最新醫(yī)院演講心得體會(huì)和感想(精選11篇)

通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以促使自己對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行深入思考。完美的心得體會(huì)是用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言闡述自己的體會(huì)和感悟。接下來(lái)是一些心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。

醫(yī)院演講心得體會(huì)和感想篇一

實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門(mén)診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

醫(yī)院演講心得體會(huì)和感想篇二

第一段：醫(yī)院是人們生命中的一道風(fēng)景線，給予我們的不僅是醫(yī)療的幫助，更是對(duì)人性的滋養(yǎng)。記得有一次，我為了一個(gè)小小的感冒來(lái)到醫(yī)院就診，卻發(fā)現(xiàn)自己深深被醫(yī)院里的善良和專(zhuān)業(yè)所感動(dòng)。

第二段：在醫(yī)院的大廳中，我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老人默默地坐在一旁。我好奇地問(wèn)他是否需要幫助，他微笑著謝了謝。原來(lái)，他是為了陪著兒子來(lái)做手術(shù)的。他告訴我，他兒子已經(jīng)患有心臟病多年，每隔一段時(shí)間就要來(lái)醫(yī)院復(fù)診，這次的手術(shù)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)十分重要。盡管如此，那位老人并沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的焦慮和擔(dān)憂，他只是靜靜地坐在那里，等待著手術(shù)的結(jié)束?？吹竭@一切，我深深地感受到了父母之愛(ài)的偉大。

第三段：不僅是患者的家屬，醫(yī)生們對(duì)待患者也總是充滿(mǎn)著耐心和關(guān)心。有一次，我被單獨(dú)安排到了一個(gè)醫(yī)生的診室。這位醫(yī)生看上去并不像那些令人生畏的專(zhuān)家，她面帶微笑地詢(xún)問(wèn)了我身體的情況，并給予了我詳盡的解釋和建議。我感受到了醫(yī)生對(duì)待患者的耐心和溫和，我也看到了醫(yī)生眼中的人性和善良。從那以后，我對(duì)于醫(yī)生的工作更加敬佩，也更加愿意去信任他們。

第四段：在醫(yī)院的走廊中，我經(jīng)常能看到一些被疾病折磨的患者。但不同于他們的是，他們并沒(méi)有失去對(duì)生活的熱愛(ài)和積極的態(tài)度。有一天，我遇見(jiàn)了一位罹患重病的女孩，她看上去脆弱而虛弱，但她依然笑瞇瞇地向我打招呼。她告訴我自己雖然生病，但并沒(méi)有放棄對(duì)未來(lái)的向往，她希望能夠盡快康復(fù)并為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀帶給我了巨大的震撼，也讓我明白了生活中的困難和磨難并不可怕，關(guān)鍵是要有一顆勇敢面對(duì)的心。

第五段：在醫(yī)院里，我經(jīng)歷了很多，體會(huì)了很多。我看到了一位位在黑暗中尋找光明的人們，他們用自己的堅(jiān)持和努力，戰(zhàn)勝了病魔，活出了自己的希望。我也看到了醫(yī)生和護(hù)士們默默奉獻(xiàn)的背影，他們?cè)卺t(yī)院中是那樣低調(diào)而又偉大。醫(yī)院給予了我很多感動(dòng)和啟發(fā)，讓我明白了生命的寶貴和醫(yī)者的責(zé)任。我深深地感謝醫(yī)院為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也希望自己能為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過(guò)一次次的醫(yī)院經(jīng)歷，我深深地感受到了醫(yī)院里人性的美好和善良。醫(yī)院不僅僅是醫(yī)治疾病的地方，更是關(guān)懷和溫暖的象征。在這里，人們展現(xiàn)了他們最真摯的情感和最美好的品質(zhì)。醫(yī)院的感受和感悟讓我更加珍惜生活，更加愿意去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。我相信，在醫(yī)院的每一個(gè)角落，都蘊(yùn)藏著人類(lèi)的善良和希望。

醫(yī)院演講心得體會(huì)和感想篇三

演講，是一種既有挑戰(zhàn)又有成就感的表達(dá)方式。最近，我參加了一場(chǎng)演講比賽，這是我人生中第一次站在舞臺(tái)上為大家發(fā)表演講。這一次的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我收獲頗豐，我想將我的感想、心得和體會(huì)與大家分享。

第二段：準(zhǔn)備與困難。

參加演講比賽前，我付出了大量的時(shí)間和精力來(lái)準(zhǔn)備。我?guī)е活w激動(dòng)又忐忑的心情，挑選了一篇我感興趣的主題進(jìn)行演講。最初，我并沒(méi)有意識(shí)到其中的困難。然而，當(dāng)我開(kāi)始準(zhǔn)備稿件時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己需要收集大量的資料，理清文章思路，并組織語(yǔ)言。為了演練，我不斷重復(fù)講述，直到能夠流利而自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程雖然困難，但也讓我學(xué)會(huì)了自律和堅(jiān)持。

第三段：舞臺(tái)上的挑戰(zhàn)。

演講比賽的當(dāng)天，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)比緊張。當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí)，我看到臺(tái)下一片黑暗，卻聽(tīng)到了微弱的掌聲。我調(diào)整心態(tài)，努力擺脫緊張的情緒，開(kāi)始盡情地展示我準(zhǔn)備好的演講。然而，剛開(kāi)始的幾句話我就突然忘詞了。我感到心慌意亂，但我并沒(méi)有放棄，用盡全力回憶，并重新進(jìn)入狀態(tài)。憑著我之前的準(zhǔn)備，我相信自己能夠做到。我重新找回了信心，繼續(xù)我的演講，直到最后一句話，我完成了我的演講，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

