入村幫扶心得體會(huì)報(bào)告(優(yōu)秀8篇)

心得體會(huì)不僅是對(duì)個(gè)人過往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，還是對(duì)當(dāng)下和未來的思考和展望。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要進(jìn)行充分的自我反思和思考。以下是一些成功人士的心得體會(huì)，相信會(huì)對(duì)大家的工作學(xué)習(xí)有所幫助。

入村幫扶心得體會(huì)報(bào)告篇一

近日，我在學(xué)習(xí)中心參加了一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告”的分享會(huì)。在會(huì)上，我詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)了“學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告”的內(nèi)容和要點(diǎn)。通過這次學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了“學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告”對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值，并且對(duì)于自己的學(xué)習(xí)方法也有了一些新的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)此的一些心得體會(huì)。

首先，通過閱讀“學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告”，我認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)問題和不足之處。在報(bào)告中，我看到了很多我曾經(jīng)忽視或者不懂的知識(shí)點(diǎn)和概念，這讓我意識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果不佳。例如，在一篇報(bào)告中，談到了如何正確使用學(xué)習(xí)工具，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中過分依賴電子設(shè)備，而忽視了書籍等其他形式的學(xué)習(xí)資源。這令我深感自己的學(xué)習(xí)方法需要改變和提升。

其次，通過學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告”，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的正確方法和重要性。報(bào)告中提到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的策略和技巧，例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，主動(dòng)思考等等。這些方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和興趣。在以往的學(xué)習(xí)中，我往往抱著應(yīng)付考試的態(tài)度，缺乏主動(dòng)性和深入思考的能力。而現(xiàn)在，我明白了只有通過正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，才能真正掌握知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

再次，通過學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告”，我明白了學(xué)習(xí)不能只滿足于課堂知識(shí)，還需要拓寬自己的閱讀和學(xué)習(xí)范圍。在報(bào)告中，提到了自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的重要性。只有主動(dòng)積累更多的知識(shí)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和需求。因此，我決定以后要多讀一些好書，多關(guān)注一些與自己專業(yè)相關(guān)的新聞和動(dòng)態(tài)，提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

此外，通過學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告”，我還意識(shí)到了學(xué)習(xí)需要持續(xù)不斷的努力和堅(jiān)持。報(bào)告中提到了學(xué)習(xí)的過程是一種長(zhǎng)期的積淀和沉淀，需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)和動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難和挫折是常有的事情，并不是說只要努力就一定會(huì)成功。因此，我們需要保持學(xué)習(xí)的耐心和恒心，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄學(xué)習(xí)。只有堅(jiān)持下去，才能取得進(jìn)步和成功。

最后，通過學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告”，我明白了學(xué)習(xí)也是一種享受和提高自我的過程。過去，我對(duì)于學(xué)習(xí)總是有一種壓力和負(fù)擔(dān)感，覺得是為了任務(wù)而強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)的過程中，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)本身的樂趣和意義。當(dāng)我能夠掌握一門知識(shí)或者解決一個(gè)難題時(shí)，我感到非常的開心和滿足。這讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和動(dòng)力，我愿意為了自己的成長(zhǎng)而努力學(xué)習(xí)。

總之，通過參加“學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告”的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和正確方法。我清楚了自己學(xué)習(xí)的問題和不足之處，并且明白了學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)期的積累和提高自我的過程。同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)的樂趣和價(jià)值，愿意為了自己的成長(zhǎng)而不斷努力。我決心將“學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告”中的知識(shí)和方法運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中，并著力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。希望自己能夠通過不斷學(xué)習(xí)和努力，成為一個(gè)有才華和有思想的人。

入村幫扶心得體會(huì)報(bào)告篇二

入村幫扶是解決貧困地區(qū)發(fā)展問題的重要舉措，也是落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵步驟。作為一名志愿者，我有幸參與其中，親身感受到入村幫扶的重要性和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了扶貧工作的存在問題和有待改進(jìn)之處，也對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展和扶貧工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第二段：扶貧工作中的挑戰(zhàn)。

