希臘諸神心得體會和方法 古希臘神話心得(四篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫希臘諸神心得體會和方法一

商高：公元前1100年前后的西周數(shù)學(xué)家。最早提出了勾股定理，比古希臘數(shù)學(xué)家兼哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯提出勾股定理早500多年。

丁緩：西漢時代著名工匠、發(fā)明家。曾有不少發(fā)明創(chuàng)造，其中重要一項就是發(fā)明了“被中香爐”，類似于今的空調(diào)。

魏伯陽：會稽上虞（現(xiàn)浙江省上虞縣）人。生活在距今1800年前，東漢時代的煉丹家（煉丹即冶煉），被后人尊稱為“萬古丹經(jīng)王”。積多年實踐經(jīng)驗寫成《周易參同契》，這部不朽著作是世界上現(xiàn)存的第一部冶煉著作。

戴逵：東晉時著名的石刻雕塑家。為人謙和，技法高超，傳說洛陽龍門大佛像為其所雕。裴秀魏晉時河?xùn)|聞喜人（今山西省聞喜縣），中國優(yōu)秀的地圖學(xué)家。曾主持完成了中國最早的歷史地圖集《禹貢地域圖》和《地形方丈圖》。在實踐中創(chuàng)立的“制圖六體”，成為世界上最早的地圖學(xué)理論。

綦毋懷文：（生卒年不詳）是中國南北朝時著名的冶金家。創(chuàng)造了一種新的煉鋼方法，后世稱之為“灌鋼法”或“團(tuán)鋼法”。這是我國冶金史上一項杰出的成就和創(chuàng)造，在世界煉鋼史上占有一定地位。

劉焯：信都昌亭（今河北省冀縣）人，隋代科學(xué)家。劉焯把一生的研究成果都寫進(jìn)了《皇極歷》這一部歷書中，其中最偉大的成就是提出等間距二次內(nèi)插公式，這在世界上是第一次。

李春：隋代造橋匠師（橋梁專家）。現(xiàn)今河北邢臺臨城人士。隋開皇十五年至大業(yè)初（595～605）建造趙州橋（安濟(jì)橋）。趙州橋存世1500多年，堪稱中國建筑史上的奇跡之一。趙州橋歷史悠久、結(jié)構(gòu)奇特、造型美觀、居世榜首的趙州橋，凝聚了李春的汗水和心血。李春成為中國、乃至世界建筑史上第一位橋梁專家。

李冰：戰(zhàn)國時期水利專家，號稱陸海，戰(zhàn)國時代著名的水利工程專家。公元前256年—前251年被秦昭王任為蜀郡（今成都一帶）太守。期間，李冰治水，創(chuàng)建了奇功，其建堰的指導(dǎo)思想，就是道家的“道法自然”、“天人合一”的思想。他征發(fā)民工在岷江流域興辦許多水利工程，其中以他和其子一同主持修建的都江堰水利工程最為著名。幾千年來，該工程為成都平原成為天府之國奠定堅實的基礎(chǔ)。后世為紀(jì)念李冰父子，在都江堰修有二王廟。都江堰也成為著名的風(fēng)景名勝。

蒯祥：天安門的設(shè)計者，人稱“蒯魯班”。蒯祥不論在用料、施工等方面都精心籌劃，營造的榫鉚骨架都結(jié)合得十分準(zhǔn)確、牢固。蒯祥還將江南的建筑藝術(shù)巧妙地運用上去，他采用蘇州彩畫，琉璃金磚，使殿堂樓閣顯得富麗堂皇。蒯祥不僅木工技術(shù)純熟，還有很高的藝術(shù)天賦和審美意識。據(jù)記載，蒯祥能以雙手握筆同時畫龍，合二為一，一模一樣，技藝可謂是爐火純青。在當(dāng)時營建宮殿樓閣之時，他只需略加計算，便能畫出設(shè)計圖來，待施工完畢后，建筑與設(shè)計圖樣大小尺寸分毫不差。1420年，承天門（即天安門）建筑完工后，他受到眾口一詞的贊揚，被稱為“蒯魯班”。

丁謂：一舉三得

祥符中，禁火。時丁晉公主營復(fù)宮室，患取土遠(yuǎn)，公乃令鑿?fù)ㄡ槿⊥?，不日皆成巨塹。乃決汴水入塹中，引諸道竹木排筏及船運雜材，盡自塹中入至宮門。事畢，卻以斥棄瓦礫灰塵壤實於塹中，復(fù)為街衢。一舉而三役濟(jì)，計省費以億萬計。

