月球土壤心得體會(huì)實(shí)用 研究月球土壤有什么用(七篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新月球土壤心得體會(huì)實(shí)用一

《月球之謎》是新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇科普性的文章。文章短小精悍，蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)知識(shí)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。學(xué)生通過(guò)對(duì)這么主題活動(dòng)的探究，進(jìn)一步了解有關(guān)月球的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣以及積極探索的精神。

1、有感情的朗讀課文，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)月球，了解月球，討論月球未解之謎。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣和探索精神。

教師準(zhǔn)備：主題網(wǎng)站、月光奏鳴曲、春江花月夜

學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)網(wǎng)站、幻想畫(huà)、神話(huà)傳說(shuō)、概念圖作品、

月亮自古以來(lái)，就與人們結(jié)下了不解之緣，它尤其受詩(shī)人們的鐘愛(ài)。那皎潔的月光，富有變化的月形，激起了詩(shī)人們多少懷念與感慨，同學(xué)們知道哪些關(guān)于月亮的詩(shī)歌？（師生背誦有關(guān)月亮的詩(shī)詞）

月亮在詩(shī)人們的描繪下是如此的美好，課前大家針對(duì)自己不同的特長(zhǎng)和興趣分小組展開(kāi)的對(duì)月球的探索，現(xiàn)在就來(lái)看看我們的成果。（分別展示概念圖、詩(shī)詞網(wǎng)站、幻想畫(huà)和神話(huà)傳說(shuō)）我真為大家的聰明智慧所嘆服！

1、自讀課文

現(xiàn)在就讓我們登上月球，去看看那是個(gè)怎樣的世界！打開(kāi)課本大聲朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（自由輕聲讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字或詞語(yǔ)做個(gè)記號(hào)，可以向你的學(xué)習(xí)伙伴請(qǐng)教，也可以向字典求助。）

2、檢查自學(xué)：

（1）認(rèn)讀生詞：

課件出示帶生字的詞語(yǔ)，學(xué)生在小組內(nèi)認(rèn)讀。

重點(diǎn)識(shí)記生字：懸、奧、努、估

指導(dǎo)識(shí)記、理解詞語(yǔ)“懸掛”“奧秘”“努力”“估計(jì)”，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文理解詞語(yǔ)的意思。（學(xué)生能解）白話(huà)文●（釋的請(qǐng)學(xué)生解釋?zhuān)荒芙忉尩?，指?dǎo)學(xué)生邊學(xué)課文邊理解）

開(kāi)放點(diǎn)：關(guān)于生字詞你還預(yù)習(xí)了哪些內(nèi)容？

游戲：猜一猜

從學(xué)生的描述中猜測(cè)他講的是哪個(gè)詞語(yǔ)。

（2）指名讀，邊讀邊思考，課文主要介紹了什么？

1、梳理問(wèn)題：對(duì)于課文內(nèi)容你能提出哪些有探討價(jià)值的問(wèn)題？

2、預(yù)設(shè)：小組選擇感興趣的“月球之謎”進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

（1）我們最感興趣的月球之謎是（）；

（2）我們要找到相關(guān)的段落讀一讀；

（3）讓我們合作劃出重點(diǎn)詞句；

（4）你所選擇的月球之謎是否已解開(kāi)？

3、預(yù)設(shè)生成：

各小組匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，可結(jié)合課外搜集到的有關(guān)資料進(jìn)行匯報(bào)。

教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞句的意思，并鼓勵(lì)學(xué)生積累。

3、指導(dǎo)朗讀：

（1）找出你最想讀的段落讀給小組里的同學(xué)聽(tīng)，讓你的學(xué)習(xí)伙伴也對(duì)它感興趣。

（2）指名朗讀，生傾聽(tīng)、評(píng)價(jià)

（3）再讀、練讀

4、質(zhì)疑、小結(jié)：還有什么疑惑？（自主答疑、解疑）

人類(lèi)選擇走出地球，那么第一站就自然而然的選擇了離我們最近的“未知”土地——月球。可能許多年后回首人類(lèi)登月的歷史，我們會(huì)覺(jué)得我們現(xiàn)在所取得的成績(jī)很微薄，但是對(duì)人類(lèi)進(jìn)步卻產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，正如一位踏上月球的人所講：“雖然這只是我的一小步，卻是人類(lèi)的一大步！”讓我們一起登入主題網(wǎng)站，看看月球究竟是一個(gè)怎樣的世界？請(qǐng)?zhí)貏e關(guān)注人們探索月球之謎的歷程。