入村幫扶的過程中，我發(fā)現(xiàn)了扶貧工作中的一些困難和挑戰(zhàn)。首先，貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，交通不便，給幫扶工作帶來了很大的困擾。其次，因?yàn)殚L(zhǎng)期貧困，當(dāng)?shù)氐娜罕娙狈Πl(fā)展意識(shí)和能力，很難從根本上改善貧困狀況。而且，由于資源和資金有限，貧困地區(qū)與其他地區(qū)相比，往往缺乏相關(guān)的扶貧項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。這些問題使得扶貧工作變得復(fù)雜而棘手。

第三段：改進(jìn)扶貧工作的關(guān)鍵。

針對(duì)上述困難和挑戰(zhàn)，改進(jìn)扶貧工作的關(guān)鍵在于政策支持和多方合作。首先，政府需要出臺(tái)一系列針對(duì)貧困地區(qū)的扶貧政策，并加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，改善當(dāng)?shù)氐慕煌l件。其次，要鼓勵(lì)民間力量的參與，組織志愿者和非政府組織積極參與到幫扶工作中，提供更多的人力和物力支持。同時(shí)，要加強(qiáng)與企業(yè)的合作，發(fā)揮市場(chǎng)的力量，引進(jìn)更多的項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。只有政府、志愿者和企業(yè)形成合力，才能有效推進(jìn)扶貧工作。

在開展入村幫扶的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，要深入了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和需求，不斷調(diào)整幫扶方案，確保幫扶工作的有效性。其次，要注重培養(yǎng)和傳承當(dāng)?shù)氐奈幕吞厣?，推?dòng)鄉(xiāng)村的文化振興，幫助當(dāng)?shù)厝罕姌淞⒄_的價(jià)值觀念。同時(shí)，要尊重當(dāng)?shù)氐囊庠负土?xí)慣，注重幫扶工作的可持續(xù)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。最重要的是，要與當(dāng)?shù)厝罕娊⒘己玫男湃侮P(guān)系，鼓勵(lì)他們積極參與到扶貧工作中，共同實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的振興和發(fā)展。

第五段：結(jié)語。

通過參與入村幫扶工作，我深刻認(rèn)識(shí)到扶貧工作的重要性和艱巨性。雖然存在很多挑戰(zhàn)和困難，但只要政府、志愿者和企業(yè)等多方合力，落實(shí)扶貧政策，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)揮市場(chǎng)的力量，培養(yǎng)當(dāng)?shù)氐娜瞬藕臀幕?，就一定能?shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。我相信，隨著入村幫扶工作的不斷推進(jìn)，貧困地區(qū)的面貌會(huì)發(fā)生巨大的變化，人民生活會(huì)越來越好。

入村幫扶心得體會(huì)報(bào)告篇三

第一段：幫扶的意義和背景（大約200字）。

入村幫扶是指由政府、社會(huì)組織和志愿者等外來力量，進(jìn)入貧困村提供幫助和支持，旨在改善農(nóng)村貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和生活條件。作為社會(huì)發(fā)展的要求，入村幫扶既是擺脫貧困、實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要舉措，也是增進(jìn)城鄉(xiāng)之間互助合作、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的有力途徑。在參與入村幫扶的過程中，我深切體會(huì)到了幫扶的意義和背景。

第二段：理解村民需求與困難（大約200字）。

在入村幫扶中，首要任務(wù)是理解村民的需求與困難。通過與村民親密接觸、深入溝通，我了解到貧困村的村民不僅在經(jīng)濟(jì)上遭遇困難，也在教育、醫(yī)療、交通等方面面臨著諸多挑戰(zhàn)。貧困并不單一地體現(xiàn)在物質(zhì)層面，更表現(xiàn)出對(duì)精神層面的影響。在此基礎(chǔ)上，我以更加細(xì)致入微的方式展開幫扶工作，為村民解決實(shí)際問題，提供必要的支持和幫助。

第三段：落地落實(shí)的關(guān)鍵（大約300字）。

入村幫扶要切實(shí)落地落實(shí)，為村民帶來實(shí)質(zhì)性的好處，這是關(guān)鍵所在。在幫扶過程中，我與村民建立起信任，通過制定可行的計(jì)劃和項(xiàng)目，推動(dòng)幫扶工作的開展。同時(shí)，對(duì)于項(xiàng)目的選擇，我注重符合村民的實(shí)際需求，并充分聽取村民的意見與建議。通過持之以恒的努力，我逐漸見證了村民生活得到改善的結(jié)果，同時(shí)也得到了村民的認(rèn)可和感激。

