改善書心得體會報告 改善的心得體會(6篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)改善書心得體會報告一

一、工程地點：

_________號碼頭附近

二、工程范圍：

詳設(shè)計圖、施工說明書、詳細(xì)價目表及單價分析表。

三、工程總價：

全部工程總包價為_________元整（本工程造價為_________，營業(yè)稅為_________元）詳細(xì)價目表附后，竣工后工程結(jié)算總價按照施工說明書總則第十一條及第廿三條之規(guī)定辦理。

四、付款辦法：

（一）本工程無預(yù)付款。

（二）工程部份計價日期，原則上訂在每月_________日及月終最后一日辦理估驗計價，支付該期估驗計價_________％，規(guī)定工程完成期限不足_________工作天者（不包含_________工作天），按原合約單價計付，不予采用工程款計價調(diào)整辦法辦理，但如因甲方原因延誤連續(xù)達(dá)_________個月以上者，連同原合約工作天在_________天以上時，其未完成部份得應(yīng)乙方要求按工程款計價調(diào)整辦法辦理之；工程完成期限在_________工作天以上者（包含_________工作天），以采用工程款計價調(diào)整辦法，按_________省政府主計處公布之“_________省營造工程物價指數(shù)”總指數(shù)為調(diào)整工程費計算標(biāo)準(zhǔn)，其辦法詳本局營繕工程補(bǔ)充說明書第八條之規(guī)定辦理之。上項估驗計價如系采用工程款計價調(diào)整辦法辦理者，應(yīng)予按月辦理不得延期。

（三）本工程開工后，乙方將合格材料運(yùn)達(dá)工地時，1.成品：經(jīng)檢驗合格后，按成品單價_________％付款。2.單項材料：經(jīng)檢驗合格后，按單項材料單價_________％付款。于工程計價付款時，按其材料使用量核實扣抵之。

（四）全部工程完成并經(jīng)正式驗收，乙方并已繳存保固切結(jié)及保固不漏切結(jié)，除保留工程結(jié)算總價_________％。

（五）作為工程保固金，俟保固期滿后再行發(fā)還外，其余尾款結(jié)清，并無息退還乙方所繳存之全部工程保證金。

五、施工通則：

（一）本工程應(yīng)依照施工說明書及施工圖樣等施工，其倘有未盡之處，乙方應(yīng)聽從甲方施工單位主管工程人員之指示辦理，不得借口有任何要求推諉等情事，如在施工中，甲方發(fā)現(xiàn)工程與原施工說明書及圖樣不符，得要求乙方重行修正施工，至修正施工部份，其一切施工工料及其他一切費用，由乙方全數(shù)負(fù)責(zé)，不得要求補(bǔ)償。

（二）乙方不得將在甲方因承攬工程而發(fā)生之債權(quán)讓與第三人。

（三）乙方未經(jīng)甲方書面同意不得向外發(fā)表工程內(nèi)容或意見之新聞。

六、工程期限：

本工程乙方于簽訂合約后_________日內(nèi)開工，并于開工前檢送開工報告，由甲方主辦工程單位查核，全部工程限于_________工作天完成。凡遇不能工作之日，經(jīng)甲方審查同意后，得免計工作日數(shù)。

七、逾期罰款：

每逾竣工期限一天，罰款按工程結(jié)算總包價_________‰計算。該項罰款甲方得在乙方未領(lǐng)工程款內(nèi)扣除，如有不足，得向乙方及其保證人追繳之。

八、工程圖說：

所有本工程之圖樣、施工說明書及本合約有關(guān)附件等，乙方認(rèn)為完全明了，愿切實遵照辦理，如施工說明書與圖樣有顯明沖突時，以圖樣為準(zhǔn)。

九、施工什費：

有關(guān)本工程一切應(yīng)用之設(shè)備工具及工料運(yùn)雜等費用暨印花稅稅款，除招標(biāo)或訂約時說明由甲方供給或借用外，余均包括在各項單價內(nèi)。另營業(yè)稅包括于投標(biāo)總價內(nèi)，由乙方向稅捐機(jī)關(guān)繳納。上項借用工具及供給材料，應(yīng)由乙方負(fù)責(zé)保管；工具材料如有損壞遺失，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)修理如式或照時價賠償。運(yùn)輸工程材料等，絕對禁止使用并裝無照機(jī)動車輛，俾策交通安全。

十、工程變更：

甲方對工程有變更計劃及增減工程數(shù)量之權(quán)，乙方不得異議，對于增減數(shù)量，雙方參照本合約所訂單價計算增減之。惟如有新增工程項目時，得由雙方協(xié)議合理單價。倘因甲方變更計劃，乙方須廢棄已完成工程之一部或已到場之合格材料時，由甲方核定驗收后，參照本合約所訂單價，或比照訂約時料價計給之。

