2023年合唱軍歌心得體會(huì)范本(實(shí)用9篇)

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作生活中的一種反思和總結(jié)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考和探索的問(wèn)題。下面是一些寫心得體會(huì)的示例，供大家參考，希望能對(duì)大家有所幫助。

合唱軍歌心得體會(huì)范本篇一

最初接觸12.9合唱時(shí)或多或少還是有一些抵觸情趣的。因?yàn)榇笠坏谝粚W(xué)期是比較關(guān)鍵的一個(gè)適應(yīng)期，自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時(shí)間，因此在獲知12.9合唱的事后情緒并不是很好，甚至一度有些煩躁，不理解學(xué)院的安排，更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨。

但是隨著12.9合唱的慢慢開始，自己的態(tài)度也開始漸漸有所轉(zhuǎn)變?？粗粋€(gè)個(gè)師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時(shí)間，甚至一部分學(xué)習(xí)時(shí)間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時(shí)，自己的那些煩躁與不滿也開始慢慢減少，甚至開始對(duì)自己開始的情緒有了一絲慚愧。

而且隨著合唱慢慢的由易變難，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都開始變得格外認(rèn)真。你會(huì)不時(shí)在宿舍樓的盥洗室，習(xí)題課的教室中聽到同學(xué)們輕輕的哼唱那漸漸熟悉的旋律。這時(shí)我才開始漸漸明白數(shù)院精神的真諦——不做則以，要做就做到最好！

不要悲傷，不要心急。

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：

相信吧，快樂的日子將會(huì)來(lái)臨。

心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái);現(xiàn)在卻常是憂郁。

一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；

而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。

合唱軍歌心得體會(huì)范本篇二

童聲合唱是一種高雅的音樂藝術(shù)表演形式，它愈來(lái)愈被人們所喜愛。誰(shuí)著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要，童聲合唱藝術(shù)在我國(guó)得到了蓬勃的發(fā)展。優(yōu)美動(dòng)聽的合唱，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的熏陶，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練，不僅有利于對(duì)學(xué)生的聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

1、良好的音準(zhǔn)是使合唱隊(duì)的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證。音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)先從中聲區(qū)開始，再逐漸向高音區(qū)兩邊擴(kuò)展。在發(fā)聲練習(xí)中，采用半音移調(diào)法讓學(xué)生接觸十二個(gè)音，為以后合唱曲中變化的音準(zhǔn)打基礎(chǔ)。

2、音色是受發(fā)聲方法影響的，合唱隊(duì)要求有統(tǒng)一的音色。指導(dǎo)學(xué)生歌唱，用“輕唱法”使學(xué)生的音色和諧、統(tǒng)一。如“u”能使聲音集中，利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱，由于口形收攏，能夠改變叫喊、緊壓的聲音習(xí)慣。

練習(xí)。在音量這個(gè)問(wèn)題上，絕對(duì)不是音量大就好、音量小就不好，而是看一個(gè)合唱隊(duì)是否真能夠按歌曲表現(xiàn)的需要與指揮的意圖將演唱的不同類型、不同風(fēng)格的作品表現(xiàn)得完美。

在了解學(xué)生們的音準(zhǔn)、樂感和表現(xiàn)力的同時(shí)進(jìn)行挑選、物色，并在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中注意這方面的訓(xùn)練、再篩選。

1、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時(shí)期，男女的音色相同，我們應(yīng)抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，經(jīng)“輕聲帶假聲”，以“假聲找頭生”，擴(kuò)大共鳴腔，去解決自然聲的局限，尋找共鳴位置，逐步擴(kuò)大到兩個(gè)八度，為變聲期解決方法上的困難，也能為他們成年后修聲樂感到方便或具有基礎(chǔ)。

