2023年主題違規(guī)校紀心得體會及感悟(大全10篇)

通過寫心得體會可以更好地回顧和總結(jié)自己的成長和進步。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，我們需要對自己的經(jīng)驗進行深入的思考和反思，將那些重要的經(jīng)歷和感受提煉出來；其次，我們要注意用真實、客觀的語言表達自己的心得，避免泛泛而談；此外，我們可以借鑒一些寫作技巧，如運用比喻、引用相關(guān)的名人名言等，讓自己的心得體會更有說服力和感染力。如果您想了解更多心得體會的寫作方法和技巧，不妨閱讀以下精選的范文。

主題違規(guī)校紀心得體會及感悟篇一

學校作為培養(yǎng)學生的地方，紀律是學校管理的重要組成部分。學校紀律處分對于學生而言，既是一種警示，也是一次磨礪，讓學生明白自己的過錯會有相應的代價。通過對學校紀律處分的思考和體驗，我深刻體會到了它的重要性和對個人成長的影響。

第二段：違紀處分的懲戒作用。

學校紀律處分的首要目的是懲戒學生的不良行為。懲戒可以有效地制止犯錯行為的繼續(xù)發(fā)生，同時也告誡其他學生，遵守紀律是每個人的責任。在我親身經(jīng)歷的一次違紀處分中，當我被罰站在操場上，周圍同學的嘲笑和嘲諷，我內(nèi)心深感羞愧和痛苦，我明白了自己的錯誤和違紀行為對他人造成的影響。通過這次懲戒，我深刻地認識到了紀律對于維持學校秩序的重要性，以及遵守紀律的必要性。

紀律處分不僅有著懲戒的作用，更重要的是對個人的成長和發(fā)展起到了積極的影響。通過紀律處分，我學會了反思自己的行為，清楚地意識到了行為的后果和責任。當我被處分后，我主動向老師道歉并承認錯誤，積極改正自己的不良行為，并主動參與到學校的紀律教育中來，用實際行動來彌補自己的過失。在這個過程中，我不斷提醒自己要保持良好的習慣和行為，保持一顆敬畏心和感恩心。通過這次紀律處分，我不僅變得更加懂得控制自己的行為，而且也學會了珍惜所擁有的機會和資源。

紀律處分不僅要求學生遵守學校規(guī)定，也培養(yǎng)了學生自律的能力。作為一個學生，我們需要從小事做起，遵守校規(guī)校紀，鍛煉自己的自控能力。當我們能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，按時參加活動，自覺遵守紀律時，我們的自律能力也在不斷地培養(yǎng)和提高。通過這種自律，我們能夠更好地管理時間，更好地規(guī)劃自己的生活，為將來的發(fā)展奠定基礎。

第五段：紀律處分的反思與實踐。

紀律處分帶給我的不僅僅是懲罰，更是對自己的一個機會的審視和提升。在這個過程中，我認識到了自己的不足和需要改進的地方，我意識到了自己的問題和行為對于自己和他人的傷害。面對這次紀律處分，我并沒有沮喪和退縮，而是積極改進，并希望通過自己的努力和行動來挽回自己的錯誤。通過這一次的反思和實踐，我真正認識到了紀律對于個人成長的重要性，也深刻體會到了遵守紀律對于自己的價值和意義。

總結(jié)：

通過對學校紀律處分的感悟和體會，我更加深刻地認識到了它的重要性和對個人成長的影響。紀律處分不僅起到了懲戒的作用，更激發(fā)了個人的自律能力和自我認識，勇于面對自己的不足并進行改進。在今后的學習和生活中，我將堅守紀律，自覺地遵守學校的規(guī)定和要求，努力發(fā)展自己的自律能力，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎。

主題違規(guī)校紀心得體會及感悟篇二

黨的**大以來，黨中央切實加強紀律建設，堅持紀嚴于法，紀在法前，推動把紀律和規(guī)矩挺在前面，十九大后，新修改的黨章進一步強調(diào)了黨的紀律建設，堅持把紀律挺在前面，加強組織紀律，在黨紀面前人人平等。通過對《違規(guī)違紀典型案例警示錄》一書讓讓我獲益良多，在典型生動的反面案例的揭示中，我們看到了黨員干部在政治方面、組織人事、廉潔、群眾關(guān)系、工作履職、生活的違規(guī)違紀現(xiàn)象。讓我感觸頗深的一個案例是一位街道辦副主任，其家境殷實，父母經(jīng)商，他經(jīng)常出入高檔消費場所而被舉報處分。在我們往日的印象中，花自己的錢消費娛樂再正常不過，但黨員干部卻不可以，為何?因為艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝艱難險阻的傳家寶，在外樹立黨的良好形象，就是要從黨員的一言一行抓起，黨員干部就是要時刻牢記自己的身份，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實際行動向身邊的群眾展示，黨的初心沒有變。

一段時期以來，網(wǎng)絡上調(diào)侃的“抱大腿”，“求包養(yǎng)”，拜金享樂主義讓許多人昏了頭，炫富攀比的不良風氣在社會蔓延，人民群眾陷入一方面仇富一方面炫富的怪圈子，幾千年農(nóng)耕大國養(yǎng)育而成的勤勞淳樸在日益膨脹的物質(zhì)欲望前被打得節(jié)節(jié)敗退，中國人被國外嘲笑為沒有信仰的民族。十九大后，***總書記強調(diào)：“加強輿論監(jiān)督，注重對比宣傳，發(fā)揮先進典型示范引領作用，又發(fā)揮反面典型警示震懾作用?！本褪且岦h員干部將我們曾經(jīng)有的美好品德繼承和發(fā)揚開來。

讀《違規(guī)違紀典型案例警示錄》，我發(fā)現(xiàn)有許多違規(guī)違紀都是生活中我們?nèi)菀缀雎缘男∈?，然而正是許許多多的小事，小細節(jié)在影響著社會風氣的走向，諸如此前的碰瓷事件、高鐵霸坐事件、貴州大方縣公務人員辱罵老人事件，無不是“一石頭引起千層浪”，強烈的社會輿情反映出的，是人民群眾對整飭社會不良風氣的迫切愿景，正體現(xiàn)了黨員干部帶頭做先進，樹模范的時代性。曾經(jīng)的焦裕祿、王進喜、陳超英這些優(yōu)秀的黨員干部用自己的生命詮釋了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、關(guān)愛群眾、敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀品質(zhì)，還有無數(shù)革命先烈為國為民的精神氣節(jié)，這些優(yōu)秀的品質(zhì)哪一個不是曾經(jīng)掛在共產(chǎn)黨員肩頭閃閃發(fā)光的勛章?星星之火，可以燎原，把紀律和規(guī)矩挺在前面，彰顯黨員優(yōu)秀品德，用實際行動改變社會，正是千萬黨員要努力做到的。

