最新福利工作心得體會范文(模板10篇)

心得體會是在人際交往中展現自己的重要途徑之一。寫心得體會時，可以采用故事化的敘述方式，引入具體事例，使文章更生動有趣。下面是一些寫心得體會的經典范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

福利工作心得體會篇一

福利工作是一項充滿使命感和責任感的工作，旨在幫助有困難的人們改善生活條件，提升生活質量。作為一名福利工作者，在這個職業(yè)中有著許多的收獲和感悟。在這篇文章中，我將分享自己的福利工作心得體會，希望能給讀者一些啟示和思考。

首先，福利工作需要耐心和善心。作為一名福利工作者，與受助者接觸是工作的核心。有時，受助者可能有各種各樣的問題和困難，需要我們的耐心和善心去傾聽和理解。有時他們可能會情緒低落、心情糟糕，這時我們就需要給予他們足夠的關心和安慰。在這個過程中，我意識到與人為善的重要性，并從中體會到了無私和慈悲的真諦。

其次，福利工作需要靈活的思維和快速的反應。在福利工作中，我們有時需要立即行動來幫助受助者解決問題?？赡苁菫樗麄兲峁┦澄锖妥∷部赡苁菫樗麄兲峁┍匾尼t(yī)療和救助。在這種情況下，我們需要有靈活的思維和快速的反應能力，以應對各種各樣的緊急情況。這要求我們要具備與人交流的能力和解決問題的能力，以便在最短的時間內找到最佳的解決方案。

第三，福利工作需要團隊協(xié)作和合作精神。福利工作通常由一個團隊來完成，其中包括社工、醫(yī)生、心理學家等不同領域的專業(yè)人士。團隊成員需要緊密合作，互相配合，共同為受助者提供全面的福利服務。在我參與的福利項目中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，也學到了如何與不同背景和專業(yè)的人協(xié)作，共同為受助者提供最好的服務。

第四，福利工作需要善于學習和適應變化。福利工作是一個不斷變化的領域，我們需要不斷學習新的知識和技能，以適應社會的發(fā)展和變化。例如，在當前的新冠疫情下，福利工作的形式和方式都發(fā)生了很大的變化。我們需要利用各種工具和技術，開展線上服務，保障受助者的福利需求。這要求我們具備學習新知識和適應變化的能力，以便更好地為受助者服務。

最后，福利工作需要堅守初心和堅持信念。福利工作是為了幫助有困難的人們，提供給他們更好的生活條件和機會。作為福利工作者，我們需要時刻牢記自己的工作初衷，保持對受助者的真誠和關愛，并且堅持為他們奮斗。雖然工作中可能會面臨挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅守初心和堅持信念，就能夠克服困難，為受助者帶來更多福利和希望。

總結起來，福利工作是一項充滿意義和挑戰(zhàn)的工作。在這個過程中，我意識到了耐心和善心的重要性，學到了靈活和快速反應的能力，發(fā)現了團隊合作和合作精神的重要性，體會到了學習和適應變化的必要性，堅守初心和堅持信念的重要性。這些都是我在福利工作中的心得體會，也是我作為一名福利工作者的責任和使命。希望這些體會能夠啟發(fā)更多的人關注和投身于福利事業(yè)，共同為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

福利工作心得體會篇二

兒童福利院是為貧困、失去家庭支持或受家庭虐待的兒童提供幫助和庇護的機構。而其工作人員也承擔著重要的責任和角色，他們需要關注和支持孩子們的物質和精神成長，以及幫助他們克服各種困境。在這篇文章中，我將分享一些我在兒童福利院工作期間獲得的心得和體會。

第二段：了解孩子們的需求。

在兒童福利院，孩子們的需求是各不相同的。有些孩子可能需要更多的關注和照顧，而另一些則需要更多的隱私和空間。因此，了解每個孩子的需求和背景是非常重要的。我們必須了解他們的家庭背景、性格和情感狀態(tài)，以便為他們提供最好的支持和治療服務。同時，我們也需要幫助孩子們建立互相尊重和支持的關系，幫助他們適應新環(huán)境，融入正常社會。

