2023年德育心得體會幼兒范本(精選8篇)

心得體會的撰寫過程，可以激發(fā)我們對知識和經(jīng)驗的深入思考和理解。寫心得體會時，我們應(yīng)該注意語言的簡明扼要，避免啰嗦和冗長。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解和掌握寫作心得體會的技巧和方法。希望大家一起來看看這些范文，相互學(xué)習(xí)和交流。

德育心得體會幼兒范本篇一

幼兒期是人們成長的關(guān)鍵階段，幼兒的行為舉止和道德品質(zhì)的培養(yǎng)對后期的發(fā)展至關(guān)重要。很多時候，在家庭教育中不能涵蓋所有關(guān)于品德方面的教育，而在幼兒園進(jìn)行德育教育是非常重要的。我本人作為幼教工作者，也有很多的體會。

實施幼兒德育需要綜合考慮幼兒的年齡特點和心理特征。對于2-3歲的孩子，我們可以采用直觀教學(xué)方法，例如模擬游戲，讓幼兒在生活中慢慢感受和認(rèn)識身邊的人和事物。對于4-5歲的孩子，我們可以更加重視孩子自我意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們主動思考，積極表達(dá)自己的觀點，培養(yǎng)孩子的獨立性、自信心和樂于合作的品質(zhì)。

第三段：幼兒園的實際案例。

我們可以通過樂器、音樂課堂等多樣化的活動，培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)和自我審美意識。同樣的，在日常游戲中，我們強(qiáng)調(diào)主題性活動，包括勞動技能和交通安全教育等，最終都可以促進(jìn)孩子的身心健康和道德發(fā)展的同時，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作意識、責(zé)任感和合作精神。

第四段：家園共育。

德育教育不僅限于幼兒園內(nèi)部的教育，更重要的是強(qiáng)調(diào)家園共育。我們需要認(rèn)識到家庭教育與幼兒園教育的互補性，鼓勵家長配合幼兒園對孩子進(jìn)行綜合的培養(yǎng)。家長需要與幼兒園緊密溝通，建立共同的教育理念，配合幼兒園的德育教育工作。

第五段：總結(jié)與展望。

幼兒園是幼兒自我意識形成、品德熏陶的重要階段。實施幼兒德育需要幼教工作者有專業(yè)知識和方法，需要家長、幼兒園和社會共同支持與配合。未來，我們應(yīng)該根據(jù)社會變革和時代發(fā)展的需要，更加注重德育和人文關(guān)懷的方案設(shè)計和實施。培養(yǎng)出健康、自信、守法的新一代，是所有父母和幼教工作者們共同的愿望。

德育心得體會幼兒范本篇二

德育是幼兒園教育工作的一個重要組成部分，也是家長和學(xué)校共同努力的方向。良好的德育教育能夠培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀孩子，也能夠在以后的生活中為孩子提供正確的價值觀和人生觀。我在幼兒園擔(dān)任德育教師多年以來，從孩子們身上學(xué)到了很多有關(guān)德育的心得和體會，享受著孩子們逐漸成長的過程中的喜悅。

第二段：創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)孩子好品質(zhì)的環(huán)境。

“環(huán)境是第三位教育者”，有利于孩子良好品質(zhì)的培養(yǎng)，創(chuàng)造一個適合他們成長發(fā)育的環(huán)境也是非常重要的。我注意到，在幼兒園里讓孩子們感到輕松、快樂、放心、放松，是非常重要的。在課堂上，我常常鼓勵孩子們學(xué)會尊重他人、分享和謙讓，鼓勵孩子們積極參與課堂討論，在盡情享受過程中更好地學(xué)習(xí)到德育的精髓。

第三段：建立受孩子們喜愛的德育課程。

在日常的教育教學(xué)過程中，我嘗試著在有限的時間內(nèi)，盡可能多地引入德育教育的內(nèi)容，以便讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)。例如：我常常引導(dǎo)孩子們玩合作游戲，并鼓勵他們在游戲過程中學(xué)習(xí)如何尊重他人和互相合作。在這個階段，孩子們無法做到像大人一樣準(zhǔn)確地理解概念，但是通過這種形式，他們可以逐漸理解德育的內(nèi)涵和意義。

第四段：從學(xué)生的問題入手。

有時，學(xué)生不一定能完全領(lǐng)悟我們對德育問題的意圖和他們自己的行為，于是我常常將注意力放在學(xué)生的問題上，聽取他們的反饋和建議并將其納入德育文件的更新中。例如，有一個學(xué)生因為自己不善于分享而經(jīng)常被其他同學(xué)排擠，我就通過與他的交流，鼓勵他積極地與其他人分享，從而增強(qiáng)自己的社交能力和交友能力。在這個過程中，我也學(xué)習(xí)到了個別學(xué)生需要特別關(guān)注的問題來完善我的教學(xué)方法。

