了解國情心得體會及收獲 中國國情心得(9篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

對于了解國情心得體會及收獲一

在中國的大學里，學生往往是只學習專業(yè)知識，并沒有更多地與社會接觸。而在國外，如美國，它們的學生同樣是采取休學分的制度，可是學校的政策放地更寬，學生可以在學習的同時，踏入社會，尋求工作。那樣學生可以及時到了解自己的不足，了解現(xiàn)在社會上所需要的什么樣的人才。對比之下，國外的大學生總體的競爭實力，就強于我國的大學生。

所以，我國大學生應該走出過去那種單一的成才道路，要走多元化的道路，成為綜合型復合人才，從而才能更好地適應社會的發(fā)展。新世紀面臨著新機遇和新挑戰(zhàn)，國際國內(nèi)形勢都在發(fā)生深刻變化。在諸多因素、諸多矛盾交織發(fā)展的情況下，對人們產(chǎn)生較大沖擊影響的國內(nèi)或國際性、地區(qū)性的事件會不斷發(fā)生。這些可預見或難以預見的重大事件，無一不牽涉著民族與國家的利益，大多包含著愛國主義教育、國際主義教育素材。大學生是不斷成長的一代知識新人，對國內(nèi)外發(fā)生的重大事件一般具有較高的敏感度和關(guān)注度。

我國過去幾年的高等教育發(fā)展，其焦點是外延規(guī)模的擴大，很多事例十分刺激人們的視神經(jīng)，當外觀視覺上的吸引力降低時，所有問題的焦點，現(xiàn)在轉(zhuǎn)移到了內(nèi)部。中國高等教育將從數(shù)量時期全面進入一個質(zhì)量時期，將從注重外延發(fā)展到打造內(nèi)涵實質(zhì)。育人的意義既廣大又深遠。高等學校是培養(yǎng)人才的重要基地，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，提高大學生綜合素質(zhì)是高教改革的中心工作，而加強高校德育工作，提高大學生思想道德素質(zhì)，是進行素質(zhì)教育的切入點和突破口，是提高大學生綜合素質(zhì)的前提和基礎。因此，必須站在歷史的高度，以戰(zhàn)略的眼光來認識加強高校德育工作。教育出了問題，會在一代人甚至幾代人中產(chǎn)生惡果。事實上，我們的教育制度的確發(fā)生了一些帶有全局性的負面影響，我們的優(yōu)秀人才，正在為他們的優(yōu)秀付出代價；我們的社會，我們每個人，也將為此付出代價。解決教育問題需要全社會的力量，需要每一個人都來關(guān)注。但近幾年的大學生表現(xiàn)出低素質(zhì)。低能力……這種種的現(xiàn)象已使大學生在公眾心中的形象有所動搖。

那么，大學四年，五年的生活到底給了我們這些當代大學生什么？是知識？品質(zhì)？能力？還是一無所得？

“作為新世紀的大學生，是我們最先觸碰到時代的前沿；也是我們，心跳和著民族的脈搏；更是我們該去擔起建設有中國特色的社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命?！?/p>

大學生是社會的新鮮血液，大學生的綜合素質(zhì)的高低影響著社會的發(fā)展，而學校是培養(yǎng)大學生的主要基地，所以大學生的校園生活在很大程度上影響著大學生各方面能力的培養(yǎng)，為了更好的了解當代大學生的校園生活情況，我調(diào)查小組特作此調(diào)查！

本次調(diào)查的對象為邯鄲市內(nèi)四所大學的在校生，即河北工程大學、邯鄲學院、邯鄲大學、河北司法警官職業(yè)學院的學生，調(diào)查總計發(fā)放問卷1000份，收回有效問卷946份（來自城鎮(zhèn)大學生：512人；來自農(nóng)村的大學生：434人），回收率：94.6%。調(diào)查結(jié)果值得我們深思。

本次調(diào)查采用隨機抽樣的方法，主要以調(diào)查問卷為主，實地訪問、網(wǎng)上調(diào)查為輔，對邯鄲市內(nèi)四所高校（河北工程大學、邯鄲大學、邯鄲學院、河北司法警官職業(yè)學院等）在校大學生進行了調(diào)查。

在所調(diào)查的大學生里，有的是一年級新生，也有的高年級的學生，來自五湖四海。每人都有著各自的夢想，對未來的期待來到了大學！他們在沒上大學的時候，在高中甚至更早就設想著自己的大學是什么樣的，大學的學活是怎樣的！但，他們一旦在大學里生活上一個月、一年、幾年，他們有的人就會失望的說：“現(xiàn)在的大學生活和我當初所期待的完全不一樣，簡直是天壤之別！”在我們所調(diào)查的人群中有90.5%的大學生說他們的現(xiàn)在的生活和高中時所期待的不一樣。有的抱怨說學校環(huán)境不好，有的抱怨說學校設施不全，有的抱怨說學校師資水平不夠等等，表現(xiàn)出一系列的不滿，卻他們很少考慮自身的問題。

