心得體會(huì)可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。那么如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì)呢?首先,我們要反思并回顧自己的學(xué)習(xí)或經(jīng)歷,找出其中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。然后,我們要對(duì)這些收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分類和整理,形成有條理的結(jié)構(gòu)。接下來(lái),我們要逐步展開(kāi),詳細(xì)敘述和分析自己的思考和感悟,用具體的例子來(lái)支撐觀點(diǎn)和論述。同時(shí),我們還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和凝練,避免空泛和籠統(tǒng)的表述。最后,我們要對(duì)整篇心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納,突出重點(diǎn),讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟我們的觀點(diǎn)和思想。接下來(lái)將展示一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作靈感。
心得體會(huì)六不準(zhǔn)篇一
“七不準(zhǔn)”是軍事訓(xùn)練中常用的指令,它包含了許多禁止性規(guī)則,比如不準(zhǔn)遲到、不準(zhǔn)擺臂、不準(zhǔn)喊口號(hào)等。這些規(guī)則看似簡(jiǎn)單,實(shí)則寓意深刻,給人們帶來(lái)了不同層面的啟示和體會(huì)。我在參加軍事訓(xùn)練中,也深刻體會(huì)到了“七不準(zhǔn)”帶給我的心得體會(huì)。
第二段:遵守規(guī)則的重要性。
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們通常都是思維開(kāi)放、自由放任的,很少有嚴(yán)格的規(guī)則要求,而在軍隊(duì)中卻截然相反。從某種意義上說(shuō),遵守規(guī)則是軍人的職業(yè)素養(yǎng)和基本要求。在訓(xùn)練過(guò)程中,只有遵守規(guī)則,才能夠更好地鍛煉和保證身體健康,增強(qiáng)紀(jì)律性和協(xié)作性,獲得更好的戰(zhàn)斗能力。因此,嚴(yán)格遵守軍事訓(xùn)練中的各種規(guī)定和指令,是訓(xùn)練過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。
第三段:嚴(yán)格要求自我。
從七不準(zhǔn)中可以看出,軍事訓(xùn)練旨在鍛煉人的自律性和自我要求。七不準(zhǔn)要求我們不準(zhǔn)遲到,不準(zhǔn)早退,不準(zhǔn)吃零食,不準(zhǔn)喊口號(hào)等。嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定要求我們要有高度的紀(jì)律性和自我控制力。在軍事訓(xùn)練中,我從許多方面加強(qiáng)自己的自我控制力,如保持良好的作息習(xí)慣、按時(shí)就寢、規(guī)律飲食等。這些習(xí)慣不僅可以鍛煉自身,同時(shí)也可以培養(yǎng)出習(xí)慣良好的人格和氣質(zhì)。
第四段:與他人協(xié)作的能力。
在嚴(yán)格的訓(xùn)練中,單打獨(dú)斗的效果微乎其微,必須依賴團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成任務(wù)。因此,訓(xùn)練中有很多環(huán)節(jié)要求我們要強(qiáng)化集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,如集體跑步、集體操、集體協(xié)作等。在農(nóng)事訓(xùn)練中,我積極地參與集體合作,強(qiáng)化了相互協(xié)作、相互協(xié)調(diào)的能力。同時(shí),軍訓(xùn)過(guò)程中的良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,也會(huì)在今后的生活中有很大的幫助。
第五段:總結(jié)。
在軍事訓(xùn)練中,“七不準(zhǔn)”可能是一個(gè)簡(jiǎn)單的指令,卻包含著深刻的寓意。在這七個(gè)不準(zhǔn)中,我們不僅可以感受到遵守規(guī)則的重要性,更可以了解到自我要求的必要性,提高團(tuán)隊(duì)合作的精神。相信這些心得體會(huì),不僅可以在軍事訓(xùn)練中得到實(shí)現(xiàn),而且在今后的生活中,也具有積極的意義。我相信,能夠在遵守“七不準(zhǔn)”方面有所提升的你,將會(huì)在人生的道路上更加順暢、自信和自豪。
心得體會(huì)六不準(zhǔn)篇二
第一段:引言(200字)。
"是不準(zhǔn)"是我們常常在教育過(guò)程中聽(tīng)到的一句話。無(wú)論是在學(xué)校還是在家庭,父母和老師總是要求我們遵守紀(jì)律和規(guī)定。然而,有時(shí)我們可能無(wú)法理解為什么我們不準(zhǔn)做一些事情。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考和經(jīng)驗(yàn),我意識(shí)到"是不準(zhǔn)"的背后有著深刻的意義。
第二段:學(xué)校經(jīng)歷(200字)。
在學(xué)校,老師常常告訴我們要好好學(xué)習(xí),但他們同時(shí)也常常限制我們不能做一些事情。例如,我們不準(zhǔn)在課堂上打鬧,不準(zhǔn)使用手機(jī),不準(zhǔn)遲到等等。一開(kāi)始,我可能會(huì)覺(jué)得這些規(guī)定很束縛我,覺(jué)得老師限制了我的自由。然而,隨著時(shí)間的推移,我明白了這些規(guī)定的重要性。通過(guò)不讓我們打鬧,老師讓我們能夠更好地專注于學(xué)習(xí),從而取得更好的成績(jī)。不讓使用手機(jī)可以減少我們受到外界干擾的機(jī)會(huì),讓我們更加專注于課堂內(nèi)容。而遲到的限制則是培養(yǎng)我們守時(shí)的好習(xí)慣。因此,"是不準(zhǔn)"在學(xué)校中教會(huì)了我遵守紀(jì)律,提高自己的個(gè)人素質(zhì)。
第三段:家庭經(jīng)歷(200字)。
不僅在學(xué)校,家庭中也常常聽(tīng)到"是不準(zhǔn)"這句話。家長(zhǎng)們常常告訴我們不準(zhǔn)熬夜、不準(zhǔn)玩游戲等等。一開(kāi)始,我可能會(huì)覺(jué)得這些限制很不公平,覺(jué)得自己的父母對(duì)我過(guò)于苛刻。然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始明白這些限制是出于對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。熬夜不僅會(huì)影響我們的健康,還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。而長(zhǎng)時(shí)間沉迷游戲會(huì)讓我們抽離現(xiàn)實(shí)生活,影響學(xué)業(yè)和人際關(guān)系。通過(guò)這些限制,父母幫助我們養(yǎng)成規(guī)律的作息和良好的生活習(xí)慣,從而促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
第四段:社會(huì)經(jīng)歷(200字)。
除了學(xué)校和家庭,社會(huì)中也存在著各種規(guī)定和限制。例如,我們不準(zhǔn)在公共場(chǎng)所吸煙,不準(zhǔn)損壞公物,不準(zhǔn)違法亂紀(jì)等等。有時(shí),我們可能會(huì)覺(jué)得這些限制束縛了我們的個(gè)人自由。然而,這些限制是為了維護(hù)社會(huì)的和諧和秩序。不準(zhǔn)吸煙可以保護(hù)他人的身體健康,不準(zhǔn)損壞公物可以讓公眾資源更加長(zhǎng)久地服務(wù)于大家,而不準(zhǔn)違法亂紀(jì)可以維護(hù)社會(huì)的安定。通過(guò)這些限制,社會(huì)教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作、尊重規(guī)則和關(guān)心他人的重要性。
第五段:總結(jié)(200字)。
