紅旗文稿心得體會(huì)和感想(實(shí)用13篇)

心得體會(huì)是我們與他人分享經(jīng)驗(yàn)和智慧的重要方式?！澳敲慈绾螌?xiě)一篇有深度且有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先我們要對(duì)自己的經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作過(guò)程進(jìn)行回顧和整理，然后提取其中的關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)行分析和總結(jié)?！币韵率切【帪榇蠹覝?zhǔn)備的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

紅旗文稿心得體會(huì)和感想篇一

在學(xué)習(xí)了李恒英教授的事跡后，不禁驚喜地發(fā)現(xiàn)李桓英教授與我是上海同濟(jì)大學(xué)與約翰斯·霍普金斯大學(xué)的雙重校友，更深深的被李教授的事跡所感動(dòng)。

我們要學(xué)習(xí)李桓英教授偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。列寧說(shuō)：“愛(ài)國(guó)主義，就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情?！闭怯捎诶罨赣⒔淌趯?duì)祖國(guó)與人民極其深厚的感情，才會(huì)在海外事業(yè)有成時(shí)放棄世衛(wèi)組織的優(yōu)厚待遇，只身輾轉(zhuǎn)回國(guó)，參與到國(guó)家的公共衛(wèi)生事業(yè)中來(lái)，并為之奮斗終生。

我們要學(xué)習(xí)李桓英教授持之以恒的精神。初心易得，始終難守，能夠成就偉大事業(yè)的人，都是能堅(jiān)持到最后的人。李桓英教授從事的麻風(fēng)病研究曾經(jīng)讓人聞之色變、避之不及，往來(lái)的村落與世隔絕，條件艱苦。但四十多年來(lái)，李桓英教授始終如一，直到如今百歲高齡依然奮戰(zhàn)在麻風(fēng)病課題研究的一線。李恒英教授的這種精神，來(lái)自于深深根植于內(nèi)心的責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)，而這莫過(guò)于一種巨大的勇氣，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我們要學(xué)習(xí)李恒英教授一心向黨的政治品格。李恒英教授在95歲時(shí)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，她說(shuō)“我深刻領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的黨。我雖已進(jìn)入耄耋之年，但愿意以黨員的身份為麻風(fēng)事業(yè)奮斗終生!”李恒英教授踐行了黨的初心和使命，將個(gè)人夢(mèng)想與偉大的中國(guó)夢(mèng)緊緊相連。身處一個(gè)偉大的新時(shí)代，我們都應(yīng)向時(shí)代楷模李桓英學(xué)習(xí)，將自己的理想與國(guó)家的發(fā)展和前途結(jié)合起來(lái)，積極投身于國(guó)家改革發(fā)展、民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去，不悔此生。

紅旗文稿心得體會(huì)和感想篇二

民檢察院六師分院公訴處副處長(zhǎng)*同志。

2004年12月1日，風(fēng)華正茂的*同志帶著理想和追求來(lái)到地處*東段北麓美麗的兵團(tuán)六師，初到檢察院，面對(duì)的是陌生的環(huán)境，新的崗位、新的面孔，一臉的茫然：“長(zhǎng)年累月地與犯罪分子打交道安全嗎？這份工作適合自己?jiǎn)?？自己又能干好?.....?”最終，各種困難并沒(méi)有嚇倒個(gè)性要強(qiáng)的*，她暗地下決心：身為一名共產(chǎn)黨員，既來(lái)之，則安之，要干就干出個(gè)樣來(lái)！經(jīng)過(guò)十二年來(lái)拼搏，她做到了：個(gè)人辦理各類(lèi)刑事案件300余起，無(wú)一錯(cuò)案，并連續(xù)多年被評(píng)為“人民滿(mǎn)意的政法干警”、榮立個(gè)人三等功、二等功，“優(yōu)秀公務(wù)員”,201*年又被授予“全國(guó)三八紅旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

“不要命”的她。

條不紊、層次清晰地用證據(jù)展示案情和分析論證，掌握了庭審主動(dòng)，有力駁斥了被告人及其辯護(hù)人的辯解，有些犯罪分子面對(duì)敗露的罪行，惡狠狠地威脅到：“我活著嘛，出來(lái)整死你呢”，她義正辭嚴(yán)地警告他們：“有膽量你就來(lái)，犯法就要受到嚴(yán)懲”。最終，一審法院對(duì)公訴機(jī)關(guān)指控事實(shí)、出示證據(jù)，適用法律全部予以采納，并當(dāng)庭對(duì)十名被告人做出有罪判決。該案的成功辦理得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和社會(huì)各界的普遍好評(píng)。201*年，*同志被兵團(tuán)政法委授予“個(gè)人二等功”。

“不畏難”的她。

貪污*余萬(wàn)元巨額社?；鸢?；

系列貸款詐騙案及王某某等*人虛開(kāi)用于抵扣稅款發(fā)票、虛開(kāi)增值稅專(zhuān)用發(fā)票涉稅大案；

國(guó)家林業(yè)局督辦的**公司毀林開(kāi)荒上訴案；

六師首例暴恐案；

多起特大販毒案；

*媒體及網(wǎng)絡(luò)廣泛傳播和關(guān)注的“繼母摔童案”；

*市首例趙某等人詐。

騙政府*余萬(wàn)元危房安置補(bǔ)償款等重大、疑難、復(fù)雜刑事案件。同事有時(shí)開(kāi)玩笑:“*，你這些年辦案寫(xiě)的材料都可以出好幾本書(shū)了！”一個(gè)個(gè)大要案的成功辦理凝結(jié)了她不為人知的辛勤付出與汗水，多少次撰寫(xiě)審結(jié)報(bào)告至凌晨深夜，多少次因思考案件而夜不能寐，多少次因長(zhǎng)期伏案工作，頸椎和腰椎舊疾復(fù)發(fā)，多少人勸她：“作為女同志，這么拼命干什么，工作差不多就行了”。*同志卻堅(jiān)定的說(shuō)：“工作不分男女，既然選擇了檢察官這個(gè)職業(yè)，就是選擇了忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，就要承擔(dān)起守護(hù)公平與正義的神圣使命”。

*余冊(cè)，整整*箱，受到師市黨委和政法委的高度關(guān)注。從接案的那一天起，她把辦公室當(dāng)成了自己的家，吃、住、辦案都在這里，幾次因頸椎嚴(yán)重壓迫神經(jīng)嘔吐不止，暈倒在堆積如山的案卷材料上。為了梳理*余個(gè)賬戶(hù)的資金流向，她白天翻閱堆積如山的財(cái)務(wù)憑證，晚上制表匯總，經(jīng)過(guò)*多個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)，終于撰寫(xiě)完成*余頁(yè)*萬(wàn)余字的審結(jié)報(bào)告，給公安機(jī)關(guān)提出補(bǔ)充偵查意見(jiàn)*條，形成補(bǔ)充偵查卷宗*冊(cè)，為出庭公訴打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最終成功地辦理此案。

“不著家”的她。

每當(dāng)說(shuō)起自己的工作時(shí)，*同志總是自信坦然；

而每當(dāng)。

提及她的家人時(shí)，她深深地感到內(nèi)疚，因?yàn)樗澢芳胰说奶嗔耍?/p>

201*年11月，就在*同志深入芳草湖農(nóng)場(chǎng)辦理艾某等10人暴恐案件時(shí)，得知婆婆因心臟供血嚴(yán)重不足轉(zhuǎn)院至自治區(qū)二醫(yī)院做心臟支架手術(shù)。年邁的婆婆已近80歲，患有高血壓、心臟病，手術(shù)存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，此時(shí)的她心急如焚，回想起和婆婆那親密無(wú)間的母女情懷，眼淚情不自禁地流了出來(lái)。作為兒媳，平時(shí)虧欠家人太多，此時(shí)本應(yīng)在床邊悉心照顧婆婆。作為肩負(fù)打擊暴恐犯罪的檢察官，在這個(gè)難以抉擇的時(shí)刻，她擦干了眼中未盡的淚水，毅然投入到緊張的辦案中。當(dāng)把62頁(yè)的審結(jié)報(bào)告、10頁(yè)的起訴書(shū)交到檢察長(zhǎng)手中后，*同志急匆匆地趕到醫(yī)院，看到手術(shù)后躺在床上病弱的婆婆，愧疚的眼淚再次奪眶而出。這時(shí)的婆婆輕輕的勸慰著：“傻閨女，哭什么，手術(shù)很成功，你公公干了一輩子檢察官，年輕時(shí)和你一樣忙，你的孝心我懂”。離開(kāi)醫(yī)院回到辦公室，等待她的是緊張的出庭準(zhǔn)備工作。

