頂崗學生心得體會簡短(大全20篇)

寫心得體會能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力，開闊我們的視野。7.要寫一篇完美的心得體會，我們需要注意語言的準確性和表達的精確度。心得體會是個人的表達方式，每個人的理解和感受都是獨特的。

頂崗學生心得體會簡短篇一

頂崗實習是大學生們在校期間一項重要的實踐活動，它為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們能夠走出教室，走進社會，親身感受工作環(huán)境和職場的味道。在這個過程中，我們不僅需充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，還需要不斷學習進步，融入團隊，以及發(fā)展各種業(yè)務(wù)技巧。在實習結(jié)束后，我們回顧自己的頂崗實習經(jīng)歷，心中涌起了許多體會和感悟。

第二段：工作熱情和職責意識。

在實習過程中，我們更加深刻地意識到每個崗位的重要性和對組織的貢獻。無論崗位大小，我們都應(yīng)該以飽滿的工作熱情投入其中，堅守職責，努力完成自己的任務(wù)。作為頂崗實習生，我們要時刻保持積極主動的工作態(tài)度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老師請教，高效解決問題。通過這些經(jīng)歷，我們更加明白了頂崗實習對我們個人職業(yè)發(fā)展的重要性，也提高了我們對工作的熱情和責任感。

第三段：專業(yè)知識與實踐結(jié)合。

實習使我們有機會將在學校中獲得的知識與實踐相結(jié)合，真正地運用到實際工作中。通過實習，我們發(fā)現(xiàn)了在學校中不同的專業(yè)知識與真實工作場景的差距。在實習中，我們需要熟悉并掌握新的技能，解決實際問題。而這種實踐的機會，可以幫助我們更加深入地理解我們所學的知識，并且不斷完善自己的技能。頂崗實習，不僅為我們提供了一個鍛煉自己能力的平臺，還使我們對自己的專業(yè)有了更加準確的認識。

第四段：團隊合作與人際交往。

頂崗實習中，我們還要與其他同事密切配合，進行團隊合作。團隊合作需要我們學會互相包容、相互傾聽以及相互支持。在團隊合作中，我們不僅要尊重他人，理解別人的困難，還要積極分享自己的觀點和想法，提供幫助和支持。通過與他人的溝通交流，我們更好地了解了職場上的人際關(guān)系，鍛煉了自己的人際交往能力。

第五段：成長與展望。

頂崗實習不僅是我們的一次實踐經(jīng)驗，更是我們個人成長的過程。在實習中，我們遇到了許多問題和困難，但我們學會了勇敢面對，并且努力解決。通過頂崗實習，我們體驗了工作的樂趣和挑戰(zhàn)，提升了自己的能力和信心。結(jié)束了實習，我們對未來也更有了明確的規(guī)劃和期望。希望憑借這次寶貴的實習經(jīng)歷，我們能夠更加積極主動地投入到將來的工作中，發(fā)揮自己的潛力，為社會和自己的人生創(chuàng)造更多的價值。

總結(jié)：

通過頂崗實習，我們不僅從中體會到了工作的樂趣與挑戰(zhàn)，更培養(yǎng)了我們積極向上的態(tài)度、專業(yè)技能和團隊合作能力。這次寶貴的實踐經(jīng)歷為我們未來的職業(yè)生涯做出了重要的鋪墊和積淀。我們要抓住機遇，不斷學習，積極思考，為自己的未來奠定更加堅實的基礎(chǔ)。頂崗實習是我們成長道路上的一片熱土，我們要珍惜這次經(jīng)歷，不斷發(fā)展自己，為我們的人生之路注入更多光彩與希望。

頂崗學生心得體會簡短篇二

這段時間以來的實習結(jié)束了，感覺非常的充實，大學畢業(yè)之際，我也是有非常多的感慨，我希望能夠在xxxx這里積累到更多的知識，這是對我大學幾年學習的一個證明，我也在不斷的適應(yīng)工作環(huán)境，畢竟在大學的時候沒有過這樣的經(jīng)歷，真的感覺非常的好，對我是一個很大的磨礪，所學到的知識在xxxx這里能夠得到運用這一點我感覺非常的好，在校期間我遵守學校的規(guī)章制度，從來都不會馬虎大意，我知道自己來到學校是干什么的，我重視對自己各個方面的培養(yǎng)，把學習生活都盡量的做到充實，美好，所以在這次實習當中我也是非常的有信心，得到了非常大的'提高，現(xiàn)在也對這次實習鑒定一番。

在工作當中我充分的運用在學校的所學習到的知識，把全部的精力投入到工作當中，我認為只有這樣才能夠?qū)W習到更多的東西，這一點是一定的，我也在不斷的積累工作經(jīng)驗，這一點讓我感覺非常的好，在實習當中我和周圍同事虛心的學習，我知道自己的差距還是比較大的，所以我需要來填充自己，需要讓自己得到更多的成長，這次實習確實就是一個非常好的機會，讓我從無到有，這是一種閱歷的提高，是我應(yīng)該去思考的，我會不斷的提高自己能力，也會在這個過程當中讓自己學習到更多的東西，積累到更多的知識，我覺得非常的有意義，這幾個月下來的實習就是一個最好的證明，所以我會繼續(xù)保持下去，自然也會在下一階段的工作當中讓自己積累更多的經(jīng)驗，這一點是非常重要的，也是我應(yīng)該去落實好的。

在生活當中我保持著一個好的態(tài)度，讓自己保持一個端正的態(tài)度，這也是一種歷練和成長，平時也和周圍的同事相處的很好，不懂的就問，我知道步入工作之后和在學校是不同的，雖然僅僅是實習，但是我早就把這當作了一件非常重要的事情，這也是我應(yīng)該要與的態(tài)度，這一點毋庸置疑，是我應(yīng)該要有的態(tài)度，我應(yīng)該進一步去提高自己的能力，我也在實習當中意識到了自己的不足，我知道自己有一些要改正提高的地方，專業(yè)知識還是不夠多，在實習當中我接觸了很多過去在學校的時候沒有接觸過的知識，這讓我感覺非常的幸運，自己能夠在這樣的環(huán)境下面有這么大的提高確實是不容易的，我應(yīng)該要端正好自己的態(tài)度的，感激這段實習經(jīng)歷。

頂崗學生心得體會簡短篇三

實習將要結(jié)束了，這一段的生活豐富多彩，充實著我的每一天。等以后回想起自己半年的頂崗實習經(jīng)歷時，它不僅是一筆寶貴的精神財富，又是一段歷久銘心的記憶，耐人回味。

我所理解的教師就是教書育人，愛崗敬業(yè)，每天不僅要聽課，備課，最重要的就是講課。因為一位優(yōu)秀的教師不是看他自己肚子里有多少知識，而是要看他能教給孩子多少知識。師者，傳道授業(yè)解惑也。傳授自己的知識，做學生的領(lǐng)路人，培養(yǎng)學生的品德，先立德而后立人，解決同學們在學習和生活中的疑惑，做他們生活中的良師益友。

在學校里工作，每天打的最多的交道就是學生。在我眼中，每一個孩子都是可愛的，可能他們學習成績有好有壞，但是我知道他們每一個人都是獨特的存在者，各有各的閃光點，所以我對學生都一視同仁，不偏袒任何一個學生，因為我希望他們眼中的我是公平公正的。

老師，只有在學生心中有了威信，才會讓他們喜歡上你。我不希望任何一個學生因為排斥任課教師而放棄一個學科的學習。在學校里，我想更多的與學生融合在一起，所以一有時間我就去班里走動，看看課間的時候?qū)W生們有沒有在打盹兒，或者是嬉戲打鬧，及時發(fā)現(xiàn)班級里存在的問題，及時施以措施，讓學生們有一個好的學習環(huán)境和氛圍。因為我覺得只有班集體的學習氛圍融洽，學生們才會勁兒往一塊兒使，擰成一股繩，為自己所在的班集體增光添彩。

在與學生相處的過程當中我會發(fā)現(xiàn)好多問題，這時候?qū)τ诓煌膶W生，根據(jù)她們的性格特點，所處的家庭環(huán)境，采取不同的方法對他們進行教導(dǎo)。

比如那些在課上不認真聽課的學生，在課上提醒之后，我在課下還會把他叫到我的辦公室，問清他不好好聽課的原因。如果是沒有興趣，我接下來要做的就是培養(yǎng)學習興趣，由簡到難，由深到淺，漸漸的使他喜歡上這個學科。而如果是學生自身的態(tài)度問題，就要想辦法端正他的學習態(tài)度，使學生養(yǎng)成一個好的學習習慣才是最重要的。

把自己的學生視為自己的孩子，盡自己最大的能力去引領(lǐng)學生學習，去幫助學生解決學習中的困難，只要一心為了學生，就一定會收獲滿滿的幸福和成果。實習是每個大學生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

頂崗學生心得體會簡短篇四

20xx年x月x日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。

是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點面對一間間小平房而不是高樓大廈時，很多人后悔為什么當初選擇了頂崗實習，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。來到實習學校之后盡管很快的解決了食宿問題，但生活水平與師大不可同日而語，來到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對我沒有什么我很適應(yīng)，我也是步行上中小學，吃粗糧長大的，這點苦還不及我兒時的十分之一。

