信息媒體心得體會(huì)和方法 新媒體感悟與收獲(八篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦信息媒體心得體會(huì)和方法一

1、備課時(shí)，做到a、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。b、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。c、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

考慮到學(xué)生是第一次接觸該課程，而此課程又屬于應(yīng)用型，所以，內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案，盡量的詳細(xì)，內(nèi)容難度不能太大，其引用的案例應(yīng)盡量的生動(dòng)，而又含蓋授課內(nèi)容要點(diǎn)，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，精心制作ppt，并引用各種利于學(xué)生熟悉、感興趣的綜合實(shí)例，深入淺出地講解較抽象的理論知識(shí)點(diǎn)。在每次課后都有針對當(dāng)堂課的重點(diǎn)布置相應(yīng)作業(yè)，課后及時(shí)對該堂課作出總結(jié)，寫好教學(xué)周記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)歸納。

2、課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流。如上課時(shí)候注意提問、注意學(xué)生的反應(yīng)，并根據(jù)其反應(yīng)作出及時(shí)的回應(yīng)。充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講，突出重難點(diǎn)，所布置的作業(yè)也各有側(cè)重點(diǎn)，這也有助于學(xué)生對知識(shí)的把握。

在開學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，虛心請教其他老師，制定出學(xué)期的教學(xué)大綱，把握重難點(diǎn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們意見，改進(jìn)工作。

每次課后，都有與課堂內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)作業(yè)。同時(shí)對學(xué)生作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)完成情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題分類、總結(jié)、進(jìn)行透徹的評(píng)價(jià)，并針對有關(guān)情況即使改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

由于多媒體通信技術(shù)屬于應(yīng)用型和理論相結(jié)合的學(xué)科，不僅重視學(xué)生的理論知識(shí)的理解和積累，更重視學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，因此，學(xué)生對知識(shí)的融會(huì)貫通只靠課堂的時(shí)間是不怎么現(xiàn)實(shí)的，這就要求老師的課后輔導(dǎo)相當(dāng)重要，學(xué)生在復(fù)習(xí)，再學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)遇到各種各樣的問題，有的不能理解的，有的理解有偏差的，為了對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。其中對后進(jìn)生的獨(dú)到，并不僅限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。

在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

總的來說，針對理論課，由于絕大多數(shù)學(xué)生對于理論性較強(qiáng)的課程都有排斥心理，尤其是抽象、難懂的課程，老師在備課的時(shí)候就要花比平時(shí)多兩倍三倍的時(shí)間和心思，從內(nèi)容的重難點(diǎn)把握，到深入淺出的例子分析；從ppt的精心設(shè)計(jì)和多媒體教室管理軟件相結(jié)合，到課后作業(yè)的認(rèn)真布置，都容不得任課教師的半點(diǎn)馬虎，只有做好了以上工作，在教學(xué)過程中學(xué)生才學(xué)得有興趣、有收獲；老師也教得愉快。另外，學(xué)生聽課狀態(tài)的及時(shí)把握及扭轉(zhuǎn)，課后作業(yè)的批改和講評(píng)也是理論課不能缺的環(huán)節(jié)。本學(xué)期，通過我對以上工作的認(rèn)真對待，期末同學(xué)們也都獲得非常好的成績，這情況是我沒有料到的，因?yàn)楸M管平時(shí)有人曠課且不做筆記，經(jīng)過教育后也沒有好轉(zhuǎn)，當(dāng)我仍一直認(rèn)為我給同學(xué)們復(fù)習(xí)好了后，大家在考試前肯定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)和記憶，考試成績應(yīng)該不錯(cuò)的。有很多平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。

工作和生活是個(gè)積累的過程，是個(gè)付出與回報(bào)相對應(yīng)的過程，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)加油。因?yàn)樵诒緦W(xué)期的技能比賽過程里，計(jì)算機(jī)的同學(xué)已經(jīng)用優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報(bào)我的辛勤努力了。我很滿足，亦很幸福。

推薦信息媒體心得體會(huì)和方法二

甲方：__________________

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郵編：__________________

電話：__________________

傳真：__________________

乙方：__________________

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傳真：__________________

根據(jù)《中華人民共和國廣告法》、《廣告管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)信息管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，乙方作為甲方在《_________》（號(hào)簿、光盤）（______年版）進(jìn)行廣告運(yùn)作的代理商，為明確雙方責(zé)任，經(jīng)雙方協(xié)商，就其廣告事宜達(dá)成如下協(xié)議并承諾共同遵守。

一、甲方通過對乙方廣告經(jīng)營資格及經(jīng)營能力的認(rèn)證，決定將中國_______________?。ㄊ校________市（區(qū)）_________區(qū)（縣）的《_________》（_________年版）圖書、光盤、網(wǎng)站系列廣告媒體非獨(dú)家地區(qū)代理權(quán)授予乙方。

二、代理期限為：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

三、乙方應(yīng)在協(xié)議簽訂后的_________日內(nèi)一次性將人民幣（大寫_________元）的廣告代理風(fēng)險(xiǎn)承包金支付給甲方。

四、如乙方?jīng)]有完成相當(dāng)于廣告代理風(fēng)險(xiǎn)承包金的廣告營業(yè)額（應(yīng)支付給甲方部分）時(shí)，甲方有權(quán)從風(fēng)險(xiǎn)承包金中扣除相應(yīng)金額以補(bǔ)足廣告營業(yè)額（應(yīng)支付給甲方部分），則余額應(yīng)于______年_____月_____日之前一次性返回乙方；如乙方完成相當(dāng)于（或超額完成）廣告代理風(fēng)險(xiǎn)承包金的廣告營業(yè)額（應(yīng)支付給甲方部分）時(shí)，則甲方應(yīng)于______年_____月_____日之前將乙方已支付的風(fēng)險(xiǎn)承包金一次性全額返回乙方。

