2023年幼兒在校心得體會范本(大全14篇)

在一段時間的實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識到了一些重要的道理。寫心得體會時，我們要注重反思和總結(jié)，分析自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，給出合理的建議和見解。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。在這些范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域、不同經(jīng)歷的人們對于自己心得體會的總結(jié)和歸納，它們或啟示人們的思考，或激勵人們的行動，或引發(fā)人們的共鳴。希望大家能從中找到適合自己的啟示和借鑒，寫出真正有深度和內(nèi)涵的心得體會。

幼兒在校心得體會范本篇一

父母是孩子的初任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會。

我從很初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。

成人是目標(biāo)。學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，很起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。

家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。

其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵中生活，他將學(xué)會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑;在平等中生活，他將學(xué)會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。

尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。

今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。

幼兒在校心得體會范本篇二

人與人的相處貴在溝通，在溝通中了解和傳達(dá)相互間的想法。因此，作為家長因主動和老師交流，了解孩子在園的狀況，同時，也向老師及時反映幼兒在家的狀況，這點(diǎn)我覺得自己做的還不夠好，有時不是很主動，而是等到老師詢問了才反映狀況，這是我們家長要改正的問題。家園配合教育中不僅僅家長與老師要溝通，家長與幼兒的溝通，老師與幼兒的溝通都是關(guān)鍵的。如再放學(xué)回家時，能夠問問孩子“這天在幼兒園開心嗎?你們都學(xué)了什么本領(lǐng)啊?能夠告訴媽媽嗎?這樣即能夠了解孩子在園的狀況，也能夠間接的獲得老師所教學(xué)的一些資料，使家長能更好地配合老師的教學(xué)任務(wù)。在與孩子的談話中，如當(dāng)孩子主動贊美老師時，要適時的配合孩子，不要以質(zhì)問的口氣反問，這樣會讓孩子疑惑，懷疑老師的對錯，對孩子理解老師的教育產(chǎn)生阻礙。

有位教育家以前說過“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師?！睕]有一個父母不關(guān)愛自己的.孩子，沒有一個父母不期望自己的孩子成人成才，我作為普普通通的一個孩子的家長，談不上對這句話有多深刻的理解，我只想說我們做家長的就應(yīng)努力配合我們的老師把孩子教育好培養(yǎng)好。我們要努力做好以下幾點(diǎn)：

1、我們每周都會收到老師的信息，告訴我們本周學(xué)習(xí)的資料，并提醒我們要做的事，我認(rèn)為這樣很好。因此，我們自己也要多主動和老師溝通，同時要多關(guān)心幼兒園和孩子班群眾的發(fā)展，及時了解老師對孩子做出的階段性評價。

2、要鼓勵孩子參與幼兒園住址的各類群眾活動，并盡可能的為孩子帶給各種便利的條件，如當(dāng)老師要求帶一些瓶瓶罐罐或紙盒之類的小東西，大家不要嫌麻煩，恰恰是這些不起眼的東西可恩呢該對孩子智力的開發(fā)和動手潛力的培養(yǎng)會起到不小的作用。

3、我們還應(yīng)積極參加學(xué)校開展個各類活動，如像這天這樣的場合等，我認(rèn)為都是我們不斷學(xué)習(xí)補(bǔ)充知識的好機(jī)會。

幼兒在校心得體會范本篇三

在校的這段時光，是人生中寶貴而難忘的經(jīng)歷。作為學(xué)生，我們在學(xué)校中度過了許多日子，收獲了無數(shù)的成長和體會。從入學(xué)的第一天開始，到即將畢業(yè)的那一刻，我不禁對這段在校時光有著深深的感慨和體會。下面，我將從學(xué)業(yè)上、人際關(guān)系、興趣愛好、未來規(guī)劃和成長經(jīng)歷五個方面分享一下我在校的心得體會。

首先，學(xué)業(yè)是每個學(xué)生在校時最重要的任務(wù)。在校期間，我學(xué)到了很多知識，提升了自己的學(xué)習(xí)能力和分析問題的能力。每天的課程緊湊而豐富，老師們精心備課，為我們傳授了最新的知識和最實(shí)用的技能。在學(xué)業(yè)上，我深感讀書勤奮是取得好成績的關(guān)鍵。所有的好成績都是通過努力和堅持得來的，沒有捷徑可走。此外，積極參加課余學(xué)習(xí)活動也是一種提高學(xué)習(xí)能力的方法，例如參加學(xué)術(shù)講座、做研究項(xiàng)目等。這些經(jīng)歷不僅拓寬了我的視野，還提升了我的綜合素質(zhì)。

其次，人際關(guān)系是在校時最重要的一部分。在與同學(xué)、老師和其他工作人員的相處中，我學(xué)到了如何與人溝通、合作和解決問題。每個人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，了解并尊重別人的觀點(diǎn)是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。與同學(xué)們相處，我學(xué)到了如何分享、合作and相互尊重。在活動、比賽和運(yùn)動中，我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。要取得好成績，順利完成任務(wù)，我們需要相互幫助、相互配合。

第三，培養(yǎng)興趣愛好。在校的這段時光是培養(yǎng)興趣愛好的黃金時間，我充分利用這個機(jī)會發(fā)展了自己的興趣和愛好。藝術(shù)、體育、音樂等方面的課程讓我的興趣愛好得到了全面的發(fā)展。例如，我參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，發(fā)展了我對音樂的熱愛。此外，組織活動、參加社團(tuán)，也是培養(yǎng)興趣愛好的好方式。通過這些活動，我不僅結(jié)識了志趣相投的朋友，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

