我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
推薦心得體會文章匯編精選一
在成就這篇心得時,有幸讀到今年3月3日《人民日報》刊發(fā)的仲祖文的文章——《名利上要有滿足感,能力上要有危機感》。文章對黨員干部為什么“名利上要有滿足感,能力上要有危機感”,怎樣做到“名利上要有滿足感,能力上要有危機感”等問題做了細致、深刻、透徹的分析和闡述。
什么是足,什么是不足。這個問題幾乎是有人類以來就與之誕生的命題,對足與不足的認識和追求,反映了一個人的價值認知和人生追求,是一個人世界觀、人生觀、價值觀最真切、最真實的反映。
客觀地說,人的欲望是沒有止境的,所謂“欲壑難填”、“貪得無厭”應(yīng)該就是這個意思。從本來的意義上說,有欲望、有沖動、渴望實現(xiàn)自己的欲望也是人的一種本能。這本身并無好惡之分、優(yōu)劣之別。在這個問題上自古至今,主要有兩種不同的價值追求和理念。
其一是“知足常樂”說。就是在理論上和實踐中,有自己的追求,有自己的欲望。欲望在一定程度上達到了滿足,就快樂、就幸福、就充實,這是一種健康樂觀的價值觀,這樣的人一生活得忙碌而充實,活得有滋而有味,活得幸福而快樂,我就想做這樣一種人,當(dāng)然做的還不夠。
再者是“貪心不足蛇吞象”說。就是在生活工作、個人升遷去留等方面的追求沒有邊際,沒有滿足,富足了還想富足,回報了還要回報,價碼越來越高,條件好了還要好。這樣的人追求無度,欲望難填,一百個好都必須屬于自己,九十九個也不行,這樣的人常常怨天尤人、牢騷滿腹,一生活得累,活得苦,活得難,在事業(yè)上容易栽跟頭,和同志們難相處,為人們所不齒。
辯證地說,人是不應(yīng)該滿足的。這是因為:相對于人的自然的、本能的、先天的欲望和要求來說,自然、社會、組織、單位所提供的財富、崗位、機會總是有限的,總是不能讓人感到完全滿足的,總是讓人們有缺憾的,從這種意義上說,人不應(yīng)該知足,所以也就有了“隨遇而安”、“小成即滿”之說辭,告誡世人不要觀望、停滯,而要奮起、努力。我倒是認為,對于足與不足,還是要辯證地看、要現(xiàn)實地看、要有取舍地看。該知足的一定要自知自足,不為所累,該不知足的一定要不知足,努力應(yīng)對,積極向上,保持良好的精神狀態(tài),不斷在人生旅途中有所斬獲、有所進步、有所努力,讓世人為之折服,讓自己真正知足常樂。
我今年已50多歲了,想我50多年來,特別是參加工作30多年來,盡管能力不很強,水平不很高,本領(lǐng)也不很大。但是在領(lǐng)導(dǎo)和朋友的關(guān)懷、培養(yǎng)和支持之下,當(dāng)然也有個人的努力、付出和奮斗,才一步步地走到今天。從一個農(nóng)村糧,一步步經(jīng)過商品糧、教師、業(yè)務(wù)干部,一直到今天的部門負責(zé)人。
和自己比,可謂步步登高了,和過去比,所謂可望而不可即的一般榮譽也都有了,和同學(xué)比也算有“臉面”了,如此還有什么不滿足的呢?“廣廈千間,夜臥六尺;家財萬貫,日食三餐”。在名利上、在生活待遇上、在經(jīng)濟條件上,我已足矣。
但我又不敢知足。父母、姊妹、家庭、親朋好友給了我那么多,讓我感到活的充盈,活的樂觀,活的幸福。我應(yīng)該講點回報,并感恩戴德吧,從這個意義上,我不敢知足,也不能知足。
首先要知恩圖報。我在我的這個單位已經(jīng)干了整整13年。這13年的最大體會就是遇上了一批好人,我所經(jīng)歷的幾任局長和分管局長,他們都寬宏待人,知人善任,又特別信任放手,做下屬的我不努力、不付出、不追求完美都不行。特別是我的前任,是他慧眼識珠把我從一所農(nóng)村中學(xué)選調(diào)城區(qū)學(xué)校,是他伯樂般的扶持把我調(diào)入現(xiàn)在的單位,還是他的睿智和提攜又將他的位置交付與我,其實最值得我感恩的應(yīng)該是他。