1、選讀喜歡的自然段（全班接力讀）

2、今日話(huà)題：假如30年后你登上了月球，你準(zhǔn)備去做什么？

收集描寫(xiě)月亮的詩(shī)句、篇章

最新月球土壤心得體會(huì)實(shí)用二

掐指一算，沈老師也有些日子沒(méi)出新電影了，趁著暑假，我樂(lè)呵呵地買(mǎi)了《獨(dú)行月球》的票，點(diǎn)了杯果茶就進(jìn)了影廳。

世界觀設(shè)定與其他英雄電影大同小異——地球有難，一群人站出來(lái)保衛(wèi)地球。不過(guò)，唯一不同的是這回的主角有些普通，普通到只是“月盾”計(jì)劃中一個(gè)小小的維修工，丟到人群中都找不出來(lái)那種。

最新月球土壤心得體會(huì)實(shí)用三

1、日月如梭：梭：織布時(shí)牽引緯線的工具。太陽(yáng)和月亮象穿梭一樣地來(lái)去。形容時(shí)間過(guò)得很快。

2、五月糶新谷：五月里稻谷尚未熟，就預(yù)賣(mài)新谷。比喻十分貧窮。

3、鏤月裁云：雕刻月亮，裁剪云彩。比喻手藝極精巧。

4、明月清風(fēng)：只與清風(fēng)明月為伴。比喻不隨便結(jié)交朋友。也比喻清閑無(wú)事。

5、累月經(jīng)年：累：累積。月復(fù)一月，年復(fù)一年。形容經(jīng)歷的時(shí)間很長(zhǎng)。

6、日月如流：時(shí)光像流水一樣迅速消逝。

7、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

8、霽月光風(fēng)：指雨過(guò)天晴時(shí)的明凈景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟開(kāi)闊。

9、詠月嘲風(fēng)：指描述風(fēng)云月露等景象而思想資料貧乏的寫(xiě)作。

10、步月登云：步上月亮，攀登云霄。形容志向遠(yuǎn)大。

11、日月合壁：日月同時(shí)上升，出現(xiàn)于陰歷的朔日。古人以為是國(guó)家的瑞兆。

12、日月交食：比喻作對(duì)，相斗。

13、閉月羞花：閉：藏。使月亮躲藏，使花兒羞慚。形容女子容貌美麗。

14、得月較先：水邊的樓臺(tái)先得到月光。比喻能優(yōu)先得到利益或便利的'某種地位或關(guān)系。

15、喘月吳牛：比喻因受某事物之苦而畏懼其類(lèi)似者。

16、日月無(wú)光：連太陽(yáng)和月亮都失去了光彩。比喻極其黑暗。

17、弄月嘲風(fēng)：弄：玩賞；嘲：嘲笑；風(fēng)月：泛指各種自然景物。指描述風(fēng)云月露等景象而思想資料貧乏的寫(xiě)作。

18、歲月崢嶸：形容不平凡的年月。

19、風(fēng)月無(wú)涯：極言風(fēng)景之佳勝。同“風(fēng)月無(wú)邊”。

20、秋月寒江：比喻有德之人心底清純明凈。

21、待月西廂：指情人私相約會(huì)。

22、日月其除：日月流逝。指光陰不待人。

23、日月蹉跎：蹉跎：時(shí)光白白過(guò)去。把時(shí)光白白地耽誤過(guò)去。指虛度光陰。

24、裁月鏤云：剪裁明月，雕刻云霞。比喻詩(shī)文中辭藻潤(rùn)飾，景物描繪的新巧。

25、弄月吟風(fēng)：指賞玩吟詠風(fēng)月美景。

26、風(fēng)月無(wú)邊：極言風(fēng)景之佳勝。

27、田月桑時(shí)：泛指農(nóng)忙季節(jié)。

28、日月合璧：指地球進(jìn)入太陽(yáng)與月球之間或月球進(jìn)入地球與太陽(yáng)之間所發(fā)生的現(xiàn)象。“日月合璧”在朔發(fā)生日食，在望發(fā)生月食。

29、朗月清風(fēng)：明朗的月色，清新的和風(fēng)。

30、三月不知肉味：三個(gè)月之內(nèi)吃肉不覺(jué)得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘記了其它事情。也借用來(lái)形容幾個(gè)月不吃肉。

31、日月經(jīng)天，江河行地：太陽(yáng)和月亮每一天經(jīng)過(guò)天空，江河永遠(yuǎn)流經(jīng)大地。比喻人或事物的永恒偉大。

