木工集訓(xùn)心得體會(huì)范文(優(yōu)秀14篇)

只有深入思考，才能從經(jīng)驗(yàn)中汲取到更多有益的心得體會(huì)。為了寫一篇較為完美的心得體會(huì)，我們首先要確立寫作的目的和主題。小編特意整理了一些值得觀看的心得體會(huì)，希望能夠啟發(fā)和激勵(lì)大家。

木工集訓(xùn)心得體會(huì)篇一

第一段：集訓(xùn)的意義和目的（200字）。

部隊(duì)集訓(xùn)是一種重要的訓(xùn)練形式，旨在提高軍隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜作戰(zhàn)環(huán)境的能力。集訓(xùn)是軍隊(duì)摸清官兵的整體實(shí)力，調(diào)查各方面難度及訓(xùn)練戰(zhàn)法，提高部隊(duì)的素質(zhì)水平的重要方法。集訓(xùn)中，不僅僅只是對(duì)個(gè)人的體能、技能進(jìn)行要求和訓(xùn)練，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)同作戰(zhàn)的能力。通過集訓(xùn)，官兵們?cè)诟邚?qiáng)度的訓(xùn)練中，不斷磨礪，展現(xiàn)并提高個(gè)人和集體的能力，使得軍隊(duì)更具備適應(yīng)性和戰(zhàn)斗力。

第二段：部隊(duì)集訓(xùn)的流程和特點(diǎn)（200字）。

部隊(duì)集訓(xùn)的流程一般包括計(jì)劃制定、組織準(zhǔn)備、實(shí)際訓(xùn)練、總結(jié)反思等環(huán)節(jié)。在計(jì)劃制定階段，根據(jù)需要確定訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。組織準(zhǔn)備階段，要對(duì)訓(xùn)練的設(shè)備、人員和物資進(jìn)行全面準(zhǔn)備。實(shí)際訓(xùn)練階段是整個(gè)集訓(xùn)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它不僅包括體能、技能的訓(xùn)練，更包括模擬戰(zhàn)斗、合作伙伴和多樣化的訓(xùn)練任務(wù)?？偨Y(jié)反思階段是集訓(xùn)的重要組成部分，通過對(duì)訓(xùn)練進(jìn)行全面的總結(jié)和評(píng)估，找出薄弱環(huán)節(jié)，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法和內(nèi)容，提高集訓(xùn)效果。

第三段：個(gè)人體會(huì)和收獲（300字）。

通過部隊(duì)集訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了集體的力量和人與人之間的團(tuán)結(jié)互助。在集訓(xùn)中，官兵們心往一處想、勁往一處使，形成了一種無聲的默契和團(tuán)結(jié)。每當(dāng)面臨各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們能夠相互幫助，攜手共進(jìn)。而個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步也離不開集體的支持和鼓勵(lì)。在集訓(xùn)中，我不斷超越自我，克服各種困難，提高了自己的身體素質(zhì)和技能水平。集訓(xùn)增強(qiáng)了我的意志力和戰(zhàn)斗力，使我更具備應(yīng)對(duì)復(fù)雜戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境的能力。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同作戰(zhàn)的重要性（300字）。

部隊(duì)集訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同作戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中，個(gè)人的戰(zhàn)斗力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有團(tuán)隊(duì)的配合和合作，才能在敵人面前發(fā)揮出最大的威力。通過集訓(xùn)，我們更加深入地理解到團(tuán)隊(duì)合作的必要性，明白只有相互信任、相互扶持，才能實(shí)現(xiàn)勝利。我們學(xué)會(huì)了合理分工、有效溝通和快速協(xié)調(diào)，提高了整體戰(zhàn)斗力。同時(shí)，在模擬戰(zhàn)斗中，我們也體驗(yàn)到了協(xié)同作戰(zhàn)的重要性，只有各個(gè)部門緊密配合，使每個(gè)人扮演好自己的角色，才能打擊敵人、保障勝利。

第五段：集訓(xùn)對(duì)部隊(duì)的意義和未來發(fā)展（200字）。

部隊(duì)集訓(xùn)無疑提高了軍隊(duì)的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，使官兵們更加適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境。通過集訓(xùn)，可以檢驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)軍隊(duì)的不足，并不斷改進(jìn)和提升。集訓(xùn)中形成的隊(duì)伍精神和戰(zhàn)斗意志可以延續(xù)到未來的戰(zhàn)斗中，為部隊(duì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來，隨著科技的不斷進(jìn)步和戰(zhàn)爭(zhēng)的不斷演變，部隊(duì)集訓(xùn)將會(huì)更加趨于多樣化和真實(shí)化，為提高軍隊(duì)的作戰(zhàn)能力、應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)提供有力的保證。

總結(jié)：部隊(duì)集訓(xùn)不僅是官兵們身體和技能的磨礪，更是團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同作戰(zhàn)的鍛煉。通過集訓(xùn)，官兵們?nèi)〉貌粌H是技能上的提升，還有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗意志的增強(qiáng)。集訓(xùn)對(duì)于部隊(duì)的意義重大，能夠?yàn)橐院蟮膽?zhàn)斗提供強(qiáng)大的支持和保證。未來，部隊(duì)集訓(xùn)將會(huì)不斷發(fā)展和改進(jìn)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境和保障國(guó)家的安全。

木工集訓(xùn)心得體會(huì)篇二

教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。

第一，高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。

記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的。

第二，作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學(xué)過程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。

第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。

在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

通過這樣的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會(huì)意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來。今天，在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。

師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來。

首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)輝余熱。

其次，要求教師熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。

再次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說，社會(huì)的未來掌握在教師的手中;之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn)。否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書育人中，難當(dāng)重任。

另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣。所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到億萬青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，因此，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，既是整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)的需要，也是教師隊(duì)伍贏得社會(huì)尊重與贊譽(yù)的需要。作為一名光榮的人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)，就必須牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，做一個(gè)讓人民滿意、讓社會(huì)放心的教育工作者。

通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，準(zhǔn)確地理解了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并自覺用新《規(guī)范》規(guī)范自己的言行，做新時(shí)期師德楷模。

作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。

一、堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！毙W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)?！袄蠋熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖拢墙逃幕纳顚觾?nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。

作為一名光榮的人民教師，無論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中見利忘義，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號(hào)。只有這樣，才能用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

二，不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

現(xiàn)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)的社會(huì)，知識(shí)更新加快。因此，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo)。教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。面對(duì)日新月異、飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我在教育教學(xué)中樹立起了“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實(shí)踐中，教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識(shí)視野，以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。我們應(yīng)在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和豐富自己，不斷改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握獲取信息的先進(jìn)手段，從傳統(tǒng)的“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)者型”、“研究型”角色轉(zhuǎn)化。在實(shí)施新課程的同時(shí)，不再充當(dāng)教材大綱的“忠實(shí)的執(zhí)行者”的角色，要不斷反思自己的教學(xué)工作，深刻理解新課程的教育價(jià)值，要把教材看做“面粉”而不是現(xiàn)成的“面包”，并根據(jù)自己的實(shí)際，特別是學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。只有我們不斷學(xué)習(xí)，用新知充實(shí)自己，才能在教育改革中找到自己的一席之地，才能真正做到教書育人，才能成為一名真正的師者。

愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師職業(yè)道德的基本要求。只有愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂于從教，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，取得成績(jī)。

作為一名光榮的人民教師，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在實(shí)際教學(xué)過程中，全面貫徹、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索新世紀(jì)、新時(shí)代的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法;不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，掌握過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化。因此，在常規(guī)教學(xué)中，要把握好教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學(xué)，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，真正做到向課堂四十分鐘要效益，不斷促進(jìn)教學(xué)工作登上新的臺(tái)階。

應(yīng)該努力引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們逐步提高。在日常的教學(xué)中，還要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中受到良好的思想熏陶。

三、無私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。

奉獻(xiàn)，使愛崗敬業(yè)，努力工作，不求名不求利，講究貢獻(xiàn)，不求索取。奉獻(xiàn)，是為人民服務(wù)和集體主義精神的最好體現(xiàn)。奉獻(xiàn)，表現(xiàn)于對(duì)教育事業(yè)的熱愛。奉獻(xiàn)，表現(xiàn)于對(duì)學(xué)生的熱愛。奉獻(xiàn)，還表現(xiàn)于對(duì)名利的淡泊。作為教師，我們享有最大的名，那就是“光榮的人民教師”，與目前社會(huì)上某些人相比，教師職業(yè)也許是清貧的，但卻擁有其它行業(yè)無法比擬的富足與快樂。一個(gè)一個(gè)的人，正是在我們勤備工作下，離開學(xué)校，走向了社會(huì)，走向了成功。的確，我們因?yàn)榉瞰I(xiàn)而富有。

“熱愛學(xué)生。即關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)習(xí)安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生利益。不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！薄皭坌摹笔抢蠋煿ぷ髦胁豢扇鄙俚那椴?，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛也就沒有教育。我們應(yīng)該做學(xué)生的良師益友，關(guān)心學(xué)生的健康，讓我們做辛勤的園丁，用愛心去澆灌每一株幼苗。我們應(yīng)站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神;愛祖國(guó)、愛人民，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想;愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對(duì)的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對(duì)學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。

我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心，金子般的愛心，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛。不管他貧富與貴*，學(xué)習(xí)是否好與壞!熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。

教育事業(yè)是一曲愛心贊歌，是需要付出心血的。對(duì)學(xué)生的教育往往不會(huì)如此順利，因?yàn)樾W(xué)生年齡小，智力還未開發(fā)，就像是一塊尚未進(jìn)行雕磨的玉。老師作為學(xué)生思想上重要的啟蒙人，如果用愛心去關(guān)心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會(huì)逐漸脫落思想的"塵垢"，成為一塊名副其實(shí)的美玉。

作為老師，還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個(gè)世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過努力，肯定會(huì)學(xué)好的!適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，也許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神，一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生!所以，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛，無私的愛，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們!

奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生?？傊?，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實(shí)上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。所以教師要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的補(bǔ)充新知識(shí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

木工集訓(xùn)心得體會(huì)篇三

xx年5月3日至5月6日，xx市城市管理行政執(zhí)法局組織了一期行政執(zhí)法系統(tǒng)干部集訓(xùn)，本人很榮幸地作為其中的一員參加此次集訓(xùn)。在為期三天半的集訓(xùn)中，安排了極為豐富的內(nèi)容，既有集中隊(duì)列訓(xùn)練，也有經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授講授理論及業(yè)務(wù)知識(shí)，還有公安干警傳授極為實(shí)用的控制與解脫。在學(xué)習(xí)的過程中，本人也有一些感受，特總結(jié)如下：

首先，作為行政執(zhí)法系統(tǒng)的一名執(zhí)法人員，我認(rèn)為參加這樣的干部集訓(xùn)活動(dòng)是非常有必要的。行政執(zhí)法局是一個(gè)新組建的單位，其組成人員來自各行各業(yè)，素質(zhì)也可能是參差不齊，通過集訓(xùn)，可以統(tǒng)一大家的思想，樹立良好的精神面貌，提升大家各方面的能力，為以后更好地開展行政執(zhí)法工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，我們可能在平常的工作中，忙于處理日常事務(wù)，沒有系統(tǒng)地進(jìn)行業(yè)務(wù)及理論知識(shí)學(xué)習(xí)，在很多方面都存在缺陷或不足，或者是平常有疑問卻無法得到解答。這次的集訓(xùn)，邀請(qǐng)了很多具有多年理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家授課，為我們解答很多理論、業(yè)務(wù)方面的疑問，我覺得很有收獲。畢竟我們作為行政執(zhí)法人員，在執(zhí)法過程中代表的是執(zhí)法機(jī)構(gòu)的形象，一定要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，以樹立執(zhí)法機(jī)關(guān)的良好形象。

再一次，通過隊(duì)列訓(xùn)練，極大地提升了集訓(xùn)人員的'精神面貌。尤其是像我這樣以前沒有經(jīng)過正規(guī)軍事訓(xùn)練的執(zhí)法人員，感觸良多。在日常的工作中，對(duì)執(zhí)法對(duì)象敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，可能就會(huì)拉近雙方的距離，化解隔閡，以便執(zhí)法工作的正常開展。

集訓(xùn)的時(shí)間是很短暫的，回單位后又要投入緊張的工作中去了。但是這次集訓(xùn)的收獲會(huì)對(duì)我以后的工作生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本人也將把在集訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的各項(xiàng)技能應(yīng)用于工作中，更好地增強(qiáng)為人民服務(wù)，做好群眾工作的意識(shí)和能力。

木工集訓(xùn)心得體會(huì)篇四

根據(jù)軍轉(zhuǎn)辦的統(tǒng)一安排，我于2016年x月x日至x月x日參加了2016年計(jì)劃分配軍轉(zhuǎn)干部適應(yīng)性培訓(xùn)。對(duì)我而言，此次培訓(xùn)如同久旱后的一場(chǎng)傾盆大雨，讓浮躁的心情得以平靜，讓緊缺的知識(shí)得以補(bǔ)充，讓模糊的前路變得清晰。

此次培訓(xùn)共設(shè)置了xx門課程、xx個(gè)講座以及xx次公務(wù)員考試輔導(dǎo)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及面廣、信息量大、針對(duì)性強(qiáng)，既有公共管理學(xué)理論知識(shí)的講解，也有公文寫作、政務(wù)禮儀等方法技巧的傳授；既有對(duì)國(guó)家大正方針的解讀，也有對(duì)我省省情、重大戰(zhàn)略的介紹；既有相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行政策宣講，也有優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部談體會(huì)、傳經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽講，勤做筆記，跟隨著老師的思維走進(jìn)一個(gè)個(gè)全新的知識(shí)領(lǐng)域，在思索中豁然開朗，在與同學(xué)的交流探討中共同進(jìn)步。

