2023年木林森心得體會(huì)(模板13篇)

通過寫心得體會(huì)，我們能夠讓自己更深入地了解所學(xué)或所做的事情，進(jìn)而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意言之有物，結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)突出。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能幫助到大家。通過閱讀這些范文，你可以了解到不同領(lǐng)域和層次的心得體會(huì)寫作風(fēng)格和技巧，從而為你的寫作提供一些建議和借鑒。記住，每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無二的，希望你能夠堅(jiān)持總結(jié)和分享，不斷提高自己的心得體會(huì)寫作能力。祝你寫出一篇精彩的心得體會(huì)！

木林森心得體會(huì)篇一

木林森（Musk）是當(dāng)今科技界的傳奇人物。他不僅創(chuàng)辦了著名的電動(dòng)汽車公司特斯拉，還一手創(chuàng)建了太空探索技術(shù)公司SpaceX。他的成功背后有著極為珍貴的心得和體會(huì)，對(duì)我們這些普通人也有很大的啟示作用。以下是本文探究關(guān)于木林森心得體會(huì)的五段式文章。

第一段：介紹木林森和他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。

木林森出生于南非，但后來就讀于美國。他的父親是個(gè)跨國企業(yè)家，這使他的成長環(huán)境和一般孩子略有不同。最初，他創(chuàng)建了在線支付公司PayPal，但隨后他把注意力轉(zhuǎn)向了他認(rèn)為更能帶給世界質(zhì)的變化的事物：清潔能源和太空探索技術(shù)。這是他啟動(dòng)特斯拉和SpaceX的原因。

第二段：勇于嘗試和從失敗中學(xué)習(xí)。

創(chuàng)業(yè)的道路總是充滿曲折和坎坷，木林森也不例外。他在創(chuàng)業(yè)過程中學(xué)會(huì)了勇于嘗試，并從失敗中吸取教訓(xùn)。特別是在特斯拉和SpaceX的初期，兩家公司面臨的挑戰(zhàn)巨大，但他從未放棄。相反，他堅(jiān)持努力，試圖使這些公司變得更強(qiáng)大和成功，最終也成功了。

第三段：重視技術(shù)創(chuàng)新和質(zhì)量。

成功的創(chuàng)業(yè)不能僅僅依賴于運(yùn)氣和理想。技術(shù)創(chuàng)新和質(zhì)量是同樣重要。對(duì)于木林森而言，他不僅注重特斯拉和SpaceX的雄心，還關(guān)注了產(chǎn)品的質(zhì)量問題。他不斷投入資金和精力，研制并生產(chǎn)出高質(zhì)量、可靠的電動(dòng)汽車和火箭，樹立了一家公司與眾不同的品牌形象。

第四段：積極擁抱風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

困難和挑戰(zhàn)總是與創(chuàng)業(yè)相伴隨。那么在這樣的情況下，怎樣才能成功呢？對(duì)于木林森來說，他的“一口吞下仁達(dá)阿帕曲”的語言正是說明了他擁抱風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的態(tài)度。這種大膽向前的姿態(tài)不但激勵(lì)了自己，還激發(fā)了他的團(tuán)隊(duì)共同克服困難和挑戰(zhàn)的信心，提升了公司的凝聚力和競爭力。

第五段：總結(jié)和啟示。

通過對(duì)木林森的創(chuàng)業(yè)精神和行動(dòng)的分析，我們可以得出以下幾點(diǎn)啟示：勇于嘗試、從失敗中學(xué)習(xí)、重視技術(shù)和質(zhì)量、積極擁抱挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)、并不斷推動(dòng)創(chuàng)新。這些都是成功的關(guān)鍵要素，無論我們做什么都應(yīng)該引以為戒和積極實(shí)踐。

總之，木林森的心得和體會(huì)不僅對(duì)他的公司有影響，也對(duì)每個(gè)人都有著深遠(yuǎn)的啟發(fā)。我們應(yīng)該向木林森學(xué)習(xí)，勇于追求我們的夢想和目標(biāo)，永不放棄。

木林森心得體會(huì)篇二

“堅(jiān)持黨性原則、創(chuàng)新推動(dòng)工作、永葆高尚情操，生命不息，奮斗不止，”這是張林森同志一生光輝的寫照。他是“講黨性、重品行、做表率”的楷模，在作為干部職工，我們要學(xué)習(xí)他內(nèi)心深處一種追求卓越的崇高精神狀態(tài)，學(xué)習(xí)他把黨的工作當(dāng)成生命，把完成任務(wù)當(dāng)成使命，對(duì)黨的事業(yè)有癡情、對(duì)本職工作有激情、對(duì)普通群眾有熱情。

一要政治堅(jiān)定。張林森對(duì)黨無限忠誠，對(duì)黨深深熱愛，對(duì)黨和人民賦予他的責(zé)任自覺擔(dān)當(dāng)，任何時(shí)候都不動(dòng)搖。作為干部職工，擺在第一位也是最重要的品質(zhì)就是對(duì)黨忠誠、對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)，要具有堅(jiān)定地理想信念、鮮明的政治立場和較強(qiáng)的黨性意識(shí)，在重大原則問題上分的清是非、在重大關(guān)頭和各種風(fēng)浪中經(jīng)得起考驗(yàn)，時(shí)刻把黨的利益放在第一位，始終同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致。只有這樣，才能經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)。

二要公道正派。張林森一生坦蕩，始終堅(jiān)持鮮明正確用人導(dǎo)向，學(xué)習(xí)張林森，我們要在工作和生活中要做到公道正派，要按照要求，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、改革意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧選干部、配班子、建隊(duì)伍、聚人才、抓基層、打基礎(chǔ)，尤其是在干部選拔任用上，始終做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不松懈，從而為黨的事業(yè)和地域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展選拔和使用更多德才兼?zhèn)涞母刹亢腿瞬拧Ｆ浯尾荒芨星橛檬拢秽笥趥€(gè)人私情，不摻雜個(gè)人恩怨。再者不能盲從，要敢于堅(jiān)持正義，頂住壓力，不受心術(shù)不正者擺布，不被功名利祿驅(qū)使，不為親情俗務(wù)羈絆;最后，還要做到不遷就，既要重用德才優(yōu)秀的人，也要敢于調(diào)整不稱職、有問題的干部。

三要真情為民?！盀?zāi)害面前，共產(chǎn)黨是群眾最大的依靠!”“哪里有黨組織哪里就有紅旗，要讓群眾看到紅旗就看到了希望!”這是李林森生前時(shí)常說的話。學(xué)習(xí)張林森，就要做到感情重心“下移”，把普通黨員和干部當(dāng)做親人，謙虛謹(jǐn)慎、親切隨和，以平等的身份與他們打交道，聽取意見，接受監(jiān)督，共同推動(dòng)工作;要做到眼睛始終“向下”，多下基層，體恤百姓，以實(shí)際行動(dòng)為群眾排憂解難，竭盡所能為群眾解決生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問題，真正做到時(shí)刻把群眾的冷暖疾苦記掛在心，時(shí)刻站在有利于廣大人民群眾的政治立場上，與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，以共產(chǎn)黨員的真心換群眾的真心、以共產(chǎn)黨員的真情換群眾的真情。

四要認(rèn)真做好自己本職工作。我們要嚴(yán)格自律，把自己本職工作做好，為延長石油的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

張林森同志已為我們指引了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該走的路，我想這是一名共產(chǎn)黨員無悔的選擇。

木林森心得體會(huì)篇三

第一段：引言（200字）。

作為一名教師，我一直致力于提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我深信教育的力量，并時(shí)刻關(guān)注著教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。多年來，我不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過不斷的探索和思考，我逐漸形成了自己的教學(xué)理念和方法論，對(duì)于教師職業(yè)的熱愛也日益深厚。本文將分別從教育目標(biāo)、教學(xué)方法、個(gè)別化關(guān)懷、學(xué)生互動(dòng)以及成果展示等五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。

第二段：教育目標(biāo)（200字）。

教育目標(biāo)是教師的靈魂和引導(dǎo)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力。作為教師，我始終堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)。在每一堂課中，我注重知識(shí)的拓展和能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造力。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的分析、表達(dá)和解決問題的能力。同時(shí)，我也重視學(xué)生的品德修養(yǎng)和價(jià)值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值取向和道德行為，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感和貢獻(xiàn)價(jià)值的公民。

第三段：教學(xué)方法（200字）。

教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用直接影響教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我注重多元化的教學(xué)方法，通過多媒體、討論、合作學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的多元思維和合作精神。我追求的是學(xué)生的主動(dòng)參與和思考，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生提問和思考，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，鼓勵(lì)他們勇于嘗試和克服困難。我相信只有讓學(xué)生在實(shí)踐中提升能力，才能真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。

第四段：個(gè)別化關(guān)懷（200字）。

每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特而寶貴的個(gè)體，他們的成長和發(fā)展需要樂觀和積極的關(guān)懷。作為教師，我尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，關(guān)注他們的成長和困惑，注重個(gè)別化的輔導(dǎo)和幫助。我通過與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，理解他們的需求和困難，鼓勵(lì)他們樹立自信心，克服挫折和困難。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的家長溝通，建立和諧的家校關(guān)系，共同關(guān)心孩子的成長和學(xué)業(yè)。我的關(guān)懷和支持是個(gè)別化教育的基石，也是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展能力和樂觀心態(tài)的重要手段。