主題違規(guī)校紀心得體會及感悟篇三

員工違規(guī)是組織不愿意看到的行為，它不僅會給組織帶來損失，還會影響員工的職業(yè)發(fā)展和個人聲譽。作為一名員工，我們應該時刻保持警醒，遵守組織的規(guī)章制度和道德準則。本文將從不同角度探討員工違規(guī)行為帶來的影響和我們應該從中獲得的感悟和體會。

首先，員工違規(guī)會給組織帶來巨大的損失。在一個團隊中，大家都是追求共同目標的一員，每個人的行為都會對整個團隊產(chǎn)生影響。如果有員工違反規(guī)定，不僅會導致工作流程的混亂，還有可能引發(fā)連鎖反應，影響其他員工的工作進度和效率。例如，如果一名員工私自泄露公司的商業(yè)機密，不僅會給公司帶來重大經(jīng)濟損失，還可能導致公司的聲譽受損，客戶流失，進一步影響到整個團隊的工作積極性和士氣。因此，我們應該時刻警醒自己，遵守組織的規(guī)章制度，保證團隊的整體利益。

其次，員工違規(guī)行為也會對個人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生不良影響。一個有違規(guī)行為的員工，無論是在當前組織還是將來的職業(yè)生涯中，都會被貼上違規(guī)的標簽，給自己的發(fā)展帶來隱患。在競爭激烈的職場中，個人的聲譽和信任是非常重要的，一旦因違規(guī)而失去信任，將會丟失很多機會。此外，從長遠來看，員工的職業(yè)發(fā)展離不開專業(yè)能力的提升和人脈的積累。但是，如果一個員工頻繁違規(guī)，無論他有多么出色的能力，也難以得到他人的認同和好的職業(yè)機會。因此，遵守規(guī)章制度和道德準則是確保個人職業(yè)發(fā)展的基石。

員工違規(guī)也應該引起我們的深思和反省。違規(guī)行為不僅僅是業(yè)務上的問題，更體現(xiàn)了一種道德觀念和價值觀的偏差。我們應該認真思考自己為什么會違規(guī)，是因為利益誘惑、權(quán)力膨脹，還是出于盲目從眾和粗放式管理的氛圍下才會走上違規(guī)的道路。只有通過反思和反省，我們才能從違規(guī)中汲取教訓，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守。

最后，作為員工，我們還應該從他人的違規(guī)行為中吸取教訓。當我們目睹或了解到身邊同事的違規(guī)行為時，不應該漠視或者僅僅以揭發(fā)的方式對待。相反，我們應該主動勸阻和幫助他們認識到錯誤。幫助他人意識到違規(guī)行為的危害，讓他們認識到自己的不妥之處，及時糾正錯誤。通過提醒他人并幫助他人，我們可以促進整個團隊的道德水平的提高，以及共同進步的目標。

總之，員工違規(guī)行為不僅對組織造成損失，還會對個人的職業(yè)發(fā)展和聲譽產(chǎn)生不良影響。我們應該時刻警醒自己，嚴格遵守組織的規(guī)章制度和道德準則。同時，我們也應該從違規(guī)行為中深思和反省，提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守。最重要的是，我們還應該主動幫助他人認識到違規(guī)行為的危害，并積極推動整個團隊的道德提升。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個和諧、高效的工作環(huán)境，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。

主題違規(guī)校紀心得體會及感悟篇四

作為一名學生，紀律是我們學校教育的重要組成部分。而紀律處分則是一種處罰，它的目的是為了維護學校紀律的公正性和嚴肅性。在我數(shù)年的學生生活中，我不止一次地見證了同學們因為紀律處分而受到懲罰。通過這些經(jīng)歷，我深刻認識到紀律對于個人發(fā)展和學校秩序的重要性。下面是我對學校紀律處分的感悟心得體會。

首先，學校紀律處分讓我意識到紀律的相關(guān)規(guī)定是為了每個學生的利益和發(fā)展而制定的。學校設立紀律制度是為了培養(yǎng)學生自律的意識和習慣。在紀律的約束下，我們可以更好地控制自己的行為，更好地遵守規(guī)則，并且養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。雖然有時候我們可能會對某些規(guī)定產(chǎn)生抵觸情緒，但是長期以往，我逐漸明白了學校紀律處分的目的不僅僅是為了懲罰，更是為了告訴我們正確的行為標準和道德觀念。

其次，學校紀律處分讓我認識到自己的錯誤并且吸取教訓。紀律處分并非只有懲罰的一面，更重要的是教育的作用。當我一個人違反校規(guī)時，我會被紀律處分，這讓我意識到了我犯了錯誤，我需要去改正和反思。紀律處分讓我清醒地認識到了自己的不足，也讓我更加意識到了規(guī)則的重要性。通過反思，我學到了很多，也逐漸意識到，在遵守紀律的同時，我們也在培養(yǎng)自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。

第三，學校紀律處分讓我明白了紀律的公正性和必要性。紀律處分是學校管理的重要手段，它的公正和必要性不僅關(guān)乎個人利益，更關(guān)乎整個學校的秩序。學校紀律處分必須公正地對待每個學生，不論其背景和特殊情況。它不僅僅是為了懲罰，更是為了維護學校的規(guī)則和秩序。只有每個學生知道學校紀律處分的公正性和必要性，才能更好地為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻。

第四，學校紀律處分讓我認識到個人的權(quán)益和責任。在學校中，紀律處分作為一種管理手段，既是對我們行為的限制，也是對我們權(quán)益的保護。作為學生，我們享有的權(quán)益并非無限制的，我們需要遵守學校的規(guī)章制度。而紀律處分的出現(xiàn)，則是在我們違反規(guī)定時，向我們釋放了一個非常明確的信號：對不遵守規(guī)定的行為將會有相應的懲罰。在這個意義上，學校紀律處分提醒我們要對自己的行為負責，并且要認識到我們的權(quán)益和責任是相輔相成的。