第三段：關注孩子們的心理健康。

很多孩子在由福利院轉入或逗留期間經歷了較大的心理創(chuàng)傷，需要額外的關注和治療。我發(fā)現，在與這些孩子互動時，我們需要耐心傾聽他們的疑慮和感受，并盡可能提供幫助和撫慰。我們必須學會關注他們的情緒健康，預防各種負面情緒的發(fā)展。例如，我們可以為他們提供康復治療，或在生活中提供必要的支持和監(jiān)護，幫助他們克服心理問題。

第四段：為孩子們帶來希望和鼓勵。

孩子們在福利院經歷的困難和挑戰(zhàn)也許是常人無法想象的。這時，我們作為福利院工作者，需要向孩子們傳達樂觀與鼓勵的態(tài)度。帶他們旅游，參加賽事的組織，組織募捐活動和其他娛樂和文化活動，都是這樣的一個過程。這些活動可以給孩子們帶來愉悅的體驗和內心的滿足感，激勵他們積極地面對生活中的種種挑戰(zhàn)。

第五段：教授孩子們人生技能。

作者發(fā)現，構建孩子們的前景和增進福利院的發(fā)展，是他們的未來成功的主要因素。作為福利院工作者，我們需要給孩子們教基本的人生技能，包括日常自理，讀書技能，職業(yè)技能，社交技能等方面。在所有這些活動中，我們都必須鼓勵孩子們積極參與其中，添加正面和建設性的反饋意見，并關注其應用，協(xié)助他們做出最佳的人生決策。

結論。

總之，與孩子們在福利院互動和工作是一項具有挑戰(zhàn)性但非常有價值的工作。我們必須學會尊重孩子們的需求和信念，提供誠摯的關注和支持，以及鼓勵他們在未來的生活中實現夢想。當我們看到孩子們的微笑，并了解他們的成功故事時，這些經歷將帶給我們深刻的快樂感和滿足感。

福利工作心得體會篇三

第一段：引言部分-福利工作的定義和重要性(200字)。

福利工作是指通過提供各種社會福利項目和服務，為社會中的弱勢群體提供幫助和支持的工作。這些福利項目包括醫(yī)療保健、教育、住房、就業(yè)等方面的服務。福利工作對于社會的發(fā)展和進步至關重要，它既能增加弱勢群體的福利，提高其生活質量，又有助于促進社會的和諧穩(wěn)定。我個人在長期參與福利工作的過程中積累了一些心得體會，愿意與大家分享。

第二段：有效溝通與傾聽(200字)。

我發(fā)現在福利工作中，與受助者進行有效的溝通和傾聽是極其重要的。這樣做有助于了解他們的需求，幫助他們解決問題。在溝通過程中，我盡力保持平等和尊重的態(tài)度，讓他們感受到被關注和重視。我努力傾聽受助者的問題和意見，不僅僅是表面上的聽，而是真正理解他們的感受和需求，并根據實際情況提供合適的幫助和支持。通過有效溝通和傾聽，福利工作才能更好地服務社會弱勢群體，真正解決他們的實際困難。

第三段：靈活應對與創(chuàng)新(200字)。

福利工作是一個復雜多變的領域，面臨各種不同的問題和挑戰(zhàn)。因此，必須靈活應對，善于創(chuàng)新。我始終保持開放的心態(tài)，不斷學習和積累經驗，尋找解決問題的新途徑和方法。在實踐中，我經常遇到各種突發(fā)情況，需要迅速做出決策和行動。這時候，我會充分運用自己的知識儲備和經驗，思考并提出解決方案。同時，我也會積極與同事們合作，借鑒他們的經驗和智慧。通過不斷改進和創(chuàng)新，福利工作才能更好地滿足受助者的需求。