已經(jīng)讓她有好幾個(gè)星期都沒(méi)有時(shí)間陪女兒了。一天，年僅5。

歲的女兒發(fā)燒住院，吵著鬧著要媽媽?zhuān)?dāng)*同志匆匆趕到醫(yī)院，看著掛滿(mǎn)淚珠剛剛睡熟的小臉時(shí)，頓時(shí)眼窩發(fā)酸，淚水止不住地流下來(lái)，耳畔響起孩子常常掛在嘴邊的那些疑問(wèn)：“為什么別人的媽媽每天放學(xué)都能接他們回家，你卻不能？為什么別人的媽媽周末休息，你卻還要去上班？為什么你總是這么忙”？每當(dāng)此時(shí)，*同志總是一把將女兒摟在懷里，無(wú)限的愧疚化為輕輕地?fù)崦⑿χ鴮?duì)女兒說(shuō)：“等媽媽忙完這段時(shí)間，一定好好陪你”?？蛇@個(gè)諾言許了多次，一次也沒(méi)有兌現(xiàn)。

崇高隱于平凡，無(wú)華亦顯本色，她就是這樣一位女檢察官，從來(lái)沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但總是用辛勤的工作踐行著對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一名普通的女檢察官，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，巾幗不讓須眉，她以天山般的堅(jiān)韌、細(xì)膩的柔情，履行著檢察職責(zé)，用雪蓮花的芬芳守護(hù)著胸前那閃閃發(fā)光的檢徽和“維護(hù)公平正義，執(zhí)法為民”的莊重誓言。

紅旗文稿心得體會(huì)和感想篇三

紅旗文稿，這是我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)期經(jīng)常會(huì)接觸到的讀物，它是一系列的文學(xué)作品集合，主要以科技、文化、哲學(xué)等方面的知識(shí)為主題，而且在文學(xué)表達(dá)方面充滿(mǎn)了可讀性和感染力。通過(guò)欣賞這些文稿，我們可以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也可以在感性和理性的交流中得到情感與思想的雙重滋養(yǎng)。

第二段：領(lǐng)悟文稿內(nèi)容的方法。

欣賞紅旗文稿可以給我們帶來(lái)很多啟示和領(lǐng)悟，但在閱讀時(shí)我們也需要有正確的方法。我覺(jué)得，要想真正領(lǐng)悟到文稿的內(nèi)涵，最重要的就是要注重理解文中的抽象思想，了解背后的時(shí)代背景和作者的言外之意。由此，我們可以將文化積淀和個(gè)性情感合二為一，不斷地抬升個(gè)人的審美和認(rèn)識(shí)水平。當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)這些，我們還需要有耐心和持續(xù)探究的精神。

紅旗文稿一直是一個(gè)“知識(shí)寶藏”對(duì)我產(chǎn)生了很深刻的影響，尤其在高中時(shí)期，它是我的閱讀之路上的重要之一，它不僅提高了我的文字表達(dá)和思維邏輯能力，同時(shí)也讓我感悟到了人生的意義和價(jià)值。我覺(jué)得，紅旗文稿的重要性在于它充滿(mǎn)了真正的智慧和情感，并且通過(guò)這些文學(xué)作品，我們可以找到一種與文化精神、世界潮流相協(xié)調(diào)的生命方式。

第四段：紅旗文稿提高我的品格。

紅旗文稿可以提高人的審美品位和文化素養(yǎng)，而高尚的品格，是自我修養(yǎng)達(dá)到一定高度的標(biāo)志。在閱讀前輩們的文稿中，我感受到了一些偉大人物的智慧和凝重，也得到了他們的人生閱歷和成熟思考，無(wú)論是對(duì)自己、家庭，還是對(duì)社會(huì)，我都有更高的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。因此，紅旗文稿不僅提高了我的文學(xué)鑒賞能力，還培養(yǎng)和錘煉了我的Ethics和思考能力。

第五段：結(jié)語(yǔ)：

在我的學(xué)習(xí)生涯中，紅旗文稿是無(wú)可替代的重要組成部分，它既是閱讀啟蒙的源泉，也是知識(shí)交流的平臺(tái)。希望我們能夠好好珍惜這些文學(xué)作品，提升自己的品位素養(yǎng)，讓更多優(yōu)秀的文化內(nèi)容在我們的生命中對(duì)我們產(chǎn)生深刻的影響，讓我們擁有更廣闊的視野，更豐富的精神生活。

紅旗文稿心得體會(huì)和感想篇四

李桓英，1921年生，山西襄垣人，1978年至今任北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員。1950年，品學(xué)兼優(yōu)的她被霍普金斯大學(xué)推薦，來(lái)到日內(nèi)瓦剛成立的世界衛(wèi)生組織工作。作為世界衛(wèi)生組織首批官員，她被派往亞洲、美洲等許多國(guó)家，做防治性病等疾病的工作。

有了如此成績(jī)的李桓英，并沒(méi)有忘記自己的根，1958年，李桓英全家早已移居美國(guó)，但是只有她婉言謝絕了提出續(xù)簽5年合同的聘請(qǐng)，瞞著家人回到了祖國(guó)。

1970年，由于海外留學(xué)、工作的經(jīng)歷，李桓英被下放江蘇泰州麻風(fēng)村工作，那是她第一次接觸麻風(fēng)病的防治工作。

大家可能對(duì)麻風(fēng)病并不了解，不知道有多嚴(yán)重，小編帶大家了解一下。

麻風(fēng)病是由麻風(fēng)分枝桿菌引起的慢性疾病，影響外周神經(jīng)系統(tǒng)、皮膚和其他組織，可在人與人之間傳播。本病潛伏期很長(zhǎng)，難以早期診斷，患者主要表現(xiàn)為皮膚損害、感覺(jué)麻木、肌無(wú)力等癥狀。麻風(fēng)病人是本病的唯一傳染源，傳播途徑有呼吸道、接觸傳播等。

她們用帳篷搭起手術(shù)室，竹片架成工作臺(tái)。李桓英在簡(jiǎn)陋且艱苦的條件下悉心摸索，苦苦追求，工作起來(lái)不要命，她曾四次遇險(xiǎn)，身上已是傷痕累累。研究到傍晚已成為常態(tài)，終于經(jīng)過(guò)幾十年的努力，在西南麻防基地，經(jīng)她治愈的病人已達(dá)1萬(wàn)多人，復(fù)發(fā)率僅為0.03%，遠(yuǎn)低于世界衛(wèi)生組織規(guī)定的1%的標(biāo)準(zhǔn)。

經(jīng)過(guò)兩年的治療，十年的觀察，有近萬(wàn)名麻風(fēng)病病人完全治愈。于是，世界衛(wèi)生組織向全世界推廣李桓英的做法!

有患者感激道："麻風(fēng)病把我們從人變成了鬼，是李教授把我們從鬼變回了人。"。

以一己之力撼動(dòng)整個(gè)國(guó)際醫(yī)學(xué)界。小編愿稱(chēng)之為"神"，就是這樣一個(gè)人，85歲高齡的李桓英依然矢志麻防工作。

李桓英說(shuō)：無(wú)懼征程艱難多唯愿此生報(bào)祖國(guó)!

李桓英奶奶也是一位慈祥樂(lè)觀的奶奶，有網(wǎng)友發(fā)出李桓英奶奶的節(jié)目的表情包，簡(jiǎn)直不要太可愛(ài)!

這是我們祖國(guó)最可愛(ài)的人，站在前線與病魔做抗?fàn)帲∧ЫK究會(huì)被擊破，這份精神也會(huì)被新一代的年輕人繼續(xù)傳承下去!

