2023年青春有感心得體會怎么寫(通用9篇)

心得體會的寫作可以幫助我們更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗和感受。完美的心得體會應該注重思辨和分析，而不僅僅是感性的傾訴。請看下面的心得體會范文，它們或許能夠激發(fā)你的靈感。

青春有感心得體會怎么寫篇一

青春是人生中最美好的階段之一，它伴隨著我們的成長。在這個階段，我們經(jīng)歷了許多的磨礪和風雨，也收獲了許多的歡笑和成就。通過這些經(jīng)歷，我深刻地感受到了青春的珍貴和無限可能。在青春歲月中，我們需要勇敢地面對挑戰(zhàn)，敢于追求夢想，并且從中體會到許多寶貴的道理。

首先，青春是一段探索自我的旅程。在這個階段，我們開始學會獨立思考，找到自己的興趣和激情。我曾經(jīng)迷茫過，不知道自己究竟適合什么，想過放棄，但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，追求自己的夢想是一種內(nèi)心的驅(qū)動力。通過不斷嘗試和努力，我發(fā)現(xiàn)了自己對藝術的熱愛，開始了學習繪畫和音樂。這段旅程并不容易，但它讓我更加了解自己，也堅定了我繼續(xù)追求夢想的決心。青春是我發(fā)現(xiàn)自己的過程，我樂于接受挑戰(zhàn)，也愿意追尋內(nèi)心的那份熱情。

其次，青春是一段奮斗的階段。在這個年齡段，我們渴望自己的努力能夠開花結果。我還記得高中時期的努力備戰(zhàn)考試，為了能夠考上理想的大學，我每天都要付出很多的時間和精力。雖然有時候努力回報并不明顯，但是，這個過程也教會了我堅持和耐心。在高考的那一刻，我意識到青春所帶來的歡樂是非常珍貴的。在奮斗的過程中，我體會到了付出與收獲之間的關系，也學會了珍惜每一次進步和成就。

再次，青春是一段體驗美好的時光。在這個年紀，我們有著無窮的精力和好奇心，渴望去嘗試新鮮的事物。我參加了許多的社團活動和義工工作，結交了很多志同道合的朋友。在這些活動中，我結交了一群可愛的朋友，和他們一起經(jīng)歷了數(shù)不清的歡笑和挑戰(zhàn)。這讓我明白到，青春是一次交流與成長的時光，我們可以通過參與各種活動，拓寬視野、增長見識，并且結交到更多志同道合的朋友。這些美好的經(jīng)歷讓我更加熱愛生活，也更加欣賞了身邊的人和事。

最后，青春是一段珍惜時光的階段。在這個階段，時間過得如此迅速，我們不可避免地要面對離別和變化。畢業(yè)之際，我和我的朋友們紛紛分別，開始各自的新生活。這個過程很難過，但也讓我明白到，青春只有一次，我們要懂得珍惜。我學會了更加堅定地追求夢想，抓住每一個機遇，不留下遺憾。我也學會了珍惜和關愛身邊的人，因為他們是我青春歲月里最珍貴的財富。

總而言之，青春歲月是一段難忘的時光。它帶給我無盡的歡笑和成長，讓我明白到生活中的美好和珍貴。通過探索自我、奮斗、體驗和珍惜，我從青春的心得體會中學會堅持追求夢想，珍惜時間，對待每一個階段都全力以赴。青春又是一次成長，無論是在成功中還是挫折中，我們都要保持積極向上的態(tài)度，因為青春猶如一本厚厚的書，我們可以從中學到無數(shù)寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。

