感情心得體會(huì)男女總結(jié) 關(guān)于男女戀情的感悟(四篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

推薦感情心得體會(huì)男女總結(jié)一

身份證號(hào)：

住址：

女方：

身份證號(hào)：

住址：

男女雙方于_______年___月___日在_________地辦理結(jié)婚登記，因性格不和導(dǎo)致感情破裂，雙方自愿協(xié)議離婚，雙方經(jīng)協(xié)商，對(duì)子女撫養(yǎng)，財(cái)產(chǎn)分割及債權(quán)債務(wù)處理等事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

1、子女撫養(yǎng)：

婚后有生育一兒一女，兒子___________，現(xiàn)年三歲，女兒__________________，現(xiàn)年九歲，離婚后歸男方撫養(yǎng)，同男方一起共同生活，女方依法享有探視權(quán)。

男女雙方一致同意，女方支付兒女撫養(yǎng)費(fèi)（含生活費(fèi)、教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)）的問題在財(cái)產(chǎn)分割中解決，即女方放棄要求分割部分夫妻共同財(cái)產(chǎn)沖抵兒女撫養(yǎng)費(fèi)，視為女方已將兒女撫養(yǎng)費(fèi)一次性全部支付給男方。

2、財(cái)產(chǎn)分割：

雙方確認(rèn)以下財(cái)產(chǎn)為夫妻共同財(cái)產(chǎn)，并達(dá)成如下分割協(xié)議:

(1)住房情況：位于_____________________地房屋一套。房產(chǎn)證號(hào)：?______________，房屋所有權(quán)人：___________，歸男方所有，女方放棄要求分割，該處房產(chǎn)占有、使用、收益、處置及還貸均與女方無關(guān)。

（2）家具、家電：歸男方所有。

（3）存款：各自存款歸各自所有。

（4）其它：女方婚后生育一男一女兩個(gè)小孩，體弱多病，離婚時(shí)，男方一次性補(bǔ)償女方人民幣_(tái)______元作為經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

3、雙方債權(quán)債務(wù)：無。

4、雙方老人各自贍養(yǎng)。

5、離婚后男女雙方不得干涉對(duì)方的婚姻自由。

6、本協(xié)議一式三份。男方、女方、婚姻登記處各執(zhí)一份，法律效力同等。

男方簽署意見：

簽名：

_______年___月___日

女方簽署意見：

簽名：

_______年___月___日

推薦感情心得體會(huì)男女總結(jié)二

作為剛畢業(yè)不久的新教師，無論在教學(xué)上還是對(duì)學(xué)生的教育上都較缺乏經(jīng)驗(yàn)，因此，我覺得以愛來教育學(xué)生更是與學(xué)生進(jìn)行思想交流的最好途徑。教師如何傾注對(duì)孩子的愛，如何讓孩子感受到你對(duì)他的愛呢?回首自己將近一個(gè)學(xué)年以來的教學(xué)教育工作，我覺得大概可以從以下幾方面著手：

一、以理解、尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點(diǎn)

理解就是理解學(xué)生的思想實(shí)際、心理實(shí)際和生活實(shí)際。班級(jí)德育工作的開展，學(xué)生德育素質(zhì)的提高，必須遵守一切從實(shí)際出發(fā)這一原則。尊重就是充分尊重學(xué)生的意見和要求、尊重學(xué)生的人格，平等待人。中學(xué)生的人格尤為重要，作為一個(gè)老師即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)，也應(yīng)尊重學(xué)生的人格諄諄教導(dǎo)學(xué)生才能取得教育的效應(yīng)。一味的訓(xùn)斥，只能促成學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生，更不能用挖苦、諷刺傷學(xué)生的心。其次老師要從愛心出發(fā)，愛心是教育的前提，老師要關(guān)心愛護(hù)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生感受到老師的批評(píng)教育，是預(yù)防生鐵煉不成鋼，是真心希望學(xué)生個(gè)個(gè)都能健康成長，真心希望學(xué)生個(gè)個(gè)都能成材。老師有愛心，學(xué)生也能更加愛戴老師，有利加深師生的感情，以使充分發(fā)揮情感教育作用。

二、耐心說理，穩(wěn)住學(xué)生情緒

對(duì)學(xué)生的教育工作說到底是一個(gè)愛的工作。但僅僅停留在愛上是不夠的，愛要在心理上與學(xué)生相容，這就要求教師要有高尚的道德修養(yǎng)，這種修養(yǎng)是師德的“調(diào)節(jié)器”和“控制閥”，是教師必備的心理品質(zhì)，教師與學(xué)生的關(guān)系從本質(zhì)上是成年人與未成年人的關(guān)系，對(duì)未成年人要允許其犯錯(cuò)誤，教師要循循善誘，不能操之過急，對(duì)學(xué)生說理，要有耐心，有充足的理由。