通過為期一個(gè)月的培訓(xùn)，各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的精彩授課讓我感到受益匪淺，收獲良多。

一是調(diào)整心態(tài)，樹立信心。從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，身份發(fā)生了變化，心理上也有一個(gè)適過程。此次培訓(xùn)正好幫助我順利渡過適應(yīng)期。通過請(qǐng)“全國(guó)模范軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部”談體會(huì)、優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部傳經(jīng)驗(yàn)，讓我放下包袱，帶著平常心、自信心、進(jìn)取心輕裝上陣，為今后走上新的崗位打牢心理基礎(chǔ)。

二是掌握政策，找準(zhǔn)定位。過去對(duì)地方的一些政策不甚了解，對(duì)自己二次擇業(yè)如選擇無所適從。通過培訓(xùn)，我全面了解了軍轉(zhuǎn)安置形勢(shì)和政策、黨政機(jī)構(gòu)設(shè)置與職能、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工資福利政策、服務(wù)型政府建設(shè)等方面的知識(shí)。這對(duì)找準(zhǔn)自我定位，選擇適合崗位，規(guī)劃職業(yè)生涯都將起到重要作用。

三是增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野。地方新的工作崗位對(duì)軍轉(zhuǎn)干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了新的要求。此次培訓(xùn)，通過精心設(shè)計(jì)的課程，增長(zhǎng)了我在公文寫作、政務(wù)禮儀、公務(wù)員形象管理等方面的知識(shí)，加深了對(duì)我省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展情況的認(rèn)識(shí)，拓寬了對(duì)公共管理學(xué)相關(guān)理論的了解。這些課程及時(shí)彌補(bǔ)了我知識(shí)結(jié)構(gòu)上的短板，為我更快適應(yīng)新的工作崗位奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。

通過此次培訓(xùn)，讓我對(duì)于今后如何盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，怎樣走好新的征程，有了新的認(rèn)識(shí)。

熟練掌握所在崗位所需的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，要廣泛而系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代管理、現(xiàn)代社會(huì)學(xué)、現(xiàn)代科技等方面知識(shí)。此外，還要注意時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，掌握當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，研讀一些針對(duì)當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中深層次問題的研討文章，不斷提升思維層次和寫作能力。

二是在不斷的實(shí)踐中錘煉自己。要保持軍人吃苦耐勞的精神，腳踏實(shí)地的工作，從身邊最具體的事情做起，從小事做起。要保持軍人頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，勇挑重?fù)?dān)，敢于擔(dān)當(dāng)。在不斷的工作實(shí)踐中，錘煉自己，通過實(shí)踐將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力。

三是在不斷的總結(jié)中提升自己。前車之轍，后車之鑒。總結(jié)會(huì)讓自己不斷成熟，讓自己的能力不斷得到提升。要做到勤于思考，樂于請(qǐng)教，善于總結(jié)。每做完一項(xiàng)工作都要回過頭來想想哪里還做得還不夠好，哪里還有改進(jìn)的空間。遇到問題多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，積極學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在不斷的總結(jié)中修正航向，提高航速，力爭(zhēng)盡快在新的崗位上揚(yáng)帆起航。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但新的征程才剛剛開始，我會(huì)以此為起點(diǎn)腳踏實(shí)地的走好未來的每一步。

木工集訓(xùn)心得體會(huì)篇五

近些年來，集訓(xùn)在我國(guó)逐漸興起并成為一種普遍的培訓(xùn)方式。許多學(xué)生參加集訓(xùn)，以期在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。我作為一名高中生，也在參加過集訓(xùn)，下面我將分享我對(duì)集訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，集訓(xùn)能夠提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在集訓(xùn)班中，學(xué)生都是來自不同城市、不同學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)氛圍往往非常濃厚。我們可以互相學(xué)習(xí)、互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相鞭策。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效果。我曾參加過一次語文集訓(xùn)班，班上的同學(xué)非常積極主動(dòng)地討論問題，老師也會(huì)耐心解答我們的疑惑。在這樣的環(huán)境中，我的語文水平得到了明顯的提高。

其次，集訓(xùn)可以幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)學(xué)生來說至關(guān)重要，它決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。集訓(xùn)班有嚴(yán)格的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生必須按照規(guī)定完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，學(xué)生不僅可以培養(yǎng)起良好的自律性，還能培養(yǎng)起持之以恒的毅力。我在一次暑假集訓(xùn)中，每天按時(shí)起床、按時(shí)休息，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成任務(wù)，這樣的訓(xùn)練使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我更加高效地利用時(shí)間來學(xué)習(xí)。

再次，集訓(xùn)可以開拓學(xué)生的眼界。不同的集訓(xùn)班有不同的教學(xué)方式和內(nèi)容，能夠讓學(xué)生接觸到新的學(xué)科和知識(shí)。我曾經(jīng)參加過一次數(shù)學(xué)集訓(xùn)班，老師講解了很多高中數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，給了我們很多新的思路和解題方法。同時(shí)，還組織了一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽，讓我們和其他集訓(xùn)班的學(xué)生進(jìn)行交流。通過與其他學(xué)生的交流，我發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處，同時(shí)也看到了其他同學(xué)的優(yōu)秀之處，這激發(fā)了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的熱情。

最后，集訓(xùn)還能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在集訓(xùn)班上，我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還學(xué)習(xí)了如何與他人相處、如何處理問題。老師們經(jīng)常給我們講述職場(chǎng)上的各種案例，我們通過討論分析，得出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的訓(xùn)練，我們不僅能夠培養(yǎng)起團(tuán)隊(duì)合作精神，還能夠培養(yǎng)起正確的價(jià)值觀。我參加集訓(xùn)的經(jīng)歷讓我明白了知識(shí)的重要性，同時(shí)也讓我明白了健康快樂的生活才是最重要的。

總之，集訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來說具有重要的意義。它不僅能夠提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能夠開拓學(xué)生的眼界，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。然而，我們?cè)趨⒓蛹?xùn)的同時(shí)也要保持積極的心態(tài)，不能盲目追求成績(jī)，要學(xué)會(huì)適度放松，保持身心健康。只有這樣，我們才能夠真正從集訓(xùn)中獲得收獲，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。

