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元旦排練心得體會 排練活動感想(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 09:03:36 頁碼:12
元旦排練心得體會 排練活動感想(七篇)
2023-01-08 09:03:36    小編:ZTFB

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關元旦排練心得體會一

一、放假時間:201_年1月1日放假,共1天。201_年12月31日、201_年1月2日正常上班。

二、放假注意事項:假期間各部門提前做好各項工作的安排,各部門負責人及應急聯絡人需24小時開機,保證及時聯絡。

假期無關人員不得隨意進出辦公室場所區(qū)域,放假前應把公司辦公區(qū)域的水電、空調、門窗等設備關閉。

探親及出游人員注意提前知悉天氣變化,以及個人財產安全和交通安全。

如遇有重大突發(fā)事件發(fā)生,要按規(guī)定及時報告并妥善處置,確保大家祥和平安度過節(jié)日假期。

三、值班人員安排:公司根據實際情況安排值班,值班工資嚴格按照國家規(guī)定,值班人員手機保持24小時開機.

緊急聯系人:孟先生,手機:___

四、值班人職責:嚴格按照制度規(guī)定,違者給予嚴懲。

五、假期安全:各部門要認真學習貫徹本通知精神,強化安全意識,確保假期安全。

祝全體員工及全國新老朋友元旦節(jié)快樂!

有關元旦排練心得體會二

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

伴隨著收獲的喜悅,滿懷著奮進的豪情。我們送走碩果累累的20__年,同時我們又迎來充滿希望的20__年。

在這辭舊迎新之際,我謹代表學校學生會各部的學生干部向各位老師、同學及家長們致以節(jié)日的問候和新年的祝福!祝大家:新年快樂,學習進步,身體健康,萬事如意。

回首,即將過去的20__年,是我們學校發(fā)展輝煌的一年,全校老師圍繞“德育為首,育人為本,全面實施素質教育”的辦學宗旨,齊心協力,團結拼搏,師生攜手譜寫了學校的輝煌,展望前程似錦,喚起信心百倍,如今,我們學校正可謂“恰同學少年,風華正茂”,是最富活力和魄力的時期,同樣風華正茂的我們感受這份激情與生機所帶給我們的自信。

我們樹立“學校發(fā)展我光榮,我為學校做貢獻”的主人翁意識,腳踏實地,盡己所能從現在做起,從小事做起,從身邊做起,做到文明用語,禮貌待人,主動學習,熱情接物。注意每個細節(jié),把握每個瞬間。

學習,作為我們首要的任務,勤奮好學更是我們必備的品質。所以我們當以學習為中心,創(chuàng)建優(yōu)良的校風學風;以文明建設為輔襯,營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動,所以我們應爭當先鋒模范,為更多的同學立標桿,樹榜樣,朝著同一個方向發(fā)展。

我相信,擰在一起,就是一道電光,一股鋼繩;聚在一塊,就是一團火花,整個太陽;站在一處,就是一種信念,一種精神。“長江后浪推前浪,戰(zhàn)鼓催征斗志昂”。我們堅定信心,不畏艱難,同心同德,自強不息,心往一處想,勁往一處使,以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪,一飛沖天。

同學們,20__年的風帆已經揚起,一個美好的年輪即將呈現在我們的面前,在新的一年里我們有許許多多的事情要做,讓我們齊心協力,開好局,起好步,把握機遇,立志揚鞭,精誠團結,以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),用濃墨重彩譜寫先鋒的新篇章。

最后,祝元旦文藝匯演圓滿成功!

