心得體會(huì)是對個(gè)人經(jīng)歷和感悟的沉淀與總結(jié)。6.寫一篇完美的心得體會(huì)需要我們具備批判性思維和自我評價(jià)的能力。下方是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)懷念母親篇一

懷念母親，這是一種深沉而復(fù)雜的情感?！稇涯钅赣H》是現(xiàn)代作家余秋雨所著的一部散文集，通過細(xì)膩動(dòng)人的文字，展現(xiàn)了作者對親情和母愛的深刻思考與感悟。閱讀這本書，給我的心靈帶來了許多觸動(dòng)和啟示。下面我將從五個(gè)方面來談我的心得體會(huì)。

首先，在《懷念母親》這本書中，作者真實(shí)而細(xì)膩地描繪了母愛無私的情感。他用真摯的筆觸記錄了母親對自己的關(guān)懷和付出，表達(dá)了自己對母親深深的感激之情。在每一篇文章中，余秋雨都以一個(gè)感人的故事或者細(xì)節(jié)來展現(xiàn)母親為他付出的一切。這些故事或者細(xì)節(jié)都觸動(dòng)了我內(nèi)心的柔軟之處，讓我更加珍惜和感恩自己的母親。

其次，余秋雨以一種深情而悲壯的筆調(diào)講述了母親離世后他內(nèi)心的痛苦。作為一個(gè)成熟而睿智的作家，余秋雨沒有回避母親離世對他帶來的巨大打擊，而是勇敢地面對并通過寫作來宣泄和治愈自己的心靈創(chuàng)傷。他用沉穩(wěn)的文字抒發(fā)了自己對母親的思念之情，并通過文字傳達(dá)了他對母親的深深眷戀和不舍。讀到這些文字，我深深地感受到了生命的脆弱和母愛的偉大。

第三，作為一名善于觀察生活的作家，余秋雨以獨(dú)特的視角剖析了家庭的重要性和親情的力量。他在散文中提到了許多關(guān)于家庭的話題，比如家風(fēng)、家教等。通過這些話題，他深刻地認(rèn)識(shí)到家庭的重要性和親情的力量。他告訴讀者，家庭是個(gè)人成長和社會(huì)和諧的基石，而親情是家庭的紐帶和支撐。這些觀點(diǎn)讓我思考了我自己的家庭和親情，讓我更加懂得珍惜和維護(hù)親情。

第四，余秋雨以真摯而樸實(shí)的文字，展現(xiàn)了他對母愛的思考和認(rèn)識(shí)。他用自己的親身經(jīng)歷和感悟，傳達(dá)了對母愛無私與偉大的贊美之情。他表達(dá)了自己對母親的思念之情和對母愛的頌揚(yáng)之詞。在他的文字中，我發(fā)現(xiàn)了對母愛一種深切的理解和洞察。這讓我回想起自己和母親之間的種種親情，也讓我對母愛有了更準(zhǔn)確和深刻的認(rèn)識(shí)。

最后，這本書對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過讀完這本書，我審視了自己對親情和母愛的態(tài)度和行為。我更加明白了母愛是無私的，所以我們要用自己的行動(dòng)來回報(bào)母親的一片深情。無論在物質(zhì)還是精神上，我們都應(yīng)該關(guān)心和照顧好我們的母親，并時(shí)刻珍惜和感恩她們。同時(shí)，我也更加明白了家庭的重要性，親情的力量。家庭是我成長的港灣，只有在家庭中才能得到真正的溫暖和安寧。

總之，余秋雨的《懷念母親》給我?guī)砹撕苌畹乃伎己蛦⑹尽Ｍㄟ^閱讀這本書，我更加明白了母愛的偉大與無私，也更加珍惜和感恩自己的母親。同時(shí)，我也明白了家庭的重要性和親情的力量，那是我們成長和獲得幸福的源泉。希望在今后的日子里，我能將這些思考和啟示付諸實(shí)踐，用自己的行動(dòng)來表達(dá)對母親和親情的珍重和感恩之情。

心得體會(huì)懷念母親篇二

懷念母親，我想每個(gè)人心中都會(huì)泛起一陣深深的情感。在我聽課《懷念母親》時(shí)，心中涌現(xiàn)出種種感受，讓我對待母愛更加珍惜，也更深刻地意識(shí)到母親在我的生命中扮演著不可替代的角色。這篇文章將以五段式的方式，逐一展示我在聽課中的心得體會(huì)。