木工集訓(xùn)心得體會(huì)篇六

20xx年5月3日至5月6日，xx市城市管理行政執(zhí)法局組織了一期行政執(zhí)法系統(tǒng)干部集訓(xùn)，本人很榮幸地作為其中的一員參加此次集訓(xùn)。在為期三天半的集訓(xùn)中，安排了極為豐富的內(nèi)容，既有集中隊(duì)列訓(xùn)練，也有經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授講授理論及業(yè)務(wù)知識(shí)，還有公安干警傳授極為實(shí)用的控制與解脫。在學(xué)習(xí)的過程中，本人也有一些感受，特總結(jié)如下：

首先，作為行政執(zhí)法系統(tǒng)的一名執(zhí)法人員，我認(rèn)為參加這樣的干部集訓(xùn)活動(dòng)是非常有必要的。行政執(zhí)法局是一個(gè)新組建的單位，其組成人員來自各行各業(yè)，素質(zhì)也可能是參差不齊，通過集訓(xùn)，可以統(tǒng)一大家的思想，樹立良好的精神面貌，提升大家各方面的能力，為以后更好地開展行政執(zhí)法工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，我們可能在平常的工作中，忙于處理日常事務(wù)，沒有系統(tǒng)地進(jìn)行業(yè)務(wù)及理論知識(shí)學(xué)習(xí)，在很多方面都存在缺陷或不足，或者是平常有疑問卻無法得到解答。這次的集訓(xùn)，邀請(qǐng)了很多具有多年理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的'專家授課，為我們解答很多理論、業(yè)務(wù)方面的疑問，我覺得很有收獲。畢竟我們作為行政執(zhí)法人員，在執(zhí)法過程中代表的是執(zhí)法機(jī)構(gòu)的形象，一定要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，以樹立執(zhí)法機(jī)關(guān)的良好形象。

再一次，通過隊(duì)列訓(xùn)練，極大地提升了集訓(xùn)人員的精神面貌。尤其是像我這樣以前沒有經(jīng)過正規(guī)軍事訓(xùn)練的執(zhí)法人員，感觸良多。在日常的工作中，對(duì)執(zhí)法對(duì)象敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，可能就會(huì)拉近雙方的距離，化解隔閡，以便執(zhí)法工作的正常開展。

集訓(xùn)的時(shí)間是很短暫的，回單位后又要投入緊張的工作中去了。但是這次集訓(xùn)的收獲會(huì)對(duì)我以后的工作生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本人也將把在集訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的各項(xiàng)技能應(yīng)用于工作中，更好地增強(qiáng)為人民服務(wù)，做好群眾工作的意識(shí)和能力。

木工集訓(xùn)心得體會(huì)篇七

11月19日，我很榮幸的參加了市中院組織的全市法院司法警察骨干集訓(xùn)，為期九天的集訓(xùn)讓我頗有感觸。

集訓(xùn)前兩天，我們先是完成了拓展訓(xùn)練，兩名拓展教導(dǎo)員在這兩天激發(fā)了我們身體的潛能，通過開展“電網(wǎng)”和“信任背摔”等小游戲，讓我們來自不同法院的伙伴磨合了身心上的默契，使我們感受了團(tuán)結(jié)一心的力量！

接下來，我們進(jìn)行了更正規(guī)、更軍事化的訓(xùn)練，在中院法警支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)王衛(wèi)的指導(dǎo)下，四名教導(dǎo)員帶領(lǐng)我們每日跑早操、隊(duì)列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)擒敵拳及日常安檢和警務(wù)保障訓(xùn)練。他們不辭辛苦的悉心指導(dǎo)，我們認(rèn)真扎實(shí)的操練和掌握，訓(xùn)練間歇穿插著互動(dòng)小游戲，使氣氛活躍，我們也不再覺得天氣寒冷。

每日的晚課由王支隊(duì)上課，在此期間我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，比如：警務(wù)執(zhí)法知識(shí)、急救、包扎、消防安全等。此次集訓(xùn)既學(xué)到了擒拿格斗的本領(lǐng)，鍛煉了體能，又提高了理論知識(shí)，使我受益匪淺。

在最后一天的匯報(bào)演練上，我們努力把各項(xiàng)演練做到最好，口號(hào)鏗鏘有力，步伐整齊一致，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿弧Ｒ慌排胖b整齊、斗志昂揚(yáng)。演練結(jié)束后，觀看演練的領(lǐng)導(dǎo)肯定了我們這些天努力的成果，讓我們備受鼓舞。

這次集訓(xùn)讓我深刻體會(huì)了什么叫鋼鐵般的意志，更是我人生中一筆無比珍貴的財(cái)富。作為一名司法警察在今后的工作中，我將堅(jiān)定絕對(duì)的紀(jì)律與意識(shí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)技能，為更好履行法警職責(zé)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

木工集訓(xùn)心得體會(huì)篇八

20xx年8月24——26日，我們進(jìn)行了為期三天的師德集訓(xùn)，通過此次集訓(xùn)，使我更加明白了師德的重要性，其中體會(huì)也頗深。

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

作為一名人民教師，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之，通過這次的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育工作中有更大的提高。

木工集訓(xùn)心得體會(huì)篇九

第一段：引言（150字）。

作為一名愛好木工的人，我一直想要提高自己的手藝和技能，以便制作出更加優(yōu)秀的木制品。為此，我加入了一家木工集訓(xùn)班，并花費(fèi)了幾個(gè)月的時(shí)間集中學(xué)習(xí)木工技術(shù)。在這個(gè)過程中，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，并且發(fā)現(xiàn)了一些非常有益的心得和體會(huì)。

第二段：集訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過程（250字）。

在集訓(xùn)班中，我學(xué)習(xí)了各種木工技術(shù)，包括手工木工、機(jī)器切割、安裝和雕刻等。我們的老師很有經(jīng)驗(yàn)，非常細(xì)心地教授我們每一個(gè)步驟，并且不斷帶領(lǐng)我們進(jìn)行實(shí)踐。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷地嘗試和犯錯(cuò)誤，也獲得了許多建議和指導(dǎo)。我逐漸理解了木工的本質(zhì)和精髓，同時(shí)也成為了更加自信和獨(dú)立的木工人。

第三段：學(xué)習(xí)木工所教給我的價(jià)值（250字）。

除了學(xué)習(xí)實(shí)際的木工技術(shù)，我在集訓(xùn)班中學(xué)習(xí)到了很多其他的東西。例如，我學(xué)會(huì)了如何與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作，并且在這個(gè)過程中尊重和欣賞他們的工作和貢獻(xiàn)。我也學(xué)會(huì)了如何更加注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)，以及如何規(guī)劃和執(zhí)行一個(gè)成功的項(xiàng)目。這些技能和經(jīng)驗(yàn)在我的生活和職業(yè)中都非常有價(jià)值，讓我成為了一個(gè)更加全面和有用的人才。

