山西團(tuán)課心得體會(huì)精選(優(yōu)質(zhì)12篇)

通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。通過(guò)閱讀這些范文，希望能夠幫助你更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧。

山西團(tuán)課心得體會(huì)精選篇一

走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了晉商的一段輝煌歷史。

走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了積淀著中華五千年?duì)N爛文化的藝術(shù)殿堂。

走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了封建時(shí)代中國(guó)百姓的家園。

走進(jìn)王家大院，，便是走進(jìn)了上個(gè)世紀(jì)的歷史……。

王家大院坐落在我的家鄉(xiāng)，它地處山西省靈石縣城東12公里處的靜升鎮(zhèn)。面積達(dá)到15萬(wàn)平方米，被列入省級(jí)文明保護(hù)4.5萬(wàn)平方米。王家大院是傳承五千年中華文明的典范，也是清代居民建筑的抗鼎之作。還有被命為“中國(guó)民居藝術(shù)館”、“王氏博物館”的高家崖、紅門(mén)堡、孝義祠堂三大建筑群，這些先后建于清朝康熙、雍正、乾隆、嘉慶年間，面積為31456平方米，共有大小院落55座，房屋1083間。

其中高家崖與紅門(mén)堡兩組建筑物東西對(duì)峙，一橋相連?？偟奶攸c(diǎn)就是依山就勢(shì)，隨形生變，層樓疊院，錯(cuò)落有致，氣勢(shì)宏偉，再加上匠心獨(dú)具的磚雕、木雕、石雕裝飾典雅，實(shí)用而又美觀，使得王家大院給人醉心的'愉悅，無(wú)限的遐想，心曠神怡的感覺(jué)。

高家崖建筑群兩主院均為三進(jìn)式四合院，每院除了有高高在上的祭祖堂和繡樓外，還都有各自的廚院和家屬院，并同有書(shū)院、花院、長(zhǎng)工院、家丁院等。

另一建筑群——紅門(mén)堡，它的總體布局，隱一個(gè)“王”字在內(nèi)，又符合著龍的造型。它的各庭園間有的富麗堂皇，有的儉樸素凈，它同高家崖一樣，窯洞房屋結(jié)合得當(dāng)，雕刻技藝十分精美。

王家大院珍藏的古人書(shū)畫(huà)隨處可見(jiàn)，這些珍品歷經(jīng)許多年，魅力永存，價(jià)值更高了，常常吸引著眾多墨客。

王家大院，你是中華五千年?duì)N爛文化的藝術(shù)殿堂;王家大院，你是封建時(shí)代中國(guó)百姓的家園;王家大院，你是清代居民建筑的抗鼎之作。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的王家大院!

山西團(tuán)課心得體會(huì)精選篇二

引言：

近年來(lái)，作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)腹地的山西省，積極推進(jìn)新思想在團(tuán)課中的應(yīng)用和實(shí)踐，通過(guò)開(kāi)展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使團(tuán)員青年們進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)員青年的思想覺(jué)悟和組織紀(jì)律性。在團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我深刻體驗(yàn)到新思想對(duì)于我們的重要意義，本文將從新思想對(duì)團(tuán)課目標(biāo)的引領(lǐng)、新思想對(duì)團(tuán)課形式的創(chuàng)新、新思想對(duì)團(tuán)課內(nèi)容的拓展、新思想對(duì)團(tuán)課效果的提升、新思想對(duì)團(tuán)課團(tuán)結(jié)的促進(jìn)等五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

新思想為我們的團(tuán)課指明了前進(jìn)的方向和目標(biāo)。在團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我們深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，尤其是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要論述，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“團(tuán)的偉大力量源自團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

我們團(tuán)員青年要堅(jiān)持團(tuán)的性質(zhì)和優(yōu)勢(shì)，做到先鋒模范、當(dāng)先謀劃、先發(fā)起和先行動(dòng)，要充分發(fā)揮作為年輕一代的先鋒模范作用，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征程中大有可為。

新思想為我們的團(tuán)課注入了新的活力和內(nèi)容。在團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我們不再滿足于簡(jiǎn)單的課文講解和精神動(dòng)員，而是引入了互動(dòng)性強(qiáng)的小組討論、案例分析和現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，有效提升了團(tuán)課的趣味性和實(shí)效性。

通過(guò)開(kāi)展“一課雙講”，即由團(tuán)員青年自主創(chuàng)作并講授團(tuán)課內(nèi)容的形式，讓團(tuán)員青年更加積極主動(dòng)地參與團(tuán)課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的自我表達(dá)能力和創(chuàng)新思維能力。

新思想為我們的團(tuán)課增添了更多的內(nèi)容和話題。在團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)典型，還學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神中涉及的社會(huì)熱點(diǎn)和熱議話題，如鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、綠色發(fā)展等，使我們深刻了解到新時(shí)代的歷史背景和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

