捐贈(zèng)冬衣心得體會(huì)和方法 冬日捐衣活動(dòng)感想(8篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

有關(guān)捐贈(zèng)冬衣心得體會(huì)和方法一

乙方：

為改善學(xué)校教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。甲方自愿向乙方捐贈(zèng)教學(xué)使用的電教實(shí)驗(yàn)設(shè)備。雙方一致達(dá)成如下協(xié)議：

第一條甲方與乙方結(jié)為友好學(xué)校，甲方自愿捐贈(zèng)_________、_________、_________等設(shè)備給乙方。清單如下：

第二條贈(zèng)與設(shè)備用途：所贈(zèng)設(shè)備用于學(xué)校老師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用。

第三條贈(zèng)與設(shè)備交付時(shí)間、地點(diǎn)及方式：

一、交付時(shí)間：_________年____月____日

二、交付地點(diǎn)：_________。

三、交付方式：_________。

1、甲方在約定期限內(nèi)將捐贈(zèng)設(shè)備交付乙方，并配合乙方辦理相關(guān)交接手續(xù)。

2、乙方收到甲方贈(zèng)與設(shè)備后，出具有效的財(cái)務(wù)接受憑證，并登記造冊(cè)，妥善管理和使用。

第四條甲方有權(quán)向乙方查詢(xún)捐贈(zèng)設(shè)備的使用、管理情況，并提出意見(jiàn)和建議。對(duì)于甲方的查詢(xún)，乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)。

第五條乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈(zèng)設(shè)備，但不得擅自改變捐贈(zèng)設(shè)備的用途。如果確需改變用途的，應(yīng)當(dāng)征得甲方的同意。

第六條其他約定事項(xiàng)：甲方只一次性提供設(shè)備，不負(fù)責(zé)其今后的維護(hù)和保養(yǎng)。

第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。

甲方：(蓋章)

代表人：

乙方：(蓋章)

代表人：

簽訂時(shí)間：_________年____月____日

有關(guān)捐贈(zèng)冬衣心得體會(huì)和方法二

甲方：_________________乙方：_________________

教育基金為弘揚(yáng)中華文化，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)中外文化交流，甲方自愿向乙方捐贈(zèng)，經(jīng)協(xié)商雙方達(dá)成如下一致協(xié)議：

第一條甲方自愿捐贈(zèng)現(xiàn)金：___________(人民幣/其它)(大寫(xiě))給乙方。動(dòng)產(chǎn)：___________(名稱(chēng)、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)值)不動(dòng)產(chǎn)：___________(該不動(dòng)產(chǎn)所處的詳細(xì)位置、狀況及所有權(quán)證明)

第二條贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)用途(是/否具體指定)：___________

第三條贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的交付時(shí)間、地點(diǎn)及方式：1、交付時(shí)間：___________2、交付地點(diǎn)：___________3、交付方式：___________。1.甲方在約定期限內(nèi)將贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)憑證交付乙方，并配合乙方依法辦理相關(guān)法律手續(xù)。2.乙方收到甲方贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)后，應(yīng)出具合法、有效的財(cái)務(wù)接收憑證，并登記造冊(cè)，妥善管理和使用。

第四條甲方有權(quán)向乙方查詢(xún)捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用、管理情況，并提出意見(jiàn)和建議。對(duì)于甲方的查詢(xún)，乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)。

第五條乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)，但不得擅自改變捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的用途。如果確需改變用途的，應(yīng)當(dāng)征得甲方的同意。

第六條乙方根據(jù)國(guó)家和教育基金的有關(guān)規(guī)定給予甲方相應(yīng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第七條如果本協(xié)議任何一方未按本協(xié)議的規(guī)定，適當(dāng)?shù)?、全面地履行其義務(wù)，應(yīng)該承擔(dān)違約責(zé)任。守約一方由此產(chǎn)生的任何責(zé)任和損害，應(yīng)由違約一方賠償。

第八條本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方授權(quán)代表簽章之日起生效，受中華人民共和國(guó)有關(guān)法律的管轄和保護(hù)。本協(xié)議在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下列第種方式解決(只能選擇一種)：一、提交仲裁委員會(huì)仲裁;二、依法向人民法院起訴。

