2023年實(shí)習(xí)心得體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)用(模板9篇)

總結(jié)心得體會(huì)是提高學(xué)習(xí)和工作效果的重要途徑，值得我們重視和堅(jiān)持。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，給讀者留下深刻印象。心得體會(huì)是一種寶貴的思考和成長的機(jī)會(huì)，通過總結(jié)和回顧，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，提高自己。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)用篇一

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是每位設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在大學(xué)階段都會(huì)經(jīng)歷的一段重要經(jīng)歷。在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多實(shí)際的設(shè)計(jì)知識(shí)和技能，同時(shí)也能夠感受到設(shè)計(jì)工作的真實(shí)環(huán)境和工作壓力。下面我將分享一下我在設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

首先，設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)讓我真正感受到了設(shè)計(jì)工作的緊迫性和要求的嚴(yán)格性。在學(xué)校里，我們可以有更多的時(shí)間來構(gòu)思和完善設(shè)計(jì)作品，但在實(shí)習(xí)中，時(shí)間非常緊迫，每個(gè)項(xiàng)目都有固定的截止日期。這讓我意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，高效地完成工作。同時(shí)，實(shí)習(xí)也教會(huì)了我要更加注重細(xì)節(jié)和專注度，因?yàn)橐稽c(diǎn)小的疏忽或錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目失敗。這讓我明白了設(shè)計(jì)工作對(duì)細(xì)致耐心的要求，也讓我更加明確自己未來在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的職業(yè)目標(biāo)。

其次，設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)也讓我更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中，我通常是與其他設(shè)計(jì)師以及項(xiàng)目經(jīng)理一起合作完成工作。我們需要共同商討、討論，并在最短的時(shí)間內(nèi)做出決策。這要求我們與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和協(xié)作能力，學(xué)會(huì)尊重他人的意見，并在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)自己的責(zé)任。通過實(shí)習(xí)，我明白了集體智慧的力量，團(tuán)隊(duì)合作能夠幫助我們更好地完成工作，同時(shí)也能夠提高個(gè)人的設(shè)計(jì)能力和水平。

第三，設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了市場(chǎng)需求和用戶體驗(yàn)的重要性。在學(xué)校里，我們通常只是針對(duì)老師的要求來完成作品，而在實(shí)習(xí)中，我們需要更加注重目標(biāo)用戶的需求和體驗(yàn)。通過與用戶的接觸和市場(chǎng)調(diào)研，我了解到了設(shè)計(jì)作品應(yīng)該是以用戶為中心的，同時(shí)也需要從市場(chǎng)角度出發(fā)，合理地滿足用戶的需求。這讓我明白了設(shè)計(jì)作品的價(jià)值，也讓我更加熱愛并投入到我的設(shè)計(jì)工作中。

第四，設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)也幫助我在實(shí)踐中提高了自己的設(shè)計(jì)技能。在實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)接觸到各種不同的設(shè)計(jì)軟件和工具，學(xué)習(xí)并應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中。同時(shí)，與其他資深設(shè)計(jì)師的合作也讓我從他們身上學(xué)習(xí)到了許多寶貴的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我的設(shè)計(jì)技能得到了很大的提升，并且我也更加自信地面對(duì)各種設(shè)計(jì)問題和挑戰(zhàn)。

最后，設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)不僅僅是技術(shù)上的提升，同時(shí)也給我?guī)砹怂伎己统砷L。通過與實(shí)習(xí)期間所在公司的項(xiàng)目經(jīng)理和資深設(shè)計(jì)師的交流，我更加明確了自己未來的職業(yè)方向和目標(biāo)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)工作的辛苦和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也增添了我對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)的熱情和信心。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅僅是我個(gè)人的成長，也是我在設(shè)計(jì)領(lǐng)域邁向?qū)I(yè)之路的重要里程碑。

總之，通過這次設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多寶貴的設(shè)計(jì)知識(shí)和技能，同時(shí)也感受到了真實(shí)的設(shè)計(jì)工作環(huán)境和壓力。設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)讓我更加注重時(shí)間管理和細(xì)節(jié)完善，同時(shí)也讓我了解到了團(tuán)隊(duì)合作和用戶體驗(yàn)的重要性。通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我的設(shè)計(jì)技能得到了提升，并且更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我今后的設(shè)計(jì)職業(yè)生涯有著重要的影響和幫助。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)用篇二

通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的根本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的開展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之缺乏，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以到達(dá)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

1、了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的根本工作內(nèi)容和工作方法。

2、了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

1、了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的根本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的根本工作內(nèi)容和合作方式。

2、了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周1—17周。

單位：中國建筑技術(shù)集團(tuán)中南設(shè)計(jì)院。

大四下學(xué)期，我有幸來到中國建筑技術(shù)集團(tuán)中南設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求標(biāo)準(zhǔn)都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來到設(shè)計(jì)院，打量那些即將陪伴我度過四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用沖動(dòng)萬分來形容一點(diǎn)不為過，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來的時(shí)候，所長就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點(diǎn)事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多標(biāo)準(zhǔn)上的缺乏，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)〕——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)局部占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案〔必須符合結(jié)構(gòu)要求〕——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)〔設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成〕——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書，沒有事情做的時(shí)候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。