通過(guò)團(tuán)課教育，我們明確我們作為一名青年的責(zé)任和使命，要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。

新思想為我們的團(tuán)課提供了更多的學(xué)習(xí)資源和助力。在團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我們積極借鑒和利用新媒體技術(shù)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)直播和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等形式，使團(tuán)課的傳播范圍更廣，效果更好。

通過(guò)開(kāi)展團(tuán)課評(píng)比活動(dòng)，我們樹(shù)立了奮發(fā)向上、積極向善的團(tuán)課學(xué)風(fēng)，切實(shí)提升了團(tuán)課的教育效果和吸引力。同時(shí)，也加強(qiáng)了團(tuán)整體形象的正面宣傳和影響力。

新思想為我們的團(tuán)課增添了更多的團(tuán)結(jié)力量和凝聚力。在團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是優(yōu)秀青年的基本要素，是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要保障。

通過(guò)團(tuán)課學(xué)習(xí)，我們不僅更加了解了習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，也增進(jìn)了團(tuán)員青年之間的交流和合作，形成了更加緊密的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。同時(shí)，在團(tuán)課學(xué)習(xí)中，團(tuán)員青年們也相互激勵(lì)，共同進(jìn)步，更好地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

結(jié)語(yǔ)：

新思想在山西團(tuán)課中的應(yīng)用和實(shí)踐，對(duì)于我們團(tuán)員青年的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)新思想，我們明確了自己的責(zé)任和使命，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)，樹(shù)立了正確的世界觀和價(jià)值觀。未來(lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

山西團(tuán)課心得體會(huì)精選篇三

山西是中華民族的發(fā)源地之一，自古以來(lái)就是戰(zhàn)略要地。山西地處我國(guó)的中西部，西到陜西省，東到河北省，南至河南省，北到內(nèi)蒙古自治區(qū)，是中華民族的重要文化發(fā)源地之一。一座座山峰，一條條河流，一片片綠色，構(gòu)成了山西獨(dú)特的風(fēng)景。山西也是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方。

第二段：山西的歷史與文化。

山西有著悠久的歷史和燦爛的文化。早在五千多年前的仰韶文化時(shí)期，這里就有人類居住。春秋時(shí)期，晉國(guó)的崛起，使得山西的文化得以繁榮發(fā)展。隨著歷史的變遷，山西孕育了大量的文化遺產(chǎn)。如山西的靈石，是中國(guó)“七星石林”之一，被譽(yù)為“大地藝術(shù)博物館”；汾河流域的青銅器，具有濃郁的中原文化特色，是世界上文化交流的重要品種之一；山西的彩塑更是被譽(yù)為華夏彩塑的“看家寶”。

第三段：山西的美食。

山西的美食也是讓人難以忘懷的。山西有著眾多的特色菜，有“扁食”、“刀削面”、“面皮”、“焦圈”、“過(guò)油肉”、“五香豆腐”等等。這些美食都能讓人流連忘返。其中，最具有代表性的莫過(guò)于“山西刀削面”了。這是以薄而寬的面條為主的面食，一碗面里，有點(diǎn)湯面、有點(diǎn)干面，面條做得粗細(xì)準(zhǔn)確適宜，吃完一碗，無(wú)論是味道還是感覺(jué)都會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)限舒適。

第四段：山西的自然景觀。

山西有著多種多樣的自然景觀，其中最有名的當(dāng)屬“五臺(tái)山”了。這座山位于忻州市境內(nèi)，是中國(guó)佛教名山和道教名山，也是山西省最重要的旅游勝地之一?！拔迮_(tái)山”的懸空寺、禪宗寺院、道教觀、風(fēng)景名勝區(qū)，構(gòu)筑起了一座座神秘而瑰麗的景觀。此外，山西還有太原龍?zhí)秿{、平遙古城、云岡石窟等等，每一處景點(diǎn)都讓人流連忘返。

第五段：對(duì)山西的體驗(yàn)與感悟。

來(lái)到山西這個(gè)地方，我深深感受到了這里的文化、歷史和美食的獨(dú)特魅力。在山西，我吃到了美味的刀削面，品嘗到了當(dāng)?shù)氐奈逑愣垢?，也看到了悠久的文化遺產(chǎn)和瑰麗的自然景觀。在旅游過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了溫馨、善良、勤勞的山西人民，以及其歷史和文化背景。細(xì)致、深入的旅游體驗(yàn)，讓我對(duì)山西有了更加深刻的了解和感悟。山西不僅有美麗的自然景觀，也有豐富的人文歷史和不可替代的文化底蘊(yùn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次的旅游，既是一種休閑放松，也是一次深入了解新事物的機(jī)會(huì)。