在學習的過程中，他們遇到問題或困難的話，很少去查閱資料，自己解決它們，更有甚者會置之不理。但還是有52.3%學生會向講師或同學們咨詢，來解決。大學應該培養(yǎng)學生自學的能力，不能一遇到事就要尋求別人的幫助，應該學會獨立的生活、獨立的思考，做一個自強自立的人！

大學的校園生活可以說是豐富多彩的，各式各樣的活動，讓他們從中汲取著不同的營養(yǎng)，大學的生活已經(jīng)很接近社會了，被人們稱為“小社會”。在這小社會里每個人都可以盡情的發(fā)揮，展示自己的才華與能力。同時，也可以鍛煉學生社會交往能力，處理突發(fā)事物的能力等等。58%的學生都積極的參加學校里的活動，都認為在活動中，不僅能鍛煉自己的勇氣，還增加了自己的社會交往能力，交際圈也擴大了！但有近21%的學生卻對于這些活動不予理會，認為這些都是些沒有意義的事，不如將這些時間用在其他的事情上，如上網(wǎng)、談對象等。

對于了解國情心得體會及收獲二

勞資糾紛和解協(xié)議書

依照《勞動法》、《勞動合同法》以及相關(guān)勞動法律法規(guī)規(guī)定，甲乙雙方本著平等、自愿的原則，經(jīng)過協(xié)商一致，雙方就解除勞動關(guān)系、未簽訂勞動合同、加班、社保等所產(chǎn)生的勞動爭議達成如下和解協(xié)議：

一、甲乙雙方協(xié)商一致，同意自 年 月 日起解除雙方的勞動關(guān)系。

二、甲方一次性向乙方支付經(jīng)濟補償金、未簽訂勞動合同雙倍工資、加班費等與勞動關(guān)系有關(guān)的所有款項共計人民幣__元，其余款項和權(quán)利乙方自愿放棄，前述款項甲方于本協(xié)議簽訂之日起__日內(nèi)支付給乙方，乙方承諾不再要求甲方另行支付其它任何款項。

三、乙方確認：收到本協(xié)議第二條約定的款項后，雙方勞動爭議一次性了結(jié)，各類款項全部結(jié)清，無其它任何未了的勞動爭議和事宜。

四、乙方已清楚了解本協(xié)議所有條款的含義，無異議和不明確之處，愿意按協(xié)議約定嚴格執(zhí)行。

五、本協(xié)議自雙方簽字并加蓋甲方公章后生效，協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方(公章)： 乙方(簽名)：

代表簽字：

年 月 日

對于了解國情心得體會及收獲三

各位游客：

你們好，歡迎你們來到渝中旅游，我是你們的導游__。

解放碑商圈經(jīng)濟飛速發(fā)展,承擔起商務、商貿(mào)雙重功能,是整個重慶cbd的極核區(qū),早在20__年12月19日，解放碑商貿(mào)中心即cbd"硬核"部分,實現(xiàn)商貿(mào)銷售總額207.37億元，社會消費品零售總額100.31億元，成為"雙百億"商圈,被譽為十字金街,"中國十大新地標商務區(qū)"、"中國著名商業(yè)街"、"最具投資價值cbd"、"全國特色文化廣場"、"西部第一街"等稱號,并被中國總部經(jīng)濟研究中心確定為"中國總部經(jīng)濟研究發(fā)展實踐基地"。

抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，國民政府遷都重慶。為了動員民眾抗日救國，于1941年12月31日在重慶市中區(qū)都郵街廣場建成了一座碑形建筑，名為"精神保壘"(意指堅決抗戰(zhàn)的精神)。保壘為四方形炮樓式木結(jié)構(gòu)建筑，共5層，通高7丈7尺(象征"七·七"抗戰(zhàn))，為防日機轟炸，外表涂成黑色。

抗日戰(zhàn)爭勝利后，重慶市決定在原"精神保壘"的舊址上，建立"抗戰(zhàn)勝利紀功碑"，以紀念抗戰(zhàn)勝利。

"抗戰(zhàn)勝利紀功碑"1946年10月31日奠基，12月動工，1947年8月竣工。全部采用鋼筋水泥建造，十分堅固。碑高27.5米，為八角形柱體盔頂鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。

1949年11月30日，重慶解放，西南軍政委員會決定對"抗戰(zhàn)勝利紀功碑"進行改建，由西南軍政委員會主席劉伯承題字，將"抗戰(zhàn)勝利紀功碑"改名為"人民解放紀念碑"(簡稱解放碑)。