三、愛要做到心理相容，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處

教師要把學(xué)生看作一個(gè)有思考能力的人，有發(fā)展?jié)摿Φ娜?，而不是老師施愛的被?dòng)對(duì)象。當(dāng)老師把學(xué)生當(dāng)成教育的主體用贊賞的眼光去看他們時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有可愛之處，你不會(huì)不去愛他們。在有的教師眼里，對(duì)后進(jìn)生常常是不屑一顧的，然而，后進(jìn)生的堅(jiān)強(qiáng)毅力和承受能力是常人所沒有的。他們明知聽不懂教師講課的內(nèi)容，卻天天要堅(jiān)持聽;他們面對(duì)考試，明知要失敗，但是屢敗屢考。如果教師對(duì)他們給予深深的理解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們值得你愛，你才會(huì)發(fā)自內(nèi)心地去愛他們。

四、提出期望，增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)

每個(gè)學(xué)生都有自己最崇拜的人，都有自己的遠(yuǎn)大理想。教師在了解他們的理想之后，向他們提出要求，讓學(xué)生生活在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的期望狀態(tài)之中。

五、寬嚴(yán)相濟(jì)，在表揚(yáng)中有批評(píng)，在批評(píng)中有表揚(yáng)

“愛”并不能溺愛，更不能縱容和放棄，而是把對(duì)學(xué)生的溫情和嚴(yán)格相結(jié)合。要“嚴(yán)中有愛”，“愛中見嚴(yán)”。不因?yàn)閮?yōu)生就“愛中無嚴(yán)”，也不因?yàn)椴钌汀皣?yán)中無愛”。對(duì)于差生要“嚴(yán)中有愛，嚴(yán)之有序”，不急于求成。要尊重學(xué)生，才能啟發(fā)學(xué)生尊重他人，尊重自己。教師平易近人，和學(xué)生打成一片，以誠相待，方可使學(xué)生感到老師親切可敬，就能主動(dòng)接近老師。同時(shí)對(duì)于學(xué)生所發(fā)犯的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤及時(shí)加以指正，決不姑息。如果教師一味面慈心軟，對(duì)學(xué)生疏于管理，致使學(xué)生紀(jì)律松散，無所顧忌，這是軟弱無能的表現(xiàn)。其實(shí)，寬容是另一種意義上的嚴(yán)格。寬容應(yīng)該因人而異，因事而別。作為教師，我們?cè)趽碛袑捜莸耐瑫r(shí)也應(yīng)該做到：原則問題不讓步，是非面前不糊涂。

總之，做為教師，他的責(zé)任不僅僅是把知識(shí)傳授給學(xué)生，同時(shí)還要教育學(xué)生成人、成才。教師對(duì)學(xué)生的愛不是抽象的一個(gè)字，而是一種具體的教育過程，是建立在教師對(duì)學(xué)生的理解、寬容、原諒、賞識(shí)、信任的基礎(chǔ)上，所形成的一種心理相容，只有這樣，師生關(guān)系才能體現(xiàn)平等和尊重，才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會(huì)象我們所希望的那樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

推薦感情心得體會(huì)男女總結(jié)三

男方：×，×年×月×日出生，民族：×族，工作單位：×，現(xiàn)住址：×。

女方：×，×年×月×日出生，民族：×族，工作單位：×，現(xiàn)住址：×。

雙方于×年×月×日在×市×城區(qū)(縣)人民政府的民政部門登記結(jié)婚，現(xiàn)因×(注：指感情不和等)的原因，自愿離婚，經(jīng)雙方協(xié)商一致，對(duì)有關(guān)事項(xiàng)，依《婚姻法》的規(guī)定達(dá)成如下協(xié)議：

一、男方×與女方×自愿離婚。

二、子女的撫養(yǎng)：

1、雙方于×年×月×日生育有一兒子/女兒，取名：×，離婚后兒子/女兒隨男方/女方直接撫養(yǎng)生活，由女方/男方每月給付撫養(yǎng)費(fèi)(包括生活費(fèi)、教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi))×元，在每月×號(hào)前付清，直到孩子完成高中教育階段止。高中教育階段之后的有關(guān)費(fèi)用雙方日后重新協(xié)商。

2、男方/女方(注：指未直接撫養(yǎng)的一方)可在每月的第×周星期六起至周日接兒子/女兒隨其生活或娛樂。如臨時(shí)或節(jié)假日的探望，可提前一天由雙方協(xié)商，達(dá)成一致后可按協(xié)商的辦法進(jìn)行探望。兒子/女兒十周歲以上時(shí)，探望權(quán)的行使應(yīng)尊重兒子/女兒的意見，不可強(qiáng)行按本協(xié)議執(zhí)行。