青春有感心得體會怎么寫篇二

直想看《致青春》，據(jù)說是部反映我們那個年代大學生的故事的影片。帶著好奇的心情，終于觀看了。

結果影片與想像中相差甚大。感覺更像是致女人的青春、女人的付出。影片中的鄭薇是個敢愛敢恨的女孩子。為了愛情付出切。兩段愛情里，愛情都被現(xiàn)實所擊敗。而那個叫做阮莞的女孩子，更是因為執(zhí)念獻出了生命。唯個現(xiàn)實的女孩子舍棄了愛情選擇了金錢嫁給了五十多歲的老男人，給兩個小孩當后媽。而那個中途輟學的假小子到最后完全舍棄了自己的過去，切都籠罩在光輝的新生活里。這就是致青春里四個女生的結局。所以我更覺得這是部關于女人的故事，而非青春。

影片所有的故事都圍繞著這在我們上大學的那個年代，現(xiàn)實中很難想像有那么多愛情故事，有那么多為愛執(zhí)著的人。大的時候有女孩子談戀愛，會被認為不務正業(yè)。如果因此影響了學業(yè)而掛科，不僅讓我們覺得恥辱，而且很難理解。到大二以后，即使有同學戀愛了，但也是積極進步，共同上進的模式。也許當年也有男生像影片里的張?zhí)烊粯?，直默默喜歡著某個人，卻始終沒有表露。但看看現(xiàn)在的我們，基本上沒有因為愛情而耽誤了生，或者執(zhí)念生的。那些電影里的故事終究只是電影。

青春有感心得體會怎么寫篇三

青春是人生中最特殊的階段，充滿了激情、朝氣和奮斗的力量。我一直在這個人生的黃金時期中奮發(fā)向前，努力尋找屬于自己的成長之路。而在這一過程中，我也有了一些關于青春的感想和體會。

首先，青春是奮斗的時期。在青春期，我們需要承擔起更多的責任和義務。無論是學習還是工作，都需要我們努力奮斗，付出更多的汗水和努力。在這個時期，我們的體力和智力都處于巔峰狀態(tài)，我們可以擁有無限的潛力來實現(xiàn)自己的夢想和目標。正是因為有了青春的力量，我們才能在競爭激烈的社會中立足。

其次，青春是鍛煉的時期。只有通過不斷地鍛煉和挑戰(zhàn)自己，我們才能得到成長和進步。在這個時期，我們會經(jīng)歷各種各樣的困難和挫折，但都是對我們成長最好的禮物。挫折讓我們變得更加堅強和勇敢，使我們不斷地超越自己。正是通過這一過程，我們才真正變成了一個有能力和擔當?shù)娜恕?/p>

再次，青春是嘗試的時期。每個人都有自己的興趣和愛好，青春時期正是我們發(fā)現(xiàn)和追求這些興趣愛好的最佳時機。無論是學音樂、參加運動、學習新技能，還是嘗試社會實踐，都可以幫助我們更好地了解自己，培養(yǎng)自己的興趣和愛好。青春就像一張白紙，我們可以將它涂上我們喜歡的顏色，塑造出自己獨特的個性和風格。

此外，青春是奉獻的時期。在這個時期，我們有更多的時間和精力來幫助別人，關心社會和參與公益活動。無論是為學校組織活動，還是為社區(qū)提供幫助，我們都可以在這個過程中體會到奉獻的快樂和滿足感。奉獻不僅可以讓我們成為一個更好的人，也會讓我們對生活和社會有更深刻的理解和認識。

最后，青春是成長的時期。在青春期，我們不再是個孩子，開始逐漸成為一個獨立的個體。在這個時期，我們需要學會承擔責任、獨立生活、做出正確的選擇，并逐漸形成自己的價值觀和人生觀。通過一次次的成長和經(jīng)歷，我們會變得更加成熟和理性，具備更多面對生活的能力和品質(zhì)。

總而言之，青春是一個寶貴而美好的時期。在這個時期，我們要充分利用自己的潛力和特長，努力奮斗，鍛煉身心，嘗試新事物，奉獻社會，成長為一個獨立、自信和有價值的人。只有這樣，我們才能在青春的歲月里享受成長的樂趣，收獲成功的喜悅。