第四，明確未來規(guī)劃。在校期間，我意識到自己需要有一個明確的未來規(guī)劃，為自己的發(fā)展定下目標(biāo)和方向。通過參加就業(yè)指導(dǎo)講座、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等活動，我了解到職業(yè)生涯發(fā)展的重要性。在校期間，我積極尋求實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會，增加自己的就業(yè)競爭力。明確的未來規(guī)劃能夠幫助我更好地規(guī)劃我的學(xué)業(yè)并為將來做好準(zhǔn)備。

最后，成長經(jīng)歷是在校時最寶貴的一部分。在學(xué)校中，我不僅學(xué)到了知識，也成長為一個更加自信、獨(dú)立和具有責(zé)任感的人。學(xué)校生活是豐富多彩的，我積極參加各種活動，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力以及團(tuán)隊協(xié)作能力。同時，面對困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會了堅持不懈和勇敢面對。這些經(jīng)歷都促使我不斷成長、不斷突破自我。

總之，在校的時光對我來說是寶貴而難忘的。通過學(xué)業(yè)上的努力，我取得了不錯的成績；通過與人相處，我學(xué)到了良好的溝通合作能力；通過培養(yǎng)興趣愛好，我豐富了自己的個人發(fā)展；通過明確未來規(guī)劃，我為將來的發(fā)展打下了基礎(chǔ)；通過各種經(jīng)歷，我得到了成長和鍛煉。這些都是我在校時的心得體會，希望將來的學(xué)弟學(xué)妹們也能夠珍惜在校的時光，全身心地投入到學(xué)習(xí)和成長之中。

幼兒在校心得體會范本篇四

作為一名在校學(xué)生，我一直都在追尋著自己的成長與進(jìn)步。在這個特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在我即將迎來離開校園的時刻，我深感應(yīng)該總結(jié)一下我的在校心得體會，以回顧過去的點(diǎn)滴，同時也為自己未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

首先，我認(rèn)為一名學(xué)生的心態(tài)和態(tài)度是至關(guān)重要的。在校期間，我學(xué)會了保持積極向上的心態(tài)。不論遇到多大的困難或挫折，我都秉持著“困難是通向成功的一道橋梁”的信念，堅定地面對每一個問題。這種心態(tài)讓我在遇到困難時不輕易放棄，而是勇往直前，不斷克服困難。正是這樣的積極心態(tài)，使我充實(shí)了自己的學(xué)識和技能，取得了優(yōu)異的成績。

其次，學(xué)會良好的時間管理能力對于我們學(xué)生的發(fā)展是至關(guān)重要的。在校期間，我經(jīng)歷了許多時刻的抉擇和安排，意識到時間的寶貴和珍貴。我意識到將時間有效地分配和利用對于保持學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力有著重要的影響。因此，我養(yǎng)成了每天制定學(xué)習(xí)計劃的好習(xí)慣，合理安排時間，為不同的學(xué)科和課程保留足夠的學(xué)習(xí)和思考時間。這樣做的結(jié)果是，我能更好地去克服學(xué)習(xí)壓力，高效的完成學(xué)業(yè)。

另外，鍛煉自己的社交能力也是我在校的一大體會。在校園中，我們常會遇到各種各樣的人和情況，如何與人相處和交往非常關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，與他人建立友好的關(guān)系、尊重他人的觀點(diǎn)、傾聽他人的意見、與他人進(jìn)行有效的溝通是非常重要的。在和同學(xué)們相處的過程中，我學(xué)會了尊重他人的差異，并且努力去了解和欣賞每個人的特點(diǎn)與長處。通過與不同的人交流，我也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神，這對我未來的求職和發(fā)展都非常具有價值。

此外，參加各種課外活動對于個人全面發(fā)展來說是至關(guān)重要的。我積極參與學(xué)校組織的各類活動和社團(tuán)，如辯論社、志愿者協(xié)會等。這些活動既為我的專業(yè)能力提升提供了機(jī)會，又為我提供了一個鍛煉自己的平臺。通過這些機(jī)會，我提高了自己的組織能力和表達(dá)能力，增強(qiáng)了自信心。同時，這些活動也讓我結(jié)交了許多志同道合的好友，這極大地豐富了我的大學(xué)生活。

最后，我還要強(qiáng)調(diào)的是保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生的成長至關(guān)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的基石，有效的學(xué)習(xí)方法和堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度可以極大地提高學(xué)習(xí)效果。我養(yǎng)成了在規(guī)定的時間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)計劃，提前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，不斷總結(jié)和歸納，積極參與課堂討論和互動。這些習(xí)慣的養(yǎng)成讓我取得了豐碩的學(xué)習(xí)成果，并為以后的學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，我在校園中經(jīng)歷了各種各樣的事情，得到了許多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。這些經(jīng)歷讓我逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、懂得合作和溝通的人。在離開校園之際，我深感自己的成長和進(jìn)步，也期待將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會應(yīng)用到未來的個人發(fā)展之中。我相信，在校的心得體會將成為我未來的精神財富，引領(lǐng)我走向更加光明的未來。

幼兒在校心得體會范本篇五

作為一名新教師，我一直困惑于如何進(jìn)行課程審議。工作了也有將近一個月了，也已經(jīng)參加了幾次課程審議。每一次我好像都只是一個聆聽者，而不是真正參與到審議的參與者。每次輪到我講的時候，我也只是把礁讀一遍，很難提出自己的看法。所以我也一直在思考我的問題究竟出在哪里。