第四段：關注細節(jié)與持之以恒(200字)。

在福利工作中，細節(jié)決定成敗。我深知這一點，所以我非常注重做好每一個細節(jié)。我會認真分析每個受助者的問題，細致地安排和執(zhí)行方案。無論是填寫表格，為他們辦理手續(xù)還是協(xié)調各種資源，我都盡力做到極致。關注細節(jié)不僅能更好地提供服務，也能增加受助者的滿意度，使他們感到被尊重和關心。此外，福利工作不是一蹴而就的過程，需要堅持不懈地努力。我始終保持積極的工作態(tài)度，相信付出終有回報。只有持之以恒，我們才能在福利工作中取得真正的成就。

第五段：反思與展望(200字)。

通過長期的福利工作，我不斷反思自己的表現，并不斷完善自己。我深知自己的不足之處，比如溝通時不夠耐心細致等，我會努力改正這些問題，提升自己的工作能力。同時我也不斷觀察福利工作的發(fā)展趨勢，關注社會的變化與需求。我會主動學習新知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地適應社會福利工作的需求。我希望在未來的工作中，能夠為更多的人提供幫助和支持，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

總結：通過有效溝通和傾聽，靈活應對與創(chuàng)新，關注細節(jié)與持之以恒，反思與展望等方面的努力，我逐漸積累了一些在福利工作中的心得體會。福利工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，但只要我們全心全意地投入其中，并持之以恒地努力，我們一定能夠取得更多的成就，為社會的進步做出更大的貢獻。

福利工作心得體會篇四

兒童福利院是一個許多人一提起便會感到悲傷和心疼的地方。在這里生活的孩子們，因為各種不同的原因無法和家人在一起，需要福利院工作者的照顧和關注。我是一名兒童福利院的工作者，在這里工作已經有五年了，雖然工作壓力很大，但也讓我從中體會到了很多人生的真諦，值得借此機會與大家分享。

第二段：認識孤兒院孩子們。

我的工作主要是照顧孤兒院里的孩子們，那些天真無邪的笑容和活潑的動作已經深深地印在了我的心里。雖然他們的成長環(huán)境不如普通孩子般溫暖，但是在這里孩子們也同樣充滿了快樂和幸福。從小照顧孩子們，我學到了許多身為一個成年人都不曾領悟過的生命真諦，也更加珍惜來之不易的每一個幸福瞬間。

第三段：面對孩子們的成長問題。

在兒童福利院里，孩子們生活的一切要素都十分的有限，因此他們的成長不如常態(tài)孩子般在規(guī)定的架構暢順。面對這些問題，我們作為工作人員首先要做的就是關注他們的心理健康情況，因為這對孩子們以后的成長有非常大的影響。此外，也要為他們創(chuàng)造一種有利于成長的環(huán)境，比如提供良好的學習空間、豐富的文化知識及生活技能的指導等等。這是我們每個福利院工作人員共同的使命。

第四段：面對挑戰(zhàn)。

雖然我們盡力為孩子們營造一個相對溫暖安全的成長環(huán)境，但是福利院在運作上也面臨各種挑戰(zhàn)，例如經費問題、人力不足等等，這些問題需要我們不斷尋找創(chuàng)新的解決方案，并且一直堅持下去，保證孩子們得到最基本的照顧。踏實地堅持下去，更能協(xié)助孩子們在不良環(huán)境中找到力量，邁向未來的接下來的旅程。

第五段：結語。

五年來，我在兒童福利院的工作經驗，讓我體會到了孩子的可愛和陽光，也深刻體味到成為福利院工作者的使命感和責任感。我們要在以后的日子里，不斷超越自己的極限，創(chuàng)新工作模式，堅守使命，為孩子們的幸福、健康成長貢獻自己微薄的力量，最終成為這些孩子們的人生明燈。彼此的手中煥發(fā)著希望和愛心，也讓我們成為了彼此成長的力量，讓我們一起，為這個世界帶來更多的美好。