最后，學校紀律處分讓我認識到紀律的力量。紀律的力量是無窮的，它可以引導我們刻苦學習，遵守規(guī)章制度，發(fā)展自己的潛能。通過遵守紀律和接受紀律處分的教育，我們可以成為一個更好的人，更好地適應社會的發(fā)展和競爭。因此，學校紀律處分的力量是巨大的，它為學生的成長和發(fā)展提供了一個基礎，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展提供了一個保障。

總之，學校紀律處分給了我很多感悟和心得體會。通過它，我意識到紀律的重要性和必要性。紀律處分不僅僅是一種懲罰，更是一種教育。通過它，我學到了很多，明白了很多。它不僅提醒我們遵守規(guī)則，更提醒我們要認識到自己的不足，要對自己的行為負責。它通過公正的方式維護了學校的秩序和規(guī)章制度。學校紀律處分的力量是巨大的，它為我們的成長和發(fā)展提供了堅實的基礎。我們作為學生，應該珍惜紀律，遵守規(guī)則，以此為我們的人生和未來打下堅實的基礎。

主題違規(guī)校紀心得體會及感悟篇五

第一段：違規(guī)行為的定義和影響（引出話題）。

員工違規(guī)行為是指在工作過程中不遵守公司規(guī)章制度或道德規(guī)范行為的行為。這類行為可能包括偷懶、虛報工時、敷衍塞責、盜竊公司財產(chǎn)等。員工違規(guī)行為不僅對公司造成了經(jīng)濟損失，還會破壞團隊合作、破壞員工間的互信關(guān)系，給企業(yè)帶來負面影響。

第二段：我們應該如何看待員工違規(guī)行為（討論問題）。

當員工出現(xiàn)違規(guī)行為時，我們不能一味地責備或指責他們，而應該站在一個更寬廣的角度去思考問題。員工違規(guī)行為的背后往往有深層次的原因，可能是工作壓力過大，也可能是對工作的無足輕重感。我們應該關(guān)注員工的心理狀況，制定科學合理的工作制度和管理機制，并提供適當?shù)男睦磔o導以幫助員工走出違規(guī)的困境。

第三段：違規(guī)的教訓和警示（闡述觀點）。

員工違規(guī)行為給企業(yè)帶來了痛苦的教訓和警示。首先，企業(yè)應當認真審視自身的管理問題，查找并解決導致員工違規(guī)行為的根源。其次，企業(yè)應加強對員工的教育培訓，提高員工的職業(yè)道德和法律意識。最后，企業(yè)還應建立健全的懲罰制度，讓員工明確違規(guī)行為將會受到相應的處罰。

第四段：個人心得體會（闡述觀點）。

作為員工，我也曾有過違規(guī)行為，但在經(jīng)歷了違規(guī)行為帶來的負面后果后，我深刻意識到違規(guī)行為只會給自己帶來更多的痛苦與后悔。從那以后，我更加注重自己的職業(yè)道德和工作態(tài)度，嚴格遵守公司的規(guī)章制度并時刻對自己的行為負責。我逐漸意識到，只有真心誠意地對待工作，才能夠取得更好的成績，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展。

第五段：建立規(guī)范的企業(yè)文化（總結(jié)觀點）。

為了避免員工的違規(guī)行為再次發(fā)生，企業(yè)應該在建立規(guī)范的企業(yè)文化上下功夫。企業(yè)應該明確規(guī)定職責和權(quán)益，制定明確的工作流程，并建立公平公正的激勵機制。同時，企業(yè)還應主動關(guān)心員工的工作情況，及時解決員工遇到的問題，提高員工的工作滿意度。通過這些措施，可以減少員工違規(guī)行為的發(fā)生，提升企業(yè)整體的效益和競爭力。

總結(jié)：員工違規(guī)問題是一個需要重視的現(xiàn)象，它不僅損害了企業(yè)的利益，也傷害了員工之間的信任關(guān)系。對于企業(yè)來說，需要建立健全的管理機制和引導員工正確的職業(yè)道德觀念；對于員工來說，則需要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。只有在企業(yè)與員工共同努力下，才能建立健康、有序、和諧的工作環(huán)境。

主題違規(guī)校紀心得體會及感悟篇六

近些年來，學校對于學生的管理變得越來越嚴格，而違規(guī)行為所帶來的后果也同時變得越來越嚴重。每一位學生都應該牢記自己的身份和責任，在校內(nèi)遵守校規(guī)、校紀，形成良好的學校文化。雖然很多時候我們都會犯錯，但是在這個過程中我們會不斷成長，同時從中有所領悟。

第一段。

紀律是學校運轉(zhuǎn)的良心，也是學校的底線。我們不能夠?qū)W校的管理措施持有抵觸態(tài)度，更不能夠?qū)⒆约簷?quán)利的擴大化變成了讓紀律讓步。個人的行為、舉止與學校的整體管理息息相關(guān)，抵制紀律，我們也就抵制了整個學校的文化氛圍。所以作為一個學生，我們需要對違規(guī)行為保持警惕，養(yǎng)成良好的個人習慣和自制力，避免因?qū)ψ约旱倪^度信任而背離基本原則。

第二段。

尊重他人的權(quán)利和感情同樣是需要長期培養(yǎng)和提高的。心理學研究證明，人性最底層的需要，便是‘受到尊重’。我們可以通過實際行動來彰顯自己的尊重，比如讓自己的后代成功，對朋友、同居人、學校等學術(shù)機構(gòu)不斷地提出可行的建議和意見，讓對方在得出結(jié)論之前，先聽聽你的想法，同時我們也需要以身作則，不斷告誡身邊的人，尊重他人，才能讓自己成為一個好的學生。

第三段。

正常情況下，校園不應是喧囂的場所，我們需要不斷追求堅實的道德觀念。我記得有一次我在校園里看到一對情侶，男生哄女生請她做許多違規(guī)的事情。最終，女生離開男生，走散了。相較于那時的我，今天的我更清晰地知道追求良好的道德觀念對一個人的成長有多么重要。我們可以從剛剛開始做起，遵從校規(guī)、遵守紀律，同時不斷提高自己的人性。