教學當老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學會了如何做一個受學生接受和的老師，學會了如何去關(guān)心學生，最重要的學會了作為一名教師應(yīng)該具備的教學方法，養(yǎng)成了良好的教學習慣。我個人認為這里面主要包括學習基礎(chǔ)，學習方法和學習習慣。要提高學生的基礎(chǔ)，就要求教師在教學中重視雙擊的教學，做好教學工作計劃，把夯實基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上，向?qū)W生強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性。學習方法無疑在學習中起著舉足輕重的作用，一個掌握了優(yōu)秀的適合自己的學習方法的人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。因此，我們強調(diào)，國家全面發(fā)展的教學理念是絕對的真理，教師在教學中除了傳授知識外，還應(yīng)當注重學生德智體的全面發(fā)展，重視學生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，重視思想政治教育和世界觀人生觀價值觀以及理想教育，愛國主義教育等，唯有如此，才能培養(yǎng)出祖國需要的人才。

頂崗實習的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對我們關(guān)心有加，他們知道我們遠道而來，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會把他們這里的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到周末同時又是男老師值班的時候，他們經(jīng)常會叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學生，他們不僅年輕天真純樸可愛堅韌進取，而且那幼小的心靈就會體貼人和關(guān)心人，每逢節(jié)日，我不只一次的收到他們送來的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒有什么比這更讓人幸福了。他們會以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時候，總有些同學讓你憂心忡忡，這種感情是每一位老師感同身受的。

以上是我的實習工作總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

頂崗實習是職業(yè)技術(shù)學院面臨畢業(yè)的大專學生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習可以讓我們把在學校里學到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。頂崗實習不同于課堂教學，課堂教學中，老師講解，我們領(lǐng)會，而頂崗實習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實踐學習。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉。

頂崗實習也是學院教學的重要補充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工的過渡。因此頂崗實習是學校為社會培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學的總結(jié) 。

通過四個月的頂崗實習，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表現(xiàn)在幾個方面：

1、思想上通過過這次頂崗實習，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學生那樣幼稚了，開始學會用成人化的思維去思考問題處理事情，開始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會是很現(xiàn)實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，不要幻想未來，要做一個有思想有目標有計劃的實踐者。同時我也體會了作為一個社會工作人員要擔得起“責任”二字，每個人都要認真努力，對自己的工作負責，一絲不茍的做事，任何一點細微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟損失，也會給個人的安全造成一定的影響。

2、工作上在京東方實習的這段時間里我學會了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風，增強了我的團隊意識和團隊協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作，設(shè)備都比較昂貴，pm檢查時需要仔細判斷，運輸和放置時需要格外小心，任何一個小的失誤就會給公司造成不小的經(jīng)濟損失。同時一個班組就是一個團隊，每個人都要為這個團隊做出自己的努力才能夠換來團隊的發(fā)展，團隊的發(fā)展才能讓每個人都受益，讓公司受益。

3、生活上養(yǎng)成了良好的生活習慣，保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動，豐富自己的業(yè)余生活，白夜倒班對身體的傷害很大，但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律，所以日常生活中保持良好的生活習慣對身體健康有著直接的影響，上四休二也給我們預(yù)留了相對充裕的時間，參加業(yè)余活動能夠很好的調(diào)節(jié)身心，減輕壓力。出門在外也第一次體會到了公司與學校的差別，懂得了如何來克服這種不適應(yīng)。

頂崗實習是我們初步踏入社會的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。最終通過自己不斷地學習，同時也在大家的幫助下慢慢的開始適應(yīng)，開始獨立的完成工作。

實習的日子讓我收獲了大學課堂里沒有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學會了自主學習，也學會了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風，同時也學會了責任。頂崗實習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會，通過頂崗實習，我受益匪淺，對社會有了更為詳盡而深刻的了解。

通過這次實習，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，只有做到理論與實踐相結(jié)合，敢于實踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo)，感謝鄂爾多斯市源盛光電有限責任公司給我的這次寶貴的實習機會，感謝科室里的同事給予的照顧和幫助，同時也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學會了成長。最后祝京東方的前景更加輝煌，祝我們電子學院明天會更美好，為社會培養(yǎng)人才，祝我們學院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，家庭幸福美滿。

現(xiàn)在我們還是大學生，雖然學富五車，但是思想、覺悟還不是十分成熟，由其是實踐能力十分薄弱，而頂崗實習恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。

實習是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練。實習有利于提高我們的教學能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

20xx年x月xx日，我踏上了前往xx中學的旅程，轉(zhuǎn)眼間四個多月的實習工作快要結(jié)束了，在這段時間里我擔任六年級（一）班的數(shù)學，還擔任了一段時間的八年級（三）班的地理課，并且始終以飽滿的激情對待每一堂課，積極備課，認認真真寫教案，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實習的基本內(nèi)容，情況如下：

開學初期，來張莊中學，學校就給予我們重任。張莊中學六年級成績在威縣一直名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學生，學校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學生，有朝氣、有活力，就安排我們兩個共同管理六年級。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學進度以及教學計劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個人的聽評課活動，指導(dǎo)老師講課，我就認認真真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時，我就認真?zhèn)湔n，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤，共同探討教學。沒過多長時間學校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我積極參加教研會議，我作為隊長在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時間的聽評，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有了很大的進步。

還記得第一次登上講臺時，緊張之余還帶著些許激動，經(jīng)過精心備課，完成了各項教學計劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評，但同時也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗，研究課程，改進教學方法，使得我的教學課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學實習工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變。

在實習期間，學校分配給我的指導(dǎo)老師，他還兼任科學課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項工作雖然看起來容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費大量時間的，每次我都會認認真真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業(yè)、試卷，之后我會及時分析試卷，找出學生的不足，從而把握教學的重點。

在張莊實習期間，我還擔任了一段時間八年級（三）班的地理課。雖然我是一個理科生，對于地理研究不深，但是在教學工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會花費大量時間來備課，在緊緊把握教學目標的基礎(chǔ)上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動，在輕松愉快的課堂氛圍當中完成教學任務(wù)。

xx中學六年級的學生是第一次開始住宿，是第一次離開父母的庇護，在生活和學習等各個方面都還不成熟，作為副班主任，我深入了解了班級情況，幫助指導(dǎo)老師開展各項工作：幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，并對其進行作業(yè)指導(dǎo)，課下以大姐姐的身份來關(guān)心愛護他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖。經(jīng)過班主任實習，讓我學到了許多課本上沒有的知識，并且積累了寶貴的班級管理上的經(jīng)驗，這為我以后走上定崗打下了堅實的基礎(chǔ)。

當上副班主任后，在掌握班級現(xiàn)狀及個別學生特點的基礎(chǔ)上，我們?nèi)齻€頂剛實習生做了深入了解，并進行了細致的分析，展開了教育調(diào)研，此次報告的主題是“我們班某小學生學習困難成因及主要對策研究”。在短時間內(nèi)，該名學生由學困生轉(zhuǎn)化為了中等生，我們很高興看到這樣的成果。

來到張莊后，我們?nèi)齻€實習生組織了臨時團支部，在實習學校團支部的帶領(lǐng)下我們開展了許多團日活動。這學期我們正好趕上威縣實施推廣普通話政策，為了積極響應(yīng)政策，也為了我們幾個大學生能夠很快融入學生們當中去，我們開展了“普通話大賽”活動?；顒又饕杂螒虻男问脚e行的，此活動深受學生們的歡迎。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié)，我們組織學生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗誦，而我則獨自帶領(lǐng)學生表演了手語，從這次活動中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高。

我們來威縣張莊實習正好趕上省學校評估，為了豐富校園文化，學校精心設(shè)計，而這里自然也少不了我們頂崗實習生的功勞，我們翻閱了大量的圖書資料，查看了不知多少篇網(wǎng)頁，搜索了不知多少幅校園文化圖片，我們?yōu)閺埱f校園文化出謀劃策。不僅如此，我們還擔任了美術(shù)室管理員、音樂室管理員，而我則擔任綜合實踐的管理任務(wù)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個干凈整潔的校園，音樂室、美術(shù)室、生物室、理化實驗室，不知道打掃了多少遍。還有學校有些電子檔案不清楚，需要重新做，由于我們對電腦比較熟悉，我們理所當然的擔起了這份沉重的工作，加班加點一直做到晚上兩點多才做完，這所有的一切都不算什么，我們從中的收獲也不小。

這次實習體驗使我受益頗多，相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習，覺得自己思想上成熟了，知識上實踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實習工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。

大四我會準備考研，因為知識是永無止境的。對教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心，永遠記住我可愛的學生。

頂崗學生心得體會簡短篇五

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間四個月的實習支教生活已經(jīng)成為回憶。無論是在生活上還勝作上我們都從陌生到熟悉，從熟悉到習慣。這四個月的實習支教經(jīng)歷讓我明白了作為一名教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責。在這看似漫長卻又短暫的四個月里，我在思想上、工作上和生活上，都有了很大的收獲。

實習期間，雖然對我們支教教師來說很短暫，但對于學生來說卻關(guān)系重大，我們的每一個舉動都有可能影響他們一輩子，所以我一向抱著“職責為重”的態(tài)度認真對待教學。我想這是作為一名教師最起碼的要求。

在學校我進取配合學校的教師與領(lǐng)導(dǎo)，為學校舉辦的各項活動的準備;在教學方面，我堅持“教書為主，育人為輔，不放棄任何一方面”的觀點。教書其實并非自我想的那么簡單。雖然講的資料很簡單，可是必須懂得如何去講，所以我精心設(shè)計每堂課程。我一有時間就會走進其他教師的課堂，學習他們的教學技能，經(jīng)過比較學習，提高自我的教學技能。