山西團(tuán)課心得體會(huì)精選篇四

山西團(tuán)課是近年來(lái)備受關(guān)注的一種健身方式，它以集體參與、高強(qiáng)度訓(xùn)練和專業(yè)指導(dǎo)為特點(diǎn)，深受年輕人的喜愛(ài)。作為一位參與者，我深深地體會(huì)到了山西團(tuán)課的魅力和益處。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我的心得體會(huì)。

第二段：多樣化的課程設(shè)置。

山西團(tuán)課的一大特點(diǎn)就是多樣化的課程設(shè)置，不同的課程項(xiàng)目能夠滿足不同人群的需求。無(wú)論是有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練還是舞蹈瑜伽，都能在山西團(tuán)課中找到適合自己的項(xiàng)目。這種多樣化的設(shè)置不僅讓人們可以輕松找到自己感興趣的課程，還能夠有效地避免單一化運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的傷害。

第三段：身心的雙重受益。

參加山西團(tuán)課不僅可以鍛煉身體，還能夠獲得心理上的滿足和收獲。在集體參與的氛圍中，我們可以互相鼓勵(lì)，相互激勵(lì)，這種互動(dòng)能夠提高我們的積極性和動(dòng)力。此外，專業(yè)的教練還給予我們正確的指導(dǎo)和建議，讓我們的運(yùn)動(dòng)更加科學(xué)、高效。在團(tuán)課的過(guò)程中，我們不僅能夠鍛煉身體的各個(gè)部位，還能夠增強(qiáng)自己的耐力和協(xié)調(diào)性。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)還能夠釋放壓力，緩解焦慮和緊張情緒，讓我們的心情更加愉悅。

第四段：建立社交圈。

山西團(tuán)課為我們提供了一個(gè)建立社交圈的機(jī)會(huì)。在團(tuán)課中，我們可以與其他參與者一起交流、互相認(rèn)識(shí)。通過(guò)共同的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，我們可以建立起友誼，并與他們一同分享健身的快樂(lè)和成就感。這樣的社交圈不僅可以增進(jìn)人際關(guān)系，還可以給我們提供更多的動(dòng)力和支持，讓我們更加堅(jiān)定地追求健康的生活方式。

第五段：全面提升的體驗(yàn)。

總體而言，參加山西團(tuán)課不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)方式，更是一種全面提升的體驗(yàn)。通過(guò)持續(xù)的參與，我們可以逐漸增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。與此同時(shí)，我們還能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挑戰(zhàn)自我，不斷突破自己的極限。這種全面提升的體驗(yàn)不僅能夠讓我們更加健康、自信，還能夠?yàn)槲覀兊娜松鎏頍o(wú)限的可能性。

結(jié)尾：

通過(guò)參與山西團(tuán)課，我深刻體會(huì)到了它的多樣性、身心雙重受益、社交圈建立和全面提升等特點(diǎn)。我相信，只要堅(jiān)持參與，我們每個(gè)人都能夠感受到這種運(yùn)動(dòng)方式帶來(lái)的美好變化。山西團(tuán)課會(huì)繼續(xù)為我們提供健康的生活方式，重要的是我們要敢于挑戰(zhàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并享受這種全面提升的體驗(yàn)。

山西團(tuán)課心得體會(huì)精選篇五

作為中國(guó)歷史悠久的一個(gè)省份，山西不僅以其豐富的文化遺產(chǎn)而聞名，還擁有得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光。在我最近的一次山西之行中，我有幸親眼見(jiàn)到了山西獨(dú)特而美麗的景色。無(wú)論是崇山峻嶺還是廣袤的平原，山西的自然景觀都給人留下了深刻的印象。而且，山西還擁有許多著名的自然景點(diǎn)，如五臺(tái)山、云岡石窟等。這些景點(diǎn)不僅給人帶來(lái)了視覺(jué)的享受，還讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。

第二段：山西的歷史文化底蘊(yùn)。

作為中國(guó)文明的重要發(fā)源地之一，山西擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)。在我參觀山西的各個(gè)城市時(shí)，我深深感受到了這里濃厚的歷史氛圍。比如，太原作為山西的省會(huì)城市，保留了許多古老的建筑和傳統(tǒng)風(fēng)情。每一座古老的建筑都似乎在述說(shuō)著這個(gè)城市的歷史。而在晉中的介休古城，古老的城墻和宏偉的城樓讓我仿佛穿越回了古代。除此之外，山西還有許多著名的古鎮(zhèn)和古寺，如平遙古城和懸空寺等，這些都是中國(guó)古代文化的重要象征。