有關元旦排練心得體會三

轉眼到了歲末,新的一年即將來臨!為了讓孩子們度過一個有趣又有意義的元旦,我園特于12月30日下午4:00舉行“迎新年---慶元旦”活動,真誠邀請0~3歲的幼兒參與。

主辦單位:小太陽早教培智館

活動時間:20xx年12月30日 星期五 下午4:00~5:30

活動地點:豫光金鉛前十字路口西北角二樓-小太陽早教培智館

活動對象:6個月~3歲的幼兒

活動內容:

1、幼兒律動

2、幼兒手指瑤

3、教師才藝展示

4、親子游戲

5、頒獎典禮

注:有意參加的家長,請幫寶寶預約。

地址:豫光金鉛前十字路口西北角二樓

電話:0391-6668828 18839031133

有關元旦排練心得體會四

元旦的雨 作者:伍培陽

雨水落在20xx年的元旦

沁涼,圓潤,多汁

到戶外去,手中的傘

撐出一爿明亮的天空

道路泥濘彎曲

模擬新鮮的足跡

鏗鏘,堅定,深沉

風在呼嘯,行人拿出小寒的身段

藍色,黃色,紫色的服裝

柔美,繽紛,亮澤

我停下來

仰頭望見光裸的枝椏

晶瑩閃爍光芒

這些透明的詞語

好像在修飾某個長句或者短語

大寒之后就立春了

得意之下

我摟了摟勃發(fā)的內心

有關元旦排練心得體會五

一.宣傳宗旨與目的

學期已過大半,同學們大都適應了新學期的學習生活。元旦臨近,現舉辦元旦晚會,通過文化的交流調節(jié)同學們的生活節(jié)奏、促進彼此的了解,積極迎接2014的到來。院藝術團宣企部負責本次晚會的宣傳工作,旨在吸引更多學生前來觀看,參與其中。

二.策劃組

院藝術團宣傳企劃部

三.宣傳對象

南京農業(yè)大學工學院全體在校師生

四.宣傳時間

2015年12月17日至24日

五.宣傳地點

宣傳欄

操場欄桿(主要為噴繪海報) 潤澤園

六.宣傳流程

① 手繪小海報 數量:8張

內容:風格偏向于喜慶,以暖色為主,給人以如沐春風之感。形式上采用不統(tǒng)一的畫風和主色。

②噴繪海報 數量:1張 規(guī)格:2m*3m

內容:噴繪的風格是偏向于大氣高雅型的,能更好的突出主題。

③廣場活動 形式一:3d手繪

說明:以近期南京3d畫展為藍本,借3d畫引起同學關注,或會照相留念,發(fā)到人人微博上,而在3d畫上說明元旦晚會時間地點主題,就是說借廣大同學之力廣而告之,擴大晚會的影響范圍。

形式二:立體臺式日歷(花五天時間,忘記2013 不愉快的一切)

說明:將立體臺式日歷作為元旦晚會的倒計時牌,設計為翻頁形式,每天安排干事在潤澤園安放,并翻到指定天數。

地點:潤澤園 時間:晚會前一周

④入場券

內容:與噴繪海報風格相似,寫明時間地點,設計更具有紀念意義。

晚會前一天在大活門口發(fā)票 數量:500張

⑤人人網宣傳

計劃將元旦晚會在人人網上進行一系列的跟蹤報道和宣傳,每日更新最新的晚會進行的動態(tài)。讓各年級的學生在校內網上進行了解并分享此狀態(tài),這是具有及時性的宣傳方式。

⑥裝飾品宣傳

手工編織的中國結和剪紙,懸掛站在宣傳欄的上方,營造喜慶吉祥的過節(jié)氛圍,起到裝飾校園的效果。

七、經費預算:略

校園元旦晚會策劃書(三)

有關元旦排練心得體會六

甲:尊敬的各位領導

乙:親愛的老師們

丙:同學們

合:大家好!

甲:歡迎大家來到體育館,參加2015年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式,愿您在這里度過2014年的最后一個溫馨快樂的下午。在這里我們向大家拜個早年,

合:祝大家新年快樂,合家安康!

乙:浩瀚蒼穹、蔚藍天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明

丙:蔚藍天空、浩瀚蒼穹,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良

甲:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們二中人奮發(fā)圖強、吟詠歌唱

乙:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們二中人繼往開來、自由翱翔

丙:珠江旖旎綠平洲

甲:二中邁步向前走

乙:今天我們明德博學同求索

丙:明天我們素質教育更上一層樓

甲:自強不息,人比天高,志在神州!