在育人方面，我會認真細致的對待每一位學生。因為如果不時時注意學生的細節(jié)問題，有可能會使他們養(yǎng)成很多不好的習慣，最終影響他們的一生，所以，我隨時注意他們的舉動幫忙他們發(fā)現(xiàn)自我的缺點并及時的改正。

_的條件不是自我心目中想的那樣惡劣，但也不是很好。從開始到支教結(jié)束，真正度過的安穩(wěn)日子也就一個月。最開始面臨的問題就是廚房設(shè)施不全，一周左右都不能做飯。接下來就是水的問題。有時候?qū)W校停水，在此期間我們要到學校外面抬水吃，實在沒水就只能吃馕?？墒遣还艹霈F(xiàn)什么樣的困難，我們大家一齊努力克服。我們來自不一樣的專業(yè)，有化學的，數(shù)學的，思政的，歷史的。開始都不認識，但經(jīng)過幾個月的相處，我們成為了的朋友。

總之，四個月的實習支教生活讓我收獲不少：思想上的提高，工作關(guān)系的處理，生活中的互助，一切的一切都讓我受益匪淺。當然，這其中也不乏有不足之處，比如生活中偶爾出現(xiàn)的畏首畏尾，教學經(jīng)驗不足等?？墒牵瑥目傮w上來看，我對我的實習支教生活還算滿意。我期望自我能夠經(jīng)過這次總結(jié)吸取經(jīng)驗，在以后的工作與生活中能夠再接再厲，爭取做得更好!

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頂崗學生心得體會簡短篇六

第一段：介紹頂崗學生實習背景和重要性（200字）。

頂崗學生是指在大學期間參加實習活動，在企事業(yè)單位任職，鍛煉自己的實踐能力和增加社會經(jīng)驗的學生。頂崗學生實習作為一種重要的實踐教學方式，旨在幫助學生加強對實際工作環(huán)境的了解，提高實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，為學生未來的就業(yè)和發(fā)展打下基礎(chǔ)。

第二段：實習經(jīng)歷帶來的成長和啟示（300字）。

在實習過程中，我深刻體會到了工作的不易和責任的重大。在與同事的合作中，我學會了團隊精神和溝通技巧，學會了如何調(diào)動工作中的各種資源來解決問題。同時，在實習的崗位上，我也更加熟悉了自己的專業(yè)領(lǐng)域，實踐中的問題迫使我去不斷學習和提升自己。實習的經(jīng)歷讓我意識到，只有不斷努力和學習，才能在未來的職業(yè)道路上更加自信和出色。

第三段：實習過程中的困難和挑戰(zhàn)（300字）。

盡管實習帶來了很多成長和啟示，但實習過程中也充滿了各種困難和挑戰(zhàn)。首先，適應(yīng)工作節(jié)奏和工作內(nèi)容需要一定的時間。面對毫無準備的職場環(huán)境，我有時感覺無所適從，不知道如何處理各種問題。其次，與同事的合作也存在困難，因為大家的背景和專業(yè)不同，合作中的溝通和協(xié)調(diào)需要更多的努力。最后，實習過程中的工作壓力和工作量也是一大挑戰(zhàn)，需要我不斷調(diào)整自己，保持積極的工作態(tài)度。

第四段：實習中的經(jīng)驗和收獲（300字）。

盡管實習中困難重重，但是通過自己的努力和總結(jié)，我也獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。首先，我意識到專業(yè)知識的重要性，只有通過深入學習和實踐，才能真正應(yīng)用到工作中。其次，與同事的合作是成功的關(guān)鍵，互相理解和支持是合作的基石，通過不斷與同事交流和學習，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和方法。最后，適應(yīng)工作壓力的能力也是必不可少的，通過逐漸適應(yīng)和總結(jié)自己的工作方法，我成功地克服了挑戰(zhàn)。

第五段：對未來職業(yè)規(guī)劃的展望和感悟（200字）。

通過頂崗實習，我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。我意識到，只有通過不斷學習和實踐，才能在職業(yè)道路上保持競爭力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和改進自己，提高專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。同時，我還會注重團隊合作和溝通技巧的提升，以更好地適應(yīng)職場的挑戰(zhàn)和需求。我相信，通過頂崗實習的經(jīng)歷和收獲，我將為未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)，取得更加出色的成績。

總結(jié)：通過頂崗學生的實習經(jīng)歷，我學會了如何適應(yīng)職場的要求，提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。實習中的困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅定了自己的目標和信念，對未來充滿了希望和努力。通過實踐和成長，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的職場人士，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。

頂崗學生心得體會簡短篇七

我在這次汽車工廠頂崗實習的的工作，是跟著在工廠的相關(guān)工作人員每天對工廠的機械進行檢查，排除它在運作過程可能會出現(xiàn)的相關(guān)問題。這個工作要求我們對這些機器的的運作和構(gòu)造要相對比較熟悉，同時也需要我們有一個對細節(jié)觀察比較好的能力。在實習最開始的階段，我認為自己在機械自動化中學習的相關(guān)知識，好像并沒有對我的實習工作產(chǎn)生很大的幫助， 我每天還是的在帶隊人員幫助下才能完成自己的在工廠的實習工作。但是隨著自己在工廠實習的工作越長，我自己對這些以前接觸不到的機器熟悉之后，自己才會慢慢的去運用自己的理論知識去幫助自己完成在汽車機器上的工作。

在我的這次汽車工廠頂崗實習工作過程中，讓我明白了以下的幾點：

第一，我們在真正工作操作中，有很多的理論知識是要我們在對自己的工作思考后，才能發(fā)揮它自己的作用。我們在這次的汽車工廠頂崗實習中，這才是我們真正需要學習的，學會這個過程，才會讓我們這次的專業(yè)頂崗實習的成果，達到我們學院來我們參加這次辛苦的實習的目的。

第二，在汽車工廠的頂崗實習過程中，我們也不要忘記我們的專業(yè)學習。在這次的工廠實習中，我也讓會堅持機械自動化專業(yè)上面的學習，并堅持每天畫相關(guān)機械設(shè)備零件的圖，培養(yǎng)自己在機械設(shè)計上面的能力，讓自己通過每天的實習，在機械零件的相關(guān)設(shè)計上面更加有靈感。

第三，在我們專業(yè)的工廠實習中，有的時候我們的實習工作是有點危險的，所以我們在每次實習工作開始之前要注意做好相關(guān)的安全防衛(wèi)措施，比如戴好安全帽、穿好相應(yīng)的工作服裝等等。在頂崗實習中學習固然是重要的，但自己的安全應(yīng)該始終放在首位。

第四，自己在機械機動化中，自己的某一些理論知識還是不夠，在這次汽車工廠的頂崗實習結(jié)束后，自己應(yīng)該回學校要在學校的實踐學習基地努力訓(xùn)練。

頂崗學生心得體會簡短篇八

近年來，頂崗實習逐漸成為學生們獲取實踐經(jīng)驗的重要方式。作為一名實習生，我也有幸參與了這一過程。在頂崗實習中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。下面，我將從實習的目的、工作內(nèi)容、團隊合作、自我成長和展望未來五個方面，談一談我對頂崗實習的心得體會。

首先，頂崗實習的目的是讓我們在實際工作中學習，并將所學知識應(yīng)用于實踐中。通過實踐，我們可以更加深入地了解專業(yè)知識的實際運用，并且在實際操作中不斷提高自己的實際能力。而且，實習也為我們提供了一個了解自己是否適合該行業(yè)以及工作的機會。在實習期間，我與公司的員工溝通交流，并參與了一些重要項目的實施，這讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。

其次，頂崗實習的工作內(nèi)容十分豐富多樣，既有基礎(chǔ)性的、熟練的工作，也有創(chuàng)新性的、有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在實習過程中，我深入?yún)⑴c了部門的日常運營管理工作，并負責了一些項目的策劃、執(zhí)行和管理。通過這些工作，我不僅增強了自己的工作能力，也鍛煉了自己的組織能力和對工作的責任心。同時，我也明白了工作中需要勤奮和堅持，只有通過不斷努力才能提高自己的綜合素質(zhì)。

第三，團隊合作是一項重要的能力，也是實習生在工作中需借此加強的技能。在實習過程中，我與同事合作，互相配合，共同完成工作任務(wù)。通過與團隊成員的合作和交流，我懂得了世界上沒有一個人能夠獨立完成所有的工作，只有團隊的配合和默契才能達到更好的效果。團隊合作的過程中，我們不僅能夠從他人身上學到更多的經(jīng)驗和技能，還能夠培養(yǎng)自己的溝通能力和團隊協(xié)作精神。

第四，實習使我在自我成長方面有了很大的提升。在實習期間，我不僅學到了專業(yè)知識，還學會了如何與他人合作、如何處理工作中的問題以及如何與客戶進行有效溝通等能力。同時，實習也給了我一個鍛煉自己的機會，讓我在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進而不斷地改進和提高。通過這些經(jīng)歷，我對自己的能力和未來職業(yè)發(fā)展有了更加明確的認識。

