要性，深刻地認識到胡星嚴重違法違紀案件的教訓(xùn)是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的。我們不難看出，他的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，他用權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨斷專行，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風(fēng)氣搞壞了，把經(jīng)濟搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對反面典型教材的學(xué)習(xí)討論，使我們心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。讓我們深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，具體有幾點心得體會如下：

首先，我們要勤于學(xué)習(xí)，善于思考。通過對近年來查處的一些腐敗案件的學(xué)習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn)違紀違法者都是從學(xué)習(xí)上缺乏自覺性、作風(fēng)上放松要求開始的。因此我們要不斷加強學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀，不斷增強黨性鍛煉。以提高我們的思想政治素質(zhì)，增強拒腐防變能力，樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀。黨員干部自身必須加強學(xué)習(xí)，牢固樹立“廉者榮、貪者恥”的思想，從自身做起。

其次，要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入全面建設(shè)小康社會的新歷史階段，我們的物質(zhì)生活也越來越豐富多彩，而過分的追求物質(zhì)生活的結(jié)果是心為物累。每一名黨員干部都必須自覺繼承和發(fā)揚革命前輩的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，在實踐中刻苦磨練，經(jīng)受困苦的洗禮，使艱苦奮斗、崇尚節(jié)儉成為自覺的行動，成為永遠不變的精神風(fēng)貌和政治品質(zhì)。

最后，每一個黨員都要以案為鑒、廉潔自律。胡星被繩之以黨紀國法的事實，再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。通過中心黨支部組織的反腐倡廉警示教育活動，我們廣大黨員干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的進一步好轉(zhuǎn)。我們都要加重自律，管住自己，堅持不忘自己是共產(chǎn)黨員，只有這樣，才能抵制腐敗保持一身正氣，保持共產(chǎn)黨員本質(zhì)。真正做到上不負黨，下不負民，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。

教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

廉潔教育進校園，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育的良好形象，促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實意義。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)生，怎樣當好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題，值得我們深思。

“天地君親師”之說，體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng)，教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負著培育下一代的艱巨任務(wù)，因為他是人師，是人之楷模。然而，教師并不是孤獨的，他置身于現(xiàn)實生活中，置身于市場經(jīng)濟環(huán)境下，像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。

他們利用教師職業(yè)之便，在學(xué)生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強行推銷資料;他們不熱心本職工作，對本職工作不盡責(zé)，利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴重損害了教師形象，削弱了學(xué)校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風(fēng)，教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學(xué)生，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，在個人思想上都應(yīng)有所改善。

一、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護為前提的人生觀。不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中，加強教師社會價值導(dǎo)向，集體主義價值導(dǎo)向，才能抑制和克服教師出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。

二、要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。教師應(yīng)樹立以積極的勞動創(chuàng)造為社會集體作貢獻的貢獻觀，樹立思想言行合科道德標準的道德觀，要在勞動貢獻基礎(chǔ)上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。

三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。

一個能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。

教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學(xué)生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對社會風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。

加強自身修養(yǎng)，把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，加強理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實解決自己師德建設(shè)中的不足問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

在今后的工作中，我將時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，不斷加強學(xué)習(xí)，樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高自己的工作能力和拒變防腐能力，履行好自己的職責(zé)和義務(wù)，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，不辜負組織和上級的期望，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。

推薦反腐前線心得體會及感悟篇六

按照xx機關(guān)紀委的工作部署和有關(guān)要求，xxx事業(yè)部結(jié)合本部門的實際，精心組織開展了反腐倡廉宣傳教育活動。現(xiàn)將活動情況報告如下：

為確?；顒禹樌_展，化工事業(yè)部黨支部認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)機關(guān)紀委《關(guān)于開展反腐倡廉宣傳教育月活動的通知》(中平機關(guān)紀[20xx]5號)精神，積極開展宣傳教育活動月活動，召開動員大會，做好深入細致的思想發(fā)動工作。

我們采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的形式開展了深入學(xué)習(xí)。10月份以來，化工事業(yè)部黨支部組織黨員干部學(xué)習(xí)集團紀委及機關(guān)紀委文件精神，并按照文件要求開展反腐倡廉宣傳教育月活動。

按照機關(guān)紀委的統(tǒng)一安排，分別組織化工事業(yè)部黨員干部參加機關(guān)紀委組織的“反腐倡廉、從我做起”簽字活動，組織副處級以上干部參加黨紀條規(guī)知識考試，組織黨員參觀反腐倡廉書畫展等活動。

化工事業(yè)部黨支部組織黨員干部認真學(xué)習(xí)《關(guān)于開展違反中央八項規(guī)定案例教育的通知》及典型案例，通過學(xué)習(xí)典型案例，剎不正之風(fēng)，揚清風(fēng)正氣。

黨支部書記采用民主生活會集體交流和會后個別談心形式與班子成員開展警示教育談心談話，要求黨員干部嚴格遵守廉潔從業(yè)規(guī)定，要求黨員干部廉潔從業(yè)、令行禁止。

通過這次反腐倡廉宣傳教育月活動，一是進一步增強了廣大黨員干部廉潔從政意識，人人講廉潔，時時反腐敗;二是進一步提高了廣大黨員干部遵紀守法的自覺性，以《廉政準則》為準繩，積極防范廉政風(fēng)險;三是進一步提高了廉政監(jiān)督自覺性，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更自覺堅持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督，黨員干部增強了對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督的積極性。

xxxx黨支部。

20xx-10-8。

推薦反腐前線心得體會及感悟篇七

**年*月中央提出，圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立xx周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。對于加強黨的基層組織建設(shè)，更好地服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，推動科學(xué)發(fā)展也具有十分重要的意義。通過醫(yī)院黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員醫(yī)務(wù)人員應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設(shè)者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點。本人以為，其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面?？偟膩碚f，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。

從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激-情和干勁?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學(xué)的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論。

我要爭當一名合格的共產(chǎn)黨員，做到以下五個方面：

一、加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。

三、主動積極開展工作，對待工作認真負責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。

四、注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的凝聚力。

五、踐行“一切以病人為中心，一切為了方便病人”，努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，嚴格遵守醫(yī)院一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)。

推薦反腐前線心得體會及感悟篇八

學(xué)校保安部在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責(zé)組織實施。

二、制度保證措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

2、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，

嚴禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

五、加強檢查，及時整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

推薦反腐前線心得體會及感悟篇九

幼兒教師也是需要反腐倡廉的。強化教育在中的基礎(chǔ)作用,是我黨的一項長期而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。下面是本站帶來的幼兒教師反腐倡廉。