十一、解除合約：

乙方逾開工日期_________日尚未開工，或開工后工人及料具設(shè)備不足，進(jìn)行遲緩，作輟無常，致較規(guī)定總進(jìn)度落后_________％以上甲方認(rèn)為不能依限完工，或乙方不能履行合約責(zé)任等時，甲方得隨時解除合約另行發(fā)包或自辦，乙方應(yīng)立即停工，負(fù)責(zé)遣散工人，即由甲方按照合約單價或工程款計價調(diào)整辦理結(jié)算；其未完成工程部份之工料費用及甲方因此所受之損失，如超出原合約之剩余工料款時，其超出費用應(yīng)由乙方負(fù)責(zé)繳付甲方，乙方不得異議并放棄先訴抗辯權(quán)。

十二、工程終止：

工程進(jìn)行中，如因特殊情形，甲方認(rèn)為工程有終止之必要時，得解除合約全部或一部分，一經(jīng)通知乙方，應(yīng)立即停工，并負(fù)責(zé)遣散工人，其已完成工程，及已進(jìn)場材料，由甲方按合約單價核實結(jié)算之，而乙方所領(lǐng)超出之工料款即行繳還甲方，乙方不得有額外之要求。

十三、意外事件：

工程進(jìn)行中，乙方工作人員如有傷亡意外等情事，其善后由乙方負(fù)責(zé)處理，甲方概不給任何補(bǔ)貼。

十四、工作員工：

參與本工程之乙方員工，必須聽從甲方主管工程司之一切指示，并須遵守當(dāng)?shù)貓鏊磺蟹ㄕ乱?guī)則，如有觸犯違反而引起之任何損失，應(yīng)由乙方負(fù)完全責(zé)任。

十五、工地代表：

本工程施工時，乙方負(fù)責(zé)人需在工地監(jiān)督，如乙方負(fù)責(zé)人不能駐在工地時應(yīng)選派富有工程經(jīng)驗之人員負(fù)責(zé)管理施工之一切事宜，并接受甲方施工監(jiān)督，惟甲方認(rèn)為不適當(dāng)時，得隨時要求乙方更易之，甲方工程司并有權(quán)要求乙方更易其它不稱職之人員。

十六、場地清理：

施工期中每日停工時場地應(yīng)加清理，竣工后乙方必須將工作場地全部清理潔凈后再行報請驗收。

十七、工程驗收：

乙方陳報本工程全部竣工后，甲方應(yīng)于_________日內(nèi)派員初驗，如驗收人員認(rèn)為有開挖或拆除一部份工作以作檢驗之必要時，乙方應(yīng)即照做不得推諉，并應(yīng)負(fù)責(zé)免費修復(fù)，如發(fā)現(xiàn)有與圖樣施工說明書及甲方正式通知文件不符等情事，乙方須負(fù)限期改正責(zé)任，經(jīng)甲方所派驗收人員認(rèn)為合格為止。其無法改正者，甲方得要求乙方拆除重行施工，其所需工料及其它一切費用，由乙方全數(shù)負(fù)責(zé)并不得要求補(bǔ)償。倘乙方不在限期內(nèi)修理完妥，則其超過該項限期之日數(shù)，應(yīng)按照逾期罰款之規(guī)定辦理。必要時甲方代為辦理，其費用概由乙方負(fù)擔(dān)。

十八、保固期限：

本工程自全部竣工正式驗收合格后之日起（一定金額以上工程以復(fù)驗合格之日起），由乙方保固_________年，在保固期間倘有損害坍塌、屋漏等或其它之損壞時，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)免費于通知期限內(nèi)修復(fù)，如延不修復(fù)，甲方得動用保固金代為修復(fù)不得異議。保固期限規(guī)定如次：

（一）港區(qū)疏浚、清理、堤防拋石、建筑物拆除、地質(zhì)鉆探等免保固。

（二）機(jī)電、船舶等整修工程保固_________年。

（三）機(jī)電、船舶新建、油漆防水、路面、水電及一般修繕工程保固_________年。

（四）消波塊制造、一般擋土墻、圍墻新建、護(hù)舷新裝等保固_________年。

（五）建筑物構(gòu)造體（包括建筑物、碼頭、堤防、暗渠、橋梁）保固_________年。

十九、保證責(zé)任：

（一）合約生效后，乙方如無力履行合約所訂條款時，保證人愿放棄先訴抗辯權(quán)，代負(fù)有關(guān)本工程乙方應(yīng)負(fù)之一切責(zé)任。

（二）保證者有中途失其保證資格、能力或自行申請退保時，乙方應(yīng)立即覓保更換，原保證者于換保手續(xù)完成，并接甲方通知后，始得解除其保證一切責(zé)任。

（三）保證者應(yīng)俟本合約失效時，始得解除其保證一切責(zé)任。

二十、合約時效：本合約有效期限自雙方簽章即同時生效，直至全部工程完竣驗收后之保固期滿為止。

二十一、施工安全與配合：

（一）乙方應(yīng)遵照《勞工安全衛(wèi)生法》及《營造安全衛(wèi)生設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定切實辦理。

（二）乙方對維護(hù)交通、環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)配合甲方之施工環(huán)境，設(shè)置有關(guān)顯明標(biāo)志，以策安全，倘因疏忽而發(fā)生意外，乙方應(yīng)負(fù)一切責(zé)任；發(fā)生國家賠償事件時，甲方得依法行使求償權(quán)。