2、童聲合唱訓(xùn)練的第一個(gè)目標(biāo)，是獲得干凈、柔和的聲音，而不是追求音量和力度。當(dāng)然，訓(xùn)練輕聲歌唱不是目的，而是養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣，提高演唱水平的手段。堅(jiān)定、積極地用輕聲歌唱，就能使兒童自然地體會(huì)到各發(fā)聲器官在歌唱時(shí)是如何協(xié)調(diào)活動(dòng)的，并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時(shí)對(duì)保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要，切不可忽視。

3、輕聲歌唱要求學(xué)生有良好的氣息支持，穩(wěn)定的喉頭狀態(tài)，絕不是那種消極的漏氣聲音。它的好處在于：能使學(xué)生安靜下來(lái)，頭腦冷靜，精力集中，隨時(shí)能聽到教師的提示，并按要求和提示去做；便于消除不必要的緊張，放松喉肌，正確打開喉嚨，減少聲帶負(fù)荷，避免損傷嗓音；便于找到明亮、輕柔的頭聲，有助于伸展音域，輕輕地唱出高音；只有輕聲練習(xí)，才能體會(huì)“假聲”的感覺，放開喉嚨大唱大叫，是永遠(yuǎn)也找不到“假聲”的；在合唱中，既能聽到自己的聲音，使各聲部同時(shí)又能聽到其它聲部的進(jìn)行，并隨時(shí)調(diào)整自己的聲音，使各聲部在音量、音色、音準(zhǔn)等方面協(xié)調(diào)、平衡。

4、輕聲與大聲是相對(duì)而言的。當(dāng)兒童獨(dú)自一人邊走邊唱時(shí)，他的歌聲總是自然、輕松、我們不需要向兒童闡述什么是“假聲”，以及“假聲”發(fā)聲的生理狀態(tài)，只要在訓(xùn)練的過(guò)程中先讓學(xué)生像京劇中的韻白那樣“念”，唱的時(shí)候輕一點(diǎn)、柔一點(diǎn)、暗一點(diǎn)、直一點(diǎn)便可。堅(jiān)定不移地要求兒童做到“輕、柔、暗、直”的歌唱，既能保護(hù)兒童的.聲帶不受傷，嗓音不損壞，又能達(dá)到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法。

此外，下行音階的練習(xí)也是使兒童體會(huì)頭唱法的有效途徑。從頭聲發(fā)出來(lái)的高位音開始，逐步下到低音，盡可能保持高位置的頭聲來(lái)唱下行音階的音列。因?yàn)?，在演唱高、中、低各種聲音時(shí)，都要有頭腔共鳴位置的感覺，這叫做位置高低同型。

1、首先從欣賞合唱作品，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣入手，運(yùn)用聽賞的訓(xùn)練方法。聽賞訓(xùn)練包括“聽”和“賞”兩方面的內(nèi)容?！奥牎本褪窃谂啪殨r(shí)，把隊(duì)員的演唱聲音用錄象機(jī)錄下來(lái)，然后放給隊(duì)員聽，這樣做的好處，就是讓隊(duì)員從一個(gè)旁觀者和欣賞者的角度，去聽自己演唱的聲音，在教師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出差距。當(dāng)隊(duì)員自己在演唱時(shí)，有些毛病是不易察覺的，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo)，就能很快找出毛病，“對(duì)癥下藥，及時(shí)診治”。并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺?！百p”就是欣賞，但這里說(shuō)的欣賞，是有針對(duì)性的，在排練合唱作品時(shí)，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào)，我找來(lái)一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂作品讓學(xué)生欣賞，并指導(dǎo)他們?cè)谛蕾p的同時(shí)，注意作品的藝術(shù)特點(diǎn)和具體處理手法，運(yùn)用到排練中去，這不僅能提高排練的質(zhì)量，而且還能培養(yǎng)和提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng)。

2、要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞，個(gè)別重點(diǎn)字、詞、句要抽出來(lái)反復(fù)詠誦，糾正咬字、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，直到完全滿意后為止。