心得體會。

希望對大家有幫助。

原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會上的事，似乎與學(xué)校無關(guān)，更與自己無關(guān)。通過學(xué)習(xí)，才認識到廉政是一種文化，廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事，與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系重大，廉政文化教育進校園，對拓寬廉政教育領(lǐng)域，下移反腐倡廉重心，加強學(xué)生思想道德教育，從青少年時期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環(huán)境，具有重要意義。黨的xx大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務(wù)?！督⒔∪逃⒅贫取⒈O(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進校園成為加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。廉潔教育進校園，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育(學(xué)校)的良好形象，促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實意義。

一、廉潔教育是學(xué)校、教師的職責(zé)所在。

1、學(xué)校廉潔教育，是國家廉政建設(shè)的一個組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系，學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。

學(xué)校的廉潔教育就是通過教育，使學(xué)生從小懂得做什么樣的人，認同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強化，最終真正成為學(xué)生成長中的人格內(nèi)容。同時，通過對學(xué)生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會，從而使全社會形成誠信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能、特點、價值和規(guī)律，有針對性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會實踐強化、校園文化環(huán)境陶冶等，施以外部教育影響，同時，調(diào)動和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動機等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強化，使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升，將廉潔意識內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。

3、學(xué)校廉潔教育同時是一種關(guān)乎公平的教育。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心，以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點，讓每一位學(xué)生都受到平等的待遇，每一位學(xué)生的個性都得到應(yīng)有的尊重，每一位學(xué)生都能健康成長。為此，學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境，使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機會和校紀校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。

4、學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育。人文教育是旨在對學(xué)生進行促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現(xiàn)的教育，其實質(zhì)是人性教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神。這種精神的養(yǎng)成需通過多種途徑，包括廣博的文化知識滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實踐體驗等。因此，學(xué)校既要注重發(fā)揮品德與生活(社會)課在學(xué)校廉潔教育中的主渠道功能，又要善于發(fā)掘其他學(xué)科課程中所蘊涵的育人資源，包括廉潔教育的思想資源。

總之，學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程，包括教學(xué)活動、校園文化、黨團隊活動和各類興趣小組的活動?；趯W(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點，學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點的教育形式;基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性，學(xué)校廉潔教育必須持之以恒。

二、教師是廉潔教育的關(guān)鍵。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅守人民教師的操守。

三、那么，教師如何做到廉潔從教呢?

首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。

其次，要正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業(yè)，不會帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢所說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得?！币虼?，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。

再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利。

總之，時代要求學(xué)校抓好廉潔教育，時代要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，在工作和生活中增強清廉意識，堅守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效!

教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

廉潔教育進校園，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育的良好形象，促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實意義。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)生，怎樣當好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題，值得我們深思。

“天地君親師”之說，體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng)，教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負著培育下一代的艱巨任務(wù)，因為他是人師，是人之楷模。然而，教師并不是孤獨的，他置身于現(xiàn)實生活中，置身于市場經(jīng)濟環(huán)境下，像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。

他們利用教師職業(yè)之便，在學(xué)生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強行推銷資料;他們不熱心本職工作，對本職工作不盡責(zé)，利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴重損害了教師形象，削弱了學(xué)校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風(fēng)，教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學(xué)生，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，在個人思想上都應(yīng)有所改善。

一.要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護為前提的人生觀。不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中，加強教師社會價值導(dǎo)向，集體主義價值導(dǎo)向，才能抑制和克服教師出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。

二.要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。教師應(yīng)樹立以積極的勞動創(chuàng)造為社會集體作貢獻的貢獻觀，樹立思想言行合科道德標準的道德觀，要在勞動貢獻基礎(chǔ)上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。

三.要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。

一個能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。

教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學(xué)生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對社會風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。

加強自身修養(yǎng)，把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，加強理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實解決自己師德建設(shè)中的不足問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

學(xué)校把校園廉政文化建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和目標管理的重要內(nèi)容。我通過學(xué)生活動、系部活動、聽取老師、同學(xué)們對我們黨員廉政建設(shè)不同意見和建議，同時也向老師、同學(xué)們宣傳廉政建設(shè)，在工作中做到辦事公開，實行陽光作業(yè)，堅決杜絕暗箱操作，切實做好日常監(jiān)督和定期檢查。其次，通過反腐創(chuàng)廉圖片展，向老師、學(xué)生進行宣傳，在社會與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁。

把廉政建設(shè)進校園活動與教育學(xué)生相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生健康成長。將“廉政文化進校園”與我系文化活動相結(jié)合，在校園文化活動建設(shè)中，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等教育內(nèi)容。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的大課間活動。不斷加強校內(nèi)宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動之中。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體的重要作用，在日常學(xué)習(xí)工作中滲透廉潔教育內(nèi)容，把廉潔教育融入學(xué)習(xí)、工作和生活之中，從具體事情抓起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識。積極引導(dǎo)和支持學(xué)生社團等學(xué)生組織開展廉潔教育活動，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。

原來總認為廉政是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會上的事，似乎與學(xué)校無關(guān)，更與自己無關(guān)。通過學(xué)習(xí)，才認識到廉政是一種文化，廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事，還與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系重大。廉潔教育進校園是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。廉潔教育進校園，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育的良好形象，促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實意義。

20xx年4月，學(xué)校組織全體教師觀看了反腐倡廉宣傳片，在宣傳片中我看到有些黨員干部在個人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。通過觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。具體心得體會如下：

1.黨員要提高自身的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀。我們要做到了認認真真的學(xué)，扎扎實實的學(xué)，并深刻體會到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學(xué)以致用，在自己的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。

2.學(xué)校廉潔教育，是國家廉政建設(shè)的一個組成部分。教師是廉潔教育的關(guān)鍵，廉潔是教師立教之本。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

3.為此我要力爭做到以下幾個方面：(1)堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取，以教為志，以教為榮，以教報國。(2)正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。安貧樂教，愛崗敬業(yè)。教師這個職業(yè)，不會帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。(3)杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。以正確的心態(tài)來認識和對待社會上存在的腐敗、分配不公、教師待遇偏低等社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利。

總之，教師要實實在在求學(xué)問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅守人民教師的操守。真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，保證教育的公正和有效。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

推薦反腐前線心得體會及感悟篇十

教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

黨的xx大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務(wù)。《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進校園成為加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。