青春有感心得體會怎么寫篇四

五月鮮花絢麗綻放，青春氣息盎然蓬勃!伴隨著青春的腳步，我們迎來了五四運動100周年。1前的五四運動，中國青年在民族生死存亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，用生命孕育了“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，從此一直激勵著我們不斷前進。

新文化運動伊始，就暗示著青年即將登上政治舞臺，引導著社會的發(fā)展變革，正如新文化運動的發(fā)起人，五四運動的思想指導者陳獨秀所言，青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在人身。新陳代謝，陳腐朽敗者無時不在天然淘汰之途，與新鮮活潑者以空間之位置及時間之生命。人身遵新陳代謝之道則健康，陳腐朽敗之細胞充塞人身則人身死;社會遵新陳代謝之道則隆盛，陳腐朽敗之分子充塞社會則社會亡。青年的可能是無限的，青年的力量是不可估量的，青年的思想將引領社會的新陳代謝。

這些正是五四青年節(jié)的意義，正是國家對青年們的希望，愛國、進步、民主、科學，以李大釗之青年寄語作為我們青年的座右銘：青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。

作為一名新時代的學生，我們要重任在肩，努力學習，刻苦奮斗，勇于追夢，不愧對時代交給我們的答卷。只有把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結合起來，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠。人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。

青春有感心得體會怎么寫篇五

人的一生中，青春是最為美麗且寶貴的時刻。在這段輝煌的時光里，我們追求夢想，奮發(fā)向前，經(jīng)歷了許多人生的重要轉(zhuǎn)折點。青春有感，讓我意識到了許多寶貴的體會，下面將從成長、夢想、付出、堅持、感恩五個方面展開，與大家分享我的心得體會。

第一段：成長。

青春是一個成長的過程，我從一個稚嫩的孩子逐漸成長為一個獨立自主的個體。成長并不僅僅是年齡的增長，更是對自我認知的逐漸深入。在青春的道路上，我不斷面對挑戰(zhàn)，學會接受挫折，從中吸取力量。通過經(jīng)歷失敗和勝利，我明白了成長的重要性。只有不斷地追求進步，才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。

第二段：夢想。

每個人的青春都有一個或多個夢想，夢想是人生前進的動力。當我們年輕的時候，思想不受束縛，有著無限的可能性。然而，實現(xiàn)夢想并非易事，需要我們勇敢邁出第一步，承受失敗的風險。在追逐夢想的過程中，我深刻體會到，只有付出努力，不斷超越自我，才能讓自己的夢想付諸實現(xiàn)。

第三段：付出。

青春是我們付出最多的時刻。我們用盡全力去追求我們的夢想，付出了大量的時間、精力和熱情。對于那些追求卓越的人來說，他們從不喜歡停滯不前，因為他們知道只有勤奮付出才能換來成功。同時，我們也要學會付出幫助他人的愛心，回饋社會。只有關注他人，關心社會，我們的付出才能得到更多的價值和意義。

第四段：堅持。

青春是一個堅持的時刻。在追求夢想的道路上，會遇到許多困難和挫折，但只有堅持下去，才能收獲成功的喜悅。堅持不僅是追夢的必備品質(zhì)，也是克服困難的重要品質(zhì)。不論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應該保持信念，堅持不懈地朝著目標前進。只有堅持，我們才能看到勝利的曙光。

第五段：感恩。

在青春中，我們要學會感恩。感恩家人的關愛，感恩朋友的支持，感恩老師的教導。他們都是我們成長道路上的引路人，沒有他們的幫助，我們或許無法走到今天。同時，我們也要感恩每一個遇到的人，每一次機會。感恩之心讓我們懂得珍惜，懂得回報，懂得更好地對待周圍的人和事物。

青春是我們?nèi)松凶顚氋F的時光，也是我們付出最多的時刻。通過成長、夢想、付出、堅持和感恩這五個方面的體會，我們可以更好地認識和把握青春的寶貴。讓我們在青春中，不斷追求成長，堅持夢想，努力付出，持之以恒，懷著感恩之心，過上充實而有意義的青春。