祥符年間，宮中失火。丁晉公奉命修繕被燒毀的宮室，但是取土很遠(yuǎn)是個困難，丁晉公就命令工匠在大街上挖土。沒過幾日，大街就成了深溝。丁晉公命令工匠將汴河河水引進(jìn)溝中，再用很多竹排和船將修繕宮室要用的材料順著溝中的水運進(jìn)宮中。宮殿修完后，再將被燒毀的器材和多出來建筑材料填進(jìn)挖出來得深溝里，重新將街道填出來了。這一舉做了三件事，節(jié)省下來的錢超過了億萬。

描寫希臘諸神心得體會和方法二

希臘，是一個充美麗、神奇、浪漫而又創(chuàng)造了許多不朽人物的美麗國度。蔚藍(lán)的地中海用蕩起的微波，將城市溫柔的包裹起來，如閃閃發(fā)光的藍(lán)紗縈繞在黃金般的海岸。古希臘的人民用智慧創(chuàng)造了古希臘神話，后人將它編寫成書，才使這文化可以保存今。 《希臘神話》這本書，將現(xiàn)實生活與幻想結(jié)合在一起，交織出一個包羅萬象的瑰麗世界。直到今天，它仍然以其優(yōu)美的形象、濃郁的詩意留存在人們的意識當(dāng)中。

書中的精靈用銀鈴般聲音敘述著一個個美妙的故事：天地初生，神靈創(chuàng)造了土地、水、火種、石頭、樹木......神不會生并死去，并且永葆青春。他們集美德于一身，但也會犯錯誤。還有半神的英雄們，他們是神與人的后代，他們通常聰明勇敢，年少有為。希臘的英雄們，為民除害，讓希臘的人們過著幸福安寧的生活。他們死后，眾神之王宙斯把福地分給他們。他的哥哥海神波塞冬統(tǒng)治著海洋，冥王哈得斯統(tǒng)治地獄。整個天地間風(fēng)調(diào)雨順，萬事安康。

讀了這本書，希臘英雄們那寬容大度、英勇無謂的的精神讓我感動!我也要改改我的脾氣，去寬容別人，體諒別人;在困難面前，我們也不應(yīng)該退縮，應(yīng)該用智慧去解決;我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的黑白分明，在生活中辨別“是”與“非”。

高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e的，只要我們多看書，并汲取書中的精華，那么，我們就是精神上的富翁。我們的思緒仿佛大海，許多美德的小魚在腦海中自由的穿梭。

是古希臘人經(jīng)過幾百年的創(chuàng)造和積累形成的一個瑰麗的民間口頭文學(xué)寶藏。

古希臘神話故事充滿智慧和神奇的色彩，講述的是宙斯統(tǒng)制天國時期圍繞諸神和英雄們發(fā)生的曲折跌宕的故事，主要包括神的故事和英雄的傳說。

神話中的英雄具有神的超人的力量，但他們不是神。只有少數(shù)英雄經(jīng)過奮斗，得到宙斯的肯定后才能升入天庭成為神。

我最喜歡的是偉大有英雄“赫拉克刺斯”，他很強，很勇敢，戰(zhàn)天斗地，勇斗“尼米亞巨獅”為民除害;“清洗奧革阿斯的牛棚”在一日之內(nèi)清掃的干干凈凈而贏得了財富;“帶回地府里的三頭狗刻耳柏洛斯“終于獲得了自由。

我覺得他很幸運，因為他吸吮了“萬神之母“赫拉的乳汁，具有了不死之身，但是，他最后卻被半人馬涅索斯給他夫人的毒藥而毒死了。

他為人們所稱贊的十二件功績，展現(xiàn)了人類戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境的頑強意志，而英雄也因此死后升入了天庭。

描寫希臘諸神心得體會和方法三

1. 關(guān)心下一代，汗水澆未來。

2. 今天，你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?

3. 美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。

4. 禮貌是文明共處的金鑰匙。

5. 今天，你微笑了嗎?你問候了嗎?

6. 我們在愛中生長，愛也在我們中生長!

7. 知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。

8. 不學(xué)禮，無以立。

9. 平安校園我愛她，人人安全靠大家。

10. 微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

11. 有一分勞動就有一分收獲?！斞?/p>

12. 增強衛(wèi)生意識，建設(shè)文明校園!