“天地君親師”之說，體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng)，教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負著培育下一代的艱巨任務(wù)，因為他是人師，是人之楷模。然而，教師并不是孤獨的，他置身于現(xiàn)實生活中，置身于市場經(jīng)濟環(huán)境下，像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。

他們利用教師職業(yè)之便，在學(xué)生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強行推銷資料;他們不熱心本職工作，對本職工作不盡責(zé)，利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴重損害了教師形象，削弱了學(xué)校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風(fēng)，教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學(xué)生，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，在個人思想上都應(yīng)有所改善。

一、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護為前提的人生觀。不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中，加強教師社會價值導(dǎo)向，集體主義價值導(dǎo)向，才能抑制和克服教師出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。

二、要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。教師應(yīng)樹立以積極的勞動創(chuàng)造為社會集體作貢獻的貢獻觀，樹立思想言行合科道德標準的道德觀，要在勞動貢獻基礎(chǔ)上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。

三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。

一個能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。

教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學(xué)生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對社會風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。

加強自身修養(yǎng)，把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，加強理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實解決自己師德建設(shè)中的不足問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

學(xué)校把校園廉政文化建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和目標管理的重要內(nèi)容。我通過學(xué)生活動、系部活動、聽取老師、同學(xué)們對我們黨員廉政建設(shè)不同意見和建議，同時也向老師、同學(xué)們宣傳廉政建設(shè)，在工作中做到辦事公開，實行陽光作業(yè)，堅決杜絕暗箱操作，切實做好日常監(jiān)督和定期檢查。其次，通過反腐創(chuàng)廉圖片展，向老師、學(xué)生進行宣傳，在社會與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁。

把廉政建設(shè)進校園活動與教育學(xué)生相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生健康成長。將“廉政文化進校園”與我系文化活動相結(jié)合，在校園文化活動建設(shè)中，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等教育內(nèi)容。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的大課間活動。不斷加強校內(nèi)宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動之中。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體的重要作用，在日常學(xué)習(xí)工作中滲透廉潔教育內(nèi)容，把廉潔教育融入學(xué)習(xí)、工作和生活之中，從具體事情抓起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識。積極引導(dǎo)和支持學(xué)生社團等學(xué)生組織開展廉潔教育活動，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。

通過多種形式的反腐倡廉活動，提高了我們思想認識。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我們要防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律的實績贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的理解、信任與支持，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，真正做到上不負黨，下不負民，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。在今后的工作和生活中，方向要明確，準則要清晰。要做到時刻不忘自己的黨員身份，不斷加強人生觀改造，不斷提高自己。時刻提醒自己，經(jīng)常開展批評和自我批評，從自身做起，從小事做起，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性，做到為黨添加光彩的好黨員。

推薦反腐前線心得體會及感悟篇十一

從一月份接手經(jīng)營分析崗位開始，我已在此崗位上工作了一個季度，在過去的三個月的時間里，通過慢慢摸索，我對自身的崗位職責(zé)有了初步的了解。每天操作的經(jīng)分數(shù)據(jù)庫里保存著全福州移動用戶的信息，如何從源頭保護客戶信息，杜絕客戶信息泄露，在每個控制點把控風(fēng)險，是我工作中需要用心經(jīng)營的部分。

近期，公司開展了“新時代見初心守使命”反腐倡廉教育月活動，通過警示案例學(xué)習(xí)，我了解到某通信公司員工泄露客戶信息被判刑3年，學(xué)習(xí)后，自己感到遺憾卻也后怕，有時候看似不經(jīng)意、“沒什么大不了”的舉動，但因違反國家法律、業(yè)務(wù)規(guī)定而鋃鐺入獄。

作為接觸大量重要且敏感信息的經(jīng)營分析人員，應(yīng)該比其他普通員工多一份警覺、多一份自覺，堅定信念，恪守職業(yè)道德，遠離利益的誘惑。

首先要確立正確理念取向。樹立“不忘初心，廉潔守業(yè)”的工作理念,自覺學(xué)習(xí)法紀法規(guī)，強化自身職業(yè)道德教育，不斷增強思想政治素質(zhì)和廉潔從業(yè)意識，從意識上“拒腐防變”。

二是牢記規(guī)章制度。人性中的一些弱點決定了人必須有相應(yīng)的制度來約束。盡管日常工作非常忙碌，但是要積極主動參加各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，特別是與工作崗位相關(guān)的嵌入式廉潔風(fēng)險防控知識點，熟悉掌握工作流程的各項風(fēng)險點，始終告誡自己疏忽或者犯錯將帶來的嚴重后果。

三是時刻牢記慎獨慎微的箴言，在自我約束上保持高度的自覺性。堅持“慎獨慎微”是立身做人之本。即使是下班，也不能就放松了對自己的要求，也要注意自己的行為，時刻記住自己是一名黨員。

作為一名新工，我將繼續(xù)保持工作的熱情，進一步提高廉潔自律的意識，不負公司的期望，做好本職工作，為公司貢獻力量。

按照xx機關(guān)紀委的工作部署和有關(guān)要求，xxx事業(yè)部結(jié)合本部門的實際，精心組織開展了反腐倡廉宣傳教育活動?，F(xiàn)將活動情況報告如下：

為確保活動順利開展，化工事業(yè)部黨支部認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)機關(guān)紀委《關(guān)于開展反腐倡廉宣傳教育月活動的通知》(中平機關(guān)紀[20xx]5號)精神，積極開展宣傳教育活動月活動，召開動員大會，做好深入細致的思想發(fā)動工作。

我們采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的形式開展了深入學(xué)習(xí)。10月份以來，化工事業(yè)部黨支部組織黨員干部學(xué)習(xí)集團紀委及機關(guān)紀委文件精神，并按照文件要求開展反腐倡廉宣傳教育月活動。

按照機關(guān)紀委的統(tǒng)一安排，分別組織化工事業(yè)部黨員干部參加機關(guān)紀委組織的“反腐倡廉、從我做起”簽字活動，組織副處級以上干部參加黨紀條規(guī)知識考試，組織黨員參觀反腐倡廉書畫展等活動。

化工事業(yè)部黨支部組織黨員干部認真學(xué)習(xí)《關(guān)于開展違反中央八項規(guī)定案例教育的通知》及典型案例，通過學(xué)習(xí)典型案例，剎不正之風(fēng)，揚清風(fēng)正氣。

