在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于立足當(dāng)下心得體會(huì)實(shí)用一

下午好!

今天，我發(fā)言的主題是《立足崗位做貢獻(xiàn)——讓我感動(dòng)的每一天》。

20xx年8月中旬，當(dāng)我在第一時(shí)間知道，我們西壩校區(qū)的中考成績576.7分，名列昆明市公辦學(xué)校第一名的時(shí)候，我想得最多的就是走過的三年，我們的老師是多么的不容易。在困難和壓力面前，他們?nèi)棠?、沉著，一如既往的全力以赴，努力拼搏，默默奉獻(xiàn)……他們?yōu)榱四昙?jí)的共同目標(biāo)盡心盡力，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利，在各自的崗位中，相互支持，密切配合，精誠合作……為了學(xué)校的發(fā)展，每個(gè)人都能夠無保留的奉獻(xiàn)自己的力量……正因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，我們年級(jí)才取得了今年的中考成績。

今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，與大家分享自己這幾年來的工作心得。若有講得不妥之處，請(qǐng)大家給予指正。

在學(xué)校整合前，我一直在高中既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任年級(jí)組長，連續(xù)多年又同時(shí)上初三、高三的政治課，并且取得了優(yōu)異成績，當(dāng)時(shí)學(xué)校的質(zhì)量獎(jiǎng)，我拿得很多。從那時(shí)開始，我們的老師對(duì)我有了更多的了解。

整合后，在初中擔(dān)任班主任，從20xx年8月份開始，接手初20xx屆的年級(jí)組長，并擔(dān)任5班的班主任。因?yàn)檫@是整合后學(xué)校交給我的重?fù)?dān)，我很清楚，我們只有團(tuán)結(jié)一致、全力以赴、有所創(chuàng)新，才能進(jìn)一步提升我們的教育教學(xué)質(zhì)量，這也是我們生存和發(fā)展的硬道理。我更清楚，作為一名年級(jí)組長，我自己不僅要教學(xué)過硬，還要更具奉獻(xiàn)精神，有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力，能真正關(guān)心和愛護(hù)我們的老師，充分調(diào)動(dòng)老師的積極性才行。我是做好了吃苦的準(zhǔn)備。

從初一開始，我和幾位班主任交流：要讓科任教師感覺到與我們的合作是愉快的，自己首先做事要細(xì)致，要認(rèn)真，能井井有條的建設(shè)好自己的班級(jí)，讓我們的科任教師走進(jìn)我們的班級(jí)，就能賞心悅目，心情愉悅，倍感親切。能否營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，與班主任的管理有很大關(guān)系;其次，班主任要能有效的協(xié)調(diào)與科任教師的關(guān)系，能很好的與科任教師交流溝通，有包容心，并能關(guān)心自己的科任教師。我的體會(huì)是：在常規(guī)管理工作中做得優(yōu)秀的班級(jí)，成績也一定是優(yōu)秀的。因此，在年級(jí)管理工作中，我要求兩手都要抓，兩手都要硬。既要抓常規(guī)管理，又要抓教學(xué)質(zhì)量。在剛剛過去的三年，我們的幾位班主任老師：龔建老師、馬曉東老師、蘇征老師、溥斌老師、宋潔老師、生永蓮老師，全力支持年級(jí)工作，為了年級(jí)的共同目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，做出了很大的犧牲。例如：在這三年中，我們年級(jí)自主安排的每一場(chǎng)月考、小測(cè)驗(yàn)，班級(jí)監(jiān)考老師全部是我們的班主任老師。這一堅(jiān)持就是三年，三年!我從未聽到任何一個(gè)班主任有一句抱怨!這看似簡(jiǎn)單的一場(chǎng)監(jiān)考，足以看到我們的班主任對(duì)年級(jí)工作的鼎力支持，對(duì)崗位工作的無私奉獻(xiàn)。記得我們年級(jí)排課表時(shí)，凡是不得不排早上、下午都要來回跑的課時(shí)，這樣的課全部安排給了我們的班主任。我們的7位班主任走過這三年，很不容易，這需要一種奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能堅(jiān)持下去。作為一名年級(jí)組長，能得到老師們對(duì)我工作的全力支持，我非常的感動(dòng)。