第九條其他約定事項(xiàng)：

第十條本協(xié)議壹式份，甲乙雙方各執(zhí)份。

甲方(簽名/蓋章)：___________證件類(lèi)型及號(hào)碼：___________地址：___________法定代表人：___________電話(huà)：___________

乙方(蓋章)：___________教育基金證件類(lèi)型及號(hào)碼：___________地址：___________法定代表人：___________電話(huà)：___________

簽訂時(shí)間：___________

簽訂時(shí)間：

有關(guān)捐贈(zèng)冬衣心得體會(huì)和方法三

甲方：_____________

乙方：__________

以捐贈(zèng)環(huán)保餐具的方式，真誠(chéng)與攜手，共同為中國(guó)西部的貧困地區(qū)做一件利國(guó)利民的公益事業(yè)。

根據(jù)教育扶貧項(xiàng)目贊助方案，甲方愿意捐贈(zèng)環(huán)保餐具。該環(huán)保餐具捐贈(zèng)的項(xiàng)目可由甲方命名。

作為教育扶貧項(xiàng)目的承辦單位，認(rèn)真承諾：在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的精神，以的工作作風(fēng)，珍惜甲方的每一分愛(ài)心捐贈(zèng)，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。

甲方隨時(shí)可以指導(dǎo)和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時(shí)可以審計(jì)捐贈(zèng)款的使用情況。

甲方(蓋章)：__________乙方(蓋章)：__________

證件類(lèi)型及號(hào)碼：_________證件類(lèi)型及號(hào)碼：________

住所：___________________住所：____________

聯(lián)系方式：___________聯(lián)系方式：___________

負(fù)責(zé)人(簽字)：_________負(fù)責(zé)人(簽字)：____________

__________年_____月__日__________年_____月__日

簽訂地點(diǎn)：___________簽訂地點(diǎn)：______________

有關(guān)捐贈(zèng)冬衣心得體會(huì)和方法四

各位老師、同學(xué)們：

古人云：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首膾炙人口的詩(shī)句，充分表達(dá)了一位游子樸實(shí)無(wú)華的思鄉(xiāng)情懷。今天，很高興來(lái)到我的老家_鎮(zhèn)_小學(xué)，并在這里隆重舉行書(shū)籍捐贈(zèng)儀式，我的心情非常激動(dòng)。這是因?yàn)椋?0多年前我就是從這個(gè)學(xué)校走出去的，母校始終魂?duì)繅?mèng)繞著我。無(wú)論走到哪里，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)我的母校!剛才，當(dāng)我把一本本書(shū)籍交到同學(xué)們手上時(shí)，突然有這么一種感覺(jué)，好象交出去的不僅僅是書(shū)，更是時(shí)代的接力棒，是能點(diǎn)燃社會(huì)主義事業(yè)燦爛明天的熊熊火炬!

同學(xué)們，你們是黨和國(guó)家的希望，是中華民族的希望。你們的健康成長(zhǎng)、發(fā)展成才，不僅關(guān)系到你們自己本人，也牽動(dòng)著你們每一位家長(zhǎng)的心，更關(guān)系到我們國(guó)家的未來(lái)——因?yàn)槟銈兌际菄?guó)家未來(lái)的主人!偉大領(lǐng)袖說(shuō)得好：“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的，你們好像早晨點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上?！?/p>

同學(xué)們，你們更是后備軍，你們是接班人。你們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家的歷史使命!要肩負(fù)起這一歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)。全面建設(shè)小康社會(huì)離不開(kāi)科學(xué)理論的指引，祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)更離不開(kāi)科學(xué)文化的武裝，所以，你們要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!再學(xué)習(xí)!

這次捐贈(zèng)活動(dòng)，是由_市臺(tái)聯(lián)和_基金會(huì)_辦事處共同組織發(fā)起的。所捐書(shū)籍總價(jià)值27000多元人民幣。希望它能成為同學(xué)們的精神食糧，愿同學(xué)們?cè)谥R(shí)的大海里盡情的暢游，預(yù)祝早日達(dá)到理想的彼岸。偉大的導(dǎo)師列寧也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有用人類(lèi)創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。”