黨支部書記采用民主生活會集體交流和會后個別談心形式與班子成員開展警示教育談心談話，要求黨員干部嚴格遵守廉潔從業(yè)規(guī)定，要求黨員干部廉潔從業(yè)、令行禁止。

通過這次反腐倡廉宣傳教育月活動，一是進一步增強了廣大黨員干部廉潔從政意識，人人講廉潔，時時反腐敗;二是進一步提高了廣大黨員干部遵紀守法的自覺性，以《廉政準則》為準繩，積極防范廉政風(fēng)險;三是進一步提高了廉政監(jiān)督自覺性，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更自覺堅持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督，黨員干部增強了對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督的積極性。

xxxx黨支部。

20xx-10-8。

20__年，我局認真貫徹落實各級紀委全會精神，為全面完成20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，根據(jù)《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和枝江市《20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)重點工作責(zé)任分解》枝責(zé)領(lǐng)發(fā)[20__]1號文件有關(guān)要求，結(jié)合我局工作實際，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)，認真落實“一崗雙責(zé)”，確保了本局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)的深入落實?，F(xiàn)將我局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況匯報如下：

局黨組認真開展第十六個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動、“嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩”活動以及“三嚴三實”專題學(xué)習(xí)活動，機關(guān)成立了由書記任組長的宣教月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室具體負責(zé)宣教月組織實施工作。制定了機關(guān)宣教月活動實施方案，對宣教月活動進行了具體部署和安排，確保了宣教月活動按上級統(tǒng)一要求扎實認真進行。黨員干部能夠從思想上充分認識開展宣教月活動的必要性和重要性，主動參與宣教月各項活動，為開展宣教月活動創(chuàng)造了優(yōu)良氛圍。通過開展一系列黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動，對進一步筑牢全體黨員干部反腐倡廉的思想防線，切實提高工作效率和廉潔從政認識起到了主動作用。

一是全體黨員干部認真學(xué)習(xí)了新黨章，學(xué)習(xí)了各級紀委全會精神、__一系列重要講話。

二是組織機關(guān)班子成員、科室負責(zé)人、二級單位負責(zé)人參觀了反腐倡廉警示教育基地--枝江市看守所，到警示教育基地接受警示教育。

三是召開了一次專題民主生活會。對照《廉政準則》，圍繞保持黨的純潔性這一主題，組織召開了專題民主生活會，認真進行自查和討論，梳理存在的問題，制定了整改措施，并及時進行了整改。

四是組織開展了中心組學(xué)習(xí)活動，市人民政府科技副市長、黨組書記分別為全體黨員上了一次“自覺踐行“三嚴三實”促進枝江轉(zhuǎn)型升級”、“保持黨的純潔性”的廉政黨課，全體黨員干部理論素養(yǎng)、思想境界、業(yè)務(wù)水平、工作能力進一步提高。

1、著重抓了班子建設(shè)，切實做到層層落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

一是堅持“一把手”負責(zé)制。

始終堅持把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為“一把手”工程，細化責(zé)任分解，優(yōu)化責(zé)任考核，強化責(zé)任落實。局黨組定期研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，堅持“一把手”親自部署，帶頭講廉政黨課，班子成員認真履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)。將基層組織建設(shè)和落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作目標一并納入單位主要負責(zé)人的崗位責(zé)任制，落實“一崗雙責(zé)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入經(jīng)濟社會發(fā)展綜合目標管理體系，與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)同部署、同落實、同檢查、同考核，充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子抓黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的主動性和責(zé)任性。

二是層層簽訂并落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

結(jié)合本單位實際，制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃、目標要求和具體措施，并召開專題會議研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)，并對科技局20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)重點工作責(zé)任進行了分解，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的職責(zé)和任務(wù)分工，并嚴格按計劃推動落實。局黨組書記、局長與二級單位主要負責(zé)人和局機關(guān)各科(室)負責(zé)人分別簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》，帶頭并督促其他班子成員認真履行“一崗雙責(zé)”，并要求每名黨員干部簽訂了《個人廉政風(fēng)險防范承諾書》。堅持述職述廉制度和黨性分析制度，定期開展民主評議，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和二級單位主要負責(zé)人分別向市紀委、局黨組報告?zhèn)€人落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況。

三是實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制。

認真貫徹執(zhí)行《中共中央、國務(wù)院關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》以及其他關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項制度和規(guī)定，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)各項制度，并抓好督促落實。堅持“一票否決”制度，凡是有違背黨風(fēng)廉政建設(shè)情況的，在評先表彰、提拔任用、年度考核時“一票否決”。

2、著重抓了廉政教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

一是加強廉政教育不放松，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

在教育上，我們認真組織黨員干部學(xué)習(xí)了新《黨章》、《廉政準則》等一系列黨規(guī)黨紀，以理想信念教育為基礎(chǔ)，以風(fēng)險崗位廉政教育為重點，以廉政勤政先進典范為榜樣，以違紀違法案例為反面教材，讓全系統(tǒng)每一名黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線和精神堡壘。

二是強化問題查辦，發(fā)揮治本功能。

局黨組定期研究黨風(fēng)廉政建設(shè)，定期分析本系統(tǒng)本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)現(xiàn)狀，切實做到“三個及時”：及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題、及時提醒注意。

三是扎實開展廉政風(fēng)險防控工作。

結(jié)合本部門工作實際，著重抓了以“清、制、查、核、建”為重點的廉政風(fēng)險防控工作;著重抓了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實;著重抓了廉政文化進社區(qū)、進家庭、進企業(yè)、進農(nóng)村、進機關(guān)等活動，進一步營造了反腐倡廉的人文環(huán)境。開展了個人重大事項的申報監(jiān)督和述職述廉工作。為了保證干部能夠嚴格遵守廉政紀律，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔檔案，認真執(zhí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告制度，對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重大事項，無論公事還是私事，均嚴格按照市紀委的要求進行了上報。規(guī)定一般干部公務(wù)外出必須向分管領(lǐng)導(dǎo)報告，領(lǐng)導(dǎo)班子成員因事外出除向上級報告外，互相之間要彼此通氣打招呼，做到了相互監(jiān)督。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員從個人履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制職責(zé)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定的情況等幾個方面，分別提交了書面述職述廉報告。