第四段：發(fā)揮志愿者力量（大約300字）。

入村幫扶不僅需要政府和社會(huì)組織的參與，也需要志愿者的力量。作為一名志愿者，我深感通過自己的努力可以影響和改變他人的生活。在入村幫扶中，我發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)和技能，為村民提供技術(shù)支持和培訓(xùn)，幫助他們發(fā)展產(chǎn)業(yè)、增加收入。同時(shí)，志愿者的力量也可以在思想上給予村民鼓勵(lì)和支持，激發(fā)他們積極向上的動(dòng)力，共同奮斗脫貧致富。

第五段：反思與展望（大約200字）。

入村幫扶取得的成果讓我感到滿意，但也讓我反思了一些問題。我們應(yīng)該進(jìn)一步完善幫扶機(jī)制，提高入村幫扶的專業(yè)化水平，確保幫扶工作的長(zhǎng)期發(fā)展。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)幫扶對(duì)象的跟蹤和評(píng)估，確保幫扶效果的實(shí)際落地。此外，要加強(qiáng)不同地區(qū)、不同領(lǐng)域間的合作與交流，共同解決入村幫扶中的共性問題。展望未來，我希望入村幫扶可以得到更多人的重視和關(guān)注，為貧困地區(qū)的村民帶來更多的幫助與支持。

總結(jié)：

通過參與入村幫扶工作，我深切體會(huì)到了幫扶的意義和背景。在幫扶過程中，理解村民需求與困難，落地落實(shí)工作計(jì)劃，發(fā)揮志愿者力量，以及反思與展望，都是幫助貧困村民走上致富奔小康的關(guān)鍵。入村幫扶帶給我的不僅是對(duì)他人的幫助，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任感的激發(fā)和自我價(jià)值的尋找。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和共同富裕的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

入村幫扶心得體會(huì)報(bào)告篇四

近年來，中國(guó)積極推行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為農(nóng)村地區(qū)帶來了一片生機(jī)和希望。在這一過程中，“入村幫扶”成為實(shí)施鄉(xiāng)村振興的重要舉措之一。作為一名志愿者，我有幸參與了入村幫扶活動(dòng)，并從中獲得了許多心得體會(huì)。

首先，入村幫扶讓我深刻認(rèn)識(shí)到貧困地區(qū)所面臨的困境和問題。在進(jìn)入村莊后，我看到了貧困家庭的生活環(huán)境十分艱苦，房屋破舊、生活設(shè)施簡(jiǎn)陋，甚至缺乏干凈的飲用水。孩子們也因?yàn)榧彝ヘ毨o法接受良好的教育，缺乏發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，一些居民由于對(duì)新技術(shù)和新觀念的陌生，缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力，無法脫貧致富。通過與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，我了解到這些問題不僅僅是物質(zhì)層面的，更是需要全面的改善與提升。

其次，入村幫扶工作讓我深感人與人之間的溫暖和力量。在與村民們打交道的過程中，我遇到了許多善良、樂于助人的人們。無論是村里的長(zhǎng)者還是年輕人，他們都對(duì)我們充滿了感激之情?？粗麄儩M懷希望的眼神，我深切地感受到了社會(huì)的溫暖和感動(dòng)。我們不僅向他們傳授知識(shí)和技術(shù)，還通過幫助他們修建道路、建設(shè)衛(wèi)生設(shè)施等實(shí)際行動(dòng)，真正改善了他們的生活條件。在這個(gè)過程中，我也接受了很多村民的幫助和教導(dǎo)，這使我深深地感受到了人與人之間的互補(bǔ)與共進(jìn)。

入村幫扶工作也讓我更加了解了農(nóng)村的發(fā)展需求和潛力。雖然農(nóng)村地區(qū)存在著許多問題，但也有著很大的發(fā)展?jié)摿?。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?，我了解到他們渴望通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、土地流轉(zhuǎn)等方式實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和增收。同時(shí)，我也意識(shí)到農(nóng)村地區(qū)有著豐富的人文資源和自然資源，如傳統(tǒng)的手工藝品、農(nóng)特產(chǎn)品等。這些都是可以扶持和發(fā)展的方向，給農(nóng)村帶來更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和希望。

