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最新醫(yī)院支助心得體會(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 00:02:42 頁碼:13
最新醫(yī)院支助心得體會(模板10篇)
2023-11-22 00:02:42    小編:ZTFB

在寫心得體會時,我們可以回顧過去的經(jīng)歷,思考自己的所思所感,從而更好地規(guī)劃未來的目標。寫心得體會需要注重語言的精練和簡明扼要,避免啰嗦和冗長。下面是小編為大家整理的一些寫心得體會的示例,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。

醫(yī)院支助心得體會篇一

醫(yī)院崗前培訓是對新錄用職工正式工作前的集中培訓,不但是新職工職業(yè)生涯的開端,還是新職工熟悉適應單位環(huán)境、規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己的才能的一種培訓。崗前培訓意味著新職工必須放棄原有的某些理念、價值觀念和行為方式,適應新組織的要求和目標,學習新的工作準則和有效的工作行為。

對新職工而言,培訓可以使他們更深層地了解醫(yī)院,從心理、責任心、態(tài)度、形象等各方面做好進入工作角色的準備,還可以增進他們對醫(yī)院的感情與忠誠度,增強他們對醫(yī)院管理理念、服務理念、管理模式、醫(yī)院文化的認同。

對醫(yī)院而言,通過崗前培訓可以吸收一批有活力、有能力、有素質的新生力量,打造青年精英團隊,共同開創(chuàng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的美好未來。為了讓崗前培訓取得較好的效果,必須做好以下幾方面的工作:

1、確定培訓內容。

————來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考。

確和全面,同時每一項培訓內容都必須具有針對性。

首先是政治思想教育。以愛國主義教育為重點,以基本道德規(guī)范為基礎,深入進行公民道德教育,進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,引導他們自覺地愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻,養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為。

其次,要對新職工進行醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育,讓他們對我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有所了解;再次,介紹本院情況,如人事制度、分配制度、考核獎勵、人才培養(yǎng)等內容,讓他們對醫(yī)院有更直觀的了解,使新職工在同樣的起點、共同的規(guī)則、公平的機會中合作和競爭;醫(yī)德規(guī)范教育、醫(yī)德醫(yī)風教育、醫(yī)患關系的處理技巧、儀表著裝、文明用語等的教育也是必不可少的,這將有助于他們以后更好地開展工作。

————來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考。

建設的感染力;團隊協(xié)作訓練,主要是通過開展戶外拓展訓練等集體活動,讓新職工挖掘自身潛能,增強自信心,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,并認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心,不斷改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作。

2、建立培訓方案。

醫(yī)院崗前培訓是通過對醫(yī)院實際情況的分析,建立系統(tǒng)化、嚴密性的培訓計劃,由醫(yī)務科、辦公室牽頭,集中培訓,統(tǒng)一形式、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一考核。因此從培訓方案的制定、時間的安排、醫(yī)院領導到上課老師安排等都需要認真規(guī)范地規(guī)劃好,力求形式多樣,如專家講課、參觀走訪、交流對話等。

3、明確培訓要求。

培訓前專門召開預備會議,告知培訓的日程安排和培訓方案,使新職工對培訓有個初步了解,做到對培訓心中有數(shù)。同時要求他們積極參與每一項培訓計劃和活動,結束后由院部統(tǒng)一組織考核,合格后方可上崗。培訓不是形式化的、耍虛招的,要求目的明確、形式嚴明,這也是選拔醫(yī)院人才的重要手段之一。

通過參與醫(yī)院七年來對新職工的崗前培訓,筆者有以下的體會:

3.1減少新職工的緊張情緒,使其更快適應日常工作。由于新職3。

————來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考。

工剛從學校畢業(yè),不熟悉醫(yī)院的環(huán)境、工作程序,而且要獨自直接面對病人,難免會心理緊張、不知所措。通過崗前培訓,使新職工熟悉醫(yī)院環(huán)境和工作流程,認識部分職工,建立一定的同事關系基礎,這將很大程度上緩解他們的心理壓力,盡快投入到自己的角色中去;同時還能使新職工感覺自己是受歡迎的,增加對工作和醫(yī)院的良好感覺,幫助他們獲得成功。

3.2樹立積極的職業(yè)態(tài)度,提升工作的內驅力。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是特殊的事業(yè),醫(yī)學知識和技能需要在臨床實踐中不斷。

總結。

及提高,醫(yī)務工作者需要終生學習,不斷更新知識。醫(yī)院新職工必須具備職業(yè)意識和責任意識,熱愛本職工作,病人至上,換位思考,不計較個人得失。通過醫(yī)院崗前培訓,能使大家了解醫(yī)院服務宗旨,培養(yǎng)對醫(yī)院和病人的忠誠情感,迸發(fā)出為醫(yī)院發(fā)展獻身的力量,與管理決策層形成合力,達到相互依存、相互輝映的目的。

醫(yī)療技術的創(chuàng)新和不斷向前發(fā)展。通過培訓,大家明確了醫(yī)院與員工的關系及對員工的工作要求和期望,更快地成為一名合格的醫(yī)務工作者,更快地為醫(yī)院注入更多的活力。

來到新的環(huán)境,我即將踏上新的工作崗位,對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉,去適應,所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。x月1日到5日,我參加了醫(yī)院組織進行的為期5天的新員工醫(yī)院感染崗前培訓,受益匪淺。

在這之前我從來都不曉得,什么是醫(yī)院感染的真正的概念,因此本次培訓主要圍繞醫(yī)院感染基礎知識、院內感染的控制、預防、醫(yī)療廢物及醫(yī)務人員職業(yè)暴露等,還進行圖文并賞,這一個個舉例的實例真是讓人觸目驚心啊,尤其強調對各項操作中如何預防醫(yī)院感染的細節(jié),讓我對醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏。如:血液傳播的艾滋病、梅毒、sara、事件等等,諸多實例的講述,帶動了大家投入到醫(yī)院感染的控制監(jiān)測和干預、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫(yī)療廢物管理的相關內容的學習。