最后，展望未來，我對實習的未來感到樂觀和充滿期待。在實習的過程中，我不僅掌握了一定的實踐經(jīng)驗，還建立了許多與同事和客戶的良好關(guān)系，這些對我的未來發(fā)展非常有幫助。同時，通過實習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，對將來職業(yè)方向產(chǎn)生了一些想法。因此，我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)能力，為未來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述，頂崗實習給我提供了一個寶貴的機會，使我在實際工作中學到了許多理論課本上沒有的知識。通過實習，我不僅積累了實踐經(jīng)驗，還提高了綜合素質(zhì)。盡管實習過程中有一些困難和挑戰(zhàn)，但是這些經(jīng)歷使我成長，并對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。期待未來，我會繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，迎接更多的挑戰(zhàn)，為自己的夢想奮斗！

頂崗學生心得體會簡短篇九

轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實習工作快要兩個月了，在這一個半月里，我們經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。一個半月的時間不長，但感受頗多。現(xiàn)將在實習中的心得總結(jié)如下：

一、初為人師，為人師表。

我實習的是小學五年級的語文，首先要做到熱愛你所在的崗位，我深鉆教材，備好每一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他老師進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。特別是我的實習指導(dǎo)老師對我的幫助。

在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且根據(jù)小學生的特點及實習學校的實際情況(地震災(zāi)區(qū)、偏遠)，開展了大量有益的活動，豐富了實習生活。我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友，空余時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。

二、做老師容易，做好老師難。

做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學生，經(jīng)常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。在實習中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。

三、問題與反思。

1、由于這里的條件限制，學生的素質(zhì)較差;。

2、接受外來信息少，讀書意識淡薄，積極性不高;。

3、學習資料少，課外活動少;。

4、在教學中我由于經(jīng)驗不足，在上課時對課堂的把握還不夠完善;。

5、自身知識的儲備還不夠，應(yīng)提高自身的素質(zhì)。

老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第。

一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，將是我今后走上工作崗位后。

的一筆財富。

師以及其他語文學科老師的課。

結(jié)構(gòu)，也想著調(diào)動學生的積極性，配合我的課堂，盡量使課堂生動起來，并應(yīng)用現(xiàn)代教學手段“多媒體”

進行教學，即方便又能吸引學生。

做的很好。

《灰雀》這一課時，由于時間比較緊，原來要提出的問題也臨時刪了很多，沒有給學生更多的思考余地。

還有時間的把握不好，造成拖堂。這些要在以后的工作中得以改進。

在后來的講課中我注意到了自己的缺點，逐漸改進了，也覺得有了點成就感，越講就越有了老師的感覺。

領(lǐng)導(dǎo)也要做到尊敬,有禮貌,然后很好地溝通,能夠表現(xiàn)自己的能力。

了作為老師的辛苦和責任感。

做一名好老師的確很難。教學工作復(fù)。

雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及。

經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師、生活上的益友。

的一筆財富。

師以及其他語文學科老師的課。

結(jié)構(gòu)，也想著調(diào)動學生的積極性，配合我的課堂，盡量使課堂生動起來，并應(yīng)用現(xiàn)代教學手段“多媒體”

進行教學，即方便又能吸引學生。

做的很好。

《灰雀》這一課時，由于時間比較緊，原來要提出的問題也臨時刪了很多，沒有給學生更多的思考余地。

還有時間的把握不好，造成拖堂。這些要在以后的工作中得以改進。

在后來的講課中我注意到了自己的缺點，逐漸改進。

了，也覺得有了點成就感，越講就越有了老師的感覺。

領(lǐng)導(dǎo)也要做到尊敬,有禮貌,然后很好地溝通,能夠表現(xiàn)自己的`能力。

了作為老師的辛苦和責任感。

經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師、生活上的益友。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就實習咯好幾周了。在這次實習中，我體驗到了初為人師的滋味，同時也體會到了作為班主任的辛勞，真正讓我體會到處于教育第一線的辛苦。不能說，我做出了怎樣的成績。不過，我的收獲有很多。這對于我的學習和工作來說都是很的重要的。在這實習的過程中，我深切地體會到了許多許多。

剛開始實習時，感覺很新鮮也很大的壓力,說新鮮是因為畢竟做了那么久的學生，但在這里卻走上講臺成為一名老師，感覺真是有些微秒;說壓力很大是因為一定要做出好的成績出來,不能丟韓師的臉。

按學校的安排第一周先聽課。我教學工作所帶的班是07級計算機的3個班。在與科任的指導(dǎo)老師見面的第一天，指導(dǎo)老師就告訴我班上學生的學習情況：班上學生的學習積極性不高，成績很一般，基礎(chǔ)也不太好，所以在上課的時候要講得細一些，重難點要反復(fù)強調(diào)，我們的第一節(jié)課主要是教，第二節(jié)課是讓學生自己練，我們在他們自己練習的過程中要多點進行教學指導(dǎo)。第一周我聽了三節(jié)課，一節(jié)新課，在老師的身上學了很多做為老師的所應(yīng)具備的素質(zhì)。我當時就想我一定要努力做到比他(她)們要好。

價。在聽了一周的課以后，我用了三天準備了第一份教案。即將走上講臺，感覺既有些興奮又有些緊張。由于我沒有通知帶隊老師，來聽課的只有指導(dǎo)老師，他在教室后面給我很大的心理上的鼓勵，也讓我信心大增。當我說：“現(xiàn)在我們開始上課”這句話的時候，我頓時就覺得自己已經(jīng)是一名真正的老師了，同時一種作為老師的責任感也油然而生，就覺得一定要把課講好。第一節(jié)課按照事先的設(shè)想很順利地結(jié)束了。

課后兩位老師都給了我很中肯的意見和建議，我也感覺到我確實存在著這些缺點。我的指導(dǎo)老師很認真地教我教好書還要備學生，他很認真地教我面對這樣的學生應(yīng)該怎樣教。

課后我也作了反思，我上課還不夠輕松自然，面部表情不夠放松，語言也不幽默，整個上課過程學生的學習熱情還沒有調(diào)動起來，講解的時候沒有考慮到學生的基礎(chǔ)水平，跳躍比較快，點與點之間也沒有什么條理，知識點的過渡也不不順暢，還有，在講課的時候老與學生的互動不強，還是沿襲了比較傳統(tǒng)的教學模式。

每節(jié)課后我都會作反思，看看自己有什么進步了，有什么缺點還沒解決的，我的進步得到了指導(dǎo)老師的肯定，同時我也發(fā)現(xiàn)了作為老師的許多困惑，如何提高學生的學習興趣，樹立他們的學習動力，提高課堂學習的氛圍，如何引導(dǎo)他們進行自主學習，如何提高他們分析問題和解決問題的能力。我向老師們請教他們說這是需要慢慢摸索的，教久了你就會有一套個人的教學方法方式。

除了進行教學實習，我還是05計算機(3)班的實習班主任。第一次見面的時候，我就感覺到班里的學生都是很友善的，也是很熱情的。當天晚上就跑到男生宿舍和他們聊天。以后的時間也時不時到他們宿舍。通過兩周的觀察和接觸，我覺的同學和我之間還存在著很大的陌生感。班上學生大部分都是比較內(nèi)向，班集體還不夠團結(jié)。我覺的我個人也是存在著很多不足之處，作為班主任我覺得我是不合格的。在這兩周里，我還沒有完全記住班里同學的名字，對他們的生活還不太了解，還沒有建立起班主任與學生的互相信賴的關(guān)系。而我的班主任指導(dǎo)老師卻做得很好，學生們都很尊重和信任她。他和藹友善的風格以及對同學的關(guān)心是很值得我去學習的。在以后的日子里我一定要努力拉近與學生的關(guān)系，做一位合格的班主任。

通過兩月的實習，我學到了很多，明白了作為老師和班主任的責任和辛勞，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。在接下來的實習里，我會更加努力的!!!

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頂崗學生心得體會簡短篇十

頂崗實習是教育實習在尋求實習之路上的新生事物，它的出現(xiàn)大大提高了師范教育的師范性與實踐性。下面是本站小編給大家整理的學生頂崗。

僅供參考。

實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。

而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。

得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。

作為一個新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。

回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學無止境的含義。

實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

短暫的金工實習塵埃落定了，自己也順利地完成了實習任務(wù).實習雖然是結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。

一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經(jīng)歷是不完整的,所以學校的金工實習課程就給我們提供了這樣的一種平臺，讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產(chǎn)生認知,進而了解和熱愛。

第一項，我們要進行最累一項工種—鉗工，老師告訴我們，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的，一些機器加工不了的零件，都要由鉗工來完成。老師介紹了鉗工的各種知識，它作用廣泛，如切削加工前的準備，機器裝配前的準備，某些精密零件的加工等。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，應(yīng)該好好去體驗。同時老師也提醒我們要愛護工具，保護自己，列舉了以前一些學生所犯的錯誤導(dǎo)致的傷害。我們意識到金工實習不是鬧著玩的，要時刻小心。

在鉗工實習場地上安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的，所以很興奮。不過我很快意識到要真正能夠掌握它，還需付出長久的努力。

鉗工實習在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運動。

剛開始我們要鋸斷毛培，慢慢地我們開始體驗出巧勁如何用，看著鋸痕的加深，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進行銼工，由于我們這組鋸出來的面比較平，所以銼的過程并沒花費很長時間。不過在后來把圓柱體變成六面柱體的時候，還是很辛苦的。