第五段：成果展示（200字）。

教師最大的收獲是看到學(xué)生的成長和進(jìn)步，看到他們?cè)诔扇说牡缆飞献聣殉砷L。我非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示和分享，通過作品展、科技創(chuàng)新大賽等方式，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中。我相信鼓勵(lì)學(xué)生展示成果能夠提高他們的自信心和動(dòng)力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。在學(xué)生的成功和進(jìn)步中，我收獲了最大的滿足和成就感。同時(shí)，我也不斷反思自己的教學(xué)方法和方式，不斷完善自己，以更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展。

總結(jié)（200字）。

通過多年的教學(xué)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到教師的責(zé)任和魅力。作為一名教師，我將繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)，運(yùn)用多元化的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。我會(huì)始終關(guān)注學(xué)生的成長和困惑，并給予個(gè)別化的關(guān)懷和支持。我相信教育的力量，相信每個(gè)學(xué)生都能在我的引領(lǐng)和幫助下茁壯成長。

木林森心得體會(huì)篇四

教師職業(yè)是一份崇高而充滿挑戰(zhàn)的工作，讓我倍感榮幸的是，能夠擔(dān)任這個(gè)角色并為學(xué)生的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。多年來，我一直感慨萬分，也積累了一些心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我作為教師的心得和體會(huì)，希望對(duì)其他教師或即將進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的人有所啟發(fā)和幫助。

首先，教師要成為學(xué)生的良師益友。教師不僅僅是傳授知識(shí)的人，更是學(xué)生的引路人和朋友。作為良師益友，教師需要尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求，給予他們關(guān)懷和支持。我發(fā)現(xiàn)，只有與學(xué)生建立起深厚的互信關(guān)系，他們才會(huì)更愿意接受我所傳授的知識(shí)和價(jià)值觀。所以，我努力傾聽學(xué)生的聲音，與他們分享他們的喜怒哀樂，以便更好地理解他們的需求。

其次，教師要不斷學(xué)習(xí)和成長。教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。在教學(xué)的過程中，我意識(shí)到只有持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地幫助學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。因此，我不斷參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)技能。同時(shí)，我也積極尋找新的教學(xué)方法和資源，以便將最新的知識(shí)和技術(shù)引入到教學(xué)中，從而更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

第三，教師要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力。我相信學(xué)生的學(xué)習(xí)過程應(yīng)該是積極主動(dòng)的，而不是被動(dòng)地接受知識(shí)。因此，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和互動(dòng)，并提供機(jī)會(huì)讓他們展示自己的創(chuàng)造力和想象力。我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組合作和項(xiàng)目研究，鼓勵(lì)他們發(fā)表意見和提出問題。通過這種方式，我希望培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛能。

第四，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)和價(jià)值觀。作為教師，我相信自己能夠?qū)W(xué)生的人格和思想產(chǎn)生積極的影響。因此，我努力樹立良好的榜樣，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格和文化背景，教育他們正確的價(jià)值觀和道德觀念。此外，我也鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿者工作和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

最后，教師要善于總結(jié)和反思經(jīng)驗(yàn)。教育是一個(gè)不斷探索和發(fā)展的領(lǐng)域，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體。因此，教師需要時(shí)刻保持謙虛和靈活，不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)學(xué)生的需求不斷調(diào)整教學(xué)策略和方法。與此同時(shí)，我也積極尋求同事的意見和建議，以便互相借鑒和學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平。

在我作為教師的多年經(jīng)歷中，以上這些心得和體會(huì)一直伴隨著我。我堅(jiān)信，作為一名教師，我們不僅為學(xué)生帶來知識(shí)，更是為他們的人生道路指引方向。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和創(chuàng)造力，教師能夠在教育事業(yè)中發(fā)揮積極的作用。我將繼續(xù)努力，不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

木林森心得體會(huì)篇五

蔡林森是中國著名企業(yè)家和慈善家，他是著名企業(yè)立百年集團(tuán)創(chuàng)始人，也是慈善事業(yè)的積極支持者。蔡林森的成功之路充滿了挑戰(zhàn)和奮斗，他的心得體會(huì)不僅對(duì)于個(gè)人成長有著重要意義，對(duì)于社會(huì)進(jìn)步也有著深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)蔡林森的成功經(jīng)驗(yàn)，我們能夠了解到追求卓越的重要性，同時(shí)也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和為社會(huì)做貢獻(xiàn)的重要性。

首先，蔡林森的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，追求卓越是每個(gè)成功人士必備的品質(zhì)。作為立百年集團(tuán)的創(chuàng)始人，蔡林森一直抱著追求卓越的理念發(fā)展企業(yè)，他堅(jiān)信優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)是公司生存和發(fā)展的根本。蔡林森在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都力求做到盡善盡美，他注重專業(yè)知識(shí)和技能的提高，不斷推動(dòng)組織的創(chuàng)新和進(jìn)步。在企業(yè)的經(jīng)營中，他堅(jiān)持將卓越的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用于品牌建設(shè)、市場營銷以及員工培訓(xùn)和激勵(lì)等方面，以確保企業(yè)持續(xù)取得成功。

其次，蔡林森的心得體會(huì)告訴我們，持續(xù)學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵。蔡林森一直注重自身的知識(shí)儲(chǔ)備和技能提升，他積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)。他堅(jiān)信只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能緊跟時(shí)代的步伐，才能適應(yīng)市場的需求和變化。蔡林森還認(rèn)為，自學(xué)能力的培養(yǎng)也非常重要，只有懂得學(xué)習(xí)的方法和技巧，才能更好地吸收知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。因此，他鼓勵(lì)員工和合作伙伴一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從而提升團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。

同時(shí)，蔡林森的成功經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，為社會(huì)做貢獻(xiàn)是每個(gè)成功人士應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。蔡林森一直致力于慈善事業(yè)的發(fā)展和公益事業(yè)的推進(jìn)，他積極參與各類慈善活動(dòng)，幫助弱勢群體和困境兒童。他成立了多個(gè)慈善基金會(huì)，以資助教育、醫(yī)療和災(zāi)區(qū)重建等項(xiàng)目。蔡林森還倡導(dǎo)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任，鼓勵(lì)員工積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，共同為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

最后，蔡林森的心得體會(huì)還告訴我們，團(tuán)隊(duì)合作和積極溝通是取得成功的重要條件。蔡林森一直重視團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通能力，他鼓勵(lì)員工之間的合作和交流，搭建良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。他認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力是成功的基石，只有通過積極的溝通和有效的合作，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。蔡林森在企業(yè)中推崇平等、開放和誠信的價(jià)值觀，他相信只有團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造持續(xù)的價(jià)值。

綜上所述，蔡林森通過自己的親身經(jīng)歷和實(shí)踐，總結(jié)出了許多寶貴的心得體會(huì)。他的成功之路告訴我們，追求卓越、持續(xù)學(xué)習(xí)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作和積極溝通是取得成功的重要條件。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些心得體會(huì)，我們能夠更好地發(fā)展自己，同時(shí)也為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。蔡林森的成功經(jīng)驗(yàn)不僅僅指導(dǎo)了他自己的發(fā)展，更是啟示了廣大青年一代在探索人生道路中應(yīng)該秉持的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

木林森心得體會(huì)篇六

蔡林森是一位年輕有為的企業(yè)家，他在自己創(chuàng)辦的公司中付出了大量的努力和汗水。通過多年的經(jīng)營，蔡林森積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我們將探索蔡林森的心得體會(huì)，了解他成功的秘訣。

首先，蔡林森深知成功的背后是付出和努力。他相信“一分耕耘，一分收獲”。在公司創(chuàng)辦之初，蔡林森就付出了大量的努力，包括市場調(diào)研、產(chǎn)品研發(fā)等等。他不斷精進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)，并和團(tuán)隊(duì)成員一起努力，始終保持著良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。正因?yàn)槿绱?，蔡林森的公司在短短幾年?nèi)就成功實(shí)現(xiàn)了規(guī)?；l(fā)展。

其次，蔡林森強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的重要性。他認(rèn)為，成功與否往往取決于團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作能力。蔡林森深知，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以集思廣益，共同攻克難題。因此，他在公司中注重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)大家相互幫助，共同進(jìn)步。蔡林森懂得團(tuán)隊(duì)的力量，也懂得自己不能獨(dú)善其身，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，他的公司才能實(shí)現(xiàn)更大的成功。

第三，蔡林森堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。他十分注重自我提升和知識(shí)更新。無論是通過讀書學(xué)習(xí)，還是參加行業(yè)交流會(huì)議，蔡林森一直保持著開拓進(jìn)取的精神。他相信只有不斷學(xué)習(xí)并將新知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，才能在行業(yè)中立于不敗之地。蔡林森也總是鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以應(yīng)對(duì)不斷變化的市場環(huán)境。

第四，蔡林森重視人際關(guān)系的建立。他深知在商業(yè)社會(huì)中，人際關(guān)系的重要性。蔡林森善于與人交際，尊重每個(gè)人并關(guān)心他們的需求。他懂得通過與合作伙伴和客戶建立良好關(guān)系，可以幫助公司贏得更多的商機(jī)和信任。蔡林森也不忘與同行業(yè)的專家和同仁建立廣泛的合作網(wǎng)絡(luò)，共同發(fā)掘商機(jī)和提升自己的專業(yè)能力。

最后，蔡林森強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守信念和熱情。他認(rèn)為，只有對(duì)自己的事業(yè)充滿熱情和信念，才能戰(zhàn)勝困難并取得成功。蔡林森常常鼓勵(lì)自己和團(tuán)隊(duì)不要輕易放棄，要相信自己的能力和潛力。他深知，成功不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷許多挫折和困難。因此，蔡林森在困難面前總是堅(jiān)守信念，保持樂觀的態(tài)度，并堅(jiān)信只要付出努力，就一定會(huì)收獲成功。

