我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
有關(guān)動(dòng)畫構(gòu)圖心得體會(huì)及收獲一
我喜歡哆啦a夢(mèng),它是一個(gè)藍(lán)色的胖子,白白的肚皮,白色的口袋可神奇了,還有一條紅色的尾巴,可愛極了!
大雄做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到自己是船長(zhǎng),和海盜打了一架,他們找到了金銀島,而且大雄還向靜香求婚了。突然,一只大怪獸出現(xiàn),大雄被嚇醒了,胖虎以為大雄說他是大怪獸,便狠狠地揍了他一頓。
大雄回到家后,給爸爸媽媽說要去冒險(xiǎn),爸爸同意了,可媽媽不同意,于是,大雄決定離家出走。哆啦a夢(mèng)給了他一個(gè)船的拼圖,大雄拼好后,叫他的好朋友一起來,它們就一起出海冒險(xiǎn)了。他們穿上了海盜服,哆啦a夢(mèng)穿上了船長(zhǎng)服。
他們?cè)诼飞献吡撕芫煤芫茫斓浇疸y島的時(shí)候,一群海盜攻擊了他們,而且海盜還帶走了靜香。之后,他們遇到了弗洛克,弗洛克講了他和那群海盜的故事,并帶著大雄他們一起尋找靜香。
靜香被帶到了塞拉的房間,她和塞拉在一起很開心。最后,塞拉的哥哥弗洛克找到了她們,并打敗了他們的爸爸西爾弗,而他們的爸爸也終于清醒過來了。
我覺得我們要像哆啦a夢(mèng)他們一樣,勇敢、團(tuán)結(jié)、有信心,在困難面前絕不低頭。
有關(guān)動(dòng)畫構(gòu)圖心得體會(huì)及收獲二
本課是山東版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)第20課內(nèi)容。屬于欣賞、評(píng)述,即通過欣賞圖片,評(píng)述,繪畫等方法,讓學(xué)生發(fā)揮想象力,大膽、自由地把動(dòng)畫形象表現(xiàn)出來,體驗(yàn)欣賞和創(chuàng)作的樂趣。
這節(jié)課要面對(duì)的對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生,這一年齡兒童是想象思維最為活躍的時(shí)期,他們那童真、童趣、不受限制的想象會(huì)像火山一樣噴涌不止。因此,結(jié)合小學(xué)低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn),本著使學(xué)生提高對(duì)美的感受力和藝術(shù)創(chuàng)造力。
1. 指導(dǎo)學(xué)生欣賞動(dòng)畫片,使學(xué)生發(fā)解動(dòng)畫片的不同類型。
2. 在欣賞各種動(dòng)畫片的同時(shí),使學(xué)生發(fā)解夸張與變形,是動(dòng)畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。
3. 在欣賞動(dòng)畫片的同時(shí),還使學(xué)生了解動(dòng)畫片的制作過程。
啟發(fā)學(xué)生思維、分析想象,力求創(chuàng)新。
發(fā)揮小組合作才干,創(chuàng)作獨(dú)具特色的動(dòng)畫片。
媒體課件、彩紙、彩筆、橡皮泥、剪刀、膠水等,課前也可要求學(xué)生收集一些動(dòng)畫片的圖片資料,供上課時(shí)討論、欣賞。
根據(jù)學(xué)生心理特征及教學(xué)方式的優(yōu)化原則,積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng),便無意注意為有意注意,遵循“教為主導(dǎo),學(xué)為主體”的教育思想,我打算采用以下教學(xué)方法:
1、 情境教學(xué)法。
創(chuàng)設(shè)一定的情境,使學(xué)生身臨其境,促景生情,通過教師的演示引入到媒體欣賞,把學(xué)生帶入到動(dòng)畫的世界。
2、 啟發(fā)引導(dǎo)法:
這是遵循“教為主導(dǎo),學(xué)為主導(dǎo)”的教學(xué)原則進(jìn)行的,引導(dǎo)學(xué)生從欣賞動(dòng)畫形象出發(fā),主動(dòng)參與討論,了解動(dòng)畫造型的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。臨摹或創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)畫形象。
本課以“活躍學(xué)生想象思維”為主要目的,讓學(xué)生在想象的世界里自由翱翔,因此,我采用以下兩種方法進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
1、 自主探究學(xué)習(xí)法
蘇霍姆林斯基說過:“在人的心靈深處都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。而在兒童的精神世界中,這種需要特別強(qiáng)烈?!币虼?,在教學(xué)中,運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。通過讓學(xué)生思考“怎樣創(chuàng)作動(dòng)畫形象”這個(gè)問題, 引導(dǎo)學(xué)生自主探究,了解構(gòu)圖的多種方法。
2、合作交流法
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,讓學(xué)生通過相互交流,大膽表達(dá)自己的奇思妙想,目的是給學(xué)生之間提供不同的學(xué)習(xí)對(duì)象,聽取不同的看法,分享彼此的經(jīng)驗(yàn),拓寬學(xué)生思路,達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
(一)、利用動(dòng)畫,激趣導(dǎo)課
1、播放動(dòng)畫,激發(fā)興趣
每一個(gè)孩子都愛幻想,不受時(shí)空約束地自由遐想,可以說,幻想是孩子們最快樂的事情。孩子們是在童話故事和動(dòng)畫的陪伴下長(zhǎng)大的。一段新奇、有趣的動(dòng)畫片,可以讓學(xué)生神之以往;一個(gè)神奇的童話故事更可以為學(xué)生插上想象的翅膀。于是,我在教學(xué)一開始,播放了學(xué)生們都熟知和喜愛的動(dòng)畫片段,從貼近學(xué)生生活入手,引導(dǎo)學(xué)生觀察、對(duì)比,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的'強(qiáng)烈愿望。
2、引出本課課題——《迷人的動(dòng)畫片》。
3、討論、交流。
一部部動(dòng)作連冠、形象逼真的動(dòng)畫片,你知道是怎樣會(huì)制成的嗎?