青春有感心得體會怎么寫篇六

勵志。

感動的電影。電影將于6月6日上映，下面小編就來給大家整理了當我們海闊天空青春勵志電影觀后感，僅供大家參閱。

影片《當我們海闊天空》由教育部高教司指導，高教司司長吳巖總監(jiān)制，北京電影學院黨委書記侯光明聯(lián)合監(jiān)制，以中國大學生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為背景，圍繞大學生創(chuàng)業(yè)這一主線，講述了一個近年發(fā)生、完全真實、可以復制的草根學生創(chuàng)造傳奇的奮斗故事。他們在初心與挑戰(zhàn)的驅(qū)動下，一無所有踏上追逐夢想之旅，在學業(yè)拼搏、職場跌宕、商海沉浮的時空切換之間，歷經(jīng)愛情冰封、兄弟反目、險惡競爭、瀕臨絕境、前程幻滅等巨大人生考驗，雖遍體鱗傷，卻多次突破自我極限，并且用心整合了大學、投資人與企業(yè)家等社會核心資源。365天，分秒淬煉，百煉成鋼，完成了從平凡到傳奇的飛躍。在成就自己身價過億的同時，以創(chuàng)新模式幫助數(shù)以萬計的人實現(xiàn)了財富大增的夢想。這是一部70%以上的人都能學會的成功寶典，不僅能讓觀眾深深共鳴與感動，還能幫助所有心懷夢想，背景平凡的人，穿越星辰大海，開啟人生傳奇!通過觀影，學生們對當代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更進一步的了解，進一步激發(fā)了大家對于夢想追逐的熱情。

“創(chuàng)業(yè)路上失敗在所難免，最難的是接受創(chuàng)業(yè)路上的所有困苦并解決問題。”來自藥學與食品科學學院制藥工程專業(yè)20xx級學生翟振翔在觀影后談及自己感想時說道。雖然他還是大一的學生，但早有創(chuàng)業(yè)的想法?？赐觌娪暗乃?，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了新的認識。他表示，創(chuàng)業(yè)是對自己的一種提升，能夠在學習到知識的同時能體驗創(chuàng)業(yè)過程的樂趣，實現(xiàn)自己的人生價值和人生目標。

創(chuàng)新是時代發(fā)展的強大驅(qū)動力，作為新時代青年，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路上，勇于創(chuàng)新，敢于實踐，就能點亮青春夢想。我校廣大師生也將把電影所傳達的精神貫徹到平時的學習與工作當中，積極投身于“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代浪潮中，不斷培養(yǎng)雙創(chuàng)精神，努力深耕雙創(chuàng)項目，踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷開拓進取，創(chuàng)出一片屬于吉珠青年的海闊天空。

5月22日下午，中國音樂學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心組織我校學生赴中國傳媒大學參加“奏響新時代青春之歌——電影《當我們海闊天空》”的北京首映式。北京各高校的學生代表齊聚中傳禮堂觀影學習。

《當我們海闊天空》是中國首部反映大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的正能量電影，將于6月6日在院線公開上映。該片講述了一個草根學生創(chuàng)造傳奇的奮斗故事，影片由近年發(fā)生的真實故事改編，是大學生正值青春年少卻敢想敢拼的真實寫照。

在教育教學中心副主任張照杰老師的召集下，來自我院七個系的學生代表參加了本次首映儀式，認真學習了教育部高教司吳巖司長的講話，并觀看了影片。

音樂師范教育中心周棟棟。

《當我們海闊天空》：一部真實、勵志、感動的電影。每位成功人士光彩靚麗的背后經(jīng)歷的坎坷是無法想象的。大學這一時期是夢想的開始啊…以夢為馬，不忘初心。

藝術管理系張森。

青年興則國家興，青年強則國家強。建國70年來，國家發(fā)展的腳步不停歇，青年的腳步更不能停歇。大學生的當代戰(zhàn)場是創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，更深層次的意義是科技創(chuàng)新。影片為我們講述了當代大學生積極響應號召投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的故事，片中更是融入了鄉(xiāng)村振興的元素。我們當代大學生要積極響應號召，投身于新時代社會主義事業(yè)中來，積極創(chuàng)新，為新時代中國的可持續(xù)發(fā)展注入動力。