32、日月參辰：比喻不合，作對(duì)。

33、歲月不居：居：停留。指時(shí)光流逝。

34、日月逾邁：日月前行。指時(shí)光流逝。

35、日月不居：形容時(shí)光流逝。

36、詠月嘲花：指創(chuàng)作詩(shī)歌。花和月經(jīng)常作為詩(shī)人歌詠的對(duì)象，故稱(chēng)。

37、抹月批風(fēng)：抹：細(xì)切；批：薄切。用風(fēng)月當(dāng)菜肴。指吟嘯風(fēng)月，清高自賞。

38、六月飛霜：舊時(shí)比喻有冤獄。

39、今月古月：指月亮古今如一，而人事代謝無(wú)常。

40、秋月春風(fēng)：指良辰美景。也指完美的歲月。

41、戴月披星：身披星星，頭頂月亮。形容早出晚歸，辛勤勞動(dòng)，或日夜趕路，旅途辛苦。

42、日月經(jīng)天：日月每一天都經(jīng)過(guò)天空。比喻光明正大，歷久不衰。

43、日月麗天：麗：附著。象日月懸掛在天空。比喻永恒不變。

44、日月入懷：舊稱(chēng)生貴子的吉兆。形容心胸開(kāi)闊。也比喻光彩奪目。

45、明月入懷：比喻人心胸開(kāi)朗。

46、歲月蹉跎：指無(wú)所作為地把時(shí)間荒廢掉了。

47、映月讀書(shū)：利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。

48、日月重光：重光：重放光芒。太陽(yáng)月亮重放光芒。比喻經(jīng)過(guò)一番動(dòng)亂后出現(xiàn)新的清明局面。

49、水月觀音：佛經(jīng)謂觀音菩薩有三個(gè)不一樣形象的法身，畫(huà)作觀水中月影狀的稱(chēng)水月觀音。見(jiàn)《法華經(jīng)·普門(mén)品》。后用以喻人物儀容清。

50、抹月秕風(fēng)：意思是用風(fēng)月當(dāng)菜肴。這是文人表示家貧沒(méi)有東西待客的風(fēng)趣說(shuō)法，

51、星月交輝：星星和月亮交相照耀。

52、五月飛霜：借指冤獄。

53、雪月風(fēng)花：①代指四時(shí)景色。②比喻男女情事。

54、皓月千里：范圍極為廣闊的千山萬(wàn)水都處于皎潔的月光照射之下。形容月光皎潔，天氣暗和。

55、落月屋梁：比喻對(duì)朋友的懷念。

56、歲月如流：形容時(shí)光消逝如流水之快。

57、五月披裘：比喻清高廉潔。

58、水月鏡花：水中月，鏡中花。比喻虛幻景象。

最新月球土壤心得體會(huì)實(shí)用四

1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。掌握“夜幕、降臨、懸掛、曾經(jīng)、奧秘、努力、登上、任何、一旦、估計(jì)、年齡、神秘、探索”等詞語(yǔ)。

2、理解課文內(nèi)容，了解月面的基本情況，以及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。

3、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問(wèn)題的能力。

4、積累一些與月亮有關(guān)的詩(shī)句。

布置學(xué)生圍繞月球收集資料，可以是月球的知識(shí)，可以是與月亮有關(guān)的故事傳說(shuō)，也可以是和月亮有關(guān)月亮的詩(shī)句。

2課時(shí)

一、激趣導(dǎo)入

1、茫茫太空，有著不可計(jì)數(shù)的星球，這節(jié)課我們就走進(jìn)我們的近鄰——月球。板書(shū)課題。

2、在小組內(nèi)交流關(guān)于月球的知識(shí)。

二、初讀課文，自學(xué)生字詞

1、自由輕聲讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字做個(gè)記號(hào)，可向你的學(xué)習(xí)伙伴請(qǐng)教，也可以向字典求助。

2、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家認(rèn)讀要認(rèn)的生字。

3、開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)。

三、再讀課文，展示朗讀

1、學(xué)生大聲朗讀讀課文，說(shuō)說(shuō)課文中提到的未解開(kāi)的月球之謎和已解開(kāi)的月球之謎。

2、找出你最想讀的段落，讀給小組的同學(xué)聽(tīng)，讓你的學(xué)習(xí)伙伴也對(duì)它感興趣。

3、小組合作，展示朗讀，相機(jī)正音。

四、書(shū)寫(xiě)生字

1、出示生字：

登上任何撒在水藻

一旦一項(xiàng)估計(jì)年齡，

哪個(gè)字容易寫(xiě)錯(cuò)，你能給大家提個(gè)醒嗎？（交流）

2、認(rèn)真抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)。

五、拋磚引玉，課外積累

1、我國(guó)古代有許多和月亮有關(guān)的詩(shī)句，我們來(lái)讀一讀！

出示課后的四句古詩(shī)，學(xué)生練讀、展示讀、嘗試背誦。

2、你還能找到和月亮有關(guān)的詩(shī)句嗎？抄寫(xiě)在積累本上并把它們背會(huì)吧！

一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，導(dǎo)入新課

這節(jié)課，我們繼續(xù)探索《月球之謎》（板書(shū)、齊讀課題）

二、在情境中感受月球的魅力

1、（月景、音樂(lè)）夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，假如你就站在這月下，能說(shuō)說(shuō)你的感受嗎？你想起了些什么？