三、狠抓全系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。

規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定。按照中央和省、市委關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，局黨組組織全體黨員干部職工認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”、市委的“七條意見”等一系列轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的文件規(guī)定，結(jié)合住建系統(tǒng)實際，提出了“十不”要求，制定下發(fā)了《市科技局公務(wù)用車管理措施》、《市科技局公務(wù)接待管理措施》、等文件、制度。為確保文件精神落實到位，局黨組嚴格要求各單位將省、市各級關(guān)于紀律規(guī)定的文件精神傳達到每一名干部職工，做到熟知規(guī)定，嚴格遵守。同時，局黨組組成專班，采取定期與不定期、明查與暗訪相結(jié)合的辦法，對機關(guān)各科室貫徹落實情況進行隨機抽查，將檢查情況與單位評先表優(yōu)、干部職工績效考核掛鉤，確保各項紀律落到實處。

推薦反腐前線心得體會及感悟篇十二

這次實訓(xùn)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的信貸業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實訓(xùn)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實訓(xùn)快要結(jié)束時，信貸業(yè)務(wù)的基本流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時客戶經(jīng)理讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實訓(xùn)的真正目的。

感謝中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行瀘西縣支行給我的此次實訓(xùn)機會。此次實訓(xùn)讓我感受到學(xué)習(xí)不止是"學(xué)"，"習(xí)"和"悟"也是必要的環(huán)節(jié)。通過這幾周的實訓(xùn)，使我對銀行的工作有了更好的認識和了解，真正的做到理論聯(lián)系實際，對樹立信心起到很大的作用；對銀行的日常工作也有一個初歩的了解，了解了銀行的業(yè)務(wù)范圍，及其相關(guān)的運作模式。雖然時間短暫，但是意義深遠，我體會到了付出與回報的快樂。在工作當中，在積極做好自己的工作的同時，也學(xué)會了如何開動自己的腦袋進行思考，如何自己主動地去解決一些問題。在遇到思考后難以解決的問題時，我懂得了如何尋找自己的伙伴一起商量后再去解決。我還認識到作為一名銀行從業(yè)人員，要時時刻刻保持好的態(tài)度和心態(tài)，要有抗打擊能力和良好的心理素質(zhì)，要做好每一天的計劃，不能每天渾渾噩噩。這次實訓(xùn)，對我走向社會起到了一個很好的引導(dǎo)的作用，無論是對我的職業(yè)生涯還是人生都十分有意義。

推薦反腐前線心得體會及感悟篇十三

反腐是當下最熱門的話題之一，而反腐工作的前線，則是真正見證真相、撥開謊言的地方。作為反腐前線的工作者，我深刻地感受到，反腐工作是一項永恒的任務(wù)。在這個過程中，我積累了很多經(jīng)驗和體會，下面就來談一談我對反腐前線的心得體會。

第二段：重視信息收集和處理。

在反腐前線，信息的收集與處理至關(guān)重要。我們必須要學(xué)會正確地收集和處理信息。首先，我們需要聽到每一個人的聲音，包括行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士和群眾的意見，這樣才能得出一個全面、客觀的結(jié)論。其次，我們需要保持一個開放、透明的態(tài)度，及時地向上級單位、公眾和媒體匯報我們的工作情況。這樣有助于其他人更全面地了解工作的進展。

第三段：保持獨立性和公正性。

在反腐前線，我們的工作需要始終保持獨立性和公正性。我們不能被任何一方所牽制，更不能被利益所驅(qū)動，只有保持獨立的態(tài)度，才有可能得出真正公正的結(jié)論。同時，也需要對每一個人都一視同仁，不以任何因素來分別對待某個人。

第四段：保持謙虛、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

在反腐工作中，很多情況下要求我們進行深入調(diào)查和分析，這就必須要保持謙虛、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。首先，我們應(yīng)該處理好心態(tài)，不盲目地去質(zhì)疑一些人，而是要始終沉心政事，保持清醒的頭腦。其次，我們需要在不同時期采用不同的調(diào)查方式和方法，以更好地提高我們所做的工作的科學(xué)性和可靠性。

第五段：結(jié)論。

反腐是一個長期的過程，在這個過程中，大家要繼續(xù)關(guān)注和支持我們反腐前線的工作。反腐的開展需要我們每個人的努力和貢獻，我們需要以一種始終堅定且嚴謹?shù)膽B(tài)度，去為建設(shè)更加公正、公平、透明、干凈的社會而努力。同時作為一名工作者，我也深深地體會到，反腐工作沒有終點，我們必須不斷地完善自己，在發(fā)揮自己的專業(yè)才華的同時，不斷推動反腐事業(yè)的不斷前行。

推薦反腐前線心得體會及感悟篇十四

　【篇四：反腐倡廉警示教育活動學(xué)習(xí)心得體會】根據(jù)上級的部署要求，我們認真的進行了反腐倡廉學(xué)習(xí)教育，并學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī)，同時學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀，運作等方面有了很大提高，具體心得體會如下：首先，通過學(xué)習(xí)，我更深切體會到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性，把三個代表的重要思想做為自己的工作實踐，時刻跟人民群眾聯(lián)系在一起，結(jié)合自己的工作實際，做謙虛樸實，嚴于律己，廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生格言是：老老實實做人，踏踏實實做事，快快樂樂生活。而順應(yīng)形式的發(fā)展，強化保廉意識也是我作為一名教師義不容辭的責(zé)任，從而在錯綜復(fù)雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。其次，在工作中，筑牢反腐防線，吸取他人教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線，是對每個黨員干部的考驗。在與時俱進的今天，我們有能力，有辦法來鏟除腐敗的根源，黨的十六大的召開，已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大，并達到了標本兼治的目的。由于目前點多面廣的發(fā)展形式，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)課堂，報紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使各級黨紀法規(guī)明顯增強，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。最后，通過學(xué)習(xí)，提高了教師的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使教師樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀，權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當今社會，人們無利而不往，少數(shù)黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風(fēng)氣，《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》頒布，這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個學(xué)習(xí)過程中，我們做到了認認真真的學(xué)，扎扎實實地學(xué)，并深刻體會到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭地重要性，使自己有強烈地責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學(xué)以致用。讓我們攜手共進，在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個代表，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利社會！

推薦反腐前線心得體會及感悟篇十五

3月2日下午，學(xué)校黨支部組織進行了一次“反腐倡廉警示教育”專題民主生活會，觀看了相關(guān)的專題警示片，支部書記蔣老師還對在場的黨員同志進行了反腐倡廉警示教育和政紀法規(guī)教育，受益非淺，感慨良多。