福利工作心得體會篇五

寒假開始不久，在班主任的帶領下，我們班30多名同學走進了福利院，慰問了福利院的兒童。

十幾輛車經過顛簸，抵達了福利院。進入大廳，穿過走廊，走進休閑廳，十幾名兒童正在玩耍，他們當中有的臉被燒壞了，有的因先天性疾病成了三瓣嘴，有的腿折了。慰問正式開始，先是由福利院方的代表講話，她簡單介紹了福利院孩子們的學習及生活情況，并對我們的到來表示熱烈歡迎，給孩子們帶來的各種學習用品及生活用品表示真誠地感謝。接著，由我班班主任王麗君老師代表講話，她一方面鼓勵這些孩子們要振作精神，努力學習。

另一方面對我們這些正常的孩子們也提出要求，就是要好好珍惜現在每一天。為促進雙方友誼溝通，我班也由幾位同學代表演出自己的絕活。自由溝通開始了，我與一位三瓣嘴兒童交流，一開始她有點害羞，不太敢說話，只是點頭、搖頭。我突然發(fā)現父母因孩子先天性疾病，狠心地將自己的孩子拋棄，使她們從小缺少父母的愛，使她們內心變得自卑、害羞。當時，我內心真的是百感交集，一方面同情他們，另一方面痛恨這些不負責任的父母們。但人世間處處充滿愛，是社會福利院的工作人員們默默無聞地為這些拋棄的孤兒們日夜操勞著。白發(fā)姑娘登場了，她得了一種奇怪的病白發(fā)病，雖然她身體殘疾，但她很有志氣;雖然她見不得光，但她的夢想是當一名歌手。她拉著我們去看她彈鋼琴，那優(yōu)美的音符從她指尖劃過，如果不是我親眼所見，我真不相信眼前這位殘疾姐姐她竟只學兩年就達到了七級水平!

我拉著慰問的兒童噓寒問暖，她漸漸與我比較熟了，漸漸地開始說話，但她的口語不太好，看看表，我們要結束這次旅途了，臨走前，我拉著她的手告訴她：你要好好練習口語，好好學習，爭取更優(yōu)異的成績。我沖她笑笑，她也沖我笑笑。這次慰問福利兒童之旅圓滿結束了，我希望她會成功，會圓了她的歌手夢，會好好學習，把口語講得更流利，努力學習，爭取成為國家的棟梁之材，為國家建功立業(yè)。

福利工作心得體會篇六

作為兒童福利院工作者，我深深地感受到自己的責任和使命，因為我們的職責不僅是為兒童提供一定的生活和學習條件，更重要的是要給予他們關愛和希望，幫助他們建立自信、自尊和自立的意識。在這個工作崗位上，我不僅學到了如何有效地與孩子們相處，還深刻理解了教育的意義，教育不僅僅是為了讓孩子們掌握知識和技能，更是在教授他們一種生活的態(tài)度和價值觀的同時，激發(fā)他們的內在動力和創(chuàng)造力。

第二段：職責。

在兒童福利院工作需要我們具備很多技能和責任，我們首先要成為孩子們的保護者。我們要想方設法為他們提供一個美好的家，確保他們的安全、健康和快樂。孩子們遇到問題時，我們必須安排適當的幫助和資源，使他們得到所需的援助和支持。除此之外，我們還必須指導他們方向和給予他們良好的引導，讓他們擁有積極的人生態(tài)度和價值觀。

第三段：挑戰(zhàn)。

在兒童福利院工作中，我們常常面臨很多的挑戰(zhàn)，其中包括：家庭背景的不同，孩子們的情緒波動，以及生活、學習方面的問題等。我們需要耐心和智慧去協(xié)調這些問題。在這個過程中，我們要學會傾聽孩子們的心聲，理解他們的感受，并且根據不同情況來決定如何幫助他們。我們還要了解孩子們的個性特征，因為每個孩子都有不同的性格和發(fā)展需求，在此過程中，我們需要選擇合適的方法來給出支持和建議。

第四段：成就。

在兒童福利院的工作過程中，有很多時候會讓我們感到滿足和自豪?？吹胶⒆觽儚囊婚_始的閉塞和抵觸走向積極、樂觀和自信，我們感覺到了自己的工作和努力得到了回報。他們的變化不僅是在學習成績上的提高，還體現在了他們的心理健康和自我認知上?？吹剿麄儞碛辛俗约旱哪繕撕蛪粝?，我們更加堅定了自己在這個工作崗位上的重要性。