"是不準(zhǔn)"這句話可能會(huì)給我們帶來(lái)一些困擾和不滿,但它也帶給我們更多的收獲。在學(xué)校中,"是不準(zhǔn)"教會(huì)了我們遵守紀(jì)律,提高個(gè)人素質(zhì);在家庭中,"是不準(zhǔn)"培養(yǎng)了我們健康的生活習(xí)慣;在社會(huì)中,"是不準(zhǔn)"維護(hù)了社會(huì)的和諧和秩序。通過(guò)學(xué)會(huì)遵守規(guī)定和限制,我們可以更好地適應(yīng)社會(huì),更好地與人相處。因此,我們應(yīng)該感激那些告訴我們"是不準(zhǔn)"的人,因?yàn)樗麄冋跒槲覀兊奈磥?lái)鋪路。
心得體會(huì)六不準(zhǔn)篇三
第一段:引言(200字)。
心得體會(huì)是人們?cè)趯?shí)踐中的總結(jié)和提煉,它是一種對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的能力。在現(xiàn)代社會(huì)中,心得體會(huì)的意義不可忽視。然而,另一方面,有些人追求心得體會(huì)過(guò)程中也會(huì)遭遇到一些挫折和阻礙。本文將以“不準(zhǔn)心得體會(huì)”為主題,探討心得體會(huì)的重要性以及可能遇到的困難,并提出應(yīng)對(duì)之道。
第二段:心得體會(huì)的重要性(200字)。
心得體會(huì)是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的關(guān)鍵。通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn),提高自己的能力。心得體會(huì)還可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。此外,通過(guò)分享心得體會(huì),我們可以與他人交流和互動(dòng),促進(jìn)共同進(jìn)步和學(xué)習(xí)。因此,心得體會(huì)是個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要方式之一。
第三段:挫折和阻礙(300字)。
然而,追求心得體會(huì)并不總是一帆風(fēng)順的。首先,有些人可能對(duì)自己的經(jīng)歷缺乏充分的意識(shí)和認(rèn)識(shí),無(wú)法準(zhǔn)確地總結(jié)和提煉出心得體會(huì)。其次,社會(huì)中普遍存在著“不準(zhǔn)心得體會(huì)”的心態(tài),即認(rèn)為只有成功經(jīng)驗(yàn)才值得總結(jié)和分享。這種觀念導(dǎo)致一些人在面對(duì)失敗和困難時(shí),不愿意深入思考和總結(jié),從而錯(cuò)過(guò)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。最后,生活的忙碌和壓力也成為影響心得體會(huì)的因素。很多人總是忙于奔波于工作和生活的瑣事中,無(wú)法找到適合的時(shí)間和空間進(jìn)行反思和總結(jié)。
第四段:應(yīng)對(duì)之道(300字)。
要克服“不準(zhǔn)心得體會(huì)”的困境,我們可以采取一些措施。首先,培養(yǎng)積極的反思習(xí)慣是十分重要的。無(wú)論是成功還是失敗,都應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行反思,提取有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。其次,積極分享心得體會(huì)是提升自身和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要方式。我們可以通過(guò)寫(xiě)博客、發(fā)表演講等方式,將自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)分享給他人,同時(shí)也可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。最后,合理安排時(shí)間和空間也是關(guān)鍵。我們應(yīng)該有意識(shí)地從繁忙的生活中抽出一些時(shí)間,給自己的思考和總結(jié)留出空間。
第五段:結(jié)論(200字)。
心得體會(huì)在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步中起著重要的作用。然而,面對(duì)“不準(zhǔn)心得體會(huì)”的困境,我們可以通過(guò)培養(yǎng)積極的反思習(xí)慣、積極分享心得體會(huì)以及合理安排時(shí)間和空間來(lái)應(yīng)對(duì)。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到反思和總結(jié)的重要性,并將其運(yùn)用于實(shí)踐中,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。心得體會(huì)是一種珍貴的財(cái)富,它不僅可以為個(gè)人帶來(lái)成長(zhǎng),也可以為社會(huì)注入活力和進(jìn)步的動(dòng)力。
心得體會(huì)六不準(zhǔn)篇四
第一段:引言(200字)。
“七不準(zhǔn)”是指不準(zhǔn)調(diào)鬧鐘,不準(zhǔn)玩手機(jī),不準(zhǔn)晚上吃零食等幾種日常生活小禁忌。這個(gè)實(shí)踐曾掀起一股熱潮,好像這些小小的限制真的可以激發(fā)出更好的生活狀態(tài)。然而,在現(xiàn)實(shí)中,大多數(shù)人都堅(jiān)持不了幾天,甚至放棄。我也試著跟風(fēng)參與了“七不準(zhǔn)”活動(dòng),并開(kāi)始嘗試改變自己的生活方式,以期能夠從中獲得心靈上的滿足。在實(shí)踐中,我獲得了不少體驗(yàn)和收獲,這里我將分享我的一些心得和體會(huì)。
第二段:體會(huì)“七不準(zhǔn)”中的自我管理(200字)。
微信這三個(gè)壞習(xí)慣。由于這些行為會(huì)分散我的注意力,所以我會(huì)忘記做其他事情,或者導(dǎo)致心態(tài)不夠平靜。通過(guò)“七不準(zhǔn)”,我也學(xué)到了管理自己的能力,這讓我從容地面對(duì)個(gè)人的生活和工作。
第三段:學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間(200字)。
時(shí)間就像流水,它是無(wú)法挽回的。許多時(shí)候,我們總是流失時(shí)間去做那些微不足道、沒(méi)有意義的小事情,例如瀏覽社交網(wǎng)絡(luò)、看電視或玩游戲等等。在“七不準(zhǔn)”開(kāi)始開(kāi)展的那天,我仍然不能阻止自己刷微博。但是,在第二天,當(dāng)我拿起手機(jī)時(shí),就會(huì)快速打開(kāi)提醒,然后立刻關(guān)掉??磿r(shí)間,計(jì)劃活動(dòng),這都是孿生的技能,這使我學(xué)到了時(shí)間的重要性。通過(guò)“七不準(zhǔn)”,我意識(shí)到時(shí)間具有很大的價(jià)值和重要性,并學(xué)會(huì)合理地利用時(shí)間。
第四段:增強(qiáng)意志力(200字)。
“七不準(zhǔn)”要求我們堅(jiān)持不懈,從而培養(yǎng)出一種堅(jiān)韌的意志力。在整個(gè)過(guò)程中,我堅(jiān)定不移地遵循“七不準(zhǔn)”的規(guī)則,沒(méi)有放棄,也沒(méi)有輕視。還有就是,我會(huì)嘗試著堅(jiān)持每一件小事,即使很困難。對(duì)于跑步,我半小時(shí)運(yùn)動(dòng)一直做到50分鐘,這幾乎是我以前從未做到的。通過(guò)不斷挑戰(zhàn)和努力,我還認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和增強(qiáng)了自己的信心。
第五段:結(jié)論(200字)。
“七不準(zhǔn)”活動(dòng)讓我們嘗試做一些看似容易,實(shí)則不易的事情。通過(guò)一些小的限制,我們自然能獲得意想不到的收獲。我堅(jiān)信,不堅(jiān)持自己的規(guī)則,形成自我約束的能力,很難做到有意義的提升。因此,無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活,我們都要形成一種良好的規(guī)律和習(xí)慣,用實(shí)際行動(dòng)踐行“七不準(zhǔn)”的原則,這將大大提高個(gè)人素質(zhì)和人生幸福感。現(xiàn)在,我不再翻微博和刷朋友圈,而是用多余的時(shí)間在學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,感到多么樂(lè)觀和積極??!