第四段：自我發(fā)現(xiàn)和提高（300字）。

通過集訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了許多我自身的缺點(diǎn)和不足，比如我不夠耐心，工作不太認(rèn)真等等。然而，同時(shí)我也找到了許多提高自己的方法和途徑，比如練習(xí)耐心、認(rèn)真聽取他人意見和反饋意見等等。我也學(xué)會(huì)了如何設(shè)立目標(biāo)和計(jì)劃，以便在未來實(shí)現(xiàn)更大的成功。

第五段：結(jié)論（250字）。

在集訓(xùn)班中，我獲得了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)也獲得了許多夢(mèng)想的啟發(fā)和信念。通過實(shí)踐和練習(xí)，我變得更加自信和有才華，在職業(yè)生涯和個(gè)人生活中都取得了很多成功。我相信，任何人都可以通過類似的學(xué)習(xí)和練習(xí)，獲得更多的成就和滿足感。最重要的是，我們必須始終保持謙虛和開放的心態(tài)，以便不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

木工集訓(xùn)心得體會(huì)篇十

20xx年5月3日至5月6日，臺(tái)州市城市管理行政執(zhí)法局組織了一期行政執(zhí)法系統(tǒng)干部集訓(xùn)，本人很榮幸地作為其中的一員參加此次集訓(xùn)。在為期三天半的集訓(xùn)中，安排了極為豐富的內(nèi)容，既有集中隊(duì)列訓(xùn)練，也有經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授講授理論及業(yè)務(wù)知識(shí)，還有公安干警傳授極為實(shí)用的控制與解脫。在學(xué)習(xí)的過程中，本人也有一些感受，特總結(jié)如下：

首先，作為行政執(zhí)法系統(tǒng)的一名執(zhí)法人員，我認(rèn)為參加這樣的干部集訓(xùn)活動(dòng)是非常有必要的。行政執(zhí)法局是一個(gè)新組建的單位，其組成人員來自各行各業(yè)，素質(zhì)也可能是參差不齊，通過集訓(xùn)，可以統(tǒng)一大家的思想，樹立良好的精神面貌，提升大家各方面的能力，為以后更好地開展行政執(zhí)法工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，我們可能在平常的工作中，忙于處理日常事務(wù)，沒有系統(tǒng)地進(jìn)行業(yè)務(wù)及理論知識(shí)學(xué)習(xí)，在很多方面都存在缺陷或不足，或者是平常有疑問卻無法得到解答。這次的集訓(xùn)，邀請(qǐng)了很多具有多年理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家授課，為我們解答很多理論、業(yè)務(wù)方面的疑問，我覺得很有收獲。畢竟我們作為行政執(zhí)法人員，在執(zhí)法過程中代表的是執(zhí)法機(jī)構(gòu)的形象，一定要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，以樹立執(zhí)法機(jī)關(guān)的良好形象。

再一次，通過隊(duì)列訓(xùn)練，極大地提升了集訓(xùn)人員的精神面貌。尤其是像我這樣以前沒有經(jīng)過正規(guī)軍事訓(xùn)練的執(zhí)法人員，感觸良多。在日常的工作中，對(duì)執(zhí)法對(duì)象敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，可能就會(huì)拉近雙方的距離，化解隔閡，以便執(zhí)法工作的正常開展。

集訓(xùn)的時(shí)間是很短暫的，回單位后又要投入緊張的工作中去了。但是這次集訓(xùn)的收獲會(huì)對(duì)我以后的工作生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本人也將把在集訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的各項(xiàng)技能應(yīng)用于工作中，更好地增強(qiáng)為人民服務(wù)，做好群眾工作的意識(shí)和能力。

緊張的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感覺時(shí)間過得飛快，短短的三天半的集訓(xùn)顯得意猶未荊經(jīng)過本次的集訓(xùn)，讓我收獲頗豐，以下是個(gè)人對(duì)本次集訓(xùn)的小結(jié)與建議：

1、課程安排合理緊湊，充分利用好了集訓(xùn)時(shí)間。

“執(zhí)法辦案業(yè)務(wù)”、“群體性事件防范處置”、“暴-力抗法案件對(duì)策”等課程，理論結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)形象，通過學(xué)習(xí)，對(duì)我的認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平的提高有很大的幫助。作為一名準(zhǔn)軍事化單位的工作人員，隊(duì)列訓(xùn)練加強(qiáng)我的組織性和紀(jì)律性，讓我有一種集體榮譽(yù)感。只是個(gè)人感覺集訓(xùn)時(shí)間太短，有些課程有意猶未盡的感覺，我的隊(duì)列訓(xùn)練也沒練到很好，因此希望下期能適當(dāng)延長(zhǎng)集訓(xùn)時(shí)間，合理安排更多的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)以及體能訓(xùn)練課程。

2、集訓(xùn)非常有必要，有利于提升隊(duì)伍的形象。

集訓(xùn)對(duì)我們業(yè)務(wù)水平提升和隊(duì)伍形象的建設(shè)幫助很大?？紤]到每個(gè)隊(duì)員的起點(diǎn)不一樣，每個(gè)時(shí)期也都會(huì)出現(xiàn)新的執(zhí)法情況，因此希望能把集訓(xùn)常態(tài)化，讓隊(duì)員每年都有機(jī)會(huì)過來學(xué)習(xí)與交流，以不斷提升自身素質(zhì)，打造良好的執(zhí)法隊(duì)伍形象。

最后，感謝市局組織此次集訓(xùn)，我會(huì)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，以更優(yōu)秀的狀態(tài)投入到城市管理行政執(zhí)法工作中來。

木工集訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

今天全天我參加了區(qū)教育局組織的《xx年山陽區(qū)中學(xué)教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)》，認(rèn)真聆聽了宜川中學(xué)蔣永升校長(zhǎng)所作的《高效課堂的理念與實(shí)踐》專題報(bào)告和河北邢臺(tái)威縣趙莊人才學(xué)校趙懷章校長(zhǎng)所作的《如何通過高效課堂讓孩子快樂學(xué)習(xí)》專題報(bào)告，并認(rèn)真觀摩了河北邢臺(tái)威縣趙莊人才學(xué)校初中部數(shù)學(xué)教師郭淑靜老師做的一節(jié)數(shù)學(xué)課，感觸頗深，下面將我的一些感悟總結(jié)如下：