在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的根底和取得開展的時(shí)機(jī)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的珍貴的人際關(guān)系資源；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的'有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一局部。

其實(shí)，四個(gè)月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少太少了，專業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步！

在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些標(biāo)準(zhǔn)、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！

總體來說，我覺得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比擬滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)到達(dá)了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在屢次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出奉獻(xiàn)的年青人。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)用篇三

一、引言（200字）。

近幾年，隨著電子產(chǎn)品的迅速發(fā)展，PCB設(shè)計(jì)的重要性越來越受到重視。作為一名電子工程專業(yè)的學(xué)生，我有幸獲得了一次在某知名電子公司的PCB設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我深入學(xué)習(xí)了PCB設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，同時(shí)也親身參與了實(shí)際的項(xiàng)目工作。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)PCB設(shè)計(jì)有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了兩個(gè)項(xiàng)目的PCB設(shè)計(jì)工作。第一個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)嵌入式系統(tǒng)的控制模塊，需要設(shè)計(jì)一個(gè)雙面多層的PCB板。一開始，面對(duì)項(xiàng)目的復(fù)雜性和要求的嚴(yán)格性，我感到有些力不從心。然而，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行元件布局、信號(hào)線的走向以及必要的層間布線。通過不斷的嘗試和改進(jìn)，我逐漸掌握了技巧，最終完成了一個(gè)符合要求的設(shè)計(jì)。這個(gè)過程讓我明白了PCB設(shè)計(jì)需要一定的耐心和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，同時(shí)也讓我為自己的成長感到驕傲。

第二個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)音頻處理器的PCB設(shè)計(jì)。這個(gè)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)在于需要在有限的空間內(nèi)布置大量的元器件，并確保信號(hào)的精確和穩(wěn)定。在這個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)到了很多技巧和策略，例如如何優(yōu)化布局，減少信號(hào)的干擾，以及如何使用地/能源平面等。這次實(shí)踐讓我更加熟悉了各種軟件工具的使用，也提高了我對(duì)電路設(shè)計(jì)理論的理解。同時(shí)，這個(gè)項(xiàng)目的成功也為我打開了更多的發(fā)展空間，讓我更加自信地面對(duì)未來的工作。

三、遇到的難題和解決方法（300字）。

在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些難題。比如，當(dāng)我面對(duì)一個(gè)尺寸較小的PCB板時(shí)，布局和布線非常困難。為了解決這個(gè)問題，我學(xué)習(xí)了如何使用不同的設(shè)計(jì)規(guī)則和限制，合理安排元件的位置和方向，并且借鑒了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師的建議。另外，我還在設(shè)計(jì)層面做了一些優(yōu)化，通過使用更緊湊的元器件和控制信號(hào)的走向，成功地解決了這個(gè)問題。這個(gè)過程讓我明白了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)該勇敢地嘗試各種方法，并且善于借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)和收獲（200字）。

通過這次PCB設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。在與導(dǎo)師和同事們的合作中，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，協(xié)同工作。我深刻意識(shí)到，在PCB設(shè)計(jì)過程中，合理的布局和布線不僅關(guān)乎電路的性能，還關(guān)系到整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)踐，不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平。

五、展望（100字）。

在未來，我希望能夠繼續(xù)深入研究PCB設(shè)計(jì)的領(lǐng)域。我打算進(jìn)一步提升自己的技術(shù)，掌握更多先進(jìn)的設(shè)計(jì)工具和方法，為電子產(chǎn)品的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑽业膶?shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)分享給其他對(duì)PCB設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)，共同進(jìn)步和成長。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)用篇四

性別：女。

民族：漢族。

婚否：未婚。

年齡：23歲。

學(xué)歷：本科。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。

自我評(píng)價(jià)。

樂觀開朗進(jìn)取;良好的思維能力、學(xué)習(xí)能力及應(yīng)變能力;做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熟練掌握各種作圖軟件，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。大學(xué)期間，兩次獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。熟練英語，能夠熟練運(yùn)用office辦公軟件。

求職意向。

期望工作地區(qū)：廣東廣州市。

期望工作行業(yè)：廣告/市場(chǎng)/媒體/藝術(shù)。

期望工作職業(yè)：設(shè)計(jì)師/網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師。

工作性質(zhì)：全職。

到崗時(shí)間：面談。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

所屬行業(yè)：家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢。

企業(yè)性質(zhì)：民營公司。

工作描述：

1、根據(jù)公司需要，進(jìn)行平面媒體的版面編排;。

2、完成平面宣傳品的創(chuàng)意設(shè)計(jì);。

3、完成對(duì)照片、圖片的后期處理;。

4、熟悉圖像處理軟件。

通過社會(huì)實(shí)踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。

教育背景。

專業(yè)：平面設(shè)計(jì)。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)描述：專業(yè)方向?yàn)樵O(shè)計(jì)學(xué)，學(xué)習(xí)主要是用來進(jìn)行圖像處理的，把渲出來的圖通過ps使其更加具有真實(shí)感;flash、fireworks、dreamweaver統(tǒng)稱為網(wǎng)頁三劍客，是制作網(wǎng)頁的必備軟件。cad是用來進(jìn)行平面制圖的，平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用cad這個(gè)軟件來操作，完全設(shè)計(jì)的需要。