可惜,一場無名的火災(zāi)讓他在異鄉(xiāng)永遠的閉上了雙眼,算起來,到今年11月22日,他整整離開我們已經(jīng)11年了。我是一個重感情、知回報的人,可惜他無妻留世,子又留學(xué)在外,現(xiàn)叫我付出點什么也回報無門,心里其實一直充滿著內(nèi)疚,只愿他在天堂一切安好。
其次要干好事業(yè)。我現(xiàn)在所在的這個單位所承載的使命并不像其他部門那樣急難險重,也沒有什么轟轟烈烈的場面和氣氛,可這也是黨和政府的一份事業(yè)呀,盡管是小部門、冷板凳、輕工作,但我想:這總是工作吧,總要有人為之付出,總要有人為之努力吧。小舞臺也應(yīng)有大作為呀。所以,我要不負縣局的領(lǐng)導(dǎo),不負推崇我的朋友,不負我管理的同事們的托付,經(jīng)過不斷努力奮發(fā),把小部門做大,把冷板凳坐熱,把輕工作做重,在小舞臺上實現(xiàn)較大作為。
最后我也沒有知足的資本。時過境遷,隨著歲月的流逝和年輪的變遷,我一天天走向衰老,我的知識儲備也越掏越空,可絢爛多彩,變化莫測的萬千世界卻越來越難以認識和把握。新任局長賦予的使命和自己所承擔(dān)的責(zé)任從來沒有像今天這樣感到興奮,感到壓力,感到得心應(yīng)手。在目前這個重新重視抓質(zhì)量提高、重教學(xué)中心的工作環(huán)境中,我理所當(dāng)然應(yīng)該感到自己的不足,其實也不敢知足,好在我是一個喜歡學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人,令我無所畏懼的就是不斷接受挑戰(zhàn)。
從上面的所思所想,又悟出這樣一些感慨來:足與不足是動態(tài)的概念,是變動不居的價值觀,是辨證地統(tǒng)一,該足的地方就要知足,知足超脫,知足自在。不該足的地方就不能知足,要有追求、有目標(biāo)、有作為。概而言之,“名利上要有滿足感,能力上要有危機感?!?/p>
附:仲祖文文《名利上要有滿足感能力上要有危機感》(2009年03月03日《人民日報》)
“名利上要有滿足感,能力上要有危機感”,這是中央某機關(guān)在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中對本機關(guān)干部提出的要求。這一要求對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風(fēng)具有相當(dāng)強的針對性。
“知足”與“知不足”,是共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的一個基本問題。在哪些方面“知足”,哪些方面“知不足”,可以看出一個人的思想境界和道德情操。一些干部能力不強、政績平平,卻把名利看得很重,干一點事就希望得到“回報”,剛剛提拔就琢磨“再上一個臺階”,工作挑肥揀瘦、拈輕怕重,向組織討價還價。這種“不知足”不僅與黨的宗旨格格不入,而且對干部自身成長也是非常有害的。
共產(chǎn)黨人是唯物論者,從不否認正當(dāng)合理的個人利益。但是,凡事皆有其度,如果過多考慮個人,總是“不知足”,就會成為名韁利鎖的囚徒,甚至滑到邪路上去。古人講:廣廈千間,夜臥六尺;家財萬貫,日食三餐。要把名利看得淡一些,讓心靈超脫一些。我們黨一貫堅持立黨為公、執(zhí)政為民,黨的干部應(yīng)該有更高的覺悟和追求,以豁達的精神和超然的態(tài)度對待名利,用高尚的品德和境界約束自己的名利之心,始終把黨和人民事業(yè)放在首位。要經(jīng)常想想那些英雄先烈,比比那些先進模范,看看那些困難群眾。面對他們,我們應(yīng)當(dāng)為一味追求個人名利而感到羞愧!