第三段：山西的特色美食。

除了自然風(fēng)光和歷史文化，山西還以其獨(dú)特的美食而聞名。在我品嘗山西美食的過(guò)程中，我不僅滿足了味蕾，還了解了山西飲食文化的獨(dú)特之處。比如，汾酒作為山西的特產(chǎn)，有著悠久的歷史和獨(dú)特的制作工藝，它是品味山西文化的重要一環(huán)。而山西刀削面則以其獨(dú)特的制作方式和鮮美的味道受到了廣大食客的喜愛(ài)。此外，山西還有許多著名的小吃和獨(dú)特的菜肴，如板栗燒雞、豆腐腦等。這些美食不僅讓我口福無(wú)窮，還讓我更好地了解了山西的飲食文化。

第四段：山西人民的熱情好客。

除了山西的美景和美食，我最深刻的體會(huì)就是山西人民的熱情好客。無(wú)論是在旅館里還是在街頭巷尾，我都能感受到山西人民對(duì)游客的熱情和友好。每當(dāng)我有困難時(shí)，總有人熱心地幫助我。在這里，我真切地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化中“以人為本”的價(jià)值觀。這種熱情好客讓我倍感溫暖，也讓我對(duì)山西的印象更加深刻。

第五段：山西的發(fā)展前景。

在我這次山西之行中，我無(wú)比欣喜地發(fā)現(xiàn)山西正迅速發(fā)展起來(lái)。無(wú)論是在城市還是農(nóng)村，我都看到了現(xiàn)代化的建設(shè)和進(jìn)步。山西不僅擁有豐富的礦藏資源，還著力發(fā)展文化旅游等產(chǎn)業(yè)，為山西的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在不久的將來(lái)，山西將成為一個(gè)更加繁榮和美麗的地方。

總結(jié)：山西行讓我領(lǐng)略到了山西的魅力，無(wú)論是美麗的自然景觀、豐富的歷史文化、獨(dú)特的美食，還是山西人民的熱情好客，都讓我對(duì)這個(gè)地方留下了深刻的印象。同時(shí)，我也看到了山西的發(fā)展前景，相信這個(gè)古老而底蘊(yùn)深厚的地方將在未來(lái)發(fā)展中更加精彩。行程雖短暫，但我深深愛(ài)上了這個(gè)地方。

山西團(tuán)課心得體會(huì)精選篇六

山西是中國(guó)的一個(gè)省份，位于華北地區(qū)，四周環(huán)山，是一個(gè)以山區(qū)為主的省份。這里有中國(guó)最美的山水，也有中國(guó)最深厚的文化底蘊(yùn)。在這里既可以感受到北方的蒼涼，又能品嘗到山西的美食，這里有古色古香的建筑，同樣也有現(xiàn)代發(fā)展的城市。在我長(zhǎng)達(dá)十年的居住期間，我盡可能多地去了解和探索這個(gè)地方，從中收獲了許多不一樣的體會(huì)和感悟。

第二段：山西的歷史和文化。

山西作為華夏文明的搖籃之一，是中國(guó)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方。南北朝時(shí)期山西作為北魏的故鄉(xiāng)，這里孕育了北魏的文化發(fā)展。隋唐時(shí)期，太原城成為北方經(jīng)濟(jì)文化中心，繁華昌盛。這里出產(chǎn)的華山松、法云泥、天山玉、平遙打糕，不僅風(fēng)味獨(dú)具，而且全國(guó)知名。而泥黃瓦瓦的古廟、古塔、古井、古宅、古關(guān)、古城等文化遺存，無(wú)不彰顯著山西的文化底蘊(yùn)。

第三段：山西的風(fēng)景和旅游。

山西的山水美景令人心曠神怡，其中最著名的是五臺(tái)山、衡山、雁門(mén)關(guān)等。其中五臺(tái)山是華北地區(qū)最著名的佛教名山之一，這里有著眾多的寺廟和古建筑，是游客旅游的熱門(mén)去處。除了山脈和廟宇，山西還有著許多古鎮(zhèn)和古村落，如平遙、孔壟、嶧縣等地，這里的古建筑和老街巷相映成輝，迷人的風(fēng)光令游客流連忘返。

第四段：山西的美食和飲食文化。

山西的美食和飲食文化是中國(guó)乃至世界上獨(dú)特的文化財(cái)富。面食是山西飲食的代表，尤以刀削面、油潑面、烙餅、狼窩、蒜苔炒肉等為最具特色的面食。除此之外，山西晉城的一些菜肴如陽(yáng)泉馬蹄糕、晉城餅、陽(yáng)泉肉酥花生糕、壺底泡、油炸臭豆腐等都是美食中的佳品。在山西，你可以品嘗到獨(dú)特、美味且營(yíng)養(yǎng)豐富的特色美食，這是旅游體驗(yàn)的一大亮點(diǎn)。