師生交流。

2、我也想起了蘇軾的一句詞：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年？從古到今，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想。聯(lián)系上下文，猜猜“遐想”是什么意思？

對(duì)呀，“遐想”就像我們剛才一樣浮想連翩，想得很多、很遠(yuǎn)、很美。

3、既然是“美好的遐想”，那你想怎樣讀好第一自然段呢？指名讀、齊讀。

4、在第一自然段，你還想積累哪些詞語(yǔ)呢？（交流）請(qǐng)你認(rèn)真地把你喜歡的詞語(yǔ)抄寫(xiě)在積累本上，注意這些生字的寫(xiě)法。（出示生字：幕、臨、懸、曾、奧、努）

三、自主讀書(shū)，感受月球的神秘

1、為了探索月球的奧秘，人類(lèi)付出了巨大的努力，美國(guó)宇航局經(jīng)過(guò)八年的艱苦努力，連續(xù)發(fā)射了10艘不載人的阿波羅飛船后，終于在1969年7月20日第一次把人類(lèi)送上了月球。（出圖）這就是當(dāng)年宇航員阿姆斯特郎剛剛踏上月球土地上的那只腳，他感慨萬(wàn)千地說(shuō)：“這一步對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一小步，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一大步?！?/p>

2、現(xiàn)在我們也來(lái)登上月球，探索月球的奧秘。認(rèn)真讀讀課文，把你感興趣的地方多讀幾遍。

3、我們來(lái)交流交流，讀了課文，你知道了什么？

（教師順勢(shì)引導(dǎo)：了解月面景色；了解月球之謎，指導(dǎo)朗讀。）

4、我們把目光聚集在這里：（出示句子）

科學(xué)家往往是從一個(gè)事實(shí)中提出了一個(gè)疑問(wèn)再進(jìn)行探索。你能發(fā)現(xiàn)在這個(gè)句子中，科學(xué)家是從什么事實(shí)中提出一個(gè)什么問(wèn)題嗎？（指名說(shuō)）

5、我們能提出自己的問(wèn)題嗎？四人小組先交流資料，再提出一個(gè)你們最感興趣的問(wèn)題用水彩筆寫(xiě)在這張紙條上。

6、上臺(tái)交流并貼到黑板上。

7、小結(jié)：看到你們提出這么多問(wèn)題，我由衷地祝賀你們，因?yàn)榭茖W(xué)從這里開(kāi)始。（板書(shū)：？）月球留給我們的是無(wú)窮的疑問(wèn)，無(wú)窮的思考，無(wú)窮的探索。（板書(shū)：……）對(duì)神秘的月球，人類(lèi)還將繼續(xù)探索下去。

四、情境寫(xiě)話(huà)

1、2003年10月16日，是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，楊利偉乘坐的神舟五號(hào)成功返航，標(biāo)志著我們航天事業(yè)的巨大勝利。我相信，在不久的將來(lái)，我們中國(guó)人也將登上月球！假如你就是中國(guó)登月第一人，當(dāng)你打開(kāi)艙門(mén)，你會(huì)看到什么？想說(shuō)什么？心情怎樣？放飛你的想象，把你想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)吧！

2、指名交流，教師評(píng)價(jià)。

3、小結(jié)：老師衷心地祝愿大家能夠夢(mèng)想成真，真正揭開(kāi)月球那神秘的面紗！

五、課堂總結(jié)

在今天的探月之旅就要結(jié)束的時(shí)候，我要送給大家一個(gè)小禮物。你們看，月亮還有那么多美稱(chēng)呢！我們來(lái)美美地讀上一遍。如果你在其他地方見(jiàn)到這些名字，可不要忘記，它們指的都是月亮?。?/p>

教后反思：

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“逐步培養(yǎng)學(xué)生探索性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度的、有創(chuàng)意的閱讀，拓展學(xué)生思維的空間，提高閱讀質(zhì)量。”因此，我在教學(xué)本課時(shí)，一是要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的理解，感受月亮的神秘和魅力；二是要抓住“謎”字，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題的能力。

語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。這節(jié)課以“月球之謎”為“支點(diǎn)”，在學(xué)生理解了課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，廣泛搜集資料，了解月球之謎，感受月亮文化，不僅拓寬了學(xué)生的閱讀視野，提高了學(xué)生搜集信息和處理信息的能力，而且激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探求科學(xué)奧秘的情趣，這將有助于促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。

這節(jié)課，我還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如說(shuō)，隨手積累的習(xí)慣、邊讀邊想象的習(xí)慣、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣、樂(lè)于寫(xiě)作的習(xí)慣等。我相信，這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)讓人終生受益。