第四段。

雖然我們每個人都會遲早會犯錯誤，但是我們都要對錯誤負責。向人道道歉，賠償?shù)劳康亩际菍ψ约汉妥约荷磉吶说囊粋€負責任的態(tài)度。如果我們不能夠為自己的行為負責，也不愿意面對后果，那么恰恰將會抹殺我們與紀律、人性之間的任何聯(lián)系。所以我們每個人都需要為自己的錯誤負責，從錯誤中成長起來，改正錯誤，走向成功的道路。

第五段。

最后，我們可以說，違規(guī)校紀讓我們重新定義了自己的角色。我們不能夠抱有僥幸心態(tài)和對自身的過度自信，遵守學校規(guī)矩，不斷提高自身形象的同時不斷加大對違規(guī)行為的打擊力度，從而形成良好的學校文化。讓學生們養(yǎng)成良好的習慣和自我約束，學生們也可以通過行動來證明自己是一個好的學生。只有當我們牢記自己的責任和身份，同時將紀律和道德掛在嘴邊，才能成為一個真正的好學生。

主題違規(guī)校紀心得體會及感悟篇七

校紀違規(guī)行為是每位學生都會面臨的問題，無論是大大小小的違規(guī)行為都可能會影響到自身的成長和學校的形象。近日，我因一次校內(nèi)違規(guī)行為而受到了停學處分，回顧這次經(jīng)歷，我深刻認識到了校紀違規(guī)的危害性和必要性，同時也使我更好地反思了自身的問題。

第二段：校園違規(guī)的危害性。

校園違規(guī)行為是教育的苦惱之一，常常會影響到學校的形象和秩序，同時也會給學校帶來不必要的麻煩。例如，在實際運動健身操作中，學生隨意使用器材，不顧他人利益，導致器材浪費，設施破損，極易發(fā)生危險事故；再如，在學校學習和生活期間，不按時到校、不按照校規(guī)校紀執(zhí)行等行為，會對學校的教育管控造成影響，不僅擾亂了校園秩序，還可能會使學生失去日后的良好發(fā)展機會。

第三段：作為學生應該如何改正自己。

作為一名學生，要時刻警醒自己，不斷提高自我意識，尤其是校園違規(guī)方面。自我意識恰恰是人的自制力的外在表現(xiàn)，學生平時要時刻和自己爭斗，切勿沉迷于網(wǎng)絡和游戲，走上錯誤的道路。在自身行為方面，我們應該自覺遵守校規(guī)校紀，不越雷池半步，切勿將自己給學校帶來不必要的麻煩。

第四段：校園違規(guī)應該如何防止。

學校管理方面應該加強校紀教育，對于不遵守校規(guī)的學生必須要有相應的批評教育措施，通過教育讓學生深刻認識校規(guī)校紀的重要性，切實維護學校的形象和權(quán)威。同時，學校應該配備專門的管理人員，加強隊伍建設和管理力度，加強監(jiān)督力度，做好教師學生之間的溝通，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生的違規(guī)行為，維護了校園秩序和學生的安全。

第五段：結(jié)論。

校園違規(guī)行為的危害性不可忽視，學生應該警覺自己，提高自我意識，遵守校規(guī)校紀，做一個遵法守紀的好學生。同時學校管理方面也要加強校園管理，教育學生遵紀守法，營造和諧校園氛圍。相信通過雙方的努力和配合，學?？梢詿o違規(guī)，成為一個愉悅、安全的校園。

主題違規(guī)校紀心得體會及感悟篇八

要成為一名合格的學生，一個人不僅需要擁有良好的學習成績，還需要具備諸如遵紀守紀、嚴守規(guī)矩等基本素質(zhì)。而在校園中，遵守校規(guī)、遵守紀律則是學生們的基本義務。然而，有時候我們在學校中會出現(xiàn)一些不負責任、不遵守規(guī)定的現(xiàn)象，這些違規(guī)行為會對校園的管理秩序造成很大影響。作為學生，我們應當了解校規(guī)、校紀、注重養(yǎng)成好習慣，不去違規(guī)。本文將分析違規(guī)校紀給我們帶來的負面影響以及如何在日常學習和生活中遵守校規(guī)，做一個誠實遵紀守法的人。

違規(guī)校紀是一切違反校園紀律的個人行為。這些行為可能是惡意的或無意的，但無論什么原因，這些行為都會對學生和學校產(chǎn)生負面的影響。違反校規(guī)、違反校紀，首先會破壞校園的正常秩序，例如違章橫穿馬路、在教室里吸煙、打擾老師上課等，會讓整個班級顯得混亂，嚴重影響到學生對課堂的關(guān)注。同時，這樣的行為也會導致學生的安全問題，例如亂闖馬路、吸煙等危險行為。理性對待問題，積極面對，了解違規(guī)行為的危害，才能更好地做好遵守校規(guī)的準備。

第三段：養(yǎng)成好習慣，合理規(guī)范自己。

在學習和生活中，遵守校規(guī)是很重要的。我們首先自己要有規(guī)范的心態(tài)和行為，養(yǎng)成好的習慣。例如在課堂上，不能帶隨身物品、離座、交頭接耳、缺課、遲到早離，需要學會以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每個課堂，這樣才能避免違規(guī)行為。此外，在生活中，我們也應該養(yǎng)成文明、有社會責任感的良好品行。例如遵守公共場所的行為規(guī)范、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。最重要的是，我們要樹立自我約束意識，學會適應規(guī)范的生活方式，并刻意訓練自己，養(yǎng)成良好的習慣和習性。

第四段：建立積極正面的情緒、增強自律能力。

不過我們養(yǎng)成好習慣，更重要的是建立積極正面的情緒和心境。只有自己的內(nèi)心具有向上的動力，才能根據(jù)自己的意愿，積極遵守學校規(guī)定，這也是遵守校規(guī)的一種積極途徑。此外，我們還可以通過提高自制能力，增強自律能力，堅持做到嚴格要求自己，這樣才能夠真正做到不違規(guī)，幫助我們建立起積極、上進的心理。要有一顆嚴謹做事、盡責盡職、不怕冷、不怕苦、不退縮的堅持精神，這樣才能在日常生活中逐漸養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的良好風范。