作為一名黨的干部,在名利上不應(yīng)攀比,而在工作能力上則應(yīng)該提倡“攀比”。這種“攀比”,不是和自我比,不是和能力較弱的同志比,而是要與自己的職位要求比,與能力強的同志比,與其他同志的長處比,與人民群眾的期盼比,與黨對黨員干部的要求比。
只有比較,才能看到自己的短處和不足,才能激發(fā)自己不斷進步的動力。當(dāng)然,我國經(jīng)濟在國際金融危機沖擊下面臨前所未有的挑戰(zhàn),能否化危為機,做好保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的各項工作,是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的嚴峻考驗。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要有“本領(lǐng)恐慌”的意識,以高度的責(zé)任感和使命感加強學(xué)習(xí)、勇于實踐、善于總結(jié),努力提高處理復(fù)雜問題、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
“名利上要有滿足感,能力上要有危機感”的提法通俗而明確。在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,應(yīng)當(dāng)對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部提出這樣的要求,以便引導(dǎo)大家自覺地加強黨性鍛煉、作風(fēng)養(yǎng)成和能力建設(shè),真正做到在名利待遇上不計較、不攀比、不失衡,在能力水平上不自滿、不懈怠、不停滯,倍加努力學(xué)習(xí),倍加勤奮工作,倍加嚴于律己,不負黨和人民重托。
推薦心得體會文章匯編精選二
今天是我首次離開父母出遠門的日子,雖說是初中生,逐漸走向自立,但總會有那么一份的不舍得,這也是我向往的鍛煉自我的好機會。
我與七十多位小學(xué)生一同參加了有“五邑小記者協(xié)會”舉辦的軍訓(xùn)活動,訓(xùn)練地點是廣州市黃埔區(qū)的風(fēng)水寶地——長沙島上的“黃埔青少年軍?!?。
在車上大家有說有笑,有個胖子還總愛搶麥克風(fēng),可總是搶了又不會作答,使我記住了他——胖子。
到了軍校,我被分到第二排第四班。在軍校,哨聲就是命令,我們必須服從。
午飯時,我們學(xué)到了軍人進食的步驟,大概是初來報到,大家都很不習(xí)慣,不過在教官一再批評后,大家都進入狀態(tài)了。那些菜就當(dāng)然沒有家里的好吃,但是你不吃就得挨餓,大家當(dāng)然是硬著頭皮吃啦。
午休后,我們到軍校內(nèi)訓(xùn)練。我們先乘座了水陸兩棲坦克??创蠹叶纪τ淇斓?,可沒想到后面是多么的“可怕”。
之后我們開始操練,學(xué)習(xí)軍人的立正、轉(zhuǎn)身、敬禮……你別以為這是件容易的事情,不斷反復(fù)地操練,真是挺辛苦的。可這,這是“可怕”的開始。
晚飯后,我們要洗澡、洗衣服,這可是件苦差事。洗澡是小菜一碟,可說到洗衣服,呵呵,別說他們,連我這個初中生都被弄得手忙腳亂。這是我首次獨自洗衣服,洗刷后的衣服確實不怎么干凈,可經(jīng)過這次“實戰(zhàn)”,相信明天將有所進步。
最后就是整理內(nèi)務(wù),在教官的精心指導(dǎo)下,大家開始自己動手,分工合作,完成內(nèi)務(wù)工作,這不正是自立與團隊精神的表現(xiàn)嗎。
軍訓(xùn)。一個令人毛骨悚然的詞語。就在8月23號早上6點30分,我的5天軍訓(xùn)生涯從現(xiàn)在開始……
原本、是一個晴空萬里的早晨。但在我心中,就像是晴天霹靂。
