違紀處罰心得體會實用 違規(guī)處分心得體會(6篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于違紀處罰心得體會實用一

按照公司*年度b級夜間查崗計劃，8月28日凌晨1:20至5:30由安全管理部主管z安全部督察z對安全一班和安全二班進行了夜間查崗，現(xiàn)將查崗情況通報如下：

1.z安全一班z(4a樣板房崗位)在d湖邊睡崗，查崗人員到其跟前都沒有發(fā)現(xiàn)，而且其相臨崗位z對其進行包庇

2.安全一班z(17號崗位)在下班交班之前在崗位附近睡崗，導致未能及時地進行正常交接班，影響了崗位正常工作的開展。

3.安全一班z(4a樣板房崗位)在湖邊坐崗

4.控制中心z責任心不強，未按照部門要求落實其崗位職責，對以前所發(fā)現(xiàn)的問題不按整改要求予以落實。

部門再三重申公司的勞動紀律，一班z、z二位同事未能嚴格要求自己，嚴重違反公司bi紅線標準(考慮兩位因陵晨6點下班后7點便去城市花園支援崗位加班直到晚上8點才返回花城，返回花城后便接著上班至次日的凌晨3點，因白天在城市花園加班未能得到良好的休息而導致夜間2:30左右的睡崗現(xiàn)象做出重輕處理)，z、z、z的行為已經(jīng)違反了公司員工手冊規(guī)定，為了嚴明公司紀律，消除這種不良之風，經(jīng)研究決定對z等人予以以下處理：

一、對以上同事給予內(nèi)部通報批評一次。

二、安全一班z, z扣除當月考勤分15分，并嚴重警告一次，下發(fā)《獎懲通知書》，若有下次違紀行為將作辭退處理

三、對z, z、z三位同事扣除當月考勤分10分。 警告一次。

四、當班班長z、z未能很好的監(jiān)督崗位，未能認真履行管理職責，致使崗位違紀較多，屬嚴重失職行為，決定扣除z當月考核分10分的處理。

望其他同事以此引以為戒，嚴格遵守公司的管理規(guī)定，增強責任心。安全管理需要我們時刻提高警惕，要有非常強的服務(wù)意識，安全工作來不得半點馬虎，必須要嚴明公司紀律。所以，管理處希望安全部全體員工檢討自我，及時糾正自己所存在問題，以良好的精神風貌和良好的服務(wù)意識，為我們的顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

特此通報!

x年xx月xx日

關(guān)于違紀處罰心得體會實用二

公司各部門：

按照公司*年度b級夜間查崗計劃，8月28日凌晨1:20至5:30由安全管理部主管z安全部督察z對安全一班和安全二班進行了夜間查崗，現(xiàn)將查崗情況通報如下：

1.z安全一班z(4a樣板房崗位)在d湖邊睡崗，查崗人員到其跟前都沒有發(fā)現(xiàn)，而且其相臨崗位z對其進行包庇

2.安全一班z(17號崗位)在下班交班之前在崗位附近睡崗，導致未能及時地進行正常交接班，影響了崗位正常工作的開展。

3.安全一班z(4a樣板房崗位)在湖邊坐崗

4.控制中心z責任心不強，未按照部門要求落實其崗位職責，對以前所發(fā)現(xiàn)的問題不按整改要求予以落實。

部門再三重申公司的勞動紀律，一班z、z二位同事未能嚴格要求自己，嚴重違反公司bi紅線標準(考慮兩位因陵晨6點下班后7點便去城市花園支援崗位加班直到晚上8點才返回花城，返回花城后便接著上班至次日的凌晨3點，因白天在城市花園加班未能得到良好的休息而導致夜間2:30左右的睡崗現(xiàn)象做出重輕處理)，z、z、z的行為已經(jīng)違反了公司員工手冊規(guī)定，為了嚴明公司紀律，消除這種不良之風，經(jīng)研究決定對z等人予以以下處理：