第五段：總結(jié)。

違規(guī)校紀給我們和學校都帶來了許多消極的影響。在學生處于叛逆期的時期，常常出現(xiàn)一些過激行為。所以遵守校規(guī)，不違規(guī)違紀，對我們來說尤為重要。從養(yǎng)成良好習慣、積極正面的情緒和心智、建立自我約束意識，加強自律，為學生遵守紀律、遵守校規(guī)提供了很好的方法和途徑。通過以上的分析，相信大家已經(jīng)認識到了遵守校規(guī)的重要性。在平時的學習生活中，我們一定要養(yǎng)成良好的校規(guī)觀念，不去違法亂紀，做一個遵守校紀、誠實守法的誠實守法的人。這是為人處世的基本準則，讓我們廣泛開展宣傳，共同營造和共筑和諧的校園文化。

主題違規(guī)校紀心得體會及感悟篇九

段一：引言（200字）。

作為一名員工，我們時常會面臨違規(guī)行為和道德困境。這不僅對組織和個人造成了巨大的傷害，還影響了整個社會的穩(wěn)定發(fā)展。然而，透過違規(guī)行為的惡果，我們也能夠從中汲取教訓，獲得感悟，改變自己的行為方式，提升自我管理能力。下文將結(jié)合具體案例，探討員工違規(guī)行為對我們帶來的心得體會。

段二：違規(guī)行為對個人和組織的危害（250字）。

員工違規(guī)行為給個人和組織帶來的危害不容忽視。首先，違規(guī)行為會嚴重損害個人的聲譽和形象。一旦違規(guī)行為被曝光，會給個人造成巨大的負面影響，甚至導致職業(yè)生涯的終結(jié)。其次，違規(guī)行為會對組織造成負擔和損失。違規(guī)行為通常會導致企業(yè)形象受損，信任破裂，進而影響到企業(yè)的運營和長期發(fā)展。因此，我們需要深刻認識到違規(guī)行為的危害，時刻保持法律意識和道德底線。

段三：個人心得體會（300字）。

作為一名員工，在違規(guī)行為面前，我們應該始終堅守原則，秉持誠實守信的核心價值觀。首先，我們要樹立違規(guī)行為無法帶來長久利益的觀念。雖然短期看似獲得利益，但違規(guī)行為最終會影響自身的發(fā)展和事業(yè)的成就。其次，我們要加強自我約束和自我管理。只有提升自己的道德素質(zhì)和職業(yè)道德，時刻踐行規(guī)章制度，才能避免違規(guī)行為的發(fā)生。最重要的是，我們要具備自我審視的能力，并及時反思自己的行為，用正確的方法糾正錯誤。

段四：組織應對違規(guī)行為的治理措施（250字）。

除了個人應對違規(guī)行為的改變，組織也需要采取一系列的措施來治理違規(guī)行為。首先，組織應加強內(nèi)部控制，建立健全的監(jiān)督機制，如規(guī)章制度、崗位責任制等，以防止違規(guī)行為的發(fā)生。其次，組織應加大對員工的培訓和教育力度，提高員工對違規(guī)行為的警覺性。最后，組織應建立健全的違規(guī)行為查處機制，對違規(guī)行為進行嚴肅處理，做到公正公平。

段五：總結(jié)（200字）。

員工違規(guī)行為對個人和組織帶來的危害是巨大的。我們應該深刻認識到違規(guī)行為的后果，并從中汲取教訓。個人要堅守原則，加強自我約束，提升道德意識和職業(yè)道德。組織則需要加強內(nèi)部治理，強化培訓教育，健全違規(guī)行為處理機制。只有通過個人和組織共同的努力，才能營造一個誠信守法的企業(yè)文化，推動社會的健康發(fā)展。

主題違規(guī)校紀心得體會及感悟篇十

通過第一階段的教育整頓活動的學習，對市局《關(guān)于近年來全市查處民警違法違紀典型案例的通報》以及我局印發(fā)的典型案例材料，深刻的認識到實現(xiàn)隊伍健康持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須高度重視隊伍建設工作，不能業(yè)務成績上去了，民警卻倒在了隊伍建設上。

那么作為隊伍來說，可以從以下幾點出發(fā)：

我們必須充分認識隊伍建設工作的長期性、復雜性、艱巨性，長期不斷地加強黨員干部的黨性教育和形勢教育，幫助他們不斷筑牢防腐思想防線，堅定他們理想信念。正確認識形勢，是深入開展隊伍建設的基礎和前提。對于當前的隊伍建設的形勢，我們必須既要樹立憂患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。

防兩手抓、兩手都要硬。真正做到教育、制度、監(jiān)督并重。

不僅需要隊伍在外部環(huán)境上加強隊伍建設，個人也應當加強自身建設，廉潔自律、勤政為民是黨員干部應具備的基本素質(zhì)和道德準則，也是黨和人民對黨員干部最起碼的要求。如果一個領導干部管不住自己，對自己無所約束，濫用權(quán)力，為所欲為，甚至違法亂紀，那么他就沒有資格、沒有威力去當領導、管別人，他就不可能做好自己的本職工作，代表人民群眾的根本利益。

那么如何做到廉潔自律?我認為，要做到廉潔自律，必須要從以下四個方面做起：

(一)要牢固樹立廉潔自律意識。

我們生活在一個商品經(jīng)濟時代，

利益多元化、價值觀念多元化、生活方式多元化，導致部分黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生動搖甚至蛻變。腐敗現(xiàn)象在現(xiàn)階段滋生蔓延的根本原因就是因為少數(shù)黨員干部的理想信念發(fā)生了動搖。古人說物必自腐而蟲生，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是思想認識上出了問題。

(二)要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神。

虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必保持艱苦奮斗的作風。雖然現(xiàn)在條件好了，但艱苦奮斗的作風不能丟、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。

(三)要管住自己。

人生最大的敵人就是自己。違法違紀都有一個由小到大、由輕到重，逐步走向深淵的過程。究其根源都是在自律上出了問題。對黨員領導干部來說，必須防微杜漸，重視小節(jié)，加強自律，也就是管住自己。

(三)要善于接受方方面面的監(jiān)督。

作為一名黨員干部，能否牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，是我們黨的事業(yè)成功與失敗，領導干部本人榮辱沉浮的關(guān)鍵。作為黨委書記的我，更要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把黨組織交給自己行使的權(quán)力臵于黨紀國法的約束之下，把自己臵身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。