五、在廣告代理業(yè)務(wù)中，乙方的提成比例如下

1.乙方累計(jì)完成_________元（包括_________元）人民幣以下的廣告銷售額時(shí)，乙方可提成廣告_____標(biāo)準(zhǔn)的_________％；

2.乙方累計(jì)完成_________元（包括_________元）人民幣以下的廣告銷售額時(shí)，乙方可提成廣告_____標(biāo)準(zhǔn)的_________％；

3.乙方累計(jì)完成_________元人民幣以上的廣告銷售額時(shí)，乙方可提成廣告_____標(biāo)準(zhǔn)的_________％；

4.乙方提成部分的稅收應(yīng)由乙方自理。

六、《_________》（號(hào)簿、光盤）（______年版）應(yīng)由甲方于______年_____月底前后出版發(fā)行。

七、乙方應(yīng)嚴(yán)格按照甲方的有關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)則開展廣告（入編單位信息登錄表）采集活動(dòng)。

八、由甲方統(tǒng)一提供《_________》（______年版）協(xié)議書（含入編單位信息登錄表）樣張、《_________》（______年版）宣傳品（含廣告優(yōu)惠價(jià)目表），_____標(biāo)準(zhǔn)及廣告主待遇應(yīng)按照甲方統(tǒng)一制訂的《_________》廣告優(yōu)惠價(jià)目表為準(zhǔn)，乙方不得隨意變動(dòng)

九、乙方開具給廣告主的發(fā)票（廣告主支付給乙方的廣告類別的相應(yīng)金額）由乙方自理。

十、對于廣告主提供的在《_________》（______年版）所體現(xiàn)的廣告資料（已填寫完整并確認(rèn)的入編單位信息登錄表），乙方應(yīng)在每周_________由專人負(fù)責(zé)將資料移交甲方。乙方最后一次移交資料給甲方的截止日期為______年_____月_____日。

十一、自乙方將資料移交甲方之日起，甲方于______個(gè)工作日內(nèi)將廣告主基本信息登錄在《_________》網(wǎng)站（）上，同時(shí)甲方于______個(gè)工作日內(nèi)在網(wǎng)上出具廣告排版小樣給廣告主予以確認(rèn)。

十二、甲方應(yīng)根據(jù)有關(guān)的廣告法規(guī)和政策審核乙方提供的廣告資料（已填寫完整并確認(rèn)的入編單位信息登錄表）等，對不符合有關(guān)廣告法規(guī)和政策要求的廣告資料，甲方有權(quán)進(jìn)行修改或不予入編《_________》圖書（號(hào)簿）（______年版）、《_________》（cd-rom）（______年版）。

十三、在代理廣告業(yè)務(wù)中，乙方必須在每月28日之前將每月廣告收入（扣除乙方應(yīng)得部分）與甲方結(jié)清，并將其款項(xiàng)匯進(jìn)甲方賬戶。與此同時(shí)，甲方應(yīng)將廣告發(fā)票（乙方支付給甲方相應(yīng)的廣告金額）開具給乙方。

十四、乙方應(yīng)派專人與甲方聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)。聯(lián)系人：_________、聯(lián)系電話：_________、手機(jī)號(hào)碼：_________。

十五、《_________》（號(hào)簿、光盤）（______年版）出版后，甲方應(yīng)及時(shí)通知乙方派人領(lǐng)取，并由乙方負(fù)責(zé)將《_________》（號(hào)簿、光盤）（______年版）交付廣告主（入編單位）。

十六、本協(xié)議涉及的《____________址》（號(hào)簿、光盤）（______年版）《_________》網(wǎng)站版權(quán)屬于甲方所有。

十七、違約責(zé)任

1.雙方在合作過程中，如有違反國家有關(guān)法律、法規(guī)或本協(xié)議有關(guān)條款的，履約方有權(quán)追究違約方的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償?shù)臋?quán)利。

2.履行協(xié)議中如發(fā)生糾紛，應(yīng)由雙方派代表協(xié)商解決。

十八、本協(xié)議經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字并蓋章，自簽訂日起生效。

十九、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：_____________

甲方代表（簽字）：_________

_________年________月____日

簽訂地點(diǎn)：_________________

乙方（蓋章）：_____________

乙方代表（簽字）：_________

_________年________月____日

簽訂地點(diǎn)：

推薦信息媒體心得體會(huì)和方法三

甲方：_________

地址：_________

郵編：_________

電話：_________

傳真：_________

乙方：_________

地址：_________

郵編：_________

電話：_________

傳真：_________

根據(jù)《中華人民共和國廣告法》、《廣告管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)信息管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，乙方作為甲方在《_________》(號(hào)簿、光盤)(_________年版)進(jìn)行廣告運(yùn)作的代理商，為明確雙方責(zé)任，經(jīng)雙方協(xié)商，就其廣告事宜達(dá)成如下協(xié)議并承諾共同遵守。

一、甲方通過對乙方廣告經(jīng)營資格及經(jīng)營能力的認(rèn)證，決定將中國_________省(市)_________市(區(qū))_________區(qū)(縣)的《_________》(_________年版)圖書、光盤、網(wǎng)站系列廣告媒體非獨(dú)家地區(qū)代理權(quán)授予乙方。

二、代理期限為：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

三、乙方應(yīng)在協(xié)議簽訂后的_________日內(nèi)一次性將人民幣(大寫_________元)的廣告代理風(fēng)險(xiǎn)承包金支付給甲方。