第五段：我的體驗(yàn)和感悟。

作為一個(gè)生活在山西的人，我對(duì)這個(gè)地方有著無(wú)盡的好感，我們不斷在這個(gè)美麗的地方探索、發(fā)現(xiàn)、欣賞，這是一種快樂(lè)、有趣的生活方式。這個(gè)地方雖然不像北京和上海等大城市那么繁華，但它有它獨(dú)特的魅力和味道，它讓我感受到了生活的美好、人情之豐、文化的深厚和歷史的厚重。在這里，沒(méi)有那么多的喧囂，沒(méi)有那么多的跑車、樓房，但是這里有這別樣的安靜和幸福感。山西讓我明白了一個(gè)道理，每個(gè)地方都有它的美好，只有用心去感受、去發(fā)現(xiàn)，才能真正享受旅程帶來(lái)的美妙體驗(yàn)。

山西團(tuán)課心得體會(huì)精選篇七

首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)這樣的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)與提高數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。2015年3月27日到2015年4月5日，在楊五一校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們一行14人來(lái)到了山西省太原市成成中學(xué)進(jìn)行了為期11天的學(xué)習(xí)。

太原成成中學(xué)，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，迄今為止已走過(guò)90個(gè)春秋.學(xué)校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學(xué)畢業(yè)的進(jìn)步學(xué)生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學(xué)宗旨而創(chuàng)辦的。

我深知這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中，始終是全身心的投入，作為一名青年教師，我學(xué)習(xí)的不僅僅是成成中學(xué)一線教師們的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，更多的是他們對(duì)待工作對(duì)待學(xué)生永遠(yuǎn)保持著一腔熱情。對(duì)于學(xué)生往往是把話說(shuō)到學(xué)生心里。

一、校園文化：

太原成成中學(xué)，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，迄今為止已走過(guò)90個(gè)個(gè)春秋.學(xué)校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學(xué)畢業(yè)的進(jìn)步學(xué)生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學(xué)宗旨而創(chuàng)辦的。校園里面隨處可見(jiàn)校訓(xùn)：明德明理，成己成人。校園文化走廊給了學(xué)生充分展示自己的空間。每周的課外活動(dòng)非常豐富多彩，學(xué)生自己選擇選修課，野外求生，急救類型的常識(shí)等等可以很好的從選修課當(dāng)中獲取知識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

二、課堂理念：

在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)過(guò)成中，教師充分運(yùn)用了探究式的學(xué)習(xí)方法。首先是他們導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)。他們導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)完全是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況自己編寫(xiě)的。主要分為以下幾個(gè)部分：一，自主學(xué)習(xí)部分。主要是課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)生活中的實(shí)例，具體問(wèn)題具體分析，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

二、課堂教學(xué)。通過(guò)書(shū)本上的經(jīng)典題型，通過(guò)各班學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)研究編寫(xiě)。然后是他們小組探究的模式，是學(xué)生真正的是“做中學(xué)”，老師只是起到了引導(dǎo)的作用。學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是在探究圖形的旋轉(zhuǎn)這一章節(jié)中，學(xué)生們可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)三角板，自己編題，不僅印象深刻，更讓學(xué)生充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性。還有就是學(xué)生提問(wèn)學(xué)生的環(huán)節(jié)也是引人入勝的。在課堂總結(jié)的部分，老師采用的方法多種多樣，有一種方法。老師讓學(xué)生親手繪制數(shù)學(xué)小報(bào)，在快樂(lè)中體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

三、跟學(xué)生的交際。

成成中學(xué)除了有每周必備的班主任會(huì)議，還有很多年輕教師的師資力量。例如每周的青年教師研修班。每周都會(huì)有一個(gè)研究主題。比如說(shuō)課堂上跟學(xué)生發(fā)生沖突的時(shí)候如何處理。每個(gè)老師會(huì)各抒己見(jiàn)，把自己好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流共享。加速青年教師的成長(zhǎng)，特別是成成中學(xué)老師說(shuō)的把話說(shuō)到學(xué)生心理，做到真正的上課認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，就是對(duì)學(xué)生最好的關(guān)愛(ài)。

課堂教學(xué)給我的最大體會(huì)就是要靈活，不能教條，走極端。自主課上主要是學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容，通過(guò)閱讀課本自主學(xué)習(xí)。學(xué)生的總結(jié)，做題，都是做在學(xué)前作業(yè)本上，為明天的展示課作準(zhǔn)備！所以自主課必須保持教室的安靜，即使個(gè)別同學(xué)討論，聲音都是比較小的。如果需要集體討論，時(shí)間可以在最后五分鐘左右。因?yàn)閷W(xué)生需要討論的只是一部分題目，大部分時(shí)間還是要用來(lái)思考做題的。自主課上老師也可以根據(jù)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)難易，各班學(xué)生基礎(chǔ)等具體的情況作適當(dāng)提示，解決個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題。展示課上，給我的最大體會(huì)就是老師作為主持人比較好，因?yàn)槲覀兝蠋煂?duì)教材熟悉，知識(shí)掌握的比較系統(tǒng)，上下連貫會(huì)比較好，根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握情況，能控制好展示的進(jìn)程，還可以很自然的給學(xué)生鼓勵(lì)，對(duì)小組展示情況作出適時(shí)，恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。當(dāng)然老師做主持人，只有在備課比較充分，各組學(xué)情比較清楚的基礎(chǔ)上才能把這節(jié)課上好，所以可以加強(qiáng)老師對(duì)學(xué)生了解，同時(shí)還可以加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的控制，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。