第四段：收獲與成長(zhǎng)。

雖然演講過(guò)程中充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，但我從中收獲了許多。首先，我學(xué)會(huì)了自信，我敢于走出舒適區(qū)，站在舞臺(tái)上向大家展示我的知識(shí)和觀點(diǎn)。其次，我學(xué)會(huì)了溝通，通過(guò)這次演講，我能清晰地表達(dá)自己的想法，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解別人的觀點(diǎn)。最重要的是，通過(guò)這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)演講的熱愛(ài)，也鍛煉了我的表達(dá)能力和演講技巧。我深深意識(shí)到，演講不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種與人溝通的藝術(shù)。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次演講比賽，我在挑戰(zhàn)和困難中成長(zhǎng)，感受到了成功的喜悅。我體驗(yàn)到了演講的魅力和價(jià)值，演講不僅幫助我提高了自身的能力，而且也讓我有機(jī)會(huì)影響他人并傳遞自己的觀點(diǎn)。我相信，通過(guò)不斷地參加演講，我能夠在表達(dá)能力、自信心和溝通能力上邁上一個(gè)新的臺(tái)階。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的演講技巧，并為更多人分享我的觀點(diǎn)與感悟。我深信演講將成為我人生中重要的一部分，幫助我在未來(lái)的道路上更加自信和出色。

醫(yī)院演講心得體會(huì)和感想篇四

《平凡的世界》是我高考完后的暑假看的，記得高考完后沒(méi)什么事可做，就隨便拿了本書(shū)來(lái)看。我選擇看《平凡的世界》最初的原因僅僅是因?yàn)槁愤b是我們陜西人!但當(dāng)我看著看著就被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引，記得考完試的幾天里，一直沒(méi)有出門(mén)，一直在家中看《平凡的世界》，真的有點(diǎn)入迷了!

孫少平，孫少安，田潤(rùn)葉，田曉霞……一個(gè)個(gè)人物深深感染了我。浪漫的彩虹，飄渺的世界!印象中最喜歡小說(shuō)中的這句話。當(dāng)淚水浸濕這句話的時(shí)候，我知道我又感動(dòng)了。為里面主人公的困苦，被他們那種至高無(wú)上的'親情所打動(dòng)。孫少安、孫少平、孫蘭香之間的兄妹之情，三兄妹與父母之間的感情，那種親密，那種無(wú)私而偉大的愛(ài)，無(wú)論在任何時(shí)候，任何環(huán)境都不會(huì)動(dòng)搖。一家人相互理解、相互體貼，在風(fēng)雨中，在困境中，在掙扎中走完了一生的一段又一段，山水為之而動(dòng)容!

孫玉厚一生有幾個(gè)這樣出色的兒女，真是太值得驕傲了。孫少安的不怕吃苦，和那顆有社會(huì)感知力、有經(jīng)濟(jì)的頭腦使他在這個(gè)平凡的世界中苦苦掙扎而不至于失敗，甚至取得了輝煌的成績(jī)。我們姑且有“輝煌”這個(gè)詞來(lái)形容他，這樣不算是很過(guò)分的。但孫少安的成功離不開(kāi)秀蓮的體貼、理解和支持。如果孫少安不是取到這樣的妻子，他的成功談何容易。想起了一句話：每一個(gè)成功男人的背后都有一個(gè)偉大的女人。再看孫少平與田曉霞的愛(ài)情，他們的愛(ài)沒(méi)有地位的隔閡，沒(méi)有權(quán)力和金錢(qián)的支配，那種高尚與純潔如出淤泥而不染的蓮花。愛(ài)，是一種不可抗拒的力量。

也許，一次浪漫的邂逅，一次目光的交融，就是永遠(yuǎn)的合二為一，就是與上帝的契約;縱使風(fēng)暴雷電，也無(wú)法分解這種心靈的粘合。哪怕，即使，兩個(gè)民族，天各一方，語(yǔ)言不通，甚至相互間連名字都不知道，竟也牽掛得神魂顛倒。問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。

醫(yī)院演講心得體會(huì)和感想篇五

在人生的道路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要用到演講的場(chǎng)合，而演講不僅僅是一種表達(dá)自己的方式，更是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)。最近，我有幸參加了一場(chǎng)演講比賽，贏得了第一名，并從中收獲了很多感悟和體會(huì)。在這篇文章中，將分享我在演講比賽中的感想和心得體會(huì)。

首先，參加演講比賽讓我明白了演講的重要性。演講是一種傳遞思想和交流觀點(diǎn)的有效方式。當(dāng)你站在演講臺(tái)上，能夠清楚地表達(dá)自己的想法，并將其傳遞給觀眾，這種能力是非常寶貴的。在比賽中，我站在舞臺(tái)上，感受到了觀眾的渴望。我意識(shí)到，我的演講不僅僅是為了取得好成績(jī)，更是為了與他人分享，影響和啟發(fā)他人。因此，我在演講時(shí)盡力使自己的觀點(diǎn)清晰明了、言辭優(yōu)雅生動(dòng)，以吸引觀眾的注意力和共鳴，使演講更有價(jià)值。

其次，演講比賽讓我學(xué)會(huì)了自信與冷靜。站在舞臺(tái)上，面對(duì)著一群陌生的觀眾，能保持鎮(zhèn)定和自信是很重要的。在比賽開(kāi)始前，我感到心跳加速，緊張到無(wú)法自持。然而，在自我鼓勵(lì)和做好充分準(zhǔn)備的情況下，我逐漸掌控了緊張情緒，并且相信自己能夠做好。當(dāng)我開(kāi)始演講時(shí)，我的聲音逐漸響亮起來(lái)，我能夠自如地運(yùn)用手勢(shì)和表情來(lái)加強(qiáng)演講的效果。我意識(shí)到，只要相信自己并保持冷靜，我就能夠通過(guò)演講表達(dá)自己，贏得觀眾的贊賞和尊重。

第三，演講比賽使我意識(shí)到了溝通的重要性。在比賽中，觀眾對(duì)我的演講內(nèi)容和表達(dá)方式給出了許多寶貴的反饋。我通過(guò)觀察和傾聽(tīng)他們的回應(yīng)，不斷改進(jìn)和完善自己的演講技巧。演講比賽結(jié)束后，我有機(jī)會(huì)與其他參賽者交流和比較演講經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他們分享，我學(xué)到了很多新的演講方法和技巧，也拓寬了自己的視野。這使我明白了溝通的價(jià)值，不僅僅是向別人傳達(dá)自己的思想，還能從別人那里學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第四，演講比賽讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的獨(dú)特性。在比賽中，我看到了各種各樣的演講風(fēng)格和方式，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的表達(dá)方式。有的人傾向于幽默詼諧，有的人喜歡冷靜和客觀，而我則更傾向于感性和深入。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)其他人的演講，我深刻地明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。在以后的演講中，我將更加珍惜自己的獨(dú)特性，通過(guò)培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，與他人形成差異化，使自己的演講更富有個(gè)性，并且更能引起觀眾的共鳴。