乙:團結奮進,腳比路長,丹心長留!

甲:今天,讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想

乙:今天,讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響

合:我校2015年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式現在開始!

甲:今天的歌唱比賽設三個等獎和一個最佳臺風獎,希望參賽的同學各展所能,盡最大的努力角逐今天的所有獎項!

(嘉賓表演)甲:好了,各位同學,今天參加歌唱比賽的曲目已經全部演唱完了。今天,我們增加了兩個特別節(jié)目,一個是我們學校在這個學期組織的“千呼萬喚此出來”的英語角,一個是我們學校的伍校長和初三的梁玉婷同學的英文歌合唱。下面就首先有請英語角給我們演出的《dolemi》,大家掌聲有請。

(嘉賓表演)乙:各位同學,到了我們節(jié)目最高潮的時候了,下面我們以最熱烈的掌聲請出我們親愛的伍校長和在緊張的學習中抽空到這里的梁玉婷同學,她們要給我們深情地演唱一首英文歌《昨日重現》。

有關元旦排練心得體會七

星期五是元旦,按常規(guī)學校會讓每班舉行聯歡晚會,可直到中午放學老師也沒通知我們準備節(jié)目,只說可以帶零食。我百思不得其解:老師只會在開聯歡晚會的時候讓我們帶零食,可又沒通知開聯歡晚會。

下午第一節(jié)課,老師終于把秘密公開了:“我們今天下午玩游戲,我拿著這些卡片;每組派兩個人,一個人看一下卡片,然后做動作,可以說話,但不許說出卡片上的這兩個字;另一個人猜。每一組五分鐘。現在小組開始選人?!?。

哈哈,老師果然有主意??蛇@挑人嘛,身為組長的我可要好好琢磨一番了。首先,不能是書呆子,但也不能太差,卡片上還有成語呢。__主動請辭,那就在__和我之間選擇吧。我學習雖不錯,但積累太少,反應遲鈍,也請辭吧。__愛說話,愛“表演”,但愛說話指的是說臟話,愛表演指的是打人,又不團結,免了吧。那就只剩__和__了,此一男一女,都像猴似的,四肢發(fā)達,愛爬高上低,又經常在一起斗嘴,旁聽者都說他們的語言精辟不堪,且反應靈活,眼珠子骨碌一轉,一個好主意就出來了。太好了,真是天賜我人才呀!

第一局,一、二、三、四、五組的人真是書呆子,上了場后扭扭捏捏,我認為主要原因就是四個女組長逞能,自己帶個好朋友上去。我真慶幸自己沒那樣做。輪到我們組了,__、__一亮像,全場驚呼,因為他們是第一局里唯一一對男女組合!

__太狡猾了!卡片上寫的是蘋果,他就說:“__正在吃的。”__一看她吃的是蘋果,就知道了。__也機靈得很,他們兩個人配合十分默契,一會兒,我們組的成績便遙遙領先了。

第二局,老師加大了難度,表演的人只許做動作,不許說話,可這也沒難倒我們組那兩個精英。__妙法百出;手在臉旁搖著,皺著眉,好像很熱,一會兒,手上像握著東西,嘴像吃著什么,__一想便知道那是冰淇淋;再比如那個坐井觀天,__往下一蹲,眼睛向上瞅著,把坐井觀天表演得活靈活現。

不僅我們的演員優(yōu)秀,別組的那兩個人的能力也不容乎視呀。第四組的__連跳水都演得出來,兩臂垂直,手垂直合擾,微低頭,跳下講臺,腰俯下去,簡值像個專業(yè)跳水運動員;第二組的__演孫悟空時,直接擺了個孫悟空的招牌動作“火眼金睛”,惹得臺下一片大笑。

快樂的時刻總是很短,不知不覺,這次有趣的聯歡就要結束了,但它太讓我留戀了。

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