擴(kuò)展閱讀：個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作標(biāo)準(zhǔn)。

1、整潔：簡(jiǎn)歷一般應(yīng)打印，保證簡(jiǎn)歷的整潔性。

2、簡(jiǎn)明：要求簡(jiǎn)歷一般在1200字以內(nèi)，讓招聘者在幾分鐘內(nèi)看完，并留下深刻印象。

3、準(zhǔn)確：要求簡(jiǎn)歷中的名詞和術(shù)語正確而恰當(dāng)，沒有拼寫錯(cuò)誤和打印錯(cuò)誤。

4、通俗：語言通俗曉暢，沒有生僻的字詞。

5、誠實(shí)：要求內(nèi)容實(shí)事求是，不卑不亢。表現(xiàn)自然。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)用篇五

實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，旨在讓學(xué)生通過實(shí)際工作體驗(yàn)，深入了解設(shè)計(jì)行業(yè)的運(yùn)作，并應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問題。在這段時(shí)間里，我意識(shí)到實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)不僅僅是為了完成學(xué)校的要求，更是為了提升自己的實(shí)際能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，充分利用實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)，具備良好的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)并實(shí)踐，是至關(guān)重要的。

第二段：實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

在實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，如繁重的工作任務(wù)、與團(tuán)隊(duì)合作的摩擦以及時(shí)間管理等問題。然而，這些挑戰(zhàn)也給了我許多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我學(xué)會(huì)了如何有效地溝通和協(xié)商解決問題。同時(shí)，與各種各樣的項(xiàng)目合作，也讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間和資源，提高工作效率。

在實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)中，更深層次地了解了自己所學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐技能和應(yīng)用能力，這是提升自己職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。通過實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了使用各種設(shè)計(jì)工具和軟件，如Adobe系列軟件和AutoCAD，這些技能對(duì)于日后的工作將是非常有幫助的。此外，在實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)過程中，我也提高了自己的觀察力和分析能力，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，也為自己的設(shè)計(jì)思維提供了更多的空間。

第四段：實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展。

實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展方向。通過實(shí)踐，我更加了解了設(shè)計(jì)行業(yè)的需求和趨勢(shì)，也認(rèn)識(shí)到了自己在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的優(yōu)勢(shì)和不足。因此，在未來的職業(yè)規(guī)劃中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，加強(qiáng)自己在設(shè)計(jì)理論和技能方面的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的設(shè)計(jì)能力，并保持對(duì)新技術(shù)和新方法的學(xué)習(xí)和關(guān)注，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變化。

通過實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)，我收獲了許多不可替代的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不僅學(xué)到了理論知識(shí)的應(yīng)用，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和時(shí)間管理能力。在這個(gè)過程中，我和我的團(tuán)隊(duì)共同完成了一個(gè)令人驕傲的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，我們的努力和汗水得到了認(rèn)可和贊賞。這種成就感和榮譽(yù)感促使我更加堅(jiān)定了自己在設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展的信心。

總結(jié)：通過實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)，我深刻體會(huì)到了設(shè)計(jì)工作的辛苦與付出，也收獲了無限的成長和收獲。實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)是我成長道路上的一個(gè)重要里程碑，無論在專業(yè)技能還是職業(yè)規(guī)劃方面，都為我打開了一扇大門。我將銘記這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并將其作為我未來設(shè)計(jì)生涯發(fā)展的基礎(chǔ)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為設(shè)計(jì)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)用篇六

1、掌握包裝設(shè)計(jì)流程和包裝設(shè)計(jì)所要考慮的因素。

2、熟悉包裝制造過程。

3、熟悉包裝活動(dòng)。

1、課前熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)母拍睢?/p>

2、熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)淖饔谩?/p>

3、熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。

4、根據(jù)包裝設(shè)計(jì)制作或制定包裝。

5、注意包裝材料和結(jié)構(gòu)對(duì)行李的保護(hù)及影響。

1、顧客需求的調(diào)查。

2、調(diào)查結(jié)果的分析。

3、對(duì)需要進(jìn)行包裝的物品分類。

4、有針對(duì)性的選擇包裝材料并對(duì)物品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)。

1、通過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)包裝方面的知識(shí)有了更加深入得了解，對(duì)知識(shí)的掌握也更加扎實(shí)。在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)前，我們必須充分的對(duì)顧客心理有一個(gè)深入的調(diào)查，了解顧客對(duì)包裝的需求，還充分考慮與包裝有關(guān)的任何因素，例如：