今天我參加了中心組織的“雁鳴杯”培訓(xùn)活動，本次的活動內(nèi)容就是審議《彩色兔》和《四季媽媽的四個寶寶》這兩個活動。活動前的準(zhǔn)備謝老師要求我們不要去看已有的'礁，從故事本身入手。這讓我很意外，我以前都是先看的礁，再看故事的，怎么這次會和我平時用的方法完全相呢？帶著這樣的疑問，我迫不及待想看看用這樣的方法要怎么審議。

開始審議了，謝老師帶著我們從課題開始入手，再看故事。通過故事找到活動的主線，再從這根主線搭起課程的框架，再從這個主框架引申出一個個細(xì)小的問題。不僅審議了活動過程、內(nèi)容，還對幼兒可能有的應(yīng)作出假設(shè)并設(shè)想好解決辦法。過程中思路清晰，設(shè)計的問題也很細(xì)致。就這樣兩個活動我們只通過看這兩個故事就將過程審議出來了。這才明白死抱著原來別人的礁是永遠(yuǎn)也不會審課的，只有從原始教材出發(fā)，層層深入，才能有自己的看法，才能更好地進(jìn)行課程審議。

幼兒在校心得體會范本篇六

幼兒在校的第一天，仿佛進(jìn)入了一個全新的世界。剛剛離開家人，進(jìn)入幼兒園的小朋友們有點(diǎn)嚇唬，眼神中透露出對未知的好奇和緊張。但是，隨著時間的推移，他們漸漸適應(yīng)了新的環(huán)境，開始體驗(yàn)到幼兒園的樂趣和驚喜。

第二段：主動學(xué)習(xí)的過程。

幼兒在校首先要適應(yīng)的是主動學(xué)習(xí)的過程。相比于家庭，幼兒園注重培養(yǎng)幼兒的自理和主動學(xué)習(xí)能力。在校期間，幼兒發(fā)現(xiàn)自己需要和周圍的同學(xué)和老師進(jìn)行互動和合作，這樣他們才能完成一些任務(wù)和學(xué)習(xí)活動。在這個過程中，幼兒們學(xué)會了分享和合作，更加獨(dú)立和自信。

第三段：社交能力的培養(yǎng)。

在幼兒園，幼兒接觸到了許多不同的同齡朋友，學(xué)會了與他人相處和交流。他們發(fā)現(xiàn)與他人合作和玩耍更加有趣。同時，他們也迅速學(xué)會了如何處理沖突和解決問題。通過社交活動，幼兒培養(yǎng)了溝通和合作的能力，使他們在日常生活中更加順利地與他人相處。

第四段：興趣和才能的培養(yǎng)。

在校期間，幼兒有機(jī)會接觸到各種各樣的活動和課程。他們可以嘗試?yán)L畫、音樂、舞蹈、體育等不同的藝術(shù)和運(yùn)動項(xiàng)目，從中發(fā)現(xiàn)自己的喜好和才能。通過多樣的活動，幼兒園為幼兒提供了廣闊的發(fā)展空間，幫助他們發(fā)掘興趣和潛力，培養(yǎng)自己的特長。

第五段：快樂的成長旅程。

通過參與各種活動和課程，幼兒在校期間獲得了各種快樂。他們不僅在學(xué)習(xí)中得到了滿足和成長，還享受到了與同學(xué)和老師一起玩耍和互動的快樂時光。在這個過程中，幼兒的心靈得到了愉悅和滿足，這將會成為他們成長路徑中的重要記憶。

結(jié)論：幼兒在校期間，通過適應(yīng)主動學(xué)習(xí)、培養(yǎng)社交能力和發(fā)掘興趣和才能的過程，他們不僅獲得了滿滿的成就感和快樂，更為他們未來的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒們在校的點(diǎn)滴體會和成長經(jīng)歷，將會伴隨著他們一生。

幼兒在校心得體會范本篇七

4月，又到了教育局一年一度組織開展的幼兒園開放周活動。

14日，xx教育中心組織我們每園一位教師去xx幼兒園參觀學(xué)習(xí)。

xx幼兒園即局第二實(shí)驗(yàn)幼兒園，是一所省級示范幼兒園，它最鮮明的教育特色是：開展了“快樂體育”課題研究活動。

然后參觀幼兒園班級環(huán)境，最后再觀摩園舉行的教師研討活動;下午主要由業(yè)務(wù)園長圍繞幼兒園教科研的管理及如何解決教研活動中遇到的問題進(jìn)行分層次交流研討。

通過參觀，首先我認(rèn)為勝采二幼開展的課題“快樂體育”，相對于我們幼兒園的“綠色幼兒園”課題，要好開展的多。

因?yàn)樗容^好理解，涵蓋面窄，包含的內(nèi)容也很容易確定，但是要開展出新意卻比較難。

參觀后讓我感觸最深的幾點(diǎn)是：

一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩，亮點(diǎn)頗多。

它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)均圍繞著快樂體育課題。

如：幼兒園外墻上的奧運(yùn)運(yùn)動圖標(biāo)、孩子的運(yùn)動照片噴繪，能很鮮明地反映出園所快樂體育的特色含義。

它們戶外場地的合理分區(qū)也非常值得我們借鑒—-如：場地分為車類區(qū)、球類區(qū)、鉆爬區(qū)、玩沙區(qū)、投擲區(qū)等，孩子們在戶外活動玩耍時井然有序，互不干擾。