最后，演講比賽使我認(rèn)識(shí)到演講不僅是一種能力，更是一種責(zé)任。在舞臺(tái)上，每個(gè)人都有可能成為他人的榜樣和啟發(fā)者。通過(guò)我的演講，我希望能夠傳遞積極向上的思想和價(jià)值觀，使觀眾在感受到我的激情的同時(shí)，也能夠從中獲得力量和啟示。因此，我要不斷提升自己的演講技巧和表達(dá)能力，做好演講的準(zhǔn)備，并且用心去做，這樣才能更好地履行我的演講責(zé)任。

參加演講比賽不僅僅是一次個(gè)人的經(jīng)歷，更是一次珍貴的人生歷練。通過(guò)這次比賽，我明白了演講的重要性和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。在以后的歲月里，我將不斷鍛煉和提升自己的演講能力，并不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的成就。畢竟，演講不僅能展示個(gè)人的價(jià)值，還能為自己和他人帶來(lái)無(wú)限的可能和機(jī)遇。

醫(yī)院演講心得體會(huì)和感想篇六

演講是一種藝術(shù)，也是一種技巧，它要求演講者不僅有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，還需要具備良好的表達(dá)能力和與人溝通的能力。通過(guò)參加演講活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了演講的重要性和影響力。下面我將從演講準(zhǔn)備、演講技巧、演講場(chǎng)景、溝通與表達(dá)以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面談?wù)勎业母邢牒腕w會(huì)。

首先，演講準(zhǔn)備是成功演講的關(guān)鍵。在準(zhǔn)備演講時(shí)，我們需要對(duì)演講的主題進(jìn)行深入的研究和了解，從而使我們?cè)谘葜v過(guò)程中能夠理清思路、清晰表達(dá)。在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，我們應(yīng)該注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰，盡量避免冗長(zhǎng)廢話。此外，還需要根據(jù)不同的演講對(duì)象和場(chǎng)合進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。通過(guò)精心的準(zhǔn)備，我們可以提高演講的質(zhì)量，更好地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和思想。

其次，掌握一些演講技巧也是演講成功的關(guān)鍵之一。在演講過(guò)程中，我們可以通過(guò)運(yùn)用一些技巧來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力，使他們更容易接受并理解我們的觀點(diǎn)。例如，我們可以使用幽默的元素來(lái)增加演講的趣味性，引起聽(tīng)眾的笑聲和共鳴。同時(shí)，我們還可以通過(guò)講述個(gè)人經(jīng)歷和故事來(lái)加深聽(tīng)眾的印象和記憶。此外，我們?cè)谘葜v時(shí)可以運(yùn)用肢體語(yǔ)言和聲音變化來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果，使演講更加生動(dòng)和飽滿(mǎn)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷改進(jìn)自己的演講技巧，更好地與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通。

演講場(chǎng)景也對(duì)演講的效果產(chǎn)生著很大的影響。不同的場(chǎng)合和環(huán)境，會(huì)給聽(tīng)眾留下不同的印象。例如，在高級(jí)會(huì)議上，我們需要展現(xiàn)出自信和專(zhuān)業(yè)性，使聽(tīng)眾相信我們具備解決問(wèn)題的能力。而在學(xué)術(shù)講座或公眾演講中，我們需要展示出深入學(xué)術(shù)研究或社會(huì)問(wèn)題的了解，以增加演講內(nèi)容的可信度。此外，在演講場(chǎng)景中的布局、燈光和音響等細(xì)節(jié)也需要引起我們的重視，以確保演講順利進(jìn)行。只有根據(jù)不同的場(chǎng)景需求，我們才能更好地將自己的思想和觀點(diǎn)傳遞給聽(tīng)眾。

溝通與表達(dá)是演講中最重要的環(huán)節(jié)之一。在演講過(guò)程中，我們不僅需要將自己的思想和觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，更需要與聽(tīng)眾進(jìn)行有效的溝通和交流。我們可以通過(guò)與聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流、提問(wèn)和回答等方式來(lái)增強(qiáng)溝通的效果。此外，我們還可以靈活運(yùn)用邏輯性、例證法和比喻等修辭手法來(lái)使演講更有說(shuō)服力。通過(guò)與聽(tīng)眾的互動(dòng)，我們可以更好地了解他們的需求和反饋，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。只有建立良好的溝通和表達(dá)能力，我們才能更好地與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴并傳遞我們的觀點(diǎn)。

最后，演講對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的作用。通過(guò)演講，我們可以提高自己的思維和表達(dá)能力，鍛煉自己的自信心和應(yīng)變能力。通過(guò)不斷地演講，我們可以逐漸克服緊張和害怕，積累經(jīng)驗(yàn)，提升能力。演講可以幫助我們更好地理解自己的觀點(diǎn)和思想，激發(fā)我們的激情和動(dòng)力。同時(shí)，演講還可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力，培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和公眾形象。通過(guò)演講的過(guò)程，我們可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

總之，演講是一門(mén)重要的藝術(shù)和技巧，它要求我們?cè)跍?zhǔn)備、技巧、場(chǎng)景、溝通與表達(dá)以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面都需要下功夫。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷提高自己的演講水平，更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)，影響他人并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

醫(yī)院演講心得體會(huì)和感想篇七

演講是一項(xiàng)重要的溝通技巧，它不僅僅是傳達(dá)某種信息，更是表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和思想的藝術(shù)。近期，我參加了一場(chǎng)以“領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)”為主題的演講比賽，這次經(jīng)歷使我收獲頗豐。以下是我對(duì)演講的感想、心得和體會(huì)。

首先，演講的力量在于它對(duì)人們情感的激發(fā)。我記得那天校園劇場(chǎng)座無(wú)虛席，觀眾們的目光聚集在我身上。我緊緊握住講臺(tái)邊沿，感受到一股自信和力量涌上心頭。當(dāng)我開(kāi)始用語(yǔ)言凝練出每一個(gè)觀點(diǎn)、每一句話時(shí)，觀眾紛紛點(diǎn)頭贊同或者頻頻鼓掌。我意識(shí)到，我的話語(yǔ)和表達(dá)激起了他們內(nèi)心深處的共鳴，這種情感連接使我更加充滿(mǎn)動(dòng)力，繼續(xù)積極地表達(dá)我的觀點(diǎn)。