你最喜歡哪個(gè)人物?為什么?它有什么典型特點(diǎn)?
除了這些,你還知道哪些動(dòng)畫形象?(學(xué)生出示自己搜集的動(dòng)畫形象)
(二)、大膽創(chuàng)作,點(diǎn)撥引導(dǎo)
給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮、創(chuàng)造的空間。鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的繪畫工具進(jìn)行描繪,注意色彩的運(yùn)用。
學(xué)生在繪畫創(chuàng)作過程中會(huì)遇到各種各樣的問題,教師引導(dǎo)學(xué)生相互討論,大膽發(fā)表自己的看法,幫助解決諸如構(gòu)圖、色彩搭配等問題,教師適當(dāng)引導(dǎo)突破。
(三)、展示評(píng)價(jià),交流經(jīng)驗(yàn)
采用自評(píng)為主,互評(píng)與教師簡(jiǎn)評(píng)為輔的方法進(jìn)行評(píng)價(jià),讓學(xué)生參與
到教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生自信心,體驗(yàn)成功的喜悅。
1、自評(píng):讓學(xué)生把自己的作品放在展示儀上展示,說說自己的畫面內(nèi)容,覺得自己的畫畫的好不好?什么地方畫得棒?什么地方還需要改進(jìn)?
2、互評(píng):學(xué)生之間互相談?wù)勛约旱目捶?,讓他們?cè)诠餐膮⑴c過程中產(chǎn)生思想的交流和碰撞,提高審美能力。文學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感,注意給能力較弱、性格內(nèi)向的學(xué)生展示機(jī)會(huì),找出其優(yōu)點(diǎn),甚至擴(kuò)大其優(yōu)點(diǎn),并發(fā)自內(nèi)心贊揚(yáng)他們,使他們擺脫自卑心理,相信“我能行”。這樣,讓全體學(xué)生都成為“學(xué)習(xí)的主人”。
3、教師評(píng)價(jià):根據(jù)激勵(lì)性的原則,結(jié)合學(xué)生作品的不同特點(diǎn),肯定孩子們的一切努力,保護(hù)和激勵(lì)他們所有的創(chuàng)新意識(shí)。評(píng)選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,“最佳合作獎(jiǎng)”等。
(四)、課堂小結(jié),拓展延伸
科學(xué)精練的結(jié)束語(yǔ)能起到“課雖盡,但趣無窮”的效果,因此,我先整體表?yè)P(yáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神;其次,要求學(xué)生回去后把畫給家人看看,并把自己變成巨人后的故事說給他們聽聽,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與親情溝通的情感意識(shí)。最后,收拾整理周圍環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
有關(guān)動(dòng)畫構(gòu)圖心得體會(huì)及收獲三
甲方___________________________
乙方_______市_______廣告有限公司
一、甲乙雙方本著互惠互利的原則達(dá)成以下協(xié)議:甲方在乙方______網(wǎng)站________________位置上進(jìn)行廣告投放,廣告將鏈接到甲方的企業(yè)網(wǎng)站或有關(guān)地址:__________________,廣告投放時(shí)間從_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。
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三、合同的終止
1.本合同所有規(guī)定的條款執(zhí)行完畢后,合同自行終止。
2.合同一旦執(zhí)行,任何一方如要求提前終止合同,需提前10個(gè)工作日書面通知對(duì)方,并說明正當(dāng)終止理由取得對(duì)方同意,由雙方簽字代表協(xié)商終止合同。
3.由于戰(zhàn)爭(zhēng)、地震、火災(zāi)等法定人力不可抗拒因素導(dǎo)致的工作中斷,雙方均不承擔(dān)責(zé)任,待條件恢復(fù)后,由雙方協(xié)商確定合同變更內(nèi)容。
四、其他事項(xiàng)
1.本合同書一式兩份雙方各持一份,且具有同等法律效力。
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以上條款如有未盡事宜,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商后加以補(bǔ)充。
補(bǔ)充內(nèi)容__________________________________
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國(guó)家課程
欣賞、評(píng)述類課
本課為人教版美術(shù)教材三年級(jí)上冊(cè)第20課《迷人的動(dòng)畫片》,在整個(gè)教材中處于最后的位置,是為了拓展學(xué)生的認(rèn)知面而設(shè)計(jì)的動(dòng)畫片欣賞課。教材提供了豐富、有趣的動(dòng)畫圖片、動(dòng)畫片制作方法和過程圖片,圖文并茂,既能很快使學(xué)生對(duì)本課的內(nèi)容發(fā)生興趣,又能使學(xué)生了解動(dòng)畫片的幕后工作的艱辛,拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。
動(dòng)畫片的題材和形式廣泛多樣,為少年兒童和成年觀眾所喜聞樂見,在世界影壇上占有重要的地位,在電視領(lǐng)域中更受重視。教材以文本的形式展示動(dòng)畫,教師也可以根據(jù)教材提供的圖片有意識(shí)的收集一些與孩子們的生活緊密相連的視覺產(chǎn)品,指導(dǎo)學(xué)生有目的地欣賞,但是這種視覺欣賞不能只是光看看圖片或看看錄像電視,而是要有目的地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞,提高實(shí)效,針對(duì)這一點(diǎn),教材中間還提出了“學(xué)習(xí)要求”,為教師準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)目標(biāo)提供了幫助。