一、對以上同事給予內(nèi)部通報批評一次。

二、安全一班z, z扣除當月考勤分15分，并嚴重警告一次，下發(fā)《獎懲通知書》，若有下次違紀行為將作辭退處理

三、對z, z、z三位同事扣除當月考勤分10分。 警告一次。

四、當班班長z、z未能很好的監(jiān)督崗位，未能認真履行管理職責，致使崗位違紀較多，屬嚴重失職行為，決定扣除z當月考核分10分的處理。

望其他同事以此引以為戒，嚴格遵守公司的管理規(guī)定，增強責任心。安全管理需要我們時刻提高警惕，要有非常強的服務(wù)意識，安全工作來不得半點馬虎，必須要嚴明公司紀律。所以，管理處希望安全部全體員工檢討自我，及時糾正自己所存在問題，以良好的精神風貌和良好的服務(wù)意識，為我們的顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

特此通報!

x年xx月xx日

關(guān)于違紀處罰心得體會實用三

關(guān)于劉等四名學生違紀的處理決定

一、事件經(jīng)過

20xx年6月11日下午1:30許，20xx級8班學生劉到20xx級九班袁所在宿舍倒水喝，此時午休未起，劉高聲喧嘩，其他同學制止，劉不改，變本加厲，袁再予以制止，未見效，遂結(jié)矛盾。

6月12日早點期間，劉糾集20xx級4班學生到教學樓三樓毆打袁，并向袁索要兩盒煙，聲言“煙不至，事不畢”。袁xx同學未向班主任和學校報告實情，亦糾結(jié)同學以自保。上午11:30放學后，劉又糾結(jié)等人，欲毆打袁，雙方見老師后，方散去，在劉私下解決其與袁矛盾的過程中，20xx級1班李，不予勸止劉、張二人，反將袁叫止劉、張二人所在宿舍，讓袁為劉買煙了事。

二、違紀情況及承認錯誤態(tài)度

劉無理于他人而不覺，竟至糾結(jié)同學毆打他人之程度，是非不分，悔過不深，承認錯誤態(tài)度不誠懇。

知情不報，是非不分，竟至替人行兇之程度，悔過亦不深，承認錯誤態(tài)度亦不誠懇。

李知情不報，是非不分，有幫助劉、張二人之嫌疑，承認錯誤態(tài)度較誠懇。

袁雖為受害方，然知情不報，不分是非，亦欲自行解決矛盾，并有激化矛盾之可能，承認錯誤態(tài)度誠懇。

三、處理決定

經(jīng)學校多方調(diào)查取證，視四位同學違紀情節(jié)之輕重，根據(jù)《下吉中學學生違紀處罰條例》，現(xiàn)決定：1、給予劉、留校察看處分，以觀后效;2、給予李記大過處分，警其自省;3、給予袁xx同學批評教育之處分，警其自悔。

四、正告同學，反省自省

曾子曰：吾日三省吾身。荀子云：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。劉、袁二同學之矛盾，何以由口舌之爭而至動手毆打，甚而至于群架毆斗之地步?一言以蔽之，乏自省之功也。

成長、成人，而后成才，我校育人教學之新理念也，刻于石而警諸生;更有“修身、齊家、治國、平天下”之古訓勒于石，以啟諸生。諸生既至校園，則受先生教誨而日日自省，天天進步，方不負父母師長之期盼。修身者，辯是非，明美丑，分善惡，且時時警示自我之功，成長、成人、成才之基也。

然劉、張、李、袁四同學，不思自省，不重修身，為小惡而不思己過，棄善舉而向丑惡，影響自我，危及他人，降人格，辱家長，添動亂，墨班風校風。熟不知，小惡積而大惡成，大惡成而兇險至，玄德公曰：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當斯事處理決定之宣也，幾近成人之諸生，應(yīng)以此言相警而律己，慎言慎行，多為真、善、美之行，遠離假、惡、丑之舉。如此，父母之期盼成，師長之期許達，國家民族之復興有望矣

關(guān)于違紀處罰心得體會實用四

尊敬的班主任老師：

關(guān)于此次我們幾個人在宿舍飲酒的事情，我犯了嚴重的違紀錯誤。在此，我滿懷深情向您遞交這篇“高中生在宿舍飲酒的檢討書”以嚴肅反省我的錯誤，深刻檢討錯誤原因，以征求您的原諒，彌補給班級造成的損失。

錯誤既然發(fā)生，那么我就應(yīng)該徹底地坦白，爭取坦白從寬處理。錯誤時間：2011年11月11日晚上20點30分;錯誤行為：我們五人在寢室喝啤酒、吃花生，把寢室搞得一股酒味，烏煙瘴氣，蒼蠅亂飛。