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內感染的原則,既能及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內感染的苗頭,加強防范措施,又能避免草木皆兵,誤把物理、化學因素造成的炎性反應當作院感跡象。強化了無菌觀念、無菌技術操作的重要性,它不僅可以避免醫(yī)源性感染的發(fā)生,也是一種自我保護措施.促使護生自覺遵守無菌操作的原則。

“管理年”,與其把它說成一個名詞,倒不如稱它作一位導師。它的出現(xiàn),就像一本無形的教科書,對所有從事醫(yī)療機構的人員在思想和行動上都進行了一次為之徹底的洗腦和檢驗。

————來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考。

目前正值“醫(yī)院管理年”活動如火如荼階段,作為醫(yī)院的一名普通職工,除了積極響應之余,還真想為之作些什么,因為醫(yī)院是個大家庭,大家庭給予我們溫暖,作為其中一員,更應盡我們所能去維護她的完好與尊貴。

以下是我在醫(yī)院管理年開展中的一些心得,在此奉獻給各位同事:

愛崗敬業(yè)職業(yè)已經(jīng)成為一個人真正走向社會的必經(jīng)之路,是人們賴以生存的生活方式。我們既然選擇了醫(yī)療作為畢生的職業(yè),選擇了獨山子石化醫(yī)院的崗位,這個職業(yè)和崗位也必將成就我們的人生理想,既然如此,獨山子石化醫(yī)院的整體發(fā)展目標,也就應當是我們每個員工必須追求的目標,只有在與醫(yī)院整體發(fā)展目標和個體發(fā)展目標一致的情況下,員工與醫(yī)院才會獲得雙贏的局面,愛崗敬業(yè)是職業(yè)精神的靈魂,因此,我們更應熱愛自己的專業(yè),珍惜自己的崗位,認真履行自己的職責。

————來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考。

如果你學會了服從,那么你就容易被你的上級和同事所接納,那么這支團隊將會是一支所向無敵的隊伍。

改變觀念患者及其他服務對象是醫(yī)院生存的基礎,要讓醫(yī)院在眾多競爭對手中脫穎而出,明確我們的核心競爭力是關鍵。就目前形勢而言,醫(yī)療關系中以醫(yī)患關系的問題尤為突出;在我們現(xiàn)有基礎上,解決好醫(yī)患關系中的醫(yī)患矛盾問題也就解決了醫(yī)院和諧發(fā)展的問題,因為只有和諧發(fā)展才能催生出強大的核心競爭力。另一方面,增強醫(yī)院的核心競爭力還有賴于我們在戰(zhàn)略上實現(xiàn)從“以醫(yī)療為中心”的傳統(tǒng)質量觀向“以病人為中心”的現(xiàn)代質量觀的轉變;這也是我們醫(yī)院管理年所倡導的核心本質。

創(chuàng)新意識創(chuàng)新工作是決定醫(yī)院核心競爭力的關鍵因素,創(chuàng)新包括觀念創(chuàng)新,制度創(chuàng)新,技術創(chuàng)新等,在我院的業(yè)務工作中,所占比重最大的基礎醫(yī)療工作,其次還包括醫(yī)療程序,規(guī)范,服務,環(huán)境,條件等等方面,作為醫(yī)院的一名員工,人人都應具有創(chuàng)新意識,切實加強我們的核心競爭力。

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人認為,如果都以這樣的標準來衡量,只有每位員工都愿意為獨山子石化醫(yī)院貢獻自己的力量,認真負責地堅守崗位,履行自己的職責,一切從大局出發(fā),并不斷的改變觀念,敢于創(chuàng)新,才能共同管理好這個“家”。

管理年工作開展的成敗是關系到全院職工切身利益的問題,借此也呼吁全院職工都應認真學習并領會其精神,樹立家園意識,真正以主人翁的身份對我們共同的家庭負責。我相信,只要全院職工思想統(tǒng)一,步調一致,同舟共濟,獨山子石化醫(yī)院這艘大船一定會乘風破浪,駛向美好的明天,獨山子石化醫(yī)院院這個“大家庭”就會迎來更加燦爛的輝煌!

通過認真學習,我對科學發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本,全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設有宏觀指導意義,對包括醫(yī)療在內的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。通過對黨的十七大精神的淺顯學習,達到學以致用的目的。下面談談我的學習體會,我從我們醫(yī)院發(fā)展的微觀角度,今后工作中應力求做到:

————來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考。

一、樹立科學發(fā)展觀進一步轉變衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展理念高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞學習宣傳貫徹十七大精神,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學發(fā)展,促進社會和諧,以貫徹落實科學發(fā)展觀為主題,各職能科室和干部以上領導干部為重點,著力解決影響衛(wèi)生改革與發(fā)展的思想觀念、發(fā)展思路、措施方法和體制機制等方面存在的突出問題,摒棄經(jīng)驗主義的思想體制束縛,把我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來,在更高層次上推進改革開放,增強活力,提高實力,提升保障力,推動我院衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、振奮精神,科學研究,積極配合完善醫(yī)療衛(wèi)生體制改革,促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。

黨的十七大描繪了在新時代條件下繼續(xù)全面建設小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖,并為今后醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向。用較大的篇幅對醫(yī)療衛(wèi)生改革提出了更高的要求,我們倍受鼓舞,同時也深感衛(wèi)生事業(yè)將承擔起更加重要的使命和責任,我們要在深入學習黨的十七大精神的基礎上,進一步提高認識,明確任務,努力把黨的十七大精神落到實處,體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中:

————來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考10。

1.創(chuàng)新管理模式,在提高醫(yī)院管理水平上取得突破。醫(yī)療服務結構突出??铺厣?、樹立優(yōu)勢品牌,大力發(fā)展重點學科,搞好??茖2〗ㄔO。在心血管、內分泌專科方面取得一定的成就,為了適應新時期的衛(wèi)生醫(yī)療和人民醫(yī)療日益需求的發(fā)展,我們要規(guī)劃籌建更多的特色???,如兒科專科等,以更好地發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),積極培育新的效益增長,以重點學科發(fā)展帶動整體實力。