特別是它們一進(jìn)園不遠(yuǎn)處的一個涼棚，支柱用棉布纏繞包裹，供幼兒攀爬;頂上吊著沙袋、皮球等，供幼兒擊打。

教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋，給我印象最深的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是：

(1)門廳內(nèi)的暖氣罩上，用一塊一塊的噴繪版面裝飾出“我愛油田”的主題——晨曦如畫、鐵人精神代代傳、今昔對比、勝利人足跡等代表著油田的經(jīng)典畫面。

雖然身處油田，但現(xiàn)在的孩子對勝利油田的了解太少了。

走廊頂上間隔懸掛著一些麻布、泡片自制裝飾的鼓勵幼兒名言,如：我真是好樣的，我能做、我自己來……我覺得用在我們綠色三幼上會很不錯，每天讓幼兒耳熟能詳。

(3)每個班級都設(shè)有一個區(qū)角——今天你喝水了嗎?內(nèi)貼一張統(tǒng)一發(fā)放的最佳喝水時間表、大中小班幼兒每日飲水量。

午睡起床后、戶外活動后、游戲活動后、其他活動后的喝水標(biāo)志，小盒上可貼照片或?qū)憯?shù)字編號，讓幼兒拿相應(yīng)顏色吸管插在盒里做喝水標(biāo)志。

非常美觀，教師、家長也可一目了然，便于督促。

幼兒在校心得體會范本篇八

在學(xué)校度過的歲月是我一生中最寶貴的時光。作為一個學(xué)生，我有幸能夠接觸到各種各樣的知識和活動，豐富了我的生活。每天早晨，當(dāng)我踏進(jìn)校門，就仿佛進(jìn)入了一個新的世界，充滿了活力和希望。課堂上，老師們耐心地給我們講解知識，提醒我們重要的考試時間和事項(xiàng)。同時，學(xué)校還組織了各種各樣的活動，讓我們能夠展示自己的才華和發(fā)展個人技能。參加這些活動，讓我感受到了團(tuán)隊合作的重要性，也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。

第二段：學(xué)業(yè)是校園生活的重要一部分。

作為一名學(xué)生，學(xué)業(yè)是我在學(xué)校生活中最重要的一部分。在校期間，我深深體會到學(xué)習(xí)的重要性和技巧。學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，更重要的是為了培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。在課堂上，老師們用豐富的教學(xué)資源和方法激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。同時，學(xué)校還提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如圖書館和各種實(shí)驗(yàn)室，讓我們能夠更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。通過不斷努力學(xué)習(xí)，我的成績也在逐漸提升，這給我?guī)砹司薮蟮臐M足感和自信心。

第三段：社交是校園生活的重要組成部分。

除了學(xué)業(yè)之外，社交也是校園生活中不可或缺的一部分。在學(xué)校，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，通過他們我學(xué)到了很多東西。我們一起討論問題，互相激勵，共同進(jìn)步。社交活動也給了我機(jī)會和不同背景的人交流，拓寬了我的視野。通過參加社團(tuán)活動和學(xué)校組織的社交活動，我提高了我的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊合作精神。通過這些社交經(jīng)歷，我意識到社交對于個人發(fā)展和成功來說是非常重要的。

第四段：困難與挑戰(zhàn)使我成長。

在校園生活中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)使我變得更加堅強(qiáng)和勇敢。有一次，我參加了學(xué)校的演講比賽，雖然一開始我非常緊張，但我仍然勇敢地走上了講臺。雖然最終沒有獲得冠軍，但這次經(jīng)歷讓我懂得了在困難面前要勇于嘗試和克服恐懼。這個經(jīng)歷讓我體會到，只有勇敢面對困難和迎接挑戰(zhàn)，才能真正地成長。

第五段：感恩校園生活，展望未來。

回顧在校園生活中的點(diǎn)滴和收獲，我深感幸運(yùn)和感激。校園給了我無盡的機(jī)會和資源，讓我成長為一個更好的人。這些寶貴的經(jīng)歷將伴隨我一生。同時，我也希望將來能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為社會做出貢獻(xiàn)。我相信，通過在學(xué)校獲得的知識和經(jīng)驗(yàn)，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，并為這個世界帶來積極的改變。

總結(jié)：

在校時心得體會，是我回顧校園生活的一次總結(jié)和思考。在學(xué)校里，我不僅僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了如何面對困難、如何與人相處、如何發(fā)展自己的個人能力。校園生活雖然有時會讓人感到壓力重重，但我相信，只要堅持努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，并為這個世界帶來積極的影響。在將來的日子里，我希望能夠繼續(xù)保持對學(xué)習(xí)的熱情和探索的精神，不斷進(jìn)步，并為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

幼兒在校心得體會范本篇九

幼兒家庭教育心得中是這么認(rèn)為的，孩子是祖國的明天，是父母的希望。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。孩子的教育問題是家長很關(guān)心的問題，那么幼兒家庭教育心得到底是什么呢?我在這給大家說說我的幼兒家庭教育心得：

喜歡聽故事是孩子的天性，作為家長，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)孩子的這種天性，多給孩子講故事，利用講故事這種方式來訓(xùn)練孩子的語言表達(dá)能力。講故事時應(yīng)盡量用普通話、用書面語，讓孩子在聽故事的過程中，不斷地適應(yīng)規(guī)范化的語言。一則故事要重復(fù)講，加強(qiáng)孩子的記憶，孩子會越聽越有趣，再讓孩子復(fù)述講過的故事，這就訓(xùn)練了她的語言能力。