經(jīng)過您的嚴肅批評，我做了深刻反省，我意識到我們有這么幾點錯誤。1，高中生還沒有成年是不能飲酒的，我們這是違反了校紀校規(guī)，嚴重點說這也是觸犯了法規(guī)，要不得的。2，我們寢室喝酒，搞得寢室很不衛(wèi)生，影響寢室居住環(huán)境。3，我們這樣的不良行為給班級造成了不良影響，讓班級榮譽受損，讓您顏面掃地。

“分析錯誤以后，就得改正錯誤!”您對我們教訓得是，我們必須改正：首先，我們必須嚴肅認識飲酒行為的危害，徹底端正行為，發(fā)誓今后再也不在校內(nèi)飲酒。其次，我們必須要將寢室衛(wèi)生打掃干凈，不留一絲酒氣，還原一個整潔、清爽的寢室環(huán)境。再有，必須重塑自我，認真為班級做事，努力彌補班級損失。

總之，今后我們一定要好好學習，爭取為班級贏得榮譽，在此向您做出保證!最后再一次對您說聲：非常抱歉!

檢討人：

時間：出國留學網(wǎng)

（一）不斷提高對隊伍建設(shè)工作的認識。我們必須充分認識隊伍建設(shè)工作的長期性、復雜性、艱巨性，長期不斷地加強黨員干部的黨性教育和形勢教育，幫助他們不斷筑牢防腐思想防線，堅定他們理想信念。正確認識形勢，是深入開展隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。對于當前的隊伍建設(shè)的形勢，我們必須既要樹立憂患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。

（二）隊伍建設(shè)必須以科學發(fā)展觀為指導。緊緊圍繞教育整頓的重大決策部署，著力解決突出問題，為隊伍建設(shè)提供堅強的政治保障。隊伍建設(shè)工作要堅持以人為本，堅決查處違紀案件。還要增強隊伍建設(shè)的科學性，要全面貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，做到懲治和預防兩手抓、兩手都要硬。真正做到教育、制度、監(jiān)督并重。

不僅需要隊伍在外部環(huán)境上加強隊伍建設(shè)，個人也應(yīng)當加強自身建設(shè)，廉潔自律、勤政為民是黨員干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和道德準則，也是黨和人民對黨員干部最起碼的要求。如果一個領(lǐng)導干部管不住自己，對自己無所約束，濫用權(quán)力，為所欲為，甚至違法亂紀，那么他就沒有資格、沒有威力去當領(lǐng)導、管別人，他就不可能做好自己的本職工作，代表人民群眾的根本利益。

（一）要牢固樹立廉潔自律意識。我們生活在一個商品經(jīng)濟時代，

利益多元化、價值觀念多元化、生活方式多元化，導致部分黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生動搖甚至蛻變。腐敗現(xiàn)象在現(xiàn)階段滋生蔓延的根本原因就是因為少數(shù)黨員干部的理想信念發(fā)生了動搖。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是思想認識上出了問題。

（二）要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，是千秋萬代不落的旗臶。動搖理想信念，必然迷失方向；追求驕奢浮華，終將逸豫亡身。越是經(jīng)濟發(fā)展，越要勤儉節(jié)約、越要艱苦奮斗。黨和國家領(lǐng)導人一再告誡我們，“務(wù)必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風”。雖然現(xiàn)在條件好了，但艱苦奮斗的作風不能丟、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。

（三）要管住自己。人生最大的敵人就是自己。違法違紀都有一個由小到大、由輕到重，逐步走向深淵的過程。究其根源都是在自律上出了問題。對黨員領(lǐng)導干部來說，必須防微杜漸，重視小節(jié)，加強自律，也就是管住自己。

（三）要善于接受方方面面的監(jiān)督。作為一名黨員干部，能否牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，是我們黨的事業(yè)成功與失敗，領(lǐng)導干部本人榮辱沉浮的關(guān)鍵。作為黨委書記的我，更要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把黨組織交給自己行使的權(quán)力臵于黨紀國法的約束之下，把自己臵身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。