3、合唱歌曲的分析要言簡(jiǎn)意明，準(zhǔn)確精當(dāng)。合唱歌曲聲部雖多，但各聲部都是互相補(bǔ)充，相輔相成的，它們既豐富了旋律，又加強(qiáng)了氣氛。訓(xùn)練合唱時(shí)重點(diǎn)放在副聲部上，要求聲部均衡，音量平衡，換氣統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)合唱隊(duì)員務(wù)必熟悉合唱歌曲的每一聲部，即唱此聲部的學(xué)生又要學(xué)會(huì)唱彼聲部，并使各聲部自然靠攏，配合默契，做到速度一致，力度一致，強(qiáng)弱一致，感情一致。這樣，聽起來(lái)就聲部和諧，歌聲優(yōu)美，感人至深。

4、將合唱部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)樂句提出來(lái)，抄寫在譜板上，作為課前練聲曲進(jìn)行重點(diǎn)練唱。學(xué)生集中精力攻其一點(diǎn)，合唱難關(guān)就較容易突破了。

5、先不要急于學(xué)唱合唱部分的歌詞，教師可根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱。由于襯詞單一，咬字、吐字方便，即使是較復(fù)雜的旋律，學(xué)生練唱起來(lái)也不會(huì)感到吃力。

6、分組重點(diǎn)練唱副聲部，擔(dān)任高聲部的同學(xué)跟著低聲部默唱（心唱）自己的聲部。各聲部用mf或p音量互相輪換練唱，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真體會(huì)合唱效果，感受合唱的無(wú)窮樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。當(dāng)然，合唱中音色力度的統(tǒng)一，和聲感覺的培養(yǎng)，咬字吐字的訓(xùn)練，均非一日之功，而要使學(xué)生將合唱歌曲演唱得聲情并茂，生動(dòng)感人。

合唱軍歌心得體會(huì)范本篇三

5月26日——5月27日，緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓(xùn)結(jié)束了。在這短短的兩天里，我受益匪淺。

三位專家系統(tǒng)的講座，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和精心的指導(dǎo)，讓我們每一位學(xué)員敬佩不已，并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詮釋著合唱指揮教學(xué)中的教育思想，實(shí)際的操作讓我們對(duì)合唱指揮教學(xué)有了更為準(zhǔn)確的定位，更新理念。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，直接而具體，為我們講解了童聲合唱中非常實(shí)用的訓(xùn)練方法；合唱表演在藝術(shù)教育中的重要性；合唱中的情感體現(xiàn)和外部包裝；合唱作品的選擇、分析等等，并結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)我們，指出我們?cè)谥笓]中、演唱中出現(xiàn)的不足。讓我懂得指揮的精髓是“預(yù)示永遠(yuǎn)存有于過(guò)程中，用最小的動(dòng)作達(dá)到最大的效果”。動(dòng)靜結(jié)合，表現(xiàn)了理論與實(shí)踐結(jié)合。一句話概括他們的授課就是“目的明確，通俗易懂”。

總來(lái)說(shuō)之，通過(guò)學(xué)習(xí)和專家的指導(dǎo)，讓我知道，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來(lái)就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞水平，掌握準(zhǔn)確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等相關(guān)知識(shí)，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解水平，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動(dòng)手，勤思考，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，持續(xù)豐富自己的業(yè)務(wù)水平，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。

兩天的學(xué)習(xí)在我們的工作和生活中，能夠說(shuō)是稍縱即逝，但此次學(xué)習(xí)在我心中留下難忘的記憶?；氐焦ぷ髦幸院?，我一定努力學(xué)習(xí)，持續(xù)實(shí)踐，把自己所學(xué)到的理念與操作技能，不遺余力地使用到合唱教學(xué)工作中，為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng)，提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。