第五段：總結(jié)。

德育教育是幼兒園教育工作的核心部分之一，而要想在德育教育方面做得更好，就需要我們盡可能在合適的時期，實施更為合適的方法和行動。我們要善于從學(xué)生的角度出發(fā)，積極參與德育教育工作并實現(xiàn)我們教育工作者的職責(zé)。盡管德育教育的路是任重而道遠(yuǎn)的，但是我們應(yīng)該永不放棄，因為只有這樣，我們才能為未來的社會培養(yǎng)出各方面的優(yōu)秀人才！

德育心得體會幼兒范本篇三

近年來，隨著社會的發(fā)展和家長們對教育重視程度的提高，幼兒德育也逐漸成為一個備受關(guān)注的話題。作為幼兒園教育的重要組成部分，幼兒德育的開展對培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣、品德修養(yǎng)以及社交能力都起著至關(guān)重要的作用。在幼兒德育的啟蒙過程中，我深刻感受到了一些心得和體會。

首先，幼兒德育啟蒙需要足夠的關(guān)注和引導(dǎo)。幼兒正處于人生觀、價值觀形成期，他們對于周圍的一切都充滿好奇。作為教育者，我們應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注幼兒的言行舉止，及時發(fā)現(xiàn)他們的問題，并給予正確的引導(dǎo)。例如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒說話粗魯無禮的時候，我們應(yīng)當(dāng)及時制止，并向他們解釋禮貌和尊重的重要性。只有給予足夠的關(guān)注和引導(dǎo)，幼兒才能正確認(rèn)識到自己的不良行為，并在教育者的幫助下逐漸形成正確的價值觀。

其次，幼兒德育需要注重互動與參與。幼兒的學(xué)習(xí)和成長是一個主動參與的過程，他們需要與他人進(jìn)行持續(xù)積極的互動。在幼兒園的德育中，我們通過開展各種有趣的活動，使幼兒能夠主動參與其中。例如，我們組織了一起觀看電視劇《小豬佩奇》，并通過劇情中小豬佩奇的行為模式進(jìn)行引導(dǎo)。通過與孩子的互動，我發(fā)現(xiàn)，他們更容易理解和接受正確的道德觀念。只有通過積極的參與，幼兒才能更好地理解和應(yīng)用道德觀念，從而培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

再次，幼兒德育需要及時的獎懲機(jī)制。幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和成長的重要場所，幼兒德育時刻都在進(jìn)行。在幼兒的成長過程中，他們努力克服各種困難和誘惑，形成良好的行為模式是極為重要的。因此，在幼兒德育中，我們采取了及時的獎懲機(jī)制。對于表現(xiàn)良好的幼兒，我們進(jìn)行及時的表揚和獎勵，以激勵他們繼續(xù)保持良好的行為。而對于表現(xiàn)不當(dāng)?shù)挠變?，我們采取適當(dāng)?shù)膽土P并指導(dǎo)他們反思自己的錯誤。通過及時的獎懲機(jī)制，幼兒對于正確行為的理解將更加深入，同時也能培養(yǎng)他們的自律能力。

此外，幼兒德育需要家長的積極參與。家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長在孩子的德育中起著至關(guān)重要的作用。在日常的德育工作中，我們積極邀請家長來幼兒園參與各種活動。例如，我們組織了家長學(xué)校，邀請家長們來分享他們的家教經(jīng)驗。通過與家長的互動，我們共同討論了如何正確引導(dǎo)和教育幼兒的內(nèi)容。通過家長的積極參與，幼兒園和家庭的育人工作能夠形成合力，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒德育的開展。

綜上所述，幼兒德育的啟蒙是一項復(fù)雜而又重要的工作。在實踐過程中，我深刻體會到幼兒德育需要足夠的關(guān)注和引導(dǎo)，注重互動與參與，及時的獎懲機(jī)制以及家長的積極參與。只有通過這些方式，我們才能更好地培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣、品德修養(yǎng)以及社交能力，為未來他們的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

德育心得體會幼兒范本篇四

xx年秋幼兒園大班教學(xué)一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期即將結(jié)束，在這個學(xué)期里，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“淚”，而更多的是收獲。回首我們走過的路“布滿艱辛”，看著孩子們一天天的成長，一天天的懂事，心里無限欣慰。孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。以下是我對這一學(xué)期的工作總結(jié)：