紅旗文稿心得體會(huì)和感想篇五

每逢國(guó)慶節(jié)，我們無(wú)不為電視里莊嚴(yán)的天安門(mén)升國(guó)旗儀式那壯觀場(chǎng)面所感動(dòng)；無(wú)不被那么多的人從祖國(guó)的四面八方趕到北京，在星光中聚集到天安門(mén)廣場(chǎng)，為的就是在這個(gè)特殊的日子，看到五星紅旗在祖國(guó)的心臟冉冉升起的那種激情所感染，所激勵(lì)；當(dāng)32名精干、威武的武警戰(zhàn)士組成的護(hù)旗方隊(duì)邁著鏗鏘有力的步伐走出天安門(mén)城樓，踏上金水橋，跨過(guò)長(zhǎng)安街，昂首闊步地向廣場(chǎng)走來(lái)的時(shí)候，我們每個(gè)人的心里都有一種說(shuō)不出的感動(dòng)；尤其是最后轉(zhuǎn)入正步走時(shí)那整齊有力的步伐、那步調(diào)一致的動(dòng)作給人留下難以忘懷的記憶；當(dāng)旗手、護(hù)旗手用那嫻熟的、一氣呵成的動(dòng)作，并伴著雄壯的國(guó)歌，迎著朝陽(yáng)，將五星紅旗緩緩升起的時(shí)候，人們無(wú)不從內(nèi)心發(fā)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)國(guó)旗的敬意和熱愛(ài)。

當(dāng)看著五星紅旗徐徐升起的時(shí)候，我們透過(guò)上升的、在風(fēng)中飄揚(yáng)的旗幟，仿佛看到了1949年10月1日毛主席登上天安門(mén)城樓親自升起第一面五星紅旗的場(chǎng)景，仿佛又聽(tīng)到了毛主席那高亢而鎮(zhèn)定的聲音：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”、“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”！

因?yàn)椋瑥哪菚r(shí)起，鮮艷的五星紅旗，就高高地飄揚(yáng)在北京天安門(mén)廣場(chǎng)，飄揚(yáng)在祖國(guó)大江南北的土地上，飄揚(yáng)在世界五大洲。鮮艷的五星國(guó)旗，飄揚(yáng)著光彩奪目的中國(guó)紅。

從此，五星紅旗就緊緊維系著祖國(guó)至高無(wú)上的主權(quán)、榮譽(yù)和令世人矚目的成就，飄揚(yáng)在聯(lián)合國(guó)大廈，飄揚(yáng)在地球之巔珠穆朗瑪峰，飄揚(yáng)在地球南北極的中國(guó)科學(xué)考察站，飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)及世界體育大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，飄揚(yáng)在遨游太空的神舟飛船上。

五星紅旗，你是那么的鮮艷，那么鮮紅；你紅的似火，紅的像血。你的顏色是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的；五星紅旗，你是南昌城頭的烈焰、長(zhǎng)征路上的篝火；你是抗日疆場(chǎng)上血染的杜鵑，延安窯洞里啟明的燈光。（文章閱讀網(wǎng)）。

五星紅旗，你是中國(guó)的國(guó)旗，是國(guó)家主權(quán)的象征，你代表著所有中國(guó)人的尊嚴(yán)。無(wú)論在世界的哪個(gè)角落，只要由中國(guó)人的地方，我們就能看到你飄揚(yáng)的身影。

無(wú)論在哪里，當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，雄壯的國(guó)歌響起的時(shí)候，那種驕傲與自豪，那種光榮與豪邁，永遠(yuǎn)激勵(lì)著億萬(wàn)中國(guó)人奮勇前進(jìn)。這一刻，有一種精神在跳躍，一種尊嚴(yán)在挺立，一個(gè)強(qiáng)大的民族在崛起、在騰飛。

每一次升旗時(shí)間可能都很短，在歲月的長(zhǎng)河中，完全可以忽略不計(jì)；然而，這一刻又是那么漫長(zhǎng)，它凝聚著中華民族探索光明、爭(zhēng)取獨(dú)立、追求發(fā)展的艱難歷程。

五星紅旗，你是最好的愛(ài)國(guó)主義教材，望著你，我們就有無(wú)窮的力量。

在升旗的那一刻，無(wú)論是大人還是孩童，無(wú)論是高官還是平民，每個(gè)人都如同接受了一次洗禮一般，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了忠誠(chéng)與崇敬。一位胸前掛滿(mǎn)勛章的獨(dú)臂老軍人在家人的攙扶下，顫巍巍地立在輪椅旁向國(guó)旗敬禮。老軍人兩眼噙滿(mǎn)了熱淚。

在一次升旗中，面對(duì)五星紅旗，還有兩個(gè)外國(guó)姑娘也將右手置于胸前，莊重地表達(dá)著自己的情感。這一場(chǎng)面怎能不叫人感慨萬(wàn)千：一個(gè)國(guó)家能夠讓另一個(gè)國(guó)家的人由衷地尊重，作為這個(gè)國(guó)家的公民，我們感受到的不能僅僅尊嚴(yán)和榮耀，還要在心靈深處想著為國(guó)家做點(diǎn)什么。

難怪有個(gè)外國(guó)人在《星光大道》上唱起：“五星紅旗，你是我的驕傲。五星紅旗，我為你自豪。為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我的生命更重要！”

看到這些，我們?cè)跄懿粡男闹心睾艉埃鹤鎳?guó)啊，我的母親！五星紅旗，您是我的驕傲！你是我的自豪！

現(xiàn)在，只要走在大街上，便隨處可以看到國(guó)旗的身影。這不僅體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的凝聚力，更是一種向上的精神。它鼓舞著人們，更好的創(chuàng)造屬于自己的美好生活，并且也向人們展示著祖國(guó)的強(qiáng)大。

面對(duì)國(guó)旗，炎黃子孫，中華兒女奔涌出無(wú)限的自豪感。面對(duì)國(guó)旗，炎黃子孫，中華兒女深感重任在肩，更賦予了神圣的使命感。為了新中國(guó)，有多少仁人志士為之拼搏乃至獻(xiàn)出生命，先輩們的革命理想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，繼往開(kāi)來(lái)，振興中華。

五星紅旗在新時(shí)代高高飄揚(yáng)，昭示著中華民族的自尊、自豪和自強(qiáng)。我們要高舉五星紅旗，一往無(wú)前，永不停步，走科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展之路，創(chuàng)建和諧社會(huì)，讓偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛，人民生活更加富裕、幸福！

2012年，中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年，中秋國(guó)慶喜相逢，我們又迎來(lái)了黨的召開(kāi)，中國(guó)人真是喜上加喜，時(shí)間在這里交匯，歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，使我們更能把握現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展脈搏，更能明辨今天所處的歷史方位，更能看清邁向未來(lái)的發(fā)展方向。

鮮艷的五星紅旗，你是號(hào)角，你是燈塔，你召喚人們滿(mǎn)懷信心去迎接美好的明天，去創(chuàng)造美好的新生活。

啊，鮮艷的五星紅旗，你飛舞如黃河驚濤，你飄揚(yáng)似澎湃的大海。56個(gè)民族緊緊團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為首的黨中央周?chē)缤汩W耀的五星，你是中華民族的圖騰，你是龍的精神，你是我們奮進(jìn)的旗幟，騰飛的旗幟，發(fā)展的旗幟。

讓我們努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，昂首闊步，與時(shí)俱進(jìn)，沿著改革開(kāi)放的大道繼續(xù)前進(jìn)，以新的姿態(tài)走向燦爛的明天！用輝煌的業(yè)績(jī)?nèi)パb點(diǎn)偉大祖國(guó)壯麗的明天！讓我們相信未來(lái)，中華民族一定會(huì)有更加光輝燦爛的未來(lái)！

紅旗文稿心得體會(huì)和感想篇六

三八前夕，“**省慶‘三八’暨三八紅旗手表彰大會(huì)”在**召開(kāi)，作為此次我縣唯一的全國(guó)三八紅旗手代表，**天儀表業(yè)有限公司董事長(zhǎng)**受到了大會(huì)的表彰。

**，現(xiàn)**天儀表業(yè)有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理，縣政協(xié)委員，市女企業(yè)家協(xié)會(huì)理事，市巾幗創(chuàng)業(yè)帶頭人，省巾幗建功標(biāo)兵……這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)見(jiàn)證著**豐富多彩的人生和不平凡的人生足跡。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新求專(zhuān)心。

**辦企業(yè)之前，是鎮(zhèn)供銷(xiāo)社的一名普通職員，1979年，她下海創(chuàng)辦了**第一家摩托車(chē)儀表廠，創(chuàng)辦初期，敢作敢為的**就不惜重金聘請(qǐng)了當(dāng)時(shí)全縣技術(shù)最好經(jīng)驗(yàn)豐富的模具師傅，打造了被儀表界奉為經(jīng)典的大沙儀表。八十年代的**，還是個(gè)交通閉塞信息滯后的小城，為了推銷(xiāo)產(chǎn)品，**與丈夫右肩產(chǎn)品，左肩行李，四處奔波。她至今仍清楚記得第一次參加廣交會(huì)的情景，因?yàn)榕R時(shí)急事，當(dāng)她趕到會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，已近散場(chǎng)，見(jiàn)此情景，**果斷地在會(huì)館門(mén)口擺起了“地?cái)偂保Ч麉s出人意料，她帶去的幾蛇皮袋產(chǎn)品，不到半小時(shí)便傾銷(xiāo)一空。這次廣交會(huì)的一炮打響，不但提高了企業(yè)知名度，拓展了市場(chǎng)空間，更大大堅(jiān)定了**的創(chuàng)業(yè)信心。