本課針對(duì)的是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生非常喜歡動(dòng)畫片,在此之前,他們欣賞過許多動(dòng)畫片內(nèi)容,也熟悉其中的動(dòng)畫人物形象,部分學(xué)生還對(duì)所喜歡的動(dòng)畫人物形象進(jìn)行臨摹過,具有一定的鑒賞能力;學(xué)生已體驗(yàn)到與同學(xué)相互探討學(xué)習(xí)的樂趣,愿意與小組同學(xué)進(jìn)行合作探討,但是對(duì)于動(dòng)畫片的類型、特征及制作過程了解甚少,需要教師在教學(xué)中巧妙地引導(dǎo)。
1——2課時(shí)
從學(xué)生最熟悉最喜愛的動(dòng)畫片入手,鼓勵(lì)學(xué)生自主挖掘欣賞內(nèi)容,通過師生交互作用的動(dòng)態(tài)活動(dòng)過程,激活欣賞教學(xué),把欣賞的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,尊重學(xué)生的需要,關(guān)注審美過程,實(shí)現(xiàn)學(xué)生欣賞能力的主動(dòng)建構(gòu)。
認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生在欣賞教學(xué)活動(dòng)中了解動(dòng)畫片的一些知識(shí),初步懂得用審美的眼光去欣賞動(dòng)畫形象,并能說出它的形象特點(diǎn)。
技能目標(biāo):能收集不同類型的動(dòng)畫片材料,能通過互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究動(dòng)畫片的制作過程、方法,能完成1—2幅動(dòng)畫形象。
情感目標(biāo):感受動(dòng)畫片欣賞活動(dòng)的樂趣。
本課的教學(xué)重點(diǎn)是情趣化的欣賞,并能激發(fā)學(xué)生嘗試臨摹或自己創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)畫形象。
怎樣在教學(xué)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生和老師之間的交互活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生自主地探究,怎樣用自己獨(dú)特的繪畫語(yǔ)言去表現(xiàn)喜愛的動(dòng)畫形象。
以建構(gòu)主義的教學(xué)思想為指導(dǎo),以情境法、問題法、講解法為主,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索和對(duì)所學(xué)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)。
探索欣賞、合作討論、評(píng)價(jià)交流,實(shí)踐創(chuàng)作。
不同類型動(dòng)畫片的圖片和資料、動(dòng)畫片錄像、網(wǎng)絡(luò)課件、投影儀等。
收集各種動(dòng)畫片的圖片和資料、水彩筆、油畫棒、鉛筆等(自己喜歡的繪畫工具)
一)、導(dǎo)入階段:
1、談話導(dǎo)入:同學(xué)們?cè)谡n前一定收集了許多動(dòng)畫片的圖片資料,愿意和大家一起分享嗎?就讓我們來辦個(gè)動(dòng)畫圖片展吧!
2、老師和學(xué)生一起將收集到的動(dòng)畫片的圖片貼在教室的四周墻上,舉辦一次“動(dòng)畫圖片展”。(教師收集的圖片資料貼在黑板上,學(xué)生收集的圖片資料有序地貼在周圍的墻上)
上課就讓學(xué)生辦動(dòng)畫圖片展,改變了學(xué)生以往靜的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生動(dòng)起來,強(qiáng)化了學(xué)生的主動(dòng)參與能力,活躍課堂氛圍,拉近師生之間的距離。
二)、發(fā)展階段:
(一)自由欣賞、自由表述。
教師和學(xué)生一起欣賞“動(dòng)畫圖片展”,并隨時(shí)談?wù)劯髯詫?duì)動(dòng)畫片的看法。(喜歡看動(dòng)畫片嗎?為什么?都講了哪些內(nèi)容?……)
使學(xué)生初步感受動(dòng)畫片的美,并且能夠用豐富的語(yǔ)言表達(dá)所欣賞對(duì)象的特色,提高鑒賞能力。
(二)教師設(shè)疑,探究欣賞
1、(讓學(xué)生回到自己的座位)教師提問:既然大家都喜歡看動(dòng)畫片,能回答我?guī)讉€(gè)問題嗎?
①在我們布置的“動(dòng)畫圖片展”中,你最喜歡哪部動(dòng)畫片?
②你知道動(dòng)畫片是怎樣制作成的嗎?
③你看到過哪些不同材料、制作方法的動(dòng)畫片?
2、學(xué)生說一說各自喜歡的動(dòng)畫片。
3、組織合作小組,引導(dǎo)學(xué)生開展探究性的欣賞活動(dòng)。
①提出探究性活動(dòng)的要求:動(dòng)畫片的制作過程是怎樣的;有哪些材料制作的動(dòng)畫片。
②引導(dǎo)合作小組明確分工。
③學(xué)生開展探究性欣賞活動(dòng)。
組織學(xué)生進(jìn)行探究性地欣賞“動(dòng)畫展”,使學(xué)生帶著問題有目標(biāo)的再次欣賞,并在分工合作中,獲得對(duì)動(dòng)畫片制作過程、制作材料的初步認(rèn)識(shí),體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)。
(三)討論交流,解疑解惑
1、教師讓學(xué)生回到座位,然后按小組相互交流、討論。
2、小組代表匯報(bào)交流、討論的結(jié)果,知道幾點(diǎn)就說幾點(diǎn)。
以學(xué)生為主,教師為輔組織教學(xué),使學(xué)生更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到動(dòng)畫片的分類、制作等有關(guān)知識(shí),并能體驗(yàn)到與同學(xué)相互探討學(xué)習(xí)的樂趣。
(四)互問互答,同步提升
教師組織學(xué)生相互提問、相互解答另外一些有關(guān)動(dòng)畫片的知識(shí),如:第一部最長(zhǎng)的動(dòng)畫片是什么?中國(guó)動(dòng)畫片開始于哪年?動(dòng)畫先驅(qū)者是誰(shuí)?……。(你還想知道動(dòng)畫片的哪些知識(shí)?有誰(shuí)能幫他解答嗎?)