總之，作為一名年輕教師，會(huì)不斷地向優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，并且始終愛(ài)學(xué)生，讓他們充分體會(huì)學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐相結(jié)合?！白鲋袑W(xué)”的思想理念。

山西團(tuán)課心得體會(huì)精選篇八

對(duì)五行山，大家一定都不陌生，當(dāng)初如來(lái)壓孫悟空的那座山嘛！可是，關(guān)于它的幕后真相你知道嗎？什么？不知道，那就聽(tīng)我一一道來(lái)。

海外有一國(guó)土，名曰敖來(lái)，國(guó)近大海，海中有一名山，喚為花果山（詳情見(jiàn)我們課文），山上有一塊大石頭，有一天，石塊迸裂，出了一只猴子，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們大名鼎鼎的孫悟空，它一出生，就注定要與眾不同，所以，他飽讀詩(shī)書(shū)（好象有些夸張），終于被玉皇大帝看重，重金聘請(qǐng)他上天――喂馬！但是，由于它心高氣傲，最后終于闖下了大禍（詳情見(jiàn)西游記），于是，我們的故事，也就正式開(kāi)始了。

在此，向大家聲明一句：本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，別找我！

山西團(tuán)課心得體會(huì)精選篇九

第一段：介紹團(tuán)課的背景和意義（200字）。

近年來(lái)，為了加強(qiáng)人們的體質(zhì)和健康意識(shí)，團(tuán)體課程逐漸流行起來(lái)。團(tuán)體課程除了能夠讓人們?cè)诮∩淼耐瑫r(shí)享受社交的樂(lè)趣，還能夠提供專業(yè)的指導(dǎo)和多樣化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在山西，團(tuán)體課程也得到了廣泛的推廣和普及。通過(guò)參加山西團(tuán)課，我有了很多的體會(huì)和收獲，覺(jué)得這是一種非常有意義和有趣的健身方式。

第二段：團(tuán)課的日常體驗(yàn)（200字）。

每次參加山西團(tuán)課，我都能夠感受到濃濃的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。大家都積極參與一系列的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，互相鼓勵(lì)和支持，這讓整個(gè)課程變得更加有趣和愉悅。而且，團(tuán)隊(duì)教練的專業(yè)指導(dǎo)也是團(tuán)課的一大優(yōu)勢(shì)。他們幫助我們正確地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，調(diào)整呼吸和姿勢(shì)，避免受傷，提高效果。在團(tuán)課中，我總能夠感受到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這種成就感和滿足感讓我更加喜愛(ài)團(tuán)課。

第三段：團(tuán)課對(duì)身體的益處（200字）。

參加山西團(tuán)課，最直觀的好處就是對(duì)身體的改善。根據(jù)不同的項(xiàng)目和難度，團(tuán)課可以提高身體的耐力、力量、靈活性和協(xié)調(diào)性。通過(guò)大量的運(yùn)動(dòng)，我們的心肺功能得到了顯著的提高，身體機(jī)能也得到了全面發(fā)展。此外，團(tuán)課的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多樣化，可以綜合全身的各個(gè)部位，使我們的身體線條更加健美和勻稱。團(tuán)課還能夠幫助調(diào)節(jié)體重，增強(qiáng)免疫力，減少疾病風(fēng)險(xiǎn)?？傊瑘F(tuán)課對(duì)于身體健康的積極影響無(wú)法低估。

第四段：團(tuán)課對(duì)心理的積極影響（200字）。

團(tuán)課不僅對(duì)身體有益，還有助于心理上的放松和調(diào)整。在團(tuán)體中，我們可以結(jié)識(shí)到許多志同道合的朋友，共同分享運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作和互助的氛圍，能夠增強(qiáng)人們的社交能力和情緒調(diào)節(jié)能力。而且，在團(tuán)課中，我們可以自由地表達(dá)自己，釋放內(nèi)心的壓力和負(fù)面情緒。眾多的研究也證明，團(tuán)體運(yùn)動(dòng)可以幫助改善抑郁和焦慮等心理問(wèn)題，提高自尊和自信心。因此，參加山西團(tuán)課對(duì)于心理健康有著積極的影響。