鉗工還需要人的耐性。

鉗工第二次時我們用了一上午只干一件事——銼。由于一上午只銼，身體機械式地重復(fù)一件事，導(dǎo)致我們很痛苦。這是很考驗人的，這要求我們擁有一絲不茍的負責精神。鉗工不僅鍛煉我們的身體，同時錘煉我們的精神。

最后是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣，這幾項還是比較快的，但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線、打樣沖時注意不要歪了就行。鉆孔時是手動進給，用力不能太猛。攻絲套扣時應(yīng)該先慢后快，才夠容易成功。攻絲時不可盲目加工，要注意螺紋深度。最后，我還用銼磨了一下毛邊。

最后一天交作品時，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實習，充滿汗水，但我也從中學到了許多許多。

第二項是車床。老師為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認真，因為這些知識是最基本最重要的，老師也強調(diào)了我們要注意安全，包括著裝，工作習慣等等。我們接下來按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)進行各自的學習。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：車端面、車外圓、車臺階、切槽及切斷等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，常用設(shè)備為臥式車床。車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則。我們逐漸熟悉車頭箱，進給箱，溜板箱，刀架等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習，每項操作都進行到我們熟悉為止。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作后老師讓我們每個人都進行了一次車端面工作。在工作前老師要求我們認真查看機床有無異常，并且在規(guī)定的部位加潤滑油，并再次強調(diào)工件、刀具要加緊，不用時不可隨意亂放，以防飛出。我自己感覺第一天所做的這些還是比較簡單。但是，第二天我們組比較失敗——只做出一個半成品。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉。在車外圓時總會先停車后退刀，然后毛培表面會留下一條刀痕，導(dǎo)致失敗，這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時犯錯，由于計算數(shù)值錯誤，半成品近在咫尺，卻沒能得到。但是，人是會吸取失敗的教訓(xùn)并總結(jié)進步的，因此，在第三天，我們組一上午就做出了六個成品!

當看到我們自己的作品得到滿分10分時,焦慮煙消云散，快樂接踵而至。

數(shù)控的學習時間有點短，但經(jīng)過老師的講解我們對其有了初步的了解。機械制造業(yè)的迅速發(fā)展與社會的進步促使數(shù)控機床的產(chǎn)生，數(shù)控機床是一種靈活、通用、高精度、高效率的自動化裝備。

可見，理論重要，但是實踐更重要!

數(shù)控車床的使用范圍是相當廣泛的。它主要用于軸類、盤類等回轉(zhuǎn)體零件的加工，編程比數(shù)銑的要麻煩些，畢竟數(shù)銑是用于平面，它是用于立體嗎!在編程時注意不可讓機床進給過度，否則對刀具傷害較大。數(shù)控車床的程序輸入比較簡單直觀。

編程指令不是很多，如f是機床的自動進給功能，s用于設(shè)定主軸轉(zhuǎn)速，t是機床刀具功能指令，m是輔助操作指令等等。編程之前要認真分析圖紙，尋找合理方案，然后再編程，要認真細致的編程，盡量不出錯。

特種加工是指將電、磁、光、熱、聲、化學、液體等能量或其組合施加在工件的被加工部位上，以實現(xiàn)材料的去除、變形、改變性能或被鍍覆的非傳統(tǒng)加工方法。它適應(yīng)性強，加工范圍廣，可以達到“以柔克剛”的目的，但由于能量來源，經(jīng)濟性的考慮，要合理使用特種加工。電火花加工是工具和工件兩極非接觸情況下產(chǎn)生電火花，從而產(chǎn)生大量的熱，使工件熔化，已達到加工目的。除了電火花加工，特種加工還包括激光加工、離子束加工等。

特種加工是最后一項，其在未來將發(fā)揮越來越大的作用。

在此感謝學校為我們提供這樣的機會，同時更要深深感謝我們的老師，我們受益匪淺，本次的金工實習——令人難以忘懷。九次的金工實習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了它的真正目的。

我想在提一些我關(guān)于這次金工實習中某些方面的個人建議。

1.延長實習時間,總感覺在這么短的時間里學習這么多門的工種難度較大。

2.十分先進的設(shè)備沒有見到。

或許上天它忘了給我一雙翅膀，于是我在尋找用文字飛翔的天空!

——題記。

是那驚風飄白日，光景西馳流，還是那白駒過隙日光荏苒，或是那滔滔逝水，急急流年，終歸逝者如斯，不舍晝夜……如今，我只能坐在記憶的棱角，用溫暖的憂傷，輕訴往事，寫不完的文字，抒不盡的回憶。嘆曾經(jīng)，吟過往，原來荷塘月色，陽光明媚的夏天，美好的實習記憶終究成為永恒的定格。

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。

生活，一如既往的平淡，忙忙碌碌，一個人獨自在這座城市里來回奔走，踽踽而行。風吹云動，長發(fā)隨風飛舞，縷縷思緒在盛夏的細雨里迷離，幾許滄桑入夢，時時會覺得有些許力不從心。

開始工作之前，我懵懂，迷茫，忐忑，不清楚未來在哪里，不知道從何下手，不曉得如何獨自生活。所以，開始工作之前，我的心情就像五味瓶，酸甜苦辣聚成。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

明知道蜷縮在床上感覺更舒服，但還是大一早就起床;明知道閑著會比較輕松，但依舊去選擇追逐夢想;明知道開始這段工作會是一路崎嶇，但依舊選擇堅守。這就是生活，得學會自己給自己力氣，這就是成長，得學會自己給自己鼓勵。

網(wǎng)絡(luò)編輯的工作，使我對電腦，對編輯，對寫作，對排版都有了進一步的了解，這是以前在學校從來沒有學到的知識。這點，我很感激，也很幸運?？窗桑钪刑幪幎汲錆M了學問，工作處處充滿知識，而我就時時刻刻處于這種文化的氛圍中。

都說初生的牛犢不害怕老虎，又說新官上任三把火，我既不是牛，也不是官，我雖然只是個小小的網(wǎng)編，但是這絲毫不影響我對這份工作的熱情。就像是鳥兒找到翱翔的晴空，小溪匯入滔滔的江海，疲憊的行人找到可以休憩的草坪一樣，雖然上天忘了給我翅膀，但是在這里，我找到了用文字飛翔的路，這條叫做夢想成真的路上，充滿了溫情的誘惑，迷離的搖曳著，我從小就幻想的文字夢。于是，我變成了執(zhí)著的人，執(zhí)著地寫作，執(zhí)著地工作，執(zhí)著地生活，執(zhí)著著以自我為中心的執(zhí)著夢，從來也不知道放棄。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

終于明白，一個人始終無法安然地去抵擋所有事情。有時候連一朵白云的陰影，也會令人窒息?？墒秋L卻能輕柔地將陰影吹散，小鳥也能輕松地銜走片片烏云。微風可以做到的，我未必能做到。小鳥可以做到的，我未必能做到。你能做到的，我未必能做到。但是做不到并不代表不去做，我不僅要去做，還要走得更好，更完美。我總是會這樣，有時候?qū)ψ约海瑢ι?，無所謂地令人發(fā)指，有時候又挑剔刻薄地人神共憤。不過這次，我對生活倒是得過且過，對工作，至善至美。

是誰說過，獨走的路，是最美的風景。但是我在實習這條獨道上，漸行漸遠?？墒峭浟俗呗啡羰翘^小心翼翼，便會忘了原來自己還會飛。所以，我開始不滿于這種安逸的現(xiàn)狀，我想要工作的挑戰(zhàn)，尋求刺激，渴望學到的更多，可是現(xiàn)實往往總是令人心寒的，越是迫切想得到某個東西，它越是離你越走越遠。因此，我覺得我的實習工作到了低迷期，有時候會想，這是不是所謂的“七年之癢”，果然這些都是需要適應(yīng)，而我這個適應(yīng)期顯然讓我焦頭爛額，無所適從。好長一段時間，我對工作，對編輯，對文字，一度失去了原有的激情，變得平淡無奇，或許這才是正常的反應(yīng)吧，不管生活還是學習，最后終就回歸于平淡，這才是簡單而樸素的真理吧!