心得體會(huì)六不準(zhǔn)篇五
心得體會(huì)是指通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧,它可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。然而,在某些情況下,我們可能會(huì)遇到“不準(zhǔn)心得體會(huì)”的問(wèn)題,即不被許可或不被接受分享或表達(dá)個(gè)人的心得體會(huì)。本文將探討“不準(zhǔn)心得體會(huì)”背后的原因,并強(qiáng)調(diào)心得體會(huì)的重要性。
首先,很多情況下“不準(zhǔn)心得體會(huì)”可能是由于組織或人們擔(dān)心個(gè)人的心得體會(huì)會(huì)對(duì)現(xiàn)有秩序和權(quán)威構(gòu)成威脅。個(gè)人的心得體會(huì)可能包含對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題的挑戰(zhàn)和批評(píng),這會(huì)觸動(dòng)某些人的利益。因此,為了維護(hù)利益或權(quán)力,一些組織或人們可能會(huì)限制個(gè)人的表達(dá)和分享。
其次,“不準(zhǔn)心得體會(huì)”還可能與文化和傳統(tǒng)有關(guān)。在某些文化中,個(gè)人的心得體會(huì)被視為不恰當(dāng)或不受歡迎的,因?yàn)樗赡芘c集體主義觀念相沖突。在這些文化中,個(gè)人被期望順從群體利益,而不是表達(dá)個(gè)人的心得體會(huì)。
對(duì)于個(gè)人而言,“不準(zhǔn)心得體會(huì)”會(huì)帶來(lái)一系列負(fù)面影響。首先,個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展會(huì)受到限制。通過(guò)分享心得體會(huì),我們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的能力和見(jiàn)識(shí)。而當(dāng)個(gè)人的心得體會(huì)被禁止時(shí),這種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)將被剝奪。
此外,個(gè)人的創(chuàng)新能力也會(huì)受到阻礙。心得體會(huì)是個(gè)人思考和獨(dú)特見(jiàn)解的產(chǎn)物,它可以促進(jìn)創(chuàng)新和改進(jìn)。當(dāng)個(gè)人被限制無(wú)法表達(dá)心得體會(huì)時(shí),他們無(wú)法向組織或社會(huì)貢獻(xiàn)新的想法和解決方案。
心得體會(huì)不僅是個(gè)人成長(zhǎng)和創(chuàng)新的關(guān)鍵,也是組織進(jìn)步和發(fā)展的基石。通過(guò)分享心得體會(huì),人們可以共享經(jīng)驗(yàn)和智慧,促進(jìn)組織內(nèi)部的學(xué)習(xí)和發(fā)展。心得體會(huì)還可以激發(fā)個(gè)人對(duì)事物的思考和探索,幫助個(gè)人不斷完善自己并為組織做出更大的貢獻(xiàn)。
此外,心得體會(huì)的分享還可以促進(jìn)相互之間的溝通和理解。當(dāng)個(gè)人的心得體會(huì)被尊重和接受時(shí),他們會(huì)感到被重視和關(guān)注,從而加強(qiáng)個(gè)人與他人或組織之間的聯(lián)系。
為了解決“不準(zhǔn)心得體會(huì)”的問(wèn)題,首先,組織和管理者應(yīng)該鼓勵(lì)員工表達(dá)自己的心得體會(huì),打破困境。他們可以創(chuàng)建一個(gè)開(kāi)放和尊重不同聲音的氛圍,鼓勵(lì)員工分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
其次,個(gè)人也應(yīng)該積極主動(dòng)地提出自己的心得體會(huì),不怕遭到拒絕或忽視。他們可以選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式,與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,并嘗試爭(zhēng)取更多的關(guān)注和認(rèn)同。
段落5:總結(jié)。
盡管“不準(zhǔn)心得體會(huì)”可能存在一些挑戰(zhàn)和限制,但個(gè)人的心得體會(huì)依然是寶貴的資源和智慧的源泉。組織和社會(huì)應(yīng)該更加重視和歡迎個(gè)人的心得體會(huì),創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放、包容和尊重不同聲音的環(huán)境,從而推動(dòng)個(gè)人和組織的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
心得體會(huì)六不準(zhǔn)篇六
八不準(zhǔn)是指在現(xiàn)代企業(yè)管理中,對(duì)員工言辭、行動(dòng)、態(tài)度等進(jìn)行限制與規(guī)范的一套方針。這些“不準(zhǔn)”具體包括不準(zhǔn)遲到、不準(zhǔn)早退、不準(zhǔn)早到晚走、不準(zhǔn)喧嘩、不準(zhǔn)隨地吐痰等等。通過(guò)實(shí)施八不準(zhǔn),企業(yè)可以提高員工的工作效率和責(zé)任感,為企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在我的親身經(jīng)歷中,八不準(zhǔn)給我?guī)?lái)了很多意想不到的收獲與體會(huì)。
首先,八不準(zhǔn)培養(yǎng)了我良好的作息習(xí)慣和時(shí)間管理能力。在過(guò)去,我常常賴床,經(jīng)常遲到上班,影響了自己的工作效率。而實(shí)施八不準(zhǔn)后,我必須在規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上班,遵循公司的工作時(shí)間。這讓我意識(shí)到準(zhǔn)時(shí)上班的重要性,也讓我形成了良好的作息習(xí)慣。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了合理地安排工作時(shí)間,提高了工作效率。通過(guò)合理安排時(shí)間,我不再加班或者延誤工作,有效地把握了工作和休息的平衡。
其次,八不準(zhǔn)促使我養(yǎng)成了良好的個(gè)人修養(yǎng)和自律能力。在公司內(nèi)部,除了不準(zhǔn)喧嘩和吐痰等行為外,還不準(zhǔn)隨地亂扔垃圾、不準(zhǔn)在公共場(chǎng)所大聲講話等。這些規(guī)定在一定程度上提高了員工的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì),培養(yǎng)了我們的自律能力。通過(guò)禁止這些不文明行為,公司營(yíng)造了一個(gè)和諧、文明的工作環(huán)境。在與同事的相處中,我也逐漸學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他人,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)和融洽。
再次,八不準(zhǔn)培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。八不準(zhǔn)中的一項(xiàng)規(guī)定是不準(zhǔn)遲到、不準(zhǔn)早退,這提醒我時(shí)刻保持對(duì)工作的責(zé)任感。我明白,只有把工作當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù),嚴(yán)格按時(shí)完成,才能為公司做出貢獻(xiàn)。此外,八不準(zhǔn)還要求員工不準(zhǔn)私接私用公司資源,這要求我嚴(yán)守公司的規(guī)章制度,做到公正執(zhí)法。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,我也逐漸學(xué)會(huì)了配合和合作,力求達(dá)到工作目標(biāo)。
最后,八不準(zhǔn)讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響。在過(guò)去,我可能沒(méi)有意識(shí)到自己的行為舉止對(duì)他人的影響,我可能會(huì)在公共場(chǎng)所大聲講話或者亂扔垃圾。但是實(shí)施八不準(zhǔn)后,我深刻意識(shí)到自己的行為會(huì)對(duì)他人的工作和生活造成困擾。因此,我開(kāi)始注重自己的言行舉止,以身作則,希望通過(guò)自己的榜樣影響他人。我相信,只有每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到自己的行為舉止對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響,才能共同營(yíng)造出一個(gè)和諧、進(jìn)步的工作環(huán)境。