第五段：展望未來(lái)團(tuán)課的發(fā)展和重要性（200字）。

隨著人們對(duì)健康生活的追求越來(lái)越高，團(tuán)課的發(fā)展前景也越來(lái)越廣闊。在未來(lái)，我相信團(tuán)課將繼續(xù)發(fā)展壯大，成為一種重要的健身方式。它不僅有助于幫助人們提高體質(zhì)、鍛煉身體，還能夠通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和互助帶來(lái)更好的社交體驗(yàn)和心理調(diào)節(jié)。同時(shí)，團(tuán)課也能夠通過(guò)豐富多樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，滿足不同人群的需求和興趣，使更多的人愿意參與到健身活動(dòng)中來(lái)。對(duì)于我們個(gè)人而言，參加山西團(tuán)課是一種愉快和充實(shí)的體驗(yàn)，它不僅提升了我們的身心健康，也讓我們擁有了更多的朋友和快樂(lè)。

通過(guò)參加山西團(tuán)課，我深刻體會(huì)到了團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和重要性。團(tuán)課不僅讓我們享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，還能夠提高身體素質(zhì)和增強(qiáng)心理健康。我相信在不久的將來(lái)，團(tuán)課將會(huì)得到更多人的關(guān)注和喜愛(ài)，成為一種重要的健身方式。讓我們相約山西團(tuán)課，一起享受健康和快樂(lè)的生活吧！

山西團(tuán)課心得體會(huì)精選篇十

山西是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方，也是中華民族的搖籃之一。作為一個(gè)旅游者，我有幸前往山西旅行，深刻體會(huì)到了這片土地的魅力和獨(dú)特之處。我的山西行，不僅是一次旅行，更是一次心靈之旅。在這篇文章中，我將述說(shuō)我在山西旅行中的所見(jiàn)所聞和所思所想，分享我的心得體會(huì)。

首先，我想要說(shuō)的是山西的自然風(fēng)光。山西以其秀麗的山川景色而聞名。我記得在太原市郊的天山大峪，我看到了蔥翠的山巒、奔騰的清泉和白云飄渺。山間的空氣清新，讓人心曠神怡。在晉中的云岡石窟，我欣賞到了壁畫(huà)和石雕藝術(shù)的輝煌，感嘆人類古代文明的偉大。山西的自然風(fēng)光給我留下了深刻的印象，它們讓我癡迷、讓我感嘆大自然的鬼斧神工。

其次，山西的文化底蘊(yùn)讓我震撼不已。作為承載著五千年中華文明的重要省份之一，山西不僅有眾多的歷史遺跡，而且擁有豐富的文化資源。在平遙古城，我仿佛回到了古代，感受到了那個(gè)充滿傳統(tǒng)韻味的時(shí)代。走在古老的街道上，我看到了傳統(tǒng)的民居、古老的廟宇和飾有年畫(huà)的門(mén)樓。這些遺跡讓我仿佛穿越時(shí)空，領(lǐng)略到了古人的智慧和情感。而在太原的山西博物院，我看到了精彩的展覽，學(xué)習(xí)到了關(guān)于山西歷史和文化的知識(shí)。這些文化遺產(chǎn)讓我更加熱愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，也讓我對(duì)山西這片土地充滿了敬意。

此外，山西的美食也是令我難忘的一部分。山西是一個(gè)飲食文化非常豐富的地方。在山西的太原，我品嘗了正宗的刀削面、豆腐腦和烤鴨，它們的風(fēng)味令我回味無(wú)窮。在平遙，我品嘗了當(dāng)?shù)靥厣钠竭b牛肉，它的鮮嫩和獨(dú)特的調(diào)料讓我大飽口福。而最令我印象深刻的是在建筑有千年歷史的參福寺里參加的素齋宴，那里的齋菜美味可口、精美絕倫。山西的美食給了我一個(gè)全新的味覺(jué)體驗(yàn)，我不禁想要了解更多關(guān)于山西菜的故事和傳統(tǒng)。

最后，我說(shuō)說(shuō)我的感受和體會(huì)。在山西旅行的過(guò)程中，我不僅領(lǐng)略到了這片土地的美麗和獨(dú)特，還體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)厝嗣翊緲愕娘L(fēng)貌。不論是市區(qū)還是鄉(xiāng)村，人們都熱情好客，給了我溫暖的接待。我曾在一家農(nóng)家樂(lè)里住宿，和主人一家一起過(guò)農(nóng)家的生活，這樣的體驗(yàn)讓我更加了解了山西人民的傳統(tǒng)和生活方式。在山西行的過(guò)程中，我不僅旅行，更重要的是與山西這片土地建立了情感的紐帶。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，我的山西行是一次難忘的體驗(yàn)。在山西的旅行中，我領(lǐng)略到了自然風(fēng)光的美麗、文化底蘊(yùn)的深厚、美食文化的精彩和人民的熱情好客。這次旅行讓我更加了解了中國(guó)的歷史和傳統(tǒng)，也激發(fā)了我對(duì)未知領(lǐng)域的好奇心。山西留給我的不僅是美麗的印象，更是一份深深的情感。我希望有一天能再次來(lái)到山西，繼續(xù)探索和感受這片土地的無(wú)盡魅力。