由教育部高等教育司指導，反映新時代大學生敢闖會創(chuàng)、矢志奮斗的青春勵志電影《當我們海闊天空》，在中國傳媒大學舉辦北京地區(qū)首映式。

據(jù)悉，影片以高等教育改革發(fā)展為背景，以被譽為“世界最大路演平臺”中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為載體，講述了草根大學生在初心與挑戰(zhàn)的驅(qū)動下，一無所有踏上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的追夢之旅，影片將于6月6日全國上映。

片名《當我們海闊天空》意蘊深遠：預示著中國的未來一定會海闊天空，中國的高等教育未來一定會海闊天空，中國青年一代的未來也一定海闊天空。教育部高教司司長、影片總監(jiān)制吳巖說：“我們這個時代需要培養(yǎng)有血性狼性、陽剛硬朗，具有家國情懷和英雄情結的青年?！?/p>

首映式上，吳巖以開講一堂“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課”的獨特形式，作精彩致辭。并用課堂點名的方式，隨機邀請影片主創(chuàng)人員上臺，與現(xiàn)場觀眾進行互動。

作為影片人物原型之一的大學生創(chuàng)客，第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽冠軍北京理工大學中云智車團隊負責人倪俊也登臺分享了自己的創(chuàng)業(yè)故事。

首映放映過程中，不時有觀眾笑岔氣的橋段，也有催人淚下感同身受的情節(jié)。首映放映結束，北京理工大學大三學生陳錦瀾說：“通過觀看電影，我找到了我接下來的目標，積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，努力成為有夢想，敢拼搏的新時代大學生?！?/p>

為進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，進一步營造承辦第五屆四川省“互聯(lián)網(wǎng)+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽氛圍，我校于5月20日至5月24日舉辦了“建行杯”第五屆四川省“互聯(lián)網(wǎng)+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主題電影文化周活動，以教育部高教司指導的新時代大學生雙創(chuàng)主題青春勵志電影《當我們海闊天空》為我校學生獻上一堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱血金課。3000余名師生在藝術大樓實驗劇場、九教國際學術報告廳、6c405多媒體教室等場地參加了觀影活動。

該部電影由教育部高教司指導，高教司司長吳巖總監(jiān)制，北京電影學院聯(lián)合監(jiān)制。影片取材于“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目團隊的真實原型故事，講述了一個近年發(fā)生，完全真實的草根大學生創(chuàng)造傳奇的奮斗故事。幾名大學生在初心與挑戰(zhàn)的驅(qū)動下，一無所有踏上追逐夢想之旅，在學業(yè)拼搏、職場跌宕、商海沉浮的時空切換之間，歷經(jīng)愛情冰封、兄弟反目、險惡競爭、前程幻滅等巨大人生考驗，雖遍體鱗傷，卻多次突破自我極限，并且用心整合了大學、投資人與企業(yè)家等社會核心資源。365天，百煉成鋼，完成了從平凡到傳奇的飛躍。在成就自己身價過億的同時，以創(chuàng)新模式幫助數(shù)以萬計的人收獲了財富與快樂。這部電影將于6月6日在全國院線正式上映，本周在我校率先點映。

學生觀影后，好評不斷，感觸頗多：“影片笑點、淚點兼具，走心了”“這是我們大學生創(chuàng)客的真實寫照，中間的劇情太有共鳴了”“這是一部既富于思想性，又富于觀賞性，好看又耐看的電影”“看完這電影，我決定報名參加互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽了，我也要像他們那樣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)未來!”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心將收集學生的電影觀后感，評選出優(yōu)秀作品并進行展示，引領并鼓舞更多學生參與“互聯(lián)網(wǎng)+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐;同時竭力承辦好本屆四川省“互聯(lián)網(wǎng)+”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以賽促學，以賽促教，以賽促創(chuàng)，助力學生敢為人先放飛青春夢，勇立潮頭建功新時代。