（三）乙方對工地設(shè)備，應(yīng)求齊全，諸如材料、工具儲存、保管、交還等，均應(yīng)有充分之作業(yè)規(guī)定與設(shè)備，其設(shè)置地點之選擇，以施工方便、安全為原則，但事先應(yīng)先與甲方協(xié)調(diào)并經(jīng)同意之。

（四）在施工期間，甲、乙雙方應(yīng)盡量協(xié)調(diào)配合，以便順利施工。

（五）乙方對于有機(jī)密性之工程，無論任何文件、地點、時效等均應(yīng)代為保密，不可任意泄漏，否則應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。

二十二、合約份數(shù)：

本合約共一式_________份，計正本_________份，副本_________份，正本_________份由甲乙兩方各執(zhí)_________份為憑，副本_________由甲乙雙方分別存轉(zhuǎn)。

二十三、附件效力：

本合約內(nèi)所附一切文件及施工期內(nèi)甲方之正式通知，與本合約同樣生效。

二十四、合約附件：

每份合約附件計保證書、領(lǐng)款印鑒、議價紀(jì)錄壹張、詳細(xì)價目表全份、單價分析表全份、投標(biāo)須知全份、補(bǔ)充說明書全份、進(jìn)度預(yù)計表或施工網(wǎng)狀圖全份、施工說明書全份、圖樣陸拾捌張。

二十五、廠商印鑒：

乙方印鑒應(yīng)與其在主管官署登記者相同，如因印鑒遺失，必須向主管機(jī)關(guān)及甲方掛失，并檢送發(fā)報作廢之整張報紙，報請甲方備查。乙方向甲方領(lǐng)取款項所蓋印章，應(yīng)與簽訂本合約印鑒相同。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

負(fù)責(zé)人（簽字）：_________承包廠商（蓋章）：_________

負(fù)責(zé)人（簽字）：_________

住址：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有關(guān)改善書心得體會報告二

我居住的小區(qū)本來環(huán)境不錯。樓房密度不大，整齊的小區(qū)馬路兩旁樹木、植物茂盛。夏天綠樹成蔭，秋天銀杏樹葉一片金黃，遠(yuǎn)看像一道金色屏障。緊鄰生活小區(qū)還有一個由小樹林改造的文化廣場。廣場上，有政府安裝的健身器材，有居民自制的簡易木質(zhì)單杠等活動器材，還有供居民休閑娛樂的牌桌、棋桌等，每天天不亮就有居民在廣場上活動。

但是，小區(qū)人行道和廣場“大步走”路上的寵物糞便和周圍的垃圾有點多，這影響了居民生活，也影響樹木的生長。

對于垃圾，我認(rèn)為要靠大家自覺，別隨手亂扔。對于寵物糞便，我有一個處理方法：

首先，寵物主人在遛狗時每次帶一個袋子，隨時把寵物糞便收起來；

其次，有專門的單位負(fù)責(zé)回收寵物糞便。將糞便做成肥料，用來養(yǎng)草養(yǎng)花，特別有營養(yǎng)。這樣既可以減少污染，又可以美化小區(qū)環(huán)境。

對于落葉垃圾，我也有一個處理方法：

將秋后落葉收集起來，加上一些塑料成分，可以很快加工成一個碗。具體步驟是：

1、把落葉弄成碎片；

2、用水泡，留下纖維；

3、拿到塑料場，加入一些塑料成分，放在特殊的容器里制成碗狀，再加入膠就成了。

這種回收落葉的方法，還適用于果皮、堅果殼、栗子殼、花生殼、魚刺等。

除了上面所說的運(yùn)用科學(xué)方法來處理垃圾，改善小區(qū)環(huán)境意外，加強(qiáng)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”宣傳也很重要。社區(qū)居委會要通過各種方式，來提高人們愛護(hù)環(huán)境、養(yǎng)成文明習(xí)慣的意識。

每個人都會希望生活在一個環(huán)境優(yōu)美、居民文明的小區(qū)。

有關(guān)改善書心得體會報告三

根近期，縣政協(xié)組織部分委員就我縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施情況進(jìn)行了調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

目前，我縣共有義務(wù)教育階段學(xué)校45所，其中單設(shè)初級中學(xué)1所，九年一貫制學(xué)校8所，小學(xué)36所(含教學(xué)點)，在校學(xué)生13563名，其中初中生4619名，小學(xué)生8944名。

20xx年初，我縣被確定為青海省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃地方試點縣。目前，實施營養(yǎng)改善計劃的學(xué)校44所，享受營養(yǎng)補(bǔ)助的學(xué)生6610名，占在校學(xué)生總數(shù)的48.74%。其中初中生1202名，占初中生總數(shù)的26.02%，小學(xué)生5408名，占小學(xué)生總數(shù)的60.47%。去年，全縣享受營養(yǎng)餐補(bǔ)助資金378.3萬元。

我縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化宣傳、健全制度、規(guī)范管理為重點，科學(xué)制定營養(yǎng)食譜，合理選擇供餐模式，努力改善學(xué)生食堂設(shè)施，不斷提高學(xué)校后勤保障水平，使這一民心工程得到了較好的實施，取得了明顯的成效。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保職責(zé)任務(wù)落實到位。成立了平安縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位及辦公室的職責(zé)任務(wù)，加強(qiáng)了對營養(yǎng)改善計劃工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。各學(xué)校也成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，實行了校長負(fù)責(zé)制?？h政府與各成員單位、縣教育局與各學(xué)校、學(xué)校與相關(guān)責(zé)任人均簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，層層落實了責(zé)任。二是建立健全制度，確保營養(yǎng)改善計劃順利實施。制定印發(fā)了《平安縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案》、《平安縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃管理辦法》，建立健全了資金管理、食品安全、企業(yè)準(zhǔn)入、績效考核、責(zé)任追究等方面的工作制度，為營養(yǎng)改善計劃的順利實施提供了制度保障。三是大力宣傳，確?；菝裾呱钊肴诵摹２扇覓鞕M幅、張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳單、召開家長會等多種方式，廣泛開展?fàn)I養(yǎng)改善計劃這一惠民政策的宣傳，在全縣初步營造了全民參與、共同推進(jìn)的良好氛圍。四是認(rèn)真調(diào)研，科學(xué)制定供餐方式。針對我縣目前農(nóng)村非寄宿制學(xué)校數(shù)量多、分布廣和教學(xué)點學(xué)生人數(shù)少、大多數(shù)學(xué)校暫時無學(xué)生食堂、炊事員編制短時間內(nèi)難以解決、食品衛(wèi)生監(jiān)管難度大等實際，在供餐方式上實行了兩種方式，即縣第三中學(xué)、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校特教班實行了學(xué)校食堂供餐模式，其他學(xué)校實行了企業(yè)配餐模式。五是公開招標(biāo)，嚴(yán)格配送企業(yè)準(zhǔn)入制度。將全縣44所學(xué)校營養(yǎng)餐配送任務(wù)分為兩個標(biāo)段，以公開招標(biāo)的方式確定了供貨商，并以中心學(xué)校為甲方、供貨商為乙方、縣營改辦為監(jiān)督方，簽訂了《營養(yǎng)食品供貨協(xié)議書》，縣營改辦與供貨商簽訂了《營養(yǎng)食品質(zhì)量安全保證協(xié)議書》，保證了供貨質(zhì)量和食品安全。六是專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)把營養(yǎng)食品驗收關(guān)。各學(xué)校均設(shè)立了配餐室，安排專人負(fù)責(zé)營養(yǎng)食品的驗收、保管、加工和發(fā)放工作。同時，建立和實行了索證索票、食品留樣、臺賬管理制度和工作人員健康檢查、持證上崗制度，嚴(yán)防食品安全事故發(fā)生。七是統(tǒng)一核算，規(guī)范了資金的管理和使用。將學(xué)生營養(yǎng)膳食補(bǔ)助專項資金納入國庫管理，實行分賬核算、集中支付的辦法，做到了不克扣、不截留、不擠占、不挪用，?？顚Ｓ?，有效保證了資金使用的安全、規(guī)范。八是跟蹤監(jiān)測，建立學(xué)生健康檔案。各實施學(xué)校在對每名學(xué)生身高、體重等健康狀況進(jìn)行監(jiān)測的基礎(chǔ)上，建立了學(xué)生身體健康檔案，為營養(yǎng)改善計劃績效評估工作提供了科學(xué)依據(jù)。同時，教育、工商、衛(wèi)生、監(jiān)察等部門加強(qiáng)了對各學(xué)校營養(yǎng)改善計劃實施情況的監(jiān)督檢查。

我縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的實施雖然取得了明顯的成績，但也存在一些不容忽視的問題。

一是缺編缺人的問題。各學(xué)校沒有工勤人員編制，未配備專門負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐的工勤人員，使?fàn)I養(yǎng)餐的驗收、保管、加工到分發(fā)等各項工作任務(wù)都由授課教師承擔(dān)，在一定程度上增加了教師的工作量，影響了教師正常的教學(xué)工作。

二是食堂(伙房)不規(guī)范的問題。大多數(shù)學(xué)校無學(xué)生食堂(伙房)，營養(yǎng)餐只能臨時湊合，不能滿足實際需求。有的學(xué)校學(xué)生在操場或教室進(jìn)行加餐，既不衛(wèi)生，又不文明。

三是食品倉儲設(shè)施簡陋的問題。全縣幾乎所有的學(xué)校配餐室只有簡單的幾張課桌和書柜，設(shè)施簡陋，沒有必要的食品倉儲保鮮設(shè)施，存在一定的食品安全隱患。

四是營養(yǎng)餐品種比較單一的問題。目前，我縣所提供的營養(yǎng)餐只限于牛奶、雞蛋、蘋果、花生和火腿腸等，品種比較單一，有少部分學(xué)生出現(xiàn)厭食現(xiàn)象。