根據(jù)我班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在教育教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，并讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。這個學(xué)期，我?guī)У氖谴?班，在剛開始傳授大班上學(xué)期的課程時，我很不習(xí)慣，覺得這個學(xué)期大班的教學(xué)很難，很不容易教。孩子們也比較難接受。家長這一塊也覺得壓力很大。畢竟，這些孩子我才接手，不熟悉情況，在易老師和李老師的幫助下，我很快了解了班上孩子的一些基本情況。記得第一天接觸這些孩子的時候，給我感觸最深的是，大一班的孩子們非常的聰明，想象力、語言表達(dá)能力非常強(qiáng)。特別是學(xué)習(xí)詞卡的時候，孩子的思維很活躍，常常能說出很經(jīng)典的詞語，記憶最深的是浩浩的回答，那一次我們學(xué)習(xí)的詞卡是“月亮”，我問孩子們：“你們覺得老師手里的這個圖形像什么?”浩浩說：“我覺得像我們的嘴巴，特別是我們笑起來的時候就更像了。”其他的孩子的回答也很精彩，有的說像小船、像月亮，像帽子、像一瓣一瓣的.西瓜、每次，我都會認(rèn)真組織幼兒的每一次活動，都會記載孩子的每一次精彩的回答。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，并多給他們表達(dá)的機(jī)會。讓孩子學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。本學(xué)期開設(shè)了安全教育教學(xué)，并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育，時刻提高幼兒的安全意識，讓孩子知道安全的重要性。在保育工作中，我積極配合李老師有針對性的實施保育工作，做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度，堅持督促幼兒飯前便后注意洗手，并且還學(xué)習(xí)了相對應(yīng)的，如：蘋果我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。淺顯易懂，孩子很容易理解和掌握。還學(xué)習(xí)了“三輕歌”：走路輕，輕，放下東西也要輕，不用老師告訴我，自己能分清。雖然是一些非常簡單的韻律，孩子們卻很喜歡，并能學(xué)以致用。每天，我們都會提醒幼兒穿適量的衣物午睡，及時更換尿濕的衣服，提醒幼兒多喝水，照顧體弱兒童。每次我們老師都會“春光滿面”的向孩子介紹食譜，保證每位孩子能吃飽、吃好，保證幼兒的進(jìn)食量，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完。以講故事的形式，教育孩子細(xì)嚼慢咽，保證孩子的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞，現(xiàn)在，孩子們的身體也長了不少，強(qiáng)壯了不少，家長們也感到很滿意。

善于和家長，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式有所認(rèn)識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細(xì)介紹。飛揚是從一所私立幼兒園轉(zhuǎn)到我園來的，剛開始，她一點常規(guī)都不懂，什么都要問老師“老師，我要上廁所，老師，我要喝水、面對這樣一個孩子，我們選擇了耐心，細(xì)心。對其家長則利用早晚接送孩子的時候，及時的溝通，通過我們共同的努力，孩子一天一天進(jìn)步，一天一天適應(yīng)了我園的生活?？吹胶⒆娱_心的笑容，看到家長滿意的笑容，心里很高興。同時，為了讓家長們能親眼目睹孩子在園的情況，我們通過家長開放日，讓家長更進(jìn)一步的了解自己的孩子在園的表現(xiàn)。

孩子在成長，其實，我們也在成長。當(dāng)然，有收獲也會存在不足，在教學(xué)方面我還要更進(jìn)一步地做好每節(jié)課的小節(jié)，只有善于總結(jié)、反思，才會有所進(jìn)步，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗，快速的提升自己。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心用愛去對待每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。

德育心得體會幼兒范本篇五

第一段：介紹幼兒德育的重要性（200字）。

幼兒德育啟蒙是指在幼兒教育中注重培養(yǎng)幼兒的品德、修養(yǎng)和道德觀念。這一階段的德育對于孩子的成長有著極其重要的影響。幼兒時期是孩子性格塑造的關(guān)鍵時期,正是在這個階段，幼兒開始建立自己的價值觀和道德觀念，并與社會環(huán)境產(chǎn)生互動。因此，幼兒德育的啟蒙工作是一項必不可少的任務(wù)。對于幼兒園教師來說，是非常重要的促進(jìn)幼兒的個性全面發(fā)展、提高道德意識和品行，使其逐步形成積極向上、健康向善的行為習(xí)慣。