山西團(tuán)課心得體會(huì)精選篇十一

這幾天在山西，我去了許多好玩的地方。

首先去了熏衣草濕地公園，那里的薰衣草一大片一大片的，顏色是紫的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到那淡淡的清香，兩座山之間有一座吊橋，好像要把兩邊的薰衣草連接到一起似的，很是漂亮!我還去了，水東龍門(mén)，那里也是很好玩!在奇形怪狀的'山石之間不知從哪來(lái)的清浪，那流水很急，地勢(shì)險(xiǎn)要，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，不敢上前玩耍。但那迷人的風(fēng)景真的好美，好美!到了晚上我們?nèi)チ税遵R寺游樂(lè)場(chǎng)，晚上的游樂(lè)場(chǎng)比白天看起來(lái)更美，在燈光的照射下整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)看起來(lái)更加的迷人。那里有大擺錘、海洋世界、(這里最精彩的就是美人魚(yú)表演了)，冰雪世界(進(jìn)這里需要穿上厚厚的大棉衣，有好多動(dòng)漫冰雕，有雪橇)，過(guò)山車、摩天輪、海盜船······我感覺(jué)晚上玩這些刺激的游戲，好像沒(méi)那么害怕，驚恐了!

但我最喜歡的還是山西的天氣，藍(lán)藍(lán)的天非常的涼快，就像一個(gè)天然的空調(diào)“屋”，這幾天玩的太開(kāi)心了!可是今天我必須回來(lái)，真的懷念那涼爽的天氣!

山西團(tuán)課心得體會(huì)精選篇十二

山西，簡(jiǎn)稱晉，位于中國(guó)北部黃河中游，是中華文明發(fā)源地之一。山西素有“煤城”和“千年古都”的美稱，是中國(guó)煤炭工業(yè)的發(fā)源地和傳統(tǒng)文化的重要發(fā)祥地之一。山西擁有眾多世界文化遺產(chǎn)和自然風(fēng)光，如平遙古城、五臺(tái)山、黃河壺口瀑布等，不僅具有多彩的歷史文化，也擁有秀麗的自然景色。

第二段：我對(duì)山西的印象。

在我的印象中，山西充滿了神秘和詩(shī)意。需要重點(diǎn)關(guān)注的是山西的多元文化。山西既有黃河文化的博大精深，也有商周文化和遼西文化的獨(dú)特特色。這些文化在山西的土地上結(jié)合為一，形成了獨(dú)有的山西文化。除此之外，山西的自然景觀也十分漂亮，黃河、五臺(tái)山、壺口瀑布等都是自然風(fēng)景的代表。

第三段：飲食文化，獨(dú)具特色。

山西的飲食文化充滿了地方特色，讓人印象深刻。其中，汾酒是山西飲食文化的重要組成部分。汾酒深受人們的喜愛(ài)，具有獨(dú)特的風(fēng)味和品質(zhì)，是許多人一站式品嘗山西美食的必選飲品。除此之外，山西的“面食王國(guó)”也非常出名。這里有獨(dú)具地方特色的刀削面、醋熘手、杏仁糖等美食，每一樣都值得嘗試。

第四段：歷史文化魅力，引人入勝。

山西是中國(guó)歷史文化名城，這里沉淀著豐富的人文歷史和文化藝術(shù)，是享譽(yù)中外的旅游勝地。平遙古城作為中國(guó)保存最完好的明清古城之一，尤其著名。這里有著現(xiàn)存最早的銀行“平遙存票樓”，可謂重要文化遺產(chǎn)。在五臺(tái)山，除了佛教文化的莊嚴(yán)與古老，還有壯麗瑰美的景觀，使人將目光投入塵世之外。

第五段：展望未來(lái)，繼續(xù)發(fā)展。

山西在文化、煤炭、旅游等領(lǐng)域不斷發(fā)展，也吸引了國(guó)內(nèi)外游客的目光。未來(lái)，山西還將持續(xù)發(fā)展旅游業(yè)，顛覆以前的想象，更好地展示自己的獨(dú)特魅力。同時(shí)，山西還要致力于推動(dòng)優(yōu)質(zhì)煤炭行業(yè)發(fā)展，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步。

總之，山西是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的地方，深受人們的喜愛(ài)。山西的多元文化、特色美食和歷史文化魅力，都是人們到來(lái)此地感悟和領(lǐng)略的豪邁之處。相信在不久的將來(lái)，山西還會(huì)更加魅力無(wú)限，吸引更多人的到來(lái)。