通過此次教育整頓活動的學習，我必將在今后的工作中不斷加強學習，樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高自己的工作能力和拒變防腐能力，履行好自己的職責和義務(wù)，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，不辜負組織和上級的期望，為企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

關(guān)于違紀處罰心得體會實用七

本人在垃圾場從事開垃圾車跟車一職，20xx年7月5日下午在工作期間私自開溫樹坤的141車，送垃圾行駛不謹慎因本人事發(fā)于xxx市局財務(wù)科在財務(wù)清查工作中，發(fā)現(xiàn)一份被涂改了罰沒款數(shù)額的《行政處罰決定書》。經(jīng)核實，我是該處罰決定書對應(yīng)案件(xxx非法經(jīng)營案)的承辦人之一，同時也就是該份處罰決定書的涂改者。

經(jīng)核實，xxx一案依法經(jīng)審批的案件文書所記載的罰沒款合計數(shù)額都是3500元;依法送達當事人的案件文書(包括《處罰決定書》和《處罰告知書》)上所記載的罰沒款合計數(shù)額都是3500元人民幣，但當事人實際才繳納了3000元人民幣的罰款，因此財務(wù)人員向當事人開具的罰沒票據(jù)記載的也是3000元人民幣的罰沒數(shù)額。同時，工商所財務(wù)人員通常都要求案件承辦人在結(jié)算罰沒票據(jù)時，要提供一份相應(yīng)的《行政處罰決定書》送分局財務(wù)室備案。

在xxxx一案結(jié)算罰沒票據(jù)時，作為承辦人，我向財務(wù)人員提供了一份該案的《行政處罰決定書》，財務(wù)人員發(fā)現(xiàn)該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計數(shù)額是3500元人民幣，與向當事人開具的罰沒票據(jù)上記載的3000元人民幣，在數(shù)額上有出入，便提醒我進行核對。我本人在未經(jīng)認真核實的情況下，就簡單盲目地認為數(shù)額上有出入是因為校對失誤引起的，加之法律意識淡薄，便又盲目地以罰沒票據(jù)上記載的3000元數(shù)額為標準，順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計數(shù)額3500元人民幣用水筆涂改為3000元人民幣，導致了該份行政處罰決定書出現(xiàn)嚴重瑕疵，造成極其不良的后果。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結(jié)原因如下：

1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴格執(zhí)法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應(yīng)認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”。

2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗出國留學網(wǎng)本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領(lǐng)導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。

通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：

1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎?！?/p>

2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處?！弊罱?，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好?你怎么這么笨?！蹦侨寺牶螅R上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!

總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!

【工作違紀檢查四】

關(guān)于違紀處罰心得體會實用八

請本著對班級認真負責的態(tài)度，閱讀并針對每個問題提出中肯建議，并簽名。晚自習前數(shù)學科代表統(tǒng)一收回(注：以下提出的問題，除個別注明外，均指所有同學，即便班干也沒有特權(quán)違反)

1.自習課違紀現(xiàn)象(除教師指定人員外)

①課堂上走動;②收發(fā)作業(yè);③聊天;④喊叫;⑤其它有礙課堂安靜問題的

處理意見：

2.課堂上：

①(包括自習課與上課課堂)看與學習無關(guān)的課外書

②上課趴倒、睡覺或坐姿過于夸張，影響到周邊同學聽課學習的;③不經(jīng)教師允許中途擅自離開教室的

處理意見：

3.作業(yè)問題：

①不按時完成作業(yè)(每天作業(yè)晚自習第一節(jié)下課交，特殊情況經(jīng)老師允許可以推遲，但要按期限時間完成);

②遲交作業(yè)(在規(guī)定時間內(nèi)沒完成上交的，算遲交)

③抄襲作業(yè)(主動去抄襲別人和給別人抄襲自己的，同等處理);④作業(yè)不按規(guī)定要求，字體潦草、涂改兩處或兩處以上的

處理意見：

4.作弊

①聽寫英語作弊;②默寫語文作弊;③考試作弊。

處理意見：

5.亂丟垃圾：

①除允許的塑料瓶外，帶盒裝的牛奶、飲料，冰淇淋，零食進教室吃;②隨意亂丟垃圾;③發(fā)現(xiàn)個人桌子底下有垃圾的(若找不到亂丟垃圾的人，則該位置同學負責)