通過此次教育整頓活動的學習，我必將在今后的工作中不斷加強學習，樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高自己的工作能力和拒變防腐能力，履行好自己的職責和義務，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，不辜負組織和上級的期望，為企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展做出自己應有的貢獻。

黨的xx大以來，黨中央切實加強紀律建設，堅持紀嚴于法，紀在法前，推動把紀律和規(guī)矩挺在前面，十九大后，新修改的黨章進一步強調(diào)了黨的紀律建設，堅持把紀律挺在前面，加強組織紀律，在黨紀面前人人平等。通過對《違規(guī)違紀典型案例警示錄》一書讓讓我獲益良多，在典型生動的反面案例的揭示中，我們看到了黨員干部在政治方面、組織人事、廉潔、群眾關(guān)系、工作履職、生活的違規(guī)違紀現(xiàn)象。讓我感觸頗深的一個案例是一位街道辦副主任，其家境殷實，父母經(jīng)商，他經(jīng)常出入高檔消費場所而被舉報處分。在我們往日的印象中，花自己的錢消費娛樂再正常不過，但黨員干部卻不可以，為何?因為艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝艱難險阻的傳家寶，在外樹立黨的良好形象，就是要從黨員的一言一行抓起，黨員干部就是要時刻牢記自己的身份，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實際行動向身邊的群眾展示，黨的初心沒有變。

一段時期以來，網(wǎng)絡上調(diào)侃的“抱大腿”，“求包養(yǎng)”，拜金享樂主義讓許多人昏了頭，炫富攀比的不良風氣在社會蔓延，人民群眾陷入一方面仇富一方面炫富的怪圈子，幾千年農(nóng)耕大國養(yǎng)育而成的勤勞淳樸在日益膨脹的物質(zhì)欲望前被打得節(jié)節(jié)敗退，中國人被國外嘲笑為沒有信仰的民族。十九大后，習近平總書記強調(diào)：“加強輿論監(jiān)督，注重對比宣傳，發(fā)揮先進典型示范引領作用，又發(fā)揮反面典型警示震懾作用?！本褪且岦h員干部將我們曾經(jīng)有的美好品德繼承和發(fā)揚開來。

讀《違規(guī)違紀典型案例警示錄》，我發(fā)現(xiàn)有許多違規(guī)違紀都是生活中我們?nèi)菀缀雎缘男∈?，然而正是許許多多的小事，小細節(jié)在影響著社會風氣的走向，諸如此前的碰瓷事件、高鐵霸坐事件、貴州大方縣公務人員辱罵老人事件，無不是“一石頭引起千層浪”，強烈的社會輿情反映出的，是人民群眾對整飭社會不良風氣的迫切愿景，正體現(xiàn)了黨員干部帶頭做先進，樹模范的時代性。曾經(jīng)的焦裕祿、王進喜、陳超英這些優(yōu)秀的黨員干部用自己的生命詮釋了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、關(guān)愛群眾、敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀品質(zhì)，還有無數(shù)革命先烈為國為民的精神氣節(jié)，這些優(yōu)秀的品質(zhì)哪一個不是曾經(jīng)掛在共產(chǎn)黨員肩頭閃閃發(fā)光的勛章?星星之火，可以燎原，把紀律和規(guī)矩挺在前面，彰顯黨員優(yōu)秀品德，用實際行動改變社會，正是千萬黨員要努力做到的。

近日，有幸研讀了《違規(guī)違紀典型案例警示錄》一書，我對黨章黨規(guī)黨紀有了更進一步認識。該書通過六大章節(jié)：政治方面、組織人事方面、廉潔方面、群眾關(guān)系方面、工作履職方面、生活方面等對80個違規(guī)違紀典型案例進行剖析，來警示廣大黨員干部不要觸碰紀律底線。細數(shù)一起起案例，哪個不是在貪欲中迷失自我，最后而鋃鐺入獄，毀了自己的一生。

古羅馬哲學家塞內(nèi)加說過“權(quán)力會奴化一切”。當今社會是一個充滿誘惑的世界，如果你抵擋不住誘惑，你就將會成為誘惑的奴隸，被誘惑所淹沒;如果你勇于抗拒誘惑，并且保持自我，你就能做好自己的事，成就自己的輝煌功業(yè)。

曹雪芹抵擋住了官場平步青云的誘惑，司馬遷抵擋住了盲目心理的誘惑，西西弗斯禁受住了神仙生活的誘惑，所以曹雪芹寫出了不朽之作《紅樓夢》，司馬遷受了宮刑照樣寫出了傳世巨著《史記》，西西弗斯才能每天樂觀的推石頭。相反，如果抵擋不住外界的誘惑，就難以保持自我。曾經(jīng)為科學事業(yè)做出貢獻的牛頓，本可以為人類做出更大的貢獻，由于晚年沒能經(jīng)受住神學的誘惑，結(jié)果放棄它研究了大半輩子的科學，卻一頭掉進了神學的陷阱，最后白白浪費了幾十年的時間而一無所成。

“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”，為千古文人志士所傳誦，只要能夠做到非己之物莫取，非正義之利不謀，不斷提高個人素質(zhì)，不斷加強道德修養(yǎng)，樹立崇高理想，堅守高尚情操，誘惑在我們面前定會偃旗息鼓，失去它的威力。

對于貪污腐敗、濫用職權(quán)是違法違紀這一事實，幾乎落馬的官員都心知肚明卻明知故犯，他們自欺欺人表示自己對親人受賄一無所知，要么存在僥幸心理，站在懸崖邊上，要么就“瞞天過?！?，踐踏紀律紅線，要么沉溺于利欲熏心無法自拔……他們都是聰明人，只是沒有了原則和底線，無法嚴于律己，沒有把優(yōu)秀的才能用到服務人們?nèi)罕娚?，反而鉆法律的空子，利用權(quán)力，搞權(quán)權(quán)交易、權(quán)財交易、權(quán)色交易，竊取他人資源，最終自食惡果。不管我們是處于基層崗位還是領導崗位，都應“嚴以自律”，做到“手中有戒尺，心中有底線”，恪守職責，分清大是大非，做個明白人。