其次，演講需要良好的準(zhǔn)備。一場(chǎng)成功的演講不僅要有熱情和自信，還需要充分準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我嘗試了不同的素材和表達(dá)方式，通過(guò)反復(fù)修改稿件使其更加流暢和具有感染力。我通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和資料，了解到關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)的案例和觀點(diǎn)。同時(shí)，我也進(jìn)行了反復(fù)的排練，模擬了演講的場(chǎng)景，以便更好地掌握語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和肢體動(dòng)作。良好的準(zhǔn)備使我有了足夠的信心和底氣去面對(duì)演講的挑戰(zhàn)。

演講時(shí)刻的到來(lái)，緊張和興奮感交織在一起。第三，演講的過(guò)程是動(dòng)態(tài)的交流和互動(dòng)。當(dāng)我站在講臺(tái)上，觀眾目光集中在我身上，我意識(shí)到演講不僅僅是一場(chǎng)對(duì)話，更是一次與觀眾交流的機(jī)會(huì)。在演講的過(guò)程中，我充分利用肢體語(yǔ)言、表情和音調(diào)來(lái)加強(qiáng)觀眾對(duì)我的觀點(diǎn)的理解和接納。我注重與觀眾的互動(dòng)，通過(guò)引導(dǎo)問(wèn)題和邀請(qǐng)觀眾參與討論來(lái)進(jìn)一步激發(fā)他們的興趣。這種動(dòng)態(tài)的交流和互動(dòng)使演講更加生動(dòng)和有趣，也為我提供了反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。

第四，演講需要自信和冷靜。在演講比賽中，我遇到了一些突發(fā)事情，讓我有些驚慌。但我努力保持鎮(zhèn)定，并利用我準(zhǔn)備好的備選方案來(lái)應(yīng)對(duì)意外情況。相信自己的能力和對(duì)話題的了解，我能夠以冷靜的態(tài)度面對(duì)觀眾的提問(wèn)和質(zhì)疑。我明白，當(dāng)演講者時(shí)，自信和冷靜是取得成功的關(guān)鍵。

最后，演講是一次成長(zhǎng)和自我提升的過(guò)程。通過(guò)這次演講經(jīng)歷，我不僅僅提高了演講技巧，也鍛煉了自己的思考和表達(dá)能力。我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備一場(chǎng)演講，如何與觀眾建立情感聯(lián)系，并如何在緊張的情況下保持自信和冷靜。這些經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)于將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中都是寶貴的財(cái)富。

總之，通過(guò)這次演講比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到演講的力量和意義。演講不僅是一種技能，更是一種與觀眾建立情感聯(lián)系、傳遞思想和觀點(diǎn)的藝術(shù)。我將繼續(xù)努力提高自己的演講技巧，不斷挑戰(zhàn)自我，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的演講，能夠激發(fā)更多人的思考和行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

醫(yī)院演講心得體會(huì)和感想篇八

演講是一種重要的交流方式，透過(guò)演講人的語(yǔ)言和動(dòng)作，觀眾可以收到信息、學(xué)習(xí)知識(shí)與技能、聆聽(tīng)喚起感情等。演講對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)具有重要的影響，可以有效增加我們的知識(shí)面、提高我們的技能能力、培養(yǎng)我們的情感品質(zhì)，同時(shí)也可以樹(shù)立我們正確的人生觀、價(jià)值觀和自信心。因此，觀看演講對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有意義的事情。

第二段：個(gè)人目前參加的演講活動(dòng)。

我在學(xué)校參加了許多演講活動(dòng)以提高我的演講能力。在聽(tīng)取演講時(shí)，我會(huì)傾聽(tīng)演講人所說(shuō)的話，同時(shí)也會(huì)觀察他們的姿態(tài)與表情，以此來(lái)感受演講所蘊(yùn)含的思想和情感。我期望通過(guò)不斷觀看演講來(lái)提高我的演講能力，讓自己成為一位優(yōu)秀的演講者，也期望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹乙灿兴鶐椭?/p>

第三段：對(duì)演講內(nèi)容的理解與思考。

通過(guò)觀看演講，我可以深刻理解演講者想要表達(dá)的核心價(jià)值。例如，一些演講主題是擁抱多元文化、重視環(huán)境保護(hù)、推動(dòng)人際交往等等。我注意到不同演講者的表達(dá)方式各自不同，但對(duì)于同一個(gè)主題他們所表現(xiàn)的熱情與志向是相同的。演講內(nèi)容與觀眾息息相關(guān)，透過(guò)演講所傳遞的信息，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)自己身處的時(shí)代和社會(huì)環(huán)境，同時(shí)反思自己的價(jià)值觀。

第四段：對(duì)演講能力的反思與提升。

在觀看演講的時(shí)候，我也會(huì)思考演講者所展示出來(lái)的能力及不足。例如，他們的措辭是否恰當(dāng)，動(dòng)作是否得當(dāng)，聲音如何變化等等。我會(huì)反思自己的演講能力，在需要的時(shí)候進(jìn)行調(diào)整，并且汲取典型演講者的優(yōu)秀部分來(lái)提升自己的演講技能。我逐漸認(rèn)識(shí)到，“演講”不僅僅是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)傳遞信息，同時(shí)也通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)思想和情感。在演講時(shí)，我們應(yīng)該慎重地選擇詞句和應(yīng)聲調(diào)節(jié)，以此來(lái)達(dá)到最佳表現(xiàn)效果。

第五段：總結(jié)演講的價(jià)值。

總的來(lái)說(shuō)，觀看演講是一項(xiàng)極其有價(jià)值的事情。通過(guò)觀看演講，我們能夠深入理解演講者所要表達(dá)的思想和情感，同時(shí)也能夠建立自己的觀點(diǎn)和價(jià)值觀，從而提高自己的思考和判斷能力。觀看演講不僅能夠激發(fā)我們的興趣，而且也是學(xué)習(xí)的重要手段，有利于我們進(jìn)步和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力觀看演講，以提高自己的演講技能和思想品質(zhì)。