2.提升提高事業(yè)發(fā)展水平,在構筑衛(wèi)生人才、科技發(fā)展的優(yōu)勢上取得突破。加強醫(yī)療衛(wèi)生機構的交流與合作,實現(xiàn)資源共享、互利共贏。堅持“走出去”與“請進來”相結合的方式,與其它醫(yī)院加強業(yè)務聯(lián)系,引進適宜技術、適宜人才。不斷選派醫(yī)療技術骨干到上級醫(yī)院進修學習和參加省市舉辦的學習班,以求提高廣大醫(yī)務人員的理論知識、業(yè)務素質、基本技能,做到精益求精。提高發(fā)展質量,壯大發(fā)展實力。

————來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考。

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衛(wèi)生院“麻雀雖小,五臟俱全”,工作在最基層的衛(wèi)生院院長官雖不大,責任不小。要當好院長,必須有正確的理念,熟悉我國農村衛(wèi)生工作的政策;在抓建設時,必須堅持衛(wèi)生院的公益性質,做到以公共衛(wèi)生服務為主,并執(zhí)行“夠用、實用、管用”的建設原則,搞好基本醫(yī)療服務。

一、瓴導干部應注重的能力培養(yǎng)。

(一)學習能力。

學習能力是基礎,衛(wèi)生院院長要養(yǎng)成學習的習慣,不僅要向書本學習,也要向實踐和他人學習。學習內容主要包括是黨和國家的衛(wèi)生工作方針政策、醫(yī)學專業(yè)知識、管理知識。同時,要善于領悟,對學來的知識和上級政策要有敏銳力,結合實際思考問題,且能將學習的成果轉化成工作業(yè)績,這是學習的落腳點。

(二)專業(yè)能力。

————來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考。

專業(yè)能力靠技術鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是基層衛(wèi)生機構,業(yè)務性很強,院長如是技術上的權威,就可獲得衛(wèi)生人員及社會相關人員的信任,有利于開展工作。業(yè)務上院長即使不能成為專家旗手,也應成為行家里手。

(三)管理能力。

管理能力靠人品做事先做人,提高管理能力首要的是提升做人的品質,然后才是管理方法。在品性修煉方面,衛(wèi)生院院長一方面要強化自己的責任心,做到在位一日盡職一天。另一方面,還要加強道德修養(yǎng),并鍛煉毅力,堅持每天進步一點點,逐漸走向成功。為改進管理方法,衛(wèi)生院院長首先要掌握公共衛(wèi)生管理、臨床診療管理、財務管理和行政后勤管理的基本知識和方法;其次要懂得循序漸進。衛(wèi)生院基礎差,起步低,管理要從最簡單的、最容易的、最有效和最緊迫的做起。且注重抓細節(jié),“要想時針走得準,必須控制好秒針的運行”;再次,要嚴格照章辦事,實施績效管理。規(guī)章制度和執(zhí)行情況考核嚴則有之,不嚴則無。

(四)協(xié)調能力。

————來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考14。

選題”和“參考答案”,不能只上交矛盾。進行內部協(xié)調要源于“誠心”,多說理,切忌簡單粗暴;同時要做到了解情況,共謀對策,不僅注重結果,也要緊盯過程,且要做到關心、激勵、照顧好職工。與相關單位協(xié)調要發(fā)自“肺腑”,平時要多聯(lián)系,態(tài)度要誠懇,以主動、體諒、謙讓的姿態(tài)與對方協(xié)商問題的解決辦法,同時又堅持原則性。

(五)創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新能力靠才智院長在實際工作中,既要按照政策方針、上級指示和基本規(guī)律辦事,又不能固守傳統(tǒng)的思維方法和思維定式,不盲從迷信,要運用自己的知識和才智,開式思路,創(chuàng)造性地解決實際工作中出現(xiàn)的問題。

(六)防腐敗能力。

防腐能力靠自控院長在衛(wèi)生院有“六掌”:掌印、掌舵、掌柜、掌鞭、掌勺。握有一定權力,要強化自我保護意識,抗得住誘惑,經(jīng)得起考驗,過好權力關、金錢關、榮辱關和人情關,做到嚴守紀律不貪贓枉法,秉公盡責不以權謀私,艱苦奮斗不奢侈浪費。

二、在工作中要抓住的管理重點。

衡量院長是否稱職,根本標準只有一個,就是有沒有良好的工作業(yè)績。當前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長要抓住五個工作重點創(chuàng)造佳績。

————來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考。

1、認真落實農村公共衛(wèi)生服務與管理政策,這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應該長期堅持的戰(zhàn)略。

2、千方百計提高醫(yī)療服務質量和水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是農村看病就醫(yī)的主要場所,應該解決,也必須解決農村常見病、多發(fā)病的診療問題。

3、高度重視衛(wèi)生技術隊伍的培養(yǎng)和穩(wěn)定,使農民“未病有人防,得病有人醫(yī)”。

4、推行完善鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務管理一體化。村衛(wèi)生室是農村衛(wèi)生網(wǎng)絡管理的難點和薄弱點。鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務管理一體化是當前理順農村衛(wèi)生管理體制、健全農村衛(wèi)生服務體系、鞏固農村衛(wèi)生服務網(wǎng)底的一項行之有效的手段。

5、為新型農村合作醫(yī)療提供規(guī)范、良好的服務。這對于緩解農村看病難、看病貴問題,防止農民因病致貧、因病返貧至關重要。

————來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考16。

醫(yī)院支助心得體會篇二

受支助是一種人與人之間的特殊關系,它在社會的各個角落中都有存在。無論是經(jīng)濟援助、教育支持,還是災后重建,都離不開默默付出的善心人士的關心與幫助。作為一位受支助者,我深深地體會到了這種特殊的情感與責任,并從中學到了許多寶貴的知識和感悟。