四、如乙方?jīng)]有完成相當(dāng)于廣告代理風(fēng)險(xiǎn)承包金的廣告營業(yè)額(應(yīng)支付給甲方部分)時(shí)，甲方有權(quán)從風(fēng)險(xiǎn)承包金中扣除相應(yīng)金額以補(bǔ)足廣告營業(yè)額(應(yīng)支付給甲方部分)，則余額應(yīng)于_________年_________月_________日之前一次性返回乙方;如乙方完成相當(dāng)于(或超額完成)廣告代理風(fēng)險(xiǎn)承包金的廣告營業(yè)額(應(yīng)支付給甲方部分)時(shí)，則甲方應(yīng)于_________年_________月_________日之前將乙方已支付的風(fēng)險(xiǎn)承包金一次性全額返回乙方。

五、在廣告代理業(yè)務(wù)中，乙方的提成比例如下：

1、乙方累計(jì)完成_________元(包括_________元)人民幣以下的廣告銷售額時(shí)，乙方可提成廣告收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的_________%;

2、乙方累計(jì)完成_________元(包括_________元)人民幣以下的廣告銷售額時(shí)，乙方可提成廣告收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的_________%;

3、乙方累計(jì)完成_________元人民幣以上的廣告銷售額時(shí)，乙方可提成廣告收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的_________%;

4、乙方提成部分的稅收應(yīng)由乙方自理。

六、《_________》(號(hào)簿、光盤)(_________年版)應(yīng)由甲方于_________年_________月底前后出版發(fā)行。

七、乙方應(yīng)嚴(yán)格按照甲方的有關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)則開展廣告(入編單位信息登錄表)采集活動(dòng)。

八、由甲方統(tǒng)一提供《_________》(_________年版)協(xié)議書(含入編單位信息登錄表)樣張、《_________》(_________年版)宣傳品(含廣告優(yōu)惠價(jià)目表)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及廣告主待遇應(yīng)按照甲方統(tǒng)一制訂的《_________》廣告優(yōu)惠價(jià)目表為準(zhǔn)，乙方不得隨意變動(dòng)。

九、乙方開具給廣告主的發(fā)票(廣告主支付給乙方的廣告類別的相應(yīng)金額)由乙方自理。

十、對于廣告主提供的在《_________》(_________年版)所體現(xiàn)的廣告資料(已填寫完整并確認(rèn)的入編單位信息登錄表)，乙方應(yīng)在每周_________由專人負(fù)責(zé)將資料移交甲方。乙方最后一次移交資料給甲方的截止日期為_________年_________月_________日。

十一、自乙方將資料移交甲方之日起，甲方于_________個(gè)工作日內(nèi)將廣告主基本信息登錄在《_________》網(wǎng)站(www、_________)上，同時(shí)甲方于_________個(gè)工作日內(nèi)在網(wǎng)上出具廣告排版小樣給廣告主予以確認(rèn)。

十二、甲方應(yīng)根據(jù)有關(guān)的廣告法規(guī)和政策審核乙方提供的廣告資料(已填寫完整并確認(rèn)的入編單位信息登錄表)等，對不符合有關(guān)廣告法規(guī)和政策要求的廣告資料，甲方有權(quán)進(jìn)行修改或不予入編《_________》圖書(號(hào)簿)(_________年版)、《_________》(cd-rom)(_________ 年版)。

十三、在代理廣告業(yè)務(wù)中，乙方必須在每月28日之前將每月廣告收入(扣除乙方應(yīng)得部分)與甲方結(jié)清，并將其款項(xiàng)匯進(jìn)甲方賬戶。與此同時(shí)，甲方應(yīng)將廣告發(fā)票(乙方支付給甲方相應(yīng)的廣告金額)開具給乙方。

十四、乙方應(yīng)派專人與甲方聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)。聯(lián)系人：_________、聯(lián)系電話：_________、手機(jī)號(hào)碼：_________。

十五、《_________》(號(hào)簿、光盤)(_________年版)出版后，甲方應(yīng)及時(shí)通知乙方派人領(lǐng)取，并由乙方負(fù)責(zé)將《_________》(號(hào)簿、光盤)(_________年版)交付廣告主(入編單位)。

十六、本協(xié)議涉及的《_________址》(號(hào)簿、光盤)(_________年版)《_________》網(wǎng)站版權(quán)屬于甲方所有。

十七、違約責(zé)任

1、雙方在合作過程中，如有違反國家有關(guān)法律、法規(guī)或本協(xié)議有關(guān)條款的，履約方有權(quán)追究違約方的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償?shù)臋?quán)利。

2、履行協(xié)議中如發(fā)生糾紛，應(yīng)由雙方派代表協(xié)商解決。

十八、本協(xié)議經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字并蓋章，自簽訂日起生效。

十九、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

甲方代表(簽字)：_________乙方代表(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________

推薦信息媒體心得體會(huì)和方法四

【摘要】作為大眾出版的重要方向，科學(xué)技術(shù)期刊承擔(dān)著發(fā)表最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)信息，傳播科學(xué)技術(shù)研究成果的重要使命，在當(dāng)前創(chuàng)新社會(huì)中發(fā)揮著重要作用。目前，大眾傳播開始進(jìn)入融媒體時(shí)代，科技期刊也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，以媒體融合發(fā)展思路，在內(nèi)容、終端、經(jīng)營等方面，改變傳統(tǒng)經(jīng)營思路，探索創(chuàng)新科技期刊在新競爭環(huán)境下的發(fā)展思路。