三、夫妻共同財(cái)產(chǎn)的分割：

1、房產(chǎn)：a夫妻雙方婚后購有坐落在×路×號(hào)×小區(qū)×棟×單元×號(hào)的樓房一套，登記在男方/女方(或雙方)名下，屬夫妻共有財(cái)產(chǎn)。離婚后，該套房屋歸男方/女方所有(注：包括房內(nèi)裝修內(nèi)附屬設(shè)施及相關(guān)配套設(shè)施)，雙方相互配合辦理產(chǎn)權(quán)變更登記手續(xù)。因辦理產(chǎn)權(quán)變更登記手續(xù)所應(yīng)支付的一切稅費(fèi)等均由男方/女方承擔(dān)。取得房屋所有權(quán)的一方給予另一方經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償人民幣×元，在本協(xié)議簽訂之日起×日內(nèi)付清。

b夫妻雙方婚后購有坐落在×路×號(hào)×小區(qū)×棟×單元×號(hào)的樓房一套，購房時(shí)以男方/女方為主貸人向×銀行按揭貸款購買，首付及按揭還款都來源于夫妻共有存款，該房屬夫妻共有財(cái)產(chǎn)。離婚后，該套房屋歸男方/女方所有(注：包括房內(nèi)裝修內(nèi)附屬設(shè)施及相關(guān)配套設(shè)施)，雙方相互配合辦理產(chǎn)權(quán)變更登記及辦理貸款主貸人變更手續(xù)。因辦理產(chǎn)權(quán)變更登記及辦理貸款主貸人變更手續(xù)所應(yīng)支付的一切稅費(fèi)等均由男方/女方承擔(dān)。取得房屋所有權(quán)的一方給予另一方經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償人民幣×元，在本協(xié)議簽訂之日起×內(nèi)付清。

夫妻共有房屋內(nèi)的家用電器及家具等等(見清單)，雙方同意作價(jià)×萬元，歸男方/女方所有，取得的一方給予另一方經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償人民幣×元，在本協(xié)議簽訂之日起×內(nèi)付清。

2、機(jī)動(dòng)車輛：×年×月×日購有×牌汽車一輛，離婚后歸男方/女方所有，取得的一方給予另一方經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償人民幣×元，在本協(xié)議簽訂之日起×內(nèi)付清。

3、股權(quán)、股票、債券等：(如前述 依協(xié)議詳定)

4、債權(quán)與債務(wù)：(如前述 依協(xié)議詳定)

5、雙方各自名下的其它私人財(cái)產(chǎn)(如首飾、衣服等)歸各自所有。

四、離婚后住房的安排：

男方住：×

女方?。骸?/p>

五、其他協(xié)議事項(xiàng)：×

上述協(xié)議事項(xiàng)，雙方保證切實(shí)履行;協(xié)議內(nèi)容如有隱瞞、欺騙、責(zé)任自負(fù)。

立協(xié)議人：

男方：×(簽章) 女方：×(簽章)

×年×月×日 ×年×月×日

推薦感情心得體會(huì)男女總結(jié)四

紅日高懸，伴隨著那絲絲秋風(fēng)。帶著興奮的心境，懷揣澎湃的夢(mèng)想，我來到了我未來七天的軍訓(xùn)基地。

今日是軍訓(xùn)的第一天，作為祖國的花朵，我們踢正步，排方隊(duì)，在激昂的訓(xùn)練場上，歡呼，吶喊，理解陽光的沐浴，風(fēng)雨的洗禮。我切實(shí)體會(huì)到了到軍營的生活。軍訓(xùn)很苦很累，但卻很充實(shí)，穿上迷彩服，我感到格外激動(dòng)，訓(xùn)練場上，我們汗流浹背，腰酸，腿痛，腳發(fā)脹。偶爾，我也想要耍小聰明，動(dòng)動(dòng)歪腦筋，但每個(gè)小動(dòng)作都逃可是教官的眼睛。

就是這樣的生活，使每個(gè)人在汗水中慢慢成長;就是這樣的經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的感悟。它從點(diǎn)到面改變著每一個(gè)人。這一課令我難忘終身，受用一世。

軍訓(xùn)生活，使我們近距離，切身的了解了軍人的生活，使我們深切的認(rèn)識(shí)到在學(xué)校學(xué)習(xí)是件多么幸福的事。同時(shí)也明白了自己肩上的職責(zé)，糾正了我們觀念上的偏差，構(gòu)成了正確的人生觀，價(jià)值觀。軍訓(xùn)也改變我的生活，它讓我懂的了珍惜父母的付出，理解父母的不易，明白一個(gè)人要自立于社會(huì)還需不斷努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗。我們要將軍訓(xùn)的精神延續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。昨日，我們是溫室中的花朵，明日，我們將是搏擊長空的雄鷹。

烈日曬黑了我的皮膚，卻使我滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng);汗水浸濕了我的衣襟，卻留下了許多難以言表的東西。沒有更多的言語，僅有我們內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。

艱苦的軍訓(xùn)，在我的人生經(jīng)歷中增加了一筆寶貴財(cái)富，這是能讓我受用終身的寶藏。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果梅花沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果人沒有經(jīng)歷挫折磨難，就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)。能經(jīng)歷磨練才證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說明勇敢，能跨過挫折才能展示成功。

抹綠色，瞬間退去，正如潮落時(shí)，總有一種蓄勢(shì)待發(fā)，噴薄欲出的沖動(dòng)，一抹抹的回憶，一次又一次地沖擊著我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去，此刻我才明白一句“再見”的份量。

再見了，教官!再見了，綠色!再見了，期望還能夠再相見!