讓學(xué)生互相提問相關(guān)動(dòng)畫片的知識(shí),互相解答,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生自由討論、自主探究,使學(xué)生能沿著他們自己對(duì)動(dòng)畫片的認(rèn)識(shí)的思路創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)與發(fā)展。
三)、學(xué)畫階段:
1、動(dòng)畫片為什么這么迷人呢?你也想來學(xué)畫1——2個(gè)動(dòng)畫人物嗎?
2、教師一邊示范畫一些簡(jiǎn)筆畫形式的動(dòng)畫人物形象,一邊講解要求:線:要求流暢;色:要求鮮艷;型:簡(jiǎn)潔。
3、學(xué)生臨摹或自己創(chuàng)作。
滿足學(xué)生對(duì)動(dòng)畫簡(jiǎn)筆畫的求知欲,使學(xué)生對(duì)動(dòng)畫有更深的了解,鞏固所學(xué)的動(dòng)畫片的制作知識(shí),讓學(xué)生感受到畫出漂亮的動(dòng)畫形象是一件輕松隨意的事情。
四)、作品展示與交流階段:
1、把自己的繪畫作品送給好朋友。
2、和好朋友一起互評(píng)互賞。
讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言,向同學(xué)介紹自己的動(dòng)畫繪畫作品,品評(píng)別人的動(dòng)畫作品,讓你我他因動(dòng)畫而走得更近,增進(jìn)學(xué)生間的友誼,提高學(xué)生的交際能力,體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的綜合性。
我國(guó)客觀存在著地區(qū)條件的差異,為師生的教學(xué)活動(dòng)帶來了種種不便,這就要美術(shù)教師認(rèn)真鉆研教材,結(jié)合本學(xué)校、本地區(qū)的設(shè)施環(huán)境設(shè)計(jì)最佳的教學(xué)方案。以上的教學(xué)設(shè)計(jì)是針對(duì)教學(xué)條件一般的學(xué)校而設(shè)計(jì)的,但根據(jù)本課的課型特點(diǎn),有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的學(xué)校,教師可以利用網(wǎng)絡(luò)手段展開教學(xué)活動(dòng),作為探究學(xué)習(xí)的基本平臺(tái),為學(xué)生提供豐富的多媒體交互式學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生自己在網(wǎng)上瀏覽一些有關(guān)動(dòng)畫片的知識(shí),最后再由教師引導(dǎo)進(jìn)行比較和歸納總結(jié),這樣通常能收到較好的教學(xué)效果。這種方法學(xué)生的自主性更強(qiáng)、選擇面寬,因此,可以增強(qiáng)學(xué)生獲取與處理信息的能力,有益于學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。
有關(guān)動(dòng)畫構(gòu)圖心得體會(huì)及收獲五
甲方(以下簡(jiǎn)稱“甲方”):
住所:
郵政編碼:
授權(quán)代理人:
乙方(以下簡(jiǎn)稱“乙方”):
名稱:
證件類型及編碼:
住所:
聯(lián)系電話:
甲方委托乙方進(jìn)行的制作,雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:
一、合同標(biāo)的
1.1項(xiàng)目名稱
制作;
1.2項(xiàng)目?jī)?nèi)容
乙方接受甲方委托,對(duì)進(jìn)行制作。
二、履行方式
2.1雙方業(yè)務(wù)主要聯(lián)絡(luò)人
甲方:。
手機(jī)號(hào)碼:。
乙方:。
手機(jī)號(hào)碼:。
2.2甲方應(yīng)按照制作要求向乙方提供符合制作需求的原素材。
2.3乙方應(yīng)按照甲方提供的素材按時(shí)按質(zhì)完成合同中所述工作。
2.4乙方自行安排場(chǎng)地器材完成制作,所發(fā)生費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。
2.5在合同履行過程中,乙方應(yīng)按照甲方的要求來制作并達(dá)到甲方的標(biāo)準(zhǔn)。
甲方將根據(jù)需要對(duì)委托乙方執(zhí)行的工作進(jìn)度及履行狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查,以確保合同的完全履行,乙方應(yīng)對(duì)甲方的檢查監(jiān)督進(jìn)行配合。
三、酬金及結(jié)算方式
3.1本合同制作費(fèi)用金額為人民幣元整(小寫¥元)。
3.2支付方式:銀行轉(zhuǎn)賬。
3.3結(jié)算時(shí)間及方式
本合同簽署生效后個(gè)工作日內(nèi),甲方支付乙方%的定金共人民幣元整(小寫¥元)。
乙方完成的制作并通過甲方審核,將工作文件及成品交付甲方后,甲方支付乙方%的尾款共人民幣元整(小寫¥元)。
四、履行期限
4.1項(xiàng)目完成日期:年月日。
五、權(quán)利擔(dān)保條款
5.1甲乙雙方均應(yīng)根據(jù)所知悉的對(duì)方公司所在地、產(chǎn)品影響涉及地的公序良俗、法律、法規(guī)、行業(yè)規(guī)章等,謹(jǐn)慎、善意履行合同義務(wù),保證其所履行合同義務(wù)之行為、提供之產(chǎn)品不致侵害第三人之姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、專利權(quán)、著作權(quán)、商業(yè)秘密或其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其他合法權(quán)益。
5.2乙方應(yīng)保守商業(yè)秘密,在本合同約定期間和制作完成后,未經(jīng)甲方書面授權(quán),乙方不得以任何方式將此次的合作作品用于商業(yè)或非商業(yè)活動(dòng)。
5.3乙方未經(jīng)甲方授權(quán),不得擅自使用本項(xiàng)目中的素材及以其他任何方式利用本項(xiàng)目中的素材對(duì)外盈利。