【關(guān)鍵】科技期刊媒體融合經(jīng)營的內(nèi)容是國王。

【作者單位】孫宇科、齊齊哈爾大學(xué)寶瑩、齊齊哈爾大學(xué)崔春澤、齊齊哈爾大學(xué)。

【中圖分類號(hào)】g237.5?！疚墨I(xiàn)標(biāo)志代碼】a。【doi】10.16491/45-1216/g2.2019.15.014。

媒體融合(mediaconvergence)最初是美國學(xué)者伊契爾·索勒·普爾在1983年提出的，信息技術(shù)認(rèn)為會(huì)改變傳統(tǒng)的媒體傳播模式，向新的融合模式發(fā)展[1]。蔡雯等一開始把mediaconvergence翻譯成媒融合，現(xiàn)在翻譯成媒體融合[2]。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，科技期刊與媒體的深度融合開始朝著多樣化的方向發(fā)展，特別是在媒體融合的背景下，科技期刊為了滿足用戶不斷提高的信息需求，在提供大量信息的同時(shí)，通過信息的整合、管理，用戶對專業(yè)知識(shí)的深入理解媒體融合發(fā)展是信息科技發(fā)展的成果，作為發(fā)布和傳播前沿科技和信息的媒介，科技期刊在自身發(fā)展中，首先要做好媒體融合發(fā)展的探索，發(fā)揮科技期刊傳播科研信息，發(fā)揮大眾科普宣傳的作用。目前國內(nèi)科技期刊有6000多種。在媒體融合環(huán)境下，這些科技期刊紛紛試水媒體融合發(fā)展，其中有許多成功者，但許多效果不明顯?？萍计诳襟w融合發(fā)展的困境阻礙了期刊的長期發(fā)展。因此，客觀認(rèn)識(shí)媒體融合的特點(diǎn)，探索適合科技期刊發(fā)展的融合出路，成為當(dāng)前科技期刊在當(dāng)代媒體傳播環(huán)境下需要解決的問題。

科技期刊作為報(bào)道前沿學(xué)術(shù)進(jìn)展和先進(jìn)學(xué)術(shù)應(yīng)用的媒介，對新技術(shù)具有天生的敏感性[3]。長期以來，科技創(chuàng)新一直擺在國家發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵位置，提升國家科技競爭實(shí)力是我國立于世界民族林中的關(guān)鍵保障。在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的過程中，科學(xué)技術(shù)期刊不僅匯集了科學(xué)技術(shù)的新信息，還引導(dǎo)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展方向，優(yōu)秀的科學(xué)技術(shù)期刊可以幫助科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展。經(jīng)過多年的發(fā)展，優(yōu)秀的科技期刊逐漸建立了品牌，擁有廣泛的參加者。

1、科技期刊開始重視傳媒融合發(fā)展。

作為傳統(tǒng)媒體刊物，科技期刊在現(xiàn)代傳播中，同樣面臨著和大眾媒體一樣的煩惱，那就是如何跟上時(shí)代。

步伐。特別是在融媒體時(shí)代，科技期刊也在探索媒體融合發(fā)展的新策略。在對媒體融合策略的探索上，很多科技期刊受到來自新媒體的沖擊，特別是紙質(zhì)印刷期刊銷量下滑，給科技期刊發(fā)展帶來巨大挑戰(zhàn)?？萍计诳娂娬{(diào)整發(fā)展策略，從最初的紙質(zhì)版出版刊物，嘗試線上和線下同步傳播的方式，增加“兩微一端”互動(dòng)模式，積極拓展各種數(shù)據(jù)庫和平臺(tái)等傳播渠道。科技期刊從最初的只是通過pdf格式將期刊內(nèi)容上傳到網(wǎng)頁上，供網(wǎng)友在線付費(fèi)閱讀，到建立自己的門戶網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)與受眾的互動(dòng)，再到通過微博、公眾號(hào)等方式發(fā)布一些相關(guān)信息，不斷探索媒體融合發(fā)展的方式。

2.部分科技期刊融合發(fā)展勢頭良好

近年來，部分有實(shí)力、有影響的品牌科技期刊脫穎而出，特別是利用媒體融合的發(fā)展方式，很多期刊以全新的面貌走進(jìn)大眾視線，并且在當(dāng)前激烈的市場競爭環(huán)境下取得不俗成績。媒體融合并不是簡單地將紙媒和新興媒體在形式上進(jìn)行融合， 而是指全方位的、有效的多媒體融合[4]。多數(shù)科技期刊從最初出版網(wǎng)刊，到后來 “兩微一端”的利用，微信公眾號(hào)的普及，再到與其他平臺(tái)的合作，逐步轉(zhuǎn)變?nèi)诤闲问?。比如，卓眾出版從面向讀者轉(zhuǎn)變?yōu)樽プ∮脩簦瑥膬?nèi)容生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品開發(fā)，通過旗下的“24刊一報(bào)”逐步探索融合發(fā)展之路。該公司借助《汽車導(dǎo)購》雜志內(nèi)容優(yōu)勢和聚客能力開發(fā)了“汽車導(dǎo)購app”，下載量為數(shù)百萬;創(chuàng)建的“第一工程機(jī)械網(wǎng)”已取得新突破;“知谷app”“扳扳app”等一系列平臺(tái)的創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)了新媒體和雜志的深度融合，帶動(dòng)了雜志的轉(zhuǎn)型，并通過移動(dòng)端發(fā)布多媒體資源?！逗娇罩R(shí)》除了注重內(nèi)容服務(wù)、內(nèi)容多平臺(tái)分發(fā)，還輻射到新媒體領(lǐng)域的“三微一端”及今日頭條等平臺(tái)，并擴(kuò)展到其他領(lǐng)域，比如，走進(jìn)航空工業(yè)系列活動(dòng)、航空旅游、航空夏令營以及航空產(chǎn)品等一系列服務(wù)內(nèi)容。《暖通空調(diào)》強(qiáng)化了服務(wù)內(nèi)容的多元化，增強(qiáng)了用戶的黏性，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的提升。科技期刊的融合不僅傳播了科技期刊品牌，而且滿足了用戶的多元化閱讀需求，踐行了科技期刊以學(xué)術(shù)研究助力創(chuàng)新型國家發(fā)展的職責(zé)。因此，在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展環(huán)境下，當(dāng)信息技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為國家性戰(zhàn)略的時(shí)候，科技期刊更應(yīng)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起通過媒體融合發(fā)展實(shí)現(xiàn)科技信息傳播和服務(wù)社會(huì)發(fā)展的重任，同時(shí)增強(qiáng)期刊發(fā)展的硬實(shí)力，獲得市場競爭優(yōu)勢。

