我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
有關冰心名家心得體會和感想一
疊成一只只很小的船兒,從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著,
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求它載著她的愛
和悲哀歸去。
永恒的媽媽
當?shù)谝淮伪犻_初生的雙眸
最先看到的是人母的無比圣潔
慈愛的睇視和欣喜的淚流——
眼睛一眨不眨,仔細的盯著你
你朦朧無知的心本能地律動
卻無法表述親情只一陣四肢亂舞
急得你——忍不住大聲啼哭
經(jīng)過多少個日日夜夜的撫育
終于坐直子你小小的身軀
在調整了情商和智商之后
決不等待,徑直喊出了生命中
最珍寶的第一聲——媽媽
這是最感人的原始蘊蓄
無論世界上流韻著多少種語言
只有這一聲呼喊絕對的相同
沒有什么樂音,沒有什么詩歌
能比這一聲更動人
游子吟
群山不愿送走夕陽
多情的水手不愿遠航。
希望在召喚。
外面的世界是我的天堂,自由的心在飛翔。
母親你牽掛我嗎?
母親不安的望著我。
母親你希望我的人生更精彩嗎?
母親欣慰的看著我。
聽火車氣聲,笛聲……
隔著窗戶緊緊握著一雙手。
有關冰心名家心得體會和感想二
冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作,她的著作分四個部分,一是:往事,二是:寄小讀者,三是:關于女人,四是:冰心自轉。
冰心是20世紀中國的一位杰出女作家。她從1919年“五四”運動開始,投入新文學活動,在這長達八十年的文學生涯中,創(chuàng)作了大量散文、詩歌和小說等作品,取得了卓越的成就。
冰心寫的散文風格清新,文體秀美。在散文《寄小讀者》中,冰心通過描寫她兒時幼稚的歡樂和天真的淚水,盡情歌頌母愛、童真、大自然和祖國。
《寄小讀者》是冰心“最自由,最不思索”的作品,因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個性,塑造出冰心純真的自我形象?!都男∽x者》體現(xiàn)出冰心的性格、氣質、才情和思想風貌。通訊中無論是描寫母親的慈愛,姐弟的情誼,或是大自然的每秒,無不映射出冰心的鮮明的自我形象。
冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔,許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中,冰心會想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們,不正像那時的冰心,又何嘗不會為了一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我們也許也做過不仁愛的事,但畢竟我們的心靈是純潔,是善良的。
《冰心散文集》這本書我非常喜歡.其中,我最喜歡《一只小鳥》文章。
《一只小鳥》講述的是一只小鳥對大自然充滿了新意,它飛到枝上唱起了歌,它的聲音里滿含著清–輕–和–美,唱的時候,好像“自然”也含笑傾聽一般.樹下的許多孩子聽見那歌聲后,覺得非常優(yōu)美動聽,從此,孩子們每天都來聽它唱歌.可不久后,一件不幸的事發(fā)生了.一天,小鳥正唱著動聽的歌兒,突然,一顆子彈從下面射了過來,小鳥翻了個身從樹上跌了下去.這時,兩只老鳥從叢林中飛了出來,接住了它,銜上巢去.它的血從樹隙里一滴滴的落到地上來.從此,孩子們再也沒聽到那歌聲。
有關冰心名家心得體會和感想三
冰心《繁星》之33
母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。
冰心《繁星》之80
母親呵!我的頭發(fā),披在你的膝上,這就是你付與我的萬縷柔絲。
冰心《繁星》之120
母親呵!這零碎的篇兒,你能看一看么?這些字, 在沒有我以前,已隱藏在你的心懷里。
冰心《繁星》之159
母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。
《春水》105
造物者——倘若在永久的生命中, 只容有一極樂的應許。我要至誠地求著:“我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里”。
有關冰心名家心得體會和感想四
"心"是每個人的思想,指引著人的行為。"五心"是把忠心獻給祖國,孝心獻給父母,愛心獻給社會,誠心留給他人,信心留給自己。
五心教育包含了我們生活中的方方面面,是指導我們工作生活的行為準則。在此,談談我對學習五心教育的一些心得體會。
通過認真貫徹學習"五心"教育及其教師職業(yè)要求,我認識到了作為一個教師,不僅要教好書,還要教育好人。而且,作為人類靈魂的工程師,在各個方面都應該起到帶頭作用。都要以身作則,為人師表,以積極樂觀向上的態(tài)度教育好學生。當然,如果想做一個受人尊重合格的優(yōu)秀教師,我認為還應該做到這些:
一、尊重學生,熱愛學生,理解學生,及心系學生。
我認為,對待自己的學生就應該像對待自己的孩子一樣,尊重他們,愛護他們,關心他們,理解他們。畢竟!曾經(jīng)自己也是學生。作為一個老師只有把學生當孩子一樣疼愛,才能和他們建立真摯的情感,從而才能打開他們的心扉,真正的培養(yǎng)出具有高尚道德情操的學生。也才能塑造學生美好的心靈。如果一個缺少愛心的老師,是教不好學生的,所以作為老師的我們應該關愛每一個學生,把自己的真心獻給學生。
二、培養(yǎng)獨特的人格魅力,樹立良好的教師形象。