“事在人為，休言萬般都是命;境由心造，退后一步自然寬。”要善于修身養(yǎng)性，始終潔身自好，守身如玉，防止失魂、失心、失身、失足;要守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，堂堂正正做人、踏踏實實做事、干干凈凈為官。要把紀律記在心中，就是拿住了命運的“平安符”;要加強個人修養(yǎng)，做到拒絕心中的欲望，守住自己的世界觀、人生觀、價值觀。

作為新時期的干部，我們要加強道德修養(yǎng)，自覺地“律己以廉”，戒除貪心。更要按照“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求踏踏實實做人、扎扎實實做事。

按照局里要求讀了《違紀違法典型案例警示錄》一書中的后三節(jié)內(nèi)容。通過閱讀中國畜牧業(yè)協(xié)會原秘書長、全國城市貿(mào)易聯(lián)合會原副會長沈廣，北京陶然亭公園原園長肖紹祥，福建省建陽市國稅局原局長吳波的三個案例，我總結(jié)了以下三點。

中國畜牧業(yè)協(xié)會原秘書長、全國城市貿(mào)易聯(lián)合會原副會長沈廣。沈廣表面上對自己要求非常嚴格，給人的印象是聰明、能干、穩(wěn)重。實際上卻是一個偽裝得很巧妙的貪官。沈廣曾有這樣的表述：“國家三令五申禁止設置賬外資金，我的做法是不正確的，我的思想存在麻痹的問題，沒有對這個問題及時制止，沒有充分認識到賬外資金的危害。

沈廣為協(xié)會發(fā)展是做出來了貢獻的，但是沈廣違法犯罪給協(xié)會帶來的后果也是嚴重的，不僅在經(jīng)濟上造成了巨額損失，而且在聲譽上帶來了很壞的影響。

沈廣利用擔任中國畜牧業(yè)協(xié)會秘書長的職務便利貪污行為協(xié)會公款，千方百計轉(zhuǎn)移資金線路，處處偽裝。然而，偽裝得外衣終被撕破，等待他的終究是法律的嚴厲制裁。

北京陶然亭公園原園長肖紹祥一案所折射出來的問題就是“小官大貪”現(xiàn)象。從根本上講，小官大貪現(xiàn)象的根源在于“位小權(quán)大，監(jiān)督缺失”。

仔細分析近年來發(fā)生的“小官大貪”案件，不難發(fā)現(xiàn)，這類涉案官員所處的都是地地道道的“小職位”，但卻大多掌握著人事管理權(quán)、物資分配權(quán)、項目審批權(quán)等極具“含金量”的權(quán)力，又可謂“大權(quán)在握”。許多同肖紹祥有著類似情況的官員，都因為手中的權(quán)力與自身政治、經(jīng)濟地位的差異對比明顯，加之個人意志不堅定，對金錢狂熱追求、對黨紀國法無視，從而慢慢喪失了自己的黨性和理智，取而代之的則是扭曲的價值觀和無盡的貪欲。

腐敗的發(fā)生不僅在于人的道德滑坡、底線失守，更深層次的原因還在于權(quán)力運行不規(guī)范、權(quán)力之手亂伸。肖紹祥在對于自己分管的工作向來是獨斷專行，沒有任何監(jiān)督和約束，而這也是許多落馬“小官”所曾經(jīng)面臨的境遇。缺乏監(jiān)督讓他們恣意妄為，而每一次對國家財產(chǎn)的“成功”侵吞都助長了一份貪欲和囂張的氣焰，直到墜向墮落的深淵。

“位小權(quán)大”是為了社會更好地運行而向基層下放權(quán)力的必然結(jié)果，在這種情況下，我們必須加強黨風廉政教育和正確的價值觀引導，把貪腐的種子扼殺在萌芽之中。同時，有權(quán)力就要有監(jiān)督，要把權(quán)力的使用通過制度規(guī)范下來，充分運用內(nèi)部監(jiān)督、法律監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督，形成一種監(jiān)督的合力，把權(quán)力牢牢束縛在制度的框架之內(nèi)，消滅貪腐滋生的土壤。

福建省建陽市國稅局原局長吳波從受賄一臺電視機開始慢慢走進了監(jiān)獄。一句話，一臺電視，改變了吳波一生。他完全是自我膨脹，貪欲作怪，一句輕描淡寫的話，就換回了一臺1萬元的電視機。此后，吳波多次以借款為由，向他管轄的企業(yè)負責人“借款”，但是他所謂的借款并沒有想著歸還。吳波的警示有以下三點。

一、務必“慎初”。不少腐敗分子走上不歸路最初都是因為小節(jié)有虧，吳波就是一個典型的例子。從與企業(yè)主觥籌交錯，到欣然接受企業(yè)主行賄，最后到主動向企業(yè)索取賄賂，吳波的墮落過程有著清晰的軌跡。對腐敗行為的一個經(jīng)典比喻就是轎夫穿新鞋抬轎子，起初遇到水坑是東躲西躲，一旦一腳踩進水坑后就會無所顧忌，最后雙腳沾滿污泥濁水，不可收拾。

二、務必“畏權(quán)”。對權(quán)力應時刻保有敬畏之心。手中的權(quán)力來自于人民，只能用來為人民服務。公權(quán)力所涉范圍，不是掌權(quán)者的私人領地，不可為所欲為。吳波對此沒有清醒認識，對權(quán)力的濫用到了無以復加的地步，甚至因個人瑣事對管理對象進行報復。殊不知權(quán)力是把“雙刃劍”，為民則利，為己則害，恣意弄權(quán)必然劍走偏鋒，最后引劍自戧。

三、必須“安貧”?！案收釠]有兩頭甜”，既然選擇了當一名公職人員，就應該放棄“發(fā)橫財”的想法。吳波收受的賄賂很大一部分被其用來進行所謂的“投資”，最后不但沒有實現(xiàn)其富貴之夢，反而讓其深陷囹圄。

《黨員干部違紀違法典型案例警示錄》這本書雖然不厚，只有百余頁，選取的典型案例是黨的xx大以來所查處劉鐵男、王敏、秦玉海、金建平、張引、劉家坤、沈廣、肖紹祥、吳波等9人起違紀違法事實，其中的教育內(nèi)涵卻是發(fā)人深省?？偨Y(jié)他們失敗的特點，按照公司“舉一反三，持續(xù)改進”的糾錯原則，引以為戒，嚴格踐行“三嚴三實”的要求，是作為新時期黨員的職責?，F(xiàn)將自己讀完該書的體會分享如下：