科技期刊在探索轉(zhuǎn)型的過程中，與眾多媒體一樣，也呈現(xiàn)了參差不齊的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。因此，科技期刊的媒體融合雖然在融合范圍、融合方式等方面取得了一定成效，但整體上也暴露了一些問題，主要有以下幾個(gè)方面。

1.融合速度緩慢

科技期刊同報(bào)紙、電視和網(wǎng)絡(luò)媒體等大眾媒體相比，其在自身定位以及社會(huì)整體認(rèn)知層面與大眾媒介還存在很大差距。特別是在時(shí)效性和融合進(jìn)展方面，科技期刊對媒介融合還不夠重視。這導(dǎo)致科技期刊的媒體融合發(fā)展探索處于滯后狀態(tài)。之所以出現(xiàn)融合發(fā)展滯后，是因?yàn)榭萍计诳鳛榭萍贾R(shí)普及和推廣的刊物，在期刊發(fā)展定位上，更加注重期刊的專業(yè)性，相對淡化了其媒體屬性。尤其是高校學(xué)報(bào)對媒體行業(yè)發(fā)展的前沿方式缺少關(guān)注，導(dǎo)致在改革和探索的過程中沒有進(jìn)行深入探索，影響了自身媒體融合的發(fā)展。

2.內(nèi)容融合形式落后

科技期刊在內(nèi)容生產(chǎn)上還是以原有的固定模式（投稿、編輯、出版、發(fā)行）出版，部分融合發(fā)展也停留在形式上（官網(wǎng)、公眾號(hào)）。而隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，科技期刊開始進(jìn)入多媒體融合發(fā)展的環(huán)境，媒體融合的終極目標(biāo)是為了吸引用戶，需要對知識(shí)呈現(xiàn)、信息完善以及語言表達(dá)等方面有所區(qū)分，用精彩的內(nèi)容增強(qiáng)用戶對媒體傳播信息的黏合度。這是媒體融合發(fā)展的本質(zhì)。也就是說，內(nèi)容為王依舊是媒體融合時(shí)代的內(nèi)核。因此，科技期刊在內(nèi)容上需要以媒體融合的方式進(jìn)行深度改革。但科技期刊在探索媒體融合發(fā)展時(shí)忽略了內(nèi)容的重要性，僅僅停留在技術(shù)上。這使得大部分科技期刊僅僅是將紙質(zhì)期刊的內(nèi)容以pdf圖片格式上傳到知網(wǎng)等論文信息分享網(wǎng)站，這樣做的目的僅僅是為了方便讀者閱讀。

3.集約化發(fā)展成效不明顯

從世界范圍來看，集約化也是科技期刊融合發(fā)展的重要方面。近年來，我國科技期刊在集約化發(fā)展方面進(jìn)行了探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家科技期刊運(yùn)營的一些成功經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試規(guī)?；?、集約化發(fā)展模式，對科技期刊的融合發(fā)展做出全新的探索，例如，中國科協(xié)科技期刊群、中華醫(yī)學(xué)會(huì)期刊群和高等教育出版社高教期刊群等，但這些探索還有很大的空間。截至目前，只有中華醫(yī)學(xué)會(huì)所轄期刊在科技期刊集約化發(fā)展探索過程中取得較為明顯的成效。2018年上線的“中華醫(yī)學(xué)期刊網(wǎng)”平臺(tái)深度集結(jié)了150余種優(yōu)質(zhì)期刊，全文收錄近百萬篇醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，領(lǐng)銜科技期刊集約化發(fā)展。

1.以內(nèi)容融合豐富讀者閱讀選擇

科技期刊在向讀者傳播前沿科技研究成果的同時(shí)，也擔(dān)負(fù)著向社會(huì)大眾做好學(xué)術(shù)傳播的職責(zé)。因此，內(nèi)容是其發(fā)展的靈魂，也是其生存的關(guān)鍵因素。優(yōu)秀的科技期刊必然注重形式融合和內(nèi)容生產(chǎn)的平衡。在媒體融合背景下，科技期刊需要在傳播中改變傳統(tǒng)枯燥的期刊語言，將其轉(zhuǎn)換為通俗易懂的語言，特別是結(jié)合新媒體時(shí)代的受眾閱讀習(xí)慣，將各種前沿信息以碎片化方式傳遞給受眾，讓受眾通過閱讀鏈接等方式獲得思考。例如，《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)》是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)在科研發(fā)展中的論文展示期刊，在進(jìn)行期刊內(nèi)容傳播的時(shí)候，通過對科學(xué)話題進(jìn)行趣味性解讀，讓讀者在趣味化的語境中看懂前沿信息。