第五段：結語。

總之，作為兒童福利院工作者，我們需要具備高度的責任感和專業(yè)素養(yǎng)。我們的目標不僅是為孩子們提供生活和學習的支持，還要幫助他們建立自信、自尊和自立的意識。我們要盡力為孩子們創(chuàng)造一個和諧、溫馨的家庭環(huán)境，讓他們感受到來自社會、家庭和工作的愛心和關注。在這個過程中，我們要不斷地學習、成長和調整，不斷挑戰(zhàn)自己的能力和水平，為這個無盡的事業(yè)做出自己的貢獻。

福利工作心得體會篇七

第一段：介紹福利工作的背景和意義（200字左右）。

福利工作作為一項重要的社會工作，旨在為弱勢群體提供幫助和支持，改善他們的生活和福利狀況。福利工作的范圍廣泛，涉及社會救助、就業(yè)援助、醫(yī)療保障、教育資助等方面。福利工作不僅具有人道主義的意義，更是社會發(fā)展和進步不可忽視的一部分。在從事福利工作的過程中，我深受其影響，積累了一些心得體會。

第二段：培養(yǎng)同理心與包容心（200字左右）。

在福利工作中，對不同個體的包容和理解是至關重要的。每個人的背景、生活經歷和需求都不盡相同，作為福利工作者，需要從自己的角度走進被幫助者的內心世界，與他們建立聯(lián)系和信任。培養(yǎng)同理心和包容心，能夠更好地理解他們的真實困難和需求，并提供相應的幫助和支持。例如，在與兒童福利機構合作過程中，我學會了更加耐心地傾聽和與孩子們溝通，了解他們內心的渴望和困惑，從而更好地幫助他們解決問題。

第三段：合作與協(xié)調能力的重要性（200字左右）。

福利工作常常需要與其他機構和團體合作，這就要求福利工作者具備良好的合作與協(xié)調能力。通過合作與協(xié)調，福利工作可以更加高效地開展，提高資源的利用率和成效。同時，通過與其他相關領域的專業(yè)人士合作，能夠獲得更全面和專業(yè)的建議和幫助，更好地為被幫助者提供福利和服務。在自己的工作中，我積極與社區(qū)、醫(yī)療機構、志愿者組織等建立了合作關系，并通過有效的協(xié)調，提升了福利工作的質量和效益。

第四段：堅持心理疏導與心態(tài)調整（200字左右）。

福利工作常常需要面對一些困難和挑戰(zhàn)，與弱勢群體的接觸也可能會給福利工作者帶來心理壓力。因此，堅持心理疏導和心態(tài)調整對于長期從事福利工作的人來說是非常重要的。通過學習和實踐，我意識到自己需要學會釋放壓力、調整心態(tài)，以保持專業(yè)和高效的工作狀態(tài)。我經常通過與同事交流、參加培訓和自我反思的方式進行心理疏導，并通過關注自己的身心健康保持良好的工作狀態(tài)。

第五段：分享心得與不斷學習的重要性（200字左右）。

福利工作是一個不斷學習和進步的過程，每個工作者都應該具備不斷學習和分享心得的意識。通過與同行的交流和學習，可以更好地吸取他人的經驗和教訓，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，通過分享自己的心得和經驗，也能夠幫助他人更好地理解福利工作的重要性和難點。我經常參加行業(yè)內的討論會和培訓班，并積極與同行分享自己的工作心得，在交流中不斷進步和提高。

總結：（100字左右）。

從事福利工作以來，我深刻體會到了福利工作的意義與挑戰(zhàn)。通過培養(yǎng)同理心與包容心，將自己融入到被幫助者的世界中，以及通過合作與協(xié)調、心理疏導與心態(tài)調整、分享心得和不斷學習，我逐漸成長為一名更專業(yè)和敬業(yè)的福利工作者。未來，我會繼續(xù)努力學習和提高，為更多需要幫助的人提供更好的福利和支持。