隨著市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，儀表廠迅速發(fā)展，1984年，兼并了一家集體企業(yè)，廠名變更為：**省**山特種儀表廠（現(xiàn)**天儀表業(yè)有限公司的前身），**辦廠的思路和目標(biāo)更加明確：特種就是要“特”，“特”在哪里？一是別人做不到的我們做，別人能做的我們要做的更好；二是鐵價(jià)不議，從無(wú)二價(jià)；三是只做配套，不做摩配市場(chǎng)。這三個(gè)特，為儀表廠樹(shù)立起了一面鮮明的旗幟，“買(mǎi)儀表，找天儀”，正因?yàn)?*這種對(duì)產(chǎn)品的精益求精，高起點(diǎn)和高品質(zhì)，“天儀”儀表很快在摩市家喻戶(hù)曉，隆鑫、嘉陵、五羊等國(guó)內(nèi)知名摩托車(chē)主機(jī)廠紛紛找上門(mén)來(lái)，簽訂長(zhǎng)期供貨協(xié)議。

特種儀表廠的蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)匾患矣忠患覂x表廠及儀表配套廠家的建立，摩配產(chǎn)業(yè)一度成為**經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大主要產(chǎn)業(yè)，大家無(wú)不為**身為一女子但具有的魄力、眼光和智慧所折服。

鮮花和掌聲沒(méi)有使**陶醉，她清醒地知道她所要走的路。2002年4月，企業(yè)再度更名為現(xiàn)在的**天儀表業(yè)有限公司，把“天儀”的名稱(chēng)和品牌統(tǒng)一起來(lái)，從而更利于品牌的建設(shè)和推廣。第二年，“天儀”牌摩托車(chē)儀表被評(píng)為“**市名牌產(chǎn)品”。2006年，公司開(kāi)發(fā)成功的“ty—mzb458型液晶電子式摩托車(chē)儀表”以其經(jīng)久耐用、高清晰度、高靈敏度成為摩市的追捧，被評(píng)為**省省級(jí)工業(yè)新產(chǎn)品，預(yù)示著摩托車(chē)儀表電子時(shí)代的來(lái)臨。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越”，二十幾年如一日，一生專(zhuān)注于做一件事，做精、做優(yōu)、做特，最后做強(qiáng)，這種潛藏在**身上的獨(dú)特個(gè)性，使一家名不見(jiàn)正傳的小廠發(fā)展成為2006年公司銷(xiāo)售4800萬(wàn)元，上交稅利400萬(wàn)元的行業(yè)龍頭企業(yè)，為基業(yè)長(zhǎng)青，百年老店打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以人為本尚慈心。

俗話(huà)說(shuō)，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在商場(chǎng)上二三十年的摸打滾爬，練就了**豪爽、直率、果敢、雷厲風(fēng)行的風(fēng)格，但在生活中，她又不失一位女性特有的善良、真誠(chéng)和細(xì)膩。企業(yè)早期四、五十個(gè)員工時(shí)，人少業(yè)務(wù)多，晚上經(jīng)常加班，**就買(mǎi)來(lái)整箱整箱的蜂皇漿發(fā)給職工，跟職工一起熬夜奮戰(zhàn)。

八、國(guó)慶等節(jié)日舉行登山比賽、文藝晚會(huì)等豐富多彩的文藝活動(dòng)；開(kāi)展“雙創(chuàng)雙增”勞動(dòng)競(jìng)賽，教育女員工自強(qiáng)不息，追求新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技術(shù)，成為新時(shí)代的新女性。

**說(shuō)，客戶(hù)的滿(mǎn)意是我們追求的目標(biāo)，但沒(méi)有滿(mǎn)意的員工就沒(méi)有滿(mǎn)意的產(chǎn)品，更不會(huì)有滿(mǎn)意的客戶(hù)，我們天儀要全心全意依靠員工辦企業(yè)……正是基于這樣以人為本的企業(yè)理念，**堅(jiān)持把人的發(fā)展，全體員工的物質(zhì)、文化生活的提高作為企業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)來(lái)抓，設(shè)身處地切切實(shí)實(shí)地關(guān)愛(ài)每一位員工，讓他們感受到主人翁的優(yōu)越感。

**用女性特有的慈愛(ài)之心作為構(gòu)建企業(yè)文化的基石，深深的把職工的心拉到一起，使職工有一種可以依靠的家的感覺(jué)，這也是**所追求的以人品創(chuàng)造產(chǎn)品，以人為本的經(jīng)營(yíng)理念。

回饋社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。

“財(cái)富來(lái)自社會(huì)，我們要力所能及地回饋社會(huì)”，**如。

紅旗文稿心得體會(huì)和感想篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的各位同窗：

大家好！

從國(guó)旗的五顆金星中，我仿佛聽(tīng)到了一聲巨響，全世界的人都聽(tīng)到了，那是原子彈在中華大地上的第一聲怒吼，那是中國(guó)雄獅從沉睡中蘇醒的第一聲咆哮；我仿佛看到了一道金光，全世界的人都看到了，那是人造衛(wèi)星在中華大地上的第一次飛躍，那是中國(guó)巨龍從沉默中昂首的第一次騰飛！在眾人的共同努力下，一次次興奮的歡呼吶喊，一顆顆激動(dòng)人心的淚水，一個(gè)個(gè)成功的足跡，中國(guó)已經(jīng)逐步立于世界巔峰！

當(dāng)我沉浸在中國(guó)輝煌的成就中時(shí)，那鮮艷的紅色不禁讓我心中一沉。祖國(guó)母親即便換上新裝，也遮蓋不了昨日留下的道道傷疤：圓明園今日的一片殘?。荒莻€(gè)建立在南京的遇難同胞紀(jì)念館；紅軍烈士陵園里一座座讓人敬仰的烈士墓……歷史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，但歷史教訓(xùn)還在我們耳邊回蕩：“落后就要挨打！”

作為新中國(guó)的接班人，我們是祖國(guó)母親的希望與理想的寄托，這個(gè)沒(méi)有炮火的新世紀(jì)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。也許今天的我們只是億萬(wàn)人民中普普通通的一員，但只要有了夢(mèng)想，就有了希望，請(qǐng)相信，星火也可以燎原！可是僅此還不夠，努力了才叫夢(mèng)想，放棄了就只是妄想。讓我們?cè)谖逍羌t旗下約定：努力學(xué)習(xí)，積極奮進(jìn)，在某年某天，作為子女的我們會(huì)向這位偉大的母親獻(xiàn)上我們的賀禮，讓祖國(guó)母親為有我們這群子女而驕傲！

最后，我要向著飄揚(yáng)的國(guó)旗高呼：“五星紅旗，我為你自豪！”

紅旗文稿心得體會(huì)和感想篇八

全國(guó)三八紅旗手，系由中華人民共和國(guó)婦女工作組織在三月八號(hào)國(guó)際婦女節(jié)頒發(fā)給優(yōu)秀勞動(dòng)?jì)D女的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，其表彰對(duì)象均是各個(gè)時(shí)期為國(guó)家建設(shè)作出杰出貢獻(xiàn)的先進(jìn)婦女典型，小編在這給大家?guī)?lái)2022年全國(guó)三八紅旗手先進(jìn)事跡心得體會(huì)與感想5篇，歡迎大家借鑒參考!