合唱軍歌心得體會(huì)范本篇四

“軍歌”是一首特別的歌曲，它不僅僅是軍人們所唱的歌曲，更是一種表達(dá)忠誠(chéng)、愛國(guó)、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神的歌曲。隨著時(shí)代的變遷，軍歌的內(nèi)容也隨之改變，但是這首歌曲所代表的意義卻永不改變。在我參軍前，很少接觸到軍歌，但是在入伍后的幾周，我深刻地體會(huì)到了這些歌曲所傳遞的精神。

第二段：敬愛領(lǐng)導(dǎo)的示范。

對(duì)于一位剛剛加入軍隊(duì)的新兵而言，首先要做的便是學(xué)習(xí)軍歌，作為一名新兵，我很快就認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。我的敬愛的領(lǐng)導(dǎo)不僅會(huì)唱軍歌，更能夠很好地表達(dá)出其中蘊(yùn)含的精神。每次聽他唱最能打動(dòng)我的是他的那種深情地表達(dá)感恩和對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛。作為新兵，我非常崇拜他，他的表現(xiàn)讓我更加堅(jiān)定了我在軍隊(duì)中服役的意愿。

第三段：軍歌的影響。

在軍營(yíng)生活，聽軍歌的機(jī)會(huì)很多，軍歌給予我們軍人戰(zhàn)勝一切困難和挫折的動(dòng)力。這些歌曲使我認(rèn)識(shí)到了軍人的職責(zé)和使命，也讓我明白了這份職責(zé)和使命的重要意義。聽著歌聲，我感到自己有責(zé)任去保護(hù)我所愛和珍視的人們以及祖國(guó)的安全。這些歌曲帶給我無(wú)窮的感動(dòng)和力量，也教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的人。

第四段：軍歌的意義。

軍歌具有非常深遠(yuǎn)的意義，它們并非僅僅是一首歌曲，而是一種感情和信仰的表達(dá)方式。軍歌中所蘊(yùn)含的精神不僅是軍人的精神，更是國(guó)民的精神。正是由于這種精神，我們國(guó)家才得以始終保持穩(wěn)定并得到強(qiáng)大發(fā)展。在軍歌中，我們看到的是篇章光榮的歷史和輝煌的未來(lái)，看到的是人要具備的品質(zhì)和對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)忠心。

第五段：總結(jié)。

總之，我非常珍視我在軍隊(duì)中的時(shí)間，因?yàn)檫@段經(jīng)歷帶給我許多不同的體驗(yàn)、歷練和成長(zhǎng)。在軍歌的聲音中，我們能夠感受到無(wú)窮的愛與熱情，能夠體驗(yàn)到認(rèn)真負(fù)責(zé)和堅(jiān)韌不拔的精神。這些精神將成為我人生的寶貴財(cái)富，伴隨我走向未來(lái)，讓我更加努力地追求夢(mèng)想并為祖國(guó)的繁榮昌盛嘔心瀝血貢獻(xiàn)自己的力量。軍歌在我的心中烙下了深深的印記，這首歌曲將永遠(yuǎn)伴隨我，走過(guò)一次又一次的人生旅途。

合唱軍歌心得體會(huì)范本篇五

軍歌是軍隊(duì)的精神標(biāo)志，也是軍人們的靈魂之歌。每次聽到軍歌的旋律，心中都會(huì)涌起一股澎湃的力量。在這深情厚誼的歌聲中，我們感受到了無(wú)盡的勇敢與堅(jiān)定，也感受到了袍澤軍人之情。軍歌以其鏗鏘有力的節(jié)奏和嘹亮高亢的歌聲，激起了每個(gè)人內(nèi)心深處的斗志和士氣。軍歌的力量是無(wú)窮的，在戰(zhàn)場(chǎng)上可以激勵(lì)士兵們奮勇戰(zhàn)斗，在人生道路上也能給每個(gè)人帶來(lái)力量和勇氣。