2.以平臺(tái)技術(shù)融合拓展傳播渠道

在媒體融合背景下，科技期刊往往借助網(wǎng)絡(luò)媒體的技術(shù)平臺(tái)進(jìn)行傳播渠道的拓展和探索。雖然一些原因?qū)е逻@種探索成效并不明顯，但是以平臺(tái)技術(shù)融合來拓展傳播渠道是媒體融合環(huán)境下科技類期刊發(fā)展的不二法門。從簡單的pdf格式上傳，到制作專門的網(wǎng)頁，到“三微一端”，再到融入各種數(shù)據(jù)庫和平臺(tái)，創(chuàng)建自己的app，技術(shù)融合的方式在不斷變化。在這個(gè)基礎(chǔ)上，科技期刊如果能夠充分利用這些平臺(tái)的技術(shù)優(yōu)勢，比如，微信公眾號(hào)的互動(dòng)功能，那么就能夠更好地占有市場。此外，在平臺(tái)技術(shù)融合探索上，科技期刊還可以從更多角度探索，除了一些常規(guī)的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)融合，還可以探索其他接近受眾的平臺(tái)，如蜻蜓fm、豆瓣等。一些科技期刊在這些互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)平臺(tái)上發(fā)布信息，通過音頻、圖文等方式，將前沿科技信息展示給用戶，并且為用戶提供討論的平臺(tái)。這不僅拓展了信息傳播渠道，而且實(shí)現(xiàn)了信息的互動(dòng)，為提升科技信息傳播效果起到了重要作用。

3.以資源資本融合引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展

科技期刊的媒體融合離不開信息技術(shù)的進(jìn)步。作為傳播科技發(fā)展前沿信息的科技期刊，在媒體融合的過程中，應(yīng)該成為行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊。從科技角度看媒體融合發(fā)展方式，其主要借助先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，如大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”等專業(yè)技術(shù)，而這些又是相關(guān)科技期刊關(guān)注的范疇。因此，科技期刊占據(jù)很大的資源優(yōu)勢，如果能夠配以合適的人才，將這些互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)運(yùn)用到科技類期刊媒體融合的創(chuàng)新發(fā)展中，那么，全新的媒體融合方式必然會(huì)成為引領(lǐng)期刊傳播效果提升的重要舉措。當(dāng)然，這需要科技期刊在發(fā)展中對媒體融合有足夠深刻的認(rèn)識(shí)，并且愿意在發(fā)展中引入先進(jìn)科技，探索科技期刊發(fā)展新方式，同時(shí)引進(jìn)專業(yè)人才，真正讓先進(jìn)科技助力媒體融合發(fā)展。

|參考文獻(xiàn)|

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推薦信息媒體心得體會(huì)和方法五

王文明中學(xué)是一所公辦農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，地處瓊海市西南邊的革命老區(qū)鎮(zhèn)——陽江鎮(zhèn)。學(xué)校創(chuàng)辦于1957年，原名陽江中學(xué)，1992年為了紀(jì)念瓊崖蘇維埃革命政權(quán)第一任書記王文明烈士，經(jīng)教育行政門批準(zhǔn)更名為王文明中學(xué)。學(xué)校占地面積39960平方米，綠化面積26076，建筑面積8890平方米。其中綜合性教學(xué)大樓一幢，教師住宅樓四幢,學(xué)生宿舍樓三幢，學(xué)生食堂一座,水泥燈光籃球場3個(gè)，閱覽室、圖書室、舞蹈室、美術(shù)室、電腦室、多媒體教室、教師電子備課、生物實(shí)驗(yàn)室、地理實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生食堂各1間，各種教學(xué)和實(shí)驗(yàn)器材齊全。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè),在校生人數(shù)為516人(平均班額43人)；現(xiàn)有專職教師50人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱17人，初級(jí)職稱24人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計(jì)劃，開足、開齊各科課程。

我校是20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃多媒體遠(yuǎn)程項(xiàng)目學(xué)校。上級(jí)部門共為我校配備了12套交互式多媒體設(shè)備。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、多方協(xié)調(diào)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)、完善設(shè)施，確保了此項(xiàng)工程順利實(shí)施。設(shè)備安裝前，我校就投入資金4萬多元購置了12套多媒體設(shè)備配套講臺(tái)、給教學(xué)樓一樓教室全部安裝了防盜設(shè)施，充分做好了項(xiàng)目設(shè)備安裝的前期準(zhǔn)備工作。20xx年12月，我校的項(xiàng)目設(shè)備全部安裝調(diào)試完成，經(jīng)技術(shù)人員調(diào)試驗(yàn)收，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，性能良好。今年5月，為了使學(xué)校的線路更加安全規(guī)范，更符合安裝薄改項(xiàng)目設(shè)備的要求。我校又投入資金20萬多元，對學(xué)校的電線、網(wǎng)線全部進(jìn)行了改造安裝，將原來陳舊的、不規(guī)范的線路全部更新重裝，換成了新線

路。經(jīng)學(xué)校組織了三期應(yīng)用培訓(xùn)，目前各科教師基本能應(yīng)用設(shè)備開展教學(xué)。為積極推動(dòng)學(xué)校信息化教學(xué)的普及，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，把“班班通”設(shè)備合理有效的服務(wù)于課堂。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，各司其職，保證工程正常運(yùn)行。 為保障工程順利、正常實(shí)施和應(yīng)用，學(xué)校成立了以校長、教導(dǎo)主任、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、科組長、班主任、信息技術(shù)教師為主要成員的“多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理與應(yīng)用”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體分為組織領(lǐng)導(dǎo)、師資培訓(xùn)、教學(xué)應(yīng)用和管理維護(hù)等四個(gè)工作小組，對多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目工作進(jìn)行統(tǒng)一安排、統(tǒng)一管理，并做到分工明確、責(zé)任到人。

（二）認(rèn)真做好項(xiàng)目規(guī)劃，明確目標(biāo)思路

學(xué)校堅(jiān)持“教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化”的教育發(fā)展思路，明確提出要將多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目工作納入學(xué)校工作之中，明確提出要把運(yùn)行遠(yuǎn)程教育資源、促進(jìn)教育信息化建設(shè)，作為我校加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要工作來抓；明確提出將教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的情況納入教師綜合考核。