這次活動(dòng)之所以能夠順利開(kāi)展，它歸功于_市臺(tái)聯(lián)副會(huì)長(zhǎng)、_市_基金會(huì)_主任。市臺(tái)聯(lián)聯(lián)系后，趙主任不辭辛苦，上下溝通，左右協(xié)調(diào)，將劃撥到河南省的物品中，爭(zhēng)取到我們_市這個(gè)地方來(lái)。我建議讓我們以熱烈的掌聲向趙會(huì)長(zhǎng)、趙主任表示衷心的感謝和崇高的敬意!我希望這次捐贈(zèng)活動(dòng)，是個(gè)啟點(diǎn)，是個(gè)開(kāi)始。在以后的工作中，你們要加強(qiáng)聯(lián)系，互相交流，爭(zhēng)取更多的捐贈(zèng)項(xiàng)目落腳到_鎮(zhèn)這個(gè)地方來(lái)，長(zhǎng)期關(guān)注_縣_鎮(zhèn)的教育事業(yè)。愿我們共同努力，實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望，振興我們的教育事業(yè)，為_(kāi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

_學(xué)校，是一所有幾十年的辦學(xué)歷史的老校。這里的老師勤奮敬業(yè)，這里的校風(fēng)端正嚴(yán)謹(jǐn)。希望在座的同學(xué)們珍惜光陰，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)、構(gòu)建中原經(jīng)濟(jì)區(qū)東部戰(zhàn)略支撐的棟梁之材!

最后祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!

有關(guān)捐贈(zèng)冬衣心得體會(huì)和方法五

贈(zèng)與合同(cac f gf)，贈(zèng)與人把自己的財(cái)產(chǎn)無(wú)償?shù)厮徒o受贈(zèng)人，受贈(zèng)人同意接受的合同。贈(zèng)與合同可以發(fā)生在個(gè)人對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體以及個(gè)人相互之間。贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)不限于所有權(quán)的移轉(zhuǎn)，如抵押權(quán)、地役權(quán)的設(shè)定，均可作為贈(zèng)與的標(biāo)的。贈(zèng)與合同一般具有以下性質(zhì)：

①雙方行為。贈(zèng)與合同須當(dāng)事人雙方意思表示一致才能成立，如果贈(zèng)與人有贈(zèng)與的表示，但受贈(zèng)人并沒(méi)有接受的意思，則合同仍不能成立，故與饋贈(zèng)這種單方行為不同。

②為。多數(shù)國(guó)家承襲羅馬法的傳統(tǒng)，規(guī)定贈(zèng)與合同在當(dāng)事人雙方意思表示一致時(shí)即告成立，不必等待交付贈(zèng)與物，即為為。

③無(wú)償行為。除合同中雙方約定附條件的義務(wù)外，原則上受贈(zèng)人并不因贈(zèng)與合同而承擔(dān)義務(wù)，故為單務(wù)合同。

一、社會(huì)捐贈(zèng)合同與附負(fù)擔(dān)的贈(zèng)與之區(qū)別附負(fù)擔(dān)的贈(zèng)與，是指以受贈(zèng)人為一定得給付為條件，或者說(shuō)受贈(zèng)人接受贈(zèng)與后需負(fù)擔(dān)一定義務(wù)的贈(zèng)與。

1、受贈(zèng)人有履行負(fù)擔(dān)的義務(wù)，贈(zèng)與人可以請(qǐng)求其履行。目的性贈(zèng)與情形中，受贈(zèng)人的行為并非其義務(wù)，如果受贈(zèng)人不履行，贈(zèng)與人只能根據(jù)合同目的之不能而主張不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)。

2、負(fù)擔(dān)是從贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)中所為的給付行為，其給付的通常是有財(cái)產(chǎn)價(jià)值的給付。但是，目的性贈(zèng)與中，受贈(zèng)人的行為未必是財(cái)產(chǎn)上的，例如為求學(xué)而所得的幫助，求學(xué)這一行為并不是所謂的財(cái)產(chǎn)上的給付。

二、社會(huì)捐贈(zèng)合同與為公益事業(yè)目的的贈(zèng)與合同之區(qū)別為公益事業(yè)目的的捐贈(zèng)合同，指的是自然人、法人或者其他組織為了公益事業(yè)，自愿無(wú)償?shù)南蛞婪ǔ闪⒌腵公益性社會(huì)團(tuán)體和公益性非營(yíng)利的事業(yè)單位捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的行為。其與社會(huì)捐贈(zèng)合同的主要區(qū)別有以下幾點(diǎn)：