醫(yī)院演講心得體會(huì)和感想篇九

醫(yī)院演講是醫(yī)務(wù)工作者在醫(yī)院內(nèi)部或外部場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳遞知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的一種重要表達(dá)方式。經(jīng)歷了一次次的醫(yī)院演講，我深刻體會(huì)到了此過(guò)程中的種種心得和體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在進(jìn)行醫(yī)院演講前，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我會(huì)了解演講的主題和目的，以便在演講中能夠集中精力并突出關(guān)鍵點(diǎn)。其次，我會(huì)收集大量的相關(guān)資料，以保證我對(duì)該主題的了解全面準(zhǔn)確。最重要的是，我會(huì)提前進(jìn)行充足的演講練習(xí)，增強(qiáng)自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力。

第三段：主體部分。

在演講的主體部分，我會(huì)根據(jù)主題的復(fù)雜程度和聽(tīng)眾的程度來(lái)選擇合適的講解方式。如果是針對(duì)一般觀眾的演講，我會(huì)盡量用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例來(lái)闡述觀點(diǎn)，以便觸動(dòng)聽(tīng)眾的興趣并保持他們的專(zhuān)注。如果是對(duì)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部演講，我會(huì)更加注重細(xì)節(jié)，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能夠充分理解和接受我的觀點(diǎn)，以便能夠更好地配合工作。

第四段：表達(dá)技巧。

在醫(yī)院演講中，運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧非常重要。首先，口才是要注意的一個(gè)方面。用清晰、準(zhǔn)確的語(yǔ)言，流利而自信地表達(dá)觀點(diǎn)，讓聽(tīng)眾明白，這對(duì)進(jìn)行有效的演講至關(guān)重要。其次，聲音和肢體語(yǔ)言也需要注意。保持自然而富有感染力的聲音，恰當(dāng)?shù)闹w表達(dá)能夠增強(qiáng)演講的感染力和親和力。

第五段：總結(jié)與收獲。

通過(guò)多次的醫(yī)院演講經(jīng)驗(yàn)，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，醫(yī)院演講讓我更加了解和懂得了如何與不同背景、職業(yè)和知識(shí)層面的人有效溝通；其次，醫(yī)院演講提升了我的信心和自我管理能力，讓我在面對(duì)人群時(shí)能夠更加從容自如；最重要的是，醫(yī)院演講培養(yǎng)了我的思維和批判思維能力，讓我能夠更好地理解和分析各種問(wèn)題和疑慮。

總結(jié)起來(lái)，醫(yī)院演講是一項(xiàng)需要充分準(zhǔn)備和實(shí)踐的技能，通過(guò)自我不斷地學(xué)習(xí)和提升，我相信我將能夠成為一名出色的醫(yī)院演講者。我將繼續(xù)保持對(duì)演講技巧的學(xué)習(xí)，并利用所學(xué)知識(shí)為更多的人傳遞有關(guān)健康和醫(yī)療的信息，幫助更多的人們改善生活，和平與幸福。

總字?jǐn)?shù)：513字。

醫(yī)院演講心得體會(huì)和感想篇十

在全體黨員中開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的重要部署。作為一名工作在基層崗位上的黨員干部，如何銘記初心、實(shí)踐初心、實(shí)現(xiàn)初心，是我一直思考的問(wèn)題。古語(yǔ)有云：“不忘初心，方得始終。”不忘初心，就是讓我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記走過(guò)的路，無(wú)論我們走到多么光輝的未來(lái)，都不能忘記為什么出發(fā)。只有不忘初心、牢記使命，才會(huì)找對(duì)發(fā)展的方向，堅(jiān)定我們的追求。

不忘初心、牢記使命是思想上建設(shè)黨的需要，光大黨員干部必須要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治覺(jué)悟，把黨的初心、使命牢記于心。更要把不忘初心落實(shí)到繼續(xù)前進(jìn)的行動(dòng)中,在日常的工作生活中不斷加強(qiáng)修養(yǎng)與磨煉。要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，人民是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所難的基層好干部。

中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)初心與使命的堅(jiān)守，始終在正確的道路上前進(jìn)。同時(shí)，也警醒和激勵(lì)著全體黨員堅(jiān)定理想信念，以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，腳踏實(shí)地完成各項(xiàng)工作或任務(wù)。我們相信，只要全黨同志保持這種堅(jiān)守，黨就會(huì)永葆朝氣活力，直到實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的夢(mèng)想。

2019“不忘初心、牢記使命”主題教育心得。

當(dāng)前，“不忘初心、牢記使命”主題教育已在全市全面開(kāi)展，6月21日，市委書(shū)記蔡奇以“堅(jiān)守初心使命永葆政治本色以首善標(biāo)準(zhǔn)履行好新時(shí)代首都職責(zé)”為題，為市級(jí)機(jī)關(guān)處級(jí)以上干部講授了專(zhuān)題黨課。

作為一名基層黨員，我決心按照蔡奇書(shū)記專(zhuān)題黨課的要求，緊跟總書(shū)記步伐，切實(shí)落實(shí)黨的十九大系列全會(huì)精神，切實(shí)提升自身政治素養(yǎng)、宗旨意識(shí)，深入扎實(shí)搞好“不忘初心、牢記使命”主題教育。

一是要堅(jiān)定信仰不忘初心。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的信仰，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)，“一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不忘記為什么出發(fā)。”這就是對(duì)“不忘初心”的最好詮釋。我們黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)的核心力量，能夠完成近代以來(lái)各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù)，究其原因，就在于我們黨始終保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，始終保持對(duì)人民的赤子之心。蔡奇同志在黨課中也指出，“無(wú)論在革命歲月、建設(shè)年代還是改革時(shí)期，為人民謀幸福始終是我們黨不變的初心。如果我們忘了人民、脫離了人民，我們就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，就會(huì)一事無(wú)成”。因此，作為一名普通黨員，我要時(shí)刻牢記，中國(guó)共產(chǎn)黨是人民的黨，從宣誓那一刻起，就注定了必須對(duì)黨忠誠(chéng)，為共產(chǎn)主義奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)。