第二段:感激與希望。

初次得知我將成為一個受支助對象的時候,我非常欣喜和感激,并且愿意為此付出自己的努力。隨著時間的推移,我漸漸明白了支助并不僅僅是一種物質上的幫助,更是一種精神上的支持和鼓勵。從這些善心人身上,我看到了溫暖與希望,看到了無私與勇氣,也學會了懷有感恩之心,將這份善意傳遞下去。在得到幫助的同時,我也意識到了自己的責任,我將擔起努力奮斗的使命,不辜負他們的期望。

第三段:奮發(fā)向前。

作為一個受支助者,我深知自己處在一個特殊的位置上。在這個過程中,我會用自己的努力證明自己的價值,超越對方的期待。無論是學業(yè)上的進步,還是外出實踐的經(jīng)歷,我都將努力表現(xiàn)自己的最好一面,為對方的善心而自豪。同時,我將以此為動力,更加努力地學習和成長,為自己的未來打下堅實的基礎。

第四段:責任與影響。

受支助不僅讓我明白了自己的責任,更讓我意識到了自己的影響力。通過受到關心和援助,我學會了關心他人,幫助需要幫助的人。我將積極參與公益活動,傳遞微笑和希望,為社會盡自己的一份力量。我明白只有付出,才能收獲更多的幸福與滿足感。因此,我將不斷努力提升自己的能力,不斷影響和幫助更多的人。

第五段:感悟與回饋。

通過受支助的經(jīng)歷,我深刻理解了“授人以魚不如授人以漁”的道理。在受到善心人士的幫助之后,我明白不止是要感謝對方,更要回饋社會,傳遞愛心。因此,我積極參與了志愿者活動,為需要幫助的人提供援助,回報社會。同時,我也以自己的親身經(jīng)歷去鼓勵身邊的人,讓更多的人能夠感受到善意與溫暖,激勵他們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。

總結:

受支助是一種特殊而美好的關系,它不僅給予了我們物質上的支持,更讓我們明白了感恩與責任的重要性。作為受支助者,我們應該珍惜這份善意,并以自身的努力與成長回報社會。同時,我們也要將這種愛心傳遞下去,讓更多的人能夠感受到溫暖和希望。只有在互助與奉獻的道路上前行,我們才能真正實現(xiàn)自己的人生價值,也讓世界變得更加美好。

醫(yī)院支助心得體會篇三

見習結束了,當初見習前又有期待又有擔心的心情現(xiàn)在變得坦然了,有些事情總帶著想象的困難,只有經(jīng)歷過,自己的內心才會變得平靜而富臾!

第一周是婦產(chǎn)科,在這個科室見習,都會對一位老師印象深刻,他曾說,第一周來婦產(chǎn)科見習,以后去哪個科室都是天堂,而最后一周誰來婦產(chǎn)科,那就是從天堂跌落地獄了。我知道老大那組最后一周來婦產(chǎn)科見習,聽老師這么講,我有些幸災樂禍了。老師要求嚴格,布置各種各樣的作業(yè),而我們更喜歡輕松的感覺,所以對老師是各種的埋怨。也許很多人都不知道,老師有一個厚厚的被他用的破爛的筆記本,上面記錄著他的筆記與他的日程安排,老師要求我們把自己每天做的學到的什么都記錄下來,這些老師本人都在認認真真地做。面對同學對他的怨言,他說,如果一盆水,扔里面一個小石頭就會濺一地水花,如果是一個湖泊,扔進去一個大石頭,才能濺起一點小浪花,若是大海,扔進去再大的石頭,海面還是平靜的。人也是一樣,一個小困難、小挫折都讓你過不去,那你只是一盆水,成不了氣候!從老師這句話來看,我更加明白了老師的良苦用心,給人方便,即是給己方便,老師那么為難你干嘛?這一切,都是為了我們的進步!

這個科室是一個誕生生命的科室,卻也見證了作為母親所要遭受的苦難。不說孕早期惡心、嘔吐的反應,不說漸增寬的腹圍、糟糕的外表、笨拙的體態(tài),不說晚期的擔心受怕、左側臥位、寢室難安,不說便秘、尿頻、尿急、下肢水腫,不說妊娠高血壓、子嫻等妊娠合并癥,僅僅順產(chǎn)12小時的撕心裂肺、精疲力盡,僅僅剖腹產(chǎn)那長約20cm的刀口子,就值得每個生命用心去疼愛和呵護偉大的母親!我覺得,每個存在的生命都不屬于其個人,我們都應該珍惜自己的生命!熱愛自己的生活!感恩自己的父母!每一個不珍惜自己生命的人或是不疼愛自己母親的人都為我們所不齒的!

這個科室,我生平第一次值夜班;第一次見剖宮產(chǎn),且有兩次機會上臺,都做2助o_o遇到巨大兒,不要是僅僅的拉鉤和吸引,還要幫助把小兒娩出,還有楊老師打外科結真心的快。普外科,第一次綁腹帶,第一次纏繃帶,這里的手術切口比較長,換藥不比骨外、泌尿外的簡單,這里讓我感覺換藥也是件技術活兒!