啟動儀式現(xiàn)場，影片總制片人婁毅介紹，該影片將以新時代為歷史背景，依托中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽不斷涌現(xiàn)出的鮮活案例為創(chuàng)作基礎，并將傳統(tǒng)學科發(fā)展與當下高等教育最具影響力的“新工科建設”進行了即時性和現(xiàn)實性有機結合。

作為影片投資方，萬學教育集團董事長張銳認為，影片劇情充分以互聯(lián)網(wǎng)+大賽為切入點，將大學生成長與成才、高等教育發(fā)展和改革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，是對新時代高等教育全方位育人的生動詮釋。張銳介紹，該主創(chuàng)團隊通過一個月時間，在3000余名大學生和600余名各年齡段創(chuàng)業(yè)者中發(fā)起問卷調(diào)研，影片90%的劇情內(nèi)容來自我國教育事業(yè)砥礪前行的過程中，以及“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中反映的真實故事和人物原型。

對此，影片投資方，車庫咖啡創(chuàng)始人吳建波也表示，目前創(chuàng)業(yè)者看的創(chuàng)業(yè)電影多為非國產(chǎn)片，因文化差異很難引起共鳴，希望通過該影片呈現(xiàn)中國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的真實故事和場景，推廣和傳播具有中國特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功路徑。

青春有感心得體會怎么寫篇七

余永澤是小說《青春之歌》中的一個人物，這個人物的開場給我們一個很善良正義的形象，可是隨著小說的進展，我們看到了他阻礙革命的一面。他自己不支持革命，進而想讓林道靜也順從他去過平靜的生活。我們總是說，在中華民族面臨生死存亡的時候，每個人都不應該沉默?？墒怯嘤罎蓞s不是這樣，他死讀書，讀死書，只為自己畢業(yè)后將去哪工作著急，于是便央求羅大方讓羅大方的父親引薦自己給胡適，好為自己的將來做準備。再后來，我們又看到大部分的同學都南下請愿，抗擊軍警的暴力，而他卻在圖書館研究著古文。對于余永澤我們的批評家從來都是毫不客氣，認為這樣的人雖于革命無大的危害，但中國人如果都像他那樣，那亡國只是遲早的事。

《青春之歌》是楊沫50年代的經(jīng)典作品，小說的格調(diào)就是革命，抗擊侵略，抵制暴政。書中給我們塑造了許許多多的英雄形象，像林道靜，盧嘉川，許寧，羅大方，還有許許多多平凡的革命者，他們?yōu)榱烁锩膭倮?，為了民族的生存，將自己個人的生命置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強地面對強悍的敵人。同時小說中也有許多反派的人物，像那個胡局長，還有那些特務，當然還有那個黨的叛徒戴渝。除去這兩種人，就是那些既不支持革命，也不對反動者低頭的人。這類人也許經(jīng)過革命的宣傳會加入革命的陣營，也許至死也就是平凡的在世上生活著。我們現(xiàn)在所說的余永澤就是這第三類人。