人常說:“百年大計,教育為本,教育大計,教師為本?!毙W(xué)語文的'校本研修就是通過對自身有針對性的培訓(xùn),使自己的師德修養(yǎng)、理論水平、教學(xué)管理、教學(xué)能力等方面在原有的基礎(chǔ)上有所提高,是自己成為一名精干、高效、有事業(yè)心、能適應(yīng)學(xué)校更好發(fā)展的教師,從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、通過校本研修,進一步提高自己的師德修養(yǎng),使自己能成為成為學(xué)生愛戴、家長信賴的好教師。
2、以“網(wǎng)絡(luò)研修”為平臺,不斷更新教育教學(xué)理念,進一步提高備課質(zhì)量,提高備課專業(yè)技能,以達到讓好備課帶動好課堂,好課堂帶動高的教學(xué)質(zhì)量。
3、通過校本研修,解決在教育教學(xué)實踐中遇到的問題、困惑,尋求解決問題的有效途徑和方法,從而更有效地進行教育教學(xué)工作。
1、積極參加集體備課研修,并做好有關(guān)記錄。
2、利用時間,進行國內(nèi)外現(xiàn)代先進教育理論的學(xué)習(xí)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀和教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。
3、認真上好高質(zhì)量的教學(xué)研究課。
4、積極參加教師理論沙龍活動,探討教育教學(xué)中遇到的實際問題,交流“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”課堂實施過程中的思考和困惑,尋求解決問題的策略和途徑。
5、積極參加教學(xué)基本功訓(xùn)練。如:三字一話、說課、課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等一系列評比活動,使自己練就扎實的教學(xué)基本功。
6、經(jīng)常閱讀教育報刊雜志,做好讀書筆記,寫好讀后反思或心得體會,以此不斷提高自身的理論水平和實踐能力。
1、不斷更新自己的教育理念,以適應(yīng)教育教學(xué)改革。利用時間學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進教育教學(xué)理論、研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī),不斷提高教育教學(xué)理論水平;密切關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展的前沿動態(tài)及成果,結(jié)合自身實際,注重追求現(xiàn)代教育理念與自己的教育行為的有機整合。
2、積極參加學(xué)校組織的各種競賽,在各種競賽中,進行校本研修,促使自己盡快成長。
3、深入開展課題研究活動,提高自己的科研能力。以課題研究為抓手,將課題研究與課程改革緊密結(jié)合,切實提高自的科研能力和水平。
4、繼續(xù)開展“讀書活動”,豐富自身內(nèi)涵。積極閱讀各類書籍,拓寬自己的知識面,要想給學(xué)生一碗水,自己就要尋求更多的水源,只有這樣讓自己不斷提高,才能真正干好本職工作。
5、積極參加上級組織的各類培訓(xùn),進行校本研修,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
總之,在干好本職工作的同時,按照計劃研修,盡職盡責(zé)的干好本職工作。
推薦心得體會文章匯編精選四
經(jīng)過多番的考驗和漫長的等待,終于找到了一份工作。最大的體會莫過于這一句話:找工作很難,找一份稱心如意的工作更難!