第一段，回憶。

在回憶中，我發(fā)現(xiàn)自己最初是如何與母親建立起深厚的感情的。我記得小時(shí)候，母親總是陪著我慢慢成長，無論是成功還是失敗，她總是默默地鼓勵(lì)我。聽課時(shí)，老師的介紹使我更加了解到母親的不易。她付出了太多的愛與關(guān)懷，已經(jīng)成為我心中最重要的人。這些回憶讓我感受到母親對我無私的愛，也讓我更加珍惜與母親之間的情感紐帶。

第二段，感恩。

聽課時(shí)，我被母親對我的關(guān)愛深深地感動(dòng)了。母親是我的天使，她總是在我最需要的時(shí)候支持我，幫助我。她為我付出了太多，而我卻很少有機(jī)會(huì)回報(bào)她?，F(xiàn)在我明白了母親的辛苦和心血，我真切地感受到了她的愛，也明白了感恩的力量。我想要通過用行動(dòng)回報(bào)母親，讓她過上幸福的生活，因?yàn)槟赣H的愛是無法用言語來描述的。

第三段，人生觀。

聽課《懷念母親》還讓我對人生有了新的認(rèn)識(shí)。母親在我成長過程中的影響讓我明白了人生的真諦。人生不僅僅是個(gè)人的努力，更是周圍的人對我們的影響。母親的愛和教導(dǎo)已經(jīng)深深地烙印在我內(nèi)心深處，成為我人生中的一部分。在我迷茫的時(shí)候，母親的愛總是鼓勵(lì)我前行，這讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，相信只要努力就能迎來成功。

第四段，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

在課堂上，聽到母親為了家庭付出的一切，我對母親在家庭中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)有了更深的理解。母親不僅僅是我生命中的一個(gè)角色，更是整個(gè)家庭的支柱。她默默地付出著，從不求回報(bào)。這讓我明白到作為一個(gè)家庭的一員，我也應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任。我要為家庭付出，為母親盡一份心意，讓家庭更加和諧，母親更加幸福。

第五段，珍惜與傳承。

課堂上，老師講述了母親離世后的故事，這讓我更加深刻地體會(huì)到了生命的寶貴。母親是那個(gè)默默付出的人，而我們常常忽略了她的存在。因此，我們要更加珍惜與母親的相處時(shí)光，傳承母親對我們的愛與智慧。我們要讓自己成為母親最驕傲的孩子，讓她在天堂里放心，因?yàn)槲覀儠?huì)一直堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

通過聽課《懷念母親》，我重新審視了母親的愛與付出，感受到了母親在我的生命中的重要性。我明白了母親的愛是無與倫比的，是我人生中最重要的動(dòng)力源泉。同時(shí)，我也深刻地意識(shí)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明白了珍惜生命的重要性。唯有珍惜與傳承母親的愛，我們才能真正成長，讓母親在天堂里安心。讓我們一起感恩母親，讓愛在我們生命中永遠(yuǎn)延續(xù)。

心得體會(huì)懷念母親篇三

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《懷念母親》。本文作者是季羨林，1911年，出生于山東清平縣(今臨清市)，6歲到濟(jì)南，投奔叔父季嗣誠，入私塾讀書。

這篇課文，主要寫了作者以回憶的形式，描述了自己對兩位母親——一位是親生母親一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣的真摯的愛慕，充分表達(dá)作者對親生母親永久的思念和悔恨，對祖國母親不變的愛意和崇敬。

季羨林老先生，6歲就去了城里，中間只回過家兩次，都是奔喪，才呆了不到幾天。在讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)候，母親過世了，她很傷心，痛苦了幾天，他一向都母親，就流淚不止，數(shù)十年如一日，季羨林老先生連他媽媽的模樣都不怎么記得，有時(shí)做夢還哭著醒來，我想他真是傷心啊!1935年他去了國外，又懷念祖國的母親，他在國外很凄涼，很孤單。

我學(xué)完了課文，想到了我的母親和祖國母親，祖國母親給我們創(chuàng)造出好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要感謝我的祖國母親。我更要感謝的是我的媽媽，他天天給我洗衣服、做飯、學(xué)習(xí)上幫助我，生活上照顧我。