這一周我上了唯一一臺手術,是一個激光介入治療靜脈曲張的收入,手術過程很繁瑣,我先做的器械,有的老師要的器械我都不知道是什么,有的器械我都叫不出名字,老師開玩笑說,他還帶過外科實驗課,看來我的那節(jié)課沒有學好呀!激光燒過的血管要按壓一段時間,我用自身重力把兩個胳膊壓在病人的一條腿上,壓了一會,我的胳膊都變得顫抖了。手術從早上十點做到下午三點,之后還做了三個門診上的小手術,到下午五點鐘才吃上了今天的第二頓飯,而第一頓是我早上吃的一個包子和一杯豆?jié){。第二天,我的胳膊和腿都是疼的,做外科原來是這么辛苦!所以,以后是選擇外科還是內科,在我心中還沒有答案。

心內科里,聽老師講過這樣一句話,你的學習和工作中會遇到很多的第一次,第一次收病人,第一次下醫(yī)囑,第一次搶救,如果你能把每一個第一次總結好,學好,做好,你將成為一個了不起的人。是啊,我們每一次成長,都從第一次開始,有的人知難而退,有的人越挫越勇,有的人第一次并不在意結果,而有的人卻很用心,所以,成長的差距也從第一次開始。

在這里,我第一次見搶救病人,同一個病人,從下午4點多入院時和晚上十點多時都犯病了,心電圖提示室顫,搶救了兩次,令人高興的是最終還是搶救過來了!對于這個的老人,我有著不一樣的感受,其中還夾雜著自己的感情,因為年前,我的老人也是因為同樣的病,在搶救無效,我們都沒有心理準備的情況下離開了??粗先朔覆r意識模糊、口唇紫紺伴抽搐,看著老人慌忙而又擔心的一家子人,有的呼喚著媽媽,有的呼喚著奶奶和姥姥,重要的是老人也有一個小女兒是院里的護士,為搶救老人跑來跑去,如此相似的場景,我極力控制自己的感情,眼淚幾欲淌出,我不時眨眨眼睛,躲避著其他人的眼神。因為我也很心痛。最后,老師讓我看著老人,我觀察著心電監(jiān)護,看著心電圖形、心率和血壓,他們的每次大的波動,都讓我為之悸動,好在老人做了血液透析,血鉀下來了,病情穩(wěn)定。最后老人轉出了ccu。我這才知道,我的老人曾經(jīng)心前區(qū)不適,燒灼感,肩背部疼痛不適,乏力,勞累性呼吸困難,大汗淋漓,都是心臟病的表現(xiàn)啊,有一種心病,最讓人痛心,深深地遺憾是深深地刺痛!

耳鼻喉科,第一天,一個一歲半的和一個一歲左右的小孩兒取氣管異物,場景也許你想象不到,用單子包裹著孩子把他的兩個胳膊束到背后,一位護士橫跨一條腿固定孩子的兩腿,雙手固定小孩雙肩,一同學用撐口器撐開小孩口,我固定小孩頭,老師給小孩氣管插管,整個過程小孩一直哭,即使是管插到了小孩的喉嚨里,我們是有多殘忍t^t,最后,一個孩子取出了花生,一個孩子取出了瓜子皮。所以,家長在喂孩子時一定要小心,不要在小孩哭鬧時喂或是喂的過程中哄逗,不要讓小孩子玩小的玩具和零件。這種治療,重在預防!

皮膚科,這是一個只有門診沒有病房的科室,我就想,如果將來學皮膚科,不用寫病歷,每天準時上下班,也是一個不錯的選擇嘛,當然,只是想想而已。

神經(jīng)內科,第一天查房,就讓我感覺神內的老師可愛可親,與人態(tài)度,語氣與溝通,都讓人賞心悅目!

到家后,我看到了一個裝有ct片的袋子,我以為只是一個簡單的體檢并沒有太在意,隨后在翻閱的過程中發(fā)現(xiàn)化驗單上還有住院號,于是我知道,在我見習沒有回家的一月里,媽媽住了六天院,而我卻一點也不知情,雖然我一周給家里打一個電話,居然父母也沒有向我透漏半點消息,現(xiàn)在想來,電話中,我說這周在神經(jīng)內科見習,爸爸電話那頭說好好見習,將來你媽可能用得到,當時以為只是一個玩笑,沒想到事出有因,輕微腦梗塞都不說,怎樣的病才是大病啊。這個老會,過得很沒有心情,客人走了,我一人洗漱著碗盤,眼淚不自覺地模糊了雙眼,自己成功的速度卻也趕不上父母老去的速度,我真的害怕失去他們!慶幸的是,媽媽恢復的很好,智力,語言,肢體都沒留下什么后遺癥,重要的是預防再次的梗阻?;貙W校時,看到爸爸的白發(fā)又添了好多。我多么希望能有一個沒有爭吵的家庭!有一種游戲,為什么總是當局者迷?人一生的財富不是在輸輸贏贏中沉沉浮浮,而是隨著歲月的斗移,如膠似漆的老人膝下兒女圍繞成嘻,若是幸福,不因金錢,而為知足!這個科室,最大的收獲是在自己的醫(yī)學專用下,成功做了一次腰椎穿刺,之前,看老師穿刺看了兩次,第三次老師居然讓我自己動手操作,雖然我底下看了課本,但面對這突如其來的挑戰(zhàn),內心還是有些緊張與畏懼,看著老師信任的眼神,我接過了老師手中的穿刺包。擺體位,定位,消毒,鋪巾,醫(yī)學專用,穿刺,我自己都能感覺到我的心彭彭的跳動,幸運的是,我穿出了腦脊液,這個結果,讓我興奮了好一陣!老師指出了我存在的問題,比如定位,醫(yī)學專用操作,以及穿刺進針方向等。而第二天,老師給另一位病人做穿刺卻遇到了問題,病人體位擺的不好而且身型比較胖,穿刺幾次都沒成功,這讓我意識到,穿刺并不像我想的那么簡單,人也往往會在取得一點點成績后都會有些驕傲的情緒,這是對我今后的學習是一個很大的提醒!