段二：軍歌的歷史。

軍歌承載著歷史的沉淀和時(shí)代的記憶。從《國(guó)際歌》到《再唱山歌給黨聽》，每一首軍歌都是一個(gè)時(shí)代的象征和見證。它們講述著縱橫交錯(cuò)的世界風(fēng)云，謳歌著英雄無(wú)畏的精神。軍歌不僅是軍人的最愛，也是了解歷史、體味情感的窗口。在軍歌中，我們看到了那些為理想和國(guó)家英勇戰(zhàn)斗的人們，也觸動(dòng)了我們對(duì)英雄們的欽佩和敬畏之情。

段三：軍歌的情懷。

軍歌寄托了軍人們崇高的情懷。軍人以舍小家為大家、舍短暫的幸福為長(zhǎng)久的幸福，無(wú)私奉獻(xiàn)、報(bào)效祖國(guó)。在軍歌中，我們聽見了他們對(duì)親人朋友的思念，也能感受到他們對(duì)國(guó)家民族的深情厚意。軍歌讓我們看到了軍人們的樸實(shí)、堅(jiān)毅和血性，讓我們明白了為了理想和信念，我們要勇敢面對(duì)困難和挫折，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

段四：軍歌的精神。

軍人的精神是軍歌的靈魂。在戰(zhàn)場(chǎng)上，軍人們勇往直前，不畏艱難困苦；在生活中，他們堅(jiān)毅不拔，頑強(qiáng)奮斗。軍人的精神激勵(lì)著我們前行，教會(huì)了我們?cè)鯓討?zhàn)勝困難，怎樣堅(jiān)守信念。軍歌以其激昂的節(jié)奏和真摯的歌詞，讓我們深刻體會(huì)到了軍人們身上的偉大與崇高。無(wú)論是稍縱即逝的戰(zhàn)場(chǎng)還是日復(fù)一日的訓(xùn)練，軍歌都是軍人們不斷奮斗的動(dòng)力和信心。

段五：軍歌的意義。

軍歌給我們帶來(lái)了許多意義，最重要的是教會(huì)了我們無(wú)畏無(wú)懼、勇往直前的精神。軍歌告訴我們只有拼搏奮斗，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與偉業(yè)。軍歌教會(huì)我們要有堅(jiān)持到底的勇氣和毫不動(dòng)搖的決心。軍歌教會(huì)我們要永不言敗，無(wú)論前方是多么艱險(xiǎn)和曲折，只要有軍歌相伴，我們就能走到勝利的彼岸。

總結(jié)：

軍歌是激勵(lì)士兵戰(zhàn)斗的力量，同時(shí)也承載著歷史的記憶和時(shí)代的情懷。在軍歌中，我們聽見了軍人們的堅(jiān)定信念和崇高精神。軍歌教會(huì)我們要勇往直前、堅(jiān)守信念，在面對(duì)困難和挫折時(shí)永不言敗。軍歌是一首又一首的壯美之歌，是我們?cè)谏詈凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)的動(dòng)力和鼓舞。讓我們一起向軍歌致敬！

合唱軍歌心得體會(huì)范本篇六

在現(xiàn)代社會(huì)，音樂不只是一種娛樂，更是一種文化、一種精神和一種力量。而在音樂中，軍歌是一支充滿激情和力量的樂隊(duì)，它折射出了軍人們的忠誠(chéng)、榮譽(yù)和奉獻(xiàn)精神。參加合唱軍歌活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)愛國(guó)情操和忠誠(chéng)意識(shí)，還能使我們更加深入地了解和感受軍人的艱辛和付出。在這篇文章中，我想分享我參加合唱軍歌的心得體會(huì)。

第二段：參加感受。

我們學(xué)校組織了合唱軍歌比賽，全校的同學(xué)們都參加了，包括我。我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)唱軍歌。在練習(xí)過(guò)程中，我深深感受到了軍人們的堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以及部隊(duì)官兵勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神。這些精神都激發(fā)了我的熱情和動(dòng)力，使我更加投入，更加努力地學(xué)唱軍歌。