綜上所述，蔡林森的成功之道在于他的付出和努力、團(tuán)隊(duì)合作、不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新、人際關(guān)系的建立以及堅(jiān)守信念和熱情。這些都是他多年來從事公司經(jīng)營所得出的寶貴心得體會(huì)。蔡林森的故事鼓舞著我們，告訴我們只要肯努力，相信自己，就一定能夠取得成功。

木林森心得體會(huì)篇七

讀完《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》一書，我感觸很深，“教學(xué)革命”是蔡林森多年基層教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)之談，我在使用先學(xué)后教的方法后體會(huì)很多，下面與大家共享。

一、相信學(xué)生的實(shí)力，給學(xué)生展示自我學(xué)習(xí)的空間。

周國平說：“一切教育歸根到底都是自我教育，一切學(xué)習(xí)歸根到底都是自學(xué)”。正如中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長顧明遠(yuǎn)所說，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”作為一種教學(xué)方法，不是萬能的，總是在某種場合適用，某種場合不適用。但其精神實(shí)質(zhì)是尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，克服傳統(tǒng)教學(xué)中老師的越俎代庖，這些都是應(yīng)該大力提倡的。作為教師，我們要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法，及伴隨這一過程而產(chǎn)生的積極情感體驗(yàn)和正確的價(jià)值觀，主要關(guān)注是如何利用各門學(xué)科所特有的優(yōu)勢去促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展。學(xué)科教育的本位不在學(xué)科而在教育,這就要求教師尊重學(xué)生，在給學(xué)生獨(dú)立思考、相互討論的時(shí)間和空間的基礎(chǔ)上，學(xué)生主動(dòng)探索，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多方位的分析、多角度的聯(lián)想、多層次的猜測，用不同的解題策略改變問題情境，開拓解題思路。例如在上c語言課程時(shí)，我首先給學(xué)生演示了用c語言編寫的班級(jí)通信錄，讓學(xué)生通過此例子知道將來學(xué)完此學(xué)科能夠干什么工作，完成什么任務(wù)，讓他們有目的的去學(xué)習(xí)。

二、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生成為課堂的主人。

學(xué)完蔡林森的教學(xué)方法，讓我認(rèn)識(shí)到要改變以往的教學(xué)方式，教法不再是依據(jù)固有模式“灌輸”現(xiàn)成知識(shí)，而要應(yīng)對(duì)學(xué)生活躍的思維和變化的情緒，不斷推出有創(chuàng)意、有針對(duì)性的教育策略。這就需要師生之間互相溝通、交流，教師要以平等的心態(tài)看待學(xué)生。

我們要培養(yǎng)學(xué)生就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的拓展力，創(chuàng)造力，教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展；教學(xué)就是要培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展的意識(shí)與能力。所以我們要從思想上確認(rèn)和在教學(xué)中落實(shí)學(xué)生的主體地位。在我們的具體教學(xué)中可以讓學(xué)生來替老師完成一些問題的解答過程，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力以及交流合作的能力，讓他們有一種動(dòng)手操作的沖動(dòng)，讓學(xué)生真正的成為學(xué)習(xí)的主人，課堂的主人。在我的教學(xué)中，分成學(xué)習(xí)小組，每組5人左右，強(qiáng)弱搭配，分別設(shè)立組長，讓成績較好的學(xué)生來教學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，使不同層次的學(xué)生得到不同層次的發(fā)展，讓不同的學(xué)生學(xué)到不同層次的知識(shí)。隨著學(xué)生的學(xué)習(xí)科目的不同，我們也要改變教學(xué)方法，不再一味的用同一種方法，使學(xué)生真正的學(xué)到有用的知識(shí)。

三、

貼近實(shí)際，感悟知識(shí)在生活中的作用。

在數(shù)據(jù)庫課程的教學(xué)中，我盡可能地把數(shù)據(jù)庫知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來，讓學(xué)生感受到數(shù)據(jù)庫就在身邊，生活離不開數(shù)據(jù)庫。例如：我們銀行辦理存取款業(yè)務(wù)時(shí)，利用的就是數(shù)據(jù)庫，每次的操作都是針對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行的；我們?nèi)コ薪Y(jié)帳時(shí)，也是對(duì)數(shù)據(jù)庫的操作。所以我導(dǎo)入新課時(shí)，把這些貼近生活帶著“迷”的例子，拋給了學(xué)生，學(xué)生結(jié)合生活中觀察到的信息和教師提出的問題積極投入到探究知識(shí)的過程中。當(dāng)教學(xué)與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系時(shí)，知識(shí)才是鮮活的富有生命力的，使學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了親切感，提高了探索問題的積極性，從而感受到知識(shí)的巨大魅力，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。

四、走出課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，是學(xué)習(xí)的最終目的，應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，以體會(huì)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從他們的生活實(shí)際出發(fā)，在知識(shí)與生活之間架起橋梁。教師可以將生活中的一些題材，編制成有意義的練習(xí)題，讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)解決問題。例如：在c語言教學(xué)中，可以利用if??else語句讓學(xué)生編寫程序，輸入身高、體重測試自己的身體指數(shù)是否處于正常范圍之內(nèi)。學(xué)生對(duì)此問題很感興趣，自然思考起來就比較認(rèn)真。

木林森心得體會(huì)篇八

蔡林森，一個(gè)年輕有為的企業(yè)家，憑著自己的努力與天賦，一路創(chuàng)業(yè)成功，成為了行業(yè)的領(lǐng)航者。他在創(chuàng)業(yè)的過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，對(duì)于如何做好一名企業(yè)家有著獨(dú)到的見解。以下是我對(duì)蔡林森心得體會(huì)的理解和總結(jié)。

首先，蔡林森強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者要有正確的創(chuàng)業(yè)心態(tài)。他認(rèn)為創(chuàng)業(yè)并非一帆風(fēng)順，而是充滿了挑戰(zhàn)和壓力的過程。創(chuàng)業(yè)者要保持積極向上的心態(tài)，面對(duì)困難和挫折時(shí)，要堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)。蔡林森自己在創(chuàng)業(yè)初期遇到了許多困難，但他從不氣餒，相反，他總是堅(jiān)信只要自己足夠努力和堅(jiān)持，最終會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。

其次，蔡林森認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者要有全局的思維。他認(rèn)為一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)者不只是局限于眼前的利益和問題，而是要著眼于未來的發(fā)展和規(guī)劃。他強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者要有遠(yuǎn)見和洞察力，要能從宏觀和微觀的角度看待事物，并能做出明智的決策。在他創(chuàng)業(yè)的過程中，他深知只有從綜合的角度思考問題，才能做出更好的決策，更好地引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展。

第三，蔡林森強(qiáng)調(diào)科學(xué)的管理和合理的規(guī)劃對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。他認(rèn)為一個(gè)好的企業(yè)要有規(guī)范的管理制度和有效的內(nèi)部控制。他在自己的企業(yè)中注重建立完善的管理體系，不斷改進(jìn)和優(yōu)化企業(yè)的運(yùn)營流程。在他看來，只有通過科學(xué)的管理，才能更好地提高企業(yè)的效率和競爭力。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)要有合理的規(guī)劃，要對(duì)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和方向進(jìn)行明確和詳細(xì)的規(guī)劃，并制定相應(yīng)的措施和計(jì)劃。

第四，蔡林森強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者要有創(chuàng)新精神和開放思維。他認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者要時(shí)刻保持敏銳的觀察力，關(guān)注市場的變化和客戶的需求，并及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整和創(chuàng)新。他自己在創(chuàng)業(yè)的過程中經(jīng)常思考如何推陳出新，不斷探索新的商業(yè)模式和市場機(jī)會(huì)。為了促進(jìn)創(chuàng)新，蔡林森鼓勵(lì)員工提出自己的意見和建議，并積極推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新活動(dòng)。

最后，蔡林森認(rèn)為一個(gè)成功的企業(yè)家還要注重自身的提升和學(xué)習(xí)。他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一輩子的事情，只有持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷提升自己的能力，才能適應(yīng)變化的市場環(huán)境和挑戰(zhàn)。他自己一直都在不斷學(xué)習(xí)和成長，通過閱讀、參加培訓(xùn)和與行業(yè)專家的交流等方式來擴(kuò)展自己的知識(shí)和視野。他堅(jiān)信只有保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，才能成為一個(gè)真正的行業(yè)領(lǐng)袖。

總結(jié)起來，蔡林森的心得體會(huì)給我們提供了很多有價(jià)值的啟示和指導(dǎo)。他的成功證明了正確的心態(tài)、全局思維、科學(xué)的管理、創(chuàng)新精神和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。作為創(chuàng)業(yè)者，我們應(yīng)該從蔡林森的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，不斷探索和成長，成為一個(gè)更好的企業(yè)家。

木林森心得體會(huì)篇九

蔡林森是一位成功的企業(yè)家，他創(chuàng)立了自己的公司并取得了巨大的成就。他的成功背后充滿了智慧和堅(jiān)韌的努力。在他的創(chuàng)業(yè)過程中，蔡林森積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我們將深入探討蔡林森的心得體會(huì)，以期從中汲取啟示。

首先，蔡林森強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性。在創(chuàng)業(yè)初期，蔡林森遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，他始終堅(jiān)持自己的理想，并忠于自己的信念。這種堅(jiān)持的態(tài)度使他能夠克服困難，打敗競爭對(duì)手，并成功地將他的公司推向市場。正是因?yàn)樗膱?jiān)持，蔡林森才能夠在烏云背后尋找到陽光。