最新月球土壤心得體會(huì)實(shí)用五

1、玄兔，玄度，宵暉，霞月，弦月，汐潮

2、蟾魄，嫦娥，蜍蟾，蜍兔，初弦，初魄

3、虛暈，新魄，新月，霄月，小蟾，霄暉

4、雪兔，玄陰，穴鼻，玄燭，雪輝，軒轅鏡

5、娥月，二弦，風(fēng)暈，復(fù)圓，海蟾，孤月

6、月娥，月窟，怨魄，哉生明，圓缺，月精

7、月靈，月離，月亮，玉鈴，月婆，月魄

8、瑤月，夜光，夜魄，瑤兔，煙月，瑤輪

9、圓景，圓光，圓月，玉杵，月天，圓舒

10、霜月，霜蟾，水月，霜魄，死魄，食既

11、地魄，凍輪，娥眉月，娥魄，娥輪，二鼠

12、海鏡，寒月，海月，寒蟾，喝月，華月

13、圓魄，圓影，月牙，月影，月郭，月規(guī)

14、月車(chē)，月軌，月鏡，月彩，月御，月華

15、渾圓，九規(guī)，江月，皎潔，晶餅，晶盤(pán)

16、月兔，月度，月日，月半，月陰，月暈

17、青蟾兔，清質(zhì)，卿月，清蟾，秋月，三人月

18、月中，月色，月光，玉鑒，玉蜍，月明

19、明月，南流景，內(nèi)道，魄寶，魄淵，清涼宮

20、靈蟾，流素，買(mǎi)月，落土，明蟾，眉月

21、細(xì)魄，宵魄，宵月，夕兔，西蟾，夕月

22、冰兔，冰團(tuán)，碧華，冰鏡，冰魄，嬋娟

23、桂魄，寒璧，皓月，桂蟾，寒魄，桂兔

24、闇魄，自轉(zhuǎn)，朱虹，走月亮，支機(jī)石，仄慝

25、下弦，曦舒，望舒，微月，望日，望月

26、晩照，晩魄，兔魄，兔月，兔輪，兔影

27、金波，金精，經(jīng)月，鏡彩，決鼻，姱娥

28、月晷，月櫛，月杵，月子，月魂，月姊

29、陰精，銀蟾，儀景，一輪，一鏡，夜明

30、蟬蜍，殘?jiān)?，?cè)匿，蟾蜍，蟾宮，蟾月

31、銀葩，玉蟾蜍，陰宗，陰怪，陰?kù)`，陰兔

32、冷月，冷清清，爛銀盤(pán)，麗魄，離畢，輪彩

33、天眼，騰精，天體，太陰精，素舒，太陰

34、瑞月，三五月，日月潭，冰壺，白兔，寶鑒

35、孤輪，孤蟾，桂月，姮娥，護(hù)月，郭風(fēng)

36、玉魄，月輪，月球，暈月，月苗苗，玉兔

37、晶輪，金樞，金娥，金鏡，金蟾，金餅

38、春月，踆兔，丹桂，澹月，淡月，端正月

39、半規(guī)，半輪，半魄，碧月，冰蟾，璧月

40、逝魄，霜輪，食甚，生月，十二宮，沙月

最新月球土壤心得體會(huì)實(shí)用六

殘?jiān)氯绻?，新月如眉，滿(mǎn)月如鏡，淡月籠紗，月上柳梢、陰晴圓缺、月色朦朧、月色撩人、月朗星稀、一輪新月、月光如洗、皓月當(dāng)空、眾星捧月、明月入懷、流星趕月、九天攬?jiān)?、皓月千里、風(fēng)花雪月、日削月朘、日就月將、閉月羞花、月白風(fēng)清、月明星稀、月圓花好、。

月明如水、月盈則食、月滿(mǎn)則虧、月缺重圓、月下花前、月黑風(fēng)高、日月入懷

日月如梭、日居月諸、得月較先、近水樓臺(tái)先得月、月懷一雞、吟風(fēng)詠月月圓花好

月暈而風(fēng)、月明如水、月缺重圓、月下花前、日居月諸、日新月異、日往月來(lái)