13. 文明是彼此溝通的橋梁。

14. 勤奮就是成功之母!——茅以升

15. 幼兒成長的樹蔭。

16. 教育從心開始——我們將貼心的照顧您的寶寶。

17. 讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天……

18. 發(fā)現(xiàn)問題馬上報，及時處理要做好。

19. 新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長!

20. 用太陽的光輝照亮孩子的心房。

21. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人?！璧?/p>

22. 危險事情我不做，遠(yuǎn)離電源好處多。

23. 用心呵護(hù)綠色，用愛澆灌校園!

24. 關(guān)心愛心貼心。

25. 人生的光彩來自于我們行動的風(fēng)采。

26. 用愛養(yǎng)育，用心教育。

27. 持花的你很美，護(hù)花的你更美。

28. 排不出去真著急。水果刀，大人用，等我長大才能動。

29. 以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

30. **幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子!

31. 幼兒成長的樹蔭;兒童健康的天使;祖國花朵的園丁。

32. 名師精心指導(dǎo)培育一代新人。

33. 小草正睡覺，請你勿打擾。

34. 新的希望，愛的陽光，我們與孩子一起成長!

35. 右側(cè)姿勢保持好，安安靜靜睡得香。

36. 心中時刻有平安，平安永在我身邊。

37. 教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯

38. 飯前便后要洗手，生水霉菜要絕口。

39. 祖國花朵的園丁。

40. 教育的根是苦的，但其果實是甜的?！畔ＥD哲學(xué)家亞里士多德

41. 自信健康，快樂感恩。

42. 公共場所，測試美德，不設(shè)監(jiān)考，祝您合格。

43. 假如我是孩子，假如是我的孩子。

44. 日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。

45. 一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子!

46. 教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。

47. 用愛心托起明天的太陽。

48. 端端正正坐得好，椅子不翹保安全。

49. 咱們的孩子，咱們的幼兒園，咱們一起努力!

50. 走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。

描寫希臘諸神心得體會和方法四

1. 關(guān)心下一代，汗水澆未來。

2. 今天，你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?

3. 美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。

4. 禮貌是文明共處的金鑰匙。

5. 今天，你微笑了嗎?你問候了嗎?

6. 我們在愛中生長，愛也在我們中生長!

7. 知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。

8. 不學(xué)禮，無以立。

9. 平安校園我愛她，人人安全靠大家。

10. 微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

11. 有一分勞動就有一分收獲。——魯迅

12. 增強衛(wèi)生意識，建設(shè)文明校園!

13. 文明是彼此溝通的橋梁。

14. 勤奮就是成功之母!——茅以升

15. 幼兒成長的樹蔭。

16. 教育從心開始——我們將貼心的照顧您的寶寶。

17. 讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天……

18. 發(fā)現(xiàn)問題馬上報，及時處理要做好。

19. 新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長!

20. 用太陽的光輝照亮孩子的心房。

21. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

22. 危險事情我不做，遠(yuǎn)離電源好處多。

23. 用心呵護(hù)綠色，用愛澆灌校園!

24. 關(guān)心愛心貼心。

25. 人生的光彩來自于我們行動的風(fēng)采。

26. 用愛養(yǎng)育，用心教育。

27. 持花的你很美，護(hù)花的你更美。

28. 排不出去真著急。水果刀，大人用，等我長大才能動。

29. 以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

30. **幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子!

31. 幼兒成長的樹蔭;兒童健康的天使;祖國花朵的園丁。

32. 名師精心指導(dǎo)培育一代新人。

33. 小草正睡覺，請你勿打擾。

34. 新的希望，愛的陽光，我們與孩子一起成長!

35. 右側(cè)姿勢保持好，安安靜靜睡得香。

36. 心中時刻有平安，平安永在我身邊。

37. 教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯

38. 飯前便后要洗手，生水霉菜要絕口。

39. 祖國花朵的園丁。

40. 教育的根是苦的，但其果實是甜的?！畔ＥD哲學(xué)家亞里士多德

41. 自信健康，快樂感恩。

42. 公共場所，測試美德，不設(shè)監(jiān)考，祝您合格。

43. 假如我是孩子，假如是我的孩子。

44. 日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。

45. 一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子!

46. 教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。

47. 用愛心托起明天的太陽。

48. 端端正正坐得好，椅子不翹保安全。

49. 咱們的孩子，咱們的幼兒園，咱們一起努力!

50. 走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。