幼兒家庭教育心得中的第二點(diǎn)：要在適當(dāng)?shù)臅r候多和孩子交談。

可以用提問問題的方式來教育孩子，我認(rèn)為這樣孩子可以增強(qiáng)孩子的想象力和語言表達(dá)能力。比如有時在公園里或路上遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對，得到肯定地回答后，我會告狀她怎樣愛護(hù)我們的環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力，同時也讓她學(xué)會遵守社會公德。

幼兒家庭教育心得中的第三點(diǎn)：要堅持自己帶孩子，我認(rèn)為沒有特殊情況不要讓老人幫忙帶孩子。

我們白天上班，與孩子在一起的時間本來就少。如果晚上再不帶她，會很難了解她。要和她交朋友，要尊重她，適當(dāng)?shù)臅r候把自己也變成小孩，順應(yīng)她的喜怒哀樂。讓她和父母沒有距離，這樣我們才能了解她的心聲。

幼兒家庭教育心得中的第四點(diǎn)：要讓孩子學(xué)會團(tuán)結(jié)伙伴、幫助別人，讓她學(xué)會自己處理問題。

記得有一次我們單位組織學(xué)習(xí)中國臺灣營銷專家余世維老師講課中說道：“孩子從幼兒園回家后，不要問她吃了什么，喝了什么，，幼兒園老師不會單獨(dú)不給我們的孩子吃喝。要問她今天在幼兒園幫助同學(xué)、老師做了哪些事情。有沒有團(tuán)結(jié)同學(xué)，出現(xiàn)了狀況她自己又是怎么處理的?！边@段話對我的啟發(fā)很深刻。

幼兒家庭教育心得中的第五點(diǎn)：培養(yǎng)孩子要堅強(qiáng)。

不要讓孩子學(xué)到的知識成為口號，只說不做。在孩子遇到困難的時候，不妨把那些英雄事跡拿出來讓孩子學(xué)習(xí)他們的精神。

幼兒在校心得體會范本篇十

幼兒在校的心得體會對于他們的成長和學(xué)習(xí)起著重要的作用。每個孩子都有自己獨(dú)特的體驗(yàn)和感受，下面我將從自信心的建立、團(tuán)隊合作、興趣愛好、情感發(fā)展和學(xué)習(xí)方法五個方面來探討幼兒在校的心得體會。

首先，來到幼兒園后，一個顯著的變化是孩子們的自信心得到了極大的提高。幼兒園提供了一個自由、寬松的環(huán)境，孩子們可以自由地表達(dá)自己的想法和意見。他們還被鼓勵參與各種活動，例如唱歌、跳舞和朗誦。通過這些活動，孩子們逐漸建立了自己的自信心，并學(xué)會了自己表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

其次，在校期間，團(tuán)隊合作對幼兒的成長也起著重要的作用。幼兒園經(jīng)常開展團(tuán)隊合作活動，例如利用積木搭建高塔、合作畫畫等等。這些活動鼓勵孩子們與他人合作，共同解決問題。通過與其他孩子一起工作，孩子們學(xué)會了合作、相互理解和傾聽別人的觀點(diǎn)。這些經(jīng)驗(yàn)對幼兒團(tuán)隊精神的培養(yǎng)和人際關(guān)系的發(fā)展很有益處。

此外，幼兒在校還可以培養(yǎng)自己的興趣愛好。在幼兒園，孩子們有機(jī)會接觸到各種各樣的活動，例如音樂、運(yùn)動、美術(shù)等。在這些活動中，孩子們可以發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事物，培養(yǎng)自己的興趣和愛好。并且，幼兒園也提供了專門的課程和活動，例如舞蹈班、美術(shù)班等，以幫助孩子們深入發(fā)展自己的興趣愛好。

此外，幼兒園還對孩子們的情感發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。在校期間，幼兒園教師會經(jīng)常與孩子們進(jìn)行交流和互動。他們會用關(guān)心和耐心的話語來鼓勵孩子們，傾聽他們的困惑和問題。通過這種方式，幼兒園教師慢慢地建立了師生之間的親密關(guān)系，為孩子們提供了一個安全、溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們在這個環(huán)境中，逐漸學(xué)會了表達(dá)自己的情感，學(xué)會了照顧他人的感受。

最后，幼兒在校還學(xué)會了一些有效的學(xué)習(xí)方法。幼兒園教師在課堂上經(jīng)常采取一些游戲和活動，例如記憶游戲、拼圖游戲等，來幫助孩子們學(xué)習(xí)。通過這些游戲和活動，孩子們學(xué)會了一些記憶技巧、解決問題的方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些學(xué)習(xí)方法對孩子們以后的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助。

總之，幼兒園為孩子們提供了一個豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們建立自信心、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神、發(fā)展興趣愛好、促進(jìn)情感發(fā)展和學(xué)習(xí)有效的方法。這些經(jīng)歷不僅對他們在學(xué)校里的學(xué)習(xí)起到積極的推動作用，而且對他們的日后的成長和發(fā)展也有深遠(yuǎn)的影響。因此，幼兒園的建設(shè)和教育在社會各界應(yīng)受到更多的關(guān)注和支持。

幼兒在校心得體會范本篇十一

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間孩子又度過了一個開心、快樂的學(xué)期，新的幼兒園、新的老師、新的小伙伴，并沒有讓孩子覺得陌生，反而覺得很自豪：