實習(xí)以后,我就著手求職的事了,開始制作簡歷和瀏覽相關(guān)的就業(yè)信息。在那段時間,我和其他同學(xué)根本沒得到什么指導(dǎo),不知道怎么做簡歷,不知道有什么面試技巧,全都是自己在網(wǎng)上找資料看和互相交流。后來,學(xué)院也組織相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)講座,不過,講座只是讓我們復(fù)習(xí)一次已經(jīng)知道的東西。要是學(xué)院能早些開展這方面的工作,效果可能會好些。無論如何,找工作還是要自己先去努力,沒有人要為你找不到工作而負責(zé),除了你自己。
在開始求職之路時,我就抱著這樣一個心態(tài):如果確實找不到一份好工作,那我不管是什么職位,只要單位肯聘請我,工資能養(yǎng)活我自己的,我就去做。這樣也可說是先就業(yè)再擇業(yè)的心態(tài)吧。持這樣的心態(tài),在找工作的過程中,我不會那么容易對前途感到迷惘。
制作簡歷花了我不少心思,后來才覺得不是那么必要。別人的經(jīng)驗之談?wù)f,一份好的簡歷能讓你在眾多的簡歷中脫穎而出,獲得面試的機會。就是因為這樣一個說法,我花了很多時間在簡歷的封面設(shè)計和內(nèi)容撰寫上?,F(xiàn)在想來,精美的簡歷對我找工作的幫助不大。因為今年很多教師的招聘都是要先報名考試,筆試通過了才可以進入下一輪考核,簡歷作為敲門磚的作用不大,盡自己的能力通過筆試這一門檻才是開端。
簡歷制作出來后就是投簡歷。開始的時候是海投,看到相關(guān)的都去投,尤其是在招聘會上,不放過任何的機會。不過,后來覺得還是“有的放矢”比較好。一來省一點簡歷,二來不會因為沒有得到面試機會而灰心。
我去過兩三場招聘會,除了在我們學(xué)校舉行的師范生專場招聘會外,其他的都沒有什么合適我們專業(yè)的工作。在招聘會上投了很多簡歷,只有兩家學(xué)校通知我去面試。當(dāng)然,面試以后就沒有消息了。不過,開始的時候去面試都是拿經(jīng)驗,沒有結(jié)果也沒關(guān)系。
過了一段時間,班上有些同學(xué)開始埋怨我們的專業(yè)了。因為在別人看來,英語老師就是要英語系的,要過專業(yè)英語八級的,我們這個教育學(xué)專業(yè)雖然是英語方向,但就是比不上英語系的。因此,很多同學(xué)在找工作的時候都遭到“歧視”。其實,并不是我們專業(yè)的錯,只是別人看法的問題,我們的專業(yè)有我們的價值。我依然對自己的專業(yè)有信心。我本來就是想到小學(xué)任教,這個專業(yè)正合適。我不后悔當(dāng)初的選擇!
后來,番禺開始進行教師的公開招聘工作,身為番禺人,當(dāng)然就是踴躍參與。經(jīng)過了筆試、面試、試教、體檢多重考驗,最終才能得到一份工作,真的來之不易。剛開始知道筆試成績的時候,我很擔(dān)心自己進不了下一輪考核。因為150分的卷子,我只得了七十多分。不過,按照排名和比例,我還是勉強過關(guān)了,得以進入下一輪。試教、面試也不是輕松的事情。之前我做了很多準(zhǔn)備工作。不過,再多的準(zhǔn)備還是值得的!番禺的招聘工作持續(xù)的很長時間,經(jīng)常要學(xué)校、市橋來回跑,經(jīng)常要在苦苦地等待中度過,有一種身心疲憊的感覺,因此,當(dāng)接到體檢通知的時候也不是特別興奮了。無論如何,總算找到了一份比較合心的工作。
以上就是我一個大致的求職歷程,其間有興奮的時候,緊張的時候,灰心的時候,失望的時候……也可算是值得回味的一段經(jīng)歷吧。如果我有機會和師弟師妹們分享我的心得,我想說的是:
永遠不要對自己失望。不要因為別人都找到工作,自己沒找到而否定自己。當(dāng)然,我們要看看究竟自己身上有什么問題,別人為什么會成功;但也不要看不起自己。因為自信就是求職成功的一大元素。
求職前最好給自己定位。問問自己究竟想從事什么行業(yè),自己在這個行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢。我一開始就是希望畢業(yè)后可以到小學(xué)教英語,所以我關(guān)心這方面的招聘信息較多,應(yīng)聘也有目標(biāo)。
俗話說:機遇只會光顧有準(zhǔn)備的人。如果你很想得到某份工作,就必須作充足的準(zhǔn)備,應(yīng)考的準(zhǔn)備、衣著的準(zhǔn)備、心理的準(zhǔn)備。很多招聘單位開始都要進行筆試,雖然不知道具體考什么內(nèi)容,但可以試著去猜測,做一些準(zhǔn)備。教師的考試一般就是教育理論和專業(yè)知識,復(fù)習(xí)一下總比什么都不準(zhǔn)備強。面試的時候要注意著裝。得體的著裝往往會給考官留下好的印象,可能會加一點分。心理上的準(zhǔn)備,就是要放松,以平常的心態(tài)去對待,過多的緊張只會讓我們發(fā)揮失常。
如果離求職還有比較長時間的同學(xué),最好就是利用課余的時間多給自己充充電,學(xué)學(xué)與專業(yè)相關(guān)的知識、技術(shù),多看看各方面的書,多參加一些實踐活動。這樣,寫簡歷的時候才有話可說,簡歷也因而變得精彩。
經(jīng)歷能讓人變成熟,謝謝一直伴我走來的家人、朋友、老師和同學(xué)!