（1）、物品的性質(zhì)。

（2）、物品打包以后是進(jìn)行哪種運(yùn)輸。

（3）、如果要托運(yùn)，還要考慮什么物品可以托運(yùn)，什么物品不能托運(yùn)，什么物品適宜托運(yùn)，什么物品不適宜托運(yùn)。

2、經(jīng)濟(jì)性。無論是什么樣的.項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)時(shí)都要考慮它的經(jīng)濟(jì)性，這是企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)任務(wù)的最終目標(biāo)，所以我們要充分考慮它的每個(gè)步驟，要求每個(gè)步驟的進(jìn)行，既要達(dá)到客戶的滿意，又要達(dá)到成本的最低。

3、在進(jìn)行這次任務(wù)的展示時(shí)，通過老師和同學(xué)們的提問，讓我意識(shí)到，在此次的任務(wù)中，還有很多我們并沒有考慮到的問題，顯現(xiàn)出了我們的不足，所以我以后需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多，需要在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己的能力。

4、我們?cè)谶M(jìn)行報(bào)告中提到的每一個(gè)題目都有可能成為客戶拿來詢問我們的問題，所以在進(jìn)行之前，我們要盡可能的把每一個(gè)項(xiàng)我們提到的點(diǎn)，都要弄透徹，不要留下疑問，這些疑問會(huì)成為失敗的根源。沒弄明白的問題，最好是不要拿出來說，沒有做好充分準(zhǔn)備的事情最好就不要去做，有句話說得好“機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)降臨在有準(zhǔn)備人的身上的”。

著名文化人類學(xué)家馬林洛夫斯基說過：“在人類社會(huì)生活中，一切生物的需要已轉(zhuǎn)化為文化的需要?！爆F(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)正是一門以文化為本位，以生活為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)學(xué)科。因此我們無論是在理論上，還是在實(shí)踐中，都應(yīng)把包裝設(shè)計(jì)作為一種文化形態(tài)來對(duì)待。

市場(chǎng)上，產(chǎn)品包裝更新?lián)Q代，層出不窮。而組織制度是最權(quán)威的因素，它規(guī)定包裝設(shè)計(jì)文化的整體性質(zhì)，是設(shè)計(jì)的群際關(guān)系得以維系的重要紐帶，更是包裝設(shè)計(jì)得以科學(xué)有效實(shí)施的保障。這一層面由一整套內(nèi)在的準(zhǔn)則系統(tǒng)所構(gòu)成，從而成為包裝設(shè)計(jì)師從事設(shè)計(jì)活動(dòng)的準(zhǔn)繩。再者，心理意識(shí)的內(nèi)層則相應(yīng)較為保守、穩(wěn)固，是設(shè)計(jì)文化的核心所在。不同的設(shè)計(jì)觀念會(huì)帶來不同的行為方式和社會(huì)結(jié)果，認(rèn)識(shí)到新環(huán)境所強(qiáng)加于我們的新要求，并掌握符合這樣新要求的新思想、新觀念和新手段，這正是設(shè)計(jì)觀念的新高度。三者間互相依存、互相結(jié)合、互相滲透，并融合反映在每一個(gè)具體的包裝設(shè)計(jì)活動(dòng)和設(shè)計(jì)作品中。

包裝設(shè)計(jì)應(yīng)從商標(biāo)、圖案、色彩、造型、材料等構(gòu)成要素入手，在考慮商品特性的基礎(chǔ)上，遵循品牌設(shè)計(jì)的一些基本原則，如：保護(hù)商品、美化商品、方便使用等，使各項(xiàng)設(shè)計(jì)要素協(xié)調(diào)搭配，相得益彰，以取得最佳的包裝設(shè)計(jì)方案。如果從營銷的角度出發(fā)，品牌包裝圖案和色彩設(shè)計(jì)是突出商品個(gè)性的重要因素，個(gè)性化的品牌形象是最有效的促銷手段。

色彩在包裝設(shè)計(jì)中占有特別重要的地位。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商品市場(chǎng)上，要使商品具有明顯區(qū)別于其他產(chǎn)品的視覺特征，更富有誘惑消費(fèi)者的魅力，刺激和引導(dǎo)消費(fèi)，以及增強(qiáng)人們對(duì)品牌的記憶，這都離不開色彩的設(shè)計(jì)與運(yùn)用。

日本色彩學(xué)專家大智浩，曾對(duì)包裝的色彩設(shè)計(jì)做過深入的研究。他在《色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》一書中，曾對(duì)包裝的色彩設(shè)計(jì)提出如下八點(diǎn)要求。

1、包裝色彩能否在競(jìng)爭(zhēng)商品中有清楚的識(shí)別性。

2、是否很好地象征著商品內(nèi)容。

3、色彩是否與其他設(shè)計(jì)因素和諧己的文化系統(tǒng)。而不同的包裝設(shè)計(jì)文化系統(tǒng)里都包含了一些共同的文化因素，也包含了一些不同的文化因素。前者表現(xiàn)了包裝設(shè)計(jì)文化的普遍性，后者表現(xiàn)了包裝設(shè)計(jì)文化的特殊性。而每一民族的包裝設(shè)計(jì)文化，又都有其人類性的部分。包裝設(shè)計(jì)的人類性寓于民族性之中，普遍性寓于特殊性之中，這是辯證統(tǒng)一的包裝設(shè)計(jì)文化觀。