我從事高中物理教學(xué)已經(jīng)25個(gè)年頭，今年6月剛剛送走最后一屆高三畢業(yè)生，由于工作變動(dòng)，我今后將從事初中物理教學(xué)，新的工作環(huán)境和新的工作內(nèi)容，讓我一時(shí)茫然，同時(shí)也為常年使用的傳統(tǒng)教學(xué)模式的種種弊端所困惑，感覺以前那種傳統(tǒng)教學(xué)模式?jīng)]有出路，為今后的教學(xué)工作感到苦惱，迫切想擺脫舊模式的束縛，進(jìn)入到一片新的境界。今天的報(bào)告就像一場(chǎng)及時(shí)雨，醍醐灌頂，讓我豁然開朗，找到了通往教學(xué)新境界的天路。這條天路就是課堂改革——高校課堂。在報(bào)告會(huì)上，我非常認(rèn)真地聆聽了兩位校長(zhǎng)的關(guān)于高效課堂的報(bào)告，了解了高校課堂的理念和他們學(xué)校的“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”和“3331”教學(xué)模式及各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施措施和相關(guān)問題的解決方法。兩位校長(zhǎng)在報(bào)告中，毫無保留的將他們的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、方法技巧都傾囊而出，我為他們的慷慨而感到欽佩。在報(bào)告中，我也了解到他們?cè)诘恼n堂改革的道路上也遇到了不少的困難和苦惱，但他們都采取了幾乎相同方法那就是：遇到問題，不回避，不退縮，而是積極的分析、研究，去積極的尋找解決問題的方法，不斷的嘗試，不怕失敗。讓我深深的認(rèn)識(shí)到在教學(xué)改革創(chuàng)新的道路上沒有一帆風(fēng)順的，但一定要堅(jiān)定信心，迎難而上，只有這樣才能取得成功。他們的報(bào)告，讓我在今后新的教學(xué)工作中做好了迎接新困難的思想準(zhǔn)備，這些會(huì)讓我在新的工作中，在課堂改革中遇到困難，不會(huì)手足無措，反而會(huì)激勵(lì)我迎難而上，為解決困難，而積極的想辦法。

在他們的報(bào)告中，我認(rèn)識(shí)到了高校課堂的理念和實(shí)質(zhì)，那就是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生想學(xué)，會(huì)學(xué)，樂學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣，在學(xué)習(xí)中找到自信，在學(xué)習(xí)中找到自尊，在學(xué)習(xí)中感受到知識(shí)的魅力和力量?？傊寣W(xué)生的身心與知識(shí)交匯相溶。在高校課堂中，教師像指揮，像教練員，像導(dǎo)演，學(xué)生像演奏家，像運(yùn)動(dòng)員，像演員，總是教師給學(xué)生搭好舞臺(tái)，讓學(xué)生去演去唱，讓學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)知識(shí)的大戲之中，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷，讓他們?nèi)ジ惺?，讓他們?nèi)ナ斋@他們辛苦勞動(dòng)的成果。

進(jìn)行改革創(chuàng)新，走出一條自己才出來的路，創(chuàng)出一套適合自己學(xué)校，自己學(xué)科的教學(xué)模式，常言教無定法。每個(gè)學(xué)校的校情，學(xué)情不同，沒有放之四海皆準(zhǔn)的真理，所以在新課堂改革中，在高校課堂的實(shí)施中，都必須經(jīng)歷摹貼、臨帖和脫貼的過程，最終創(chuàng)出帶有自己特色的高效課堂教學(xué)模式。

在他們的報(bào)告中我還認(rèn)識(shí)到了高校課堂的成功給教學(xué)帶來的豐碩成果，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力，而且提高了學(xué)生整體的綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和升學(xué)率的提升只是高效課堂的副產(chǎn)品。同時(shí)高校課堂的成功造就了一個(gè)個(gè)名校、名師、名校長(zhǎng)，同時(shí)也給中國(guó)的教育帶來了希望。

總之在他們的報(bào)告中，我感受到了高校課堂的種種魅力，同時(shí)也找到了讓自己走出困境和提升自己境界的道路。在今后的教學(xué)工作中，我將全身心的致力于高效課堂的探索和研究中，做高校課堂的力行者，為探索具有我校特色的高校課堂教學(xué)模式，貢獻(xiàn)一份自己綿薄之力。

木工集訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

短暫而又充實(shí)的中隊(duì)指揮員培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，培訓(xùn)班管理干部要求我們寫一篇關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)，說實(shí)話在這短短的十天里有什么心得的話，就是總隊(duì)培訓(xùn)基地每天的為我們精心安排的課程，里面提及的中隊(duì)指揮員滅火救援中的一些現(xiàn)實(shí)存在的問題，讓我收獲頗豐。不過在這我要就上課中有一位老師提到新入警大學(xué)生如何在基層中隊(duì)扎好根，說說自己的一點(diǎn)體會(huì)。

現(xiàn)在的我對(duì)于基層中隊(duì)的認(rèn)識(shí)不再是學(xué)員時(shí)通過授課的方式了解到的，而是在基層中隊(duì)摸爬滾打一年以后深刻體會(huì)到的。

新入警大學(xué)生如何扎根基層中隊(duì)，不僅限于它的職責(zé)，人員構(gòu)成、裝備管理等直觀要素的認(rèn)識(shí)。因此，我們要考慮更多的是自己如何在自己在新的崗位上如何快速進(jìn)入工作角色。

我認(rèn)為新入警大學(xué)生要做好扎根基層中隊(duì)的第一步首先要過的是思想關(guān)，哲學(xué)上我們都知道意識(shí)可以反作用于物質(zhì)，思想在很大程度上可以決定你行為方向的對(duì)錯(cuò)和行動(dòng)能力的強(qiáng)弱。

因此你怎么思考，怎么看待你所處的環(huán)境、所在的崗位就顯得尤為重要，它會(huì)在第一時(shí)間反饋到你的新工作中。那么什么樣的思想有助于我們呢?知足和感恩，知足在這里不是很多人理解的那種不思進(jìn)取，而是要我們更多的感知這個(gè)職業(yè)帶給我們的既得利益;而不是去凸顯、放大因?yàn)檫@份工作而舍棄了些什么，從而獲取一份踏實(shí)、快樂的心態(tài)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)工作的熱情。感恩，是這一生中我們應(yīng)該具備的基本理念，古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边@里的感恩，主要是感激中隊(duì)?wèi)?zhàn)士的恩情，是一批又一批戰(zhàn)士在第一線舍生忘死，用他們的熱血和汗水將消防之路拓的更寬，才有我們今天站在更高平臺(tái)上施展才華，有了這份感恩之情，你自然就會(huì)想戰(zhàn)士之所想，急戰(zhàn)士之所急，將為戰(zhàn)士服務(wù)的理念貫穿到你的工作中去，與戰(zhàn)士們親如兄弟，打成一片自然只是時(shí)間的問題了。西方有句諺語：“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮人?！庇脕砀嬲]那些只想而不行動(dòng)的人，因此在疏通了自己的思想后，我們就需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)。

我認(rèn)為注意做好以下幾個(gè)方面有助于我們迅速融入新的工作崗位。

1.多聽，聽是學(xué)習(xí)的一種方式，更是經(jīng)歷的一種途徑，一個(gè)人經(jīng)歷的由來絕對(duì)不是指必須要自身參與其過程。在新的崗位中我們要聽的東西很多，例如老干部是如何開展思想教育工作的，戰(zhàn)士間聊的話題，關(guān)注什么等等。多聽可以表明一種投入態(tài)度，更是你盡快融入中隊(duì)的基石。