總之,八不準(zhǔn)雖然對(duì)員工言行進(jìn)行限制和規(guī)范,但也會(huì)促使員工養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣、個(gè)人修養(yǎng)和自律能力,培養(yǎng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。八不準(zhǔn)的實(shí)施不僅提高了工作效率和生產(chǎn)力,也為企業(yè)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)正處于蓬勃發(fā)展階段的企業(yè)來(lái)說(shuō),八不準(zhǔn)是必不可少的管理手段,它可以幫助員工樹(shù)立正確的工作態(tài)度,推動(dòng)公司成長(zhǎng)和發(fā)展。
心得體會(huì)六不準(zhǔn)篇七
近年來(lái),由于社會(huì)的快速發(fā)展和信息的爆炸式增長(zhǎng),人們面臨的壓力和困惑也與日俱增。對(duì)于這些困擾的應(yīng)對(duì),有人選擇了開(kāi)解,有人選擇了沉默。而不準(zhǔn)心得體會(huì),可能是一種更好的方式。
首先,不準(zhǔn)心得體會(huì)可以使我們的心靈更加深入安寧。心靈是一個(gè)復(fù)雜而又敏感的存在,它容易受到外界的干擾和傷害。當(dāng)我們經(jīng)歷一些困難和痛苦時(shí),往往會(huì)帶著沉重的心情和負(fù)面的情緒來(lái)面對(duì)生活。而不準(zhǔn)心得體會(huì),可以讓我們遠(yuǎn)離這些煩惱和焦慮,讓我們的內(nèi)心充滿清凈和寧?kù)o。
其次,不準(zhǔn)心得體會(huì)可以讓我們更加真實(shí)地面對(duì)自己。人們常常習(xí)慣于隱藏自己的內(nèi)心世界,畏懼他人的評(píng)價(jià)和批評(píng)。然而,當(dāng)我們不再拘束于他人的眼光時(shí),我們就有機(jī)會(huì)真實(shí)地面對(duì)自己,了解自己。通過(guò)不準(zhǔn)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改善自己,提高自己的生活質(zhì)量。
第三,不準(zhǔn)心得體會(huì)可以讓我們更加堅(jiān)定信仰。人生充滿了不確定和困惑,人們常常在這里迷失自己。然而,信仰有助于我們找到生活的方向和力量。通過(guò)不準(zhǔn)心得體會(huì),我們可以更加專注和深入地思考自己的信仰,從而更加堅(jiān)定地走在正確的道路上。
第四,不準(zhǔn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地與他人相處。人是社會(huì)性的動(dòng)物,我們需要與他人交流和互動(dòng)。然而,由于各種原因,人與人之間的關(guān)系常常錯(cuò)綜復(fù)雜。通過(guò)不準(zhǔn)心得體會(huì),我們可以更加真實(shí)地表達(dá)自己,理解和體諒他人,從而建立更加真誠(chéng)而和諧的人際關(guān)系。
最后,不準(zhǔn)心得體會(huì)可以讓我們更好地把握機(jī)遇和挑戰(zhàn)。人生若無(wú)機(jī)遇和挑戰(zhàn),將會(huì)變得枯燥乏味。然而,當(dāng)我們對(duì)自己和世界有了更深入的了解后,我們就能更加敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,更加理智地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)不準(zhǔn)心得體會(huì),我們可以更好地把握機(jī)遇和挑戰(zhàn),迎接人生的重大轉(zhuǎn)折和突破。
總之,不準(zhǔn)心得體會(huì),是一種通過(guò)靜心思考和觀察自己的內(nèi)心世界來(lái)提升自己和改善生活的方法。通過(guò)不準(zhǔn)心得體會(huì),我們可以使內(nèi)心更加深入安寧,更加真實(shí)地面對(duì)自己,更加堅(jiān)定信仰,更好地與他人相處,更好地把握機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此,對(duì)于面臨困擾和困惑的人們來(lái)說(shuō),不準(zhǔn)心得體會(huì)可能是一種更好的方式。
心得體會(huì)六不準(zhǔn)篇八
八不準(zhǔn)是指中共中央在文化大革命時(shí)期提出的一系列不允許的行為準(zhǔn)則,對(duì)廣大群眾施加了極其嚴(yán)厲的限制和約束。這些準(zhǔn)則的出現(xiàn)不僅給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊,也對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展造成了毀滅性的影響?;仡欉@段歷史,對(duì)于我們認(rèn)識(shí)和珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活具有深遠(yuǎn)意義。以下是我對(duì)“八不準(zhǔn)”的一些心得體會(huì)。
首先,作為一個(gè)現(xiàn)代人,我深刻認(rèn)識(shí)到八不準(zhǔn)所承載的暴力和壓迫是對(duì)人性自由和尊嚴(yán)的徹底否定。當(dāng)時(shí)的政府以深紅的標(biāo)語(yǔ)牌、紙條、墻壁等方式不斷宣揚(yáng)這些準(zhǔn)則,植入人們的思想中,使人們變得極度可恨、可怕,不得自由發(fā)表自己的意見(jiàn)。八不準(zhǔn)的出現(xiàn)使得人們被迫遵從,言論和思想受到嚴(yán)格的限制,這種情況嚴(yán)重地約束了人們的創(chuàng)造性和自由發(fā)展。
其次,八不準(zhǔn)對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展造成了重大的阻礙。在這個(gè)困境中,人們不敢表達(dá)個(gè)性和創(chuàng)造力,整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)新潛力得不到充分釋放,知識(shí)和文化的進(jìn)步受到了嚴(yán)重的阻礙。經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域都因此而停滯不前。八不準(zhǔn)不僅嚴(yán)重侵犯人們的基本權(quán)利,同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的后果,使得社會(huì)發(fā)展停滯不前,甚至倒退,損害了廣大人民的利益。
再次,八不準(zhǔn)嚴(yán)重破壞了人們的友善與互助精神。在八不準(zhǔn)的環(huán)境下,人們大多數(shù)時(shí)候都處于互相猜忌和惡意揭發(fā)的狀態(tài),因?yàn)槿藗儞?dān)心自己或者被人“打倒”。人們對(duì)周?chē)娜吮3指叨冉鋫洌鐣?huì)風(fēng)氣越來(lái)越冷漠和疏離。人與人之間的信任和互助精神因此被嚴(yán)重破壞,這種離心離德的現(xiàn)象嚴(yán)重影響著人們之間的社會(huì)關(guān)系,導(dǎo)致社會(huì)的不和諧。
此外,八不準(zhǔn)還使人們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活中面臨巨大的困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)期,人們不得不跟著政府特定的口號(hào)和行動(dòng)來(lái)調(diào)整自己的經(jīng)濟(jì)向?qū)Ш蜕罘绞?。不同的人受到不同的“打擊”,?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)被動(dòng)的鉸削和調(diào)整在無(wú)形中增加了廣大人民群眾的生計(jì)負(fù)擔(dān)和生活壓力。農(nóng)民和工人失去了選擇的機(jī)會(huì),人們陷入了生活的困境,這也讓人們對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了嚴(yán)重的迷失感和不安全感。
最后,隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們應(yīng)該不忘歷史,引以為戒。學(xué)習(xí)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使我們更加懂得如何正確對(duì)待思想自由和人權(quán)的問(wèn)題。我們應(yīng)該保護(hù)每個(gè)人發(fā)表自由言論的權(quán)利,鼓勵(lì)多樣性和創(chuàng)新性的觀點(diǎn),尊重每個(gè)人的個(gè)性和差異。只有在自由的環(huán)境中,才能豐富我們的智慧和創(chuàng)造力,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總之,“八不準(zhǔn)”對(duì)人們的生活和社會(huì)造成了巨大的沖擊和破壞。它對(duì)人性的否定、社會(huì)的阻滯、友善與互助精神的破壞、經(jīng)濟(jì)困境和挑戰(zhàn)等方面都給人們敲響了警鐘。通過(guò)反思?xì)v史,我們能更加懂得尊重彼此的權(quán)益和自由,不再重蹈覆轍。我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,發(fā)揚(yáng)民主與自由的精神,共同努力,建設(shè)更加開(kāi)放、公正和繁榮的社會(huì)。