第二段：構(gòu)建積極健康的師生關(guān)系（200字）。

在幼兒德育的啟蒙過程中，構(gòu)建積極健康的師生關(guān)系是至關(guān)重要的。教師要以身作則，成為幼兒學(xué)習(xí)和行為的榜樣。通過真誠的關(guān)心與關(guān)注，與幼兒建立起良好的信任關(guān)系，使他們在困難和挫折面前能夠主動尋求幫助與指導(dǎo)。同時，教師要重視與家長的溝通和配合，在家庭和學(xué)校之間搭建起順暢的交流橋梁。只有這樣，幼兒才能感受到來自周圍和親人的愛與關(guān)注，才能更好地發(fā)展積極向上的品德特質(zhì)。

第三段：創(chuàng)設(shè)富有德育氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境（200字）。

創(chuàng)設(shè)富有德育氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境對于幼兒德育的啟蒙工作至關(guān)重要。教師可以通過豐富多彩的教學(xué)活動和寓教于樂的游戲，使幼兒在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中培養(yǎng)自己的品德。例如，利用繪本故事來教育幼兒學(xué)會分享與關(guān)愛，在小組活動中讓幼兒學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作與互助。此外，學(xué)校還可以組織一些主題活動，如文明禮儀日、健康飲食周等，讓幼兒在參與中體驗到德育的重要性。通過這樣富有德育氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激發(fā)幼兒的興趣，增強(qiáng)他們的參與性與主動性。

第四段：培養(yǎng)幼兒的道德意識和能力（200字）。

幼兒德育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的道德意識和能力。在日常生活中，教師可以通過提供合理的規(guī)則和制度，引導(dǎo)幼兒了解并尊重他人、懂得分擔(dān)、積極與他人合作。并且，在面對沖突和問題時，教師要幫助幼兒學(xué)會有效地表達(dá)自己，解決問題的能力。同時，教師還應(yīng)當(dāng)注重對幼兒進(jìn)行道德教育的引導(dǎo)，讓幼兒理解什么是善良、正直和忠誠。通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)幼兒在日常生活中形成良好的道德品行，不僅有助于幼兒建立健全的人格，還能夠培養(yǎng)他們正確的價值觀。

第五段：家校合作，共同培育幼兒（200字）。

教育的力量源于家庭和學(xué)校的合作。要使幼兒德育起到最好的效果，家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)密切合作，共同培育幼兒。學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期組織家長會，與家長分享幼兒的成長情況和德育工作的反饋。同時，家長也應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)校的德育活動，與學(xué)校保持緊密的聯(lián)系。在家庭中，家長要以身作則，給予幼兒正確的道德引導(dǎo)和行為示范，并積極關(guān)注幼兒在學(xué)校中的德育情況，與教師保持溝通和配合。只有學(xué)校和家庭密切合作，才能夠真正實現(xiàn)幼兒德育的目標(biāo)。

總結(jié)：幼兒德育啟蒙是培養(yǎng)孩子正直品德的重要階段。通過構(gòu)建積極健康的師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)富有德育氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)幼兒的道德意識和能力，以及家校合作，共同培育孩子。只有在這樣的多方合力下，我們才能真正助力幼兒走向德智體美勞全面發(fā)展的道路。

德育心得體會幼兒范本篇六

隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，幼兒教育領(lǐng)域也取得了長足的進(jìn)步。而幼兒的德育教育是幼兒教育的重要組成部分。為了提升幼兒的德育水平，我所在的幼兒園專門推出了一份幼兒德育報紙。這份報紙內(nèi)涵豐富、內(nèi)容真實、形式多樣，在實施中給我留下了深刻的體會和感受。

第二段：多元內(nèi)容的呈現(xiàn)。

幼兒德育報紙不僅在內(nèi)容上豐富多樣，還細(xì)分了不同的德育主題，如友誼、助人為樂、禮貌、勤勞等等，確保每一份報紙都有針對性的知識和教育內(nèi)容。比如，針對友誼這一主題，報紙會刊登一些有關(guān)友誼的故事，用幼兒易懂的語言講述，通過這些故事可以培養(yǎng)幼兒的友愛精神和交往能力。此外，報紙還精心安排了一些游戲和手工制作的活動，通過親身體驗來培養(yǎng)幼兒的德育素養(yǎng)。

第三段：真實情境的展示。

這份德育報紙的一個重要特點就是它真實地展示了幼兒園內(nèi)的一些實際情況和成果。比如，在校園歡迎會上，報紙會刊登一些活動照片和學(xué)生代表的發(fā)言，讓孩子們親身體驗到自己的付出和努力在校園內(nèi)的被認(rèn)可和展示。這種真實情境的展示不僅讓孩子們感到自豪和滿足，還可以激發(fā)他們的自信心和動力。