六、保密責(zé)任條款
6.1根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》、《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》及相關(guān)法律法規(guī),乙方作為相關(guān)工作的承擔(dān)或參與單位,需在相關(guān)工作過程中及以后承擔(dān)保密責(zé)任。
6.2保密義務(wù)人
乙方為本協(xié)議所稱的保密義務(wù)人。
保密義務(wù)人是指為甲方提供相關(guān)服務(wù)而知悉甲方商業(yè)保密內(nèi)容的法人及法人單位工作人員。
保密義務(wù)人同意為甲方公司利益盡最佳努力,在履行職務(wù)期間不組織、參加或計(jì)劃組織、參加任何競(jìng)爭(zhēng)企業(yè),或從事任何不正當(dāng)使用公司商業(yè)保密內(nèi)容的行為。
6.3本協(xié)議涉及保密的相關(guān)信息和技術(shù)資料包括:
甲方給予乙方的劇本、人物設(shè)定、場(chǎng)景設(shè)定、模型、材質(zhì)等;
乙方根據(jù)甲方提供的資料制作的作品。
6.4乙方責(zé)任
乙方應(yīng)僅將甲方批準(zhǔn)的保密信息用于工作范圍內(nèi)的漫畫創(chuàng)作;
乙方對(duì)從甲方或者甲方以外的其他渠道獲得的涉及相關(guān)工作的相關(guān)信息和技術(shù)資料負(fù)有保密責(zé)任,未經(jīng)甲方同意不得提供給任何第三方;
乙方為承擔(dān)本協(xié)議約定的保密責(zé)任,應(yīng)妥善保管有關(guān)的文件和資料,未經(jīng)甲方事先的書面許可,不得對(duì)其復(fù)制、仿造等;
乙方未經(jīng)甲方授權(quán),不得擅自使用包強(qiáng)系列卡通動(dòng)畫中的素材(包括但不限于角色設(shè)定圖、概念設(shè)定等)及以其他任何方式利用包強(qiáng)系列卡通動(dòng)畫中的素材對(duì)外盈利;
在本協(xié)議約定的保密期限內(nèi),乙方如發(fā)現(xiàn)有關(guān)保密信息被泄露,應(yīng)及時(shí)通知甲方,并采取積極的措施避免損失的擴(kuò)大。
6.5保密期限
本協(xié)議要求乙方承擔(dān)保密義務(wù)的終止期限,自本協(xié)議簽字之日或者自雙方取得有關(guān)文件、資料之日起,以時(shí)間在前的為準(zhǔn),至本相關(guān)工作全部完成后甲方公司書面授權(quán)同意披露或使用商業(yè)秘密后終止。
如在本相關(guān)工作實(shí)施過程中,乙方提前退出本項(xiàng)目,乙方應(yīng)在終止本相關(guān)工作后的年內(nèi)繼續(xù)履行有關(guān)保密責(zé)任。
6.6保密條款違約責(zé)任以及損失賠償
乙方如將協(xié)議約定的保密內(nèi)容泄露給第三人或使用保密內(nèi)容使甲方遭受損失的,乙方應(yīng)對(duì)甲方進(jìn)行損害賠償,賠償數(shù)額為乙方違反義務(wù)所給甲方帶來?yè)p失的倍損失額;
甲方因調(diào)查乙方的違約或侵權(quán)行為而支付的合理費(fèi)用,如律師費(fèi)、公證費(fèi)、取證費(fèi)等,應(yīng)當(dāng)包含在損失賠償額之內(nèi);
因乙方的違約或侵權(quán)行為侵犯了甲方的商業(yè)保密內(nèi)容權(quán)利的,甲方可以選擇根據(jù)本協(xié)議要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任,或者根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)要求乙方承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;
因乙方惡意泄露商業(yè)保密內(nèi)容給公司造成嚴(yán)重后果的,公司將通過法律手段追究其侵權(quán)責(zé)任,甚至追究其刑事責(zé)任。
七、合同違約及賠償責(zé)任
7.1甲乙雙方須按照合同條款竭誠(chéng)地履行各自義務(wù)。
甲乙任何一方因違反本合同約定而給另一方造成任何損害,或任何一方違約致使本合同不能履行或不能充分履行,其所引起的一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任應(yīng)由違約方承擔(dān)。
同時(shí),違約方應(yīng)賠償由此給另一方造成的一切經(jīng)濟(jì)損失。
7.2若在本合同履行期間發(fā)生不可抗力事件,受到不可抗力影響的一方的義務(wù)在不可抗力事件持續(xù)的期限內(nèi)自動(dòng)中止,其履行期限自動(dòng)延長(zhǎng),延長(zhǎng)期間等同于中止期間,該方無須為此承擔(dān)任何責(zé)任。
提出受不可抗力影響的一方應(yīng)及時(shí)以書面形式通知另一方,并在發(fā)出通知后的日內(nèi)向另一方提供不可抗力發(fā)生以及持續(xù)期間的充分證據(jù)。
雙方應(yīng)就不可抗力立即進(jìn)行協(xié)商,尋求一項(xiàng)雙方認(rèn)可的解決方案,盡力將不可抗力造成的影響降至最低;
本合同中“不可抗力”是指不能預(yù)見、不能避免或不能克服、使得本合同一方部分或完全不能履行本合同的客觀情況,包括但不限于地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、火災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)、罷工、暴動(dòng)、政府行為、法律規(guī)定或其適用的變化等。
7.3不可抗力事件或其影響持續(xù)超過天且未達(dá)成雙方認(rèn)可的解決方案,任何一方皆可通過書面形式通知對(duì)方而解除本合同。
7.4發(fā)生下列情形之一,甲方可以通過書面形式通知乙方或乙方的授權(quán)代理人而解除本合同:
非因本合同規(guī)定的不可抗力因素,乙方未能按本合同第二條的規(guī)定按時(shí)完成并向甲方提交制作內(nèi)容,經(jīng)甲方催告后日內(nèi)仍未完成并向甲方提交的;