通過這此的課題研究和實(shí)踐操作之后，讓我了解到：在考慮包裝的美觀、時(shí)代性及其功能的同時(shí)，也要考慮的它所要蘊(yùn)含的文化價(jià)值。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)用篇七

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)過程中的收獲以及對(duì)未來的展望三個(gè)方面來介紹我的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得。

實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作是設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)，也是取得成功的關(guān)鍵。在我準(zhǔn)備實(shí)習(xí)之前，我先了解了實(shí)習(xí)單位的工作內(nèi)容和要求。通過查閱資料、與老師和學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行交流，我了解到設(shè)計(jì)實(shí)踐需要的基本知識(shí)和技能，比如設(shè)計(jì)軟件的使用、項(xiàng)目的執(zhí)行流程等。因此，在實(shí)習(xí)前，我進(jìn)行了充分的預(yù)習(xí)和自學(xué)。我熟悉了常用的設(shè)計(jì)軟件，學(xué)習(xí)了項(xiàng)目的執(zhí)行流程，并閱讀了相關(guān)的設(shè)計(jì)理念和案例。這些準(zhǔn)備工作使我能夠更好地融入實(shí)習(xí)單位的工作環(huán)境，提高自己的實(shí)習(xí)效果。

在實(shí)習(xí)過程中，我積極參與各項(xiàng)工作，并與同事們進(jìn)行了良好的合作。通過與他們的交流和合作，我學(xué)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。在項(xiàng)目執(zhí)行中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有與團(tuán)隊(duì)成員密切配合，才能夠順利地完成項(xiàng)目，達(dá)到設(shè)計(jì)的目標(biāo)。此外，我還學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)致和理性思考。設(shè)計(jì)實(shí)踐中，細(xì)節(jié)決定成敗。我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)細(xì)微的問題，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和解決。而理性思考則是在遇到問題時(shí)，冷靜地分析和解決問題的能力。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了一些必備的軟技能。

此外，設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)還增加了我對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我的職業(yè)興趣。在實(shí)習(xí)過程中，我接觸到了各種各樣的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，包括室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等。通過親身參與這些項(xiàng)目的執(zhí)行，我深刻理解到設(shè)計(jì)對(duì)人們生活的影響和改變。我意識(shí)到設(shè)計(jì)不僅是一項(xiàng)技術(shù)活，更是一門藝術(shù)，它能夠提高人們的生活品質(zhì)和幸福感。這些收獲讓我對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛更加深厚，也讓我更加堅(jiān)定了從事設(shè)計(jì)工作的信心。我決定將來繼續(xù)深造，提升自己的設(shè)計(jì)能力，并為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)。

通過這次設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了各種設(shè)計(jì)技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和細(xì)致觀察的能力。這次實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了設(shè)計(jì)行業(yè)，并激發(fā)了我對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛。今后，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)用篇八

社會(huì)實(shí)踐是進(jìn)行自我能力培養(yǎng)，以及提升自己的一個(gè)重要方式。在大學(xué)生涯即將結(jié)束的最后一年，我們即將走上工作的崗位，因此就業(yè)是比較重要的事情，我非常珍惜能在最后一個(gè)暑假進(jìn)入到公司進(jìn)行實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

這次實(shí)習(xí)不僅僅是給我一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)；也是將在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與設(shè)計(jì)實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固、充實(shí)和拓展專業(yè)知識(shí)，為今后的專業(yè)課程及其產(chǎn)品設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；不僅可以加深對(duì)各種工作程序的了解，將自己的專業(yè)知識(shí)加以鞏固，找出自身的不足；同時(shí)也可以培養(yǎng)自己與他人的溝通的能力，向他人表達(dá)自己設(shè)計(jì)思想的能力；此外還可以端正自己做事的認(rèn)真態(tài)度和看待問題的方式，也是對(duì)自己的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

我的實(shí)習(xí)時(shí)間是7月21號(hào)到8月20號(hào)，剛開始來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是看看逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，先是給了我一些資料看了下叫我熟悉了下公司的環(huán)境，接著給了一些案例材料叫我先按上面的東西做，說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過，不過效果不太好，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益匪淺。在做東西的時(shí)候確實(shí)也一如既往的遇上問題但是經(jīng)過老師的指點(diǎn)很快也就明白了下來，而且在這里學(xué)到了很多以前都沒有學(xué)到的東西，比如在做一個(gè)模型的時(shí)候帶我的師傅用的方法，雖然最終的效果是達(dá)到一樣的但是使用起來就是快的多，這樣讓我明白了什么是工作效率，在行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中如果你的效率跟不上別人在本行業(yè)中也是一樣很難有立足之地的。