我自己的5班，哪怕是平時(shí)的檢測(cè)，只要科任教師把試卷遞到我手里，我從未拒絕，一一完成，花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間對(duì)我來說不難，我的理念是：我可以收獲到更多的碩果。監(jiān)考僅僅是工作中的一個(gè)細(xì)節(jié)，人往往容易被細(xì)節(jié)所感動(dòng)。我以這樣的誠意與我的每一位科任教師合作，我相信，他們也一定會(huì)以真心回報(bào)。三年來，我的5班，無論大考還是小考，一直名列年級(jí)第一名，我的科任教師付出了辛勤的勞動(dòng)，我收獲的是太多的感動(dòng)。

我一直認(rèn)為，無論是一個(gè)班級(jí)還是一個(gè)年級(jí)，要想出成績，一定要形成強(qiáng)大的凝聚力，這是需要我們互相關(guān)心、互相幫助、互相理解、互相信任、齊心協(xié)力、有效溝通，并懷著一顆感恩的心，與您的同伴們一道，執(zhí)著追求才行。在我的年級(jí)，我始終堅(jiān)持著這一理念，并付諸實(shí)踐。

在過去的三年，我的5班因?yàn)榉N種原因，先后有7位語文老師來上過課，有老師曾經(jīng)問過我，為什么?原因很簡(jiǎn)單，有的調(diào)走、有的生病、有的生孩子去了，我從未對(duì)學(xué)校有過抱怨，因?yàn)槲抑辣г故墙鉀Q不了問題的，我要做的，就是靠自己的協(xié)調(diào)和努力，并正確引導(dǎo)我的學(xué)生要認(rèn)真學(xué)，因此，面的這種反復(fù)換老師的情況，我的學(xué)生也不曾抱怨，語文成績一直很好。

記得我們的王燕老師，我剛剛和她搭檔時(shí)，還不太理解她的難處，有一次早自習(xí)她來晚了，我就直接找到她溝通，后來，我知道她由于先生的身體不好，自己本人身體也不太好，有時(shí)不得不一大早去醫(yī)院掛專家號(hào)時(shí)，我決定改變自己的一些方式，工作中主動(dòng)多給王老師一些關(guān)心和幫助，之后，王老師有事就會(huì)對(duì)我說一句溫暖我心房的話：“小譚，明早又要麻煩你幫我看看早自習(xí)了，我要去醫(yī)院看病，太不好意思了，你又辛苦了。”等到王老師身體稍微好一點(diǎn)時(shí)，你馬上又能看到她非常高效的又在抓自己班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。記得臨近中考時(shí)，王老師經(jīng)常讓我復(fù)印一份又一份的小試卷，你可以想得到昨晚她為了這一張小試卷能發(fā)到學(xué)生手里，一定是熬到了深夜……工作中，我們有了這樣的包容、理解和信任，往往會(huì)使自己的工作開展得更加順利。

擔(dān)任年級(jí)組長和班主任，有時(shí)會(huì)遇到這樣的難題，自己班級(jí)的某個(gè)學(xué)科出了問題，每次考試都與其它班級(jí)拉開很大的差距，很著急。我個(gè)人認(rèn)為，這一道難題，是否駕馭得好，很考驗(yàn)?zāi)昙?jí)組長和班主任的理解、溝通、協(xié)調(diào)和組織能力，以及是否真正具備以人為本的全局性理念。年級(jí)組長和班主任在處理這個(gè)問題時(shí)，不與科任教師本人有任何交流，沒有給予他(她)任何幫助，直接告到學(xué)校，把他(她)拿掉，換人。設(shè)想這樣的事情若發(fā)生在自己身上，我們會(huì)有怎樣的心情和感受?我的方式是，發(fā)現(xiàn)問題，盡快與科任教師本人交流溝通，不會(huì)到其它場(chǎng)合去說，也不會(huì)偏聽偏信，我會(huì)查找原因，盡自己最大的努力，給予這位教師幫助和支持，絕不會(huì)輕易放棄這位老師。在今天這樣的教育環(huán)境中，教師們壓力很大，都在努力，只要我們相互信任，齊心協(xié)力，解決問題的辦法一定會(huì)有的，并且是和諧的。在這我想到了王黎霞老師，曾經(jīng)落聘，很長一段時(shí)間只上一個(gè)班級(jí)的英語課，顯得孤單而又后進(jìn)。與她共事這幾年，我本著理解、信任、支持、以誠相待的工作方式，使我們彼此都取得了很大進(jìn)步，我們終于等到了收獲的季節(jié)，在今年的中考中，她取得了可喜的成績。今天我還要高興的告訴我們的老師：王黎霞老師現(xiàn)在帶著我們初一(1)班、(2)班兩個(gè)班的英語課，成績又有了很大的提高，這與她的努力是分不開的。王黎霞老師在自己現(xiàn)在的工作崗位中真正實(shí)現(xiàn)了自我超越，我相信，她還會(huì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造新的成績。