教師的人格魅力,只有從平時的行為規(guī)范上,才能體現(xiàn)出來。古人云:"為人師表,以身作則,循循善誘",既是師德師風的行為規(guī)范,又是教師人格魅力的體現(xiàn)。在每一個單純的學生心里,教師的一言一行都是他們學習和模仿的榜樣。言傳身教,用自己良好的人格魅力去教育好每一個學生,用自己的純潔去感染每一顆純真的心。
三、增強事業(yè)心,和責任心。
作為一個教師我不僅僅要忠心祖國、忠心社會,還應該忠心自己的教育事業(yè),獻身教育事業(yè)。一個沒有奉獻精神的教師,只在乎個人得失的教師是教不好學生的。作為一個老師不能過于在乎個人的得失,應當一切為了學生。還應有較強的責任心,曾經(jīng)有個老師這樣說:"許多人只是把教書當作一種職業(yè),一種謀生的手段,但我卻認為,人是要有所追求的,我把教書當作一份事業(yè)在追求,只要是為了學生學習,我做任何事都沒有怨言。我甘愿做學生的鋪路石。"教師雖然清貧,但是最為教師的我們不應該放棄對教育事業(yè)的熱愛,放棄對學生的關懷和對學生那份沉甸甸的責任。
正如冰心的那句名言:"情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。"作為教師的我們應當把希望與信心的種子播撒進學生的心間,讓學生學會勇敢從容面對今后的學習、工作和生活,這將是我作為一名教師的畢生追求和努力!
暑假里,我約了我的三個好朋友在公園里以一個小小志愿者的身份出現(xiàn)在公園里,提醒人們要保護環(huán)境,不要踐踏草坪。知道今天,我還清楚的記得一件事,那是我第一天當志愿者時發(fā)生的一件事。
那天下午,我們頂著大太陽,乘坐30路公交汽車抵達了濱江公園。我們這次共有四人,我是最小的一個,最大的14歲,最小的11歲,最大的姐姐是我們這次行動的隊長。下了車,我們在隊長珊珊姐的帶領下,來到了濱江公園的中心的一個位置?!凹?”隊長說。隊長拿出事先準備好的志愿者標志,嚴肅的喊:“立正!”接著交代了這次行動的目的,把志愿者的標志發(fā)給了大家,并囑咐大家要珍惜這個志愿者標志。志愿者標志戴好后,隊長把四個人分成了兩小撥。我被分到了a組,因為我最小,所以,我和年齡最大的姍姍姐一撥,剩下的是我的同學跟菁菁姐姐一撥。分好后,隊長給我們一個任務,每一隊要撿一個麻袋那么多的垃圾,誰撿的多,就進行獎勵。
忙了好一會兒,一個下午過去了,雖然只有短短的2個小時,但成績不同凡響。我看到了淚水,大顆大顆的汗珠順著隊員們的臉頰落下來?!凹稀标犻L一聲,大家排好隊。去了回收站,我們小組的只有10公斤的成果,他們隊11公斤。
雖然這次我們失敗了,但這次活動給我們留下了深刻的印象。
有關冰心名家心得體會和感想五
1. ?“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!蔽覀兠總€人都渴想成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去灌溉隔那剛剛萌芽的種子。
2. ?愛,有的時候不需要金石之盟的承諾,但她一定需要細致入微的關懷與問候;愛,有的時候不需要梁?;谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
3. ?愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的暖和;愛心是一泓泛起在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到糊口的但愿;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使伶丁無依的人獲得心靈的慰藉。
4. ?冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!?/p>
5. ?冰雪籠蓋的時候,我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候,我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖……四季循環(huán),心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來暖和迎風而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!
6. ?嘗嘗看——不是像企鵝那樣悄悄的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。嘗嘗看——不是面臨峰回路轉
7. ?成熟是一種明亮而不耀眼刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于休止了向附近申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。
8. ?春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷暗香;燭炬燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹
9. ?只有使自己自卑的心靈自信起來,彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來,束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來,短視的眼光才能放遠;只有使自己愚昧的頭腦聰明起來,愚昧的幻想才能拋棄!