處理意見：

6.儀容儀表：

①發(fā)型不合格，經(jīng)過老師提醒三次以上還沒有整改或整改不過關(guān)的;②指甲過長，經(jīng)提醒兩天以上不修剪的;③進教室不戴紅領(lǐng)巾的(一天中在教室發(fā)現(xiàn)有兩次或兩次以上不戴紅領(lǐng)巾);④衣服上有明顯的個性涂鴉

處理意見：

7.宿舍問題：

①宿舍被扣分的 ;②休息時間使用手機，玩mp4等影響到別人休息的

處理意見：

8.走廊違紀行為：

①在走廊過度打鬧，玩球(籃球，足球，乒乓球等);②故意跳起拍打班級標志的

處理意見：

9.課前三分種超過倒計時時間入座(沒有備好課堂用具：課本、筆記本、筆等)

處理意見：

10.經(jīng)教師提問站起來回答問題時，若不嚴肅，擾亂課堂秩序或拖拉時間的

處理意見：

11.勞動值日不盡職的：

①包括逃避勞動、自私心比較重(即只完成自己部分，而不協(xié)助同學完成就離開的);②值日負責人當天離開教室不關(guān)門關(guān)窗不關(guān)電腦的

處理意見：

采納學生建議，并結(jié)合個人經(jīng)驗，制定出的違紀條例如下：

20xx級(7)班班級違紀處罰條例

1.自習課違紀現(xiàn)象(除教師安排外)

①課堂上走動;②收發(fā)作業(yè);③聊天;④喊叫;⑤故意發(fā)出其它有礙課堂安靜的聲音

處理意見：

a.讓該同學擔當一天的紀律委員，若當天有課堂紀律違紀現(xiàn)象，則一同接受處罰。

b.以上違紀，先由班干出面教育處理，若不聽從班干的合理處罰意見，則交由班主任從嚴處理。

2.課堂上：

①(包括自習課與上課課堂)看與學習無關(guān)的課外書;②上課趴倒、睡覺或坐姿過于夸張，影響到周邊同學聽課學習的;③不經(jīng)教師允許中途擅自離開教室的

處理意見：

a.對于趴臺睡覺的，自動罰站5分鐘，讓自己清醒后即可坐下。

b.對于姿勢夸張的，下課用標準姿勢靜坐10分鐘，班干監(jiān)督。

c.對于中途離開課堂的無理行為，請自覺向科任老師道歉，并寫悔過書存檔。

3.作業(yè)問題：

①不按時完成作業(yè)(每天作業(yè)晚自習第一節(jié)下課交，特殊情況經(jīng)老師允許可以推遲，但要按期限時間完成);②遲交作業(yè)(在規(guī)定時間內(nèi)沒完成上交的，算遲交);③抄襲作業(yè)(主動去抄襲別人和給別人抄襲自己的，同等處理);④作業(yè)不按規(guī)定要求，字體潦草、涂改兩處或兩處以上的

處理意見：

a.對于不按時完成作業(yè)，科代表登記并催該同學于第二個期限時間內(nèi)補交，若能依時補交，則記錄“遲交”，若仍不能上交作業(yè)，則視為缺交。

b.抄襲作業(yè)的，應(yīng)重新獨立把作業(yè)完成，并寫一份500字的說明書。

c.作業(yè)潦草，將樣品班級展示，并買一本練字本，潦草一次，練習3頁。

4.作弊

①聽寫英語作弊;②默寫語文作弊;③考試作弊。

處理意見：

a.聽寫(默寫)作弊則一個單詞(詞語)抄20遍，短文或句子則抄5遍。

b.取消本學期競選班干資格。

c.若考試作弊，則報由教導處處理。

5.亂丟垃圾：

①除允許的塑料瓶外，帶盒裝的牛奶、飲料，冰淇淋，零食進教室吃;②隨意亂丟垃圾;③發(fā)現(xiàn)個人桌子底下有垃圾的(若找不到亂丟垃圾的人，則該位置同學負責)