二是要牢記使命學(xué)深悟透。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。近百年來(lái)，無(wú)論是弱小還是強(qiáng)大，無(wú)論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興付出了巨大犧牲，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的奇跡。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但前進(jìn)道路上注定充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻，這就更要求我們要通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和豐富，按照蔡奇同志“要進(jìn)一步強(qiáng)化思想理論武裝，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的要求，全面領(lǐng)會(huì)和感悟其強(qiáng)大的真理力量，不折不扣落實(shí)到黨和國(guó)家事業(yè)各個(gè)方面。

三是要嚴(yán)守紀(jì)律勇于擔(dān)當(dāng)。我們要按照中央、市委要求，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照蔡奇書(shū)記“要把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在第一位，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求做到兩個(gè)維護(hù)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨中央一錘定音、定于一尊的權(quán)威，任何時(shí)候任何情況下都不能含糊、不能動(dòng)搖”的要求，始終站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治規(guī)矩。要以“刀刃向內(nèi)”的魄力，繼續(xù)緊緊扭住轉(zhuǎn)變作風(fēng)這個(gè)要害，進(jìn)一步端正政績(jī)觀事業(yè)觀，一切著眼于實(shí)際、著眼于落實(shí)、著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，真正把工作指導(dǎo)放在推動(dòng)建設(shè)改革發(fā)展上。要緊密結(jié)合首都功能定位和自身職責(zé)任務(wù)，全力服務(wù)“四個(gè)中心”功能建設(shè)、提高“四個(gè)服務(wù)”水平，切實(shí)投入“三件大事”、三大攻堅(jiān)戰(zhàn)中，特別是結(jié)合區(qū)委政法委工作實(shí)際，以服務(wù)保障新中國(guó)成立70周年慶?；顒?dòng)為中心，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)履職盡責(zé)，全力做好本職工作，切實(shí)維護(hù)好全區(qū)安全穩(wěn)定。

2019“不忘初心、牢記使命”主題教育體會(huì)。

開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論政策，充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是新時(shí)代新形勢(shì)下黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是堅(jiān)持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體步驟，對(duì)于在新的時(shí)代背景下提高全黨馬克思主義理論水平，使黨始終走在時(shí)代前列，必然產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)的影響。

不忘初心，是學(xué)習(xí)理解黨的十九大精神的鑰匙，開(kāi)展這次主題教育必須把十九大精神作為主旨和靈魂貫穿其中，緊緊圍繞“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)要求，在全黨來(lái)一次廣泛的馬克思主義學(xué)習(xí)教育，來(lái)一次深刻的黨的光榮傳統(tǒng)和黨的綱領(lǐng)路線學(xué)習(xí)教育，切實(shí)扎牢“不忘初心、牢記使命”的思想根基。支部全體成員要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不忘初心、牢記使命，立足本職、提升水平，以更高的政治站位、更大的服務(wù)熱情、更實(shí)的工作舉措，續(xù)寫(xiě)新時(shí)代檔案工作新篇章。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)基層工作人員，一要端正工作態(tài)度，做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”，克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的消極心態(tài)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;二要樹(shù)立大局意識(shí)，服務(wù)大局就是從全局的高度觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和處理問(wèn)題，提高服務(wù)大局的能力就是要提高科學(xué)發(fā)展的能力、保障民生的能力、維護(hù)穩(wěn)定的能力;三要提高學(xué)習(xí)能力，在日常工作中積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提高個(gè)人綜合執(zhí)行政策的自覺(jué)性、主動(dòng)性和有效性?；鶎狱h員干部要充分認(rèn)清提高能力素質(zhì)的重要性緊迫性，進(jìn)一步激發(fā)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、長(zhǎng)本領(lǐng)的內(nèi)在動(dòng)力，提高為黨和人民服務(wù)的能力水平，切實(shí)以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)履職盡責(zé)。

2019“不忘初心、牢記使命”主題教育感想。

開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。在中華人民共和國(guó)成立70周年和我們黨在全國(guó)執(zhí)政第70個(gè)年頭之際開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正當(dāng)其時(shí)，意義非凡，充分體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的堅(jiān)定信心和決心。

在中華人民共和國(guó)成立70周年，我們黨在全國(guó)執(zhí)政第70個(gè)年頭的重要時(shí)刻，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的堅(jiān)定信心和決心。確保這次主題教育取得預(yù)期效果，必須深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)開(kāi)展主題教育的重大意義，進(jìn)而自覺(jué)把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神上來(lái)，抓好貫徹落實(shí)。

為了實(shí)現(xiàn)最大多數(shù)人的利益，用科學(xué)的思想理論武裝起來(lái)，動(dòng)員組織起一支先進(jìn)并帶領(lǐng)人民群眾去追求和實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)的普遍解放，是馬克思主義政黨的一個(gè)顯著特點(diǎn)，也是馬克思主義政黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)。一部共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史，就是一部馬克思主義與各國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的發(fā)展史。馬克思主義一經(jīng)俄國(guó)的勞工群眾掌握，便指導(dǎo)取得了十月革命勝利，沉重地打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治，極大地鼓舞了國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)和殖民地半殖民地被壓迫民族的解放運(yùn)動(dòng);馬克思列寧主義一經(jīng)中國(guó)的工農(nóng)大眾掌握，便引發(fā)中國(guó)共產(chǎn)黨成立這一“開(kāi)天辟地的大事件”，從此改變了中國(guó)歷史的發(fā)展方向。

2019“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)。

不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。黨員干部作為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的組織者和實(shí)踐者，只有不忘初心、牢記使命，不斷增強(qiáng)黨性，全面增強(qiáng)自身本領(lǐng)，順應(yīng)人民群眾的新要求、新期待，才能爭(zhēng)取各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、新成效。

不忘初心、牢記使命就是不要忘記黨性，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)不忘初心，就是針對(duì)當(dāng)前黨員干伍出現(xiàn)的問(wèn)題發(fā)出的告誡和要求。幾乎每個(gè)官員在懺悔中都提到，忘記了入黨誓詞，忘了黨員責(zé)任，甚至一些黨員干部貪污腐化、違法亂紀(jì)，給黨和國(guó)家?guī)?lái)了深重災(zāi)難，說(shuō)到根子，是丟掉了忠貞信仰，喪失了靈魂底色，迷失了自我方向。一旦忘記了“我是誰(shuí)”，信仰的大壩就會(huì)潰決，牢房的鐵門(mén)便會(huì)打開(kāi)。黨員干部要時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員的身份，在黨言黨、憂黨、為黨，始終講政治。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹黨的理論和路線方針政策，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨恩。始終做到講黨性、有信仰，將愛(ài)黨、信黨、護(hù)黨、憂黨的信念融入血脈之中，刻進(jìn)靈魂深處。在平時(shí)工作、學(xué)習(xí)中主動(dòng)亮明身份，立足崗位，認(rèn)真履責(zé)，成為黨的旗幟下最堅(jiān)定的支持者、捍衛(wèi)者和守護(hù)者。