其次，蔡林森強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他意識(shí)到，一個(gè)成功的企業(yè)不能僅僅依靠一個(gè)人的努力，而是需要一個(gè)有能力和愿意共同努力的團(tuán)隊(duì)。因此，蔡林森努力培養(yǎng)和招募了一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。他注重員工的培訓(xùn)和發(fā)展，使每個(gè)人都能夠發(fā)揮出自己的最大潛力。蔡林森相信，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的，只有團(tuán)隊(duì)的成功才能帶來企業(yè)的成功。

第三，蔡林森在經(jīng)營過程中始終堅(jiān)持誠信和誠實(shí)。他強(qiáng)調(diào)了企業(yè)的良好聲譽(yù)對(duì)于企業(yè)長期發(fā)展的重要性。蔡林森建立了一個(gè)誠信的企業(yè)文化，鼓勵(lì)員工遵守道德規(guī)范，并與供應(yīng)商和客戶建立互信關(guān)系。他堅(jiān)信，只有誠信經(jīng)營，企業(yè)才能贏得客戶的信任和忠誠度。蔡林森認(rèn)為，誠實(shí)是一種無價(jià)之寶，它使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

第四，蔡林森強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。他認(rèn)為，無論是產(chǎn)品還是管理方式，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在一個(gè)不斷變化的市場環(huán)境中，企業(yè)必須不斷推陳出新，以適應(yīng)新的需求和趨勢。蔡林森鼓勵(lì)員工提出新的想法和方法，并為創(chuàng)新提供了良好的支持和環(huán)境。正是因?yàn)椴粩嗟膭?chuàng)新，蔡林森的企業(yè)才能在激烈的競爭中保持領(lǐng)先地位。

最后，蔡林森強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他認(rèn)為，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長。蔡林森不僅鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)和提高自己的技能，而且自己也經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。他相信，只有通過學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，一個(gè)人才能夠成為更好的自己。蔡林森認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一種無限的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能夠在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。

綜上所述，蔡林森是一個(gè)成功的企業(yè)家，他的心得體會(huì)為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作、誠信、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，是蔡林森取得成功的關(guān)鍵因素。我們應(yīng)該從他的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，并將其應(yīng)用到我們自己的生活和工作中。只有這樣，我們才能夠在競爭激烈的社會(huì)中取得成功。

木林森心得體會(huì)篇十

這周我認(rèn)真閱讀了《蔡林森教學(xué)法及其思想解讀》，對(duì)洋思中學(xué)和河南永威學(xué)校所實(shí)踐的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式有了更深一步的了解。

過去我們認(rèn)為教師講得越細(xì)，學(xué)生學(xué)得就越容易，課堂教學(xué)效率會(huì)更高。但是這樣做會(huì)養(yǎng)成許多學(xué)生不動(dòng)腦筋的習(xí)慣，只是被動(dòng)地聽課，不愿主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)生自學(xué)幾分鐘就開始做題，不會(huì)的再回頭看例題或相互討論，基本就能做練習(xí)題了。這樣，學(xué)生自學(xué)積極性更大，效率更高，把學(xué)生的主體地位真正突出了出來。

2：要保證學(xué)生有充足的時(shí)間“學(xué)”和“練”。

教學(xué)的最終目的是使學(xué)生從“不會(huì)”到“學(xué)會(huì)”，最后達(dá)到“會(huì)學(xué)”。學(xué)生要具備“會(huì)學(xué)”的能力，不通過多練，是難以形成的。因此，要使整個(gè)教學(xué)過程成為一個(gè)練的過程，讓學(xué)生“當(dāng)堂訓(xùn)練”、“練在課堂”。在教學(xué)中，老師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)實(shí)際情況靈活把握時(shí)間，該長則長，當(dāng)短則短，抓住重點(diǎn)，靈活組織課堂，不斷激發(fā)學(xué)生思維，不斷思考。

3：“兵”教“兵”，效率高。

在課堂上“兵教兵”：針對(duì)學(xué)生在自學(xué)中暴露出來的問題以及練習(xí)中的錯(cuò)誤，教師引導(dǎo)學(xué)生討論，讓會(huì)的學(xué)生教不會(huì)的學(xué)生，教師只作評(píng)定、補(bǔ)充更正。“兵”教“兵”不僅有力地解決了后進(jìn)生的問題，而且還促進(jìn)了優(yōu)秀生的提高。優(yōu)秀生要想幫助他人，自己就得要充分地理解，學(xué)習(xí)上也有了緊迫感，還把自己理解的知識(shí)清晰地表述出來，這本身就是另一種提高。

從這里，我們能體驗(yàn)到:采取“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)策略是必要的、而且是十分有效的。這種教學(xué)中，要想高效教學(xué)，說起來容易做起來卻不容易達(dá)到，這就要求我們教師把握好教材、把握好學(xué)生、把握好時(shí)間，如果能做到四清，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。

木林森心得體會(huì)篇十一

蔡林森是一位成功的企業(yè)家和慈善家，他在商業(yè)界取得了巨大的成功，也為社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。在他的創(chuàng)業(yè)和慈善道路上，他積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些心得體會(huì)對(duì)于我們每個(gè)人都有著重要的意義。在本文中，我們將從創(chuàng)業(yè)精神、堅(jiān)持不懈、合作與共贏、積極心態(tài)和奉獻(xiàn)精神等五個(gè)方面來探討蔡林森的心得體會(huì)。

首先，蔡林森在創(chuàng)業(yè)精神方面的心得體會(huì)令人深思。創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的道路，但蔡林森告訴我們，只要我們保持對(duì)成功的渴望和追求，并勇敢面對(duì)困難和失敗，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。他曾說：“創(chuàng)業(yè)就像是孵化一顆蛋，必須耐心等待，并不停地投入努力?！边@句話充分體現(xiàn)了蔡林森的創(chuàng)業(yè)智慧。他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，創(chuàng)業(yè)需要時(shí)間、耐心和堅(jiān)持，只有堅(jiān)守初心，才能在商海中立于不敗之地。

其次，蔡林森的堅(jiān)持不懈精神給了我們極大的啟示。他有一種對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求和不屈不撓的毅力，這在他的創(chuàng)業(yè)歷程中得以充分展現(xiàn)。即使面對(duì)諸多困難和阻礙，蔡林森也從未放棄，而是鼓勵(lì)自己并勇往直前。他的成功得益于他的頑強(qiáng)努力和持之以恒的精神，也給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。蔡林森的堅(jiān)持不懈告訴我們，只要我們保持對(duì)成功的渴望，并敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

此外，蔡林森強(qiáng)調(diào)合作與共贏的重要性。他認(rèn)為，只有通過合作，才能夠取得更大的成功。他將自己的成功歸功于他與他的團(tuán)隊(duì)之間的良好合作關(guān)系和相互支持。他強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的重要性，并經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。他相信“一個(gè)雪花融不成冰雪，而眾人志同心合，定能達(dá)到巨大成就?！辈塘稚膱F(tuán)隊(duì)合作心得對(duì)我們而言是寶貴的啟示，它提醒我們要善于與他人合作，互相幫助，以追求更大的成功。

再者，積極心態(tài)是蔡林森成功的關(guān)鍵之一。他認(rèn)為，積極的心態(tài)是成功的橋梁。無論面臨什么樣的挑戰(zhàn)和困難，蔡林森都堅(jiān)信自己能夠克服，并用積極的態(tài)度迎接一切。他曾說：“成功者是樂觀者，他們看到困難，卻更看重成功的瞬間?！闭且?yàn)橛兄e極的心態(tài)，蔡林森才能夠始終保持對(duì)成功的信念，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。蔡林森的積極心態(tài)給了我們重要的啟示，它告訴我們成功不僅僅來自于我們的努力，還需要我們擁有樂觀向上的心態(tài)。

最后，蔡林森的奉獻(xiàn)精神是他成功背后的重要支撐。他致力于慈善事業(yè)，并用自己的財(cái)富回饋社會(huì)，幫助那些需要幫助的人們。他認(rèn)為，成功并不是金錢和地位的追逐，而是我們能夠給予社會(huì)的貢獻(xiàn)和幫助。蔡林森的奉獻(xiàn)精神告訴我們，成功并不僅僅是追求個(gè)人利益，而是要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。只有在奉獻(xiàn)的火炬下，才能點(diǎn)燃我們心中的希望，并真正實(shí)現(xiàn)成功的價(jià)值。

總之，蔡林森的心得體會(huì)從創(chuàng)業(yè)精神、堅(jiān)持不懈、合作與共贏、積極心態(tài)和奉獻(xiàn)精神等五個(gè)方面為我們提供了重要的啟示和借鑒。他的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有追求夢想并勇敢面對(duì)困難和失敗，堅(jiān)持不懈地努力并與他人合作，以積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)并努力回饋社會(huì)，我們才能夠取得成功并成就更大的事業(yè)。讓我們向蔡林森看齊，不斷追求夢想，并用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明蔡林森的理念。

木林森心得體會(huì)篇十二

《教學(xué)革命-蔡林森與先學(xué)后教》讀書心得暑假期間我認(rèn)真閱讀了當(dāng)代著名教育家蔡林森的《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》。

蔡林森編寫的《教學(xué)革命》這本書，包括他的成長經(jīng)歷和五個(gè)篇章，向讀者詳細(xì)地闡述了先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)改革的成功之處，以及它的推廣應(yīng)用。

他的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)概括為三句話：學(xué)生能不能成才不是教師教出來的，是他自己學(xué)出來的。