處理意見：

a.一周之內(nèi)，若有兩次或兩次以上帶違禁食品進教室吃，則應(yīng)主動寫500字的說明書，若要班干出面催交一次，則加罰100字，依次累加。

c.若一天發(fā)現(xiàn)兩次或兩次以上，則應(yīng)主動承擔一天的班級衛(wèi)生保結(jié)。

6.儀容儀表：

①發(fā)型不合格，經(jīng)過老師提醒三次以上還沒有整改或整改不過關(guān)的;②指甲過長，經(jīng)提醒兩天以上不修剪的;③進教室不戴紅領(lǐng)巾的(一天中在教室發(fā)現(xiàn)有兩次或兩次以上不戴紅領(lǐng)巾);④衣服上有明顯的個性涂鴉

處理意見：

a.對于發(fā)型不合格，則依照本人在調(diào)查問卷中的處理意見處理。

b.(每周不定時由生活委員檢查一次)指甲過長，連續(xù)兩次檢查不合格的，則應(yīng)主動修剪，并為班級買一把指甲鉗，交由生活委員管理。

c.對于校服上有明顯的個性涂鴉，則沒收歸班級做抹布處理，并應(yīng)及時買新的校服。

7.宿舍問題：

①宿舍被扣分;②休息時間使用手機，玩mp4等影響到別人休息;③休息時間沖涼

處理意見：

a.若一星期宿舍扣分達三次，則請自覺與班主任辦理停宿一周手續(xù)，若不主動執(zhí)行，則停宿時間翻倍。

b.凡是帶手機、mp4到校使用的，請周日晚自覺將手機、mp4交由班主任管理，周五下午放學時再領(lǐng)取，若有不自覺者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，加倍扣留一星期。

c.休息時間沖涼，則須背誦一篇由語文或英語科代表提供的短文(語文、英語科代表注意收集一些500字左右的美文，備違紀同學背誦使用)

8.走廊違紀行為：

①在走廊追逐打鬧，玩球(籃球，足球，乒乓球等);②故意跳起拍打班級標志

處理意見：

a.沒收球，并自覺停打該類球一個星期。

b.發(fā)現(xiàn)一次，原地彈跳10次，若造成損壞，則照價賠償。

9.課前三分種超過倒計時時間入座(沒有備好課堂用具：課本、筆記本、筆等)，除特殊情況外。

處理意見：(以下任選其一)

a.若一天有兩次或兩次以上，則在班干監(jiān)督下，下課時間安靜待在自己位置

b.讓該生執(zhí)行當天全天侯的倒計時，若期間有人不按時入座，則應(yīng)主動寫500字說明書，若讓班干催交一次，則加罰100字，依次累加。

10.經(jīng)教師提問站起來回答問題時，若不嚴肅，擾亂課堂秩序或拖拉時間

處理意見：(任選其一)

a.換位思考：請該生做一天老師，而老師扮演該生提出疑難問題5個，請該生給以解決辦法;

b.第二天請自覺一天課堂上不許發(fā)言。

11.勞動值日不盡職的：

①包括逃避勞動、自私心比較重(即只完成自己部分，而不協(xié)助同學完成就離開的);②值日負責人當天離開教室不關(guān)門關(guān)窗不關(guān)電腦的

處理意見：

a.摘抄一篇與勞動有關(guān)的美文

b.摘抄一篇關(guān)于責任心的文章，并在第二天早讀時念給全班同學聽。

注：除以上處罰外，以下有12條建議供參考，特殊情況，經(jīng)班委商量報班主任同意后，可以采用以下任一條來代替。

1.講一個哲理的故事

2.為班級添加一本有意義的書籍

3.寫500字以上檢討，并展示在班級違紀專欄內(nèi)

4.自覺上講臺向全班同學道歉，并對自己行為做出深刻檢討

5.講一段父母的辛勞故事

6.講一段班主任或科任教師的辛勞故事

7.講一個偉人故事

8.任選班上5個同學，說說他們的優(yōu)點

9.說說自己的優(yōu)點

10.唱一首校園歌曲

11.清潔講臺桌面三天

12.整理班級書架一周，保證天天時時整齊

特別聲明

1.班級違紀條例執(zhí)行過程，即是一個不斷完善的過程，若有同學能提出更好的解決辦法，可由班委及班主任商量隨時更改，解釋權(quán)歸班委所有。

2.凡是違反以上條例的，若能主動向班主任承認錯誤，并接受處罰，則由班主任酌情減輕處罰。

3.本條例自公布之日起執(zhí)行。