解放碑地區(qū)在重慶歷史上有著非常重要的位置。許多重大的歷史事件、有趣的掌故以及一些神話傳說都發(fā)生在那里。如解放碑夫子池(現(xiàn)址上修建的是重慶世界貿(mào)易中心)，原為重慶府文廟，是重慶最具代表性的文廟建筑，是有籍可考的重慶規(guī)模最大的文廟，建于宋紹興年間。直至抗日戰(zhàn)爭時期，此地都是重慶文化活動的中心，后來形成了重慶夫子池美術(shù)展覽館。20世紀80年代名為重慶美術(shù)館，由美術(shù)家朱宣咸任館長，這是重慶市最早的、唯一代表重慶的美術(shù)館。當時在這里藝術(shù)活動頻繁，幾乎所有重要的藝術(shù)類展覽都在此舉辦，成為了重慶文化美術(shù)活動的中心場所和對外文化交流的中心，影響和帶動了大量美術(shù)工作者和人民群眾。以至于在重慶民間生活中家喻戶曉、深入人心的形成了:"到夫子池，看展覽"，成為了那個時代重慶人與外地來重慶的人士生活中不可或缺的重要文化活動。

在解放碑傳說有一座橋一位打漁郎在橋上會見了八個乞丐，就是漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、曹國舅、藍采和、何仙姑八大神仙。于是，就有了解放碑會仙橋。上世紀初期，人們填了池塘，拆了橋，后來還修起重慶地標性建筑會仙樓。

對于了解國情心得體會及收獲四

摘要：為了解當代大學生奢侈品消費狀況，對商丘工學院在校大學生進行了調(diào)查研究，主要從大學生的消費水平、奢侈品觀念、奢侈品消費心理和看法等方面展開，并且針對大學生消費現(xiàn)狀提出自我的看法和提議，引導大學生用正確的消費行為和觀念應對奢侈品。

關(guān)鍵詞：商丘工學院在校大學生;奢侈品;消費情景;調(diào)查報告

一、前言

隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，在大眾傳媒影響力日益擴展的背景下，當代大學生作為社會中一個比較特殊的消費群體，具有比較特殊的消費心理。他們既是當前消費主體之一，有著獨立的消費意識和消費特點，也是未來中國消費的主力和消費潮流的引導者，他們的消費觀念更為直接的受到名人影視作品等的影響。大學生針對奢侈品的消費特征通常被認為具有雙重性：一方面，他們在占用社會資源方面居于劣勢，經(jīng)濟本事尚未獨立，消費受到很大的制約;另一方面，又有著旺盛的消費需求和相對超前的消費觀念。這兩方面的矛盾使得他們的消費行為存在不少問題。大學生的奢侈品消費狀況、消費觀念與消費模式，對未來我國經(jīng)濟的發(fā)展，奢侈品消費文化的構(gòu)建都會產(chǎn)生極其重要的影響。為真實了解當代大學生奢侈品的消費水平、狀況，把握大學生奢侈品消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)大學生構(gòu)成科學、理性、禮貌、職責的新消費理念，促使他們成為“新消費運動”的踐行者、推動者，具有進取的現(xiàn)實意義

二、調(diào)查目的

大學生消費問題正逐年為高校及國人所重視，作為收入很少的學生群體其購買力卻在逐年增加，奢靡攀比之風日益增長，其消費結(jié)構(gòu)和消費本事是否合理發(fā)人深省，我既是以此為出發(fā)點，以問卷調(diào)查及采訪等形式確定“高校大學生奢侈品消費情景調(diào)查與分析”為課題的社會實踐，其意義和目的在于經(jīng)過對部分高校的實地調(diào)研及調(diào)查、研究、分析。

三、采訪概況及分析

為了對大學生奢侈品消費情景有比較全面準確地了解，我們開展了研究。并對商丘工學院在校大學生進行了奢侈品消費情景的問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷45份，收回有效問卷45份，有效率為100%。其中男性大學生占53%，女性大學生占47%。

調(diào)查問題主要包括客觀選擇題，設計費的經(jīng)濟來源、月消費狀況、消費支出情景及其消費觀等多個方面。旨在讓同學們了解當代大學生的消費、理財。本次調(diào)查雖然抽樣比例較小，但我們能夠窺一斑而知全貌?，F(xiàn)將我們對商丘工學院的大學生消費的基本狀況調(diào)查總結(jié)如下。

經(jīng)過上表能夠看出，在關(guān)于在校大學生月平均花銷狀況一欄的調(diào)查中，600元以下的有12人;600-1000元的有13人;1000-1500元的有12人;1500元以上的有4人。可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有必須的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在必須程度上得到改善。

經(jīng)過上表看出，在支配生活費方面，有7人認為自我很節(jié)儉;16人認為自我剛好;15人認為自我有些浪費;而4人認為自我嚴重超支。在購買奢侈品資金來源方面，有16人是自我掙錢購買;9人家長購買;8人有活動獎勵經(jīng)歷;12人屬于其他來源。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先研究的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不一樣，經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自我兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1500元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費本事有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品，但也有一部分同學追求時尚會購買一些奢侈品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會研究那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自我的形象，追求品位和檔次，雖然不必須買名牌，但質(zhì)量顯然是我們十分關(guān)注的資料。