不忘初心、牢記使命就是不要忘記責(zé)任，練就過(guò)硬本領(lǐng)。中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨之日，就立下為人民求解放的初心。黨的一大通過(guò)的黨綱把黨的名字確定為中國(guó)共產(chǎn)黨，明確黨的性質(zhì)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，到黨的七大正式把為人民服務(wù)作為黨的一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)寫(xiě)入黨章。從毛澤東“人民萬(wàn)歲”到鄧小平“我是中國(guó)人民的兒子”，從江澤民“始終代表最廣大人民群眾的根本利益”到胡錦濤“人的全面發(fā)展”，再到習(xí)近平新時(shí)代總書(shū)記提出“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的豪邁誓言，都清楚表明了黨的使命擔(dān)當(dāng)。干部要著力增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)發(fā)展奮斗目標(biāo)的本領(lǐng)能力，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，干一行愛(ài)一行、鉆一行精一行、管一行像一行。要樹(shù)立興趣導(dǎo)向和責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨的理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、人文知識(shí)的全方位學(xué)習(xí)，用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦。不斷增強(qiáng)改革意識(shí)和創(chuàng)新精神，全身心投入到工作當(dāng)中，做到心無(wú)雜念，干一行愛(ài)一行。埋頭肯苦干，鉆一行才能精一行。耐得住寂寞，甘做勤勤懇懇的“老黃?！?，把“干事創(chuàng)業(yè)之心”和“一股子鉆勁”融入到每一件細(xì)小平凡的工作中去，才能立足本職工作，做到游刃有余，鉆一行精一行。認(rèn)真且負(fù)責(zé)，管一行方能像一行。干事創(chuàng)業(yè)不僅要有“闖勁”、敢啃“硬骨頭”，也要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高度的責(zé)任心，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過(guò)失敢擔(dān)責(zé)。

不忘初心、牢記使命就是不要忘記人民，做到清正廉潔。來(lái)，我們黨不忘初心，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民不斷奪取中國(guó)革命、建設(shè)、改革的勝利，作出“三個(gè)偉大歷史貢獻(xiàn)”、實(shí)現(xiàn)“三次偉大飛躍”。只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者，才是真正的英雄，只有緊緊依靠人民群眾，才能引領(lǐng)未來(lái)?？陀^地說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記不斷強(qiáng)調(diào)不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，就是再次明確和強(qiáng)調(diào)，在新時(shí)代黨員干部更要充分相信群眾、依靠群眾、團(tuán)結(jié)群眾，堅(jiān)定不移貫徹黨的群眾路線，始終做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，把智慧增長(zhǎng)和本領(lǐng)增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中，以充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，激發(fā)群眾創(chuàng)造，集中群眾智慧，從而為決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定強(qiáng)大群眾基礎(chǔ)。堅(jiān)持黨的群眾路線，始終做到以人民為中心，全體黨員必須要強(qiáng)化自律意識(shí)，帶頭廉潔從政，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，誠(chéng)懇接受群眾監(jiān)督，把“嚴(yán)”“實(shí)”的作風(fēng)樹(shù)起來(lái)，維護(hù)好、保持好。堅(jiān)持“吾日三省吾身”，在任何時(shí)候、任何情況下都要自重、自省、自警，筑牢自身拒腐防變的“底線”。

醫(yī)院演講心得體會(huì)和感想篇十一

經(jīng)過(guò)兩年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來(lái)了上戰(zhàn)場(chǎng)一展拳腳的機(jī)會(huì)。兩個(gè)多月的見(jiàn)習(xí)下來(lái)，所獲頗豐，心得體會(huì)也不少?，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀一兩點(diǎn)本人感觸較深的來(lái)談?wù)劇?/p>

一、與帶教老師的溝通與交流。

相信每個(gè)到過(guò)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點(diǎn)在到醫(yī)院之前，上至譚書(shū)記，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點(diǎn)?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。我在省中醫(yī)見(jiàn)習(xí)，門(mén)診的醫(yī)生一天要看幾十個(gè)病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來(lái)，帶教老師忙得根本沒(méi)有時(shí)間同你“神侃”。

幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天無(wú)絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會(huì)很樂(lè)意教你。關(guān)鍵是我們?cè)诿總€(gè)科都只有一周的時(shí)間，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，方法有二。

首先，是一語(yǔ)驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見(jiàn)病闡述你自己的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，雖然很難講得很透徹、深入、準(zhǔn)確;又如果你能及時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問(wèn)題，即使分析得不夠全面，也都會(huì)讓老師覺(jué)得你是個(gè)會(huì)思考的學(xué)生，老師通常會(huì)比較愿意給這種學(xué)生講課。這一點(diǎn)我有著切身體會(huì)。我在針灸病房的時(shí)候，我的帶教老師帶有一個(gè)研究生，一個(gè)七年制的同學(xué)，還有兩個(gè)二院實(shí)習(xí)的師兄師姐和我一個(gè)見(jiàn)習(xí)生。剛開(kāi)始的時(shí)候，我真的很被動(dòng)，因?yàn)槭堑谝粋€(gè)科，所以也不知所措。機(jī)會(huì)來(lái)得很偶然，有一天主任查房時(shí)，主任突然提問(wèn)“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過(guò)司徒鈴教授的書(shū)，憑記憶答對(duì)了。并且，主任接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個(gè)見(jiàn)習(xí)生的存在了。上一個(gè)方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識(shí)作為基礎(chǔ)外，多少還有點(diǎn)運(yùn)氣成分的存在。接下來(lái)的這個(gè)方法則是每個(gè)人都能做的到的，就是勤快。俗語(yǔ)說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。每個(gè)老師都會(huì)喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生。我第一天到按摩科的時(shí)候，帶我的老師滿(mǎn)腹牢騷，毫不給面子地說(shuō)我們針推學(xué)院的學(xué)生是最沒(méi)素質(zhì)的，弄得我又委屈又生氣。后來(lái)才了解到原來(lái)在我之前我們學(xué)院有個(gè)師兄跟著他實(shí)習(xí)，但整天都偷懶，有時(shí)甚至都沒(méi)去上班。那時(shí)我就暗下決心，一定要用一周的時(shí)間改變老師對(duì)我們的看法。所以每天我都提前了半個(gè)小時(shí)到診室，把老師上班前的所有準(zhǔn)備工作都做好，老師一到診室就可以開(kāi)工。老師忙的時(shí)候，我就用在病房學(xué)到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對(duì)我們看法，那天他高興的說(shuō)我們一點(diǎn)都不比實(shí)習(xí)生差，后來(lái)遇到典型的病例他甚至?xí)鲃?dòng)叫我過(guò)去看、給我講。