日省月試、日積月累、春花秋月、曉風(fēng)殘?jiān)?、曉月殘星、水中捉月、流星趕月

田月桑時(shí)、花容月貌、年頭月尾、松風(fēng)水月、鏡花水月、歲月如流、皓月千里

鏤月裁云、風(fēng)月無(wú)邊、風(fēng)花雪月、風(fēng)清月朗、文德橋上半邊月、蘭荷碧月

月下老人、月懸碧空、月落烏啼、月影婆娑、月移花影、月籠輕紗、月色迷離

月出東山、月圓花好、月夕花朝、月出星隱、月上柳梢、日月合壁、明月高照

星月交輝、秋月慘白、星月皎潔、冷月凄風(fēng)、日月參辰、閉月羞花、滿(mǎn)月生輝

新月如鉤、六月飛霜、日東月西、日升月恒、猴年馬月、成年累月、眾星捧月

長(zhǎng)年累月、烘云托月春花秋月、海底撈月、蹉跎歲月、吳牛喘月、嫦娥奔月

窮年累月、經(jīng)年累月、披星戴月、冰壺秋月、成年累月、月露風(fēng)云月旦春秋

月白風(fēng)清、月明星稀、月圓花好、月暈而風(fēng)、月明如水、月盈則食、月滿(mǎn)則虧

月缺重圓、流星趕月、田月桑時(shí)、花容月貌、年頭月尾、松風(fēng)水月、鏡花水月

清風(fēng)明月、歲月如流、皓月千里、鏤月裁云、風(fēng)月無(wú)邊、風(fēng)花雪月、風(fēng)清月朗、嘲風(fēng)弄月、月白風(fēng)清、月明星稀、月圓花好、月暈而風(fēng)、月明如水、月盈則食、月滿(mǎn)則虧、月缺重圓、月下花前、月黑風(fēng)高、日月入懷、日月如梭、日居月諸、日就月將、日新月異、日往月來(lái)、日省月試、日積月累、春花秋月、水中捉月曉風(fēng)殘?jiān)?、曉月殘?/p>

疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。

月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿(mǎn)了銀河，眨巴著眼睛。

一輪圓月升起來(lái)了，像一盞明燈，高懸在天幕上。

月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤(pán)。

圓月漸漸升高，她那銀盤(pán)似的臉，流露著柔和的笑容。

明凈似的圓月，已經(jīng)被遠(yuǎn)方藍(lán)藍(lán)的高山托上天空。

月亮，圓圓的，像紡車(chē)，紡著她浪漫的遐思。

夜，靜極了，玉盤(pán)似的滿(mǎn)月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。

一輪杏黃色的滿(mǎn)月，悄悄從山嘴處爬出來(lái)，把倒影投入湖水中。

滿(mǎn)月像個(gè)黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。

夜晚，滿(mǎn)月升起來(lái)了，一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上。

月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)、柳梢，留下溫和的笑容。

月亮像一個(gè)新娶來(lái)的媳婦，剛剛從東天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)。

月亮像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。

月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。

月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹(shù)木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的。