教師進(jìn)課堂的任務(wù)不是去講，而是組織學(xué)生學(xué)。

什么叫完成教學(xué)任務(wù)？學(xué)生學(xué)會(huì)了才叫完成教學(xué)任務(wù)。

縱觀其成功歷程，某些因素起了至關(guān)重要的作用。

一吃苦精神本文的開篇，作者介紹了自己的成長歷程，其中的關(guān)鍵詞便是吃苦。

他認(rèn)為：吃苦是福，吃苦才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，吃苦才能當(dāng)好教師，吃苦才能終身幸福。

一個(gè)人要想有作為，就必須具備能吃苦的精神。

孟子說：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。

高爾基苦難的童年為人熟知。

安徒生。

總結(jié)。

自己一生的經(jīng)驗(yàn)時(shí)也說：一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗的生活才會(huì)有成就。

二先學(xué)后教的教學(xué)理念與教學(xué)方法作者進(jìn)行的先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練，其基本理念是將教學(xué)活動(dòng)牢牢定位于學(xué)。

先學(xué)，不是學(xué)生漫無目的地學(xué)，而是在教師簡明扼要地出示學(xué)習(xí)目標(biāo)提出自學(xué)要求進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)后，學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自學(xué)指定內(nèi)容，完成檢測性練習(xí)。

后教，也不是教師漫無目的地教，而是在學(xué)生充分自學(xué)后，教師與學(xué)生學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)式的學(xué)習(xí)。

當(dāng)堂訓(xùn)練，則是在先學(xué)后教之后，讓學(xué)生通過一定時(shí)間和一定數(shù)量的訓(xùn)練，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題，從而加深對(duì)課堂所學(xué)重難點(diǎn)的理解。

作為教師，我們知道教學(xué)的主戰(zhàn)場是課堂。

學(xué)生的在校時(shí)間%在課堂里，學(xué)生在課堂里的生活是學(xué)生在學(xué)校中的主要生活。

因此，學(xué)校課堂生活的質(zhì)量關(guān)系著學(xué)生生活的質(zhì)量和學(xué)校教育成效。

如何在分鐘內(nèi)實(shí)現(xiàn)有效的高效的課堂，這是我們每個(gè)老師每天都在研究的課題。

一真正的轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

教師的責(zé)任不在于教，而在于教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。

在日常教學(xué)中，我們也經(jīng)常采用小組合作的方式讓學(xué)生自學(xué)，但學(xué)生雖有自主合作學(xué)習(xí)，但有搞形式，走過場之嫌，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

由此觀之，在我們的腦海里應(yīng)來一場轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念的革命，徹底的真正的轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，真正的樹立起新的教學(xué)觀：即樹立以生為本，真正落實(shí)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是實(shí)現(xiàn)自己潛能的主人的教學(xué)觀；真正的樹立起學(xué)生自主合作探究的有效學(xué)習(xí)觀。

在教學(xué)中，新課標(biāo)要求，課堂應(yīng)是師生互動(dòng)的課堂，課堂的主體應(yīng)是學(xué)生，這就要求我們的教學(xué)應(yīng)把課堂真正還給學(xué)生，且真正用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，為提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量服務(wù)。

二優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)手段。

優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)手段，能夠提高課堂教學(xué)效率，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的根本途徑。

因此，教師在教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法，講究教學(xué)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，優(yōu)化課堂教學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）吃透教材，牢牢抓住教材中重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生緊緊圍繞這些重要的知識(shí)點(diǎn)去思考問題，使學(xué)生有明確的知識(shí)追求目標(biāo)，而不能讓學(xué)生自學(xué)了半天，還不知道應(yīng)該學(xué)什么？學(xué)到了什么？喪失了學(xué)習(xí)信心。

洋思中學(xué)在規(guī)定中明確要求，每周初，備課組組長帶領(lǐng)同年級(jí)中執(zhí)教相同科目的教師集體備課。

此時(shí)，教師們考慮得最多的一個(gè)問題是：如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)最有效？大家共同研究下周各課時(shí)的教學(xué)方案時(shí)，主要確定學(xué)生的自學(xué)范圍自學(xué)內(nèi)容自學(xué)方式自學(xué)時(shí)間以及自學(xué)要求等。

此外，學(xué)生自學(xué)時(shí)可能會(huì)遇到哪些疑難問題，設(shè)計(jì)怎樣的當(dāng)堂檢測題才能最大限度地使學(xué)生暴露自學(xué)后可能存在的問題，如何引導(dǎo)學(xué)生解決這些問題，等等。

可以說，教師備課中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是圍繞學(xué)生的學(xué)來組織進(jìn)行的。

（二）要保證學(xué)生在課堂里有充足的時(shí)間學(xué)和練。

教學(xué)的最終目的是使學(xué)生從不會(huì)到學(xué)會(huì)最后達(dá)到會(huì)學(xué)。

學(xué)生要具備會(huì)學(xué)的能力，不通過多練，是難以形成的。

因此，要使整個(gè)教學(xué)過程成為一個(gè)練的過程，讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練練在課堂。

洋思中學(xué)在改革的初期規(guī)定：每堂課教師講授的時(shí)間不能超過分鐘，學(xué)生練習(xí)的時(shí)間不低于分鐘。

其目的不是機(jī)械的遵循這個(gè)時(shí)間規(guī)定，而在于真正理解新的教學(xué)模式的意義，在于能根據(jù)學(xué)情活用變通創(chuàng)新教學(xué)模式，以保證學(xué)生有足夠的時(shí)間學(xué)和練，讓每一個(gè)學(xué)生都能參與進(jìn)來，促進(jìn)了學(xué)生的整體提高，這樣學(xué)生就會(huì)學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，學(xué)得帶勁，就會(huì)增強(qiáng)自信心和成就感。

因此，在教學(xué)中不拘泥于每節(jié)課分鐘教師的教只能在多少時(shí)間以內(nèi)。

而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)實(shí)際情況靈活把握時(shí)間，該長則長，當(dāng)短則短，抓住教學(xué)中的閃光，靈活組織課堂，不斷啟迪學(xué)生思維，不斷激發(fā)課堂高潮。

這樣的課堂，更有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)者智能的發(fā)展。

先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，這看似簡單的個(gè)字，實(shí)際上蘊(yùn)含的理念是——教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)。

這對(duì)教師提出了更好的要求，讓我們把目光從自身移向?qū)W生，同時(shí)，學(xué)生是一個(gè)個(gè)獨(dú)立個(gè)性化的個(gè)體，如何能在課堂內(nèi)讓每一個(gè)孩子能充分投入學(xué)習(xí)也是我們需要思考的問題。

木林森心得體會(huì)篇十三

他燃盡生命寫忠誠，巴山渠水為之垂淚；他嘔心瀝血鑄黨魂，迎得萬民口碑。從他的身上看到了“態(tài)度決定一切”，他對(duì)黨忠誠、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、為民服務(wù)、淡泊名利的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，他的感人事跡、高尚形象和崇高精神，引領(lǐng)著我們闊步前進(jìn)。

學(xué)習(xí)李林森同志對(duì)黨忠誠的態(tài)度。李林森無論是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記任上，還是擔(dān)任組織部長，他黨性堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)黨忠誠，用自己的形象為黨的形象增添光彩，用生命之火映紅黨的旗臶。他始終以黨和人民的事業(yè)為重，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，即使身患肝癌，仍然堅(jiān)守在工作崗位，彌留之際仍不忘黨代會(huì)的工作。他把一切獻(xiàn)給了黨和人民的壯麗事業(yè)，在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。目前，國家貧困縣的朝天正為實(shí)現(xiàn)“高位快進(jìn)、跨越發(fā)展”的目標(biāo)不懈努力著，作為一名組織部長，要學(xué)習(xí)李林森同志始終不渝地忠誠于黨的事業(yè)的精神，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從平凡小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上干出不平凡的事情，為朝天的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

事業(yè)的堅(jiān)定信念，做組織放心的組織部長；學(xué)習(xí)他公正廉明的職業(yè)操守，做干部信任的組織部長；學(xué)習(xí)他銳意創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)貌，做與時(shí)俱進(jìn)的組織部長。用李林森這面鏡子，時(shí)常照一照在崗位上發(fā)揮作用情況，看一看是否對(duì)得起事業(yè)，找一找不足之處，“五日三省吾身”，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。

學(xué)習(xí)李林森同志為民服務(wù)的態(tài)度。李林森牢記宗旨、心系群眾，始終把基層裝在心中，把群眾放在心上，為群眾辦實(shí)事辦好事。他被群眾譽(yù)為“百姓的組織部長”。在洪災(zāi)中，鄭家容經(jīng)營的藥店價(jià)值20多萬元的藥品被洪水沖走，成了一無所有的特困戶。絕望中，鄭家容幾次喝農(nóng)藥欲“一死了之”，他及時(shí)趕到使她脫險(xiǎn)，組織干部到她家清理淤泥、清洗修理藥柜等，又協(xié)調(diào)信用社貸款6萬元，使藥店在洪災(zāi)后不到半個(gè)月就恢復(fù)了營業(yè)。在他的資助下，熊靜順利地上了大學(xué)。在慰問時(shí)，看到李國元老人家住在用幾根木棒撐起的土坯房，含淚趕緊掏出1000元交到老人手里，并當(dāng)場表態(tài)從代管黨費(fèi)中劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1萬元，協(xié)調(diào)相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門解決1萬多元，幫助老人修建新房。他得知李代菊一家生活困難正為孩子的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，他馬上拿出500元；得知她家房屋被洪水淹了，立即買了3噸水泥搬進(jìn)她家；自己卻東拼西湊20萬元悄悄到北京一家醫(yī)院做肝移植手術(shù)，在生命垂危之際，讓妻子毅然地將5000獎(jiǎng)金交給李代菊用于孩子讀書用。他把一生的追求放在為群眾得實(shí)惠上，用一生踐行了“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”的錚錚誓言。