2.多看，在涉及一個(gè)新的領(lǐng)域時(shí)，模仿往往是最有效的學(xué)習(xí)手段，通過對(duì)老干部工作的細(xì)致觀察讓我們盡快熟悉工作流程，掌握基本的工作方法，了解戰(zhàn)士的工作生活狀態(tài)，以期更好的進(jìn)入工作狀態(tài)。

3.多思，善思者始聰。零碎、閑置的信息什么都不是，將你聽到的看到的信息進(jìn)行加工整合，總結(jié)，才能有效的運(yùn)用到工作中，多多思考、感悟和反思才能讓我們?cè)诨鶎又嘘?duì)的工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

4.多做，即使我們?cè)谂嘤?xùn)團(tuán)、總隊(duì)、支隊(duì)進(jìn)行了為時(shí)將近一年的培訓(xùn)，依然不會(huì)改變我們?cè)诨鶎又嘘?duì)新丁的身份，很多知識(shí)和能力的不具備決定了你不可能有什么創(chuàng)造性的建樹。因此我們要得到中隊(duì)上下的一致認(rèn)可就只能從身邊的小事做起，嚴(yán)格的要求自己，以主人翁的意識(shí)為中隊(duì)多做些力所能及的實(shí)事。

以上是我此次中隊(duì)指揮員回爐培訓(xùn)的一點(diǎn)點(diǎn)心得體會(huì)。

木工集訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

我叫朱國(guó)文，是機(jī)械分院10級(jí)中銳汽修2班的團(tuán)支書兼副班長(zhǎng)。懷著激動(dòng)興奮的心情，我參加了分院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。在這里，我學(xué)到了很多，也懂得的了許多。既有關(guān)于對(duì)班級(jí)管理的認(rèn)識(shí)也有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對(duì)我的教育。雖然時(shí)間短暫，但它讓我成長(zhǎng)了許多!

經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)劼犃吮敬螆?bào)告會(huì)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個(gè)條件：一是具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治理念。還記得剛開課，何書記為我們上的就是共青團(tuán)的歷史與新時(shí)代的使命。對(duì)理想和信念是一個(gè)人的精神支柱和動(dòng)力源泉，還有就是隨著時(shí)代的發(fā)展，涌現(xiàn)出一批又一批的新進(jìn)工作者和模范榜樣。如：雷鋒，王進(jìn)喜，焦裕祿...等等。都是以服務(wù)人民，并且在自己的一生中作出貢獻(xiàn)，國(guó)家所以興旺，人民所以幸福!班級(jí)發(fā)展亦是如此，團(tuán)結(jié)一心，積極奮進(jìn)，班級(jí)才能健康發(fā)展!

在“學(xué)生干部的工作與技巧”這個(gè)主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點(diǎn)。作為班級(jí)骨干，積極配合班主任工作，對(duì)班級(jí)凝聚力有著十分厲害的關(guān)系。身為班干，首先自己要帶頭干，率先干，盡早干，高效標(biāo)準(zhǔn)的干，齊心協(xié)力的干。對(duì)待同學(xué)應(yīng)該要具有恒心，信心，包容心，熱心，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力，合理的工作方法，有計(jì)劃，有組織，有控制來完成每一項(xiàng)工作。

隨后，黃忠春老師主講的“如何做好一名學(xué)生干部”讓我感觸頗深。有位學(xué)員說我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場(chǎng)群英會(huì)，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”，當(dāng)時(shí)倒不覺得言過幾何，可后來越琢磨越感到心虛。試問我們真的可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)老師和同學(xué)們放心”么，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語都還為時(shí)尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問，我們?cè)谀男┑胤阶龅眠€很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足。我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學(xué)。每個(gè)人正是通過自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義。目標(biāo)：做一名稱職的學(xué)生干部!

塞滿理想背囊。

見證威儀遠(yuǎn)航。

乘風(fēng)破浪正適時(shí)，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!”學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)很榮幸的我參加了學(xué)院組織的學(xué)生骨干培訓(xùn)，通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。在培訓(xùn)中，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得了如何去珍惜大學(xué)生活，如何去利用一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)習(xí)中的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯，以及更好地面對(duì)和解決生活中所面臨的一切問題。下面是我在此次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)：第一，學(xué)會(huì)做事，做好事。我體會(huì)到了，經(jīng)驗(yàn)是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅(jiān)強(qiáng)的意志嚴(yán)格要求自己，一個(gè)人的意志力量是無窮的，是人們無法想象的，它代表的是人的意志力量能創(chuàng)造出生命中的奇跡。俗話說“滴水可以穿石”，“鐵杵可以磨成針”，這些都說明了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇，因而做好各項(xiàng)工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝它的決心。另外，我作為一名學(xué)生干部，做每件事都要有自己的目標(biāo)，有規(guī)劃、有條理。知道自己要做什么、怎樣做，才可能把事情做好。第二，學(xué)會(huì)做人，做好人。

作為一名學(xué)生干部，有時(shí)感覺挺光榮的，生活挺充實(shí)的，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生厭倦的情緒，甚至是有壓力。因?yàn)橐蔀橐幻细竦模瑑?yōu)秀的學(xué)生干部，我們需要做的還有很多。作為一名大學(xué)生，更作為一名學(xué)生干部，我們需要多種素質(zhì)。華書記告訴我們，要樹立大局意識(shí)，集體觀念，要有服務(wù)意識(shí)，有創(chuàng)新意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更要有責(zé)任意識(shí)。雖然很多時(shí)候，學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)或者是自己的事情有沖突，但做為一名合格的學(xué)生干部，如果連這個(gè)都處理不好，一點(diǎn)大局意識(shí)都沒有，怎么配得上“干部”二字呢?而我自己認(rèn)為，責(zé)任意識(shí)是最重要的。只有內(nèi)心責(zé)任心強(qiáng)，才能把事情做好，有時(shí)感覺自己還小，卻忘了自己已經(jīng)是成年人，不能再任性了。在團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中，我也學(xué)到了一些東西，對(duì)我們的職責(zé)也有了深一步的理解，而更多的是學(xué)會(huì)如何做人，如何做事，如何讓自己成為合格，優(yōu)秀的人。第三，我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事，做人的能力。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去策劃，去承辦一件事。其實(shí)，不是我們完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備，一定要做到謹(jǐn)慎周密，雖然對(duì)一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責(zé)任心。從紀(jì)錄片中，我學(xué)會(huì)了“嚴(yán)于律己，寬以待人”的做人道理。對(duì)待自己一定要嚴(yán)格，要作為一名學(xué)生干部，更要以身作則?；蛟S我們多多少少的比其他同學(xué)多了些所謂的“權(quán)力”，但這只是為了我們更好地去服務(wù)同學(xué)、規(guī)范校規(guī)。作為團(tuán)學(xué)干部，我們比其他同學(xué)更多了一份責(zé)任，我們要去嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)也為以后的學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)榜樣;作為團(tuán)學(xué)干部，我們要比其他同學(xué)多一個(gè)心眼，多一份細(xì)心、謹(jǐn)慎，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，我們都應(yīng)當(dāng)盡可能地猜想到，做好最壞打算，并做好對(duì)策，以防萬一。