福利工作心得體會篇八

今年寒假已經結束了，我又回到了校園，在寒假中，我利用業(yè)余時間參加到了社會實踐中，在不斷地社會實踐中得到了更好的進步。今年寒假我社會實踐的地方是兒童福利院，這是一個不被關注的地方，很多的現實情況導致我們一直以來對他們的存在不實十分的關心，可是他們是需要社會的幫助的，我應該去幫助他們!以下是我的個人實踐報告心得：

一、社會實踐目的。

社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團體)以物質精神和服務等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復社會生活能力，協(xié)調社會互動關系，提高社會生活質量，增強社會福祉的專業(yè)方法。社會工作是一門實踐性很強的專業(yè)，所以深入社會，把理論運用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次社會實踐的目的有：

1.了解兒童福利院的組織結構。

2.深入學齡兒童中了解他們的生存狀況。

3.鞏固理論知識,鍛煉實際工作能力,增強了社會工作的興趣和熱情。

二、社會實踐單位介紹。

福利院____年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學齡兒童，3個高中生，十幾個初中生，其余的為小學生。我的工作主要是在教育科室，針對小學和初中的學生進行學習輔導，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會接觸學前兒童，其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開。

三、社會實踐內容與個人工作總結報告。

我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經歷了一系列的程序才如愿以償地進入這個“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。

當是，我所經歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現，讓我們去了解這個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學前兒童，學前兒童分為小中大班，較多的時間還是和學齡的兒童的接觸。在十天的社會實踐中，我把他們的特點主要歸納為以下三點：

1.院里的孤獨與夢想。

因為孩子很多，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們人格的尊重吧!也是和他們進一步接觸的方式吧!福利院是一種封閉式的管理，除了學校上課的時間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會接觸外面的世界。

他們在福利院，一般情況下是斷然不準出去的。我問過他們，他們說偶爾有機會帶他們出去玩，大一點的孩子對城市還是很熟悉的。我們發(fā)現他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等。有的孩子，學習很認真，我告訴他們學習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。

2.他們大部分熱情而脆弱。

學前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓練的老師帶領做活動，唱歌，跳舞，學詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領著就餐，其余時間由生活老師帶領，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動是，他們都及其希望我們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。

往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會放在心里。其實，簡單地說，就是需要他人的關注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數的一半，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。

而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長時期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實，成年人又何嘗不是?有時候，一個溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。

3.他們是與別的兒童一樣，是天使。

他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經常來看望他們是的好心人為“媽媽”。

我的大部分工作就輔導學齡兒童的家庭教育，他們從小學一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學校正常上學，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復習功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學習，還有專門的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責問是誰發(fā)明了諸如“語文”“數學”“英語”等這些令人煩惱的學科。

他們也很關注社會中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會兒，一個男孩問，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現，他們也是接觸社會的，對流行歌曲也很熟悉。他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學校里的事情，不是那種冷冰冰的關系，他們多像兄弟姐妹班的關系，大一點的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動。

只是，有時候，在學習過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事啊。有一天，一個孩子突然問我，“姐姐，為什么人會死?”我當時就震住了，那么小的孩子，怎么會考慮這樣深奧而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問題，他似乎就成熟了，也就多了對有關自己生命的思考。

我對她說了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時，許多時候我們難以理解、難以正確分析。

十天時間很快結束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現，其實，自己一直是一個以感情介入其中的人，即使寫這個社會實踐心得的時候，我還是如此。

對他們的關照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經的煩惱，他們也會有，當然，也許回會有我所沒有經歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上大學，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。

以上是我的社會實踐工作總結，通過這次社會實踐，我明白了，我們的兒童需要更多的關懷和幫助，我們不能夠這樣下去了，即使是殘疾兒童，也是需要更多的關愛才能夠讓他們快樂的生活下去。我已經是這樣了，我可以自己做的更好了，在不斷的發(fā)展中得到更好的進步。這次社會實踐給我的觸動很大，我相信我會在今后的學習生活中記住這一次社會實踐，在我畢業(yè)后為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

福利工作心得體會篇九

我們都赤裸裸而來，沒有誰天生富有，沒有誰天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。有人醫(yī)治老人，千金散盡;有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系于一瞬。要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮;李魁只身劈虎報母仇，選擇德昭后世;香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個有價值的，無愧生命無愧社會的真正的人，人們也會贈與你回報。如果孝敬變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會發(fā)現，自己很美，老人很美;你會知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧!