想當(dāng)干部時(shí)，他拒絕了。他一生生活簡樸，為人低調(diào)，把人民的利益視為自己的利益，恪盡職守，公平公正地為群眾選拔干部，自己面臨昂貴的治病費(fèi)用時(shí)，不向組織提一點(diǎn)要求，依然埋頭工作中。學(xué)習(xí)李林森，就是要學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘守清貧的態(tài)度，要自省、自重、自警、自勵(lì)，常懷律己之心，常除非分之想，常省自身之過，不為名所縛，不為物所累，不為譽(yù)所喜，不為悲所悲，不為利所驅(qū)，不為色所誘，清清白白做人，干干凈凈做事，做一名黨和人民信得過、靠得住的組織部長。

在以后工作中，要深入開展“組織部長下基層”和“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)，學(xué)習(xí)他眼睛始終“向下”，多下基層，體恤百姓，時(shí)刻把群眾的冷暖疾苦記掛在心，以實(shí)際行動(dòng)為群眾排憂解難，做群眾的知心人、貼心人。

用心工作需要激情——學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)2 中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織李源潮作出重要批示：“李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻(xiàn)，愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的基層組織部長?！?/p>

李林森，四川達(dá)州萬源、組織部長，年僅42歲，這正是一個(gè)生命綻放的年齡，然而他卻永遠(yuǎn)的走了，走的那么匆忙，以至于放在他病床前的、手頭的許多工作都還沒有完成，都沒來得及聽百姓的一句“感謝”。 李林森同志在工作中為黨的事業(yè)燃盡生命之火。他的先進(jìn)事跡深深打動(dòng)了我，作為一名基層普通的組工干部，我要更加深刻地學(xué)習(xí)他的品質(zhì)和精神——用心工作需要李林森同志這樣一份燃燒不盡的激情。

為民服務(wù)的宗旨、用“生命不息、奮斗不止”的忘我工作踐行著黨旗下的錚錚誓言?！肮ぷ骶褪撬牧妓帯?。李林森在病情嚴(yán)重期間，依然審簽文件、組織會(huì)議、接訪群眾、下村調(diào)研……一刻也沒有停止。每次下村吃飯后，盒裝的藥要吃上一大把，別人看望他最高興的還是談工作，在他生命的盡頭，病床前仍擺放著隨時(shí)要審閱的文件，用心工作需要投入滿腔的熱情，才能做的更好。

滿腔為民深情。令我深深感動(dòng)的是他的全心服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的精神。在了解他的事跡以后，我認(rèn)為做為共產(chǎn)黨員就是要樹立忠誠黨的事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的人生觀。所謂的為人民服務(wù)，就是要時(shí)刻想著群眾，急百姓所急，想百姓所想，真正為群眾辦實(shí)事，做人民的好兒女，做黨的好干部。

2004年，李林森曾擔(dān)任五寶鎮(zhèn)黨委書記，他帶領(lǐng)著2萬多群眾轉(zhuǎn)移渡險(xiǎn)，之后又成功的完成了恢復(fù)重建工作，當(dāng)他離開時(shí)，沿途群眾自發(fā)的為他送行；在生病住院期間，五寶鎮(zhèn)梨耳村61歲的老書記向守獻(xiàn)帶上村民換乘10次車，行程300多公里，只為給李林森送去土雞蛋。這種送別情、這一筐雞蛋代表著群眾的深情壓降意，也代表了李林森同志在群眾心中的位臵。他的一言一行，為百姓所做得到了百姓的認(rèn)可與愛戴。他燃燒自己，照亮別人，將永遠(yuǎn)被人們銘記！

李林森的先進(jìn)事跡感染著我們，更警示教育著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，一個(gè)一心為民、公正廉明的好干部必然贏得群眾的愛戴，做為一名基層的組工干部，我覺得重要的始終腳踏實(shí)地、埋頭苦干，用滿腔的熱情積極的投入到工作中去，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，始終心無旁騖，毫不松懈地做好本職工作，為人民服務(wù)。

體會(huì)李林森的生命境界——學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡心得體會(huì)

近日學(xué)校組織了全體教師收看了中組部統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后，我深深地體會(huì)到他用短暫而又平凡的42年書寫了人生不平凡事跡，向社會(huì)詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠、為民忠心、干事盡心的責(zé)任感，鑄就了組工干部“公道正派、甘為人梯、對(duì)黨忠誠、清正廉潔”的組工魂，是組工干部帶頭講黨性、重 品行、作表率，創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀的一個(gè)時(shí)代典范。

李林森部長生于一個(gè)教師家庭，經(jīng)過寒窗苦讀成長為一名人民

導(dǎo)在外學(xué)子回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，服務(wù)家鄉(xiāng)，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展.

李林森同志把自己臵身于主人翁地位,對(duì)黨無限忠誠，對(duì)百姓

躬盡瘁、死而后已”八個(gè)字描述他，絲毫不過。作為組工干部，擺在第一位也是最重要的品質(zhì)就是對(duì)黨忠誠、對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)，做事要講原則，對(duì)人和事要有責(zé)任意識(shí)，干工作要有熱情，無論什么時(shí)候都要從優(yōu)秀的角度去進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作和生活，要樹立組工干部良好形象，在干部中率先垂范。

作為組織部長，李林森同志“位高權(quán)重”，但他始終保持一顆平常心態(tài)，始終堅(jiān)守做人做事的原則，始終堅(jiān)守清正廉潔的本色。在干部調(diào)整時(shí)，他堅(jiān)持公道正派，不收賄賂，讓有為之人有位；在親人問題上，他堅(jiān)持原則，不尋私枉法任命干部或解決親友工作；在患病的幾年，他將個(gè)人安危臵之度外，心里裝的全是黨和百姓的事；自己家里生活艱苦，還擠出錢來幫助困難群眾。新的形勢下，面對(duì)干部群眾的仰視，組織干部要保持平常心態(tài)，尤其要自筑“防火墻”，自設(shè)“高壓線”，凈化思想，清醒頭腦，以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力，以淡泊之心對(duì)待名利，以警惕之心對(duì)待誘惑，自覺摒棄貪權(quán)之欲，自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則，嚴(yán)格自律，管住小節(jié)、守住底線，保持清正廉潔的政治本色，爭當(dāng)清正廉潔的組工表率。

生命的長度是有限的，但生命的寬度卻是可以無限延展的，生命的高度也是可以往復(fù)攀升的。李林森是達(dá)州紅色土地上成長起來的優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，他燃盡生命寫忠誠，巴山渠水為之垂淚；他嘔心瀝血鑄黨魂，迎得萬民口碑。他短暫而光輝的一生，給基層干部留下了諸多思考。作為組工干部，我們應(yīng)該從李林森身上感受到他對(duì)生命的無限熱愛之情。李林森把黨和群眾的需要當(dāng)成使命，凝聚起自己的心血、精神和生命的華彩，他的生命長度世世長遠(yuǎn)，生生不息！

學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡心得體會(huì)4

9月27日，李林森先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在北京舉行，全國10萬名組工干部在各地以視頻的形式實(shí)時(shí)收聽收看。李林森用生命詮釋了一名組工干部“對(duì)黨忠誠、對(duì)人民負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)、公道正派”的良好形象，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，值得所有組工干部學(xué)習(xí)。結(jié)合全區(qū)組工干部中正在開展的“四比四爭當(dāng)”活動(dòng)，現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)李林森嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、習(xí)慣優(yōu)秀的精神品格，做學(xué)習(xí)型組工干部?？v觀李林森同志的一生，在他生命的最后一息依然想到的是工作，“追求完美”、“習(xí)慣優(yōu)秀”成為李林森的一種優(yōu)秀品格，不僅如此，李林森修改文稿，細(xì)到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)用詞，這只是他工作的一個(gè)縮影，卻折射出他對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神。作為一名組工干部，要不斷錘煉自己，提升自我，以先進(jìn)組工干部為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)、要我學(xué)為我要學(xué)，按照“四比四爭當(dāng)”的要求，自覺擠出時(shí)間“充電”，做到規(guī)定書目必學(xué)、上級(jí)精神必學(xué)、組工業(yè)務(wù)必學(xué)，把學(xué)習(xí)作為自身的內(nèi)在需求和畢生追求，實(shí)現(xiàn)學(xué)以明志、學(xué)以增智、學(xué)以建樹。

該做的事沒有做完！”讓和他共事多年的萬源書記王成軍泣不成聲。這句話是李林森甘為黨和人民的事業(yè)獻(xiàn)身的鏗鏘之音，無不讓我們每名組工干部為之動(dòng)容。組工干部要自覺承擔(dān)使命，努力做好本職工作，用強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待本職工作。要敢于吃苦，遇到困難不回避，碰到重任搶著干，時(shí)時(shí)處處以組織工作事業(yè)為重，始終保持高昂的精神狀態(tài)和工作激情，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、學(xué)習(xí)李林森敢為人先、勇于創(chuàng)新的開拓意識(shí)，做創(chuàng)新性組工干部。開展工作過程中李林森創(chuàng)造性地探索實(shí)行“四評(píng)村官”模式，讓基層干部隊(duì)伍煥發(fā)了活力。推行村企聯(lián)建黨組織，開展“五議”社區(qū)黨組織班子活動(dòng)，積極推進(jìn)基層黨建工作改革創(chuàng)新。組織實(shí)施“千名大學(xué)生進(jìn)萬源”工程，解決鄉(xiāng)、村班子老化和基層人才緊缺問題……李林森同志在組織工作中創(chuàng)造優(yōu)秀、追求先進(jìn)，敢于以改革創(chuàng)新精神破解難題，努力讓每項(xiàng)工作都做得完美。學(xué)習(xí)李林森就是要學(xué)習(xí)他勇于開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的爭創(chuàng)精神，在日常工作、參與重大活動(dòng)中銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