通過入村幫扶活動(dòng)，我還深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性。教育是扶貧工作的基礎(chǔ)，也是解決貧困問題的長(zhǎng)久之道。在幫助貧困家庭解決實(shí)際問題的同時(shí)，我們還加強(qiáng)了能力培養(yǎng)和教育引導(dǎo)。通過開展各種形式的培訓(xùn)和講座，尤其是注重發(fā)展農(nóng)村兒童教育，讓更多的孩子有機(jī)會(huì)接受良好的教育，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。在與孩子們的互動(dòng)中，我看到了無限的潛力和希望。我深信，通過教育的力量，他們必將改變自己的命運(yùn)和家庭的未來。

總之，入村幫扶活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了貧困地區(qū)所面臨的困境和需求，也讓我體會(huì)到了人與人之間的互補(bǔ)和共同進(jìn)步。通過這一工作，我更加了解了農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展需求與潛力，并深信通過教育可以改變農(nóng)村孩子們的命運(yùn)。我將繼續(xù)為鄉(xiāng)村振興這一偉大事業(yè)奮斗，并努力將這些心得體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

入村幫扶心得體會(huì)報(bào)告篇五

第一段：介紹學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告的目的和重要性（200字）。

學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告是一種貢獻(xiàn)給發(fā)展中國(guó)家和貧困地區(qū)的寶貴資源，旨在幫助他們實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和脫貧致富的目標(biāo)。這些報(bào)告涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，包括農(nóng)業(yè)、教育、醫(yī)療等。學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告的重要性在于它們?yōu)樨毨У貐^(qū)提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)借鑒，可以幫助他們制定和實(shí)施適合自己發(fā)展的政策和項(xiàng)目。

第二段：學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告對(duì)于貧困地區(qū)的幫助和意義（200字）。

學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告對(duì)于貧困地區(qū)的幫助是多方面的。首先，這些報(bào)告提供了成功的案例和經(jīng)驗(yàn)分享，可以幫助貧困地區(qū)了解到其他地方的發(fā)展模式和創(chuàng)新實(shí)踐。其次，學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告還涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的關(guān)鍵問題和解決方案，可以指導(dǎo)貧困地區(qū)在自身發(fā)展中遇到困難時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧?。此外，這些報(bào)告還促進(jìn)了發(fā)展中國(guó)家之間的交流與合作，為他們互相學(xué)習(xí)和交流提供了平臺(tái)。

第三段：學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告對(duì)于發(fā)展中國(guó)家的啟示和借鑒（200字）。

通過學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告，發(fā)展中國(guó)家能夠從其他國(guó)家和地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)中吸取啟示和借鑒。例如，某個(gè)發(fā)展中國(guó)家的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可能存在問題，學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以幫助他們發(fā)現(xiàn)問題所在，并借鑒其他國(guó)家的解決方案進(jìn)行改進(jìn)。此外，學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告還提供了先進(jìn)的技術(shù)和創(chuàng)新，可以幫助發(fā)展中國(guó)家提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，從而提升其競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力。

第四段：學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告的局限性和改進(jìn)方向（200字）。

盡管學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告具有很多的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，但也存在一些局限性。首先，學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告的內(nèi)容和觸及領(lǐng)域有限，不能完全滿足貧困地區(qū)的需求。其次，由于不同國(guó)情和文化背景的差異，學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告的推廣和應(yīng)用可能存在一定的困難。為了克服這些局限性，可以采取多種措施。例如，加大對(duì)學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告的翻譯和發(fā)布力度，擴(kuò)大報(bào)告的覆蓋范圍；同時(shí)，加強(qiáng)不同國(guó)家和地區(qū)之間的合作和交流，鼓勵(lì)他們相互學(xué)習(xí)和借鑒。