在隨后的實(shí)習(xí)里，公司給了很多專業(yè)的學(xué)習(xí)資料，讓我進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)。以及拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我閱覽。這些都在以后的項(xiàng)目的研究當(dāng)中起到了很大的作用。在公司的實(shí)習(xí)過程中，還接觸到了很多專業(yè)方面的東西，我知道計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具，在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍，經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，開始實(shí)際的操作photoshop，rhino，cad，3d等專業(yè)設(shè)計(jì)軟件，在老員工的指導(dǎo)下，使我的電路繪圖更加快捷順手。此外對(duì)設(shè)計(jì)流程更加熟悉包括：設(shè)計(jì)尺寸圖，方案分析，設(shè)計(jì)效果圖，整體效果圖，局部效果圖，工程預(yù)算，簽訂合同、協(xié)議等。

此外我對(duì)裝修設(shè)計(jì)的基本知識(shí)有所了解，因?yàn)樾枨鬅o限，而預(yù)算有限，所以就必須把基本的需要和更好的.需要區(qū)分開，預(yù)算要努力去明確，否則難以控制結(jié)算，其中最高值是不可突破的，最低值則是技術(shù)上必須要全部實(shí)現(xiàn)的東西，這由設(shè)計(jì)師來確定。同時(shí)要親自了解市場(chǎng)，因?yàn)楫?dāng)前市場(chǎng)上新產(chǎn)品層出不窮，很多產(chǎn)品包含了一整套的解決方案，比如整體浴室、整體廚房，都使設(shè)計(jì)施工一體化的，采用了這些產(chǎn)品將會(huì)使裝修的整體效益大幅度提高。難以實(shí)現(xiàn)的就要盡早舍棄，主要是考慮絕大多數(shù)的生活及其需要配備的設(shè)施，重點(diǎn)又在于其中對(duì)生活質(zhì)量至關(guān)重要的部分（比如主人自用的衛(wèi)浴、餐廚）。

在實(shí)習(xí)過程中，我還接觸到許多常用材料，對(duì)材料基本知識(shí)了解的更加深刻。如木工類的板材、木線、木方及輕鋼龍骨、木方、輕鋼龍骨等，各種實(shí)木門、復(fù)合材料門、塑鋼有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù)，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力，也讓我對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?？傊?，凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。

這一次的本專業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，加深了對(duì)本專業(yè)的了解，對(duì)我將來的工作有很大的幫助，會(huì)讓我終生受用。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)用篇九

20xx年4月至今，我有幸來到本市建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，這是我夢(mèng)寐以求的地方，作為天津市的設(shè)計(jì)院，全國前十的設(shè)計(jì)單位，我很榮幸，對(duì)這次來之不易的時(shí)機(jī)倍感珍惜。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，自認(rèn)為對(duì)建筑已經(jīng)了解很多，在學(xué)校期間設(shè)計(jì)過很多課程作業(yè)，來到設(shè)計(jì)院才感覺學(xué)的那些東西都是皮毛而已。設(shè)計(jì)院是一個(gè)龐大的團(tuán)體大家各司其職，各盡其能，工作緊張有序的進(jìn)行著。剛進(jìn)設(shè)計(jì)院沒什么事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設(shè)計(jì)，施工圖等，看著大家熟練的操作cad，運(yùn)用自如，各種快捷鍵讓我佩服。

看著大家這么忙，真想上去幫助，鼓足勇氣，給大家?guī)椭?，要活干〔?dāng)時(shí)以為自己有這個(gè)能力〕，都被大家委婉的拒絕了，后來我知道，施工圖的工期緊，畫圖復(fù)雜，對(duì)于一個(gè)剛從學(xué)校出來的牛犢子，根本無法勝任。在與同室交流中，發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事，每個(gè)人在某一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱。

建筑大致的工作流程如下：投資商投資——國家審核和批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)〔包括建筑物的平立剖面、結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計(jì)〕——建筑部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理單位進(jìn)行審核——施工完成——裝飾公司進(jìn)行裝修——交工——有投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。其實(shí)每個(gè)過程又分為假設(shè)干個(gè)局部，每個(gè)人在其中的一局部負(fù)責(zé)。建筑設(shè)計(jì)院在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中起到承上啟下的作用，也是整個(gè)建筑能不能建起來的關(guān)鍵局部。熟悉了工作流程，后來我被調(diào)到方案設(shè)計(jì)組，開始了新的生活。

在建筑業(yè)蓬勃開展的今天，每個(gè)建筑師都頂著巨大的工作任務(wù)前行，發(fā)揚(yáng)“5+2〞“白+黑〞的工作精神，為建筑設(shè)計(jì)，奉獻(xiàn)自己的青春。

建筑方案設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過程，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我接觸了好幾個(gè)方案的設(shè)計(jì)。