在購買類型方面，沖動型的占38%，理智型的占44%，盲目型的占18%，這說明大學生并沒有完全清楚自我的消費結(jié)構(gòu)和狀況，沒有這個習慣的制約，使大學生的盈虧狀況不一樣，見到熱衷的東西，半數(shù)以上的人卻表現(xiàn)出較弱的自我控制性。當然畢竟是同齡人，消費中自然也表現(xiàn)出了不少相同點。

據(jù)調(diào)查，37.40%的同學在拿到一個時期的生活費時，不會做什么安排，隨意取用。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)大學生無預期的計劃和目標。從未思考過錢應當怎樣花、花多少，并且消費的隨意性很強，應對有獎銷售、打折等促銷手段容易沖動，不知不覺就把錢都花了。在調(diào)查中，僅有24.39%的大學生選擇先存必須數(shù)額的錢，剩下的當作此時期生活費，所以說大學生儲蓄觀念并不強。

由調(diào)查不難看出，城鎮(zhèn)比鄉(xiāng)村的大學生消費要高些，但這主要決定于城鄉(xiāng)傳統(tǒng)的家庭收入落差，由此能夠看出制約其消費的是家庭經(jīng)濟狀況。另外，城市大學生遇到自我想買的東西但沒錢會向家里要或找朋友借，而農(nóng)村大學生則干脆不買或存錢自我來買。這是個值得深思的問題，對不一樣物品的選擇反映了其不一樣的心理。在對消費的態(tài)度和顧慮方面，“農(nóng)村”大學生的行為也體現(xiàn)了中國的老話“窮人的孩子早當家”，他們消費原則多是能省則省，10人一個月要進行一次奢侈品的消費;13人三個月會進行一次;9人一年進行一次;也有13人要經(jīng)過長久的計劃后才會做出是否要進行消費的決定。

四、調(diào)查結(jié)果

經(jīng)過調(diào)查得知，現(xiàn)實消費來源31人為其他來源(包括家庭供給、獎學金、半工半讀等)，而同學們夢想的消費來源為兼職的只14人，那里面有幾個原因：1，兼職不容易找到。2，有些同學認為花父母的錢天經(jīng)地義，此刻大學生最主要的是學習，并不是出去做兼職，這一部分人忽略了一點：在大學里做兼職不僅僅能賺錢補貼自我的生活費，還能夠在社會上學習很多學校里學不到的東西，鍛煉了自我的社會實踐本事，何樂而不為呢

我組也同時采取了訪談法的方式進行調(diào)查，對大一同學進行隨機采訪。我們其采訪資料包括月平均消費水平、經(jīng)濟來源、消費用途、消費習慣、奢侈品消費理念以及對自身奢侈品消費的看法等。經(jīng)過調(diào)查得知，他們平均一月消費大約在550元左右，這其中包括了日常生活用品、伙食費、零食費、電話費、交通以及上網(wǎng)的費用，其中三分之一人并沒有用于奢侈品的花銷。這是一種良好的消費心態(tài)，他們對消費奢侈品的看法是要堅持勤儉節(jié)儉，該買的就買能省的就省，不買奢侈品，“科學消費”“綠色消費”。

五、大學生奢侈品消費狀況原因與分析

從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的奢侈品消費觀念。當前大學生在奢侈品消費的錯誤觀念等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學校教育缺乏正確引導有關(guān)。今日的大學生生活在沒有圍墻的學校里，全方位的與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到家長教師及學校領導的正確引導，容易構(gòu)成心理趨同的傾向。當學生家庭能夠在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在潭門的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的是，有些家庭狀況不允許高消費的學生，為了滿足自我的消費欲望及心理，做出一些有悖社會道德設置是違法的事。另外也有一些原因決定了當代大學生奢侈品消費的觀念與行為：

其一，價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素

其二，社會建設范疇中缺少大學生勤儉節(jié)儉生活消費觀的資料。

其三，大學生深受社會影響其深、大部分學生消費屬理性

(一)在校大學生奢侈品消費結(jié)構(gòu)的特性：

1)奢侈品消費結(jié)構(gòu)的地區(qū)不平衡性

2)年級不一樣而導致奢侈品消費觀和消費結(jié)構(gòu)的不一樣

3)性別不一樣導致奢侈品消費結(jié)構(gòu)的差異

(二)大學生奢侈品消費結(jié)構(gòu)中存在的問題：

1)消費差巨拉大，出現(xiàn)兩極分化

2)奢侈品消費結(jié)構(gòu)不合理，存在攀比心理

3)人際交往奢侈品消費增多

4)奢侈品消費趨勢的不合理性(例如：“攀比心理作怪”)

六、問題分析及解決

針對大學生奢侈品消費結(jié)構(gòu)中存在的問題，我們應從以下四個方面進行改善和解決：社會方面、學校方面、家庭方面、個人方面。

(一)社會方面

相對于發(fā)達國家而言，我國大學生的理財仍是一個十分薄弱的環(huán)節(jié)。大學生作為獨立的個體，持幣的額度越來越大，支配金錢的空間愈來愈寬泛。然而，對于大學生而言，一方面他們絕大部分人還不能擁有更多的金錢，另一方面他們的消費欲望則越來越大?？蛇@二者之間的矛盾以及理財觀念的淡薄，通常使他們對待金錢沒有一個正確的認識，對于科學理財更是知之甚少。