乙方部分或完全喪失民事行為能力致使其不能繼續(xù)履行本合同。
7.5本合同在下列任一情形下終止:
甲乙雙方通過書面協(xié)議解除本合同;
甲乙雙方依據(jù)本合同第7.2條、第7.3條的規(guī)定解除本合同。
7.6除本合同第7.2條規(guī)定的情形之外,甲乙雙方皆不得擅自解除本合同。
7.7甲乙雙方未履行或未按約定履行本合同規(guī)定的義務(wù),應(yīng)分別承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任,具體如下:
非因本合同規(guī)定的不可抗力因素,乙方未能按本合同第二條的規(guī)定按時(shí)完成并向甲方提交設(shè)計(jì),每逾期一日,乙方應(yīng)當(dāng)向甲方支付甲方已經(jīng)支付乙方酬金的%作為違約金;
乙方制作的內(nèi)容通過甲方導(dǎo)演的審核后,甲方應(yīng)在日內(nèi)支付酬金,每逾期一日,甲方應(yīng)向乙方支付甲方未支付乙方酬金的%作為違約金;
若未出現(xiàn)本合同第7.2條規(guī)定的情形,乙方單方面解除本合同,乙方應(yīng)退還甲方已向其支付的酬金并賠償甲方因此而遭受的一切損失;
若甲方根據(jù)本合同第7.4條項(xiàng)的規(guī)定解除本合同,乙方應(yīng)退還甲方已向其支付的酬金并賠償甲方因此而遭受的一切損失;
若甲方根據(jù)本合同第7.4條項(xiàng)的規(guī)定解除本合同,乙方無須返還甲方已向乙方支付的酬金,亦無須賠償甲方因此而遭受的有關(guān)經(jīng)濟(jì)損失,但甲方不必依據(jù)本合同第3.3條的規(guī)定繼續(xù)支付酬金,且有權(quán)使用乙方現(xiàn)有的工作成果。
7.8甲方或乙方依據(jù)本合同第7.2條的規(guī)定解除本合同,互不承擔(dān)違約責(zé)任。
7.9事先未經(jīng)對(duì)方書面同意,一方不得將其在本合同中的權(quán)利或義務(wù)全部或部分轉(zhuǎn)讓給任何第三方。
八、隱含關(guān)系排除及署名
8.1甲乙雙方的關(guān)系:由項(xiàng)目產(chǎn)生的委托關(guān)系,本合同并不產(chǎn)生除此以外的任何代理、授權(quán)、合作、聯(lián)營(yíng)、隸屬、合伙等關(guān)系。
九、法律適用與糾紛解決
9.1本合同的訂立、效力、履行、解釋等均受中華人民共和國(guó)法律的保護(hù)和管轄;
9.2凡因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭(zhēng)議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決,協(xié)商不成時(shí),任何一方均可向國(guó)家規(guī)定的合同管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)調(diào)解,也可直接向甲、乙方任一方所在地人民法院起訴,由此產(chǎn)生的費(fèi)用應(yīng)由敗訴方承擔(dān),在解決糾紛過程中,除雙方發(fā)生爭(zhēng)議且正在進(jìn)行裁決的部分外,本協(xié)議的其他部分應(yīng)繼續(xù)履行。
十、其他
10.1本合同未敘詳盡并需補(bǔ)充之事,雙方應(yīng)共同協(xié)商作出補(bǔ)充規(guī)定,補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等法律效力;
10.2本合同有效期至項(xiàng)目完整結(jié)束,雙方費(fèi)用結(jié)清為止;
10.3乙方向甲方提供其身份證復(fù)印件一份;
10.4合同一式兩份,由甲乙雙方各執(zhí)一份,自雙方蓋章簽字日起生效。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
授權(quán)代理人(簽字):授權(quán)代理人(簽字):
簽約日期:簽約日期:
有關(guān)動(dòng)畫構(gòu)圖心得體會(huì)及收獲六
甲方(以下簡(jiǎn)稱“甲方”):_________
通訊地址:_________________________
郵政編碼:_________________________
授權(quán)代理人:_______________________
乙方(以下簡(jiǎn)稱“乙方”):_________
名稱:_____________________________
身份證號(hào):_________________________
通訊地址:_________________________
聯(lián)系電話:_________________________
開戶行:___________________________
戶名:_____________________________
銀行賬號(hào):_________________________
甲方委托乙方進(jìn)行__________的制作,雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:
一、合同標(biāo)的
1.1 項(xiàng)目名稱:
____________制作;
1.2 項(xiàng)目?jī)?nèi)容:乙方接受甲方委托,對(duì)___________進(jìn)行制作。
二、履行方式
2.1 雙方業(yè)務(wù)主要聯(lián)絡(luò)人:
甲方:____________
手機(jī):____________
乙方:____________
手機(jī):____________
2.2 甲方應(yīng)按照制作要求向乙方提供符合制作需求的原素材。
2.3 乙方應(yīng)按照甲方提供的素材按時(shí)按質(zhì)完成合同中所述工作。 2.4 乙方自行安排場(chǎng)地器材完成制作,所發(fā)生費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。
2.5 在合同履行過程中,乙方應(yīng)按照甲方的要求來制作并達(dá)到甲方的標(biāo)準(zhǔn)。甲方將根據(jù)需要對(duì)委托乙方執(zhí)行的工作進(jìn)度及履行狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查,以確保合同的完全履行,乙方應(yīng)對(duì)甲方的檢查監(jiān)督進(jìn)行配合。