推薦心得體會文章匯編精選五
按照局黨支部的安排學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)習(xí)要求,下面談?wù)勛詫W(xué)新憲法的幾點心得體會。
一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》,這是我國政治生活中的一件大事,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。
二、新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論一道寫入憲法,把xx大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法,為貫徹落實“三個代表”重要思想和xx大精神提供了憲法保障。進一步學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法,對落實依法治國基本方略,推進社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。
三、我們要在全面學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上,深刻理解這次修改憲法總的原則,全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握這次憲法修正案的精神實質(zhì),更好地貫徹實施憲法。
四、我們要把學(xué)習(xí)新憲法同實踐“三個代表”重要思想,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,大興求真務(wù)實之風(fēng)結(jié)合起來,同認真實施“四五”普法規(guī)劃,努力提高全民法律素質(zhì)和提高全社會法治化管理水平結(jié)合起來,促進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放,推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。
五、要大力開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動,努力提高全院教職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識和法制觀念。
六、充分認識了憲法的重要地位和這次*的重大意義。新憲法將“三個代表”重要思想寫入憲法,確立了“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位,有利于鞏固和發(fā)展全黨和全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。把推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展寫入憲法,為堅持科學(xué)的發(fā)展觀提供了憲法保障。
堅持以憲法確認的“三個代表”重要思想為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神,要堅持“以人為本”把人民群眾利益放在首要位置,使人民群眾在改革開放中得到更多實惠,更好地調(diào)動廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性,堅定不移的推進經(jīng)濟體制改革與其他各項改革,推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
推薦心得體會文章匯編精選六
一直以來認為中央黨校是一個神秘的圣地,覺得以自己的水平是沒有機會進入的。可有幸學(xué)校給了我這個寶貴的機會,讓我能來到這里學(xué)習(xí)。在這里,我通過對建黨以來我們的黨所走過的風(fēng)雨歷程的學(xué)習(xí),更加堅定了對黨的支持信念,明白了黨在建業(yè)之時的艱辛,以及對現(xiàn)在的中國有了一個全面而深入的了解,總的來說,這一次的黨校之行,讓我受益匪淺。