心得體會(huì)六不準(zhǔn)篇九
在十多年的從教生涯中,我深刻地感受到教師這一職業(yè)是神圣的,我的思想認(rèn)識(shí)也在不斷地學(xué)習(xí)中提高、成熟,對(duì)教育事業(yè)的感情也逐漸濃厚。近期區(qū)教育局開(kāi)展暑期教師集訓(xùn)活動(dòng)。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時(shí)期教師職業(yè)道德》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》等。通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)師德師風(fēng)教育的意義有了更明確的認(rèn)識(shí)。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》要求,我認(rèn)識(shí)到教師是“人師”,教育本身是以人格培育人格,以靈魂塑造靈魂的創(chuàng)造性勞動(dòng)。下面,結(jié)合自己教育教學(xué)工作談一點(diǎn)體會(huì):
一、要熱愛(ài)教育,獻(xiàn)身教育。首先,要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、要做到“三心俱到”。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛(ài)給特別的你”,切忌易怒易暴,言行過(guò)激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、要積極進(jìn)取,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生。
四、要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都?xì)g模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。
五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。研究表明,一個(gè)科技人員應(yīng)用知識(shí)的總量,大約只有20%是在傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)中獲得的,其余80%是在工作和生活中為適應(yīng)需要而獲得的。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以,教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的觀念,堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持終身受教育,與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)自己,才能獲得生存和自己的社會(huì)位置,實(shí)現(xiàn)自己作為教師的人身價(jià)值。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。此外,教師既要善于汲取民族精華并賦予時(shí)代精神,還要善于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化,做到“古為今用”、“洋為中用”,既教書(shū)又育人,培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、勇于創(chuàng)新,既打好科技素質(zhì)基礎(chǔ),又提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
心得體會(huì)六不準(zhǔn)篇十
八、不準(zhǔn)收受回扣、九、不準(zhǔn)收受患者“紅包”。
《醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”規(guī)定》,體現(xiàn)了從嚴(yán)要求,為醫(yī)療行業(yè)作風(fēng)建設(shè),立了規(guī)矩,設(shè)了底線。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),使我深刻地領(lǐng)悟到“健康所系,性命相托”這一句話的深刻內(nèi)涵,體會(huì)到做為一名醫(yī)務(wù)人員身上所肩負(fù)的神圣使命?!熬挪粶?zhǔn)”規(guī)定,為我今后醫(yī)療工作的開(kāi)展指明了道路,避免了我在醫(yī)療工作中出現(xiàn)差錯(cuò)。
加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè),直接關(guān)系人民群眾的切身利益,關(guān)系事業(yè)改革發(fā)展成敗,關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生人員在人民群眾心目中的形象。自有醫(yī)生職業(yè)的那一天起,醫(yī)德、醫(yī)術(shù)、醫(yī)風(fēng)就密不可分,厚德載醫(yī)成為正道常理。千百年來(lái),希波克拉底誓言猶鏗鏘在耳,震撼靈魂的醫(yī)學(xué)精神宣言,塑造了醫(yī)者仁心的理念和行為準(zhǔn)則。
作為醫(yī)院的一名大夫我將不斷更新知識(shí),提高專業(yè)技術(shù)能力和綜合素質(zhì),尊重關(guān)心愛(ài)護(hù)患者,保護(hù)患者的隱私,注重溝通,體現(xiàn)人文關(guān)懷,維護(hù)患者的健康權(quán)益。自覺(jué)把維護(hù)和保障人民群眾健康權(quán)益作為最高使命。
任危機(jī),很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生利字當(dāng)頭、早已違背了當(dāng)時(shí)學(xué)醫(yī)時(shí)所立下的誓言、使得整個(gè)行業(yè)蒙羞,如今黨和政府大刀闊斧進(jìn)行改革,清除行業(yè)毒瘤,樹(shù)立衛(wèi)生行業(yè)清風(fēng)正氣,尊重患者,關(guān)愛(ài)生命。其在樹(shù)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)新風(fēng)中起到的重要作用,是下決心、動(dòng)真格,只要醫(yī)護(hù)人員以其為我們的工作的尺度,以其為我們行醫(yī)之底線,愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂(lè)于奉獻(xiàn),熱心公益,忠誠(chéng)職業(yè),盡職盡責(zé),那么我相信醫(yī)療風(fēng)氣將煥然一新,醫(yī)患關(guān)系也將迎來(lái)新的春天。
心得體會(huì)六不準(zhǔn)篇十一
在十多年的從教生涯中中,我深刻地感受到教師這一職業(yè)是神圣,我的思想認(rèn)識(shí)也在不斷地學(xué)習(xí)中提高、成熟,對(duì)教育事業(yè)的感情也逐漸濃厚。近期縣教育局開(kāi)展《學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象》主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時(shí)期教師職業(yè)道德》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》等。通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)師德師風(fēng)教育的意義有了更明確的認(rèn)識(shí)。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》要求,我認(rèn)識(shí)到教師是“人師”,教育本身是以人格培育人格,以靈魂塑造靈魂的創(chuàng)造性勞動(dòng)。下面,結(jié)合自己教育教學(xué)工作一點(diǎn)體會(huì):
一、要熱愛(ài)教育,獻(xiàn)身教育。首先,要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、要做到“三心俱到。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛(ài)給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過(guò)激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、要積極進(jìn)取,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生。