第三段：集體合唱的力量。

在比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)所有人齊聲高唱的時(shí)候，我感受到自己置身于一股強(qiáng)大的力量中，心中充滿了激動(dòng)和自豪。同時(shí)，也感受到了團(tuán)結(jié)的力量。通過(guò)集體合唱，我找到了自己的位置，也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人的力量是有限的。在合唱中，有些高難度的音高我一個(gè)人難以做到，但是當(dāng)我們作為一個(gè)團(tuán)結(jié)在一起，每個(gè)人各自為戰(zhàn)，將全力以赴，我們才能創(chuàng)造出最美妙的和聲。

第四段：對(duì)民族精神的認(rèn)識(shí)。

合唱軍歌活動(dòng)讓我更加了解和感受到了民族精神的重要性。當(dāng)我們齊聲高唱《歌唱祖國(guó)》、《我和我的祖國(guó)》，以及其他經(jīng)典的軍歌時(shí)，我感受到自己是一名中國(guó)孩子，我的驕傲、自豪和對(duì)祖國(guó)的熱愛油然而生。通過(guò)學(xué)習(xí)和演唱軍歌，我們更能深入了解中國(guó)軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和愛國(guó)情懷，更加珍惜現(xiàn)在幸福的生活。

第五段：總結(jié)。

參加合唱軍歌活動(dòng)，讓我對(duì)軍人精神、集體合唱的力量、民族精神等方面都有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也讓我學(xué)到了珍愛和維護(hù)祖國(guó)和平的責(zé)任。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持這種感悟和境界，不斷提高自己的愛國(guó)情感和行動(dòng)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠參加合唱軍歌的活動(dòng)，感受這種力量，感受這種呼吸一起的感覺，用音樂來(lái)傳遞友情，用聲音來(lái)點(diǎn)燃愛國(guó)的熱情。

合唱軍歌心得體會(huì)范本篇七

合唱軍歌是一種特別的音樂形式，它代表了軍隊(duì)的精神和力量。作為一名大學(xué)生，我有幸加入了學(xué)校合唱團(tuán)，參加了合唱軍歌的排練和演出。在這個(gè)過(guò)程中，我深受啟發(fā)和磨練，收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。下面我將分享一些我對(duì)合唱軍歌的心得體會(huì)。

合唱軍歌的魅力在于它的樸實(shí)和崇高。這些歌曲往往以簡(jiǎn)單而朗朗上口的曲調(diào)、鏗鏘有力的旋律、清晰而深刻的歌詞，表達(dá)著軍人的信仰、忠誠(chéng)、勇氣、榮譽(yù)和責(zé)任。當(dāng)你和團(tuán)隊(duì)的其他成員緊密配合，以同樣的節(jié)奏、韻律、音色和情感，共同演繹這些歌曲時(shí)，就能感覺到一種強(qiáng)大的集體氛圍和凝聚力。你會(huì)感到每一次排練和演出都是一次鍛煉，是一次與團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

合唱軍歌也是一種挑戰(zhàn)，它對(duì)團(tuán)隊(duì)的默契、配合、技巧和氣質(zhì)都提出了高要求。一首軍歌的演繹需要精準(zhǔn)的節(jié)拍、協(xié)調(diào)的呼吸、整齊的聲部、清晰的發(fā)音和富有感染力的表演。更何況，合唱團(tuán)中的每一個(gè)人都有自己的個(gè)性、習(xí)慣和思維方式，要讓大家像一個(gè)人一樣，精確地掌握每一個(gè)細(xì)節(jié)和轉(zhuǎn)折，是一項(xiàng)頗具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這就需要輪廓分明的指揮、耐心細(xì)致的老師、認(rèn)真負(fù)責(zé)的團(tuán)員和積極主動(dòng)的溝通和協(xié)商。

參加合唱軍歌的排練和演出，不僅能提高個(gè)人的音樂素養(yǎng)和專業(yè)技能，更能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)和表演技巧，提高了自己的音樂水平和心理素質(zhì)。同時(shí)，我也深刻感受到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力、信任和支持，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和成就。在這樣一種氛圍中，我感到自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是無(wú)限的，我也為能成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員而感到驕傲和自豪。