(二)學校方面

學校重視培養(yǎng)大學生正確的消費意識和理財觀念社會：

(1)學校可設立專門的理財教育課堂，對大學生的消費觀念和消費習慣進行輔導和培訓，讓他們早日樹立正確科學的理財觀念。

(2)對追求時髦和趕潮流的學生，應給予高度重視。

(3)對于貧困的學生，學校要多關(guān)心，多供給勤工助學崗位，多關(guān)注生活狀況，學習狀況。給予幫忙，不歧視，塑造和諧學校生活。

(三)家庭方面

家庭應變“無私奉獻”為“適度供給”，父母擴無私奉獻’’助長了有些大學生奢侈浪費之風。過分溺愛，導致自理本事低下，過分依靠他人。做到勤儉持家。

(四)個人方面

強化大學生自身的管理和監(jiān)控

(1)錢要花在刀刃上。

(2)學會記帳和編制預算。

(3)遵守必須的生活消費和理財原則。

(4)嚴禁杜絕攀比、追星、過分追求時尚與個性。

七、結(jié)束語

經(jīng)過這次調(diào)查，我們基本掌握了當代大學生奢侈品消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情景的不一樣和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中，培養(yǎng)獨立的理財本事、科學的價值觀和信用概念應是當務之急?？傊?，我們期望所有大學生都能靜下來想想自我的消費合理嗎，有多少用于購買奢侈品，這些奢侈品對我們有什么進取意義嗎更期望社會各界都能從實處關(guān)心大學生，用社會的力量引導大學生健康合理的奢侈品消費，為我們未來棟梁的茁壯成長保駕護航。

對于了解國情心得體會及收獲五

甲方：

乙方：

甲方曾在乙方單位工作期間，發(fā)生勞動爭議糾紛。鑒于雙方對相關(guān)的國家法律法規(guī)、是否屬于勞動爭議及其處理結(jié)果均已清楚的了解，為解決甲乙勞動爭議糾紛事宜，甲、乙雙方本著實事求是、誠實守信的精神，平等協(xié)商，依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，達成協(xié)議如下：

1、甲、乙雙方同意：乙方再一次性支付甲方補償費用（含拖欠工資、經(jīng)濟補償金、賠償金、社會保險費等），共計_____元。

在本協(xié)議簽訂后7日內(nèi)，乙方通過轉(zhuǎn)賬方式支付上述款項。

、甲、乙雙方一致同意：自本協(xié)議簽訂之日起，雙方勞動關(guān)系解除。

、自本協(xié)議簽訂之日起，甲方自愿放棄賠償差額的權(quán)利。

、甲方自愿放棄基于雙方勞動關(guān)系發(fā)生、解除所產(chǎn)生的.各項權(quán)利。

、因為自甲方到乙方公司工作，乙方尚未完成甲方社會保險的辦理。所以，甲方自愿放棄如下權(quán)利：

1、要求乙方為其辦理社會保險的權(quán)利；

2、依照社會保險而享有各項權(quán)益的權(quán)利。

、本協(xié)議簽訂后，甲、乙雙方終結(jié)有關(guān)勞動爭議糾紛賠償問題的一切權(quán)利義務關(guān)系，甲方不得另行向乙方主張任何權(quán)利，乙方也不再承擔任何義務，雙方再無任何糾紛，并且一方放棄追究另一方的一切法律責任。同時，自簽訂本協(xié)議之日起，甲、乙雙方方自愿放棄就雙方解除勞動關(guān)系及相關(guān)賠償事宜所享有的一切仲裁、訴訟等權(quán)利。已經(jīng)提起的仲裁、訴訟在15日內(nèi)向相應機構(gòu)撤回。

雙方因違約而導致仲裁、訴訟或者申請強制執(zhí)行的，應當向?qū)Ψ街Ц秾崿F(xiàn)債權(quán)的費用，包括但不限于調(diào)查取證費、交通費、通訊費、誤工費、公證費、律師費，及其他經(jīng)濟損失。

、以上條款，甲、乙雙方已充分閱讀并理解，自愿遵守、履行。

、本協(xié)議自甲、乙雙方簽字、蓋章之日起生效，本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各持一份。

甲方（簽字）：

乙方：（蓋章）

xx年xx月xx日

對于了解國情心得體會及收獲六

甲方：____________,身份證號：_______________;

乙方：_______________，身份證號：_______________，委托代理人：_______________，系乙方的父親,身份證號：____________。

__________年__________月__________日晚，甲方因腦部外傷去乙方工作的__________醫(yī)院就醫(yī)，乙方接診甲方。就醫(yī)時甲方處于醉酒狀態(tài)，期間甲方用腳踢了乙方腿部，給乙方造成一定的身體傷害和驚嚇。事后甲方深表后悔，經(jīng)雙方充分協(xié)商，自愿達成本賠償協(xié)議。