1、是否具有人身性不同。社會(huì)捐贈(zèng)是捐贈(zèng)人基于對(duì)特定受捐助人的同情直接為之贈(zèng)與的行為，具有很強(qiáng)的人身性;為公益事業(yè)目的的捐贈(zèng)不是直接針對(duì)受助人，所以，從捐款的發(fā)生和使用情況來(lái)看，其不存在人身屬性。

2、合同性質(zhì)不同。社會(huì)捐贈(zèng)合同屬于特種贈(zèng)與之中的一種，在法律適用上，多數(shù)援引民法典中有關(guān)贈(zèng)與合同的規(guī)定，沒(méi)有特別法予之適用。為公益事業(yè)目的的捐贈(zèng)屬于社會(huì)公益捐贈(zèng)，是民法典中規(guī)定的三種特殊的贈(zèng)與合同之中的一種。且法律上規(guī)定有特別法。

3、受捐助人的法律地位不同。社會(huì)捐贈(zèng)合同過(guò)程中雖然牽涉三方關(guān)系人，但合同的主體是捐贈(zèng)人和受捐助人，募捐發(fā)起人被認(rèn)為是受捐助人的代理人。而為公益事業(yè)目的的捐贈(zèng)合同的主體是募捐人和捐贈(zèng)人，而受捐助人僅被認(rèn)為是受益人。

三、社會(huì)捐贈(zèng)合同中三方關(guān)系人之間法律關(guān)系以及權(quán)利義務(wù)

1、社會(huì)捐贈(zèng)合同中三方關(guān)系人之間的法律關(guān)系社會(huì)捐贈(zèng)合同涉及三方關(guān)系人，涉及三種法律關(guān)系，即捐贈(zèng)人與受捐助人之間的社會(huì)捐贈(zèng)民法典律效果歸屬關(guān)系，捐贈(zèng)人與募捐發(fā)起人之間的直接代理行為法律關(guān)系，受捐助人和募捐發(fā)起人之間的代理權(quán)授予法律關(guān)系。在我國(guó)實(shí)踐以及理論研究中，對(duì)社會(huì)捐贈(zèng)合同的主體認(rèn)識(shí)有不一致的看法，有人認(rèn)為社會(huì)捐贈(zèng)合同的主體應(yīng)為募捐發(fā)起人和捐贈(zèng)人，筆者認(rèn)為，如果將受捐助人排除在社會(huì)捐贈(zèng)合同的主體之外，

首先，不利于保護(hù)受捐助人的合法權(quán)益，也不符合社會(huì)捐贈(zèng)合同的目的。如果受捐助人不是合同主體，那么其不能向后合同權(quán)利，第三人利益合同中的第三人的債權(quán)是不完全的，很難受到應(yīng)有的保護(hù)，例如，合同中的撤銷(xiāo)權(quán)、解除權(quán)、代位權(quán)等都因其不是主體而不能享有，此外，我國(guó)又沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)范保護(hù)受捐助人的利益，因而，排除受捐助人的主體地位是不當(dāng)之舉，把募捐發(fā)起人作為受捐助人的代理人，代理受捐助人訂立合同等，則能更好的實(shí)現(xiàn)社會(huì)捐贈(zèng)合同的目的。

2、社會(huì)捐贈(zèng)合同中三方關(guān)系人的權(quán)利義務(wù)

(1)捐贈(zèng)人的權(quán)利義務(wù)。

首先，捐贈(zèng)人的法定撤銷(xiāo)權(quán)。除我國(guó)《民法典》中關(guān)于贈(zèng)與合同的相關(guān)規(guī)定外，當(dāng)社會(huì)捐贈(zèng)合同中，特定的目的不存在或者不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，捐贈(zèng)人有撤銷(xiāo)該合同的權(quán)利。

其次，捐贈(zèng)人的法定解除權(quán)?！百?zèng)與人的經(jīng)濟(jì)狀況顯著惡化，嚴(yán)重影響其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或者家庭生活得，可以不再履行贈(zèng)與義務(wù)?！币蚋F困而得解除是捐贈(zèng)人可行使的法定解除權(quán)。