又或許生活本身就是一種欲望代替另一種欲望的過程。亦或，人性中有些內(nèi)容是糾纏又含混的，需要用這一生的時間來鑒定。人錯走一步，便會是一生一世的漂泊，并非一切生靈，最后都能夠歸結(jié)于塵土，歸于雨露。雖然我這次小小的實習不至于讓我徹底頓悟人生，感慨世事，但是，也會隨風潛入夜，隨即，潤物細無聲。

時光凋零，歲月漂泊，曾經(jīng)的滄海，除卻的巫山。一段段小小的回憶飄來飄去，浮浮沉沉，從不曾想起，也不曾忘記，它被深深地塵封在記憶深處某個角落。風過豈能無痕，卻終是凝結(jié)成眼角清冷的淚痕，在不被你看到的時候，悄然滑落。望月輕嘆，看時光在靜默里，揮手遠離。最歸，盈盈一水間，默默不得語。

頂崗學生心得體會簡短篇十一

頂崗學生是指在校期間，學生在企事業(yè)單位擔任實習職位的一種實踐教育模式。這一模式通過讓學生參與實際工作，讓他們更好地了解社會和職業(yè)，同時培養(yǎng)他們的實際工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。在這個過程中，學生們也會有很多的體會和感受。下面將由自己的角度出發(fā)，分享一些我在頂崗學生期間的心得體會。

第一段：感受到了真正的工作環(huán)境。

在頂崗學生期間，我第一次踏入了真正的工作環(huán)境。之前的學習主要集中在課堂和圖書館，對于實際工作的了解僅限于教材和理論知識。但是在實習的過程中，我真實地感受到了崗位的各種職責和繁瑣的工作任務(wù)。通過實際操作，我深刻地認識到了一個職位可能面臨的各種挑戰(zhàn)和壓力。同時，也更加明白了工作的重要性和價值，讓我對未來的職業(yè)選擇更加明確。

第二段：鍛煉了實際工作能力。

頂崗學生期間，我不再是一個只會在課本上做題的學生，而是一個真正能夠應(yīng)對實際問題的實習生。我需要與同事們進行有效的合作，分析問題并提出解決方案。這一過程中，我的分析、判斷能力得到了鍛煉，并逐漸成熟。同時，我也學會了如何與不同性格的同事相處，修煉了自己的心理素質(zhì)和溝通能力。這些實際工作的技能不僅在我當前的實習崗位有用，也將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響。

第三段：提升了職業(yè)素養(yǎng)。

作為一名頂崗學生，我在實習期間不僅僅是執(zhí)行工作任務(wù)，更要時刻注重自己的職業(yè)素養(yǎng)。在與同事的交流中，我始終保持專業(yè)的態(tài)度和禮貌。我也明白了一個人的職業(yè)形象非常重要，因此，我始終保持儀表端莊、穿戴整潔，并時刻關(guān)注自己的形象。此外，對于工作中的問題和挫折，我始終保持樂觀的心態(tài)，勇于面對并尋求解決方案。這些職業(yè)素養(yǎng)的提升不僅讓我在實習期間受益，也將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到重要的推動作用。

第四段：學習了團隊合作的重要性。

在實習期間，我不再是一個孤立行動的學生，而是融入到一個完整的團隊中去。團隊合作對于完成工作任務(wù)的高效進行起到了至關(guān)重要的作用。通過與同事的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也深刻認識到了每個人在團隊中的重要性。只有團結(jié)合作、互相幫助，我們才能共同達成目標。通過這一過程，我明白了團隊合作的重要性，并學會了如何與團隊成員協(xié)調(diào)一致，共同成長。

第五段：對未來職業(yè)發(fā)展的啟示。

頂崗學生期間的實習經(jīng)歷，讓我深刻認識到了自己的興趣和專長。通過實際工作的接觸，我對某些領(lǐng)域的職業(yè)選擇有了更加明確的認識，并清晰地規(guī)劃了自己未來的就業(yè)方向。同時，在實習期間積累的經(jīng)驗和知識，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。無論是工作能力的提升還是職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，這些都將是我未來職場中取得成功的重要因素。

總結(jié)：

通過頂崗學生的實習經(jīng)歷，我對真正的工作環(huán)境有了深刻的體會，同時也鍛煉了實際工作能力和培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)。團隊合作的經(jīng)歷和感悟也為我未來的職業(yè)道路指明了方向。這段寶貴的學習經(jīng)歷將會伴隨著我一生，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

頂崗學生心得體會簡短篇十二

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。這段時間我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點.。我的優(yōu)點是誠實，謙虛，性格比較堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成。我這個人有個特點，就是做事喜歡有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果。然而我自己認為最主要的一個優(yōu)點就是，能夠認識到自己的錯誤，并及時改正，我相信這一點可以讓我終生受益。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，喜歡一口氣做許多東西。如今想想，這樣其實并不好，如果我一段時期內(nèi)專注于一項工作，不求博但求精，相信一定能更好更精的完成。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

我干的是招投標工作，我知道干這行需要相當?shù)募毿?，同時要有高度的責任心。這兩點自己在工作中逐漸得到了提高，我會繼續(xù)努力。在工作中也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，如：

1.在工作中自己還不夠努力，比較貪玩;。

2.工作不夠積極主動，有太多的資料自己還沒去看;。

3.做事缺乏積極性，不善于與人溝通和請教。

在以后的工作中，我一定會改正這些缺點。

在這三個多月里，我好高興的認識了許多新同事和朋友并他們建立起了友誼，我相信能夠相聚就是一種緣分，我會珍惜這份友誼。并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

頂崗學生心得體會簡短篇十三

頂崗實習是高校學生在校期間到企事業(yè)單位、社會組織等地開展實際工作的一種教學模式。在頂崗實習期間，學生有機會親身參與工作，接觸各種實際問題，這不僅幫助他們拓寬視野，增長經(jīng)驗，還能提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。本文將從個人角度出發(fā)，總結(jié)頂崗學生的心得體會。

第二段：了解自己的優(yōu)勢與不足。

在頂崗實習中，我首先認識到了自身的優(yōu)勢和不足。在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己具備良好的團隊合作能力，能夠主動與同事進行溝通與協(xié)作，善于互相學習和借鑒。同時，我也意識到自己在專業(yè)知識方面仍有很大的提升空間，需要進一步深入學習和鉆研。因此，我在頂崗實習期間努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時努力提高自己的專業(yè)水平，以更好地適應(yīng)未來的工作挑戰(zhàn)。

第三段：鍛煉解決問題的能力。

在實際工作中，我還學會了主動解決問題的能力。面對各種實際問題，往往需要我們思考和分析，提出解決方案，并付諸實施。在這個過程中，我不僅要考慮到問題帶來的影響，還需要考慮到實施方案的可行性和效果。在解決問題的過程中，我學會了與同事合作、發(fā)揮團隊力量。這樣的經(jīng)歷，不僅培養(yǎng)了我解決問題的能力，還為我今后的職業(yè)生涯做好了充足的準備。

第四段：提高溝通與表達能力。

頂崗學生還能通過與同事和上級的日?；又?，提高溝通與表達能力。在與同事的交流中，我學會了傾聽他們的意見和建議，將自己的觀點與意見以清晰明確的方式表達出來。通過與上級的交流，我了解到他們對于工作的期望和要求，進一步了解了公司戰(zhàn)略和發(fā)展方向。這種良好的溝通與表達能力，不僅有助于在工作中更好地與他人合作，還能為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第五段：培養(yǎng)自主學習和創(chuàng)新精神。

頂崗學生還能通過實際工作的經(jīng)歷，培養(yǎng)自主學習和創(chuàng)新精神。在實際工作中，我們需要主動學習解決實際問題的方法和手段，并根據(jù)具體情況進行創(chuàng)新和改進。通過自主學習和創(chuàng)新，我們可以在實際工作中不斷提升自己的能力和水平，更好地滿足工作的要求。而這種自主學習和創(chuàng)新精神，也將成為我們在職業(yè)生涯中不可或缺的重要品質(zhì)。

總結(jié)：通過頂崗學生的實習經(jīng)歷，我們可以看到，這種實踐教學模式對于培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力有著重要的意義。參與頂崗學生，不僅可以鍛煉學生解決問題的能力、溝通與表達能力，還能培養(yǎng)學生自主學習和創(chuàng)新精神。因此，頂崗學生的實習經(jīng)歷不僅是一段寶貴的人生經(jīng)歷，更是對個人職業(yè)發(fā)展具有重要作用的一段經(jīng)歷。

頂崗學生心得體會簡短篇十四

九月一號，上午八點鐘，我們把收拾好的行李，抬到了客車上，踏上了去往實習地的旅程，心里滿滿的激動，緊張，欣喜，各種心情。

隨著時間的推移，漸漸地，到了平山中學，抬下了行李，又放到了去往實驗中學的路上，不一會兒，就到了實習地，副校長把我們安頓住，中午有個老師陪我們吃了頓飯，然后，我們?nèi)コ匈I了點日用品，回來后，下午，副校長給我們開了個會，給我們講了一些學校的制度，然后帶我們?nèi)フJ了我們的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師又講了一些東西，然后第二天正式的上課了。

帶著緊張的心情，走進了教室，一聲響亮的“老師好！”讓我深刻地體會到，我現(xiàn)在是真真正正老師了，下面坐的都是我的學生呀！“同學們好，請坐！”我把我的名字寫到了黑板上，說“這是我的名字，我是河北師范大學匯華學院的一名大三的數(shù)學專業(yè)的學生，現(xiàn)在是我得頂崗實習，實習半年，這半年，由我跟你們一起學習數(shù)學”，接下來就開始了我的開學第一課，我準備了趣味數(shù)學的ppt，第一個班還好，電腦可以打開，投影一會兒亮一會兒又不亮了，不過總算還好這節(jié)課還算比較成功，學生們的眼睛都注視著多媒體，看來，這節(jié)課還不錯，還算比較成功的，然后下課了，我想著有了第一個班的經(jīng)歷，第二個班的課應(yīng)該會更好吧，可是讓我沒有想到的是，第二個班的電腦竟然打不開，天哪，我只準備了這個ppt，我自己都看不到ppt上的內(nèi)容，這可怎么辦？我只能使勁想ppt里面的東西，幸好，第一節(jié)課是成功的，剛剛已經(jīng)講了一遍ppt上的內(nèi)容，還算有但印象，也還算是有驚無險吧，就這樣我的第一節(jié)課結(jié)束了，忽然意識到，以后備課要更充分，爭取能多個b計劃，以備不測。

九月四號，我要盯晚自習，值晚睡，也就是要晚上查宿舍，第二天早上，叫她們起床，盯她們跑操，盯早自習，然后是個周一，要升旗，緊接著我就是兩節(jié)課，真的好累，好累，但是很充實，每天累并快樂著。