四、學(xué)習(xí)李林森忠于事業(yè)、一心為民的堅(jiān)定信念，做奉獻(xiàn)型組工干部。李林森同志一生工作兢兢業(yè)業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)，始終把群眾的冷暖掛在心上，身患重病仍堅(jiān)守崗位，把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。作為組工干部要以李林森為榜樣“講黨性、重品行、作表率”，結(jié)合部機(jī)關(guān)正在開展的“組工干部下基層”活動(dòng)，勤走出辦公室，多到基層，帶著感情深入群眾，接觸群眾，了解群眾真正需求，想方設(shè)法幫助解決實(shí)際問題，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，辦好事、辦實(shí)事。

事業(yè)成于創(chuàng)造 成就源于積淀——學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡心得體會(huì)5

收看了中組部統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后，我深深地體會(huì)到他用短暫而又平凡的42年書寫了人生不平凡事跡，向社會(huì)詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠、為民忠心、干事盡心的責(zé)任感，鑄就了組工干部“公道正派、甘為人梯、對(duì)黨忠誠、清正廉潔”的組工魂，是組工干部帶頭講黨性、重品行、作表率，創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀的一個(gè)時(shí)代典范。

李林森部長生于一個(gè)教師家庭，經(jīng)過寒窗苦讀成長為一名人民教師，緣于教師愛生如子，惜才如金的職業(yè)敏感，他面對(duì)基層干部老年化嚴(yán)重，年齡結(jié)構(gòu)極不合理，正在成為影響萬源經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一道屏障，提議啟動(dòng)實(shí)施了千名大學(xué)生進(jìn)萬源工程，并曾多次赴四川、重慶等省市的高等院校，與各位學(xué)子促膝談心。同時(shí)，還采取電話聯(lián)系、短信交流等方式，向各位莘莘學(xué)子全面推介萬源。經(jīng)過不斷努力，先后有10名研究生和數(shù)百名高校畢業(yè)生被他求賢若渴的真情所憾動(dòng)，走進(jìn)萬源當(dāng)起了“西部計(jì)劃自愿者”、大學(xué)生村官、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部等，為萬源的科學(xué)發(fā)展組建了生力軍，給予了萬源人民脫貧致富的新希望。思南作為教育大縣，每年向省內(nèi)外各大高校輸送了數(shù)以千計(jì)莘莘學(xué)子，不少也在外成功創(chuàng)業(yè)，全縣每位黨員干部有責(zé)任萬般努力，搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、提供就業(yè)條件、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，引導(dǎo)在外學(xué)子回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，服務(wù)家鄉(xiāng)，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展。

村支部書記，經(jīng)過幾年的工作，他體驗(yàn)到村級(jí)組織建設(shè)的重要性。在村（居）換屆前，為選優(yōu)配強(qiáng)村（居）委領(lǐng)導(dǎo)班子，他深入基層走訪調(diào)研了兩個(gè)多月，廣泛征集民意后，興辦了八個(gè)試點(diǎn)村，最終探索出“四評(píng)”村官模式，確保了全市村（居）委換屆工作順利進(jìn)行，新當(dāng)選村官平均年齡為36歲，讓一批年富力強(qiáng)，有能力有干勁的優(yōu)秀青年走上了村（居）委領(lǐng)導(dǎo)崗位，進(jìn)一步夯實(shí)了村級(jí)組織發(fā)展基礎(chǔ)。組工干部要學(xué)習(xí)他善于銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的基層組織建設(shè)精神，抓緊抓好全縣第八屆村居委換屆后的村級(jí)組織建設(shè)，加大對(duì)軟、弱、渙、散村級(jí)組織的整頓力度，充分發(fā)揮村級(jí)組織在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

把忠誠作為一種職守；把服務(wù)作為一種責(zé)任；把創(chuàng)新作為一種求索；把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣；把辛苦作為一種財(cái)富；把形象作為一種生命，樸實(shí)而又干練的六句話，展現(xiàn)了一位優(yōu)秀組工干部的精神追求和職業(yè)操守，帶出了一支工作爭先進(jìn)，服務(wù)爭一流的組工干部隊(duì)伍。重品行、重實(shí)績、重基層、重公認(rèn)的選人用人導(dǎo)向，讓一批有實(shí)績、肯實(shí)干、清正廉潔的基層干部得到了提拔重用，讓一批年富力強(qiáng)的年青干部樂意到條件艱苦、發(fā)展基礎(chǔ)差的地區(qū)擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)，選出了讓群眾公認(rèn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，大大提升了組織部門選人用人公信度。從親自給來辦公室匯報(bào)工作者泡杯熱茶到臨別送到樓梯口，無一不讓每一位來訪者在細(xì)微中感受到組織部門的親切與溫暖，實(shí)現(xiàn)了組織工作滿意度調(diào)查連續(xù)三年名列全省第一。組工干部更要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持原則、公道正派、平易近人、和藹可親的做人準(zhǔn)責(zé)，立足崗位干好事、盡好責(zé)，主動(dòng)帶頭講黨性、重品形、作表率，帶頭比學(xué)趕超，樹立良好的組干部形象，用一流的.服務(wù)贏得社會(huì)公眾對(duì)組織工作的信任，群策群力提升全縣組織工作滿意度。

李林森部長的42年所創(chuàng)下了光輝事業(yè)，留下了不少無形財(cái)富，告訴我們事業(yè)需要在的不斷創(chuàng)造中成功，成就需要在創(chuàng)造中慢慢積淀。

學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)之6

學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡，深深感受到了一股強(qiáng)大的力量，它來自于模范的鮮活感人事例，體現(xiàn)的是黨員干部的強(qiáng)烈黨性，表達(dá)的是一種立足基層真心為民謀福祉的決心。

一是要學(xué)有所思，見賢思齊。 “見賢思齊、見不賢而內(nèi)省”，是一個(gè)人提高道德品行修養(yǎng)的內(nèi)在要求。學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡，就是要把李林森同志作為先進(jìn)模范人物的榜樣，把他當(dāng)作一面鏡子，自覺對(duì)照，自覺向李林森同志學(xué)習(xí)。具體來說，學(xué)習(xí)李林森同志，就是要學(xué)習(xí)李林森同志對(duì)黨忠誠、為黨奉獻(xiàn)的政治品質(zhì)，在黨性觀念上看齊；學(xué)習(xí)李林森同志公道正派、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，在職業(yè)操守上看齊；學(xué)習(xí)李林森同志奮發(fā)有為、銳意創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí)，在精神狀態(tài)上看齊；學(xué)習(xí)李林森同志牢記宗旨、執(zhí)政為民的公仆情懷，在宗旨觀念上看齊；學(xué)習(xí)李林森同志知足淡欲、真誠坦蕩的崇高品行，在廉潔自律上看齊。

學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。在工作上要像李林森同志那樣忠于職守、勇于創(chuàng)新，忠誠黨的事業(yè)、熱愛組織工作。

三是要學(xué)有所獲，提升境界。學(xué)習(xí)李林森同志，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)他的精神品質(zhì)和精神境界，真正做到外化于行、內(nèi)化于心，只有這樣才能領(lǐng)悟大愛、修養(yǎng)大德，才能學(xué)到真諦、達(dá)到應(yīng)有效果。李林森同志是組工干部的一代楷模，是共產(chǎn)黨人的時(shí)代先鋒。我們要把學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡作為提高黨性修養(yǎng)的契機(jī)，像他那樣對(duì)待責(zé)任、對(duì)待原則、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待人生，像他那樣對(duì)黨和人民滿懷感恩之心，只求奉獻(xiàn)、不求索取，始終保持思想的純潔性和行動(dòng)的先進(jìn)性。真學(xué)才能真悟，才能觸動(dòng)思想靈魂。我們要通過持久、深入的學(xué)習(xí)，讓李林森同志在我們的心底留下一個(gè)深深的烙印，在我們的頭腦中樹起一個(gè)光輝的形象，在我們的靈魂中植入一種不朽的精神，成為激勵(lì)我們健康成長、不斷進(jìn)步的強(qiáng)大力量。

以民為本 執(zhí)政為民——學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡心得體會(huì)

7月31日，年僅42歲的中共萬源、組織部長李林森同志因病醫(yī)治無效，不幸辭世。他是全國全省“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的重大典型，是在達(dá)州這片紅色土地上成長起來的優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。中央組織李源潮在得知其感人事跡之后，立即對(duì)此作出重要批示：“李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻(xiàn)，愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的基層組織部長?！辈⒁笙到y(tǒng)總結(jié)并廣泛宣傳李林森同志的先進(jìn)事跡。

如此真實(shí)的鮮活的感人事例，真實(shí)體現(xiàn)了黨員干部應(yīng)有的黨性，體現(xiàn)了立足于基層真心為民謀福祉的公仆情懷。李源潮部長的批示是對(duì)李林森同志的高度概括性評(píng)價(jià)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，就是愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的持續(xù)熱情和公正廉明、無私奉獻(xiàn)的無限忠誠，這恰恰正是我們必須學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)的。