1、乙方系醫(yī)生，且工作于醫(yī)院，對其本身的傷情及可能的后果充分了解。

2、甲方對其行為給乙方造成傷害，表示深深的歉意。乙方對甲方的行為表示諒解，并不再追究乙方的其他責任。

3、甲方于簽訂本協(xié)議前已經(jīng)支付了__________元現(xiàn)金給乙方，簽訂本協(xié)議后再支付__________元給乙方，上述__________元構(gòu)成甲方賠償乙方被傷害一事的全部賠償及補償，包括但不限于發(fā)生和可能發(fā)生的醫(yī)療費、誤工費、陪護費、交通費、營養(yǎng)費、伙食補助費、傷殘賠償金、被撫養(yǎng)人生活費、精神撫慰金等。

4、第三條之賠償款為甲方給付乙方的最終賠償總額，乙方取得上述賠償款后，不得再以任何方式(包括刑事、行政、民事等)向甲方主張任何權(quán)益，雙方均不得干擾對方的工作和生活。

5、本協(xié)議為一次性了結(jié)協(xié)議，雙方再無任何爭議，均不得反悔。

甲方：_______________乙方：_______________

鑒證人：_______________

__________年__________月__________日

對于了解國情心得體會及收獲七

在思想道德中，社會公德是最基本的，也是最貼近我們生活實際的。它在第一時間體現(xiàn)一個人的素質(zhì)涵養(yǎng)，同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當今大學生的社會公德狀況，我們做了一次社會調(diào)查。

調(diào)查顯示，現(xiàn)在大學生社會公德意識整體上比較強。南開大學馬克思主義教育學院院長武東生說：“今天的大學生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會的進步在大學生身上得到了充分的體現(xiàn)?！倍覀兊恼{(diào)查結(jié)果顯示，有49.2%的人對當代大學生的總體評價是“思想先進，有知識，有文化，但對知識的應用能力差”。只有17.79%的人認為當代大學生“思想素質(zhì)好，專業(yè)水平高和社會實踐報告能力強，有社會責任感?！边@就表明，在公德認識方面，大學生普遍表現(xiàn)得好。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認識，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高，而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯。

在社會公共生活中，每個人都會遇到困難和問題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時候。因此，在社會公共生活中倡導的助人為樂精神，是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活領域的體現(xiàn)，也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德，我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言。人有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂。把幫助別人當成自己最快樂的事情，是博愛的表現(xiàn)，也是社會對大學生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習慣，將是一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，大學生應當“以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人。

在本次調(diào)查當中，對于社會公益活動有57.75%的人選擇“經(jīng)常參加”，有37.97%的人選擇“沒興趣，出于任務，偶爾應付”，另外有4.28%的人選擇“不參加”。參加公益活動是大學生社會公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無私奉獻的精神，一種強烈的社會責任感。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學，社會也應該給予積極的鼓勵與引導。

代大學生中，大部分同學很少接觸社會，很少涉及世事紛爭，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個關(guān)于無償獻血的個人訪談中，接受采訪者回答每個問題都干脆利落，毫不猶豫。獻血時她自主爭先，她覺得這是很有意義的事情。當我們問到：“有人說獻血很危險，甚至有可能感染疾病，你想過嗎？”她回答很干脆：“沒有，沒想過。我只覺得我自己身體很好，抽點血沒關(guān)系，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著我們獻血來搶救呢！”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示，對于無償獻血，有58.63%的同學積極參與，還有36.31%的同學想去，但沒時間，只有10.06%的同學認為這是醫(yī)院在掙錢，不去獻。

文明禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準則，而且體現(xiàn)在日常生活中的細微之處。比如：尊重師長，主動讓座等。在我們的調(diào)查中，84.54%的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好。這說明當代大學生對尊師重教的認知程度較高，且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時只有49.47%的被調(diào)查者會積極讓座，48.47%的人會視情況而定，偶爾讓座。這說明廣大大學生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，二者之和占了97.94%,但能始終如一，堅持將道德認知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時代背景下，大學生在文明禮貌這一點上的素質(zhì)還需提高一個新的檔次。

環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成部分，是大學生義不容辭的責任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解，當外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時，有87.05%的同學會“找到垃圾箱后再丟”，有6.22%的人選擇“隨手丟掉”，另外有6.74%的人可能礙于面子，會“找個角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學還做得不錯，即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護時，我們大學生做得還遠不夠，即不能“兼濟天下”。比如，當看到地上有垃圾時，只有5.73%的人會馬上弄干凈，而有80.21%的人想弄干凈但最終沒做，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生愛面子，覺得那些俗規(guī)矩太死板了，大家都不去做而我一個人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責任感的大學生都應該行動起來，不要以為是丟面子的事情，其實往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對于校園盛行的“課桌文化”，我們應持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應想想它可能造成的后果與影響，要對自己的行為負責。

遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領域中，人員構(gòu)成復雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規(guī)來維持。大學生應當全面了解各項法律法規(guī)，熟知校紀校規(guī)，牢固法制觀念，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，自覺遵守相關(guān)紀律和法規(guī)。然而，當代大學生遵紀守法狀況并不是很好，安全事故時有發(fā)生，考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中，竟有93.2%的同學認為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。在20xx年南京某高校的一次調(diào)查中，居然有56.7%的人根本不相信有從未作弊的大學生的存在！這反映出的不僅僅是一個學術(shù)道德問題，同時也反映出當代大學生的規(guī)則意識不強。許多大學生過早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。誠然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導，更主要的還是大學生自己增強思想道德與法律意識，自覺自主地成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。

對于了解國情心得體會及收獲八

為實現(xiàn)我的火星夢努力學習(李子楸)

2020年7月23日，“天問一號”探測器在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射，計劃一次性實現(xiàn)“環(huán)繞、著陸、巡視”三個目標?！疤靻栆惶枴笔侵袊谝粋€火星探測器，名字來源于戰(zhàn)國時期詩人屈原的《天問》。我為祖國航天事業(yè)進步感到振奮，我，也有自己的火星夢。

火星是太陽系最像地球的一顆類地行星，上面有钚-238，可以做核電池，火山灰可以種植植物，它很可能成為地球的備用星，所以人類不怕失敗發(fā)射了很多火星探測器，如前蘇聯(lián)的火星探測器和美國的“水手”系列，美國的“好奇號”火星車還在火星表面工作。中國的“天問一號”也攜帶了火星車，我特別希望它登陸成功，完成艱巨、偉大的任務。

我的夢想是，做第一批登陸火星的中國航天員，并把火星改造成第二個地球。我的改造步驟是：第一步，火星上大氣的主要成分是二氧化碳，可以用電解的方法將二氧化碳中的碳和氧“分離”，制得氧氣，供生物呼吸;第二步，培養(yǎng)供作物生長的環(huán)境;第三步，將冰融化形成江湖;第四步，先后進行植物試驗和動物試驗，如果成功，就可以“移民”了。

在我兩三歲的時候，父母和他們的朋友送給我一些關(guān)于天文知識的書，使我對宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣，其中有兩本厚厚的有關(guān)太空百科知識的圖書，一本是媽媽網(wǎng)購的，一本是爸爸同事送的。讓我印象深刻的還有一本《星空》繪本，是媽媽的朋友曹阿姨在廣州出差時買的。這些書是我小時候最愛讀的書，不知道看了多少遍，什么內(nèi)容在多少頁，我都能脫口而出。

2017年國慶節(jié)，父母帶我去了酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心(也叫東風航天城)，這是中國的載人航天發(fā)射基地，載人的“神舟”系列和“天宮”系列都是在這里發(fā)射升空的。我參觀了很多地方，在問天閣，我看到了所有中國航天員的照片，有我國首位進入太空的航天員楊利偉、我國首位完成太空行走的航天員翟志剛、我國首位女航天員劉洋，他們都是了不起的人。我還坐在航天員食堂的餐桌前，了解太空飲食;在展覽館，我看到了中國首顆人造地球衛(wèi)星——“東方紅一號”的模型，“東方紅一號”現(xiàn)在還在太空漫游呢!我看到了“東風”系列導彈，看到了“長征”系列火箭模型和“天宮一號”模型。在科學家照片墻，我看到了很多航天科學家的照片，有“兩彈一星”元勛鄧稼先、王淦昌、錢學森、錢三強、錢驥、程開甲、任新民等，他們都是為國家貢獻一生的英雄，他們推動了祖國科技的進步。我看到照片墻的盡頭還空著一塊，當時就下決心，將來要把自己的照片掛在這里。在發(fā)射基地，我看到了火箭垂直總組裝廠房、火箭發(fā)射塔等。我在想，將來我也會從這里出發(fā)，去探索太空。

為了實現(xiàn)夢想，我開始做準備。讀二年級時，我在新華書店買了初中物理、五年級數(shù)學教材，媽媽的一位朋友送了我初中化學教材，我一有時間就自學。剛開始覺得很難，但我一天一天學，每天學一點，到現(xiàn)在就覺得很簡單了，我懂得了很多知識，有歐姆定律、焦耳定律、化學方程式、元素周期表、密度、磁場、分子、等離子、量子、天文單位、洛希極限、拉格郎日點、光年、納米、離心力、向心力、小數(shù)乘法、小數(shù)除法……

“天問一號”預計在2021年到達火星上空，祝它好運!我要抓緊時間學習，保護好身體，做什么事都要細心、規(guī)范，將來做一名合格的航天員，實現(xiàn)自己的火星夢。

指導老師點評：文章條理清晰，內(nèi)容充實生動，語言表達準確，富有情感。越努力的人越幸運。相信在小作者的努力下，一定會實現(xiàn)自己的火星夢!