每天都要備課好久，準備自己第二天要講的知識，生怕講錯一個知識點，漏掉一個知識點，要提前仔細研讀課本，好好備課，好好講課，努力做一個好老師。

頂崗學生心得體會簡短篇十五

將近五個月的實習工作結(jié)束了，回顧這半年，感慨良多，覺得自己一下子成熟了，真真覺得自己就是一個教師。這些日子有過困苦、愁暢，但的是收獲。感謝我的指導(dǎo)教師常秀娟老師，感謝張登中學的所有師生，感謝張登所有的父老鄉(xiāng)親，更感謝的是孕育了這一切的張登的這方熱土。

畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學生在完成全部課程后，走向社會之前最真實的一個模擬實驗。對于我們財務(wù)管理專業(yè)的學生，平時注重理論學習，缺乏實踐鍛煉，因此實習顯得尤為重要。

在期末考試后，管理系的老師帶領(lǐng)我們大三財務(wù)管理專業(yè)的學生進行了實習。此次實務(wù)實習目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務(wù)實訓(xùn)，提高我們的實際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習財務(wù)會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學專業(yè)理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結(jié)合，收獲頗多。

一、扎實的理論知識是前提。

在實習以前，我們總以為通過三年的學習，自身所學的會計理論知識已經(jīng)扎實，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發(fā)現(xiàn)，我們平時所學的遠遠不夠，在細節(jié)方面更是錯誤百出。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實習數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識掌握不扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓(xùn)。

二、理論聯(lián)系實踐是關(guān)鍵。

通過此次的實習過程我們還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠遠不夠的，作為學習了這么長時間的我們，可以說對有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力，這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關(guān)重要，離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。

三、足夠的耐心、細心是保障。

會計工作本來就是煩瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們認識到了這一不足之處之后，謹慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

頂崗學生心得體會簡短篇十六

隨著社會的發(fā)展，越來越多的學生開始選擇在校園之外的職場進行實習，以便更好地融入社會，增長實踐經(jīng)驗。而作為一名大學生，在參與頂崗實習之時，需要不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我個人的頂崗心得體會，希望能對其他學生有所啟發(fā)。

第一段：頂崗實習的意義和準備。

頂崗實習是大學生融入社會的橋梁之一，對于我們來說，意義非凡。通過實習，我們能夠?qū)⒃趯W校學到的理論知識運用到實踐中，提高自己的實際操作能力。此外，實習還能夠讓我們更好地了解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，為將來的工作方向做出更明晰的選擇。

在準備實習之前，我們應(yīng)該提前了解和熟悉所要實習的行業(yè)和公司?？梢酝ㄟ^查閱相關(guān)資料、參加職業(yè)講座或者通過與前輩的交流等方式，對實習內(nèi)容和崗位有所了解。此外，我們還需要提前完善自己的簡歷，并將簡歷發(fā)送給各個單位，爭取到一個適合自己的實習機會。

第二段：實習中的角色定位和責任擔當。

在實習的過程中，我們必須學會找準自己的角色定位，并承擔起相應(yīng)的責任。作為一名實習生，我們要有積極的學習態(tài)度和敬業(yè)精神，認真完成上級交給的任務(wù)。同時，我們還要努力與同事建立良好的溝通和合作關(guān)系，不斷吸取他們的經(jīng)驗和知識。

我們要時刻保持謙遜和進取的心態(tài)，虛心請教前輩和同事，不斷學習新知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們還應(yīng)該能夠勇于承擔責任，并且能夠靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況。只有在實習中承擔責任，并且迅速適應(yīng)和解決問題，才能夠在工作中獲得更多的經(jīng)驗和成長。

第三段：實習中面臨的挑戰(zhàn)和克服困難的方法。

在實習過程中，我們往往會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。比如，工作壓力大、與同事相處不融洽、任務(wù)超出自己能力范圍等。面對這些困難，我們要學會保持樂觀的態(tài)度，堅持努力，找出解決問題的方法。

首先，我們要提前了解崗位要求，不斷學習和提升自己的專業(yè)能力。其次，我們要勇于向前輩和同事請教，虛心聽取他們的建議和指導(dǎo)。此外，還可以主動與同事進行交流和合作，培養(yǎng)良好的團隊合作精神和溝通能力。最重要的是，我們要堅持不懈，不怕失敗，將每一次挑戰(zhàn)和困難都看作是自己成長的機會。

第四段：實習收獲和個人成長。

通過頂崗實習，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我對自己的專業(yè)知識有了更深入的了解和應(yīng)用，提高了自己的實際操作能力。其次，我學會了如何與人相處和團隊合作，培養(yǎng)了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。

實習也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。通過與前輩和同事的交流和觀察，我對自己的興趣和優(yōu)勢有了更深入的認識，并對將來的工作方向做出了相應(yīng)的調(diào)整和決策。

第五段：頂崗實習的啟示和建議。

作為一名已經(jīng)參與過頂崗實習的大學生，我希望能夠給其他的學生一些建議。首先，希望大家在實習之前做好充分的準備工作，包括對目標行業(yè)和公司的了解和熟悉，以及完善自己的簡歷和求職能力。其次，希望大家能夠在實習中找準自己的角色定位，并且勇于承擔責任，不斷學習和成長。最后，希望大家能夠保持樂觀的態(tài)度，克服困難，不怕失敗，并且不斷挑戰(zhàn)和突破自己的極限。

通過頂崗實習，我們可以更好地了解社會和職場，提前融入社會。但是實習不僅僅是一種經(jīng)歷和階段，更是一次自我發(fā)現(xiàn)和成長的機會。只有不斷總結(jié)和反思，我們才能夠在實習中獲得更多的經(jīng)驗和提升。希望每一位參與頂崗實習的學生都能夠?qū)⑦@段經(jīng)歷變成一筆寶貴的財富，助力自己未來的發(fā)展。

頂崗學生心得體會簡短篇十七

時間一天一天過去了，我到珠海市鵬輝電池有限公司也已經(jīng)有10日左右了，是實習時間的一半了，從開始的什么都不懂到現(xiàn)在的朦朦朧朧有點懂，學到了一些在學校所學不到的一些知識，讓我對噴畫業(yè)有一點的了解。9月10號我們第一天去太陽村公司實習的時候，行政部的吳經(jīng)理為我們講解了一些關(guān)于噴畫的工作流程，讓我們首先去后期制作部了解一下噴畫用的材料，因為在后期制作部是最能讓我們熟悉材料的一個部門。噴畫的工作流程是：接稿部（前臺）——設(shè)計部——操機部——制作部——發(fā)貨員；噴畫用的材料又分為戶內(nèi)的和戶外的，戶內(nèi)的和戶外的材料都是不同的，例如戶內(nèi)的有燈片，背膠，相紙，kt版等等；而戶外的就有燈布；戶外的不需要過膜而戶內(nèi)的就需要過膜，它才會不容易褪色；過膜也有分類的，有光膜，啞膜等等。

在后期制作部的時候，各位前輩都給了我們很多的指導(dǎo)，很細心的為我們指導(dǎo)，沒有因為是實習生就粗心的，而是耐心地指導(dǎo)我們，為我們講解如何用刀片裁切那些噴畫，如何裁切那些kt版，如何裝架框，如何裝易拉寶，如何看單，如何包裝，如何填單。剛開始的時候我們都裁切得不好，還有同學切到手指頭，前輩們都滿緊張的，讓我們要注意安全，讓我們慢慢裁。

過了兩三天后，吳經(jīng)理讓我過去幫忙，在那里我?guī)兔τ嬎愎緝?nèi)部人員的自我評價考核成績，這份工作讓我學會了要有耐心、要細心，如果不細心，一分神就會出錯，又要重新來過，如果沒耐心的話，就很難堅持下去，面對著那些阿拉伯數(shù)字很讓人眼花頭暈；但這也是一份學習的機會，考驗我的耐心、細心程度，考驗我是不是真的能做下去。學習是不分任何職位的，任何事情，只要是一件事就有我們學習的地方，只要我們認真的去體會、去了解、去思考。

這兩天我都在設(shè)計部里面，在這里我都是在看公司前輩們的作品，看著他們?nèi)绾稳プ觥⑷绾稳ソ訂?、如何填單、如何做才能滿足客戶的要求；可能你認為你的作品已經(jīng)很好了，但客戶不認同的話那也是沒用的，都是失敗的作品；最重要的是了解客戶的需求、客戶的品味、如何去跟客戶溝通；這些都是跟在學校是不同的'，需要我們?nèi)ミm應(yīng)，去慢慢體會。

明天過后，我就會到戶內(nèi)操機部去實習一下，雖然沒在操機部實習過，但大體上對操機部也有一定的了解，我滿期待的，我希望能學到多一點的東西。

實習大體上就是在（設(shè)計部——操機部——制作部）這三個部門學習。

公司工作時間是周一至周五，每天早上8：30分都有一個早會。早會每次都有一個領(lǐng)班的去帶操，這次我們實習也有機會去帶一下操，訓(xùn)練一下，讓我們在這么多人面前不會膽怯。