10. ?不點燃智慧的火花,聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標,浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間,人生的歲月也會變得短暫;不總結失敗的經(jīng)驗,簡單的事情也會讓你辦砸。
11. ?寵愛的出發(fā)點是愛,落腳點卻是恨;嫉妒的出發(fā)點是進,落腳點卻是退;夢幻的出發(fā)點是絢(爛),落腳點卻是空;貪婪的出發(fā)點是盈,落腳點卻是虧。
12. ?沒有激情,愛就不會燃燒;沒有友情,朋就不會滿座;沒有豪情,志就難于實現(xiàn);沒有心情,事就難于完成。
13. ?我們缺少的不是機遇,而是對機遇的把握;我們缺欠的不是財富,而是創(chuàng)造財富的本領;我們缺乏的不是知識,而是學而不厭的態(tài)度;我們缺少的不是理想,而是身體力行的實踐。
14. ?人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出真味道。我們應該從失敗中從成功中從生活品味出人生的哲理。
有關冰心名家心得體會和感想六
1、 世界上若沒有女人,這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美
2、 然而當初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。
3、 修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了,成功的果子便要在光明里結實。
4、 是他的受命日,也是他的致命時?想贊美又何忍來贊美?贊美是:你的無邊痛苦, 無限憂思;使我漂過淚泉,泛經(jīng)血海;來享受這天恩無量!
5、 墻角的花!你孤芳自賞時天地便小了
6、 凡事順其自然,凡事不可強求。但求無愧于心。此身乃如草芥微塵,世事轉頭已成空。淡然的面對,坦然的渡過。感恩,快樂,進步,忘卻,大氣。一切本是身外之物!沒有什么是自己的,不要妄圖去占有。也不要去計較什么。不要妄圖改造別人,要時常警醒自己。
7、 我這時是在什么世界呢?上帝呵!是繁星在天,夜色深深——我這微小的人兒,只有:感謝的心情,恬默的心靈,來歌唱天嬰降生。 —— 冰心名句
8、 假如生命是乏味的,我怕有來生,假如生命是有趣的。我今生已是滿足的了。
9、 愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花 彌漫,使穿枝拂葉的人,踏著荊棘,不覺得痛苦; 有淚可落也不是悲哀。
10、 愛情是一種純度,朋友是一種廣度,親情是一種厚度 —— 冰心名言
有關冰心名家心得體會和感想七
那安琪兒,那抱著花的孩,那倚著門的老婦人,那滿布神奇的表情,那充溢周身的溫暖!——題記
冰心喜歡微笑,自己的,別人的,現(xiàn)實的,虛幻的,只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤,她都收集起來,融到作品中去,感染了無數(shù)的人。微笑,這個神奇的表情啊!
微笑是一種無聲的親切的語言。安琪兒,孩子,老婦人,微笑,把處于孤獨中的冰心打動了他們向著冰心笑,親切地笑,一句話也沒說,可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們:聽!那不是嗎?他們向你問好呢!他們希望和你聊天呢!他們想跟你交朋友呢!如此簡單,卻又如此復雜,簡單的是那瞬間的表情,復雜的是那心靈的開啟。
微笑是一種無聲的動人的音樂。冰心用她的特有的純潔的筆,奏出了一曲響徹心扉、感人至及。深的歌。雖沒有指揮,沒有和聲,甚至連明顯的調都沒有,但是我們能從中悟出來,想想,那不就是音樂嗎?它埋藏在涓涓的文字下,只要多看幾眼,似曾相識的旋律就會奏起,心靈深處的圣潔就會升騰起來。
微笑是人類一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈,孩是凡間的仙,老婦人是德高望重的圣母。動物是無法微笑的,微笑只屬于人類。因為人類可以用心感悟,可以盡情表達,可以無限創(chuàng)造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動了全世界,人類創(chuàng)造了全宇宙最偉大勝利的情感。
微笑永遠是生活里明亮的陽光。它的光芒照亮周圍的一切,給周圍的氣氛增添了溫暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒,全球為之感動。它照亮著每一個人,溫暖著每一顆心。
呵,圣潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……
有關冰心名家心得體會和感想八
作者:冰心
母親,好久以來
就想為你寫一首詩
但寫了好多次
還是沒有寫好
母親,為你寫的這首詩
我不知道該怎樣開頭
不知道該怎樣結尾
也不知道該寫些什么
就像兒時面對你嚴厲的巴掌
我不知道是該勇敢接受
還是該選擇逃避
母親,今夜我又想起了你
我決定還是要為你寫一首詩
哪怕寫得不好
哪怕遠在老家的你
永遠也讀不到……
母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的,
萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。
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