三、酬金及結(jié)算方式
3.1本合同制作費(fèi)用金額為人民幣_(tái)___________元整(小寫¥_________元)。
3.2支付方式:銀行轉(zhuǎn)賬。
3.3 結(jié)算時(shí)間及方式:
本合同簽署生效后5個(gè)工作日內(nèi),甲方支付乙方20%的定金共人民幣_(tái)________元整(小寫¥_____元)。 乙方完成_________的制作并通過甲方審核,將工作文件及成品交付甲方后,甲方支付乙方80%的尾款共人民幣_(tái)________元整(小寫¥_________元)。
四、履行期限
項(xiàng)目完成日期:_____年_____月_____日。
五、權(quán)利擔(dān)保條款
5.1 甲乙雙方均應(yīng)根據(jù)所知悉的對(duì)方公司所在地、產(chǎn)品影響涉及地的公序良俗、法律、法規(guī)、行業(yè)規(guī)章等,謹(jǐn)慎、善意履行合同義務(wù),保證其所履行合同義務(wù)之行為、提供之產(chǎn)品不致侵害第三人之姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、專利權(quán)、著作權(quán)、商業(yè)秘密或其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其他合法權(quán)益。
5.2 乙方應(yīng)保守商業(yè)秘密,在本合同約定期間和制作完成后,未經(jīng)甲方書面授權(quán)、乙方不得以任何方式將此次的合作作品用于商業(yè)或非商業(yè)活動(dòng)。
5.3 乙方未經(jīng)甲方授權(quán),不得擅自使用本項(xiàng)目中的素材及以其它任何方式利用本項(xiàng)目中的素材對(duì)外盈利。
六、保密責(zé)任條款
6.1 根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》、《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》、《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律法規(guī),乙方作為相關(guān)工作的承擔(dān)或參與單位,需在相關(guān)工作過程中及以后承擔(dān)保密責(zé)任。
6.2 保密義務(wù)人
乙方為本協(xié)議所稱的保密義務(wù)人。保密義務(wù)人是指為甲方提供相關(guān)服務(wù)而知悉甲方商業(yè)保密內(nèi)容的法人及法人單位工作人員。
保密義務(wù)人同意為甲方公司利益盡最佳努力,在履行職務(wù)期間不組織、參加或計(jì)劃組織、參加任何競(jìng)爭(zhēng)企業(yè),或從事任何不正當(dāng)使用公司商業(yè)保密內(nèi)容的行為。
6.3 本協(xié)議涉及保密的相關(guān)信息和技術(shù)資料包括:
a甲方給予乙方的劇本、人物設(shè)定、場(chǎng)景設(shè)定、模型、材質(zhì)等;
b乙方根據(jù)甲方提供的資料制作的作品;
6.4 乙方責(zé)任
a乙方應(yīng)僅將甲方批準(zhǔn)的保密信息用于工作范圍內(nèi)的漫畫創(chuàng)作;
b乙方對(duì)從甲方或者甲方以外的其他渠道獲得的涉及相關(guān)工作的相關(guān)信息和技術(shù)資料負(fù)有保密責(zé)任,未經(jīng)甲方同意不得提供給任何第三方;
c乙方為承擔(dān)本協(xié)議約定的保密責(zé)任,應(yīng)妥善保管有關(guān)的文件和資料,未經(jīng)甲方事先的書面許可,不得對(duì)其復(fù)制、仿造等;
d乙方未經(jīng)甲方授權(quán),不得擅自使用包強(qiáng)系列卡通動(dòng)畫中的素材(包括但不限于角色設(shè)定圖、概念設(shè)定等)及以其它任何方式利用包強(qiáng)系列卡通動(dòng)畫中的素材對(duì)外盈利。
e在本協(xié)議約定的保密期限內(nèi),乙方如發(fā)現(xiàn)有關(guān)保密信息被泄露,應(yīng)及時(shí)通知甲方,并采取積極的措施避免損失的擴(kuò)大;
6.5 保密期限
本協(xié)議要求億方承擔(dān)保密義務(wù)的終止期限,自本協(xié)議簽字之日或者自雙方取得有關(guān)文件、資料之日起,以時(shí)間在前的為準(zhǔn),至本相關(guān)工作全部完成后甲方公司書面授權(quán)同意披露或使用商業(yè)秘密后終止。如在本相關(guān)工作實(shí)施過程中,乙方提前退出本項(xiàng)目,乙方應(yīng)在終止本相關(guān)工作后的五十年內(nèi)繼續(xù)履行有關(guān)保密責(zé)任。
6.6 保密條款違約責(zé)任以及損失賠償
a乙方如將協(xié)議約定的保密內(nèi)容泄露給第三人或使用保密內(nèi)容使甲方遭受損失的,乙方應(yīng)對(duì)甲方進(jìn)行賠償,賠償數(shù)額為乙方違反義務(wù)所給甲方帶來?yè)p失的十倍損失額;
b甲方因調(diào)查乙方的違約或侵權(quán)行為而支付的合理費(fèi)用,如律師費(fèi)、公證費(fèi)、取證費(fèi)等,應(yīng)當(dāng)包含在損失賠償額之內(nèi);
c因乙方的違約或侵權(quán)行為侵犯了甲方的商業(yè)保密內(nèi)容權(quán)利的,甲方可以選擇根據(jù)本協(xié)議要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任,或者根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)要求乙方承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;
d因乙方惡意泄露商業(yè)保密內(nèi)容給公司造成嚴(yán)重后果的,公司將通過法律手段追求其侵權(quán)責(zé)任,甚至追求其刑事責(zé)任。
七、合同違約及賠償責(zé)任