在社會主義經(jīng)濟建設(shè)時期，有些黨員干部在個人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。結(jié)合教育系統(tǒng)當前開展的反腐倡廉教育活動，我認為，學(xué)校廣大黨員干部應(yīng)帶頭做到以下幾個方面：

一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號響，不見學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員干部，為國家教育事業(yè)做出自己的貢獻。二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，作為教師就要全心全意為人民的教育事業(yè)服務(wù)，為學(xué)生、社會服務(wù)，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，不收學(xué)生家長好處，不搞有償家教，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

以上是我個人一點體會和感想，不妥之處請批評指正。

喬輝杰。

根據(jù)金山區(qū)教育局的部署要求，我們學(xué)校黨支部認真進行了反腐倡廉地學(xué)習(xí)教育。我認為這次警示教育活動，尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。通過這次認真的學(xué)習(xí)，看到了一個個觸目驚心的典型案例，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。

一、加強學(xué)習(xí)思想理論，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警覺能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。以案為鑒，時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么，從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點點滴滴處嚴格要求自己。

二、廉潔自律，以身作則，遵守黨的政治紀律。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。古人說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。警示教育中的案例以及各個違法者的結(jié)局再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。因此，必須嚴于律己，以法律己。

三、加強作風(fēng)建設(shè)，從細節(jié)做起。作風(fēng)體現(xiàn)于細節(jié)，倡導(dǎo)樹立好就要從細節(jié)抓起。要從細小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機，在思想作風(fēng)上過得硬，才能經(jīng)得起任何考驗，永遠保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律的實績贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常漠公仆本色，真正做到上不負黨，下不負民，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。

張忠余。

學(xué)習(xí)了上級有關(guān)廉政教育的文件精神，對我思想震動很大。在社會主義經(jīng)濟建設(shè)時期，一些干部由于放松了自己思想修養(yǎng)，忘記了黨的宗旨，忘記了自己手中的權(quán)力是人民賦予的，逐步淡漠了法制觀念，在個人私欲驅(qū)使下，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂。王寶森、成克杰、胡長清等都是典型的例子。原來是人民的干部，現(xiàn)在成了人民的罪人，其教訓(xùn)是慘痛的。前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。

“人是要有點精神的”。有了遠大崇高的理想和信念，就會為之努力奮斗。有了高尚的品格和品德，就會“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。革命初期拋頭顱灑熱血舍身取義的仁人志士，戰(zhàn)爭年代的用自己的身軀堵槍眼、挺起炸藥包以及奮不顧身在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄，他們正因為是有了推翻三座大山，解救勞苦大眾于水深火熱之中，建立人民政權(quán)遠大目標，并有了必勝的信念。在社會主義建設(shè)時期，那些艱苦奮斗無私奉獻的優(yōu)秀兒女，改革開放時代與時俱進一心為民謀利的先進人物，也因為是有了腳踏實地建設(shè)社會主義、全心全意為人民謀利益，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想和信念。人離開了崇高的理想和信念，難免會變得庸俗不堪直至信奉“人不為己天誅地滅”資產(chǎn)階級的人生哲理。

人總難免有點惰性，非常需要別人的監(jiān)督。特別是在實行市場經(jīng)濟的今天，一些不法分子，總會利用金錢美女拉攏腐蝕我們的干部。我們干部手中的權(quán)利如果失去監(jiān)督，就會成為謀取私利或小集團利益的工具。只有實行政務(wù)公開，把權(quán)力的運作置于陽光之下，置于群眾監(jiān)督之中才能有效地防止腐敗滋生。

我是教育系統(tǒng)的一位黨員干部，主管學(xué)校管理工作。我的工作崗位，對不斷學(xué)習(xí)，不斷加強思想修養(yǎng)更顯得必要。這次的主題教育活動，對我來說，是非常必要也是非常及時的。我要通過教育活動，不斷提高思想覺悟，不斷增強黨性鍛煉。要自覺地刻苦學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義理論，樹立共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義信念。要牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時常做到自重、自省、自警、自勵，警鐘長鳴，增強每個人的自覺性，增強防腐拒變的能力。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，向低標準看齊，做到不盲目攀比、不奢侈浪費，要守得住寂寞，耐得住清貧，做到“兩袖清風(fēng)，一身正氣”，永遠發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，抵制腐朽生活作風(fēng)的不良影響。要努力實踐“三個代表”重要思想，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的崗位上展現(xiàn)出新時期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。增強黨的觀念，牢記“立黨為公”；堅持黨的宗旨，落實“執(zhí)政為民”；要向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，立足本職，求真務(wù)實，加強教育基礎(chǔ)建設(shè)，扎扎實實搞好課程改革，教好書，育好人，做心系國家、心系人民、心系學(xué)生的好教師、好黨員、好干部。要與時俱進，解放思想，開拓創(chuàng)新，勤政高效，力爭辦人民滿意的教育事業(yè)，為建設(shè)一流教育作出自己應(yīng)有的貢獻。

徐光輝。

為配合金山區(qū)教育系統(tǒng)反腐倡廉警示教育活動地開展,根據(jù)學(xué)校黨支部的部署要求,我們認真進行了反腐倡廉的學(xué)習(xí)教育。通過文件學(xué)習(xí)和警示片的觀看，我深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風(fēng),廉潔自律,遵章守紀等方面有了很大提高,具體心得體會如下:。

一:通過學(xué)習(xí),提高了黨員干部的思想政治素質(zhì),增強了拒腐防變能力,使黨員干部樹立了正確的世界觀,人生觀,價值觀,權(quán)利關(guān).在物欲橫流的當今社會,人們無利而不往,少數(shù)黨員干部的放任自流,給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失,同時也帶壞了一批干部,從而形成了不良的社會風(fēng)氣。但是我們的黨頒布了一系列法律條例，有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好.在整個學(xué)習(xí)過程中,我們做到了認認真真的學(xué),扎扎實實地學(xué),并深刻體會到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭地重要性,使自己有強烈地責(zé)任感和緊迫感,在工作中切實找到切入點,并做到學(xué)以致用.

二:在工作中,筑牢反腐防線,吸取他人地教訓(xùn),防患于未然,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么,俗話說:一失足成千古恨,然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,強化自律意識,構(gòu)筑廉潔從政地警示防線,是對每個黨員干部地考驗.由于各方面因素地影響,使少數(shù)腐敗分子有機可乘,這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點,在與時俱進的今天,我們有能力,有辦法來鏟除腐敗的根源,黨的十七大的召開,已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大,并達到了標本兼治的目的.雖然學(xué)校工作千頭萬緒,但是也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過課堂,宣傳欄、黨員會議等多種多樣的形式開展警示教育,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的黨紀法規(guī)明顯增強,廉潔自律意識明顯提高,使廉政工作貫穿于整個學(xué)校工作中.