以后，我一定好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)答、孝敬媽媽，感謝祖國母親給我們的愛。我愛我的媽媽，我更愛我的祖國母親。

心得體會(huì)懷念母親篇四

《懷念母親》的作者母親過世早，對作者來說是個(gè)不小的打擊。他很懷念親生母親。后來去外國留學(xué)，他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學(xué)的十一年。

我讀完這篇文章之后，覺得季羨林的這種愛母親與想要贍養(yǎng)母親的心真令人感動(dòng)!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。”這句話深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，這真是深深的愛母的情感吶!

我想到了我自己：有一次媽媽正在看天氣預(yù)報(bào)，我看了看時(shí)間，對媽媽說：“媽媽，我要看動(dòng)畫片!”媽媽不肯，我一把奪過遙控器，看著電視，完全不顧媽媽的感受。

現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親。

心得體會(huì)懷念母親篇五

《綠山墻的安妮》它的作者是蒙格瑪麗，本名是露西?莫德?蒙格瑪麗。這本書記載了馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻農(nóng)舍過著平淡從容的生活，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。

小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象，然而，酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤，她的到來，給馬修和瑪麗的生活帶來了一系列的變化，最后，在朋友、家人和老師的關(guān)愛下，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂的小主人。

其書中給我留下了很多深刻的印象;記得瑪麗拉決定留下安妮，安妮開心了很久。在這期間安妮還認(rèn)識(shí)雷切爾?林德太太和芭里太太的小女兒戴安娜，還認(rèn)識(shí)了好多鄰居。

并和戴安娜成了好朋友，有一次安妮邀請戴安娜來家里做客，瑪麗拉和安妮準(zhǔn)備了水果蛋糕和果醬，瑪麗拉說：還有木苺甜酒(但她卻忘了，她把木莓酒放到地窖去了，這是葡萄酒)，準(zhǔn)備好后瑪麗拉有事出去了，還交代了安妮晚上給馬修準(zhǔn)備晚飯。

瑪麗拉走后，戴安娜就到了，安妮慰問了戴安娜的家人，安妮還領(lǐng)著戴安娜去果園里摘水果，她們過了一個(gè)短暫快樂的時(shí)光，接著安妮就想起了她們沒有喝木莓甜酒，安妮就去拿了出來，戴安娜喝醉了，回去后，芭里太太看見了很生氣，安妮也不知道哪里出了錯(cuò)，她請求芭里太太的原諒，但沒有得到原諒，還阻止不讓她們一起玩了，安妮傷心極了!

直到有一次戴安娜家的米尼?梅病了，得了喉頭炎。她的爸爸媽媽都去鎮(zhèn)上了，沒有人去請醫(yī)生，就找到安妮和馬修，馬修就去請了醫(yī)生，戴安娜和安妮就在家照顧米尼?梅，而當(dāng)時(shí)的安妮在這一方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，就對小米尼?梅采取了急救措施，后來醫(yī)生來看了一下，心情是沒法用語言表達(dá)的，但醫(yī)生還是如實(shí)地告訴了芭里先生和芭里太太，說：卡思伯特家那紅頭發(fā)的小姑娘被他們調(diào)教得聰明極了，要是等我來搶救，怕已經(jīng)來不及了，她治起病挺有手段，還會(huì)動(dòng)腦子，想不到小小年紀(jì)就有這么一手。

從這以后芭里太太對安妮就有了改觀，說對之前葡萄酒的問題感到萬分的慚愧，她現(xiàn)在完全相信你不是有心讓戴安娜醉倒的，并且希望得到你的原諒，也希望你和戴安娜能重新成為好朋友。

第二個(gè)就是吉爾伯特?布萊思，他呢在安妮童年的時(shí)候兩人發(fā)生過爭執(zhí)，安妮因此討厭他，處處都和吉爾伯特?布萊思作對，到后來馬修不在了，安妮為了照顧瑪麗拉放棄了學(xué)業(yè)，就在本地找份工作，而這份工作吉爾伯特?布萊思也在找，后來吉爾伯特?布萊思知道后，他把本地的執(zhí)教的機(jī)會(huì)讓給了安妮，兩個(gè)人最后和解，安妮成為了一名教師。