對于了解國情心得體會及收獲九

甲方(派遣單位)名稱：

住所：

法定代表人(委托代理人)

聯(lián)系電話：

乙方(用工單位)名稱：

住所：

法定代表人(委托代理人)

聯(lián)系電話：

根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》等法律法規(guī)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)過平等協(xié)商，訂立本協(xié)議，并承諾共同遵守。

一、勞務派遣合同期限

甲方按照乙方要求從 年 月 日起派遣 名勞務人員到乙方工作，派遣期至 年 月 日止。

二、勞務人員的派遣與變更

(一)乙方要求甲方派遣的勞務人員必須符合以下條件：。

(二)甲方負責按照上述條件組織派遣勞務人員。派遣的勞務人員一經(jīng)確定，甲乙雙方應擬訂《勞務派遣人員清單及崗位》，并簽字、蓋章作為本協(xié)議的附件。甲乙雙方按照本協(xié)議約定對被派遣的勞務人員進行變更的，要相應修改《勞務派遣人員清單及崗位》，并須經(jīng)雙方簽字、蓋章認可。

三、勞務費用標準及結(jié)算

(一)勞務費用標準：乙方按照每人每月 元標準向甲方支付勞務費用，勞務費用包括應支付甲方派遣的勞務人員的工資、應繳納的'各項社會保險費及其他費用。

(二)結(jié)算時間和方式：乙方每月 日前以銀行轉(zhuǎn)帳方式將本月勞務費用一次性支付到甲方帳戶。

四、甲方的權(quán)利和義務

(一)乙方如有違反本協(xié)議、拖欠各類應付費用以及違反勞動保障政策損害勞務派遣人員合法權(quán)益行為的，甲方可依法向乙方交涉，要求乙方繼續(xù)履行義務并按實際損失的情況向乙方索賠。

(二)甲方可以采取多種形式了解乙方使用勞務派遣人員的情況，乙方應予以配合;甲方應配合乙方做好勞務派遣人員的管理工作，協(xié)助乙方教育勞務派遣人員遵守相關(guān)法律、法規(guī)和乙方依法制定的規(guī)章制度。

(三)甲方應與勞務派遣人員依法簽訂二年以上的固定期限勞動合同。

(四)甲方應以法定貨幣形式按月支付勞務派遣人員工資，不得克扣或無故拖欠。甲方應執(zhí)行有關(guān)最低工資的規(guī)定。

(五)甲方應按國家和四川省有關(guān)規(guī)定為勞務派遣人員辦理各項社會保險。

五、乙方的權(quán)利和義務

(一)被派遣勞務人員有《勞動合同法》第三十九條第(二)(三)(六)項和第四十條第(一)第(二)項規(guī)定情形的，乙方可以將勞務派遣人員退回甲方，并有權(quán)要求甲方重新派遣符合條件的勞務人員。

(二)乙方有權(quán)查詢甲方發(fā)放勞務派遣人員的工資和繳納社會保險費等情況，出現(xiàn)違法現(xiàn)象，乙方可以依法向甲方交涉要求糾正，因此造成乙方損失的，甲方應當給予乙方賠償。

(三)乙方不得將被派遣勞務人員再派遣到其他用人單位，否則，甲方有權(quán)解除合同并要求乙方賠償損失。

(四)乙方需按本協(xié)議規(guī)定及時足額向甲方支付勞務費用，不得拖欠。

(五)乙方對勞務派遣人員應當履行下列義務：

1、執(zhí)行國家勞動標準，提供相應的勞動條件和勞動保護;

2、告知被派遣勞務人員的工作要求和勞動報酬;

3、支付加班費、績效獎金，提供與工作崗位相關(guān)的福利待遇;

4、對在崗被派遣勞務人員進行工作崗位所必需的培訓;

5、連續(xù)用工的，實行正常的工資調(diào)整機制。

六、合同的變更、解除、終止

(一)甲乙雙方應共同遵守本協(xié)議的各項條款。在本協(xié)議履行期間，未經(jīng)對方同意，任何一方不得變更或解除;若一方因法律法規(guī)及相關(guān)政策改變或不可抗力等因素不能繼續(xù)履行本協(xié)議，應及時通知對方，雙方通過協(xié)商，可對本協(xié)議進行變更或解除。

(二)本協(xié)議期滿即可終止。

七、其他事項

(一)乙方應在臨時性、輔助性、替代性工作崗位上使用勞務派遣人員。“三性”工作崗位的認定按照國家和四川省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(二)乙方應當根據(jù)工作崗位的實際需要與甲方確定派遣期限，不得將連續(xù)用工期限分割訂立數(shù)個短期勞務派遣協(xié)議。

(三)本協(xié)議履行過程中，協(xié)議有關(guān)內(nèi)容如與國家新頒布的法律、法規(guī)不一致的，按新的法律法規(guī)政策執(zhí)行。

(四)本協(xié)議附件與正文具有同等效力，未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商一致后書面約定。

(五)本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字蓋章后生效。

甲方：(蓋章)

法定代表人或

(委托代理人)(簽名)

年 月 日

乙方：(蓋章)

法定代表人或

(委托代理人)(簽名)

年 月 日