三:通過學(xué)習(xí),我更深切體會到了立黨為公,執(zhí)政為民的必要性,把三個代表的重要思想做為自己的工作實踐,時刻跟人民群眾聯(lián)系在一起,結(jié)合自己的工作實際,做謙虛樸實,嚴于律己,廉潔奉公的表率,在生活中,我的人生格言是:老老實實做人,踏踏實實做事,快快樂樂生活.而順應(yīng)形式的發(fā)展,強化保廉意識也是我作為一名黨員義不容辭的責(zé)任,從而在錯綜復(fù)雜的社會中找準自己的人生航標,始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線.

讓我們攜手共進,在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個代表,讓廉政之風(fēng)盛行,唯有這樣,才能利己,利人,利社會，利國家!

勤政廉潔，凝聚人心。

——金山區(qū)山陽中學(xué)黨支部。

廉政辦學(xué)，凝聚人心，推進學(xué)校教育教學(xué)的改革和發(fā)展，是貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的核心要求，也是學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心任務(wù)、作用的根本所在。近幾年來，我校黨支部圍繞學(xué)校“十·五”發(fā)展規(guī)劃，堅持以全面關(guān)心教職工為抓手，建立寬松、和諧的人性化管理機制，充分調(diào)動教職工的積極性，齊心辦學(xué)，取得了顯著的成績。2000年12月，學(xué)校被評為全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位，2002年被評為上海市體育工作先進單位，并被教育部校長培訓(xùn)中心授予“上海市素質(zhì)教育定點考察學(xué)校證書”，2003年被上海市教委授予“上海市素質(zhì)教育實驗學(xué)?！?。

依法治校，順應(yīng)人心。

依法治教，不僅要求各級行政部門轉(zhuǎn)變觀念和職能，更主要依靠廣大教育法律關(guān)系的主體，尤其是教育工作者掌握法律知識，樹立法律意識，提高法律素質(zhì)。為此，學(xué)校綜合有關(guān)教育法規(guī)文件資料，結(jié)合每周政治學(xué)習(xí)、240教師職務(wù)培訓(xùn)等途徑，組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律文件、知識。

在此基礎(chǔ)上我們依照“從群眾中來，到群眾中去”的原則，嚴格按照法律程序，經(jīng)過層層提案，反復(fù)討論、研究、修改，建立和完善了學(xué)校規(guī)章制度。目前我校有《試行聘用合同制實施方案》、《教職工崗位聘任實施方案》、《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》、《結(jié)構(gòu)工資制試行辦法》、《關(guān)于加強教學(xué)目標管理和過程管理的意見》、《教學(xué)獎勵條例》、《班主任考核、獎勵辦法》等二十六套系列學(xué)校規(guī)章制度。

在制定、學(xué)習(xí)、實施、監(jiān)督等系列過程中，行政班子做執(zhí)行規(guī)章制度的先行者、楷模。不僅如此，我校還尊重教師，發(fā)揚民主，廣泛聽取意見，不斷完善制度。與此同時，學(xué)校樹“師德標兵”，獎懲分明，讓全體教職工充分感受到學(xué)校規(guī)章制度的嚴肅性、優(yōu)越性。

以人為本，溫暖人心。

在教師管理中，黨支部努力營造良好、和諧、寬松的工作氛圍，以學(xué)校的人性化管理求教師的“個性化”發(fā)展，不講究過多剛性管理、硬性約束；而較多強調(diào)柔性管理、自我約束。學(xué)校緊緊抓住人性中積極進取的一面，使個體事業(yè)的發(fā)展與學(xué)校整體發(fā)展需求相融合。

學(xué)校建立了人性化的激勵機制，對作出成績的教師及時進行表彰和獎勵。幾年來，學(xué)校自籌資金增加了3%獎勵名額，增加了中級職稱的聘任職數(shù)，并對學(xué)科競賽成績顯著的指導(dǎo)教師給予了重獎。學(xué)校積極推進民主化管理進程，鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展獻計獻策；學(xué)校每年召開2次教代會，民主討論審議學(xué)校有關(guān)工作，學(xué)校盡量滿足教師的合理要求，讓教師有持續(xù)發(fā)展空間。為了解決教師的一些實際困難，學(xué)校采用了“彈性座班制”，并對中老年教師實行適當?shù)恼疹?，教師們樂意接受。我校一位青年骨干教師，平時工作勤勉努力。一次家有急事，領(lǐng)導(dǎo)得知后，主動關(guān)心，讓他回去處理家事。這位教師十分感動，結(jié)果他克服各種困難，只用了兩個小時，匆匆處理完家事，即刻回到了工作崗位安心教學(xué)。青年教師胡彩霞，生病在家，但她念念不忘班里的學(xué)生，幾次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出要求上課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一方面勸慰她安心養(yǎng)病，另一方面也尊重該教師的要求，用校車接送她上下班。管理中的“人性化”、“人情味”激發(fā)出了教師的拼搏進取精神，成為學(xué)校興旺發(fā)展的不竭動力。

以德立校，激勵人心。

現(xiàn)代心理學(xué)的研究成果告訴我們，人的需要有生存、發(fā)展、自主、尊重和貢獻五個層次。對于知識分子來說，在生活上需要得到基本滿足后，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的重視、理解和認可，得到公正的評價，更希望工作單位有一個民主的氛圍。正是從這一點出發(fā)，學(xué)校黨支部注重在凝聚力工程建設(shè)中增強民主的、政治的、精神的、促進人的事業(yè)發(fā)展等內(nèi)涵，黨支部堅持從學(xué)校實際出發(fā)，以“科學(xué)理論武裝人，以崇高師德塑造人，以真誠關(guān)心溫暖人，以崗位成才激勵人”，全方位地提高廣大教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、在管理上做好表率工程。

學(xué)校黨支部在推進凝聚力工程建設(shè)時，特別重視黨員、干部的表率作用，注重確立黨員、干部的良好形象，用自己的言行讓群眾高興，讓群眾放心，從而凝聚全校人心。