正趕上單位正好有一個(gè)廊坊市住宅工程，帶我的是李工〔國家一級(jí)注冊(cè)建筑師、方案組的帶頭人〕，我的任務(wù)是完成整個(gè)工程里面所有的配套建筑，其中有小學(xué)、幼兒園、商業(yè)等其他配套設(shè)施。考驗(yàn)我的時(shí)機(jī)來了，我很興奮，面對(duì)這么多活我壓力很大。理清頭緒，一步一步來。先設(shè)計(jì)小學(xué)，小學(xué)在學(xué)校的時(shí)候沒有接觸過，所有的都要從頭開始，翻閱資料書，查標(biāo)準(zhǔn)，考慮24班的小學(xué)需要什么功能，面積是多少，經(jīng)過兩天的查閱，我列出一張功能表，包括，教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、音樂、舞蹈、美術(shù)、多媒體、合班教室、展覽室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等，還有一個(gè)足球場(chǎng)、看臺(tái)、體育器材室。

結(jié)合這些工作有個(gè)大致的面積指標(biāo)表。功能與面積搞定開始想平面布局，李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定，根本上是一個(gè)l型平面布局。把列出來的功能表按照面積，有利的交通組織，各個(gè)功能利用率的大小進(jìn)行安排，做平面設(shè)計(jì)時(shí)也要考慮立面的造型，整體的形體關(guān)系，各種問題迎面而來。經(jīng)過一天的熬夜，反復(fù)改良，總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成，忐忑的給李工看，李工給出很多修改意見，進(jìn)行悉心指導(dǎo)，告訴我先畫草圖，多花多比擬，后來又做了兩三個(gè)不同布局的平面，對(duì)功能重新組合，設(shè)計(jì)的越來越理性，經(jīng)過一周的反復(fù)改正與調(diào)整，小學(xué)根本完成。

經(jīng)過這一周的設(shè)計(jì)讓我意識(shí)到很多問題，首先很佩服李工的設(shè)計(jì)能力，以及對(duì)我悉心的指導(dǎo)，還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習(xí)的典范，其次，我也認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際操作能力有限，要虛心學(xué)習(xí)，多看一些別人做的設(shè)計(jì)，充實(shí)自己，提高能力，最后，建筑設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的過程，而是功能、平面、立面、造型、體塊關(guān)系都要經(jīng)過反復(fù)的推敲定下來的。

我以為我這樣的設(shè)計(jì)就能完成了，誰料，真正工程的設(shè)計(jì)不是建筑師一個(gè)人能定的事，還有甲方、規(guī)劃局，經(jīng)過一輪輪的匯報(bào)，一次次的修改。今天甲方讓你修改，明天規(guī)劃局讓你修改，作為一個(gè)建筑師，要在甲方、規(guī)劃局、自己之間找到一種平衡，一個(gè)方案要讓雙方都能通過。做一個(gè)方案，既能表達(dá)自己的思想，又能使各方都能到達(dá)一個(gè)滿意。建筑師在整個(gè)設(shè)計(jì)中有一個(gè)很重要的作用，能夠承上啟下，也能平衡各個(gè)方面的需求。

在接下來的日子里，我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計(jì)一個(gè)位于天津市河西區(qū)人民公園對(duì)面的新華中學(xué)，建筑面積也在10000平方米左右，因?yàn)橛玫鼐o張，所以設(shè)計(jì)時(shí)除去各種硬性的規(guī)劃紅線外，和一些設(shè)施除外，最后的大體塊又是一個(gè)l型，這個(gè)方案一直改，大概每周一次，平面功能調(diào)整根本差不多，立面做了三個(gè)風(fēng)格的建筑〔現(xiàn)代、簡(jiǎn)歐、簡(jiǎn)中〕。規(guī)劃局和甲方都匯報(bào)了無數(shù)次，到現(xiàn)在方案還一直沒有定下來。

在設(shè)計(jì)院時(shí)間越長，真正的設(shè)計(jì)需要各個(gè)單位的相互配合，最后才能完成整體的目標(biāo)。方案設(shè)計(jì)階段是最消耗人力物力的階段，要經(jīng)過反復(fù)的推敲，也許改來改去又回到原點(diǎn)，那樣我們也要去不斷的嘗試。有時(shí)候覺得馬上看到曙光，可能某些地方不符合相關(guān)單位的要求，推倒重做，一切從零開始。建筑方案設(shè)計(jì)階段是最考驗(yàn)建筑師的意志力和承受力的，作為一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師，我奮力前行著。

建筑方案一旦通過，擴(kuò)初設(shè)計(jì)馬上展開。如果方案是一幅畫的話，那么擴(kuò)初設(shè)計(jì)就是一幅畫進(jìn)行分析、分解，小到一個(gè)筆觸都要精確的表達(dá)出來，要精確到每一毫米?，F(xiàn)在設(shè)計(jì)院分工明確，從方案設(shè)計(jì)一直到最后的施工圖設(shè)計(jì)，都是有不同的團(tuán)隊(duì)來完成，每個(gè)個(gè)體都是其中的一個(gè)小螺絲釘。