成績的取得，需要凝聚全年級(jí)老師們的智慧和無私奉獻(xiàn)。記得我們各個(gè)備課組的老師們，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)常吃飯時(shí)間或是休息時(shí)間，在分析學(xué)生的現(xiàn)狀，分層討論，拿方案、舉措施，一起想辦法。

初三時(shí)，全年級(jí)趙飛飛老師的課最多，正課、輔導(dǎo)課、星期六的課加起來有30節(jié)，年齡最大54歲，我對(duì)趙老師充滿了敬意。有一次趙飛飛老師在早上突然打電話給我，說：“小譚，我的頭太暈了，天花板都在轉(zhuǎn)，今早來不了了，麻煩你幫我安排一下課。”我說：“您好好休息一天，其它的不用擔(dān)心，我來安排。”結(jié)果，下午第一節(jié)課，我又看見趙老師走進(jìn)了三班的教室……前輩們這樣的奉獻(xiàn)和犧牲精神，我的感動(dòng)油然而生。

我們的馬曉東老師，他一直擔(dān)任2班的班主任工作，承擔(dān)年級(jí)2個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)，但是，只要年級(jí)哪個(gè)語文老師生病，請(qǐng)產(chǎn)假，都是他在代課。在這三年中，他有很長一段時(shí)間，都是這么走過來的，一邊當(dāng)班主任，一邊承擔(dān)了3個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)。我卻從未聽到過他的半點(diǎn)怨言。

我們的生永蓮老師，家住北市區(qū)，每天最早來，最后一個(gè)離開辦公室，守著自己的學(xué)生，默默堅(jiān)持著，從來不曾聽到她說苦說累。年級(jí)上任何一個(gè)老師生病、有急事或因公外派，我又一下子找不到老師來上課，她會(huì)主動(dòng)承擔(dān)，從來不曾拒絕過年級(jí)的工作安排，她還經(jīng)常謙虛的對(duì)我說：“小譚，我的能力不如你們這些年輕的班主任，但是我一定盡全力去履行自己的崗位職責(zé)，不給年級(jí)拖后腿，如果我有做得不妥當(dāng)?shù)牡胤?，你一定要給我及時(shí)的提醒和指正?！迸c生老師共事，我是真真切切體會(huì)到了什么是包容。

與我的老師們合作，我僅僅是盡了一名年級(jí)組長、班主任的本分而己，談不上幫助，大家卻用十分的努力來回報(bào)我們的學(xué)生。讓我作為一名年級(jí)組長，在今天收獲到了這么多的碩果，我覺得自己非常的幸福。老師們勤勤懇懇，任勞任怨，在平凡的崗位工作中，幾十年如一日，默默奉獻(xiàn)……這一份感動(dòng)，一直感召著我。

風(fēng)風(fēng)雨雨走過的這三年，是我們老師在崗位工作中表現(xiàn)出來的奉獻(xiàn)精神、合作精神、創(chuàng)新精神、犧牲精神，一直鼓舞、鞭策著我，要努力，要?jiǎng)?chuàng)新，要有所作為。

工作著的每一天，身邊都有許許多多感人的故事在發(fā)生，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我卻不能一一細(xì)說。我將懷著一顆感恩的心，繼續(xù)攜手與我的同伴們前行。

謝謝大家!

對(duì)于立足當(dāng)下心得體會(huì)實(shí)用二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、大家好!

我叫，現(xiàn)任機(jī)關(guān)工會(huì)副主任，公眾演講稿《立足本職，愛崗敬業(yè)》。

今天，我演講的題目是：立足本職，愛崗敬業(yè)!

有個(gè)偉人曾經(jīng)說過：“誰肯認(rèn)真地工作，誰就能做出成績，就能超群出眾?！薄耙粋€(gè)真正有才能的人，他會(huì)在工作的過程中感受到高度的快樂?！蔽蚁胝f的是要想獲得成功和進(jìn)步，努力工作，愛崗敬業(yè)才是最有效的途徑!

愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，對(duì)我們每個(gè)年輕的工會(huì)工作者來說，是立身做人，干事創(chuàng)業(yè)的基本要求。不能轟轟烈烈的干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，何不像蜜蜂采蜜、春蠶吐絲一樣，為人類奉獻(xiàn)一絲甜蜜和溫暖;不能成為精英奇才、商賈名流，何不從平凡的崗位做起，做一名誠信可靠，勤勞樸實(shí)，默默無聞的普通勞動(dòng)者呢?