醫(yī)院支助心得體會篇四

作為一個家庭主婦,我很少有機會去醫(yī)院,除非有家人生病需要看病。最近,由于一次意外,我被送往醫(yī)院接受治療。在這段時間里,我對醫(yī)院有了深刻的體會和認識。在這里,我將分享我的感受和心得。

首先,醫(yī)院給了我一種安全感。進入醫(yī)院的大門,首先映入眼簾的是整潔干凈的環(huán)境和接待臺上工作人員親切的微笑。我立刻感到自己置身于一個溫暖的地方。在醫(yī)院的每個角落,都散發(fā)著專業(yè)和規(guī)范的氛圍。醫(yī)生和護士們穿著整潔的白大褂,認真負責地工作著。這些讓我感到安心,知道自己的健康和生命都在他們的保護下。

其次,醫(yī)院讓我領略到了醫(yī)療的奇跡。許多年前,我曾聽老人說過醫(yī)院的恐怖故事,對這里充滿了恐懼。然而,在這里待了一段時間后,我看到了讓人驚嘆的醫(yī)療成果。無論是先進的設備還是專業(yè)的醫(yī)生,他們都能夠利用現(xiàn)代醫(yī)學技術解決許多疾病。我親眼目睹了房間里無數(shù)的醫(yī)療儀器,它們似乎是一個個小小的奇跡。在這個時代,醫(yī)學技術發(fā)展得如此迅猛,讓人不得不感嘆人類的智慧和努力。

在醫(yī)院里,我還看到了醫(yī)生們的辛勤工作和專業(yè)精神。通過與醫(yī)生接觸,我對他們的敬業(yè)精神有了更深的認識。醫(yī)生們不僅要全天候看病,還要進行病例研究和醫(yī)學交流。他們時刻準備著應對任何突發(fā)狀況,并竭力為每一個患者提供最好的醫(yī)療服務。在我看來,醫(yī)生是最為偉大的職業(yè)之一,他們?yōu)槿祟惖慕】岛托腋D瞰I著。

另外一個讓我深感驚艷的是護士的貼心和熱情。他們是醫(yī)院中最親切和最耐心的人。無論是給患者取血還是給患者打點滴,他們總是面帶微笑,細心周到。他們?yōu)榛颊咛峁┥钌系恼樟?,同時也給予了患者心理上的慰藉和支持。他們的付出和奉獻是醫(yī)院工作中不可或缺的一部分。

最后,醫(yī)院教會了我珍惜生命和身體的重要性。當我看到一位位患者涌進門診大廳時,我突然明白健康是多么可貴的一件事。無論是為了避免疾病的發(fā)生還是妥善管理一旦病情出現(xiàn)的情況,都是必須要重視的。我發(fā)誓要好好照顧自己的身體,注重生活習慣,保持身心健康。

總結而言,醫(yī)院不僅是一個提供醫(yī)療服務的地方,更是一座諾大的人間溫暖所在。它給人一種安全感,同時也讓我們看到了醫(yī)學的奇跡。在這里,醫(yī)生和護士們的辛勤工作和敬業(yè)精神令人欽佩。通過親身經(jīng)歷,我對醫(yī)院有了更深的認識,對自己的健康也有了更深的重視。我希望,無論是生病還是健康,我們都能珍惜自己的身體,保持良好的生活習慣,守護我們的健康和幸福。

醫(yī)院支助心得體會篇五

近年來,社會對于公益事業(yè)的關注度不斷提高,許多組織紛紛發(fā)起了各種形式的援助活動。作為一位有著困難的受助者,我有幸獲得了一次財務援助,以緩解我目前的處境。在接受這次支助的過程中,我深深地感受到了社會的溫暖和力量。

第二段:描述接受支助的初期的感受和心情。

當我得知自己獲得了財務援助后,我難以形容當時的喜悅之情。這次支助對于我來說意味著很多,不僅可以解決我當前的經(jīng)濟困難,還能為我開啟新的機會。每次想到這個,我都會感到異常的激動和感激。

第三段:探討受支助對于我生活的影響。

來自社會的支助讓我深刻意識到,一個人無論處境如何,都不應該放棄對美好生活的追求。這次支助打破了我原本以為無望的局面,讓我重新看到了希望。也正是因為這次的援助,我能夠繼續(xù)努力學習,提高自己的技能,為將來做好準備。無論遇到什么困難,我都有動力繼續(xù)前行。

第四段:談論對于受支助的感激之情。

我由衷地感謝這次援助,因為它讓我看到了社會的溫暖和大愛。每次回想起那些無私援助我的人們,我都充滿感激之情。他們的善舉無疑給了我力量和鼓舞,也讓我更加堅信,只要心存希望,不放棄努力,就會有更好的未來在等待著我們。

第五段:總結感受和展望未來。

通過這次受助的經(jīng)歷,我深刻體會到了社會的良苦用心與溫暖。我希望將來能夠回饋社會,為像我這樣需要幫助的人提供一份幫助與關懷。同時,我也會將這次支助視為一種鞭策,時刻提醒自己要有對自己負責,對愛與關懷不言放棄的責任感。我相信,只要堅持,無論遇到什么困難,我都有勇氣和能力去迎接挑戰(zhàn),并追求更好的自己。

總之,通過這次受助,我從內心深處感受到了社會的溫暖與力量。對于獲得這次援助,我充滿感激之情,并希望將來能夠將這樣的愛與關懷傳遞下去。我相信,在大家的共同努力下,我們一定能夠共同創(chuàng)造一個美好的社會。

醫(yī)院支助心得體會篇六

在醫(yī)院里待過一段時間的人都會有自己的體會和感受。作為一個病人或家屬,任何一次住院或探訪都是一種經(jīng)歷,也是一份記憶,可以讓我們感受到人性的溫暖和關愛。

第二段:第一次住院的體驗。

第一次住院是我難以忘懷的經(jīng)歷。雖然面對身體的疾病和痛苦,但是醫(yī)院的護士和醫(yī)生們給了我很多關心和照顧,讓我感受到了這個世界的美好。特別是那些默默無聞的護士們,他們在我需要幫助時總是能夠及時出現(xiàn)在我的身邊,給我安慰和鼓勵,讓我更加堅強和勇敢。

第三段:探訪朋友的心得。

探訪朋友在醫(yī)院里不僅是一個責任和義務,更是一份關心和關愛。有一次我去看望一位住院的朋友,看到他靜靜地躺在床上,我情不自禁地握住了他的手,陪伴他們度過難關。在那個失落和焦慮的瞬間,我的到來讓他有了莫大的溫暖和感受到了希望的力量。