最后，對(duì)受捐助人適用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的監(jiān)督權(quán)。捐贈(zèng)人對(duì)其財(cái)產(chǎn)使用情況有知情權(quán)，受捐助人應(yīng)忍讓捐贈(zèng)人對(duì)其的監(jiān)督。捐贈(zèng)人有接受政府和社會(huì)表彰的權(quán)利，有選擇是否公開(kāi)捐贈(zèng)行為的權(quán)利等等。捐贈(zèng)人的義務(wù)：交付贈(zèng)與物的義務(wù)。

(2)受捐助人的權(quán)利義務(wù)。受捐助人的權(quán)利：受贈(zèng)人有無(wú)償取得贈(zèng)與物的權(quán)利、按社會(huì)捐贈(zèng)合同之目的處分所贈(zèng)財(cái)物的權(quán)利等。受捐助人的義務(wù)：不得擅自變更所捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)用途之義務(wù)，接受捐贈(zèng)人對(duì)財(cái)產(chǎn)使用監(jiān)督之義務(wù)，保證募捐倡議及相關(guān)信息真實(shí)之義務(wù)等等。

(3)募捐發(fā)起人的權(quán)利義務(wù)。募捐發(fā)起人的權(quán)利是代為發(fā)布募集公告或倡議的權(quán)利，接受贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利，依誠(chéng)信原則，披露受捐助人對(duì)捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)使用情況的權(quán)利等等。募捐發(fā)起人的義務(wù)是親自代理募捐之義務(wù)，盡勤勉和忠實(shí)義務(wù)，積極行使代理權(quán)限，擔(dān)保信息可靠真實(shí)之義務(wù)，基于誠(chéng)信原則，披露捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)使用情況之義務(wù)等等

有關(guān)捐贈(zèng)冬衣心得體會(huì)和方法六

尊敬的洪綿綿女士和“香港慈恩基金會(huì)”的愛(ài)心人士們：

您們好！

首先，請(qǐng)接受湄潭縣永興完小全體師生對(duì)您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！感謝您們的慷慨解囊，捐書(shū)助學(xué)，為同學(xué)們?cè)鎏砹诵碌拈喿x空間、開(kāi)拓了學(xué)生們的

視野、讓同學(xué)們感受到了書(shū)本中學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。

小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。“永興完小圖書(shū)屋”的建成，寄托了洪綿綿女士和“香港慈恩基金會(huì)”的愛(ài)心人士對(duì)我們學(xué)校的無(wú)比關(guān)懷和殷切期望；見(jiàn)證了您們一直以來(lái)心系祖國(guó)、情牽教育、助學(xué)扶困的赤子之心！這，不僅是對(duì)我校物質(zhì)上的幫助，更是對(duì)我們精神上的鼓勵(lì)！

捐書(shū)助學(xué)，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會(huì)責(zé)任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。您們愛(ài)心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢(qián)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策，這種精神上的鼓勵(lì)和鞭策也必將作為一種精神財(cái)富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研、學(xué)有所成、回報(bào)社會(huì)。

捐資助學(xué)，惠澤千秋。愛(ài)心飛揚(yáng)，書(shū)報(bào)傳情。我們相信，也請(qǐng)您們放心，有您們的無(wú)私幫助，我們一定會(huì)把我們學(xué)校的“圖書(shū)屋”辦得更好，確保圖書(shū)得到充分利用，真正起到其應(yīng)有的作用。

最后，再次感謝您們的慷慨捐贈(zèng)，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

永興完小全體師生

二〇xx年五月五日

有關(guān)捐贈(zèng)冬衣心得體會(huì)和方法七

教育捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)

甲方：

乙方：______教育基金會(huì)

為弘揚(yáng)中華文化，促進(jìn)______教育事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)中外文化交流，甲方自愿向乙方捐贈(zèng)，經(jīng)協(xié)商雙方達(dá)成如下一致協(xié)議：

第一條?甲方自愿捐贈(zèng)

現(xiàn)金：____________（人民幣/其它）（大寫(xiě)）給乙方。

動(dòng)產(chǎn)：（名稱(chēng)、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)值）

不動(dòng)產(chǎn)：（該不動(dòng)產(chǎn)所處的詳細(xì)位置、狀況及所有權(quán)證明）

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第二條?贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)用途（是/否具體指定）：

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第三條?贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的交付時(shí)間、地點(diǎn)及方式：

一、交付時(shí)間：

二、交付地點(diǎn)：

三、交付方式：

1、甲方在約定期限內(nèi)將贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)憑證交付乙方，并配合乙方依法辦理相關(guān)法律手續(xù)。