當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

二、自己把握機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

這是非常重要的。在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、國(guó)內(nèi)外的實(shí)習(xí)生、見(jiàn)習(xí)生都很多，若你自己不積極主動(dòng)地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門(mén)的。

首先你可以主動(dòng)要求跟老師值夜班。因?yàn)槔蠋熢谕砩贤ǔ?huì)比較有空，可以有時(shí)間給你開(kāi)小課;若遇到有病人需要搶救的時(shí)候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識(shí)的綜合運(yùn)用，這對(duì)每個(gè)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。

其次，如果你的帶教老師實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，就別什么問(wèn)題都找老師。其實(shí)在病房還有很多很好的老師，就是那些博士、研究生。我在心臟內(nèi)科見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，就有兩個(gè)研究生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識(shí)都很扎實(shí)，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，更重要的是，他們有時(shí)間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時(shí)間，我得到了很大的啟發(fā)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握。

在病房見(jiàn)習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當(dāng)時(shí)也是混混沌沌，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。他告訴我其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開(kāi)，甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。我才如夢(mèng)方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動(dòng)手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實(shí)不多。還有，在病房，一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)。我在內(nèi)六的時(shí)候，就有個(gè)小孩是因腮腺炎并發(fā)睪丸炎、病毒性心肌炎而入院的，僅收他一個(gè)病人，我就掌握了這三種病常見(jiàn)體征，并且由于有理論與實(shí)踐的結(jié)合，印象非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。類(lèi)似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問(wèn)，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧等，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法，使我受益匪淺。

在周海波院長(zhǎng)激情洋溢的開(kāi)篇演講中，讓作為一個(gè)醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的我對(duì)清遠(yuǎn)市人民醫(yī)院有了更深入的了解，她是一所人才濟(jì)濟(jì)、力量雄厚的，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、教學(xué)、科研為一體的大型三級(jí)甲等醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進(jìn)取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新形勢(shì)、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持“團(tuán)隊(duì)、仁愛(ài)、奉獻(xiàn)”的院訓(xùn)，把我們的品牌、形象打造的更響亮、更高大!

感謝蔣中和教授已自己的親身經(jīng)歷告訴了我們應(yīng)當(dāng)如何成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員。首先，醫(yī)務(wù)人員是為病人服務(wù)的，現(xiàn)實(shí)生活中情緒的波動(dòng)如若帶入工作中去，既有可能對(duì)臨床診斷帶來(lái)偏差。在要求精細(xì)準(zhǔn)確的臨床工作，細(xì)微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響。故提高自身心理素質(zhì)，快速的自我調(diào)節(jié)能力顯得尤為重要。其次，注重基礎(chǔ)知識(shí)，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策。在治療中，本著對(duì)病人身體健康、生活質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。能食補(bǔ)不藥補(bǔ)，是藥三分毒。價(jià)廉質(zhì)高量適為準(zhǔn)則。能口服不注射等，盡量減少對(duì)病人的遠(yuǎn)期危害、副作用及經(jīng)濟(jì)壓力。第三，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對(duì)每位病患的健康負(fù)責(zé)。實(shí)事求是，有好事大家分，出事一人擔(dān)的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識(shí)，繼而減少院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴(yán)防開(kāi)空手術(shù)，遺留異物等事發(fā)生。最后，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當(dāng)代，我們必須有法律意識(shí)與常識(shí)，才能更好的保護(hù)自己。醫(yī)學(xué)文書(shū)內(nèi)容須實(shí)事求是，有理有據(jù)，敷衍了事的態(tài)度貽害無(wú)窮。

軍訓(xùn)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，所以這次軍訓(xùn)讓我從身體及心理上得到了提高和鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在同事的朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方需要改進(jìn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)過(guò)程中的吃苦耐勞的精神，要把軍訓(xùn)這份執(zhí)著滲透到日常工作中去。

忘不了，狼威拓展訓(xùn)練中翻畢業(yè)墻的雨水夾漢的情形，在那里，我們團(tuán)結(jié)，我們互助，我們成長(zhǎng)。

崗前培訓(xùn)，時(shí)短意重，收獲頗多，感觸頗深。醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過(guò)幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來(lái)能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。

實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是__老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜?？傊恰叭缛孙嬎渑灾?。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、理論知識(shí)的問(wèn)題。

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。

面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

五、微笑服務(wù)。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以__院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己!

__年7月18日，我和我的同學(xué)們離開(kāi)了母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院----北京航天中心醫(yī)院，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京，所以感覺(jué)既熟悉又親切。

懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車(chē)一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門(mén)口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

接下來(lái)的一個(gè)星期，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。三、治安治理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r(shí)，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來(lái)我家，愛(ài)我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖，空腹、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥，非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測(cè)定，體溫要連測(cè)3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫。把握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書(shū)寫(xiě)以及如何交班等等。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害。比如：晨間護(hù)理時(shí)，問(wèn)問(wèn)病人“昨夜睡的香嗎?看起來(lái)您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒，一位病人說(shuō)：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。他還說(shuō)，做護(hù)士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì);是你們，用親切話語(yǔ)安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動(dòng)，我激動(dòng)，我會(huì)為我即將展開(kāi)的事業(yè)奮斗終生!

接下來(lái)，我也去了急診科，普外科，門(mén)診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)，很多事書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專(zhuān)心的教給我各項(xiàng)操作的注重事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)，感謝各病人對(duì)我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。