五是一些工作制度落實不到位的問題。雖然從資金管理、食品安全、企業(yè)準(zhǔn)入、績效考核、責(zé)任追究等方面建立了比較齊全的工作制度，但在有的方面還存在落實不到位的問題。

(一)逐步解決缺編缺人的問題。建議縣政府按學(xué)校規(guī)模和實際需要，給各中心學(xué)校和規(guī)模較大的小小學(xué)增加1-2名工勤人員編制，并妥善落實工資待遇，逐步解決營養(yǎng)餐工作缺編缺人的問題。也可采取富余教師轉(zhuǎn)崗或招聘公益性崗位工作人員的方式逐步解決。

(二)注重學(xué)校食堂(伙房)建設(shè)。把學(xué)校食堂(伙房)建設(shè)當(dāng)做營養(yǎng)改善計劃實施的重點來抓，加大力度，爭取項目，在大力實施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、中西部農(nóng)村初中校舍改造工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃，建設(shè)學(xué)校教室、學(xué)生宿舍的同時，同步考慮、同步建設(shè)學(xué)校食堂(伙房)。落實好《平安縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案》中提出的營養(yǎng)改善計劃實施學(xué)校食堂(伙房)建設(shè)規(guī)劃，盡快完成6所寄宿制學(xué)校食堂的改擴(kuò)建和規(guī)模較小的學(xué)校(教學(xué)點)利用布局調(diào)整閑置校舍改造成食堂(伙房)或配餐室，并配備清洗、消毒、冷凍(藏)、蒸煮等設(shè)備，為學(xué)生在校就餐提供基本條件。

(三)科學(xué)制定營養(yǎng)食譜，適當(dāng)變換營養(yǎng)餐品種。教育、衛(wèi)生等有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對營養(yǎng)配餐的指導(dǎo)，在保證學(xué)生各種營養(yǎng)成分?jǐn)z入量的前提下，指導(dǎo)學(xué)校制定更加符合實際的營養(yǎng)食譜，達(dá)到營養(yǎng)均衡。為避免學(xué)生因身體差異而產(chǎn)生厭食現(xiàn)象，食譜要交叉營養(yǎng)配餐，根據(jù)學(xué)生口味進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶鎿Q。學(xué)校應(yīng)每周公布食譜，接受師生、家長的監(jiān)督。

(四)完善制度，強(qiáng)化監(jiān)管，確保學(xué)生飲食安全。把食品安全擺在營養(yǎng)改善計劃實施的首要位置，建立和完善確保食品安全的各項工作制度。一是進(jìn)一步加強(qiáng)對食品安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定和完善食品安全保障實施方案。二是進(jìn)一步完善和落實食品安全責(zé)任制，嚴(yán)把生產(chǎn)、采購、貯存、加工、供應(yīng)、食用等各環(huán)節(jié)關(guān)口，做到全程管理、全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決，嚴(yán)防食品安全事故發(fā)生。三是進(jìn)一步完善和落實供餐準(zhǔn)入制度和退出制度，學(xué)校食堂(伙房)、供餐企業(yè)必須在辦理餐飲服務(wù)許可證并經(jīng)相關(guān)部門審核后方可為學(xué)生供餐，對達(dá)不到要求的要進(jìn)行整改或停止供餐。四是嚴(yán)格執(zhí)行《餐飲服務(wù)食品采購索證索票管理規(guī)定》，進(jìn)一步規(guī)范索證索票管理，健全食品采購臺賬。五是進(jìn)一步完善食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，不定期開展應(yīng)急演練，做到防患于未然。六是進(jìn)一步加強(qiáng)對后勤管理人員和食堂從業(yè)人員的食品安全培訓(xùn)，增強(qiáng)食品安全意識，提高食品安全操作技能，并堅持持證上崗和定期檢查制度。七是進(jìn)一步完善協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制，強(qiáng)化教育、財政、工商、衛(wèi)生、監(jiān)察等相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，為營養(yǎng)改善計劃的實施獻(xiàn)計出力，努力構(gòu)建“領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任明確、上下聯(lián)動、齊抓共管”的工作格局。同時，繼續(xù)加大對營養(yǎng)改善計劃的宣傳力度，做到家喻戶曉，深入人心。

有關(guān)改善書心得體會報告四

信息時代的媒介傳播技術(shù)和媒介文化迅速發(fā)展，使得大學(xué)生群體接觸媒介的機(jī)會越來越多，也越來越廣。然而，我國大學(xué)生的媒介素養(yǎng)狀況及其相關(guān)教育還存在許多與迅速發(fā)展的媒介社會不相適應(yīng)的現(xiàn)象和問題。在改善大學(xué)校園媒介環(huán)境上提出幾點建議，旨在創(chuàng)設(shè)一個適合培養(yǎng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)的校園媒介環(huán)境，能為大學(xué)生提供相應(yīng)的軟硬件服務(wù)。