第五段：結(jié)論。

總之，合唱軍歌代表了一種高尚的情感和價(jià)值，也具有良好的教育意義和社會(huì)影響。作為一名學(xué)生和公民，我們應(yīng)該用心感悟，用行動(dòng)傳承和弘揚(yáng)這種音樂藝術(shù)和精神文化。無(wú)論是在大學(xué)校園還是在社會(huì)中，我們都需要團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奮斗、拼搏，用優(yōu)美的聲音和精湛的技藝，為祖國(guó)的繁榮昌盛、人民的幸福安康，貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

合唱軍歌心得體會(huì)范本篇八

上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱?jiǎng)t向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對(duì)人聲的再創(chuàng)造。

中國(guó)中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會(huì)聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長(zhǎng)陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級(jí)教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個(gè)人聲樂、綜合類比賽一等獎(jiǎng))及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

在中國(guó)中學(xué)，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。

在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會(huì)自覺地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果。

合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，形象鮮明生動(dòng)，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢(shì)，極大地推動(dòng)了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過(guò)演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動(dòng)、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。

多年來(lái)，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績(jī)。在20xx年徐匯區(qū)“中國(guó)中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并以總分第一成績(jī)榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等佳績(jī)。

以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會(huì)。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

合唱軍歌心得體會(huì)范本篇九

合唱軍歌，作為一種傳統(tǒng)而又莊重的表演形式，一直以來(lái)深受廣大觀眾的喜愛。而我最近也有幸參與了一次合唱軍歌活動(dòng)，從中得到了許多的收獲。

第二段：體會(huì)。

首先，合唱軍歌的表演要求我們具備精湛的音樂素養(yǎng)和協(xié)調(diào)性。在排練過(guò)程中，我們不斷地調(diào)整自己的節(jié)奏和音高，力求達(dá)到完美的合唱效果。同時(shí)，在表演時(shí)，我們還要注重自己的呼吸和發(fā)音，用心地傳遞出軍人的堅(jiān)毅和豁達(dá)，這對(duì)于我們的音樂素質(zhì)提升也是相當(dāng)有幫助的。

第三段：感受。

其次，在表演過(guò)程中，我深刻地感受到了和諧與團(tuán)結(jié)的力量。合唱軍歌是一種團(tuán)體表演形式，每一個(gè)人的聲音都很重要。而在合唱過(guò)程中，我們不僅要協(xié)調(diào)自己的音樂表現(xiàn)，還要把握好隊(duì)伍的整體節(jié)奏和氛圍。我們常常相互支持、互相督促，共同努力達(dá)成我們的表演目標(biāo)。這種集體的團(tuán)結(jié)合作精神，無(wú)疑也對(duì)我們的個(gè)人能力有了極大的提升。

第四段：思考。

最后，我從合唱軍歌中也得到了一些思考。軍歌是表達(dá)國(guó)家和軍隊(duì)精神的載體，其中承載著深厚的文化底蘊(yùn)和愛國(guó)情懷。而我們每一個(gè)人也都是祖國(guó)的一份子，有著屬于自己的使命和責(zé)任。在表演軍歌的時(shí)候，我們也要意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示對(duì)祖國(guó)的熱愛和赤誠(chéng)。

第五段：結(jié)尾。

總而言之，合唱軍歌是一種既能提高音樂素養(yǎng)，又能增強(qiáng)集體團(tuán)結(jié)精神的活動(dòng)。參與其中，不僅能夠給我們帶來(lái)藝術(shù)上的饗宴，也能對(duì)我們的個(gè)人能力提升和愛國(guó)思想的增強(qiáng)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。希望更多的朋友能夠體驗(yàn)合唱軍歌的魅力，一起感受這種傳統(tǒng)表演形式所帶來(lái)的獨(dú)特魅力。