第四段:醫(yī)生的敬業(yè)與付出。

醫(yī)生是醫(yī)院中最為重要和最為敬業(yè)的人。他們傾盡全力去治療病人,也為了病人的健康付出了許多。當我看到他們日夜奔波在醫(yī)院里時,我真切的感受到曾經(jīng)的自己是多么的幸福和珍愛。他們是那些默默無聞的人,因為他們的付出,才有了我們的希望。

第五段:總結。

醫(yī)院的每一次經(jīng)歷都能夠讓我們感受到人性的溫情和關懷。每一次的疾病和坎坷,都會使我們更加珍惜生命和家人。在這個世界上,我們是相互依存和相互支持的,生命的貴重也在于我們的相互關照和幫助,讓世界更加美好和溫馨。

醫(yī)院支助心得體會篇七

醫(yī)院支助是一項很有意義的活動,它是為了幫助一些需要幫助的人們,讓他們受到更好的照顧。我參加了這項活動,深深地感受到了它的意義和價值,也收獲了許多寶貴的體驗和感悟。

第二段:了解需求。

作為一名志愿者,我首先了解了這項活動的具體需求。我們需要為患者服務,幫助他們解決一些生活上的小問題,比如幫忙清理床鋪、送飯、傾聽他們的心聲等等。這些看起來非常簡單的事情,卻蘊含著無盡的溫馨和關愛。在過程中,我學會了傾聽患者的需要,理解他們的感受,體驗了一個與眾不同的人生角色。

第三段:愛的傳遞。

在這項活動中,最為重要的就是愛的傳遞。每一位患者都需要我們的關心和關注,才能感受到愛的存在。有時候,我們只是一個簡單的微笑或問候,就可以帶給患者極大的安慰和溫暖。在這個過程中,我切實體會到了愛和關愛的力量,在自己身上也不斷感受到患者和家屬的眷戀和感激。

第四段:收獲和感悟。

通過參加這項醫(yī)院支助活動,我學到了很多東西。首先是團隊合作,我們志愿者都是來自不同的背景和環(huán)境,但我們卻能夠互相協(xié)助、齊心協(xié)力,共同完成這項任務。同時,我也領悟到了人生的真諦,生命源于愛,愛可以傳遞、可以讓人感受到幸福和溫暖。

第五段:總結。

醫(yī)院支助活動是一項非常有意義的活動,它既可以幫助需要幫助的人,也可以讓我們自身得到鍛煉和成長。在未來,我愿意繼續(xù)參加這項活動,將自己的力量和能力投入到這份無私的愛中,為更多的人們帶去希望和溫暖。同時,我也呼吁更多的人加入到這項活動中來,共同傳遞愛的力量,讓世界更加美好。

醫(yī)院支助心得體會篇八

醫(yī)院,是一個人人都會到達的地方。我對醫(yī)院有著特殊的情感,因為無論是身體不適還是健康檢查,都需要前往醫(yī)院尋求醫(yī)生的幫助。一進入醫(yī)院大門,我就能感受到一股特殊的氣息。即使是忙碌的大廳,也透露出一種安心的氛圍。我第一次踏入醫(yī)院的時候,對那些匆忙來往的人們感到好奇和擔心。但是,隨著時間的推移,我對醫(yī)院有了更深的認識和體會。

第二段:醫(yī)院的醫(yī)療服務。

醫(yī)院作為人們解決身體健康問題的地方,醫(yī)療服務起著至關重要的作用。通過我的觀察和親身經(jīng)歷,我深深地感到醫(yī)院的醫(yī)療服務在不斷改進和提高。醫(yī)生們臨床經(jīng)驗豐富,能夠準確地診斷和治療各種疾病。醫(yī)護人員熱情周到,關心患者的身心健康,時刻保持著嶄新的醫(yī)療理念。醫(yī)院還引入了現(xiàn)代化醫(yī)療設備和技術,提高了診斷和治療的精確度。這些都使得患者可以更加放心地接受治療,加快康復的進程。

第三段:醫(yī)院的環(huán)境建設。

醫(yī)院的環(huán)境建設在提高患者體驗方面起著重要的作用?,F(xiàn)在的醫(yī)院都非常注重病房的舒適度和環(huán)境衛(wèi)生。病房里干凈整潔、光線明亮,病床和床單都煥然一新,讓人有賓至如歸的感覺。醫(yī)院還設置了娛樂區(qū)域和休息室,供患者及其家屬放松身心。此外,醫(yī)院的樓道和走廊都布置有花草植物,使整個環(huán)境更加的宜人。這種舒適的環(huán)境有助于減輕患者的緊張情緒,促進他們的康復。

第四段:醫(yī)院的服務態(tài)度。

醫(yī)院提供的服務不僅僅包括醫(yī)療服務,在服務態(tài)度上也相當重要。在我多次就醫(yī)的過程中,我能夠感受到醫(yī)生和護士對患者的耐心和關懷。他們細心地詢問我的病情,并且給予了我充分的解釋和建議,讓我對我的病情有了更清楚的了解。醫(yī)生還會利用他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗,幫助患者做出正確的醫(yī)療決策。護士們始終保持微笑,溫暖地鼓勵著患者。這種人性化的服務態(tài)度,讓患者更加愿意相信醫(yī)生和護士,更好地配合治療。

第五段:醫(yī)院的進一步發(fā)展。

作為社會服務機構,醫(yī)院不僅要保證醫(yī)療質量和服務,還需要不斷進行改進和發(fā)展。近年來,醫(yī)院通過引進智能化技術,進行了進一步的變革?;颊呖梢酝ㄟ^手機APP預約掛號、查詢檢查報告等,提高了醫(yī)院的效率和便利性。醫(yī)院還緊跟國際醫(yī)學領域的發(fā)展,積極開展新技術和新療法的研究和應用。這些變革和發(fā)展,使得醫(yī)院能夠更好地滿足患者的需求,提供更加高效優(yōu)質的醫(yī)療服務。