門(mén)外西邊的林梢，掛著的上弦月已經(jīng)變成一片金色的西瓜，不再是一條彎彎的眉毛。

清晨，殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。

一枚新月好像一朵白色梨花，寧?kù)o地開(kāi)放在淺藍(lán)色的天空中。

夜空掛滿(mǎn)了星星，月亮像一只釣魚(yú)的小船，仿佛航行在寬闊的銀色的長(zhǎng)河里。

月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。

一鉤新月從遠(yuǎn)處的林子里升了起來(lái)，它那樣白凈，就像剛煉過(guò)的銀子似的。

一彎新月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰上伸了出來(lái)。

一彎新月升起來(lái)了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾著碧輝。

一彎新月宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，給我送來(lái)一片情思。

一彎新月高高掛在墨藍(lán)色的天空，清澈如水的光輝普照著大地。

新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝椏間。

半個(gè)月亮斜掛在一棵槐樹(shù)尖兒上，好像一瓣橘子。

月亮小得像一只發(fā)卡，彎得使人心醉。

一彎朦朧的月亮正林蟬翼般透明的云里鉆出來(lái)，閃著銀色的清輝。

夜空中的一彎銀鉤，灑下無(wú)限清輝。

月牙兒彎彎的，像姑娘們笑得甜甜的嘴。

月牙兒下邊，柳梢上面，有一對(duì)星好像微笑的仙女的眼，逗著那歪歪的月牙兒和輕擺的柳枝。

彎彎的月牙兒猶如一只銀亮的小船。

窗外彎彎的月牙兒，像開(kāi)放在幽藍(lán)的夜空中的菊花瓣。

那彎彎的月牙兒在薄云里穿梭，像梭魚(yú)似的，活潑可愛(ài)。

月牙兒像姑娘的眉毛，彎彎地掛在純凈的空中。

月亮升起來(lái)了，紅暈暈的，活像誰(shuí)從東方地平線上挑起個(gè)大紅燈籠。

月亮升上來(lái)了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤(pán)，不染纖塵。

月亮姑娘升起來(lái)了，仿佛正悄悄地對(duì)身邊的小星星說(shuō)話(huà)。

一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云，美妙極了。

初升的月亮掛在山頂上空，雖然像云朵一樣蒼白，但是每一刻都在變得更加明亮。

月亮出海了。在騰空的一瞬間，它仿佛猛地一跳，渾身披滿(mǎn)水花，讓多情的大海把它沖洗得分外明麗和潔凈。

一縷清柔的`月光透過(guò)窗子，灑在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鍍了銀。

月光，像一匹銀色的柔紗，從窗口垂落下來(lái)。

月光穿過(guò)樹(shù)陰，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。

十五的圓月像一只雪球，鑲嵌在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空上，顯得格外皎潔。

冷月高掛枝梢，寒風(fēng)把光禿禿的樹(shù)枝，吹得呼呼直叫。

初冬的月亮，又清又冷，從西面瀉下冰一樣的銀輝。

月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶瑩。

月亮從樹(shù)林邊上升起來(lái)了，放出冷冷的光輝，照得積雪的田野分外白，越發(fā)使人感到寒冷。萬(wàn)點(diǎn)繁星如同撒在天幕上的顆顆夜明珠，閃爍著燦燦銀輝。

夜幕降臨，幽藍(lán)幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀請(qǐng)人們到廣闊的太空中去遨游。

沒(méi)有月亮，繁星像是大荷葉上的露珠似的閃爍著。

夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹(shù)葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉。

夜的深處，田園朦朧，山影憧憧，水光溶溶，螢火點(diǎn)點(diǎn)，燭燈盞盞，好一幅月下畫(huà)卷！

生命又多像《月光曲》和畫(huà)卷??！跳動(dòng)的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？

月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹(shù)丫上，落下斑駁的黑影，零星的像是碎條兒掛在樹(shù)丫上一般。

世上的萬(wàn)物都是上帝的造化，都很和詣，而月卻不同，月有自己的性格，有陰晴圓缺，月的神韻風(fēng)采就在這里體現(xiàn)出來(lái)了。月何必要爭(zhēng)奪輝煌呢？她的目的就是讓黑夜不再可怕，給人們送去一片暖意，一片光明罷了！

人不也如此嗎？有些人不正像月亮一樣默默無(wú)聞地為他人奉獻(xiàn)嗎？雖然只是微不足道的小事，但是彼此都會(huì)感到一絲溫暖，這就是月的內(nèi)涵。

夜，已靜寂了。月亮靜靜灑下余光，竭力驅(qū)走黑暗，為人們送來(lái)光明、溫暖與關(guān)愛(ài)！

【月牙姑娘】月牙兒像把梳子掛在半空。人們都說(shuō)月亮是位最善良、最好傷心和最易受感動(dòng)的姑娘，誰(shuí)有什么不幸和哀愁，她總是憐憫地注視著他，有時(shí)還會(huì)流下淚來(lái)。想必她這時(shí)是不忍心去看那不幸的人們吧？所以才掩住半個(gè)臉；但她那朦朧的淡光、還是同情地從窗欞間射進(jìn)來(lái)。黑暗的屋子，也變成灰白色了。

【新月】一彎新月，高高地掛在天空，在水面上投下淡淡的銀光，增加了水上的涼意。對(duì)面的晚香樓冷清清地聳立在銀光下面，樓前是一片白燦燦的花朵。還有山、石壁、桃樹(shù)、柳樹(shù)，各有各的顏色和形狀，在銀白色的月光下，似乎都含有不可告人的秘密?！徒稹都摇?/p>

晚上的月亮非常好，它掛在空中，雖說(shuō)還只是月牙兒，離團(tuán)灤還遠(yuǎn)，但它一樣把柔和清澈的光輝灑遍人間。清溪鄉(xiāng)的山峰、竹林、田塍、屋宇、籬笆和草垛，通通蒙在一望無(wú)際的潔白朦朧的輕紗薄綃里，顯得縹緲、神秘而綺麗?！芰⒉ā渡洁l(xiāng)巨變》

【滿(mǎn)月】空中清碧到如一片海，略有些浮云，仿佛有誰(shuí)將粉筆洗在筆洗里似的搖曳，月亮注下寒冷的光波來(lái)，像是一面新磨的鐵鏡。巴金在《家》中也曾描繪過(guò)滿(mǎn)月的景觀：前面逐漸亮起來(lái)，一片白亮亮的水橫在前面，水面層是月光，成了光閃閃的一片。團(tuán)團(tuán)的圓月在水上沉浮，時(shí)而被微微在動(dòng)蕩的水波弄成橢圓形……忽然，一塊石子落進(jìn)了水里，把那一輪明月沖散了，成了一個(gè)大圓。月亮雖然很快地就恢復(fù)了原樣，但是水面的圈依舊留著，而且逐漸擴(kuò)大以至于無(wú)?！斞浮栋坠狻?/p>