同時(shí)要努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)：一是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)一支觀念新、技術(shù)過硬的師資隊(duì)伍；二是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源深化教育教學(xué)改革，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）管理完善，運(yùn)行正常

1、管理制度健全完善

為確保多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目在我校的正常、有序、有效運(yùn)行，學(xué)校制定了《王文明中學(xué)多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目活動(dòng)方案》，以明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，突出效果。

為實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理，更好、更有效地運(yùn)用好遠(yuǎn)教資源，學(xué)校制定了《班級(jí)教室電教設(shè)備管理制度》、《教師使用設(shè)備管理制

度》等，規(guī)范教室電教設(shè)備的管理與使用。為保證項(xiàng)目工作健康、有序進(jìn)行，及時(shí)總結(jié)提高，每學(xué)期要求各科組都做到開學(xué)有計(jì)劃、期末有總結(jié)。

2、認(rèn)真做好設(shè)備維護(hù)工作，保證設(shè)備正常運(yùn)行。

為保證設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行，設(shè)施設(shè)備實(shí)行管理員負(fù)責(zé)制，要求管理員全權(quán)負(fù)責(zé)管理、專項(xiàng)使用；強(qiáng)化管理員職責(zé)，加強(qiáng)了設(shè)施設(shè)備使用培訓(xùn)與督導(dǎo)；堅(jiān)持定期進(jìn)行設(shè)施設(shè)備維護(hù)、定期檢修，及時(shí)解決設(shè)備運(yùn)行過程中 出現(xiàn)的故障，同時(shí)與當(dāng)?shù)仉娔X公司簽訂電腦日常維護(hù)承包合同，要求對方安排技術(shù)人員及時(shí)幫助解決在使用過程中 出現(xiàn)的軟硬件問題，在設(shè)備出現(xiàn)嚴(yán)重故障不能自行修復(fù)時(shí)及時(shí)向電教站報(bào)告，尋求技術(shù)支持，因此目前學(xué)校的的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)比較正常，設(shè)備完好率達(dá)98%以上。

（四）裝備應(yīng)用情況及效果

1、加強(qiáng)項(xiàng)目宣傳，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。

教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變得力于觀念的更新與轉(zhuǎn)變。過去，我們學(xué)校的老師到城里的兄弟學(xué)校去聽課觀摩，總為這些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備感到驚嘆和羨慕，但真正到了“鳥槍換大炮”的時(shí)候，早已習(xí)慣了 “一支粉筆一本書”教學(xué)方式的老師們，面對這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備卻感到有點(diǎn)束手無策了，針對這一情況，學(xué)校充分利用周會(huì)、教研組活動(dòng)、宣傳窗等形式，大力營造有利于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用的良好氛圍，定期召開專題工作會(huì)議，反復(fù)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，林彬校長在多次會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這些設(shè)備我們寧愿用壞，也絕不能放壞”。使每一位教師充分認(rèn)識(shí)到掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和緊迫性。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，更好、更充分地利用遠(yuǎn)教資源

學(xué)校重視項(xiàng)目中的師資培訓(xùn)工作：一是積極組織學(xué)校管理員及其他教師，參加市教育局主辦或市級(jí)以上教育部門組織的培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng)，要求參培教師各取所需、學(xué)以致用。在項(xiàng)目啟動(dòng)后，學(xué)校

選派許喬喬、吳小靜、李志亮等老師參加了省、市級(jí)應(yīng)用培訓(xùn)，并獲得相關(guān)結(jié)業(yè)證書，起到骨干教師作用，為我校校本培訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn)，全員參加。目前學(xué)校90%的教師能正確使用多媒體設(shè)施設(shè)備有效輔助教育教學(xué)，多媒體教室多媒體設(shè)備的使用頻率增大，效果日益明顯；三是加強(qiáng)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的下載、組合及應(yīng)用的培訓(xùn)。

3、制定政策，激勵(lì)教師積極使用

學(xué)校按規(guī)定要求，配備了三名兼職裝備技術(shù)管理人員，學(xué)校不僅減少其兼課數(shù)量，并在其職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面在同等條件下予以優(yōu)先考慮，以激勵(lì)其從事現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)工作的積極性和主動(dòng)性。

學(xué)校對一線教師使用遠(yuǎn)程教育資源情況作為教師工作實(shí)績予以考核，定期檢查、及時(shí)檢查、及時(shí)通報(bào)、推廣典型、鞭策后進(jìn)，對在應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)資源方面表現(xiàn)突出教師給予物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)，促使教師積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助。

4、積極開展多媒體輔助教學(xué)相關(guān)的教研活動(dòng)。

為了強(qiáng)化資源的應(yīng)用研究，學(xué)校組織各科組有針對性地通過下載有關(guān)資料學(xué)習(xí)或組織收看網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，積極開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的專題研究，每位教師一學(xué)期至少要撰寫一篇相關(guān)的論文在校內(nèi)進(jìn)行交流。教務(wù)處每學(xué)期統(tǒng)一組織和安排教師上公開課、研究課不少于20節(jié)；每隔一年舉辦一屆中青年課堂教學(xué)擂臺(tái)賽，要求不管是公開課還是比賽課，都必須充分利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