從貪腐的官員的成長歷程來看，為了達到自己的他們往往都十分努力，也愿意付出時間與精力刻苦鉆研，因此基本上都精通自己的對口業(yè)務，劉鐵男、金建平、張引、劉家坤、沈廣、肖紹祥等都是通過真抓實干因個人業(yè)績突出走上了領導崗位。在落馬之前給人的印象也是精明、強干甚至勤廉，然而直至虛偽的面紗被揭開的時候，人們才發(fā)現(xiàn)其兩面性：過去一面，現(xiàn)在一面;人前一套;人后一套。職務升遷了，黨性卻喪失了;成績上去了，性格卻驕縱了;能力提升了，追求卻變低了;權(quán)力變大了，貪念卻增長了。作為新時期的黨員，我們一方面要加強學習、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，還要“嚴以修身”，格物致知，誠意正心，加強黨性修養(yǎng)，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等消極現(xiàn)象，“做一個高尚的人，純粹的人，一個脫離了低級趣味的人”。

劉鐵男、王敏、秦玉海、金建平、劉家坤等人的勤奮、能力都得到認可，然而一只木桶盛水的多少并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而是取決于桶壁上最短的那塊木板。劉鐵男的“軟肋”或者說“短板”是他望子成龍的心情在虛榮、傲慢的激發(fā)下變成了別人攻城的薄弱點;王敏的“短板”在于他自己對奢靡物質(zhì)生活的追求和對家人違法犯罪過程的嬌寵縱容;秦玉海的“短板”在于他將“攝影”這一正常的個人愛好和原本正常的藝術(shù)追求無限放并將其變成追名逐利的工具;金建平的“短板”是重業(yè)務輕品行的麻痹大意和貪圖享受的盲目攀比思想;劉家坤的“短板”是原本就不堅定的責任觀念、家庭觀念沒有抵制住女色的誘惑......因此，在我們的日常學習、生活、工作中，我們要時刻加強自省、自重、自警，在發(fā)揮自身優(yōu)點、學習他人優(yōu)點的同時，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點并迅速糾正，消除自身短板。

對于貪污腐敗是違法亂紀這一事實，幾乎每一位落馬的官員都是心知肚明卻又明知故犯，只是他們要么自欺欺人表示自己對親友受賄一無所知，要么心存僥幸站在管理者、執(zhí)法者的“擦邊球”既當運動員又當裁判員，要么自作聰明變換手段企圖“瞞天過海”躲避公眾視線、踐踏法律紅線，要么利欲熏心沉溺于聲色犬馬無法自拔......無疑他們都是聰明人，只是沒有了原則和底線，沒把這么優(yōu)秀的才能應用于更好地為人民群眾服務，反而用于鉆法律和制度的漏洞，利用手中的權(quán)力，搞權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易，攫取國家和他人的資源，最終自食惡果。在我們身邊也不乏高智商、高情商的精英，但是我們絕對不能自作聰明、以身試法，不管是處于基層崗位還是領導崗位，都要“嚴以自律”，做到“手中有戒尺，心中有底線”，恪守職責，分清大是大非，做個明白人。

用馬斯洛需求層次來分析落馬高官有一定的合理性。當基本的生理需要、安全需要得到滿足時，高級層次的社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要就成為主要方面：王敏跟著商人們在豪華酒店吃喝玩樂，看到“別人生活那樣舒適，環(huán)境那么高檔，花錢那樣大方”，艷羨之余產(chǎn)生“有錢就有好生活的念頭”，秦玉海為了跨入世界一流攝影師的行業(yè)，接受他人的“幫助”多次舉辦個人攝影作品展，并且玩物喪志、公權(quán)私用;金建平看到一些私企老板揮金如土、看到一些大型國企高管收入畸高，心智扭曲產(chǎn)生了“撈一把”的念頭;習慣被前呼后擁的劉家坤在上海感受到自己與他人的“差距”，因而加大了貪污腐敗的力度;吳波“為了讓年過得更加寬?！?、為了“解決個人困難”、為了“搞投資”，開始了一次又一次的借“錢”之旅......可以說，他們在收受賄賂的過程中并非得到的太少，實在是欲望的溝壑難以填滿，最終走上了不歸路。

自詡對黨忠誠的王敏常常用“守紀律講規(guī)矩”教育他人，嚴厲要求身邊的工作人員，自己看紅色影片時激動不已有時候甚至熱淚滿盈，樹立了“勤廉兼優(yōu)”的官場形象，當個人直面金錢的誘惑時卻是鬼迷心竅、一錯再錯，將革命理想、愛國主義、民族主義全都拋之腦后，紙醉金迷沉湎于聲色犬馬，最終無法欺騙群眾的眼睛，以一場牢獄之災狠狠扇了自己的耳光，并結(jié)束了自己的“演藝”生涯;劉家坤公開撰文自己與妻子、孩子約法三章，私下里卻中年出軌并默許甚至指使情婦多次收受他人賄賂、利用手中權(quán)力為他人開方便之門，最終自掘墳墓雙雙入獄。他們的形象工程不可謂不好，言語水平不可謂不高、然而最終卻沒有經(jīng)過實踐的考驗，做了“語言上的巨人、行動上的矮子”，實在可笑。作為新時期的黨員，我們都要引以為恥，按照“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求踏踏實實做人、扎扎實實做事，將思想落實到行動，把行動與思想相統(tǒng)一，說老實話、做老實事，人前人后一個樣、上班下班一個樣。

總結(jié)貪腐官員失敗的原因，似乎各有不同，但是根本的原因是相同的，即他們的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，在名利、金錢、欲望、情感等誘惑下，喪失了自己的原則和底線，自作聰明，心懷僥幸，最終走上違法犯罪的不歸路。我們也應看到，貪腐程度與職級并不必然對應，只要喪失了理想與信念，不被監(jiān)督的權(quán)力就必然滋生腐敗，因此從國家來看，要以思想教育為軟抓手，以制度建設為應抓手抓好領導干部和黨員隊伍建設，從個人來講，要將主動追求和被動管束相結(jié)合，慎獨慎微、慎始慎終，方能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，發(fā)揮先鋒模范作用。