【殘?jiān)隆吭铝烈廊粴埲敝鴳覓煸谄謻|的夜空，顏色已漸漸蒼白了。月光照在水面上亮晶晶的，黃浦江的昏水在夜中也好像變成了青色一般。江心有幾只游船，滿(mǎn)飾著彩燈……游來(lái)游去地回轉(zhuǎn)，想來(lái)大約是救月的了……但可憐吃月的天狗，才就是我們坐著望月的地球呢！——郭沫若《月蝕》

【月球】我移動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，突然覺(jué)得眼前一亮：鏡片中出現(xiàn)了一顆特大的星星――月亮。今天的月亮，肉眼看是弦月，而在天文望遠(yuǎn)鏡中，另一半也出現(xiàn)了。月球和火星差不多，有不少環(huán)形山、盆地、大海、峽谷……月亮上面沒(méi)有水，沒(méi)有生物，也沒(méi)有傳說(shuō)中的嫦娥、玉兔和桂花樹(shù)……忽然，我眼前一暗，原來(lái)是烏去遮住了月亮。

【后山的月亮】月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從后山露出半個(gè)臉，偷偷地向人間窺視，直到發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，才一閃身，出現(xiàn)在天空中。它晶瑩純凈，像個(gè)水晶球，美極了；它青輝四射，像一盞明燈，亮極了。

最新月球土壤心得體會(huì)實(shí)用七

2790年5月十八日，中國(guó)派我去月球進(jìn)行旅行。我乘上了“魔王號(hào)‘’探月機(jī)來(lái)到了月球。

我剛來(lái)到月球，就看到了生活在月球上的外星接導(dǎo)員，他告訴我說(shuō)要帶我去月球游樂(lè)場(chǎng)去玩，看到了月球的游樂(lè)場(chǎng)，我驚呆了;在于七百多多年前的月球相比，這簡(jiǎn)直是個(gè)世外桃源。他先帶我來(lái)到了月心過(guò)山車(chē)，我坐上了過(guò)山車(chē)，就突然感到眼前一黑，心里頓時(shí)有了一陣寒意，接待員看到我害怕的樣子，連忙解釋到：“這是有一個(gè)超大隕石砸成的環(huán)形山，就改成月心過(guò)山車(chē)了，這個(gè)環(huán)形山有5000米深呢!”之后又帶我玩了空中飛球這個(gè)游戲，就是在空中踢足球。

突然，一個(gè)鉛球向我飛來(lái)，我一想完了，但當(dāng)鉛球砸到我時(shí)，我卻一點(diǎn)也不疼，原來(lái)是月球的重力救的我。

到了要回去的時(shí)間了，我回到了地球，希望下回還可以去水星等地方去冒險(xiǎn)。

月球旅行記

早上醒來(lái)，我接到楊利偉叔叔的電話(huà)，他邀請(qǐng)我去太空旅游，順便說(shuō)一句，在這個(gè)時(shí)代，去太空旅游已是一件很普遍的事情。我走出家門(mén)，看見(jiàn)神舟99號(hào)宇宙飛船已經(jīng)停在我門(mén)口，我進(jìn)入艙內(nèi)，好奇地打量著里面的東西。楊利偉叔叔熟練地進(jìn)行各種操作，飛船升到空中來(lái)到了太空，只見(jiàn)一只只飛船在太空高速路上穿梭往來(lái)，他告訴我說(shuō)：“那些船都是各國(guó)的太空旅游船，每天都有?！?/p>

我們先來(lái)到地球的好伙伴——月球上，只見(jiàn)這里的風(fēng)光景物與地球一樣，青山綠樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人陶醉。遠(yuǎn)處一座富麗堂皇的宮殿，那就是嫦娥的廣寒宮。

來(lái)到這座美麗的宮殿時(shí)，嫦娥姐姐正抱著那只可愛(ài)的玉兔，等著我們呢。她說(shuō)：“歡迎你們，來(lái)自地球的人們?！蔽覇?wèn)她：“嫦娥姐姐，你在月球上不孤單害怕嗎?”

她微笑著說(shuō)：“以前是這樣的，但自從你們的飛船來(lái)到我這里后，這里變化很大，你看現(xiàn)在像花園一樣，人們給我裝上了電視、電腦，我現(xiàn)在可以和地球的人類(lèi)交流了!”

她遞給我們一瓶好喝的飲料，說(shuō)：“這是用月亮上的桂花樹(shù)榨取濃縮汁，有延年益壽的作用，是真正的太空食品，你們給地球人帶去吧?！蔽覀兒攘艘豢?，真是好喝啊!我們向嫦娥表示了感謝?！霸僖?jiàn)，嫦娥姐姐，歡迎你到我們地球玩去?！?/p>

我們的宇宙飛船向著下一個(gè)目標(biāo)：火星飛去。