教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。只有認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，才能努力使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

第一，要有理想信念。

老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

第二，要有道德情操。

老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。執(zhí)著于教書(shū)育人，對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)。

第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、不斷充實(shí)、拓展、提高自己，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四，要有仁愛(ài)之心。

愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門(mén)、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

在今后的教學(xué)中，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹重要講話(huà)精神，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，做打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。

“愛(ài)”與“責(zé)任”是對(duì)教師要求中被提得最多的兩個(gè)詞，也是師德的最重要的組成部分，而且，“責(zé)任”也源自于“愛(ài)”。因?yàn)槲覀儛?ài)自己的崗位，所以有責(zé)任把自己的本職工作做扎實(shí);因?yàn)槲覀儛?ài)孩子，所以有責(zé)任為他們的成長(zhǎng)奠基;因?yàn)槲覀儛?ài)祖國(guó)，所以有責(zé)任為國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。從這個(gè)意義上說(shuō)，教師就是世間最有愛(ài)心的人，教師的愛(ài)心應(yīng)當(dāng)比太陽(yáng)更溫暖。

關(guān)心每個(gè)孩子，哪怕是最調(diào)皮的孩子。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，耐心幫助他們掃清學(xué)習(xí)上的障礙;關(guān)心他們的思想，及時(shí)把他們引向正確的人生軌道;關(guān)心他們的'身體，保障并鼓勵(lì)他們積極參與體育鍛煉;關(guān)心他們的心理，找到他們最敏感、最脆弱的神經(jīng);關(guān)心他們的能力，讓他們經(jīng)受更多的磨練;關(guān)心他們的環(huán)境，既讓他們沐育陽(yáng)光，也學(xué)會(huì)防范風(fēng)霜雨雪……像對(duì)待自己的孩子一樣，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，盡我們最大的責(zé)任，奉獻(xiàn)我們博大的愛(ài)心。

老師們，有理想、有本領(lǐng)，可以讓我們站到一個(gè)更高的高度，去充分展示才智，為事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，讓我們的人生更有價(jià)值;有道德、有愛(ài)心，則讓我們腳踏實(shí)地，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子成才。我們也只有具備了“愛(ài)心”、“細(xì)心”、“耐心”、“責(zé)任心”這些品質(zhì)，才可能提高我們的能力，實(shí)現(xiàn)我們成為名師、名家的理想。

中共一大紀(jì)念館館長(zhǎng)薛峰表示，吳蓉瑾16年如一日地打造“紅喇叭”小講解員社團(tuán)，讓盧灣一中心小學(xué)一級(jí)又一級(jí)的學(xué)生在紅色文化中成長(zhǎng)。她是生長(zhǎng)在黨的誕生地、中國(guó)共產(chǎn)黨精神家園旁邊的“屋里廂”楷模。這樣的榜樣十分真實(shí)親切，看得見(jiàn)，摸得著，找得到。

用生命承載教育，用平凡演繹偉大。黃浦區(qū)教育黨工委副書(shū)記、區(qū)教育局局長(zhǎng)姚曉紅認(rèn)為，吳蓉瑾是踐行“用愛(ài)潤(rùn)心”的筑夢(mèng)人，當(dāng)前，黃浦正全力建設(shè)教育改革引領(lǐng)區(qū)、創(chuàng)新教育先行區(qū)和教育發(fā)展精品區(qū)，黃浦教育系統(tǒng)將深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，爭(zhēng)做‘四有’教師”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德。

上海市教衛(wèi)工作黨委書(shū)記沈煒表示，中宣傳部授予上海市黃浦區(qū)盧灣一中心校長(zhǎng)吳蓉瑾“時(shí)代楷模”光榮稱(chēng)號(hào)，這是對(duì)她扎根基礎(chǔ)教育、潛心教書(shū)育人、真情呵護(hù)孩子們身心健康和全面發(fā)展的巨大褒揚(yáng)，也是對(duì)全市32萬(wàn)余名教職員工的有力鞭策。上海教育系統(tǒng)一定要大力宣傳吳蓉瑾視學(xué)生如親子的大愛(ài)情懷，教育引導(dǎo)全市教師向“時(shí)代楷?！睂W(xué)習(xí)，把理想踐行在學(xué)校教育崗位上，把信仰落實(shí)到課堂教學(xué)中，把桃李滿(mǎn)天下作為人生最大榮耀，把青出于藍(lán)而勝于藍(lán)作為人生最大幸福，回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)時(shí)代交給學(xué)校和教師的根本命題，培養(yǎng)好全面發(fā)展、身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

上海市教衛(wèi)工作黨委副書(shū)記、市教委主任王平認(rèn)為，吳蓉瑾獲中宣部授予“時(shí)代楷模”殊榮，這不僅是吳蓉瑾個(gè)人榮耀，也是上海教育系統(tǒng)的榮光。上海一定要以全面落實(shí)教育“十四五”規(guī)劃和啟動(dòng)實(shí)施教育綜合改革國(guó)家示范區(qū)建設(shè)為契機(jī)，堅(jiān)持把打造一支“四有”好教師隊(duì)伍作為教育事業(yè)改革發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把辦好每一所學(xué)校、教好每一名學(xué)生、成就每一名教師作為辦學(xué)的價(jià)值追求，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為核心任務(wù)，把為教師創(chuàng)造人文化的教學(xué)工作環(huán)境、人情味的校園生活氛圍作為重中之重，不斷提高教師地位待遇，持續(xù)健全教師榮譽(yù)體系，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，集聚優(yōu)秀人才培養(yǎng)更優(yōu)秀的未來(lái)人才，夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)和城市長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展根基。

中共一大會(huì)址紀(jì)念館內(nèi)，伴著快板節(jié)奏，脆生生的童音正將100年前一大會(huì)議召開(kāi)的歷史故事講得既通俗易懂，又活潑生動(dòng)。

16年前，第一批小小講解員在中共一大會(huì)址紀(jì)念館開(kāi)講時(shí)，有一位老師一直用贊許、堅(jiān)定的眼神默默鼓勵(lì)他們。她，就是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾。

“教有真情，育無(wú)止境”，一走進(jìn)盧灣一中心小學(xué)一樓大廳，人們就能看到的這句教育理念，用來(lái)概括吳蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。

盧灣一中心小學(xué)毗鄰中共一大會(huì)址紀(jì)念館。多年前，兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員的語(yǔ)文老師吳蓉瑾在參觀一大會(huì)址時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們聽(tīng)講解不太認(rèn)真，便在學(xué)校支持下展開(kāi)調(diào)查研究。“建一支由少先隊(duì)員組成、專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生觀眾服務(wù)的講解員隊(duì)伍，讓孩子們自己寫(xiě)講解稿，用孩子們自己的語(yǔ)言，給同齡人講黨的歷史!”吳蓉瑾說(shuō)，想出這個(gè)新點(diǎn)子以后，她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)一同討論撰寫(xiě)講解稿、一同磨煉演講技巧。“紅喇叭”小講解員社團(tuán)由此成立。

這支“紅喇叭”，至今已培養(yǎng)了千余名小講解員，志愿講解場(chǎng)次超千場(chǎng)，已拓展出了滬語(yǔ)講解、英語(yǔ)講解、快板演出、連環(huán)畫(huà)展示等多種形式。每一個(gè)雙休日和節(jié)假日，只要沒(méi)有出差和工作，吳蓉瑾都會(huì)站在一旁，用贊許的目光和溫暖的笑容，默默守護(hù)著小講解員們。

如今，在盧灣一中心小學(xué)，“中共一大會(huì)址紀(jì)念館講解”已成為一門(mén)特色課程?！斑@么多年來(lái)，講解詞始終銘記在我的腦海中。吳老師的教導(dǎo)在我心中種下了一粒紅色種子，讓我牢記紅色歷史、永遠(yuǎn)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)?！币晃灰咽谴髮W(xué)生的小講解員這樣說(shuō)。

上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾每天到校時(shí)都會(huì)給清晨的校園拍照，入夜時(shí)再拍一張學(xué)校的走廊。她將這些照片配上“愛(ài)的學(xué)?！薄皭?ài)的走廊長(zhǎng)又長(zhǎng)”等文字，發(fā)在微信朋友圈，表達(dá)對(duì)學(xué)生的愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)。

在27年的教學(xué)生涯里，她以春風(fēng)化雨般的關(guān)愛(ài)，滋潤(rùn)學(xué)生的心靈之花，當(dāng)好青少年“拔節(jié)孕穗期”的耕耘者，用真情守護(hù)他們的身心健康;她積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間，是主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字時(shí)代教育改革實(shí)踐的先鋒人物;她牢記為黨育人、為國(guó)育才宗旨，在全國(guó)率先組建小學(xué)生紅色講解員社團(tuán)，16年來(lái)培養(yǎng)千余名小講解員，讓“紅色的種子”在孩子們心中生根，讓愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的校園文化蔚然成風(fēng)。她一路走來(lái)的足跡，映照出新時(shí)代人民教師的育人初心。

“以情育情”，培養(yǎng)孩子健全人格、健康德性和豐富情感。

在同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的口中，吳蓉瑾有著不同的稱(chēng)號(hào)。在同事心中，她是大愛(ài)無(wú)疆的`“種子教師”;在學(xué)生心中，她是能認(rèn)出全校上千名學(xué)生并準(zhǔn)確叫出每個(gè)人名字的“云朵媽媽”;在家長(zhǎng)心中，她是手機(jī)24小時(shí)在線的“秒回校長(zhǎng)”。

當(dāng)初作為盧灣一中心小學(xué)的一名年輕班主任，吳蓉瑾率先在學(xué)校里開(kāi)設(shè)情感教育課，“以情育情”，目標(biāo)是擺脫片面追求智能發(fā)展的教育，培養(yǎng)孩子健全人格、健康德性和豐富情感。