這一次實習生活中有幾個不足的地方：

（1）在這次實習中我們都有一點點的矛盾，因為有時候公司很忙就覺得過得很充實，如果公司沒什么訂單的時候就很覺得很閑，很浪費時間的感覺，所以就會有點心浮氣燥，不能定下心來，這可能也是需要我們?nèi)タ朔约盒睦碚系K，不能老是以學生的身份去對待這一次的實習，而是應(yīng)該放下這種身份，慢慢地去適應(yīng)公司里的各種制度，運作方式。

（2）考勤。考勤是一個公司對其員工的一個基本考察指標，也能反映一名員工的基本素質(zhì)及其對工作的態(tài)度和熱情?？记谶@方面也是我們疏忽的一個方面，我們在這方面做得不是很到位，我們身為學生更應(yīng)該知道考勤的重要性，需要我們自己去克服，去遵守公司的考勤制度。

頂崗學生心得體會簡短篇十八

實習已經(jīng)結(jié)束了，我為這次實習感到非常自豪，因為這短短幾個月的時間當中，還是取得了不錯的成績，我也在一點點的做好自己的本職工作，也知道接下來需要朝著什么方向努力，對于我而言這些都是一些基本的事情，實習期間我也在認真的思考自己的成績，在這個過程當中，我確實需要做出表率來，通過這次的實習我也有一些心得。

首先在工作當中我是做的比較認真的，也在慢慢的吸取經(jīng)驗，在這樣的環(huán)境下面，我也是按時的在完成好日常的事情，我認為作為一名學生，我在這方面都是做的比較認真的，也能夠落實好的相關(guān)的事情，通過在這樣的方式，我確實是應(yīng)該要更加的努力，我感激這次實習的經(jīng)歷，我也愿意去接觸好這些細節(jié)方面的東西，我認為這也是對我的`個人能力的一種提高，在很多時候都是一個很不錯的鍛煉，現(xiàn)在回想起來的時候，還是比較充實的，我愿意去接觸更多的知識，總是在這次的實習期間，我也是落實好了很多相關(guān)的本職。

在工作期間，我虛心的學習，也和周圍的同事相處的很好，我認為這就是工作的意義，我始終都堅信這一點，只有完善好自己的本職工作，那么這些細節(jié)的東西才能夠做的更好，這一點是一定的，作為一名學生我也是能夠按時的完成好這些，畢業(yè)實習之際，還有很多寶貴的經(jīng)驗等著我去落實好，我也是需要認真的維持下去，對于這一點我始終都覺得是很有意義的，我喜歡這里的工作氛圍，我也對自己各個方面是比較有信心的，堅持去提高自己這也是需要一個郭成，在這個實習過程當中，這些都是一些基本職責，每次想起這些的時候，我都是感覺很有動力，也只有在工作當中才能夠看到自己的優(yōu)缺點，我為此感到很開心，在這方面，我確實是做的比較細心的，在這期間，我認真的把自己本職工作做好了，這對我確實也是一個很大的提高。

吸取這些經(jīng)驗之后，我一直都在誠懇的做好這些，這次實習下來我真的感覺自己成長了很多，我也希望在未來正式步入工作之后能夠取得更好的成績，讓自己做的更加的好，這方面我也相信自己是可以的，也感激周圍同事對我的認可，未來我也一定會做出更好的成績來，實習是很有意義的，讓我充實自己的同時，也對今后有了一定的規(guī)劃。

頂崗學生心得體會簡短篇十九

經(jīng)歷4個月的實習最終結(jié)束了，在__公司工作的這段時間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得十分融洽，大家對我也關(guān)心，時常給我鼓勵和幫忙；我工作的時候也是認真謹慎，不僅僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹慎和留意，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次實習雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會中學到了很多學習期間無法了解的社會經(jīng)驗，這對我來說是最寶貴的東西。

這次實習我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗，在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實踐經(jīng)驗，將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。

第一：在與別人打交道時必須要用心主動。

我自己本身是個相比較較內(nèi)向的人，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實習中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點。比如在剛開始實習的幾天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個人玩手機，沒有主動和大家進行溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也因為不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認識到了自己溝通上的不足，應(yīng)對沉默不語的尷尬，自己有職責和義務(wù)去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的，教師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就就應(yīng)主動去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會讓大家認識你，了解你，對你留下良好的印象。在之后的實習中慢慢的在一起時間久了，大家也就對彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的用心主動。

在工作的時候同樣也要用心主動地和別人交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，并且你還務(wù)必去幫忙別人或是理解別人的幫忙已完成工作，就是的團隊合作的精神。所以你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫忙。雖然此次我是來實習的，由于開始對生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進行一些相對簡單的工作，可是我也很用心地去幫忙別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習中，在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后，我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承擔他們的工作。這樣貌不僅僅鍛煉了自己，幫忙了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。

第二：工作時必須要一絲不茍，認真仔細。

一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)必須要留意謹慎，一絲不茍，不能總是出錯。有時候一個失誤不僅僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個環(huán)節(jié)出錯就會影響下頭的工作，嚴重點就會造成很大的經(jīng)濟損失。老板也會批評責備甚至處罰，所以認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄，我們在剛開始工作的時候必須要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，工作結(jié)束后必須要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己所做的萬無一失，時常就應(yīng)反省自己最近一段時間的工作狀況。在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對自己有所懈怠，還是要對自己的工作認真對待，以免造成失誤。

就像我在工作的時候，也犯下了不少錯誤，雖然多數(shù)不是很嚴重的錯誤。比如說領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù)，我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60℃以下就加入，導(dǎo)致白乳膠濃度不足。領(lǐng)導(dǎo)批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個輔助材料對產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會造成更嚴重的損失。

第三：在工作崗位上必須要勤于思考，不斷改善工作方法，提高工作效率。

公司的日常工作都會比較繁瑣，并且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設(shè)法改善自己的工作方法，尋找或是設(shè)計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時，自己也能夠?qū)W到更多的知識，掌握更多的技能。當你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學習，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時候不喜歡單調(diào)、枯燥、機械的處理任務(wù)，因為本來這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時間，提高工作效率。就比如我在實習的時候，第二個反應(yīng)釜升溫時，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應(yīng)釜。改善方法是在第一個反應(yīng)釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水，持續(xù)總有足夠的氣壓用。對加熱過程進行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時間。同時我也充分使用時間差來提高自己的工作效率，使工作進程提高很多，減少近一個小時的工作時間。

頂崗學生心得體會簡短篇二十

本學年，我作為xx級物流服務(wù)與管理1班的副班主任，跟隨__老師學習班級管理。本學期的第一次頂崗實習，我感到既興奮，又有壓力。興奮是因為終于可以自己獨立管理一個班了，壓力來源于要想把一個班管理好并不是一件輕松的事情。

劉老師管理班級非常嚴格，在處理班級問題上有著豐富的經(jīng)驗。她清楚班里每個學生的特點，每當有學生出現(xiàn)問題，她往往能夠?qū)ΠY下藥，采取行之有效的方式去處理。和她相比，也許我經(jīng)驗不足，但作為剛剛走上工作崗位的新教師，能夠和學生打成一片，像朋友一樣，從他們的角度，再結(jié)合自己上學期間的經(jīng)歷來跟他們相處。同時我也體會到可以通過與學生交朋友來走進他們的內(nèi)心，但不能溺愛縱容。只有寬容與嚴格并用才能更有效地管理好一個班級。

午飯或者放學后的時候，我時常去班里同幾名同學聊聊班級事務(wù)和他們的學習生活情況，多了解他們的思想和生活，鼓勵他們。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學生們都有值得我們?nèi)リP(guān)注的閃光之處。比如彭同學，雖然有時不能嚴格要求自己，出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，但他籃球打得好，是?；@球隊的一員，訓(xùn)練很刻苦。同時他還在物流實訓(xùn)課上擔任小組長，每次都帶領(lǐng)本組成員認真完成實訓(xùn)任務(wù)。彭同學還告訴我，他要通過春季高考圓自己的大學夢，我就鼓勵他并告訴他應(yīng)該從哪些方面著手努力。

通過本學期的頂崗實踐，我將所得收獲歸納為以下幾點：班級管理首先需要用心，要認真對待班級管理中出現(xiàn)的每一個問題。其次，管理好一個班級，正確選擇班干部很重要。每天中午，當同學們漸漸熟睡時，班里的衛(wèi)生委員總會拿起掃帚再去仔仔細細地檢查每一個角落，哪怕是一個非常不起眼的碎紙片。正是因為他們的責任感和集體榮譽感，才使得班級保持整潔，衛(wèi)生成績得滿分。再者，對學生嚴格的要求才能規(guī)范他們的生活、學習以及行為習慣，要堅持不松懈。當然，批評呵斥并不是解決問題的最佳方式，需要與學生多溝通多接觸。

雖然只是一周的頂崗實習，但我對“班主任工作是一種藝術(shù)”有了更深刻的理解。做好一名班主任要付出很多心血，既需要極大的耐心和毅力，又要有經(jīng)驗和智慧，這個過程是任重而道遠的。陶行知先生多次告誡教育者：“我們必須會變小孩子，才配做小孩子的先生?！苯處熞M量使自己具備“學生的心靈”，用“學生的大腦”去思考，用“學生的眼光”去看待，用“學生的情感”去體驗，用“學生的興趣”去愛好！在接下來的時間里，我會繼續(xù)向劉瑾等班主任老師們學習班級管理的經(jīng)驗和技巧，在這個過程中與學生們一起成長，為將來能夠成為一名合格的班主任而努力。