總結:

在我對醫(yī)院的初印象中,我能夠看到醫(yī)院的努力和決心,不僅醫(yī)療服務不斷改進,醫(yī)院也在環(huán)境建設和服務態(tài)度上做出了巨大的努力。醫(yī)院的發(fā)展也給了我更多的信心,相信在未來,醫(yī)院將會不斷追求更高的醫(yī)療質量、更好的服務,為我們的健康保駕護航。

醫(yī)院支助心得體會篇九

武鄉(xiāng)縣人民醫(yī)院 郝志漢 前幾日聽了董曉宇教授關于招商引資與地方經(jīng)濟發(fā)展專題報告會,我思緒萬千,董曉宇教授字字珠璣,啟人智慧。作為一名公立醫(yī)院的醫(yī)務工作者,雖因工作機構的特殊性,不以盈利為目的,但是,董曉宇教授關于引資與引智的關系卻讓我感觸頗多。 我縣是國家級貧困縣,醫(yī)療設備、醫(yī)療技術、醫(yī)療人才均與較發(fā)達地區(qū)有很大的差距,而醫(yī)療機構想要發(fā)展,關鍵在于人才的引進和配套技術的跟進。但是在現(xiàn)實中,以我縣的實際條件很難吸引和留住人才,很多大型醫(yī)療設備購置了,卻沒有配套的使用人才,人才儲備嚴重不足,導致我院醫(yī)療水平發(fā)展長期滯后。 但是聆聽了董曉宇教授的講座,給我?guī)硪粋€啟發(fā),把引智和引資結合起來,用引資帶來引智,而引資的目的則是為了增強我縣整體醫(yī)療技術水平,保障老區(qū)民生。

我認為縣域醫(yī)療水平的提高是推動中國醫(yī)療水平整體提高的重要力量?,F(xiàn)在,中國的醫(yī)療力量主要集中在一些大城市,在縣一級水平則相對滯后,但是僅僅一些大醫(yī)院并不能滿足老百姓的看病需求,為了方便廣大百姓的看病需求,必須推動縣域一級的醫(yī)療水平提高。而作為縣域一級醫(yī)療機構的工作者,我們要增強自己的責任感和使命感,努力鉆研業(yè)務,提高自身水平,將自己加入到全縣招商引資的大環(huán)境中,將醫(yī)療水平的提高作為創(chuàng)建全縣引資大環(huán)境的一個環(huán)節(jié),服務好客商。

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我認為醫(yī)院在解放思想的同時,一定要牢牢把改善民生作為首要位置,堅持醫(yī)療工作者的職業(yè)道德,把看病救人作為第一要務。始終記住,引資只是手段,引資的目的是提高醫(yī)療水平,提高醫(yī)務工作者待遇來吸引和留住他們,而不是單純的為了盈利,尤其是在對待外來人員時,要將救人放在第一要務,樹立良好的醫(yī)風醫(yī)德,給外來客商留下良好的印象,為武鄉(xiāng)招商引資環(huán)境加分。

最后,感謝縣委為我創(chuàng)造了這樣一個學習的機會,也感謝董曉宇教授的精彩演講,我將努力提高自己的業(yè)務水平,為老區(qū)的轉型跨越發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

二0一二年二月二日

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醫(yī)院支助心得體會篇十

醫(yī)院支助是指通過義診、捐款、志愿服務等多種方式為貧困患者提供經(jīng)濟幫助和醫(yī)療援助,這是一個能夠幫助有需要的人們的公益實踐。我在參加醫(yī)院支助活動后,深刻認識到了支助的意義和實踐,同時也讓我從中獲益良多,得到了很多體會和收獲。

我第一次參加醫(yī)院支助活動時,剛開始還很拘束,不知道該怎么去和患者溝通,畢竟我還只是一名醫(yī)學生,并沒有親身經(jīng)歷過醫(yī)學實踐。但是在活動中,通過和科室的醫(yī)師以及志愿者們進行溝通交流,我慢慢地適應和熟悉環(huán)境。在幫助患者就醫(yī)的過程中,我不僅能夠交流患者的病情,還能夠了解他們的生活、聊聊天,這是我在學校學習中所沒有的體驗。

第三段:從中感受到的責任與擔當。

參加醫(yī)院支助活動后,我意識到我們身為醫(yī)學生,不僅僅是學習醫(yī)學知識的學生,還承擔著社會責任和道德責任。作為醫(yī)學生,我們應該學會發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,為有需要的人服務,并且要時刻保持對醫(yī)學知識的敬畏之心,盡最大的努力提高自己的醫(yī)學水平。而當我們成為一名醫(yī)師后,同樣承擔著肩負社會責任的義務。

第四段:收獲的成長與文化交流。

參加醫(yī)院支助活動不僅對患者有所幫助,同時也對我自身的成長有很大的助益。通過活動,我得以認識到醫(yī)療事業(yè)是一個很艱巨的過程,不僅僅需要專業(yè)知識,更需要對患者負責的態(tài)度。我還能夠了解到不同的文化,收集到不同的生命故事,加強國際間的文化交流。這是一次與荷蘭交流組織進行的合作,大家在交流中交流讓文化交流更加豐富。

第五段:結語。

通過參加醫(yī)院支助活動,我更深刻地理解和感受到了醫(yī)學知識和醫(yī)療環(huán)境的重要性,同時也意識到我們肩負的責任和義務。親身體驗到醫(yī)學實踐中的困難和挑戰(zhàn),同時也感受到為患者帶來希望和健康的快樂??偟膩碚f,這是一次難得的體驗和經(jīng)歷,我要繼續(xù)保持并發(fā)揚醫(yī)學生的社會責任,為人類的健康事業(yè)做出自己的貢獻。

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