我有兩個幼兒園，有很多老師，還有很多好朋友!4歲是最令家長頭痛的年齡，但也是最吸引人的年齡，精力旺盛的年齡。期盼與各位老師和家長們共同探討這個年齡階段孩子的成長心得，讓我們的孩子在快樂與挫折衷漸漸成長。

成長之一：

媽媽給澎澎講故事澎澎給媽媽講故事。

澎澎很小時就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，天天晚上睡覺前必須要聽故事。某日在車上，澎澎自顧自的講起來：

點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園，橡皮膏小熊、小河馬拔牙、小兔子乖乖。晚上媽媽繼續(xù)講故事，講好后媽媽說可以睡覺了，澎澎不愿睡覺：

媽媽，我講給你聽吧!這以后，每次都是澎澎拿著書先給媽媽講故事，講完后還要媽媽評價，儼然一個小老師。后來媽媽發(fā)現(xiàn)，澎澎已可以不用看書就直接講故事了，最喜歡講得就是《水滸傳》，雖不是很完全，但也能講出個大概。

通過給媽媽講故事，孩子的記憶力、想象力、思惟能力、語言表達(dá)力都得到了相應(yīng)的鍛煉，讓孩子有自由的展現(xiàn)空間。

成長之二：被動上學(xué)主動上學(xué)。

往年，澎澎3歲就上了幼兒園，不知是由于環(huán)境陌生，還是年齡小的原因，上學(xué)經(jīng)?？摁[，不愿上學(xué)。今年上幼兒園前，媽媽對澎澎事前做好了溝通工作，果不其然，簡直判若兩人。上學(xué)到兵器就想買，家里面到處是兵器。一次，一件兵器摔壞了，澎澎硬纏著買新的，媽媽說：

澎澎，這些兵器是否是好漢們辛辛勞苦才能得到的?是的!那要不要愛惜?要!一名好漢是否是只有一件兵器?是的!你想一想，做的對不對?在媽媽的幫助下，澎澎修睦了那件兵器，將其他兵器也都收到玩具箱內(nèi)。這以后，澎澎就很愛惜自己的玩具，玩后也及時整理。

良好的習(xí)慣，最好在父母循循善誘下從小培養(yǎng)，擦亮家長這面鏡子常常事半功倍。

成長之四：畏畏縮縮英勇自信。

澎澎原來比較膽小，很纏人，不愛說話，不愿叫人。澎澎喜歡吃香腸，某日媽媽在通達(dá)購物時，澎澎又纏著媽媽買香腸，媽媽說：

你看，媽媽手上這么多東西，怎樣買呢?那我自己往買!不一會兒，澎澎還真買回來了。以后，每次購物，澎澎需要的東西，自己選購，自己結(jié)帳，不明白地方自己詢問;節(jié)假日出外旅游，擴(kuò)大孩子接觸面;朋友之間常常聚餐，創(chuàng)造機(jī)會讓孩子多表現(xiàn)，對孩子的特長多鼓勵。一段時間以后，澎澎變得愛說話、懂禮貌、會體諒人。一次，媽媽打掃衛(wèi)生時不謹(jǐn)慎崴了腳，澎澎趕忙過來扶著：

媽媽，你怎樣了?外出游玩時，八百多級門路的高山，一氣呵成直登山頂，還不時為自己鼓勁：

勇、大聲地說我行。因此，培養(yǎng)孩子自我表現(xiàn)的勇氣和習(xí)慣，成了我們孩子教育的一個重要內(nèi)容。

看子成龍、看月成鳳，把孩子內(nèi)容請進(jìn)進(jìn)：

入黨申請書頻道論文頻道。

附送：

師德師風(fēng)心得體會幼兒教師20201x師德學(xué)習(xí)心得體會學(xué)習(xí)教師幼兒心得體會師德。

說，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。幼兒期是孩子品德形成的最佳時期.無論從任何意義上講，父母都必須承擔(dān)起幼兒德育工作。父母的素養(yǎng)、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的責(zé)任。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認(rèn)知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。認(rèn)知與行為就如理論與實(shí)踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。二十一世紀(jì)要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會共處、學(xué)會同情、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會競爭、學(xué)會分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應(yīng)時代發(fā)展。在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進(jìn)行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把一定的思想、認(rèn)識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實(shí)踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運(yùn)用智慧和經(jīng)驗(yàn)與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認(rèn)識，用意動搖，不牢固。本次培訓(xùn)使我從新認(rèn)識了幼兒，傳統(tǒng)的教育觀，把幼兒當(dāng)作一個接納知識的“容器”，一個被動的接受者。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個自主的、又能力的學(xué)習(xí)者的觀點(diǎn)，被我們逐漸認(rèn)可，而現(xiàn)在我知道了，幼兒不僅僅使一個學(xué)習(xí)者，而是一個有能力的思考者、思想者。他們有自己分析事物的邏輯，有獨(dú)特的解決問題的能力，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力！從新認(rèn)識幼兒：

從一個“容器”到有能力的學(xué)習(xí)者，到有能力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。

幼兒在校心得體會范本篇十二

幼兒時期是一個人成長最關(guān)鍵的時期，幼兒園是孩子們第一次離開家庭進(jìn)入社會集體生活的地方。在幼兒園，孩子們會經(jīng)歷許多新的事物和經(jīng)歷，他們不僅僅學(xué)習(xí)知識和技能，還會培養(yǎng)各種能力。作為一名幼兒，我在校的這段時間里，收獲了很多，讓我在成長的道路上更加堅定自信，培養(yǎng)了友善、團(tuán)結(jié)的品質(zhì)。接下來，我將分享我的幼兒園心得體會。