做第一個(gè)“吃螃蟹”的人，第一步該往哪走?吳蓉瑾想到曾給孩子們布置作文寫(xiě)“一件難忘的事”，當(dāng)時(shí)班里大多數(shù)學(xué)生寫(xiě)的都是“撿手表”“陪盲人過(guò)馬路”等，怎樣才能讓孩子真正“我手寫(xiě)我心”?她嘗試讓學(xué)生記錄下自己生活中的“陰晴雨雪”，在被稱(chēng)作“晴雨表”的隨筆簿上，學(xué)生有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，老師不給評(píng)分，只寫(xiě)批復(fù)。批復(fù)不是簡(jiǎn)單的一個(gè)“閱”字，細(xì)細(xì)密密的紅字傳遞著吳蓉瑾與學(xué)生的情感溝通——“今天為什么折手工紙呀?老師十分支持!”“寶寶今天做了一件錯(cuò)事，但你在‘晴雨表’里告訴了我，老師很欣慰?！薄⒆觽円惶焯鞂?xiě)，吳蓉瑾一篇篇回，在有來(lái)有往的交互中，學(xué)生們漸漸打開(kāi)了心扉。

從幫助學(xué)生宣泄情緒，到積極情感引導(dǎo)，再到培養(yǎng)人格，吳蓉瑾的情感教育課已開(kāi)設(shè)了17年。每周她都利用15分鐘時(shí)間，堅(jiān)持給學(xué)生上情感教育課，并寫(xiě)下了幾千篇案例以及兩本研究專(zhuān)著。

“我覺(jué)得愛(ài)不是教出來(lái)的，而是在平常種種細(xì)節(jié)中呈現(xiàn)的?！眳侨罔?jīng)常跟周?chē)蠋熣f(shuō)，不愛(ài)孩子就不要做老師。課堂之外，吳蓉瑾經(jīng)常會(huì)把班上一些學(xué)生帶回家。這些學(xué)生不用發(fā)愁家長(zhǎng)出差或是家里的老人身體不好，她會(huì)給孩子們做飯、補(bǔ)習(xí)功課。20__年的一天，向來(lái)愛(ài)喝咖啡的吳蓉瑾在微信朋友圈發(fā)起了戒咖啡“打卡”，連續(xù)發(fā)了400多天。原來(lái)她在踐行與一名學(xué)生的約定——這名學(xué)生因?yàn)樯〕圆幌嘛?，吳蓉瑾同其商定：“我戒掉喜?ài)的咖啡，你也要把吃不下的東西多吃幾口，我們一起調(diào)整?！泵慨?dāng)學(xué)生畢業(yè)，吳蓉瑾都會(huì)給孩子們送上一張小卡片，上面留有她的微信號(hào)，“有困難找‘云朵媽媽’，任何煩惱都可以”。

吳蓉瑾說(shuō)：“這27年里，我每天不知疲倦、永葆激情地投入工作，因?yàn)檫@是我身為人師的一份責(zé)任。我想跟我的教育同行分享——愛(ài)孩子、尊重孩子，把每一個(gè)孩子都當(dāng)成我們的心頭至寶。我想跟家長(zhǎng)溝通——把那雙小手交到我手里，給予我充分的信任支持。在我的眼里，每一個(gè)孩子都是含苞待放的花蕾，我會(huì)以愛(ài)和尊重守護(hù)他們這段歷程，這是我的責(zé)任，也是我的快樂(lè)?！?/p>

構(gòu)建“云課堂”，以信息化為大規(guī)模因材施教提供支撐。

吳蓉瑾擔(dān)任了盧灣一中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后，要面對(duì)的學(xué)生從幾十名變成了上千名。為了做到大規(guī)模因材施教，20__年起，吳蓉瑾組織教師和技術(shù)團(tuán)隊(duì)探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合：學(xué)校通過(guò)記錄學(xué)生答題時(shí)間、正確率等信息為每一個(gè)孩子建立數(shù)據(jù)庫(kù)，老師們通過(guò)解讀研究這些數(shù)據(jù)，提煉出更具針對(duì)性的教學(xué)策略，找準(zhǔn)每名學(xué)生的問(wèn)題癥結(jié)。

在盧灣一中心小學(xué)，學(xué)生們上課的狀態(tài)能通過(guò)動(dòng)作捕捉加上數(shù)據(jù)分析反饋給老師。上課鈴響后，學(xué)生們登錄教學(xué)平臺(tái)，老師就可以通過(guò)學(xué)生的虛擬頭像變色程度來(lái)判斷學(xué)生的準(zhǔn)備情況;學(xué)生在平臺(tái)上選擇適合自己的難度級(jí)別，老師會(huì)提供個(gè)別化指導(dǎo);學(xué)生用“電子筆”在特定的本子上書(shū)寫(xiě)，老師能清晰看到孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、思考路徑。不少學(xué)生從這一創(chuàng)新的“云課堂”中獲益匪淺。

一名四年級(jí)男學(xué)生平時(shí)聰明活潑，課堂表現(xiàn)也很積極，可考試成績(jī)總是不盡如人意。吳蓉瑾和其他老師分析了他的筆記，發(fā)現(xiàn)他做題目會(huì)出現(xiàn)“大段大段的停頓”，這是思想開(kāi)小差所致。吳蓉瑾便鼓勵(lì)這名學(xué)生通過(guò)練習(xí)射擊提高注意力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期射擊訓(xùn)練，這名學(xué)生注意力不集中的問(wèn)題有了極大改善，期末考試成績(jī)明顯進(jìn)步。

“這就好比我們把每一個(gè)孩子都放在一個(gè)籃子里，把所有有關(guān)數(shù)據(jù)擱進(jìn)去，為實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教提供支撐?！眳侨罔€帶領(lǐng)“云團(tuán)隊(duì)”開(kāi)發(fā)了多個(gè)“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場(chǎng)”“云隨行”等均申報(bào)了專(zhuān)利。

紅旗文稿心得體會(huì)和感想篇九

由中宣部授予的時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡日前在央視播出。百歲老人李桓英并不為我們熟悉，但她一生只做一件事——為解除麻風(fēng)患者的痛苦，為中國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展史上寫(xiě)下重要的一筆，為國(guó)家、為人民所做出的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)值得我們感謝和銘記。

1946年，從上海同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)的李桓英，前往美國(guó)約翰斯·霍普金斯大學(xué)公共衛(wèi)生研究院，攻讀細(xì)菌與公共衛(wèi)生碩士。1950年7月，憑借著優(yōu)異的成績(jī)，年僅29歲的李桓英成為了世界衛(wèi)生組織的首批官員。

在世衛(wèi)組織工作有著優(yōu)厚的待遇，被人羨慕，但李桓英毅然放棄在國(guó)外工作，瞞著在美國(guó)生活的父母，歷盡周折，回到祖國(guó)，投入治療麻風(fēng)病的事業(yè)之中，從37歲一直干到百歲老人。是什么促使她做出無(wú)悔的選擇?正如當(dāng)年核物理學(xué)家錢(qián)學(xué)森歷盡千辛萬(wàn)苦回到祖國(guó)一樣，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感正是她的初衷?！拔页錾诒本沂侵袊?guó)人，我的歸屬就是我的國(guó)家，我必須把最好的年華獻(xiàn)給祖國(guó)!”李桓英是這么說(shuō)的，更是這么做的。

俗話(huà)說(shuō)，自古忠孝不能兩全。李桓英當(dāng)初放棄與父母在美國(guó)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，后來(lái)父母回國(guó)看她并懇求她到美國(guó)，但李桓英決心已下，此次相聚竟成與父母永別。為了工作，她一生未婚，無(wú)兒無(wú)女，但她把解除麻風(fēng)病人的痛苦作為最大的幸福，麻風(fēng)病人就是她的親人，就是她的朋友，就是她的子女。李桓英百歲生日來(lái)臨之即，來(lái)自麻風(fēng)村人的衷心祝福，是她人生最快樂(lè)的事情。

李桓英視麻風(fēng)病人為親人，緣于對(duì)麻風(fēng)病事業(yè)的不懈追求。為了獲得第一手資料，李桓英只身前往云南省勐臘縣羅索河對(duì)岸的麻風(fēng)村，當(dāng)村民們自覺(jué)與她保持距離時(shí)，她主動(dòng)與麻風(fēng)病人握手，她知道感染麻風(fēng)病的概率微乎其微，即使真的被感染了，那是一種榮幸，她可以親身體會(huì)麻風(fēng)病人的感受，有針對(duì)性地進(jìn)行治療。有了這種大無(wú)畏的英雄氣概，讓李桓英傾盡自己的一切，付出所有的年華和精力，為麻風(fēng)患者驅(qū)逐病魔!