四、要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都?xì)g模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。
五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。研究表明,一個(gè)科技人員應(yīng)用知識(shí)的總量,大約只有20%是在傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)中獲得的,其余80%是在工作和生活中為適應(yīng)需要而獲得的。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以,教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的觀念,堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持終身受教育,與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)自己,才能獲得生存和自己的社會(huì)位置,實(shí)現(xiàn)自己作為教師的人身價(jià)值。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。此外,教師既要善于汲取民族精華并賦予時(shí)代精神,還要善于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化,做到“古為今用”、“洋為中用”,既教書(shū)又育人,培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、勇于創(chuàng)新,既打好科技素質(zhì)基礎(chǔ),又提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,勤勤懇懇。教師是“辛勤的園丁”,教師是“燃燒的蠟燭,教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn),讓我們牢記學(xué)無(wú)止境,為人師表,讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài),讓我們用愛(ài)去培育心靈,讓我們站在新的歷史高度,在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧希l(fā)揮出不平凡的力量。
心得體會(huì)六不準(zhǔn)篇十二
《九不準(zhǔn)》作為一部關(guān)于軍事訓(xùn)練的經(jīng)典教材,一直以來(lái)都備受軍人和相關(guān)從業(yè)人員的推崇。最近我也有幸讀到了這部著作,并從中獲得了很多的啟示和體會(huì)。在此,我將分享一下我的感受和體驗(yàn)。
第二段:我對(duì)書(shū)中的九個(gè)不準(zhǔn)的理解與感受。
《九不準(zhǔn)》書(shū)中總共列出了九個(gè)“不準(zhǔn)”原則,分別是不準(zhǔn)模糊、不準(zhǔn)虛偽、不準(zhǔn)麻痹、不準(zhǔn)抬杠、不準(zhǔn)脫離實(shí)際、不準(zhǔn)抄襲、不準(zhǔn)隨意發(fā)言、不準(zhǔn)被別人騙、不準(zhǔn)總懷疑。這些原則雖然看似簡(jiǎn)單,卻都深刻地揭示了一個(gè)人在軍事訓(xùn)練領(lǐng)域中需要遵守的準(zhǔn)則。我認(rèn)為,這些原則不僅對(duì)于訓(xùn)練和戰(zhàn)斗有重要意義,而且對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都有幫助。
第三段:九不準(zhǔn)在我的實(shí)踐中的應(yīng)用。
在我的工作和學(xué)習(xí)中,我也經(jīng)常遇到涉及到一些決策和判斷的問(wèn)題。而這時(shí)候,我常常會(huì)想起《九不準(zhǔn)》中的原則,尤其是“不準(zhǔn)模糊”和“不準(zhǔn)脫離實(shí)際”這兩個(gè)原則,它們對(duì)于排除猜測(cè)和推測(cè)、保持冷靜和理智、以及正確理解情況都具有重要的作用。而在面對(duì)困難時(shí),我會(huì)想起“不準(zhǔn)麻痹”和“不準(zhǔn)被別人騙”這兩個(gè)原則,它們提醒我必須時(shí)刻保持警惕和謹(jǐn)慎,防止被人欺騙和誤導(dǎo)。
第四段:九不準(zhǔn)對(duì)我個(gè)人的啟示。
通過(guò)閱讀《九不準(zhǔn)》,我得出了一些個(gè)人的啟示。其中最重要的一點(diǎn)是要保持清醒的頭腦。在任何情況下都要認(rèn)真思考,不要輕易地相信別人的話,并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。同時(shí),我們也應(yīng)該保持一顆平常心、不執(zhí)念、不浮躁的心態(tài)。雖然完成任務(wù)很重要,但是有時(shí)候我們的失敗和不足也同樣重要,這可以幫助我們更好地進(jìn)步。
第五段:總結(jié)。
總之,《九不準(zhǔn)》是一部經(jīng)典之作,不僅在軍事訓(xùn)練領(lǐng)域有很高的指導(dǎo)意義,而且在普通人的日常生活中也能發(fā)揮很大的作用。閱讀這本書(shū)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有積極的影響。希望大家能夠認(rèn)真閱讀,并將書(shū)中所述的原則應(yīng)用到自己的工作和學(xué)習(xí)中。
心得體會(huì)六不準(zhǔn)篇十三
八不準(zhǔn)是中國(guó)過(guò)去的一種斗爭(zhēng)方式,也是中國(guó)古代斗爭(zhēng)文化的一部分,它主要主張人們不準(zhǔn)局限自己的眼界和思維,以及不準(zhǔn)控制他人的言行舉止。近年來(lái),《八不準(zhǔn)》以其獨(dú)特的理念,得到了越來(lái)越多人的關(guān)注和推崇。我也參加了一次關(guān)于《八不準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)班,收獲頗豐,這里我愿意分享一下我的心得體會(huì)。
首先,“不準(zhǔn)獨(dú)斷獨(dú)行”,這不僅是一種斗爭(zhēng)精神,更是一種與人為善的表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)遇到各種各樣的事情,尤其是在團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,個(gè)人主觀意識(shí)的過(guò)重往往會(huì)造成合作的障礙。而遵循“不準(zhǔn)獨(dú)斷獨(dú)行”的原則,意味著我們要傾聽(tīng)、接納并尊重他人的想法。只有建立起一種相互尊重和理解的氛圍,我們才能夠更好地合作,共同達(dá)成目標(biāo)。
其次,“不準(zhǔn)強(qiáng)迫他人接受你的觀點(diǎn)”。每個(gè)人都有自己的思維方式和價(jià)值觀念,我們不可能強(qiáng)迫別人與我們產(chǎn)生相同的想法。相反,我們應(yīng)該尊重他人的獨(dú)立性,給予其表達(dá)觀點(diǎn)的空間和自由??梢酝ㄟ^(guò)辯論和交流來(lái)探討問(wèn)題,但不要急于取得勝利,而是要保持平和的心態(tài)去傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),并且包容不同的聲音。
第三,“不準(zhǔn)追求個(gè)人利益”。在社會(huì)中,我們常常會(huì)遇到各種利益沖突,不同個(gè)體為了追求自身利益而產(chǎn)生的爭(zhēng)斗,給社會(huì)添上了不少的糾紛和矛盾。而要遵循“不準(zhǔn)追求個(gè)人利益”的原則,就要把眼光放在集體利益和社會(huì)福祉上。只有樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀,站在更高的層面上考量問(wèn)題,才能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。
第四,“不準(zhǔn)輕率承諾”?,F(xiàn)實(shí)生活中,不少人常常因輕率承諾而導(dǎo)致信任破裂和關(guān)系疏遠(yuǎn)。而通過(guò)“不準(zhǔn)輕率承諾”,我們能夠讓自己變得更加理性和成熟。在承諾之前,我們應(yīng)該深思熟慮,衡量自己的能力和資源,真實(shí)地評(píng)估自己是否能夠履行諾言。只有這樣,我們才能夠帶給他人真正的安全感和信任。
最后,“不準(zhǔn)對(duì)他人發(fā)號(hào)施令”。在與他人互動(dòng)中,我們常常會(huì)有對(duì)他人發(fā)號(hào)施令的沖動(dòng),以期讓自己獲得一種權(quán)威感和控制感。然而,“不準(zhǔn)對(duì)他人發(fā)號(hào)施令”告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該擁有獨(dú)立的思考和行動(dòng)權(quán),不應(yīng)該只聽(tīng)從別人的安排和指令。相反,我們應(yīng)該鼓勵(lì)和幫助他人發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造力,才能夠真正實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等和共贏。