余永澤出生在地主家庭，這并不能夠說明什么，畢竟有那么多的地主家庭的青年最后成為了革命的先驅(qū)。余永澤生性懦弱這卻至關重要，他順從父母的安排，娶了一個有缺陷的女人做妻子，可沒過多長時間就死了。他看到林道靜在小村無依無靠，就主動去幫助她，進而兩人產(chǎn)生了感情，結為夫妻?？墒巧耘橙醯乃?，不敢參加革命，認為這只是少數(shù)人的事情，不需要自己關心。他也害怕自己的妻子因參加革命而遭遇什么不測，因此堅決反對。余永澤的懦弱使他不敢向反動的統(tǒng)治者說不，不敢加入革命的隊伍，而只能順著傳統(tǒng)的和平的路那樣走著。他是中文系的學生，從他待人接物，和林道靜討論文學，我們應該知道他也是有很強能力的人，可是他將他的未來定在了只為個人而生活的那一個狹小的信念中，在民族危亡的時刻卻兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，為自己而工作。我們是否需要激烈的批評呢，我想大可不必，因為有人說，性格決定人生，余永澤生活在一個沒有斗志的地主家庭，形成了他懦弱的性格，在戰(zhàn)火紛飛，時局動蕩的革命年代，他的性格決定他只能沉默。

但我們始終沒有看到余永澤背叛林道靜，這一點我們應該看到，他沒有告密，沒有出賣道靜的朋友，他只是冷眼旁觀著一切，但是一個原則卻是不倒向反動派。余永澤的錯誤在于沒有看到對付黑暗的統(tǒng)治只能用革命的手段，想茍活于世，只能碌碌無為。在那個時代，其實像他這樣沒有革命的人其實是許多的，看過《圍城》的人都知道那上面發(fā)生的事也差不多就是抗日的時候，可是我們卻并沒有批評方鴻漸他們不革命，因為那只是一本描寫普通生活的書。我們的社會什么樣的人都有，人的性格決定著他的行為，我們不能苛求每個人都是革命者，畢竟人各有志，也許是他的思想有局限性，也許是他生活的環(huán)境不允許他如此。我們所要批評的人是那些反動派，那些背叛革命的人，他們阻礙社會的發(fā)展，殘害我們的革命志士，是非正義之流。

對于余永澤我們還能看到他受封建思想毒害至深，封建宗法觀念根深蒂固。從他聽從父母的安排娶一個自己都不認識的女人，到他對待農(nóng)民的冷酷，再到他對待林道靜是否應該出去工作的問題，我們能夠看出。國民黨是代表大地主在資產(chǎn)階級利益的集團，當然對中小地主也不會太差，作為地主家庭出生的余永澤不反抗這個不公平世界也就有了另外的理由，他并沒有受到生計上的威脅，他不需要通過革命的手段去獲得生存的權利。因此我們黨之所以團結農(nóng)民階級來進行革命就是因為他們的生存受到威脅，他們具有革命性。有人批評《青春之歌》說它描寫的是一個小資產(chǎn)階級的小姐林道靜，也就是因為他們認為資產(chǎn)階級不具備革命性，林道靜從資產(chǎn)階級變成工農(nóng)階級的黨的一員，有點不切實際。

一部《青春之歌》讓我們看到了堅強不屈的革命志士，一個余永澤卻讓我們看到了社會的復雜，人性的復雜。任何一個人物都是值得我們?nèi)ド罹?，去了解，我們不能因為片面的主觀性認識或別人的評論就去妄加批判。李魁是反叛的，可是卻殺人不眨眼，嚴嵩是有名的奸臣，可是他年輕的時候卻是一個博學好問，勤奮刻苦的青年。人性是復雜的，我們無法猜透一個人的所想，正如我們不知道為什么有的人已經(jīng)位高權重，什么都有了，可卻還要以權謀私，打壓下屬。《青春之歌》描述的余永澤永遠只能作為教科書的材料，在那里，我們可以將他作為反面材料加以證明革命年代不應沉默，而應該去面對不公平的世界。但在我們真正要去了解認識一個人物形象的時候，我們要加一些理解，不要苛求。

青春有感心得體會怎么寫篇八

閱讀完《青春之歌》這本書，我的心久久不能平靜，我的腦海里面總會浮現(xiàn)出一個問題：到底是什么力量支撐著那些與我們年齡相近的青年，肯為革命付出一切，是什么信念，讓他們在面對非人的折磨時，依然能咬緊牙關，克服困難。我想是那一個年代他們對國家榮譽和國家利益的注重和覺悟，他們有很強的民族榮譽感，為了他們熱愛的祖國，他們不惜犧牲自己的生命，用自己的鮮血筑起保衛(wèi)國家的銅墻鐵壁。