李桓英的革命樂(lè)觀主義精神，是戰(zhàn)勝一切困難的精神動(dòng)力。李桓英一次在坐車(chē)前往麻風(fēng)村的路上遭遇車(chē)禍，身體被甩出十多米，肋骨骨折，對(duì)此，她樂(lè)觀地說(shuō)，“按我的坐車(chē)頻次，出車(chē)禍?zhǔn)潜苊獠涣说??！眰煤笏至x無(wú)反顧地投入到麻風(fēng)病的事業(yè)之中。

李桓英一生只干一件事，還緣于對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)。2016年12月27日，已經(jīng)95歲高齡的李桓英高舉著右手，站在一群年輕的新黨員中間，面對(duì)著黨旗莊嚴(yán)宣誓：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……”“如果我能活到100歲，還有5%的人生可以跟黨走，我會(huì)為醫(yī)學(xué)事業(yè)繼續(xù)奮斗。等到舉行葬禮的那一天，希望我的身上能蓋上鮮紅的黨旗……”這就是一名黨員樸素的情懷，鑄就了她把自己所從事的事業(yè)與黨的事業(yè)聯(lián)系在一起，一生為麻風(fēng)患者驅(qū)逐病魔。

紅旗文稿心得體會(huì)和感想篇十

作為一名學(xué)生，我們必須通過(guò)學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的文學(xué)作品來(lái)開(kāi)闊自己的視野和增長(zhǎng)自己的知識(shí)。而“紅旗文稿”作為一種具有教育意義的文學(xué)形式，卻給我?guī)?lái)了深刻的體會(huì)和巨大的收獲。下面我將分享我在研究紅旗文稿時(shí)的所思所想。

第二段：積極向上的思想感染。

紅旗文稿富含深刻的思想內(nèi)涵，其以其鮮明的主題，生動(dòng)的情節(jié)，精煉的語(yǔ)言，給人們教育和啟發(fā)。通過(guò)文稿的閱讀，我學(xué)到了許多正面的人生哲理，讓我受益匪淺。比如《到了高尚處當(dāng)做高尚人》，作者借助“失竊門(mén)”事件，向我們傳遞了一種追求高尚的精神，給了我們一種向上的力量，鼓勵(lì)我們不斷提高自身素質(zhì)并見(jiàn)賢思齊。這種積極向上的思想感染正是紅旗文稿的魅力所在。

第三段：歷史背景下的思想啟蒙。

紅旗文稿中不乏涉及到歷史問(wèn)題，如《李自成靖難記》、《百萬(wàn)雄師過(guò)大江》等。這些文稿通過(guò)傳遞歷史事件和人物，讓我們了解了歷史中的真相，激發(fā)了我們對(duì)歷史知識(shí)的興趣。同時(shí)，這些文稿也讓人們意識(shí)到我們所處的環(huán)境是歷史地理位置賦予，有著分階段性的特征。因此，我們更應(yīng)珍惜時(shí)光，抓住當(dāng)下，為自己的未來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一種文學(xué)形式，紅旗文稿也具有一定的文學(xué)價(jià)值。在紅旗文稿的閱讀中，我們也可以從樣式上獲得一些啟示。比如紅旗文稿以短小、精練、有力、富有戲劇性的文風(fēng)為主要特色，這種風(fēng)格的采用，讓文稿的閱讀更加輕松、愉快、易記。同時(shí)，紅旗文稿由于在短小的篇幅內(nèi)，突顯主題，深入情節(jié)，因此也能凸顯出作者的文筆和語(yǔ)言表達(dá)能力。

第五段：總結(jié)。

在整個(gè)閱讀過(guò)程中，我不僅是從作品內(nèi)容中獲得了啟示，更在閱讀的過(guò)程中培養(yǎng)了自己的文學(xué)鑒賞力和文字表達(dá)能力。紅旗文稿是一種文字盛宴，能夠給人以思想啟示和文學(xué)享受，也是培養(yǎng)我們科學(xué)文化素質(zhì)的有效途徑。希望更多的人能了解并喜愛(ài)紅旗文稿，從中汲取養(yǎng)分并成長(zhǎng)。

紅旗文稿心得體會(huì)和感想篇十一

紅旗文稿是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，革命文化和社會(huì)主義思想傳播的重要工具。作為廣大干部經(jīng)常接觸的讀物，紅旗文稿在傳遞黨的路線方針政策、闡述社會(huì)主義核心價(jià)值觀、鼓舞人民斗志等方面起著重要作用。對(duì)于我個(gè)人而言，閱讀紅旗文稿有很多的收獲和體會(huì)。

紅旗文稿是指中央黨校教師團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論刊物，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)官方刊物。紅旗文稿不僅對(duì)黨的理論建設(shè)、價(jià)值觀建設(shè)、理論武裝、思想教育工作有著重要意義，同時(shí)也起到了執(zhí)政黨建設(shè)、政策表述、民主評(píng)議、思想啟迪和政治教育等多方面的作用。

認(rèn)真閱讀紅旗文稿不僅可以了解黨的路線方針政策，助力干部正確認(rèn)識(shí)黨的理論。同時(shí)閱讀紅旗文稿還能幫助我們正視面臨的問(wèn)題和困難，明確自己的職責(zé)與使命，不斷提高自己的思想品質(zhì)和工作能力。其次，紅旗文稿需要我們經(jīng)常性地閱讀，這樣可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)有助于提高我們的綜合素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

第三段：體會(huì)紅旗文稿的思想深度。

紅旗文稿的特點(diǎn)是具有很強(qiáng)的思想深度。它通過(guò)對(duì)歷史、文化、政治、哲學(xué)等方面的探索，深刻剖析了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的問(wèn)題和矛盾，為解決社會(huì)問(wèn)題提供了思想指引和方法。從讀者的角度來(lái)看，閱讀紅旗文稿需要用心體會(huì)才能真正感受到其中的思想深度。對(duì)于我而言，每一次閱讀紅旗文稿都是一次思考和領(lǐng)悟的過(guò)程。只有深入挖掘文中的意蘊(yùn)，才能真正體會(huì)到其中蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深刻洞察。

閱讀紅旗文稿對(duì)我個(gè)人而言帶來(lái)許多收獲。首先，它喚醒了我對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義的興趣和探索欲望。在閱讀的過(guò)程中，我始終保持著強(qiáng)烈的求知欲，不斷思考著如何將這些理論實(shí)踐于現(xiàn)實(shí)生活中。其次，閱讀紅旗文稿也對(duì)我形成了正確的價(jià)值觀和世界觀，尤其是讓我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義追求的是人類(lèi)的全面自由和發(fā)展。通過(guò)閱讀紅旗文稿，我深深了解到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的重要性和進(jìn)步方向，這也讓我更加堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義方向是正確的。

第五段：總結(jié)。

紅旗文稿，作為一種革命文化和社會(huì)主義思想傳播的工具，在我個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中發(fā)揮了重要作用。通過(guò)閱讀紅旗文稿，我加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理解和認(rèn)識(shí)，并形成了正確的價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)，閱讀紅旗文稿也為我的學(xué)習(xí)提供了重要的依據(jù)和原則，促進(jìn)了知識(shí)的積累和素質(zhì)的提高。因此，我認(rèn)為，閱讀紅旗文稿對(duì)于每一個(gè)革命者和社會(huì)主義者而言都是必須要做的事情。

紅旗文稿心得體會(huì)和感想篇十二

近些年，醫(yī)患矛盾頻發(fā)，事件不斷升級(jí)。其中不乏個(gè)別醫(yī)生喪失醫(yī)德，難當(dāng)白衣天使之名。

而今天我們要講的這位百歲老人，卻是將自己的人生都獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)。她一生救人無(wú)數(shù)，治愈了上萬(wàn)名麻風(fēng)病人，被稱(chēng)為麻風(fēng)戰(zhàn)士。

醫(yī)者有仁心，慈悲濟(jì)世人。

懸壺輕己利，德品勝黃金。

8月20日，百歲老人李桓英被授予“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。她從醫(yī)近80年，95歲入黨，是世界著名的麻風(fēng)病防治專(zhuān)家。

今天我們就來(lái)講一講這位懸壺濟(jì)世，醫(yī)者仁心，渾身充滿(mǎn)正能量的白衣天使的故事。

李桓英1921年出生于北京。祖父是第一代留日的大學(xué)生，父親是第一代留英的大學(xué)生，在家庭環(huán)境的耳濡目染之下，李桓英學(xué)識(shí)淵博，涉獵廣泛。