人生在世，必然要有所追求。不管自己選定什么樣的追求目標(biāo)，置身在什么樣的崗位上，都應(yīng)該千里之行，始于足下。既然我們選擇工會(huì)工作作為終身職業(yè)，就應(yīng)該把自己的理想、信念、和聰明才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，演講稿《公眾演講稿《立足本職，愛崗敬業(yè)》》。

愛崗敬業(yè)，辛勤工作，不僅是我們每個(gè)人滿足生存需要的同時(shí)，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的需要。一個(gè)人總不能無所事事地終老一生，應(yīng)該將自己的愛好與所從事的工作結(jié)合起來，無論做什么，都要精誠所至，樂在其中。有句話說的好：今天工作不努力，明天努力找工作;不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!

前不久，我們聆聽了“礦山愚公”付來成和“大愛至善”謝延信的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，無不被這兩位樸實(shí)礦工的高尚行為所感動(dòng)。特別是好礦工付來成，他幾十年如一日，扎根礦山，不圖官位，淡泊名利，刻苦學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)不止的精神，像一面銀光閃閃的鏡子，照亮了我們每個(gè)人的思想和靈魂。

我們都應(yīng)該以付來成、謝延信為榜樣，認(rèn)真做好自己的本職工作，把工會(huì)工作一分一秒的時(shí)間抓牢，把服務(wù)職工群眾一點(diǎn)一滴的小事做好。組建好一家工會(huì)，發(fā)展好一個(gè)會(huì)員，開展好一次活動(dòng)，幫扶好一位困難職工，這，都是我們愛崗敬業(yè)的具體體現(xiàn)。

古人說：不積跬步，無以至千里;不善小事，何以成大器。讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用火熱的激情，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，用感恩的心態(tài)，去譜寫我們鄭州工運(yùn)事業(yè)的美好篇章吧!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

對(duì)于立足當(dāng)下心得體會(huì)實(shí)用三

我們進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，想成就一番事業(yè)，應(yīng)該從何做起呢?答案很簡(jiǎn)單：從做好自己的本職工作做起，從提高自身能力做起。

卡羅琳剛工作時(shí)只是一個(gè)打字員，但現(xiàn)在她是一家大公司的總經(jīng)理。

卡羅琳畢業(yè)后，先在一家廣告代理公司擔(dān)任打字員。雖然她的外表并不十分出色，但她下定決心：“既然要當(dāng)秘書，就要當(dāng)最出色的秘書?！边@也成了她一貫的工作態(tài)度。

由于謙虛、勤奮、好學(xué)，在很短的時(shí)間內(nèi)，她便得到了提升，先后擔(dān)任了編輯部主任、記錄公司總經(jīng)理、廣告代理公司總經(jīng)理。

無論何時(shí)何地，無論從事什么工作，卡羅琳總是堅(jiān)持“做好本職工作”這一原則，努力鍛煉自己的觀察力、判斷力。因此，她的見識(shí)與能力也在不斷提高，對(duì)于問題，她總能一眼找出癥結(jié)所在。最后，她被大公司高薪聘走。

專注于眼前的事，比胡思亂想尚未發(fā)生的事要重要得多。與“身在福中不知福”的道理一樣，很多新人都不珍惜自身所擁有的，而嘆息自己懷才不遇，或者得不到應(yīng)有的待遇。其實(shí)，我們只要認(rèn)真把自己的本職工作做好，或者比老板要求的多做一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界在我們面前豁然開朗。美國前總統(tǒng)羅斯福說過：“我從來不去想做一件事會(huì)帶來什么樣的好處。我的人生原則就是，做好手邊的工作，其他的一概不想?！?/p>

波士頓大學(xué)商科的教務(wù)長羅爾德對(duì)于畢業(yè)生曾經(jīng)有這樣的告誡：“人們每每陷入一種危險(xiǎn)——那就是分心于其他的問題，而把目前的問題疏忽了。年輕人有許多失敗，就是因?yàn)榘涯壳暗穆殑?wù)看得過于簡(jiǎn)單，以為不值得用他全部的精力去干?！?/p>

所以，一定要記?。翰还苣愕娜松繕?biāo)有多高，不要做一個(gè)空泛的夢(mèng)想者，立足眼前，先把本職工作做好，然后才有資格考慮其他的。