第五段：個(gè)人的體會(huì)和反思（200字）。

通過學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)是一種寶貴的財(cái)富，可以改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地去關(guān)注和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和成功故事。同時(shí)，我們也應(yīng)該勇于分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為其他人提供幫助和借鑒。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和交流，我們才能不斷提升自己的能力，并為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述，學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告是一種重要的資源和工具，為貧困地區(qū)的發(fā)展提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)借鑒。通過學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告，發(fā)展中國(guó)家可以從其他國(guó)家和地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)中吸取啟示和借鑒，促進(jìn)自身的可持續(xù)發(fā)展。然而，學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告也存在一定的局限性，需要通過多種措施加以克服和改進(jìn)。最后，個(gè)人應(yīng)該認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，積極學(xué)習(xí)和分享，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

入村幫扶心得體會(huì)報(bào)告篇六

自今年2月份入駐北馮管村以來，已有10個(gè)月的時(shí)間，我們駐村工作組按照活動(dòng)安排，根據(jù)活動(dòng)流程，走訪了村里的黨員干部和群眾代表，深入了解駐點(diǎn)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活情況，傾聽民聲，了解民意，對(duì)該村的現(xiàn)狀有了全面了解?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一、幫扶村基本情況。

北馮管村有237戶，801人，有黨員38人。耕地面積2670畝，棉花種植1500畝，辣椒種植800畝，為典型的農(nóng)業(yè)村。

二、幫扶任務(wù)完成情況及經(jīng)費(fèi)使用落實(shí)情況。

我們駐村工作組與村兩委班子，按照上級(jí)的安排部署，結(jié)合自身實(shí)際，共實(shí)施建設(shè)了10項(xiàng)工程，4項(xiàng)主要工作，具體情況如下：

1、村街道硬化：今年5月份以來，硬化主街道1條，3條小街，兩縱兩橫，長(zhǎng)1380米，其中783米由鄉(xiāng)政府牽頭，投資20萬元，600米由財(cái)政一事一議投資10萬元，現(xiàn)工程已全部完成。

2、村衛(wèi)生室建設(shè)：村衛(wèi)生室建設(shè)1個(gè)，位于大隊(duì)西側(cè)，面積60平方米，投資6萬元。

3、農(nóng)村垃圾處理：建設(shè)垃圾處理點(diǎn)2個(gè)，村東村西各一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)為1、2_2、4米，衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，已通過市里驗(yàn)收。

4、安全穩(wěn)定用電：此項(xiàng)工程已于今年6月完工，新上100kw變壓器1臺(tái)用于照明，更換3臺(tái)變壓器并由30kw增容到50kw，投資5、6萬元。

5、農(nóng)村通電通郵：設(shè)立郵政代繳點(diǎn)1個(gè)，代理繳電費(fèi)、手機(jī)費(fèi)等業(yè)務(wù)，位于村東楊學(xué)杰代繳點(diǎn)，報(bào)紙、信件等由專人負(fù)責(zé)收發(fā)。有線寬帶已入戶。

6、文體資源共享：建設(shè)體育設(shè)施一套，農(nóng)村書屋建設(shè)林業(yè)局捐贈(zèng)書籍400本，價(jià)值4000元，已建立相關(guān)制度。目前房屋、書籍、書柜、文體器材、衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育設(shè)施等已到位。

7、村莊建設(shè)規(guī)劃：于今年4月份由省規(guī)劃設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)完成。

8、一村一品產(chǎn)業(yè)：在本村辣椒規(guī)模種植的基礎(chǔ)上，林業(yè)局充分發(fā)揮本職特點(diǎn)，與村兩委班子及村民代表研究，計(jì)劃發(fā)展核桃種植，8月29號(hào)去石家莊元氏縣前仙鄉(xiāng)新鼎地外出參觀考察。

9、林業(yè)局駐村工作隊(duì)為改善村兩委班子的辦公條件，出資3、6萬元，對(duì)大隊(duì)進(jìn)行了重新修繕，屋頂安裝彩鋼板、室內(nèi)吊頂刮膏、鋪地板磚、新建廁所等。

10、邀請(qǐng)農(nóng)林專家進(jìn)行技術(shù)講座2期，授訓(xùn)群眾達(dá)200余人，把新技術(shù)帶到百姓身邊。

11、11月下旬，黨的十八大召開以后，我們工作組先是通讀胡錦濤同志十八大報(bào)告原文，深刻領(lǐng)悟會(huì)議精神，然后組織幫扶村黨員干部和群眾代表集中學(xué)習(xí)，通過黑板報(bào)、廣播、印制學(xué)習(xí)資料等形式，讓十八大精神深入群眾。印制宣傳資料200份，發(fā)放到村民手中，把黨的精神帶到群眾身邊。