青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量。《青春之歌》就是這樣一部充滿理想，激情昂揚的紅色經(jīng)典文學作品。小說寫了一個“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。

林道靜為了尋找個人出路，逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的命運，踏上流亡之路的她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課教師。然而，校長余敬唐卻用陰謀把她嫁給當?shù)氐臋噘F，走投無路之下的她無奈投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救?！霸娙思骝T士”的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她終于答應和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng)，因為他不愿當一個“花瓶”。先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學生，思想上受到深深的觸動。當遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動，并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒，決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，克服困難，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。作品描寫了抗日和抗戰(zhàn)時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領導下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中。全文讓我感受到那個時代青年學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。

作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進的方向，理想與現(xiàn)實的巨大反差使她身心疲憊。如果說第一部分是寫林道靜在痛苦中的掙扎，那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士，中國共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強的奮斗。從發(fā)起定縣小學的學生運動時的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機智;從剛剛被捕時的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗與磨練的覺悟和覺醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗，到在北大領導學生成立學生自治會發(fā)起學生運動的獨當一面。林道靜在一次次的生死考驗中變得成熟起來，并最終成為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

《青春之歌》蘊含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學生心靈深處強烈的共鳴。

在如今如此繁華的社會中，是不是就沒有能夠像他們那樣，為了祖國而無怨無悔的付出，為了祖國毫不猶豫的付出的青年人了嗎?答案自然是否定的：

情系山區(qū)兒童，奔赴邊遠貴州山區(qū)支教而成為“感動中國”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹地震災難中，志愿者們以血肉之軀為災區(qū)人民筑起了一道不可撼動的“生命長城”;20x年北京奧運會賽場內(nèi)外,志愿者以細致周到的服務贏得了世界友人的贊揚;;剛剛結束不久的上海“世博會”上,青年志愿者們充分展現(xiàn)出了一個正在崛起中大國的文明姿態(tài)……。我們是社會主義的接班人、是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的開拓者。

這本書讓我感到，如果說林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國不屈不饒革命精神的青春之歌，在當今社會中的我們，也應該像文中的林道靜有無私的奉獻精神和堅強的意志，這種奉獻要體現(xiàn)在我們的生活中，因為現(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨生子女，所以個個像溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻精神，而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發(fā)的走向未來!我們應該更好地傳承他們的革命精神：將個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結合在一起，做一名自愿服務黨、服務人民、服務社會的社會主義現(xiàn)代化建設的“志愿者”，譜寫屬于這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。

青春有感心得體會怎么寫篇九

今天看了《致青春》，讓我感到很無奈，光陰荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能干巴巴地看，你不能打破它，也不愿重來，卻讓你痛并享受著。

劇中女主角鄭微珍視友情追求愛情，敢愛敢恨，燃燒著青春，盡管好友因車禍逝去，情人拋棄，她卻享受著，她說每一個人是獨立個體，青春是片段，沒有誰錯和誰對，更不存在誰對不起誰，青春留下的只有回憶。天空寂靜無痕，小鳥卻在那里飛過!

青春不過如此，但只有認真經(jīng)歷了才有資格說。

而兩個男主角很招人恨，他們是先愛自己，再愛他人的，不管是愛面子的林靜，還是視人生如大廈容不得一厘米誤差的陳孝正，他們都褻瀆了青春，生活上成功，青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢茍同。

現(xiàn)實的黎維娟嫁給了富豪當后媽，自尊心極強的朱小北成了學習方法“推銷者”，美麗有智慧在愛情面前卻毫無理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號，與前男友相約看大學時共同鐘意的樂隊時不幸橫招車禍花銷玉隕。不禁讓人感嘆：短暫的青春真難把握!