在祖父的建議下，她選擇了學(xué)醫(yī)，從而開(kāi)啟了作為一位白衣天使的人生旅程。

1945年，她從同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，由于成績(jī)優(yōu)秀，被美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)錄取，攻讀細(xì)菌學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)碩士。

29歲時(shí)，李桓英因在校表現(xiàn)出色，被教授推薦進(jìn)入日內(nèi)瓦剛成立的世界衛(wèi)生組織工作，由此成為該組織的首批官員及性病專(zhuān)家。

她去了亞洲、美洲等許多國(guó)家，幫助了許許多多貧窮而又受到疾病困擾的人們。

1958年，36歲的她決定回國(guó)。

“我是一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該回到祖國(guó)的懷抱，報(bào)效國(guó)家。”

就這樣，她拒絕了世界衛(wèi)生組織的高薪以及在美國(guó)的優(yōu)渥生活，回到了國(guó)內(nèi)。

一回國(guó)，她就投入到了祖國(guó)的傳染病防治工作中去了。

1978年，她進(jìn)入北京友誼醫(yī)院熱帶醫(yī)學(xué)研究所，從此就將自己的余生都交給了防治麻風(fēng)病這個(gè)任務(wù)。

麻風(fēng)病是一種慢性傳染病，曾經(jīng)困擾人類(lèi)3000多年。生病的人大多臉部被毀、手腳畸形，形如枯槁，讓人談麻風(fēng)而色變。

所以，在古代，一旦有人犯病就會(huì)被隔離起來(lái)，然后等死。即便在近現(xiàn)代，得了麻風(fēng)病的人也依然會(huì)被大家所排斥。

直到李桓英的出現(xiàn)，這個(gè)難關(guān)才終于被攻克，將那些患病的人從“鬼”又變回了人。

1979年的時(shí)候，云南勐臘縣有一個(gè)麻風(fēng)寨。這里的人們都是來(lái)自各地的麻風(fēng)患者，他們不容于之前生活的地方，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了這里。

大家同命相連，惺惺相惜，在這里，他們才能感受到一絲為人的感覺(jué)。但即便如此，等待他們的也只有死亡。

他們的眼里永遠(yuǎn)有著對(duì)生活的茫然和對(duì)未來(lái)的絕望。

一天，他們聽(tīng)說(shuō)寨里要來(lái)一個(gè)醫(yī)生，幫他們治病。對(duì)此，他們的臉上沒(méi)有任何興奮的表情，這已經(jīng)不是第一個(gè)來(lái)到這里的醫(yī)生了。

這天，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的，年近花甲的老人一步一步走進(jìn)了寨子里。她身上穿著便衣，眼神溫暖而堅(jiān)定。

“竟然沒(méi)穿隔離衣?!”

這是村長(zhǎng)見(jiàn)到她以后，心里蹦出來(lái)的第一個(gè)想法。

還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)方就一把握住他的手，詢(xún)問(wèn)起了他的身體狀況。

他愣住了，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)寨子以外的人敢這么赤手空拳地接近他，接觸他，哪怕是醫(yī)生。

這讓他心里有了一絲異樣，似乎黑暗的天空上終于透過(guò)來(lái)一束光，這束光穿破了厚厚的云層，照到了他的身上。

是那么地溫暖又給人以希望。

這個(gè)胖胖的，年近花甲的老人就是李桓英。她只身一人來(lái)到了讓人望而卻步的、著名的麻風(fēng)寨。

她不僅沒(méi)有穿隔離服，她還徒手和寨里每一個(gè)患者握手、擁抱，在他們的皮膚上摸來(lái)摸去，甚至，她還和他們一個(gè)桌子吃飯，彷佛他們患上得根本不是傳染病一樣。

她對(duì)待病人的態(tài)度以及表現(xiàn)給大家傳遞了一個(gè)信號(hào)：這個(gè)病沒(méi)有那么可怕。

人們從絕望中掙脫了出來(lái)，從心底提起了求生的欲望，一個(gè)個(gè)變得精神煥發(fā)了起來(lái)。

1990年4月13日是云南當(dāng)?shù)氐臐娝?jié)。麻風(fēng)寨的人們?cè)谶@一天尤為開(kāi)心，他們盡情地將純凈的水潑灑到各自的身上，那些水流經(jīng)他們身體的每一寸肌膚，洗禮著他們的身體和靈魂。

這一天，麻風(fēng)村摘掉了麻風(fēng)的帽子，有了一個(gè)美麗的新名字——曼喃醒村?！奥选?，傣語(yǔ)意為新生。

李桓英用了11年，嘗試了各種治療方法，終于用“短期聯(lián)合療法”治愈了這些麻風(fēng)病人，復(fù)發(fā)率只有0.03%，遠(yuǎn)低于世界衛(wèi)生組織規(guī)定的1%的標(biāo)準(zhǔn)。

麻風(fēng)寨的成功給所有身患麻風(fēng)的人帶去了福音。李桓英跑遍了云、貴、川等地每一個(gè)麻風(fēng)村。她不怕苦，不怕累，治愈每一個(gè)麻風(fēng)病人是她畢生的追求。

逐漸老去不會(huì)讓她停下腳步，就連數(shù)次遭遇車(chē)禍、翻窗，兩側(cè)鎖骨和肋骨都摔斷依然不能讓她有絲毫松懈。直到94歲，她仍然奔赴在云南一線。

1994年，世界衛(wèi)生組織公布了一則消息：中國(guó)麻風(fēng)病專(zhuān)家李桓英，運(yùn)用一種名為“短期聯(lián)合化療”的方法，治愈了近萬(wàn)名麻風(fēng)病病人。此消息一出，震驚中外。

這才是真正的白衣天使，她降臨到人間，免去人類(lèi)因疾病所受到的痛苦，受到萬(wàn)民擁戴。她為人類(lèi)防治麻風(fēng)病所做出了巨大的貢獻(xiàn)，堪稱(chēng)時(shí)代楷模。

“人不在乎多大，在于心情不老，我要干到100歲?！比缃?，這位百歲老人仍在貢獻(xiàn)著自己的力量，為了國(guó)家發(fā)展而鞠躬盡瘁。

斯人如此，我們是不是應(yīng)該更加積極、勇敢地面對(duì)人生，充分發(fā)揮自我價(jià)值，為美好的明天而奮斗呢?!

紅旗文稿心得體會(huì)和感想篇十三

到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和老人們的一致好評(píng)。2006年該院被省民政廳評(píng)為先進(jìn)福利院，2007年復(fù)評(píng)為全國(guó)巾幗文明示范崗，2007年被市委、市政府評(píng)為模范集體……。其本人也多次受到省、市、區(qū)有關(guān)部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)與表彰。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。

能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)胡總書(shū)記的講話(huà)精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南。利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍，積極參加各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

二、情系院民，細(xì)心服務(wù)。

心系“三無(wú)”老人，經(jīng)常問(wèn)候冷暖，及時(shí)添購(gòu)衣物，經(jīng)常設(shè)身處地地考慮老人們喜歡什么，還缺少什么。關(guān)心他們的病痛，得病及時(shí)治療，掛水、送藥到房。不管老人脾氣多大，總是以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去對(duì)待他們。心系休養(yǎng)的老人，分享他們的快樂(lè)、煩惱，把老人們病痛時(shí)刻記掛在心，積極與護(hù)理人員探索老人疾病康復(fù)新途徑。心系孤兒，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，在生活中處處關(guān)心，把他們當(dāng)作自己的孩子。

三、以身作則，加強(qiáng)管理。

作為院長(zhǎng)，該同志在工作中身先士卒、以身作則，從生活服務(wù)到護(hù)理康復(fù)，從設(shè)施管理到平息糾紛，她都親歷親為，毫不馬虎。帶領(lǐng)全院職工秉持“全心全意為服務(wù)對(duì)象”的工作理念，抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，建立起了一支穩(wěn)定、服務(wù)質(zhì)量好的護(hù)理員隊(duì)伍。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，開(kāi)展“微笑”服務(wù)，做老人的貼心人、知心人，讓老人安心，子女放心。

四、辦事公道，廉潔自律。

該同志辦事公道正派，經(jīng)濟(jì)上不貪不占。堅(jiān)持用最少的錢(qián)辦最好的事，當(dāng)好內(nèi)當(dāng)家，節(jié)約國(guó)家每一分錢(qián)。遵章守紀(jì)、廉潔自律，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己寬以待人。