作為團(tuán)學(xué)干部，有一些東西我們可以去爭(zhēng)取，這是給予我們鍛煉的平臺(tái)，當(dāng)然不管我們畢業(yè)了沒有，我們只要覺得在這個(gè)平臺(tái)中鍛煉夠了，我們可以放棄再進(jìn)一層的鍛煉，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄，作為團(tuán)學(xué)干部，我們要做的事比其他同學(xué)更多，要擔(dān)的責(zé)任更大，當(dāng)然我們可以很激昂地說：“大丈夫敢作敢當(dāng)”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔(dān)起來，這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等，所以在開始著手每件事情之前，應(yīng)當(dāng)先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅(jiān)持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時(shí)也會(huì)有失敗，這時(shí)我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，甚至要學(xué)會(huì)享受挫折，因?yàn)閺拿恳患轮校覀兛偰軐W(xué)到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責(zé)，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)禮貌，這樣才能和同學(xué)，老師處理好關(guān)系，把工作和學(xué)習(xí)搞好。對(duì)待別人更要有寬容。寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。為此我們還要學(xué)會(huì)感恩父母，尊敬師長(zhǎng)，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。

而扛在中國(guó)共產(chǎn)黨肩頭的無數(shù)重任是任何旁觀者都無法切身感受得到的，以并不廣闊的耕地養(yǎng)活了地球村中將近四分之一的人口，以堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的步伐在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中堅(jiān)定執(zhí)著地走向中華民族的偉大復(fù)興，或許令世人矚目的建設(shè)成就并不能證明所有問題，但億萬國(guó)人與外邦有識(shí)之士的一致認(rèn)可是我黨堅(jiān)定信念、不斷進(jìn)取的動(dòng)力所在，“為人民服務(wù)”的宗旨決不是每個(gè)共產(chǎn)黨人高懸頭頂用以嘩眾取寵的一塊金字招牌，其深刻內(nèi)涵已經(jīng)在幾十年的建設(shè)事業(yè)中消融于祖國(guó)的角角落落，滲透億萬字民的心坎涌進(jìn)了溫情脈脈的心房，如同潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨一般哺育了現(xiàn)代化建設(shè)的株株小禾!記得培訓(xùn)中第一次小組討論時(shí)，有位學(xué)員說我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干據(jù)到一起就是一場(chǎng)群英會(huì)，更有人說承接上期青年馬克思主義者理論培訓(xùn)，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”，當(dāng)時(shí)倒不覺得言過幾何，可后來越咂摸越感到心虛。試問我們真的可以拍著胸脯向黨承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)黨和人民放心”么，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語都還為時(shí)尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問，我們?cè)谀男┑胤阶龅眠€很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足。

我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學(xué)，而寧夏大學(xué)博導(dǎo)王銀春教授在說到生活本身是沒有意義的，每個(gè)人正是通過自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義時(shí)，我們是否意識(shí)到平日庸人自擾、碌碌無為的過失所在。自治區(qū)政協(xié)副主席、寧夏大學(xué)博導(dǎo)陳育寧教授談到大學(xué)時(shí)代的讀書問學(xué)時(shí)，他坦言自己后悔當(dāng)初上大學(xué)時(shí)沒能很好地把握住彌足珍貴的讀書時(shí)光與豐富資源，有種“入寶山卻空手而返”的遺憾，我們是否領(lǐng)悟到陳教授在以此告誡我們珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光踏實(shí)認(rèn)真地多讀書、讀好書，我們是否為自己耽誤了大好時(shí)光而有所醒悟與改過之念，值得我們每個(gè)大學(xué)生深思慎行!歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過程，為期四天的培訓(xùn)雖然不可能對(duì)我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變，但它所帶來的啟迪我們認(rèn)清歷史使命、堅(jiān)定理想信念，勇敢奮發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!深受鼓舞之余，遂信手拈來幾句聊表心情之辭：倩影閃亮顛覆骨干的質(zhì)量倘再勾兌些許豪放溫醇的柔波在心中蕩漾拒絕一時(shí)驚艷塞滿理想背囊見證威儀遠(yuǎn)航乘風(fēng)破浪正適時(shí)，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!

木工集訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

春節(jié)后上班伊始，xx縣工商質(zhì)監(jiān)局積極行動(dòng)，突出“工商與質(zhì)監(jiān)工作、隊(duì)伍、業(yè)務(wù)與信息化的深度融合”主題，利用一周時(shí)間開展節(jié)后教育培訓(xùn)工作，著力促進(jìn)20xx年工作開好頭、起好步，實(shí)現(xiàn)“收心”和“充電”的雙贏，以良好的精神面貌和狀態(tài)投入到新一年的工作中。

一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有計(jì)劃。年前就制定下發(fā)了《xx縣工商質(zhì)監(jiān)局20xx年春季法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)方案》，選擇股室負(fù)責(zé)人及工作在一線經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)法人員為授課老師，圍繞重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作，特別是解決工作中出現(xiàn)的.問題制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材，達(dá)到邊學(xué)邊查、邊學(xué)邊改、學(xué)以致用的目的，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。

二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有側(cè)重。結(jié)合機(jī)構(gòu)改革，有針對(duì)性地增加了標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量、特種設(shè)備檢測(cè)、消保維權(quán)、行政執(zhí)法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等方面的內(nèi)容，通過以案說法、交流互動(dòng)、集中培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，重點(diǎn)組織干部職工學(xué)習(xí)新出臺(tái)的政策法規(guī)，著力增強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)興趣。

三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有目標(biāo)。本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力為導(dǎo)向，提高針對(duì)性，努力實(shí)現(xiàn)工商行政管理“零缺陷”，繼續(xù)保持工商執(zhí)法“零過錯(cuò)”、工商服務(wù)“零投訴”，力爭(zhēng)全體干部職工做到“站起來能講，坐下來能寫，沉下去能干”。

四是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有結(jié)果。此次培訓(xùn)改變以往“只培不考”的弊端，要求所有參加培訓(xùn)的人員做好培訓(xùn)筆記，寫出學(xué)習(xí)心得，在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行閉卷考試，培訓(xùn)期間的出勤率、作業(yè)完成情況和考試成績(jī)要按照10%、20%、70%的比例計(jì)入培訓(xùn)最終成績(jī)，不僅要在全系統(tǒng)進(jìn)行公布，還要計(jì)入本人本年度考核成績(jī)。