12、為村北老化樹木辦理了采伐手續(xù)。我們發(fā)現(xiàn)村北路邊一部分楊樹品種陳舊，已經(jīng)老化，樹木已經(jīng)停止生長(zhǎng)，經(jīng)與村委會(huì)研究決定，進(jìn)行更新?lián)Q代，積極參與采伐手續(xù)的跑辦，現(xiàn)老樹已采伐完畢，種上了小樹苗，為村里增加了收入，優(yōu)化了環(huán)境。

13、為幫助村莊街道綠化，我局提供村綠化苗木150棵，包手銀杏、白蠟、龍瓜槐等品種，價(jià)格1萬元，現(xiàn)已全部種上。

14、抓好信訪穩(wěn)定工作。按照“六個(gè)一”維穩(wěn)工作要求，落實(shí)信訪工作“八三”工作法，切實(shí)做到了“小事不出村，中事不出鄉(xiāng)，大事不出縣”，截止目前，沒有一起群眾上訪事件。

二、工作紀(jì)律執(zhí)行情況。

我們工作組成員按照規(guī)定，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)持吃住在村，與工作單位脫離，真正踏下心來為群眾服務(wù)，解決不給群眾添麻煩。

三、幫扶工作收獲體會(huì)。

通過這次活動(dòng)的開展，做到了與群眾心連心，與他們做朋友，與村委班子成員一起，以實(shí)際行動(dòng)為老百姓辦實(shí)事，辦好事，解難事，取得了一些成效，但與上級(jí)的要求還有一些差距，在以后的工作中，我們將再接再勵(lì)，以黨的十八大為契機(jī)，扎實(shí)工作，把基層建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。

今年以來，在縣委組織部的正確指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于開展駐村幫扶和“第一書記”下派工作要求，牢牢把握“加快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、加快扶貧攻堅(jiān)”的工作主題，圍繞我鄉(xiāng)農(nóng)村工作大局，努力發(fā)揮“第一書記”工作實(shí)效，有力促進(jìn)了我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，取得了積極成效?，F(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。

組建了由第一書記、大學(xué)生村官和聯(lián)系村鄉(xiāng)干部為主體的駐村幫扶工作組9個(gè)，其中縣級(jí)部門牽頭負(fù)責(zé)組建工作組4個(gè)，對(duì)全鄉(xiāng)749戶建卡貧困戶實(shí)施幫扶。每個(gè)村實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每村核準(zhǔn)2戶有勞動(dòng)能力的最困難家庭和1戶特別困難家庭，實(shí)行“一戶一策”針對(duì)性救助幫扶。為進(jìn)一步加強(qiáng)下派“第一書記”和駐村幫扶工作，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)質(zhì)成效，我鄉(xiāng)黨委確定將這項(xiàng)工作列入了黨委會(huì)議事議程，研究制定了《__鄉(xiāng)關(guān)于加強(qiáng)駐村幫扶工作實(shí)施意見》，并由工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面貫徹執(zhí)行，由鄉(xiāng)紀(jì)委具體負(fù)責(zé)督促落實(shí)，要求每位下派干部每月至少深入掛職村5天以上，全年確保60天以上，并做好走訪工作記錄，每年撰寫1篇調(diào)研文章，為農(nóng)民群眾辦理3件實(shí)事，提出2點(diǎn)切實(shí)可行的農(nóng)村工作意見。

二、注重工作實(shí)效，落實(shí)幫扶措施。

一是積極聯(lián)系群眾。為確保駐村幫扶工作取得實(shí)質(zhì)成效，在我鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，各村幫扶小組積極深入聯(lián)系村組調(diào)研民情民意，制定幫扶規(guī)劃，幫助聯(lián)系村科學(xué)制定基層設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。龍沱村第一書記劉艷麗結(jié)合龍沱村魔芋、肉牛、種豬等產(chǎn)業(yè)種植和畜牧養(yǎng)殖實(shí)際情況，發(fā)揮所在局信息、技術(shù)、人才優(yōu)勢(shì)，對(duì)農(nóng)戶做好技術(shù)培訓(xùn)，聯(lián)系有經(jīng)驗(yàn)的林業(yè)和畜牧業(yè)專家為農(nóng)戶講解科學(xué)種植技術(shù)以及動(dòng)物飼養(yǎng)管理規(guī)范，指導(dǎo)農(nóng)民掌握種植養(yǎng)殖新技術(shù)。