抓基層建設(shè)，促組織創(chuàng)新。萬源是川陜革命根據(jù)地的核心地區(qū)，也是國定貧困縣?；A(chǔ)差、底子薄、實(shí)力弱、矛盾多，不僅困擾著萬源53個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，刺痛著55.8萬老區(qū)人民脫貧致富的渴盼之心，還嚴(yán)重阻擾了老區(qū)基層組織建設(shè)。“我們的組織工作必須主動(dòng)服務(wù)中心、服從全局”，“基層黨建必須創(chuàng)新出彩出色”，“要讓黨建之樹在革命老區(qū)開花結(jié)果”……自李林森當(dāng)任萬源、組織部長后，為萬源新時(shí)期基層組織建設(shè)定出了更高更明確的目標(biāo)。他上任后實(shí)施的一系列工作措施如縷縷新風(fēng)，給萬源基層黨建特別是組織工作帶來了生機(jī)和活力，讓萬源組工干部有了全新的感受和體驗(yàn)。“他有使不完的勁，想不完的點(diǎn)子，就像一個(gè)火車頭，不管天晴落雨，不論天黑天亮，一趟一趟地拉著我們，不斷把萬源組織工作帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)嶄新的天地?！比f源組織部副部長、人社局局長孫德繼是這樣評(píng)價(jià)他的。

8年黨委書記，家里父母長期患病，娃娃念書沒人照顧，卻從沒向組織喊苦喊累，沒提過任何要求，你們誰能夠做到？！我們就是要鮮明重邊遠(yuǎn)、重老實(shí)人的用人導(dǎo)向！”李林森同志始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人原則，把讓黨和群眾滿意作為標(biāo)準(zhǔn)，“做人民滿意組工干部、建人民滿意組織部”，開創(chuàng)了組織工作的嶄新局面。

李林森同志生命不息，奮斗不止的崇高精神，這應(yīng)該就是我們學(xué)習(xí)的楷模，也是我們立黨為公、執(zhí)政為民的精神動(dòng)力，我們要自覺踐行“以民為本、執(zhí)政為民”的理念，共塑當(dāng)代共產(chǎn)黨人的應(yīng)有本色。

范文二：

20xx年10月15日白馬山街道辦事處全體人員學(xué)習(xí)觀看了李林森同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)視頻，學(xué)習(xí)體會(huì)到老師說過的：只有我們把老百姓當(dāng)親人，老百姓才能把我本當(dāng)成親人這句鋼鐵般的句子，他用他的行動(dòng)，再現(xiàn)了一個(gè)為人民服務(wù)的人所能所到的，最樸實(shí)和最具人性的一面，就仿佛這個(gè)人不曾存在，因?yàn)樗麖奶と脒@一行列的那一刻起就和所有的人的心融在了一起，然而當(dāng)他病情極具惡化的時(shí)候，直到失去，人們才發(fā)現(xiàn)，這位公仆的老首長，領(lǐng)導(dǎo)的老部下，人民的兒子離他們遠(yuǎn)去了。

有的樣貌，所以從內(nèi)心深處滿滿的欣賞了在這片土地上美麗的風(fēng)景，因?yàn)樗雷约耗軌蜻@樣的做到。這里就是他的家，作為帶頭人，他發(fā)出召喚，追尋在這里走出去的優(yōu)秀兒女，雖然大學(xué)畢業(yè)的他們有屬于自己的錦繡前程，但把生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)建設(shè)的美麗富饒是他們和他共同的目標(biāo)，所以他召喚青年，使得他們真正明白了在這里才真是自己前方最美的征途，收獲人與人之間的真誠、善良和美麗，真正的歷練是青年的康莊大路也是故鄉(xiāng)走向富饒的希望。

艾青的《我愛這土地》這樣寫道：我愛這土地假如我是一只鳥我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)和那來自林間的無比溫柔的黎明&&然后我死了連羽毛也腐爛在土地里面為什么我的眼里常含淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉&&一九三八年十一月十七日，為什么他的死訊令那么多的人留下無盡的悲傷，因?yàn)樗男闹惺冀K流淌著帶領(lǐng)人們走向富裕的滿腔熱血，這股熱血被殘酷的疾病折磨著，他沒有放棄始終堅(jiān)守在自己的工作崗位，敢問這是何等的胸懷，也許正是這種胸懷讓這樣的一位敢做敢當(dāng)?shù)臐h子無奈的壓抑著自己的悲傷，能為人民在做一點(diǎn)，哪怕只是一點(diǎn)也好?。∫粋€(gè)使命執(zhí)行著，他對(duì)自己的妻子說等這件事做完，我就去休息，但是，這里的活還沒完全做完，他就已經(jīng)開始新的使命了，就好像他身體內(nèi)的力量永遠(yuǎn)都使不完似的，一直安慰自己的妻子，一直堅(jiān)持的做下去，做的已經(jīng)夠多，但是他卻以為自己沒有做好自己的事情，彌留之際，向達(dá)州市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出最后的短信：感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)愛，自己的工作遠(yuǎn)沒做好，慚愧呀不爭氣的李林森。

作為一名服務(wù)窗口工作的服務(wù)人員，向李林森同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨的無限忠誠，因?yàn)樵谥卮髥栴}上把黨和人民的利益放在首位；對(duì)群眾的無限熱愛，因?yàn)樵诖鬄?zāi)大難來臨的時(shí)候他做到了哪里有黨組織哪里就有紅旗，要讓群眾看到紅旗就看到了希望！，在災(zāi)難退去不到四個(gè)月時(shí)間讓一幢幢災(zāi)民新居拔地而起&&所以我要擺正自己的位置，認(rèn)清自己該做的事情，努力學(xué)習(xí)、感受、去執(zhí)著的工作和生活。

生命不息，奮斗不止

——學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

金燦燦

今天觀看了李林森同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，我被李林森同志的精神深深感動(dòng)了，有幾次我的雙眼也濕潤了。李林森，這三個(gè)字烙在了我的腦海里。李林森，四川達(dá)州萬源、組織部長，年僅42歲，卻永遠(yuǎn)的走了，走的那么匆忙，以至于放在他病床前的、手頭的許多工作都還沒有完成，都沒來得及聽百姓的一句“感謝”。 李林森同志在工作中為黨的事業(yè)燃盡生命之火。

“我不是怕死，不怕取消我的職務(wù)，我是怕該做的事沒有做完”。這是一位普通的共產(chǎn)黨員在用他的一言一行踐行著為民服務(wù)的宗旨、用“生命不息、奮斗不止”的忘我工作踐行著黨旗下的錚錚誓言?！肮ぷ骶褪撬牧妓帯?。李林森在病情嚴(yán)重期間，依然審簽文件、組織會(huì)議、接訪群眾、下村調(diào)研一刻也沒有停止。每次下村吃飯后，盒裝的藥要吃上一大把，別人看望他最高興的還是談工作，在他生命的盡頭，病床前仍擺放著隨時(shí)要審閱的文件，用心工作需要投入滿腔的熱情，才能做的更好。

我時(shí)常在想是什么可以使一個(gè)人對(duì)事業(yè)擁有如此持續(xù)的、飽滿的熱情，在平凡的崗位上忘我工作、心系群眾，直至生命的最后時(shí)刻，還能視黨和人民利益高于一切。是源于對(duì)黨的堅(jiān)定信念，還是因?yàn)槲覀儽旧韥碜杂谌罕?，明白群眾所需所求所急所盼不管是什么，從他身上我看到了生命不息，奮斗不止的崇高精神，這應(yīng)該就是我們學(xué)習(xí)的楷模，也是我們立黨為公、執(zhí)政為民的精神動(dòng)力，作為一名年輕黨員，我要自覺踐行“以民為本、執(zhí)政為民”的理念，向林森同志學(xué)習(xí)。

我要學(xué)習(xí)李林森同志，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，凡事堅(jiān)持為他人著想，樂于奉獻(xiàn)，在工作中不怕苦不怕累，堅(jiān)持吃苦在前享受在后，樹立為人民服務(wù)的意識(shí)，要真正的做實(shí)事，解決實(shí)際問題。

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我要學(xué)習(xí)李林森同志，注重工作實(shí)效，踏踏實(shí)實(shí)。李林森同志在工作中堅(jiān)持以實(shí)績考察干部，這是他的用人原則，也是為我們以后的工作指明了方向，凡事注重實(shí)效，不勞而獲是可恥的，我們要用實(shí)在的工作業(yè)績體現(xiàn)自己的價(jià)值，做一名腳踏實(shí)地的工作者。

我要學(xué)習(xí)李林森同志清正廉潔，坦蕩做人。廉潔奉公是李林森做人原則，始終對(duì)人民群眾滿懷深情，在他工作期間經(jīng)常用自己微薄的工資幫助困難的黨員和群眾，自己還倒背了一身的債務(wù)。在任組織部長之后，肝移植手術(shù)20萬元中的15萬元都是借的，在一些人眼中組織部長是有權(quán)的人，應(yīng)該不會(huì)差錢的，可他卻真真實(shí)實(shí)的是一個(gè)窮干部窮黨員，連給自己治病的錢都沒有。在現(xiàn)在的社會(huì)這樣的精神實(shí)在是太難得，太寶貴了，應(yīng)該得到宣傳和弘揚(yáng)，讓更多的人加入到廉潔奉公的隊(duì)伍中來。

如果我們這個(gè)社會(huì)能有若干的李林森，如果我們都爭做李林森，那我想社會(huì)就能更加和諧美好，黨的事業(yè)就能蓬勃向上，中國就能更加強(qiáng)大昌盛。在這里，我向大家發(fā)出倡議，讓我們每個(gè)人在自己的工作崗位中發(fā)揚(yáng)李林森的精神，做好自己的本職工作，積跬步以至千里，積小流以成江海，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

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