第三個(gè)是馬修，馬修剛接到安妮的時(shí)候，也是很震驚，但是再回來的路上，馬修聽著安妮講自己的故事，竟然聽得有滋有味，不過馬修從來沒有想到自己會(huì)樂意跟一個(gè)小姑娘呆在一起，馬修還給她介紹了綠山墻風(fēng)景，安妮還給風(fēng)景取了自己覺得跟風(fēng)景很搭的名字。

馬修還給了安妮做了一件帶著燈籠袖的裙子，雖然過程有點(diǎn)曲折，但馬修的堅(jiān)持，得到了回報(bào)，而安妮也很高興，而馬修是綠山墻的主人，他的性格內(nèi)向，不善言談，不敢與瑪麗拉和林德太太以外的女人講話，但卻是一個(gè)善良、質(zhì)樸的人，他是安妮最知心、最感激的人。

第四個(gè)是瑪麗拉，瑪麗拉是個(gè)古板、嚴(yán)肅的人，對安妮的教育十分的嚴(yán)格，但心里有喜歡這個(gè)喋喋不休的小家伙，她害怕自己會(huì)過于放縱安妮。

而書中的安妮樂觀、積極、上進(jìn)都值得我去學(xué)習(xí)。

讀了這本書安妮讓我懂得了愛幻想并非全是壞事，在生活中，不是一長時(shí)間地幻想就會(huì)讓正在做的事情失敗，或者是自己的注意力會(huì)難以集中，從而導(dǎo)致做出來的事都會(huì)有錯(cuò)誤，甚至做成了另外的事情。如果我們好好利用好自己豐富的想象力，在對自己不利的處境中想象自己只離別人一步了，只要再努力一下就能成功，然后自己會(huì)有很強(qiáng)的自信心，最后就會(huì)迎頭趕上，取得勝利。

心得體會(huì)懷念母親篇六

母親，她是我們?nèi)松凶钣H密的人，也是最偉大的人。她無微不至地關(guān)懷我們，她默默付出，她用自己的方式給予我們溫暖和愛?！稇涯钅赣H》一詩，讓我深深地感受到母愛的偉大和深沉，也讓我更加珍惜有著如此偉大母愛的母親。

第一段：詩中母親的無私奉獻(xiàn)。

《懷念母親》這首詩以母親對家庭的奉獻(xiàn)為主題，通過描繪母親平凡而辛勞的生活，表現(xiàn)了母愛的偉大。詩中作者寫道：“煮粥，為一家供給，/練短梭，補(bǔ)綴子衣/待瓦敲，織幾尺布?！边@些細(xì)小而平凡的事情中，都融入了母愛的偉大。母親默默地為我們煮粥、洗衣，她舍棄了自己的時(shí)間和休息，只為給予我們最好的關(guān)懷和愛。而且母親的付出不僅僅是物質(zhì)上的，她也給予我們精神上的支持和激勵(lì)。母親用自己的方式，以她的善良、智慧和勇氣，為我們樹立了良好的榜樣。

第二段：詩中母親的無私犧牲。

母親的愛是無私的。詩中寫到：“年年月月，織夢犧牲一身/等待魂歸，輪回?zé)o停歇?！蹦赣H不辭辛苦地工作，她用自己的雙手創(chuàng)造美好的家園，她為了我們的將來，為了我們的幸福，她犧牲了自己的時(shí)間和精力。母親默默地為我們安排一切的生活起居，她悄悄地承擔(dān)了很多我們看不見的辛苦和困厄。母親用自己的付出，為我們鋪就了一條平坦的道路，她讓我們能夠追逐夢想，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第三段：詩中對母愛的懷念。

《懷念母親》這首詩，喚起了我們對母愛的懷念。詩中寫到：“當(dāng)年返家路”、“問候她/種牡丹，織長命轱轆，/新補(bǔ)的門簾/紡線轉(zhuǎn)，耳畔都是叮當(dāng)。”這些描述讓我們不由自主地想起了自己小時(shí)候的場景，那個(gè)曾經(jīng)溫暖而安寧的家。我們懷念母親的無私關(guān)懷，我們懷念母親為我們默默付出的那些時(shí)間和精力。母愛是無微不至的，她在我們的生活中默默地守護(hù)著我們，給我們力量和支持。