2、乙方收到甲方贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)后，應(yīng)出具合法、有效的財(cái)務(wù)接收憑證，并登記造冊(cè)，妥善管理和使用。

第四條?甲方有權(quán)向乙方查詢(xún)捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用、管理情況，并提出意見(jiàn)和建議。對(duì)于甲方的查詢(xún)，乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)。

第五條?乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)，但不得擅自改變捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的用途。如果確需改變用途的，應(yīng)當(dāng)征得甲方的同意。

第六條?乙方根據(jù)國(guó)家和______教育基金會(huì)的有關(guān)規(guī)定給予甲方相應(yīng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第七條?本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方授權(quán)代表簽章之日起生效，受中華人民共和國(guó)有關(guān)法律的管轄和保護(hù)。

本協(xié)議在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決；協(xié)商不成的，按下列第______種方式解決：

一、提交_________________委員會(huì)_____；

二、依法向____________人民法院起訴。

第八條?其他約定事項(xiàng)：



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第九條?本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。

甲方（簽名/蓋章）：乙方（蓋章）：______教育基金會(huì)

地址：?地址：

法定代表人：?法定代表人：

電話(huà)：?電話(huà)：

簽訂時(shí)間：年月日

有關(guān)捐贈(zèng)冬衣心得體會(huì)和方法八

尊敬的各位來(lái)賓，各位朋友，老師們，同學(xué)們：

大家好!

五月的湯泉，愛(ài)心濃濃!今天，x電子股份有限公司和x電子科技公司來(lái)到我縣湯泉鄉(xiāng)x小學(xué)進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)，在此我代表x人民政府向x電子股份有限公司、安徽x電子科技公司表示真摯的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)對(duì)多年來(lái)關(guān)注、關(guān)心及支持x縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示衷心的感謝!

x縣位于安徽省西部、大別山南麓、長(zhǎng)江北岸，是大別山革命老區(qū)、長(zhǎng)江行蓄洪區(qū)和國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣，全縣轄15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)174個(gè)行政村10個(gè)居委會(huì)，面積2031平方公里，人口57萬(wàn)。全縣現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校 所、教職工 人，在校學(xué)生 人。

“百年大計(jì)，教育為本”。近年來(lái)，在上級(jí)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，x縣委縣政府積極實(shí)施教育跨越發(fā)展戰(zhàn)略，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置，凝聚各方力量，切實(shí)加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大教育教學(xué)成果，教育事業(yè)發(fā)生了巨大變化，尤其是農(nóng)村基礎(chǔ)教育和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)得到不斷加強(qiáng)。今天的捐資助學(xué)活動(dòng)又為x縣教育事業(yè)發(fā)展提供了極大的支持，營(yíng)造了濃厚的社會(huì)助學(xué)氛圍。

x電子股份有限公司作為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)的高新技術(shù)企業(yè)，情系社會(huì)，關(guān)愛(ài)教育。這次向我縣湯泉鄉(xiāng)x村希望小學(xué)捐資20萬(wàn)元建校，并且連續(xù)資助五年，你們慷慨解囊、捐資助學(xué)的義舉令人敬佩，功在當(dāng)代，利澤千秋。這樣的無(wú)私捐贈(zèng)，將不僅有效改善山區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)條件，更重要的是給我縣山區(qū)廣大師生帶來(lái)了巨大的精神動(dòng)力，這一善舉必將溫暖這里的每一個(gè)心靈，滋潤(rùn)每一塊心田。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香;愛(ài)心奉獻(xiàn)，收獲希望。我們要大力宣傳和弘揚(yáng)x電子股份公司和x電子科技公司的奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)社會(huì)各界關(guān)心x教育及公益事業(yè)，與此同時(shí)也希望湯泉鄉(xiāng)黨委政府、x村兩委要管理好、使用好這筆捐贈(zèng)款，落實(shí)好校舍工程建設(shè)，保質(zhì)保量地建好x希望小學(xué)，不辜負(fù)愛(ài)心企業(yè)的殷切希望，最終實(shí)現(xiàn)與愛(ài)心企業(yè)更好地合作。希望各位同學(xué)珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，早日成長(zhǎng)發(fā)展、回報(bào)社會(huì)，為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老總、各位來(lái)賓，老師們工作順利，萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!