媒介環(huán)境指的是由各種媒介營造的一種社會情境，這種社會情境是由傳播者、接受者及廣告商等多種力量綜合作用的結(jié)果。高校對大學(xué)生媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)沒有足夠的重視。

（一）圖書館

圖書館中有關(guān)媒介素養(yǎng)的書籍等資料非常稀少，不能為大學(xué)生提供最新的媒介素養(yǎng)知識。

（二）廣播電視

高校校園內(nèi)的廣播電視媒介多用于大學(xué)生的娛樂消遣，播放國內(nèi)外及校園內(nèi)的新聞，或者向?qū)W生傳播思想文化方面的基礎(chǔ)知識，沒有專門培養(yǎng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)的相關(guān)信息和知識和相關(guān)指導(dǎo)。

（三）多媒體設(shè)施和校園網(wǎng)絡(luò)

多媒體設(shè)施在很多高校用來演示幻燈片，輔助傳授知識，而校園網(wǎng)絡(luò)由于涉及到內(nèi)部資源的安全問題，在與外網(wǎng)的連接上有一些限制，不利于學(xué)生靈活、方便地進(jìn)入校園網(wǎng)和廣域網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而到外邊的網(wǎng)吧上網(wǎng)，容易受到各種不良信息的影響。

（四）手機(jī)

手機(jī)短信作為一種特殊的語言載體，消費方式乃至行為方式都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。垃圾短信、不良短信和病毒等容易使大學(xué)生受到誘惑，形成一些不良風(fēng)氣。

從以上幾點可以看出，長期以來，高校教育對媒介與教育的關(guān)系的認(rèn)識僅停留在如何使用媒介輔助教學(xué)以實現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化，而在培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)，以及鼓勵學(xué)生利用媒介技術(shù)自主探索、發(fā)現(xiàn)知識、培養(yǎng)能力方面有些欠缺，媒介素養(yǎng)的理念還沒有在師生的心目中樹立起來。

（一）硬件環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、傳統(tǒng)媒介

傳統(tǒng)媒體要想在大學(xué)生當(dāng)中重新樹立威信，發(fā)揮它的功能，就必須迎合當(dāng)代大學(xué)生的消費心理，“寓樂于教”的思想，由應(yīng)用型、傳授型、線性傳播模式向思辨型、互動型轉(zhuǎn)變，注重傳播的語言技巧，把內(nèi)容美和形式美結(jié)合起來。具體措施有：

（1）加快更新大學(xué)校園內(nèi)的多媒體設(shè)備及軟件信息，設(shè)備過于陳舊，跟不上時代，使大學(xué)生不能及時了解到與他們成長相關(guān)的最新信息。

（2）在圖書館中補(bǔ)充大量有關(guān)媒介素養(yǎng)的書籍，并通過一定的方式倡導(dǎo)大學(xué)生去圖書館或電子閱覽室等場所進(jìn)行借閱相關(guān)資料，獲取媒介素養(yǎng)方面的知識，明確媒介素養(yǎng)教育的重要性。再者，要加快更新圖書資料的速度，現(xiàn)在高校的圖書更新速度于信息飛速發(fā)展的步調(diào)很不協(xié)調(diào)，是導(dǎo)致大學(xué)生將注意力從傳統(tǒng)媒介轉(zhuǎn)移到信息質(zhì)量良莠不齊的新型媒介的主要原因，應(yīng)提高圖書資源的更新速度才能吸引更多大學(xué)生的眼球。

（3）在校報上開設(shè)媒介素養(yǎng)專欄，講授媒介素養(yǎng)方面的知識，也可針對近期發(fā)生的統(tǒng)一媒介素養(yǎng)事件，從不同角度闡述，引導(dǎo)大學(xué)生運(yùn)用多角度思維思考問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。把討論情況及時刊登，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（4）在校園廣播或電臺上舉辦媒介素養(yǎng)知識講座，普及媒介知識，也可針對近期發(fā)生的媒介素養(yǎng)事件，引起大學(xué)生廣泛積極的討論，并請專家對其進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，做到互動交流，正確對待媒介與媒介信息。

2、新型媒介

青年一代特別是大學(xué)生對構(gòu)成新型媒介環(huán)境的mp3、dvd、計算機(jī)、手機(jī)等數(shù)字化新媒體的適應(yīng)明顯超前，成為網(wǎng)絡(luò)傳播的主導(dǎo)力量。

（1）互聯(lián)網(wǎng)（第四媒體）

網(wǎng)絡(luò)對培養(yǎng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)的影響有利有弊，因此，要減少網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的負(fù)面影響，就要從法律和技術(shù)兩個方面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，具體做法是：

①從道德、法律和政策方面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。要求大學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)社會的道德、法律和政策，用道德潛移默化地規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，用法律直接調(diào)節(jié)信息行為，而政策可彌補(bǔ)法律滯后的不足。對大學(xué)生一定要監(jiān)督規(guī)范其網(wǎng)絡(luò)行為，才有利于大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育。