行動就是證明!

前幾年，我剛到福利院工作,頭幾天，我積極深入老人的生活為老人服務，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪老人，了解福利院院民的生活情況。 剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與院民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了福利院工作的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。 通過這些年來的福利院工作，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的生活和工作都有很大的啟發(fā)。 比如說，福利院檔案室的資料總是井井有條，分類整齊，通過管-理-員的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學習，家里的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是服務老人。臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導致中風無人照顧住院了福利院.現在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。我和李大叔幫他收拾完房間后，就和他一起在院子里散步。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠走不動了。他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導致了現在這個結果，現在社會上，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。 通過這些活生生事例，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟等問題。今后,我們會更加要珍惜生活不易,抓緊學習，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基石。

李書仕

房間衛(wèi)生、和老人聊天、攙扶老人下床走路、洗澡、洗碗筷、打水等等。

我們有責任有義務去關心這些弱勢群體，去關心這些需要臨終關懷的老人，因為他們曾用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了今天的美好生活。他們理應得到這種愛。我希望會有更多的人加到我們的行列中來，讓我們愛的力量不斷的壯大！

同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起，奉獻自己的一份愛心，讓我們的社會變得更加和諧。

心得體會

金宜鑫

們的聆聽。我是和一位可愛的老婆婆聊天的。當我稱贊她的衣服很漂亮的時候，老婆婆露出了大大地笑容。她跟我說這是她的女兒很多年之前送給她，她每年冬天都會拿出來穿。那時候，我忽然發(fā)覺老婆婆的笑容特別漂亮，因為那是她發(fā)自內心的笑。那件衣服充滿了老婆婆的女兒對老婆婆的愛，那是一種幸福的'母女之情。當老婆婆談到以前年輕的時候生活條件很差，連書都不能讀得時候，我心里不免有一點心酸。可是老婆婆看得很開，她說那都是過去的事了，現在生活很好了，兒女都有幸福的家庭了。特別當老婆婆談到她的孫子讀完大學之后成為了一名交通警察，老婆婆的嘴角不禁彎了起來。蹲在老婆婆前面的我剎那間被感動了，那是世界上最美的笑容了。其實，老人家需要的不是我們子孫偶爾一兩次給予的物質，他們需要的是我們在平常生活里經常給予的關心。哪怕是一聲問候，一個擁抱，一次傾聽。到最后派禮物的時候，公公婆婆收到我們送的襪子，他們都真心地笑了，那就像是一種寒冷的冬日里，溫暖的陽光照在身上的感覺。我知道他們真的很開心。

當現在的生活越來越忙碌，人們的腳步越來越快

的時候，身處于這種大環(huán)境的我們是否應該放慢一下腳步，去感受一下身邊的溫暖，去關心一下我們的家人，去發(fā)現一下生活的美好呢?一個有愛的城市不是單憑一部分人的努力就可以做到的，而是需要大家都貢獻出自己的一份愛。讓一滴一點的愛慢慢地凝聚起來，讓愛充滿我們的生活，讓我們隨處都可以發(fā)現到愛的存在。