我在方案組做設(shè)計(jì)，有一個(gè)小商業(yè)是自己完成的，因?yàn)楣て诰o，擴(kuò)初設(shè)計(jì)業(yè)落到我的頭上。這是一個(gè)小的公共建筑，一個(gè)主要的沿街立面和兩個(gè)側(cè)立面，方案設(shè)計(jì)階段經(jīng)過反復(fù)的推敲、改正、最后完成。第一次接觸擴(kuò)初，心里沒底，不知道畫到什么程度，找到以前單位所畫的擴(kuò)初圖，反復(fù)看，其實(shí)說實(shí)話，任何時(shí)候都是眼高手低，看的時(shí)候覺得都挺簡(jiǎn)單的，一到自己真正畫一份圖，發(fā)現(xiàn)很多的問題。開始動(dòng)手畫圖，遇到不懂得地方就問李工，擴(kuò)初設(shè)計(jì)的時(shí)間很短，一般只有一周左右。

因?yàn)樽鲈O(shè)計(jì)的時(shí)候，畫的`都是草圖，和一些簡(jiǎn)單的cad勾圖，所以擴(kuò)初就很困難了，但是我還是充滿信心，一定要把他們畫好。擴(kuò)初就要是真正實(shí)施建筑的開始了，對(duì)于平面的布置、柱網(wǎng)、柱距、墻體以及對(duì)立面的影響都要考慮到，這個(gè)階段經(jīng)歷很多細(xì)微的調(diào)整，最后確定下來的平面和立面。當(dāng)這一切都搞定，我以為大功告成，交給一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)初設(shè)計(jì)的同事，問題又出來了，涉及到立面的材質(zhì)、顏色、窗框的大小等等，很多我以前都不知道的問題。

當(dāng)時(shí)我一下子就懵了，作為一個(gè)設(shè)計(jì)者這些問題我都不知道到底這個(gè)材質(zhì)叫什么，我只是給了一個(gè)顏色而已，遇到問題求助李工，經(jīng)過溝通，把所有的問題都定下來了。我所畫的擴(kuò)初圖里真正的要求還有一定的差距，因?yàn)闀r(shí)間緊，所以那位同事就把活都接過來了，我很是感動(dòng)，一夜未眠，改完后，第二天打圖，弄本冊(cè)，我第一次感覺到團(tuán)隊(duì)的力量。

經(jīng)過這次擴(kuò)初設(shè)計(jì)讓我掌握了很多的專業(yè)知識(shí)，門窗的高度，寬度，門框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法，柱的直徑，梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問題。我也更加認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的欠缺，我就像一個(gè)饑渴的羔羊，一張白紙，需要去描繪，虛心的學(xué)習(xí)，不斷的去完善，不斷的成長。

建筑施工圖就是建筑工程上所用的，一種能夠十分準(zhǔn)確地表達(dá)出建筑物的外形輪廓、大小尺寸、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和材料做法的圖樣。它是房屋建筑施工的依據(jù)。

現(xiàn)在設(shè)計(jì)院的工作模式，實(shí)習(xí)期間是很少能夠畫施工圖的，有幸的是，有一個(gè)工程時(shí)間很緊，我就上馬了，畫起了施工圖。天津中新生態(tài)城十五號(hào)地，先是熟悉方案的擴(kuò)初圖，住宅平面，然后對(duì)著節(jié)點(diǎn)詳圖，看了一遍又一遍還是看不懂，向李工求助，李工讓我自己建立一個(gè)sketchup模型進(jìn)行輔助認(rèn)識(shí)，一個(gè)詳細(xì)的門窗大樣，反復(fù)切了幾個(gè)剖面進(jìn)行比擬、觀察、分析，最后終于搞明白每根線代表的是什么意思，平面上有看線，窗臺(tái)線，窗框線，玻璃，每條線的顏色都不一樣，剖面上有剖斷線等等。

經(jīng)過充分的前期準(zhǔn)備，周一開始三幢樓九個(gè)平面的繪制，在繪制過程中不斷的與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的溝通，剪力墻的位置進(jìn)行調(diào)整，變形縫的距離，等等，還要與水暖電專業(yè)的人進(jìn)行溝通，通過不斷的協(xié)調(diào)，施工圖一步步的完善。到最后一個(gè)簡(jiǎn)單的插圖框也出了點(diǎn)小問題，在這里就不在贅述了，施工圖是一個(gè)很復(fù)雜的過程，每一步都要細(xì)心的去做。

通過這半年的實(shí)習(xí)，走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，我學(xué)到了很多東西。這半年的實(shí)習(xí)，完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，理論與實(shí)踐的相結(jié)合，使我在專業(yè)方面有了很快的進(jìn)步，為我以后的工作奠定了根底。在這半年的時(shí)間里感謝所長、感謝李工、以及其他同室對(duì)我的關(guān)心與幫助，對(duì)我工作的指導(dǎo)，因?yàn)橐淮斡忠淮谓o我鍛煉的時(shí)機(jī)，才讓我成長這么快，一次又一次的幫助與提攜，讓我知識(shí)羽翼漸豐。在實(shí)習(xí)中通過與各專業(yè)的相互溝通，讓我認(rèn)識(shí)到如何與大家和睦相處，如何把自己的工作完成，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)互相幫助。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到建筑學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)的根底上進(jìn)行創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出好的作品，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。