②從技術(shù)方面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。首先，為了保障校園網(wǎng)內(nèi)資源的安全，在存放重要資源的服務(wù)器端，增加指紋登陸服務(wù)器識別方式，確保資源信息的安全，從而避免不良信息對學(xué)生產(chǎn)生消極影響。其次，對校園網(wǎng)管理需要建立和健全一套特殊的管理體制，派專人或智能代理檢查傳播的信息，及時過濾過時的或不真實的信息，防止垃圾信息、騷擾信息及病態(tài)信息的傳播。

（2）手機(jī)（第五媒體）

首先，應(yīng)提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)，防止黃色暴力垃圾短信等對其的侵害。其次，利用手機(jī)攜帶的方便性和可移動性，隨時隨地與同學(xué)或者老師交流學(xué)習(xí)生活上的問題，也可利用手機(jī)組織多人對話，參加一些討論活動，積極思考并發(fā)表自己的觀點。此外，還要增加課外活動量，有效防止“手機(jī)強(qiáng)迫性”的發(fā)生。

（二）軟件環(huán)境設(shè)計

媒介素養(yǎng)教育的緊迫性要求各高校開設(shè)面向全體學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育課程。，上海交大在國內(nèi)首次開設(shè)了媒介素養(yǎng)教育課程，積極支持媒體與設(shè)計學(xué)院新聞傳播專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)辦了面向大學(xué)校園的網(wǎng)絡(luò)媒體制播平臺“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)傳媒中心”。他們在這方面已經(jīng)有了成功的經(jīng)驗，值得我們借鑒。

我們應(yīng)結(jié)合國內(nèi)外研究媒介素養(yǎng)教育的理論，編寫一批高水平的教材，并開設(shè)一批高質(zhì)量的課程，制定詳細(xì)的教學(xué)大綱，從理論和實踐兩個方面同時入手，雙管齊下，從有條件的院校設(shè)立公共選修課開始實驗，在大學(xué)教育中導(dǎo)入基礎(chǔ)的、概論型的媒介素養(yǎng)教育課程，逐步力爭成為各大學(xué)各專業(yè)的公共必修課或基本素質(zhì)課。而新聞傳播類專業(yè)作為中國媒介素養(yǎng)教育啟動的龍頭，應(yīng)該在傳統(tǒng)的媒體教育的基礎(chǔ)上逐步豐富我們的媒介素養(yǎng)教育的資源和經(jīng)驗，建立成熟的大眾媒介素養(yǎng)教育框架體系，向其它沒有類似專業(yè)的院校提供教學(xué)支持、宣傳及推廣媒介素養(yǎng)教育。

（三）利用校園媒介資源開展相關(guān)實踐活動

任何一所大學(xué)都不是與世隔絕的世外桃源，必然無可避免地受到空氣一般無所不在的大眾傳媒所制造的大眾文化的浸染。因此我們要積極組織我們的學(xué)生開展各種形式的實踐活動來正確引導(dǎo)他們，向同學(xué)們普及網(wǎng)絡(luò)和影視媒介方面的知識，鼓勵學(xué)生駕馭和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)影視媒介獲取、處理和傳播信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生評判，鑒別各種網(wǎng)絡(luò)和影視媒介信息的能力以及媒介行為道德的意識，以學(xué)生為主體，利用校園媒介資源開展相關(guān)的實踐活動。

有關(guān)改善書心得體會報告五

敬愛的校長：

您好!

校園是我們學(xué)習(xí)、生活的第二個家。一個環(huán)境優(yōu)美，充滿童趣的校園會讓同學(xué)們學(xué)習(xí)得更愉快，學(xué)習(xí)成績也會更棒。為了讓同學(xué)們能在這樣一個環(huán)境優(yōu)美，充滿童趣的校園里學(xué)習(xí)，我以一個少先隊員的身份向您提出以下幾點關(guān)以建議:

一、在我們新建成的校園里種上許多的花草，如果有的同學(xué)家中有花草的話，可以拿來種在學(xué)校的公共場所，有花盆的話也可以拿來捐獻(xiàn)，這是對學(xué)校的一種熱愛。拿來的花草與花盆由老師統(tǒng)一安排。還要派專人管理，還要每天澆水，才能把花草養(yǎng)活。如果發(fā)現(xiàn)有人在摘花，在搞破壞，要趕緊阻止。經(jīng)常做宣傳教育。宣講保護(hù)樹木，改善學(xué)校境的知識,提高大家愛護(hù)樹木的自覺性。

二、開展講故事活動,介紹古代和我們身邊的講道德，懂禮貌、舉止文明等方面人的故事，使大家受到教育，知道應(yīng)從小做起，養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣。

不知我的建議是否可行，供校長參考。

建議人：xxxx

日期：xxxxx

有關(guān)改善書心得體會報告六

“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是從公民層面規(guī)定的社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，在構(gòu)建社會主義核心價值體系中居于基礎(chǔ)地位、起著支撐作用。怎樣讓“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值標(biāo)準(zhǔn)成為公民的行為習(xí)慣，使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在，值得我們思考和探索。

一、正視當(dāng)前社會價值觀的成就和缺失，堅定踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”價值標(biāo)準(zhǔn)的信心和決心