首先，幼兒園為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在幼兒園，我學(xué)習(xí)了許多基本的技能，如語言、數(shù)學(xué)和創(chuàng)造力。我們老師總是用有趣的故事、唱歌和游戲來教我們知識，這讓我在學(xué)習(xí)中感到非?？鞓?。我還參加了各種各樣的活動，如詩歌朗誦和繪畫比賽，這些活動激發(fā)了我的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦。在這個富有愛心的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，并且保持了積極向上的心態(tài)。

此外，幼兒園也教會了我如何與他人相處和團(tuán)結(jié)合作。在幼兒園里，我與小伙伴們一起玩耍、學(xué)習(xí)和分享。我們一起參加各種活動，互相幫助，在困難面前互相支持。每個人都被鼓勵積極參與，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和集體意識。這樣的經(jīng)歷讓我明白了一個道理，就是只有與他人和諧相處，才能取得更好的成績。

再次，幼兒園讓我學(xué)會了獨(dú)立和自主。在幼兒園里，老師和家長會給我一些簡單的任務(wù)，如整理桌子、穿衣服、吃飯等。通過這些任務(wù)，我學(xué)會了自己動手解決問題，不再依賴他人。我也學(xué)會了正確的自我管理，如遵守規(guī)則、講衛(wèi)生等。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我的自信和獨(dú)立思考的能力，使我能夠在日常生活中更好地處理各種問題和挑戰(zhàn)。

最后，幼兒園也是一個讓我結(jié)交朋友的地方。在幼兒園里，我認(rèn)識了許多來自不同地方的小伙伴，我們共同度過了快樂的時光。我們在一起玩耍、學(xué)習(xí)、分享，互相成長。我學(xué)到了很多友誼的重要性，以及如何與不同性格的人相處。這些朋友們成為了我生活中重要的一部分，我們一起創(chuàng)建了美好的回憶。

總之，幼兒園對于我來說是人生中非常重要的一個階段。在這里，我不僅僅學(xué)到了知識和技能，還培養(yǎng)了友善、團(tuán)結(jié)的品質(zhì)，學(xué)會了獨(dú)立和自主。我也在這里結(jié)交了許多朋友，并學(xué)會了與他人相處。這段經(jīng)歷讓我在成長的道路上更加堅定自信，為我今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我將永遠(yuǎn)珍惜幼兒園的時光，并希望能夠?qū)⑦@些美好的經(jīng)歷帶入我的未來。

幼兒在校心得體會范本篇十三

在我們的交流中，我發(fā)現(xiàn)她的言語中流露出的對大學(xué)的渴望就如高中剛畢業(yè)時的我們一樣，希望經(jīng)歷大學(xué)里的種種，這也讓我更加珍視自己現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)的一切機(jī)會。

剛開始見習(xí)的一兩天里，我很難適應(yīng)這種日子，在我看來，幼師是一項(xiàng)非常神圣的職業(yè)，她們的臉上總會面帶笑容，她們的言語總是親切溫柔，并且豐富多樣的課程能夠讓我學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)。但是，現(xiàn)實(shí)中的幼師看起來更像“保姆”，更多的時候她們是照顧著幼兒園學(xué)生們的衣食起居，有時候看起來也沒有想象中的那樣“溫柔”。而小朋友們呢，他們除了吃就是睡，上課和下課的界限模糊得讓人摸不著頭腦。以至于有時候?qū)@些孩子手足無措。可能是我的指導(dǎo)老師看出了我的困惑，她對我說，暑假的這段時間里主要是為了把小孩子看住，所以課程設(shè)置的會有些不合理，教學(xué)過程也比較簡單。而且大(1)班的另一個老師生病請假了，所以這段時間對她來說也是不少的挑戰(zhàn)。而我也漸漸地發(fā)現(xiàn)，幼兒階段的學(xué)生天性本就如此。就拿我們班的童童來說，有次下午吃點(diǎn)心的時候，她竟然吃著吃著睡著了，任我們怎么叫都不醒，真是讓人哭笑不得。是啊，該吃吃，該睡睡，畢竟，教育對幼兒園的孩子來說更重要的是如何育。

在接下來的日子了，指導(dǎo)老師也教會了我很多管理大班學(xué)生的方法，她會讓學(xué)生自己午休后自己疊被子;吃點(diǎn)心的時候會根據(jù)他們需要的量來分配，要求他們不浪費(fèi)，不吃得到處都是;玩完玩具后自己能主動地收拾好……這些在我看來都還需要手把手教的事情，在她的“指揮”下，孩子們卻能做得有條有理。我想，這其中的奧秘就在于每天所有活動結(jié)束后的“班會”上，老師對班級里表現(xiàn)好的孩子給予充分的表揚(yáng)，并讓其他孩子說說他好在哪里，這樣不僅被表揚(yáng)的孩子會做的更好，也能夠激勵其他的學(xué)生。同時對于那些“不按常理出牌”的學(xué)生，老師會單獨(dú)和他們交流，指出他們的不足，這樣做不僅能夠引起孩子對自己行為習(xí)慣的重視，同時也在一定程度上保護(hù)了孩子的自尊心。