通過(guò)學(xué)習(xí)和理解《八不準(zhǔn)》,我深深感悟到了它背后蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值。它不僅是一種斗爭(zhēng)方式,更是一種生活態(tài)度和人際關(guān)系的處理方式。只有我們能夠真正地遵守和踐行其中的原則,才能夠帶給我們更加和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。在今后的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷將其融入自己的生活和工作中,并通過(guò)自己的努力去傳遞和影響更多的人。
心得體會(huì)六不準(zhǔn)篇十四
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布的《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》。一、不準(zhǔn)將醫(yī)療衛(wèi)生職員個(gè)人收進(jìn)與藥品和醫(yī)學(xué)收進(jìn)掛鉤。二、不準(zhǔn)開(kāi)單提成。三、不準(zhǔn)違規(guī)收費(fèi)。四、不準(zhǔn)違規(guī)接受社會(huì)捐贈(zèng)資助。五、不準(zhǔn)參與傾銷(xiāo)活動(dòng)和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告。六、不準(zhǔn)為商業(yè)目的統(tǒng)方。七、不準(zhǔn)違規(guī)私自采購(gòu)使用醫(yī)藥產(chǎn)品。八、不準(zhǔn)收受回扣。九、不準(zhǔn)收受患者“紅包”。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè),直接關(guān)系人民群眾的親身利益,關(guān)系事業(yè)改革發(fā)展成敗,關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生職員在人民群眾心目中的形象。 下面是我對(duì)九不準(zhǔn)的心得體會(huì):
醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)九不準(zhǔn)對(duì)加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律,促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī),針對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,具有很強(qiáng)約束力。
果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng),對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,增進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委就加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)、提出了九不準(zhǔn),出臺(tái)了相干規(guī)定,體現(xiàn)了國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委對(duì)治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心,九不準(zhǔn)和規(guī)定精神,既是工作部署,又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則,又是防雷紅線。
九不準(zhǔn)為醫(yī)院管理層面提供了醫(yī)院廉潔管理的制度保障,為行業(yè)內(nèi)的醫(yī)務(wù)職員執(zhí)業(yè)提供了行為規(guī)范;不良記錄制度的出臺(tái)是杜絕醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域貿(mào)易賄賂的一劑良藥,在國(guó)家衛(wèi)生管理層面上,有益于規(guī)范藥品、醫(yī)用裝備和醫(yī)用耗材生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、代理機(jī)構(gòu)及個(gè)人的貿(mào)易行為,從源頭上制止非法交易活動(dòng),打擊貿(mào)易賄賂行為。通過(guò)九不準(zhǔn)束縛醫(yī)務(wù)人員的行為,通過(guò)不良記錄清算不法經(jīng)營(yíng)企業(yè),左右開(kāi)弓,能夠切實(shí)有效地整治醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)存在的不良之風(fēng),努力營(yíng)建廉潔行醫(yī)的良好社會(huì)氛圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境,重樹(shù)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)形象和社會(huì)形象。
在此,我要做到以下幾點(diǎn):
1.加強(qiáng)廉潔行醫(yī)教育學(xué)習(xí)。要結(jié)合黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng),深入學(xué)習(xí)九不準(zhǔn),進(jìn)一步提升自己的思想政治水平,加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng),遵紀(jì)遵法、廉潔自律意識(shí),建立正確的價(jià)值觀、利益觀,明是非、知榮辱,真正做到全心全意為人民健康服務(wù)。
2.規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為。要根據(jù)九不準(zhǔn)的要求和單位規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范自己的工作作風(fēng)。
我相信,只要全醫(yī)療系統(tǒng)齊心協(xié)力、共同努力,大力宏揚(yáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的光榮傳統(tǒng),傳遞正能量,我們的行業(yè)形象將更加光輝,我們的執(zhí)業(yè)環(huán)境將不再陰霾。廉潔行醫(yī),從我做起。
學(xué)習(xí)
八、不準(zhǔn)收受回扣、九、不準(zhǔn)收受患者“紅包”。
《醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”規(guī)定》,體現(xiàn)了從嚴(yán)要求,為醫(yī)療行業(yè)作風(fēng)建設(shè),立了規(guī)矩,設(shè)了底線。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),使我深刻地領(lǐng)悟到“健康所系,性命相托”這一句話的深刻內(nèi)涵,體會(huì)到做為一名醫(yī)務(wù)人員身上所肩負(fù)的神圣使命。“九不準(zhǔn)”規(guī)定,為我今后醫(yī)療工作的開(kāi)展指明了道路,避免了我在醫(yī)療工作中出現(xiàn)差錯(cuò)。
加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè),直接關(guān)系人民群眾的切身利益,關(guān)系事業(yè)改革發(fā)展成敗,關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生人員在人民群眾心目中的形象。自有醫(yī)生職業(yè)的那一天起,醫(yī)德、醫(yī)術(shù)、醫(yī)風(fēng)就密不可分,厚德載醫(yī)成為正道常理。千百年來(lái),希波克拉底誓言猶鏗鏘在耳,震撼靈魂的醫(yī)學(xué)精神宣言,塑造了醫(yī)者仁心的理念和行為準(zhǔn)則。
作為醫(yī)院的一名大夫我將不斷更新知識(shí),提高專業(yè)技術(shù)能力和綜合素質(zhì),尊重關(guān)心愛(ài)護(hù)患者,保護(hù)患者的隱私,注重溝通,體現(xiàn)人文關(guān)懷,維護(hù)患者的健康權(quán)益。自覺(jué)把維護(hù)和保障人民群眾健康權(quán)益作為最高使命。