7.1 甲乙雙方須按照合同條款竭誠(chéng)地履行各自義務(wù)。甲乙任何一方因違反本合同約定而給另一方造成任何損害,或任何一方違約致使本合同不能履行或不能充分履行,其所引起的一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任應(yīng)由違約方承擔(dān)。同時(shí),違約方應(yīng)賠償由此給另一方造成的一切經(jīng)濟(jì)損失。
7.2 若在本合同履行期間發(fā)生不可抗力事件,受到不可抗力影響的一方的義務(wù)在不可抗力事件持續(xù)的期限內(nèi)自動(dòng)中止,其履行期限自動(dòng)延長(zhǎng),延長(zhǎng)期間等同于中止期間,該方無需為此承擔(dān)任何責(zé)任。
提出受不可抗力影響的一方應(yīng)及時(shí)以書面形式通知另一方,并在發(fā)出通知后的十日內(nèi)向另一方提供不可抗力發(fā)生以及持續(xù)期間的充分證據(jù)。雙方應(yīng)就不可抗力立即進(jìn)行協(xié)商,尋求一項(xiàng)雙方認(rèn)可的解決方案,盡力將不可抗力造成的影響降至最低;
本合同中“不可抗力”是指不能預(yù)見、不能避免或不能克服、使得本合同一方部分或完全不能履行本合同的客觀情況,包括但不限于地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、火災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)、罷工、暴動(dòng)、政府行為、法律規(guī)定或其適用的變化等。
7.3 不可抗力事件或其影響持續(xù)超過十天且未達(dá)成雙方認(rèn)可的解決方案,任何一方皆可通過書面形式通知對(duì)方而解除本合同。
7.4 發(fā)生下列情形之一,甲方可以通過書面形式通知乙方、乙方的授權(quán)代理人而解除本合同:
a非因本合同規(guī)定的不可抗力因素,乙方未能按本合同第二條的規(guī)定按時(shí)完成并向甲方提交制作內(nèi)容,經(jīng)甲方催告后十日內(nèi)仍未完成并向甲方提交的;
b乙方部分或完全喪失民事行為能力致使其不能繼續(xù)履行本合同。
7.5 本合同在下列任一情形下終止:
a甲乙雙方通過書面協(xié)議解除本合同;
b甲乙雙方依據(jù)本合同第7.2條、第7.3條的規(guī)定解除本合同。
7.6 除本合同第7.2條規(guī)定的情形之外,甲乙雙方皆不得擅自解除本合同。
7.7甲乙雙方未履行或未按約定履行本合同規(guī)定的義務(wù),應(yīng)分別承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任,具體如下:
a非因本合同規(guī)定的不可抗力因素,乙方未能按本合同第二條的規(guī)定按時(shí)完成并向甲方提交設(shè)計(jì),每逾期一日,乙方應(yīng)向甲方支付違約金為甲方已經(jīng)支付乙方酬金的百分之二作為違約金;
b乙方制作的內(nèi)容通過甲方導(dǎo)演的審核后,甲方可在十日內(nèi)支付酬金,每逾期一日,甲方應(yīng)向乙方支付甲方已經(jīng)支付乙方酬金的百分之二作為違約金;
c若未出現(xiàn)本合同第7.2條規(guī)定的情形,乙方單方面解除本合同,乙方應(yīng)退還甲方已向其支付的酬金并賠償甲方因此而遭受的一切損失;
d若甲方根據(jù)本合同第7.4條第1項(xiàng)的規(guī)定解除本合同,乙方應(yīng)退還甲方已向其支付的酬金并賠償甲方因此而遭受的一切損失;
e若甲方根據(jù)本合同第7.4條第2項(xiàng)的規(guī)定解除本合同,乙方無需返還甲方已向乙方支付的酬金,亦無需賠償甲方因此而遭受的有關(guān)經(jīng)濟(jì)損失,但甲方不必依據(jù)本合同第4.3條的規(guī)定繼續(xù)支付酬金,且有權(quán)使用乙方現(xiàn)有的工作成果。
7.8 甲方或乙方依據(jù)本合同第7.2條的規(guī)定解除本合同,互不承擔(dān)違約責(zé)任。
7.9 事先未經(jīng)對(duì)方書面同意,一方不得將其在本合同中的權(quán)利或義務(wù)全部或部分轉(zhuǎn)讓給任何第三方。
八、隱含關(guān)系排除及署名
8.1甲乙雙方的關(guān)系:由項(xiàng)目產(chǎn)生的委托關(guān)系,本合同并不產(chǎn)生除此以外的任何代理,授權(quán)、合作、聯(lián)營(yíng)、隸屬、合伙等關(guān)系。
九、法律適用與糾紛解決
9.1本合同的訂立、效力、履行、解釋等均受中華人民共和國(guó)法律的保護(hù)和管轄;
9.2凡因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭(zhēng)議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決,協(xié)商不成時(shí),任何一方均可向國(guó)家規(guī)定的合同管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)協(xié)調(diào)或仲裁,也可向甲、乙方任一方所在地人民法院起訴,由此產(chǎn)生的費(fèi)用應(yīng)由敗訴方承擔(dān),在解決糾紛過程中,除雙方發(fā)生爭(zhēng)議且正在進(jìn)行裁決的部分外,本協(xié)議的其他部分應(yīng)繼續(xù)履行。
十、其他
10.1 本合同未敘詳盡并需補(bǔ)充之事,雙方應(yīng)共同協(xié)商作出補(bǔ)充規(guī)定,補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等法律效力;
10.2 本合同有效期至項(xiàng)目完整結(jié)束,雙方費(fèi)用結(jié)清為止; 10.3 乙方向甲方提供其身份證復(fù)印件一份;
10.4 合同一式兩份,由甲乙雙方各執(zhí)一份。合同自雙方蓋章簽字日起生效。
甲方(蓋章):_____________ 乙方(蓋章):____________
授權(quán)代理人(簽字):_______ 授權(quán)代理人(簽字):______
簽約日期:_________________ 簽約日期:________________
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