應對措施心得體會及收獲 應對措施心得體會及收獲感悟(2篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2022應對措施心得體會及收獲一

1、抓學習勝于抓思想教育，往往是德育工作受到教學的沖擊，以學習好代替了一切。

2、忽視了工作的藝術性。例：在批評學生時多表現(xiàn)為頭腦不冷靜，有時把學生批得體無完膚，讓學生無地自容，嚴重挫傷了學生的積極性，達不到教育學生的目的;在家訪時，有的只是向家長告狀，讓家長也很沒有面子，達不到家訪的目的。

3、班主任工作中沒有發(fā)揮橋梁紐帶作用。大家都知道班主任工作是學校開展教育工作的助手，是學校各部門聯(lián)系學生的橋梁和紐帶，是學校和學生家庭及社會教育因素的協(xié)調者。學校對學生的教育意圖要通過班主任落實到學生身上，但目前大部分班主任都沒有發(fā)揮應有的作用，主觀原因是班主任的觀念落后，思想有問題。

4、班級活動開展少。學習氛圍沉悶，學生死讀書，讀死書，班級氣氛不活躍。

這些問題的存在，會對我們的班級工作帶來極大的危害，如何應對這些問題呢?我們采取了一系列措施：

(一)、盡快提高班主任的自身素質

1、提高班主任自身的道德素質。(1)要忠誠于黨的教育事業(yè)，樹立全心全意為學生服務的觀念;(2)從愛護學生出發(fā)，做到關心學生，服務于學生，以愛心去感化學生。(3)要有團結合作的精神。(4)要有嚴謹治學的態(tài)度。

(二)、抓好常規(guī)工作:1、了解學生思想狀況,了解學生的學習和家庭情況,了解學生的愛好和特長.2、抓好班主任的日常工作,做好日常管理工作,也就是常規(guī)工作,建立好班委會，選出學生信任的老師得力幫手。3、組織和培養(yǎng)班集體,教會學生干部學做事、能做事、會做事，培養(yǎng)學生干部的服務精神和工作能力，教育學生熱心為班集體服務。4、做好個別學生的教育工作，對個別學生要深入了解情況，找原因，多溝通，使全體學生都受到集體的關懷，樂意融入在班集體中。

(三)、教育班主任多從正面做學生的思想教育工作，懂得學生的心理。 做班主任工作，自然就要做學生的思想工作。有時候贊揚學生，為學生而感動，毫不掩飾地向學生表白心跡，或許比過多批評學生更有效果，更能觸動學生的心靈，更能讓學生明白自己應該怎樣做人。俗話說：尊重見真情，愛心架橋梁。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基，曾有感于學生自尊心的傷害而告誡老師，對待學生的自尊心“要像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠那樣小心”。學生是活生生的人，他們有自己的人格和尊嚴，他們不比誰缺少任何東西，做為班主任應相信和尊重每個學生，以發(fā)展的眼光看待學生，使他們始終處在愉悅的心境之中，形成良好的個性品質。毋庸置疑，如果一個學生生活在信任中，他便學會尊重;如果一個學生生活在懷疑中，他便學會自賤。一個真正的班主任，應該扮演朋友的角色，對待學生要有童心、有寬容、有理解。換一個角度、換一種方式，用我們班主任的美麗的語言和善良的行動，去點擊學生單純的心靈，何愁學生不健康成長。

(四)、教育班主任要有三種協(xié)調能力。

一是要協(xié)調好各任科教師的教學工作。班主任既是本班學生的領導者，又是本班任課教師的組織者。班主任要根據(jù)各科特點，調節(jié)、平衡學生的課業(yè)，減輕

學生的課業(yè)負擔。

二是要協(xié)調各任科教師之間的關系。班主任要團結、尊重各任課教師，進而協(xié)調關系，使大家彼此信任、尊重，顧全大局，識大體，步調一致。

三是協(xié)調好師生之間教與學的關系。中學生往往感情用事，主觀隨意性強，他們對任課教師的感情往往影響教學，因此，班主任在師生中間的協(xié)調、勾通非常重要。應及時獲取師生間的信息，班主任要象紐帶一樣，緊緊地把師生連在一起，最大限度地發(fā)揮任課教師的教學潛能，最大限度地調動學生學習的積極性。