二是積極參與民生工程。充分發(fā)揮“第一書記”工作成效，引導(dǎo)參與村級(jí)黨組織建設(shè)、惠農(nóng)惠民政策的落實(shí)，解決群眾之所急。五通村第一書記楊海英解決本村五間房場(chǎng)鎮(zhèn)安全飲水工程資金缺口問題，協(xié)調(diào)派員單位，爭(zhēng)取到5萬元資金用于改建整個(gè)安全飲水工程。飲水工程包括新修建一個(gè)60m3蓄水池與原有舊蓄水池連通，安置2000米飲水管道，對(duì)舊蓄水池進(jìn)行維修，更換2500米的分戶管道。

三是積極組織參與文化活動(dòng)。鶯歌村第一書記袁敏通過自身的努力，為鶯歌村爭(zhēng)取了5000元的資金購(gòu)置音響設(shè)備，極大地豐富了村民的文化生活。聯(lián)合村第一書記王娟積極組織聯(lián)合村村民參加“紅歌唱響__-慶祝建黨93周年文藝演出”活動(dòng)和__鄉(xiāng)第二屆農(nóng)_動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。

四是積極慰問困難群眾慰問。積極參與困難黨員、困難群眾走訪慰問，努力協(xié)調(diào)爭(zhēng)取各方資源，結(jié)合我鄉(xiāng)開展“暖冬行動(dòng)”工作，深入村組進(jìn)行走訪慰問，發(fā)放慰問物資，了解家庭困難情況，制定幫扶措施，力爭(zhēng)為困難群眾扶貧解困。

五是積極參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合村實(shí)際，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起了宣傳員，積極主動(dòng)與村組黨支部密切配合，做好宣傳并組織學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，組織廣大黨員圍繞十八屆三中全會(huì)展開大討論，召開座談會(huì)等多種形式，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神。到村開展查擺問題專題討論10次，征集“四風(fēng)”問題25條，根據(jù)問題討論凝練出整改思路和具體措施。通過互幫互找，第一書記和村級(jí)班子都找到了自身存在的問題，并及時(shí)進(jìn)行整改。

三、加強(qiáng)服務(wù)管理，提升工作效能。

為進(jìn)一步發(fā)揮“第一書記”工作效能，鞏固和提升駐村幫扶工作成效，建立健全制度，明確要求“第一書記”每月下村前到鄉(xiāng)黨政辦簽到并認(rèn)真駐村開展工作，切實(shí)履行自己的崗位職責(zé)，扎實(shí)做好任職村交辦的工作任務(wù)。同時(shí)由鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭，不定期地對(duì)“第一書記”的出勤、工作情況進(jìn)行抽查和到村組實(shí)地檢查。鄉(xiāng)黨委、政府切實(shí)幫助制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)造必要的工作生活條件，結(jié)合各村實(shí)際情況、交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓他們?nèi)ψ龅健傲鶄€(gè)參與”，確保他們有職有權(quán)有責(zé)，為他們施展才華提供平臺(tái)。

入村幫扶心得體會(huì)報(bào)告篇七

一、工作方法指導(dǎo)：

x老師還求上進(jìn)，干勁足。通過兩年的工作方法的指導(dǎo)，x老師總結(jié)出了以下幾點(diǎn)教育教學(xué)方法：

1、教育學(xué)生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點(diǎn)；

2、抓住對(duì)學(xué)生教育的最好時(shí)機(jī)；

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力做到使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

二、聽課、備課指導(dǎo)。

指導(dǎo)x老師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽課與評(píng)課研討。能利用運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時(shí)聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng)，指正不足之處，取得較好的效果；給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià)，通過聽課、評(píng)課，被指導(dǎo)教師寫出了深刻的聽課評(píng)課體會(huì)。同時(shí)使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n，擬寫教學(xué)反思。