為形成和加快學(xué)校資源庫的建設(shè)，教學(xué)應(yīng)用小組積極組織教師開展了資源的“二次”整合工作，要求各位教師將自己自制或收集整理的教學(xué)資源，統(tǒng)一存放到本科組的備課電腦中，統(tǒng)一編制目錄，建立科組教學(xué)資源庫，為教師更好地利用資源開展教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。目前為止，在應(yīng)用多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備方面，資源使用學(xué)科覆蓋率達(dá)100%，任課教師參與度達(dá)到90%以上，用的好的教師達(dá)到60%以上，能對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)的骨干教師達(dá)到10%以上，多媒體設(shè)備資源用于教學(xué)達(dá)到總課時(shí)的70%以上。

（一）領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。近年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我校的電教設(shè)備從無到有，從少到多，逐步在我校推開，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，特別是省電教館和市電教站的領(lǐng)導(dǎo)和專家們，在設(shè)備配發(fā)到位后，多次到我校給予我們指導(dǎo)和幫助，讓我們少走了很多彎路。

（二）要多鼓勵(lì)教師使用多媒體。多媒體輔助教學(xué)進(jìn)班級(jí)是件新鮮事，教師既興奮也會(huì)有些擔(dān)心。興奮的是使用多媒體進(jìn)行教學(xué)不用都要到多媒體報(bào)告廳，在班里就可以使用，方便了很多。擔(dān)心的是一是如長期使用會(huì)讓學(xué)生的對多媒體的新鮮感減少，不能有效提高教學(xué)效率；二是擔(dān)心使用過程中 出現(xiàn)設(shè)備損壞要負(fù)責(zé)任；三是因使用多媒體要花更多的時(shí)間做課前準(zhǔn)備。針對這些問題，學(xué)校的一些激勵(lì)就顯得很重要。我們通過在大會(huì)上多次動(dòng)員，制定一些激勵(lì)措施掃清了教師使用多媒體輔助教學(xué)的思想障礙。

（三）教師培訓(xùn)是發(fā)揮設(shè)備作用的關(guān)鍵。多媒體設(shè)備作用的發(fā)揮必須通過課堂，而課堂的駕馭者是教師。教師使用多媒體的能力直接決定多媒體設(shè)備能發(fā)揮出的功效。針對不同水平的教師進(jìn)行階段性、有針對性的培訓(xùn)，能幫助教師快速掌握相關(guān)技能，有效清除教師在使用過程中的心理障礙和技術(shù)障礙，有效提高多媒體設(shè)備的使用率。

（四）學(xué)校監(jiān)督是有效提高設(shè)備使用率的保證。在剛開始使用多媒體教學(xué)時(shí)，還是會(huì)有一些教師有畏難情緒，學(xué)校的督促和鼓勵(lì)是教師克服畏難情緒最有效的方法。

(一)教師駕馭電教設(shè)置的能力還有待加強(qiáng)。教室里直接配備多媒體是從上個(gè)學(xué)期未才開始的，雖然我們也做了大量的培訓(xùn)，但老師們熟練駕馭這套設(shè)備，并充分發(fā)揮設(shè)備作用還需要一段時(shí)間的適應(yīng)與學(xué)習(xí)，特別是對于老教師來說，掌握這一先進(jìn)設(shè)備還有一個(gè)心理適應(yīng)和技術(shù)學(xué)習(xí)的過程，因此要讓教師人人都能熟練操作還有一段路要走。

（二）多媒體應(yīng)用與教程過程有機(jī)整合的經(jīng)驗(yàn)較少。多媒體輔助教學(xué)只是一種教學(xué)手段，我們的目標(biāo)是通過多媒體輔助教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松。而怎樣把多媒體輔助與教學(xué)過程有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮多媒體系統(tǒng)的作用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳，還有待于進(jìn)一步進(jìn)行研究和探討。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。一方面選送骨干教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，另一方面繼續(xù)加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)，全面提升教師使用多媒體系統(tǒng)能力。

（二）組織各學(xué)科開展多媒體輔助與學(xué)科整合的課題研究。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)使用多媒體輔助教學(xué)的方法，積累應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。

總之，在上級(jí)教育主管部門的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)下，我校將繼續(xù)把電化教育做為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，服務(wù)教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

推薦信息媒體心得體會(huì)和方法六

由國家發(fā)改委、信息產(chǎn)業(yè)部、科技部和深圳市政府主辦的“________交易峰會(huì)”至2006年12月13日-15日在深圳舉行首次成功舉辦之后，每年將固定在深舉行。峰會(huì)全面引進(jìn)在國際上有重大影響力的________________運(yùn)作模式，搭建一個(gè)溝通海內(nèi)外的國際軟件及服務(wù)外包交易平臺(tái)。預(yù)計(jì)出席本屆峰會(huì)的海內(nèi)外來賓約400人，其中有近百位來自海外的買家，參會(huì)軟件和服務(wù)外包提供商約30家。

為加深各界朋友對本屆峰會(huì)的認(rèn)識(shí)，我們將召開“________交易峰會(huì)”新聞發(fā)布會(huì)。屆時(shí)，國家發(fā)改委、信息產(chǎn)業(yè)部、科技部和深圳市政府的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將出席并通報(bào)峰會(huì)有關(guān)情況。

時(shí)間：2014年8月31日上午9：30-10:30

地點(diǎn)：________大酒店宴會(huì)廳(地址：________，電話________)。

如果出席，請將參加新聞發(fā)布會(huì)的記者姓名及單位反饋至：

____：電話：____________

郵箱：________________

鐘樺：電話：____________

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年? 月? ?日

新聞發(fā)布會(huì)邀請函（三）

推薦信息媒體心得體會(huì)和方法七

通過幾天的培訓(xùn)，我學(xué)的了很多知識(shí)。李老師在教學(xué)中充分運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，讓本節(jié)課大容量的鮮活地呈現(xiàn)在同學(xué)們面前，讓我受益匪淺，感受頗深。下面談?wù)勛约旱母惺?/p>

多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)