第四段：對母親的感激與愛。

母親把我們養(yǎng)育成人，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾螌Υ?，如何面對挑?zhàn)。她無條件地愛我們，她永遠(yuǎn)站在我們的身后，給予我們力量和勇氣。無論在生活中遇到什么困難和挫折，我們總能感受到母親的無私和堅(jiān)定。因此，我們要對母親的付出心懷感激，我們要用自己的行動(dòng)來回報(bào)母親的辛勤和關(guān)愛。

第五段：對母親的承諾。

從《懷念母親》這首詩中，我深深地體會(huì)到母愛的偉大與無私。這首詩激發(fā)了我對母親的更深一層的愛和尊敬。我發(fā)誓，我要好好珍惜這來之不易的母子情誼，我要盡力為母親的晚年做好一切的安排和照顧。我要用全心全意的愛和關(guān)懷來回報(bào)母親，讓她在余生的時(shí)光中感受到我們對她的愛和感激。

總結(jié)：

《懷念母親》這首詩讓我深深地感受到母親的偉大和無私。母親用自己的愛和關(guān)懷將我們培育成人，她默默地為我們付出，用她的努力和犧牲換來了我們的成長和幸福。我們要好好珍惜這來之不易的母子情誼，用自己的行動(dòng)來回報(bào)母親的愛。母愛是無私而偉大的，她將永遠(yuǎn)占據(jù)我們心中最溫暖的地方。

心得體會(huì)懷念母親篇七

今日，我們學(xué)習(xí)了季羨林爺爺寫的《懷念母親》，我感觸很深。

季羨林爺爺六歲時(shí)就離開了生身母親，到城里去住，偶爾幾次回去，都只是去奔喪，并沒有特意的去看望自我的母親，而他的母親在四十多歲時(shí)去世了。作者這么小就離開母親，對于母親，他應(yīng)當(dāng)不太了解，對于作者失去母親的這種痛楚和悔恨，我能理解，也能體會(huì)。

我的媽媽長時(shí)間在外面奔波，我九歲時(shí)，被媽媽送回了杭州，讓我在這兒讀書，一年時(shí)間里面，僅有三，四個(gè)月左右待在我身邊，其余的時(shí)間，她都在外面。那年九歲，我第一次離開媽媽，媽媽離開時(shí)，我哭了，媽媽也哭了，但之后。我隨著媽媽離開的次數(shù)增多了，便不再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。

今年我徹底脫離了大人的懷抱，由于舅媽的媽媽沒空，僅有一個(gè)大姐姐來照顧我，大伯伯一個(gè)星期內(nèi)過來看我兩三次。家里，我的衣服全由我自我洗，飯盒通常都是我洗的。遇到困難，只能自我應(yīng)對。偶爾，不開心的時(shí)候，會(huì)想起媽媽那溫暖的懷抱，便會(huì)不知不覺的哭起來，為了不讓媽媽操心，我都會(huì)跟她說我很好，來隱藏內(nèi)心的孤寂。我想，作者以往也想起過母親的懷抱，想起時(shí)，也都會(huì)落淚，因?yàn)椋赣H的懷抱是最溫暖的。

作者和我一樣，母親不在身邊，想起她時(shí)，都會(huì)落淚，因?yàn)?，天下的孩子都期望母親一向陪在身邊。

心得體會(huì)懷念母親篇八

在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》。可以說，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。

先說主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂觀開朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來說，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書都是圍繞“童心”來寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。

接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離，友誼也是更不用說了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋，可他們各有所長，謀長節(jié)短，合作起來也相當(dāng)完美，可是，有時(shí)也得不到老師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。

路曼曼，馬小跳前同桌，是有名的“太平洋的警察”，愛管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊(duì)長的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對馬小跳性格暴躁，也常打小報(bào)告，又叫“小官迷”。

最后是班主任秦老師看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話來說，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過對學(xué)生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說什么，希望她能理解學(xué)生，對學(xué)生的平等也固然重要。

現(xiàn)在好多孩子都沒有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)快樂童年，是的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，各位家長你們曾想過沒有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒有產(chǎn)生了興趣和快樂?現(xiàn)在許多孩子沒有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒時(shí)間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)快樂童年。