多年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持深入教學(xué)第一線，深入課堂、班級、教研組。學(xué)校九位班子成員中，7人擔(dān)任了主要學(xué)科的教學(xué)工作，在學(xué)校教學(xué)工作中發(fā)揮了表率作用。每位班子人員都列出了聽課計劃，凡教研組舉行的觀摩課、研究課、考核課，都盡可能地聽。并且都蹲點一個教研組，參加教師備課，了解教學(xué)情況，同教師一起探索教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)管理工作方面取得了第一手資料。班子成員在教學(xué)工作方面具有發(fā)言權(quán)，能體會教學(xué)工作的甘苦，因此和廣大教師有更多的共同語言，推動了學(xué)校教學(xué)工作的開展。許多班子成員還帶頭鉆研教學(xué)，開設(shè)教學(xué)示范課，探索教學(xué)規(guī)律，為興趣小組學(xué)生開設(shè)講座，義務(wù)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補課，教學(xué)成績名列前茅，在教研組中發(fā)揮了榜樣示范作用。

我校黨支部是上海市普教黨建研究會的集體會員。幾年來，黨支部根據(jù)鎮(zhèn)、局黨委的要求，積極開展黨建研究工作，并以黨內(nèi)“三先三高”活動為抓手，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，取得了顯著的成效。老黨員龔向明不僅是學(xué)校教學(xué)骨干，又是老班主任，他為青年班主任開設(shè)主題班會展示課，而且在02年克服家庭困難，帶頭赴云南支教，為全校教師樹立了榜樣。青年黨員喬輝杰、徐光輝、周美萍以黨員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，刻苦鉆研，分層教學(xué)，因材施教，充分發(fā)展學(xué)生個性特長。02年他們輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、上海市中學(xué)生物理競賽和全國天原杯化學(xué)競賽，榮獲了金山區(qū)三個團體第一名。為學(xué)校爭得了榮譽，受到全校師生和社會各界的廣泛好評。

2、在生活上做好溫暖工程。

學(xué)校堅持為教師多辦實事，激發(fā)教師工作熱情，增強凝聚力。首先，學(xué)校想方設(shè)法為教師解決住房困難，在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，我校有16位教師在鎮(zhèn)小區(qū)內(nèi)建起小別墅，有30多位教師分到了鎮(zhèn)建的優(yōu)惠房。02年學(xué)校引進了一位毽球高級教練，在鎮(zhèn)和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，為其解決了一套住房。其次，隨著生活水平的提高，近幾年來，我校已有30多位教師在石化城區(qū)購置住房，新的交通矛盾突現(xiàn)。為了解決教師上下班乘車困難，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校從有限的經(jīng)費中撥款購買專車為教師接送。另外，黨支部還堅持對在職及退休教師進行家訪，把關(guān)心和溫暖送到教師家中；教師的家屬生病住院，支部和工會領(lǐng)導(dǎo)主動探望，一束鮮花、一聲問候，送上真誠的祝福；教師家中遇到突發(fā)事件，學(xué)?？偸翘峁┮磺蟹奖?，全力相助。黨支部每年組織教師參觀上海市政建設(shè)，讓教師了解上海日新月異的變化，并根據(jù)形勢發(fā)展需要，組織各項主題活動，使廣大教師在活動中受到教育和提高。敬老節(jié)，學(xué)校邀請所有退休教師“回娘家”，與青年教師共同座談，激發(fā)愛校之情；冬季來臨，學(xué)校組織教師參加冬鍛體育競賽，練就健康體魄。

3、在事業(yè)上做好成就工程。

學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)始終認為：為每位教師創(chuàng)設(shè)施展才華的舞臺，幫助他們在事業(yè)上取得成功，是凝聚力工程的重要內(nèi)容。學(xué)校通過組織教學(xué)評比、公開課展示、論文評比、征文演講比賽等各項活動，使每位教師都有表現(xiàn)與展示自己的機會，讓教師的才華得以充分發(fā)展，在不同的領(lǐng)域嶄露頭角，增添自豪感與榮譽感，實現(xiàn)自我價值，實實在在地感受到學(xué)校的一份溫暖。青年教師孫愛芳，上師大體育系本科畢業(yè)，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)好，事業(yè)心強，學(xué)校推薦她參加市級青年教師大獎賽，榮獲二等獎，她任主教練的學(xué)校女子田徑隊，先后榮獲了上海市郊區(qū)組第二、三名和上海市中學(xué)生運動會女子團體第5名，由于成績顯著，她被評為中學(xué)高級教師和市級骨干教師。中年教師朱領(lǐng)珍、李建偉，88年學(xué)校將他們從河南引進，夫妻倆兢兢業(yè)業(yè)工作，為我校的藝術(shù)教育作出了顯著的成績，李建偉老師被評為全國首屆優(yōu)秀音樂教師，朱領(lǐng)珍老師被評為中學(xué)高級教師。經(jīng)過多年努力，我校已形成一支師德高尚，業(yè)務(wù)過硬的骨干教師隊伍。其中有以上海市師德標兵、全國柏寧頓孺子牛金球獎獲得者吳永祥老師為排頭兵的一批優(yōu)秀教師，他們中有上海市勞模2人，全國優(yōu)秀教師和全國體育、藝育先進教師6人，有特級教師1人，市級骨干教師1人，中學(xué)高級教師10人，區(qū)級學(xué)科帶頭人和區(qū)級骨干教師15人，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校十分重視青年教師的成長。為每位青年教師選派了經(jīng)驗豐富的老教師做師傅，從政治思想、師德、業(yè)務(wù)能力上給予關(guān)心和指導(dǎo)。為了滿足他們提高自身文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、管理能力的需要，學(xué)校千方百計克服種種困難，大力支持青年教師參加各類學(xué)習(xí)、進修培訓(xùn)。同時，給青年教師交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓青年教師多挑重擔(dān)，在實踐中加速青年教師的培養(yǎng)。在市、區(qū)各類教育教學(xué)比賽中，我校青年教師紛紛嶄露頭角，頻頻獲獎。

幾年來，我校在青年骨干教師中發(fā)展黨員16人，并為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局和兄弟學(xué)校輸送了部分優(yōu)秀教師。

山陽中學(xué)黨支部始終堅持鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，恪守“辦好讓人民滿意的教育”的承諾，不斷深化依法辦學(xué)、廉潔施政的自覺性，強化以德立校的意識，為發(fā)展體育、藝術(shù)教育辦學(xué)特色，全面推進和深化素質(zhì)教育，建成上海市素質(zhì)教育實驗學(xué)校而努力奮斗。