任危機(jī),很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生利字當(dāng)頭、早已違背了當(dāng)時(shí)學(xué)醫(yī)時(shí)所立下的誓言、使得整個(gè)行業(yè)蒙羞,如今黨和政府大刀闊斧進(jìn)行改革,清除行業(yè)毒瘤,樹(shù)立衛(wèi)生行業(yè)清風(fēng)正氣,尊重患者,關(guān)愛(ài)生命。其在樹(shù)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)新風(fēng)中起到的重要作用,是下決心、動(dòng)真格,只要醫(yī)護(hù)人員以其為我們的工作的尺度,以其為我們行醫(yī)之底線,愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂(lè)于奉獻(xiàn),熱心公益,忠誠(chéng)職業(yè),盡職盡責(zé),那么我相信醫(yī)療風(fēng)氣將煥然一新,醫(yī)患關(guān)系也將迎來(lái)新的春天。
學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”心得體會(huì)
八、不準(zhǔn)收受回扣、九、不準(zhǔn)收受患者“紅包”。
《醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”規(guī)定》,體現(xiàn)了從嚴(yán)要求,為醫(yī)療行業(yè)作風(fēng)建設(shè),立了規(guī)矩,設(shè)了底線。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),使我深刻地領(lǐng)悟到“健康所系,性命相托”這一句話的深刻內(nèi)涵,體會(huì)到做為一名醫(yī)務(wù)人員身上所肩負(fù)的神圣使命。“九不準(zhǔn)”規(guī)定,為我今后醫(yī)療工作的開(kāi)展指明了道路,避免了我在醫(yī)療工作中出現(xiàn)差錯(cuò)。
加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè),直接關(guān)系人民群眾的`切身利益,關(guān)系事業(yè)改革發(fā)展成敗,關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生人員在人民群眾心目中的形象。自有醫(yī)生職業(yè)的那一天起,醫(yī)德、醫(yī)術(shù)、醫(yī)風(fēng)就密不可分,厚德載醫(yī)成為正道常理。千百年來(lái),希波克拉底誓言猶鏗鏘在耳,震撼靈魂的醫(yī)學(xué)精神宣言,塑造了醫(yī)者仁心的理念和行為準(zhǔn)則。
作為醫(yī)院的一名大夫我將不斷更新知識(shí),提高專業(yè)技術(shù)能力和綜合素質(zhì),尊重關(guān)心愛(ài)護(hù)患者,保護(hù)患者的隱私,注重溝通,體現(xiàn)人文關(guān)懷,維護(hù)患者的健康權(quán)益。自覺(jué)把維護(hù)和保障人民群眾健康權(quán)益作為最高使命。
任危機(jī),很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生利字當(dāng)頭、早已違背了當(dāng)時(shí)學(xué)醫(yī)時(shí)所立下的誓言、使得整個(gè)行業(yè)蒙羞,如今黨和政府大刀闊斧進(jìn)行改革,清除行業(yè)毒瘤,樹(shù)立衛(wèi)生行業(yè)清風(fēng)正氣,尊重患者,關(guān)愛(ài)生命。其在樹(shù)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)新風(fēng)中起到的重要作用,是下決心、動(dòng)真格,只要醫(yī)護(hù)人員以其為我們的工作的尺度,以其為我們行醫(yī)之底線,愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂(lè)于奉獻(xiàn),熱心公益,忠誠(chéng)職業(yè),盡職盡責(zé),那么我相信醫(yī)療風(fēng)氣將煥然一新,醫(yī)患關(guān)系也將迎來(lái)新的春天。
醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”培訓(xùn)心得體會(huì)
近日,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布的《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》一不準(zhǔn)將醫(yī)療衛(wèi)生人員個(gè)人收入與藥品和醫(yī)學(xué)收入掛鉤、二不準(zhǔn)開(kāi)單提出、三不準(zhǔn)違規(guī)收費(fèi)、四不準(zhǔn)違規(guī)接受社會(huì)捐贈(zèng)資助、五不準(zhǔn)參與推銷(xiāo)活動(dòng)和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告、六不準(zhǔn)為商業(yè)目的統(tǒng)方、七不準(zhǔn)違規(guī)私自采購(gòu)使用醫(yī)藥產(chǎn)品、八不準(zhǔn)收受回扣、九不準(zhǔn)收受患者“紅包”。現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一下自己的心得體會(huì)。
加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè),直接關(guān)系人民群眾的切身利益,關(guān)系事業(yè)改革發(fā)展成敗,關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生人員在人民群眾心目中的形象。當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)方面存在一些不容忽視的現(xiàn)象:一些醫(yī)院大處方、濫檢查、收費(fèi)不規(guī)范等現(xiàn)象不同程度存在;有的醫(yī)務(wù)人員收受“回扣”、“紅包”;醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域商業(yè)賄賂時(shí)有發(fā)生,形式更加多樣,手段更加隱蔽;甚至極少數(shù)人員跌落違法犯罪的深淵。這些現(xiàn)象,與醫(yī)療衛(wèi)生為人民健康服務(wù)的宗旨背道而馳,與救死扶傷的神圣職責(zé)水火不容,警示著我要嚴(yán)于律己,堅(jiān)守自己的人格。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者,始終嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),嚴(yán)格要求自己。不利于工作之便謀取私利。沒(méi)有收受藥品、醫(yī)用設(shè)備、醫(yī)用耗材經(jīng)銷(xiāo)人員給予的財(cái)物、回扣以及其他不正當(dāng)利益,沒(méi)有收受病人紅包,不開(kāi)大處方人情方,從未違規(guī)收費(fèi)。在工作中,堅(jiān)持做到文明禮貌,優(yōu)質(zhì)服務(wù),熱心、耐心、愛(ài)心、細(xì)心、關(guān)心、體貼患者,加強(qiáng)與患者的交流和溝通,努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
工作的需要。全心全意為患者服務(wù),合理用藥,依據(jù)患者的病情,盡可能選擇副作用小、療效好、價(jià)格便宜的藥,盡可能滿足他們的合理要求。遇到工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要妥善處理,與患者坦誠(chéng)相見(jiàn),及時(shí)溝通,避免醫(yī)患糾紛。
“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神,既是工作部署,又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則,又是“防雷”紅線。通過(guò)此次學(xué)習(xí)、看到了我黨高度重視醫(yī)療行業(yè)作風(fēng)建設(shè),以及堅(jiān)決懲治行業(yè)不正之風(fēng)的決心,近幾年醫(yī)療事故頻發(fā),醫(yī)患之間出現(xiàn)信任危機(jī),很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生利字當(dāng)頭、早已違背了當(dāng)時(shí)學(xué)醫(yī)時(shí)所立下的誓言、使得整個(gè)行業(yè)蒙羞,如今黨和政府大刀闊斧進(jìn)行改革,清除行業(yè)毒瘤,樹(shù)立衛(wèi)生行業(yè)清風(fēng)正氣。
醫(yī)生職業(yè)道德所言:“救死扶傷、防病治病、實(shí)行社會(huì)主義人道主義、全心全意為人民身心健康服務(wù)”。從點(diǎn)滴做起,發(fā)揚(yáng)大醫(yī)精誠(chéng)理念和人道主義精神,以病人為中心,想病人所想,急病人所急,做病人所做需,全心全意為人民健康服務(wù);尊重患者,關(guān)愛(ài)生命,清清白白做人,兢兢業(yè)業(yè)工作。遵守“九不準(zhǔn)”的規(guī)定,做一個(gè)有益于人民的醫(yī)務(wù)人員,那么我相信醫(yī)療風(fēng)氣將煥然一新,醫(yī)患關(guān)系也將迎來(lái)新的春天。
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