(五)、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)"嚴格、活躍、奮進"的班集體。放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。

2022應對措施心得體會及收獲二

1、不斷加強政治學習，強化思想教育，忠于職守，提高思想政治素質。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵，時刻堅持昂揚的精神狀態(tài)，銳意進取。

2、堅持解放思想、實事求是，樹立科學的發(fā)展觀。緊密工作實際，注意工作作風和工作方法，做到腳踏實地，求實效，解決實際問題，做到不好高騖遠，使工作思路貼合客觀實際。

3、強化工作作風建設，提高執(zhí)行力。盡職盡責，真抓實干，大膽工作，勇于實踐，樂于奉獻。發(fā)揚知難而上、開拓進取、求真務實、改革創(chuàng)新的精神，深入一線、深入基層、深入實際，認真開展調查研究，一步一個腳印地做好工作。既要注意查找管理方面存在的突出問題，也要注意發(fā)現(xiàn)實際工作中存在的具體業(yè)務問題，繼續(xù)努力為領導做好參謀，提好提議;為基層單位解難釋惑，解決爭議，做好業(yè)務指導服務工作。

一是堅持學習的恒心和毅力不足。行政工作是我負責的主要工作，這項工作對思想理論修養(yǎng)要求較高，僅有堅持不斷學習，才能做出具有較高思想理論水平的工作。由于辦公室人員較少，日常的工作量較大，有一種疲于應付的感覺，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自我在工作中一向求新、求變、求活，但總有一種知識面窄、辦法少的感覺，認真分析起來，也是由于自我學習抓得不緊不實的緣故。

二是深入實際不夠，解決實際問題少。自我除了對日常工作進行監(jiān)督檢查外，工作的大部分時間都是在辦公室里，深入基層的時間少，異常是對一線服務研究的少。質量監(jiān)督的工作重心是現(xiàn)場監(jiān)督、技術服務，雖然自我有時也協(xié)調辦理了一些工作，但就事論事的情景多，認真研究，深入解決關鍵問題少，對一些影響工作順利運行的問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和解決。

三是工作有時心浮氣躁，急于求成。對事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好，處理問題有時研究得還不夠周到。有時發(fā)現(xiàn)問題對同志態(tài)度不夠冷靜，不留情面，工作方法簡單，不大在意同志們的感受，給人一種過于生硬的感覺。

1、加強學習，提高理論修養(yǎng)。首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學管理，要在現(xiàn)代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自我能夠適應形勢發(fā)展的需要。學業(yè)務，在專業(yè)知識方面下工夫，努力提高自我的服務本事和服務水平。進一步提高認識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，切實經(jīng)過活動使自我思想能有大的提高，作風能有大的轉變。自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自我的行為。向先進典型和先模人物看齊“創(chuàng)先爭優(yōu)”。學習的資料要廣泛，進一步加強對“三個代表”重要思想的學習，異常是從宏觀上把握精神實質。

整改時限：從此刻開始，立即行動，盡快落實，長期堅持，不懈努力。

2、深入基層，解決實際問題，提高管理水平。強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感，切實圍繞質監(jiān)站的中心工作，多與業(yè)務科室進行溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決業(yè)務工作中存在的問題，進一步完善考核管理體系，抓好制度建設。

整改時限：立即行動，短中期結合，力爭早見成效。

3、謙虛謹慎，戒驕戒躁。堅持向群眾學習，向實踐學習，向同志們學習，不斷提高自我的素質修養(yǎng)，強化組織觀念和職責意識，大膽堅持原則，進取開展批評和自我批評，努力增強宗旨觀念，提高服務意識。

整改時限：立即從我做起，見諸于行動，期望大家監(jiān)督。

總之，經(jīng)過考評活動，我們要審時度勢，堅定信心，做好自我的本職工作，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，務實創(chuàng)新，始終站在時代發(fā)展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為提高我縣工程質量而努力!