如今我們的黨,是一個擁有八千萬黨員的大黨,可在九十年前,剛建立的它卻只有13人,這其中或離黨或叛黨,當(dāng)年正是這一不起眼的小組織,卻完成了反帝反封和反資的雙層任務(wù),并且完成了建國偉業(yè),其原因何在?就是因為這是歷史的必然,“共產(chǎn)主義必將代替資本主義和封建主義”的思想已經(jīng)牢牢地刻在了革命先烈們的心中。從某種意義上說,做出抗?fàn)幍牟皇撬麄?,而是那些封建資本主義的勢力,他們在反抗歷史潮流。正應(yīng)了中國古話“逆天行事是斷不能成功的”。由此可見,擁護黨、擁護社會主義是歷史的必然。
我們的黨,在成就偉業(yè)的過程中,當(dāng)然也有錯誤,有的還很重大,這是不可避免的。在黨校學(xué)習(xí)的過程中,老師對這一點沒有避諱。中共在犯錯之后能及時改正,并保證以后沒有此類錯誤發(fā)生,這是難能可貴的。說實話,曾經(jīng)我對中國共產(chǎn)黨的認識是比較片面的,只盯在了那幾個錯誤上,好比一張白紙上沾了一個墨點,而我只盯著這個墨點看,就以為整張紙都是黑的。如今一見,實乃功大于過。老師們不僅對這些明顯的歷史錯誤,指出了原因以及真實情況,同時也對一些我們都認為是正確的做法(如三大改造)做出了客觀的評價,指出其弊端,這使我們明白,對歷史要有一個全面、辯證、發(fā)展的觀點去看待,不能簡單的憑主觀意向,片面行事。我想這一點正是現(xiàn)在的人們所缺乏的。我們要從客觀實際出發(fā),既要看到光明面,也要看到陰暗面,切不可武斷了事。
通過老師的教育,我明白了當(dāng)今的世界并不是一派和諧,世界上依然有戰(zhàn)亂,有陰謀,中國作為一個新興的國家,前途并不是那樣的平坦無阻,我們將迎來更大的挑戰(zhàn)。古語云“打江山易,坐江山難”,先輩們?yōu)榱宋覀冏鎳某闪⒏冻隽司薮蟮臓奚痛鷥r,前輩們?yōu)榱宋覀冏鎳姆€(wěn)定更是費煞苦心,但那都是過去,現(xiàn)在是21世紀(jì),是一個用科技說話的世界,我們已經(jīng)不能僅憑著地大物博取勝了。如今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,對我們來說是機遇更是挑戰(zhàn),未來更大的任務(wù)壓在我們肩上,我們肩上擔(dān)子很重,但我們的斗志依然高昂。作為中國未來的繼承者,我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力讓前輩們費心開拓的土地結(jié)滿累累碩果。
關(guān)于社會發(fā)展方向的問題,俞俊生老師用波爾斯曼方程,生動地從自然科學(xué)的角度來解釋社會科學(xué)問題,最后得出的結(jié)論是在社會中一般人占大多數(shù),極優(yōu)分子和極惡分子都是少數(shù),但極優(yōu)分子永遠多于極惡分子,社會是向優(yōu)的方向移動還是向惡的方向移動,就取決于大多數(shù)普通人的價值取向了,而我們所做的就是通過自己的行動來優(yōu)化人們的價值取向,讓人們以美為美,以丑為丑,這樣才能推動社會的穩(wěn)定和健康發(fā)展,中國的未來才是光明的。
如今隨著世界文化的多元化、豐富化。外來文化正在逐漸影響著我們的生活,這些影響中有好的有壞的,最應(yīng)讓人警覺的是,有的國家利用這些文化向國人滲透著一些西方價值觀,盲目追求自由,像解放戰(zhàn)爭時期向國統(tǒng)區(qū)人民的宣傳一樣丑化、妖魔化中國共產(chǎn)黨,使得一些沒有形成自己意識形態(tài)的人開始輕視,甚至鄙視中國共產(chǎn)黨,為了應(yīng)對這一點,我們一方面要從自己做起,堅定自己的立場,不為外界所動。另一方面,我們更要努力讓周圍的人們保持正確的價值觀,價值觀是一個民族的靈魂所在,我們要保護好這顆靈魂。
這些就是我黨校學(xué)習(xí)的一些心得和體會,我知道這只是一些淺層次的體會,而我要做的就是將這些體會加深,讓它深入自己的心靈,在不斷思考與實踐中將它們集合起,來刻在心上,通過自己的行動表示出來,投身到中國未來的發(fā)展與建設(shè)中去。
這次在中央黨校的學(xué)習(xí),我不是一個人在學(xué)習(xí),因為我還要將我所學(xué)的知識發(fā)揚光大,讓別人也都知道,這樣我的學(xué)習(xí)才有意義,才算不虛此次黨校之行。
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