一、活動收獲

在六一兒童節(jié)來臨之際，愛心社組織大家去兒童福利院送愛心活動。通過這次活動，大家學到了很多、收獲了很多。此次的兒童福利院之行，讓愛心社的每一位成員深深地感受到了“伸出自己的友愛之手，就可以溫暖一個人的心”這句話的含義。愛心社成員陸嬋娟同學說：“先天的缺陷讓這些小朋友遭受了很多不幸，可是，他們也是幸福的。因為有我們，因為有社會的每一份愛！我真正體會到了什么是“送人玫瑰，手留余香”的道理。人生的價值，不就在于付出之后收獲的那一份令人回味的快樂嘛。我們走了，但我們的心卻被留下了，我們的情將在這里生芽，我們的愛也將由此蔓延開去！讓這些從小失去愛的兒童們體驗社會對他們的愛，有助于他們身心的健康發(fā)展。使他們像其他的孩子一樣享受快樂，努力學習、健康成長，這將是我們每一個人的心愿。通過這次活動，培養(yǎng)和增強了我們愛心社員的社會責任感和社會奉獻意識，有助于引導大家積極地投身于社會公益活動中去，為社會貢獻自己的一片心意和微薄的力量，并將愛心社愛的力量發(fā)揚光大。

二、評價與反思

此次活動在愛心社成員的精心組織和安排下，得到了圓滿的開展。既豐富了大家的業(yè)余生活，又為同學們在學習之余提供了一次社會實踐的機會，為同學們服務社會、接觸社會、感恩社會打下了基石。活動還得到了接待方老師的高度贊賞，我們也因此得到了南京市社會兒童福利院的一面感謝的錦旗，并歡迎我們再一次與孩子交流。

三、福利院兒童的情形讓我們有兩點反思：

1、我們應該如何讓面對自己的幸福生活？

2、如何加大宣傳力度，號召更多的人關注社會弱勢群體？

針對第一個問題，愛心社將聯(lián)合學生會，開展一次座談會，邀請各班代表參加討論。

針對第二個問題：愛心社將專門出一期有關此次活動的主題海報——關愛社會弱視群體，體現公民基本道德。同時，還將聯(lián)合學生會宣傳部布置各班出一期相關黑板報及小報，號召全校學生對這一問題進行深思；聯(lián)合廣播社策劃一期“愛心”專題節(jié)目，加大宣傳，提高每一位學生的社會意識。

福利工作心得體會篇十

在去福利院之前，我們計劃好要買些東西給爺爺奶奶，想了想，覺得買些實用的東西給他們比較好，所以我們決定買毛巾和肥皂。我和其他兩個同學去____x了毛巾和肥皂。

我們就計劃好要給福利院里的爺爺奶奶包餃子吃，所以一早我們就從學校出發(fā)，到了張府園附近的菜場，我負責買菜，一位非常熱情的阿姨一直幫助我們，這個阿姨本來買完菜要回家了，但是看到我們很多東西不懂，又怕我們是學生不會買東西，所以又是幫我找菜場，又是幫我還價，真是非常熱心。在社會實踐的過程中，別人的幫助也是一個非常重要的因素。人，并不是獨立存在的，人需要別人的幫助，來彌補自己的短處，使自己的團隊取得成功。這個阿姨的熱心幫助使我們在社會實踐的過程中的困難減少了不少。

到了福利院里，爺爺奶奶們看見我們來拜訪他們也是非常高興。雖然我們沒干什么事情，但是爺爺奶奶看見我們這些年輕的面孔，仿佛自己的身體里也注入了青春，非常開心。我和史祎、施雨給一個老奶奶唱了豫劇，雖然我不會唱、也不會說河南話，但是為了讓奶奶高興，還是唱了《花木蘭》。我和組里的其他同學還包了餃子。中午我們和爺爺奶奶一起吃了我們包的餃子。

這次去社會實踐我有不少心得。我覺得福利院里的這些爺爺奶奶們很需要我們的關心。我們不需要花很多錢，買一些水果、毛巾給他們，他們就很開心。他們看我們就像看他們自己的孫子孫女一樣，我們只做一些簡單的事，卻能讓他們感受到親情。雖然我們那一天很早就起床，從學校到夫子廟，還要去菜場買菜、還有同學要買餃子皮、肉、雞蛋，但是看到爺爺奶奶的笑臉，看到他們吃著我們包的餃子，我覺得我們的付出有了回報。還有路上遇到的好心的阿姨、福利院里的院長，都給了我們很大的幫助，讓我們的實踐順利的進行。