“國無德不興，人無德不立”。一個國家的強(qiáng)盛，離不開精神的支撐;一個民族的進(jìn)步，有賴于文明的成長;一個好風(fēng)尚的形成，必須有正確價值觀的引領(lǐng)。長期以來，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，公民道德建設(shè)不斷推進(jìn)，中華傳統(tǒng)美德不斷弘揚(yáng)，中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、最美人物。他們愛國敬業(yè)、忠于職守、誠實守信、堅守正道、虔誠勤勉，孝老愛親、睦鄰友善、守望相助，為全社會樹立了榜樣。但在一些領(lǐng)域、一些社會成員中存在著道德滑坡問題，諸如官員貪贓枉法、老人碰瓷、坑蒙拐騙、見利忘義、食品摻毒等等，可謂是舉不勝舉，花樣疊出，這些現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了社會風(fēng)氣，對社會正確價值觀的構(gòu)建造成嚴(yán)重沖擊。

社會丑惡現(xiàn)象背后的實質(zhì)是信仰的缺失，精神支柱的塌陷。任其發(fā)展蔓延，必然毒化社會風(fēng)氣,危害人民群眾，成為與社會主義精神文明建設(shè)格格不入的社會毒瘤。社會需要共識引領(lǐng)，發(fā)展需要價值導(dǎo)航，要遏制這些現(xiàn)象,必先從價值信仰入手進(jìn)行整治。黨的十八大立足公民個人層面,對社會主義核心價值觀提出要求,在公民層面倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這一價值準(zhǔn)則，該準(zhǔn)則涵蓋了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等各個方面,為整合多樣化社會思潮提供了引領(lǐng)，為塑造良好社會風(fēng)尚提供“主心骨”，為實現(xiàn)中國夢提供正確的價值引領(lǐng)和精神支撐。公民是實踐主體，我們每一個人都需要承擔(dān)起踐行的責(zé)任，把“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”作為自身的道德約束和行為規(guī)范，使之成為內(nèi)化于心的精神追求、價值自覺，并在實踐中外化于行，才能促使精神文明不斷進(jìn)步、社會風(fēng)尚不斷改善。

二、科學(xué)理解“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值標(biāo)準(zhǔn)，大力弘揚(yáng)主流道德文化價值取向

“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,為全體社會成員提供了共同的價值目標(biāo)和基本的價值準(zhǔn)則,提供了真善美、假惡丑的評判依據(jù)和價值權(quán)衡。愛國是前提和基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛國的具體體現(xiàn)，誠信是敬業(yè)的道德基石，而友善是形成誠信的土壤。弘揚(yáng)社會主義主流道德文化價值取向，必須自覺把“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”作為基本行為準(zhǔn)則和普遍價值遵循，努力做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。

(一)愛國是民族之魂，是首要的政治美德

愛國是一個公民最起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有國家的安定團(tuán)結(jié)和繁榮富強(qiáng)，個人的一切都無從談起。南宋詩人陸游曾寫下“位卑未敢忘憂國”的詩句，明末清初的顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的吶喊，可見，愛國主義已深深融入到中華民族的血液之中。古往今來，中華兒女一直高舉愛國旗幟，涌現(xiàn)出無數(shù)愛國英雄、仁人志士，正是他們拋頭顱、灑熱血，才使中華民族延綿不絕、生生不息、發(fā)展壯大。當(dāng)今和平時期，愛國就要立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。是學(xué)生就要學(xué)業(yè)報國，是工人就要產(chǎn)業(yè)報國，是商人就要商業(yè)報國，是干部就要敬業(yè)報國。將強(qiáng)烈的愛國情懷轉(zhuǎn)化為做好本職工作的動力，轉(zhuǎn)化成為人民服務(wù)的能力，從小處體現(xiàn)愛國熱情，從小事付諸愛國行動，同時，我們要做到理性愛國，自覺遵守法治、堅守道德規(guī)范、堅決覺抵制打著愛國的名義實施暴力、制造騷亂的行為。在為國家奉獻(xiàn)中體驗人生的快樂與價值。

(二)敬業(yè)是成事之基，是愛國的具體體現(xiàn)

“業(yè)精于勤，荒于嬉。”敬業(yè)，是和平時期愛國的具體體現(xiàn)，是公民基本的道德操守?！按笥碇嗡?，三過家門而不入”的歷史傳說，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的千古名言，焦裕祿、王進(jìn)喜為了革命事業(yè)的鞠躬盡瘁，楊善洲、羅陽立足崗位的兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。無不表明恪盡職守、精益求精是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。宏偉的目標(biāo)，人生的價值，只有在各自的崗位上勤勤懇懇工作，鍥而不舍努力才能實現(xiàn)。正是有這么一代又一代，一批又一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的仁人志士，才使我們的祖國從一個勝利走向另一個勝利，從一個輝煌走向另一個輝煌。當(dāng)前，培育和大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，更需要我們牢固樹立干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，在平凡的崗位上，創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，于己實現(xiàn)自我價值，于國奉獻(xiàn)個人才智。