三、與師和生融洽相處指導(dǎo)。

通過兩年的工作指導(dǎo)，李旭老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽，學(xué)會(huì)如何與家長(zhǎng)溝通。在工作中充分運(yùn)用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù)。借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。

四、練習(xí)，出題及作業(yè)講評(píng)指導(dǎo)：

上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測(cè)驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測(cè)驗(yàn)卷；測(cè)試后如何總結(jié)、歸納；如何講評(píng)，更有效地利用好作業(yè)以及測(cè)試，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo)，李旭老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性，照顧到方方面面的學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。

五、運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指導(dǎo)：

入村幫扶心得體會(huì)報(bào)告篇八

近年來，我國(guó)一直致力于精準(zhǔn)扶貧，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)幫扶工作。學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告是一種有效的工具，用于對(duì)貧困地區(qū)的教育狀況進(jìn)行調(diào)查和研究，幫助其改善教育質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)教育公平。我有幸參與了學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告的調(diào)查工作，從中獲得了深刻的體會(huì)和感悟。以下是我對(duì)這一過程的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告的調(diào)查工作讓我認(rèn)識(shí)到貧困地區(qū)教育的艱辛。在實(shí)地調(diào)查中，我深入了解了貧困地區(qū)孩子們的家庭背景和生活環(huán)境。他們的父母多數(shù)沒有受過良好的教育，因此對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)沒有足夠的重視。他們生活的條件艱苦，缺乏良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和基本的學(xué)習(xí)資源。面對(duì)這樣的困境，這些孩子們?nèi)匀槐３种鴪?jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，這讓我深感敬佩。這個(gè)過程讓我認(rèn)識(shí)到，扶貧工作不能僅僅局限于提供物質(zhì)上的支持，還要注重激發(fā)貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。

其次，學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告的調(diào)查工作為我提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在調(diào)查過程中，我接觸了許多優(yōu)秀教育工作者和專家學(xué)者，他們給我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和指導(dǎo)。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我深入了解了當(dāng)前我國(guó)教育不平等問題的原因和解決辦法。我了解到，解決貧困地區(qū)教育問題的核心是提高教育資源的供給和優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量。政府需要加大對(duì)貧困地區(qū)教育的投入，改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和師資力量，同時(shí)還需要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高他們的教育教學(xué)水平。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)于我今后從事教育工作具有重要的指導(dǎo)作用。

再次，學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告的調(diào)查工作使我認(rèn)識(shí)到教育扶貧是一個(gè)系統(tǒng)工程。教育扶貧不能僅僅是一時(shí)的短期行動(dòng)，而是需要長(zhǎng)期的持續(xù)努力。幫助貧困地區(qū)兒童改善教育條件和提高學(xué)習(xí)成績(jī)需要全社會(huì)的共同努力。政府要制定有針對(duì)性的政策措施，鼓勵(lì)和支持各方力量參與教育扶貧工作；學(xué)校要提高自身的扶貧意識(shí)和水平，優(yōu)化教育資源的布局，推動(dòng)教育公平；社會(huì)各界要加大對(duì)扶貧工作的宣傳力度和支持力度，讓更多人參與到教育扶貧中來。只有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育公平的目標(biāo)，讓貧困地區(qū)的兒童享有良好的教育資源。

最后，學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告的調(diào)查工作讓我深感教育的重要性。教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，也是脫貧的重要途徑。通過教育的力量，貧困地區(qū)的兒童可以打破家庭和社會(huì)的限制，獲得良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自身的能力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)到教育的價(jià)值，關(guān)注貧困地區(qū)的兒童，為他們提供更多的支持和關(guān)懷，共同為教育公平貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，通過學(xué)習(xí)幫扶報(bào)告的調(diào)查工作，我深刻認(rèn)識(shí)到貧困地區(qū)教育的困境和挑戰(zhàn)，也意識(shí)到教育扶貧的重要性和它所需要的全社會(huì)的共同努力。我將堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，并積極參與教育扶貧工作，為實(shí)現(xiàn)教育公平貢獻(xiàn)自己的一份力量。