幼兒，我這次暑假見習(xí)的另一個觀察重點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，作為即將升入小學(xué)的大班學(xué)生，他們更加喜歡表現(xiàn)自我。數(shù)學(xué)課的時候，他們會時常跑過來問：“小王老師，這道題我不會做，你能給我講講嗎?”正當(dāng)我要開口時，旁邊的小朋友就會大喊一聲：“我會!”然后，就把我這個小老師“晾”在一邊，自己嘩啦嘩啦地講起來，也不管他的“學(xué)生”有沒有聽懂。又比如他們總會發(fā)出這樣的要求：“小王老師，你看，你快看，這是我畫的!”這些可愛的行為，都告訴我，他們需要我們的關(guān)注來增加自身的信心。

同時，在閱讀方面，他們的興趣和能力也有高于其他年齡段的幼兒。有一次，小組故事會上，一個小組邀請我給他們講故事。我實(shí)在想不到，便拿起班里的一本故事書給他們講。剛開始他們都很認(rèn)真地聽著，慢慢地竟和我一起讀起故事來。我干脆讓每個人都讀一段，大家一起來完成這個故事。雖然很多字不會讀，但對他們來說已實(shí)屬不易。

另外，大班的孩子的自理能力和勞動能力也有很大的提高。從上文中我講到學(xué)生們已經(jīng)能夠自己做生活中的一些小事情就可以看出。

正如杜威的教育思想所說的，“教育即生活”、“教育即生長”，應(yīng)該讓兒童“從做中學(xué)”，從他們的天性出發(fā)，促進(jìn)其個性發(fā)展。每次，孩子們用眨巴眨巴的大眼睛瞧我的時候，我真的感覺他們的眼神清澈得沒有雜質(zhì)一般。他們有獨(dú)特的思維，而這種思維又需要幼兒教師耐心地發(fā)現(xiàn)，正確地引導(dǎo)，把教授知識的課堂變成兒童活動的樂園，引導(dǎo)兒童積極自愿地投入活動，從活動中不知不覺地養(yǎng)成品德和獲得知識，實(shí)現(xiàn)生活、生長和經(jīng)驗(yàn)的改造。

總之還是那句話，“學(xué)高為師，身正為范”?，F(xiàn)在的孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，我還需要走一段不尋常的摸索之路。

幼兒在校心得體會范本篇十四

參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的支撐;凌云高樓氣勢撼人，來自厚重基石無語的支撐。那么，人，又是靠什么來支撐起漫長的人生呢?那就是—誠信。

所謂誠信，就是誠實(shí)，守信用。誠信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，中國人就以守信義，講信用而聞名于世?？鬃釉?jīng)說過：“人而無信，不知其可”。這一古訓(xùn)作為中國人的哲學(xué)，流傳了千年，激勵著一代又一代人為培養(yǎng)誠實(shí)守信的良好人格而努力。

然而，隨著時間的推移，經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，社會的發(fā)展，人們的生活水平提高了，一個個令人詫異的新聞卻讓我們視線模糊，一組組觸目驚心的案件卻讓我們心境沉重。有人制造假煙假酒，損人健康致人喪命;有人制作假證假文憑，騙取工作危害企業(yè);有人逃避債務(wù)，偷稅漏稅，讓國家蒙受重大損失;還有人消費(fèi)惡意透支，有些官員大搞形象政績工程，行賄受賄，有些企業(yè)的豆腐渣工程……普遍的失信現(xiàn)象，像瘟疫一樣吞噬著人與人之間的信任以及人們對社會的信任，讓人們覺得社會上充滿罪惡，生活在社會上危機(jī)重重。

和諧性，有了這種資源，一個人可以廣結(jié)善友，一個企業(yè)可以財源滾滾，一個社會可以溫暖美好，失去了這種資源，一個人會眾叛親離，一個企業(yè)會舉步維艱，一個社會會動亂不安。誠信為人，心胸坦蕩天地寬，必能取信于人，立信于人，收到的也是友誼和關(guān)愛;誠信做事，必能韌如江流，萬事如意，取得的是功成名就。

縱觀歷史足跡，失信者無不付出承重的代價。周幽王烽火戲諸侯，終致國破家亡;拿破侖違背諾言，攻擊盟國，淪為階下囚。我國98年春節(jié)假酒案給當(dāng)?shù)卦炀茦I(yè)帶來承重?fù)p失，連當(dāng)?shù)孛啤靶踊ù濉币搽y逃此劫;南京冠生園因“陳餡事件”悠悠70年的老字號企業(yè)頃刻間瓦解破產(chǎn);相反，《水滸傳》里許多忠肝義膽的英雄豪杰成了人們敬仰的對象，我國聯(lián)想，海爾等一批企業(yè)集團(tuán)因重質(zhì)量講信譽(yù)備受顧客厚愛。

小到一個人，大到一個國家，都要講誠信。日本現(xiàn)在熱衷于入常，為何遭到世界上許多國家尤其是亞洲國家的反對?這樣一個篡改歷史教科書歪曲歷史，不承認(rèn)自己侵略歷史的無信無義之國，何以擔(dān)當(dāng)起維護(hù)世界和平的重任?這樣一個不守信義的國家如若繼續(xù)一意孤行，得到的只是亞洲人民更大的仇恨，其國際地位休想得到提高。

我們的國家?guī)资暌郧熬吞岢隽恕昂推焦蔡幬屙?xiàng)原則”，多年以來，我們一直恪守這個原則，不僅為自己贏得了良好的信譽(yù)，創(chuàng)造了安定的國際環(huán)境，而且吸引了一大批國際企業(yè)來華投資，促進(jìn)了自己的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了自己的國際地位。

人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時間的考驗(yàn)。

多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧;多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。