第四段：與家長互動的細(xì)節(jié)。

報紙不僅僅局限在學(xué)校內(nèi)部，它還與家長建立了良好的互動關(guān)系。每份報紙都會有一些家長合作的內(nèi)容，可以是提供幼兒故事的素材，也可以是邀請家長撰寫一些與德育相關(guān)的文章。這樣的互動不僅可以讓家長更了解幼兒園的教育理念和目標(biāo)，也為家長提供了一個交流和互動的平臺。

作為一名幼兒園教師，我深刻地體會到幼兒德育報紙的價值和意義。它不僅幫助幼兒建立正確的價值觀和道德觀念，還為他們提供了一個全面發(fā)展的平臺。通過親身參與德育活動，幼兒們能夠在游戲和手工制作中感受到快樂和成就感，進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的自信心和自律能力。與此同時，幼兒德育報紙的真實情境展示和與家長的互動也為整個德育教育增加了更多的渠道和可能性。

總結(jié)：

幼兒德育報紙是一種獨特的德育工具，它在內(nèi)容、形式和實施中都具備了很高的可操作性和教育效果。通過這份報紙，幼兒可以從小培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念，同時也得到了一種全面發(fā)展的機(jī)會。作為教師，我深感幼兒德育報紙在幼兒德育教育中的重要作用，將繼續(xù)努力推動它的發(fā)展和應(yīng)用。

德育心得體會幼兒范本篇七

幼兒就是教育的芽苗，德育是幼兒教育的重要方面。作為一名幼兒教師，我深知幼兒的德育教育至關(guān)重要，而如何進(jìn)行有效的德育教育也是一項重大挑戰(zhàn)。在這個過程中，我有了一些心得和體會，想與大家分享。

第二段：了解幼兒。

德育教育必須首先了解幼兒的特點和需求。幼兒的思維和行為是不成熟的，他們?nèi)狈ψ晕铱刂颇芰蜕缃患寄?，更容易受到各種外界因素的影響。基于這些特點，我們可以為幼兒從以下幾個方面出發(fā)進(jìn)行德育教育：激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)幼兒友好交往的品質(zhì)、教育幼兒誠實守信的重要性、提高幼兒自我管理和自我控制的能力等。

第三段：教育方法選擇。

德育教育的方法至關(guān)重要，不同的方法對于幼兒產(chǎn)生的教育效果也不同。在這個方面，我認(rèn)為應(yīng)該使用恰當(dāng)?shù)恼Z言和方法與幼兒交流，關(guān)注幼兒心理需求，采用親近友好的方法教育幼兒，同時注重啟發(fā)幼兒自己的思考。為了使教育更加生動，我會添加一些游戲與活動元素，結(jié)合音樂、造型等來進(jìn)行多元化的教育。

第四段：樹立正面形象。

作為幼兒德育教育的實施者，我們必須具備正確的價值觀，樹立積極的形象。當(dāng)幼兒在我們身邊學(xué)習(xí)時，他們不僅在學(xué)習(xí)為人處世的態(tài)度、知識和技能，同時也在觀察并模仿、學(xué)習(xí)我們的衣著、言行舉止，因此我們必須做到慎重、嚴(yán)格、親和。只有當(dāng)我們的形象得到了幼兒的認(rèn)可、稱贊和尊重，他們才會更多地接納和學(xué)習(xí)我們所提供的德育教育。

第五段：家校聯(lián)合。

教育過程需要家長的參與和支持。我們應(yīng)該和家長合作，共同制定教育計劃，建議一些實踐活動，共同發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點和不足。值得一提的是，我們應(yīng)該加強(qiáng)經(jīng)驗和不斷增加知識來提高家長的教育水平并發(fā)揮促進(jìn)幼兒身心健康成長方面的作用。在家校聯(lián)合的情況下，幼兒能夠在家庭和學(xué)校之間獲得更好的成長環(huán)境。

總結(jié)：

德育教育不是一件容易的工作，實際上，它需要我們更多的奉獻(xiàn)和努力。但是，我們的收益也來自于幼兒身上的點點進(jìn)步，同時也會在這個過程中收獲到幸福和成長。為了讓我們的年輕一代更好地成長，我們必須引導(dǎo)他們，不斷提高我們的教育水平和教育素質(zhì)。

德育心得體會幼兒范本篇八

首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。其次，只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業(yè)教書育人。

以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。

3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展。

以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、尊重家長服務(wù)家長。

家長是我們搞好工作的有力后盾，及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。